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初二優(yōu)秀議論文

時間:2024-07-28 16:33:24 初二 我要投稿

初二優(yōu)秀議論文600字八篇

  篇一:看不到的文明

初二優(yōu)秀議論文600字八篇

  有人說,文明就是紳士穿戴整齊后,在女人面前的一種表演。文明其實并不是表演,所以說,看不到的文明往往比看的到的文明更珍貴,更真實,高尚。

  學校是傳播文明的地方。文明之風吹遍校園的每一個角落,文明的學校是傳播文明的地方。文明之風吹遍校園的每一個角落,文明的校園為我們提供了健康積極的環(huán)境。沐浴文明之風,我們攀上一座座山頭,越過一道道激流。校園為我們提供了健康積極的環(huán)境。我們學校曾經(jīng)是被評為花園式的學校,可是在我們身邊,一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。這與我們文明的校園風氣是格格格不入的。

  例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、隨處可見,雖然我們不可能去一個個去調(diào)查是誰隨手仍下的這些垃圾。但是在你隨手亂扔垃圾的同時,你的心里有不會有那么一絲的不好意思呢。有沒有想過你隨手扔下一片紙,污濁的是你自己的心里。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

  現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?正如我們我們的校訓(xùn)“學會做人 學好本領(lǐng)”學校之所以把這個做為校訓(xùn)是要我們知道,在每一個人成才之前,首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才能成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。

  讓我們一起擁抱文明,做一個講文明的人,讓文明之風吹遍整個神州大地!

  篇二:珍惜生活中的意外

  我們的生活中總會有意外發(fā)生,不可能做每一件事情都能原原本本照著計劃進行,相反的,意外頻發(fā)似乎才是我們的正常生活。

  生活中的意外是我們無法預(yù)料的,不幸的意外、美麗的意外、悲痛的意外、可笑的意外……它們與生活并存。

  當我們遭遇不幸的意外時,或多或少,我們會以消極的心態(tài)傷嘆生活的不盡如意。更有可能看破塵世,無法自控情緒,對生活失去信心。但我們需要明白,無論上一秒發(fā)生了什么,無論上一秒的事多么驚人,多么可怕,多么震撼人心,畢竟,那都以成為過去,成為回憶。生活仍在繼續(xù),時間不會為我們而逗留。因而,當你學會面對這突如其來的意外時,或許你已經(jīng)成功了一半。那么,只有在勇敢面對的基礎(chǔ)上加以智慧與隨機應(yīng)變,生活中不美好的意外才不會將你瞬間擊垮。

  如果美麗的意外頓時出現(xiàn)在我們的生活里,是的,這是我們都夢寐以求的,即使先前沒有絲毫準備,面對它,我們也會用一個微笑、一個擁抱億或是一聲吶喊來迎接美麗意外的到來。這就是最好的方式,以表達對生活的感謝和熱愛。

  可有些人認為,在美麗的意外過后,就會是災(zāi)難的接踵而至,甚至認為美麗的意外無異于是暴風雨的前兆。因此,他們不愿意,也不敢去盡情享受生活帶來的美好,而是終日保持警惕,隨時備戰(zhàn)。也許吧,拋棄享受美好的時間,他們的一生能成就許多事,但是,他們也因此失去了享受生活的資格,失去了享受輕松自在時刻的能力,一輩子活在戰(zhàn)斗里。

  如果我們以樂觀的角度,把美麗的意外比作是對自己的一份鼓勵,一份自己面對殘酷現(xiàn)實而堅持不懈的鼓勵。那么,你愿意用雙手接受嗎?下一秒的事情我們永遠無法預(yù)料,但這一刻給予的美麗我們卻能夠格外珍惜,永遠記住,對嗎?

  生活是一位睿智的長者,生活是一位博學的老師,他常常春風化雨,潤物無聲地為我們指點迷津,給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

  珍惜生活中的意外,不管它是否是美麗的,我們都要珍惜它給我們帶來的啟示,它在告訴我們應(yīng)該如何正確地面對生活!

  篇三:保持一顆淡定的心

  我們的人生之路不可能一帆風順,無風無浪,相反的,我們的人生之路肯定有風雨,有黑暗。保持一顆淡定的心去面對那些風浪,你會發(fā)現(xiàn)風雨何懼!

  我是一個愛沖動的人,可我的沖動讓我吃盡了苦頭,那次期末數(shù)學考試,本以為考得不錯的我,卻在考試后和朋友得到了異樣的答案,“嗚呼!”這叫我如何見河?xùn)|父老啊!再后來,老師的目光,同學的笑聲都讓我感到反感,以至于下午考英語時第一道聽力題沉浸在了沖動中。結(jié)果數(shù)學卷沒有造成差距,英語聽力卻降到了有史以來的最低點。唉,我這是何苦啊!

  其實在許多時候我們沒必要太多的去關(guān)注困難,曾經(jīng)有一位哲人說:“失敗是黎明前的黑暗,繼而之出現(xiàn)的是成功個黎明。”我們又何苦把自己遭受的挫折、失敗放大呢?把自己的一腔熱血噴涌在自己的失敗上,算不上是一個明智之舉。

  再一次礦難中,幾名礦工和一位專家被困在井內(nèi),他們都很清楚后果的嚴重性,這是一位老礦工走到專家身邊和他商量,專家哭著說:“我有妻子,還有女兒,我這樣離去,他們會很難過的。”老礦工制止了專家,然后壓低聲音說:“你不能這樣,你這樣可能會殺死我們?nèi)康娜恕!睂<艺f:“我們不可能活著出去,礦井口的通風口被堵了,我們們會因為缺氧而死去。”老礦工又一次制止了他,他回到工友們身邊,對他們說:“專家說了,這次垮塌很輕微,地上的救援人員馬上就會掘開井口,我們只需靜靜作者,保持平穩(wěn)呼吸,等待救援。”就這樣礦工們在老礦工的帶領(lǐng)下保持這良好的心態(tài)堅持到了救援,而在最后發(fā)現(xiàn)專家時,他卻軟癱在一個角落里,死去多時。

  或許沒有老礦工,那些礦工的結(jié)果和那位專家一樣,老礦工在失敗面前讓自己保持了鎮(zhèn)靜,而那位專家卻把死亡這個漩渦無限擴大,最終讓自己在激動中離去。

  就算在最艱苦的時候,當我們感覺命運已經(jīng)拋棄了自己,我們還是有選擇的,就像弗蘭克說的:“在任何極端惡劣的環(huán)境里,人們都會擁有一種最后的自由,那就是選擇自己態(tài)度的自由。”

  保持一顆淡定的心,讓自己在困境中,在迷茫的時候還能有一個清醒的頭腦,冷靜地去找到屬于我們的柳暗花明。

  篇四:好習慣和壞習慣

  一講到習慣,大家馬上想到的就是一些日常的生活習慣,好的,不好的。但是好習慣和壞習慣都應(yīng)該如何區(qū)分和面對呢?

  習慣是指人們自然而然地完成某些動作的行為方式。葉圣陶先生說過:“習慣不嫌其多,只有兩種習慣養(yǎng)成不得,一種是不養(yǎng)成什么習慣的習慣,又一種是妨害他人的習慣”。習慣是要分好壞的,壞的習慣正如葉老先生所說的兩種。包括一切的不好習慣在內(nèi),我們應(yīng)該堅決地加以唾棄。

  我們是提倡大家發(fā)揚好的習慣而去改掉壞的習慣的。然而,凡事都是說著比做著容易。高爾基曾經(jīng)談到:“把語言化為行動比把行動化為語言困難得多”。我們總說要改掉壞習慣又沒有恒心,習慣不是一會兒就有的,也得逐漸樣成。在沒有養(yǎng)成的時候多少是需要用一些強制性的措施來約束自己的行為。這就是我們同學的難處了——沒有毅力給自己長期施加一種強制力。然而壞習慣是不需要這種強制力的,所以養(yǎng)成一種壞習慣比養(yǎng)成一種好習慣容易得多。

  但是如果我們有毅力,有恒心,時時警覺,時時克制自己。時間久了,習慣一經(jīng)養(yǎng)成就會自然而然的沿襲下去,這便是“習慣成自然”了。不用強制與警覺,也能行所無事的做去,這就養(yǎng)成了終生受用的好習慣了。

  一但我們養(yǎng)成了壞習慣就會不益于身心健康,學習和工作的順利完成,不益于社會影響。對我們是有百害而無一益的。相反地,我們會終生受用于我們所養(yǎng)成的好習慣,就有助于我們的學習的進步,身心的健康,對我們是有所裨益的。

  好習慣和壞習慣我們要懂得區(qū)分和面對,當我們面對好習慣的時候要保持,壞習慣自然而然就要摒棄了。

  篇五:改變習慣

  思想決定行動,行動養(yǎng)成習慣,習慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運。

  小時候的我愛撒嬌;小時候的我好強好勝;小時候的我大膽;小時候的我不懂習慣是什么。長大了,我堅強了,我可以用我自己的肩膀扛起一切責任;長大了,我謙卑了,我可以用忍耐寬容別人,當然,也寬容自己;長大了,我不再是那么大膽了,任何事都會小心、謹慎地去做;長大了,我也有了自己的習慣。

  沒有一個人能夠制服習慣,因為他們即使把原有的習慣變了,卻又會有了新的習慣,即使永遠沒有習慣,那么永遠的永遠,你還是會活在寂寞與空虛中。

  我習慣在雙休日玩電腦;我習慣在空閑時間里布置房間;我習慣在寫作時故弄玄虛、假裝深沉;我習慣每天晚上在電腦上打一些書的內(nèi)容;我習慣在睡覺前看書;我習慣在看書前喝牛奶。我就是靠這些度過每一天。每天都是新的一天,習慣卻是舊的習慣,想變嗎?不想。因為我知道,變了之后,還是會有新的習慣。不想麻煩,不想去習慣習慣,所以我還是那種習慣。假如有一天,我習慣了新的習慣,我就又會討厭這種習慣,惡性循環(huán),我沒有必要去習慣習慣,更沒有必要去改變習慣,不是嗎?

  我沒有什么可以留戀,但是我知道,習慣會留戀我,沒有我,就沒有它,我們像是孿生的手足,即使我并不喜歡它,也許它也不一定會喜歡我,因為我們的命運是連在一起的。習慣決定你的一生,所以選擇習慣是你一生的工程。很熟悉這句話嗎?這句話是佳潔士廣告里的。哦,Sorry。忘了告訴你了,學廣告語也是我的習慣哦。

  改變習慣既然不能實現(xiàn),那就讓我們習慣我們的習慣,讓習慣變成我們的利器,為我們披肩斬棘吧!

  篇六:淘汰自己

  生活中總會有競爭,我們在各種競爭中成長起來。要在競爭中生存就要學會淘汰自己,不要覺得自己已經(jīng)高高在上了,要有自己隨時都會被淘汰的競爭意識。

  美國著名指揮家沃爾特·達姆羅施20多歲就當上了樂隊指揮,但他仍保持著謙和、勤勉的作風,沒有忘乎所以。面對大家的夸獎,他自己透露了自己成功的謎底——

  “剛當上指揮的時候,我也有些飄飄然,以為自己才華舉世無雙,地位無人可撼。一天排練,我忘了帶指揮棒,正要派人回家去取,秘書說:不必了吧,向樂隊其他人借一根不就行了?我想:秘書真是糊涂,除了我,別人帶指揮棒干嗎?但我還是隨便問了一聲:‘誰有指揮棒?’話音還沒落,大提琴手、小提琴手和鋼琴手,各掏出了一根指揮棒。

  “我心中一驚,突然醒悟:原來自己并不是什么不可或缺的人物,很多人一直在暗中努力,隨時要取代我。以后,每當我偷懶或膨脹的時候,那3根指揮棒就會在面前晃動。”

  億萬年前,在一個原始森林里,有一種強悍的熊,以其他動物為食。后來,雷電引發(fā)的大火把這片森林燒為灰燼,各種動物四散奔逃。為了生存,熊不停地遷徙、跋涉,終于找到了一個溫暖、草木繁茂、食物充足的盆地,便定居下來。

  可熊很快發(fā)現(xiàn),這里的肉食動物太多太厲害了,自己根本無力跟它們競爭。于是,熊決定不吃肉了,改為吃草。可這里的食草動物更多,競爭更激烈,填不飽肚子。沒辦法,它們只好改吃別的動物都不吃的東西——竹子,這才得以生存下來。漸漸地,竹子成了它們唯一的食物來源。由于沒有其他動物與之爭食,它們變得好吃懶動,體態(tài)臃腫,慢慢地演化為我們現(xiàn)在看到的大熊貓。后來隨著竹林的減少,大熊貓也越來越少,瀕臨滅絕,只是在人類的幫助下才免遭滅亡的命運。

  競爭,是件令人厭惡的事,可它時時刻刻都在發(fā)生,停滯、逃避就意味著被淘汰出局。我們?nèi)绻惶蕴?或許也能得到同類的憐憫和施舍,但卻會失去做人的尊嚴。

  每天都在心里淘汰自己,才能保持足夠的競爭意識,你不淘汰自己,就可能被別人淘汰,不要把自己想的太強大,因為隨時都有人會替代掉你……

  篇七:如果沒有以后

  以后,是一個充滿想象的詞語,因為抓不住現(xiàn)在,所以我們才會將希望寄放在以后。但是,如果沒有以后呢?我們是不是就應(yīng)該在現(xiàn)在多努力一點,不要讓自己面對虛無的以后。

  暴風雨來臨,我們一般都會想把之前決定要做的云云推到以后。但,生活不是等待暴風雨過境,而是學會在暴風雨中跳出最美的舞蹈。切記,沒有以后,只要我們?nèi)σ愿埃词故潜╋L雨也不能阻擋我們舞動的步伐,正如未賺到錢、未掙到工資、未成為富豪不能阻擋我們表達對母親的愛一樣。

  “我感到特別欣慰,我的腦子很少用到無意義的地方。”廖曉義,北京地球村環(huán)境文化中心創(chuàng)辦人兼主任,身體力行地踐行著環(huán)保理念。她在美國學習相關(guān)知識后立即回國投入環(huán)保事業(yè)中,不僅自己長期保持著低欲望、低消耗的生活方式,而且還倡導(dǎo)更多的人在實際生活中做到綠色、環(huán)保。汶川地震后,她立即帶著籌集的380萬愛心捐款到大坪村進行災(zāi)后復(fù)建。倘若她只想著以后再做這些事,她將不會獲得“蘇菲環(huán)境大獎”、“綠色中國年度人物”以及《時代周刊》的“環(huán)保英雄”等榮譽,更不會有“樂和家園”的和諧與環(huán)保事業(yè)的進步。沒有以后,讓廖曉義全力以赴,從現(xiàn)在、點滴小事做起,讓環(huán)保理念影響到更多的人,讓她的人生生輝!

  年僅27歲的張尚武,曾是世界大學生運動會的體操冠軍,還是一名竊賊,因十次盜竊而鋃鐺入獄,現(xiàn)在,他是一名乞丐。他在大運會中奪得兩金,風頭直追郭晶晶,但在后來的訓(xùn)練中損傷了腳跟腱,從此人生有了轉(zhuǎn)折。他開始失意低迷,整天幻想著以后怎樣怎樣。其實,不能奉獻體育事業(yè),他的人生仍有許多選擇,許多機遇,只要他現(xiàn)在開始行動。但年輕的張尚武只想以后,不付出行動,終落得令人惋惜的下場。正如李明博《母親》中未能做到小時候的“以后”而以遺憾收場一樣。

  我是一名高三的學生了,我們的高考說到就到了,如果一味地等待著以后,想著以后再補上今天的不足,那么多的以后只會讓我們的未來變得一籌莫展。當你要放棄的時候,想想如果沒有以后,讓你自己重新振作起來,全力以赴!

  篇八:體會失敗的滋味

  成功的喜悅是每個人都樂于去享受的,但是失敗的滋味我想就沒有人愿意去體會了。

  失敗,每個人都經(jīng)歷過。當我們滿懷信心迎接一場考試,而結(jié)果卻令你悲傷。你會感到即使在溫暖的陽光下,也有陰冷的秋風吹進你的心靈。失敗會使你屢屢受挫,會令你懊喪嘆息。當此時,你會振作起來,奮發(fā)向上,還是一撅不振,半途而廢?

  人生的旅途并非花團錦簇,失敗的打擊常常使你傷痕累累。但是,人生的路,還得靠你堅定地走下去。失敗并非是密不透風的銅墻鐵壁,只要又用堅定的信念和十足的信心,經(jīng)受每一次考驗,成功的陽光便會灑落在你的身上。

  面對失敗,有人選擇了頹廢放棄,也有人選擇毫不氣餒,奮發(fā)向上。項羽,在與劉邦之戰(zhàn)中戰(zhàn)敗。他自覺無顏面對江東父老,而選擇了烏江自刎。其實,他完全能夠東山再起,是自己的名字永垂史冊,但面對失敗,他卻無法面對。而越王勾踐,在被吳國打敗之后,表面上臣服于吳王,但在黑夜里,他臥薪嘗膽,下定復(fù)國的決心。終于等到了幾千越兵涌進姑蘇城的一日。而越王,也展示了一出帝王崛起的傳奇。

  為什么越王能崛起?那是因為在失敗的激勵下,他把壓力轉(zhuǎn)化為無限動力,把失敗當作成功的墊腳石。這樣,最終他才能登上成功的頂峰。

  體會失敗的滋味,讓我們從失敗的經(jīng)歷中總結(jié)經(jīng)驗,我想到最后,你一定也會明白,其實失敗真的是我們通往成功的墊腳石!

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