小學三年級作文：荷花

小學三年級作文：荷花（通用49篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學三年級作文：荷花，歡迎大家分享。

　　小學三年級作文：荷花 篇1

　　我喜歡的花有很多，比如：玫瑰花，紫羅蘭，牡丹花，蘭花……可我最喜歡的還是荷花。

　　荷花又大又美，粉艷艷的，半開半合的，像一個害羞的小姑娘。荷花不僅美，還有一點淡淡的清香。荷花很高潔，古人贊美它“出淤泥而不染”。

　　荷花全身上下都是寶，荷花供人欣賞;荷葉可以明目，做荷葉雞，煮荷葉粥;藕可以食用;蓮子可清心明目……

　　綠色的荷葉又像一把把扇子，鋪在水池中，襯托著一朵朵亭亭玉立的荷花，美麗極了!荷花的顏色有：紅的，粉的，白的。紅的`如火，粉的如霞，白的如雪。

　　我喜歡荷花的美麗，把夏天打扮得如此美麗漂亮!

　　小學三年級作文：荷花 篇2

　　每個人都有自己喜歡的花，我最喜歡的是荷花。

　　炎熱火辣的夏天，荷花池上開滿了粉紅色的荷花。有的微微展開了幾片花瓣兒，悄悄地從荷葉底下慢慢地探出粉紅色的小腦袋，像一個個害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的欣然怒放，一片片的花瓣兒看上去粉嫩粉嫩的，摸起來好像絲綢織成的，真引人注目。

　　小魚甩甩尾巴游過來，躲在荷葉底下，好像在偷聽荷花姐姐和荷葉妹妹的悄悄話；小鴨子拍著水花趕過來，仿佛被荷花的美麗吸引了，靜靜地待在荷花池里，不想游出去。

　　陽光照在湖面上，反射著彎彎曲曲的'波光，像一幅多彩的畫卷。一枝枝亭亭玉立的荷花，猶如一個個披著薄紗坐在綠船上的仙女，緩緩地綻放著自己的美麗。

　　多美的花啊，我愛荷花！

　　小學三年級作文：荷花 篇3

　　“金菡萏，玉芙蓉，綠綺對青鋒。”每當讀到《笠翁對韻》里的這句話，我就想去看荷花。

　　暑假一天晚飯后，爸爸媽媽終于決定帶我去十里埠賞荷花。

　　遠遠望去，荷塘里一大片碧綠和粉紅，非常美麗。走近一看，荷花都是亭亭玉立的。含苞欲放的花骨朵兒鼓鼓的，尖尖的，顏色不是很鮮艷。半開的荷花好像是個害羞的小姑娘，蒙著神秘的面紗。全開的荷花顏色艷麗，中間的蓮子宛如是鑲嵌在荷花上的淡黃色的大寶石。

　　荷葉挨挨擠擠，有的像傘，有的像青蛙的.蹦蹦床，有的像大型游樂場，晶瑩剔透的露珠在上面快樂地滾動著。

　　一陣風吹來，荷花宛如優(yōu)雅的姑娘在荷塘翩翩起舞。在搖曳的荷花中，我忽然看到一只蜻蜓停在荷葉上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

　　十里埠的荷花好美啊！讓人心曠神怡，賞心悅目！

　　小學三年級作文：荷花 篇4

　　我愛夏季，更愛夏季的荷花。

　　遠遠望去，碧綠的荷葉層層疊疊的、挨挨擠擠的，像綠色的飛碟，像綠色的圓盤，也像旋轉(zhuǎn)的舞裙，像撐開的`綠傘。荷花從荷葉里冒出來，千姿百態(tài)。有的才展開兩三片花瓣，像害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，只有拳頭那么大，像一個個誘人的桃子；有的全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有許許多多的花蕊，聞起來清香清香的。陽光下，微風中，滿池的荷花隨風搖動，我突然想起一句詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這是詩人用優(yōu)美的語言來贊美荷花的艷麗。在雨中，荷花又是什么樣子呢？雨打在荷葉上啪啪地響，好象在敲鼓一樣。雨停了，荷葉上的雨水水銀似的搖晃，又多像一顆顆珍珠。一陣大風吹過，荷葉傾斜，雨水就流瀉下來。

　　蜻蜓在荷葉間飛舞，青蛙在荷葉上歌唱，我多想變成一朵荷花呀，在習習微風中，我和其他荷花一樣翩翩起舞！

　　小學三年級作文：荷花 篇5

　　植物王國有許多的植物。她們都奇特美麗。其中，荷花最美。

　　“出污泥而不染，濯清漣而不妖。”相信大家都聽過這句話。荷花雖然長在污泥里，但它卻依舊那么美，那么雅。

　　荷花是水生草本花卉，有“蓮花”、“水芙蓉”、“玉芝”等之稱。荷花有許多花瓣，嵌生在花拖穴內(nèi)。有紅、粉、白等色。荷花全身是寶。藕和蓮子都可以吃，其它部分部位還可以入藥。

　　有許多詩詞都贊美荷花。比如說楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》就寫了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。宋代女詞人李清照寫的《如夢令》“興盡晚回舟，誤入藕花深處。”總之，連詩人們都贊美了荷花，我就更加喜愛荷花了!

　　荷花也有美美噠的物語呢：“清白、高尚而謙虛。”我們也一定要做個這樣的`人，讓世界變得更美!

　　荷花，你是花中君子，也是我的最愛，令我陶醉的花!

　　小學三年級作文：荷花 篇6

　　誘人的玫瑰，可愛的百合，漂亮的杜鵑，但是我最喜歡出污泥而不染的荷花。

　　荷花的根可以當吃的，蓮子也可以吃，蓮心可以泡茶喝，還可以青熱解暑，關(guān)于蓮花還有很多詩句呢！比如說“出淤泥而不梁，獨青蓮而不妖。”

　　它的`顏色五顏六色，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……

　　它的葉子形狀也千姿百態(tài)，有的像盆子，有的像飛碟，有的像一雙手。

　　它的花瓣一朵就有16－17個，像一條條小船，也像一位亭亭玉立的仙女站在水中。

　　早晨，荷花上就會有很多晶瑩透亮的水滴，像一個個圓圓的小珍珠，荷葉也像一頂帽子，幫青蛙們遮雨。

　　荷花我喜歡你的色彩，喜歡你全身是寶的藥用價格，更喜歡你出泥而不梁的美貌。

　　荷花、荷花，你一直為人們奉獻著，我要是是一朵小花，一定要學你。

　　小學三年級作文：荷花 篇7

　　星期天，媽媽帶我去奶奶家玩，我看見奶奶家門前的池塘里盛開著美麗的荷花。

　　我懷著好奇心去觀賞荷花，走到池塘邊，我遠遠看見池中，滿眼碧綠。我看見一朵朵碧綠的荷葉像個大圓盤。荷花桿馬上要破裂似的是，有的才展開兩三片花辨兒，有的花辨兒全展開了。金黃的花蕊像一根根絲線。微風吹拂，粉紅的荷花像個害羞的小姑娘慢慢地隨風翩翩起舞。

　　突然，我看見一條條鯉魚在荷葉下玩耍，一只只青蛙像一個個跳高運動員似的跳到了一片高高的荷葉上東張西望。一會兒又跳到水里，還有小蜻蜓也趕來湊熱鬧，它們忽高忽低在荷葉叢中飛舞。幾只蜜蜂也趕來參加夏日的'聚會。它們好像在給蜻蜓唱歌，為荷花娘娘唱贊歌。

　　這時有幾只翠鳥在水中掠過，留下一聲動聽的叫聲，有的翠鳥在樹枝上唱著婉轉(zhuǎn)的歌聲，還有的在細心的捉魚，享受著美味的午飯，我深深被眼前的景色陶醉了。

　　小學三年級作文：荷花 篇8

　　人們常說“牡丹是花中之王”，我喜歡的卻是出淤泥而不染的荷花。

　　夏天的早晨，太陽冉冉升起，媽媽帶我去看荷花仙子。只見滿池荷花讓人驚艷，就像一個個嬌滴滴的`公主，而碧綠的荷葉像一群勇士守護著公主。不論是海棠般的紅荷花，晚霞般的粉荷花，還是像雪一樣白的白荷花，都是那么美。

　　在色彩斑斕的荷花中，我最喜歡粉荷花，它的花瓣一層一層的。在荷葉的“見證”下，荷花微微對我笑了一下。有的花骨朵，像一個嬰兒在搖籃里；有的含苞待放，像一個害羞的小姑娘；還有的剛盛開，像女孩的花邊裙……看著看著，我仿佛看見荷花仙子向我走來，把我變成了一朵優(yōu)雅高貴的荷花。

　　一陣微風吹過，荷花再也“坐”不住了，它們翩翩起舞，讓我們?yōu)樗鼈児恼啤?/p>

　　小學三年級作文：荷花 篇9

　　春花、秋月、夏荷、冬雪，正值盛夏，雷雨后我和媽媽到樓下散步。小區(qū)荷塘里的荷花爭相開放。我們漫步在荷塘邊，聞著淡淡的清香。遠處，一群白蝴蝶圍繞著荷花翩翩起舞。

　　雨后碧綠的荷葉上翻滾著晶瑩的水珠，有的`像圓圓的珍珠，有的像少女的汗珠。微風吹過，似層層綠波，如片片翠玉。一只水鳥飛來，停在荷葉上歇歇腳，喝口水。粉嫩的荷花，似嬌羞的少女，滿臉緋紅，含羞帶笑。嫩綠的蓮篷迫不及待地脫下了粉紅的外衣，露出了可愛的腦袋。看，直直的荷梗上探出了個嬌俏的粉色小腦袋，原來是含苞待放的花蕾，幾只藍色的蜻蜓飛過，落在荷花上，讓我不禁想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句！

　　在這迷人的雨后夏日，我和媽媽迷醉在這一片花香中！

　　小學三年級作文：荷花 篇10

　　海灣森林公園繼梅花節(jié)、牡丹節(jié)之后，就是荷花節(jié)了。今天，我們?nèi)�家就來賞荷花。

　　我們先乘上小船，在湖中賞荷花。我們被荷花包圍著，千畝荷花映入我的眼簾，它們共有70多個品種。荷花有粉色和白色的，有的已經(jīng)盛開了，有的'含苞欲放，有的還是花骨朵，構(gòu)成了一幅美麗的水彩畫，十分迷人。

　　接著，我們下了船，到21個彎道的五福棧橋賞荷花。一張張荷葉像一個個大圓盤，上面有許多晶瑩剔透的露珠。它們的根粗壯有力，“托”住了那些“大圓盤”。荷花和荷葉挨挨擠擠，數(shù)也數(shù)不清，十分美麗。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！這時，我看見有些荷花開得不是很旺盛，講解員說，那是睡蓮，早上很旺盛，下午就差一點了，荷花也是一樣。但微風拂過，也有著另一種感受……

　　我愛荷花，因為荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　小學三年級作文：荷花 篇11

　　暑假里，我去外婆家。

　　外婆家在水木清華，旁邊環(huán)城河的河清園中，荷花盛開，我們常去那里看荷花。池塘里的荷花一朵比一朵美麗，我快被迷住了。碧綠的池水襯托著粉紅的荷花，在圓圓的大綠葉上，別樣的.好看。荷花隨風舞動，小青蛙“呱呱”地叫著，仿佛我也成了一朵荷花，在微風中舞動著自己的身軀。荷花微微地擺動著身子，像在和我聊天。荷花太美了，它有著粉白的笑臉，嫩綠的根莖，白白的蓮藕，總是讓人觀賞，贊美，我沉浸在幸福之中！

　　你看，還有螞蟻在它身上爬來爬去，把荷葉當成了跑步場；瓢蟲把它當做了溫馨的家；小魚把它當成了傘；青蛙把它當成了演唱臺。還有許多小蜻蜓，在荷葉上飛來飛去。這個時候，我也真想變成一只小小蜻蜓，經(jīng)常聞著荷花散發(fā)的陣陣香味，陶醉在荷花盛開的季節(jié)里。

　　暑假賞荷花，心情格外舒暢！

　　小學三年級作文：荷花 篇12

　　昨天，外公帶我到杭州西湖邊去看荷花。

　　我們來到西湖邊，只看見鏡子似得湖面上飄著一把把綠色的傘，一朵朵粉紅色的荷花就像一群羞澀的少女亭亭玉立在湖水中央，一陣微風吹來，荷花隨風起舞，晶瑩的小水珠在圓圓有荷葉上滾來滾去，好像一個個頑皮的小精靈。看到這個情景，使我想起詩人蘇東坡寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　坐在西湖邊，欣賞著這美麗的景色，外公對我說：“佳澍，你知道人們是怎樣評價荷花的嗎？”我搖搖頭說不上來，外公告訴我，古代有一個叫醉春風的'詩人寫的 “出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”就是贊美荷花高貴的品質(zhì)。我們諸暨人把美女西施奉為“荷花女神”，就是敬仰她有荷花般的高貴品質(zhì)。

　　啊！多么美麗的荷花！

　　小學三年級作文：荷花 篇13

　　夏天，你是多么的美，荷花向你綻開了笑臉。

　　荷花姐姐，在風妹妹的伴奏下，跳著歡快的舞蹈，小魚弟弟正在水里玩“捉人”呢！水中的怪獸魚在玩躲貓貓。準備出發(fā)去收蓮蓬的老人，他已高齡，雙鬢已白，他熱愛這個職業(yè)。

　　夜晚，在月光的照耀下荷花顯得格外美麗，因為夜深人靜，知了弟弟在枝頭引吭高歌作文，它正給我們歌唱呢！

　　如果你坐在安靜的椅子上和人喝茶，賞荷花的話，你可能就會覺得賞的荷花不僅美，而且還很迷人。

　　如果，下起了蒙蒙細雨，你就可以坐在復古的亭子里，再賞荷花，這是湖面上就像帶著蒙蒙的`面紗，小魚弟弟會在荷葉底下躲雨呢！

　　美麗的荷花，你是那么的美，那么的迷人，那么的讓人陶醉，那么的熱讓人贊不絕口，那么的……

　　小學三年級作文：荷花 篇14

　　暑假的一天，天氣格外晴朗。我和爸爸媽媽一起去人民公園看荷花。

　　一進公園大門，一陣清香撲鼻而來。我飛快地跑到荷花池旁邊。那里的荷葉挨挨擠擠。有的像一把把小傘，有的像一個個碧綠的大玉盤。水珠在荷葉上滾動著，就像一顆顆晶瑩的珍珠。潔白的荷 花在風中翩翩起舞。有的荷花已經(jīng)開了，有的才開出了幾片花瓣，還有的含苞欲放。看到這里，我情不自禁地說：“荷花真美呀！”

　　爸爸笑著說：“那你知道荷花的`好處嗎？”我說：“當然知道了！”荷花里的那個蓮子可以吃，而且荷葉很美。爸爸說：“有一個最可貴，那就是”出淤泥而不染“。

　　聽了爸爸的話，我一邊走，一邊想：做人就應該像荷花那樣，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要做一個有正義和高尚的人。學荷花那樣”出淤泥而不染“，就這樣，我漸漸地離開了嬌嫩的荷花。

　　小學三年級作文：荷花 篇15

　　清早，我和媽媽姐姐一起去看荷花。一路上綠樹成蔭，空氣清新，一會兒就來到了清趣園。

　　一到那里便看到綠色的荷葉，它像一張張綠色的地毯鋪遍了整個荷花池。一朵朵漂亮的荷花藏在這一片片大蒲扇似的荷葉里，真是千姿百態(tài)，爭奇斗艷，美麗極了。我仔細觀察發(fā)現(xiàn)，有的才展開兩三片 花瓣兒，像一個害羞的小姑娘藏在荷葉中。有的.含苞待放，舒展開小花瓣，正努力地生長著。不禁使我想到了一句古詩：”接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。“

　　這時，我聽到一陣呱呱聲，往下看便發(fā)現(xiàn)有幾只可愛的小青蛙。忽然我覺得自己仿佛是一只小青蛙，對荷花說：”你好漂亮啊！“荷花說：”謝謝你的夸獎。“我又問荷葉：”可以讓我在這兒休息一會 兒嗎？“荷葉回答說：”可以呀！“我便跳上去說：”好舒服啊！謝謝你，荷葉。“過了一會兒，我聽到媽媽在叫我，我才回過神來我不是小青蛙。

　　好美的荷花啊 ，我被這美麗的景色吸引住了，真想把美麗的荷花帶回家。

　　小學三年級作文：荷花 篇16

　　暑假里，我和爸爸媽媽一起去周口淮陽看荷花。

　　遺憾的是荷花開的時間已過。雖然沒有欣賞到成片美麗的荷花，但是一望無際的荷葉還是令我們驚嘆不已。

　　我非常渴望駕船游玩，于是就租了一條電動船，開始了湖面荷葉叢中歡快的游玩。

　　最精彩的'就是游玩中我親自擔任了”小船長“，駕駛著”我的小船“在湖面上來回穿梭。我的勇敢和技術(shù)，也贏得了路過游客的稱贊，特別是其他小游客的羨慕。

　　我們不經(jīng)意間鉆到了蘆葦叢里，又擔心蘆葦?shù)娜~子纏住螺旋槳，所以關(guān)了發(fā)動機用船上的木漿來劃水。到了蘆葦叢的狹窄出口處，我們用漿壓住蘆葦將船費勁的劃了出來。這段時光真是又驚險又刺激啊 ！

　　最后我們還差點迷了路，幸好我們順著別的船只過來的航線判斷出了碼頭的方向，然后我們就順利地到達了停船碼頭，完成在荷花湖里的一次快樂、冒險的游程。

　　小學三年級作文：荷花 篇17

　　我喜歡春天里俊俏的桃花，喜歡秋天像毛團一樣金黃的菊花，也喜歡冬天里精致小巧的雪花。但我更喜歡夏天里嬌羞的荷花。

　　我覺得夏天像一個調(diào)色盤，天上的太陽是喜慶的火紅色、天空是充滿活力的湛藍色，有時還會有彩云“裝扮”千里迢迢來相會。大樹是沉著而穩(wěn)重的墨綠色的，荷葉是稚嫩的草綠色。但是，最動人的是荷花，是那充滿活力的淡粉色的荷花。

　　荷花就像一個小姑娘，出淤泥而不染。一片片花瓣就是它的臉蛋兒，白里透紅；耦莖就是她的身體，纖細，優(yōu)美，婀娜多姿。荷葉像不像她的.花傘？或者像一位騎士，永遠保護著他們的小公主荷花。

　　說荷花像女孩一點兒也不假。微風一吹，她在池塘中翩翩起舞，連魚兒都過來為她鼓掌，蜻蜓也站在它的“花傘”上靜靜觀看，連那池塘里的“歌王”青蛙先生也不禁為她唱起贊歌：呱呱呱呱呱

　　夏風徐徐，惹人喜愛的荷花迎風搖曳，她可不正像一位受歡迎的小姑娘嗎？

　　小學三年級作文：荷花 篇18

　　去年夏天，爸爸媽媽帶我去大明湖看荷花。一進入荷花池，就聞到一股荷花的清香。首先映入眼簾的是一片碧綠的荷葉，像一把把撐開了的碧綠色的小傘，鋪滿了大半個湖面，像極了一塊綠油油的油畫布。一支支荷花從“油畫布”里冒出來，紅的、白的、粉的……五顏六色的.，正隨風飄舞。

　　走進一看，一朵粉紅色的荷花開得特別漂亮。毛絨絨的莖上擎著盛開的荷花。花瓣的顏色從上到下是由淺到深的粉色，到了花蕊就成了粉粉的顏色，就像小女孩害羞的臉。花瓣的正中心，躲著一個黃綠色的小蓮蓬，蓮子就藏在這個小蓮蓬里。這時，一只蜻蜓落在了一朵還沒有完全開放的紅色荷花上，這讓我想起了一句詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　那一把把綠色的“小傘”也很漂亮，每把傘上都有幾顆水珠滾來滾去，就像晶瑩剔透的水晶球在綠色的大圓盤上輕柔地跳動。

　　荷花池這么美，真舍不得離開。今年暑假，我一定還要再來荷花池，聞荷花香，看荷花美！

　　小學三年級作文：荷花 篇19

　　今天爸爸帶了我去紫荊山公園里看荷花。

　　荷花在紫荊山公園一個水池子里，荷花非常多，層層疊疊的荷葉把水池遮得嚴嚴實實，仿佛荷花要用“吸管”把水池里的水吸光似的，根本看見不池里的水面。有些荷花膽子比較大，已經(jīng)綻開了它們的笑臉；有些荷花膽子比較小，只綻開了一部分笑臉；有些荷花非常害羞，縮成了一個花骨朵，好像準備在夜晚里悄悄綻放呢！這時一陣風吹過，一池的荷花就跳起舞來，風還把荷花的香味帶了過來，那滋味，仿佛自己現(xiàn)在就在仙境里一般。那舞姿比人跳舞還好看。那香味，比最香的香水還要香。

　　“出污泥而不染，濯清漣而不妖。”荷花擁有這樣的品質(zhì)，在污濁的環(huán)境中，荷花竟然不退縮，這就是一種做人的品質(zhì)呀。荷花的蓮蓬可以入藥，它的.莖下面長著蓮藕，可以吃，荷花全身都是寶，它這無私奉獻也是一種做人的品質(zhì)啊！

　　我要向荷花學習，做一個永不退縮的人，做一個無私奉獻的人！

　　小學三年級作文：荷花 篇20

　　上午九點多，我們?nèi)ヒ粋�伯伯在那玩兒，說著是要到那捉小龍蝦，但到那發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)入缸了，現(xiàn)在水里撈不到什么。但我的注意馬上轉(zhuǎn)到了高比爸爸的荷花池。

　　我從未見到那么高的荷葉。此時的荷花早已凋零，其中有一朵荷花只有兩片冰清玉潔的花瓣，由此足以看出這個池子里的荷花前段時間是何等芬芳。

　　爸爸給我了一朵蓮子，從中剝了一顆，我好奇的問了問：“這樣吃沒事兒吧。”

　　“還要再剝一層。”爹說。

　　綠色里面是白色，這樣的蓮子才算得上新鮮。一口咬下，甜甜的.，汁水四射，這樣下來，我都停不出嘴了。

　　這些小龍蝦黑紅黑紅的，特別是大個兒的，但不得不說，它們長得太坑人了頭很大，蝦尾就長一點兒！一個個白眼頭向它們。

　　大盆子里的小龍蝦我只想說它們是真皮！

　　我有一次按住它們的尾巴，但一次又一次的跳，氣得我不想理它們了好吧，是不敢。

　　再皮有什么用，皮不過我，晚上就上桌了。

　　小學三年級作文：荷花 篇21

　　周末，爸爸媽媽帶我去圓明新園看荷花。一進門，就看見一座漢白玉石橋。橋下的小池塘里種滿了荷花，微風吹過，帶來一陣沁人心脾的香味……我趕緊往橋上跑去。

　　跑到橋上往下看，荷花已經(jīng)開了不少了，碧綠的荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花娃娃們從這些茂密的荷葉中冒出來，有的才展開二片花瓣兒，有的'花瓣兒全展開了，有的還是花骨朵兒，各種各樣的荷花，一朵比一朵好看，美麗極了。

　　聽媽媽說荷花全身都是寶。花的根就是我最愛吃的藕；花的莖也可以當蔬菜吃；花的種子就是蓮子，蓮子的用處可多啦，可以煲湯、煲糖水。蓮子還有一顆綠色的心——蓮心，蓮心是一種名貴的藥材，有清熱、安神的功效。

　　荷花出淤泥而不染，不光外表美，心靈更美！美麗的荷花，我愛你！

　　小學三年級作文：荷花 篇22

　　昨天，我住在笑笑姐姐家，今天，我和大家一起看荷花。

　　我們到了那里，我一眼就看到了一望無際的荷葉中點輟著一朵朵荷花，像綠色的地毯上鑲嵌著一顆顆粉寶石，一陣自然清新香氣撲鼻而來，我不禁深呼吸了一下，我飛快地向荷花跑去。近看荷葉像一把把小花傘，又像綠色的'玉盤，一顆顆寶石。荷葉間，荷花依靠著荷葉，有的含苞欲放，有的剛剛張開幾片葉子，有的完全張開，里面露出黃黃的蓮盤，之時一只蜻蜓飛來，我想起了一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”正當我們看得入迷時，爸爸忽然問了一句：“荷花有什么好處？”姐姐說：“荷花可以美化環(huán)境，荷葉可以做藥。”

　　我說：“蓮子可以熬湯，蓮藕可以做菜。”媽媽說：“荷花最好的品格是出淤泥而不染，我們要學習它的品格。”

　　小學三年級作文：荷花 篇23

　　假日里，爺爺帶我到稽山公園去賞荷花，從遠處看荷花像一個個小姑娘在荷葉上婷婷玉立，荷葉就像一片綠色的海洋。荷花的莖，就像一根通心的竹子，莖越長，葉的`顏色就越深，莖越短，它的顏色就越淺，這跟湖水的深淺有關(guān)系。

　　葉是從莖里吸取養(yǎng)分的，它們像一把把大扇子，有時候，有幾只青蛙在荷葉上跳來跳去，好像在說：“荷葉你真好，不怕疼，由我們來跳，作為我們游戲的場所，真是太感謝你了！”荷葉說：“這是我應該做的。”

　　每年初夏，荷葉上都會長出花苞，到了仲夏，美麗的荷花開了，有的是粉紅色的。有的是白色的，個別幾朵是紅的，真漂亮啊！

　　爺爺對我說：“荷花很美麗，它還能做到出污泥而不染，這是很可貴的，我們要學習荷花的這種品質(zhì)”。

　　我喜歡你——美麗的荷花。

　　小學三年級作文：荷花 篇24

　　有一天，我又來到了我親愛的外婆家，我還沒進門，就聞到一陣陣清香，起初，我以為是外婆在煮湯，才有這個香味。可我一想，不對啊！這個跟外婆之前煮湯的味道不一樣啊，于是我匆匆向后院跑去。

　　原來后院的荷花已經(jīng)開了不少了。散發(fā)一陣陣清香。荷葉們挨擠在一起，密度幾乎已經(jīng)看不見縫隙了，但荷葉依舊像一個個巨大的綠盆子。荷花從這些綠盤子之間冒出自己白如雪的花盤，仰望著蔚藍的天空，吸取陽光大使散落下來的能量。

　　荷花簡直就像一只只白色小精靈，一整天都掛著開心的笑臉，對著我，對著你，對著大家笑。荷花像一個美少女，在陰涼的地方，向人們展示它優(yōu)美的身姿，放眼望去，四處都是荷花，美麗無比。令人驚嘆，好像一副美麗的`五彩畫。

　　一朵朵荷花就像一位位美麗的舞者，每天都在努力的翩翩起舞。你是那么的美，那么的讓人沉醉！

　　我喜歡這美麗的荷花，潔白、淡雅。

　　小學三年級作文：荷花 篇25

　　今天，爸爸帶我們?nèi)タ春苫āｋm然天公不作美，但絲毫不影響我激動的心情。到了看荷花的地方，正好淅淅瀝瀝的雨也停了。

　　荷花池很大，真是一眼望不邊哪！挨挨擠擠的碧綠的荷葉，像無數(shù)把小傘， 又像一把把大扇子還像大圓盤。小水珠在荷葉上滾來滾去，像晶瑩的珍珠。荷花的顏色也是五彩繽紛的，有粉色的，粉紅色的，白色的、紫紅色的在碧綠的荷葉的襯托下美麗極了！有的是花骨朵兒，有的才展開了兩三片葉子，有的全都綻放開了，露出金黃的蓮蓬。

　　由于剛下過雨，我們深一腳淺一腳的走進荷花淀，先摘了幾頂“帽子”戴在頭上當作太陽傘。阿姨還摘了一朵成熟的蓮蓬，蓮蓬從側(cè)面看起來像一倒立的`圓錐，從上面看像一張帶花邊的水果盤，上面鑲嵌著綠色或黑色的珍珠，剝下一顆蓮子，吃起來甜甜的。媽媽說蓮子還是一味中藥材。哥哥在爸爸的手機上搜索了一篇叫《愛蓮說》的文章，一邊賞花一邊給我們讀。

　　今天一天真的好高興啊！

　　小學三年級作文：荷花 篇26

　　有人喜歡亭亭玉立的水仙花，有人喜歡五彩繽紛的格桑花，有人喜歡紅艷艷的木棉花，但我最喜歡的是那高貴美麗的荷花。

　　遠遠地看，一片片荷葉像美麗的舞臺，一朵朵荷花像一位位美麗的舞者，近看就不一樣了，它的`莖又細又長，綠油油的，就像綠色的繩子一樣。它那粉色的花瓣一層一層的，像小女孩美麗的紗裙子。它里面還有幾個穿粉色衣服的小寶寶，真是芙蓉向臉兩邊開呀！

　　你遠遠就能聞到荷花的香氣，你一走進，一股濃濃的香味撲鼻而來，連你都會流連忘返。

　　有一些小動物也會在荷葉和荷花上，你看小青蛙在荷葉上高聲歌唱，小蜻蜓和蝴蝶在圍著荷花翩翩起舞，累了就停在荷花上休息，真是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　它的作用很大，可清熱解毒，還可以祛濕，和蓮花一起用，可以讓皮膚變白。

　　我愛你荷花！愛你的優(yōu)雅姿態(tài)，愛你那誘人的香氣！

　　小學三年級作文：荷花 篇27

　　暑假里，媽媽帶著我來到我向往已久的北京。第二天清晨，我們就迫不及待地來到北海公園，走進門口，遠遠的就看到一片荷花，真漂亮啊！

　　一片片荷葉猶如一個個碧綠的大圓盤，荷葉上有許許多多的小水珠，有的像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，還有的就像是一個個頑皮的孩子在綠床上翻滾，好看極了。荷花挨挨擠擠的，在這些“大圓盤”之間“冒”出來，荷花亭亭玉立，姿態(tài)萬千，有的`展開幾片花瓣，有的還是一個個花苞，花瓣緊緊的依偎在一起，有的已經(jīng)完全長開了花瓣，迎著微風在跳舞。再低頭看一看，小魚兒正在荷葉下乘涼呢，好象在說：“哇，真涼爽啊。”突然，一陣淡淡的清香撲鼻而來。荷花，真不愧是“ 接天蓮葉無窮碧 映日荷花別樣紅”啊！

　　我愛這夏天，更愛這出淤泥而不染的荷花。

　　小學三年級作文：荷花 篇28

　　早上八點半左右，新華教育中心的老師帶著我和其他小伙伴們一起去淤上看荷花。

　　到了淤上，我迫不及待地下了車，就聞到一股清香，我趕緊轉(zhuǎn)過身來。“呀！好漂亮的荷花。”我情不自禁的贊嘆起來。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的'，像一個個碧綠的大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來馬上要破裂似的。

　　這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵也很美。如果把眼前的一片荷花看做一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

　　忽然，我聽見老師說：“同學們時間不早了，我們該回去了。”就這樣我們戀戀不舍的回家了。我心想：下一次我還來這里看荷花。

　　小學三年級作文：荷花 篇29

　　夏天的一個早晨，我和媽媽來到西湖看荷花，最喜歡粉色的荷花。

　　瞧！那遠遠望去，荷花一大片一大片挨挨擠擠的。走近一看，荷花蓋住了整個湖面。荷花像一個個小仙女，亭亭玉立地站在那兒。她上面還有小蓬蓬哩！荷葉的下面還一根硬條，硬 條的`身旁還帶著刺呢！一片片的荷葉挨挨擠擠的多么像親兄弟呀！荷花也像蓮花寶座似的。

　　清早，露珠寶寶還躺在荷葉上呼呼大睡呢！一陣微風吹過荷花仿佛跳起舞來。蜻蜓也飛到荷花旁邊翩翩起舞，好像在給荷葉伴舞呢！

　　媽媽告訴我說：“孩子，花里面的蓮子，當花謝后，蓮子就成熟了，鏈子是一種上等的營養(yǎng)品。荷葉不止清熱解暑，還可以做成良藥，她的一身都是寶貝，都有利用價值。”

　　荷花，我太愛你了！

　　小學三年級作文：荷花 篇30

　　今天陽光明媚，空氣清晰甜潤，是去看荷花的好日子，我和媽媽，朋友準備開車去看荷花。

　　到了荷花勝地，我和朋友迫不及待地走進荷花園，先看見有的'荷花像娃娃的笑臉一樣笑著；有的荷花還是花骨朵，像嬰兒一樣靜靜地睡著；還有的荷花已長出蓮蓬，好像等著讓人吃呢！我和朋友都不由自主拿起相機和拍照，就算在家里看荷花也會好像身臨其境一般。

　　再往里走了幾步，幾只蜻蜓從我眼前飛過，塔門從那邊的葉桿上飛到那邊的荷花上，中間還在水池上踏了一腳，原來這就是蜻蜓點水啊！

　　我一邊走一邊看荷花，又看見幾朵荷花對我笑。我發(fā)現(xiàn)我越往前走，荷花越少，可能已經(jīng)被工人采走了吧！

　　我們走著走著發(fā)現(xiàn)前面有個亭子，走了進去又發(fā)現(xiàn)四周貼著關(guān)于荷花的傳說，我全讀了一遍，又進一步認識了荷花。

　　觀賞完美麗的荷花，我們帶著滿足和快樂回家了。

　　小學三年級作文：荷花 篇31

　　在眾多的植物中，我最喜歡的植物要數(shù)荷花了。

　　每當炎炎夏日之時，在荷葉濃密的綠中，探出一朵朵亭亭玉立的荷花。它們有的剛展開幾片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，潔白如雪的花瓣兒襯托著嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的燦爛地微笑，嫩蕊搖芳；有的遮著眉眼，嬌羞低語。微風中，荷花們翩翩起舞，像一群婀娜多姿的少女在舞蹈。看到如此美景讓我不禁想起一首古詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！

　　我忽然覺得自己仿佛是一朵荷花，穿著雪白的衣裙，在微風中翩翩起舞。我的`同伴們有的撫媚著輕風，輕歌曼舞。有的青睞著游人，柔情似水。而我卻與眾不同，我只是挺直了細細的腰，靜靜地聆聽著大自然的聲音。每一朵都有獨特的風韻，千朵荷花，千種姿態(tài)，把波光粼粼的水面點綴得更加燦爛奪目。

　　我愛荷花，更愛它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高貴品質(zhì)！

　　小學三年級作文：荷花 篇32

　　今天早上，我跟外婆一起去公園鍛煉，正是太陽還沒有出來的時間，但是畢竟已經(jīng)七點半了呀，真奇怪？覺得更奇怪的是，去到公園竟然太陽有半張臉在云朵上面，還有半張臉在云朵下面。就像一個小姑娘，本來把自己裹在被子里，覺得很熱就把頭伸出來了一點點小臉蛋一樣。

　　我們走到第二圈的.一半的時候，我和外婆一起去荷花池。我看見有個大哥哥在戲水，還有一個人在練拳。這次我認真地看了一下，上次只不過瞟了一眼而已。我認真地數(shù)了一下，荷花池里的荷花大概有二、三十朵吧！荷花很可愛，已經(jīng)全部都開放了。荷葉擠來擠去，站在水里面，又大又綠，而且綠油油的，好像一個個可愛的小女孩穿著綠衣服一樣。紅色的荷花都從荷葉中間冒出來了，非常可愛。荷花的花瓣展開了，好像要搭起一個個小蓮蓬一樣。走進一看，原來小蓮蓬已經(jīng)搭起來了。荷花大大的，好像肚子要爆炸似的。一陣陣清香撲鼻而來，我好想去摘一朵啊！

　　荷花真美！

　　小學三年級作文：荷花 篇33

　　剛走去夏日的西湖，一股清香就撲鼻而來，荷花，就是這清香的主人。

　　在一層一層的田田荷葉上，是花骨朵或已經(jīng)綻放的花兒。花瓣的顏色呈現(xiàn)出淡淡的`粉色讓人看著很舒服，一朵荷花由大約十二片花瓣組成，形成了一種無與倫比的美麗。一陣風輕輕拂過，荷花跟著風左右搖擺，西湖水面也漾起波紋，把荷花變得更加高貴了。

　　還有很多荷花還是花骨朵兒，有的半開著花瓣，微微彎曲，荷葉也跟著彎曲，還上下晃動，仿佛我們的到來，令它們喜出望外。也有的緊閉花瓣，好像害羞的姑娘，見不得外人，只依靠綠葉的襯托和陪伴。也有小部分已經(jīng)開放了。只見它們閃著一絲一絲的微弱的亮光，原來是晶瑩剔透的露珠，從花瓣上滾落，滴在水面，這讓荷花顯得更加生機盎然。

　　荷花，生機勃勃；荷花，楚楚動人！

　　小學三年級作文：荷花 篇34

　　暑假的一天，我和姑姑一家來到常州的荷園看荷花。

　　走進荷園，我就看到滿眼的綠色。荷塘里碧綠碧綠的荷葉，你挨著我，我挨著你。風一吹，隨風搖擺，掀起了陣陣綠色的波浪。荷葉中央顆顆亮晶晶的露珠滾圓滾圓的，隨著荷葉的晃動也不斷滾動著，陽光也跟著舞蹈，可是滾著滾著一不小心就滾進了池塘，不見了蹤影，好有趣啊!

　　一朵朵粉嘟嘟的`荷花就站在荷葉叢中，好像一位位身穿粉色紗裙的仙子，在舞蹈。而有一些荷花卻是純白純白的，格外秀麗典雅。有的荷花還是個花骨朵，身子裹得緊緊的，頭上尖尖的。一只蜻蜓飛過來，停在上面，仿佛在親吻花朵，仿佛被它吻過就會綻放。有的已經(jīng)完全開放了，露出嫩黃的花蕊，散發(fā)著著陣陣清香。有的兩朵荷花靠在一起仿佛在說悄悄話，親如姐妹。

　　走在荷塘邊，我采了一片圓圓荷葉頂在頭上，清風徐來，荷香陣陣。滿眼是綠，滿眼是荷，滿眼是景，真是美不勝收，我被眼前這一幅充滿生機和情趣的美麗畫面深深吸引住了。

　　小學三年級作文：荷花 篇35

　　清晨，我來到了白云公園。一進公園的大門就聞到了一陣撲面而來的清香，我趕緊向荷花池邊走去。

　　果然，荷花已經(jīng)開了不少，荷花從大圓盤般挨挨擠擠的荷葉中鉆出來，在風中搖曳。有的才展開了兩三片花瓣，有的已經(jīng)全部展現(xiàn)了自己的美，還有那害羞的花骨朵，似乎在猶豫著什么。

　　池塘里的荷花形態(tài)各異、姿態(tài)萬千。有的.站著、有的蹲著、有的慵懶的彎著腰，擺盡各種姿勢，生怕游客不能從最佳角度觀看它的美麗一樣。看看這一朵很美，看看那一朵也很美，讓我不得不贊嘆大自然這位偉大的畫師，描繪出了這么美麗的圖景。

　　看著看著，我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著潔白無瑕的裙子，粉紅的衣裳，站在陽光下，站在池塘里，隨著風兒翩翩起舞。蜻蜓從頭頂飛過，告訴我飛行的喜悅；小魚從腳底游過，告訴我昨夜做的好夢……

　　小學三年級作文：荷花 篇36

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”你們知道這個詩句是描寫什么的嗎？沒錯就是描寫我們杭州西湖的荷花。接下來就讓我來給你們大家介紹一下西湖的荷花吧！

　　記得有一次，媽媽帶著我去看西湖的荷花，我一到那里就已經(jīng)被荷花的美給吸引住了雙眼。一陣微風吹過，帶來一陣清香。遠遠望去，好像一片綠色的海洋，之間有幾朵粉紅色的或白色的荷花冒出來了，走進一看，原來有的才展開兩三片花瓣兒；有的全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。

　　其實荷花的里面還有許許多多的小秘密呢！比如說：里面有小蓮蓬，小蓮蓬上面的叫做：蓮子，這些蓮子還能吃呢！我讓媽媽給我買了一些蓮子，我先吃了一粒，感覺蓮子實在是太好吃了，就大吃特吃地吃完了所有的`蓮子。

　　這就是西湖的荷花，也是我家鄉(xiāng)的荷花，如果你們沒去看過西湖的荷花，聽完了我對西湖荷花的介紹，是不是也喜歡上了西湖的荷花呢？

　　小學三年級作文：荷花 篇37

　　暑假的一個下午，空氣中有一股淡淡的香味，天空上的云像被奶油涂過一樣，太陽像被火燒著了，燒得紅彤彤的，爸爸媽媽帶著我來到主席故居欣賞荷花。

　　車剛停穩(wěn)我就被那一大群美麗非凡的荷花吸引住了。荷花花色艷麗，枝干亭亭玉立，遠遠望去像一個個立于水中的水中仙子。荷花粉紅又白嫩的花瓣里有幾根金色的`小絲，絲中有蓮子，一根粗大的莖支撐著荷花，莖上還長著一大片一大片的荷葉，翠綠翠綠的。一滴雨水打了下來流到荷葉上，像一顆晶瑩透亮的水晶，真美呀！

　　荷花上還食用的東西呢。如：蓮子，蓮子十分香脆，還有藥用的效果呢！莖下面有藕，藕和土豆、紅薯一模一樣，都是變態(tài)根，都是非常營養(yǎng)的東西，藕上有幾個小洞，吃起來好像有什么東西在里面織絲，可美味啦。

　　美麗非凡的荷花圣潔如仙子，難怪古人用“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”之句來贊美荷花的高潔品質(zhì)。

　　小學三年級作文：荷花 篇38

　　粉白相間的花瓣，圓盤一樣的葉子，這就是我最喜歡的花—荷花。

　　荷花的開放時間在每年的六到九月。它的葉子又綠又圓，像個大圓盤。不同姿態(tài)的荷花從一個個大圓盤中冒出來：有的開得很茂盛，有的才綻開一半，有的花瓣好像要掉下來似的，有的還是花骨朵兒，看起來就像害羞的小姑娘……

　　每當我看見綻開的荷花時，我就會想像自己也變成一朵美麗的`荷花，從頭到腳都是雪白雪白的，就像穿著一件衣裳站在明媚的陽光中，隨著微風跳起了優(yōu)美的舞蹈。不光是我一朵荷花，一池的荷花都在隨風翩翩起舞。微風停了，我靜靜地站在荷花池中，可愛的小蜻蜓在我的頭頂轉(zhuǎn)圈，快活的小魚在我的腳邊游泳，它們好像在說：“荷花姐姐，我們一起做游戲吧！”……

　　荷花真迷人啊！我愛這迷人的荷花！

　　小學三年級作文：荷花 篇39

　　我喜歡荷花，因為它出淤泥而不染，有像“蓮花座”一樣的形狀，其次還有兒狼牙棒一樣的稈，大家覺得荷花很特別吧！哈哈，現(xiàn)在我就來介紹下它吧。

　　周未，我和媽媽約定去公園的荷花池玩。到了公園，我急忙跑到池邊，首先印入眼簾的是那一朵朵粉紅色的荷花，走進一看，那些荷花的花瓣粉色與白色相連，白里透著粉，像晶瑩剔透的寶石一樣。為會么說它的稈兒像“狠牙棒”呢？那是因為它們的.稈上有許多微型“針”像狠牙一樣刺人，所以才稱它為“狠牙棒”。

　　為什么說“荷花出淤泥而不染，濁清蓮耐聽不妖”呢？我想一探究竟，于是我就伸手去摘，一不小心掉進了荷花池里。我踩在軟軟的泥里腳無法拔出，濺得我渾身臟兮兮的，正當我不知所措時，我看見身邊的荷花卻潔白無暇，潔身自好，傲立風中。它讓我想到了那些生活在環(huán)境惡劣的人們，能夠不受外界影響最終取得成功。

　　我喜歡荷花，因為它有種力量在鼓舞著我，讓我勇往直前。

　　小學三年級作文：荷花 篇40

　　有人喜歡嬌艷的牡丹，有人喜歡芬芳的茉莉，而我喜歡那冰清玉清的荷花。

　　我喜歡荷花的美。每當夏天，荷花就群芳吐艷，次第開放了。有的含苞欲放，像一個害羞的小姑娘。有的蓓蕾初綻，仿佛剛從美夢中蘇醒過來。有的欣然怒放，默默地為大自然添上美麗的畫卷。荷花的'顏色真美啊！白如雪，粉如霞。荷花挨挨擠擠，一朵連著一朵，遠遠看去，如一個個翩翩起舞的少女。看著這些美麗的荷花，我不禁想起了楊萬里的詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　我喜歡荷花那“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。”這些美麗的荷花靜靜地開放著，它們并不炫耀自己的美，而是默默無聞地綻放著，生活中的許多人也如此。如母親，她養(yǎng)育我們長大，即使腰變彎了，眼睛變花了，也毫無怨言，如老師她把自己的知識毫無保留地傳授給了我們，如清潔工人，他們把城市打掃得干干凈凈……

　　我愛美麗的荷花，愛它的清香淡雅，更愛它那高尚的品質(zhì)。

　　小學三年級作文：荷花 篇41

　　公園里的千姿百態(tài)、婀娜多姿，但讓我永遠忘不了的是我村子里的，別提多美了！

　　七月，我向院子外的池塘邊跑去，荷葉像個碧綠的大圓盤，挨挨擠擠的，荷花就從這些大圓盤之間悄悄地冒出來，有一種淡淡的清香和優(yōu)雅的.美麗。有的荷花的顏色是白里透粉，像一個小姑娘的臉；有的還是青綠的花骨朵兒，它含苞待放，像一支蘸墨的毛筆。

　　我很快被荷花的亭亭玉立陶醉了，忽然覺得自己仿佛是一只小蝌蚪，每當晴空萬里的時候，我就會和荷花一起曬太陽，會講以后要去哪兒玩耍；每當?shù)臅r候，我會躲在荷花下面，跟她講昨夜做的好夢；每當花骨朵兒快要長大，我還會給她加油打氣呢！

　　隨著年齡的增加，我對荷花有了許多新的了解，她不像玫瑰那樣天天澆水，她只需要一個大大的池塘，靜靜地生長。當她長出她婀娜的花朵時，好像在跟池塘道謝，就像一個謙虛可愛的小姑娘。我也要像她一樣，做一個謙虛懂得感恩的小姑娘。

　　我愛荷花，你呢？

　　小學三年級作文：荷花 篇42

　　荷花生于淤泥而不染,正所謂出淤泥而不染。——題記

　　荷花美,但美并不張揚。

　　荷花沒有牡丹、玫瑰顏色那么鮮艷,但它的花始終是清雅的;荷花沒有玫瑰、牡丹那么引人注目,但它是最美的陪襯;荷花沒有玫瑰和牡丹那么招人喜歡,但它依然綻放。荷花的美不是它的顏色,美的是它的純潔;荷花美的不是那么招搖,美的是它的心胸，是它的品質(zhì)。荷花雖然比不上玫瑰和牡丹。但它在我心中是最美的'荷塘之花。

　　荷花美美的，有一番姿色。

　　荷花長得白凈，像一個胖娃娃。白里透紅紅里透粉就在河塘里立著，亭亭玉立。好像從仙境里來了一群仙女，在那里搖搖擺擺，仿佛在那里舞蹈。過了一會兒我才醒來，原來我不是荷花，我是在賞荷花。

　　荷花美，美在一番品質(zhì)。

　　它從來不求回報一直奉獻，荷花的花瓣可以清火，荷花枯萎后有蓮子可以吃，還有蓮蓬呢。瞧瞧，荷花身上全是寶，而它的品質(zhì)值得我們學習。

　　我愛這清白的荷花。

　　小學三年級作文：荷花 篇43

　　清晨，天空出現(xiàn)了瑰麗的朝霞，我和媽媽去人民公園散步，走著走著來到荷花池，首先，映入眼簾是一片綠油油的荷葉，它們挨挨擠擠在池里，迎接新一天的到來，好一派生機勃勃景象。

　　我往下看，荷花池早開滿了荷花，有的綻放了全部花瓣，有的'剛剛綻放幾塊花瓣，有的裹著厚厚的外套，還是花骨朵，有的全部葉子落下，剩下蓮蓬，它們的形態(tài)真是千姿百態(tài)。我再仔細觀察，在碧綠的荷葉襯托下，露出了許多色彩斑斕的荷花，有的白的、有的紫的、有的粉的、有的梨黃的。

　　這么美麗的景色，讓人應接不暇！微風一吹，荷花池兩邊郁郁蒼蒼的大樹發(fā)出沙沙的聲音，好像在說：“這就是大自然賦予我們神秘莫測的力量！”

　　我突然深受啟發(fā)，無論是荷花還是大樹，他們只要有水有泥就頑強的生長起來，擁有堅強的生命力，所以，我也要像它們一樣，無論在什么時候，都要堅強走下去，做好自己。

　　小學三年級作文：荷花 篇44

　　在生活中有人喜歡牡丹，有人喜歡梅花，而我卻偏偏喜歡荷花。

　　站在木橋上放眼望去，密密麻麻的荷葉互相緊緊的簇擁在一起，中間穿插幾朵荷花，像一幅五彩繽紛的圖畫。莖的顏色青綠，在污泥中亭亭凈植，用手摸一摸莖上竟還有小刺，扎扎的。荷葉碧綠，像“碧玉盤”，雨后的晴天，如果你仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)荷葉上晶瑩剔透，閃閃發(fā)光的珍珠精靈，在開心的打滾呢！

　　小青蛙在水中自由自在的玩耍，到了傍晚，這里就成青蛙們的音樂天堂，蜻蜓也在這里飛舞，形成一幅“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的畫面，荷花白如少女，粉似霞，有的綻放出美麗的`花瓣，有的含苞待放，向我們展示它不同形態(tài)的美！

　　荷花出淤泥而不染，有了它高雅、美麗的點綴大自然，讓這個世界變得更加美好，我愛荷花！

　　小學三年級作文：荷花 篇45

　　夏荷很美。它一動不動地站在荷葉上，像一個苗條的粉白相間的小女孩。

　　盛夏，池塘里開了許多荷花。他們很擁擠。白蓮花和粉蓮花有可比性，都想把最好的一面展現(xiàn)給大家。白蓮花的香味吸引了剛?cè)牒商恋娜恕Ｏ奶欤�粉紅色的.蓮花隨著微風搖擺。你吸引了我，我跳舞。為什么不能吸引那些游客？

　　微風中，夏日的陽光里，荷塘里的荷花中，還有幾朵花和幾根骨頭！那些花和骨頭都長滿了，仿佛馬上就要開花了，把最美的一面展現(xiàn)給大家。

　　那些花和骨頭仿佛在說：“啊！我想快點開花，變得更漂亮！

　　已開的荷花，中間有蛋黃般的金花芯，再加上潔白粉嫩的花瓣，摔跤不美才怪。

　　這是我以前在荷塘邊看的風景。現(xiàn)在是夏天。夏天是荷花盛開的季節(jié)。當時好像有紫蓮花，藍蓮花。反正每一朵蓮花都那么美。開放的荷花都是成熟的小姑娘，不管是滿滿的還是大的。

　　看，綠色的荷葉襯托出蓮花，非常美麗。以前看的荷花都很好看。

　　小學三年級作文：荷花 篇46

　　早晨，我同媽媽來到公園，突然，一陣清香撲鼻而末，我聞香而去，原來，公園里新開了一個荷塘。

　　整個荷塘就像一片綠色的海，塘中長滿了絕色的荷葉，這兒的.荷葉像只大盤子，又像座停車坪一樣，近看還像一把把雨傘。

　　荷塘里的荷花姿態(tài)真美，有的含苞欲放，就像小姑娘遮著自已害羞的臉龐；有的半開，像一個并沒有悉數(shù)建筑好的舞臺；還有的已經(jīng)悉數(shù)開放了，像一個已經(jīng)長大、長高的大姑娘。此中，有一朵最美的荷花，它已經(jīng)開放得很大了。它的花蕊上有一只小蜜蜂，像是在跟它說：“我要在你這兒開一個舞會，行嗎？”

　　我越看越出神，仿佛自己就成了一朵荷花，小兔子一蹦一跳地來告訴我它們昨晚做了一個一樣的夢。

　　荷花在我眼里，就是天神的寵物，它代表著神圣，我愛荷花。

　　小學三年級作文：荷花 篇47

　　星期天，我去草莓園，一進院子就看到一顆顆紅彤彤的草莓立在地上。

　　草莓已經(jīng)結(jié)了很多，一個緊挨著一個，像一個個列隊站好的小士兵。一些沒長熟的在這些紅彤彤的小士兵之間冒出來，有的一株苗上站一個，有的站兩三個，露出紅色的大鼻頭，有的還是白色的小花，看起來像雪一樣白。

　　這么多的草莓，一顆有一顆的姿勢，看看這一顆很美味，再看看那一顆很香甜。如果把眼前的大片草莓園看做一幅活的`畫，那真的是壯觀吶。

　　我忽然覺得自己就是一顆草莓，穿著紅色的衣服，站在草莓園里，陽光照進來，我就跟他們一起站好，不光是我一顆，園子里的草莓都像在等待發(fā)號施令的士兵。我靜靜的站在那兒。蜜蜂飛過來告訴我勤勞的快樂，小甲殼蟲在腳邊爬過，告訴我果實的芳香。

　　過了好一會，我才記起我不是草莓，我是來摘草莓的。

　　小學三年級作文：荷花 篇48

　　今天，我和媽媽來到荷花池邊看荷花，只見一朵朵粉紅粉紅的荷花爭奇斗艷，我不禁吟誦起宋代大詩人楊萬里寫的《小池》，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”。那一朵朵在湖中央綻放的荷花，多么像亭亭玉立的少女呀，她們那婀娜多姿，吸引了不少的游客。

　　荷花千姿百態(tài)。它們有的含苞欲放，有的花瓣正已經(jīng)展開了，還有的花瓣開始凋落了……這些荷花有的躺著，像羞澀的小姑娘，躲在大荷葉的`下面；有的站著，像個對世界充滿憧憬的少年，正踮起腳尖張望外面的世界；有的花苞聚在一起，像是在竊竊私語呢。

　　荷花美麗動人。你看她那輕柔的舞姿，顯得如此嬌美。在陽光的照射下，在荷葉的映襯下，荷花更顯得純潔，高雅。這真是大自然的一大杰作呀！

　　啊！我愛美麗的荷花，更愛祖國的大好河山！

　　小學三年級作文：荷花 篇49

　　荷花是一種美麗的花，炎熱的夏季正是它最美之時。每當夏季來臨，只要站在河岸上，就能聞到荷花那股甜甜的、淡淡的、沁人心脾的清香；看見一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。走近仔細一看，那一朵朵已展開花瓣的荷花，好像在綠油油的荷葉上爭艷呢。

　　荷花一身全是寶，它的藕和蓮子能食用，蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的`胚芽等都可入藥，可治多種疾病。或許，人們愛荷花就愛它這一點吧。荷花正如古人所說的一樣“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”。這正是我喜愛荷花的原因。荷花是圣潔的代表，雖然它長在水底的淤泥里，但卻不受淤泥的影響，長出來的花仍是那么的潔白、純潔、美麗、神圣。

　　雖說它只是一種普通的植物，但從它身上找到的精神品質(zhì)卻與眾不同。它象征著正義，象征著神圣，象征著純潔。荷花的這種品質(zhì)、精神，難道不正是人們愛它、贊美它的主要原因嗎？

　　我喜愛荷花，喜歡它的花、葉，更喜歡它的精神、品質(zhì)。

【小學三年級作文：荷花】相關(guān)文章：

【精品】小學三年級荷花作文3篇05-12

關(guān)于小學三年級荷花作文3篇05-02

【精華】小學三年級荷花作文四篇03-02

【精品】小學三年級荷花作文四篇04-15

【精華】小學三年級荷花作文4篇02-09

有關(guān)小學三年級荷花作文8篇03-05

關(guān)于小學三年級荷花作文10篇03-07

關(guān)于小學三年級荷花作文四篇03-08

荷花三年級作文06-14