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陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文800字（精選55篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇1
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”遇到困難與挫折，感到懊惱與失望，為何不用這首《真心英雄》來(lái)鼓勵(lì)自己呢？
不要說(shuō)自己好失望，也別為一次失敗而黯然神傷，漫漫人生道路上，這只是第一個(gè)風(fēng)浪，不要畏懼，不要退縮，奮斗拼搏，勇敢直前，這才是正確的選擇。昂首挺胸，擦干最后一滴悲傷的淚，梳理好情緒，把悲觀失望全部拋在腦后，因?yàn)椤叭绻銥殄e(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而哭泣，你還將錯(cuò)過(guò)星星”。
詩(shī)人艾青曾這樣描寫(xiě)礁石的形象：“一個(gè)浪，一個(gè)浪，無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)，每個(gè)浪都撲在礁石的腳下，被打成碎片，它的身上、臉上到處都是傷痕，但它依然挺立在那兒，含著微笑，面對(duì)海洋。”希望我們是詩(shī)人艾青筆下的礁石。人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具備了礁石的勇氣和精神，就一定能夠成功。身殘志堅(jiān)的張海迪不是說(shuō)過(guò)嗎？“即使翅膀斷了，心也要飛翔。”作為健全人，我們難道不更應(yīng)該擁有這種意志和毅力嗎？
失敗了，別泄氣，因?yàn)槲覀冞�很年輕，其實(shí)，跌倒了也不要怕，因?yàn)槲覀儞碛惺澜缟献钫滟F的兩樣?xùn)|西：青春和健康。別再為一次的'跌倒而對(duì)生活失去信心，別碌碌無(wú)為耗費(fèi)令人羨慕的資本——青春，牢牢把握住青春吧！“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”只要奮斗過(guò)、追求過(guò)、拼搏過(guò)，即使失敗也無(wú)怨無(wú)悔。請(qǐng)記住，最后成功的往往不一定是最有才華的人，而是能夠忍耐、懂得克制和從不輕易放棄的人。所以，我們失敗后需要的不只是聰明，更重要的是那種甘愿重新再來(lái)的傻勁！
是金子，總會(huì)發(fā)光；是玫瑰，總會(huì)開(kāi)放。失敗了，別再徘徊，別再流淚。相信自己一定能擺脫痛苦，戰(zhàn)勝失敗，用青春開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的美好未來(lái)。因?yàn)槲蚁嘈抨?yáng)光總在風(fēng)雨后！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇2
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”一首再熟悉不過(guò)的歌曲，卻講述著深刻的道理。若要吸取更多陽(yáng)光，必要扎根黑暗，若要享受成功，必先經(jīng)歷風(fēng)雨。
著名電視主持人董卿，很小的時(shí)候就被父親剝奪了童年的快樂(lè)。不論冬夏，父親總是在早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)把她拎出暖烘烘的被窩去跑步。不光如此，父親還不讓她看電視，出去玩，甚至是照鏡子。父親是這樣說(shuō)的：“馬鈴薯再打扮也是土豆，有照鏡子的時(shí)間你還不如去多讀點(diǎn)書(shū)。”就這樣，從小經(jīng)歷痛苦的董卿最終成功登上了央視的舞臺(tái)，這不光憑借她出眾的外表，靠的更是她那顆充滿(mǎn)知識(shí)與智慧，經(jīng)歷苦難的心。
若沒(méi)有從小父親嚴(yán)厲的'教育，也不會(huì)有今天的董卿。若不是經(jīng)歷了黑暗痛苦的折磨，她也不會(huì)成功。有了前輩的榜樣，我們更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，忍受住黎明前的黑暗，抵擋住彩虹前的風(fēng)雨，等待陽(yáng)光的洗禮。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。
曾有一個(gè)普通平凡的年輕人，從小便擁有一個(gè)導(dǎo)演夢(mèng)。他費(fèi)盡心思完成了自己的第一個(gè)劇本，并且將他能找到的共500家電影公司依次列出，拿著為他自己量身定做的介紹信敲響了第一家公司的門(mén)。一輪走下來(lái)，沒(méi)有一家公司愿意資助他。他沒(méi)有放棄，拿著寫(xiě)滿(mǎn)公司名字的紙，開(kāi)始了第二輪登門(mén)拜訪。命運(yùn)總是在捉弄人，這一次，他仍未成功。但他還不放棄，繼續(xù)上門(mén)請(qǐng)求資助。在經(jīng)歷了1500次拒絕之后，他根據(jù)自己的經(jīng)歷修改了劇本，并再次踏上征程。終于，經(jīng)歷1885次拒絕之后，第1886家公司決定開(kāi)拍這部電影并且請(qǐng)年輕人出演男主。這個(gè)年輕人，便是史泰龍。
1885次拒絕沒(méi)有將史泰龍打倒，反而給了他經(jīng)歷和靈感。在經(jīng)歷了如此痛苦的折磨，忍受了如此黑暗的煎熬后，史泰龍迎來(lái)了屬于他的陽(yáng)光。他相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，他相信有彩虹。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。只有先扎根黑暗，忍受失敗與孤獨(dú)，才能長(zhǎng)得更高，更快，才能迎來(lái)更多的陽(yáng)光與成功。
一棵樹(shù)要長(zhǎng)得更高，接受更多的陽(yáng)光，那么它的根就必須更深入黑暗；一個(gè)人要獲得成功，贏得更多掌聲，那么他的心就必須更經(jīng)歷磨難。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇3
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右……”每當(dāng)熟悉的旋律在我耳邊響起的時(shí)候，心情便隨著那旋律起伏不定……
對(duì)，經(jīng)過(guò)狂風(fēng)、暴雨的洗禮后，才能迎來(lái)一片晴朗的天空。 這令我想起了林肯說(shuō)的一句話：“我們關(guān)心的，不是你是否失敗了，而是你對(duì)失敗能否無(wú)怨。”
生活與學(xué)習(xí)也的確如此。我們不要為這一次失敗而傷心，或許，這只是漫長(zhǎng)人生道路上風(fēng)風(fēng)雨雨中的第一道風(fēng)浪，我們應(yīng)該重新站起來(lái)，勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的'種種困難。我們不能畏懼，更不能退縮，要努力奮斗拼搏，勇敢的向前沖。
在學(xué)習(xí)上，遇到挫折是在所難免的的事。在每一次考試中，成績(jī)都會(huì)有不盡人意的時(shí)候。在這時(shí)候，或許會(huì)有同學(xué)會(huì)選擇放棄，因?yàn)樗麄儾幌嘈拧皥?jiān)持就是勝利”這一真理。但事實(shí)證明，無(wú)論我們的成績(jī)是好還是壞，我們還是要繼續(xù)努力。我們不能辜負(fù)父母與老師對(duì)我們的期望，我們不應(yīng)讓父母與老師的眼中帶有失望的神情，
我們應(yīng)把父母與老師帶給我們的信心轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。我們要在心中樹(shù)立一個(gè)正確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定這個(gè)信念，朝著我們的人生目標(biāo)前進(jìn)，努力奮斗，并為之持之以恒。就算跌倒了，我們還能再站起來(lái)；就算失敗了，我們還能再來(lái)過(guò)。
記得，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，無(wú)論是月考，中段考還是期末考。我的考試成績(jī)沒(méi)有一次是盡人意的，排名一直下降。盡管如此，我并沒(méi)有因此而灰心。而是重新振作起來(lái)，積極投入到新的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。在月考前些天，我開(kāi)始拼命溫習(xí)，每天讀單詞
、背單詞、背課文。不斷地翻資料。爭(zhēng)取把知識(shí)塞滿(mǎn)腦袋。這段時(shí)間可苦啦。不過(guò)，老師說(shuō)的有道理，要想獲得好成績(jī)，就要付出艱辛的努力。到月考來(lái)的那天，我是毫不敢放松，在卷子的時(shí)候很謹(jǐn)慎，生怕不謹(jǐn)慎就會(huì)丟失很多分?jǐn)?shù)。啊，終于考完了，心情一下放松了許多。經(jīng)過(guò)考前的努力，終于考出了一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)，成績(jī)有所回升了。這就是所謂的“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
是金子，總會(huì)發(fā)光；是花兒，總會(huì)開(kāi)放。失敗了，別再徘徊，別再流淚， 別再傷心。相信自己一定能戰(zhàn)勝眼前的挫折，戰(zhàn)勝失敗，用青春開(kāi)創(chuàng)屬于自己的美好未來(lái)。因?yàn)椋覉?jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇4
沒(méi)有之前艱辛的付出，怎知成功后的喜悅？“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”古往今來(lái)，多少英雄豪杰取得了他們?nèi)松械妮x煌，可又有誰(shuí)知道他們跨過(guò)得荊棘？狂風(fēng)暴雨的洗禮后，才會(huì)有彩虹。
人生如同茶葉一般，只有經(jīng)歷了沸水的溫泡才能展現(xiàn)出它生命的價(jià)值。
是挫折，讓海倫·凱勒領(lǐng)悟了光的重要，讓許多人快要放棄之時(shí)，又重新燃起了生命的火花。
她并沒(méi)有平凡幸福的人生，也沒(méi)有健康人應(yīng)有的光明，但她卻是一個(gè)勇敢者。小時(shí)，她失聰、失明，在這黑暗又寂寞的世界里，她也曾自暴自棄過(guò)，但在導(dǎo)師的幫助下，她開(kāi)始逐漸康復(fù)，并自學(xué)了五種語(yǔ)言，取得了常人一生都不能得到的成就。如果她從沒(méi)有遇到過(guò)挫折，是否她的人生軌跡就會(huì)被改變，平淡的過(guò)完一生，繼而結(jié)束呢？是挫折促進(jìn)了成功，也只有克服了重重阻礙，才能看見(jiàn)天邊的那道彩虹。
是挫折，讓廖智懂得了舞的真諦，讓許多人快要喪氣之際，又再次點(diǎn)亮了希望的燈光。
她也曾擁有平凡幸福的生活，可天總是不從人愿，讓她從天堂跌進(jìn)了地獄。她失去了雙腿，也失去了幸福美滿(mǎn)的家庭，在這絕望又痛苦的深淵里，她也曾自暴自棄過(guò)，但在舞蹈的幫助下，她開(kāi)始拼命訓(xùn)練，最終得以在舞臺(tái)上翩翩起舞，像顆鉆石一樣閃閃發(fā)光。人生如正在天空上試飛的幼鳥(niǎo)，也許會(huì)有阻礙，但如果堅(jiān)持下去了，就會(huì)取得成功。
沒(méi)有任何成功都是一帆風(fēng)順的，如果沒(méi)有兇猛的`浪花拍打著石灘，你就永遠(yuǎn)不會(huì)感受到人生的激情所在。小時(shí)候，看過(guò)一則故事，令我印象深刻的就是一位有經(jīng)驗(yàn)的船長(zhǎng)說(shuō)的話，他說(shuō)：“臨行前，有經(jīng)驗(yàn)的人往往不會(huì)說(shuō)‘一路順風(fēng)’。”在海上，最怕的不是波濤洶涌，二十順風(fēng)。人生何嘗又不是如此，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，就更容易迷失自己的方向。陽(yáng)光，總在風(fēng)雨后。
成長(zhǎng)，難免少不了挫折的陪伴，而我們要做的，就是要堅(jiān)持自己的選擇，等到翻過(guò)了這座“挫折”的大山，回頭看看，一切也都不過(guò)如此。山的前面，陽(yáng)光灑向大地，給大地鍍上了一層金色的光芒，我們正朝著目標(biāo)與理想，拼搏！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇5
雖然她離開(kāi)了我，離開(kāi)了這個(gè)世界，但是我相信，她會(huì)變成一朵云，靜靜地看著我……
——題記
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”我躺在床上，望著蔚藍(lán)的天空，哼著這首歌。陽(yáng)光柔和地溫暖著我的心房，一縷清風(fēng)拂過(guò)我的臉，暖暖的，柔柔的，讓人神清氣爽。這讓我情不自禁地想起了那個(gè)充滿(mǎn)著風(fēng)雨的下午……
那個(gè)時(shí)候，窗外烏云密布，天似乎漏了一個(gè)洞，大雨傾盆而下，像是在憤怒地咆哮。重病纏身的阿太無(wú)力地躺在床上，她呼吸十分費(fèi)勁，臉色蒼白，身子瘦小不少，卻一口飯也吃不下。
我們一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在阿太身旁，心中惶惶不安。
爸爸媽媽向阿太噓寒問(wèn)暖，“現(xiàn)在好點(diǎn)兒了嗎？”“餓不餓？要不要我去端一點(diǎn)兒水和食物來(lái)？”
每一句話都充滿(mǎn)著對(duì)阿太的關(guān)心。
可是，在暖心的話語(yǔ)下，她并沒(méi)有好了起來(lái)。我們都快要跪下了，一遍又一遍地做著手勢(shì)請(qǐng)求著天神，仿佛阿太一走，我們就不能生存。
天依然“淅淅瀝瀝”地下著雨，似乎在為阿太流淚。
阿太雙手握拳，也在祈禱著，聲音小得聽(tīng)不見(jiàn)。我的心突然變得十分沉重，想著：“阿太千萬(wàn)不要離開(kāi)我們呀！”雨的聲音一聲一聲響著，我們的心也一震一震的，像是有人打著銅鼓。不過(guò)，要讓阿太永遠(yuǎn)留在我們身旁，那是不可能實(shí)現(xiàn)的。
不久后，阿太在雷陣雨中，吞吞吐吐迸出一句：“阿……阿囪。”就與世長(zhǎng)辭了。我們頓時(shí)哭作一團(tuán)，雨也一瞬間“炸”開(kāi)了。
等到大家心情平息時(shí)，我靜靜地站在窗戶(hù)旁，淚珠依然我臉頰上滾動(dòng)著。心里感到無(wú)比傷感。“為什么阿太這么快就離我而去了呢？”我悲痛地想。
這時(shí)，姑姑走到我身旁，說(shuō)：“別傷心了。人辛辛苦苦地走完漫漫一生的時(shí)候，總是會(huì)離去的，這是正常的事。雖然阿太走了，可是她對(duì)我們的.愛(ài)卻是永恒的。她在天堂中，會(huì)生活得很好；她若在云層上，會(huì)看得更高、更遠(yuǎn)。相信她會(huì)一直地在天上看著你。”我聽(tīng)了，不再那么悲傷，因?yàn)槲颐靼祝Y(jié)束一生也是一種解脫，我的心情慢慢好了起來(lái)。
雨停了，我的心也晴了，我望著天空，仿佛看到了阿太的音容笑貌，我始終覺(jué)得，阿太在向我微笑。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，果然，一切都晴朗了，陽(yáng)光無(wú)比溫暖，讓我無(wú)比快樂(lè)！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇6
那是一個(gè)傾盆大雨的白夜，雨點(diǎn)，宛如炮彈一般打落在我身上，是那么的無(wú)情、寒冷，使我不由的為自己在足球場(chǎng)上的事為而感到自責(zé)，痛心。
在今天足球場(chǎng)上，我們?cè)谀瞧G油的草地上踢足球。開(kāi)始，在我們李教練的指導(dǎo)下我們的陣列井然有序可到后來(lái)我一愣神不小心影響了整場(chǎng)比賽的局勢(shì)，最后我們輸了，輸?shù)暮芾仟N，就因?yàn)槲沂沟猛瑢W(xué)們一起受罰，我聽(tīng)到了他們的責(zé)備聲。
放學(xué)了，沒(méi)有同學(xué)與我結(jié)伴而行，連我的好兄弟都與不曾相認(rèn)的人回了家。我認(rèn)為，我很菜，我感到我蹬入了人生的地沒(méi)人在我身邊，我一個(gè)人很孤單，不知不覺(jué)間走向那荒蕪的廣場(chǎng)，我走到一棵樹(shù)下，我抬起頭，向椅子走去，我坐下看到一個(gè)女孩，他的嘴里說(shuō)著什么。她過(guò)阿里了，她問(wèn)我介不介意她坐下，那時(shí)我早以有了大臉的控制，臉上無(wú)一絲紅暈，我把書(shū)包拿過(guò)來(lái)，放在背后，靠著它。那個(gè)女孩開(kāi)口謝道，之后，他問(wèn)我為何在這？我只是一聲不響的.佇立在那里，之后，她不在問(wèn)我了，她說(shuō)起了自己。她說(shuō)她也是一名初中生，只不過(guò)想要趁著放假來(lái)這里旅游一下，她說(shuō)她來(lái)自河南邯鄲市，在這是為了等待與她同行的人。她問(wèn)我看過(guò)《大師兄》嗎？我搖了頭，她向我述說(shuō)：里有一名老師在教學(xué)生，有各種方法激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生樹(shù)立夢(mèng)想，與家長(zhǎng)交談，讓被封校的校園重新回歸當(dāng)年那個(gè)輝煌的名校，那名老師其實(shí)也是這所學(xué)校的學(xué)生，不但化解了多年前于老同學(xué)的思想，還拯救了香港名校。里面的一位校長(zhǎng)成就了老師。我心中頓時(shí)出現(xiàn)了那位老師的偉大形象，我從低谷中出來(lái)了，從自責(zé)中解放了。我起來(lái)轉(zhuǎn)身說(shuō)了謝謝，一頭扎進(jìn)了雨中，我感謝她。我立志從學(xué)生當(dāng)老師，要像她所述說(shuō)的老師一樣。
是的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有你找到了心中的開(kāi)關(guān)——志向，才可以看到陽(yáng)光走出陰雨。
我立志要成為足球小將，之后經(jīng)理了李教的無(wú)數(shù)次的訓(xùn)練我又成為了辦理足球的代表，成功取得足球聯(lián)賽的亞軍，我們光榮的走向講臺(tái)，拿到“榮耀”單我們不甘心，我一定會(huì)在下次足球聯(lián)賽中取得冠軍。
是的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，是的，只有堅(jiān)持到最后，才可以看到明天的太陽(yáng)。是的，經(jīng)理過(guò)雨水的洗滌，陽(yáng)光才會(huì)照耀到我身上。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇7
“叮零零”、“叮零零”上課鈴聲響了起來(lái)，和往常一樣，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室，但和平時(shí)不一樣的是，同學(xué)們臉上都掛上了微笑，仿佛很期待這堂課似的。
在萬(wàn)眾矚目之下，這堂課的“老師”走了上來(lái)，一看見(jiàn)“老師”，臺(tái)下便炸開(kāi)了鍋，各種笑聲和歡呼聲在教室里此起彼伏、熱鬧非凡。只見(jiàn)講臺(tái)上站著兩位家長(zhǎng)–朱卓航媽媽和鄒盼妍媽媽?zhuān)鞘裁凑n把她們請(qǐng)過(guò)來(lái)了呢？原來(lái)，這是學(xué)校第一次舉辦的家長(zhǎng)助教課程。大家都很興奮。
這時(shí)兩位家長(zhǎng)亮出了她們的“寶貝”—兩只大大的烤箱，臺(tái)下更興奮了。過(guò)了一會(huì)兒，餅干烘焙課開(kāi)始了！
“我們先要用搟面杖把面團(tuán)搟平，再來(lái)用餅干模具做餅干……”兩位“老師”講解完之后，我便興奮地揉面團(tuán)做起了餅干，可是面團(tuán)像個(gè)淘氣的孩子，偏偏跟我唱反調(diào)。我要把它搟平，它偏偏粘在搟面杖上，好不容易做出了一個(gè)扁扁平平的面團(tuán)，當(dāng)我一用餅干模具壓出來(lái)時(shí)，它又裂成兩半，當(dāng)我費(fèi)盡心思做出一塊像樣的餅干，但一拿起來(lái)，又粘在了桌子上，我越做越氣奮，終于，我受不了了，把搟面杖狠狠地往桌上一扔，發(fā)起脾氣來(lái)：“真是的`，什么面團(tuán)，我都做了幾十次，連一塊像樣的餅干都沒(méi)有！”這時(shí)，我前面的錢(qián)鵬飛聽(tīng)見(jiàn)了我的抱怨，好奇地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，問(wèn)：“你怎么了？為啥亂喊？我做不出一塊像樣的餅干。”錢(qián)鵬飛一聽(tīng)，給了我一條救“命”的指點(diǎn)：“你把餅干做厚一些不就可以了？”聽(tīng)到這條指點(diǎn)，我仿佛抓住了一根救命稻草，我重拾信心拿起搟面杖認(rèn)真地做了起來(lái)。我先把面團(tuán)耐心地?fù){平，然后細(xì)心地用餅干模具在面團(tuán)上面刻出了一塊餅干，終于，我做好了第一塊餅干。有了第一塊的基礎(chǔ)，我信心大增，又陸續(xù)做了起來(lái)。一節(jié)課過(guò)去了，我終于做好了幾塊餅干，當(dāng)“老師”把烤好的餅干拿給我吃時(shí)，我立刻狼吞虎咽地吃了起來(lái)，當(dāng)松脆的餅干進(jìn)入我的口中時(shí)，我不僅感嘆到：“真是太好吃了，我的心血果然沒(méi)有白費(fèi)啊！”
經(jīng)過(guò)一節(jié)課的努力，我嘗到了自己做的餅干。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨之后，我終于獲得了陽(yáng)光的溫暖—餅干那香甜可口的味道。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇8
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲……”從古至今有多少的詩(shī)人寫(xiě)過(guò)關(guān)于雨的詩(shī)句，又有多少人贊美過(guò)雨！ 有人說(shuō)雨是溫柔的，你瞧，細(xì)雨微微：“沾衣欲濕杏花雨。”有人說(shuō)雨是熱情的，你瞧，它總是如約而至：“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”有人說(shuō)雨是暴躁的，你瞧，它對(duì)花兒毫不憐惜：“前日看花心未足，狂風(fēng)暴雨忽無(wú)憑。”
人人都說(shuō)下雨好，下雨好，下雨后，莊稼可以長(zhǎng)大，魚(yú)兒會(huì)變得更歡快，可是我卻不那么認(rèn)為。
就在這樣一天，大雨來(lái)臨，我從窗戶(hù)里探頭，放眼望去，昔日熱鬧的沔陽(yáng)城，就在這樣一天，它仿佛消失了似的，變成了一座只有雨水的'城市。當(dāng)你走出門(mén)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，就連平時(shí)最熱鬧的菜市場(chǎng)也變得冷清起來(lái)，它沒(méi)有了往常的講價(jià)聲和吆喝聲，只有現(xiàn)在這種銅錢(qián)大的雨滴狠狠地打在地上，發(fā)出“啪啪”的聲音。當(dāng)你走在大街上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平時(shí)人來(lái)人往，車(chē)來(lái)車(chē)往的大街也冷清了許多，現(xiàn)在的道路上，除了四面八方流過(guò)來(lái)的雨水，匯集成“大海”，就只有這些寥寥無(wú)幾的車(chē)和人了，但是這些人可要注意了，只要這些車(chē)一旦速度快了一點(diǎn)，你就可能會(huì)變成一個(gè)“落湯雞”了。
這些雨滴寶寶們仿佛是遇到了什么傷心的事似的，“哇哇”地哭個(gè)不停，那淚珠仿佛有黃豆那么大似的，打在地上濺起了一個(gè)又一個(gè)的小水花，這些小水花有許多種，并且形態(tài)各不相同：有圓形的，有長(zhǎng)方形的，有像喇叭花一樣，有像……各種各樣，要你看，你也不會(huì)知道它到底有多大本領(lǐng)。
天上的雷公公仿佛是像遇到了什么不開(kāi)心的事似的，突然大吼一聲，這聲雷，仿佛可以傳到十萬(wàn)八千里以外，都可以聽(tīng)得見(jiàn)，我想，恐怕只能用“游人腳底一聲雷，滿(mǎn)座頑云才拔開(kāi)”這句詩(shī)來(lái)形容了。
你瞧！這雨后的池塘，昔日，明明是滿(mǎn)池的荷葉，可是轉(zhuǎn)眼間，荷葉不再是那么矗立了，而是被風(fēng)吹得搖搖擺擺，好像快要斷了似的；荷花妹妹們，不再比誰(shuí)最美麗，誰(shuí)最可愛(ài)了，它們變得只剩下一個(gè)花骨朵了；池塘里的小魚(yú)兒也坐不住了，跑去隔壁鄰居家串門(mén)去了，到現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)。
這次的大暴雨，讓我體會(huì)到了很多道理，它告訴我們遇到困難不要怕，要敢于面對(duì)它，因?yàn)槲蚁嘈拧皼](méi)有一次風(fēng)雨不會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)晴天不會(huì)到來(lái)”，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。這次的大暴雨可真是讓我又愛(ài)又恨呀！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇9
只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得卓越的成功；只有追求，才會(huì)品位到堂堂正正的人生。
——題記
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直在你左右……”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律，我就不禁熱淚盈眶。這首歌仿佛專(zhuān)門(mén)為我而唱，昭示了我的輝煌與艱辛，也是所有成功與收獲不變的定律。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
小時(shí)候，人們常常說(shuō)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。懵懂的我還不知道這句話所含的辛酸與榮耀，便將它常常掛在嘴邊，并視為座右銘，視為人生旅途上的箴言，視為灰心時(shí)鞭策的動(dòng)力。直到現(xiàn)在，我才稍稍領(lǐng)略到了這句話的真諦。
回想起第一次月考之前，那時(shí)我無(wú)心學(xué)習(xí)，每天沉浸在與同學(xué)的聊天和游戲之中，結(jié)果可想而知。當(dāng)我拿回這張慘淡的成績(jī)單時(shí)，我就告誡自己要徹底告別現(xiàn)在的頹廢狀態(tài)，從而走向一個(gè)馳騁書(shū)海，迎戰(zhàn)期末的緊張學(xué)習(xí)中。男子漢，說(shuō)到做到！從此，下課少了一個(gè)與同學(xué)侃侃而談的身影，多了一個(gè)纏著老師勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)子；從此，電腦桌前少了一個(gè)不思進(jìn)取沉迷游戲的浪子，多了一個(gè)潛心學(xué)習(xí)耳不旁聽(tīng)的君子；從此，我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，用心專(zhuān)研難題。每當(dāng)自己想放棄時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，一定要堅(jiān)持住，不要違背你的座右銘！”于是乎，學(xué)業(yè)上我絲毫不敢懈怠，兢兢業(yè)業(yè)。果不其然，蒼天不負(fù)有心人，在期中考試時(shí)，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，同學(xué)們紛紛投來(lái)贊許的目光，我也感到了前所未有的榮譽(yù)與自信。辛酸與喜悅交織在一起，這遲來(lái)的.日光照亮了我今后前行的路。
請(qǐng)相信有彩虹
通過(guò)這一階段的努力，我看到了成果。總結(jié)出了我人生當(dāng)中第一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)：人無(wú)論什么時(shí)候都要對(duì)生活充滿(mǎn)希望，并為自己的目標(biāo)而付出努力行動(dòng)。一個(gè)人，當(dāng)他失去希望時(shí)，就意味著靈魂的死去；只有心懷希望，我們才能向前走去，向光明走去，向彩虹走去……
風(fēng)風(fēng)雨雨都接受
當(dāng)然，在前進(jìn)的道路上難免有荊棘坎坷，但困難與挫折嚇不倒我們，不放棄，不逃避，辦法總比困難多，勇敢地向前沖，接受風(fēng)雨的洗禮，完成成功的蛻變，向勝利展翅飛翔！
我，已在成功左右！！！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇10
茶，只有經(jīng)過(guò)沸水的洗禮，才能顯出它的本色；鷹，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌若，才能練就翅膀搏擊藍(lán)天，這是因?yàn)椋?yáng)光總在風(fēng)雨后。
記的那是一個(gè)大雨傾盆的夜晚，媽媽送我去學(xué)古琴，我一看手表，我的天快遲到了 ！于是我趕緊飛奔到教室，這時(shí)，鈴聲剛剛好響起，老師對(duì)我說(shuō)：快點(diǎn)，要上課了！我急匆匆的坐在位置上，老師指著黑板今天我們來(lái)學(xué)習(xí)這首歌，你們先手勢(shì)做好給老師看。我自信的擺好姿勢(shì)，等待著老師的肯定。你怎么做的，手勢(shì)錯(cuò)了。老師說(shuō)。隨后，又手把手的教我。
過(guò)了一會(huì)兒，老師認(rèn)真地對(duì)我們說(shuō)：大家做的都很好，就是有個(gè)別同學(xué)還沒(méi)掌握，好！現(xiàn)在我們來(lái)看這首歌，先撥三，再撥四，我下去看，看誰(shuí)做錯(cuò)了。我坐在最后一排，所以會(huì)有點(diǎn)聽(tīng)得不清楚，我聽(tīng)成了先撥四再撥三，等老師看到我的時(shí)候，卻略帶生氣的對(duì)我說(shuō)：先撥三再撥四 剛才沒(méi)聽(tīng)嗎？啊！沒(méi)等我反駁，老師就轉(zhuǎn)身走了。
快下課了，每次下課前老師都會(huì)給我們聽(tīng)一首歌，這次當(dāng)老師播放出來(lái)的`時(shí)候，我發(fā)覺(jué)這首歌曲我聽(tīng)過(guò)，所以我就自信的打起拍子來(lái)，老師瞅見(jiàn)了，快步走向我這里，生氣的說(shuō)：你到底想干什么，前幾次已經(jīng)上課不認(rèn)真了，這次還這樣，這里是課堂！話音剛?cè)酰瑢W(xué)們用異樣的目光迅速看向我，此時(shí)，我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，永遠(yuǎn)別出來(lái)。
放學(xué)了，我回到家，垂頭喪氣地告訴媽媽了這件事，媽媽知道后，卻卻慢慢地告訴我一個(gè)事情呢：你知道嗎？媽媽以前出去旅游的時(shí)候，曾看過(guò)一個(gè)斷了一直手臂的殘疾人，他還用另一只手臂拿起話筒努力地歌唱，那歌聲及其好聽(tīng)。什么？居然有這樣的人，我驚訝了！唉！那個(gè)殘疾人怎么這么的振作，要是我 早就放棄了，哦！我知道了，我要向殘疾人學(xué)習(xí)！
那次后，我每天待在家里練習(xí)古琴，同學(xué)找我出去玩，我拒絕了。媽媽帶我去看電影，我也回絕了。有一次，甚至我的手指練的破皮了，我還在練。終于有一次，我有去上鋼琴課時(shí)，老師讓我彈奏一首，我彈完時(shí)，老師稱(chēng)贊我，同學(xué)們看我的目光都不一樣了，我頓時(shí)覺(jué)得之前的努力都是值得的，我瞬間有一種自豪感。
是的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有風(fēng)雨，怎有彩虹？
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇11
時(shí)間的長(zhǎng)河緩緩流淌，每個(gè)人都如河底的沙土，隨著水，漂向未來(lái)。路上不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，也不知沐浴了多少陽(yáng)光。但我們要記住，只有以樂(lè)觀積極的態(tài)度對(duì)待風(fēng)雨，烏云才會(huì)散去，就像我在光具座旁，學(xué)到的一課。
那是一個(gè)深夜，光具座就擺在我面前。蠟燭的火焰飄忽不定，像一個(gè)頑皮的小孩子，跳來(lái)跳去，不讓我找到像的位置。就在我費(fèi)了好大勁兒，剛要宣告成功地測(cè)出透鏡的焦距時(shí)，蠟燭滅了。所有的努力付之一炬。一想到要從頭開(kāi)始，我非常沮喪，深深地嘆了口氣，趴在桌子上，再也無(wú)心做試驗(yàn)。
媽媽聞聲趕來(lái)，她用手輕輕拍著我的后背，說(shuō)：“孩子，把心態(tài)放正，樂(lè)觀地對(duì)待這件事。畢竟，你越來(lái)越熟悉它了，操作也越來(lái)越熟練。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，再努力努力，一定能成功。”
我忍住了眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭，內(nèi)心里發(fā)出了一聲吶喊：“明天一定要更努力，加油！”我暗暗為自己打氣助威，讓決心堅(jiān)如磐石，不可動(dòng)搖。
成功近在眼前。
第二天晚上，我再一次點(diǎn)燃了蠟燭。這次，我那惺忪的睡眼，變得異常興奮。手不停地推動(dòng)透鏡，眼睛聚精會(huì)神地瞪著。蠟燭的火苗還是那樣飄忽不定，但我已不再氣餒。火苗熄滅了，而我的心中的火焰依然不停地燃燒。因?yàn)槲抑溃涸俅蟮娘L(fēng)雨也不會(huì)將樂(lè)觀的精神湮滅，無(wú)論何時(shí)，希望總在前方，陽(yáng)光觸手可及。
第三天……
日子一天一天地飛過(guò)，書(shū)桌上的蠟燭熄了又燃，嶄新的光具座上也有了一道道劃痕，而那雙聚精會(huì)神的眼睛，卻從未變過(guò)。燭火在我眼中已不再飄忽不定，而是越來(lái)越穩(wěn)定；擺弄透鏡的那雙手，也越來(lái)越熟練；我心里知道，離成功，越來(lái)越近了。
直到兩周后，內(nèi)心中沒(méi)有因風(fēng)雨而熄滅的`火苗，最終驅(qū)散了烏云，見(jiàn)到了陽(yáng)光。蠟燭的像，終于清晰地呈現(xiàn)在光屏上。付出的努力，也得到了回報(bào)。
確實(shí)，在漫漫人生路上，還不知有多少風(fēng)雨在等著我們。但是，再大的風(fēng)雨，也澆不滅希望的火種。只有那些積極向上的人、懂得擺正心態(tài)的人、堅(jiān)持拼搏付出的人，才有資格等到雨過(guò)天晴的那一刻。
未來(lái)，我也不會(huì)懼怕風(fēng)雨，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后！風(fēng)雨過(guò)后，前途一片光明！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇12
我是嫩綠。我是一顆種子。
我旁邊有一顆跟我一樣的種子，地母給他起名叫草綠。地母說(shuō)，她看好我，所以給我起名叫嫩綠。我十分地高興。我每天都和草綠一起講故事，土壤里太黑暗了，什么時(shí)候才能到地面上去呢？草綠和我每天都在盼望著。我們幻想著地上有空氣、有花，還有陽(yáng)光。住在我隔壁的花兒姐姐還告訴我們：“地上還有小鳥(niǎo)，有水，還有一種叫魚(yú)的東西。”盼著盼著，草綠變得越來(lái)越不耐煩了，他總在抱怨著周邊的一切。我以為等我們破土了，草綠也就好了。蚯蚓殺手的到來(lái)，改變了一切。
還是那么個(gè)單調(diào)的黑暗。忽然，從硬土層鉆出了一個(gè)家伙在我面前。我雖看不見(jiàn)他，但感到他軟綿綿的、滑溜溜的.，很像花兒姐姐說(shuō)到的蚯蚓。我害怕地屏住了呼吸。正在熟睡的草綠也被這外來(lái)物種給弄醒了，他使勁地嘟噥著。我心里暗暗替他著急，可他聲音越說(shuō)越大，那可怕的沙沙聲停住了。草綠輕輕“啊”了一聲，便離開(kāi)了這地間。一陣狂風(fēng)吹來(lái)，草綠原先的位置成了一個(gè)大洞，直通地上。我借著這有限的光芒打量著周邊和自己。
我是多么的渺小、丑陋、不起眼。朋友的離去更加加重了我的悲哀。我還懷著一線希望抬頭瞧了瞧花兒姐姐嘴中的世界，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)，更沒(méi)有花香，這世間的萬(wàn)物，和地下如此的單調(diào)！只有狂風(fēng)、沙子迷人眼。我慢慢地坐下，心中充滿(mǎn)了悲哀。又是一陣黃沙，填滿(mǎn)了虛空，我又被土封在了地下。
不知過(guò)了多久，我恍恍惚惚爬出了土壤，心里充滿(mǎn)著失望。為了命運(yùn)，也為了任務(wù)，我只有爬出土壤，去忍受外面那漫天飛舞的狂沙世界。
我小心翼翼地打開(kāi)一條細(xì)縫，一縷陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，暖意充盈著全身，我奇怪極了，迫不及待地鉆出土壤，打開(kāi)我頭頂?shù)膬善~子，原來(lái)，世界這么美麗！
一望無(wú)際的原野，綠油油的，我被一叢叢的花兒環(huán)抱著，多么自在！遠(yuǎn)處的花叢中，依著一株小芽芽，跟我一樣。我依然記得，他叫草綠。
花兒姐姐親切地把我摟在懷里，問(wèn)這兒，問(wèn)那兒。我真覺(jué)得，地上的世界原來(lái)這么美麗！
人生也是有風(fēng)雨的，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇13
4月12日 星期天 晴
今天，我看見(jiàn)別人在騎車(chē)，心里癢癢的，可自己沒(méi)有自行車(chē)，只能望而興嘆。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)。對(duì)了，鄰居家門(mén)外不是有人讓她保管的車(chē)嗎，我去借一輛。我想完便沖上了樓，還好鄰居同意，只不過(guò)另一個(gè)同學(xué)也想騎，結(jié)果把好的一輛給騎走了，只剩下一輛破的。我百般無(wú)奈騎上車(chē)就往健身廣場(chǎng)去。到了那，那個(gè)同學(xué)笑笑說(shuō)：“我和你來(lái)賽車(chē)，我讓著你，我這輛車(chē)好，可以換擋”。我十分生氣地說(shuō)：“比就比，人不會(huì)敗給車(chē)子的”。幾秒鐘后，我們開(kāi)賽了。一開(kāi)始我就用上全部力氣，車(chē)好像飛一樣把對(duì)方甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。突然，我的腳好像踏空了，車(chē)子一下子慢了下來(lái)。一看，原來(lái)車(chē)鏈掉了。這下怎么辦，我心里默默著急，對(duì)方早已超過(guò)了我。
我想：把它修好不就得了！我以前見(jiàn)過(guò)爸爸修車(chē)，大致方法已記下，就把這匹“死馬當(dāng)作活馬醫(yī)”吧。不一會(huì)，鏈條裝上了。沒(méi)想到剛騎了一會(huì)，這車(chē)又“外甥打燈籠——造舊”。我只好硬著頭皮再修。這時(shí)，同學(xué)又故意來(lái)氣我：“哈哈！又破了吧，真是個(gè)老古董！”我很不服氣，把剛修好的自行車(chē)又推上了“戰(zhàn)場(chǎng)“。
真是個(gè)“老古董，”瞧！還是破了。這次比前兩次更加嚴(yán)重，前幾次都是后面脫開(kāi)，現(xiàn)在連前輪也干脆“罷工不干”了。這一下可難倒我了，因?yàn)榍拜営猩w子，手很難伸進(jìn)去。不一會(huì)，我的手上已經(jīng)沾滿(mǎn)了機(jī)油。可這老天也存心和我作對(duì)，早不熱，晚不熱，偏偏現(xiàn)在熱了。太陽(yáng)火辣辣的，我頭上的汗珠已有豌豆那么大了。我的手不停地?cái)[動(dòng)著，一會(huì)把鏈條拿起來(lái)接上，一會(huì)又搖轉(zhuǎn)踏腳板而這鏈條也不給我面子，就是裝不上。此時(shí)我腦中一片空白，只希望快點(diǎn)修好。
經(jīng)過(guò)前幾次的.經(jīng)歷，我開(kāi)始靜下心來(lái)尋找秘訣。我先把鏈條的頭強(qiáng)壓在齒輪上，右手又把后端拿起，最后用下巴按踏板。終于，鏈條被我打敗了，乖乖地躺回到了齒輪上。我再看看自己，手上黑乎乎的全是機(jī)油，臉上也因用手擦汗而成了“包黑子”。那個(gè)同學(xué)居然在旁一邊笑我，一邊向我豎起了大拇指。
修完車(chē)我很累，但我很開(kāi)心，特別有種成就感，因?yàn)槲页晒Φ漠?dāng)了一回修理員。雖然“一波三折”很辛苦，但是我親身體驗(yàn)了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的真正滋味。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇14
為期十天的軍訓(xùn)生活終于落下了帷幕。在和教官告別時(shí)候我們都發(fā)現(xiàn)原本害怕和痛恨教官的的心情不知何時(shí)化成了對(duì)教官充滿(mǎn)了感恩與欽佩，心中的不舍與眷戀是如此的濃郁。
思緒回到十天前，天氣正好，我們穿著新發(fā)的軍訓(xùn)服在操場(chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍，等待著教官發(fā)號(hào)施令。教官是一個(gè)二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上卻寫(xiě)滿(mǎn)了嚴(yán)肅和認(rèn)真。
剛開(kāi)始，同學(xué)們對(duì)軍訓(xùn)充滿(mǎn)好奇，一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，似乎有使不完的力氣似的。但漸漸地，隨著訓(xùn)練難度和強(qiáng)度的提升，大家都苦不堪言，這都體現(xiàn)了平時(shí)我們的養(yǎng)尊處優(yōu)，也正是我們需要提高的自身素質(zhì)。
教官很愛(ài)笑，不過(guò)對(duì)于我們的`訓(xùn)練他可是一點(diǎn)也不含糊。因?yàn)槲覀兣懦榈降氖潜硌莘疥嚕运笪覀儽仨氉龅阶詈谩．?dāng)我們懈怠時(shí)，教官會(huì)鼓勵(lì)，鞭策我們；當(dāng)我們動(dòng)作不規(guī)范時(shí)，他會(huì)一而再再而三地示范給我們看，充滿(mǎn)耐心；當(dāng)我們的訓(xùn)練成果使他滿(mǎn)意時(shí)，他會(huì)由衷地開(kāi)心，那雙并不大的眼睛彎成了月牙狀……
軍訓(xùn)過(guò)程中我才意識(shí)到軍人是多么地一絲不茍，在操場(chǎng)上，哪怕是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們也都是反復(fù)地練習(xí)著。稍息、立正、跨立、立正、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)，操場(chǎng)上回蕩著我們整齊的步伐聲。
汗水不斷地落下，可是沒(méi)有人掉隊(duì)，沒(méi)有人訴苦，我們都想體驗(yàn)軍人的生活，擁有他們大無(wú)畏的精神，盡管大家都很累。
就這樣在教官的勉勵(lì)于同學(xué)間相互得鼓勵(lì)下軍訓(xùn)漸漸走向尾聲，我們迎來(lái)了閱兵儀式。上場(chǎng)前，教官溫和地對(duì)我們說(shuō)，不要緊張，把平時(shí)的水平發(fā)揮出來(lái)，你們是最棒的。我們整齊而嘹亮地回應(yīng)一聲是。
閱兵式開(kāi)始了，我們的軍姿紋絲不動(dòng)，跨步整齊有力。訓(xùn)練場(chǎng)上，每個(gè)方隊(duì)齊步走來(lái)，伴隨著整齊的步伐，陣陣洪亮的番號(hào)。男女生軍體拳鏗鏘有力，隊(duì)列表演整齊有力，拉歌也是富有情趣。短短的閱兵式是我們軍訓(xùn)的縮影，是幾天來(lái)大家艱苦訓(xùn)練的成果。
軍訓(xùn)時(shí)，不論是在烈日酷暑下的曝曬，使皮膚變得黝黑，還是在微雨綿綿下的站立，雖然很苦很累，但這未嘗不是一種極好的人生體驗(yàn)，是鍛煉意志，戰(zhàn)勝自我的良機(jī)。心里雖有種莫名的酸甜苦辣，但也增添了信心，讓我們?cè)谖磥?lái)的路上有勇氣走地更遠(yuǎn)，因?yàn)椤?yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇15
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。生活中，你會(huì)遇到許許多多的困難與挫折，這時(shí)你必須勇敢的去面對(duì)，努力拼搏，堅(jiān)持不懈。風(fēng)雨過(guò)后，光明就在眼前，你將會(huì)取得巨大的成功。
記得一次考試中，我由于考試時(shí)沒(méi)有仔細(xì)審查、認(rèn)真思考等原因，考試考差了。走在回家的路上，道路兩旁所有的樹(shù)都已枯萎，像一只只蝴蝶飛舞在空中。這時(shí)還飛著一點(diǎn)細(xì)雨，酸酸的苦，苦苦的，我的心情十分憂郁。心想：如果把成績(jī)告訴爸媽?zhuān)麄円欢〞?huì)狠狠地批評(píng)我的，想到這我的心中立刻惶恐不安起來(lái)。就在這時(shí)，一道絢麗多彩的彩虹，在離我不遠(yuǎn)處散發(fā)出耀眼的光芒。陽(yáng)光慢慢的露出笑臉，驅(qū)散了烏云。我看到了希望，漸漸地放快了腳步，與太陽(yáng)賽跑，很快就回到了家。回到家，我小心翼翼地將試卷拿給爸媽看，并說(shuō)：“爸媽對(duì)不起，我這次沒(méi)考好，下次我一定會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，取得優(yōu)異的成績(jī)。”爸媽拿過(guò)試卷看了看，一臉平靜地說(shuō)，：“這次沒(méi)考好不要緊，下次可一定要爭(zhēng)取啊！”手上冒著冷汗，心中的忐忑不安也漸漸消失了，我感到很意外。可聽(tīng)完爸媽的話，我懸著的'心終于放下了，我長(zhǎng)舒了一口氣。
于是我開(kāi)始奮發(fā)讀書(shū)，把平常看電視的時(shí)間用來(lái)看課外書(shū)，把平常玩玩具的時(shí)間用來(lái)做功課，同學(xué)叫我出去玩，我也一一謝絕了。就連出去玩的時(shí)間，我也會(huì)隨身背著一本課外書(shū)。光陰似箭，日月如梭，很快又迎來(lái)了第二次考試。考試前媽媽囑咐我：放輕松，認(rèn)真讀題，做完以后多檢查兩遍。帶著媽媽對(duì)我的期待與囑咐，我輕松地走去了學(xué)校，在路上我步伐輕盈，身心舒暢，覺(jué)得天更藍(lán)了，云更美了，樹(shù)更綠了，一切都是那么的美好。開(kāi)始考試了，我認(rèn)真讀，仔細(xì)做，細(xì)心查，充分利用每分每秒。終于，功夫不負(fù)有心人，我語(yǔ)文考了99，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都是100分的好成績(jī)。我十分開(kāi)心與激動(dòng)，我看著天，太陽(yáng)公公好像在對(duì)我說(shuō)：“好樣的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！”那時(shí)起，我便知道每個(gè)人只有給自己定一個(gè)實(shí)際的目標(biāo)，并向著目標(biāo)努力奮斗，才會(huì)有所進(jìn)步，有所收獲，我感到心曠神怡。
啊！一份耕耘，一份收獲。只有努力奮斗才能夢(mèng)想成真，真是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇16
人生總有大起大落，也許前一秒還是烏云密布，后一秒就能看見(jiàn)雨后彩虹。
小時(shí)候喜歡在舞臺(tái)上被目光聚焦的感覺(jué)，也或許每個(gè)女孩都有公主夢(mèng)，我上了 舞蹈班，在汗水和淚水的交融中，我也逐漸沉迷于這種舒展身體，盡情肆意揮散的感覺(jué)。舞蹈讓我有了新的希望。
九歲那年夏天，是舞蹈考級(jí)的日子，也是檢測(cè)一年中到底有沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待這門(mén)藝術(shù)的時(shí)候。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我們都踏入了教室，房間已經(jīng)撤去了平時(shí)訓(xùn)練的用具，只有一位和藹可親的老師，進(jìn)去后是常規(guī)的敬禮、問(wèn)好，然后開(kāi)始舞蹈。旋轉(zhuǎn)，跳躍，踩著節(jié)拍盡情地舞動(dòng)，腦海里已經(jīng)沒(méi)有了老師的注視，完全沉浸在了音樂(lè)之中，最后便是等待得分了。出教室后，同組的伙伴們圍上來(lái)問(wèn)表現(xiàn)得是否可以，我卻猛然想起，我似乎有幾個(gè)節(jié)拍都十分慌亂，完全沒(méi)有平時(shí)那樣自然，于是笑而不語(yǔ)。幾個(gè)星期后，老師發(fā)下證書(shū)，我猶豫著看向總成績(jī)：兩顆星，頓時(shí)泄了氣。老師滿(mǎn)臉無(wú)奈地看著：“這次考試只有你等級(jí)最低了，我看你當(dāng)時(shí)完全沒(méi)有放松，沒(méi)有平常的水平，你還是補(bǔ)考吧。”
回到家后，我害怕父母提起今天 下發(fā)的證書(shū)，徑自走到房間，坐在書(shū)桌前發(fā)呆，思考到底還要不要繼續(xù)學(xué)舞蹈？或是我可能根本就沒(méi)有學(xué)習(xí)舞蹈的天賦吧。也許是想得入神，直到媽媽把衣服披到我身上才驚覺(jué)到她進(jìn)來(lái)，她也坐下，相顧無(wú)言，突然她指了指窗外，我順著她的目光望去——是一只振翅欲飛地鳥(niǎo)，它的羽毛不同于新生鳥(niǎo)兒的鮮妍明麗，而是帶著些陳舊，只見(jiàn)它一下一下地啄下翅上那些或許陪伴了它很久的羽毛，只剩下新生的，我才恍然，學(xué)舞蹈也是一樣的`呀，那天后，每周的舞蹈課我都不曾缺席，并且主動(dòng)要求加練。
第二年，同樣的時(shí)間，同一間教室，踏入就聞到了熟悉的味道，我沖著老師一笑……下考后，老師專(zhuān)程喊下我說(shuō)：“剛才的你，很美。”或許，這就是最高的評(píng)價(jià)吧，那年的考級(jí)，我拿了最高分：四星。
失敗過(guò)后得到的不一定是難過(guò)委屈，而是向你傳授經(jīng)歷，讓你做更好的自己。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇17
有這樣一個(gè)故事：一位農(nóng)夫辛勤勞作多年，但因風(fēng)暴、洪水、蟲(chóng)災(zāi)等使他收獲甚微。于是，他去找上帝，開(kāi)始對(duì)上帝抱怨，為什么他總是付出那么多，卻因?yàn)?zāi)害而收獲甚少，他要求上帝不要把災(zāi)難降臨到他的麥田中。上帝微笑著答應(yīng)了。
于是在那一年中，農(nóng)夫的麥田里沒(méi)有出現(xiàn)一點(diǎn)災(zāi)害，每天都是陽(yáng)光明媚。田中的麥子也長(zhǎng)出了很大的麥穗，農(nóng)夫高興極了，收獲那一天農(nóng)夫卻傻了，碩大的麥穗中竟沒(méi)有一粒麥粒，整塊麥田竟顆粒無(wú)收。農(nóng)夫帶著疑惑再次拜訪上帝，上帝卻只說(shuō)了一句話：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？”
看完這個(gè)故事我也頓悟：植物要經(jīng)歷風(fēng)雨、風(fēng)暴、蟲(chóng)災(zāi)的洗禮才能結(jié)穗，人也一樣。
萬(wàn)物都有它一定的.作用，人是來(lái)改造自然的，而挫折卻是磨煉人的。
曾有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人總是在挫折過(guò)后才會(huì)強(qiáng)大。”任何一次挫折，都是對(duì)我們的磨煉，任何一次風(fēng)雨都是對(duì)我們的洗禮。面對(duì)挫折，你勇敢面對(duì)，那么你就會(huì)見(jiàn)到陽(yáng)光、看到彩虹；如果你臨陣脫逃，自暴自棄，那么你面對(duì)的，只有無(wú)盡的黑暗。
梅，因凌寒獨(dú)自開(kāi)，而飄香人間。
蓮，因出淤泥而不染，而高潔無(wú)瑕。
竹，因咬定青山不放松，而立于天地。
窮人家的孩子早當(dāng)家，原因何在呢？只因他們經(jīng)歷了太多的挫折，太多的磨難，但當(dāng)這一切都過(guò)去后，他們卻因挫折長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了，所以他們見(jiàn)到了陽(yáng)光。而現(xiàn)在太多的家長(zhǎng)為家中的“皇帝”、“公主”所做的一切，正如農(nóng)民為他的麥田向上帝提出要求一樣，最終將會(huì)一無(wú)所獲。
面對(duì)困難，是為了不再讓你重臨同樣的困難；接受挫折，是為了讓你不再遭遇相同的挫折，但很多人卻忘了這一點(diǎn)。
真金是從火中煉出來(lái)的，勁草是在疾風(fēng)中吹出來(lái)的。木受繩則直，金就礪則利；挫折就是墨線，就是磨刀石，把你拉直，讓你鋒利。人生在世，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能立于天地間？更何談報(bào)國(guó)保家，為國(guó)為民呢？
因挫折而成長(zhǎng)，因困難而成才。這應(yīng)是新世紀(jì)青少年所共有的意識(shí)，荀子說(shuō)過(guò)：“不登高山，不知天之高，不臨深淵，不知地之厚。”而我則要說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨焉能見(jiàn)彩虹？
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇18
每當(dāng)聽(tīng)到“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這首歌時(shí)，我的心就會(huì)情不自禁地唱起歌來(lái)。因?yàn)檫@首歌能使氣餒的人重新打起精神；能使失敗的人重新努力；能使哭泣的人重新變得開(kāi)朗；能使跌倒的人重新站起來(lái)……對(duì)了，它還曾幫助過(guò)我克服了一次心理障礙呢！
記得那是一天的晚上，我與媽媽逛完了商場(chǎng)，正在回家的路上，卻遇見(jiàn)了媽媽的同事，她們倒是閑聊起來(lái)，而我只好單獨(dú)回家。糟了！我這個(gè)人天生怕黑，即使回家的巷子里有路燈，我的心還是忐忑不安、膽戰(zhàn)心驚。剎那間，那電視里的壞人、妖怪、僵尸，似乎都出現(xiàn)在我的周?chē)蛭覕D眉弄眼，張牙舞爪， “嘻嘻哈哈”的鬼笑聲在我的耳畔回響。我想大聲呼救，可嗓子像啞了似的，怎么也發(fā)不出聲音；我想跑，可腳下好像粘了502膠似的，怎么也走不了了；再看看前面的巷子，覺(jué)得它是一個(gè)張著大嘴的怪物正向我撲過(guò)來(lái)。這時(shí)我的心像一個(gè)拉滿(mǎn)的弓弦，都不敢吐大氣，生怕一張嘴，已提到嗓子眼兒的心就會(huì)掉下來(lái)；我的背上好似爬滿(mǎn)冰涼的蛇；心一下子緊縮起來(lái)，像鉛塊一樣，又涼又硬，在胸堂里墜著。屋漏偏逢天下雨，就在此時(shí)，我的身后出現(xiàn)了唏唏嗉嗉的聲音，我毛骨聳然，心想：是不是遇上了人販子？可現(xiàn)在是前不著村，后不著店，一切都得靠自己。就在我茫然不知所措時(shí)，我的手碰到了媽媽為我準(zhǔn)備的手電筒，我用滲滿(mǎn)汗水的手打開(kāi)了隨身帶的`手電筒一照，原來(lái)是一只小貓?jiān)卩剪~(yú)卡，我緊繃的心一下子松弛了下來(lái)，罵道：“死貓，你想嚇?biāo)牢已剑 苯?jīng)過(guò)剛才的一番折騰，我稍微清醒了些，記起了媽媽說(shuō)的話：“世上本無(wú)事，都是心作祟，多想其它事，一切皆過(guò)去。”對(duì)了，唱那首歌——“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”啊！這招還真靈，隨著美妙的樂(lè)曲，激昂的歌聲我的周?chē)兊梅浅＜澎o，我的那顆七上八下的心終于平靜了下來(lái)。我感覺(jué)很輕松，好快樂(lè)，眼前一切是那么美好。
從那以后，我再也不怕黑了，那首“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”不但成了我戰(zhàn)勝困難的“武器”，而且還時(shí)刻激勵(lì)著我前進(jìn)，讓我相信一切就如歌中所唱：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇19
"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……"我一邊哼著歌，一邊向操場(chǎng)走去，我深刻地體會(huì)到——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
既然減肥不成功，就直接刪掉吧。其實(shí)就是一個(gè)過(guò)渡，現(xiàn)在在雙杠上可以輕而易舉地拉23個(gè)引體向上，可當(dāng)初學(xué)的時(shí)候簡(jiǎn)直是在暴雨中前行，寸步難行。
初二開(kāi)始接觸引體的時(shí)候，一上杠，我的手就被單杠表面的粗糙的粉末磨得生疼。老師的動(dòng)作如行云流水，似乎不費(fèi)吹灰之力。我硬著頭皮學(xué)著老師，手心的皮被磨破了，也做不出一二個(gè)，雙臂就像不是自己的，抬也抬不起來(lái)。下了杠，大家甩著疼痛不已的手臂："要23個(gè)才能滿(mǎn)分！"同學(xué)們一個(gè)個(gè)叫苦連天。
牢騷歸牢騷，訓(xùn)練還得繼續(xù)。老師抓緊每一節(jié)體育課，不遺余力的訓(xùn)練我們。任憑陽(yáng)光炙烤著我們裸露的肌膚，額頭和手臂傳來(lái)被灼燒的刺痛。可我沒(méi)有退縮，站在單杠下，一次次跳上、擺動(dòng)、借力。頭上的.汗水一顆顆隨著身體的擺動(dòng)而滑下我的臉龐，順著臉流到嘴里，流到脖子里；手臂也像喝了山西老陳醋一樣，酥軟無(wú)比。即使這樣，我的引體向上也無(wú)法快速進(jìn)步。做不到10個(gè)，我已經(jīng)筋疲力盡。引體如同一個(gè)巨大的惡魔，卻披著天使的外衣，越接近它，越難受，讓我每天都活在陰霾之中。
體育老師找到我，循循善誘："引體向上這個(gè)項(xiàng)目，不是一天兩天能夠練成的，你才堅(jiān)持一個(gè)多月，做不上去很正常。慢慢練，厚積薄發(fā)，說(shuō)不定哪一天，你就能發(fā)現(xiàn)突然能做很多個(gè)了。"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，似懂非懂……
又是一節(jié)體育課，我走到單杠旁，縱身一躍，抓住桿子，擺動(dòng)，腳一蹬，仿佛有一股力量推著我似的"1、2、……18"我心理默默地?cái)?shù)著，堅(jiān)持、再堅(jiān)持，我咬牙堅(jiān)持著，一定要23個(gè)，加油！"23"我一陣狂喜，跳了下來(lái)，不敢相信自己終于做到了。那一刻，所有的陰霾都不見(jiàn)了，我的心中有一道絕美的彩虹！
我收回思緒，再次望著自己的手，望著那厚厚的繭，我知道：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。人生路上，只要不放棄，總能散發(fā)屬于自己的萬(wàn)丈光芒！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇20
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的浸泡，才能展現(xiàn)出它生命的本真；人生就如鷹一般，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊藍(lán)天……
是的，人生中少不了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風(fēng)的襲擊。然而經(jīng)過(guò)了種種之后，我們會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，我們獲得了更新的生命，這時(shí)，你才會(huì)由衷的感嘆：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
跨越歷史，我們回到了烽煙戰(zhàn)亂的時(shí)代。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，在吳越之戰(zhàn)中，越國(guó)不幸戰(zhàn)敗了，從此以后，越王勾踐失去了國(guó)土與自由，更失去了人最基本的尊嚴(yán)，變成了吳王的侍從，小心翼翼地侍候著淺嘗勝利而驕傲自滿(mǎn)的`吳王，他受盡了人世間的屈辱，為了一雪前恥，他刻苦自勵(lì)，臥薪嘗膽，堅(jiān)定了勢(shì)必反敗為勝、重振雄風(fēng)的決心。結(jié)果越王憑著頑強(qiáng)的意志和周密的計(jì)劃，一舉戰(zhàn)勝了吳王，并滅掉了吳國(guó)，取得了最終的勝利。這主要是因?yàn)楣篡`遇到挫折并沒(méi)有消沉，而是發(fā)憤圖強(qiáng)，終復(fù)國(guó)雪恥。這難道不是柳暗花明又一村的最佳見(jiàn)證嗎？
苦難是財(cái)富，它激勵(lì)人前進(jìn)，讓人體會(huì)到了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的深刻意蘊(yùn)。
孟子曾說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”不錯(cuò)，人要有所成就必先經(jīng)歷苦難。司馬遷遭受宮刑卻著出“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》。苦難，是立下汗馬功勞的偉臣，或許，若不經(jīng)此等苦難，司馬遷也只不過(guò)是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小官吏罷了。但是苦難之后的陽(yáng)光卻更燦爛。
苦難是財(cái)富，它磨勵(lì)人的意志。讓你品味到“柳暗花明又一村”的喜悅。只有經(jīng)歷了磨難，才能脫胎換骨，重新?lián)碛形磥?lái)。霍金經(jīng)受著坐在輪椅上的苦難，因此使他意志堅(jiān)強(qiáng)、智慧超群，從而為人類(lèi)開(kāi)辟了一片新的星空，貝多芬經(jīng)受著耳聾的苦難，他學(xué)會(huì)了扼住命運(yùn)的喉嚨，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。苦難的金色，曾照著人們的身軀，洗盡懶惰、狹隘、不思進(jìn)取的鉛華之色，給人們留下了如玉般的品質(zhì)，留下人生應(yīng)有的本色。
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。當(dāng)一粒種子沖破了泥土的塵封，長(zhǎng)成希望的幼苗；當(dāng)一葉孤舟迎著急流而上，來(lái)到平靜廣闊的海洋；當(dāng)一只燕子穿透烏云，迎來(lái)驕陽(yáng)，我懂了：風(fēng)雨之后的陽(yáng)光更加燦爛……
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇21
天邊如此艷麗的紅霞，我卻無(wú)心去賞；湖邊如此嫵媚的垂柳，我卻不屑一顧。心中冰冷到了極點(diǎn)，考試的不順意、父母的責(zé)罵、老師的態(tài)度……都如洪水猛獸般襲向我，令我整天沉浸于后悔與茫然中。大伙，請(qǐng)幫幫我吧！
——迷茫的小鳥(niǎo)兒
我將自己的煩惱毫無(wú)保留地宣泄在博客里，等待有心之人的開(kāi)導(dǎo)。果然，才幾個(gè)小時(shí)，大家就給我回復(fù)了。
你相不相信有這樣的一個(gè)人——
他年少時(shí)便懷著一個(gè)夢(mèng)：我要做明星！可是，天意弄人，在聲名遠(yuǎn)播的好萊塢里，有500家電影公司；他捧著自薦書(shū)，挨家挨戶(hù)地推薦自己。但500家公司下來(lái)，沒(méi)有一家肯錄用他。可是，他并不放棄，心中的夢(mèng)給了他源源不斷的希望之火，他鼓足勇氣，開(kāi)始了第二遍推薦……在被拒絕了一遍又一遍后，在連續(xù)三次走遍了這500家電影公司后，一位老板破天荒地答應(yīng)了，他成功了！朋友，如果你有看過(guò)《洛奇》，那你便認(rèn)識(shí)這個(gè)人——史泰龍。記住，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
——夢(mèng)想史泰龍
誰(shuí)不知道黑暗過(guò)后是光明？誰(shuí)不知道風(fēng)雨過(guò)后是陽(yáng)光？如果你選擇了浩瀚的大海，就別渴望一帆風(fēng)順。記住，困難與挫折是上帝賜給你的磨礪；記住，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
這是一個(gè)關(guān)于失去雙臂的小女孩的.故事。
午后的陽(yáng)光多么明媚，但一個(gè)小女孩卻因貪玩失去了雙臂。我看到過(guò)許多殘疾人因此選擇輕生，選擇沉淪，選擇墮落。但她無(wú)疑是最特殊的一個(gè)。從小時(shí)候起，她就明白了自己的事情得自己做，她的父母從不幫助她。在世人異樣的目光中，她學(xué)會(huì)了承受；在飛來(lái)橫禍面前，她懂得了堅(jiān)強(qiáng)。這頑強(qiáng)的小女孩健康長(zhǎng)大了，她成為了電影《隱形的翅膀》中的女主角。試問(wèn)，世界上還有什么困難，能難得倒一個(gè)人呢？記住，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們也為自己插上一雙隱形的翅膀吧！
——隱形的翅膀
真逗！看著這一行行寫(xiě)自?xún)?nèi)心的文字，一股暖流涌上心頭。我擦干淚水，燃起信心，給大伙回復(fù)道：謝謝大家的留言，你們就像陽(yáng)光一樣，給了我光明，給了我力量。愿所有人都知道，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
——不再迷茫
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇22
人們向往晴天，熱愛(ài)晴天，但沒(méi)有雨天，就不會(huì)有彩虹。
——銘文
記得一年級(jí)第一天學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我初中以來(lái)的第一次校運(yùn)會(huì)。當(dāng)時(shí)我很高興能參加女子800米比賽。
在溫暖的陽(yáng)光下，學(xué)校組織一年級(jí)和二年級(jí)的所有學(xué)生舉行學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，先是100米跨欄，然后是100米短跑，然后輪到我跑——女子800米長(zhǎng)跑。
100米跨欄和100米短跑結(jié)束，800米長(zhǎng)跑即將到來(lái)。但是我還是和另一個(gè)同學(xué)留在班里。這時(shí)，我看了看墻上的時(shí)鐘，才發(fā)現(xiàn)800米長(zhǎng)跑即將開(kāi)始。我立刻收拾好桌子上的東西，下班后掃視了一下，發(fā)現(xiàn)同學(xué)已經(jīng)去操場(chǎng)了。于是，我“飛”到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
這時(shí)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到，參加女子800米長(zhǎng)跑的同學(xué)們都已經(jīng)精神奕奕地站在操場(chǎng)上，等待著體育老師的指令，于是我加快了腳步，但心里始終忐忑不安。“嘣——”可怕的事情發(fā)生了。我差點(diǎn)跑到操場(chǎng)，但是比賽已經(jīng)開(kāi)始了。這時(shí)，我只是站在那里，看著運(yùn)動(dòng)員的身影。我一個(gè)人呆在那里，心里想：我真的輸了嗎？是的，我真的輸了！比上一個(gè)玩家還慘。完全是虧！呆了一會(huì)兒，我絕望地走回教室。走著走著，李和曾冬夏看見(jiàn)我，走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)，“！你的號(hào)碼是多少？”這時(shí)，一種難以忍受的`痛苦涌上心頭，我的眼里噙滿(mǎn)了淚水，似乎要流下來(lái)。我對(duì)他們死說(shuō)：“沒(méi)排名。”他們不解地問(wèn)：“沒(méi)有，怎么回事？”突然，我眼里的淚水迫不及待地流了下來(lái)，我低聲哭了。待了一會(huì)兒，我吞吞吐吐地說(shuō)：“我到的時(shí)候，游戲已經(jīng)開(kāi)始了。”他們都安慰我：“別哭，夏衍！”說(shuō)完，我們一起走回教室，但我的眼里仍含著絕望和痛苦的淚水。
我低著頭走著，突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音喊道：“夏衍！”哦，是張雪婷。她看著我，看到我的眼睛紅紅的。她逗我說(shuō)：“別哭，你再哭，我也哭！”說(shuō)完，她假裝想哭。我還是低著頭看著她，看到她那個(gè)樣子，忍俊不禁。我笑著對(duì)薛婷說(shuō)：“我不哭，我真的不哭！那你也不會(huì)哭？”這時(shí)，大家都笑了。
雖然我笑了，但是我的心好痛。當(dāng)我看到幾個(gè)同學(xué)絞盡腦汁想讓我不哭的時(shí)候，他們真的盡力了！那我怎么哭？
雨天帶給我的是鼓勵(lì)、信心和真摯的友情……啊，雨后的這條彩虹多美啊！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇23
夏天的天氣，說(shuō)變就變，反復(fù)無(wú)常，令人煩躁。
這天中午艷陽(yáng)高照，放學(xué)回家的路上，我一直看著自己的滿(mǎn)分試卷，心里美滋滋的，真想把它掛在校門(mén)口讓所有人都看到。此時(shí)的我還想著：分?jǐn)?shù)考這么高，爸爸媽媽總會(huì)給點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)吧？要什么好呢？想著想著，天就暗了下來(lái)。說(shuō)來(lái)也巧，我剛回到家，一滴滴比黃豆還大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，越下越密，我總感覺(jué)有不好的事要發(fā)生。
已經(jīng)十二點(diǎn)多了，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我還準(zhǔn)備一回來(lái)就拿出獎(jiǎng)狀給他們驚喜呢！等著等著，肚子便開(kāi)始咕嚕咕嚕叫，真讓人心煩，我也只好先吃午飯了。
“叮咚！叮咚！”門(mén)鈴響了，我快速開(kāi)了門(mén)，還真是媽媽?zhuān)壹乳_(kāi)心又埋怨，問(wèn)：“怎么這么晚才回來(lái)？”“把你爸一起叫來(lái)！”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)。雖然不太情愿，可我還是聽(tīng)話地叫醒了爸爸，將他帶到了客廳里。“我可能要去支邊半年。”媽媽說(shuō)。“支邊？什么意思？”我很好奇，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)詞。爸爸告訴我：“就是支援我國(guó)的貧困地區(qū)，帶動(dòng)那兒經(jīng)濟(jì)水平增長(zhǎng)。”我明白了，可又為之一驚：“支援援半年？半年！這么久！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，可沒(méi)聊幾句，我也該去上學(xué)了。
到了學(xué)校，我心神不寧，上課時(shí)總是一愣一愣的，老師叫我回答問(wèn)題我都沒(méi)聽(tīng)到，心里總想著媽媽要走了，結(jié)果被老師罰站了一整個(gè)下午。
放學(xué)了，外面的雨絲毫沒(méi)有變小，我卻忘了拿放在課桌里的'雨衣，回家后被淋成了落湯雞。上樓時(shí)，外面突然打雷了，將我驚醒，我才發(fā)現(xiàn)身上濕了。
這種消極的情緒影響了我?guī)滋臁寢層悬c(diǎn)擔(dān)心，就跑過(guò)來(lái)安慰我，她對(duì)我說(shuō)：“兒子，我去那兒半年確實(shí)很久，但我中途可以回來(lái)呀！我一個(gè)半月回來(lái)一次，行嗎？”我知道媽媽能回來(lái)看我已經(jīng)很好了，畢竟也不能總是請(qǐng)假呀，可我還是接受不了，就蠻不講理地說(shuō)：“不行，絕對(duì)不行！”媽媽也沒(méi)辦法了，就說(shuō)：“不行的話我就不回來(lái)了！”我想了想，也不知道想了多久，最終勉強(qiáng)同意了。想通了后，心情好了許多。我向窗外一看，雨正慢慢變小，不一會(huì)兒，雨停了，一道美麗的彩虹掛在了天邊。真希望媽媽支邊之后，也能看到這么美麗的彩虹。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇24
星期六上午，我正在家里做作業(yè)，不知不覺(jué)間，天上烏云密布。忽然，一抹強(qiáng)烈的光芒從外面透進(jìn)來(lái)，隨后“轟”的一聲，雨便像斷了線的珍珠一樣下起來(lái)了。風(fēng)“呼呼”地吹，樹(shù)葉“沙沙”地響，雨“滴嗒”地下，小草負(fù)著重荷。
漸漸地，風(fēng)不再怒吼了，雷不再狂叫了，雨不再敲鼓了，云不再穿著灰色長(zhǎng)袍了；地上小草抖落雨珠，樹(shù)葉炫耀著新綠；天邊太陽(yáng)探出頭，筑起一座七色虹橋。
看那美麗的彩虹，四周依然布滿(mǎn)雨霧。我回想起一兩分鐘前的場(chǎng)景，與現(xiàn)在形成鮮明的對(duì)比。是啊，沒(méi)有分怎會(huì)有合呢？沒(méi)有散怎會(huì)有聚呢？沒(méi)有痛苦怎會(huì)有喜悅呢？沒(méi)有失敗怎會(huì)有成功呢？
失敗是成功之母，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次跌倒，才有可能成功。失敗與成功是交替著來(lái)的，因?yàn)槊\(yùn)之神不會(huì)偏袒任何人，每個(gè)人都有許多成功的機(jī)會(huì)。這些機(jī)會(huì)就是讓你做選擇題，命運(yùn)既是那么容易掌握，也是那么容易錯(cuò)過(guò)。但任何人都不會(huì)每次選到最好的“選項(xiàng)”，也不會(huì)選到最差的。所以，當(dāng)你走在一條黑暗的道路上，遲早會(huì)遇見(jiàn)一座明亮的燈塔，為你指引方向；當(dāng)你走在一條星光璀璨的.大道上，就一定能看到一處黑暗、孤寂的角落。
倘若你屢屢失敗，請(qǐng)不要灰心，在不久的將來(lái)必然能看到自己的輝煌成果；假如你多次成功，請(qǐng)不要驕傲自滿(mǎn)，危機(jī)無(wú)處不在，說(shuō)不定下一步你將會(huì)掉入陷阱。
成功有很多種，優(yōu)點(diǎn)有很多個(gè)，天賦不是問(wèn)題，條件也不是問(wèn)題。沒(méi)有任何人是一無(wú)是處的，關(guān)鍵看自己肯不肯努力，能不能取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，“勤能補(bǔ)拙”就是這個(gè)道理。比如六祖慧能家境貧寒，因?yàn)樗朴谒伎迹趭^好學(xué)，最終成為禪宗。再比如玄奘法師，他是一個(gè)孤兒，被寺院收留后不顧千辛萬(wàn)苦，去尋找真理，最終流芳百世。慧能和玄奘條件都不好，可是最后都成為了偉大的人，他們有一個(gè)共同點(diǎn)——勤奮努力。
我又一次向天上那道彩虹看去，它好像是個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜終于成功的人。我這才明白，人生奮斗目標(biāo)遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，只要循序漸進(jìn)，日積月累，人人都可以成為一名成功者。想到這兒，我又拿起筆，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇25
彩虹的出現(xiàn)猶如曇花一現(xiàn)，在那一瞬綻放自己。在短短三天的“五一”假期中，我目睹了彩虹的出現(xiàn)與消失的過(guò)程，目睹了下雨和雨后的美景。
起初，我站在樓上的陽(yáng)臺(tái)眺望遠(yuǎn)方，開(kāi)闊的視野使我感到非常愜意。地上灑滿(mǎn)陽(yáng)光，空氣中也充滿(mǎn)了陽(yáng)光的氣息。路上行人匆匆，遠(yuǎn)方的山林清晰可見(jiàn)，近處的田野上，農(nóng)民或在耕種，或在樹(shù)蔭下談天。忽然風(fēng)大起來(lái)了，天空也漸漸地暗了下來(lái)。我抬起頭來(lái)，只見(jiàn)天邊烏云密布，正在隨風(fēng)而來(lái)，不時(shí)還能看見(jiàn)雷光閃爍。路人喧鬧了一回，忽然整個(gè)村子就安靜了，似乎在等待著雨水的到來(lái)。
終于，黃豆大小的雨粒從開(kāi)始的稀稀拉拉到最后的`密密麻麻狠狠地砸在地上。地上也漸漸地積起了一灘灘水洼，雨水的聲音也由開(kāi)始的僵硬刺耳轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)美舒適。雨聲漸小，我知道那是雨即將停的預(yù)兆。果然不一會(huì)雨停了，雨聲也消逝了，各方洪水匯集到排洪渠里，小溪里奔騰著渾黃的洪水。視野中的一切變得更加清晰了。太陽(yáng)又出來(lái)了，遠(yuǎn)處的山更綠了，還一閃一閃地反射著陽(yáng)光，水汽也漸漸在陽(yáng)光下蒸發(fā)，山腰上籠罩了一層薄薄的霧氣，猶如仙境一般。
不知誰(shuí)家的孩童大叫了一聲“彩虹”，我的視線便向空中搜索著，不一會(huì)兒，只見(jiàn)天邊隱隱勾勒出一條拱形的彩帶，無(wú)法區(qū)分顏色。如果不仔細(xì)看根本無(wú)法發(fā)現(xiàn)這條初現(xiàn)的彩虹，因?yàn)樗醯脦缀跬该鳌Ｒ粫?huì)兒，彩虹終于清晰起來(lái)了，一條絢麗色的七色彩帶呈拱橋形懸在空中，形成一道別致的風(fēng)景。小孩們高興地跑出家門(mén)看著彩虹歡騰，村里的大人也出門(mén)欣賞，對(duì)著彩虹綻放出微笑，似乎七色彩虹預(yù)示著今年會(huì)大豐收，安靜的村子又活躍起來(lái)了。
但是彩虹來(lái)得快，消失得也快，懸在天空的彩虹正一點(diǎn)一點(diǎn)地模糊起來(lái)，最后終于消失。我想彩虹就像成功后的喜悅一般，雨就是人生經(jīng)歷的磨難，而彩虹就是經(jīng)歷風(fēng)雨后的人生。
彩虹消失了，并不是它不存在了，它是在等待下一次風(fēng)雨后再綻放自己的色彩。人也如此，人并不會(huì)在成功的喜悅中一直沉醉，而是喜悅后再次努力拼搏去實(shí)現(xiàn)下一次的成功。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇26
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。人生難免有困難與挫折，但我不能一味的懼怕，退縮，而是要向海燕一般的去挑戰(zhàn)這無(wú)盡的黑暗。
備戰(zhàn)中考，即使每天面對(duì)著沉重壓力，我也不曾放棄。
對(duì)于中考，最難的學(xué)科莫過(guò)于數(shù)學(xué)，而數(shù)學(xué)中的二次函數(shù)，便是我的勁敵。那一條條張開(kāi)的拋物線，好似魔鬼一般張開(kāi)大嘴將我吞噬，每一次做二次函數(shù)，都令我感到頭痛，我不服，我要挑戰(zhàn)他，讓他對(duì)我懼怕。
那個(gè)晚上，窗外的雷聲轟隆隆地響著，閃電與雷聲好似在相比誰(shuí)先到達(dá)人間，雷聲與，閃電過(guò)后，緊接著便是傾盆大雨，嘩啦啦地下著，密集的雨點(diǎn)肆意的拍打著窗戶(hù)。我拿出數(shù)學(xué)題，看到那密密麻麻的文字印在白紙上，好似窗外的雨滴一般，落入我的卷上。我不免有些放棄。抬頭，看到了自己在墻上為自己貼的標(biāo)語(yǔ)：面對(duì)困難，不要放棄，在堅(jiān)持一下，相信自己，定能見(jiàn)到雨后彩虹！是的，我可以，我能行！我右手執(zhí)筆，在演算紙上不停地演算著，腦中不斷回想著基本圖形，基本方法。
很快，一張潔白的演算紙上遍布滿(mǎn)了數(shù)學(xué)的痕跡。等腰三角形、等邊三角形等全都被我畫(huà)在了紙上。而那一道道魔鬼般的二次函數(shù)，也在此過(guò)程中一一解開(kāi)，我終于能夠解決二次函數(shù)！我的心像拋物線的兩端無(wú)限延長(zhǎng)，在天空劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線。窗外，不知何時(shí)雨停了，云散了，月兒高掛天宇，如水般的清輝灑向人間，直抵我心。二次函數(shù)所帶來(lái)的`困難，如剛剛那傾盆大雨一般消失。
對(duì)于長(zhǎng)跑，對(duì)我這種質(zhì)量過(guò)大的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一座大山，沉重的壓在我的身上，令我對(duì)他異常的恐懼。可我不能放棄，為了中考，我要努力戰(zhàn)勝這黑暗！我站在操場(chǎng)上，與同學(xué)們一起訓(xùn)練，緊跟他們的步伐。累了，咬緊嘴唇，內(nèi)心不斷鼓勵(lì)著自己：堅(jiān)持，堅(jiān)持！在操場(chǎng)上，我肆意的揮灑著汗水，即使再苦再累，我也會(huì)一直堅(jiān)持，永不放棄！經(jīng)過(guò)自己不懈地努力，最終在最后的會(huì)考中，我取得的成績(jī)令自己都不曾想象。我心中的那座大山，早已被打破，而心中的那片黑暗，也露出了皎潔的月光。
不經(jīng)歷點(diǎn)苦難與挫折，怎能達(dá)到成功？不與黑夜勇敢地較量，又怎能欣賞那美妙的月光。只有不斷挑戰(zhàn)，才能成就輝煌。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇27
雨愛(ài)寫(xiě)文字，但總有憂傷的感覺(jué)，她不愛(ài)說(shuō)話，朋友也不多，總愛(ài)一個(gè)人看著淅淅瀝瀝的雨發(fā)呆，在雨中呆整整一天，會(huì)莫名其妙地收集雨水，放在窗邊，用手指攪動(dòng)雨水，一句話也不說(shuō)。這是為什么，只有虹知道。
十三歲那個(gè)夏季的雨天，雨遇到了虹。虹在雨家躲雨，后來(lái)又在一個(gè)班，她們成為了好朋友。雨和虹一起上學(xué)，一起吃飯，一起回家，一起寫(xiě)作業(yè)，一起散步。只是虹很開(kāi)朗，而雨卻總不說(shuō)話，這讓她好奇。虹總看到雨在雨中發(fā)呆，問(wèn)她為什么。雨說(shuō)，她父母離婚了，覺(jué)得自己就像這雨一樣，下過(guò)了，就沒(méi)有了，只有一個(gè)人默默地來(lái)，默默地走。虹很驚訝，也替雨難過(guò)。那一天，虹一天沒(méi)有說(shuō)話。
在放暑假的'第一天，虹拉著雨去山上。雨一邊走一邊問(wèn)：“虹，我們?nèi)ジ墒裁矗憧矗忠掠炅恕Ｎ覀兌紱](méi)帶傘，會(huì)感冒的。”虹瞧瞧天，果然！她似乎很高興，回頭大聲說(shuō)：“雨，快來(lái)，我有話對(duì)你說(shuō)！快一點(diǎn)兒！”雨只好跟著她走。
到了半山腰，她們遇到了一位叔叔，虹湊上去對(duì)那位大叔說(shuō)了什么，雨沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，那位大叔笑呵呵地說(shuō)：“小姑娘，待會(huì)過(guò)來(lái)吧！我那里有感冒藥，雨會(huì)下很大的。”說(shuō)著，就走了。雨看著大叔走遠(yuǎn)，心里很好奇，虹到底要干什么。她回頭一看，虹在那兒等她呢！她快步走了過(guò)去。這時(shí)，雨像發(fā)瘋了一樣，“嘩嘩”地下了起來(lái)。雨早已習(xí)慣了，可虹就不行了，“哈啾哈啾”地打噴嚏，雨勸她回去，可虹卻笑著擺手。雨停了，虹一下子跳了起來(lái)：“雨，快來(lái)，你看那邊！”雨順著她的手往天邊看去，不禁“哇”了一聲，她看到了彩虹！真美呀！每種顏色都那么純凈。深吸一口氣，啊！真新鮮哪！這時(shí)，虹對(duì)她說(shuō)：“雨，你知道嗎？彩虹的到來(lái)必須有雨的幫助，如果沒(méi)有雨，哪有彩虹呢！雨，不是沒(méi)有用的，是它造就了彩虹的美麗。”雨看著虹，好一段時(shí)間沒(méi)說(shuō)話，她內(nèi)心深處的憂傷一下子沒(méi)有了。突然，她一下子抱住了虹，輕輕地說(shuō)：“虹，謝謝你。”虹也抱住了她……
再后來(lái)，大家都聽(tīng)到了雨的笑聲，經(jīng)常看到雨的笑臉，看到雨的文字在書(shū)上發(fā)表，看到雨總是快樂(lè)地與虹一起唱歌。雨還是喜歡雨水，只不過(guò)把雨水用來(lái)澆她養(yǎng)的仙人球。雨在日記中寫(xiě)道：“只有經(jīng)過(guò)雨的洗禮，才會(huì)有美麗的彩虹。”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇28
我的朋友送我一小袋種子，說(shuō)它可以長(zhǎng)出一種漂亮的粉色小花。有句話說(shuō)：不試怎知深淺?好奇心驅(qū)使著我，把一部分種子用松軟的土種在花盆里，另一部分因花盆不夠的原因，就索性簡(jiǎn)單的撒在了小院子的角落里。
當(dāng)然是種在花盆里的先發(fā)芽。那幾天我就因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)種子長(zhǎng)出了兩三個(gè)淡綠色的小芽而興奮發(fā)狂，我太想知道它開(kāi)花后的樣子了。在花盆里長(zhǎng)的最高的一棵，被我連根拔起后死了，我心中一直有那么幾個(gè)問(wèn)題，她是否長(zhǎng)得像豆芽一樣，而且能吃?這個(gè)試驗(yàn)在一片苦澀的“呸”中結(jié)束了，當(dāng)然也受了教訓(xùn)，現(xiàn)在我還不敢再動(dòng)它們一下，生怕它們死掉。
后來(lái)花盆里的花在我的精心照料之下快速生長(zhǎng)，高的也要有十厘米了，比起院子里在堅(jiān)硬的土下還未發(fā)芽的種子，那真是天壤之別啊!春天變化無(wú)常，時(shí)而狂風(fēng)大作，吹得恨不得打樹(shù)連根拔起;時(shí)而太陽(yáng)高照，曬得地面裂紋足有好幾厘米深;時(shí)而細(xì)雨不停，地面積水流成小溪……那些院子角落下的`種子堅(jiān)強(qiáng)地在惡劣環(huán)境下活了下來(lái)，并開(kāi)始發(fā)出淡黃色的芽。那些芽看起來(lái)像面黃肌瘦的老人，我更加不屑于地里的“黃瘦芽”了。花盆里的“胖綠芽”長(zhǎng)得很快，一天能長(zhǎng)一二厘米，看他們一簇簇綠色的橢圓形的葉子伸展著，仿佛要從中間拉開(kāi)一道縫一樣。我靜靜的看著“胖綠芽”，心中充滿(mǎn)了成就感。
誰(shuí)知初夏一來(lái)，院子里的“黃瘦芽”迅速生長(zhǎng)，不久就長(zhǎng)到我大腿根了，而花盆里的“胖綠芽”要不就是受不了太陽(yáng)窗戶(hù)的暴曬，要不就是太密集了。總之到了開(kāi)花的季節(jié)，生長(zhǎng)在小院子里的小花枝干粗壯，花根結(jié)實(shí);而花盆里的小花桿細(xì)根松，一碰就斜。院子里因?yàn)槲覠o(wú)心扔了花種子而生機(jī)勃勃，粉色的小花引來(lái)了一群蜜蜂;而盆里的小花卻只長(zhǎng)出幾個(gè)蔫蔫的小花。這真是“有意栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”啊!
小院子里那生機(jī)勃勃的景象至今我還印象深刻，那“枝干粗壯，根基結(jié)實(shí)”由何而來(lái)?絕不是一朝一夕就有的。“黃瘦芽”，不，是“堅(jiān)強(qiáng)花”，我尊敬你，我敬佩你!《魯濱遜漂流記》中說(shuō)過(guò)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇29
童話說(shuō)雨后會(huì)有一道彩虹——虹之間
青春期的我們敏感而沖動(dòng)，我也是那樣敏感的對(duì)待別人的看法，那樣沖動(dòng)的做事，總是以自我內(nèi)心感受為中心。
記得初中生活中，我一直在貪圖玩樂(lè)，享受和朋友一起玩樂(lè)的時(shí)光。而我的成績(jī)，也在我的貪圖玩樂(lè)中不知不覺(jué)的悄然滑落。
在一次考試中，英語(yǔ)本該考100分以上的我，居然才考了84分！要知道，滿(mǎn)分是120分，而我才剛剛及格呀！連我自己都難以置信。
“你真是太讓老師失望了，就你現(xiàn)在這個(gè)成績(jī)，到時(shí)候怎么考上理想的高中？”老師很生氣。
而我面對(duì)老師的訓(xùn)斥，不但沒(méi)有悔過(guò)，還頂撞了一句：
“我自己滿(mǎn)意就好！”
老師卻什么也沒(méi)有說(shuō)。
當(dāng)我回到了家中，香噴噴的飯菜香味傳來(lái)，平時(shí)貪吃的我卻沒(méi)有了食欲，而是在想：面對(duì)84分的英語(yǔ)，難道我真的滿(mǎn)意嗎？
“考試考的怎么樣？”媽媽關(guān)切的'問(wèn)道。
“不要問(wèn)了，反正很差，英語(yǔ)才84。”我不耐煩的回答著。
媽媽看到我的態(tài)度也來(lái)了氣：“你難道不知道學(xué)習(xí)了嗎？你這樣怎么去中考？”
“要你們管？”我愈加不耐煩，連飯也沒(méi)吃，就摔門(mén)離去。
下午，街上行人稀疏，冷風(fēng)嗖嗖，我感到了前所未有的涼意與悲涼，或許來(lái)自?xún)?nèi)心吧。
難道我真的對(duì)這個(gè)成績(jī)很滿(mǎn)意嗎？明明只是氣話啊！怎么會(huì)傷了別人的心呢？我這是，真的做錯(cuò)了嗎？
忽然我感到臉上有了絲涼意，伸手一摸，竟是淚水！好像……真的對(duì)自己不滿(mǎn)意呢。
天空下起了雨，我蹲在屋檐下，看著灰蒙蒙的天空，心想：我是不是真的考不上自己理想的高中了？那我的夢(mèng)想該如何實(shí)現(xiàn)？
面對(duì)絕望的內(nèi)心，我又不爭(zhēng)氣的流下了淚水。
雨一直在下，我想起來(lái)許多：老師過(guò)去悉心的教導(dǎo)，嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，媽媽的期望，焦慮，和過(guò)去在我取得好成績(jī)時(shí)的開(kāi)心。
“我該打起精神來(lái)呀！”我像滿(mǎn)血復(fù)活，“不能再讓老師，媽媽失望了。”
雨停了，太陽(yáng)從云層后露出了頭，天邊出現(xiàn)了一道淺淺的彩虹，我的內(nèi)心仿佛也出現(xiàn)了一道彩虹。
我想我會(huì)越來(lái)越好，因?yàn)槲乙絹?lái)越努力了，要去尋找我人生中的那道彩虹。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇30
曾有人這樣問(wèn)我，夢(mèng)想是什么呢？夢(mèng)想是雨后的彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看到那耀眼的光芒，夢(mèng)想是遠(yuǎn)行路上的明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路，夢(mèng)想是遠(yuǎn)航小船的船帆，帶著我們乘風(fēng)破浪。夢(mèng)想到底是什么呢？夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西！
古往今來(lái)，關(guān)于夢(mèng)想的作文多之又多，不過(guò)，這些都不重要，作文最重要的就是突破，突破以往的作文，突破以往的內(nèi)容，讓我們?cè)綉?zhàn)越勇，越寫(xiě)越好！
掛與夢(mèng)想的故事更是多之又多，不過(guò)真正讓我感到精神一振的是這篇作文：從前有一位少年，這位少年曾經(jīng)兩次與高考無(wú)緣，可少年并沒(méi)有放棄潛藏在心里的夢(mèng)想，在他的懇求下母親終于答應(yīng)讓他最后考一次，終于，經(jīng)過(guò)少年的不懈努力，少年這一次終于金榜題名，成功考上了一所重點(diǎn)大學(xué)，少年來(lái)到大學(xué)的'第一天就認(rèn)識(shí)了對(duì)自己幫助最大的一名少年，兩名少年走到一起很快就成為了好朋友，可兩名少年卻有著截然不同的性格，第三次高考終于成功的少年，一心一意的想要學(xué)好考好，將來(lái)找個(gè)好工作，可伶一名少年卻是終日游手好閑，可他的成績(jī)一直是獨(dú)占鰲頭。
終于，大學(xué)畢業(yè)了，第一名少年被留在學(xué)院里任大學(xué)老師，可另一名只有四處游蕩，可豐厚的大學(xué)工資并沒(méi)有把這少年鎖在這里，少年的夢(mèng)想遠(yuǎn)不止這些，在夢(mèng)想的引導(dǎo)下少年辭去了工作，與另一名少年四處打拼，四處辦學(xué)，從餐廳到街頭再到廢棄工廠，每個(gè)地方都曾留下他們的汗水。
終于，經(jīng)過(guò)三年的打拼，兩名少年成功了，他們成功的從毛毛蟲(chóng)蛻變成為了蝴蝶，他們擁有全國(guó)最大的私立外語(yǔ)學(xué)校，商業(yè)價(jià)值不可估量。
何為夢(mèng)想，這就是夢(mèng)想，夢(mèng)想能夠不斷地激勵(lì)我們前進(jìn)，在我們遇到挫折和困苦的時(shí)候，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是我們的指路明燈，為我們照亮前方的道路，當(dāng)然，夢(mèng)想不是那么容易就實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想是雨后的彩虹，只有歷盡風(fēng)雨才能綻放出最耀眼的光芒，這光芒足以照亮整個(gè)世界，讓整個(gè)世界都看到我們，認(rèn)識(shí)我們！
這就是夢(mèng)想，夢(mèng)想就是一種讓我感到堅(jiān)持就是幸福的東西，人的這一生什么都可以失去，但不可以失去夢(mèng)想，更不可以失去一顆愛(ài)拼才會(huì)贏的心！朋友們，讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想努力前進(jìn)吧，就像那大海中的小船，乘風(fēng)破浪勇往直前，將來(lái)的世界一定可以因?yàn)槲覀兌l(fā)出真正耀眼的光芒！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇31
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！——題記想起那首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，心靈不禁一顫，回首過(guò)去，有多少成功與失敗。面對(duì)成功，我們欣然自悅；面對(duì)失敗，我們可能會(huì)茫然失措；我們可能會(huì)意志消沉；還有我們可能會(huì)東山再起……人們往往不能正視失敗，往往會(huì)茫然失措，往往會(huì)意志消沉，東山再起的人就有可能成為名人。
面對(duì)挫折，龔自珍看到落花滿(mǎn)地，并沒(méi)有觸景傷懷，而是高聲吟誦：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”；蘇軾看到暮春景象并沒(méi)有傷悲，而是揮筆寫(xiě)下“枝上柳綿吹不少，天涯何處無(wú)芳草”的佳句；白居易回憶起江南美景，并沒(méi)有因離開(kāi)江南而悲嘆不止，而是留給了后人“日出江花紅勝花，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的優(yōu)美詩(shī)句……
他們都曾經(jīng)官場(chǎng)失意，他們也都曾經(jīng)失望徘徊，但是他們都明白“石灰石經(jīng)千錘百煉才得以出山；彩虹經(jīng)風(fēng)雨的洗禮才會(huì)更加美麗；人們戰(zhàn)勝挫折后才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)！”我們可能沒(méi)有落日般的美麗，沒(méi)有流水般的清逸，但可以有水晶般的純潔與透明；沒(méi)有大海般的灑脫，沒(méi)有瀑布般的飛瀉，但可以有土壤般的樸實(shí)與隨和；沒(méi)有大山般的巍峨，沒(méi)有湖水般的清柔，但可以有磐石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重。
我們還要認(rèn)識(shí)到?jīng)]有風(fēng)吹的.帆是撐不滿(mǎn)的，沒(méi)有壓力的人是走不遠(yuǎn)的，人生在世遇到挫折是再所難免的。讓我們打起精神，正確對(duì)待壓力，正確對(duì)待挫折，認(rèn)真度過(guò)每一天，用執(zhí)著來(lái)澆灌生命之花，讓它茁壯成長(zhǎng)！生活就像一張過(guò)濾網(wǎng)。
它把敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇于征服困難的強(qiáng)者精心挑選出來(lái)，使之成為世人矚目的人物；它把那些膽怯的懦夫無(wú)情淘汰，他們就是那些碌碌無(wú)為的庸人。十八歲的花樣年華，十八歲的歌。十八歲的歌唱給高遠(yuǎn)的天空，讓旋律伴雄鷹翱翔；十八歲的歌唱給澎湃的大海，讓音符隨巨鯨暢游；十八歲歌唱給廣闊的大地，讓節(jié)奏隨駿馬馳騁。
激情奔放的十八歲啊，不苛求永遠(yuǎn)的美好，只愿擁有一份真實(shí)的人生。不怕跌倒的十八歲啊，要讓生命印滿(mǎn)成熟的足跡，與歲月的鈴聲合唱，要讓青春睿智裝點(diǎn)那醉人的輝煌。奮發(fā)向上的十八歲啊，都應(yīng)該知道彩虹只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)變得更加美麗動(dòng)人；樹(shù)木只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)變得更加挺拔；人們只有經(jīng)歷挫折才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
人生多歧途，歧途未必是末路，請(qǐng)相信雨后的彩虹更美麗。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇32
人一生，有太多磕磕絆絆。有時(shí)，難免會(huì)摔倒，可是，面對(duì)摔倒，每個(gè)人有不同的看法，自然有不同的選擇方式：有的站起身來(lái)，抬頭面對(duì)更好的明天；有的只是站了起來(lái)，卻向生活低下了頭，失去了人生最寶貴的東西。而我，是屬于后一種。不過(guò)，僥幸的是，在一件事過(guò)后，我屬于了前一種。
唉，為什么這么倒霉？每次都錯(cuò)在同一處地方。面對(duì)著試卷，我呆在沙發(fā)上茫然了。試卷邊邊赫然映著兩個(gè)鮮紅的數(shù)字：86。“這……這分?jǐn)?shù)怎么拿給媽媽看？怎么向媽媽交代啊？”我一邊自言自語(yǔ)，一邊朝正在煮飯的媽媽望去。望著媽媽操勞的身影，我的淚水不由得在眼眶里打轉(zhuǎn)。煩死了。“最近比較煩，比較煩……”忽然間，望見(jiàn)了放在桌子上的悠悠球，我順手玩了起來(lái)。忽然，手沒(méi)抓好，悠悠球在半截重新掉了下去。嘿！這個(gè)容易，我重新把它滑了下去，再收了起來(lái)。剎那，我猛然想到了什，突然在人生的某個(gè)位置抬起了頭。，我想到了語(yǔ)文科考78分的琳媛得知分?jǐn)?shù)時(shí)的表情，她并不像我那樣低下頭，反之還跟周?chē)瑢W(xué)有說(shuō)有笑。那時(shí)我還很納悶，考這么少分為什么人還這么輕松？她不關(guān)心成績(jī)？不，不是。真正的勝利者是不懼困難的。琳媛就是一個(gè)很好的例子。假若你在路上被石頭絆倒，那么你就不準(zhǔn)備起來(lái)了嗎？那樣子真傻，要想成為一塊有用的鋼鐵，就必須受過(guò)無(wú)數(shù)次的磨。也許，有時(shí)候受點(diǎn)挫折也未必不是件好事。那樣會(huì)更使我感覺(jué)遇到困難并不怕，勇敢的`去挑戰(zhàn)它，輸了也沒(méi)關(guān)系，所謂困難，就是很可能會(huì)失敗。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么能見(jiàn)到彩虹。站起來(lái)，勇敢地挺胸抬頭，勇敢的面對(duì)困難，才能做到真正的強(qiáng)者。
嗯？我怎么突然感覺(jué)全身充滿(mǎn)了力量，嗯，就讓我勇敢的告訴媽媽吧！明白了道理，又怎么會(huì)怕一兩句批評(píng)的話呢？就這樣，我把成績(jī)?cè)颈镜馗嬖V了媽媽。以前，我總會(huì)為自己找許多借口。這次，我默不作聲地挨著媽媽的打罵，再疼，我也沒(méi)喊出來(lái)。但是，我卻默默攥緊了拳頭，我的心里，深深種下了一棵樹(shù)苗，永遠(yuǎn)拔不起來(lái)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
彩虹總在雨后，許許多多的絆腳石，只不過(guò)是一場(chǎng)戲的配角，而我們，才是主角。至于怎么把戲演好，就看我們自己。雨后見(jiàn)彩虹，也只有在風(fēng)雨中前進(jìn)，才是真正的強(qiáng)者……
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇33
從小，他就像一個(gè)小皇帝似的，有著父親的寵愛(ài)，過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的錦衣玉食辦的生活。他父親是房地產(chǎn)的大亨。家里有的是錢(qián)，所以他有著一般公子哥身上的缺點(diǎn)。當(dāng)然也有比一般公子哥更高的待遇。他成長(zhǎng)到現(xiàn)在幾乎是沒(méi)有遇到過(guò)什么困難。
記得，他十二歲那年，做工的阿姨不小心把他最?lèi)?ài)的狗給喂死了。他知道后，臉上的青筋頓時(shí)暴起，阿姨苦苦哀求，請(qǐng)他不要解雇她，但是他卻說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題，只要你把狗的食物吃下去，我就放過(guò)你。”阿姨忍著恥辱吃下了它。而他卻笑的無(wú)比開(kāi)心。小小年紀(jì)，心卻如此狠毒，不去考慮任何人的感受，只會(huì)玩人。
可惜好景不長(zhǎng)，就像電視劇里的狗血?jiǎng)∏橐粯樱赣H因生意上被人暗算而破產(chǎn)。他的父親在一夜之間白完了頭發(fā)，加上受不了打擊而離開(kāi)了他，“真是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，想不到自己也會(huì)落到這步田地。”他諷刺的說(shuō)道。
從此，他不再是那個(gè)高高在上的富家公子，而是一無(wú)所有的窮小子。天天流連于酒吧，用酒來(lái)麻醉自己，不遠(yuǎn)承認(rèn)這一事實(shí)。就這樣過(guò)著借酒消愁的日子。其實(shí)，那種從頂峰一下跌落到深淵的滋味是很難受。
日子一天天過(guò)去了，就在大家以為他完了的時(shí)候，他卻如雨后春筍重新破土而出。他接受父親的爛攤子，他低聲下氣地請(qǐng)求父親生前的好友再次入股，要知道，這樣做在他最困難的時(shí)期也不曾這樣。后來(lái)，終于有股東入股，有了資金的`周轉(zhuǎn)加上他聰明的頭腦，成功不在話下。
如今的他，早已洗凈年少的輕狂，蛻變成了一個(gè)經(jīng)歷風(fēng)雨而成功的男子漢。
那當(dāng)初，到底是因?yàn)槭裁矗屗灰怪g落差如此巨大。
原來(lái)，他在整理父親生前的遺物時(shí)。他發(fā)現(xiàn)了一本日記。上面記錄了父親生前的事跡。也包括父親白手起家創(chuàng)立公司時(shí)所遇到的種種困難。日記中有這樣一句話寫(xiě)到“我不知道明天會(huì)怎樣，也不知到前面還有多少困難等著我，我知道我的夢(mèng)還在路上，只要一天沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，我就不會(huì)停下腳步，直至死亡。”眼前，又浮現(xiàn)了父親頭發(fā)花白的樣子，想到父親為了這個(gè)公司付出了所有心血，自己不能毀了它，所以他成功了，沒(méi)讓父親的心血付諸東流。
他也明白了，不經(jīng)歷挫折的人生是不完整的。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇34
從小，他就像一個(gè)小皇帝，受到父親的寵愛(ài)。他張著嘴，伸開(kāi)衣服，過(guò)著奢侈的生活。他的父親是房地產(chǎn)大亨。這個(gè)家庭有很多錢(qián)，所以他有普通人的缺點(diǎn)。當(dāng)然，也有比普通公子哥兒更高的待遇。到目前為止，他在成長(zhǎng)過(guò)程中幾乎沒(méi)有遇到任何困難。
記住，當(dāng)他12歲的時(shí)候，他工作的阿姨不小心把他最喜歡的狗喂死了。他知道后，臉上青筋暴起。姑姑求他不要解雇她，但他說(shuō)，“沒(méi)問(wèn)題，只要你吃了狗食，我就放你走。”姑姑羞愧地咽下了它。但是他對(duì)自己的微笑很滿(mǎn)意。小小年紀(jì)，心就這么殘忍，不去考慮任何人的感受，只會(huì)玩弄人。
可惜好日子不會(huì)持續(xù)太久，就像電視劇中的狗血情節(jié)一樣，我父親因?yàn)樯馍系脑庥龆飘a(chǎn)。他的父親一夜之間失去了頭發(fā)，離開(kāi)了他，因?yàn)樗麩o(wú)法忍受這種打擊。“這真的是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我沒(méi)想到我會(huì)走到這一步。”他諷刺地說(shuō)。
從那時(shí)起，他不再是高高在上的富家子弟，而是一無(wú)所有的窮小子。他每天都在酒吧里徘徊，給自己灌酒，而且離承認(rèn)這個(gè)事實(shí)不遠(yuǎn)了。就這樣，我過(guò)著喝酒來(lái)減輕悲傷的生活。事實(shí)上，從頂峰跌落到深淵的感覺(jué)是非常不舒服的。
日子一天天過(guò)去，當(dāng)每個(gè)人都認(rèn)為他已經(jīng)完了的時(shí)候，他又發(fā)芽了。他接受了父親的爛攤子，謙恭地請(qǐng)求父親的好朋友再次購(gòu)買(mǎi)股票。你知道，這不是發(fā)生在他最困難的時(shí)期。后來(lái)，一些股東最終成為股東。隨著資金的周轉(zhuǎn)和他聰明的頭腦，成功是輕而易舉的。
今天，他在經(jīng)歷風(fēng)雨后，洗去了青春，成為了一個(gè)成功的人。
開(kāi)始的時(shí)候，到底是什么讓他一夜之間摔倒了？
最初，他在整理父親的遺物。他找到了一本日記。它記錄了他父親去世前的事跡。它還包括我父親白手起家創(chuàng)辦公司時(shí)遇到的'困難。日記中有一句話是這樣寫(xiě)的:“我不知道明天會(huì)發(fā)生什么，也不知道前面會(huì)有多少困難。我知道我的夢(mèng)想還在路上。只要有一天不能實(shí)現(xiàn)，我就不會(huì)停止，直到我死去。”目前，他父親的頭發(fā)又變白了，認(rèn)為他父親已經(jīng)為公司付出了所有的努力，他不能毀掉它，所以他成功了，沒(méi)有讓他父親的努力付諸東流。
他也明白沒(méi)有挫折的生活是不完整的。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇35
雨，淅淅瀝瀝地下著，一連三日。這并不奇怪，春雨的目標(biāo)是——沒(méi)有間斷！
“滴答，滴答……”小雨模仿著鐘的聲音，敲打在房檐上。地上聚集的“雨點(diǎn)群”——水洼，變成一個(gè)個(gè)漣漪，在“雨點(diǎn)群”點(diǎn)名報(bào)道后，成了水洼的一部分。
雨漸漸大了，從原本的“滴答，滴答”變成了“嘩啦啦”——雨點(diǎn)兒落在地面上，也落在我心里的水洼里，天是陰的，我心中的天空，仿佛也是陰的。不管怎么說(shuō)，我的心情就像一場(chǎng)傾盆大雨，像針一般刺進(jìn)我的心海。
我陰沉地騎著車(chē)向?qū)W校駛?cè)ァＰ模f(shuō)不出是緊張還是恐懼，靈魂仿佛飄出我的身軀，飄到那張復(fù)考的考試卷上。
到了學(xué)校，午休。我懶洋洋地趴在課桌上，想著考卷的事。我幻想——我拿著不太好的考卷回家。老媽看了，頭上的驚嘆號(hào)立即變成熊熊燃燒的火焰，開(kāi)始大訓(xùn)：“你看看你考的！這是什么啊！你看某某某，考多好，你呢？！……”我不顧一切挨打因素、挨餓可能、挨罵概率，叛逆地說(shuō)：“那你就讓某某某做你的女兒吧！把我丟在路邊餓死算了……”。于是，老媽更是氣憤，我當(dāng)場(chǎng)被訓(xùn)得光榮犧牲，享年12歲。全劇終。
為了使結(jié)局好一點(diǎn)，我一直在回想我可能錯(cuò)的題，還不斷保佑能考好一點(diǎn)，也算是臨時(shí)抱“佛”腳吧！
前幾節(jié)技能課讓總算我那顆不能平靜的心變得安靜下來(lái)。第三節(jié)下課正當(dāng)我喝水時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一聲：“啊！考卷！”我口里的.水差點(diǎn)噴發(fā)出來(lái)，那顆剛安靜下來(lái)的心又開(kāi)始焦躁不安起來(lái)，我趴在課桌上，裝出一副若無(wú)其事的樣子，可我的心中還有20%的希望之火在燃燒，我多么希望我能考好一點(diǎn)呀！
迷迷糊糊中，我聽(tīng)見(jiàn)有人在問(wèn)：“抒妤坐哪兒？”我應(yīng)聲接道：“這呢，這呢。”我接過(guò)考卷，乍一看，一個(gè)又小又瘦的“100”出現(xiàn)在我眼前，好像寫(xiě)上去的人覺(jué)得很離奇的樣子。不管了，100就是100，管它是胖是瘦。心中突然“刷”地一下，所有的希望之火全部燃燒起來(lái)，溫暖了我原先冰冷冰冷的心。
我按捺住激動(dòng)而興奮的心情，放學(xué)之時(shí)全釋放出來(lái)。雨漸漸小了，幾乎停了，空氣變得無(wú)比清新自然。我感覺(jué)心中豁然開(kāi)朗。雖然雨后沒(méi)有看見(jiàn)彩虹，但心中的彩虹早已閃耀出迷人的七色光芒。
雨后的彩虹，不只是出現(xiàn)在天上。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇36
從前，有一只小狗每天都去森林里吹笛子。一只兔子被一只小狗吹奏的悠揚(yáng)的笛子拉著，一動(dòng)不動(dòng)的聽(tīng)著。
小狗見(jiàn)兔子聽(tīng)得那么認(rèn)真，就上前說(shuō)：“既然你這么喜歡，我就把這只笛子給你！”兔子迫不及待地伸出手，想把它撿起來(lái)。小狗警告他說(shuō)：“這只笛子吹不出優(yōu)美動(dòng)人的歌曲。一定要好好練。”兔子滿(mǎn)口答應(yīng)，高興地接過(guò)笛子。一路上兔子跳啊跳，別提多開(kāi)心了。它已經(jīng)把狗的話拋到九霄云外了。
有一次，森林里舉行了一場(chǎng)《音樂(lè)盛典》，邀請(qǐng)了來(lái)自世界各地的'表演者表演。兔子得知后，高興得跳了三英尺高。小兔子想讓大家知道他是歌手。所以，它每天都是左右行走。只要有路人，它就會(huì)開(kāi)聲喊：“我是表演者，過(guò)幾天給你演奏！”
離演唱會(huì)日越來(lái)越近了，其他人都在加緊練習(xí)。只有兔女郎還在四處游蕩，并不著急。小狗給他的笛子沒(méi)碰。音樂(lè)會(huì)那天，兔子買(mǎi)了許多花，把自己打扮得很漂亮。小兔子小心翼翼地摘下笛子，擦了擦灰塵，然后滿(mǎn)意地走上舞臺(tái)。我看見(jiàn)他坐在舞臺(tái)上，閉著眼睛，狂喜地吹氣。彈完一首歌，兔子只想謝幕。“咦，鼾聲在哪里？”小兔子很擔(dān)心。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，眼前的景象讓我震驚：驢叔叔閉著眼睛在打盹；小鴨先生在打呼嚕，在睡覺(jué)；小貓睜開(kāi)惺忪的眼睛，打了個(gè)哈欠，說(shuō)：“我睡得好香啊！原來(lái)這個(gè)吹笛者是個(gè)“催眠師”，讓我們睡個(gè)好覺(jué)。哈哈哈哈哈哈……”兔子很難過(guò)。驢叔看到了，拍了拍兔子的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“小兔子，你剛學(xué)會(huì)吹笛子，你就驕傲起來(lái)了，還自稱(chēng)是演奏家。要想真正學(xué)到一門(mén)技能，就要努力訓(xùn)練！”小兔子想了想驢叔叔的話和狗的話，羞愧地低下了頭。
從此，無(wú)論是寒冬還是酷暑；無(wú)論刮風(fēng)下雨，小兔子都聚精會(huì)神地練習(xí)吹笛子。這些天，人們沒(méi)有看到兔子四處游蕩。小兔子在院子里辛苦練了一天，嘴里流著鮮紅的血，但絲毫沒(méi)有動(dòng)搖兔子的決心。他仍然忍受著痛苦，日夜練習(xí)。幾個(gè)月過(guò)去了，兔子的笛聲越來(lái)越好聽(tīng)。所有經(jīng)過(guò)兔子門(mén)的人都鼓掌。兔子終于成為了真正的長(zhǎng)笛大師。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？小兔子才真正體會(huì)到，只有努力才能?chē)L到幸福的甜蜜！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇37
依偎在陽(yáng)光的溫暖下，享受著自然的奉獻(xiàn)，依舊是青草離離，依舊是驕陽(yáng)似火。可是，誰(shuí)會(huì)意料到，天空像個(gè)淘氣的小孩，忽然生氣了……
仿佛就在剎那間，風(fēng)咆哮著，雨飄灑著，烏云遮住了蔚藍(lán)的天空。太陽(yáng)掙扎著，驚恐萬(wàn)狀地望著勢(shì)如破竹的風(fēng)雨雷電，像小鹿般亂撞，最終還是甘拜下風(fēng)，逃亡般躲進(jìn)了大山。此時(shí)，風(fēng)雨雷電得逞了，更加狂妄了。雨，首先發(fā)起了沖鋒號(hào)，沖破了云層，像日本鬼子進(jìn)村似的，劈頭蓋臉地酒向大地，兇猛極了。緊接著，風(fēng)也不甘示弱，卷起沙土，吹動(dòng)大樹(shù)，停放的自行車(chē)排山倒海地倒下，發(fā)出了驚天動(dòng)地的聲音。
街上的行人嚇得六神無(wú)主，魂不附體，臉龐瞬間扭曲了，豎起了八字眉，抿著嘴，狼狽不堪。他們一邊加快腳步，一邊嘴上抱怨著什么。狂風(fēng)吹亂了他們的頭發(fā)，雨水浸濕了他們的衣裳，像一只只可憐的落湯雞。坐在教室里，我凝視著雨水肆意敲打著窗戶(hù)的玻璃，揮舞著拳頭，仿佛馬上就要沖進(jìn)來(lái)似的。我心里懸起了一塊巨大的'石頭，眼睛慌亂地左顧右盼，驚恐萬(wàn)狀，將頭埋進(jìn)了書(shū)本中。老師的講課聲，漸漸被狂風(fēng)暴雨淹沒(méi)，細(xì)小如蚊子般。我雙眼無(wú)神，撓了撓頭，靜靜等待那雨后的彩虹。
天空更加肆無(wú)忌憚，仿佛要為大地制造一次浩劫。隨著人群的尖叫聲，一道閃電劃破天際，將天空一刀兩斷。我的心被揪得緊緊的，額頭上滲出了一滴豆大的汗珠。青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，雷更是氣勢(shì)兇猛，彪悍極了，發(fā)出了一聲撕心裂肺的怒吼，響徹云霄。那聲音，如同千萬(wàn)輛火車(chē)同時(shí)開(kāi)動(dòng)，嚇得我咬緊了牙，被天空的大怒而感到震驚。
天空不見(jiàn)得收斂，直到下午的上學(xué)時(shí)間，天空還在上演著驚心動(dòng)魄的一面，那雨后的彩虹，何時(shí)出現(xiàn)？我注視著那如猛虎下山的瓢潑大雨，聽(tīng)著震耳欲聾的雷電聲，嘆了一口氣，我想，在一系列的暴風(fēng)雨后，彩虹總是會(huì)出現(xiàn)的。
我靜靜地坐著，感嘆著暴風(fēng)雨的兇猛。人生也亦是如此，誰(shuí)都無(wú)法一帆風(fēng)順，總會(huì)磕磕碰碰，只有在汗水的澆灌，在痛苦的磨難下，才會(huì)開(kāi)出最絢爛的花。
沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹？暴雨，你何時(shí)能停？彩虹，你何時(shí)能出現(xiàn)？雨后的世界，一定會(huì)更加精彩！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇38
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹。沒(méi)有人能不勞而獲，不付出，不經(jīng)歷坎坷就能到達(dá)成功的彼岸。就像我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那一季風(fēng)雨，讓我離那個(gè)成功的彼岸又進(jìn)了一步。
“磅礴”，我給同桌念完聽(tīng)寫(xiě)已經(jīng)禁不住要念叨幾句，一個(gè)詞語(yǔ)不念上五遍，他是不罷休的。一改，天啊，他寫(xiě)的那手字啊！簡(jiǎn)直跟鬼畫(huà)符似的，真是看不懂，也許我需要亮起我的“第三只眼”來(lái)看了，我仔細(xì)看啊看，終于看完了，一算，哇塞——五分，完了我一定會(huì)被老師批死的，老師叫我們一對(duì)一輔導(dǎo)差生，這下沒(méi)指望了。天啊，我該怎么辦啊，領(lǐng)了這么一個(gè)笨蛋，哎，他都是笨到什么程度，從100到5分，全世界可能屬他最牛了。“你給我把錯(cuò)的一個(gè)寫(xiě)五遍，然后再聽(tīng)寫(xiě)一遍，沒(méi)做完的話，我讓你把語(yǔ)文書(shū)給吃下去。”我邊用犀利的目光瞪著他一邊對(duì)他吼到。他好像也被我的狠話給嚇住了，連忙低頭去寫(xiě)。但，這句話的.功效卻好像只有那么一會(huì)兒。不知日子什么時(shí)候才能熬到頭，他要是學(xué)不好，拖班級(jí)后腿，我非被老師叫過(guò)去“喝茶”不可，你看，這不，又來(lái)了……
明天要單元考，我嚇得一哆嗦，心想：不行，一定不能讓他拖班級(jí)后腿。一下課，剛想撒腿就跑去玩的他被我給拉住了。聽(tīng)寫(xiě)、背誦、默讀、默寫(xiě)、看書(shū)，一項(xiàng)都不能少。可他哪做得住啊，這里動(dòng)一下，那里動(dòng)一下，這里摸一下，那里摸一下，要么就停下來(lái)發(fā)一會(huì)兒呆，看會(huì)漫畫(huà)書(shū)。我真的看不下去了“你在動(dòng)試試，笨得跟豬一樣，一問(wèn)三不知，你還在玩，看你明天可以考幾分，你要是再動(dòng)一下，你就把書(shū)抄一遍。”他連看都沒(méi)看我說(shuō)了一聲“切”。“你不信嗎，我要是跟老師說(shuō)你應(yīng)該知道老師會(huì)怎么懲罰你吧。”我不懷好意地斜視著他。他看得發(fā)直，哈哈，看你還敢動(dòng)！結(jié)果第二天考了個(gè)語(yǔ)基考了個(gè)65分，老師夸他有進(jìn)步，當(dāng)然少不了我啦，老師的表?yè)P(yáng)使我心花怒放，讓我離成功更近一步。所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呀，看，我已經(jīng)看見(jiàn)那風(fēng)雨后的彩虹了。
成功需要付出、努力而得來(lái)的，在那一季風(fēng)雨中，我看見(jiàn)了雨后的彩虹，五彩繽紛。所有的坎坷都化為彩虹折射出的光束，照耀著大地，同時(shí)也照耀著成功的彼岸。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇39
周末兩天風(fēng)雨之后，天氣終于放晴了。風(fēng)雨過(guò)后終究是會(huì)天晴，風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹出現(xiàn)，風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹的日子，你跟多的感觸是什么？生活中會(huì)會(huì)碰到一些事情，但我們始終想念風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹的人生感悟。想想你在生活中遇到哪些困難經(jīng)過(guò)你的努力去克服的。謝謝面對(duì)困難，只要堅(jiān)持我們中就可以戰(zhàn)勝它！
一夜細(xì)雨，天空陰得幾欲滴水；一縷荒煙，幾點(diǎn)殘紅。
我在車(chē)站前，心煩抖去落在發(fā)捎的雨絲，接連天的細(xì)雨和幾場(chǎng)考試的失利讓我不由得心煩氣躁，仿佛是為了我的壞心情應(yīng)景一般，雨似乎比剛才更大了。風(fēng)把我身后的'咳嗽聲吹得七零八落的，仿佛滿(mǎn)地碎金。我下意識(shí)地回過(guò)頭，一個(gè)身高只到我肩膀的小男孩和一個(gè)白發(fā)零星的老人。大概是接孩子放學(xué)的家長(zhǎng)吧，我暗想，小孩懂事的從老人手中拿過(guò)書(shū)包，背在背上，然后攙著老人，動(dòng)作利落，我不由得一震，小孩沒(méi)有說(shuō)一句話，可他關(guān)切的心情已經(jīng)傳到了我這個(gè)旁觀者心中，一股暖暖的親情。
“啊，對(duì)不起。”伴隨著后背一陣冰涼的觸感，一聲道歉在我身邊響起。我詫異地回頭，一個(gè)中年的婦女正在收起她那把邊角有些磨損的傘，一邊朝我抱歉地笑笑。她提著一個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的茶籃，帶著滿(mǎn)足的笑臉，從她身上幾乎看不到等車(chē)的焦急。再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影。我突然有股流淚的沖動(dòng)。
我總是如此，每每遇到點(diǎn)挫折就滿(mǎn)腹牢騷卻忽略了自己一直被溫暖的親情所環(huán)繞，餐桌上美味的飯菜，是媽媽常給我好心情，閑淡時(shí)的一個(gè)笑話，是爸爸給我的一個(gè)好心情。在情親的培育中，這樣的好心情難道不足以驅(qū)散我心中那點(diǎn)不如意嗎？
我們的生活中這樣能夠給我們帶來(lái)好心情的事總是存在，只是你未曾發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)陲L(fēng)雨中憂郁時(shí)，不要忘了雨過(guò)天晴際那抹能夠帶給你好心的彩虹的美麗。當(dāng)我們?cè)谑r(shí)，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。
隨著人群中一陣陣的歡呼，隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現(xiàn)，公車(chē)來(lái)了，每個(gè)人都滿(mǎn)懷笑容地上了車(chē)。我整理一下思緒，準(zhǔn)備用笑容迎接等待我回家的媽媽。希望我的笑容，能帶給她最好的心情。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇40
種子在泥土中等待，因?yàn)樗释饷鳎恍∠诒剂髦械却驗(yàn)樗南荡蠛＃惶?yáng)在云層里等待，因?yàn)樗蛲x煌；綠果在枝頭等待，因?yàn)樗谂纬墒欤欢覄t在風(fēng)雨后等待，因?yàn)槲艺碇鴫?mèng)想。
人生變數(shù)很多，沒(méi)有人能夠承諾我們的一生永遠(yuǎn)是晴天，沒(méi)有人能預(yù)知草莽中是否潛藏猛獸，沒(méi)有人能勾勒命運(yùn)的風(fēng)刀霜?jiǎng)Α欢覉?jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅(jiān)信“是金子總會(huì)發(fā)光”，我更堅(jiān)信“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”。
或許，曾經(jīng)生活欺騙了我，當(dāng)同齡人還沉浸在雨季溫馨的陽(yáng)光中享受時(shí)，我卻被束縛在了那場(chǎng)“無(wú)情的暴風(fēng)雨”之中。我悲傷，失望，甚至在自己的內(nèi)心深處默默落淚。我無(wú)法接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)，心靈被零碎地敲打著。我在抱怨命運(yùn)的不公，在哭泣生活的無(wú)奈。我的天空被烏云籠罩，一切在我眼中都是灰色的……
直到有一天，那曲優(yōu)美的旋律闖進(jìn)了我的聽(tīng)覺(jué)。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一次希望在你手中；陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右。”在音調(diào)中我捕捉到了那抹情感，在韻律中我找尋到了那縷陽(yáng)光。我明白：與其在那場(chǎng)“暴風(fēng)雨”中倒下，還不如勇敢的站起來(lái)。淚水只會(huì)淹沒(méi)自己，汗水才會(huì)把你送到成功的彼岸。
是的，人生多一份把握，就少一份遺憾；多一份奮斗，就少一份失敗。于是，燈光下多了一位孜孜苦讀的學(xué)子；老師背后多了一位刨跟究底的少年；上課時(shí)多了一雙認(rèn)真注視的眼睛。我在努力，我在奮斗，我拋棄了曾經(jīng)有過(guò)的痛心，我相信有付出就會(huì)有回報(bào)。困難是人生的`教科書(shū)，逆境是一所最好的大學(xué)。人生有無(wú)數(shù)靠體，但答案卻只有一個(gè)――奮斗。
風(fēng)輕輕地走來(lái)，帶來(lái)了陽(yáng)光的喝彩。朝霞映襯在世界邊緣，雨絲帶來(lái)彩虹的燦爛。
終于，走出了那片陰影，我在用塌實(shí)的腳步邁向明天，此時(shí)此刻，我才明白被風(fēng)雨洗禮過(guò)后，自己學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我不會(huì)在這高中的起點(diǎn)就落下遺憾，因?yàn)槭冀K執(zhí)著于那個(gè)夢(mèng)想。我在等待，所以我充實(shí)的過(guò)好每一天；我在等待，等待風(fēng)雨過(guò)后那一彎最美的彩虹。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇41
追求的過(guò)程是痛苦的，但結(jié)果卻是甜蜜的。——題記
小雨初霽，出沒(méi)于隱隱青山之間。
最后一抹余暉終于消失在蒼茫的暮色之中，我仿佛經(jīng)歷了一次新的洗禮。帶著幸福的感覺(jué)，無(wú)邊地遐想著，佇立于清冷的秋風(fēng)密雨中，心里卻揚(yáng)起了春風(fēng)般的勃勃生機(jī)……
桂林的古東瀑布之所以久負(fù)盛名，是因?yàn)槿藗冇斡[瀑布需要自己爬上去。第一級(jí)瀑布極猛，甚至于一些16歲以上的男生都無(wú)法逾越，它成了我心中的圣地，因?yàn)樗纳衩亍２饺牍鹆謺r(shí)，我的追求便是那瀑布的源頭。
瀑布下，秋雨給攀登帶來(lái)了一道難關(guān)，為了我的追求，我毅然放棄捷徑，走向第一級(jí)……
老遠(yuǎn)便聽(tīng)見(jiàn)瀑布在狂嘯，我穿上雨衣，穿上草鞋，踏進(jìn)瀑布前的水潭，踏上了一條追夢(mèng)的旅程……
秋實(shí)的水有一些刺骨，我不禁深吸一口氣，頂著雨絲，踏上巖石，抓住我唯一的依靠——那條鐵索。雙手抓緊了鐵索，指節(jié)按得生痛，卻不敢放手。步履艱難的我一步一烙印，踏在堅(jiān)硬的巖石上。巖石、風(fēng)將我的雨衣刮破，冷風(fēng)、冷雨和水流灌進(jìn)我的衣服，一個(gè)寒顫，一個(gè)黑影在我眼前掠過(guò)，微徼恐高的我下意識(shí)向下看了看，我有些神志不清，寒意迅速侵蝕我的全身，雙手漸漸無(wú)力……山洪下來(lái)了，本就兇猛的瀑布更添些許洶涌，“嘣”的一聲，我的草鞋鞋帶斷了，我隨著山洪，身子漸漸下墜……
墜落中，一條黑線出現(xiàn)在我眼前——鐵索，我一手緊緊地抓住它，一手擦干被雨水模糊的雙眼，發(fā)現(xiàn)我的`下半身已置身于水潭中。我當(dāng)然可以從容放棄，可高高在上是我的追求，我怎能向我的追求低頭？微涼的雨絲不經(jīng)意間灑在我平靜的心湖上，漾開(kāi)一圈圈的漣漪……我用盡全力，掙扎著重新踏上這條神圣的路，我要披荊斬棘。
麻木的雙手，機(jī)械的攀登……我想象著瀑布后的景象，飛快而又艱難地攀爬著，前方路途遙遠(yuǎn)，但我絕不停止追求。
終于，我佇立在山頭。雨停了，彩虹出來(lái)了。我細(xì)細(xì)欣賞著，但它很快又走了，我沒(méi)有失落和惋惜，雖然留不住彩虹匆匆的腳步，但在我心中，卻永遠(yuǎn)追到了彩虹，并永遠(yuǎn)擁有它。
不，那不止是彩虹，更是我的追求。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇42
彩虹，你見(jiàn)過(guò)嗎？很多人都會(huì)把彩虹和下雨天后聯(lián)系到一起，也許是以為一首歌！一首眾所周知的歌。
雨，生活中有很多雨：暴雨，大雨，小雨……
暴雨：人生中有很多類(lèi)似暴雨似的挫折，你勇敢地面對(duì)了嗎？一次偶然，然你獲悉，評(píng)比，名為：夏美寧。獲獎(jiǎng)第一名，得知后的你，開(kāi)心，興奮，激動(dòng)，快樂(lè)……這次作文評(píng)析比賽，是全階段的，只不過(guò)以外總會(huì)發(fā)生，整個(gè)年級(jí)有很多人，不免會(huì)有重名重姓的，不幸就是這樣，霹靂般來(lái)到了你的身旁！夏美寧，一位初二8班同學(xué)，可相反，初二2班也有名為（叫）夏美寧的同學(xué)。而這位不幸者，注定是他們其中一位！這種挫折類(lèi)似暴風(fēng)雨，突如其來(lái)，讓你措手不及，防不勝防！很好的結(jié)果，兩人不論是誰(shuí)，都沒(méi)有受到較大的影響，沒(méi)有影響是不可能的，而，人！就得在挫折中不斷成長(zhǎng)！
大雨：與暴雨不同的`是，它會(huì)有來(lái)臨時(shí)的預(yù)告！對(duì)于天氣，它會(huì)有烏云。對(duì)于人類(lèi)，生活不可能一帆風(fēng)順，只有在挫折中成長(zhǎng)，才會(huì)真正長(zhǎng)大！你作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，就知道明天會(huì)被吵一頓，不想這樣，我們就得承擔(dān)責(zé)任，也可以理解為，如果不想淋雨，或被雨水打濕，那就要搭好自己的帳篷，在大雨來(lái)臨之前，我們要盡可能的保護(hù)好自己！
小雨：人生中雨中會(huì)有，大雨不一定會(huì)出現(xiàn)，暴雨不一定會(huì)與你相撞！但唯一一點(diǎn)，小雨，每個(gè)人的生命中都會(huì)有，小雨，你上學(xué)時(shí)沒(méi)下雨，放學(xué)了，可天氣下雨了，這便是小雨；你上學(xué)的路上，車(chē)子壞了，沒(méi)辦法，走著去唄！這也是小雨；考試了，結(jié)果不如意，這也是小雨；英語(yǔ)背單詞，默寫(xiě)沒(méi)全對(duì)，要你重默，也是雨！
雨后，人還是要活，路還是要走，前方會(huì)有什么？沒(méi)人會(huì)知道，只知道當(dāng)下——活好！告訴大家，雨后天空出現(xiàn)的彩虹，不是傳說(shuō)，也不是神話，是事實(shí)！而且，天空的彩虹，是完美的！是最漂亮的，受過(guò)挫折的人，是堅(jiān)強(qiáng)的；受過(guò)挫折的翅膀，是美麗的；受過(guò)挫折的你，更是勇敢的！
不要怕！雨只是暫時(shí)的！雨后的天空更是蔚藍(lán)的！雨后的彩虹，更是美麗的！雨后的你，更是堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇43
彩虹并不常見(jiàn)，但我卻不止一次的見(jiàn)過(guò)彩虹，當(dāng)天空經(jīng)過(guò)急風(fēng)暴雨的洗禮迎來(lái)燦爛陽(yáng)光的時(shí)候，你才有可能見(jiàn)到她的倩影，一個(gè)五顏六色的巨大拱門(mén)傲然橫跨天際，會(huì)今人產(chǎn)生無(wú)窮的遐想和無(wú)盡的希望。有一首歌這樣唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！”是呀，含苞的花兒要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打才會(huì)綻放出美麗的花朵，雄鷹也只有在經(jīng)歷風(fēng)雨后才能展翅高飛，漫漫人生路，誰(shuí)又是總是一帆風(fēng)順的呢，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人生才能更加完美，更加充實(shí)。冰心說(shuō)過(guò)：成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，酒遍了犧牲的血雨。張海迪小的時(shí)候不幸患上了脊髓瘤，經(jīng)過(guò)多方治療，胸部以下仍然沒(méi)有知覺(jué)。從此，她只有離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)了親愛(ài)的老師和同學(xué)們。在病魔面前她沒(méi)有低頭，她以頑強(qiáng)的毅力躺在床上自學(xué)，病痛一次又一次地襲擊她的毅志，她克服著常人難以想象的困難，自學(xué)完成了大學(xué)的課程，她的事跡激勵(lì)著一代代青少年奮發(fā)向上，難道她不正是天空中那令我們仰望的`絢麗彩虹嗎？中國(guó)男孩洪戰(zhàn)輝也說(shuō)過(guò)“困難，我們有責(zé)任去面對(duì)它，解決它。”洪戰(zhàn)輝小小年紀(jì)就擔(dān)起了支撐整個(gè)家庭的責(zé)任，他不僅要照顧臥病在床的父親，還要照顧一個(gè)收養(yǎng)來(lái)的妹妹，他一邊上學(xué)一邊打工，他挺立著堅(jiān)強(qiáng)脊梁，笑對(duì)人生的坎坷。更難能可貴的是，當(dāng)人們向他伸出援手時(shí)，他卻揮手拒絕了，他說(shuō)：“這是我的責(zé)任，我不能把它轉(zhuǎn)移給社會(huì)。”他這種崇高的社會(huì)責(zé)任感贏得了社會(huì)的認(rèn)同，贏得了人們的尊敬，在奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f中，當(dāng)他高舉火炬出現(xiàn)在人們的視野中時(shí)，四周響起了雷鳴般的掌聲！我最喜歡《士兵突擊》中那句有名的臺(tái)詞：不拋棄，不放棄！其實(shí)困難并不可怕，可怕的輕言放棄，有夢(mèng)想就一定會(huì)有奇跡！在升學(xué)考試中，我也曾遇到了來(lái)自方方面面的壓力，但我相信自己，勇敢面對(duì)，最后通過(guò)刻苦努力，我還是以較好的成績(jī)考上了縣一中，迎來(lái)了自己人生中第一道彩虹。人生的路還很長(zhǎng)，但是不管是現(xiàn)在還是以后，我都會(huì)用微笑面對(duì)人生的磨礪，不管今后會(huì)遇到什么樣的困難的，我都不會(huì)放棄人生的追求，因?yàn)樵谖倚闹杏肋h(yuǎn)有一道彩虹，它是那么的絢麗，那么的壯觀，那是風(fēng)雨后最美麗的風(fēng)景。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇44
轟隆的雷聲大作，伴隨幾顆雨珠拍打在玻璃窗上，清脆的響聲正好點(diǎn)醒了我。
呀，何時(shí)那艷紅的云霞也不見(jiàn)了蹤影，藏在重重烏灰的簾幕后不肯出來(lái)。遙望遠(yuǎn)方，天空一半是陰慘慘的云來(lái)以修飾，另一半?yún)s還在夕陽(yáng)下熠熠生輝。一道道閃電的劃過(guò)，雖然已經(jīng)給世界留下了它最深的印象，但姍姍來(lái)遲的轟鳴，卻讓全世界都跟著顫抖。
林蔭小道上三五成群的人們匆匆消散，躲避不及的人們也只能硬著頭皮向前奔跑，希望能在這無(wú)遮攔天空下尋找到一個(gè)棲身之所。雨早已等不及，毫不吝嗇的洋洋灑灑而下。才不過(guò)一時(shí)半刻，最后的光輝已然消失殆盡，巨大的陰影籠罩了整個(gè)城市，讓人有些壓抑的喘不過(guò)氣來(lái)。修長(zhǎng)的雨滴連成一條絲線，齊齊的落入水潭濺起歡快的水花。但行人可就沒(méi)有雨那樣的豁達(dá)開(kāi)朗，寥寥數(shù)人卻也都緊鎖眉頭，如臨大敵一般飛快逃竄。我在緊閉的窗戶(hù)后打量著一切，但在雨中蔓延的沉悶的氣氛仍感染了我，讓我心煩意亂。
我干脆就在桌前坐下，安安靜靜的聽(tīng)一會(huì)兒雨聲。可我雖然有這樣關(guān)于雨的閑情逸致，我卻從來(lái)沒(méi)有相信過(guò)這樣一句話：風(fēng)雨之后總會(huì)有彩虹。雖然我不算閱歷豐富，但就算身處一個(gè)暴雨頻頻的城市，卻也從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)彩虹。而每當(dāng)歷練到來(lái)，就算我艱難的`挺過(guò)后，那"彩虹"的象征物也從沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。生活的現(xiàn)實(shí)實(shí)在讓我懷疑那些勵(lì)志的大道理，但我也不是一個(gè)悲觀的人，我只是想不通罷了。
又一聲轟鳴作響，一下拉回我的苦惱。可細(xì)看眼前大抹的金黃，只覺(jué)得閃耀的不真實(shí)。烏云散去，小雨依舊，但零碎的幾滴已經(jīng)落魄為夕陽(yáng)余暉的裝飾品。人群從建筑物中魚(yú)貫而出，多帶著欣然的微笑。眼前這猶抱琵琶半遮面的半輪金日，正在用最后的光輝給予世界。層層疊疊的云海中隱藏了霞光的善意，鐫刻了光明的勝利。我似乎被點(diǎn)醒了，但真理又一閃而過(guò)，只留下我之前看過(guò)的一句話：生活在壞到了一定程度后就不會(huì)再變壞了，因?yàn)樗呀?jīng)無(wú)法再變壞，而接著的一切都將是美好的。
是的，雨后從來(lái)都沒(méi)有彩虹，有的只是更美好的一切。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇45
“轟隆隆，轟隆隆”雷聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，好像有人在天上打鼓。一道閃電撕開(kāi)了灰蒙蒙的天幕，好像流星從天邊劃過(guò)。天上的烏云黑得讓人害怕，心里有一種壓抑的感覺(jué)，直叫人喘不過(guò)氣來(lái)。豆大的雨滴砸在我身上，砸得我生疼，我抱頭鼠竄，鉆進(jìn)了亭子里避雨。
陸陸續(xù)續(xù)地又有幾個(gè)人鉆了進(jìn)來(lái)，亭子內(nèi)歡聲笑語(yǔ)，亭子外狂風(fēng)大作、電閃雷鳴。雨點(diǎn)砸在樹(shù)上，砸在房子上，砸在灰突突的地面上，砸在每個(gè)人的心上。樹(shù)木猛烈地?fù)u動(dòng)著，仿佛一不注意就會(huì)被攔腰折斷。紅旗在風(fēng)中呼呼作響，好像在召喚暴風(fēng)的洗禮。燕子低低的掠過(guò)地面，只要一伸手就能抓住。喜鵲正焦急地呼兒?jiǎn)九s回它們溫暖的小窩。人們?cè)诖蠼稚媳寂苤B那路邊楚楚可憐的花兒都無(wú)暇顧及了。暴雨沖刷著一切，好似要發(fā)泄它的憤怒，將這大地變成汪洋澤國(guó)。
夏天的雨，說(shuō)走就走。不一會(huì)兒，雨過(guò)天晴，陽(yáng)光普照大地，天空一碧萬(wàn)頃。經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，樹(shù)木脫下了灰突突的外衣，亮出了她本來(lái)的色彩，綠的耀眼。花兒蔫蔫地趴在地上，但不一會(huì)兒又倔強(qiáng)的挺起了腰桿。小鳥(niǎo)抖干了雨珠，展開(kāi)雙翼，在空中翱翔。
一只色彩斑斕的不知名的鳥(niǎo)兒，從我面前掠過(guò)，她炫耀般的張開(kāi)彩翼，好像在說(shuō)：“看我的羽毛多漂亮！”我抬頭望去，想要捕捉一絲它的影子，卻早已不見(jiàn)其蹤。一道彩虹驟然在我面前展現(xiàn)，那是一種驚心動(dòng)魄的`美，令人震撼！蔚藍(lán)的天空、清新的空氣、碧綠的樹(shù)葉、一道靚麗的彩虹，構(gòu)成了一副雨后美景圖。
赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，美的好像一道彩橋，懸掛在天際，如夢(mèng)如幻。在我眼前，仿佛出現(xiàn)了牛郎織女，他們?cè)诓蕵騼啥诉b遙相望。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”彩虹是暴風(fēng)雨后安撫人心靈的仙樂(lè)，她是經(jīng)過(guò)了狂風(fēng)暴雨、艱難的磨難才能展現(xiàn)在人們面前的美麗風(fēng)景。只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才能綻放；只有經(jīng)歷過(guò)磨難，才會(huì)有耀人眼目的輝煌。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”這不就是對(duì)彩虹最好的詮釋嗎？
在生活中，我們也會(huì)經(jīng)過(guò)磨礪與坎坷。不經(jīng)歷風(fēng)雨，只能是溫室中的花朵，永遠(yuǎn)不可能長(zhǎng)成參天大樹(shù)！鳳凰涅槃，接受了烈火的炙烤，才能浴火重生。愿我們的未來(lái)如同雨后彩虹般絢麗燦爛。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇46
“呯”，我重重地把門(mén)關(guān)上，把頭埋在被子里。天空陰沉沉的，好像隨時(shí)都會(huì)下雨一般。“”
“轟隆”一聲，在一聲極響亮的驚雷聲中，一陣大雨傾盆而下。風(fēng)從窗戶(hù)進(jìn)來(lái)，似乎故意又像是無(wú)意，把壓在書(shū)下的那張滿(mǎn)是紅叉的試卷放在了我的腳邊。看見(jiàn)那張?jiān)嚲恚业难蹨I再也忍不住了，一顆一顆的'往下滾，像外面那大雨一般也止不住。滿(mǎn)腔的悲傷在這一刻全部發(fā)泄出來(lái)，我越哭越大，淚水打濕大半面的被子和枕頭。
“吱呀”又是開(kāi)門(mén)聲。聽(tīng)腳步聲像是媽媽的，她似乎撿起了我的試卷。在我的耳邊響起了若有似無(wú)的低嘆。緊接著，那雙溫暖的手撫摸上了我的頭，一下又一下。等我的哭聲漸漸小了，媽媽才說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的是你失敗后從此一蹶不振。
人生有許多挫折，只要你跨過(guò)這些坎，就能找到你想要的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”此時(shí)窗外的雨出現(xiàn)不知何時(shí)停了，一道美麗的彩虹若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)在天空中。媽媽接著說(shuō)到：“你看，風(fēng)雨之后，彩虹不就出來(lái)了嗎你只要努力，就一定會(huì)穿過(guò)重重風(fēng)雨，到那時(shí)，你就是那道彩虹。”
在媽媽的開(kāi)導(dǎo)下，我又重新振作起來(lái)，胸腔中似乎有一團(tuán)名叫斗志的火在鼓舞著我。上課，我認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。下課，不懂就問(wèn)老師。放學(xué)回家后，認(rèn)真寫(xiě)題，讓爸爸給我輔導(dǎo)，檢查講解。每天早上都早早的起來(lái)背書(shū)。周末，也在家做題。媽媽把這一切全都看在眼里。說(shuō)我下次考試一定能成功，這讓我更加有斗志了。
果然，功夫不負(fù)有心人。在幾個(gè)星期后的月考中，我取得了很大的進(jìn)步，我想我能成為雨后的那道彩虹。
媽媽又告訴我：“即使進(jìn)步也不能驕傲，貝多芬是個(gè)聾子可他卻穿過(guò)重重風(fēng)雨，成為了赫赫有名的鋼琴家。”即使進(jìn)步也不能驕傲，貝多芬是個(gè)聾子可他卻穿過(guò)重重風(fēng)雨，成為了赫赫有名的鋼琴家。我似懂非懂，但我知道要想讓彩虹永久的掛在天空，就一定要繼續(xù)努力。
人的一生有許多坎坷，如果你倒下了，你就輸了。如果你不怕困難，向前奮斗，你就是天空中那道彩虹，分雨后的彩虹。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇47
《簡(jiǎn)·愛(ài)》這部小說(shuō)信任大野并不生疏，它是夏洛蒂·勃朗特十年血汗的結(jié)晶，也是傳播文壇百年的經(jīng)典。
讀完書(shū)的前四章，我只覺(jué)得了涼胸中充斥了怒火由于我瞅到小簡(jiǎn)在童年時(shí)所蒙到的不私平：舅媽對(duì)她的毒擊，傭人對(duì)她的漫罵，表弟、表姐對(duì)她的欺負(fù)。這些都在簡(jiǎn)心中留下了極深的烙印，成了她噩夢(mèng)的發(fā)祥點(diǎn)。
起初，看到簡(jiǎn)在羅切斯特家中碰到的種種怪景象，我心中也升訖了一層不安和膽怯，懼怕忽然冒出一個(gè)難以令人接收的貨色，損壞了簡(jiǎn)甚至未經(jīng)得到的`美妙?lèi)?ài)情。
應(yīng)簡(jiǎn)閱歷了含辛茹苦末于跟自彼可愛(ài)的人走到一伏的時(shí)候，我不禁暖淚盈眶，暴風(fēng)暴雨后壯麗的彩虹終于呈現(xiàn)了！
在《簡(jiǎn)·愛(ài)》這部小說(shuō)中，每集體物在字面言間皆是鮮活的，都存在大家的特點(diǎn)，實(shí)、擅、美、偽、惡、丑，各不雷同。其中最值得一提的仍是第一父配角——簡(jiǎn)。簡(jiǎn)是一個(gè)十分有共性的人，她剛強(qiáng)、敏感、執(zhí)著，從小生涯在不公正中，制成了她嚴(yán)正、正派、仁慈的品性。名義上望，簡(jiǎn)仿佛很平庸，可理論上，她胸中像烈火一樣的感情，是凡人無(wú)法占有的。在羅切斯特點(diǎn)前，簡(jiǎn)絕不退縮，她在領(lǐng)有戀情的共時(shí)也保衛(wèi)了本人的尊嚴(yán)：“……是的，我瘦小我平淡，我家徒四壁，可是我的情感像你一樣空虛！我也有抉擇的權(quán)利，我也有愛(ài)的從由……咱們似乎走沒(méi)光明、穿功宅兆，來(lái)到上帝足下一樣，在這里我們己我同等。實(shí)在原來(lái)我就如斯！”該簡(jiǎn)這樣名正言順地向羅切斯特宣布時(shí)，我簡(jiǎn)直要替她飽掌了。簡(jiǎn)像一棵頑強(qiáng)的小樹(shù)，狂風(fēng)雨不壓垮她，反而錘煉了她。她健康、踴躍、尋求自在、平等，在漂亮富有的英格拉姆眼前，簡(jiǎn)沒(méi)有抬頭，她用高貴的口克服了這“高尚”的表面。假如息者不以“爾”的情勢(shì)去寫(xiě)是相對(duì)無(wú)奈凸起簡(jiǎn)性情的特色的，這也真是勃朗特的聰靈之處。
當(dāng)然，《簡(jiǎn)·愛(ài)》也有毛病，語(yǔ)文形式枯燥，情節(jié)太戲劇化，人物輕易走極其等等。然而，《簡(jiǎn)·愛(ài)》作為一部世界名著在我心中的地位是無(wú)法轉(zhuǎn)變的。
簡(jiǎn)禁受了暴風(fēng)雨的浸禮后所睹到的彩虹也恰是勃朗特勝利的巔峰，相信我們像簡(jiǎn)那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的盡力后，也會(huì)看見(jiàn)自人心中的彩虹！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇48
夏日的午后，天空一下就變得昏暗起來(lái)，云層壓得很低，陣陣狂風(fēng)刮得樹(shù)葉沙沙直響，空氣中彌漫著令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來(lái)，砸在地上，變成了個(gè)小小的水坑，池塘的水很快就滿(mǎn)了。不一會(huì)兒，雨停了，天色又變得明朗起來(lái)，天邊了一道絢麗多姿的彩虹，在陽(yáng)光的照耀下泛著七色的光芒。真美啊！
我站在窗口，看得如癡如醉，真是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，想起的人生道路，不如此嗎？每個(gè)人的人生道路都不會(huì)一帆風(fēng)順的，總經(jīng)經(jīng)歷一番風(fēng)雨的磨難，關(guān)鍵是了不要驕傲，失敗了不要?dú)怵H，要堅(jiān)信在風(fēng)雨過(guò)后，肯定有勝利的彩虹，風(fēng)雨的磨練，你定會(huì)成熟，意志堅(jiān)定，品格頑強(qiáng)，會(huì)重新找到自我。
有一則故事。一位大學(xué)生剛剛參加工作，領(lǐng)班要求他在限定的內(nèi)登上幾十米的鉆井架，將小盒子交給主管，他費(fèi)了的力氣爬上了鉆井架，主管簽完字讓他再送下去交給領(lǐng)班，領(lǐng)班簽完字讓他再交給主管……幾次反復(fù)，大學(xué)生些憤怒了。當(dāng)他次又登上幾十米的高臺(tái)時(shí)，主管傲慢地說(shuō)：“把盒子打開(kāi)。”他撕開(kāi)外面的包裝紙，打開(kāi)盒子，里面竟是兩盒茶葉，他抬起頭，憤怒地盯著主管，主管對(duì)他說(shuō)：“把茶葉泡上。”大學(xué)生再也忍不住了，狠狠地將盒子扔在地上說(shuō)：“我不干了。”這時(shí)，主管站起來(lái)說(shuō)：“剛才讓你做的叫做承受極限訓(xùn)練，在海上作業(yè)，隨時(shí)會(huì)同到危險(xiǎn)，要求每個(gè)人有極強(qiáng)的`承受力，可惜，只差最后一點(diǎn)點(diǎn)，你考驗(yàn)，現(xiàn)在你可走了。”是啊，經(jīng)歷了這多磨難，就在一下，功虧一簣，有時(shí)又何曾呢？想起我在游泳時(shí)，一開(kāi)始總是漫無(wú)目的，游上一兩個(gè)來(lái)回就趕緊休息，一聽(tīng)說(shuō)要讓我游上100米、200米就嚇得不行。爸爸耐心地開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)，人總要有奮斗的，你不把的定得高一點(diǎn)，怎么能進(jìn)步呢？于是，每次游泳我就有意跟過(guò)不去，這次游了100米，下次就到150米，很累，但我咬牙下來(lái)。多次反復(fù)練習(xí)，現(xiàn)在我可以連續(xù)不停地游上500米了。當(dāng)我戰(zhàn)勝了對(duì)手，我也戰(zhàn)勝了，我知道切不懈努力才回報(bào)。記住那句精典的歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，人能夠隨隨便便……”試著走進(jìn)風(fēng)雨，去尋找你心中的彩虹吧，記住，只要肯努力，肯付出，就會(huì)有好的結(jié)果。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇49
彩虹雖然令人向往，但是在它那美麗的背后總有著一段心酸的經(jīng)歷――面對(duì)挫折。
如果說(shuō)成功是一棵茂盛粗壯的大樹(shù)，那么挫折就是滋養(yǎng)它的大地，如果說(shuō)成功是一顆璀璨的明星，那么挫折就是點(diǎn)綴它的夜空。
印度著名的文學(xué)家泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志，才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙。是呀！我們只有在挫折中才能突破自我。
美國(guó)著名的發(fā)明家愛(ài)迪生，在發(fā)明燈泡時(shí)，他的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始著手于燈絲的材料研究：用傳統(tǒng)的炭條作為燈絲的`話，一通電就斷。用其它等金屬作為燈絲，通電后片刻就會(huì)燒斷。就這樣，經(jīng)過(guò)一次次的試驗(yàn)，無(wú)一不是以失敗告終。他用了1600多種材料，效果都不理想。有些專(zhuān)家甚至認(rèn)為這是毫無(wú)意義的事情。但是，愛(ài)迪生面對(duì)失敗，面對(duì)眾人的嘲諷。他并沒(méi)有放棄，更沒(méi)有氣餒，因?yàn)樗冀K明白：失敗乃成功之母。因?yàn)槊恳淮蔚氖。紝⒁馕吨x成功更近一步。所以，他鼓起信心繼續(xù)試驗(yàn)。終于，功夫不負(fù)有心人，他用鎢絲作為燈絲，這樣讓燈泡壽命長(zhǎng)了很多。
生活中總有一些人，遇到困難不但不去克服還怨天怨地。世界上哪有隨隨便便的成功，都是經(jīng)過(guò)磨練才取得而來(lái)的。
放眼古代，司馬遷在牢房飽受酷刑，在這樣的險(xiǎn)境下竟然寫(xiě)出了歷史上第一部記傳體小說(shuō)《史記》，這難道不是經(jīng)受了一次次“風(fēng)雨”才能迎來(lái)的“彩虹”嗎？
在人生旅途上，挫折就好比一陣風(fēng)，要看你怎么對(duì)待。是的，我們要正面迎接它，不管是歡喜，還是悲傷，都要以端正的態(tài)度去面對(duì)。
作為中學(xué)生的我們，在面對(duì)坎坷與磨難時(shí)，不要被它所輕易打敗，要去戰(zhàn)勝它，征服它。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是一樣，有些挫折，或許會(huì)讓我們慢慢進(jìn)步，但也有可能讓我們一蹶不振。如果遇到不會(huì)的題目，就一定要苦思冥想。相信吧！不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹。失敗與挫折其實(shí)并不可怕，可怕的是你失去了跌倒后重新站起來(lái)的信心。你只有不斷面對(duì)困難，打敗困難，才會(huì)讓你的人生更加有意義，更加精彩！
鋼鐵之所以堅(jiān)硬，那是因?yàn)榻?jīng)歷了烈火的磨練；梅花之所以美麗，那是因?yàn)榻?jīng)歷了嚴(yán)寒的考驗(yàn)；彩虹之所以絢麗，那是因?yàn)榻?jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇50
又是一場(chǎng)席卷大地的暴雨，雨點(diǎn)肆無(wú)忌憚地?fù)舸蛑巴獾囊磺小Ｎ彝@淋漓的暴雨，又想起了那次山中的經(jīng)歷，任憑思緒將我?guī)Щ啬莻�(gè)午后。
“別一放假就成天悶在家里，出去走走吧。”媽媽只用了一句話便將我從家中“驅(qū)逐”，百無(wú)聊賴(lài)的我只好去爬山。
雖說(shuō)山林中的樹(shù)木能給烈日下的我一些隱蔽，但是我仍然覺(jué)得十分無(wú)趣——樹(shù)木花草在烈日的炙烤下都有些無(wú)力，一副毫無(wú)生機(jī)的樣子，那活躍的歌唱家——蟬只懂得不知疲倦地鳴叫，著實(shí)令人心煩意亂。因而，在這會(huì)兒來(lái)爬山的也沒(méi)多少人。
伴著熱風(fēng)爬到半山腰，我已經(jīng)快受不了了，抬頭一看，天空烏云密布，幾大塊烏黑的積雨云在空中翻滾著，伴著幾聲悶雷，隨即而來(lái)的便是夏日特有的暴雨。我立刻跑進(jìn)路邊的亭子里避雨，突如其來(lái)的大雨使我更加郁悶，心情也仿佛被如墨的烏云籠罩。干什么不好，偏偏鬼使神差地來(lái)爬山，熱死了不說(shuō)，還碰上陣雨……
我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，抬頭看看，亭外的雨下得很大，豆大的雨點(diǎn)接連不斷地落下，落在石階上，砸開(kāi)一朵朵轉(zhuǎn)瞬即逝的水花。那錯(cuò)落有致的雨點(diǎn)又是連成一條同時(shí)落下，像極了一條水鞭猛烈地抽打在地上。暴雨如注，亭內(nèi)的我只好“望洋興嘆”。
陣雨就是陣雨，一陣猛烈后便再無(wú)氣勢(shì)，逐漸變小，最后停下，其過(guò)程也就七八分鐘。而雨過(guò)天晴的景象也著實(shí)令人著迷：一場(chǎng)酣暢淋漓的大雨將正午灼熱的`氣息驅(qū)散了，留下一陣水汽蒸騰的味道。在熱風(fēng)中快要奄奄一息的植物們也都恢復(fù)了生機(jī)，一片片滴著雨水的綠葉在陽(yáng)光下煥發(fā)著生氣。踏著被雨水沖刷過(guò)的階梯，我到了山頂，一個(gè)驚喜在等著我：從山上望去，天空中竟依稀有道彩虹，斑斕的色彩，奇幻的形狀，真的仿佛童話中出現(xiàn)的一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，七條彩色的綢緞在遠(yuǎn)山與天空中鋪開(kāi)，越到下面顏色便越淡，儼然一座凌駕空中的彩橋，美輪美奐，令人陶醉其中。可過(guò)不多久，彩虹消失了。我知道，是暴雨造就了彩虹，沒(méi)有那場(chǎng)雨，就沒(méi)有這彩虹，這經(jīng)歷令我難忘。
非暴雨，不彩虹。人生又何嘗不是如此？人生中難免有挫折、困難 、打擊甚至痛苦，它們會(huì)讓你躊躇不前甚至放棄。但只要在挫折中堅(jiān)持下來(lái)，度過(guò)了艱難時(shí)期，那么絢爛的彩虹就會(huì)出現(xiàn)！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇51
人們都渴望晴天，喜愛(ài)晴天，可沒(méi)有雨天,就沒(méi)有彩虹。
——題記
記得在初一時(shí)，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我初中以來(lái)的第一次校運(yùn)會(huì)。當(dāng)時(shí)我慶幸能參加了女子800米的比賽。
在和煦的陽(yáng)光下，學(xué)校組織初一、初二的全體同學(xué)進(jìn)行校運(yùn)會(huì)。校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，先是100米欄的比賽，接著是100米的短跑，然后就輪到我了——女子800米長(zhǎng)跑。
100米欄和100米的短跑都比賽完了，即將來(lái)臨的是800米長(zhǎng)跑。但我和另外一個(gè)參賽同學(xué)仍呆在班里。這時(shí)，我看了看墻上的鐘，才發(fā)現(xiàn)800米長(zhǎng)跑即將開(kāi)始了。我馬上收拾桌面上的東西，掃視了一下班，看不到那位同學(xué)的蹤影，才發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)已去了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。于是，我向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛去。
這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到所有參加女子800米長(zhǎng)跑的同學(xué)已精神抖擻地站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，等待著體育老師的命令，于是我加快了腳步，但我的心總覺(jué)得不踏實(shí)。轟——可怕的事情發(fā)生了。我還差一點(diǎn)就跑到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，但比賽已開(kāi)始了。這時(shí)，我呆呆地站在那兒，望著運(yùn)動(dòng)員的身影。我獨(dú)自呆在那兒，心里想著：我真的是輸了嗎？是的，我真的輸了！比最后一個(gè)選手輸?shù)酶鼞K，是徹徹底底地輸了！呆了一會(huì)兒，我絕望地走回教室。走著走著，黎允婷和曾冬霞看到了我,走了過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn)：燕霞！你第幾名呢？這時(shí)，一股無(wú)法承受的痛從心頭涌上來(lái)，眼眶內(nèi)已裝滿(mǎn)了淚水，似乎將要流下來(lái)。我死氣沉沉地對(duì)她們說(shuō)：沒(méi)名次。她們覺(jué)得疑惑，又問(wèn)：不是吧，究竟發(fā)生了什么事？突然，眼眶里的淚水迫不及待地流了下拉，我低聲地哭著。呆了一會(huì)兒，我才吞吞吐吐地說(shuō)：我——我來(lái)到時(shí)，比賽已開(kāi)始了。她們倆都安慰我：別哭拉，燕霞！說(shuō)完，我們一起走回教室，但我的雙眼仍含著絕望痛苦的淚水。
我低下頭走著，忽然聽(tīng)到熟悉的聲音在那喊道：燕霞！哦，原來(lái)是張雪婷。她看了看我，見(jiàn)到我的雙眼紅紅的，她就逗我說(shuō)：別哭拉，你再哭，那我也要哭的`了！說(shuō)完，她就裝著想要哭的樣子。我仍低著頭，掃視了她一眼，看到她那個(gè)樣子，忍俊不禁地笑了起來(lái)。我笑著對(duì)雪婷說(shuō)：我不哭拉，真的不哭了！那你也不會(huì)哭吧？這時(shí)大家都笑了起來(lái)。
雖然我是笑了，但我的心是那么的痛。當(dāng)我看到幾位同學(xué)為了使我不再哭，都絞盡腦汁，真是費(fèi)盡心思啊！那我又怎能哭呢？
雨天給我?guī)?lái)了鼓勵(lì)，給我?guī)?lái)了信心，也給我?guī)?lái)了真摯的友誼啊，這條雨后的彩虹是多么的美！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇52
我們的生活中總會(huì)遇到各種困難，但只要我們咬緊牙關(guān)，相信自己，不懈，就一定會(huì)取得，就像后那高掛天邊的彩虹。
一個(gè)意外，京劇團(tuán)一位將要參加團(tuán)體的學(xué)姐遺憾退出比賽，初入社團(tuán)的我，被緊急指定成替補(bǔ)，加入這個(gè)內(nèi)部已經(jīng)磨合了多年的學(xué)姐們的精英團(tuán)隊(duì)。得到消息，我在興奮的同時(shí)也十分，害怕自己影響大向來(lái)輝煌的成績(jī)。當(dāng)天，我便投入到緊急訓(xùn)練中。
在幾位學(xué)姐的指導(dǎo)下，我開(kāi)始學(xué)習(xí)唱腔與動(dòng)作。唱腔中各種上口字的發(fā)音，長(zhǎng)長(zhǎng)的半古言詞句，每個(gè)長(zhǎng)而復(fù)雜又有些許差別的腔調(diào)讓我頭皮發(fā)麻。我一遍遍地模仿，不一會(huì)便覺(jué)口干舌燥。深深看了眼學(xué)姐那帶著殷殷期望的眼神，我告訴自己不能停，一定要下去。于是，上下學(xué)的路上，課余休息，中總是循環(huán)播放著音頻，總能聽(tīng)到我跟著錄音低哼的，甚至洗澡時(shí)，我也不停地唱著，琢磨著每個(gè)字唱腔間微小的差別。那幾天，在說(shuō)話時(shí)，我的聲音總是沙啞的。
功夫不負(fù)有心人，我終于在三天之內(nèi)將唱腔提到了合格的水準(zhǔn)。可下一道考驗(yàn)卻接踵而至，我要在一周內(nèi)記下長(zhǎng)達(dá)8分鐘的動(dòng)作，并要跟上節(jié)奏！
跟著學(xué)姐的講解，我一遍遍地重復(fù)每小段的動(dòng)作，但往往是學(xué)后忘前。手腕因長(zhǎng)時(shí)間耍劍花而僵硬酸痛，全身被一層細(xì)密的汗水浸濕，腦海中浮現(xiàn)學(xué)姐焦急的目光，我賭氣將劍扔到地下。要嗎？對(duì)得起大家和自己?jiǎn)幔肯肫鹉翘炖蠋煂⑽医械綍r(shí)那殷切的目光，她著告訴我說(shuō)，，別緊張，相信自己，我們堅(jiān)信你一定能成功；想起學(xué)姐一遍遍不厭其煩的'示范；想起為此請(qǐng)假拿著錄像機(jī)，來(lái)學(xué)校錄下標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作與講解的視頻；我深深吸了口氣，彎腰撿起劍，繼續(xù)練習(xí)。
對(duì)著鏡子一個(gè)姿勢(shì)做好幾遍，我半蹲的腿微微發(fā)抖；手保持著劍指的姿勢(shì)，由于時(shí)間長(zhǎng)已經(jīng)沒(méi)了知覺(jué)；高舉的手臂微微發(fā)麻；汗珠如雨，大滴大滴地流下我一遍遍咬緊牙關(guān)，告訴自己堅(jiān)持下去。我甚至將每個(gè)動(dòng)作起了名字，按順序?qū)⒁c(diǎn)記在本上，寫(xiě)滿(mǎn)了兩本單線本。每晚，我對(duì)著錄像練習(xí)，適應(yīng)音樂(lè)節(jié)奏，直至
我終是在比賽前夕不負(fù)眾望，將動(dòng)作練合格，跟上了音樂(lè)節(jié)奏并與大家完成了磨合。賽場(chǎng)上，大家團(tuán)結(jié)一致，最終拿下了一等獎(jiǎng)。
周一升旗儀式的表彰大會(huì)上，校長(zhǎng)親自為我們頒獎(jiǎng)。望著那精致的證書(shū)，想起自己集訓(xùn)時(shí)的種種，我露出勝利的微笑，但眼眶卻控制不住地微微濕潤(rùn)。
相信自己，永不放棄，困難終將過(guò)去，雨后必有彩虹！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇53
我們的生活中總會(huì)遇到各種困難，但只要我們咬緊牙關(guān)，相信自己，不懈努力，就一定會(huì)取得成功，就像雨后那高掛天邊的彩虹。
一個(gè)意外，學(xué)校京劇團(tuán)一位將要參加團(tuán)體比賽的學(xué)姐遺憾退出比賽，初入社團(tuán)的我，被老師緊急指定成替補(bǔ)，加入這個(gè)內(nèi)部已經(jīng)磨合了多年的學(xué)姐們的精英團(tuán)隊(duì)。得到消息，我在興奮的同時(shí)也十分緊張，害怕自己影響大家向來(lái)輝煌的成績(jī)。當(dāng)天，我便投入到緊急訓(xùn)練中。
在幾位學(xué)姐的指導(dǎo)下，我開(kāi)始學(xué)習(xí)唱腔與動(dòng)作。唱腔中各種上口字的發(fā)音，長(zhǎng)長(zhǎng)的半古言詞句，每個(gè)長(zhǎng)而復(fù)雜又有些許差別的腔調(diào)讓我頭皮發(fā)麻。我一遍遍地模仿，不一會(huì)便覺(jué)口干舌燥。深深看了眼學(xué)姐那帶著殷殷期望的眼神，我告訴自己不能停，一定要堅(jiān)持下去。于是，上下學(xué)的路上，課余休息時(shí)間，手機(jī)中總是循環(huán)播放著音頻，總能聽(tīng)到我跟著錄音低哼的聲音，甚至洗澡時(shí)，我也不停地唱著，琢磨著每個(gè)字唱腔間微小的.差別。那幾天，在說(shuō)話時(shí)，我的聲音總是沙啞的。
功夫不負(fù)有心人，我終于在三天之內(nèi)將唱腔提到了合格的水準(zhǔn)。可下一道考驗(yàn)卻接踵而至，我要在一周內(nèi)記下長(zhǎng)達(dá)8分鐘的動(dòng)作，并要跟上音樂(lè)節(jié)奏！
跟著學(xué)姐的講解，我一遍遍地重復(fù)每小段的動(dòng)作，但往往是學(xué)后忘前。手腕因長(zhǎng)時(shí)間耍劍花而僵硬酸痛，全身被一層細(xì)密的汗水浸濕，腦海中浮現(xiàn)學(xué)姐焦急的目光，我賭氣將劍扔到地下。要放棄嗎？對(duì)得起大家和自己?jiǎn)幔肯肫鹉翘炖蠋煂⑽医械睫k公室時(shí)那殷切的目光，她微笑著告訴我說(shuō)，“孩子，別緊張，相信自己，我們堅(jiān)信你一定能成功”；想起學(xué)姐一遍遍不厭其煩的示范；想起父親為此請(qǐng)假拿著錄像機(jī)，來(lái)學(xué)校錄下標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作與講解的視頻；我深深吸了口氣，彎腰撿起劍，繼續(xù)練習(xí)。
對(duì)著鏡子一個(gè)姿勢(shì)做好幾遍，我半蹲的腿微微發(fā)抖；手保持著劍指的姿勢(shì)，由于時(shí)間長(zhǎng)已經(jīng)沒(méi)了知覺(jué)；高舉的手臂微微發(fā)麻；汗珠如雨，大滴大滴地流下……我一遍遍咬緊牙關(guān)，告訴自己堅(jiān)持下去。我甚至將每個(gè)動(dòng)作起了名字，按順序?qū)⒁c(diǎn)記在本上，寫(xiě)滿(mǎn)了兩本單線本。每晚，我對(duì)著錄像練習(xí)，適應(yīng)音樂(lè)節(jié)奏，直至深夜……
我終是在比賽前夕不負(fù)眾望，將動(dòng)作練合格，跟上了音樂(lè)節(jié)奏并與大家完成了磨合。賽場(chǎng)上，大家團(tuán)結(jié)一致，最終拿下了一等獎(jiǎng)。
周一升旗儀式的表彰大會(huì)上，校長(zhǎng)親自為我們頒獎(jiǎng)。望著那精致的證書(shū)，想起自己集訓(xùn)時(shí)的種種，我露出勝利的微笑，但眼眶卻控制不住地微微濕潤(rùn)。
相信自己，永不放棄，困難終將過(guò)去，雨后必有彩虹！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇54
暴風(fēng)雨過(guò)后，一切都平靜了下來(lái)。烏云散去后，天空依然明亮，一切都煥然一新。一道美麗的彩虹架起來(lái)了，像一座成功的橋，我的心里很高興。風(fēng)雨過(guò)后的藍(lán)天里總是有彩虹，就像我的天空一樣。
小時(shí)候，我對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了興趣。小學(xué)的時(shí)候，美術(shù)課是我每天唯一的期待。最后有一次，美術(shù)老師說(shuō)：“這次我們學(xué)校要辦畫(huà)展，邀請(qǐng)學(xué)生拿出自己認(rèn)為好看的畫(huà)來(lái)參加比賽。”“哦！”學(xué)生們歡呼起來(lái)，一副畫(huà)送給了老師。當(dāng)然，我也趕緊把最好的畫(huà)拿出來(lái)遞了上去。一幅色彩斑斕的圖畫(huà)映入了老師的眼簾。我抬起頭，滿(mǎn)臉期待的看著老師，等待我的只有我無(wú)盡的淚水。
我的畫(huà)被淘汰了。
看著這幅畫(huà)，我的眼里又充滿(mǎn)了淚水。最后眼淚掉在畫(huà)上，穿透了紙張。為什么？為什么？我的藍(lán)天被烏云遮住了，開(kāi)始下雨了。
回到家，我悲傷地看了一眼照片。不要過(guò)度，含著眼淚扔進(jìn)垃圾桶，坐在那里。我媽撿起來(lái)問(wèn)我：“這幅畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的？”好美！怎么扔掉？真可惜！”說(shuō)著，用紙擦著照片，小心翼翼地像抱著嬰兒一樣把它收起來(lái)。我媽的畫(huà)讓我心里的雨越下越大，最后灑出來(lái)流進(jìn)嘴里，好苦。
我媽知道事情的真相，沒(méi)有安慰我。她只是說(shuō)：“孩子，要堅(jiān)強(qiáng)，要為自己的理想大膽追求。風(fēng)雨過(guò)后，必有彩虹！”
我疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭，可是我的彩虹在哪里？
在未來(lái)的.日子里，我會(huì)更忙。除了學(xué)習(xí)，我還要找時(shí)間參加繪畫(huà)培訓(xùn)班。我一有時(shí)間就練習(xí)，用繪畫(huà)表現(xiàn)自己的感受。時(shí)光飛逝，雖然心中的雨不再落下，依然烏云密布，但我的繪畫(huà)技巧卻在一天天提高。終于有一天，我的繪畫(huà)老師讓我參加比賽，說(shuō)我已經(jīng)有實(shí)力了。但是我退縮了，我害怕，我害怕我會(huì)再一次傷害到我心中的傷疤，我害怕我一直固執(zhí)維持的那點(diǎn)自尊這次會(huì)失去，我沒(méi)有信心。
但是如果我不去，那么過(guò)去那么努力練習(xí)的目的是什么？媽媽這么支持我是為了什么？怎么才能放棄？我要重拾信心，我要重拾藍(lán)天！
雖然只是一個(gè)小比賽，但是當(dāng)老師把獎(jiǎng)狀遞給我的時(shí)候，我還是流下了眼淚，眼淚又流進(jìn)了我的嘴里，但是有一種甜甜的味道。像那次一樣，我的天空又下起了雨，但雨給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，烏云散去，心中久違的烏云散去。太陽(yáng)在天空閃耀。我抬起頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)藍(lán)天上有一道美麗的彩虹。
彩虹總是在風(fēng)暴之后！終于找到了屬于自己的藍(lán)天。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇55
有些事情只付出過(guò)，就這一定會(huì)記憶猶新。也只有付出過(guò)，才會(huì)成功。
透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。所有的樹(shù)木都無(wú)精打采地、懶洋洋地站在那里。而操場(chǎng)上穿來(lái)響亮的口令：“一二三四，二二三四！”一看是我們?cè)谡J(rèn)真地練習(xí)健美操。
我們從六年級(jí)第二學(xué)期就開(kāi)始利用選修課學(xué)習(xí)健美操，我因?yàn)閷W(xué)過(guò)舞蹈，老師選擇了我去參加，我們班只有我和靜怡兩人。每周四，好多同學(xué)在教室里寫(xiě)回家作業(yè)，但是我還要去學(xué)一個(gè)好無(wú)聊的操。我每每想起同學(xué)們?cè)诮淌依飳?xiě)了好多作業(yè)，而自己……我心想：這是趕鴨子上架——強(qiáng)人所難。
但到了七年級(jí)，我們?cè)诓磺椴辉钢袑W(xué)完了這套操，老師告訴了我們要去區(qū)里參加比賽。我一下子懵掉了。而且我入選了，但到選完人只是動(dòng)作學(xué)完罷了，還要摳動(dòng)作，排隊(duì)型……每天中午都要去排練，老師對(duì)我們的期望很高，所以排了一個(gè)很難的結(jié)束動(dòng)作。要疊上三層的人。不僅僅是看著很難，做起來(lái)更難。第一次嘗試，第一層的兩個(gè)人撐好之后，一個(gè)人上去但到第二層就完全不行了，轟的一聲掉下來(lái)，我們都有互相鼓勵(lì)，鼓起勇氣嘗試第二次。
第二次，第一層很快就好了，但因?yàn)橹暗脑虻诙䦟拥腵人心有余悸，怯怯地上去了，但并不穩(wěn)，感覺(jué)搖搖欲墜，第三層的人一上，又一次摔下來(lái)。就這樣一次又一次的摔下來(lái)和繼續(xù)疊上去。漸漸地我們就沒(méi)有了自信，總覺(jué)得是自己沒(méi)做好。老師好像看出來(lái)了，就對(duì)我們說(shuō)：“你們做得挺好的，并不比差，而且你們?cè)谂涂梢粤恕！崩蠋煹脑捁膭?lì)了我們，也讓我再們接下來(lái)的練習(xí)中更認(rèn)真了。一次次的動(dòng)作講解，一遍遍的摳，一天天的時(shí)間過(guò)去了，我們從一開(kāi)始散散漫漫，到認(rèn)認(rèn)真真；從毫無(wú)力度，到用力有勁；從三三兩兩，到團(tuán)結(jié)一心。又一次練習(xí)，前面的動(dòng)作完美無(wú)瑕，到了最后動(dòng)作，第一層的好了，第二層很穩(wěn)，第三層完成了，“一，二，三，放手。”成功了。
比賽前，我心里像揣了一只活蹦亂跳的小兔子，但老師的一段話又讓我平靜了許多：“這比賽就是一次磨練自己的機(jī)會(huì)，不用緊張，也不用擔(dān)心失敗，努力就好！”
比賽中，我們表現(xiàn)得非常好，我們獲得了二等獎(jiǎng)，心中的喜悅，化為一陣歡呼。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，臺(tái)下的掌聲使我辛苦練習(xí)三個(gè)月的疲勞，汗水都抵消了。
每每在感覺(jué)自己不能成功時(shí)，我都會(huì)想起這件事，讓我明白了什么是“不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹。”。
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