描寫媽媽的手作文700字六年級

描寫媽媽的手作文700字六年級（通用20篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的描寫媽媽的手作文700字六年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　描寫媽媽的手作文700字六年級 1

　　我的好媽媽有一雙水靈靈的大眼睛，一對彎彎的柳葉眉，一頭烏黑的秀發，顯得格外美麗。我喜歡用手托著下巴，一動不動地看著媽媽，百看不厭。可我更喜歡看媽媽那雙手，它略顯蒼老，比不上我那雙白白嫩嫩的小手。媽媽用她那雙溫暖的大手，養育了我十年!如今，她那雙手雖然顯得粗糙、難看，但我覺得媽媽那雙大手是世界上最美的手……

　　一個炎熱的夏天，我家突然停電了，空調、電風扇成了擺設，真叫人頭疼。中午，我吵嚷著要砸壞那臺電風扇，媽媽微笑著對我說：“好了，我的小寶貝，你就別吵了，心靜自然涼嘛!”說著，就要我趕快睡午覺。我不肯，就自己看起了作文書。

　　“知了，知了……”蟬在樹上叫個不停，小草小花也熱得耷拉著腦袋，毒日頭仍在天空中逞威風。我看著看著，就進入了夢鄉……當我快要醒來時，一陣清風拂過，涼爽極了。我揉揉惺忪的眼睛，發現媽媽用手緊握住扇子，不時地給我扇風。

　　她正在休息，見我醒了，親切地問：“睡得舒服嗎?”我點點頭。這時，豆大的汗珠從她的額頭上落了下來。我鼻子一酸，淚水模糊了我的雙眼。啊，媽媽的手化作千萬縷清風，拂過我的臉龐，吹進我的心房……

　　有一年，我回家鄉過年。一天，北風呼嘯，路上的行人都系著圍巾，戴著帽子，穿著棉襖。這時，天上下起了雪。下午，我走出家門，看見下雪了，就興高采烈地堆起雪人來。旁邊的`花草樹木銀裝素裹，房頂上有許多積雪，好一個銀白色的世界。雪人堆好了，我的手卻凍僵了。這時，一雙大手抱住了我的小手，使我感到溫暖無比。我回過頭一看，又是媽媽!她見我玩得有興致，就和我一起盡情地玩起雪來。啊，媽媽的手給了我溫暖，賜予我力量……

　　從出生到現在，媽媽的手給了我太多太多，我要用我的雙手去報答她對我的養育之恩!

　　描寫媽媽的手作文700字六年級 2

　　我震驚，我悲傷。媽媽的手，那雙粗糙的手，不時地在我眼前浮現……

　　吃過晚餐，媽媽正在給我修剪著指甲，這真是一件再平常可是的事，我隨手拿起一本書漫不經心地讀著。修剪好了一只手，我極不情愿地放下書，把另一只手伸了過去，不經意間，我看到了媽媽的手！那是一雙怎樣的手啊！粗糙得猶如砂紙一般，手心里長滿了厚厚的繭子。這就是那雙伴我成長的手嗎？在我的記憶里，媽媽的手曾是那樣地光滑、細膩。

　　幼年時，媽媽用這雙手牽著我教我學步；童年時，媽媽用這雙手捧起童話我讀故事；入學時，媽媽又用這雙手把著我的手教我寫字；而此刻，繁雜的家務勞動卻使媽媽的手變得如此粗糙！我胸中好像堵了一團棉花似的，心里很不是個滋味。

　　“想什么呢？”媽媽把修剪好的手放回我的膝上。我的喉頭有些發哽，什么話也說不出來，但最終還是擠出了一句話：“媽媽，讓我也您修剪一次指甲吧！看，您的指甲都這么長了！”媽媽先是一愣，隨即又笑了，說：“好哇，真是個乖孩子！”說著，便把手伸了過來。我一邊認真地給媽媽修剪著指甲，一邊留心地觀察著媽媽的手。這雙手，不光是粗糙，皮膚也正在脫落――這是長年累月地洗衣服造成的，手背上開裂了一些小口子，皮膚很干燥，還有些紅腫。看著看著，我的眼淚就流下來了，眼淚滴落在媽媽的手背上，媽媽奇怪地問：“咦，寶貝，你哭什么？”我連忙搪塞道：“哦，沒什么，只是眼睛有點酸。”媽媽關切地說：“那今日可要早點睡，明白了嗎？”我強忍著淚水，說：“嗯，媽，我明白了。”

　　我繼續細心翼翼地媽媽剪著指甲，并且每剪完一個后就用指甲刀的.背面把剪好的指甲打磨圓滑。媽媽注視著我，我沒敢抬頭，但我明白那目光里充滿了慈愛和欣慰。

　　剪完后，我輕輕地握著媽媽的手，就像媽媽在我小的時候握著我的手一樣。我的一只手輕輕地拂過媽媽已不再纖細修長的手指，仿佛是走過了一道道愛的山岡。

　　描寫媽媽的手作文700字六年級 3

　　媽媽的手最近受傷了，打著厚厚的石膏，但并沒有影響我每天放學后拉著媽媽的手回家。媽媽的手雖然有些瘦，但我拉著它的時候，心里總感到十分的安全和快樂。

　　媽媽的手是一雙充滿力量的手。記得我小時候，媽媽帶我去北京故宮博物院游玩。剛進大門沒走兩步，我就不想走了。于是，我攔著媽媽直喊：抱抱我、抱抱我。那時，滿身疲憊的媽媽彎下腰伸出雙手把我抱起來，溫柔地在我的小臉蛋兒上還親一口。就這樣，整個故宮逛下來，我都沒有走一步。媽媽瘦瘦的.雙手有著無限的力量。

　　媽媽的手是一雙勤勞的手。每天下班之后，不管媽媽有多累，都會幫我把衣服洗得干干凈凈。所以，每天去上學，我從來沒有穿過一件帶臟的衣服。有一次，我偷偷跑去看媽媽洗衣服，只見媽媽的手被涼水冰得通紅，當時我心里有一種說不出的心疼。于是，我悄悄地在媽媽的被子里放了一個熱水袋。媽媽瘦瘦的雙手是那樣的勤勞。

　　媽媽的手是一雙靈巧的手。有一次，老師讓我們做立體小屋。回到家后，我將老師的要求告訴了媽媽。后來，只見媽媽找來了一些硬紙片，先是在紙片上畫了畫，隨后又沿著畫痕剪了剪，接著又給剪下的紙片涂了涂顏色，最后把它們組合粘在了一起。哇！一個帶院的立體的小屋就這樣做好了。老師和同學都非常喜歡我的立體小屋，還放在班里展示架上展示了呢！媽媽瘦瘦的雙手是那么的靈巧。

　　媽媽的手是一雙孝順的手。媽媽總是幫助奶奶和姥姥做許多家務。在他們需要媽媽的時候，媽媽總是第一時間出現在他們身邊。記得有一次奶奶住院了，媽媽沒日沒夜地照顧奶奶，給奶奶捏腿、洗涮、喂藥。這次媽媽的手受傷了，可是聽到姥姥想吃豬蹄，媽媽跑了大半個城給姥姥買上豬蹄，受傷的那只手提著豬蹄，另一只手還不忘拉著我。就這樣，我倆一起把熱熱的豬蹄送回姥姥家。媽媽瘦瘦的雙手充滿著無限的愛。

　　這就是媽媽的手，一雙充滿了愛心的手，我想一輩子就這樣牽著媽媽的手，不放開。

　　描寫媽媽的手作文700字六年級 4

　　媽媽是給我生命的人，而媽媽的手是助我成長的“神器”。在我成長的歲月里，媽媽的手也從原來的細皮嫩肉變成了現在的粗粗糙糙。

　　每天天蒙蒙亮，媽媽的手就要開始勞動了，早上從做早餐到洗衣服，從掃地到擦桌子，一刻也沒得停，白天又要忙著工作，到了下班，回到家又要開始張羅一家人的.晚餐，刷

　　鍋洗碗，有時候我會跟媽媽開玩笑說：“媽媽，你的手只有在睡覺時才能停下來。”而媽媽只是微微一笑。

　　記得有一次，我說想吃椒鹽排骨，媽媽特地跑菜市場里買來了新鮮的排骨，開始在廚房忙碌著，從洗肉到腌制，接著就是開始在油鍋里炸

　　，聞著陣陣香味，我被吸引到了廚房。看著你熟練地將一塊塊排骨放入鍋著，再不停地翻動著排骨，沒過多久，一塊塊金黃色的排骨一一出鍋了，我看得直流口水，媽媽看著我那垂涎欲滴的樣子，笑著說：“看你那嘴饞的樣子，不要著急，等媽媽再一次下油鍋，再撒上些白芝麻就可以吃了。”說著，媽媽將起鍋的排骨再次倒入了油鍋，聽著噼里啪啦的油濺起的聲音，我連忙倒退了幾步，媽媽看到了，讓我到外面去等。

　　沒過多久，一盤色香味俱全的椒鹽排骨出爐了，我開心地吃著排骨，媽媽用手摸摸我的腦袋，對我說：“好吃嗎？好吃媽媽下次再給你做。”這時，我看到媽媽的手上有好幾處都是紅紅的，忙問：“媽媽，你的手怎么了？”媽媽說：“哦，沒事，剛才炸排骨時不小心被油濺到了，我剛才已經用冷水沖過了，等下就好了，你吃吧。”我知道媽媽嘴上說沒事，但實際上肯定是很痛的。不知道有多少次你為了給我們做好吃的，你的手受傷了，但你從來不會在我們面前說出來，你的雙手之所以會變老變粗糙，就是因為你平時為我們這個家付出太多太多了。

　　媽媽的手，一雙勤勞溫暖的手，一雙永遠不知疲倦的手，給我帶來了美味，帶來了溫馨！

　　描寫媽媽的手作文700字六年級 5

　　全天下媽媽都知道，自己陪伴孩子的時間是有限的，因此，媽媽們只會用盡全力來愛自己的孩子，但是她們的手，卻慢慢地枯萎了。

　　——題記

　　在我出生的時候，總是哭哭鬧鬧的，我拼命地尋找媽媽。這時，一雙白嫩的手伸向了我，我用自己嫩嫩的手，使勁的抱著它，吮吸著它，才慢慢的安靜下來。

　　慢慢的我長大了，現在的我睜開了眼睛，看見了媽媽的手，又白又美，當我用小小的手，去撫摸媽媽的手，我感覺媽媽的手，已經開始枯萎了。

　　轉眼間，時光已經走到了初中，我去上學前，媽媽用她的手牽著我，和我擁抱在一起。這時候，我撫摸著媽媽的手，我能感覺到，這雙手已經變得粗糙了。

　　時間，不緊不慢的往前走著，大學畢業了。來到了校門口前，見到母親，我使勁的抱著母親。正當我高興的時候，看到了母親那蒼老的手。為了讓我安心的上大學，母親撐起了全家的生活。她起早貪黑，不分晝夜，不停地打工，為我繳學費。牽著媽媽的手，我臉上雖呈現出畢業的歡喜，但眼淚卻不知不覺流下來。

　　時間過得真快，轉眼間，我已經有了自己的孩子。媽媽最早趕到醫院，迎接寶寶的誕生。媽媽牽著我的手，安慰我說，不要緊張，一切都會沒事的。過了一會兒，寶寶誕生了，我撫摸著寶寶的手，眼前卻浮現出，媽媽那不忍直視的手。

　　隨著時間的流逝，母親得了重病，臥床不起，終于到了生命的`盡頭。在這生命的最后一刻，母親又一次拉住了我的手。這時，媽媽的手已經像一塊松樹皮一樣，粗糙堅硬。慢慢的，時間在這一刻都停止了。想想媽媽年輕時候的手，再看看媽媽現在的手，一幕幕的場景，呈現在我的面前。媽媽就這樣，牽著我的手永遠地走了。

　　媽媽的手，是全天下，最美的手，是代表著母親對家庭的奉獻和對我們的關愛，所以我們一定要珍惜與母親在一起的時光，不要失去以后，才懂得珍惜。

　　描寫媽媽的手作文700字六年級 6

　　“手”！每個人都有手。我抬起我的手，看了看，又白又嫩。而在平日時看到了我這雙手，我會地笑著。而今天我看到那雙只“屬于”媽媽的那雙手，我深思著……

　　在我上幼兒園時，不知道什么叫做，我爬上爬下，上躥下跳，每一次摔倒都是媽媽用那雙“鼓勵”的手，拍拍我身上的泥土，笑著說：“真堅強，這是自己的責任，到處都在，自己要小心喲！”是那雙手讓我懂得了承擔責任！

　　由于年齡小，不會和小朋友相處，常因為一個小玩具爭搶，媽媽知道后，用那雙“寬容”的雙手拍拍我的肩膀，語重心長地說：“你是一個小男子漢，要謙讓、寬容，這才是你的品質。相信你一定會和每一個小朋友成為好朋友的。”是那雙手，讓我懂得與人相處，要謙讓和寬容！

　　在剛上學時，由于膽小，陌生的，陌生的老師，陌生的同學，讓我很緊張，很恐懼。媽媽那雙“支持”的雙手，拍拍我的頭，眼里閃著淚花地講：“這是你人生的第一扇大門，你人生的第一把鑰匙在你手中，你應該感到快樂，你在一個新的.認識老師、同學們，并且還會成為好朋友多好啊！在這個里，有很多又像媽媽的老師教你學習、做事。”

　　是那雙“支持”的手讓我迅速適應并且穩步的前進。學習總會有困難的，學習缺少很多耐心，草草地完成了作業，再不有時忘記做題了，忘記了，沒有老師和家長的督促，不知道主動學習。

　　是那雙“理解”的手，送給我一個禮物“象棋”，輕輕地說：“都追求變化和創新，但無論如何時間，我們的學習和生活都要踏實。只要你養成這好習慣。會影響你的一生。”并且媽媽給我講了一個故事——《學弈》，這個故事媽媽讓我學習故事中的人物專心致志學下棋。做什么事都要一心一意。主動學習，培養自己頑強的毅力。勤懇學習本領，將來才有能力，又所作為。就是那雙“理解”的手，讓我養成了自覺主動學習，勤奮的好習慣。

　　我非常感謝媽媽的雙手，她的雙手給予了我理解、支持、與鼓勵。想到這我熱淚盈眶……

　　描寫媽媽的手作文700字六年級 7

　　柔軟的手掌，纖細的手指，有骨感的手背，這就是媽媽的手。

　　媽媽的手是一雙勤勞能干的手。她每天做飯，洗衣服，拖地，從來沒見她休息過，像個辛勤的蜜蜂不停地勞作，像忙碌的媽蟻穿梭于廚房與客廳之間。

　　”媽媽的手是一雙嚴厲的手。我每天放學后，媽媽都會督促我，輔導我寫作業。她總是嚴厲地說：“身體要坐直，腦袋要抬高，字體寫工整！”一次，我又馬虎，以前做過的題又做錯了，寫的字也潦草。媽媽那鐵砂掌似的手掌揮了過來，頓時感到臉上像火燒一樣，我羞愧的低下了頭。我雖然心里生媽媽的氣，但我知道媽媽對我嚴格要求，是為了讓我養成良好的學習習慣。

　　媽媽的手還是一雙溫暖的手。有一天，我生病了，感到渾身不舒服。我有氣無力地告訴媽媽：“媽媽，我喉嚨痛，頭昏。”媽媽迅速用她那溫柔的手撫摸我那滾燙的額頭，眼睛里頓時流露出憂傷的深情，“寶貝，發燒了，趕快喝點水，躺下休息！”她立即走進洗手間，端來一盆溫水，又拿來毛巾，浸透到水里，用手擰去多余的水，把濕濕的`毛巾放在我的額頭和背上來回的擦拭皮膚。媽媽說：“這是物理療法，可以把身體內的熱氣從皮膚上帶走，從而給身體降溫。”這樣經過反復的換水，洗毛巾，擦身體，溫度慢慢地降了下來！可是到了晚上，體溫又升高了！媽媽讓我喝了一碗小柴胡退燒沖劑，用手輕輕地揉著我的臉：“寶貝，多休息，明天就好了！”我點了點頭，媽媽的右手總是輕輕地拍著我的后背。我感覺這指尖傳來的溫暖，有著媽媽的陪伴，我的心也靜下來了，不一會兒，進入了夢鄉。可第二天我才知道，媽媽一夜沒睡覺，一直陪伴在我身邊。媽媽的手，給了我無微不至的照顧。

　　媽媽的手像春風化雨滋潤著我的心田，像黑夜中的明燈指引我的方向，像擎天柱支撐著我勇敢向上！媽媽，謝謝你的辛苦付出！我愛你！

　　描寫媽媽的手作文700字六年級 8

　　小時侯，我跌了一跤，一雙溫暖的手將我托起；考試得了一百分自豪的手撫摸著我的頭，要我別驕傲；考試考敗時，一雙鼓勵的手拍著我的肩膀，說：“別失望，下次考好就是了。”這到底是誰的手呢？

　　那雙手曾讓我得到自信。記得我八歲的時候，媽媽教我學英語，那時我發音總不標準，總覺得英語太難，畏難情緒較重，那雙手輕輕地撫摩著我的頭，說：“孩子，世上無難事，只怕有心人。你是一個聰明的孩子，只要你用心學，你一定能學好的。”于是，我每天跟著磁帶學音標，讀英語單詞很快就得心應手了，是那雙手給了我自信。

　　那雙手曾讓我懂得了助人為樂的道理。記得那是一個周末的晚上，我正津津有味地看動畫片，這時，門咚咚地響了起來，媽媽趕快去開門，來的是我的好朋友廖磊，他是來向我問一道數學題的`，當時，我因為怕耽誤我寶貴的看動畫片的時間，鄒了鄒眉頭，這時，那雙手又拍了拍我的肩膀，說：“彥龍，朋友來了應主動招待，這是最起碼的禮貌，看動畫片以后可以抽時間看，幫同學講解習題，不僅可以幫助別人，對自己也是一個鞏固基礎知識，加深理解的過程。”我訕訕地關了影碟機，和同學一起走進了書房。從那以后，我竟成了我們班的“小老師”了，在幫助別人的同時，自己的學習成績也提高了。

　　每天晚上，指導我學習的也是那雙手。每當我在學習上有疑難是，那雙慈愛的手又拿起筆，在草稿上劃著，寫著，一邊寫一邊給我講解，在媽媽的幫助下，我很早就養成

　　了獨立思考的良好習慣，解應用題都用媽媽教我的秘訣――畫線段圖。現在，我已經很少問媽媽了，我用她給我的法寶，攻克了學習上一個又一個的難題。

　　那雙手每天都把家里整理得井井有條，打掃得干干凈凈，媽媽用勤勞的雙手為我家創造了舒適的環境，我的教課書，課外書，習題本等都給我分門別類地整理好，學習時總是信手拈來，我每天生活、學習都其樂融融。

　　現在，你總該猜出來了吧，這就是我媽媽的手。

　　描寫媽媽的手作文700字六年級 9

　　打開我記憶的閘門，在我的腦海里，有一樣難以忘懷的東西，同時也陪伴著我，度過那最美好的童年時光，那就是———媽媽的手

　　媽媽的手真是巧啊！每件事都會做，譬如：織毛衣，補衣服……媽媽樣樣都精通，做事情從不馬虎。媽媽的手不但勤勞能干，而且很靈巧。那就讓我來說說。

　　每天早晨，媽媽總是第一個起床的，起床后，便給我們做早餐。媽媽做的飯菜很香，很可口，每次不是口，每次不是讓我們吃得津津有味，聲聲叫好。做完早飯，媽媽那雙手又忙起來了，一會兒，掃掃地，一會兒，擦擦桌子，一會兒，又拖地板，大約不到半小時，保準給你一個舒服干凈的家。你看，桌子擦得一塵不染，沒有半點灰塵，表面光滑透亮，像新買的一樣嶄新；地板拖得像一面鏡子似的清晰。整理完家后，媽媽還是不停歇。有來到菜園里施肥，澆水，拔草……我不時看到媽媽臉上流出豆大的汗珠，我心里真難受。媽媽常常忙里忙外，不可開交，飯也總是到很晚的時候才開始吃。

　　還有一件更令我難忘的事。

　　那是一個嚴冬的晚上，我和往常一樣，吃完飯就上床睡覺。漸漸地和上了眼睛，進入了夢鄉……到了深夜，我醒了，便起床走一走。忽然，我看到媽媽房間里的電燈還亮著。就躡手躡腳地走過去，小心翼翼的.打開門，哦！原來媽媽是在給我織毛衣啊！我走過去對媽媽說：媽媽，您怎么還不睡覺，現在已經快要12點了，織毛衣明天再織吧，不要緊的，我現在也不急于穿毛衣，明天穿也行，您還是快去休息吧！不然這樣會影響到您的睡眠時間的，不必了，只剩織這條右臂了，等我織完了再去睡，反正明天好讓你穿上毛衣，這樣再也不會感到寒冷了。媽媽深情地說，聽完媽媽的話，我感動得熱淚盈眶......

　　啊！媽媽，您用您的雙手給我們創造了幸福和溫暖。媽媽，在這里，我要對您說：媽媽，我愛您！

　　描寫媽媽的手作文700字六年級 10

　　世界上有美麗的手，有勤勞的手，有致富的手，有靈巧的手，有靈活的手……然而我最喜歡的是媽媽那雙既能干又充滿愛意的手。

　　當我顫巍巍得學第一步走路的時候，媽媽用手拉著我；當我第一次跨進學校大門的時候，媽媽用手拉著我；當我委屈的哭泣的時候，媽媽用手我擦干眼淚；當我獲得提高的時候，媽媽用手第一個我帶來掌聲。

　　媽媽的手年復一年的照顧著全家人的生活，洗衣服，買菜，做飯，打掃衛生……

　　當太陽公公剛起床時，媽媽的手就忙開了，揀菜，淘米，煮飯……滿天星斗是你、媽媽的手就忙著縫衣服，洗衣服，打掃衛生……媽媽的手總是在不停的忙活著。望著媽媽這雙因整日操勞而不再細膩的.手，我的心里充滿了對媽媽的敬佩和感激之情。

　　無論是盛夏還是隆冬，我的整個生活都包容在媽媽的這雙手里。記得在一個寒冬的早晨，北風呼嘯，大雪紛飛，寒氣籠罩著整個世界。我的手凍僵了，隨之寒氣傳遍全身，我的整個身體都哆嗦起來。這是，媽媽走過來，她用熱乎乎的雙手夾著我冰冷的手，我驅寒取暖，還對我說：“媽媽給你捂熱乎了，好上學！”媽媽的手捂熱了我的手，更暖了我的心，在那個大雪紛飛的早晨，我的手暖暖的，心更暖。

　　記得那是仲夏的雨天，陽光明媚的天氣，立刻變得烏云密布，天空黑壓壓的嚇人，黑暗降臨這個世界，這個時候恰好放學，雨噼啪噼啪的打在地上，我怕黑，天空的閃電和隆隆的雷聲好似魔鬼的咆哮，我的身子不禁顫抖了一下。這時一雙大而溫暖的手放在了我的頭上，輕輕的撫摸著我――是媽媽！我將頭使勁的往她懷里鉆，媽媽輕聲說：“不怕不怕。”在媽媽那雙大手的帶領下，我安心的回到了溫暖的家。

　　隨著日日夜夜的操勞，媽媽的手不再那樣纖細，白凈，可是我打心眼里喜歡她。

　　我也期望有一雙媽媽的手。

　　描寫媽媽的手作文700字六年級 11

　　有人欣賞農民的手，能培育出好吃的稻谷；有人欣賞作曲家的手，能譜寫出動人的旋律；有人欣賞詩人的手，能創作出千古的絕唱，我最欣賞的，是我媽媽的手。

　　媽媽的雙手并不光滑，甚至稱得上粗糙，白皙的皮膚下突兀著青藍色的筋脈。仔細觀察，還可以在無名指上發現一個白色月牙疤痕，媽媽說那是她小時候幫助外婆放牛時不小心受了傷留下來的，時光流逝，這個小小的疤痕不曾淡化一絲一毫，印刻著媽媽童年的生活。

　　媽媽的手，是一雙勤勞的手。我的媽媽是一名社區工作人員，她每天上班都很忙碌。但是，無論多忙碌她還是會天天接我回家。晚上，我在享受媽媽做得美味的晚餐的時候，她會打掃衛生，給我檢查作業。那一雙忙碌了一天的手，在我的作業本上跳躍著，幫我把寫錯了的習題圈畫出來，就是一個字或是一個標點符號寫得不對，她都能看出來。媽媽呀！您的手，是一雙勤勞的手！

　　媽媽的手，是一雙鼓勵的手。記得幼時學自行車的經歷，那時媽媽常帶我去北湖公園學騎自行車，小小的我總是無法掌握平衡，經常會摔倒，是媽媽的雙手攙扶著自行車，小心保護著我不讓我再摔倒，媽媽還會豎起大拇指給我打氣，為我加油！我在媽媽的幫扶和鼓勵下最終學會了騎自行車。媽媽呀！您的.手，是一雙鼓勵的手！

　　媽媽的手，是一雙無私的手。當我牙牙學語時，是媽媽的手牽挽著我讓我學會行走；當我受挫難過時，是媽媽的手撫摸著我讓我學會堅強；當我彷徨無措時，是媽媽的手指引我讓我找到方向。媽媽啊！自從有了我，我便是您的世界，不論您是辛苦勞累一天還是享受難得的閑暇時光，您的雙手總是牽著我，呵護著我成長。媽媽呀！您的手，是一雙無私的手！

　　我愛媽媽的手，更愛我的媽媽，她用這雙手陪伴著我，扶持著我，關愛著我，給予我全世界最溫暖、最無私的愛。

　　描寫媽媽的手作文700字六年級 12

　　我的媽媽有一雙水靈靈的大眼睛，上面架著一副眼鏡，看起來很有學問的樣子。她還長得略微有點兒胖，但我并不在意，因為她在唐朝可是大美女呢！然而，給予我最多的，還是她那雙粗糙的大手。

　　大手給了我鼓勵，大手給了我進步，大手給了我關懷，我永遠永遠也忘不了媽媽的那雙大手。

　　那天，我寫作業寫得太晚了，感覺太累了，爬上床連衣服都沒有脫，就想睡覺了。那時，外面正下著大雨，北風呼呼地吼著。透過窗子，我看見窗外的小樹差點兒被連根拔起，在外的人們打著傘匆匆地往家趕著。

　　我想：爸爸媽媽應該還在忙吧，算了算了，不管他們在干什么，我還是自己先睡吧！于是，我翻了個身，安心地睡了。也不知到了幾點鐘，我迷迷糊糊地醒來，發現睡衣已經穿在了身上，被子也蓋好了。我揉了揉眼睛，看見媽媽不知是什么時候坐在了我的身旁，她正在為我洗衣服。

　　我看見了媽媽的那雙大手。那雙大手凍得通紅，紅得像初升的太陽，手上的細紋特別多，指肚也全泡白了，手背的青筋越來越明顯了。媽媽努力地為我洗著衣服，搓一搓，揉一揉，翻一翻……或許是因為太冷了，她停了下來，把雙手捧在嘴邊，吹了吹，讓手暖和了一些，又彎下腰繼續洗……看到這些，我的`淚水一下子模糊了雙眼，流了出來。這是感動的淚水，也是感激的淚水。媽媽為了我，無限地付出，我這輩子也報答不完啊！這一刻，我深深地感受到了媽媽對我的關愛！

　　我的眼前又浮現出以前的畫面：小時候，媽媽就用那雙大手，牽著我學走路，所以我才能走得如此之穩；我失敗了，媽媽就用那雙大手，鼓勵著我，所以我才能在學習的道路上永遠自信；我難過了，媽媽就用那雙大手，拍著我的肩安慰我，所以我才能不懼怕任何困難；我成功了，媽媽就用那雙大手興奮地抱住我，所以我才能在成長的天空勇敢飛翔！

　　媽媽，我感謝您！我感謝您！我永遠難忘您那雙溫暖的大手！永遠永遠！

　　描寫媽媽的手作文700字六年級 13

　　我從小就需要媽媽的幫助，媽媽的手在我的腦海里揮之不去。她的那雙手，讓我想起了許多。

　　媽媽的手，指甲上有些凹凸，哦，我想起來了。那是因為那天她正在炒菜時，一不小心，把半個指甲給砍了下來，血立刻流了出來。我連忙跑過去，連忙給媽媽止血。血緩緩地停住了，卻只見半個指甲不翼而飛，指甲略顯凹凸，媽媽好像沒事似的笑了一聲，接著，又繼續忙著做飯。其實，她經常會這樣，但一笑帶過，從不抱怨。

　　媽媽的手，是一雙溫暖的手。在我遇到困難時，鼓勵我要克服困難。記得那次，她正在炒菜，我正在書桌上寫著作業。突然，我遇到了一道很棘手的題。我左思右想，可不是這兒錯了，又是那兒錯了，我慢慢地對解題失去了耐心。媽媽似乎看穿了我的心思，知道了我遇到了難題，她并不把答案告訴我，只是教會了我第一步。我順著方向慢慢探索，不一會兒，我的興趣又上去了。許久，在我看似不能完成的難題就迎刃而解了。

　　媽媽的手，是一雙勤勞的手。她每天都需要洗衣服，晾衣服，拖地，掃地，……。那一天，我們全家都出去打羽毛球，回來都已經是十一點了，全家都洗完澡后都快十一點半了，只有媽媽還沒有睡。正當我在床上睡得正香，同時，媽媽拖著疲憊的身子去晾衣服，當她晾完時，此時已經快十二點半了，媽媽明天還要七點多就起床了，她實在太辛苦了。

　　媽媽的手，是一雙粗糙的手。她因為常常都在勞動，所以手就沒有別人的手那么光滑，顯得是那么地暗

　　淡，但是，她是為了我每天都吃上可口的飯菜，穿上干凈的衣服，有一個舒適的學習環境，才有一雙粗糙的手。

　　看著媽媽的手，握住媽媽的.手。我緊緊的握住媽媽的手，啊，是冰冷的手，此時的媽媽，正在洗黃鱔，水慢慢的從我那握緊媽媽的手上流下來。那一刻，我擁有了幸福。

　　描寫媽媽的手作文700字六年級 14

　　我的媽媽有一雙又白又嫩的手。十個手指又長又細，就像十根嫩白的蔥根。十個指甲白里透紅，每個都是那么圓潤，完美無瑕。指甲底部的“白月牙兒”非常飽滿，可以看得出，媽媽的手保養得非常好。

　　媽媽的手是勤勞的。在學校，一根根粉筆在媽媽的手里消磨殆盡，一本本作業在媽媽的手下批閱完畢；在家里，媽媽在廚房中只待一會兒，一桌可口的飯菜就出現了。凡是媽媽那雙勤勞的手經過的地方，都是一塵不染。

　　媽媽的手還是善良的。去年冬天的一個周末，媽媽去太原買衣服，看見路邊有一個小乞丐，媽媽那雙善良的手就忍不住了，一下子就給了她一張大票。那數目可是比平時給我的零花錢多多了！

　　媽媽的手更是靈巧的。

　　無論什么，一經她的手都可以變廢為寶。有一次，家里買了一箱飲料，媽媽把飲料拿出箱子，我很奇怪，問媽媽：

　　“為什么要把飲料拿出來？要這個箱子干什么？”

　　“‘涂涂’不是缺個‘房子’嘛，我給它做一個。”

　　“做？”

　　我驚訝得張大嘴巴，一個箱子怎么可能變成“房子”？我半信半疑地去寫作業。過了大約四十分鐘，我滿是好奇地走到媽媽身邊，不禁大叫起來“——哇！”不可思議的事情發生了，四十分鐘前的那個普普通通的`紙箱已經被媽媽那雙靈巧的手改造成了一個既漂亮又實用的小房子——箱子上既有“窗戶”還有“門”，小房子左側的那個“門”，設計得真是精巧！“涂涂”只要用頭頂一下，它就可以出來了，如果再頂一下，就又可以“回屋”了。在箱子里面，還有一塊海綿，不需要解釋，那就是床。“涂涂”住在這樣的“房子”里一定不會覺得悶，而“涂涂”正在里面高高興興地跳來跳去呢。

　　我常常為媽媽的這雙手而自豪，是這雙手照顧著我們全家，也托起了我的整個世界，我愛媽媽這雙手，更愛我的媽媽！

　　描寫媽媽的手作文700字六年級 15

　　媽媽的手是雙嚴厲的手，對于做錯的事情絕不通融，不論是不負責、沒禮貌、不知足，甚至是沒帶東西都一樣，看著媽媽僅將妹妹捧的像山一樣高，視為一顆無價之寶時，心中更是吶喊著不公平。我討厭這雙手，為什么，這雙手和別人媽媽的手不一樣，不是在我沒帶東西時，幫我送東西的手，不是在我闖禍時替我善后的手，而是在我做錯，被爸爸、老師懲罰后，又再次懲罰我的手。我不明白，只憑著一股勁兒的去恨那雙令我流淚的手，但是，我又發現，媽媽似乎還有另一雙手，那雙手，有如一根仙女棒，頓時把我從深不可測的萬丈深淵拉出，治愈我那受傷的心靈。

　　媽媽的手就像是萬靈丹，不管我遇到什么樣困難，只要媽媽抱一下，心中的烏云就立刻煙消云散。還記得剛升初中時，為了要考英語資優班，我可是犧牲了許多睡眠時間，更是花了許多零用錢來買宵夜吃呢，結果，卻以幾分的差距落榜了。我看著網路上的名單，眼淚如傾盆大雨般落下，媽媽看了，什么也沒說，只是抱著我，摸摸我的頭。看似簡單的動作，對我卻有莫大的鼓勵作用，于是我決定，即使我沒考上英語資優班，我也要繼續在英語這方面努力。接下來更讓我想不到的事發生了，我的`數學老師要我參加數理資優班的考試時，當我接下那份報名表，我就下定決心，一定要努力看看。沒想到，從沒補過數學的我，竟然考進數理資優班了，我想這是為了不辜負數學老師對我的期望，同時也證明了媽媽對我的鼓勵是多么的重要。

　　現在，我終于明白，我和妹妹都是媽媽的心肝寶貝，只是自己的忌妒心作祟罷了，媽媽，其實只有一雙手，那就是愛我的手。不論那雙手是變溫柔，還是變嚴厲，都只是想讓我變得更好，變成一個人見人愛的好孩子，所以，我也不能辜負媽媽對我的愛，我一定會盡全力，把所有的事情，做到最好，讓媽媽知道，她的用心良苦，都是值得的。最后，我想說：“媽媽，我也愛您，您的雙手，像是冬天的太陽，溫暖了我的心，照亮了我的人生！”

　　描寫媽媽的手作文700字六年級 16

　　這是一雙手，這是一雙陪伴我長大的手，這雙手是誰的呢？這就是我媽媽的手。

　　媽媽的手是粗糙的。這雙手上布滿老繭，那從未抹過指甲油的指甲告訴我，那雙手已飽經風霜。每次媽媽為我洗腳時，我都會感覺到媽媽的手像一塊凹凸不平的磚頭。然而，正是這雙手呵護我走過12年漫漫人生路。

　　媽媽的手又是光滑柔軟的。在我眼睛患病期間，媽媽經常在臨睡前為我按摩。媽媽那光滑的手一次次撫摸我的脊背，使我忘記了眼睛的疼痛。我慢慢地進入了夢鄉。日復一日，不知過了多長時間，我的眼睛治愈了。這離不開媽媽充滿愛的雙手。

　　媽媽的手是溫暖的。每到冬天，我的手就會隨著氣溫下降而變涼，所以我的手在冬天永遠都是冰冷的。媽媽的.手卻很溫暖。她經常為我捂手。可是，我的手怎么也熱不起來。這并不代表媽媽不關心我，媽媽當然是愛我的。

　　媽媽的手是靈巧的。我有一個屬于自己的博客，每當我寫完一篇作文，媽媽總會不辭辛苦地敲擊鍵盤，把文章發表在博客里。此時的我，早已進入夢鄉。半夜里上衛生間，我發現媽媽還在電腦前，叩擊鍵盤。如今，我已經成為“新新博主”，曾多次獲得榮譽證書、得到稿費，這更離不開媽媽的手！同樣，媽媽的手還要洗菜做飯、拖地洗衣……媽媽用她的巧手牽引著我成長，描繪這美好的生活。

　　媽媽的手更是嚴厲的。有一次，我因為不好好做閱讀題，媽媽憤怒地撕碎了我的書！從那以后，我再也不敢懈怠、懶惰的。我的學業進步，也離不開媽媽的手。

　　媽媽的手是脆弱的。她的手經常裂口子，拖完地板害怕水沒有擠干，她常常用手擰拖把頭，手很快便感染了。我和爸爸實在看不下去，專門給她買了一個腳踏旋轉拖把，使媽媽遠離了疼痛。我們的家庭如此溫馨，這同樣離不開媽媽勤勞的雙手。

　　媽媽，您的手陪伴我快樂成長，我感謝您，您用那雙偉大的手塑造了一位懂事、聰明、多才多藝的陽光少年！

　　描寫媽媽的手作文700字六年級 17

　　那個人，那雙手，那份愛，是我這輩子最大的幸福。——題記

　　“誰言寸草心，報得三春暉”。這千古流傳的贊美母親的佳句，給了我深深的啟示：我們的一切都來自于媽媽，媽媽是這個世界上對我最無私最真摯的人。她用她的雙手為我撐起一片藍天，鑄成一片綠蔭，讓我在母愛里徜徉。

　　媽媽的手，為我撐起一片藍天

　　當我傷心難過時，媽媽會用她的'手為我拭去眼淚；當我犯錯誤時，媽媽會用她的手告訴我改正；當我失去信心時，媽媽會用她的手為我重拾信心；當我年幼無知時，媽媽早已用她的雙手為我撐起了一片藍天，為我勾畫好了一幅生命的藍圖。雖然她的手已不再是從前的那般光滑細膩，但那雙手依舊是那么的有力量。

　　媽媽的手，為我鑄成一片綠蔭

　　當我難耐酷暑時，媽媽會用她的手為我遮擋陽光；當我放學回來時，桌子上早已布滿了媽媽親手做的飯菜，那香味，沁入心底；當我生氣煩躁時，媽媽會用她的雙手撫慰我的心靈。媽媽的雙手，為我構造了一片涼爽舒適的家。雖然她的手現在變得粗糙，但那雙手在我心里依舊是那么的美好。

　　媽媽的手，讓我在母愛里徜徉

　　那雙手，讓我變得堅強；那雙手，讓我變得正確；那雙手，讓我變得自信；那雙手，讓我變得有力；那雙手，讓我變得涼爽愜意；那雙手，讓我變得稱心舒服；那雙手，讓我學會與朋友友好的相處；那雙手，讓我在母愛里徜徉。媽媽，她用最平凡的愛來呵護我們，哺育我們成長，卻不計回報。不論春夏秋冬，媽媽的手，總是不停地勞動。歲月的刀在媽媽的手上劃下了道道傷疤，可那雙手，在我眼里，永遠是那樣的完美無暇。

　　媽媽，一個從我落地就開始操勞一切的人，一個時時刻刻關心我愛護我的人，一個時刻督促我引導我上進的人；媽媽的手，一雙不斷指引我前進的手，一雙為我撐起一片藍天的手，一雙為我鑄成一片綠蔭的手；母愛，一份流入心底永遠不能忘卻的愛，一份凝固在歲月里的愛，一份永恒而無私的愛。

　　那個人，那雙手，那份愛，是我這一生中最大的幸福。

　　描寫媽媽的手作文700字六年級 18

　　煙雨濛濛，天空中飄著淅淅瀝瀝的小雨，我和媽媽走在回家的路上。

　　傘下的空間似乎顯得有些狹窄，又加上貪玩心的驅使，我漫步走出媽媽的傘下。在雨中時而和著滴水聲與水珠共舞，又時而穿梭在人群中，如迷路的蜜蜂尋找花海的出口。這時雨突然顯得急促了，媽媽加快了步伐，想要追上我，但正享受雨露滋潤的我全然不知，突然我感到手像被針扎了一下，但還沒等我反應過來已被拽回了傘下，可剛才那下輕微的痛還是使我下意識的掙脫了逃出傘外，過了一會兒想到是媽媽的手，而媽媽則以為我鬧著玩便再一次牽起了我的手，這一次我沒有再躲了。

　　拉著媽媽的手，感覺的.到是粗糙的，當抬高細看的時候，手上的皺壁清晰可見，還有那突出的老繭更是沾滿了雙手，我的眼睛不禁朦朧起來，那雙白皙細嫩的雙手哪去了？這就是那雙每天為我做出可口佳肴的雙手嗎？這就是那雙每天幫我批理作業的雙手嗎？不，這怎么可能！我不敢再往下想，更不敢再看，因為我知道這雙手是因我而變，是為我編織愛的屏障而變。

　　這時我抬頭看著媽媽，真想對她說一句：“媽媽，您辛苦了！”雖一句短語，但蘊含了我對媽媽的愛，可看見媽媽那被柴米油鹽生活蹉跎的滿臉皺紋和悄然爬上頭間的白發，我的眼睛又一次朦朧，突然傘的另一邊將我的目光吸引了過去，媽媽的右臂在外，衣服已經濕了大半，我那不想流出的淚水終于還是奪眶而出，好在下雨，可以說是雨滴在了臉上，不易讓媽媽發覺，但它還是不爭氣地流個不停，終于滴到了媽媽的手上，使我再次想起這愛的雙手。

　　愛的雙手，似乎不恰當，但這已是我語言范圍中我認為最好的，媽媽的手雖變的粗糙了，但無論怎么變，都有愛字，都可以嗅到那愛的芳香。

　　雨中，傘下，媽媽，我，手牽手……那是愛，是母愛。

　　描寫媽媽的手作文700字六年級 19

　　我和媽媽并肩走在雪地里。抬頭看天空中的雪。紛紛揚揚的向大地媽媽的懷抱落去。轉頭看到媽媽發絲布滿了一層白雪。我用手輕輕的將白雪拭去，卻發現拭不去那被白雪染白了的發絲—哦，原來媽媽老了。于是我將她的手輕輕的握起，就像兒時她握著我一樣。

　　哦，那是怎樣的一只手！厚厚的掌中結著枯黃干硬的老繭，拿手兒已不再有兒時那般柔滑細膩，我小心翼翼的撫摸著那老繭，如同一個教徒虔誠的聆聽著上帝的真理。我握著媽媽的手，不禁憶起了往事。

　　兒時的我，擁有一頭烏黑粗長的辮子。每天早晨，給我梳頭便成了媽媽最重要的工作。

　　她用他那輕柔的雙手輕撫我的發絲，手指柔柔的在發中穿梭，弄的我舒服極了。暖暖的愛意從母親的指縫中流淌，流入了我的發絲，也融入了我的心坎。記得兒時總害怕過馬路，是這雙大手牽著我，走過上學的路兒。那時不管路有多遠多難，我也不會害怕，仿佛只要有這雙手在，一切就會迎韌而解，這種前所未有的安全感，現在仍會記得。

　　媽媽的手傳遞給我的是她對我濃濃的愛意和無限的`安全感。

　　歲月把我磨練，我漸漸的長大了，同時歲月也將媽媽折磨，她的背也因女兒的長大而變得有些彎曲，手掌像秋天那干枯的樹皮，失去了光澤。但這雙手仍為我服務著。“服務著”。十幾年來從未斷絕。冬日里，這雙手在冰冷刺骨的冷水中給我搓洗衣物。透過那冰冷的水，我模糊的看到媽媽那雙紅腫的手，像樹上熟透的蘋果，更像是凍透的柿子。淚水模糊了視線，卻總抹不去腦中那雙紅腫的手。

　　這雙手洗過的衣服有種味道，叫“愛”。穿上那衣服，暖暖的愛意包裹著我。在這寒冷的冬日里，縷縷愛意沁人心脾。

　　媽媽的手曾握過鋤，開墾出一畝畝心田，在這片心田上撥灑愛的種子，施肥，澆水，讓它發芽，成長。

　　媽媽的手點燃了我前行的明燈，指引著我前進的方向。

　　媽媽的手隨著歲月的流逝而變形，但那雙給過我溫暖的手，我永遠都不會忘記，它在我心中永遠年輕，溫柔，細膩。

　　描寫媽媽的手作文700字六年級 20

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進……”每當唱起這首歌時，我就想到了媽媽，媽媽是多么偉大呀！更讓我驚嘆的是，媽媽有一雙無比神奇的手。

　　我的媽媽是一位家庭主婦，曾經有雙白皙的嫩手，經過三十五個春秋歲月，每天的辛苦勞動已經變得老繭重生，也不比以前細嫩了。歲月把媽媽的那雙手洗禮得與老人一般，就是她那雙手，支撐了我們一家的幸福，給予了我們無微不至的呵護與關愛。

　　媽媽的手是靈巧的，小時候我總被幼兒園的大孩子欺負，回家就向媽媽哭著敘述著事情的起因、經過。媽媽聽后微笑著對我說：‘’孩子，那些大孩子有些調皮，可你也不該哭，要想辦法讓自己變得強大。‘’說罷，媽媽從身后拿出一個紅彤彤的'大棒棒糖，我十分驚訝，媽媽的手太神奇了。那紅彤的大棒棒糖，在冬日的雪光映照下顯得更紅，更耀眼，更閃閃發光，我立刻破涕為笑了，媽媽的手啊，撫去我的憂傷，帶來的卻是歡樂。

　　媽媽的手帶來的是孝順。她不僅要照顧姥姥、姥爺還要照顧爺爺和奶奶。記得是放寒假的一天，天氣非常寒冷，本來就很冷的天，加上下了大雪，變得愈加寒冷，外面的大地上厚厚的鋪著一層奶油，樹冠都穿上了厚厚的絨衣服，上面還有一層冰晶閃爍。媽媽用她那雙勤勞的手為爺爺奶奶做了豐盛的晚餐。晚上睡覺前，媽媽總要用燒好的水調了一盆溫水，為年邁的爺爺奶奶帶來溫馨，媽媽的手送來的是溫暖，換來的是全家的幸福。

　　媽媽的手是勤勞的，媽媽什么美食都會做，端午節媽媽會包粽子；中秋節媽媽會制作月餅；春節會包餃子、蒸年糕。一張彩紙，剪刀就變成美麗的窗花；一團毛線，幾個晚上就織成了一頂帽子。每天早晨都會變著花樣，把愛心早餐端在我們面前。

　　媽媽的手教會我感恩與堅強，指引了我前進的方向。我愛媽媽，我為媽媽有這樣一雙神奇的手而驕傲、自豪。

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