- 相關(guān)推薦
六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文800字（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文800字，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文800字 1
漫長(zhǎng)而短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬千，一時(shí)間許多美好的回憶像潮水一般涌向我的心頭，不必說音樂課上回響過我們清脆悅耳的歌聲，也不必說冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印，更不必說烈士陵園曾留下我們對(duì)先輩的無限哀思……這些美好而難忘的回憶，已經(jīng)成為我人生的收藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處。
忘不了那個(gè)時(shí)光明媚的下午，那是一場(chǎng)別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。
忘不了那堂生動(dòng)的語文課，董老師溫暖親切的話語仍在耳邊回響：“勇敢的舉起手，答錯(cuò)了也沒關(guān)系，只要你勇敢的回答問題。”我從老師那充滿智慧的雙眼里讀出了信任與希望，讀出了鼓勵(lì)。
忘不了那個(gè)下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，可我卻因?yàn)榇中耐藥в昃摺＿@時(shí)，同學(xué)端木千凝走到我的身邊，笑著對(duì)我說：“不介意打一把傘吧?”那天，我倆共撐一把紅傘肩并肩走在風(fēng)雨中，馬路上留下我們一串串友誼的`腳印。
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了!小學(xué)生活像是一幕幕生動(dòng)的畫面，在每個(gè)畫面里都有一則有趣的故事，它使我留戀，更是我難忘。
校園里的樹葉正由新鮮變?yōu)槟G，太陽由溫暖變?yōu)檠谉幔s開始在樹梢吵鬧，周圍一切的一切都在提醒：夏天到了，我可愛的校園生活也快要告一段落了。
再見，敬愛的母校，在你的懷抱里，我學(xué)到了無窮的知識(shí)，從無識(shí)的小孩變成了懂事的小學(xué)生，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢，今天我們?yōu)槟湴粒魈炷欢槲覀兌鈽s。
再見，敬愛的老師，是您教會(huì)我們做人額道理，為我們締造出了打開知識(shí)大門的金鑰匙。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。
再見，親愛的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，我們一道學(xué)習(xí)，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日日夜夜，讓友誼地久天長(zhǎng)。
六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文800字 2
生活已賦予我十五個(gè)春秋，從無憂無慮的童年，到面對(duì)生活的深沉浮淺，我走向生命的花季。經(jīng)歷過無數(shù)次生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，我從中感悟到怎樣生活的真諦。
記得，在我上三年級(jí)的時(shí)候，看到鄰居小紅抱著一個(gè)非常標(biāo)致的布娃娃，她搖來晃去，在我面前炫耀。我羨慕的不得了，就跑回家哭喊著向媽媽要。媽媽撫摸著我的頭，語調(diào)緩緩地說：“你不能看見別人有什么，你就要什么，再說，也不是媽不給你買……”下半句話，媽沒有說，我依稀記得媽當(dāng)時(shí)無可奈何的神情。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再哭要。晚上，我躺在床上，難以入睡，白天的奉情烙印般的刻寫在我幼小的心靈上，抹也抹不去。是啊，在物質(zhì)方面，別人擁有的，我不一定擁有，爸媽總是這樣嚴(yán)格約束我。其實(shí)，爸媽對(duì)我的疼愛，是任何物質(zhì)的東西所無法替代的`。
生活，第一次告訴了我，人的快樂不能靠貪幕虛榮或追求物質(zhì)的享用。
歲月如流，十五歲的我，雖未完全脫盡孩提時(shí)的幼稚，但已不再為一件兒童玩具哭鬧了。生活不斷提醒我：要格守做人的準(zhǔn)則，要有一種嚴(yán)于律己的意志。
有一件小事，我至今記憶猶新，那一天，老師布里了作業(yè)，結(jié)果，我的作業(yè)本用完了，可作業(yè)還沒寫完，我正著急的時(shí)候，后邊的同學(xué)急忙遞給我一本，我感激地接過本子，像得到了救星，準(zhǔn)備馬上就寫。正在這時(shí)，那同學(xué)叫了我一聲：“喂，先別用，你得讓我抄作業(yè)才行。”哦，我這才明白，他還有附加條件呢。他很調(diào)皮。又是我班學(xué)習(xí)最差的同學(xué)，抄襲作業(yè)，是他的拿手好戲，我才不讓他抄呢。可不讓他抄襲，我又寫不成作業(yè)，真是左右為難。這時(shí)，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的條款閃念在腦際，照亮了我的心田。“認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)。”我向他講明了理由，把作業(yè)本退還給他。生活，是你又給了我行為的準(zhǔn)則。
生活，是你告訴了我：做人要憑良知，要完善自己的人格，就要從委婉曲折中去體味感悟。法國(guó)作家羅受·羅蘭說過：“當(dāng)一個(gè)人做享違背自己的良心時(shí)，即使有實(shí)質(zhì)的收獲，也決不會(huì)快樂。”
生活給了我一次次的考驗(yàn)，一次次的教益。在生活的點(diǎn)撥、導(dǎo)引下，我交出了一份份人生命題的完美答卷。投身生活，銘記生活的諄諄教誨，沿著崎嶇的小路，永攀商峰，必將到達(dá)光輝燦爛的理想之巔。
六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文800字 3
現(xiàn)在的人，大部分都過著一種收集人生。
早上登錄微博，寫下一天的計(jì)劃；中午瀏覽網(wǎng)頁，了解新聞大事件；下午看手機(jī)電視、掌上圖書，充實(shí)頭腦，放松心情；晚上吃飯，拍照上傳，發(fā)條說說，與全世界說晚安。
如果只看手機(jī)上的網(wǎng)頁的記錄，這是忙碌的一天，這是一個(gè)懂得生活的人。但是，將時(shí)空轉(zhuǎn)到現(xiàn)實(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)人的一天其實(shí)無聊又乏味。他唯一做的事，只是手捧手機(jī)，低頭不語，這便是我們?cè)诘罔F上、飯店里、電梯里常常見到的“低頭族”，他們都是被手機(jī)了的人。
被手機(jī)，大多數(shù)人不但不奮起反抗，反而還樂在其中，盡享當(dāng)“人質(zhì)”的樂趣。“手機(jī)中的世界可比現(xiàn)實(shí)社會(huì)要精彩，即使被也是幸福的。”有些人這樣說。的確，手機(jī)中的頁面比現(xiàn)實(shí)中的白紙黑字更豐富多彩，手機(jī)中的游戲也比現(xiàn)實(shí)中平淡無奇的生活更讓人振奮，連手機(jī)中的人都比現(xiàn)實(shí)中的人要志同道合，親切得多。因此，手機(jī)了那些“低頭族”，并且奪去了一些“低頭族”的生命。例如，過馬路低頭看手機(jī)被車撞死；一邊看手機(jī)，一邊走路，結(jié)果掉進(jìn)了水里溺死。手機(jī)終究是一個(gè)冷冰冰的機(jī)器而已，但當(dāng)你按下關(guān)機(jī)鍵，抬起雙眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)中你的人生是如此蒼白，而這一切，都源于你對(duì)虛擬世界的沉迷，對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的.冷漠。
有些人面對(duì)手機(jī)的“”奮起反抗，把手機(jī)關(guān)進(jìn)“監(jiān)獄”。每逢親友聚會(huì)，便將手機(jī)統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)籠子里，規(guī)定誰都不準(zhǔn)再碰它。這樣有趣的行為，將人們從手機(jī)的控制下解救出來了。但也有不少手機(jī)還未“刑滿釋放”便“越獄”。其實(shí)要防止“越獄”，首先我們自己要“越獄”，打破重重心墻，沖破人心的牢籠，真正敞開心扉，面對(duì)我們身邊的人和事，認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來其中還有這么多樂趣；留心觀察生活，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來風(fēng)景就在我們身邊，敞開心扉，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己就在眼前。
別讓手機(jī)“”了你的生活，下次起床，先別顧著發(fā)微博，先欣賞一下美麗的日出；下次聊天，先別顧著登微博，先看一下身邊有沒有有趣的人；下次聚會(huì)，先別顧著曬照片，先看一下想念許久的容顏；下次旅游，先別忙著拍照，先欣賞一下華麗的風(fēng)景。
六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文800字 4
回首六年的小學(xué)生活，這當(dāng)中有苦也有甜，有笑也有淚，這一串串笑聲，一顆顆汗水，一滴滴淚珠編織成了我漂亮而難忘的小學(xué)生活。
六年的小學(xué)生活，如一本色彩斑斕的畫冊(cè)，記錄著我的生活，記載著大家的故事。
我記得，六年前，入學(xué)的第一天，老師教大家寫字。對(duì)那時(shí)的我來講，是件非常難的事。開始我還充滿了信心，但吃力地寫出一行后，仔細(xì)一看，全是歪歪扭扭的，別提多丑了，當(dāng)時(shí)就有一種說不出的感覺，心情也從好跌到了最低。這個(gè)時(shí)候，老師走過來，摸著我的頭說：“不要灰心，這是你首次寫字，寫的不好非常正常。來，老師助你!”老師的話是那樣親切，多像我的母親呀!老師握著我的手，一筆一筆的寫下去。現(xiàn)在，再看我寫過的字，已經(jīng)不再歪歪扭扭，而是剛勁端莊的方塊字。老師啊!這每個(gè)字里都浸滿著你的期望。
我還記得，小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)入了新學(xué)校——健康路小學(xué)，當(dāng)我來到三班這個(gè)新集體時(shí)，同學(xué)們對(duì)我還很好，只不過沒人和我玩，可能是新生的原故吧。當(dāng)同學(xué)們玩耍時(shí)，我只能在旁邊呆呆地看，我多想和她們一塊玩玩，可是又怕他們不同意我。當(dāng)我終于鼓起勇氣向他們走去時(shí)，一個(gè)同學(xué)說：“她是新來的，大家和她一塊玩吧!”就如此，我的話還沒有出口，她們便加入了我。這就是我在新學(xué)校的第一個(gè)收成，也是最寶貴的收成——收成了同學(xué)的友誼，收成了珍貴的友情。
我更記得，畢業(yè)前的一次籃球比賽。那天，操場(chǎng)的兩個(gè)賽場(chǎng)旁坐滿了人。大家班更是賽場(chǎng)上的一個(gè)閃光點(diǎn)，由于只有大家班做了標(biāo)語牌和橫幅，上面寫著“六8、六8、激情爆發(fā)”，今天是大家班和六一班進(jìn)行對(duì)抗賽。大家都了解六一班非常厲害，和大家不是一個(gè)級(jí)別的，勝算的可能性非常小，但大家并不畏懼，并不退縮，賽場(chǎng)上，大家的隊(duì)員奮力拼搏，全力拼搶著每一球，每一分，看臺(tái)上，大家的'拉拉隊(duì)激情高漲，喊聲震天。雖然，大家最后還是以十幾分的差距輸給了一班，可大家仍為大家團(tuán)結(jié)向上的班集體而驕傲，大家雖敗猶榮。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠。
忘不了你，親愛的母校;忘不了你，敬愛的老師;忘不了你們，朝夕相處的同學(xué)們。我會(huì)記住大家在一塊的每個(gè)日日夜夜，記住這漂亮而難忘的小學(xué)生活!
六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文800字 5
夏天一過，來到學(xué)校，來到教室，但教室里坐著的不是你們，而是他們。
六年時(shí)光眨眼就過去了，仿佛眨眼前，我們還是那個(gè)剛進(jìn)校園靦腆害羞的小男孩，小女孩，但眨眼后我們就變成了一個(gè)個(gè)美俊的少年少女，淚眼汪汪，訴說著別離的不舍。
池塘里的荷花就要開了，我與你們就要在荷花開得最旺最美的時(shí)候，別離了，心中抹不去的是我們一起度過的六個(gè)春夏秋冬！
菊花開時(shí)，你我第一次踏進(jìn)校園，身上穿著的衣服不是很厚，你我的友誼也不厚，我們素不相識(shí)，但依舊鼓起勇氣向別人做自我介紹，印象最深的是開學(xué)第一天，我們都不會(huì)做眼保健操，聽到了廣播里在數(shù)著拍子，有些人竟也開始手舞足蹈，臉上滿是陶醉的笑容，不要樂器演奏，不要觀眾捧場(chǎng)，只要自己開心就行，跺著的腳，揮著的手，是我們天真的象征。
臘梅花開，我們長(zhǎng)大了，成熟了，穿著厚厚的衣服，我們的友誼也變厚了，雖然還是不太會(huì)合作，但只要有一點(diǎn)點(diǎn)的成就，我們也會(huì)歡呼雀躍，記得學(xué)校有個(gè)五項(xiàng)評(píng)比，我們班總是最后，但有一次我們竟破天荒地得了第一名，雖然是四個(gè)班并列，但我們依舊大聲歡呼，老師大聲地喊著安靜，但仔細(xì)一瞧，老師的嘴角也勾笑容！小小的榮譽(yù)卻是我們合作的見證。
蘭花開時(shí)，我們?cè)谛@里已經(jīng)待了很久，一張張熟悉的面孔離去，一張張新的面孔加入，衣服也變薄了，我們能在一起的時(shí)光也少了，經(jīng)歷了無數(shù)次喜怒哀樂，我們都長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了分享，在許多次的郊游，你有好吃的給我，我有好喝的給你，有好玩的游戲叫上我，有有趣的發(fā)現(xiàn)告訴你，臉上的笑容，如同盛開的蘭花，這不是一個(gè)班級(jí)，而是一個(gè)容納下了40多個(gè)人的家庭，笑著的臉，分享的手是我們成長(zhǎng)的'足跡。
荷花待開，你我已是一位位成熟的少年，少女。衣衫漸薄，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光很少了，已不能用年來計(jì)算，回想起六年時(shí)光，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，笑得瞇起來的眼睛，又忍不住流出眼淚。
六年的喜怒哀樂，總逃不過別離的魔爪，就像月圓總逃不過月缺的魔咒，人生旅途中長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)站已經(jīng)到站，我們必須握上初中站的車票，40多個(gè)旅客就要各奔東西了，相信我，這次離別是為了讓我們?nèi)ハ蚋b遠(yuǎn)，更美好，更令人向往的地方，讓我們攥緊車票，踏上新的旅程吧！
六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文800字 6
六年的小學(xué)生活如流水般流過去了，如輕煙般，被微風(fēng)吹散了：如薄霧般，被微風(fēng)吹散了；如薄霧般被初陽蒸融了。小學(xué)的生活中，有為考試的理想成績(jī)而發(fā)出的歡呼；有為老師的獎(jiǎng)勵(lì)而露出的微笑；有為比賽的失敗而落下的淚水……
忘不掉那次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那次50米賽跑是讓我最難忘的一個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)我站在起跑線上時(shí)，我默默地估量著對(duì)手的能力，對(duì)手是個(gè)男生——小嘉，比我矮了半截，他鼻尖上的汗珠透露出他的內(nèi)心的緊張，我認(rèn)為他肯定跑不過我，因?yàn)樗耐缺任叶桃恍隙ㄅ懿贿^“大長(zhǎng)腿”的，更何況，短跑是我的拿手好戲，無論是男生還是女生，都沒有一個(gè)比得過我。我緊張的神情逐漸消失，看來勝利近在眼前了。我的神情極為淡定，似乎早就不將比賽當(dāng)回事了。
隨著槍聲“砰”的一響，我便用自己最快的速度沖了出去，可沒有想到小嘉一步領(lǐng)先，我們兩人的差距越來越大。我便使出全身的勁追他，可就是追不上，大家都在拼命的喊著加油。可他的身軀越發(fā)靈活了，還沒等我“飛”到終點(diǎn)，他早已靜靜地站在那，用他那清澈的眸子看著我了。
男生們立刻擁到小嘉那里，你一言我一語地贊美他，同時(shí)也向我投來輕蔑的.目光，而女生們的神情都是失望，她們看上去有些悲傷，有人還說：“袁懿萱，你再也不是班上的短跑冠軍了。”
我腦子一片空白，盡管我明白，對(duì)手是個(gè)男生，可在這之前還沒有哪個(gè)男生能比得過我的呀。這時(shí)我的肩被人拍了一下，我回過頭，原來是小嘉，我等著那輕蔑的目光投在我臉上，可誰知，他開口安慰道：“沒關(guān)系的，你已經(jīng)很棒了，要知道勝利不重要，參與比賽才重要。”我輕輕抬起低沉的頭問：“我真的很棒嗎？”他使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的，你很棒。”說完他招了招手，把所有同學(xué)都叫來了，大家異口同聲地說：“你真棒！”
頓時(shí)，我的心中流過一陣暖流，那憂郁的心如同被露水滋潤(rùn)了一般，我高興了起來，友好的朝他們莞爾一笑。
小學(xué)馬上就結(jié)束了，那時(shí)的情景還歷歷在目。精彩的賽跑，友好、謙虛的小嘉，善良的同學(xué)們，一直在我的腦海中不停的回放。
六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文800字 7
在母校生活的六年，是永遠(yuǎn)也抹不去的美好記憶。
六年來，經(jīng)歷過太多太多的事情，從剛上一年級(jí)的好奇開始，我好奇地打量著教室，打量著同學(xué)，打量著老師……那時(shí)候，也會(huì)有些不安，怕違反紀(jì)律怎么辦，惹老師生氣怎么辦，應(yīng)該怎樣對(duì)待同學(xué)和老師……太多太多的顧慮，約束的我有點(diǎn)內(nèi)向，不太敢與人交流。
慢慢的`，我發(fā)現(xiàn)老師并不嚴(yán)厲，反而很和藹。自己的學(xué)生哭了，老師會(huì)安慰他們，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)下降，老師會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生，學(xué)生的成績(jī)升高，老師會(huì)夸他們。
剛上小學(xué)是并不知道“考試”的概念，第一次小考看到白紙黑字只是笑笑，覺得很簡(jiǎn)單。一年級(jí)期末前，看著樓上的大哥哥、大姐姐沒有出來玩，覺得很是奇怪。上了二年級(jí)以后，才體會(huì)到考試的緊張，每一次考試前像要打“游擊戰(zhàn)”似的，把語文書、數(shù)學(xué)題通宵復(fù)習(xí)一遍。等考完試發(fā)下成績(jī)，考好了歡天喜地，考?jí)牧舜诡^喪氣。
上小學(xué)時(shí)磕磕碰碰是難免的，但在小學(xué)三年級(jí)春游時(shí)，我算是磕“慘”了。號(hào)稱“走路不長(zhǎng)眼”的我被一顆小石頭給絆倒了，反應(yīng)遲鈍的我臉朝地，磕倒后，下意識(shí)感覺少了點(diǎn)什么，看了看地，才知道是牙缺了一半。
六年來交過不少的朋友，可陪我風(fēng)雨走過來的，印象深刻的似乎只有三個(gè)，我們一起瘋一起鬧一起笑一起哭過，我們互相打鬧過，也互相損過，我們一起回家，甚至養(yǎng)成了一種不離不棄的習(xí)慣，我們互相透露過自己的心事和小秘密……和這三個(gè)女孩成為朋友便是我一生的幸運(yùn)。
在小學(xué)待了六年，我第一次深刻的體會(huì)到那種依依不舍、那種莫名的心痛。期末考試后，暑假過后，我們已經(jīng)各奔東西，如果有緣分，我們是否會(huì)再次相見？快要小升初了，讓我們練習(xí)笑吧，笑著離開這個(gè)哺育著我們長(zhǎng)大的母校。
同學(xué)們，六年啊，在這里六年，你是否對(duì)這里產(chǎn)生了情感呢？
最后，向教過你的老師致謝吧！不管正科副科的老師，都向他們致謝吧！如果沒有他們，怎么會(huì)有現(xiàn)在的我們呢？感謝所有的老師，感謝你們把知識(shí)給了我們！
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，永生銘記！
六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文800字 8
時(shí)間好像一陣風(fēng)似的，眨眼間就來了，但眨眼間也就走了。想不到我進(jìn)這個(gè)學(xué)校已經(jīng)六年了啊！回想起當(dāng)年同現(xiàn)在的我相比真是太不一樣！這里，有著我們最真的記憶；這里，充滿了我們的歡聲笑語。學(xué)校，你是多么美好的地方啊！
我讀五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校在六一節(jié)那天，并沒有像以前那樣給我們放假，而是給我們了一個(gè)意想不到的驚喜，那就是搞活動(dòng)！大家一定覺得不怎么有意思，但這個(gè)活動(dòng)卻搞得有聲有色的哦！那一天，我們班人就在這么一個(gè)驚喜中激動(dòng)了整個(gè)上午！真不知道同學(xué)們?cè)谙胄┦裁窗。馨盐覀冏類鄣奈缢冀o錯(cuò)過了，可憐啊，嗚嗚嗚。
我給大家介紹一下游戲和規(guī)則！我們班的游戲是保齡球。想必你肯定是聽過沒玩過，不過這次你有福了，來我們班不用錢就能玩，嘻嘻，當(dāng)然沒你想的那么簡(jiǎn)單哦！我們這次花了好大的'心思才把它弄好，它才不會(huì)隨隨便便就倒下。因?yàn)槲覀冊(cè)诶锩婕恿怂恿怂院螅闹亓烤驮黾樱圆挪粫?huì)輕易被你們打到。玩法很簡(jiǎn)單，只要你有壘球直線扔向瓶子，三次機(jī)會(huì)，這三次里面，你砸中的數(shù)量最多的那次，就是你最高成績(jī)。全中，哼，那就是你運(yùn)氣好，有本事三次全中。
一陣廣播聲后，活動(dòng)開始了！由于我們班的游戲好玩，所以得到了大家的追捧。一開始就有很多人，如果說放進(jìn)教室的話，那要兩個(gè)教室才夠。我們決定五個(gè)五個(gè)來。“啊哈，全中”又是一個(gè)全部砸中的同學(xué)，急急忙忙跑到張老師那里去印印章去了。門突然開了，哦，我們的救星第二批工作人員登場(chǎng)。“哈哈哈哈，我輪到我們?nèi)ネ婵蔽覗|張西望的再找我第一個(gè)要去的地方，誒，想來想去還是來到了自己班，畢竟是自己班人，不愛自己班，不成愛別人班？工作人員把球給了我，我念了個(gè)咒語，扔了出去，“嘣”全中；第二次，全中；第三次，全中。我高興的一蹦三尺高，急忙跑去張老師那里蓋章。時(shí)間過的真快啊，我們的活動(dòng)結(jié)束了，我是那么的戀戀不舍的回到教室。張老師發(fā)完獎(jiǎng)品后，就讓我們看視頻打發(fā)時(shí)間了。
我的小學(xué)生活里的時(shí)光變成了回憶，永久的回憶；我會(huì)將它永遠(yuǎn)烙印在腦子里，永遠(yuǎn)的記住它。這最快樂的時(shí)光！
六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文800字 9
歲月如歌, 小學(xué)六年的生活仿佛昨日的云朵, 真美; 又仿佛一杯淡淡的苦瓜茶汁—苦盡甘來……
悉心教導(dǎo)我們成才的老師令我難以忘懷, 朝夕相處的好伙伴也令我難忘, 我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)和生活過的校園令我無比眷戀……但最讓我難忘的是那五彩的小學(xué)生活, 而最讓我記憶猶新的是去年元旦學(xué)校組織的`拔河比賽。
那天中午，風(fēng)和日麗,我們六一班和六二班在操場(chǎng)上舉行的拔河比賽．拔河比賽即將開始了，朱老師喊一聲："預(yù)備----同學(xué)們立即入場(chǎng)，雙手象一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開一大步，作好了準(zhǔn)備。老師哨子一吹，同學(xué)們就進(jìn)入了緊張的狀態(tài)。大家先是一齊后仰，在一齊用力，費(fèi)了九牛二虎之力，在場(chǎng)參賽的同學(xué)個(gè)子都是高大的，個(gè)個(gè)精神振奮，斗志昂揚(yáng)，只有一個(gè)人例外，他就是----六二班的吳曉飛，別看他又矮又瘦，可他的力氣大著呢。雖然天氣很冷但同學(xué)們累得汗流夾背，臉都紅得像個(gè)大包公似的。場(chǎng)外的拉拉隊(duì)正在一個(gè)勁喊著:"加油--加油!那加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。同時(shí)，周圍的氣氛也越來越變得活躍。同學(xué)們的情緒也非常激動(dòng)。那麻繩中間綁了一個(gè)紅色的小球，那紅色的小球一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右移。過了一會(huì)兒，也不能分出勝負(fù)。只好到第二局才能分勝負(fù)。現(xiàn)在雙方力爭(zhēng)，不甘示弱。拔呀，拔呀!繩子慢慢的移到他們那邊了，我們?cè)偈箘乓怖贿^來。最終，他們贏得了第二局的勝利，一轉(zhuǎn)眼，第三局又開始了，我們交換地方，我們信心十足，不急不燥，齊心協(xié)力地拔呀，拔呀!都使出了九牛二虎之力，老師也在旁邊不停地為我們加油，可總究敵不過對(duì)手的幾個(gè)重量級(jí)人物,結(jié)果，第三局我們又輸了。當(dāng)場(chǎng)同學(xué)們急得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),老師看到了，走過來， 對(duì)我們說:”同學(xué)們，這次拔河比賽我們雖然輸啦，但是我們不能輸?shù)粑覀兊亩分荆皇浅Ｕf失敗是成功之母么?”老師的一席話使我們?cè)崎_霧散。
是啊，我們雖然輸了一場(chǎng)比賽，但卻贏回了最真摯的同學(xué)情,師生情。
六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文800字 10
還來不及驚嘆，時(shí)間便已轉(zhuǎn)了六個(gè)春秋。歲月如蝶舞，翩躚在小學(xué)的盡頭，舞出最難忘的小學(xué)生活。
我還記得那扇紅色的大門，當(dāng)我第一次走進(jìn)去的時(shí)候，我覺得它是那樣的神秘，如今我就要離開校園了，心里很不是滋味，這段時(shí)光令我難以忘懷。
難忘老師那沙啞的聲音。老師教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍虝?huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。記得那天早上，陽光透過窗欞照在了黑板上，老師像往常一樣在講課，可是老師的聲音卻是沙啞的。那沙啞的聲音好像雷鳴一樣使我十分難受，真的不想太聽下去了，但是老師仍講得那么認(rèn)真，這又讓讓我覺得老師的聲音好似流水般流過了我的心田，使我十分舒服，老師那聲音中流露出幾絲勞累和幾絲疲倦，可即使是這樣，她還是堅(jiān)持給我們講課，講到激情的時(shí)候甚至連一口水也不喝，這讓我感受到老師的辛苦，老師的認(rèn)真，老師的負(fù)責(zé)，更有老師的堅(jiān)強(qiáng)。我難忘老師那沙啞的聲音，因?yàn)槟锹曇糁谐溆蠋煂?duì)我們的期望。
難忘教室里的一張張課桌，在那里我們一起聽課，一起小組討論，一起做實(shí)驗(yàn)。記得那天陽光金燦燦地照在我的課桌上，此時(shí)我正在拿著激光筆在做反射實(shí)驗(yàn)。我用激光筆照的鏡子上，然后反射在書上，我先試了一次，沒想到射到了墻上，我就調(diào)整了一下，誰知又射到窗戶上。此時(shí)我真的想放棄了，但是看看其他同學(xué)都那么認(rèn)真，又仿佛聽到我的`課桌對(duì)我說：“別怕，有我陪著你呢。”于是我調(diào)整好心態(tài)，拿起激光筆調(diào)整鏡子的位置，打開激光筆，這次我終于成功了，我十分歡喜，心里比吃了蜜還要甜，這讓我明白了失敗并不可怕，可怕的是不能堅(jiān)持。我的課桌，謝謝你的陪伴。
難忘的跑道。跑道上面有我們堅(jiān)韌有力的腳印，有我們堅(jiān)持努力的汗水。記得那次，陽光火辣辣地照在我們的身上，此時(shí)我們?cè)谶M(jìn)行8x50米比賽。只聽一聲槍響，我如獵豹一樣飛奔出去，我跑在了第一位，這時(shí)有一個(gè)同學(xué)沖了上來，我緊忙加速，我奮力地?cái)[動(dòng)著雙臂，緊閉著眼睛猛地飛奔了出去。最后我得了第一名，為我們班增添了一塊金牌，那金牌在陽光下熠熠生輝，那也正是我心情的寫照，更是我難忘的畫面。
時(shí)間過的真快呀，一晃眼六年就過去了，如今我就要畢業(yè)了，就要告別校園，就要告別老師和同學(xué)，我還有點(diǎn)不舍呢。
六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文800字 11
時(shí)光如梭歲月如流，小學(xué)六年時(shí)光好似炊煙的，眨眼間被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。這是我的心疼痛。記憶倒流，曾有多少歡笑如花般綻放再班中；曾有多少老師的諄諄教誨銘記在心；曾有多上好人好事發(fā)生在母校。但一切終究是挽留不住的。只能作為我記憶倉(cāng)庫(kù)中一顆顆流光溢彩的珍珠。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，敬愛的老師。忘不了你的諄諄教誨；忘不了你親切的目光。從認(rèn)字識(shí)數(shù)，到能寫會(huì)算，您為我們操了多少心，揮了多少汗！楊老師，您還記得嗎?有一次我因?yàn)樯险n鬧，下課給班級(jí)減分，您將我叫到講臺(tái)前說：“王開元，我管不了你了。你把位子調(diào)到最后吧！看誰還管你？”當(dāng)我麻木的一步一步走到位子上，我冷的意識(shí)到：“這下闖禍了。我怎么從好學(xué)生一落千丈。太可怕了！不行，我要努力學(xué)習(xí)恢復(fù)老師對(duì)我的自信”經(jīng)過很長(zhǎng)一段時(shí)間的努力，和老師對(duì)我的不放棄，我終于救回了自己！您說我能忘記您嗎？
忘不了親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的時(shí)光。忘不了我們濃厚的友誼。這六年中，我們?cè)谥R(shí)的海洋里奮力拼搏。在平整的操場(chǎng)盡情玩耍。一起并肩同行！有一次，放學(xué)的路上，我不小心撞了一個(gè)大學(xué)生，他使勁的擁了我一下。我磕倒在地。哭了起來。這時(shí)，胡志漢來了，他把我扶起來，問我痛不痛。怎么可能還痛！你們說有這么好的同學(xué)誰想分別？
忘不了可愛的校園！忘不了這六年，您對(duì)我的恩情。您用甘甜的乳汁哺育我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，您含情脈脈的望著我們走進(jìn)校園，當(dāng)你看到我們?cè)诓賵?chǎng)上龍騰虎躍的時(shí)候，您想我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е惺斋@了知識(shí)的瓊漿；智慧的力量；使用的才干；做人的道理。在您的.懷抱中還將培育出更多優(yōu)秀的人才。你說，我能不為您感到驕傲，感到自豪嗎?我能忍心離開嗎？
別了敬愛的老師，我忘不了你的諄諄教誨；忘不了你操碎的心。別了親愛的同學(xué)，我忘不了六年的同窗友誼。讓我們乘著各自夢(mèng)想遠(yuǎn)走它方！歲月帶的走憂愁，帶不走我對(duì)你們的思念。別了六年的家。我們離開了您溫暖的懷抱。勇敢的上了路。雖然我還想挽留住一切，但顯然是不可能的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住一切的。再見了！
六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文800字 12
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了，面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師，曾經(jīng)一起嬉鬧的同學(xué)，已到嘴邊的“再見”兩個(gè)字卻怎么也說不出口。快樂的日子總是那么短暫，我時(shí)常想可不可以賴著不走，但我不得不離開生活了六年的校園，而留下的只有美好的回憶……我忘不了，生活了六年的母校。我身為學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，為全校發(fā)放刊物便成了我的工作，一大摞報(bào)刊捧在手上有：《中國(guó)少年報(bào)》，《七彩語文》，《我愛科學(xué)》……發(fā)到每個(gè)班里對(duì)老師說：“老師您好，你們班刊物。”然后輕輕把刊物送給老師。每次發(fā)完我都會(huì)累得腰酸背痛、滿頭大汗，可是一想到同學(xué)們看到報(bào)刊時(shí)快樂的神情和大隊(duì)部老師們贊許的.目光，我就為之振奮也不覺得太累了。學(xué)校里還珍藏著我們的勞動(dòng)成果：毽球比賽的獎(jiǎng)杯，“讓我玩”活動(dòng)的獎(jiǎng)牌……親愛的母校像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，她含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園，當(dāng)她看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，她向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們?cè)谀感嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。
我忘不了，曾經(jīng)團(tuán)結(jié)拼搏的同學(xué)。這六年來，大家一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，曾留下歡樂童真的笑聲：在國(guó)慶節(jié)學(xué)校舉行的健美操比賽中，我們班榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)的好成績(jī)，大家都欣喜若狂，班級(jí)里久久回蕩著歡聲笑語。大家也曾灑下失望傷心的淚水：學(xué)校舉行的拔河比賽中，大家團(tuán)結(jié)一心，拼盡全力，場(chǎng)外的同學(xué)大聲吶喊，但還是沒有取得優(yōu)異的成績(jī)，大家沮喪極了，紛紛留下了失望的淚水。但無論是笑聲還是淚水，都是同學(xué)間美好的回憶。我清楚地記著畢業(yè)攝影的那天，我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了，滿心的興奮化作了莫名的傷感，還好有那清晰的畢業(yè)照，讓同學(xué)們的倩影永遠(yuǎn)地烙在了我的心上。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，老師的諄諄教誨銘記在心；再回首，有我們操場(chǎng)上的奔跑；再回首，有我們課堂上的爭(zhēng)論。
風(fēng)是蒲公英的翅膀，生命在輕輕地飛舞中持續(xù)。過去的美好，成就了今天的精彩。這六年來難忘的小學(xué)生活，帶給我的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段最難忘的記憶！
六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文800字 13
從我有記憶開始，鄰居阿婆家大門口便擺放著兩個(gè)圓墩墩的大石頭，厚重夯實(shí)。原以為這是閑暇或夏日乘涼時(shí)隨意坐坐的玩意兒，也就并不覺得有啥稀罕。誰料到有一回，我發(fā)懶倚靠在其上方，卻被阿婆制止了，她用顫顫巍巍的嗓子告訴我：“這是石磨，不可以胡亂坐的。”
原來很久以前，國(guó)人都是用石磨把米。麥。豆等加工成粉。漿。噢！噴香可口的豆?jié){是從這古古怪怪疊在一起的大圓石里出來的。我好奇地推了推，它紋風(fēng)不動(dòng)，呀！那得需多大的力氣把豆子磨成粉啊？我浮想聯(lián)翩。
如今一覺醒來，媽媽就將浸泡好的黃豆加水放入豆?jié){機(jī)，不一會(huì)兒，熱氣騰騰的豆?jié){“出爐”了，既便捷又干凈美味，此時(shí)的我真的.無法想象等待石磨磨成豆?jié){得多久？怪不得外婆總愛絮叨：“現(xiàn)在日子變化那么大，你們孩子真有福分呀！”
懷舊的外婆生活儉樸，收集著一些個(gè)兒“老古董”。捺不住“多動(dòng)癥”的我偶爾在她家閣樓上搜到了一件寶物——“洋油燈”，你們沒聽說過吧？這寶貝可是電燈沒普及前的照明用具，真夠“老土”的。其燈頭為銅制，燈座與燈筒是玻璃，旁邊有控制棉繩上下升降的小齒輪。只要燈座內(nèi)注滿煤油，棉繩將煤油吸到繩頭，用火柴一點(diǎn)，罩上燈筒，屋內(nèi)便半明半暗。而今只需開關(guān)一按，滿室生輝，日光燈。白熾燈。節(jié)能燈等層出不窮，追逐歲月的變遷，科技發(fā)展的進(jìn)步，做為受益者的我們生活不再是一成不變……
我喜歡現(xiàn)在的生活，覺得有一種巨大的幸福暖暖地包圍著，經(jīng)久不散。即使我還是個(gè)孩子，不懂得的事物有很多，但也能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的折射中體會(huì)到，一個(gè)國(guó)家在時(shí)代召喚下的騰飛，自我超越，是多么偉大啊！我愛您，中國(guó)！前不久無意間看到復(fù)旦大學(xué)張維為教授吶喊的一句話“中國(guó)人，你要自信！”是的，我們還會(huì)對(duì)這樣的祖國(guó)失望嗎？國(guó)家勇于創(chuàng)新，東方巨龍?jiān)缫厌绕穑澜缍缄P(guān)注中國(guó)？我由衷地自豪，并能作為一位中國(guó)人而驕傲。滄海桑田，縱橫阡陌，在這古老而神秘的國(guó)度里，歷史不斷地被改寫，文明卻一代又一代地傳承著……
我是中國(guó)人，我愛我的祖國(guó)！我愛我的生活！
六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文800字 14
歲月如歌，小學(xué)六年的生活，仿佛昨日云霞，真美；我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，是你們陪我走過，這六年時(shí)光凝聚的真情，真讓人難忘！
讓我歷歷在目的是三年級(jí)的一節(jié)體育課。那天上課鈴剛響過我們就像放出籠的小鳥一樣飛出了教室。一陣風(fēng)吹過小樹向我們招手，小草向我們點(diǎn)頭。體育老師組織我們完成了課堂內(nèi)容之后，便讓我們自由活動(dòng)。
我和幾個(gè)同學(xué)商量說玩“老鷹捉小雞”吧！“好呀、好呀”同學(xué)們興奮的叫起來。我們選出了“雞媽媽”和“老鷹”，剩下的同學(xué)便都成了“小雞”。“老鷹”陳怡文同學(xué)伸出尖銳的“爪子”，用兇狠的目光看著我們，那目光像把鋒利的尖刀一樣刺向我們這群可憐的“小雞”。“雞媽媽”趙靜怡同學(xué)則張開她寬大而有力量的手臂，用溫柔的眼神看了看我們這些“小雞”又用警惕的目光看著“老鷹”。就這樣一場(chǎng)緊張刺激的“老鷹捉小雞”游戲開始了。
“老鷹”抖動(dòng)翅膀用力向我們攻擊性的`撲來，“雞媽媽”張開臂膀左躲右閃護(hù)著“小雞”，“小雞”們跟著左甩右甩像一條長(zhǎng)繩失去平衡，突然我前面的同學(xué)摔倒了，我一時(shí)緊張沒有注意一不小心也從她身上飛了出去，摔了一個(gè)狗啃泥，“小雞”們緊張的四下逃竄，“老鷹”手疾眼快，趁機(jī)捉到了倒地還沒有爬起來的我。
這次輪到我當(dāng)“老鷹”了，她們一個(gè)個(gè)都對(duì)我做著怪相，好像在說：“來呀！過來捉我們呀”！著著手舞足蹈的同學(xué)，心中萌生一計(jì)：我先往左邊走，等她們不注意的時(shí)候，再來個(gè)急拐彎，把她們捉住。走著走著急拐彎了，正在我準(zhǔn)備捉“小雞”時(shí)，不聽話的鞋子盡飛出幾米開外，同學(xué)們笑得前仰后合，那笑聲快把樹上的烏窩給震落下來了。熱心的裴思睿幫我撿回鞋子，還對(duì)我捂著鼻子開玩笑說：“這個(gè)鞋子的味道可真濃，真和“臭豆腐”的味道有得一比呀”！我們倆又不禁大笑起來。在不知不覺中下課鈴響了。
那時(shí)的我們是那樣的可愛、單純，同學(xué)們的友誼又是如此深厚，雖然這節(jié)體育課過去了，但同學(xué)們的歡聲笑語仿佛依然在耳畔回蕩，永遠(yuǎn)留在我的心間，我永遠(yuǎn)忘不了這樣的校園生活。
我真舍不得離開我的同學(xué)，真希望夏至永遠(yuǎn)未至。在這美麗的夜晚，在這歡聚的時(shí)刻，這些美好的時(shí)光片段又重臨我的心頭。
六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文800字 15
童年的每一天都是甜蜜蜜的，童年的回憶是美好的，童年的我們背起書包，蹦蹦跳跳的走進(jìn)充滿歡聲笑語的小學(xué)校，這里有和藹的老師，可愛的同學(xué)，美麗的校園還有一個(gè)個(gè)令人難忘的故事。
一天上語文課，同學(xué)們都在準(zhǔn)備復(fù)述課文，老師走過來對(duì)我說：“準(zhǔn)備好，下一個(gè)讓你說”。我的心“咯噔”一下，心想：這可是即興創(chuàng)作呀，為什么不找別的同學(xué)偏找我呀，我正埋怨著，突然，“叮”的一聲，把我從埋怨中拉了回來。“哎呀，這可咋辦，我剛才在發(fā)呆，沒準(zhǔn)備好呢！開口一說，還不得被人笑話”？果然，老師叫到了我。我迷迷糊糊的站到了講臺(tái)上，斷斷續(xù)續(xù)的說了一大堆，竟不知說了些什么，只見下面議論紛紛，我心里更緊張了。說完后，我便低著頭奔回座位，差不多快哭了。可我沒想到，老師竟夸我用詞很美，使我真的很激動(dòng)，很開心。老師給了我信心！在學(xué)校里，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，老師不僅教給我們知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理，給我們自信，讓我們坦然地面對(duì)生活，老師的教誨使我終生難忘。
在學(xué)校里，還有我摯愛的同學(xué)。我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，他們安慰我，鼓勵(lì)我，當(dāng)我成功時(shí)，他們?yōu)槲议_心，和我一同分享快樂和喜悅，同學(xué)友誼令我難忘。每天，我走進(jìn)美麗如畫的校園，看著盛開的鮮花，充滿生機(jī)的小樹，寬敞明亮的教室，看著同學(xué)們一張張歡樂的笑臉，老師們對(duì)我們殷切的關(guān)懷，我的心情格外的舒暢，在這樣一個(gè)快樂的校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，我感到無比幸福！
老師、同學(xué)、校園是我學(xué)校生活的重要組成部分，它給我的`不僅僅是一段成長(zhǎng)的過程、生活的經(jīng)歷，更將會(huì)成為我生活中永遠(yuǎn)難忘的美好回憶。這一張張面孔我已經(jīng)熟悉得不能再熟悉了，我要真摯的對(duì)你們道一聲祝福。六年來我們朝夕相處、歡歌笑語，那是多么的快樂啊！如今已經(jīng)分別了這么多年，我們還是難以忘記當(dāng)初一同學(xué)習(xí)的母校。
還記得當(dāng)初出校門時(shí)回頭一望，看看這棵老槐樹，看看那平日灑滿歡笑聲的操場(chǎng)，看看那昔日朗朗書聲的教學(xué)樓。讓我們永遠(yuǎn)記住這里，讓學(xué)校的樣子定格在每一位同學(xué)的心里。
小學(xué)生活讓我們永生難忘。
【六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文800字】相關(guān)文章：
六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文550字（通用45篇）04-22
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文優(yōu)秀04-06
三年級(jí)下冊(cè)第六單元作文05-24
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第六單元習(xí)作_六單元作文05-06
初一下冊(cè)語文第六單元作文：馬02-17
四年級(jí)下冊(cè)語文第六單元作文（精選47篇）05-06
六年級(jí)下冊(cè)單元作文05-16
（熱門）三年級(jí)下冊(cè)第六單元作文15篇05-24