小學(xué)生優(yōu)秀作文：老師的關(guān)愛(ài)作文
童年是人生的起跑線，充滿著快樂(lè)的甜蜜;同時(shí)也夾雜著悲傷的陰影。快樂(lè)的時(shí)候，會(huì)去找別人分享自己的甜蜜;悲傷的時(shí)候，會(huì)想別人傾訴自己的煩惱。
在我的記憶中，最難忘的是馬老師對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)。那是在我五年級(jí)的美好時(shí)光，我們?cè)诒娙说钠谂蜗屡蔚搅梭w育課，我們的體育老師馬老師組織我們進(jìn)行了體能大比賽，分別是俯臥撐，拉伸杠鈴與沖刺的三項(xiàng)組合比賽。我們分為了男女兩隊(duì)，男與男比，女與女比。我為了讓隊(duì)里得第一名，所以會(huì)很賣力的.去做，當(dāng)我做到拉伸杠鈴的時(shí)候，別人已經(jīng)超過(guò)我了，我不服氣，使勁的拉伸，不料用力過(guò)度，把右手的大拇指給夾上了，我疼痛難忍，低下頭看了看手指，它從原來(lái)的淡粉色變成了紫色的，我十分害怕也十分擔(dān)心，心里產(chǎn)生了恐懼。我想：我的手指不會(huì)流血吧?不會(huì)斷掉吧?哦不!我報(bào)告了這件事，馬老師吃驚的說(shuō)：“那你趕緊去醫(yī)務(wù)室。”他一邊說(shuō)著一邊做出了讓我去的手勢(shì)。我向那里飛奔過(guò)去，詢問(wèn)手指怎么處理。保健老師說(shuō)指甲會(huì)掉下來(lái)。我擔(dān)心我的指甲掉了就不會(huì)再長(zhǎng)起來(lái)，但是馬老師看出了我的擔(dān)憂，為了給我信心，他鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，不要拍，指甲掉了以后一定會(huì)長(zhǎng)起來(lái)的，你不要?jiǎng)铀恢挥X(jué)就會(huì)掉了的。你是男孩子，要勇敢。”于是，我懷著樂(lè)觀的心態(tài)繼續(xù)每天的學(xué)習(xí)生活，再也不去理會(huì)指甲。
之后的每一節(jié)體育課老師都會(huì)來(lái)關(guān)心我，經(jīng)常面帶微笑地詢問(wèn)我：“你的手指還好吧!不要去動(dòng)它，它掉了就會(huì)長(zhǎng)起來(lái)的。”三個(gè)星期后，我的指甲掉了下來(lái)，長(zhǎng)出了一個(gè)小指甲，馬老師在操場(chǎng)看見(jiàn)我，又問(wèn)我：“你的指甲是不是掉了?”我自信的回答：“是的，還長(zhǎng)出了小指甲。”馬老師對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)，讓我克服了對(duì)掉指甲的恐懼。
童年是一條很長(zhǎng)的路，快樂(lè)的時(shí)候，路會(huì)變的平坦;悲傷的時(shí)候，路會(huì)變的陡峭。快樂(lè)的時(shí)候，大家一起走這條路;悲傷的時(shí)候，會(huì)有人在途中拉你一把，給你自信與希望 。謝謝您，馬老師!
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