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中考滿分作文:揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功(通用16篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的中考滿分作文:揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中考滿分作文:揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功 1
世間熱愛(ài)某種事物并為之付出巨大努力勤奮刻苦者何其多也,但往往有較高成就者僅寥寥數(shù)人。這是因?yàn)槟切┤〉贸删驼咦プ×俗约旱拈L(zhǎng)處與優(yōu)勢(shì),并善于運(yùn)用,自然能出類拔萃。揚(yáng)己之長(zhǎng),避己之短,方能使自己趨于成功。
美國(guó)游泳名將菲爾普斯曾獲十八枚奧運(yùn)金牌,書(shū)寫了人生的輝煌。這與他那獨(dú)特的身體條件所帶來(lái)的長(zhǎng)處不無(wú)關(guān)系。他的上肢特別長(zhǎng),腿相對(duì)較短,使他在水中像一只又細(xì)又長(zhǎng)的帆船。他抓住了自己的優(yōu)勢(shì),并通過(guò)刻苦的訓(xùn)練,最終展現(xiàn)出了生命的美麗和精彩。菲爾普斯那獨(dú)特的天賦使他攀登上了生命的頂峰,摘得了成功的碩果。
陳羽凡與胡海泉,在作為“羽泉”組合紅起來(lái)之前,做過(guò)生意,但顯然他們不是成功的`商人,經(jīng)營(yíng)慘淡。這使他們意識(shí)到自己的經(jīng)商能力遠(yuǎn)不及在音樂(lè)上的才能。于是,他們抓住機(jī)會(huì),發(fā)揮自己在音樂(lè)方面的長(zhǎng)處,使“羽泉”組合家喻戶曉。羽和泉一起發(fā)揮自身的長(zhǎng)處,避開(kāi)人生的短板,使生命之花綻出了耀眼的絢麗。
“哪里有爆炸,哪里就有楊振寧!边@是當(dāng)初楊振寧的同事們的玩笑話,雖然有些夸張,但當(dāng)時(shí)的楊振寧的確不擅于做實(shí)驗(yàn),他做實(shí)驗(yàn)大多會(huì)引起爆炸。盡管他為之付出許多努力,但做實(shí)驗(yàn)顯然是他的短處,依舊不見(jiàn)起色。直到后來(lái),他聽(tīng)取教授建議轉(zhuǎn)攻理論,通過(guò)刻苦鉆研,提出了“宇稱不守恒”理論,并獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。楊振寧聽(tīng)取建議揚(yáng)長(zhǎng)避短,使自己在物理學(xué)上取得了巨大成就,造就了自己的輝煌。
這一個(gè)個(gè)名人的事例告訴我們,每個(gè)人都有其獨(dú)特的地方,無(wú)需羨慕他人的天賦與特長(zhǎng),而要把握和尊重自己的優(yōu)勢(shì)。
讓我們每個(gè)人都能揚(yáng)長(zhǎng)避短,活出屬于自己的精彩吧。
中考滿分作文:揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功 2
獵豹在草原上飛馳,雖然只能持續(xù)幾十秒,但它將速度發(fā)揮到極致,獵物依然手到擒來(lái);梨花綻放于枝頭,雖然沒(méi)有鮮艷的色彩,沁人的芬芳,但它將的營(yíng)養(yǎng)用來(lái)豐盈甘甜的果實(shí),依然被人們大加贊賞。
世間萬(wàn)物都不會(huì)完美無(wú)缺,每個(gè)生靈都有自己獨(dú)特的天賦,讓兔子、松鼠學(xué)習(xí)游泳,未免有些強(qiáng)人所難。試問(wèn)鴨子教練:經(jīng)過(guò)汗水的付出,你是否也可以比兔子跑得更快呢?
所以,我們應(yīng)該做的是將自己的長(zhǎng)處發(fā)揮到極致,而不是每天在“人無(wú)完人”的感嘆中虛度光陰。只有揚(yáng)長(zhǎng)避短,才能取得成功。
古有著名的田忌賽馬的故事。試想,如果田忌執(zhí)意用自己略遜一籌的馬按順序和對(duì)方的快馬、中馬、駑馬比拼,結(jié)果必然是三戰(zhàn)皆負(fù)。正是由于田忌接受了孫臏的建議,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),規(guī)避劣勢(shì),才成就了歷史上這一以智取勝的佳話。
再看中國(guó)古代的文人墨客,凡是名垂千古之人,大抵都是能將自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最大化的人。
采菊東籬下的陶潛,上任不足百天即毅然辭官歸隱,因?yàn)樗吹阶约簾o(wú)法立足于封建官場(chǎng)。與其在名利的泥潭中受苦,不如過(guò)自己想要的生活。由此,才成就了艷麗的南山菊,美好的桃花源。
行吟西子湖畔的東坡,在身處宮廷斗爭(zhēng)之時(shí),自請(qǐng)外調(diào)杭州,因?yàn)樗吹阶约簾o(wú)法在這險(xiǎn)惡的朝堂中自保。由此,在那人間的天堂,有了無(wú)數(shù)著名的詩(shī)章,有了澤被后世的蘇堤,有了與民同樂(lè)的佳話。
韓愈在《師說(shuō)》中強(qiáng)調(diào)“術(shù)業(yè)有專攻”,我們則應(yīng)懷著“天生我材必有用”的信念,去找尋自己生命中的閃光點(diǎn)。
魯迅棄醫(yī)從文,是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己有更大的力量用文字將沉睡的`國(guó)民喚醒;劉翔由跳高改行跨欄,是因?yàn)樗私?10米欄前才有更廣闊的明天。
當(dāng)然,揚(yáng)長(zhǎng)避短絕不意味著我們可以完全不顧自己的缺點(diǎn)而一味炫耀自己的特長(zhǎng),歷史上恃才傲物的晁錯(cuò),一味猖狂的阮籍已經(jīng)給我們留下了最好的教訓(xùn)。我們應(yīng)該保證自己的弱點(diǎn)不至于阻礙通往成功的道路,將最短的那塊木板修得更加牢靠,我們?nèi)松哪就安趴梢猿休d的養(yǎng)分。
揚(yáng)帆起航,讓我們找到最佳的風(fēng)向;揚(yáng)長(zhǎng)避短,讓我們的靈魂在邁向成功時(shí)熠熠生輝。
這是一篇中規(guī)中矩的議論文,文章開(kāi)篇以獵豹、梨花為例,說(shuō)明世間萬(wàn)物都各有所長(zhǎng),應(yīng)將其所長(zhǎng)發(fā)揮到極致,盡情展示生命的華彩。寫論述性的文字時(shí)用形象化的語(yǔ)言打造開(kāi)頭,不僅一掃枯燥議論、令人望而生厭的程式,而且收到了高屋建瓴、統(tǒng)攝全篇、引人入勝的效果。文章語(yǔ)言生動(dòng),遣詞造句富有文采,古今例子信手拈來(lái),語(yǔ)言流暢自然,有著很強(qiáng)的感染力。特別是在重點(diǎn)論述“揚(yáng)長(zhǎng)避短”的同時(shí),結(jié)尾不忘辯證分析,這就使文章邏輯更嚴(yán)密,論述更深刻。
中考滿分作文:揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功 3
揚(yáng)長(zhǎng)避短,一句亙古不變的成功秘訣。揚(yáng)長(zhǎng)是發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。避短是放棄或會(huì)比自己的弱勢(shì)。
揚(yáng)長(zhǎng)避短使多少人邁入了成功的宮殿,例子數(shù)不勝數(shù)。
東漢大將班超年輕時(shí)家貧無(wú)依,與哥哥班固一起邊念書(shū)邊給官府處理一些文冊(cè),他們就以此糊口,班二兄弟如此以往?墒沁@是突厥來(lái)犯,國(guó)家危難,班超深感國(guó)家危難,而自己念書(shū)又不如哥哥,于是毅然投筆從戎,經(jīng)過(guò)多年戰(zhàn)場(chǎng)的磨練,班超成為驃騎大將軍,可謂是如日中天。
哥哥班固在弟弟從軍侯,也一度想投身兵戎,但他身子瘦弱,最后他依然埋頭讀書(shū),最后成為東漢著名文學(xué)家。
班二兄弟可謂是把握住了命運(yùn)的準(zhǔn)繩,能夠適事調(diào)整自己,揚(yáng)長(zhǎng)避短,成為了成功人士,嘗到了揚(yáng)長(zhǎng)避短的甜頭。
揚(yáng)長(zhǎng)避短,方能大興其業(yè)。
從前有一則寓言。一對(duì)夜貓夫婦生了一只小貓,對(duì)他百般疼愛(ài),視若掌上明珠,長(zhǎng)大以后,小貓決定去拜師求藝。到底怎么辦呢?走著走著,肚子餓了,他來(lái)到河邊想抓魚(yú)吃。結(jié)果一不小心掉進(jìn)河里,幸虧一只鴨子把他救了起來(lái),他想拜鴨子為師抓魚(yú),結(jié)果他經(jīng)過(guò)數(shù)天磨練,還是沒(méi)能學(xué)會(huì)游泳。于是,他又找到了黃鶯,想跟她學(xué)唱歌,一番努力又化為烏有。
最后,灰心喪氣的他回到了家里,對(duì)媽媽抱怨說(shuō)他什么也不會(huì)。媽媽對(duì)他說(shuō),學(xué)本事,要適應(yīng)實(shí)際,揚(yáng)長(zhǎng)避短,才能成功。
經(jīng)過(guò)一番打拼,他成了小有名氣的捕鼠高手。
寓言告訴我們,揚(yáng)長(zhǎng)避短很重要。
大仲馬是個(gè)享譽(yù)世界的文學(xué)家。他年輕的時(shí)候想做一名音樂(lè)家。于是,他放棄了學(xué)業(yè),閉門在家研究作曲,旋律等等?墒钱(dāng)他將自己幾個(gè)月的心血凝成的作品展示給當(dāng)時(shí)著名的音樂(lè)家是,音樂(lè)家告訴她,小伙子,字寫得不錯(cuò),不過(guò)曲子太爛了,你應(yīng)該嘗試一下別而工作,你不適合作曲。
這一席話似在大仲馬熱情的火焰上潑了一盆冷水,一下子他被打擊的失去了自我,他把自己關(guān)在家里,苦思冥想了幾天,終于想起,音樂(lè)家說(shuō)他的字寫得不錯(cuò),于是他的胸中有燃起了久違的熱火,再次照亮了他的.前程。
他把自己關(guān)在房間里,開(kāi)始寫作,一拿起筆,似乎文思不盡,如泉涌一般。過(guò)了幾年,他的處女作取得了巨大的轟動(dòng),大仲馬受到了鼓勵(lì),接連寫出了幾部著作。
一個(gè)人的目標(biāo)和愿望的實(shí)行,不能只靠一腔熱血,還需要切實(shí)的顯示途徑,其中最重要的就是揚(yáng)長(zhǎng)避短。
揚(yáng)長(zhǎng)避短,在學(xué)習(xí)中也可以利用,比如你長(zhǎng)于計(jì)算,就可以將短板幾何題改成一道代數(shù)題來(lái)計(jì)算,亦有異曲同工之妙,揚(yáng)長(zhǎng)避短,邁向成功。
樣幾之長(zhǎng)而避短,成功就在眼前。
中考滿分作文:揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功 4
顛撲不破,勇往直前。這是一句名言,它激勵(lì)我們要敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn),毫不退縮地向前行進(jìn)。而在實(shí)際生活中,我們也可以通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的故事來(lái)表達(dá)這個(gè)思想。
曾經(jīng)有一位名叫李明的青年,在大學(xué)期間迷茫不已,他覺(jué)得自己沒(méi)有任何特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),無(wú)法與其他人競(jìng)爭(zhēng)。但是,他卻對(duì)攝影產(chǎn)生了濃厚的興趣。盡管他并不具備攝影方面的天賦,他還是毅然決然地報(bào)名參加了一次全國(guó)攝影大賽。
比賽當(dāng)天,李明面對(duì)手握專業(yè)相機(jī)的對(duì)手感到了巨大的壓力。他內(nèi)心里想著放棄,但每當(dāng)他望向鏡頭時(shí),他深深地意識(shí)到自己對(duì)攝影的熱愛(ài)。于是,他鼓起勇氣,運(yùn)用自己所學(xué)的.技巧,追尋著自己獨(dú)特的視角。
盡管比賽結(jié)果很殘酷,李明并沒(méi)有因此氣餒。相反,他從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),努力改進(jìn)自己的攝影技巧,并不斷參加各種攝影活動(dòng)。隨著時(shí)間的流逝,他的攝影水平日益提高,作品也越來(lái)越受到認(rèn)可。
終于有一天,他的一張作品榮獲了國(guó)內(nèi)一家知名攝影雜志的封面,這是他攝影之路上的第一個(gè)里程碑?吹阶约旱淖髌繁粡V大讀者所認(rèn)可和喜愛(ài),李明感到非常欣慰。他明白,只要擁有揚(yáng)長(zhǎng)避短的勇氣和決心,就能夠開(kāi)創(chuàng)屬于自己的光輝未來(lái)。
通過(guò)這個(gè)真實(shí)的故事,我們可以深刻體會(huì)到"顛撲不破,勇往直前"這句名言的意義。無(wú)論我們所面臨的困難有多么艱巨,只要敢于追求自己的夢(mèng)想,并堅(jiān)持不懈地努力奮斗,最終,我們都能夠超越自我,取得成功。
所以,讓我們敢于追逐自己的夢(mèng)想,勇往直前,揚(yáng)長(zhǎng)避短,創(chuàng)造屬于自己的輝煌!
中考滿分作文:揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功 5
成功的人生需要我們發(fā)掘自身的優(yōu)點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,做到最好。但是,這并不是一件容易的事情,需要我們付出很多努力。我曾經(jīng)讀過(guò)一段名言,讓我深受啟發(fā)。
在這個(gè)名言中,作者告訴我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)并充分利用它們。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,只有找到并揚(yáng)長(zhǎng)避短,我們才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。正是因?yàn)檫@段名言的啟發(fā),我決定花更多時(shí)間了解自己,并找到屬于自己的發(fā)展方向。
通過(guò)對(duì)自己的認(rèn)識(shí),我意識(shí)到我的長(zhǎng)處是創(chuàng)造力和溝通能力。于是,我開(kāi)始投身于寫作和公眾演講的實(shí)踐中。每天都,我都會(huì)堅(jiān)持寫作,并參加各種演講比賽。通過(guò)不斷地鍛煉,我的寫作水平和演講能力得到了極大的提高。
然而,我也意識(shí)到自己的短處是時(shí)間管理。我常常會(huì)陷入拖延的習(xí)慣,導(dǎo)致任務(wù)無(wú)法按時(shí)完成。為了解決這個(gè)問(wèn)題,我開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)間管理的技巧,并不斷調(diào)整自己的工作計(jì)劃。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我逐漸改掉了拖延的習(xí)慣,并能更好地安排自己的時(shí)間。
通過(guò)努力發(fā)掘和利用自己的優(yōu)點(diǎn),并不斷改善自己的短處,我逐漸取得了成功。我在寫作和演講領(lǐng)域收獲了很多獎(jiǎng)項(xiàng),也結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。同時(shí),因?yàn)榱己玫臅r(shí)間管理,我能夠更好地平衡學(xué)習(xí)、工作和娛樂(lè)的時(shí)間,使得我的`生活更加有條不紊。
通過(guò)這段經(jīng)歷,我深刻體會(huì)到揚(yáng)長(zhǎng)避短的重要性。只有通過(guò)充分發(fā)掘和利用自己的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)努力改善自己的短處,我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中取得成功。每個(gè)人都有自己的潛力,只需要用勤奮和智慧去開(kāi)發(fā),就能在追求成功的道路上走得更遠(yuǎn)。
中考滿分作文:揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功 6
曾經(jīng)有一位富有智慧的人說(shuō)過(guò):"揚(yáng)長(zhǎng)避短,方能臻于成就"。這句名言深入人心,給予了我們無(wú)盡的啟示和鼓舞。
生活中,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。領(lǐng)悟到并懂得發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,才能真正實(shí)現(xiàn)成功。比如有的人擅長(zhǎng)表達(dá),他們應(yīng)該把自己的觀點(diǎn)、感受和想法通過(guò)清晰、簡(jiǎn)明的語(yǔ)言傳達(dá)出來(lái),以獲得更多人的認(rèn)同和支持。而有些人則擅長(zhǎng)分析問(wèn)題,他們可以通過(guò)深入思考和邏輯推理幫助他人解決難題。+
然而,追求成功并非只看重個(gè)人的長(zhǎng)處,巧妙地避開(kāi)自己的短處同樣重要。世上無(wú)人完美,但我們可以通過(guò)努力補(bǔ)足自己的不足。如果一個(gè)人明白自己的短處在哪里,他可以采取相應(yīng)的行動(dòng)進(jìn)行提升,使自己更加完善。比如,如果某人發(fā)現(xiàn)自己在管理方面不足,他可以通過(guò)學(xué)習(xí)管理知識(shí)、培養(yǎng)溝通技巧等方法來(lái)彌補(bǔ)這方面的缺陷。
揚(yáng)長(zhǎng)避短的名言具有普適的道理。無(wú)論是個(gè)人發(fā)展,還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作,都需要遵循這一原則。在團(tuán)隊(duì)合作中,每個(gè)成員都有自己的專長(zhǎng),只有合理分工,發(fā)揮各自的`優(yōu)勢(shì),才能真正實(shí)現(xiàn)最佳效果。所以,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者要善于發(fā)掘團(tuán)隊(duì)成員的長(zhǎng)處,將其合理地安排到適合的位置上發(fā)揮作用,同時(shí)也要注意整體協(xié)同,避免因?yàn)槟硞(gè)環(huán)節(jié)的薄弱而導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)陷入困境。
成功是一種持續(xù)的追求,而揚(yáng)長(zhǎng)避短則是我們獲得成功的必由之路。通過(guò)充分發(fā)揮個(gè)人的長(zhǎng)處,我們可以在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域取得更好的成績(jī);通過(guò)避開(kāi)短處,我們可以避免錯(cuò)誤和困惑,提高自己的品質(zhì)和能力。
因此,無(wú)論是個(gè)人生活還是職業(yè)發(fā)展,我們都應(yīng)該注重?fù)P長(zhǎng)避短的原則,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),并積極進(jìn)行自我提升。只有這樣,我們才能在追求成功的道路上旗幟鮮明、大展宏圖!
中考滿分作文:揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功 7
“是金子總會(huì)發(fā)光的”,做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,便使人生綻放奪目光彩。
展現(xiàn)長(zhǎng)處,能讓自己發(fā)光發(fā)熱。南唐后主李煜本來(lái)就不會(huì)治國(guó),只擅長(zhǎng)寫詩(shī)。于是最后江山丟了,可自己卻成了詩(shī)詞國(guó)度的皇帝,寫詩(shī)不正是他的長(zhǎng)處嗎?再舉個(gè)例子,短跑冠軍豹子學(xué)游泳,能學(xué)會(huì)嗎?答案自然是否定的。他應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處——奔跑,在遼闊的陸地上展現(xiàn)自己的雄姿。但若把其投入大海里,也就失去了發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處的環(huán)境,就只有死路一條。而一個(gè)人若是失去了展現(xiàn)長(zhǎng)處的機(jī)會(huì),便只是“英雄無(wú)用武之地”,壯志難酬了?梢(jiàn),在生活中的每處展現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,是十分重要的。
直面短處,即不斷地完善自我。歷史上的唐太宗,是出了名的好皇帝。正是因?yàn)樗麖V開(kāi)言路,善于納諫,才有了繁榮昌盛的“貞觀之治”,使他流芳百世。唐太宗給了每個(gè)人進(jìn)諫的權(quán)利,也就是給了自己一個(gè)探明缺點(diǎn)的機(jī)會(huì),進(jìn)而克服缺點(diǎn),逐漸走向一個(gè)完美的君主。由此可見(jiàn),我們應(yīng)該坦然的面對(duì)自己的不足,努力將其改正,才能不斷地完善自我,超越自我,走向個(gè)體的成熟。
回避短處,要用長(zhǎng)處將其填補(bǔ)。貝多芬的故事想必大家都耳熟能詳,他自幼失聰,卻用另一感官——心,更加細(xì)膩的感受音樂(lè),最終聞名世界。設(shè)想,如果他沒(méi)有合理的'發(fā)現(xiàn)并利用自己的長(zhǎng)處,而是一味地怨天尤人,抱怨短處,定不會(huì)成為大音樂(lè)家,只能平淡地度過(guò)一生。而我們的日常生活,又何嘗不是如此?我們只有用自己善長(zhǎng)的地方覆蓋住短板,才稱得上是真正的揚(yáng)長(zhǎng)避短,才是真正的生活精神和態(tài)度。
揚(yáng)長(zhǎng)與避短,其中的每一項(xiàng)都不能獨(dú)善其身,只有將揚(yáng)長(zhǎng)與避短結(jié)合,才能把成功融入人生。
中考滿分作文:揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功 8
“揚(yáng)長(zhǎng)避短”這句名言在生活中起著重要的作用。我們需要不斷挖掘自己的優(yōu)點(diǎn),并將其發(fā)揚(yáng)光大,以取得成功。然而,我們也需要意識(shí)到自己的弱點(diǎn),并盡力避免它們對(duì)我們的發(fā)展造成阻礙。
一個(gè)真實(shí)的故事讓我深刻體會(huì)到了這句名言的智慧和力量。這個(gè)故事是關(guān)于我的朋友小明的'。小明從小就非常喜歡音樂(lè),他具有超凡的音樂(lè)天賦。他利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)鋼琴,經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,他的技藝日漸精湛。小明最終參加了一場(chǎng)國(guó)際音樂(lè)比賽,在各國(guó)選手中脫穎而出,獲得了第一名的好成績(jī)。
然而,盡管小明在音樂(lè)方面有著卓越的才華,但他在運(yùn)動(dòng)方面卻顯得非常笨拙。他在學(xué)校里被傳統(tǒng)體育項(xiàng)目所束縛,每次體育課都是災(zāi)難。他嘗試過(guò)很多次,但始終無(wú)法在短跑或籃球等項(xiàng)目上取得好成績(jī)。
小明意識(shí)到自己的缺點(diǎn),并有意識(shí)地將重心放在了音樂(lè)方面。他參加了一些音樂(lè)比賽,并逐漸建立了自己的聲譽(yù)。他還與一些著名音樂(lè)家合作,不斷提高自己的演奏水平。他揚(yáng)長(zhǎng)避短,通過(guò)充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)取得成功。
這個(gè)故事讓我明白,我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。而成功的關(guān)鍵在于如何充分利用自己的長(zhǎng)處,并避開(kāi)自己的短處。如果我們只專注于自己的優(yōu)點(diǎn),不斷努力,成功就會(huì)悄然而至。同時(shí),我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的短處,并盡力避免它們對(duì)我們的成長(zhǎng)造成阻礙。
總結(jié)起來(lái),“揚(yáng)長(zhǎng)避短”不僅是一句名言,更是智慧的表達(dá)。通過(guò)發(fā)掘和發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),我們可以取得成功;通過(guò)認(rèn)識(shí)和避開(kāi)自己的弱點(diǎn),我們可以克服困難。這個(gè)名言告訴我們,無(wú)論何時(shí)何地,我們都應(yīng)該培養(yǎng)積極的心態(tài),不斷挖掘自己的潛力。只有這樣,我們才能在人生的旅途中走得更遠(yuǎn)。
中考滿分作文:揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功 9
宋朝詩(shī)人盧梅坡的《雪梅》詩(shī)寫道:“梅雪爭(zhēng)春,未肯降,騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”
梅雪爭(zhēng)春,究竟哪個(gè)美?其實(shí)是無(wú)法加以評(píng)論的。紛紛揚(yáng)揚(yáng)、自天而降的雪是那樣潔白無(wú)瑕,“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅卻給人以淡雅的清香,它們以各自的特長(zhǎng)共同裝點(diǎn)了冬季的大自然。世界上各種事物都是這樣,從不同的角度看,各有所長(zhǎng),又各有其短,唯有互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,才會(huì)相得益彰,各顯千秋,長(zhǎng)處和短處每個(gè)人都有,關(guān)鍵在于如何看待。有人以自己的長(zhǎng)處自詡,而對(duì)別人的短處加以嘲笑,結(jié)果既害了自己又害了別人。長(zhǎng)處是我們應(yīng)該加以發(fā)揚(yáng)的,卻不可以驕傲;短處是我們應(yīng)該加以克服的,卻不可有意掩飾。我們的`學(xué)習(xí)也如此,同學(xué)之間只有取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能不斷進(jìn)步。
有這樣一則寓言故事:猴子和大象都想吃到河對(duì)岸樹(shù)上的果子。猴子苦于無(wú)法過(guò)河,大象則苦于無(wú)法摘果。雙方協(xié)商后想出了個(gè)辦法:大象馱猴子過(guò)河,過(guò)河后,猴子上樹(shù)摘果。結(jié)果它們都吃到了果子。這就是彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短、密切合作所取得的效益。
丹麥天文學(xué)者第谷有出色的觀察能力,他花了很長(zhǎng)時(shí)間觀測(cè)行星的位置,遺憾的是他不擅長(zhǎng)理論研究,結(jié)果得出了許多錯(cuò)誤的結(jié)論。后來(lái),第谷請(qǐng)了德國(guó)天文學(xué)家開(kāi)普勒做助手,開(kāi)普勒觀察技術(shù)不如第谷,但很有理論研究才華。結(jié)果開(kāi)普勒在第谷精密觀察的基礎(chǔ)上,通過(guò)自己深刻的理論研究,終于發(fā)明了行星運(yùn)動(dòng)的三定律。顯然,離開(kāi)了開(kāi)普勒,第谷的觀察材料或許派不上用場(chǎng);離開(kāi)了第谷,開(kāi)普勒也不會(huì)有這樣偉大的發(fā)現(xiàn)。正是這兩位學(xué)者結(jié)合在一起,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,才在天文學(xué)領(lǐng)域做出了卓越的貢獻(xiàn)。
猴子和大象的結(jié)合吃到了樹(shù)上的果子,兩位學(xué)者的結(jié)合取得了舉世矚目的成就,梅和雪的結(jié)合構(gòu)成了冬令美景。由此我們可以看出,只有善于取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短,才能使我們不斷進(jìn)步,并取得更大的成績(jī)
中考滿分作文:揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功 10
有一個(gè)10歲的小男孩,在一次車禍中失去了左臂,但是他很想學(xué)柔道。最終,小男孩拜一位日本柔道大師做了師傅,開(kāi)始學(xué)習(xí)柔道。他學(xué)得不錯(cuò),可是練了3個(gè)月,師傅只教了他一招,小男孩有點(diǎn)弄不懂了。他終于忍不住問(wèn)師傅:"我是不是應(yīng)該再學(xué)學(xué)其他招數(shù)?"師傅回答說(shuō):"不錯(cuò),你的確只會(huì)一招,但你只需要會(huì)這一招就夠了。"小男孩并不是很明白,但他很相信師傅,于是就繼續(xù)照著練了下去。
幾個(gè)月后,師傅第一次帶小男孩去參加比賽。小男孩自己都沒(méi)有想到居然輕輕松松地贏了前兩輪。第三輪稍稍有點(diǎn)艱難,但對(duì)手還是很快就變得有些急躁,連連進(jìn)攻,小男孩敏捷地施展出自己的那一招,又贏了。就這樣,小男孩迷迷瞪瞪地進(jìn)人了決賽。決賽的對(duì)手比小男孩高大、強(qiáng)壯許多,也似乎更有經(jīng)驗(yàn)。有一度小男孩顯得有點(diǎn)招架不住,裁判擔(dān)心小男孩會(huì)受傷,就叫了暫停,還打算就此終止比賽,然而師傅不答應(yīng),堅(jiān)持說(shuō):"繼續(xù)比賽!"
比賽重新開(kāi)始后,對(duì)手放松了戒備,小男孩立刻使出他的那招,制服了對(duì)手,由此贏了比賽,得了冠軍;丶业穆飞,小男孩和師傅一起回顧每場(chǎng)比賽的每一個(gè)細(xì)節(jié),小男孩鼓起勇氣道出了心里的疑問(wèn):"師傅,我怎么就憑一招就贏得了冠軍?"師傅答道:"有兩個(gè)原因:第一,你幾乎完全掌握了柔道中最難的一招;第二,就我所知,對(duì)付這一招惟一的辦法是對(duì)手抓住你的左臂。"
有的時(shí)候,人的某方面缺陷未必就永遠(yuǎn)是劣勢(shì),只要善加利用,或者揚(yáng)長(zhǎng)避短,劣勢(shì)也會(huì)轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢(shì)。金無(wú)足赤;人無(wú)完人。每個(gè)人都會(huì)有自己的劣勢(shì)和缺陷,有些人面對(duì)自己的缺陷,總是想辦法遮掩,害怕別人的嘲笑,這樣做往往適得其反。正確的'態(tài)度是坦然面對(duì)自己的缺陷,不有意掩飾,敢于挑戰(zhàn)自我,并根據(jù)自己的具體情況確立自己的目標(biāo),就有可能避開(kāi)自己的缺陷,甚至可能將劣勢(shì)轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢(shì)。
中考滿分作文:揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功 11
""揚(yáng)長(zhǎng)避短"是一句深?yuàn)W而智慧的名言,我們可以從一個(gè)真實(shí)的故事中來(lái)詮釋它。我記得有一位朋友,他是一名畫(huà)家,總是以繪畫(huà)為樂(lè),展現(xiàn)著自己的創(chuàng)造力和想象力。然而,他的畫(huà)技卻并不完美,特別是在人物的表達(dá)上,總是感覺(jué)缺乏生動(dòng)和靈魂。"
一天,他遇到了一位老師,這位老師是一位著名的肖像畫(huà)家,他出色地捕捉到人物的神情和情感,作品堪稱經(jīng)典。朋友向老師請(qǐng)求指導(dǎo),希望能夠在畫(huà)人物表情上突破自己的瓶頸。
老師告訴他,要揚(yáng)長(zhǎng)避短,不要強(qiáng)迫自己去模仿別人的畫(huà)風(fēng),而是要發(fā)掘自己的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)。于是,朋友開(kāi)始反思自己的`優(yōu)勢(shì),并發(fā)現(xiàn)自己的線條感和色彩運(yùn)用相當(dāng)出色。于是,他決定在這些方面進(jìn)行深入研究,不斷提高自己的技巧。
在反復(fù)的實(shí)踐和學(xué)習(xí)中,他逐漸發(fā)現(xiàn)了一種獨(dú)特的畫(huà)風(fēng),通過(guò)線條和色彩的自由運(yùn)用,成功地展現(xiàn)了人物的情感和內(nèi)心世界。他的作品因?yàn)楠?dú)一無(wú)二的風(fēng)格而備受矚目,受到了廣大觀眾的喜愛(ài)。
這個(gè)故事告訴我們,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。如果一味模仿別人,并試圖改變自己的風(fēng)格,可能會(huì)失去自我并束縛了自己的創(chuàng)造力。而揚(yáng)長(zhǎng)避短則是指發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),充分展現(xiàn)自己的特點(diǎn)和獨(dú)特之處,同時(shí)避免自己的不足之處,從而取得更好的成果。
揚(yáng)長(zhǎng)避短的名言在生活中也同樣適用。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,只有深入挖掘并發(fā)揮這些優(yōu)勢(shì),我們才能獲得更多的成就和快樂(lè)。同時(shí),我們也要意識(shí)到自己的不足,并努力避免犯同樣的錯(cuò)誤,從而不斷進(jìn)步。
因此,在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí),我們應(yīng)該審視自己的長(zhǎng)處和短處,并找到揚(yáng)長(zhǎng)避短的方式。只有堅(jiān)持發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),不斷克服自己的不足,我們才能在人生的舞臺(tái)上展露真正的才華和魅力,成為更好的自己。
中考滿分作文:揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功 12
“我們不一樣,每個(gè)人都有不同的境遇……”
《我們不一樣》這首歌早已在我們之間風(fēng)靡許久了,我們自然不一樣,饒是一母同胞的兄弟,性格上也略顯差異來(lái)。每一個(gè)生下來(lái)便是世間絕無(wú)僅有的,名字可以重名,但每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)卻不會(huì)被重復(fù)掩蓋,若是利用好自身的優(yōu)點(diǎn),每一個(gè)人都能成為永垂不朽的大人物。
若想成功,揚(yáng)長(zhǎng)避短如何能少?唯有將好的那面發(fā)揮到極致,又有誰(shuí)過(guò)分追究那些小小的瑕疵呢?
喜劇大師卓別林,大家一定都不陌生,不用多么華麗的臺(tái)詞,甚至一語(yǔ)不發(fā)。光憑豐富的'面部表情和精彩的肢體動(dòng)作,便將一部喜劇刻在人們的心上,帶來(lái)的歡樂(lè)久久不散,外界對(duì)于這位喜劇大師是給予了超高的評(píng)價(jià)的,未曾見(jiàn)過(guò)有一點(diǎn)詆毀他的言論出現(xiàn),他簡(jiǎn)直活成了“喜劇”本身。
但卓別林真實(shí)樣貌真的不算出眾,大抵是那種扔進(jìn)人群里便立馬淹沒(méi)的無(wú)影無(wú)蹤的類型。若是讓他頂著一張如此平平無(wú)奇的臉去演什么苦情劇里帥帥的男主,又有多少觀眾肯買賬?
不得不說(shuō),卓別林在揚(yáng)長(zhǎng)避短這一點(diǎn)上就做得非常好,知曉觀眾都是“視覺(jué)動(dòng)物”,便刻意隱去了自己的缺點(diǎn),用另一種方式詮釋自己的人生,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,最終在影壇里留下一個(gè)經(jīng)典的喜劇形象。
魯迅棄醫(yī)從文的事,大家也都很清楚,丟下手術(shù)刀,拿起筆刃。不費(fèi)吹灰之力便打得敵人措手不及,書(shū)里深邃的道理時(shí)至今日也叫人嘖嘖稱奇。若是魯迅堅(jiān)持從醫(yī),只醫(yī)好了國(guó)民外在的皮囊,卻醫(yī)不好早已腐朽的靈魂。既然這樣,那把懸壺濟(jì)世的手術(shù)刀又有何意義?魯迅憑著敏銳的直覺(jué)對(duì)癥下藥,避開(kāi)無(wú)用的道路,專攻人心,專攻思想,最終為思想解放盡了一份力量,若無(wú)魯迅的棄醫(yī)從文,揚(yáng)長(zhǎng)避短,又怎得如今的新中國(guó)新思想,
由此可見(jiàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短為每個(gè)人必備的技能。人生苦短,愿我們每人的優(yōu)點(diǎn)都熠熠生輝!
中考滿分作文:揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功 13
人無(wú)完人,再好的玉也有斑點(diǎn),我們生活在一個(gè)不完美的社會(huì),但是我們可以相互溝通,揚(yáng)長(zhǎng)避短。
我們應(yīng)該發(fā)揮我們的長(zhǎng)處,任何人都有自己的優(yōu)點(diǎn),小時(shí)候就聽(tīng)長(zhǎng)者講過(guò)一個(gè)瞎子他的耳朵一定很好,記憶力也很好,就是缺了一樣,在自己的其它部位一定會(huì)超過(guò)常人。的確,一個(gè)人不善于長(zhǎng)跑,可以讓他跳遠(yuǎn)。在中國(guó)歷史上就有朱毛相互配合,他們相互借鑒,共同奮斗,取長(zhǎng)補(bǔ)短,各自發(fā)揮他們的長(zhǎng)處,最后戰(zhàn)勝敵人。我們也應(yīng)該和他們一樣,相互學(xué)習(xí),發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。
我們應(yīng)該彌補(bǔ)我們的短處。人無(wú)完人,孔子就對(duì)他的'弟子說(shuō)過(guò):“生無(wú)所息”。告誡弟子要努力學(xué)習(xí),他也說(shuō)過(guò):“三人行,必有我?guī)熝伞薄5拇_,一個(gè)人在社會(huì)中是不能夠做得絕對(duì)完美,每天都有新事物,一個(gè)人是不能一下子全知道的,不少人不喜歡別人的地位、榮譽(yù)和環(huán)境比自己的好,常常嫉妒他人,這是不對(duì)的,在我看來(lái),一個(gè)圣人、高人、賢人他們之所以高于常人,是他們敢于面對(duì)錯(cuò)誤,追求完美,發(fā)揮長(zhǎng)處。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們,讓自己少有缺點(diǎn),不害怕自己的短處。
短處和長(zhǎng)處是同時(shí)存在的,幾十紀(jì)前牛頓就說(shuō)過(guò)力與力量相互存在的。同等大小,這位物理學(xué)家有這樣的見(jiàn)解,是他敢于探索。長(zhǎng)處和短處就像作用力和反作用力一樣,不能失去一個(gè),二者如此矛盾但又不可分開(kāi),我們就應(yīng)該承認(rèn)自己的長(zhǎng)處別人不一定比我的好,短處也許比他人的長(zhǎng)。
揚(yáng)長(zhǎng)避短,完美是無(wú)處不在的,瑕疵也無(wú)處不在,維納斯如此美麗動(dòng)人,但他失去了雙臂,給人無(wú)限想象,使他更加動(dòng)人,毛主席風(fēng)流人物,在中國(guó)歷史上一位偉大的人,他的功績(jī)?nèi)藗冇肋h(yuǎn)于心,在他晚年也有大革命,后人評(píng)論他是七分功績(jī)?nèi)诌^(guò)錯(cuò),也許就是他的錯(cuò)讓人明白,即使一個(gè)偉人也有犯錯(cuò),甚至大錯(cuò)。完美,是人的一種追求。
當(dāng)局者迷,我們有太多的感慨,人為什么不能完美。也許就是這樣,不同的人學(xué)習(xí)不同的本領(lǐng),一方水土養(yǎng)育一方人。大自然給予我們的是平等的機(jī)會(huì),把握機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)本領(lǐng),揚(yáng)長(zhǎng)避短。
中考滿分作文:揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功 14
俗話說(shuō)“尺有所短,寸有所長(zhǎng),”世間萬(wàn)物各有各的長(zhǎng)處,相反也有不足之處,但只要巧運(yùn)用你的長(zhǎng)處和短處,那一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人才。
聾啞人邰麗華就是一個(gè)很好的例子,她聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音,更別說(shuō)聽(tīng)到美麗的音樂(lè)了。但是,她卻能以優(yōu)美的舞姿征服觀眾席上的所有觀眾。她對(duì)細(xì)微的震動(dòng)有著敏感的察覺(jué),所以她可以靠地板振動(dòng)的鼓點(diǎn)來(lái)找節(jié)奏,除此以外,她的反應(yīng)還特別靈敏,所以當(dāng)領(lǐng)舞老師做出第一個(gè)動(dòng)作時(shí),她就能立馬想到第二個(gè)動(dòng)作。就這樣,她在無(wú)聲的世界中跳出了柔和、婀娜多姿的舞蹈《雀之舞》和《千手觀音》,她把她的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到了極致,最終,也取得了成功。
除此之外,在我們的生活中這些事也不在少數(shù)呢。
星期三,老師準(zhǔn)備篩選參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的人,同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地涌上講臺(tái)去報(bào)名,我也擠了進(jìn)去,“好,行,下一個(gè)”許多同學(xué)都順利入選了,可是一輪到我這,數(shù)學(xué)老師向我投來(lái)質(zhì)疑的目光,似乎有點(diǎn)不敢相信,老師說(shuō):“你不適合數(shù)學(xué),還是下次去參加語(yǔ)文的競(jìng)賽吧。”僵持了一會(huì)兒,我也不好再待在講臺(tái)上,于是回到了座位上。我心里越想越氣,淚水也蓄滿了眼眶。老師看了我一眼,也沒(méi)有說(shuō)什么。
下課了,一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō):“秦老師叫你去辦公室一趟!蔽以谛睦锉г梗菏裁绰,不讓我參加還要叫我去辦公室。我來(lái)到辦公室,老師便對(duì)我說(shuō):“這次競(jìng)賽非常重要,只有數(shù)學(xué)成績(jī)非常好的人,才有可能突出重圍,拿到優(yōu)秀的'成績(jī),你想想,你的語(yǔ)文是不是更好,難道你有百分百的把握能夠贏這次比賽嗎?你難道不更應(yīng)該在語(yǔ)文比賽中去搏一搏嗎?”我聽(tīng)了老師的話,若有所思,明白了老師的話的含義。
離開(kāi)辦公室后,我走在回教室的路上,我懂了,我們要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),這樣才能更輕松贏得勝利。
中考滿分作文:揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功 15
李白曾說(shuō):“天生我材必有用”,是呀!每個(gè)人都是不同的,每個(gè)人都各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),只要我們學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,那么請(qǐng)相信天生我材必有用
李煜曾是一代君王,可他并不適合做君主,最終成了亡國(guó)之君,李煜的優(yōu)點(diǎn)是寫詩(shī),也許,他更應(yīng)該成為一名詩(shī)人,我們不禁會(huì)發(fā)出這樣的感慨。那么,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),如果我們不會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,那么,我們的努力換來(lái)的是不是也像李煜一樣的失敗呢?
兔子學(xué)不會(huì)游泳就不學(xué)嘛!誰(shuí)都想擁有所有的本領(lǐng),誰(shuí)都想讓自己是最完美的',但這是不可能的,即然這樣,我們?yōu)楹尾话l(fā)揮我們的優(yōu)點(diǎn),創(chuàng)造出屬于我們自己的一片天空呢?
達(dá)爾文的父親是位醫(yī)生,他曾希望他的孩子也成為一名醫(yī)生,可是達(dá)爾文無(wú)心學(xué)醫(yī),如果他聽(tīng)父親的話堅(jiān)持學(xué)醫(yī)學(xué)下去的話,那么,世界上就少了一位偉大的生物家,恐怕達(dá)爾文的醫(yī)學(xué)也不會(huì)有多大成就,正是因?yàn)檫_(dá)爾文懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短,他才有了如此偉大的成就,《物種起源》一書(shū)才得以問(wèn)世,我們也是一樣的,你可能很厭煩學(xué)習(xí),但是你很喜歡唱歌,那么做不不了科學(xué)家就努力做一名歌唱家嘛!何必苦苦的堅(jiān)持,呢?如果你不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí),再多的努力換來(lái)的也不一定是成功呀!學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,選擇你所喜歡的路去走,也許你就是一位天才,我曾看到過(guò)記者采訪SHE時(shí),S說(shuō),他的父親很反對(duì)他走這條路,父親一直希望他能上大學(xué),但是他偏偏選擇了藝術(shù)這條路,他成功以后,父親也漸漸的支持他了,請(qǐng)相信,你也一樣,只要你學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,選擇自己喜歡的路,你也能夠成功
人各有異,但是每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),發(fā)揮我們自己的所長(zhǎng),是我們走向成功的必要,人生的路有很多條,站在岔口的我們,不要猶豫,不要彷徨,要選擇一條真正屬于我們自己的路,選擇一條我們最擅長(zhǎng)的路,請(qǐng)相信,只要我們學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,天生我材必有用!
中考滿分作文:揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功 16
俗話說(shuō)尺有所短寸有所長(zhǎng),世間萬(wàn)物各有各的長(zhǎng)處,相反,亦也有不足之處。所以,揚(yáng)長(zhǎng)避短是通向成功的秘訣。陳省身的“別的什么都不會(huì),只好做數(shù)學(xué)”和黃永玉的“別的什么都不會(huì)只好作畫(huà)”說(shuō)的不就是這個(gè)道理嗎?
揚(yáng)長(zhǎng)避短,可以使我們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),得到獨(dú)特的秘訣;揚(yáng)長(zhǎng)避短,可以使我們體會(huì)到成功的快樂(lè),得到難以忘懷的經(jīng)歷;揚(yáng)長(zhǎng)避短,可以使我們?cè)诤诎抵姓业角胺矫髁恋穆贰P(yáng)長(zhǎng)避短,是我們通向成功的秘訣。
在我們身邊,處處有懂得發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的人才。
聾啞人邰麗華,她聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音,更別說(shuō)聽(tīng)到美妙的音樂(lè)了。但是,她卻能把舞蹈的精華展示給臺(tái)下的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)觀眾,這是為什么呢?這正是因?yàn)樗脫P(yáng)長(zhǎng)避短。她發(fā)揮自己對(duì)音樂(lè)的獨(dú)特見(jiàn)解,在無(wú)聲的'世界中跳出了柔和、婀娜多姿的舞蹈——《雀之舞》和《千手觀音》。這就是她揚(yáng)長(zhǎng)避短取得成功的見(jiàn)證。
本來(lái)平凡甚至可能不為人知的她,因?yàn)槎冒l(fā)揮自己對(duì)音樂(lè)有獨(dú)特見(jiàn)解的優(yōu)勢(shì)而一舉成名,取得人生的輝煌和成就。所以,揚(yáng)長(zhǎng)避短是通向成功的秘訣。
有一個(gè)的了自閉癥的孩子,他的爸爸媽媽對(duì)他失去了信心,把他送到了療養(yǎng)院。他剛開(kāi)始很不安,漸漸地,他找到了自己的優(yōu)勢(shì)——畫(huà)畫(huà)。從此,他學(xué)會(huì)了安靜,總是拿起畫(huà)筆把自己看到的和想到的都畫(huà)下來(lái),于是,就有了“涂鴉”這個(gè)名詞。后來(lái),他的親人又回到了他的身邊,而他的畫(huà)也越來(lái)越來(lái)有名。他,最終從自閉中走了出來(lái)。
或許這是孩子本身就有的天賦,但若不是他懂得發(fā)揮自身的長(zhǎng)處,又怎能從自閉中走出來(lái)呢?又怎么會(huì)成功?所以,揚(yáng)長(zhǎng)避短是通向成功的秘訣。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō),揚(yáng)長(zhǎng)避短確實(shí)對(duì)我們有益。而我們只有懂得發(fā)揮自己的長(zhǎng)處才能得到預(yù)期的目標(biāo)。所以,把握自己的每一個(gè)閃光點(diǎn),發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),相信,揚(yáng)長(zhǎng)避短就是通向成功的秘訣!
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