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生活處處是課堂作文600字

時間:2023-10-17 09:18:53 德燊 五年級 我要投稿
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生活處處是課堂作文600字(精選22篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的生活處處是課堂作文600字,歡迎大家分享。

生活處處是課堂作文600字(精選22篇)

  生活處處是課堂作文600字 1

  生活猶如萬花筒,五彩繽紛。課堂,是人生道路上的一個驛站,是授予我們知識與人生哲理的另一位老師,生活處處是“課堂”。而社會公德則是人生中的特殊“課堂”。

  最近看到的兩則廣告,更讓人感到生活課堂的重要,因為這廣告賦予了我們?nèi)松恼芾。中央電視臺播出的這則公益廣告,標(biāo)題是:“拋棄陋習(xí),崇尚文明。”

  第一段是在地鐵里,大家都圍著一個易拉罐在踢,生怕把它踢到自己面前。這時,易拉罐踢到了一個青年人的腳底下。這個青年人不像其他人,繼續(xù)踢出去,而是撿起來扔到垃圾箱里。

  而第二段是在公共汽車上,年輕的人都坐著,車?yán)镏挥幸粋老太太站著!而其他人則坐在座位上一動不動。這一回看到的',還是那位小青年,主動出來讓位,并且把老太太扶到他的座位上?戳诉@則廣告,我覺得我們都應(yīng)該為小青年的道德行為而贊美,相反,我們應(yīng)該為那些旁觀者的行為而譴責(zé)。要使中華振興,就要從小建立這樣的課堂模式,讓孩子在社會公德的熏陶下健康的成長。當(dāng)前社會競爭激烈,人不但有技術(shù)而且更要具有社會公德才能立足社會。

  小學(xué)時,在上思想品德課上,老師講了這樣一個故事充分的說明了這一點,一家日本公司在招聘的時候,前來面試的幾個中國大學(xué)生,一走進人事部,掃帚,拖把,倒了一地。開始面試了,幾個大學(xué)生不顧房內(nèi)有多亂,而走向辦公桌,這時人事部經(jīng)理馬上宣布面試結(jié)束,同時這幾位大學(xué)生都被淘汰了。多慘的結(jié)局啊!如果他們多一點公德,多一份禮貌?峙逻@份工作就會屬于他們。

  這也是課堂,是人們一生的課堂。要想對社會有所成就,必須有禮貌講文明,遵守社會公德,在這個課堂里我們將會收獲。

  生活處處是課堂作文600字 2

  學(xué)習(xí)的機會不止于課堂,還在生活的方方面面展開。古語云:滴水穿石,說的就是要堅持。這個道理我是在一次騎車時懂得的。

  一天,老爸突然對我說:“兒子,今天下午我們?nèi)バ氯A書店吧!蔽矣珠_心又激動,“知我者,老爸也!”我撲到了老爸的懷里,“老爸,開車去嗎,我們什么時候出發(fā)?”老爸伸出一根手指頭在我面前搖了搖,“No!No!No!今天不開車,我們騎車去。”“騎車?”我看著外面毒辣的'太陽,心里打起了退堂鼓——這里離新華書店足足有著五六公里的路程,要在大火球似的太陽底下騎車,還真是十分困難的一件事。老爸看出了我的心思道:“你怕啦?如果你能堅持下來,到了書店我就獎勵你一套書。”老爸的這句話一瞬間點燃了我的斗志,我答應(yīng)了老爸,我們倆就跨上自行車出發(fā)了。

  現(xiàn)在正值中午,烈日當(dāng)空,讓人覺得夏天就像一頭兇獸,散發(fā)著一股熱浪,除了熱浪,他還帶來一股沉悶感,我感覺一座泰山壓在我的胸上,我和老爸騎著自行車向書店駛?cè)ィ瑹霟岬年柟夥路鹗且粭l條鞭子打在我身上,催促著我。大顆大顆的汗珠從我的頭上掉了下來,老爸和我的衣服都被汗水浸濕了。

  我繼續(xù)向前騎著,邊騎邊看了一眼導(dǎo)航,還有一千米。我停了下來,“老爸,我不行了,坐會,休息一下!崩习滞O聠诬囌f道:“怎么,騎不動了?還能堅持嗎?”我想搖頭,可又想起了老爸那一套書的獎勵,我咬了咬牙重新站起來,“當(dāng)然!”我又重新上了車,一股腦只管往前騎,終于,一股書香撲鼻而來,我成功了!

  我不再半途而廢,在這次的課堂上我學(xué)會了堅持。

  生活處處是課堂作文600字 3

  不是只有在教室里上的課才叫課堂,人生當(dāng)中也有許多事能為我們一節(jié)精彩的課。我發(fā)生的一件事就為我上了一課,這節(jié)課的名字叫寬容。

  剛放學(xué),回家的路上碰到了我的一個好朋友,他說他的父母出去了,家里沒人,能不能到我家里做作業(yè)。我并沒有推辭,而是爽快地答應(yīng)了。因為他的成績還算好,我有不懂的正好可以問問他!敖裉斓淖鳂I(yè)真是多呀,怎么寫的完!蔽野l(fā)起牢騷來。“沒事,作業(yè)這么多不好嗎?多鍛煉自己!彼Z重心長地對我說。到了家,我一邊寫作業(yè)一邊說:“手真累啊!倍笥褏s一聲不吭地寫作業(yè)。我看著他,慚愧起來,忙低頭趕作業(yè)。突然,“啪”的一聲,只見整瓶墨水全灑到了我的本子上,而造成這大錯的是朋友的胳膊。我用憤怒的眼光看著朋友,而朋友則是一個勁地道歉“我不是故意的,請原諒我,對不起。”我發(fā)火了,立刻把他的本子奪了過來,用最大的`力氣把他的本子撕成兩半并丟到了垃圾桶里。“你給我走,我再也不想看到你!彼裁匆矝]有說就走了。爸爸看了問我到底怎么了,我給爸爸說了事情的經(jīng)過。爸爸立刻批評了我,并要我面壁思過一小時,經(jīng)過爸爸的懲罰,我明白了爸爸的心意,懲罰完之后,我決定對朋友道歉。于是,我跑到朋友家?吹降膮s是他站在門口在哭,我臉紅起來,馬上跑到他面前對他說:“對不起,這是我的錯,你不要哭了。”“沒事,是我不小心把墨水灑到了你的本子上,是我的錯!薄澳俏覀兒秃冒!薄岸!蔽覀兏吲d地笑了,樓道里還留著我們倆的笑聲。

  我回家后,爸爸還表揚了我。瞧!這不是一堂精彩的課嗎?

  生活處處是課堂作文600字 4

  幼兒園的我,懂得了在教室聽課是課堂;上了小學(xué)的我,懂得了教室外面也是課堂;如今的我,懂得了生活處處是課堂。在那一次,生活給我上了最最重要的一課。

  那是一次圍棋比賽。當(dāng)初,我的功底還不錯,在圍棋班里一直處于“領(lǐng)頭羊”的`位置。但是,有一個人卻例外,只有他才能跟我交戰(zhàn)幾個回合。雖然輸多贏少,但他仍不服輸。在那次圍棋比賽上,我下定決心要跟他一決雌雄。

  比賽那天,我發(fā)揮超常,初賽選手不到三回合全被我淘汰了。到了復(fù)賽,我過五關(guān)斬六將,輕而易舉地取得了決賽的參賽權(quán)。

  決賽時,我威風(fēng)不減當(dāng)年,在層層高手的包圍下殺出重圍,進入了最后一輪的冠亞軍決賽。

  我看了看對手,果然不出我所料,又是老對手,現(xiàn)在我終于可以和他堂堂正正地殺一盤了,比起那一些明爭暗斗,滋味總比以前的好。

  一開始,我用了一些誘敵之計占領(lǐng)了一個小角,然后從后方發(fā)起猛攻,對手在我如狼似虎的攻擊下無法脫身,毫無懸念,我完全掌握了整個戰(zhàn)局。

  下著下著,看著對手笨拙的反擊,我不禁有點松懈,就隨意下了幾顆,沒想到對手正是抓住了這個機會,朝我反攻。我在他的攻擊下,一時找不到機會反擊,只好眼見著一塊塊領(lǐng)地慢慢失去;艁y之中,我又不小心下錯了一步,對手輕易地扭轉(zhuǎn)了局面,我第一次被打得落花流水,狼狽不堪。最后,對手贏了,看著他站在高高的領(lǐng)獎臺上,我心里有一種說不出的滋味。

  生活給我上了深刻的一堂課,是它讓我接受最殘酷的教訓(xùn),是它讓我明白:做任何事都不能掉以輕心,要盡心盡力去對待。否則,一不小心,就可能會釀成大錯。

  生活處處是課堂作文600字 5

  成群結(jié)隊的螞蟻,蒼翠的樹木,飽滿的稻穗,雪白的梅花……這些都是大自然的杰作。大自然中的一切都時刻牽引著我們,啟示著我們,為我們提供了各式各樣的課堂。

  春,悄悄地來了,螞蟻們也活躍起來,都想趁著這大好春光多儲備一些過冬的`糧食?矗∫恢恍∥浵佌业搅艘粔K很大的面包,(是他身體的若干倍)它試圖移動面包,可動了半天,費了九牛二虎之力,面包紋絲不動。小螞蟻著急起來,趕忙跑回蟻穴,不大一會兒,在小螞蟻的帶領(lǐng)下,開來了一只浩浩蕩蕩的螞蟻隊伍,他們來到面包周圍,團團圍住面包,用觸角頂起面包,踏著整齊的步伐,慢慢向前挪移了。在他們齊心協(xié)力下,面包順利地運回了蟻穴。多么可愛的螞蟻!多么可敬的螞蟻!他們告訴我們:做事要同心協(xié)力。難道這不是給我們上了很好的一課嗎?

  夏天來了。郁郁蔥蔥的樹木給人們遮風(fēng)擋雨,提供新鮮的氧氣,遮擋驕陽。任憑風(fēng)吹雨打他們也絕不動搖,一如既往的為人民服務(wù)。默默無聞的大樹告訴我們:做人重在奉獻。難道不是給我們又上了很好的一課嗎?

  秋來了,在希望的田野上,稻穗黃燦燦的。一陣微風(fēng)吹過,他們翩翩起舞,在慶祝豐收的喜悅。可稻穗并不驕傲,而是謙虛地低下了頭。多么崇高的稻穗!他在啟示我們:做人要謙虛!這難道不是又給我們上了很好的一課嗎?

  冬天來臨,大地和天空仿佛都在沉睡,沒有一點生氣。在瑟瑟的寒風(fēng)中,我看見了一棵努力成長的梅花樹。在風(fēng)雪的洗濯下,梅花開得更鮮艷了。“梅花香自苦寒來”,古代大詩人啟迪我們:陽光總在風(fēng)雨后。在逆境中,我們應(yīng)該奮力拼搏,有不屈不饒的精神。

  …

  在神奇的大自然中,只要你留心,我們就會看到更多的啟示,就會學(xué)到更多的東西。因為生活處處是課堂!

  生活處處是課堂作文600字 6

  在一個美好的星期五,姐姐帶著她的女兒柚柚來家里玩,吃完午飯,姐姐帶柚柚回房間睡午覺。我便在客廳里寫起作業(yè)來,時間不知不覺過了一個小時,隱隱約約我聽到房間里還有柚柚在說話的聲音,我心想:“這小家伙真是皮,進去那么久還沒有睡著呀!庇诌^了大概一個小時,我突然聽到房間里柚柚的大哭聲,還伴隨著姐姐的發(fā)火聲。

  我跟媽媽趕緊去房間里看情況,原來是柚柚兩個小時了還沒有睡著,在床上翻來翻去的還把她自己心愛的'手表表帶給弄斷了,姐姐給她修了半天也沒修好,柚柚還在不停地哭著,越哭越傷心,姐姐更加生氣了,大聲訓(xùn)斥道:“兩個小時了,讓你睡覺不睡,早點睡著手表怎么會壞呢,我是修不好了,你哭也沒用!”柚柚委屈巴巴地哭著說:“媽媽我要睡覺了”沒過一會兒,姐姐從房間里出來了,說柚柚已經(jīng)睡著了。

  本以為這件事就這樣過去了,可姐姐的舉動打動了我。

  姐姐出來客廳跟媽媽聊天,說自己意識到了自己的錯誤,自我反省起來:“這個手表是她最喜歡的東西,壞了已經(jīng)很傷心了,我還對她這么兇,沒有安撫她的情緒,換做是我心愛的東西壞了,我肯定也很難受很焦躁,真不應(yīng)該對她發(fā)火的!”說完便拿起壞掉的手表再次修了起來。

  柚柚睡醒了,手表也修好了,姐姐還特地跟她道了歉,給她戴上了手表。

  我十分佩服姐姐,她知道自我反省,改正錯誤,謙虛道歉,這是我從“這堂課”上學(xué)到的道理,我也要跟姐姐學(xué)習(xí),不斷地完善自己。

  生活中處處是課堂,我們不光要在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識,還要在生活中發(fā)生的各種事情里不斷地探索知識。

  生活處處是課堂作文600字 7

  生活處處是課堂,處處散發(fā)著數(shù)學(xué)的光輝。買蔬菜時的斤與兩,流逝著的時與分;在車中看對面與自己逆向行駛的車總是特別快,看到的車速就是自己的車速加上對方的車速;還有裁剪服裝時所用的公式······

  沒想到,水中也有一門神奇的課堂————流水行船。清澈的小溪潺潺流水,影響著船的速度,而船自身的馬達也會產(chǎn)生出比水還要快一些的`速度,每艘船的速度各不相同,每條河流水的速度也相差甚遠,便構(gòu)成了這一趣題。

  當(dāng)船順流而下時,水流也將船向下游沖去,船借水勢,加上它自身的速度,便形成了一個公式:船在靜水中的速度+流水的速度就是這艘船向下游走的速度。這就給大家提供了許多方便:知道加多少油能航行多遠的距離,距離到達目的地還要等待多長時間······

  大自然也是一個不錯的課堂。十根樹枝,一根一根折,十秒折斷,而籠為一把,即使劃破了手指也不會折斷。那是在告訴我們團結(jié)就是力量,只要團結(jié)一心,任何強大的力量都無法摧毀,而一盤散沙一樣很容易就被攻破;地基穩(wěn)固,房子再高也結(jié)實得很,反之則會房倒屋塌。這是在說明基礎(chǔ)一定要好,學(xué)習(xí)才會取得大幅度的進步;草原漸漸沙化是在告誡我們不要隨意砍伐樹木。有失必有得,爬山時大霧蒙蒙,什么也看不到,但非常涼爽,沒有烈日當(dāng)頭······

  漢字也為我們詮釋著生活的魅力!靶Α弊值膬蓚“竹字頭”好像兩只大眼睛,天真的閃著,下邊的“夭”好像一張笑哈哈的大嘴巴;“森林”兩字是由五個“木”組成的,一看就知道那里一定有許多樹,茂盛,蔥郁······

  在這奇妙的大千世界之中,哪里都有值得學(xué)習(xí)的地方。生活,真的處處是課堂!

  生活處處是課堂作文600字 8

  老師曾經(jīng)說過:“生活處處是課堂”。是的,只要你認真觀察,敢于實踐,就能發(fā)現(xiàn)生活中處處是課堂。

  小時候,我曾經(jīng)養(yǎng)過一只白色的小兔子。這是我養(yǎng)的第一只寵物,我非常開心,每天對它悉心照顧。為了讓小兔子每天都吃新鮮的食物,我和媽媽去菜市場買最新鮮的胡蘿卜和青菜,到家后清洗晾干切塊,喂給它吃。為了讓小兔子有個干凈舒適的“家”,我會定時清理兔籠子,從未偷懶過。

  我們就按照我們以為的正確方式喂養(yǎng)著小兔子,沒想到意外發(fā)生了。有一次,喂完青菜和胡蘿卜后,我們倒了一小碗水給它。第二天一大早,我們發(fā)現(xiàn)兔子僵直了身體,一動不動地躺在籠子里。它死了,我們傷心極了,我和媽媽哭著把它埋葬在小區(qū)里一棵大樹下,媽媽決定以后再也不養(yǎng)寵物了。但是我很疑惑,兔子怎么就無緣無故地死了呢?思考了半天也沒能想出答案,我那時并不會用什么百度搜狗之類的網(wǎng)絡(luò)工具,于是我去翻看媽媽給我買的那本《十萬個為什么》,我想那上面一定有答案。在我仔細查找后,找到了答案:原來,兔子不能喝水,可是我又陷入了沉思,為什么兔子不能喝水呢?事實上,兔子也離不開水,只是一般不需要專門來喝水,因為它所吃的'青菜中主要成分就是水,這么多水就已經(jīng)能夠滿足兔子的需要了。兔子的腸胃不能容納太多水,否則會造成負擔(dān),引起腸胃炎而拉肚子,如果治療不及時就會導(dǎo)致死亡。

  哎,早知道是這樣,在打算養(yǎng)兔子的時候,我就應(yīng)該去好好學(xué)習(xí)如何科學(xué)喂養(yǎng)兔子,悲劇就不會發(fā)生了。

  生活處處是課堂。這一次經(jīng)歷,教會我決定做一件事之前,要做些必要的準(zhǔn)備工作。

  生活處處是課堂作文600字 9

  在我們的生活中,到處都是課堂,哪怕是一棵小草,也能讓你受到啟發(fā),獲取新的知識能量。

  記得去年暑假有段時間是在奶奶家度過的。奶奶家與隔壁鄰居家的房子之間有一道窄窄的巷子,只夠一個人走進去,巷子的端頭拐角有一小塊空地。于是那一條巷子和那塊小空地便成了孩子們的樂園,我們在這里捉迷藏、玩打仗,常常從這條巷子里穿來穿去。

  巷子兩旁和空地邊堆放了一些亂石塊,巷子里也是終日不見陽光,所以,我們很少在那里見到植物,可是就在去年暑假,我們在那里玩的時候,我意外地看見了一抹綠色,是一棵小小的草。

  我們都曾經(jīng)學(xué)過古詩《賦得古原草送別》,從詩里我們認識到小草的生命力是非常的頑強的`,但卻讓我萬萬沒有想到,在這么一個全是巖石的地方,小草居然也能夠生存,憑借著那一點點的風(fēng)霜雨露,巖石中一點點的礦物質(zhì)活了下來。

  估計以后這里的草會越來越多吧。畢竟“野火燒不盡春風(fēng)吹又生”啊,只要有一棵草,慢慢地就可以繁衍出一片草地。

  今年暑假,鄰居小伙伴發(fā)了張照片給我,是那個巷子里端頭的照片,我看見原來長了一棵小草的地方多長了好幾棵草。我被小草給感動了,在并不肥沃的石頭縫中,在陽光不充值的地方,卻依舊頑強地生活并繁衍后代。

  這不由得讓我想起了姑姑的故事。姑姑當(dāng)年沒有考上大學(xué),因此生活過得很艱苦。可是姑姑卻沒有放棄努力,她一邊工作,一邊利用業(yè)余時間去學(xué)習(xí)。功夫不負有心人,姑姑考上了滿意的大學(xué),漸漸地,她便從逆境中走了出來。

  我佩服小草,佩服姑姑,他們是那么的頑強。憑著那顆積極向上的心,從逆境中走了出來,我想,現(xiàn)在父母老師給我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)才對。

  生活處處是課堂作文600字 10

  臨近期末,好不容易迎來了雙休日!懊魈煳覀円黄鹑⒓有∮浾叩摹弋(dāng)探尋之旅’吧。”媽媽想帶我去放松放松,我二話不說就答應(yīng)了。

  一切準(zhǔn)備就緒,當(dāng)我們到達指定的地點,活動很快開始了。老師向我們介紹了瓦當(dāng)?shù)钠鹪、發(fā)展歷史,還告訴了我們瓦當(dāng)?shù)牟煌N類?吹脚d趣盎然的我們,老師還為我們示范了瓦當(dāng)拓片的撲拓法。“紙上得來終覺淺”,大家都躍躍欲試。心急的我立刻拿起小刷子蘸了蘸白芨水,往瓦當(dāng)上來回刷著;仡^看到旁邊的小伙伴已經(jīng)蒙上宣紙,我又手忙腳亂地拿起一旁的宣紙鋪上,然后抓起刷子蘸白芨水,在蒙了宣紙的瓦當(dāng)上仔仔細細地刷了一遍又一遍。

  刷完之后是8分鐘的等待。誰知等了老半天宣紙依然干不了?吹絼e人已拿著拓包在撲拓,我怎么等得了呢。在看到宣紙已經(jīng)是半干狀態(tài),我迫不及待地拿出拓包沾上墨,誰知用力過大,墨蘸太多!“不管了,先拓再說!蔽矣猛匕谕弋(dāng)上輕輕拓著,拓著拓著,居然被我拓破了個小洞。

  我懊惱極了,真想直接掀掉宣紙再來一遍。一旁的老師看見了,笑著對我說:“小朋友,心急是做不成事的,多點耐心,學(xué)會等待,你會成功的!崩蠋煹脑掝D時讓我的臉火辣辣的.。是啊,我應(yīng)該堅持,而不是半途而廢。

  想到這,我耐著性子,捏著拓包輕輕撲著瓦當(dāng)上的宣紙……后來,我的首次拓片作品終于完成,不過作品上有個小窟窿,它似乎在提醒我:別急,慢慢來。

  生活處處是課堂。這次的瓦當(dāng)拓片之旅,不僅教會了我如何做瓦當(dāng)拓片,也讓我學(xué)會了做事不能急于求成。生活中的其他小事也是如此,我們應(yīng)該做有心人,這樣會在生活這個“大課堂”里收獲更多。

  生活處處是課堂作文600字 11

  生活是一位老師,每一個角落都是它的課堂。一件看似微不足道的小事,它都能讓你從中悟出“真諦”。

  那是一個早晨,下著小雨,我早早地來到教室。教室中空無一人,我趴在窗臺上,看著窗外的雨發(fā)呆。突然,一個突兀的顏色闖入了我的眼睛,我被吸引了過去一一那是一點綠,是一棵小草在磚頭縫中探出頭來,好似一個新生的嬰兒,好奇地看著這個世界。我有些震驚了,我以前不相信石縫中能長出小草,今日一見,不禁感嘆小草生命力的頑強。但隨即,我為它的生命感到可憐,在這樣一個沒有光,沒有泥土,甚至連屋檐上的雨水滴落也濺不到的地方,小草是活不長的,它可能一個星期也挨不到。

  此后,我再也沒有去看過那棵小草,它已經(jīng)漸漸地要被我遺忘了。

  直到有一天,我突然想起了它,我竟急切地想要知道它是否還活著。我走到窗臺邊,看向磚縫的位置,剎那間,我被深深地折服了,那一棵嫩綠的小草從磚縫中沖了出來,它從囚禁它的牢籠中沖了出來,那綠在灰石的映襯下,綠得耀眼,綠得奪你的眼!那綠代表著生命,代表著它與死亡頑強的`斗爭;那綠是它的功勛,它像一個放飛自我的舞者,在磚縫中綻放,出淤泥而不染;它旋轉(zhuǎn)著,跳躍著,盡情地展示著自己婀娜的身姿。它又像在放縱大笑,那是它對勝利的歡呼。

  我又一次震驚了,這不同于之前的那一次震驚,心中竟有說不出的激動。我呆在原地,看著那一株綠,我竟不想離開視線,直到上課的鈴聲響起。

  那一棵草是用什么沖出磚縫的呢?我想是勇氣和生的渴望吧。

  這便是生活給我上的生動的一課。

  生活處處是課堂作文600字 12

  在我們的生活中,可以說處處都是課堂。只要你在生活中認真觀察,肯定會有些發(fā)現(xiàn)的,我也有一個“重大發(fā)現(xiàn)”,這就給你們講講。

  這一個暑假,天特別的熱,如果不開空調(diào)或電風(fēng)扇,根本沒辦法好好呆在家里,爸爸媽媽也給我買了好多冰棒來消暑。因此,就出現(xiàn)了以下的搞笑一幕。

  “知了一一知了—一”,蟬在樹上唱歌,太陽炙烤著大地,我看了看冰箱,悄悄地拿出了我最愛的老冰棒,我迫不及待的撕開了冰棒的包裝,立馬舔了上去,“啊,爽!誒,為什么我的舌頭和冰棒粘住了?救命。 钡是無濟于事,舌頭被粘住了,話也說不了了,只能發(fā)出“嗯嗯嗯”的聲音。好不容易拿下來了,這一次事件讓我產(chǎn)生了極大的興趣,我向媽媽借過手機,在網(wǎng)上查了一查,原來是由于冰棒的溫度低于0度,舌頭帶有水珠(即唾液),當(dāng)舌頭接觸到冰棒,冰棒產(chǎn)生熱傳遞效應(yīng),迅速奪走了舌頭部位的熱量,導(dǎo)致舌頭與冰棒的接觸面瞬間結(jié)冰而粘住舌頭。類似的情況還有在冬天零下幾度的時候,用手摸鐵欄桿,手會被欄桿粘住,這些現(xiàn)象背后的原理都差不多。那又有什么方法來解決這種棘手的情況呢?哈哈,我繼續(xù)查閱資料,得到的結(jié)論是:

  第一,可以直接用水管沖舌頭與冰棒的粘接處,注意:一定要用涼水哦,這一招會很快將冰棒與舌頭分開,但唯一不足的.是必須要犧牲一支冰棒。

  第二,還可以在舌頭與冰棒粘在一起的時候,用上嘴唇將舌頭上的唾液推到舌頭與冰棍的粘接處,讓其慢慢融化,舌頭就順利的拿下來了。

  生活果然處處是課堂,我又學(xué)到了。

  生活處處是課堂作文600字 13

  只要擁有一顆好奇之心和一雙慧眼,你就會發(fā)現(xiàn)生活中處處都有知識,處處都是課堂。——題記

  生活處處是課堂,一株青草是課堂,它教給了我堅強不屈的品質(zhì);一只海燕是課堂,它教給了我頑強拼搏的精神;一棵雪松是課堂,它教給了我以退為進的本領(lǐng)……記得上一次放暑假的時候,老師告訴我們:這個暑假,除了暑假作業(yè)什么作業(yè)都沒有。這個消息可把我們給樂壞了,我一路蹦蹦跳跳地跑回家去,一進門,我就大聲嚷道:“媽媽,放暑假了,噢,太好了!太好了!”

  一陣旋風(fēng)似的沖到餐桌旁,一不小心,一手過去就打翻了兩個盆子,這打翻兩個盆子不要緊,可這兩個盆子里,一個裝的是黃豆,一個裝的是紅豆,這下可好了,黃豆紅豆撒了一桌,媽媽的臉登時就冷了下來,嚴(yán)厲地說道:“過來,替我把黃豆和紅豆都給分開了!否則的話,今天就別想給我出去!”沒辦法,我只好老老實實的坐在餐桌前,一粒一粒地分黃豆和紅豆。

  分了老半天,我實在是坐不下去了,可又不敢違背媽媽的`意思,唉,母命難為啊!我越想越氣,之前的快樂一掃而光,我猛地一推餐桌,許多黃豆和紅豆都滾落下來,仔細一看,地上大部分都是黃豆,紅豆則是少之又少,一琢磨,對了,黃豆比紅豆圓,自然也就容易滾落。有了,我又照著這樣把桌子猛推了幾下,果然,大部分黃豆都滾落到了地上,而桌子上留下的大部分都是紅豆了,再分起紅豆和黃豆來,也就省事多了,不到半個小時,我就完成了媽媽的任務(wù),媽媽對我說:“怎么樣,現(xiàn)在明白什么叫‘生活處處是課堂了吧!迸叮瓉韹寢屧倏嘉已。蘋果砸下來,牛頓因而發(fā)明了萬有引力定律;油燈搖擺,伽利略因而發(fā)明了鐘擺……是的,只要善于觀察,生活處處是課堂呀!

  生活處處是課堂作文600字 14

  生活處處是課堂,水滴石穿告訴我,只有堅持,就一定會成功;寒梅怒放告訴我,要不懼環(huán)境惡劣,努力地成長;蓮花出淤泥而不染,濯清漣而不妖,告訴我,要分清黑白……生活處處是課堂,只要留心觀察,定會受益匪淺。

  去年,媽媽帶我去云南麗江,去爬常年積雪的玉龍雪山。雖然是夏天,麗江的清晨還是很冷,霧很大。我們先乘坐纜車到海拔3800米處。低頭望去,山間云霧繚繞,倒是為山谷披上了一件神秘的面紗。山間到處是奇山怪石,個個形狀不一,各式各樣。雪山海拔很高,纜車上去也是搖搖晃晃的。昨夜失眠,高原反應(yīng),寒冷,暈車……各種極端條件威脅著我。

  很快就到了山間的站臺,剩下的一點路要自己爬上去。我邁著沉重的步子向前,當(dāng)真是步步猶如登天般困難……

  快要到了!看了看時間,八點了。眼前,太陽終于釋放出了閃耀的光芒,在山頂熠熠生輝,寒霧頓時四散而去了。勝利的曙光就在眼前!我不由得加快了步子……

  終于到山頂了!我感到十分激動,只見山頂?shù)恼九_上,矗立著一塊石碑,上面用正紅色油漆寫著“4506米”,這是游客所能到達的最高高度!皶(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,山頂?shù)腵風(fēng)光很美,清晨那些若隱若現(xiàn)的巖石也都褪去了面紗,從山頂上看各具特色:快看那塊,像一個駝背的老人;還有那塊,像不像一只眺望遠方的猴子?再看那塊,像一位美麗多姿的仙女;還有那塊……我興奮地拉著媽媽嘰喳個不停,忘了所有疲勞,是啊,不經(jīng)歷路途的艱辛,怎能領(lǐng)略如此美妙的風(fēng)景?

  生活處處是課堂,而這節(jié)課,就教會了我:只要朝著目標(biāo)不斷前進,堅持不懈,終會看到最美的風(fēng)景!

  生活處處是課堂作文600字 15

  暑假的一天,屋里十分悶熱,我趴在窗臺上透氣,伸手摸了摸窗戶外的防護欄,竟然那么燙。這時我聽到了媽媽的喊聲:“謠謠,陪我去逛街吧!”我答應(yīng)了。我和媽媽來到商場門口時,就已經(jīng)熱得夠嗆。媽媽給我買了一個冰棍,我邊吃邊跟著媽媽走進了商場,一股涼風(fēng)吹來,頓時舒暢了許多。我不禁贊嘆道:“還是商場的.中央空調(diào)好啊!”媽媽笑了笑,沒吭氣。我邊吃冰棍邊跟著媽媽逛,感到愜意極了。

  冰棍吃完了,我看到一個垃圾箱,遠遠的扔了過去,也不知扔沒扔進去,我轉(zhuǎn)身就走了。但是,我沒走幾步,就聽到一個稚嫩的聲音在喊:“大姐姐,大姐姐,你把雪糕棍扔到外面了。”我尋聲望去,原先是一個五六歲模樣的小弟弟。我白了他一眼,冷冷地說:“多管閑事!”他看見我不理睬他,就掙脫媽媽牽著他的手,走過去半蹲下來,撿起了我剛剛?cè)釉诘厣系难└夤,又跑過去扔進了垃圾桶里。這時,他的媽媽走過去,又牽住了他的手,并夸獎?wù)f:“寶寶,好樣的!”聽到這,我的臉突然火辣辣的燙。剛想趕緊溜走,那位小弟弟又說話了:“姐姐,你的雪糕棍從垃圾桶里掉出來了,我?guī)湍銚炱饋砹恕!边@時,媽媽也聽見了,她急忙說:“這位小弟弟,可能是姐姐不留意把雪糕棍給扔到外面了。謝謝你喲!”那位小弟弟說:“不用謝,阿姨,我?guī)徒憬銚炱饋砹,媽媽還夸我是好樣的呢!”聽著媽媽和小弟弟的對話,我的臉更燙了。

  那位小弟弟走后,媽媽把我拉到旁邊的座位上坐下,語重心長地說:“謠謠,以后在公共場所,要遵守規(guī)則喲!雪糕棍就應(yīng)扔到垃圾桶里!”我點了點頭,因為那位小弟弟這天給我上了一堂生動的品德教育課。

  生活處處是課堂作文600字 16

  今年暑假,我去游覽了黃山。在登黃山的途中,一幕類似于“鯉魚跳龍門”的場景吸引了我的注意力,我不禁駐足觀看。

  這是一群不大的魚,身長不超過5cm。在黃山的一條小溪流中,勇敢地向前游動。到了比較陡的一段水流時,一個高度近半米的石頭擋住了它們的去路。我本以為,那些弱小的魚,面對近自己身長十倍的“巨石”,一定會選擇退卻?墒,眼前的一幕,卻讓我驚訝不已。隨著“啪”的一聲,領(lǐng)頭的魚來了個魚躍,竟蹦到了石頭上,跳上石頭后,它便竭盡全力地扭動著身子,想躍到石頭另一邊的溪流中去。隨著“啪啪”的跳躍聲,水珠一顆顆濺起,它的嘴一張一翕,它的眼中透出亮光,那是對遠方的向往。終于,它拼盡全力,用力一躍,成功地跳入了另一邊的溪流里。隨著這條魚的成功,其它的'魚也爭先恐后地向上跳去!芭荆荆尽边@場面是如此的壯觀,令人震撼。也有一些力量薄弱的魚,不敢嘗試跳過“巨石”,而是選擇了停留在原地,最終,一個小波浪拍來,被卷下了陡崖,落入了無底的山崖中……

  跳過去的魚,靠著頑強拼搏、逆流而上的精神活了下來,游向了大海;而那些缺少勇氣的魚,卻永遠改變了航向,或被沖進溪流,或摔得粉身碎骨。

  小溪依舊在日夜不停地奔流,就像一條跑道,而巨石就是考驗。人生就像一次長跑,不是沒有終點,而是終點太過遙遠。有些人累了,中途停了下來,可一停就駐足不前。有些人雖然累,但卻靠著頑強拼搏的精神,越過了巨石,沖到了跑道的終點,完成了夢想,得到了幸福。

  黃山之行已過去了好久,但是每次想起來,都會陷入沉思中。是這些小魚,讓我明白了一個道理:擁有勇氣,才會在追夢的路上一路歡歌。

  生活處處是課堂,不是么?

  生活處處是課堂作文600字 17

  生活是一瓶五味醬,酸甜苦辣一應(yīng)俱全;生活是一支曲,曲里有人間的快樂與酸甜;生活是一個無處不在的大課堂,使我們成長,讓我們積累寶貴的知識與經(jīng)驗。不信?那讓您看看我在“生活課堂”上經(jīng)歷的印象最深一節(jié)課吧。

  去年,我家買了一盆梔子花,是連盆一起買的。父親說得用原土養(yǎng),再說看上去盆里的土也十分肥沃,就沒有換土。那時正值梔子花開的季節(jié),沒過幾天,那彌漫著濃郁香氣的潔白的花兒便羞羞答答地掛上了枝頭,樂得我拍手直唱:“梔子花兒開,多么迷人;梔子花兒開,多么燦爛,你映出了太陽的笑臉……”

  可好景不長,才開了沒幾天,那枝頭上坐著的、身穿黃白紗衣的“小仙子”們就全憂傷地垂下了頭,葉子也開始枯黃了。我急壞了,也感到疑惑不解,爸爸一直在精心養(yǎng)護它,我們也總小心翼翼地照顧它,它沒有理由枯黃!再看花兒,它無奈地垂著花瓣,在風(fēng)里搖曳著,發(fā)出“沙沙”的聲音,像在對我說:“一定要找出元兇,為我雪恨!”幾天后,梔子花徹底死去了,留下光禿禿的枝丫,我們一家人能做的`,只有無助地嘆息。

  就在昨天,我們找到了元兇!昨天爸爸要移栽一盆茉莉,給原梔子花盆松土的時候,竟發(fā)現(xiàn)花盆中間的,不是土,而是濫竽充數(shù)的結(jié)成石頭一樣堅硬的沙礫塊兒!這樣惡劣的環(huán)境,冰清玉潔的梔子花怎能活得下去?“奸商!”我不禁為這些商販們的黑心而氣惱。

  上了這一“課”后,我明白了:人啊,不能因為一些蠅頭小利而將自己的道德與良心推下黑暗的深淵。貪念不除,長此以往,損人也不利己!

  生活處處是課堂作文600字 18

  生活如同一位高明的老師,總是在不經(jīng)意間教會我們知識,讓我們懂得道理,這次“生活”老師就讓我懂得了一個深刻的道理。

  今年暑假,我和爸媽一起去了上海,在車上,我的肚子就已餓得咕咕叫,我暗暗發(fā)誓,等下車后,我一定要大吃一頓。下了車,我們來到了一家自助餐廳,四壁古樸典雅,屋頂上的歐式吊燈發(fā)著耀眼的光芒,仿古式的音樂機奏響了一首首優(yōu)美的樂曲,動聽悠揚的歌聲在我的耳旁回響,讓人心曠神怡。桌子上擺著各式琳瑯滿目的美食,有巨無霸漢堡,如同金子一般金燦燦的炸雞,還有香噴噴的`牛排……看著眼前的這些美食,我垂涎三尺,食指大動,心想:這下可以大飽口福了。

  于是,我連忙拿來盤子前去取餐,很快,我的盤子上便裝滿了戰(zhàn)利品;貋頃r,我看見媽媽坐在椅子上,一動不動,我的臉上寫滿了問號,“媽媽,你怎么不吃呢?我們可是付了錢進來的呀?”媽媽只是朝我微微一笑,并沒有要起身的意思?粗矍暗拿朗常乙褵o抵抗之力,根本顧不上媽媽了,我立馬拿起筷子,開始狼吞虎咽了起來。可是,一個巨無霸漢堡和一份牛排下肚后,我已經(jīng)吃撐了。眼前那美味的食物,好像變成了蠟制的蘋果一樣,中看不中用了。

  媽媽看著滿桌的食物,語重心長地對我說:“兒子呀,這些糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的呀,我們可不能浪費!”說著,媽媽拿起筷子,吃了起來。頓時,我對自己浪費糧食的行為感到羞愧不已,我的臉如同熟透的山柿子,恨不得找個地縫鉆進去。

  是啊,飽漢不知餓漢饑,現(xiàn)在,我正在浪費糧食,而在非洲的大路上,正有成千上萬的人,因為缺少糧食面臨著死亡的危險啊!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”,浪費糧食是可恥的,光盤行動要牢記,以后我一定要珍惜糧食。

  生活處處是課堂作文600字 19

  生活是一本書,我們每個人都是書的作者;生活是一場電影,我們每個人都是這場電影的演員;生活還是課堂,人人都生活在這個課堂里,我們可以學(xué)到很多知識與道理。讓我們走進這個課堂,體會無盡的魅力吧!

  包餃子,聽起來多么容易的.事情。≈灰扬溩悠傇谑中,拿勺子把餡夾大皮上,一捏一按,一個元寶似的餃子就好了啊。對!我就在包餃子這件事上懂得了一個道理。

  那天,奶奶早早把包餃子的材料準(zhǔn)備好了,就等我這“小廚師”了,我長吸一口氣,鼓足了氣走到桌子前,先是奶奶給我做了一個示范,只見奶奶的手飛快地動著,我看也看不清,沒一會功夫,一個完美的餃子誕生在奶奶的手中。看完一遍示范后,該我了,我想:我可不能輸給奶奶。我就拿起餃子皮,剛想把餡放進去,皮兒掉了。折騰了老半天,正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候,突然想起了“半途而廢”這個成語故事:故事中的樂羊子到外學(xué)習(xí),一年就回了家,說是想他妻子了,但他的妻子拿他織的絲織品來教育樂羊子,樂羊子深受教育,又回去好好學(xué)習(xí)了。想到這里我也起了斗志。我重新振作,經(jīng)過一番努力,終于包好了一個屬于我的餃子。看著這個餃子我懂得了一個道理,那就是:無論做任何事都要堅持到底,堅持到底就是最出色的。我因為堅持了,就包好了第一個餃子,如果當(dāng)時直接放棄,不再去努力的話,我可能連一個餃子都包不好了。

  生活處處是課堂,我在這個課堂里學(xué)會了堅持,那么你們呢?你們也快來生活中學(xué)一學(xué),相信你們也能明白了好多。

  生活處處是課堂作文600字 20

  爸爸從小教我下象棋,我一直希望能下過爸爸,贏得勝利。 晚飯后,我又向爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)。

  這盤棋,我很想贏下來,因為爸爸以前說過:“首步下好,可定全局。”。第一步,怎么走?我舉棋不定,我拿起“炮”,走了一步“炮二平五”,“爸爸隨即“炮八平五”, 我“炮八平九”…… 。

  大戰(zhàn)很快進入白熱化狀態(tài),一紅一黑白在棋盤上馳騁廝殺,難解難分。十幾個回合下來,我已處于下風(fēng),我的“一批軍團”已快全軍覆沒,一股咄咄逼人的殺氣向我逼來。我該怎么辦?是啊,我該怎么走棋呢?每走一步棋,都可能決定輸贏,可是我的這批“軍團”要想保住,我只有鋌而走險。也許我會全軍覆沒,可是只有拼盡全力,才會有勝利的機會,我鎮(zhèn)定一下,棋子堅定地落下……

  “啪”,最后一顆棋子落下,我輸了,我的那位“將領(lǐng)”終究沒有逃脫被“敵軍”剿滅的命運。所有的自信似乎一瞬間消逝,我灰心了。“我輸了,不下了!”我耷拉著頭,沒好氣地說。“是的,你又輸了!卑职稚宰魍nD,睿智的目光從我身上掃過,說道:“可是,如果你連一局棋都輸不起,那么,人這一輩子的棋你又如何去下呢?”我抬起頭來看著爸爸。爸爸一邊收拾棋子,一邊說道:“眾多棋局,撲朔迷離,千變?nèi)f化,如天上的'星星讓人眼花繚亂。其實誰都會輸,也都會贏,重要的是該如何看待輸贏,更要知道如何去贏。”

  爸爸的話,如醒醐灌頂,我的心門頓時打開:人生如棋,紅黑相間,有輸有贏,永不言敗!原來生活中處處都是課堂,下棋,也可以學(xué)到大道理!

  生活處處是課堂作文600字 21

  體育課上,老師為了訓(xùn)練我們的團隊意識,便特地加了半個學(xué)期的籃球課。

  每次去買鞋,銷售員總是會告訴我:氣墊鞋最好。這對于學(xué)過物理的我自然是贊同無比。自氣墊鞋出來后,我便一直穿著氣墊鞋。

  第一次穿氣墊鞋去跳遠,不知是因為什么,原本只能跳到1.7M,但那次卻硬生生跳到了1.9M近2M。我自是受到了萬眾的敬仰,心中更是無比的信任銷售員的話了。

  我自信滿滿地穿著氣墊鞋上了3分線。投籃對于精通體育的我自是零壓力,一連投進了好幾個。老師也是對我贊美有加。我心中更為得意了,聽到老師說需要人來示范三步上籃,更希望女同學(xué)踴躍一些。我立馬來了勁,老師不是在暗示我嘛!我邁步上前,老師更是贊許的點頭。我握住籃球,挺了挺胸膛。往前走了兩步。第一步,很好。第二步,wonderful。我滿意地看著籃球被我投進了籃框,心滿意足地落了下來?烧l知右腳剛落到地面,一崴,頓時沒了知覺,摔在了地上。進了校醫(yī)室,校醫(yī)先是涂了好幾層藥,邊涂邊指責(zé)我:打籃球穿這么高的跟的鞋子,不要腳啦!我頓時納悶了,銷售員不是告訴我氣墊鞋可以參加任何體育項目的嘛!

  我又一次走進了專賣店,這才注意到除了氣墊鞋外,還有琳瑯滿目各式各樣的其它品種的鞋。我一一問了是什么效果的',才發(fā)現(xiàn)真是處處是課堂。氣墊鞋雖好,但打籃球要穿防震效果好的,以防摔倒,而跑步要穿赤足鞋,輕便,方便跑步。

  自那以后,我再也沒有出現(xiàn)過運動中受傷的事件了,更是對應(yīng)練習(xí)的項目穿對的鞋。

  可見生活中處處是課堂。

  生活處處是課堂作文600字 22

  陽光透過樹葉,灑下了斑駁的光點,風(fēng)靜靜地吹著,微風(fēng)拂過臉頰,猶如一只細膩的手。風(fēng)在河面上激起了一陣陣漣漪,碧綠色的湖面上顯得十分幽靜。

  “沙……沙……”一條小路上,樹葉搖擺著,四周雜草叢生,一只螳螂正在一片樹葉上,它有著一個倒三角的頭,兩只手臂上有著一排尖刺,四肢有力,后腿半屈著,眼睛死盯著一只飛來的小蟲。空氣仿佛凝固了,等小蟲飛到螳螂眼前時,那只螳螂以迅雷不及掩耳之勢伸出它的左手,橫空向小蟲的身體劈去,那只小蟲把身子向右一斜,在空中繞了個彎,停在了螳螂上空。

  陽光變得微弱起來,天空中被一片烏云所占領(lǐng),天氣渲染著氣氛,小蟲和螳螂互相對視著,忽然螳螂眼珠子轉(zhuǎn)了一圈,伸出一只手朝小蟲砍去,動作仿佛比上一次慢了許多。小蟲故伎重施,誰知螳螂的另一只手已經(jīng)從小蟲背后砍去,小蟲被劈成了兩半。這時雨“刷刷”地的'下著,樹葉上的水珠從樹梢上滴下,草叢中的蛙肆意地叫著,一瞬間,螳螂不見了……

  方法和計謀是多么重要!要是螳螂想不到“聲東擊西”這招,那么它也不會得到這份美食。學(xué)習(xí)也是如此,王通曾經(jīng)說過:“讀書之法,莫貴乎循環(huán)而致精。”怎樣學(xué)習(xí),才能使有限的生命使獲得更多的知識?這就要講到方法,學(xué)習(xí)不能不講方法,方法得當(dāng),效果好,效率高;方法不得當(dāng),效果差,效率低。學(xué)習(xí)要善于思考,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”不學(xué)習(xí)無以長知識,學(xué)習(xí)還要善于總結(jié),不總結(jié),所學(xué)內(nèi)容永遠是零零碎碎的,不成系統(tǒng),難成規(guī)律。

  生活處處是課堂,“手披目視,口詠其言,心惟其文!

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