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小學(xué)生傳統(tǒng)文化的作文：茶文化（通用16篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生傳統(tǒng)文化的作文：茶文化，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生傳統(tǒng)文化的作文：茶文化 1
中國的傳統(tǒng)文化有冰糖葫蘆，有古老的中國書法，有精美的剪紙，還有熱鬧的舞龍獅……我最喜歡的是中國古代的茶文化。
你知道茶的歷史嗎?茶最早是被人們當作食物應(yīng)用的，尤其是在物資匱乏的原始社會，茶更是一種充饑之物。后來隨著人類文明的發(fā)展，飲茶也逐漸成為一種風俗，甚至在一些地區(qū)形成了飲茶文化。茶葉被食用之后，其藥用功效逐漸被人們發(fā)現(xiàn)和認識，茶葉隨之轉(zhuǎn)化為養(yǎng)生、治病的良方。人們在飲茶和把茶作為藥物使用的過程中，逐漸發(fā)現(xiàn)茶的藥性很弱，但是具有一定的興奮作用，因此茶開始轉(zhuǎn)化為飲料。直到漢代，飲茶才成為一種新的潮流，滲透于社會的各個階層。三國以前是茶文化的啟蒙，晉代南北朝是茶文化的萌芽時期，唐代是茶文化的繁盛時期，宋代是茶文化的興盛期，遼金元時期是茶文化的返璞期，明清是茶文化的普及期，現(xiàn)代是茶文化的發(fā)展期。
中國茶有紅、綠、青、黃、黑、白六大類兩千個花色品種。不同的'茶有不同的來歷，也有不同的文化，只要你細細體會，多多查閱就能得到更多的中國古老茶文化的知識。
小學(xué)生傳統(tǒng)文化的作文：茶文化 2
茶，起源于漢代，然后發(fā)展到魏晉南北朝，再到唐代，最后從明清到現(xiàn)在。在唐代時，陸羽曾寫過《茶經(jīng)》，成為了浙江省人民的驕傲。今天，胡老師不知從哪兒神秘兮兮地拿出了一箱盒白茶，說道："今天，讓我們一起觀察白茶吧！”同學(xué)們聽后議論紛紛。特別興奮，活像一只只小麻雀。我們等胡老師拿好白茶，就一窩蜂而上，開始了今天的活動。
一位同學(xué)拿出一根茶葉，觀察到：它的葉尖是尖的`，還卷了起來，就像是把綠劍。這些茶葉全都炒過了，顏色不一，干巴巴的，樣子小，像一片干枯的葉子一般，嘗起來甚至是苦的。我對白茶的好感立馬消失了。我拿起塑料杯，把茶葉放進其中，再倒進一杯熱水，咕嘻咕唱地聲音卻十分悅耳，好似一曲圓舞曲。白茶在水中浮了起來，有的沉下去，有片茶葉在水中打轉(zhuǎn)，在歡快地玩游戲呢。它們在水的滋潤下舒展開來，擁抱溫暖，水也變成淡黃色的了，散發(fā)著清香，我品嘗了一口，抿抿嘴，味先嘗到了苦味，后來細細品味，居然變成了甜味！這就是先苦酒后甜吧。我忽然想到了生活中的努力就相當于茶原先的苦，而與努力成對比收獲甜，則是后來的甜啊！
茶是中國歷史上的一重要拼圖，我們應(yīng)當把他傳承下去。茶，益處是很多的。
小學(xué)生傳統(tǒng)文化的作文：茶文化 3
茶文化是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是世界文化遺產(chǎn)。茶文化源遠流長，歷史悠久，有著深厚的文化底蘊和內(nèi)涵。
茶文化不僅僅是一種飲品，更是一種生活方式和精神追求。
首先，茶文化的起源可以追溯到中國古代。中國是茶的故鄉(xiāng)，早在唐代就有了茶的飲用和制作。茶文化在宋代達到了巔峰，成為了當時社會的主流文化。茶文化的發(fā)展歷程中，形成了獨特的茶道、茶藝和茶具文化，這些文化元素都體現(xiàn)了中國人的審美和生活方式。
其次，茶文化的'內(nèi)涵豐富多彩。茶文化不僅僅是一種飲品，更是一種生活方式和精神追求。茶文化蘊含著中華民族的傳統(tǒng)美德和文化精髓，如“禮儀之邦”、“和諧共處”、“中庸之道”等。茶文化還有助于提高人們的修養(yǎng)和品位，培養(yǎng)人們的情操和氣質(zhì)。
最后，茶文化的傳承和發(fā)展需要我們每個人的努力。茶文化是中華民族的瑰寶，也是世界文化的寶庫。我們應(yīng)該積極傳承和弘揚茶文化，讓更多的人了解和喜愛茶文化，讓茶文化在現(xiàn)代社會中
小學(xué)生傳統(tǒng)文化的作文：茶文化 4
茶，是我國的驕傲，民族的自尊、自信和自豪。
今天，我們在徽州研學(xué)，了解了茶的分類和茶文化的基本知識。茶博物館的老師熱情似火，告訴了我們：黃山毛峰這種茶分為一、二、三級茶；中國六大茶類指的是我國所產(chǎn)的茶葉分為紅茶、綠茶、烏龍茶（青茶）、黃茶、黑茶、白茶六大類；中國十大名茶中，徽州茶占了兩種……
上午，我們采摘了黃山毛峰，學(xué)習(xí)了黃山毛峰的制作。那怎么采呢？老師告訴我們：采摘的每片茶葉，都要有一條嫩芽和一片嫩葉。我和兩位同學(xué)采摘了很多茶葉，因為茶葉并不難找的.緣故。茶葉摘后就要攤青了，因為時間緊迫，我們把攤青這一步驟省略掉了，直接殺青。殺青，就是將攤青好的茶葉，放入一個大鐵鍋中，讓它自然地將水分蒸發(fā)。然后是揉捻。揉捻就是把殺青好的茶葉均勻放到一塊凹凸不平的板子上，再把茶葉聚成一個“茶”球，又將“茶”球在板子上揉，揉的力度是先輕再重后輕。最后就是烘焙，也就是把揉捻后的茶葉，放入一個容器中，讓高溫將它的水分蒸發(fā)到只剩下原來的6%以下。
摘茶、制茶、品茶、茶禮儀，就是茶文化。茶文化，不僅是我國的驕傲，更是民族的偉大。
小學(xué)生傳統(tǒng)文化的作文：茶文化 5
我們中國是茶的故鄉(xiāng)，從古到今，茶是中國最著名的產(chǎn)品，全球大部分茶都是從中國傳出去的。
茶有很多種：安溪的鐵觀音.潮州的功夫茶.北京的碧螺春.杭州的龍井茶…..又分為三大類：紅茶（全發(fā)酵）.烏龍茶（半發(fā)酵）.綠茶（不發(fā)酵）。而茶的歷史有幾千年了，傳說發(fā)現(xiàn)茶的人是陸羽。后來給人們稱為茶仙，可是后來人們驗證，最早發(fā)現(xiàn)茶的人是神農(nóng)，神農(nóng)氏在嘗百草時，曾經(jīng)中過很多次毒，之后又喝了茶才解了毒。現(xiàn)在還有很多肥的人喝茶，排掉體內(nèi)毒素，用來減肥，
喝茶還很講究的`。泡茶是取自山上的泉水，之后用土做成爐來燒，再用紅泥做的壺沖茶，沖茶第一次的茶不能喝，要倒掉，沖的時候還有招式的，首先要用“韓信點兵”，最后用“關(guān)于巡城”，喝茶的人也要有講究
首先右手捧起茶杯，放到桌子聞一聞不能馬上喝，等聞完后,才可以喝，喝時也要以飲而盡。
要說最講究的國家，那還是日本茶道。他們在喝茶前，先要沐浴更衣，之后在優(yōu)雅的環(huán)境下，放點音樂，點上根香，之后沖茶前要洗手大約七次，之后還有很多復(fù)雜的步驟。
茶是世界三大無酒精飲料之一，讓茶代替我們平時的飲料吧！
小學(xué)生傳統(tǒng)文化的作文：茶文化 6
茶有不同品種的各類茶，但好茶只有配好水才能品嘗到美味無窮。
因為水是茶的色、香、味的載體，而且茶葉中的各種可溶于水的有益的微量無機離子及各種營養(yǎng)成分和藥理功能，用水沖泡，人們飲用后被人體吸收，而促進健康。
“精茗蘊香，借水而發(fā)，無水不可與論茶也。“茶性必發(fā)于水，八分之茶遇十分之水，茶亦十分矣；八分之水，試十分之茶，茶只八分耳”。
因此，泡茶用的`水，古人已有很嚴格的選擇，要求應(yīng)擇水的源、活、甘、清和輕為原則；擇水先擇“源”，即“其水，用山水上，江水中，井水下”；水晶在“活”，即“水不向礦井，要之貴活”；水味要“甘”，即“凡水泉不甘，能損茶味，故古人擇水最為切要。
山水上，江水次，井水下”（宋代蔡襄《茶錄》）；水質(zhì)需“清”，即擇水重在“山泉之清者”（宋代），“養(yǎng)水需置石子于甕，不惟益水，而白石清泉，會心亦不在遠”（明代）；水品應(yīng)“輕“，即“山水中，井水下。其山水，礫乳泉，石池，漫流者上”（陸羽《茶經(jīng)》）。
小學(xué)生傳統(tǒng)文化的作文：茶文化 7
天氣陰沉、萬里無云，學(xué)校組織我們四年級學(xué)生春游——觀賞茶文化博物館。
一大早，伴著明麗的陽光，到了茶文化博物館。講解員阿姨給我們介紹了茶的文化和歷史。接著就到了最為沖動人心的時刻——茶藝姐姐向我們展示若何泡茶。茶藝姐姐告訴我們泡茶時要先用毛杯墊托著茶壺，如許一來方便倒茶，二來防止燙著手。
開端泡茶啦，茶藝姐姐說要先把熱開水倒掉杯子里，輕輕地搖晃杯子，讓熱水盡可能沖干凈杯里的.任何地方，之后把水倒掉。
為了防止手上的細菌，到茶葉時最好應(yīng)用工具扒，茶葉的分量到了把杯底填滿之后便可以啦。接著就要往杯子里倒水了，這里可也是有技巧的哦，倒水要分兩次倒，第一次只要開水沒過茶葉，然后拿起杯子搖幾下就OK了，接著就到了技巧含量最高的環(huán)節(jié)了，茶藝姐姐將這個步驟叫做“鳳凰三點頭”，就是要做到水不間斷，將水壺上下提三下，就像奇麗的鳳凰點了三次頭一樣。
在茶藝姐姐嫻熟悠揚的扮演下，泡茶成功了。接著就倒了品茶時間，我輕輕喝了一小口，微微的苦中帶有一點點的甘甜，真是耐人尋味啊！
這次的春游真是收獲不小，不光了解了不少跟茶文化相關(guān)的知識，我還品嘗到了美味的新鮮綠茶呢。
小學(xué)生傳統(tǒng)文化的作文：茶文化 8
今天作文課上，胡老師拿出了一罐茶葉，在黑板上寫了三個大字“茶文化”。我一看就知道，今天講的一定與茶有關(guān)。
中國古人的“開門七件事”是——柴米油鹽醬醋茶。說明茶乃中國傳統(tǒng)文化之一。
老師先讓我們觀察一下茶。我們班的同學(xué)十分高興，有人議論起來，說：“這分明是綠茶，哪里是白茶啊？”我一聽，覺得有道理。后來聽老師一說才知道原來白茶上面有一些白色的`絨毛。
我看了看，它是針尖形的，葉子卷了起來，像蝸牛的殼。泡水的時候，大家一窩蜂地跑了上來，那聲音咕嚕咕嚕的，悅耳動聽，原本干巴巴的茶葉一下子就舒展開來了，像泡溫泉一樣，舒服極了！聞一下茶香四溢，仿佛置身在茶園一般。泡茶時，茶葉像龍卷風一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，水倒好了之后，有一些茶葉開始下沉，有一些像小魚似的游來游去。它們落下的時候是轉(zhuǎn)著圈下來的，這讓我們想到了優(yōu)美的舞者。摸了一下杯壁，非常燙。但由于我心急，就喝了一口，可是被燙著了舌頭。我發(fā)現(xiàn)，原本清澈的誰開始變綠了。嘗一口，苦苦的，不過加一點冷水還是不錯的，于是就一口氣喝完了。
今天我學(xué)了茶文化，我不僅品嘗到了美味的茶，還學(xué)到了一些道理，比如：凡事要有耐心，就要像等茶葉一樣。
小學(xué)生傳統(tǒng)文化的作文：茶文化 9
“潔性不可污，為飲滌塵煩……”每當我讀到唐代詩人韋應(yīng)物贊美茶的詩時，就讓我想起5月3日上午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ炷飞竭M行茶文化研學(xué)之旅的活動。
那天早晨，陽光明媚，校車把我們送到了茶文化展陳館。展陳館里陳爺爺給我們介紹了茶的種類，有黑茶、綠茶、黃茶、青茶……陳爺爺給我們上了一堂難忘的茶文化課，我們被茶文化所陶醉。隨著隊伍我們來到了茶葉廠。制茶車間彌漫著淡淡的茶香，真是沁人心脾啊！你看，廠里的叔叔們忙個不停，一個個汗流浹背，原來我們平時喝的清香四溢的茶，是叔叔們辛勤勞動制成的。
走出茶廠來到茶園，目之所及都是碧綠的茶樹，我們像一只只快樂的小兔子跳向茶樹叢中，準備開始采茶葉。老師告訴我們采茶葉要一芽兩葉，而且要采嫩綠的。我們按照要求你追我趕地采了起來，同學(xué)們靈巧的雙手一上一下，就像鳳點頭似的，又像小精靈在嫩牙尖跳著優(yōu)美的舞蹈。太陽越升越高，我們的`小臉被曬得通紅，但我們?nèi)猿两诓刹栉柚小?/p>
今天的茶文化研學(xué)之旅，不僅讓我們了解了茶的知識，還體會到了勞動的快樂！
小學(xué)生傳統(tǒng)文化的作文：茶文化 10
今天太陽高照，它的足跡布滿大地，我在太陽的護送下，到了行文教育，參加戶外課。
我們在充滿歡樂的校車上去目的地——茶文化博物館。到了那，我看到了亮堂堂的展廳，聽導(dǎo)師講解藏茶發(fā)源地、六大茶類、茶的歷史……那里的`展茶柜上放滿了各種各樣的茶葉，烏龍茶、紅茶、藏茶，綠茶……
到了下午，有許多活動。其中我最喜歡的是煮茶。首先把茶葉放進去，再加點水，茶葉皺巴巴的，讓好久沒喝水似的。茶葉便慢慢地升起懶腰，在水上睡著。接著，水中的茶葉沉了下去，仿佛在水上跳著芭蕾。然后，把水煮開，在煮的時候，那水在咕咕的冒泡，好像茶葉是小魚在水里吐著泡泡，水煮開的就可以喝了。
剛剛煮完茶，接下來是品茶。那茶的顏色半橙半紅，在光的照射下，出現(xiàn)了一個光圈。品之前要給鼻子“喝”一下，那個香味有點像涼茶，也有點甜甜的。喝一口神清氣爽，有點甜，也有點苦，讓人說不出來是啥味。喝完后心里很暖，有種說不出的滋味。
今天讓我知道了許多中國文化，讓我有新的體會，可以說滿載而歸。
小學(xué)生傳統(tǒng)文化的作文：茶文化 11
中國茶文化是中國制茶、飲茶的文化。作為開門七件事(柴米油鹽醬醋茶)之一，飲茶在古代中國是非常普遍的。中國的茶文化與歐美或日本的茶文化的分別很大。中華茶文化源遠流長，博大精深，不但包含物質(zhì)文化層面，還包含深厚的精神文明層次。
唐代茶圣陸羽的茶經(jīng)在歷史上吹響了中華茶文化的號角。幾千年來中國不但積累了大量關(guān)于茶葉種植、生產(chǎn)的物質(zhì)文化、更積累了豐富的有關(guān)茶的精神文化，這就是中國特有的茶文化，屬于文化學(xué)范疇。
中國是茶的故鄉(xiāng)，制茶、飲茶已有幾千年歷史，名品薈萃，主要品種有綠茶、紅茶、烏龍茶、花茶、白茶、黃茶。
中國是茶的故鄉(xiāng)，是世界上最早發(fā)現(xiàn)茶樹、利用茶葉和栽培茶樹的國家。茶樹的`起源至少已有六七萬年的歷史。茶被人類發(fā)現(xiàn)和利用，大約有四五千年的歷史。依照《詩經(jīng)》等有關(guān)文獻記錄，在史前期，“荼”是泛指諸類苦味野生植物性食物原料的。
中國茶的歷史及其發(fā)展，不僅僅是形成簡單的一種飲食文化的過程，而同樣映射出一個具有上下五千年歷史的民族的精神特質(zhì)。
小學(xué)生傳統(tǒng)文化的作文：茶文化 12
春天的天氣就像小孩子的臉，變幻莫測，上午還是傾盆大雨，下午就晴空萬里。下午一點半，我們假日小隊成員興高采烈地來到中國茶葉博物館，參加了小記者網(wǎng)組織的免費茶藝培訓(xùn)。
我們認真聽取了專家講解茶文化基礎(chǔ)知識。讓我們明白了茶葉分為綠茶、紅茶、白茶、黑茶、黃茶和烏龍茶。杭州的龍井茶屬于綠茶系列，安吉白茶不是真正“白”茶，而是綠茶的一種。茶葉中還含有豐富的'營養(yǎng)保健成份，如茶多酚，對人體有多種保健功效。聽完了專家講解，老師教我們學(xué)西湖龍井茶沖泡技藝，以前我還以為泡茶很簡單，沒想到泡茶技巧很多，讓我大開了眼界，并且學(xué)會了如何泡龍井茶。在泡茶過程中，我不厭其煩地練習(xí)了無數(shù)次鳳凰三點頭，才得到老師的肯定，把泡好的龍井新茶給老媽品嘗，她邊喝著茶，邊贊不絕口地夸我是個巧手小茶女。
學(xué)完了泡茶，我們來到了茶園，茶園可真大，一棵棵的茶樹緊緊地挨在一起，排成一字行，當中只有一點點的空隙讓我們能走進去摘。碧綠碧綠的茶葉在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，好像在對我們說：“快來采摘！快來采摘吧！”茶農(nóng)告訴我們，采茶是要采那碧綠的嫩芽，聽了茶農(nóng)的話，我們迫不及待開采了。
泡茶，采茶給我們帶來了無窮樂趣，我們愛茶葉！
小學(xué)生傳統(tǒng)文化的作文：茶文化 13
3月23日上午，爸爸媽媽帶著我去蕭山茶葉市場參加蕭山日報小記者的“我是小茶農(nóng)”活動。
首先讓我驚嘆的是來自趙老師團隊為大家?guī)淼牟杷囌故荆w老師首先從最早的茶樹、茶的起源以及茶的年代發(fā)展等為我們講述了關(guān)于茶文化的知識，讓我學(xué)到了很多茶知識。之后便是老師為我們帶來的茶藝表演，翻杯、醒杯、投茶、泡茶、分茶……而這些步驟也是我和媽媽在家一起泡茶的流程。因為媽媽愛茶的緣故，在她的耳濡目染下我也愛上了茶。
隨后是和媽媽一起做抹茶餅干的環(huán)節(jié)，在等待餅干出爐的時候也是我們自由采訪時間，這是我第一次獨自一人去采訪。在第一家茶葉商店，我看到售貨阿姨在挑揀茶葉，我問阿姨：您這是在挑什么呢？阿姨說這是把品相差的茶葉挑出來。隨后阿姨還告訴我喝茶的功效，可以防癌、延緩衰老、美容護膚等等。原來喝茶有那么多的好處啊，難怪現(xiàn)在那么多人都喜歡喝茶呢。
最后香噴噴的餅干也出爐了，吃著自己做的抹茶味的.餅干，看著小伙伴們開心的笑顏，想著自己學(xué)到的那些茶知識，覺得這次活動真的收獲良多。
小學(xué)生傳統(tǒng)文化的作文：茶文化 14
中國人喜愛飲茶，因此，茶文化在我們國家有著十分悠久的歷史。漸漸地，茶成了中國的一種特色文化，許多外國人都來我們國家品茶。由于喜歡茶文化，我們慕名前往武夷茶莊，走近茶文化。
我們一到武夷茶莊，就聞到一股濃濃的沁人心脾的茶香味。茶莊老板親自為我們介紹中國的茶文化。在他的.娓娓道來中，我們知曉了很多和茶有關(guān)的知識，還知道了茶莊的主打茶種鐵觀音和正宗武夷山大紅袍的真假識辨方法。
你們知道嗎，關(guān)于大紅袍還有個故事呢！傳說有一位秀才在去京城趕考的路上不幸得病，他住在寺廟里，方丈拿出一種茶葉泡給秀才喝，秀才喝了三杯以后即病愈。后來，秀才中了狀元后把自己身上的狀元紅袍披在采茶的茶樹上，大紅袍由此得名。
茶文化博大精深，泡茶、沏茶也大有學(xué)問，其中共有十八道工序，讓人嘖嘖稱奇。感興趣的我邊看邊記，生怕錯過任何一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
關(guān)于茶還有很多禮儀知識，茶品知人品，這也是八禮四儀中餐飲之禮的重點內(nèi)容。這次武夷茶莊之行，我不僅學(xué)到了泡茶的知識，還學(xué)到了泡茶的禮節(jié)。我要多了解茶文化，做一個知茶識禮的好學(xué)生。
小學(xué)生傳統(tǒng)文化的作文：茶文化 15
懷著興奮的心情和期待，今天我們迎來了我的爸爸為我們304班講課的機會。為此，爸爸的“茶文化”課堂已經(jīng)暗暗準備了一段時日。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了。爸爸信心十足地走上了講臺。課堂上，爸爸通過五大部分給同學(xué)們講解：一是茶的起源；二是茶文化的發(fā)展；三是茶葉分類；四是中國名茶介紹；五是茶葉小知識。
我一邊觀察爸爸上課的神情，一邊認真地聽著爸爸娓娓道來的講授，既開心又自豪。當然，我也從這次老爸課堂中學(xué)到了很多：知道了喝茶能減肥；茶的祖先是神農(nóng)氏；喝茶可以防止高血壓……
末了，爸爸用家里帶來的茶具，認真準備起來，讓班里每個小朋友都喝了西湖龍井茶和云南普洱茶，大家忍不住都紛紛點頭稱贊。為了考考小朋友的'學(xué)習(xí)效果，爸爸又和我們進行了茶葉小知識問答互動，就依依不舍地和大家道別了。
這次老爸課堂，我覺得爸爸表現(xiàn)的不錯。我自認為通過這次家長講壇，我已經(jīng)掌握了大部分茶葉的知識，但爸爸卻和我說：“你只懂了一點皮毛而已！”由此可見，茶文化是多么博大精深呀！
小學(xué)生傳統(tǒng)文化的作文：茶文化 16
今天早上，我們行文教育組織了一次戶外活動。今天的目的地是茶文化博物館。我們搭乘校車，直奔目的'地。
我們走進了展覽廳，里面千奇百怪的茶具展現(xiàn)在我們的眼前。
這個過程里，我們不僅知道了中國分為六大茶，分別是紅茶、白茶、綠茶、黑茶、青茶和黃茶六大類，而且還認識了揉捻機和盤腸機兩部木機器。其中，我最喜歡盤腸機了。它表面上有條龍。雖然是個裝飾品，但是非常威嚴，就像一條龍騰空而起。它功能齊全，重不如泰山，但用起來還方便。
“一波未平，一波又起。”轉(zhuǎn)眼到了下午，老師教了我們“扣手禮。”什么是“扣手禮”？原來是別人給你倒茶時的禮儀。
扣手禮分為三種。分別是同輩、長輩和晚輩。同輩給同輩倒茶是兩根手指點三下，長輩給晚輩倒茶，是一個拳頭點三下，而晚輩給長輩倒茶則是一根手指點三下。
今天真是滿載而歸。
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