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四年級(jí)作文:陪伴(精選15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的四年級(jí)作文:陪伴,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文:陪伴 1
陪伴,是身邊的一朵花,一株樹;
陪伴,是身邊的一支筆,一本書;
陪伴,是身邊的一份愛,一份情;
陪伴,是身邊的一個(gè)人,一顆心。
還記得媽媽和藹可親的微笑、熱情的鼓勵(lì)、孜孜不倦的教導(dǎo)……她獻(xiàn)出了寶貴的時(shí)間和耐心,默默地陪伴我成長(zhǎng)。
媽媽,您是賦予我生命的人。是您的十月懷胎讓我看到這豐富多彩的世界。當(dāng)我還在您肚子里的時(shí)候,您就常常指著天空、白云、綠樹、紅花,輕聲地告訴我它們的名字,為我讀故事,要不然為什么我那么早就學(xué)會(huì)了說(shuō)話,并愛上了閱讀呢?
媽媽,您是我最好的老師。在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),您耐心地指著畫冊(cè)教我認(rèn)字識(shí)物,每晚的睡前故事是我最期待的。在學(xué)會(huì)了拼音后,您又給我買來(lái)了《西游記》、《格林童話》等畫冊(cè)供我閱讀,只要一看到那活靈活現(xiàn)的孫悟空,我的煩惱就早已拋到了九霄云外;只要捧起書,我就會(huì)沉浸在閱讀的歡樂中。在您的引導(dǎo)下我慢慢地走進(jìn)了知識(shí)的殿堂,明白了許多做人的`道理。
媽媽,您是我最好的朋友。是您陪我一起玩耍,一起寫作業(yè),甚至一起打游戲。每當(dāng)我有什么快樂與悲傷,我都會(huì)和您分享,一起享受成功的愉悅,失敗的反思。在成功的面前您告訴我“雖然你成功了,但是不要驕傲,要再接再厲。”在失敗的面前您告訴我:“失敗是成功之母。”
沒錯(cuò),是我的媽媽默默地陪伴著我,是她的微笑使我更有自信;是她的鼓勵(lì)使我有了前進(jìn)的動(dòng)力;是她的教導(dǎo)使我能不斷改進(jìn)自己。
四年級(jí)作文:陪伴 2
陪伴,是指一個(gè)人在你最需要的時(shí)候,出現(xiàn)在身邊,給你前進(jìn)的動(dòng)力。
有一個(gè)同學(xué),他給了我一種愛,這種愛叫做陪伴,他總是在我最需要的時(shí)候出現(xiàn),讓我好有安全感,他讓我覺得,就算天塌下來(lái)了,也有他為我頂著。
有一次,我心情不好,不想出去玩,他就跟我說(shuō):“出去走走看看,說(shuō)不定你的`心情就會(huì)變好啰!”接著就拉著我出去了,這時(shí),我覺得我那原本不開心的心情,頓時(shí)變得好快樂!
那一天放學(xué)時(shí),他和我走同一條路回家,我們一路上有說(shuō)有笑的,真的好開心。
還有一次,我生病感冒在保健室里休息,他下課時(shí)就跑下來(lái)看我,問(wèn)我還有沒有哪里不舒服的?我說(shuō)還好,他就比較放心了,他好像深怕我會(huì)不理他似的,每節(jié)下課都跟在我旁邊,他好像也深怕一轉(zhuǎn)頭,我就會(huì)不見似的!
我覺得,會(huì)一直陪在我身邊的那一個(gè)人,一定是一位很善良又乖又聽話的男生,因?yàn)椋谖业呐赃叄刹皇且患菀椎氖锣福?/p>
我的初中生涯中,只有他一個(gè)人會(huì)這樣陪伴我、關(guān)心我,我覺得,這種男生真是不容易呀!
最后,我要謝謝他,謝謝他一直陪在我身邊;也謝謝他教會(huì)了我一件事,那就是世界上有一種愛,而這種愛,叫做“陪伴”!
四年級(jí)作文:陪伴 3
十九天,是生命中一個(gè)很短的周期,如果不是有你的陪伴,那十九天便只是記憶蒼穹中一顆微小的星塵。但是,有了我們的相遇,那星塵,便成了璀璨奪目的流星。
記得你初來(lái)我家時(shí),還不足月,小到可以蹲坐在我的手掌上。你坐在籃子里,用一雙水汪汪的大眼睛,好奇地打量著這個(gè)陌生的地方。從此每天,我一起床,就去看你,給你熱牛奶喝。你經(jīng)常在客廳里散步,因?yàn)椴阶舆不穩(wěn),有時(shí)會(huì)滑一跤,就會(huì)嗚嗚地叫著。每當(dāng)我一進(jìn)家門,你就汪汪叫著,尾巴像風(fēng)中搖曳的小草搖來(lái)晃去,跑到門前熱情地歡迎我。
還記得那天,我彈完鋼琴,想找你玩,卻不見你的蹤影。這下我可真是孫悟空大鬧天宮--慌了神。我連忙去找爸爸。爸爸見我這猴急樣,笑著說(shuō):“一只狗還能躲到哪里去呢?去仔細(xì)找找。”于是,我更加仔細(xì)地把你經(jīng)常呆的'陽(yáng)臺(tái)找了一遍又一遍,仍然一無(wú)所獲。我心急如焚,心想:不會(huì)出什么事吧?
正當(dāng)我灰心喪氣時(shí),聽到了一聲尖細(xì)的狗叫聲,循聲找去,只見一只小狗從一堆廢紙中鉆了出來(lái)。我喜出望外,一把將你抱了起來(lái),你卻睜著黑溜溜的眼睛無(wú)辜地看著我們。
你給我?guī)?lái)了許多歡樂,可快樂的時(shí)光總是那么短暫。狗狗你要走了,走的那天,淚水模糊了我的雙眼……
四年級(jí)作文:陪伴 4
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。”一聽到這首歌,我便想起了那件事。
以前,我特別怕上幼兒園。每天都是爸爸送我,我在去學(xué)校的路上還蹦蹦跳跳的,嘴里還在唱歌,可一到校門口,我就好像老鼠進(jìn)了貓窩一樣,哭鬧不止。
爸爸看到我這樣膽小,就告訴了媽媽,媽媽立刻辭了外面的工作,到我上學(xué)的幼兒園來(lái)應(yīng)聘,而且還應(yīng)聘上了。
那段日子真安心!媽媽并沒有教我,只是每天陪我聊天。在上學(xué)的路上,媽媽會(huì)鼓勵(lì)我:“不要再怕學(xué)校了,有媽媽每天陪你。”到了放學(xué)后,媽媽又會(huì)問(wèn):“今天在學(xué)校里有沒有什么開心的事?快跟媽媽說(shuō)說(shuō)。”我回答后,媽媽就對(duì)我笑:“對(duì)啊,學(xué)校就是這樣的。”無(wú)論什么時(shí)候媽媽都陪著我,我慢慢的有了自信。
媽媽一直陪伴我,到了我上小學(xué),換了幾個(gè)學(xué)校后,媽媽仍怕我再次不自信,就把我轉(zhuǎn)到她工作的.學(xué)校。我大概永遠(yuǎn)無(wú)法不讓媽媽擔(dān)心吧!
媽媽,我愛您,是您每天的陪伴,讓我重獲自信;是您的付出讓我喜歡上了校園。媽媽,我永遠(yuǎn)愛您!
四年級(jí)作文:陪伴 5
春夏秋冬,媽媽陪我一起走過(guò)。
“起床了,起床了,再不起床就晚了。”我迷迷糊糊得抓緊被子,管它三七二十一呢,繼續(xù)睡!媽媽每天早晨都不下3次的叫我起床,盡管我有時(shí)會(huì)埋怨幾句,賴床不起,可媽媽依舊那樣堅(jiān)定,那樣細(xì)心。媽媽,她有著春天的柔情。
瞧,我把碗打碎了,暴風(fēng)雨又要來(lái)了,媽媽又開始理論了批評(píng)了。媽媽,她有著夏季的嚴(yán)厲。
不知道媽媽為什么在吃菜的時(shí)候,我喜歡吃什么她就偏偏不喜歡,“媽,你咋不吃魚肉偏吃魚刺呢?”“我才不愿意吃肉呢,一點(diǎn)都不香”媽媽笑著說(shuō),媽媽有著秋天的`善良。
記得那次考試失利,媽媽一直鼓勵(lì)我,安慰我,告訴我一次失敗不算什么,只要你肯努力,一定會(huì)有進(jìn)步!媽媽總是那個(gè)在困難中肯愿意伸出手幫我的人。媽媽,有著冬天的寬容。
媽媽,那個(gè)永遠(yuǎn)在背后給我鼓勁,永遠(yuǎn)支持我的人。從來(lái)都不嫌棄我,一直都在包容我,體諒我的好媽媽!
我與媽媽一起走過(guò)春暖花開、夏季酷熱、秋季碩果、冬季嚴(yán)寒……可人生又有幾個(gè)春夏秋冬啊?媽媽又可伴我多久?
在媽媽的陪伴下,我已不再是小孩子了。
四年級(jí)作文:陪伴 6
已經(jīng)是放學(xué)了,街道上幾乎沒有了人,只有我獨(dú)自徘徊在那里。想起今天在學(xué)校所發(fā)生過(guò)的事情,就情不自禁的自責(zé)起來(lái),耳邊回響著:就是因?yàn)槟悖郯嗟男l(wèi)生最差,就是因?yàn)槟悖郯嗟募o(jì)律分最低,就是因?yàn)槟悖覀兊淖鳂I(yè)才會(huì)被弄濕,就是因?yàn)槟恪趺凑f(shuō)你好呢?你把咱班的臉丟盡了,看你干的“好事”……
我回到家里,心不在焉的把作業(yè)寫完,來(lái)到門前的那棵柳樹旁坐下,這時(shí)只有襯托月亮和柳樹,來(lái)抒發(fā)此時(shí)的心情。突然,一雙溫暖的大手撫摸著我,一種熟悉的聲音,傳進(jìn)我的.耳朵,“過(guò)去的已經(jīng)是擦肩而過(guò),你不需要回來(lái)緬懷什么。”我扭頭一看,是媽媽。媽媽又說(shuō):“我已經(jīng)知道了,那些都是小事,知錯(cuò)就改就是好孩子。孩子,記住無(wú)論你做錯(cuò)什么,媽媽的肩膀都隨時(shí)給你,可你要知道,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”看著媽媽和藹的面孔,我心不由得平緩了一點(diǎn)。回到家里,媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我說(shuō)了好多道理,使我懂得了好多。就這樣,媽媽陪了我兩個(gè)多鐘頭,隨著媽媽的安慰,我安心入睡了。
我已經(jīng)知道了怎樣面對(duì)打擊,在那個(gè)月光如水的夜晚,使我明白了好多道理。媽媽,謝謝您的陪伴!
四年級(jí)作文:陪伴 7
我是個(gè)在愛里長(zhǎng)大的孩子,從小到大身邊時(shí)刻圍繞著一群愛我的人,所以我很有安全感,不會(huì)孤單,我很幸福。但是很多時(shí)候愛我的人也會(huì)向我發(fā)出抗議
奶奶說(shuō):“寶貝啊,你平時(shí)都在奶奶家,有你陪著,奶奶好開心,感覺為你做任何事情都提著勁兒,可是一放假或者過(guò)周末,你就回自己家跟奶奶失去了聯(lián)系,奶奶好想你,奶奶覺得好無(wú)聊好孤單啊”
遠(yuǎn)在鄭州的外婆說(shuō):“乖乖啊,你放假在外婆家還沒待幾天就回去了,你在這兒的時(shí)候,我和你外爺每天都是笑著的,做飯三餐不重樣都覺得沒把你喂飽,就想帶你吃好吃的,玩好玩的`。這不,又好久沒見了,手機(jī)視頻每天看你都覺得不過(guò)癮,你放假快來(lái)吧,沒有你在身邊陪伴都沒有一點(diǎn)樂趣了”
媽媽說(shuō):“心心啊,一個(gè)星期7天你住奶奶家5天,也不回來(lái)陪陪老媽,老媽也想你呀,你倒是公平一點(diǎn),你這小棉襖都不暖心了”
其實(shí)我很理解你們的抱怨,因?yàn)槟鞘菒畚业谋憩F(xiàn),那是渴望陪伴的心聲。以后我會(huì)在空余的時(shí)候多多地陪伴你們,陪你們吃好吃的、玩好玩的,不讓你們孤單,要讓你們也像我這樣在愛的陪伴下幸福度過(guò)每一天。
最后,我想對(duì)你們說(shuō):“你們陪我長(zhǎng)大,我陪你們變老。”
四年級(jí)作文:陪伴 8
在我的記憶中,父母雖然平時(shí)不忙,但還是經(jīng)常不在家,要么去工廠,要么去吃酒,要么去上班。每當(dāng)這時(shí),我和妹妹就得獨(dú)自在家等待。外婆知道了,會(huì)坐車來(lái)我們家,來(lái)照顧我們。
我和妹妹也非常喜歡去外婆家,因?yàn)橥馄偶依锏谋淅镉懈鞣N我們喜歡吃的東西:冰棒、巧克力、果凍……外婆還會(huì)做各種拿手好菜,比如:水煮魚、可樂雞翅、炸雞排,外婆做的'肉包子還“賣”得非常好呢。
外婆最大的愛好就是逛街和做好吃的了,外婆家的廚房里全是做食物的材料,只要我和妹妹一來(lái),我們就會(huì)一起幫外婆。每當(dāng)外婆逛街時(shí),我和妹妹會(huì)一人牽一只手和外婆一起走。
晚上睡覺時(shí),外婆總會(huì)放一下電視,在我們看電視的時(shí)候,她會(huì)在旁邊說(shuō)一起鼓勵(lì)我們的話,諸如:看這些人讀書多好,你們要好好讀書啊!
外婆年輕時(shí),沒有上過(guò)學(xué)。但是她卻起早貪黑地工作著,為的就是能讓她的子女能上學(xué)。后來(lái)我媽媽和舅舅都非常用功地讀書,最后都念到了大學(xué)。可惜外公和外婆在多年前離婚了。
外婆現(xiàn)在有58歲了,身體還是很好。我回憶起小時(shí)候,滿腦子都還是對(duì)外婆的記憶。
四年級(jí)作文:陪伴 9
我發(fā)燒生病的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我家我小狗也悶悶不樂的,我猜它心想:今天小姐姐這是怎么了?以前她無(wú)時(shí)無(wú)刻都是那么的活躍,今天怎么一直躺在床上,都不起來(lái)吃飯,給我做好吃的呢?還有我今天都在家里悶了一天了,出門遛遛的愿望什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)啊?再這樣下去,我會(huì)得自閉癥的,不得自閉癥就是在家里活活悶死。更重要的是,尿盆里的`屎都快滿出來(lái)了!以前的鏟屎官去哪了?是我的屎太多了,太辛苦了?還是年紀(jì)到了,以前的鏟屎官退休了?
過(guò)了好幾天,小狗才發(fā)現(xiàn)我有些不正常,時(shí)不時(shí)的還會(huì)把肚子里的東西從嘴巴里吐出來(lái),吐在床上,看著都難受。它動(dòng)不動(dòng)就來(lái)舔我,這讓我感到了溫暖,所以沒過(guò)幾天,我的病就好了。
我上廁所時(shí)小狗也會(huì)陪著我,它總是讓我抱,拉大便的時(shí)候,也要抱,我還想說(shuō),你不臭,我還臭呢!你不惡心,我還惡心呢!最令人驚訝的是,不管我拉過(guò)大便還是小便,都會(huì)舔我的手,我都快被它惡心得吐了!
不過(guò),我覺得小狗的陪伴還是挺溫暖的。
四年級(jí)作文:陪伴 10
陪伴,是一抹黃昏中的余輝,“夕陽(yáng)無(wú)限好,已是近黃昏”。陪伴是一絲春天里的細(xì)雨,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。陪伴,是一杯離別時(shí)的溫酒,“勸君更盡一杯酒西,出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。陪伴,無(wú)時(shí)無(wú)刻,不在我們的身邊。
每個(gè)人都是從嗷嗷待哺的嬰兒長(zhǎng)大的,每個(gè)人都有親情,必不可少的也是陪伴,但每個(gè)人的陪伴到底怎么樣,是什么?又如何雷同呢?
兩個(gè)星期前的數(shù)學(xué)模擬月考,一向數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異的我只考了79.5分,成了全班的倒數(shù)。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我猶如五雷轟頂———這對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么大的一次打擊呀,我像一只斗敗了的公雞,頭耷拉下來(lái)。
我向媽媽慚愧地說(shuō)明了我的情況,媽媽卻什么也沒有說(shuō),直接掛了電話,怎么啦,一定是媽媽生我的氣了。
當(dāng)我在回午托部的路上踽踽獨(dú)行時(shí),我的.電話手表傳來(lái)了一下震動(dòng)。我急忙打開手表的“家庭群聊”,發(fā)現(xiàn)上面有條信息:“寶貝,考砸了,不要難過(guò),媽媽上學(xué)還考過(guò)不及格的,加油。媽媽相信你是最棒的”。剎那間,我的眼淚噴涌而去,不知何時(shí)又下起了雨,雨水和淚水逐漸濕潤(rùn)了我的視線……
陪伴有你更精彩,這就是我的媽媽,無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴在我的身邊。
四年級(jí)作文:陪伴 11
我小的時(shí)候,是阿太陪伴我長(zhǎng)大。
我以前每周六或每周日都會(huì)去一趟阿太家,我的阿太每一次見到我也非常的開心,經(jīng)常給我買糖,買水果吃,做我喜歡的東西給我吃,我感到十分快樂和幸福。
我記得阿太有一個(gè)很大的漁網(wǎng),如果我來(lái)他家,阿太總會(huì)帶我一起去甌江邊抓一些小魚小蝦、小螃蟹,回去煮著吃,并把小的抓出來(lái)給我玩,我感覺非常開心。
阿太喜歡看見我笑,所以他總會(huì)做一些搞笑的動(dòng)作,把我逗得哈哈大笑,他自己也非常開心。
阿太的家里養(yǎng)了幾只鴿子,小時(shí)候的我非常喜歡小動(dòng)物,阿太帶我到他家的陽(yáng)臺(tái)上,教我怎樣喂鴿子,怎么摸鴿子蛋......
阿太也是最疼我的人。記得有一次,我因?yàn)榘l(fā)高燒而住院幾天,阿太是第一個(gè)趕到醫(yī)院的',也是最后一個(gè)離開醫(yī)院的,在我住院的三天三夜里,他一直坐在病床前照顧我。
現(xiàn)在的我已經(jīng)讀書上學(xué)了,學(xué)會(huì)感恩的我也盡量抽有時(shí)間去看望他,因?yàn)檎n業(yè)忙,我差不多兩個(gè)多月才去一趟,不過(guò)我會(huì)經(jīng)常用自己存的壓歲錢買一些好吃的,讓奶奶送給阿太,如果阿太知道是我買的禮物一定會(huì)非常開心吧。
四年級(jí)作文:陪伴 12
在我的書包里,有一本字典,它從我一年級(jí)到現(xiàn)在,始終溫暖地陪伴著我。
我剛剛踏入小學(xué)的第一步,你就在書包里跟隨著我,陪伴著我。開始的時(shí)候我還不懂事,經(jīng)常把你從書包里拿出來(lái),扔來(lái)扔去,導(dǎo)致你“完全散架”。幸虧媽媽耐心地用膠布一片一片地把你粘起,否則,都不知道你會(huì)變成什么樣子。但我依然舉著你到處亂扔,畢竟,我還不知道你有什么用呢。
到了二年級(jí),我便開始學(xué)習(xí)怎樣用你來(lái)查我不認(rèn)識(shí)的字。我那時(shí)才發(fā)現(xiàn),圓了我把你折磨得這么破,這么爛,簡(jiǎn)直是慘不忍睹。于是,我停止了亂扔的習(xí)慣,我學(xué)會(huì)了愛惜。我也反復(fù)地用你來(lái)查字,你的使用頻率保持在最高點(diǎn)。那時(shí),你讓我在識(shí)字方面邁出了前所未有的一大步。
現(xiàn)在,我識(shí)的`字多了,不認(rèn)識(shí)的字少了,用你查字的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了。不過(guò),盡管我沒有經(jīng)常使用你,卻仍然把你放在書包里面。
但是,令我疑惑不解的是,我這樣做究竟是因?yàn)榈却乱淮问褂媚愕臋C(jī)會(huì),還是讓你無(wú)聲無(wú)息地陪伴著我呢?
四年級(jí)作文:陪伴 13
年后,太公的身體愈發(fā)的不好了。爺爺和他的兄弟姊妹們商量后,決定由每家輪流照顧太公。
由于長(zhǎng)期纏綿病榻,太公情緒低落,心情不好。這天氣晴朗,我們一大家人都來(lái)看太公。姑婆提議帶太公出來(lái)曬曬太陽(yáng),大家都說(shuō)好。說(shuō)著大家都忙活起來(lái)了。
爺爺來(lái)到床邊,把一只手墊在太爺爺?shù)暮箢i下,另一只手托著太爺爺?shù)难炀毜陌烟珷敔斴p輕扶起來(lái)了。三叔公也趕緊過(guò)來(lái)搭把手。大伯公已經(jīng)搬來(lái)一把躺椅放在院子,正穩(wěn)穩(wěn)地扶著椅子等。爺爺和三叔公小心地把太公放到了躺椅上。姑婆把早就準(zhǔn)備好的泡著草藥的.水過(guò)來(lái),她的手在水里劃了一下,試過(guò)水溫后,才把太公的腳輕輕地放到水里。幫太公洗腳腕時(shí),她邊撩起水淋在腳腕上,邊用兩只手輕輕地、一圈一圈的揉;洗腳面時(shí),她用手掌托著太公的腳,上下揉搓,每一個(gè)腳趾縫她都細(xì)心地揉捏。太公舒服地半瞇著眼睛。腳洗好了,舅舅拿來(lái)指甲剪,認(rèn)真地幫太爺爺修指甲。
陽(yáng)光下,太爺爺?shù)淖旖俏⑽⒌纳蠐P(yáng)了。笑容漾在我們的臉上,幸福漾進(jìn)了我們的心里。
四年級(jí)作文:陪伴 14
人是社會(huì)的最高級(jí)動(dòng)物,又是孤獨(dú)感極強(qiáng)的動(dòng)物,希望有人在身邊陪伴,不然我們可能會(huì)覺得很難受。當(dāng)我們能夠去陪伴一下有需要的人,就能夠減少他人的孤獨(dú)感。我體會(huì)到了陪伴的意義。
假期里,我與媽媽陪外婆去了一次短途的旅行,外婆過(guò)得很開心。通過(guò)這次旅行,媽媽教會(huì)了我為什么要陪伴。媽媽告訴我,老人需要陪伴,是因?yàn)槔先四昙o(jì)大了,行動(dòng)不便,少于出門,我們不能抱怨老人給不了什么。我們要多陪伴老人,帶給她們溫暖和快樂。生活中,病人也是需要陪伴的,因?yàn)椴∪嗽诓⊥粗懈枰说呐惆楹完P(guān)心,讓他們感到溫暖,讓他們?cè)诓⊥粗袦p少病痛的.煩惱。還有,小朋友更需要陪伴。小朋友對(duì)世界上的很多東西都不完全認(rèn)識(shí),這就需要家長(zhǎng)與老師或同伴的陪伴,老師、家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩的教育和引導(dǎo)小朋友,讓小朋友認(rèn)知更多事物。我想,希望家長(zhǎng)們?cè)诤⒆优赃呁媸謾C(jī)時(shí),不要以為這就是在陪伴孩子。當(dāng)孩子完成作業(yè)后,家長(zhǎng)可以與孩子放松互動(dòng)一下,做做游戲,一起閱讀,一起聊天,這才叫陪伴孩子。
聽了媽媽給我說(shuō)了這么多,我終于明白了陪伴不僅僅是一種尊重,還是一種帶給人的快樂。我們一定要多陪伴老人、病人、小朋友,你身邊的人,因?yàn)樗麄冏钚枰木褪桥惆椤?/p>
四年級(jí)作文:陪伴 15
我和親妹妹因?yàn)椴盍藘蓺q,所以從小到大互相陪伴。
我和妹妹都是睡一個(gè)房間的,可是妹妹膽子特別的小,每次睡覺都把我抱得緊緊的,感覺馬上會(huì)有一個(gè)怪物破門而入似的。她抱得我都快喘不過(guò)氣了,我最討厭她這樣抱我了。
妹妹特別怕狗,記得一次,有一只沒牽繩的'狗向妹妹飛奔而來(lái),我原本還沒看到那條狗,結(jié)果她大叫一聲,把我給嚇到了。這真像一條食物鏈,狗嚇妹妹,妹妹又嚇我。
妹妹每天都要和我吵一架,她是開不起玩笑的那種人,我每次和她開個(gè)玩笑都要打我,而且從不想我打平手,我打她一下,她就打我三下,我要是跑去打她的小報(bào)告,她還會(huì)踹我,還會(huì)把我所有的舊賬都翻出來(lái)。
有一次爸爸帶妹妹一個(gè)人出去玩,我和媽媽一起在家,那時(shí)候家里總是冷冷清清的。妹妹不在家我總覺得很寂寞。這時(shí)我想起了以前我和妹妹一起玩的快樂時(shí)光,我和妹妹在飛機(jī)上一起玩拍手,雖然很無(wú)聊,但是我和妹妹玩得很開心,還有在家樓下一起玩球,偷偷在被子里玩剪刀石頭布。
平時(shí)我總希望妹妹趕快消失,可當(dāng)妹妹不在身邊時(shí),我不但沒有快樂,還感到了寂寞,我需要妹妹的陪伴。
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