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暑假敘事作文：我學會了游泳
導語：暑假暑假，顧名思義，是專為學生統放的避暑歇息的假期。
暑假作文1
記得早在五六十年代，我從小學到中學，每年暑假過得很快活。那時候，我們無憂無慮，結伴而行，赤腳下田捉魚摸蝦，光背上山撲蝶采花，林中坡下藏貓嬉戲，稻草堆上“爭王稱霸”……瘋夠了鬧累了，回家端起飯碗狼吞虎咽，雖是粗茶淡飯,卻吃得格外香甜。一個暑假下來，覺得自己長了身體、長了力氣、長了精神，也增長了書本上沒有的知識。進入新學期，便顯得分外精神。然而，眼下孩子們的暑假，卻顯得那般了無意趣。孩子受到爺爺、奶奶等長輩的監護，一天難得出一次門，又是補習，又是做暑假作業，弄得頭昏腦脹。小小年紀便與調皮、淘氣、玩耍無緣，這不能不說是孩子的悲哀!
童年，是孩子長身體的重要階段,從孩子的生理、心理發育而言，孩子不宜過早過多地承受身心壓力，而應多多玩耍游戲，家長和教師可以在玩耍中逐步培養他們的興趣、愛好、意志力等非智力因素。人類心理學家指出：個人回憶最深的是童年，家是童年的世界，不愉快的童年生活經驗，會像揮之不去的夢幻。應該看到，玩耍也是孩子接觸社會、了解世界、獲取知識的必要一課。魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，那豐富多彩的'百草園的玩，不僅使他童心愉悅，而且“多積于鳥獸草木之名”。
如何合理安排、讓孩子過一個有意義的暑假?身為父母、長輩，應多給孩子提供寬松的環境，或讓他們看看新聞，了解國內外形勢，關注時事新聞，增長社會知識;或參加一些社會公益活動，讓他們明辨是非，增強榮辱觀;或開展有益的娛樂活動，和孩子一道唱歌、跳舞、下棋、打球、健身等。有條件的地方,還可以讓孩子去農村度假，干些簡單的農活，讓孩子了解農村生活，擴大視野、增長知識。把屬于孩子的暑假還給孩子，讓孩子在暑假中過得輕松、快樂、幸福。
暑假作文2
我天生喜歡水，每到夏天我都到游泳池里玩水。媽媽于是就給我報了游泳班，想讓我多點鍛煉。
今年暑假，我進了游泳班。教練首先教我們收、翻、蹬、并、停。你一定很好奇吧?我就給你說一下我是怎樣學蛙泳的吧。首先，要爬在游泳池邊練習收腿、翻腿、蹬腿、并腿、停。熟練了，就可以下水學潛水。先吸一口氣，頭往水里一沉，就可以了。這些我很快就學會了。接著學換氣。教練說，在水里感覺快沒氣了，就把頭向上一抬，吸一口氣就可以了。換氣時，一定要在三秒內換好，否則就沉下去了。學會了這三樣，就可以下水游泳了。一開始，我只可以游50米就沒力了，后來可以游800米，再后來就可以游一千米了。
經過一個暑假，終于畢業了，拿了證書。我還可以在這兒多游三天，教練還讓我給新生們做示范呢。我感到很自豪。
學會了游泳，我覺得很好玩，很自由。我在水里一會兒自由泳，一會兒蛙泳，一會兒狗刨式……簡直就是水中的“霸主”。我還敢在海里深水處游泳，當然一定要大人陪同。
經過學游泳，我懂得了：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜�！闭媸翘幪幱袑W問啊!
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