- 相關(guān)推薦
中考滿分作文：揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功（通用16篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的中考滿分作文：揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考滿分作文：揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功 1
世間熱愛(ài)某種事物并為之付出巨大努力勤奮刻苦者何其多也，但往往有較高成就者僅寥寥數(shù)人。這是因?yàn)槟切┤〉贸删驼咦プ×俗约旱拈L(zhǎng)處與優(yōu)勢(shì)，并善于運(yùn)用，自然能出類拔萃。揚(yáng)己之長(zhǎng)，避己之短，方能使自己趨于成功。
美國(guó)游泳名將菲爾普斯曾獲十八枚奧運(yùn)金牌，書(shū)寫了人生的輝煌。這與他那獨(dú)特的身體條件所帶來(lái)的長(zhǎng)處不無(wú)關(guān)系。他的上肢特別長(zhǎng)，腿相對(duì)較短，使他在水中像一只又細(xì)又長(zhǎng)的帆船。他抓住了自己的優(yōu)勢(shì)，并通過(guò)刻苦的訓(xùn)練，最終展現(xiàn)出了生命的美麗和精彩。菲爾普斯那獨(dú)特的天賦使他攀登上了生命的頂峰，摘得了成功的碩果。
陳羽凡與胡海泉，在作為“羽泉”組合紅起來(lái)之前，做過(guò)生意，但顯然他們不是成功的`商人，經(jīng)營(yíng)慘淡。這使他們意識(shí)到自己的經(jīng)商能力遠(yuǎn)不及在音樂(lè)上的才能。于是，他們抓住機(jī)會(huì)，發(fā)揮自己在音樂(lè)方面的長(zhǎng)處，使“羽泉”組合家喻戶曉。羽和泉一起發(fā)揮自身的長(zhǎng)處，避開(kāi)人生的短板，使生命之花綻出了耀眼的絢麗。
“哪里有爆炸，哪里就有楊振寧�！边@是當(dāng)初楊振寧的同事們的玩笑話，雖然有些夸張，但當(dāng)時(shí)的楊振寧的確不擅于做實(shí)驗(yàn)，他做實(shí)驗(yàn)大多會(huì)引起爆炸。盡管他為之付出許多努力，但做實(shí)驗(yàn)顯然是他的短處，依舊不見(jiàn)起色。直到后來(lái)，他聽(tīng)取教授建議轉(zhuǎn)攻理論，通過(guò)刻苦鉆研，提出了“宇稱不守恒”理論，并獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。楊振寧聽(tīng)取建議揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己在物理學(xué)上取得了巨大成就，造就了自己的輝煌。
這一個(gè)個(gè)名人的事例告訴我們，每個(gè)人都有其獨(dú)特的地方，無(wú)需羨慕他人的天賦與特長(zhǎng)，而要把握和尊重自己的優(yōu)勢(shì)。
讓我們每個(gè)人都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，活出屬于自己的精彩吧。
中考滿分作文：揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功 2
獵豹在草原上飛馳，雖然只能持續(xù)幾十秒，但它將速度發(fā)揮到極致，獵物依然手到擒來(lái)；梨花綻放于枝頭，雖然沒(méi)有鮮艷的色彩，沁人的芬芳，但它將的營(yíng)養(yǎng)用來(lái)豐盈甘甜的果實(shí)，依然被人們大加贊賞。
世間萬(wàn)物都不會(huì)完美無(wú)缺，每個(gè)生靈都有自己獨(dú)特的天賦，讓兔子、松鼠學(xué)習(xí)游泳，未免有些強(qiáng)人所難。試問(wèn)鴨子教練：經(jīng)過(guò)汗水的付出，你是否也可以比兔子跑得更快呢？
所以，我們應(yīng)該做的是將自己的長(zhǎng)處發(fā)揮到極致，而不是每天在“人無(wú)完人”的感嘆中虛度光陰。只有揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能取得成功。
古有著名的田忌賽馬的故事。試想，如果田忌執(zhí)意用自己略遜一籌的馬按順序和對(duì)方的快馬、中馬、駑馬比拼，結(jié)果必然是三戰(zhàn)皆負(fù)。正是由于田忌接受了孫臏的建議，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，規(guī)避劣勢(shì)，才成就了歷史上這一以智取勝的佳話。
再看中國(guó)古代的文人墨客，凡是名垂千古之人，大抵都是能將自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最大化的人。
采菊東籬下的陶潛，上任不足百天即毅然辭官歸隱，因?yàn)樗吹阶约簾o(wú)法立足于封建官場(chǎng)。與其在名利的泥潭中受苦，不如過(guò)自己想要的生活。由此，才成就了艷麗的南山菊，美好的桃花源。
行吟西子湖畔的東坡，在身處宮廷斗爭(zhēng)之時(shí)，自請(qǐng)外調(diào)杭州，因?yàn)樗吹阶约簾o(wú)法在這險(xiǎn)惡的朝堂中自保。由此，在那人間的天堂，有了無(wú)數(shù)著名的詩(shī)章，有了澤被后世的蘇堤，有了與民同樂(lè)的佳話。
韓愈在《師說(shuō)》中強(qiáng)調(diào)“術(shù)業(yè)有專攻”，我們則應(yīng)懷著“天生我材必有用”的信念，去找尋自己生命中的閃光點(diǎn)。
魯迅棄醫(yī)從文，是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己有更大的力量用文字將沉睡的`國(guó)民喚醒；劉翔由跳高改行跨欄，是因?yàn)樗私?10米欄前才有更廣闊的明天。
當(dāng)然，揚(yáng)長(zhǎng)避短絕不意味著我們可以完全不顧自己的缺點(diǎn)而一味炫耀自己的特長(zhǎng)，歷史上恃才傲物的晁錯(cuò)，一味猖狂的阮籍已經(jīng)給我們留下了最好的教訓(xùn)。我們應(yīng)該保證自己的弱點(diǎn)不至于阻礙通往成功的道路，將最短的那塊木板修得更加牢靠，我們?nèi)松哪就安趴梢猿休d的養(yǎng)分。
揚(yáng)帆起航，讓我們找到最佳的風(fēng)向；揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓我們的靈魂在邁向成功時(shí)熠熠生輝。
這是一篇中規(guī)中矩的議論文，文章開(kāi)篇以獵豹、梨花為例，說(shuō)明世間萬(wàn)物都各有所長(zhǎng)，應(yīng)將其所長(zhǎng)發(fā)揮到極致，盡情展示生命的華彩。寫論述性的文字時(shí)用形象化的語(yǔ)言打造開(kāi)頭，不僅一掃枯燥議論、令人望而生厭的程式，而且收到了高屋建瓴、統(tǒng)攝全篇、引人入勝的效果。文章語(yǔ)言生動(dòng)，遣詞造句富有文采，古今例子信手拈來(lái)，語(yǔ)言流暢自然，有著很強(qiáng)的感染力。特別是在重點(diǎn)論述“揚(yáng)長(zhǎng)避短”的同時(shí)，結(jié)尾不忘辯證分析，這就使文章邏輯更嚴(yán)密，論述更深刻。
中考滿分作文：揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功 3
揚(yáng)長(zhǎng)避短，一句亙古不變的成功秘訣。揚(yáng)長(zhǎng)是發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。避短是放棄或會(huì)比自己的弱勢(shì)。
揚(yáng)長(zhǎng)避短使多少人邁入了成功的宮殿，例子數(shù)不勝數(shù)。
東漢大將班超年輕時(shí)家貧無(wú)依，與哥哥班固一起邊念書(shū)邊給官府處理一些文冊(cè)，他們就以此糊口，班二兄弟如此以往�？墒沁@是突厥來(lái)犯，國(guó)家危難，班超深感國(guó)家危難，而自己念書(shū)又不如哥哥，于是毅然投筆從戎，經(jīng)過(guò)多年戰(zhàn)場(chǎng)的磨練，班超成為驃騎大將軍，可謂是如日中天。
哥哥班固在弟弟從軍侯，也一度想投身兵戎，但他身子瘦弱，最后他依然埋頭讀書(shū)，最后成為東漢著名文學(xué)家。
班二兄弟可謂是把握住了命運(yùn)的準(zhǔn)繩，能夠適事調(diào)整自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，成為了成功人士，嘗到了揚(yáng)長(zhǎng)避短的甜頭。
揚(yáng)長(zhǎng)避短，方能大興其業(yè)。
從前有一則寓言。一對(duì)夜貓夫婦生了一只小貓，對(duì)他百般疼愛(ài)，視若掌上明珠，長(zhǎng)大以后，小貓決定去拜師求藝。到底怎么辦呢？走著走著，肚子餓了，他來(lái)到河邊想抓魚(yú)吃。結(jié)果一不小心掉進(jìn)河里，幸虧一只鴨子把他救了起來(lái)，他想拜鴨子為師抓魚(yú)，結(jié)果他經(jīng)過(guò)數(shù)天磨練，還是沒(méi)能學(xué)會(huì)游泳。于是，他又找到了黃鶯，想跟她學(xué)唱歌，一番努力又化為烏有。
最后，灰心喪氣的他回到了家里，對(duì)媽媽抱怨說(shuō)他什么也不會(huì)。媽媽對(duì)他說(shuō)，學(xué)本事，要適應(yīng)實(shí)際，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能成功。
經(jīng)過(guò)一番打拼，他成了小有名氣的捕鼠高手。
寓言告訴我們，揚(yáng)長(zhǎng)避短很重要。
大仲馬是個(gè)享譽(yù)世界的文學(xué)家。他年輕的時(shí)候想做一名音樂(lè)家。于是，他放棄了學(xué)業(yè)，閉門在家研究作曲，旋律等等�？墒钱�(dāng)他將自己幾個(gè)月的心血凝成的作品展示給當(dāng)時(shí)著名的音樂(lè)家是，音樂(lè)家告訴她，小伙子，字寫得不錯(cuò)，不過(guò)曲子太爛了，你應(yīng)該嘗試一下別而工作，你不適合作曲。
這一席話似在大仲馬熱情的火焰上潑了一盆冷水，一下子他被打擊的失去了自我，他把自己關(guān)在家里，苦思冥想了幾天，終于想起，音樂(lè)家說(shuō)他的字寫得不錯(cuò)，于是他的胸中有燃起了久違的熱火，再次照亮了他的.前程。
他把自己關(guān)在房間里，開(kāi)始寫作，一拿起筆，似乎文思不盡，如泉涌一般。過(guò)了幾年，他的處女作取得了巨大的轟動(dòng)，大仲馬受到了鼓勵(lì)，接連寫出了幾部著作。
一個(gè)人的目標(biāo)和愿望的實(shí)行，不能只靠一腔熱血，還需要切實(shí)的顯示途徑，其中最重要的就是揚(yáng)長(zhǎng)避短。
揚(yáng)長(zhǎng)避短，在學(xué)習(xí)中也可以利用，比如你長(zhǎng)于計(jì)算，就可以將短板幾何題改成一道代數(shù)題來(lái)計(jì)算，亦有異曲同工之妙，揚(yáng)長(zhǎng)避短，邁向成功。
樣幾之長(zhǎng)而避短，成功就在眼前。
中考滿分作文：揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功 4
顛撲不破，勇往直前。這是一句名言，它激勵(lì)我們要敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，毫不退縮地向前行進(jìn)。而在實(shí)際生活中，我們也可以通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的故事來(lái)表達(dá)這個(gè)思想。
曾經(jīng)有一位名叫李明的青年，在大學(xué)期間迷茫不已，他覺(jué)得自己沒(méi)有任何特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，無(wú)法與其他人競(jìng)爭(zhēng)。但是，他卻對(duì)攝影產(chǎn)生了濃厚的興趣。盡管他并不具備攝影方面的天賦，他還是毅然決然地報(bào)名參加了一次全國(guó)攝影大賽。
比賽當(dāng)天，李明面對(duì)手握專業(yè)相機(jī)的對(duì)手感到了巨大的壓力。他內(nèi)心里想著放棄，但每當(dāng)他望向鏡頭時(shí)，他深深地意識(shí)到自己對(duì)攝影的熱愛(ài)。于是，他鼓起勇氣，運(yùn)用自己所學(xué)的.技巧，追尋著自己獨(dú)特的視角。
盡管比賽結(jié)果很殘酷，李明并沒(méi)有因此氣餒。相反，他從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力改進(jìn)自己的攝影技巧，并不斷參加各種攝影活動(dòng)。隨著時(shí)間的流逝，他的攝影水平日益提高，作品也越來(lái)越受到認(rèn)可。
終于有一天，他的一張作品榮獲了國(guó)內(nèi)一家知名攝影雜志的封面，這是他攝影之路上的第一個(gè)里程碑�？吹阶约旱淖髌繁粡V大讀者所認(rèn)可和喜愛(ài)，李明感到非常欣慰。他明白，只要擁有揚(yáng)長(zhǎng)避短的勇氣和決心，就能夠開(kāi)創(chuàng)屬于自己的光輝未來(lái)。
通過(guò)這個(gè)真實(shí)的故事，我們可以深刻體會(huì)到"顛撲不破，勇往直前"這句名言的意義。無(wú)論我們所面臨的困難有多么艱巨，只要敢于追求自己的夢(mèng)想，并堅(jiān)持不懈地努力奮斗，最終，我們都能夠超越自我，取得成功。
所以，讓我們敢于追逐自己的夢(mèng)想，勇往直前，揚(yáng)長(zhǎng)避短，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
中考滿分作文：揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功 5
成功的人生需要我們發(fā)掘自身的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，做到最好。但是，這并不是一件容易的事情，需要我們付出很多努力。我曾經(jīng)讀過(guò)一段名言，讓我深受啟發(fā)。
在這個(gè)名言中，作者告訴我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)并充分利用它們。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，只有找到并揚(yáng)長(zhǎng)避短，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。正是因?yàn)檫@段名言的啟發(fā)，我決定花更多時(shí)間了解自己，并找到屬于自己的發(fā)展方向。
通過(guò)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，我意識(shí)到我的長(zhǎng)處是創(chuàng)造力和溝通能力。于是，我開(kāi)始投身于寫作和公眾演講的實(shí)踐中。每天都，我都會(huì)堅(jiān)持寫作，并參加各種演講比賽。通過(guò)不斷地鍛煉，我的寫作水平和演講能力得到了極大的提高。
然而，我也意識(shí)到自己的短處是時(shí)間管理。我常常會(huì)陷入拖延的習(xí)慣，導(dǎo)致任務(wù)無(wú)法按時(shí)完成。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)間管理的技巧，并不斷調(diào)整自己的工作計(jì)劃。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我逐漸改掉了拖延的習(xí)慣，并能更好地安排自己的時(shí)間。
通過(guò)努力發(fā)掘和利用自己的優(yōu)點(diǎn)，并不斷改善自己的短處，我逐漸取得了成功。我在寫作和演講領(lǐng)域收獲了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，也結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。同時(shí)，因?yàn)榱己玫臅r(shí)間管理，我能夠更好地平衡學(xué)習(xí)、工作和娛樂(lè)的時(shí)間，使得我的`生活更加有條不紊。
通過(guò)這段經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到揚(yáng)長(zhǎng)避短的重要性。只有通過(guò)充分發(fā)掘和利用自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)努力改善自己的短處，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中取得成功。每個(gè)人都有自己的潛力，只需要用勤奮和智慧去開(kāi)發(fā)，就能在追求成功的道路上走得更遠(yuǎn)。
中考滿分作文：揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功 6
曾經(jīng)有一位富有智慧的人說(shuō)過(guò)："揚(yáng)長(zhǎng)避短，方能臻于成就"。這句名言深入人心，給予了我們無(wú)盡的啟示和鼓舞。
生活中，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。領(lǐng)悟到并懂得發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，才能真正實(shí)現(xiàn)成功。比如有的人擅長(zhǎng)表達(dá)，他們應(yīng)該把自己的觀點(diǎn)、感受和想法通過(guò)清晰、簡(jiǎn)明的語(yǔ)言傳達(dá)出來(lái)，以獲得更多人的認(rèn)同和支持。而有些人則擅長(zhǎng)分析問(wèn)題，他們可以通過(guò)深入思考和邏輯推理幫助他人解決難題。+
然而，追求成功并非只看重個(gè)人的長(zhǎng)處，巧妙地避開(kāi)自己的短處同樣重要。世上無(wú)人完美，但我們可以通過(guò)努力補(bǔ)足自己的不足。如果一個(gè)人明白自己的短處在哪里，他可以采取相應(yīng)的行動(dòng)進(jìn)行提升，使自己更加完善。比如，如果某人發(fā)現(xiàn)自己在管理方面不足，他可以通過(guò)學(xué)習(xí)管理知識(shí)、培養(yǎng)溝通技巧等方法來(lái)彌補(bǔ)這方面的缺陷。
揚(yáng)長(zhǎng)避短的名言具有普適的道理。無(wú)論是個(gè)人發(fā)展，還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作，都需要遵循這一原則。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)成員都有自己的專長(zhǎng)，只有合理分工，發(fā)揮各自的`優(yōu)勢(shì)，才能真正實(shí)現(xiàn)最佳效果。所以，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者要善于發(fā)掘團(tuán)隊(duì)成員的長(zhǎng)處，將其合理地安排到適合的位置上發(fā)揮作用，同時(shí)也要注意整體協(xié)同，避免因?yàn)槟硞�(gè)環(huán)節(jié)的薄弱而導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)陷入困境。
成功是一種持續(xù)的追求，而揚(yáng)長(zhǎng)避短則是我們獲得成功的必由之路。通過(guò)充分發(fā)揮個(gè)人的長(zhǎng)處，我們可以在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域取得更好的成績(jī)；通過(guò)避開(kāi)短處，我們可以避免錯(cuò)誤和困惑，提高自己的品質(zhì)和能力。
因此，無(wú)論是個(gè)人生活還是職業(yè)發(fā)展，我們都應(yīng)該注重?fù)P長(zhǎng)避短的原則，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，并積極進(jìn)行自我提升。只有這樣，我們才能在追求成功的道路上旗幟鮮明、大展宏圖！
中考滿分作文：揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功 7
“是金子總會(huì)發(fā)光的”，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，便使人生綻放奪目光彩。
展現(xiàn)長(zhǎng)處，能讓自己發(fā)光發(fā)熱。南唐后主李煜本來(lái)就不會(huì)治國(guó)，只擅長(zhǎng)寫詩(shī)。于是最后江山丟了，可自己卻成了詩(shī)詞國(guó)度的皇帝，寫詩(shī)不正是他的長(zhǎng)處嗎？再舉個(gè)例子，短跑冠軍豹子學(xué)游泳，能學(xué)會(huì)嗎？答案自然是否定的。他應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處——奔跑，在遼闊的陸地上展現(xiàn)自己的雄姿。但若把其投入大海里，也就失去了發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處的環(huán)境，就只有死路一條。而一個(gè)人若是失去了展現(xiàn)長(zhǎng)處的機(jī)會(huì)，便只是“英雄無(wú)用武之地”，壯志難酬了�？梢�(jiàn)，在生活中的每處展現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，是十分重要的。
直面短處，即不斷地完善自我。歷史上的唐太宗，是出了名的好皇帝。正是因?yàn)樗麖V開(kāi)言路，善于納諫，才有了繁榮昌盛的“貞觀之治”，使他流芳百世。唐太宗給了每個(gè)人進(jìn)諫的權(quán)利，也就是給了自己一個(gè)探明缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)，進(jìn)而克服缺點(diǎn)，逐漸走向一個(gè)完美的君主。由此可見(jiàn)，我們應(yīng)該坦然的面對(duì)自己的不足，努力將其改正，才能不斷地完善自我，超越自我，走向個(gè)體的成熟。
回避短處，要用長(zhǎng)處將其填補(bǔ)。貝多芬的故事想必大家都耳熟能詳，他自幼失聰，卻用另一感官——心，更加細(xì)膩的感受音樂(lè)，最終聞名世界。設(shè)想，如果他沒(méi)有合理的'發(fā)現(xiàn)并利用自己的長(zhǎng)處，而是一味地怨天尤人，抱怨短處，定不會(huì)成為大音樂(lè)家，只能平淡地度過(guò)一生。而我們的日常生活，又何嘗不是如此？我們只有用自己善長(zhǎng)的地方覆蓋住短板，才稱得上是真正的揚(yáng)長(zhǎng)避短，才是真正的生活精神和態(tài)度。
揚(yáng)長(zhǎng)與避短，其中的每一項(xiàng)都不能獨(dú)善其身，只有將揚(yáng)長(zhǎng)與避短結(jié)合，才能把成功融入人生。
中考滿分作文：揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功 8
“揚(yáng)長(zhǎng)避短”這句名言在生活中起著重要的作用。我們需要不斷挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)，并將其發(fā)揚(yáng)光大，以取得成功。然而，我們也需要意識(shí)到自己的弱點(diǎn)，并盡力避免它們對(duì)我們的發(fā)展造成阻礙。
一個(gè)真實(shí)的故事讓我深刻體會(huì)到了這句名言的智慧和力量。這個(gè)故事是關(guān)于我的朋友小明的'。小明從小就非常喜歡音樂(lè)，他具有超凡的音樂(lè)天賦。他利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)鋼琴，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，他的技藝日漸精湛。小明最終參加了一場(chǎng)國(guó)際音樂(lè)比賽，在各國(guó)選手中脫穎而出，獲得了第一名的好成績(jī)。
然而，盡管小明在音樂(lè)方面有著卓越的才華，但他在運(yùn)動(dòng)方面卻顯得非常笨拙。他在學(xué)校里被傳統(tǒng)體育項(xiàng)目所束縛，每次體育課都是災(zāi)難。他嘗試過(guò)很多次，但始終無(wú)法在短跑或籃球等項(xiàng)目上取得好成績(jī)。
小明意識(shí)到自己的缺點(diǎn)，并有意識(shí)地將重心放在了音樂(lè)方面。他參加了一些音樂(lè)比賽，并逐漸建立了自己的聲譽(yù)。他還與一些著名音樂(lè)家合作，不斷提高自己的演奏水平。他揚(yáng)長(zhǎng)避短，通過(guò)充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)取得成功。
這個(gè)故事讓我明白，我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。而成功的關(guān)鍵在于如何充分利用自己的長(zhǎng)處，并避開(kāi)自己的短處。如果我們只專注于自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷努力，成功就會(huì)悄然而至。同時(shí)，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的短處，并盡力避免它們對(duì)我們的成長(zhǎng)造成阻礙。
總結(jié)起來(lái)，“揚(yáng)長(zhǎng)避短”不僅是一句名言，更是智慧的表達(dá)。通過(guò)發(fā)掘和發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，我們可以取得成功；通過(guò)認(rèn)識(shí)和避開(kāi)自己的弱點(diǎn)，我們可以克服困難。這個(gè)名言告訴我們，無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該培養(yǎng)積極的心態(tài)，不斷挖掘自己的潛力。只有這樣，我們才能在人生的旅途中走得更遠(yuǎn)。
中考滿分作文：揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功 9
宋朝詩(shī)人盧梅坡的《雪梅》詩(shī)寫道：“梅雪爭(zhēng)春，未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”
梅雪爭(zhēng)春，究竟哪個(gè)美？其實(shí)是無(wú)法加以評(píng)論的。紛紛揚(yáng)揚(yáng)、自天而降的雪是那樣潔白無(wú)瑕，“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅卻給人以淡雅的清香，它們以各自的特長(zhǎng)共同裝點(diǎn)了冬季的大自然。世界上各種事物都是這樣，從不同的角度看，各有所長(zhǎng)，又各有其短，唯有互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，才會(huì)相得益彰，各顯千秋，長(zhǎng)處和短處每個(gè)人都有，關(guān)鍵在于如何看待。有人以自己的長(zhǎng)處自詡，而對(duì)別人的短處加以嘲笑，結(jié)果既害了自己又害了別人。長(zhǎng)處是我們應(yīng)該加以發(fā)揚(yáng)的，卻不可以驕傲；短處是我們應(yīng)該加以克服的，卻不可有意掩飾。我們的`學(xué)習(xí)也如此，同學(xué)之間只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能不斷進(jìn)步。
有這樣一則寓言故事：猴子和大象都想吃到河對(duì)岸樹(shù)上的果子。猴子苦于無(wú)法過(guò)河，大象則苦于無(wú)法摘果。雙方協(xié)商后想出了個(gè)辦法：大象馱猴子過(guò)河，過(guò)河后，猴子上樹(shù)摘果。結(jié)果它們都吃到了果子。這就是彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短、密切合作所取得的效益。
丹麥天文學(xué)者第谷有出色的觀察能力，他花了很長(zhǎng)時(shí)間觀測(cè)行星的位置，遺憾的是他不擅長(zhǎng)理論研究，結(jié)果得出了許多錯(cuò)誤的結(jié)論。后來(lái)，第谷請(qǐng)了德國(guó)天文學(xué)家開(kāi)普勒做助手，開(kāi)普勒觀察技術(shù)不如第谷，但很有理論研究才華。結(jié)果開(kāi)普勒在第谷精密觀察的基礎(chǔ)上，通過(guò)自己深刻的理論研究，終于發(fā)明了行星運(yùn)動(dòng)的三定律。顯然，離開(kāi)了開(kāi)普勒，第谷的觀察材料或許派不上用場(chǎng)；離開(kāi)了第谷，開(kāi)普勒也不會(huì)有這樣偉大的發(fā)現(xiàn)。正是這兩位學(xué)者結(jié)合在一起，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，才在天文學(xué)領(lǐng)域做出了卓越的貢獻(xiàn)。
猴子和大象的結(jié)合吃到了樹(shù)上的果子，兩位學(xué)者的結(jié)合取得了舉世矚目的成就，梅和雪的結(jié)合構(gòu)成了冬令美景。由此我們可以看出，只有善于取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，才能使我們不斷進(jìn)步，并取得更大的成績(jī)
中考滿分作文：揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功 10
有一個(gè)10歲的小男孩，在一次車禍中失去了左臂，但是他很想學(xué)柔道。最終，小男孩拜一位日本柔道大師做了師傅，開(kāi)始學(xué)習(xí)柔道。他學(xué)得不錯(cuò)，可是練了3個(gè)月，師傅只教了他一招，小男孩有點(diǎn)弄不懂了。他終于忍不住問(wèn)師傅："我是不是應(yīng)該再學(xué)學(xué)其他招數(shù)?"師傅回答說(shuō)："不錯(cuò)，你的確只會(huì)一招，但你只需要會(huì)這一招就夠了。"小男孩并不是很明白，但他很相信師傅，于是就繼續(xù)照著練了下去。
幾個(gè)月后，師傅第一次帶小男孩去參加比賽。小男孩自己都沒(méi)有想到居然輕輕松松地贏了前兩輪。第三輪稍稍有點(diǎn)艱難，但對(duì)手還是很快就變得有些急躁，連連進(jìn)攻，小男孩敏捷地施展出自己的那一招，又贏了。就這樣，小男孩迷迷瞪瞪地進(jìn)人了決賽。決賽的對(duì)手比小男孩高大、強(qiáng)壯許多，也似乎更有經(jīng)驗(yàn)。有一度小男孩顯得有點(diǎn)招架不住，裁判擔(dān)心小男孩會(huì)受傷，就叫了暫停，還打算就此終止比賽，然而師傅不答應(yīng)，堅(jiān)持說(shuō)："繼續(xù)比賽!"
比賽重新開(kāi)始后，對(duì)手放松了戒備，小男孩立刻使出他的那招，制服了對(duì)手，由此贏了比賽，得了冠軍�；丶业穆飞�，小男孩和師傅一起回顧每場(chǎng)比賽的每一個(gè)細(xì)節(jié)，小男孩鼓起勇氣道出了心里的疑問(wèn)："師傅，我怎么就憑一招就贏得了冠軍?"師傅答道："有兩個(gè)原因：第一，你幾乎完全掌握了柔道中最難的一招；第二，就我所知，對(duì)付這一招惟一的辦法是對(duì)手抓住你的左臂。"
有的時(shí)候，人的某方面缺陷未必就永遠(yuǎn)是劣勢(shì)，只要善加利用，或者揚(yáng)長(zhǎng)避短，劣勢(shì)也會(huì)轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢(shì)。金無(wú)足赤；人無(wú)完人。每個(gè)人都會(huì)有自己的劣勢(shì)和缺陷，有些人面對(duì)自己的缺陷，總是想辦法遮掩，害怕別人的嘲笑，這樣做往往適得其反。正確的'態(tài)度是坦然面對(duì)自己的缺陷，不有意掩飾，敢于挑戰(zhàn)自我，并根據(jù)自己的具體情況確立自己的目標(biāo)，就有可能避開(kāi)自己的缺陷，甚至可能將劣勢(shì)轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢(shì)。
中考滿分作文：揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功 11
""揚(yáng)長(zhǎng)避短"是一句深?yuàn)W而智慧的名言，我們可以從一個(gè)真實(shí)的故事中來(lái)詮釋它。我記得有一位朋友，他是一名畫(huà)家，總是以繪畫(huà)為樂(lè)，展現(xiàn)著自己的創(chuàng)造力和想象力。然而，他的畫(huà)技卻并不完美，特別是在人物的表達(dá)上，總是感覺(jué)缺乏生動(dòng)和靈魂。"
一天，他遇到了一位老師，這位老師是一位著名的肖像畫(huà)家，他出色地捕捉到人物的神情和情感，作品堪稱經(jīng)典。朋友向老師請(qǐng)求指導(dǎo)，希望能夠在畫(huà)人物表情上突破自己的瓶頸。
老師告訴他，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，不要強(qiáng)迫自己去模仿別人的畫(huà)風(fēng)，而是要發(fā)掘自己的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)。于是，朋友開(kāi)始反思自己的`優(yōu)勢(shì)，并發(fā)現(xiàn)自己的線條感和色彩運(yùn)用相當(dāng)出色。于是，他決定在這些方面進(jìn)行深入研究，不斷提高自己的技巧。
在反復(fù)的實(shí)踐和學(xué)習(xí)中，他逐漸發(fā)現(xiàn)了一種獨(dú)特的畫(huà)風(fēng)，通過(guò)線條和色彩的自由運(yùn)用，成功地展現(xiàn)了人物的情感和內(nèi)心世界。他的作品因?yàn)楠?dú)一無(wú)二的風(fēng)格而備受矚目，受到了廣大觀眾的喜愛(ài)。
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。如果一味模仿別人，并試圖改變自己的風(fēng)格，可能會(huì)失去自我并束縛了自己的創(chuàng)造力。而揚(yáng)長(zhǎng)避短則是指發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，充分展現(xiàn)自己的特點(diǎn)和獨(dú)特之處，同時(shí)避免自己的不足之處，從而取得更好的成果。
揚(yáng)長(zhǎng)避短的名言在生活中也同樣適用。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，只有深入挖掘并發(fā)揮這些優(yōu)勢(shì)，我們才能獲得更多的成就和快樂(lè)。同時(shí)，我們也要意識(shí)到自己的不足，并努力避免犯同樣的錯(cuò)誤，從而不斷進(jìn)步。
因此，在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我們應(yīng)該審視自己的長(zhǎng)處和短處，并找到揚(yáng)長(zhǎng)避短的方式。只有堅(jiān)持發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，不斷克服自己的不足，我們才能在人生的舞臺(tái)上展露真正的才華和魅力，成為更好的自己。
中考滿分作文：揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功 12
“我們不一樣，每個(gè)人都有不同的境遇……”
《我們不一樣》這首歌早已在我們之間風(fēng)靡許久了，我們自然不一樣，饒是一母同胞的兄弟，性格上也略顯差異來(lái)。每一個(gè)生下來(lái)便是世間絕無(wú)僅有的，名字可以重名，但每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)卻不會(huì)被重復(fù)掩蓋，若是利用好自身的優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)人都能成為永垂不朽的大人物。
若想成功，揚(yáng)長(zhǎng)避短如何能少？唯有將好的那面發(fā)揮到極致，又有誰(shuí)過(guò)分追究那些小小的瑕疵呢？
喜劇大師卓別林，大家一定都不陌生，不用多么華麗的臺(tái)詞，甚至一語(yǔ)不發(fā)。光憑豐富的'面部表情和精彩的肢體動(dòng)作，便將一部喜劇刻在人們的心上，帶來(lái)的歡樂(lè)久久不散，外界對(duì)于這位喜劇大師是給予了超高的評(píng)價(jià)的，未曾見(jiàn)過(guò)有一點(diǎn)詆毀他的言論出現(xiàn)，他簡(jiǎn)直活成了“喜劇”本身。
但卓別林真實(shí)樣貌真的不算出眾，大抵是那種扔進(jìn)人群里便立馬淹沒(méi)的無(wú)影無(wú)蹤的類型。若是讓他頂著一張如此平平無(wú)奇的臉去演什么苦情劇里帥帥的男主，又有多少觀眾肯買賬？
不得不說(shuō)，卓別林在揚(yáng)長(zhǎng)避短這一點(diǎn)上就做得非常好，知曉觀眾都是“視覺(jué)動(dòng)物”，便刻意隱去了自己的缺點(diǎn)，用另一種方式詮釋自己的人生，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最終在影壇里留下一個(gè)經(jīng)典的喜劇形象。
魯迅棄醫(yī)從文的事，大家也都很清楚，丟下手術(shù)刀，拿起筆刃。不費(fèi)吹灰之力便打得敵人措手不及，書(shū)里深邃的道理時(shí)至今日也叫人嘖嘖稱奇。若是魯迅堅(jiān)持從醫(yī)，只醫(yī)好了國(guó)民外在的皮囊，卻醫(yī)不好早已腐朽的靈魂。既然這樣，那把懸壺濟(jì)世的手術(shù)刀又有何意義？魯迅憑著敏銳的直覺(jué)對(duì)癥下藥，避開(kāi)無(wú)用的道路，專攻人心，專攻思想，最終為思想解放盡了一份力量，若無(wú)魯迅的棄醫(yī)從文，揚(yáng)長(zhǎng)避短，又怎得如今的新中國(guó)新思想，
由此可見(jiàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短為每個(gè)人必備的技能。人生苦短，愿我們每人的優(yōu)點(diǎn)都熠熠生輝！
中考滿分作文：揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功 13
人無(wú)完人，再好的玉也有斑點(diǎn)，我們生活在一個(gè)不完美的社會(huì)，但是我們可以相互溝通，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
我們應(yīng)該發(fā)揮我們的長(zhǎng)處，任何人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，小時(shí)候就聽(tīng)長(zhǎng)者講過(guò)一個(gè)瞎子他的耳朵一定很好，記憶力也很好，就是缺了一樣，在自己的其它部位一定會(huì)超過(guò)常人。的確，一個(gè)人不善于長(zhǎng)跑，可以讓他跳遠(yuǎn)。在中國(guó)歷史上就有朱毛相互配合，他們相互借鑒，共同奮斗，取長(zhǎng)補(bǔ)短，各自發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，最后戰(zhàn)勝敵人。我們也應(yīng)該和他們一樣，相互學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。
我們應(yīng)該彌補(bǔ)我們的短處。人無(wú)完人，孔子就對(duì)他的'弟子說(shuō)過(guò)：“生無(wú)所息”。告誡弟子要努力學(xué)習(xí)，他也說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)熝伞薄５拇_，一個(gè)人在社會(huì)中是不能夠做得絕對(duì)完美，每天都有新事物，一個(gè)人是不能一下子全知道的，不少人不喜歡別人的地位、榮譽(yù)和環(huán)境比自己的好，常常嫉妒他人，這是不對(duì)的，在我看來(lái)，一個(gè)圣人、高人、賢人他們之所以高于常人，是他們敢于面對(duì)錯(cuò)誤，追求完美，發(fā)揮長(zhǎng)處。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，讓自己少有缺點(diǎn)，不害怕自己的短處。
短處和長(zhǎng)處是同時(shí)存在的，幾十紀(jì)前牛頓就說(shuō)過(guò)力與力量相互存在的。同等大小，這位物理學(xué)家有這樣的見(jiàn)解，是他敢于探索。長(zhǎng)處和短處就像作用力和反作用力一樣，不能失去一個(gè)，二者如此矛盾但又不可分開(kāi)，我們就應(yīng)該承認(rèn)自己的長(zhǎng)處別人不一定比我的好，短處也許比他人的長(zhǎng)。
揚(yáng)長(zhǎng)避短，完美是無(wú)處不在的，瑕疵也無(wú)處不在，維納斯如此美麗動(dòng)人，但他失去了雙臂，給人無(wú)限想象，使他更加動(dòng)人，毛主席風(fēng)流人物，在中國(guó)歷史上一位偉大的人，他的功績(jī)?nèi)藗冇肋h(yuǎn)于心，在他晚年也有大革命，后人評(píng)論他是七分功績(jī)?nèi)诌^(guò)錯(cuò)，也許就是他的錯(cuò)讓人明白，即使一個(gè)偉人也有犯錯(cuò)，甚至大錯(cuò)。完美，是人的一種追求。
當(dāng)局者迷，我們有太多的感慨，人為什么不能完美。也許就是這樣，不同的人學(xué)習(xí)不同的本領(lǐng)，一方水土養(yǎng)育一方人。大自然給予我們的是平等的機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
中考滿分作文：揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功 14
俗話說(shuō)“尺有所短，寸有所長(zhǎng)，”世間萬(wàn)物各有各的長(zhǎng)處，相反也有不足之處，但只要巧運(yùn)用你的長(zhǎng)處和短處，那一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人才。
聾啞人邰麗華就是一個(gè)很好的例子，她聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，更別說(shuō)聽(tīng)到美麗的音樂(lè)了。但是，她卻能以優(yōu)美的舞姿征服觀眾席上的所有觀眾。她對(duì)細(xì)微的震動(dòng)有著敏感的察覺(jué)，所以她可以靠地板振動(dòng)的鼓點(diǎn)來(lái)找節(jié)奏，除此以外，她的反應(yīng)還特別靈敏，所以當(dāng)領(lǐng)舞老師做出第一個(gè)動(dòng)作時(shí)，她就能立馬想到第二個(gè)動(dòng)作。就這樣，她在無(wú)聲的世界中跳出了柔和、婀娜多姿的舞蹈《雀之舞》和《千手觀音》，她把她的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到了極致，最終，也取得了成功。
除此之外，在我們的生活中這些事也不在少數(shù)呢。
星期三，老師準(zhǔn)備篩選參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的人，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地涌上講臺(tái)去報(bào)名，我也擠了進(jìn)去，“好，行，下一個(gè)”許多同學(xué)都順利入選了，可是一輪到我這，數(shù)學(xué)老師向我投來(lái)質(zhì)疑的目光，似乎有點(diǎn)不敢相信，老師說(shuō)：“你不適合數(shù)學(xué)，還是下次去參加語(yǔ)文的競(jìng)賽吧。”僵持了一會(huì)兒，我也不好再待在講臺(tái)上，于是回到了座位上。我心里越想越氣，淚水也蓄滿了眼眶。老師看了我一眼，也沒(méi)有說(shuō)什么。
下課了，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“秦老師叫你去辦公室一趟�！蔽以谛睦锉г梗菏裁绰�，不讓我參加還要叫我去辦公室。我來(lái)到辦公室，老師便對(duì)我說(shuō)：“這次競(jìng)賽非常重要，只有數(shù)學(xué)成績(jī)非常好的人，才有可能突出重圍，拿到優(yōu)秀的'成績(jī)，你想想，你的語(yǔ)文是不是更好，難道你有百分百的把握能夠贏這次比賽嗎？你難道不更應(yīng)該在語(yǔ)文比賽中去搏一搏嗎？”我聽(tīng)了老師的話，若有所思，明白了老師的話的含義。
離開(kāi)辦公室后，我走在回教室的路上，我懂了，我們要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，這樣才能更輕松贏得勝利。
中考滿分作文：揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功 15
李白曾說(shuō)：“天生我材必有用”，是呀！每個(gè)人都是不同的，每個(gè)人都各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只要我們學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，那么請(qǐng)相信天生我材必有用
李煜曾是一代君王，可他并不適合做君主，最終成了亡國(guó)之君，李煜的優(yōu)點(diǎn)是寫詩(shī)，也許，他更應(yīng)該成為一名詩(shī)人，我們不禁會(huì)發(fā)出這樣的感慨。那么，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，如果我們不會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，那么，我們的努力換來(lái)的是不是也像李煜一樣的失敗呢？
兔子學(xué)不會(huì)游泳就不學(xué)嘛！誰(shuí)都想擁有所有的本領(lǐng)，誰(shuí)都想讓自己是最完美的'，但這是不可能的，即然這樣，我們?yōu)楹尾话l(fā)揮我們的優(yōu)點(diǎn)，創(chuàng)造出屬于我們自己的一片天空呢？
達(dá)爾文的父親是位醫(yī)生，他曾希望他的孩子也成為一名醫(yī)生，可是達(dá)爾文無(wú)心學(xué)醫(yī)，如果他聽(tīng)父親的話堅(jiān)持學(xué)醫(yī)學(xué)下去的話，那么，世界上就少了一位偉大的生物家，恐怕達(dá)爾文的醫(yī)學(xué)也不會(huì)有多大成就，正是因?yàn)檫_(dá)爾文懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短，他才有了如此偉大的成就，《物種起源》一書(shū)才得以問(wèn)世，我們也是一樣的，你可能很厭煩學(xué)習(xí)，但是你很喜歡唱歌，那么做不不了科學(xué)家就努力做一名歌唱家嘛！何必苦苦的堅(jiān)持，呢？如果你不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，再多的努力換來(lái)的也不一定是成功呀！學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇你所喜歡的路去走，也許你就是一位天才，我曾看到過(guò)記者采訪SHE時(shí)，S說(shuō)，他的父親很反對(duì)他走這條路，父親一直希望他能上大學(xué)，但是他偏偏選擇了藝術(shù)這條路，他成功以后，父親也漸漸的支持他了，請(qǐng)相信，你也一樣，只要你學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇自己喜歡的路，你也能夠成功
人各有異，但是每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮我們自己的所長(zhǎng)，是我們走向成功的必要，人生的路有很多條，站在岔口的我們，不要猶豫，不要彷徨，要選擇一條真正屬于我們自己的路，選擇一條我們最擅長(zhǎng)的路，請(qǐng)相信，只要我們學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，天生我材必有用！
中考滿分作文：揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功 16
俗話說(shuō)尺有所短寸有所長(zhǎng)，世間萬(wàn)物各有各的長(zhǎng)處，相反，亦也有不足之處。所以，揚(yáng)長(zhǎng)避短是通向成功的秘訣。陳省身的“別的什么都不會(huì)，只好做數(shù)學(xué)”和黃永玉的“別的什么都不會(huì)只好作畫(huà)”說(shuō)的不就是這個(gè)道理嗎？
揚(yáng)長(zhǎng)避短，可以使我們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，得到獨(dú)特的秘訣；揚(yáng)長(zhǎng)避短，可以使我們體會(huì)到成功的快樂(lè)，得到難以忘懷的經(jīng)歷；揚(yáng)長(zhǎng)避短，可以使我們?cè)诤诎抵姓业角胺矫髁恋穆贰P(yáng)長(zhǎng)避短，是我們通向成功的秘訣。
在我們身邊，處處有懂得發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的人才。
聾啞人邰麗華，她聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，更別說(shuō)聽(tīng)到美妙的音樂(lè)了。但是，她卻能把舞蹈的精華展示給臺(tái)下的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)觀眾，這是為什么呢？這正是因?yàn)樗脫P(yáng)長(zhǎng)避短。她發(fā)揮自己對(duì)音樂(lè)的獨(dú)特見(jiàn)解，在無(wú)聲的'世界中跳出了柔和、婀娜多姿的舞蹈——《雀之舞》和《千手觀音》。這就是她揚(yáng)長(zhǎng)避短取得成功的見(jiàn)證。
本來(lái)平凡甚至可能不為人知的她，因?yàn)槎冒l(fā)揮自己對(duì)音樂(lè)有獨(dú)特見(jiàn)解的優(yōu)勢(shì)而一舉成名，取得人生的輝煌和成就。所以，揚(yáng)長(zhǎng)避短是通向成功的秘訣。
有一個(gè)的了自閉癥的孩子，他的爸爸媽媽對(duì)他失去了信心，把他送到了療養(yǎng)院。他剛開(kāi)始很不安，漸漸地，他找到了自己的優(yōu)勢(shì)——畫(huà)畫(huà)。從此，他學(xué)會(huì)了安靜，總是拿起畫(huà)筆把自己看到的和想到的都畫(huà)下來(lái)，于是，就有了“涂鴉”這個(gè)名詞。后來(lái)，他的親人又回到了他的身邊，而他的畫(huà)也越來(lái)越來(lái)有名。他，最終從自閉中走了出來(lái)。
或許這是孩子本身就有的天賦，但若不是他懂得發(fā)揮自身的長(zhǎng)處，又怎能從自閉中走出來(lái)呢？又怎么會(huì)成功？所以，揚(yáng)長(zhǎng)避短是通向成功的秘訣。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，揚(yáng)長(zhǎng)避短確實(shí)對(duì)我們有益。而我們只有懂得發(fā)揮自己的長(zhǎng)處才能得到預(yù)期的目標(biāo)。所以，把握自己的每一個(gè)閃光點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，相信，揚(yáng)長(zhǎng)避短就是通向成功的秘訣！
【中考滿分作文：揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功】相關(guān)文章：
中考滿分作文-中考滿分作文04-05
中考滿分作文_中考滿分作文05-14
變革創(chuàng)新，方能顯其大_高考滿分作文07-05
中考作文滿分11-18
滿分中考作文03-21
必備中考滿分作文_中考滿分作文05-14
精華中考滿分作文_中考滿分作文05-14
中考滿分作文錦集_中考滿分作文05-14