我和書的故事作文400字四年級

我和書的故事作文400字四年級（通用20篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的我和書的故事作文400字四年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我和書的故事作文400字四年級 1

　　莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”這個比喻十分貼切，書記可以給我們帶來許許多多的好處。

　　我從小就喜歡閱讀，從學齡前的童話故事，到低年級時的散文集，和現在的小說，都讓我愛不釋手。書籍一直伴我成長。

　　有一天，我放學回來三步并作兩步來到書桌前，拿出我最喜愛的小說《小大人丁文濤》。對了，我昨天看到哪了，第五章?不對不對。我急忙翻開書，一頁，兩頁……我想一匹餓狼，正貪婪地閱讀著。誰知，當我正看得入迷時，房間的門被推開了，我嚇了一跳，原來是媽媽進來了，“你的作業做完了嗎?”“還……來沒呢。”我支支吾吾地說“先寫作業，寫完再看。”我只好放下書，拿出作業，寫著寫著，就會抬頭看看放在書架的.哪本書，心里癢癢的，越想快點寫完作業，就越慢。終于寫完啦，一看鐘，天哪，已經9點半了，沒辦法只好去沖涼睡覺。

　　躺在床上翻來翻去總是睡不著，我突然想起了一個好辦法。我躡手躡腳，悄悄打開門，看隔壁的房間——媽媽的臥室，燈已經滅了。暗喜媽媽已經睡著了，我摸黑打開臺燈，小心翼翼地拿出書，津津有味地看起來。書的故事像磁石般吸引著我，有時會捧腹大笑，有時卻眼淚花花，其中悲歡離合總讓見我牽腸掛肚。我一看就忘了時間，忘了睡覺。

　　不知怎么媽媽做進房間，“婷婷，你在干嘛?怎么還不睡覺。”我只好依依不舍地放下書躺上床，夢里還在書中旅游了一趟呢!

　　我和書的故事作文400字四年級 2

　　書就像一艘船，讓我們在知識的海洋里遨游；書就像一把鑰匙幫我們打開知識的大門；書就像一盞明燈，照亮前進的道路。所以，我喜歡讀書。

　　剛上學的時候，我還不識字。那是誰打開了我知識的大門呢？當然是媽媽。她每到晚上都會給我講睡前故事，她講的是那么有神有色、津津有味，讓我了解了書中的故事是這么有趣！

　　隨著時間的流逝，年齡的'增長，我慢慢地長大，我自己可以看書，不需要媽媽給我講了。而且我客戶已自己挑選喜歡的書了。記得有一次，我正津津有味地看著書。媽媽突然說：“幫我把菜拿上來。”于是，我一手拿著書，一手拿著菜慢悠悠地把菜拿到媽媽身邊。媽媽還打趣我：“這么認真呢！那你先看吧！”

　　后來，我發現看書是很有樂趣的，我還從中獲得了知識，也認識了朋友、還開闊了眼界。《巨人的花園》讓我懂得了做人不要任性和冷酷，快樂應當與大家分享，這樣才能幸福。

　　俗話說：“書中自有黃金屋。”書里其實蘊含著無窮的知識，讓我們去書中探索無窮的知識與奧秘吧！

　　我和書的故事作文400字四年級 3

　　書，是美好的。俗話說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。

　　這在《西游記》就能體現出。《西游記》是我最愛的一本書這部小說記載了師徒四人要去西天取經的上，經歷了九九八十一種的困難，他們為了取到，挑戰了八十一種的困難……

　　師徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老實，一心想取到，令我感嘆不已。孫悟空最大的特點是勇敢，他不怕困難，打走妖怪。被抓了，他一定會想辦法。他是我學習的好榜樣！

　　豬八戒雖然，但又不缺乏。唐僧就是個善良閔誠的僧人，不畏艱險，慈悲善良，但不分。是個虔誠佛徒，在取經的過程中堅定。

　　我明白：在我們的日常生活中，經常會遇到一些困難，只要我們團結一心，不怕困難，不像老二總喊著散伙，我們就可以像孫悟空除怪似的除掉困難。還有，看人不能看表面，在西游記中有許多妖怪扮取得同情，唐僧還真信了，可孫悟空的`火眼金睛了他們，要除掉它們，唐僧卻念緊箍咒。但是，在生活中不正是如此嗎？有一些裝成的樣子，練就一套我們自己的火眼金睛，善于分辨好壞。

　　莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養品。”我覺得這個比喻就我自己的成長歷程來說，特別親切。

　　我和書的故事作文400字四年級 4

　　一次我到圖書館里借了一本《安徒生童話精選》。里面的故事好看極了，不管是精致優美的作文書，還是好看的.故事書，都比不上這本書，因為這本書給了我很多的知識和啟示。

　　記得這本書里面有一個《丑小鴨》的故事，里面說有一只鴨媽媽浮了七只小鴨子，可是最后一個長得非常丑，丑小鴨在鴨群和雞群中他處處挨啄，被排擠，大家都要趕走他，連自己的兄弟姊妹也不歡迎他。他獨自流浪到一塊沼澤地，差點被獵人打死，在受盡嚴冬的折磨后，終于變成了一只白天鵝。

　　《丑小鴨》的故事讓我激動極了，因為我也是一只丑小鴨。我長有三顆門牙，中間一顆小的，邊上兩顆大的，隔在那里，非常難看，有許多人都笑我的門牙，我自己也討厭這個牙齒。可是想到這丑小鴨我就不傷心了。你看，丑小鴨它被人們欺負，經受了那么多的磨難，都沒有灰心，沒有放棄對美好生活的追求，它是多么的堅強啊！所以，我也要跟丑小鴨一樣堅強。

　　這本書給我帶來了很多快樂，從此，我喜歡上了閱讀。

　　我和書的故事作文400字四年級 5

　　記得那時，我才剛上一年級。一天，我看到媽媽在看一本書，我很好奇，于是就湊上前去看了看。天啊！映入眼簾的是一排排密密麻麻的小字，看的我頭暈眼花。我情不自禁的說：“哇！媽媽，你看的'這是什么呀，這么多字，連拼音都沒有！”媽媽笑了笑說：“我看的是中國古典文學四大名著之一的《水滸傳》。”

　　“可是怎么連個拼音都沒有呀!媽媽，你能看懂嗎？”

　　媽媽得意的說：“你還小，等你長大了，知識掌握的多了，自然就能看懂了。”

　　聽了這話，我心里很不服氣，為什么小孩就看不懂啊？我要證明，我也能看懂！我帶著一種很不服氣的語氣說：“我已經上一年級了，我能看懂！”說著，就把媽媽手里的《水滸傳》搶了過來，讀了起來，這哪是讀啊，明明就是胡言亂語，讀了一整頁，一句話都沒讀對。坐在一旁的媽媽，早已捧腹大笑了，我的臉頓時紅了，其實我自己也知道，一句話都沒讀對，因為我只認識幾個字。媽媽拿出手機，按了一下播放鍵，播出的正是我剛才讀書的情景，我的臉比蘿卜還紅。

　　從這件事中，我懂得了，不會做的事情，應該虛心請教別人，不能因為愛面子，就逞強，否則吃虧的是自己。

　　我和書的故事作文400字四年級 6

　　書是我們知識的源泉，我離不開書，每天大部分時間都撲在書上，我跟書結下了不解之緣。

　　每次得到新書，我都十分的開心，就好像得到了什么了不起的.寶貝一樣！我十分愛護書，我一得到書先給它們穿上“衣服”，如果“衣服”舊了，我就換掉，書的生命我很珍惜！

　　過節或者過生日時，媽媽問我要什么禮物，我都會毫不猶豫地說是書。媽媽就會帶我去書店買書。我一到書店，恨不得把那兒的書都占為己有。我看到這一本想要，看那一本也想要，拿起來，就舍不得放下……

　　這時，媽媽發話了：“最多可以買5本。”我十分無奈地從中挑了5本最想要的書，那種抉擇是最痛心的！好在只是短暫的離別，不久我會想盡辦法再來講它們納為己有！

　　一回到家，我就直奔自己的房間，舒舒服服地躺在椅子上看起來。一頁又一頁，吃飯的時候，媽媽左催右喊，我只答應，不見出房門。直到媽媽走進來，奪下書，才不甘心地走出房間，三下兩下吃完飯，一頭扎進房間，繼續我的啃書時光。

　　書是我的朋友，書是我成長的導航，是我最親密的伙伴！

　　我和書的故事作文400字四年級 7

　　書是一把鑰匙，為我打開知識寶藏的大門。書是一艘帆船，把我帶到知慧大島，書是一架望遠鏡，讓我看到知識的海洋。

　　書更讓我懂得什么是真、善、美，什么叫假、丑、惡。提起書要從我第一次進書店說起。一走進書店，我就被滿屋的書所震撼。我就感覺有了很大的力量書，可真有用呀！我拿起一本比較好看的書翻看起來。我看得如癡如醉，也忘記了時間，直到售貨員拍我一下，我才知道要圖書館要下班關門了。我才依依不舍地放下書走出去。我還看小說呢，有一次放學回家，邊走邊看，正走著，＂哎呦＂我的頭，一個不小心撞到了樹上，為些到家后，媽媽還用冰袋幫我冰了冰。隨著年齡的`增長，我不看小說了，開始看四大名著里的《西游記》，給我印象最深的是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他善揚除惡、聰明絕頂、知恩圖報。我喜歡在圖書館看書，因為那里安靜，可以不受影響。書要讀健康的，不健康的書不能看。讀書還要堅持，可以每天讀半個小時或讀幾頁，只要堅持就行。

　　書是我們最好的朋友，我永不會放棄它！

　　我和書的故事作文400字四年級 8

　　讀書破萬卷，下筆如有神。書是人類的精神食糧。我與書有著不解之緣。

　　我讀過許多書：有《假如給我三天光明》、《水滸傳》、《西游記》、《天方夜譚》、《魯濱遜漂流記》、《三國演義》、《紅與黑》………

　　讀書的時候，我通常會反復讀上幾遍，第一遍的時候我會先瀏覽一下全文。理解這部書的大概意思。然后我第二遍讀時會細細的品味書的內容。到了第三遍，我就會總結這篇文章，想想作者為什么這樣寫。

　　書讀多了，也常常會鬧出來一些笑話。有一次我在聚精會神地讀《西游記》。媽媽讓我去買一袋雞精，我嘴上說：馬上去。和屁股好像就站在凳子上似的，一動也不動。媽媽生氣了：再不去小心你的屁股。我繼續看，看到有意思的.地方還哈哈大笑！直到媽媽怒氣沖天的從廚房里走出來，我這才一步三回頭的離開了家。到了商場，卻忘記了買什么東西。直到想起了一袋這個詞，就高高興興地買了一袋味精回家。到了家，媽媽哭笑不得的說：買錯了，小書迷。見書比爸媽還親！而我，又坐下來繼續讀。

　　書豐富我的知識，廣闊我的眼界。書！謝謝你！

　　我和書的故事作文400字四年級 9

　　莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像自兒沒有了翅膀。我經常躺在書海中。

　　以前，我是多么討厭看書，有一次，媽媽規定我每天都要看40分鐘的書，我很想反對，可是又不敢，所以我只好服從了，我吃過午飯，發現電視沒關，我想反正時間多著呢，不妨看一會兒，待再看書又沒事，我剛要去看時，媽媽的.臉上十分嚴肅的表情說：“不許看電視，快去看書。“我只好心不甘情不愿地去看書，我慢慢地看著，突然我被書中的一個個優美的句子和一段段精彩的片段所吸引住了，我津津有味的看書，好像掉進了一個全新的世界，一直躺在書海中，以至不知黃昏的到來，吃飯了，媽媽催我快來吃飯，我說：“就一會兒，再看一會兒。”媽媽卻說：“不行，快來吃飯。”我只好慢吞吞地合上了書走到餐桌上吃飯，從此，我就和書成了最好的朋友。

　　劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”是啊！書是一個寶藏，里面有著許許多多寶貴、神奇的東西，我們應該與書成為最好的朋友，不然，你就沒有了知識，沒有了知識，你就成了一個愚蠢的人。

　　我和書的故事作文400字四年級 10

　　說起我最喜歡的一本書，那就是伍美珍姐姐的《送你一塊橡皮擦》，這本書的主人公讓我為她留下憐惜的淚水，讓我體會到他與戀人之間的別離之苦，還讓我看到主人公擁有一顆助人為樂的心。 我跟這本書可結下了不解之緣。那是我最喜歡陽光姐姐的'書時侯，我天天都想看她寫的書，于是我就哄爸爸，求媽媽，求他們幫我買書，最后，他們禁不住我的軟磨硬泡，最后還是容許了，但是他們開了一個特殊的條件，那就是我必須經過兩天的勞動才能得到這本書。

　　第二天，工作開始了，我一邊勞動，一邊想著書，只要一想起這本書，我不想勞動的想法就會馬上破滅。每天勞動以后，我都會想看一看那本書，可是，爸爸媽媽說不讓我看，這樣更激發了我想看那本書的欲望。第二天，媽媽竟然讓我清掃廚房，清理抽油煙機，要知道廚房是最難清掃的，這下，我又有了奮斗的精神。終于蒼天不負有心人，在我的努力工作下，我終于得到了那本夢寐以求的書，我太快樂了，快樂得手舞足蹈。

　　為什么我那么喜歡這本書呢?是因為他是用我的汗水和辛苦換來的，因為它它帶我進入了一個不一樣、全新的世界，讓我體會到人物的奇思妙想、他們的悲傷、快樂和痛苦，作者把一個個人物描繪得栩栩如生、活靈活現。

　　我和書的故事作文400字四年級 11

　　“書”現在是我最喜歡的東西，也是讓我充滿智慧的東西。書還是我一生中不可分離、不可拋棄的好伙伴。更是我每天不可遺忘的東西。剛開始認字時，我覺得看書很累、也很無聊，于是媽媽就給我講故事。故事聽多了，我不解的問媽媽∶“您怎么有那么多故事？”媽媽告訴我：“她是從書上學來的。”我感覺挺有趣，于是就學著一個人看故事書，可怎么也看不進去，媽媽便和我一起看。看的時間長了，我覺得有點興趣了。我便獨自一人看書，一天、兩天，漸漸的我有了看書的習慣和樂趣，每次我看完都會把自己看過的故事和笑話講給朋友聽，和他們一起分享讀書的快樂。

　　以前是媽媽給我講故事，后來是媽媽和我一起看故事書，再后來自己看，現在每天都要看書。我最喜歡的.書有《雷鋒的故事》、《木偶奇遇記》等。現在看書、讀書已經成為我每天不可缺少的一部分，是讀書教會了我寫作和造句。我現在終于懂得了一句名言的意思，而且我還要告訴不愛看書的小朋友：“書籍是人類進步的階梯。”抽時間多看點書喲！

　　我和書的故事作文400字四年級 12

　　我對書有深厚的情誼，我多么愛看書，我說一說我的經歷吧：

　　有一次，我在家里的書房看書，爸爸叫了我好幾聲吃飯，我也聽不見，因為我在看一本名叫《我的小不點兒媽媽》的書，我在腦海里繼續把這個故事給編下去，而且還有好幾個問題呢：

　　1、小布丁的'媽媽小不點兒還有周圍去環游世界嗎？

　　2、三個奇異的外星人回到它們的星球了嗎？

　　3、小布丁的媽媽有前夫嗎……。

　　八點多了，我下了樓想吃飯，還以為只有六點多，爸爸都已經在吃飯后甜品——蓮子百合了！我的肚子餓得咕咕叫，爸爸聽見了，做了一個面條給我吃。

　　還有一次，我在課堂上看《安徒生全集》，被老師發現了，打了一個電話給我爸爸，爸爸知道了，頭一回打了我，雖然不疼，但他還懲罰我：晚上不許吃飯，早上做早餐，還要跪在地上一個小時。經過這次之后，我再也不看《安徒生全集》了。

　　我是多么的愛看書，我家的書就好像一座小山了，我的書一本也不會扔了或賣了，我的書就好像新的一樣，因為我每一個星期六也擦一次的，因為我看完了一次還會看另外一次的，只要是書我都喜歡看的，但除了對我們沒有益的書，你說書能不和我有深厚的情誼嗎？

　　我和書的故事作文400字四年級 13

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確，書籍可以為我們帶來許多知識。而我與書，則有一個個不為人知的故事。

　　有時，我一看書就會忘記時間的`存在，而這也給我帶來了一些煩惱。記得有一次，我在圖書館借到了心儀已久的《紅豺》這本書，剛跨進家門，就迫不及待地翻開第一頁，像只饑腸轆轆的餓狼一樣，如饑似渴地閱讀起來。這本書的故事情節深深吸引了我，使我沉浸在書的世界里無法自拔。也不知過了多久，等我把這本書讀完，還意猶未盡的時候，才發覺已經晚上九點了，望向書桌，發現我還有許多未完成的作業。自然，這個晚上我熬了個通宵。

　　雖然有時我會因看書而忘記時間，但是閱讀給我帶來的快樂更多。

　　在我悲傷的時候，書就像一個小精靈，讓我快樂起來。記得三年級時的一次數學考試，我考的極差，當時我特別悲傷，心里悶悶不樂。回到家，我看見書桌上有一本《淘氣包馬小跳》，便拿起來，隨便翻了幾頁，心不在焉地看起來。開始，我是抱著消極的心情來看這本書的，可漸漸地，馬小跳和馬天笑的故事卻讓我怎么也傷心不起來了，再后來，他倆的滑稽動作讓我捧腹大笑，根本停不下來了。

　　我與書的故事還有許多，而且永遠不會畫上句號。

　　我和書的故事作文400字四年級 14

　　夏天的陽光灑在書店里，我踏進那個我熟悉的世界。濃郁的墨香彌漫在空氣中，讓我如沐春風。我和書的故事由此開始。

　　一本厚重的歷史書吸引了我的目光。我打開它，那些長久沉淀的文字像涌動的江河，浩瀚而壯麗。我仿佛穿越時空，站在曾經的戰場上，感受著歷史的脈搏。書中的人物變得真實而鮮活，他們的堅韌和智慧感染著我。我決定，要用自己的力量改變這個世界。

　　接下來的日子里，我迷戀上了冒險小說。跌宕起伏的情節讓我難以自拔。我與主人公一同闖蕩叢林，與惡龍較量。每一次翻閱，都是一次心靈的.升華。我逐漸明白，生活也需要勇氣與冒險，只有經歷過風雨，才能看到彩虹。

　　而這一切的起點，是一本詩集。我沉醉在詩歌的世界里，宛如暢游云端。詩人們用簡短的文字描繪出無盡的美景，喚醒了我內心深處的感動。我開始寫下自己的詩，用文字表達那些五彩斑斕的情感。在每次清晨，我坐在靠窗的位子，攜著一碗濃郁的咖啡，思考著一個個詞匯，尋找著一段段的靈感。

　　我的故事仍在繼續，而書籍依然是我的陪伴。它們像忠實的朋友，帶我領略世界的遼闊和多樣。通過每一頁的翻動，我發現了自己，也啟發了無盡的想象力。在我與書的故事中，每一個章節都值得銘記。

　　我和書的故事作文400字四年級 15

　　“寫完作業啦！”我把筆插入筆筒，然后照例撲向書柜，準備一頭扎進書的海洋里。

　　每一本書，不管是文學類的、傳記類的、科學類的，都像吸鐵石一樣吸引著我。“選哪本呢？”我自言自語。似乎看了這本，就可惜看不了那本；看了那本，還有一本落掉了。我眼睛一亮，目光落到了一本我還沒看過的'小說上。我抽出小說，還沒回到書桌前就把它翻開了。故事情節把我拉入了書海，精彩的故事讓我邁向書桌的腳停住了。

　　我站在書架旁，讀了一頁、兩頁、三頁……接著是一章、兩章……我情不自禁地讀下去，完完全全融入到了情節中。我和書中的人物一起快樂，一起悲傷，一起興奮，一起感動，仿佛我就是他們，正在演繹著一個精彩的故事。

　　“喂。喂！我叫了你N次了，該吃飯了！”媽媽的聲音和著飯香傳了過來。“馬上來！”我回答，心想那“N次”，為什么自己什么都沒聽到？我嘴上答應著，腳卻像粘住了一樣一點兒不動彈。“快點！”“好吧……”我極不情愿地走向飯桌，心里卻一直在想著剛看過的小說。我匆忙地吃了幾口飯，又迫不及待地打開書看了起來。

　　書是一名老師，它教給我許多知識；書是一盞明燈，它為我指明了道路；書是一個朋友，它始終陪伴我成長。

　　我和書的故事作文400字四年級 16

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾說過：“書籍是全世界的營養品。”所以我知道我的'人生中得吃不少營養品了

　　記得去年媽媽給我買了幾本書，有《安徒生童話》，《淘氣包馬小跳》，《童年》，我每天都沉寂在書本當中，每當我看書之前，都要把手洗洗，生怕把書弄臟。我小心翼翼地把書拿起來，認認真真的看，看完一本書后，我會得到很多啟示，比如：丑小鴨給我的啟示是:人不光要外表美，心靈也要美，心靈美才是最重要的。

　　在學校里我們有閱讀課，老師去圖書館給我們借了80多本書，老師讓組長去領書的時候，我特別開心，因為我又可以看書了，老師借的書都是沈石溪寫作的，我拿了一本《再被狐貍騙一次》開始看書了，我看著看著就入迷了，快下課的時候老師讓坐直，我都沒有聽見，結果被組長扣分了。

　　書是我們的良師益友，書籍是人類進步的階梯，讀書可以提高我們的寫作水平，讀書可以讓我們開闊視野，書是我們日常生活中不可缺少的“營養品”，所以我們要多讀書，更要愛護書，不能讓它受到一點傷害。

　　我和書的故事作文400字四年級 17

　　伏爾泰曾說：“適度閱讀而不思考，你會對自己了解很多；但是當你多讀書多思考的時候，你會清楚的明白，你知道的很少。“我從小就愛看書，不是大班的《閱讀書》，而是對我來說最精彩的童話。雖然有些詞我不認識，但我讀得津津有味，放下了。

　　進入小學，認識的單詞越來越多，閱讀量也增加了。《十萬個為什么》讓我知道了很多我不知道的知識；《聲聲慢》讓我知道作者悲慘的一生；《上下五千年》讓我了解中國悠久的文化；《茶花女遺事》讓我更了解這個世界；《紅樓夢》讓我知道一個朝代一個家族的星網的沉浮，當我說起楊的`小說和有趣的童話，我都視之為珍寶。

　　有一次我做完老師布置的作業，媽媽讓我出去玩一會兒，我卻已經盯著媽媽給妹妹買的《中外歷史文化》了。媽媽說：“好吧，就看一會兒，但是不要看太久，對眼睛不好！”看了兩三個小時，我媽進我房間說：“該吃飯了！”我的眼睛還在書上，我甚至不眨眼。我媽見我沒動靜，就把“貝貝，你要當書蟲了，我明天就能看見了”拿走了。

　　書籍是人類進步的階梯，書籍是我不可或缺的朋友，書籍是我們進步的源泉。我愛看書。我愛看書。學生一定和我一樣愛讀書！

　　我和書的故事作文400字四年級 18

　　我喜歡看書，不過大多大多是漫畫之類的，漫畫還讓我和我的媽媽發生過一次家庭大戰呢。不過那一起讓我體會到了媽媽對我的愛。

　　那天一大早，我就在我的小桌前看我新買的颯漫畫，真看得高興呢，媽媽過來了，一把奪過我的颯漫畫“刺啦”一聲，我的`颯漫畫被她撕成了兩半，她說：“一大早就開始看漫畫，要學習有這么用功就好了，成績肯定能上去！”我的眼淚在眼眶里打轉轉，倔強的我不讓它落下，我對媽媽吼道：“我又不是

　　不知道寫作業，讓我先看一會兒又怎么了，多管閑事！”說罷，我摔門而出，走到樓下，開始用跑步放松心情。

　　不一會，我看見媽媽從樓上下來，我故意躲在墻后面，我看她急匆匆的走出大門猜想：估計她又有手術了。

　　我跑了一會兒，回到了家，媽媽還沒回來，我自己泡了一包方便面吃。吃完之后，我就開始寫作業，過了一會，媽媽回來了，她往餐桌上扔了一本書，就回到房間睡覺去了。我走到餐桌旁，想看看那是什么書，我走近一看，是一本颯漫畫，是媽媽給我撕掉的那一期。我頓時感受到了濃濃的母愛。

　　颯漫畫啊，我要感謝你，讓我體會到了母愛。

　　這就是我與書的故事，雖說很平常，但他充滿了母愛。

　　我和書的故事作文400字四年級 19

　　書是一把鑰匙，為我翻開知識寶庫的大門；書像一艘帆船帶我們從狹隘的地方駛向知識的海洋；書是一架望遠鏡，讓我看到了古今中外。

　　小時候，我特別喜歡聽媽媽講故事，在我很小的時候，我知道了《守株待兔》、《拔苗助長》和《亡羊補牢》的故事。尤其是《龜兔賽跑》的故事令我記憶深刻，當時我能學著媽媽的一字不落的講給別人聽。從故事中我也知道了做事不可以偷懶，也不可以小瞧別人。

　　到了三年級，我已經不滿足于普通的故事書了，在老師的建議下，我們開始讀科普書、中外名著，所以我會和媽媽經常光臨書店。我讀的第一本國外小說是凡爾納的《海底兩萬里》，我被書中的險惡環境而又充滿詩情畫意的美妙境界所吸引，記得不到兩天的時間就被我讀完了。接著我又看完了《丑小鴨》、《神秘島》和《八十天環游地球》，每看完一部書，我都會和媽媽提供我在書中也到的好詞好句和在書中學到的做人做事的'道理。通過讀書，我的寫做能力有了很大進步。

　　書是改造靈魂的工具，我們之所以需要它，是因為它是滋補光明的養料；書又是我們最好的朋友，在生活中遇到任何困難時，都可以向它求助，它永遠不會背棄你。

　　我和書的故事作文400字四年級 20

　　一天，我讓爸爸買了一套二十本名叫《怪物大師》的書。當我拿到這套書的時候，看到封面上畫著一個小女孩和三個小男孩，這本書是一本有趣的書嗎？

　　我迫不及待地打開書頁，當我看到二十頁的時候，我大聲的說道：“這本書太有趣了！我明天一定要帶去學校。”我臉上帶著微笑，合上了這本書，把這本書放進我書包里。

　　第二天，我這書放進桌斗里，每到下課的時候，我都會拿出這本書看上八分鐘，只有到上課的.時候，我才依依不舍地把它放回桌斗里。

　　可是有一回，我們班的老師看見我中午放學的時候，手里拿了這本書，她說：“你應該好好看作文書，別看別的書。”因為那時候我作文不太好。面對強大的老師，我只好默認的點了點頭，但我心里想：我就喜歡這本書，誰也強求不了。

　　后來，因為我看了這本書。老師訓了我好幾次，但我還是不喜歡看作文書，因為，那不是我喜歡的書。

　　一本書，成為了我最喜歡的朋友，即使，老師再訓我幾次，我也不會改變我對這本書的癡迷。

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