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成長離不開掌聲作文800字初中（通用25篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的成長離不開掌聲作文800字初中（通用25篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長離不開掌聲作文800字初中 1
在成長的過程中，少不了成功;少不了失敗;少不了鮮花;少不了掌聲。
我認為，成長最最少不了的就是掌聲。因為掌聲可以給人希望;給人信心。一陣或多或少的掌聲都可以給人很大的希望，有時一陣掌聲可以改變人的一生。不瞞大家，其實我在小學是一個非常膽小的孩子，但有幾次給于我的掌聲給了我很大的幫助......那時，我不敢舉手，上課時總是低著頭，總是怕老師點到我回答問題。成績總是在百名榜以外。我自己也知道可能是因為膽小的原因吧!
在四年級的時候，上語文課時，老師提了一個非常難的問題。可是，我在前一天的預習中，學到了這個問題，可是我又不敢舉手，因為怕在同學面前展露自己。這時，老師看出了我的憂慮，盡管已經有同學舉了手，但她還是點我起來回答。我一下子慌了，心想：完了，完了，哎!這下該怎么辦呢?我的臉一下子都紅了。于是我吞吞吐吐地回答出了答案。就在這時，同學們不約而同地給了我掌聲。盡管這陣掌聲很短，但在我看來，這是世界上最好聽的聲音。這陣掌聲給了我很大信心，于是我開始舉手了，而且老師還不止一次的表揚我，說我回答得非常好，這也給了我莫大的支持。
于是，我想在全校面前表現自己。就這樣，我付出了太多的努力和汗水，在一次次摔倒后又站起來后我站在了郝穴小學六一文藝演出的舞臺上。那一次，僅管我不是領舞，我還是在認真的跳著我的每一個動作。就這樣，我和我的同學獲得了四至六年級的掌聲，我們也得到了年級組第一名的好成績。在全校獲得特等獎。這時，我們已成為無人不曉的學生了。這次掌聲也給了我莫大的希望。
上一次六一已給了我莫大的希望，于是我更加確定了我的目標----六年級六一的領舞。憑著自己的努力、我從配角舞、服裝顧問、排舞導演、一步步地走向了領舞。這次的舞步對于上一次有了非常大的提高，變得更加有難度了，服裝也從上一次的`統一變成了根據每人的的特色來定。這次的六一，我們引起了整個學校的轟動。我再一次獲得了全校的掌聲，我們又續寫了郝穴小學五班的神話。畢業時，我們對學校，對五班說：“郝穴小學，五班，神一樣的班級，我們沒給你丟臉!”
在成長的過程中，少不了的是掌聲。掌聲只會讓人越戰越勇!
成長離不開掌聲作文800字初中 2
“聽到掌聲響起來，我的心中有無限感慨……”當我第一次聽到這首歌時，就被那優美的旋律和動人的歌詞感動，“眼淚忍不住掉下來”。
朋友，你在什么時候得到過掌聲？在你成長的過程中，有什么人給過你掌聲嗎？在這里，我要給大家講講令我印象最深刻的'那兩次悅耳的掌聲。
記得我上幼兒園的時候，媽媽給我報名參加一個朗讀比賽。雖然我在家練習了好幾天，但走上臺，看到那么多老師和同學，還有攝像機的時候，我特別害怕，什么也想不起來了。老師提醒我說：“你是不是要給我們講個故事？”我的大腦還是一片空白，只會站在那里說：“我不會講故事。”
這時，不知是誰，帶頭鼓起掌，接著是一片掌聲。當時，我還小，不知道那些聲音是什么，卻感到一種心靈的撫慰，仿佛一只癟氣球又充滿了氣體慢慢鼓起來。
雖然我沒有完成那次朗誦，但那一次的掌聲，讓我知道，不要害怕，在成長的道路上，即使我做得不夠好，也有人在支持我。在我失敗時，鼓勵我；在我受傷時，幫助我。轉眼之間，過了五年，我已經上小學3年級了。這些年我一直在學習彈鋼琴，一天，鋼琴老師通知我，讓我準備一首曲子，參加鋼琴學校組織的新年音樂會。為了這次演出，我天天堅持練習，媽媽特意為我買了一件漂亮的裙子。
終于盼到了新年音樂會這一天，我走上舞臺，又一次感到萬分緊張，可想起上一次舞臺上的掌聲，我慢慢平靜下來。我對自己說，沒關系，大家不會笑話我的。
我發揮得并不是很好，中間還彈錯了音，但我沒有停頓，堅持彈完。當我站起來時，果然再次聽到悅耳的掌聲。在掌聲中走下舞臺時，我激動萬分，我想，下次我一定會表現得更好。
這一次的演出讓我知道，掌聲是每個孩子成長道路上最好的禮物。掌聲可以讓他們堅強，可以讓他們更有自信。是啊，我們的學習離不開掌聲，是掌聲讓我們更有動力；我們的生活也離不開掌聲，是掌聲讓我們勇敢。所以朋友們，請不要吝嗇你的掌聲，讓我們把真誠的掌聲送給身邊的每個人，讓他們都可以迎著掌聲走向精彩的人生！
成長離不開掌聲作文800字初中 3
如果說人生是一座裂谷，那么掌聲便是一道光；如果說人生是一片海洋，那么掌聲便是一座燈塔；如果說人生是一片泥潭，那么掌聲便是一根藤蔓……不管怎樣，它總是給我們帶來希望，帶來勇氣，帶來力量。
在我上小學一二年級的時候，我是班上數一數二的差生。班上的同學無一不嘲笑我，他們甚至給我取了一個外號，叫做“張瓜皮”。連老師對我也沒有信心。他們，都放棄了我。
三年級開學時，我轉學了。開學那天，我獨自走在路上，抬起頭，看著遠方那個全新的學校，我的內心此起彼伏，久久難以平靜。沒錯，我擔憂，害怕，乃至于恐懼。被同學嘲笑的那段時光成了我心底的夢魘，仿佛埋了根。
走進學校，我發現這里的環境比之前那所學校相比，簡直大相徑庭。操場上干干凈凈，沒有誰亂扔垃圾，走廊上沒有果皮紙屑，空氣也清新了許多，整所學校都被綠植所覆蓋。
終于到了教室，我選了一個角落，坐了下來，心里也有了一絲平靜。
老師首先就讓我們一個個做自我介紹。她自己則是下了講臺，站在一旁，靜靜的看著我們。她的臉上呈現出我好久沒看到過的親切和藹。
“我叫A，今天八歲，我喜歡科學，我的夢想是做一個科學家！”……同學們一個個陸續上臺又下臺，班上也不斷的響起掌聲。我的心又開始砰砰直跳，額頭上滲出了細細的'汗珠。
“喂，同學，該你上臺表演了。”旁邊的同學輕輕地戳了我一下，我才緩過神來。我撓著頭，尷尬地對他說：“哦！哦！”然后走上臺。我走上臺的那一瞬間，全班都安靜了下來。我結結巴巴地說：“我……我叫B，我八歲，我……我成績不好，希望你們不要嘲笑我！”說罷我深深地鞠了一躬。不知是誰帶頭鼓了一聲掌，接著，全班都響起了掌聲。
我看著這一幕，潸然淚下。
從此以后，我刻苦學習，總算是把成績提了上來，這一切都源于那陣掌聲啊！
我相信，人世間，沒有誰是被上帝遺棄的。當上帝為你關上一扇門時，終會有一陣掌聲，鼓勵你去推開一扇窗，給你帶來希望，帶來勇氣，帶來力量。
成長離不開掌聲作文800字初中 4
很多人時常慨嘆：知音難求。何為知音，知音豈非不是人生中的鼓掌者？
昔時，俞伯牙輕奏《高山流水》時，鐘子期為之大聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷，傳播著一曲千載稱頌的金蘭之交的贊歌。然而，水已去，人也亡，弦斷有誰聽。人生中的喝彩者走了，性命也就枯萎了。
人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四濫。人生的掌聲如同陽光雨露，滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬季的陽光，使饑寒交迫的人覺得人間的溫暖，而掌聲比恩賜更為重要，精力的鼓勵激動著每個孤獨無助的行人。
人生，就像顛簸在海上的小船，乘風破浪，勇往直前。人生的掌聲如同遠方的燈塔，引你掛云帆，濟滄海。恩賜是一縷海上柔柔的微風，使躁動不安的人覺得人世的溫情，而掌聲比愛心更為重要，心靈的通道連接著每個沉思郁悶的哲人。
有這樣一個故事：一個街頭賣藝者，其琴聲悠揚，使人感動，吸引了不少行人。拉完一曲，周圍的人紛繁向錢罐里丟錢，轉眼工夫，錢已裝滿了罐子，但賣藝人臉上并沒有一些欣喜的笑容。后來，一個旅游者抬起手來為之鼓掌，賣藝人跟里溢出了感激的淚水。可見，賣藝者是哲人，他尋求的是知音，等候的是掌聲。人生需要掌聲，掌聲比恩賜比金錢更為重要。
當你失落沮喪時，你希望有人給你勇氣；當你猶豫徘徊時，你希望有人給你理解；當你精力窮困時，你希望給你熱鬧的掌聲。是的，我們在不斷地等待著，乞求著愛心的降臨，但我們更在時時刻刻尋找著知音，尋找著精力世界的'同路人。只要這樣，我們才不至于絕望，也會像那位賣藝人一樣流出感激的淚水。
沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死普通的寂靜；沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓制中生存。人生缺少了掌聲，只會剩下英雄垂淚、七子悲歌的結局。正如昔時的屈原，世人皆濁唯他獨清，世人皆醉唯他獨醒，有心報國卻無力回天。沒有掌聲沒有理解只要漁夫的嘆息，終于使他熄滅希望之火，性命之燈。
人生的掌聲永不能停息，它永遠激勵著我們追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心、比金錢更為重要。
讓掌聲響起來，人生需要掌聲。
成長離不開掌聲作文800字初中 5
生活就像開放在郊外的鮮花，芳香四溢，萬紫千紅，掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一片花瓣；生活又像是顛簸在大海上的小船，乘風破浪，勇往直前，掌聲猶如遠方的燈塔，引你掛云帆，濟滄海。
在生活中，掌聲時常伴隨著我。當我取得成績、獲得成功時，掌聲是對我的肯定和賞識，它將激勵我向更高的目標邁進；當我碰到困難、遭遇挫折時，掌聲是對我的信任和鼓勵，它將鞭策我仍需努力。
生活中成功的掌聲固然可喜，它能催人奮進，不過，它屬于對過去成績的肯定，我大多已淡忘；生活中失敗的掌聲雖然有點無奈，但它是對未來希望的期盼，往往讓我記憶猶新。
那是上小學三年級，我膽子特別小，一上臺就發慌，說話直哆嗦。可是，老師卻讓我參加學校的演講比賽。
接下來有請葉怡同學為大家演講。從臺下走上講臺，只有五、六米的距離，可我走得并不輕松。我戰戰兢兢地走到臺前，腦子一片空白。平時已背得滾瓜爛熟的演講稿，現在竟然一個字也記不起來。我急得直跺腳，臉紅一陣，白一陣，心在嘭嘭直跳，額頭滲出點點汗珠。這時，不知誰喊了一聲：不會就下去，別丟人現眼。淚水在我眼里打轉，真想找個地洞，馬上消失。
啪啪幾聲清脆、響亮的掌聲劃破寂靜的空氣，我聽見有人為我鼓掌是老師！這掌聲像黑夜中的明燈，這掌聲像茫茫大海中的燈塔，這掌聲像冬日里的陽光，照亮了我的世界。從掌聲中我得到了力量，從掌聲中我得到了自信，從掌聲中我得到了靈感。終于，我想起來了
雖然，在這次演講中，我沒有獲得好成績，但我卻得到了意外的收獲當生活遇到挫折時，我需要掌聲。
當你失落沮喪時，希望有人給你掌聲；當你猶豫不決時，希望有人給你掌聲；當你孤獨寂寞時，希望有人給你掌聲。沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的'寂靜；沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存。生活中缺少了掌聲，只會剩下英雄垂淚，七子悲歌的結局。正如當年的屈原，世人皆濁，唯他獨清，世人皆醉，唯他獨醒，有心報國卻無力回天，沒有掌聲，沒有理解，只有漁夫的嘆息。
成長離不開掌聲作文800字初中 6
當那顆流星劃過天際的時候，街那頭霎時響起一陣稚脆的掌聲，打破了沉寂的夜幕。路燈泛著昏暗的光，燈下有一群小孩，“這么晚了，還不回家？” 我自言自語道，那清脆而熱烈的掌聲激起了我的好奇心。循聲來到街角處，那群孩子七嘴八舌地爭論著什么，竟然沒有發現我的到來，這更讓我疑惑了。
我加快了步伐走到他們旁邊，才看清楚他們都不過是一些七八歲的孩子，他們稚嫩的臉上透出一股不驁的氣質。手和臉蛋被凍得紅撲撲的，但此起彼伏的掌聲經久不衰，鼓掌時，那股火熱般的激昂場景，真的讓人感動。
“我長大了要當一名普普通通的醫生，我要去西藏，那兒有我向往的青藏高原，有美麗的雅魯藏布江……去那里，為那里的人們解除病痛，我不要太多的金錢，我只要他們康復后的那一個微笑。”那個胖乎乎男孩話音剛落，周圍又響起了一陣熱烈而歡快的掌聲。“真的'，說得太好了。”我心想著。
“我長大了要當一名可親可愛的老師，我想去媽媽的故鄉看一看。媽媽說過他們家鄉很窮，那里的孩子沒有錢上學，沒有我們這樣幸福，但他們渴求的知識，所以我想去那里為他們教書，讓他們掌握的知識，地了解外面的世界。”演講畢，掌聲四起，我也情不自禁地鼓起掌來。聽到我這個陌生而不合節拍的掌聲，他們都一齊轉過頭，疑惑不解地望著我。此刻，我的心凝固在那里，有點不知所措，只是對他們笑了笑，便結結巴巴地說：“繼續，你們說得真感人。”他們也向我莞爾一笑，便又開始了他們的講演。
我靜靜地站在那里，聆聽著他們站在那充滿著稚氣的講演和那一聲聲熱烈的掌聲，我陷入了深思。鮮花，掌聲，這是一個人在成名之后必不可少的饋贈，但誰又能為這些稚氣的聲音真正適時地鼓掌呢？人們只是說：“天真，可愛，純潔，美好，幼稚……我們鼓掌。”可是，孩子卻把這當成真的，他們稚氣的小臉上充滿著嚴肅、認真。誰又能為這個特殊的講演會獻上一束鮮花呢？
孩子們的講演一個接著一個，個個都是那么信心十足，個個演講得那么認真投入，那掌聲是他們唯一的評證。
演講畢，孩子們嘴里喊著：“各回各家，蘿卜開花。”便徑自回家去了。我心頭突地一亮，抬頭看看天空，濃濃的夜幕下又有幾顆流星飛過，好亮，好亮。
成長離不開掌聲作文800字初中 7
人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一片花瓣；人生的掌聲猶如遠方的燈塔，引領著我們掛云帆，濟滄海。掌聲是無言的，是真摯的，是友好的，更是熱情的。
我有幸在家長會上小結我們組組員的情景，眼看就要輪到我上臺演講了，我的心里異常的緊張，真像十五個吊桶打水——七上八下的。手心里直冒汗，兩腿更抖得厲害。最終，輪到我了。我拖著瑟瑟顫抖的.雙腿走到講臺上，看著臺下那么多的家長等著聽我的演講。可我卻更加緊張，在臺下呆呆地望著臺下那一張張焦急的臉，舌頭也不聽使喚，不敢演講。可是，我還是要演講的，在那一瞬間，我讀錯了好幾個字，頓時，我的腦袋像是被“轟”地炸開了。頭埋得很深，臉憋得通紅，活像是個關公，我呆呆地站在那里了。
我害怕極了，想到臺下隨時可能會出現哄笑和嘈雜聲，我就更加緊張。這時，坐在臺下的媽媽伸出雙手，為我鼓掌加油，別的家長們也跟著為我鼓掌，教師也在為我鼓掌，仿佛在說：“別著急，要勇敢點。”這掌聲猶如在演奏一曲美妙的樂章給了我信心，讓我能夠勇敢地克服膽怯心理，我也聽懂了這掌聲傳遞的心聲。此時，我重新抬起頭來，用眼睛注視著每位家長，繼而十分投入地朗誦著。掌聲此起彼伏，伴著陣陣掌聲，我的演講完了，抬起頭看臺下叔叔、阿姨們臉上溢出微笑，手不停地仍在鼓掌。我頓時有一種成功的感覺，我的演講得到了家長們的喜愛和贊許。我深深地鞠了一躬，臺下又爆發了一陣雷鳴般的掌聲，這次的掌聲不是鼓勵的掌聲，而是祝賀我小結成功的掌聲，這掌聲熱烈而持久，好似一團燃燒的火焰。在我心中劇烈的燃燒著，使我有了莫名的動力，掌聲讓我擁有了自我的天空，掌聲讓我走出窘境，掌聲讓我想與千里馬并駕齊驅，掌聲點燃了我期望之火。我真想放聲說：啊，我成功了，家長們的掌聲給了我成功的動力，我不再膽小了。
在人生的大舞臺上，誰不期望自我的演出得到喝彩呢？而掌聲就是喝彩，是尊重、是鼓勵、也是肯定。讓我們大膽鼓掌，為別人，為自我，也為豐富多彩的人生，更為完美的生活，請不要吝嗇你的掌聲！
成長離不開掌聲作文800字初中 8
人生從掌聲響起來的那一刻開始。——題記
生活從生命開始時刻開始，人的一生都需要掌聲。
醫院，隨著一聲嘹亮的哭聲。我，長大了。頓時完滿聽到了一片掌聲，他們就是在熱烈歡迎我的到來嗎？
家里，小小的我正在努力的向前邁步。終于，我邁出了第一步。掌聲再次傳來，一直在我耳邊里回蕩。他們是在是在祝賀我嗎？
幼兒園，草地上的我努力奮斗跳躍著，隨著一聲哨響，掌聲又一次響出來了。他們就是在為我喝彩嗎
小學，教室里坐著的同學家長看著那一面屬于我的墻上掛滿了鮮花，掌聲響起來了，他們是在夸我嗎？
操場，我的手不停地揮舞著，把球一次次地踢回來，直到對方暫停。同學和老師為我歡呼他們就是在為我而自豪嗎？
初中，開學典禮上，老師們用掌聲歡迎我們的到來。他們是在迎接我嗎？
在我想退卻退出時，我的耳畔又作響了那一陣掌聲，我無此退卻。
鮮花，掌聲屬于勇敢的人，屬于努力的人，生活需要鮮花與掌聲。
在生活的`大舞臺上，演藝著多彩的節目。在節目的任何的演出的任何一個精彩的細節，都會存有掌聲的聽到。生活須要掌聲。
當生活遇到了困難，挫折，掌聲將給予支持，從而打破了阻止前進的厚障壁；當生活獲得成功，掌聲將給予鼓勵，使生活不斷上進；當生活慘遭失敗，掌聲將給予安慰，使生活奮發前進；當生活走如歧途，掌聲將給予原諒，當生活陷入絕境，掌聲將給予希望，當生活恐懼不安時，掌聲將給予溫馨……
可知生活無處不須要掌聲，無論是順利，還是失利，行進還是前進，這生活中的每一處細節都須要掌聲。倘若沒掌聲，生活就不是那么輕松的，正因為存有掌聲，生活才因他而顯得光彩奪目，像是一個美麗的夜明珠。
有一首歌，其中有一句歌詞是這樣唱到的“如果感到幸福你就拍拍手”，這樣做也不就正是鼓舞自己奮發向上，追求幸福生活的表現嗎？
生活須要掌聲。掌聲能夠并使生活淪為一個七色板，你的一次歡呼對你來說就是舉手之勞，為了美麗的生活，給自己掌聲，懇請也給別人一點掌聲。
生活像一個調色盤，其中蘊涵著追夢的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨的寂寞……此時，我們最需要的莫過于充滿鼓勵的掌聲了！
成長離不開掌聲作文800字初中 9
清晨，小村子里幾乎看不見人。清新的空氣再加上鳥兒清脆的鳴叫聲著實讓人感到心情舒暢。但是，在村子的中心，卻大不同于尋常。
村子的中心擠滿了人，似乎整個鎮上的人都來到了這里，每個人的臉上都帶著些憂愁。而在人群的中心，空出了一大塊空地。空地上只站著一個人，所有人的目光都是朝向這個人的。
他是去年才來到這里的，作為一個來農村幫助農民的`音樂家，一開始，他便受到了父母的極力反對。但是他仍然執意要這樣做，最終還是說服了自己的父母，帶著自己的小提琴來到了農村。他幫著村民們一起干活，空的時候則在一旁拉著小提琴，欣賞會兒鄉村的風光。每天晚上，他都會給村民們演奏一曲，讓這旋律陪伴著人們入睡。有時，他也會離開這里，去遠一點的地方演奏，募集些錢來幫助村子的發展。可以說，這一年村子的發展離不開他的功勞。
時間過的很快，他有時也會有煩惱，但更多的卻是快樂。他喜歡農村人的淳樸，也喜歡鄉村美麗的風景，還喜歡那清新的空氣，落日的余暉，鳥兒的歡唱……
可是，今天，他不得不走了。他舍不得離開這里，哪怕他是知道，總有一他是要離開的，但總想多留一會兒，僅僅是一會兒也好。在離別前，他想再演奏一次，算是給這村子，給村民們的禮物吧。整個村子的人都聚集到了村子的中心，因為村子里沒有人不知道他，也沒有人不喜歡他的。在鳥兒的歡鳴中，演奏開始了。
一改離別前悲傷的旋律，這次他選擇了一支歡快的樂曲。美妙的樂聲飄揚在空中，在鳥兒的伴奏下，飄過了村子的每一個角落，整個村子都能聽見那愉悅的樂聲。只是在那歡樂的旋律中難免隱藏了些不舍，無奈，以及淡淡的悲傷。在村民的臉上也看不出有絲毫的喜悅。
樂曲，重復了一遍又一遍，初升的太陽將光輝撒到了眾人身上，在陽光的沐浴下，曲終……
他慢慢放下了小提琴，朝人門鞠躬，然后深情的望了一眼村民們以及村莊，終于邁步離開了這里。
村民們遲遲未肯離去，全都轉身對著他的背影，似乎是在送別。
在他踏上車子的一瞬間，人群中爆發出了熱烈的掌聲，一波又一波，一浪接一浪，經久不息，回蕩在鄉村間。
那掌聲，不僅僅是送給他的音樂，更是送給他的掌聲。
成長離不開掌聲作文800字初中 10
20xx年7月28日，倫敦奧運會開幕了。
當然，這一屆奧運會又不同上一屆在中國舉行，我們自然都沒有上一屆那么激動那么振奮。但是那些運動員們不會有這樣的想法。即使在遙遠的倫敦，在中國的我們還是可以感受到他們為奧運，為祖國揮灑下的血汗。
最近很受關注的，自然是葉詩文和孫楊這兩個游泳健將。幾天前的女子400米混合泳比賽中，葉詩文以破世界紀錄的表現奪得了冠軍。最后一個50米沖刺，葉詩文居然比同項目的男子奧運冠軍還要快0.17秒。四天前的.女子200米混合泳比賽中，她又為中國摘得一枚金牌，破奧運會記錄。在葉詩文最后50米一騎絕塵率先觸壁拿下了個人奧運會第二金時，所有在場的和在看轉播的中國人們，無一不發出了由衷的贊嘆和掌聲。
這掌聲，包含著對葉詩文高超泳技的贊揚。
這掌聲，包含著對這枚金牌的喜悅。
這掌聲，包含著對自己身為中國人的自豪。
這一刻，極其強烈的自豪感涌上心頭。
不過，有贊揚自然也有質疑。作為一名中國人，我只想說，任何事情都要憑證據說話，沒有證據，又為何要質疑運動員辛辛苦苦付出的努力。
當然，金牌不代表著一切。雖然是運動員努力的象征，但不是沒有了金牌，所有的努力都是泡沫。努力過了，便是成功。不管結果如何，金牌，真的有那么重要么？奧林匹克的精神是理解、友誼、團結和公平競爭，金牌只是形式而已。
這掌聲，不是單純的因為這枚金牌。為的更是中國健兒體現的奧運精神！
這掌聲，包含著對葉詩文高超泳技的贊揚。
這掌聲，包含著對這枚金牌的喜悅。
這掌聲，包含著對自己身為中國人的自豪。
這一刻，極其強烈的自豪感涌上心頭。
不過，有贊揚自然也有質疑。作為一名中國人，我只想說，任何事情都要憑證據說話，沒有證據，又為何要質疑運動員辛辛苦苦付出的努力。
當然，金牌不代表著一切。雖然是運動員努力的象征，但不是沒有了金牌，所有的努力都是泡沫。努力過了，便是成功。不管結果如何，金牌，真的有那么重要么？奧林匹克的精神是理解、友誼、團結和公平競爭，金牌只是形式而已。
這掌聲，不是單純的因為這枚金牌。為的更是中國健兒體現的奧運精神！
成長離不開掌聲作文800字初中 11
掌聲是代表著贊美與肯定；掌聲是所有辛勞及汗水的結晶。我們總是期盼著他人的掌聲，希望所有的努力，能在這一刻綻放出絢麗的光采。
記得幾年前，我參加過一場鋼琴演奏會，當天聽眾云集，黑壓壓地擠滿了整個會場。我還記得，當我懷著一顆忐忑不安的心，戰戰兢兢地步上舞臺，鞠躬的那一剎那；我還記得，當我坐到鋼琴前，那種心跳幾乎停止的感覺，整個會場一片寧靜，聲音好像都被抽干了。我還記得，自己壓抑住內心的恐驚，想辦法讓自己的演奏撥動人心時，那種期待又害怕受傷害的感覺；當樂音從指尖流泄出來，我感受的到，全場聽眾都在仔細聆聽。
而我將永遠記得，演奏完畢站起身來，全場熱烈的掌聲，那是一種從沉靜中爆發出的火花，點亮了整個會場，也溫暖了我的心；靜默倏忽消逝得無影無蹤，空氣中彷佛有什么東西炸開了一樣，順間沸騰了起來。我激動得熱淚盈眶，久久不能自己，多年來的耕耘總算開花結果，血淚交織的學琴歷程，終于在這一刻綻放出最燦爛的火花。那分掌聲一直深深烙印在我內心深處，它成了我自信的催化劑，也是我繼承苦練鋼琴的原動力。靜默的場景爆發出如雷的掌聲，多么令人動容啊！
我們都需要掌聲的肯定，我們也期待掌聲的鼓舞，一個人，假如總是盡心盡力地去完成每件事情，但得到的只是挑剔和批評，時間一久，他也將灰心喪志、自暴自棄。因此，當我們期望他人的掌聲的同時，也要不吝給予別人掌聲，為對方精采的表現喝采。不是只有勝利和成功者才能獲得掌聲，一個曾經竭盡全力，但卻不幸敗北的人；一個謹守“運動家精神”，但卻鎩羽而歸的`選手，都值得我們抱以掌聲，也值得我們尊敬效法。看看跆拳道國手黃志雄吧！他為了替朱木炎出清金牌之路，毅然增加一個量級，最后雖是奪銀，但那面銀牌成色已與金牌相稱，人們給予他的掌聲和贊賞，也早超越了勝負的境界。掌聲不是勝者的專利，每一個人，只要是曾經專心耕耘，只要是光明磊落，只要是不屈不撓，都值得我們抱以熱烈的掌聲。
美國職棒的觀眾，只要球員有好表現，總是不忘掌聲鼓舞，因為掌聲能激勵一個人的潛能，能增加他的自信，能使他相信自己，進而有好表現。既然如此，我們又何必吝嗇給予他人掌聲呢？
成長離不開掌聲作文800字初中 12
每當看到那一張沉甸甸的獎狀，我就想起我為它付出了多少的汗水，眼淚和努力。
在一次小提琴練習課中，偶然從媽媽和老師的交談中得知我可能會去參加中新音樂比賽，這可是我期待已久的比賽啊!我內心十分興奮，興奮中也夾雜著一點緊張。這是我第一次參加這種國際性的比賽呢!聽說決賽要在新加坡舉行，媽媽一開始沒有拿定主意，可我下定決心一定要去參賽，媽媽只好答應。
我信心十足地準備著比賽的曲子《瑪依拉》，本以為很輕松的，可是練習下來并沒有我想象的那樣簡單：有時候我練著練著就去玩其他東西了，拉著拉著有時候就走神了，背著背著譜子竟然倒在床上睡著了，我完全控制不住自己。老師一直對我說：“你不對琴好，它也不會對你好的，你一定要堅持天天練習!”因為我沒有好好練，自然就被批評了。果然不出我所料，老師一聽完我拉的曲子，非常生氣立馬破口大罵：“這里我都給你講了多少遍了呀?!Mi要升調，你倒好，給我按在中間，不是升也不是降的，你到底什么意思啊?給我重拉一遍!”老師那如同獅子一樣的怒吼在我耳邊響起，我真是啞巴吃黃連—有苦難言。可我不得不按老師的要求，再重新拉一次。又沒達到老師要求，老師又劈頭蓋臉的把我罵了一次，還用鋼尺打我，身上火辣辣的“哇”的一聲，我哭了。但老師呢，絲毫沒有放松要求，看哪不對就打哪，被打得十分疼，我一直被留下來練了3個多小時，一出教室就覺得天上黑壓壓的.一片，心情十分不好。就這樣每天不停的練，不停被打，被留下加訓，有時甚至連續練了7個小時，直到比賽前，練習時間累積起來有100多個小時了。
到了初賽的那天，我以初賽第二名的成績，成功晉級了決賽。站在新加坡的國際賽場上，在經歷了重重困難后，以三等獎的好成績戰勝了其他來自世界各國的強大對手。我此時想起，老師對我的嚴格是為了我好，有了她平時嚴格的訓練，才能讓我取得好的比賽成績!我是多么的幸運呀，遇到了一位這么好的老師!
我明白了，在每一個被掌聲和鮮花包圍的人背后，他都一定加倍付出了汗水和努力，才能取得成功!
成長離不開掌聲作文800字初中 13
今天，我們班要舉行詩歌朗誦比賽。我靜靜地坐在臺下，心里就像裝著好幾只小兔子，“咚咚咚”地跳個不停。一想到自己一會兒就要上臺表演了，心里不禁感到了緊張，同時也有一種渴望成功的沖動。當主持人叫到我的名字時，我還是信心十足地走上講臺。因為，早在前幾天，我專門請教了正在上高中的鄰家姐姐。
到了姐姐家，看到姐姐正在做功課，我有點不好意思，但一想到得第一，我還是壯著膽子開了口：“姐姐，我們班要舉行詩歌朗誦比賽，請您給我指導指導行嗎？”姐姐爽快地答應了。來到了我家，我找出了很多的書。姐姐一本一本的看，每當看中一篇課文，便在那里做個記號。姐姐全部看完，已經差不多過去了一個小時。姐姐又讓我一個一個地去練。練過一個不行，練了一個又不太好……就這樣，時間大約過去了一個多小時，終于找到合適的，姐姐首先讓我把文章背過，然后讓我細細地去品讀，深深領悟每個部分的.感情。但是有一個部分總是進入不了狀態，在朗誦時感情不到位，這使我心煩氣躁，產生了退縮的想法。姐姐看出了我的心思，一邊為我做示范朗誦，一邊便鼓勵我說：“加油，相信自己一定能行。”聽到了姐姐的鼓勵，我渴望成功的力量又回來了，于是不知疲倦地接著練下去。就這樣，姐姐不厭其煩的陪著我練，給我加油，我很快就練會了，一種成就感涌上了心頭……
因為第一次上臺，心中難免緊張，剛一張口，我的臉便一下子紅了，我覺得自己好像正站在熊熊的火堆旁邊。我聽到了自己的聲音，聲音顫抖而尖細，仿佛來自另外一個空間，而不是來自于我。我更慌了，大腦在這時仿佛也發生了故障，只剩下一片空白。我傻傻地站在臺上，恨不得找個地縫鉆進去。忽然，一聲掌聲傳來，接著是一陣熱烈的掌聲，我看到的是一張張充溢著微笑的臉龐，看到的是一雙雙充滿鼓勵的目光。我穩了穩神，腦子快速動著，聲音也慢慢穩定下來。表演完畢，我聽到的又是一陣陣熱烈的掌聲和同學們敬佩的眼神。經過我和姐姐的努力，我得到了第一名。
“謝謝，非常感謝！”這些語句都無法表達我對姐姐的感謝之情，而我更要感謝的，深深銘刻在記憶中的還是賽場上的掌聲，這掌聲是那么的平凡，又是那么的震撼，因為它給人以希望，給人以鼓舞，催人奮進！
成長離不開掌聲作文800字初中 14
生活中，人人都需要掌聲。每個人來到世界上，都希望演繹出輝煌的成就和有個性的自我，希望自己的一言一笑，風度學識或是動人歌喉、翩翩身影得到別人的認可與掌聲。自從我記事起，我聽過無數的掌聲，然而那一次掌聲，讓我至今難忘。
記得那次我剛進行完考試，因為考得很糟糕，所以心情非常暴躁，灰心喪氣，整天只覺得昏昏沉沉，無所事事。
心思細密的媽媽早就看透了我的心思。一個風和日麗的日子，媽媽帶我走到公園去散步。當我正心情煩悶的時候，媽媽溫柔地問我道：“師婷，你說，每天都像今天一樣風和日麗該多好呀！你想可不可能？”我愣了一下，說：“不可能，風和日麗是好的，但氣候是變化無窮的。”“恩，你說得對。”媽媽邊說邊指著地上綠油油的小草們，“你看，小草充滿生機與活力，常讓人覺得是堅強的'象征。無論狂風怎樣吹，它們都不肯低頭。冬天，他們枯謝了，但到了陽春三月，春風一吹，它們又蓬勃地生長起來了。的確，在我們每個人的生活中，不可能永遠是風和日麗、鳥語花香，我們人生旅途中總會充滿泥濘和坎坷，以致有人喪失了信心，最終放棄了成功與希望。你會嗎？”
我漸漸意識到什么了：“我知道你說什么了，媽媽，放心吧，我不會放棄機會的。”
媽媽又說：“是的，我們不要放棄機會，抓緊時機，努力學習。在困難和失敗的面前，我們決不要低頭，你還記得五年級那次去本原小學參加作文比賽吧？當時你獲了一等獎，全家都笑顏逐開，為你鼓掌。我相信，在下一次考試時，你一定又會考進全級十名的，我為你鼓掌！”說完，媽媽用她那粗糙的雙手拍起掌來，清脆，響亮。我重新點燃了心中的夢想，重新開始把奮斗的路子挑定。
每個人都在家庭和社會中生活，每個人都對掌聲有所期待。是掌聲給了我們自信，是掌聲讓我們看到了自己的價值與優勢，是掌聲逼著我們走向成功。當別人取得成績和榮譽時，掌聲就是那鮮艷的桂冠；當別人面臨困境時，掌聲就是那化雨潤物的春風，給人內心注入了一股無形的力量。讓我們一起來感謝為我們張的人，用掌聲為別人撐起一片希望的天空，用掌聲使豐富多彩的人生更繽紛！
成長離不開掌聲作文800字初中 15
我是一條魚，一條游弋在題海中的魚。日復一日，我感到我的呼吸被扼殺在無邊際的壓抑里，眼淚干涸在苦澀的海中，優郁如流沙般吞沒我。
我是一只螞蟻，一只穿梭于城市高樓間的螞蟻，仰望著來來往往的人群，我躲在面具后品嘗著一個人的寂寞世界。
我有眼淚，卻不愿把它拋灑到眾人面前，不愿有誰看見我的脆弱;我渴望成功，渴望掌聲，卻極力裝作滿不在乎。
琴房中，很靜，我推開門，坐在鋼琴前，撫摸著黑色和白色琴鍵，心中泛起了快樂的漣漪—只有此時，我才能找回自我和信心。
雙手跳躍，音符從指尖流瀉而出，偌大的琴房中流淌著一首歡樂的歌，裹著濃濃的甜蜜，撞擊著我的心扉，仿佛全世界只有鋼琴和我，我很陶醉，因為有了音樂。
曲終，掌聲響起.我驚訝地抬起頭，門邊倚著一個男孩。“真的，你彈得真棒;原以為你很冷漠，然而黑色的面具下卻有一個這么可愛的你，你也是紅色的，真高興重新認識你!”伴隨著掌聲和鼓勵，他走了，留下了驚愕的我和一顆似乎受寵若驚的心。那陣掌聲，為我的心披上了一件毛衣，一件用理解、關愛和鼓勵織成的毛衣，那一刻，有股落淚的沖動。
晚上，我做夢了。那是一個彩色的夢，一個沒有眼淚的夢，一個充滿掌聲的夢。
臺上的我坐在鋼琴前，嫻熟的手指演奏出一首首歡樂的樂曲;臺下，掌聲雷動，人頭攢動，他們都為我的激情鼓掌，喝彩，歡呼……掌聲，那真切的掌聲振動著我的耳膜，我第一次擁有了成功的`喜悅和感動，夢，是甜的。
學校里，我又看到那個男生，他給了我一張紙條:“你也會渴望成功和掌聲，相信自己，敢于嘗試才會成功。打開你的心扉，脫下你偽裝的冷漠的面具，你也是最優秀、最可愛的女孩。掌聲，就在前方，相信自己，你的明天會更美好!陽光永遠燦爛!”
幾句話，侵人了我內心最深厚的感動里，似乎有幾滴滾燙的液體順著我的臉頰滴落而下，碎了。可我又分明看到了夢想的升起，載著我內心奔涌的情感，飛向遠方.我感到陽光一絲絲揉進了我的日子里，掌聲，又縈繞在耳畔，面具，碎了……
成長離不開掌聲作文800字初中 16
掌聲，激情而又熱烈；掌聲，給人鼓勵而又給人安慰；掌聲，催人給人思索而又催人奮進，掌聲，無處不在。我們，需要掌聲。上課回答問題，無論對與錯，我們都應該給予掌聲；上臺表演節目，無論美與丑，我們都應該給予掌聲；每次考試結束，無論好與壞，我們都應該給予掌聲。
曾在一篇雜志上看過一個小故事：說的是在英國一家音樂廳里，那里有很多世界上知名的音樂家，可還有一位初出茅廬的人。是在一次小型音樂會上被發現的，發現他的人認為他是一位很有天賦的人，可他的天賦還沒有完全被發掘出來，所以，就帶他來參加這次音樂會，一來讓他長長見識，二看能不能讓他發揮自己真正的能力。說實話，那個人真的從來沒有見過這么大的場面，所以，他的心里很是緊張，雖然他在努力的`安慰他，但是他仍然緊張到全身發抖。
該那個人表演了，那個人忐忑不安的地走上臺去，向觀眾鞠了一躬，然后開始了表演。由于太緊張，那個人的手不停地發抖，連鍵都按不準，頭腦里一片空白，記得的曲子全都到了九霄云外，那個人，失敗了！眼里飽含淚水，在柔和的燈光下閃閃發亮，那個人又向觀眾深深鞠了一躬，轉身，準備走下臺去。可就在這時，他站起來，一次一次有節奏的拍著巴掌，全場瞬間安靜了，只有B的掌聲一次次的在音樂廳里回響，廳里所有的音樂家都在竊竊私語，隨即，全場所有人都站起來了，每個人都拍著巴掌，啪！啪！啪！……一次又一次的整齊的掌聲，如波濤洶涌，如電閃雷鳴，那個人轉過身來，看到如此壯觀的場面，在眼睛里打轉的眼淚落下來了。他大聲喊：“不錯！真不錯！再來一曲。”那個人邁著沉重的步伐，走到鋼琴面前，坐下，抬頭看了看，耀眼的燈光照在他的身上，他調整好了情緒，這次，他成功了！他的精湛琴藝連許多在場的人都自嘆不如，他笑了，那個人哭了！那都是從心里發出來的。
掌聲，給予人鼓勵、安慰，給予人自信、力量，使人努力、奮斗，使人拼搏、向上。掌聲，造就了一代偉人！
我們的生活需要掌聲，我們的世界更需要掌聲。
成長離不開掌聲作文800字初中 17
人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一片花瓣；人生的掌聲猶如遠方的燈塔，引領著我們走進未來……掌聲，響起的是鼓勵，拍起的是贊美，表達的是認可。一路走來，因為有掌聲相陪，所以不會灰心；因為有掌聲相陪，不會氣餒。打開記憶的音樂盒，一聲聲掌聲飛瀉入耳，仿佛身在其中……
學校“小喇叭”清脆的聲音在耳畔回蕩：“通知，請大隊委候選人盡快到藝術大樓五樓集合，十分鐘后開始競選。”我那平靜的心立刻緊張地“咚咚咚”地跳了起來。
我一步挨一步，好不容易才蹭到了教室里，哆哆嗦嗦地走到座位上坐了下來。這時，演講已經開始了，臺上下聲情并茂地介紹自己優點的同學是我在這次競選上最大的對手。片刻后，他結束了自己的演講，并深深地鞠躬，臺下立即響起一陣雷鳴般的掌聲。聽著這掌聲，我的心中又增添了一絲不安。該我了，我做了幾下深呼吸，懷著一顆惴惴不安的心，故作鎮定地走向講臺，開始了我的'演講。很明顯，我感到自己有些膽怯與緊張，剛開始還能勉強沉住氣，但慢慢地，我臉上仿佛有兩團火焰在燃燒，胸膛里的心不停地亂跳，說話也變得吞吞吐吐，口齒不清，音量細小得如一只蚊子般，掌心里也捏起了一把冷汗。我再也說不下去了，盡管我竭力忍住不讓眼淚掉下來，可這沒有用，眼淚肆意地劃過臉頰。但，臺下卻突然響起一片掌聲，有老師的，有同學們的，有評的，甚至還有我的對手的。我知道，他們在鼓勵我說下去，他們認可我了。我沉住了氣，雖然已經沒有了當選的可能，但我還是把演講稿念完了。臺下又響起了一片掌聲。這掌聲比任何時候都要熱烈，我從未得到這這么大的尊重。我哭了，這一次，我沒有抑制，任憑淚水嘩嘩流淌。深深地鞠一處躬后，回到座位靜靜地等待。
如我所想的一樣，一個陌生的名字沖入了我的耳際。我沒有當選，但是我得到了別人沒有的認可與尊重。于是，我更加積極地為班級爭光。課堂上多了一句響亮的回答，課間多了一個活躍的身影，學校外多了一聲甜甜的問候……
在人生的舞臺上，掌聲從不缺席，無論是精彩的演講，還是失敗的表演，它都會在你身邊，為你喝彩……
成長離不開掌聲作文800字初中 18
我父母曾經教我彈琴，但是我對自己根本沒有任何信心，我懼怕彈錯五線譜，懼怕別人嘲笑，懼怕父母責罵……在生活里，我總是“戴著面具”，在別人面前極力裝做無所謂，但是，我很辛苦，我想哭，大大聲聲地哭。在別人的眼里，我是那么地堅強，但在自己的眼里，我脆弱無比……我離開了琴，我不再需要它……有一次，我終于忍不住，我一步一步地走進琴房，輕輕地撫摸著那黑白相間的鋼琴，我輕輕地坐下，雙手放在琴鍵上，優美的音樂充滿了整個房間，我仿佛沉寂在音樂中，它們慢慢地融
入我的身體，雙手不斷的飛舞著……一曲終了，“啪，啪，啪……”我頭一轉，見到一個小男孩倚在門旁，輕輕地拍著手掌。“你彈得真好！真沒想到！”說著，笑了笑，離開留下了受寵若驚的To我。從此，我十分自信，我因為那個小男孩的掌聲，贏得了更多的掌聲！在我們的生活中，有一種美好的聲音一-掌聲，我們每個人都得到過它，它給人以鼓舞和勇氣！不僅能使勝利者領略自己人生的風采，更能使失敗者看到勝利的曙光。
記得那是一個寂靜的夜晚，我們在友誼賓館舉行了一次別開生面的音樂演出，第二個環節就是我們集體的.古箏表演，當時我的心情特別緊張，隨著時間一分一秒的推移，終于輪到我們表演了，這時候我的心情更加緊張了，當我走上舞臺坐在凳子上時，心里暗自告訴自己，不要緊張相信自己會成功的。因為這是我頭一次在這么大的舞臺上展示自己，再加上我在最前面，面對觀眾是最近，顯然我更緊張了，當我把手輕輕的放在琴弦上撥動琴弦的時候,優美的琴聲奪得了滿場的掌聲！我的心慢慢地平靜下來，我們幾個伙伴配合的非常默契，琴聲奪得了觀眾的一次又一次的掌聲，時間一分一秒的過去了，我們的演出結束了,頃刻間臺下又一次雷鳴般的掌聲！我深呼了一口氣，我們集體向觀眾整齊的鞠了一躬，然后又隨著觀眾們的掌聲有條不紊地走下舞臺。
從此，我相信掌聲一定會伴隨著我穿過雨季，走進陽光，伴隨著我從小學跨入中學，用熱情和汗水澆鑄成一次次的輝煌！而今，當這雷鳴般的掌聲又一次為我喝彩的時候，那次掌聲便又縈繞在我的心頭！
成長離不開掌聲作文800字初中 19
人生的第一次總是令人新奇而難忘。一個個“第一次”，總會給我們帶來了一些啟示。給我啟示最大的還是第一次演講。
演講的前一天，我把演講稿背得倒背如流，老師也不忘給我指指點點。因為，在明天，我要做一件非常神圣的事情——演講。
比賽開始了，我的心如鐘聲一般，緊張跳動。即使在排練時輕松自在，但我還是緊張地喘不過氣來。就算其他選手演講得再棒，再激情，我只能看見他們的嘴唇在擺動而已，聲音都被空氣隔開了。
我生怕自己一緊張，手一抖，話筒會‘‘啪’’的一聲掉到地上，呵呵，這也不是沒有可能的，唉!不行，我一定不可以緊張，放松，放松，再放松，啊!好多了。在沒輪到我之前，我一定要保持像現在這樣的狀態，然后認真傾聽別的同學的演講，看看他們有什么好的'地方，我得學習一下，這樣有利于我講得更好，對!就這樣，加油!
隨著主持人的報幕聲，我的思緒被打斷了。天啊，時間竟過得這么快，我按壓住那狂跳不已的心，松了一口氣，走上演講臺，每走一步都那么沉重，好像雙腿都灌滿了鉛。
轉過身，原本鎮定下來的心，又狂奔起來，像十五個吊桶七上八下。臺下幾百雙眼睛齊聚在我身上，更像幾百支利劍，要向我射來，我有些不知所措了。這時，一陣雷鳴般的掌聲從我耳邊響起，這是多么鼓舞人心的聲音啊!使我原本茫然的心又充滿力量。
接過大隊長手中的話筒，我開始講了起來:“感恩，是一種最大的美德，時時刻刻懷著一顆感恩的心，你會發現，你不但能享受生活，還能快快樂樂地度過每一分，每一秒······”我的聲音在此刻也變得那么優美，那么輕松!我動情地演講，時不時聽見那掌聲的響起，最后，也是在那陣掌聲中退了場。
顯然，今天的“第一次”演講并不完美，不過沒事，又不一定要獲獎，學校舉行這次活動，是為了讓我們學會感恩，所以不獲獎也沒事，快樂就行!
第二天，成績出來了，我竟然獲得了二等獎，真是不可思議呀!我太高興了。
這次的演講，如果你問，我會感謝誰?那我會回答我會感謝我的老師，同學們;我會感謝那陣掌聲，那陣永遠難以忘懷的掌聲!
成長離不開掌聲作文800字初中 20
人生就像一個大舞臺，每個人都扮演著不同的角色，都是自己生活的主角，演繹著自己生命的精彩。對于我們的表現，我們能否繼續站在舞臺上，靠的是大家的掌聲，可能是稱贊，肯定，也可能是加油鼓勵，我們需要它們。
媽媽的稱贊
媽媽經常說，我小時候可乖了，很小就會幫爸媽分擔家務，自己學會穿衣，梳頭，洗衣服……記得小學三年級時，我就學會了洗衣服，沒有任何人教。那時正值插秧，媽媽可忙了，每天早出晚歸的.，沒有閑暇時間做家務。每看到凳子上堆滿了臟衣服，不知怎的，小小年紀的我就想幫媽媽洗衣服，想讓媽媽多休息一會。我就準備了一大盆泡沫水，把衣服一件件地搓，反復地搓，直到看不見污漬。洗完后就晾起來了。媽媽回來后別提有多開心了。她瞬間忘記了滿身的疲憊，渾身的酸痛，不停地夸我。看著媽媽滿臉的笑容，我也樂開了花，感到自己的付出沒有白費，得到了媽媽的認可，此后我就越來越愛幫媽媽做家務了。
朋友的吶喊
記得小學時，學校舉行演講比賽，膽小的我默默祈禱“上天保佑，老師千萬別選我”。可倒霉的是，老師偏偏選中了我。為了不讓自己在比賽那天出丑，我就埋頭苦背那篇仿佛很長，背都背不完的稿子，比賽很快就來臨了，我忐忑不安地坐在臺下，兩腿直打哆嗦，繼續熟悉稿子。前幾個同學的表現都不太出色，大多在中途忘詞了。我真怕自己也跟他們一樣，這時，旁邊的朋友說：“別怕，你能行的！”我微微一笑，很快輪到我上場了，朋友都在下面極力地喊著：“加油！你能行的，相信自己！”我頓時充滿了信心，鼓足勇氣去拼一把，結果取得了不錯的成績。我想這都源于朋友對我的鼓勵吧，衷心感謝你們！
老師的表揚
由于媽媽對我的嚴格管教，一直以來，我的成績都還不錯。有一次期末考試，我破天荒地考了年級第一。因為這是第一次，所以有些同學懷疑我的實力。老師卻沒有這么想，他認為這都是我長期以來努力的結果。他表揚了我，肯定了我的付出，讓同學們向我學習。我的心里甜甜的，被人表揚的滋味真棒！
在我人生舞臺上為我鼓掌的人們，謝謝你們，是你們讓我有勇氣繼續走下去！
成長離不開掌聲作文800字初中 21
“那里有一朵蓮花……”悠揚的歌聲傳來，師生們聽得如癡如醉。我站在人群中間，一邊唱歌一邊享受著這一時刻的巨大關注。
校園藝術節快到了。聽說成績好的可以去市里參加比賽。作為班長，我應該帶頭。而且我是全班甚至全校最好的歌手。我暗暗下定決心要在城里找個好地方。至于學校比賽，我一點都不在乎。
我泡在音樂教室里準備比賽。我以為我能順利去比賽。然而，故事都是以例外開始的。
“大家歡迎新同學！”稀稀拉拉的掌聲，我看著臺上那個黑黑的瘦瘦的.男生，他牙齒有點不整齊，但我一點反應都沒有。“別小看他，他唱歌得過省部級獎！”同學們一個個看著我，我還是沒在意。我只是一個普通的男生。有什么值得我關注的？
但在接下來的音樂課上，他大放異彩。本來他學了一首《1234宋》，老師讓我領唱，但是我的聲音太清晰了，一點都不好。老師皺了皺眉頭，但突然驚喜地大叫:“你們班不是有個新來的學生唱歌特別好聽嗎？讓他試試！”我剛要看熱鬧，沒想到他的聲音把這首歌唱的恰到好處，我在臺下呆若木雞。
歌曲結束時，掌聲雷動。我羨慕的看著他，他還在笑！我看起來很無助。如果我是你，我會優雅地鞠躬，優雅地回到座位上。想到這，我很生氣，我覺得老師怎么這樣，這樣就分不清美丑了！然而，更多的驚喜還在后面！老師說他唱歌比我好聽，聲音獨特。他是參加藝術節的選手！
我去找老師談，得到的卻是嘮叨，老師想讓我多幫幫他。哼，沒門！
時間過得真快！這是藝術節。
這是我第一次在臺下看藝術節。不知臺下時間過得有多快。可能……想多了。昨天我媽和我老師教我要聽我的心，但是我受不了他從后面過來把我擠下去。但是...
“這里由……”不知不覺，到了我們班，他穿著白色的衣服，白得刺眼。
“也許我只是一顆小沙子……”不知為什么眼睛突然濕了，我想通了。
音樂停止了，但是沒有人鼓掌。他不知所措地站在舞臺上，我站起來拍手。
掌聲是那么的落寞，但是突然，掌聲如雷。我好像看到他在對我微笑。
成長離不開掌聲作文800字初中 22
人生需要掌聲，我們期待擁有掌聲。
許多人時常慨嘆知音難求。何為知音？知音難道不是人生中的鼓掌者？
當年，俞伯牙在輕輕彈奏《高山流水》時，鐘子期欣喜若狂地高聲喝彩，從此二人成為知音。高山的流水不停地奔流，傳頌著兩位好友間深厚的友誼。然而歲月無情，人已逝，琴已毀，生命中的歡樂伙伴離去，如同生命中的一段遺憾。
人生就像一朵盛開在郊外的野花，綻放著各種各樣的色彩，散發著迷人的芳香。人生中的掌聲就像春風雨露一樣，滋潤著每一片花瓣。愛心則如同一泓清泉，涌現在干旱的'沙漠中，讓處于困境中的人感受到人間的溫暖。而掌聲所帶來的精神鼓勵，比愛心更顯重要，它激勵著每個迷失的靈魂繼續前行。
人生就像顛簸在海上的小船，搖曳不定。人生的掌聲，猶如遠方的燈塔，引你掛云帆，濟滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風，使躁動不安的人感到人間的溫暖。而掌聲比恩賜更為重要，心靈的通道連接著每一個深思憂郁的哲人。
一個年邁的街頭藝人，彈奏著動人心弦的曲子，觀眾們被他的琴聲深深打動。每當他演奏完一曲，路人們紛紛往他的錢罐里投錢，很快錢罐便滿了，但藝人的臉上并沒有流露出喜悅之情。突然，一個路過的游客高聲喝彩，掌聲雷動，藝人感動得熱淚盈眶。原來，這位藝人并非渴望金錢，他所期盼的是掌聲，所等待的是那份真摯的知音。
沒有掌聲的場面是多么令人不安，那種死寂讓人無法承受；沒有掌聲的人生是何等凄涼，誰愿意在無聲的壓抑中度過呢。缺少了掌聲的人生，注定只有孤獨的淚水，無盡的悲傷。就如同古時的屈原，世人紛擾喧囂，唯獨他守著一片清凈；世人沉湎醉生夢死，唯獨他保持著清醒。懷揣報國之心卻無力改變時局。沒有掌聲，沒有知音，僅有漁翁的嘆息，最終使他的希望之火熄滅，生命之光黯然無光。
讓我們一起鼓掌！生活需要鼓勵，我們渴望聽到掌聲，掌聲是對我們努力的肯定，是前行路上的動力；是給予自信的力量，是激勵我們勇往直前的動力。掌聲如同一陣陣的風，吹拂著我們前行的腳步，讓我們感受到前進的希望。讓我們共同創造出擁有掌聲的美好人生吧！
成長離不開掌聲作文800字初中 23
教室里有很多美好的回憶，有老師補課時默默無聞的身影，有同學協作時熱情似火的鼓勵，還有那經過努力終于成功時別人為你帶來的如同鮮花盛開一般的掌聲。在我的印象中，也有一次這樣令人難忘的掌聲，雖然已經過去很久了，那掌聲卻仍然時不時在我耳邊回蕩著，一直給我以激勵。
記得那是一次關于成功演奏的掌聲。一年一度的學校藝術節即將開始，我們班演出節目是葫蘆絲合奏《龍的傳人》。那天，周老師找到我說:“謝和君，你之前學過葫蘆絲，你看這首《龍的傳人》，你能不能夠在中間的旋律部分改變一下？我感覺大家大齊奏太單調了，要不這個節目就由你來負責怎么樣？”“我？我可以嗎？”其實我心里還是直打鼓，但是，又有一個聲音告訴我，我可以試一試。于是我用了一中午的時間，把這首《龍的傳人》想了兩個聲部。我還給自己做了一個華彩的部分。不過，葫蘆絲合奏，這是一個群體項目，我們班葫蘆絲的水平又是參差不齊的。難度不能太大，但是又要讓這個作品表現出豐富。旋律部分都要由我來負責教會小朋友。于是我和好朋友余秉聰，都擔負起了“師傅”的職責，整整一個月，每到中午，我們身邊都會圍著一群“徒弟”，我們倆嘔心瀝血，手把手地教他們吹《龍的傳人》這首歌，先從口型，到節奏，到指法，再到情感。“臺上一分鐘，臺下十年功，”其實比賽的結果對于我們來說已經不重要了，重要的'是我們在這個過程中和同學們一起互動，培養了濃厚的情誼，大家的演奏本領也得到了不同尋常的鍛煉。
我清晰地記著，那天中午剛下課，班主任王老師邁著輕快的步伐來到教室，面帶著微笑又有點激動地告訴我們這個好消息：我們這次藝術節表演的節目得了金獎！哇，全班一片歡呼。接下來王老師說：“我們給這些參加演出的小朋友一些掌聲吧！”接著教室里就響起了一片雷鳴般的掌聲。這掌聲既是對我們這次得金獎的真誠祝賀，也是對我們這一個多月來辛勤訓練的肯定和感謝。
雖然這次演奏所收獲的掌聲已經過去了很久，但它一直在我心頭縈繞，激勵著我更加好好學習，更熱愛班集體和擁戴團體的榮譽。
成長離不開掌聲作文800字初中 24
“孤獨站在這舞臺，聽到掌聲響起來，我的心中有無限感慨~~”
從小，因為舞蹈特長的緣故，我登上過大大小小的舞臺。可因為實力不如那些比我大的姐姐們，所以我總是在舞臺上，扮演著美麗的鮮花旁那片無人問津的綠葉。
私下里，我很用功，總是在放學后對著練功房的鏡子繼續練著老師教過的動作，心里想著：“就算做綠葉，也要做一片蘭花萼下的綠葉；就算做羽毛，也要做一枚鳳凰頭頂的羽毛。做最好的自己！做最出色的自己！做最優秀的'自己！就算沒有人青睞我，我也要做自己的伯樂，給自己鼓掌！沒有哪一顆鉆石在經過切割之前是受人矚目的，沒有哪一顆珍珠在經過打磨之前是讓人珍視的，沒有哪一朵鮮花在開放前是讓人關注的。同樣，我也要在努力之后，讓大家見證我的精彩！”我在心中不斷為自己鼓掌，加油。
帶著一顆立志要做鉆石、做珍珠、做鮮花的心，我更加用功了，用刻苦的練習一針一線縫補先天條件的不足。終于，我這顆小沙礫在磨煉中成長為一顆小珍珠，雖然不那么璀璨，雖然不那么光鮮，雖然不那么耀眼，但依然照亮了我的心靈。
在幼兒園的畢業晚會上，我作為一個重要的角色上場。在舞蹈快結束時，我躲在一朵巨大的道具花里，隨著音樂的流動，花瓣緩緩打開。在舞臺的中央，我從花中探出身子，用道具澆灌著身邊的小花，一場舞蹈就這樣結束了。我憑借場上一連串的舞蹈動作和最后的精彩表演，贏得了一大片掌聲，——我的付出終于有了滿意的回報！我心中的掌聲終于在努力的滋潤下成長為一片森林！就像毛毛蟲在繭中努力地掙扎，為的就是最后時刻那破繭成蝶的驚艷！
但我想要的，不僅僅是這樣，我心中有更大的舞臺，想得到更多的掌聲，想做到更完美的自己。
當然，夢想的天平，一定要用努力作為砝碼。夢想越大，需要付出的努力就越多，就像我們所看到的舞臺上的明星，他們衣著華麗，他們光彩照人，可又有誰看到過他們背后付出的汗水？他們的心中，肯定也有一個夢想，肯定也有一陣掌聲鼓勵著自己。
給自己一陣掌聲，讓自己堅信努力就會成功，讓自己蛻變成耀眼的鉆石，照亮自己的世界！
成長離不開掌聲作文800字初中 25
那一次，學校舉辦了“讀書知識競賽”，我和鞏樓霽璇是選手。通過了緊張的必答關，風險關，搶答關后，我們班以慘敗告終。
回到教室后，我真想大哭一場。比賽的場景像惡夢一樣纏繞著我。
必答關我們得了140分，成績還不錯。進入風險關的時候，我和鞏樓霽璇也是信心十足的。選手前面的桌子上，擺著四個題盒，分別是10分題、20分題、30分題、40分題。主持人說，風險自選，答對加相應的分數，答錯則扣相應的分數。
我毫不猶豫選了個四十分題，只聽主持人念道：“請說出初唐四杰分別是誰？”我一聽傻了眼，我從來沒有聽說過啊。于是我磨磨蹭蹭地說：“李白、杜甫……”主持人說：“答錯了，很遺憾，扣40分。”天哪，我們班的分數從140分一下子落到了100分，我的心沉到了谷底。接下來是鞏樓霽璇選題，她很緊張，不知道選什么好。猶豫了一會兒，我們說拼了，她也選了40分題。只聽主持人念到：“請說出中國十大風景名勝。”天哪，鞏樓霽璇說出了5個，但是因為沒有說完整，又扣去了40分，分數直接跌到了60分……
我和鞏樓霽璇趴在桌子上，等待著同學們的嘲笑和老師的批評。但劉老師卻笑瞇瞇地說：“這次比賽我們雖然輸了，但是不能怪林詩藝和鞏樓霽璇。因為這兩道題目太難了。要說出初唐四杰，也許連老師也不怎么知道。更不要要說‘十大風景名勝’了，如果是‘十個’就好答多了。讓我們表揚她們兩人吧。假如分值選小一點，就不一定會輸了。這也不怪她們，畢竟她們第一次參加這種比賽嘛。”
話音剛落，教室里響起了如雷一般響亮的掌聲。就連平時處處與我們作對的吳宸也給了我們祝福。
我仿佛被掌聲帶到了一個鳥語花香的地方。我不再傷心難過，決定用微笑來面對每一天，面對種種挫折，磨難。記得剛從比賽場出來時，我的手冰涼，比冬天的'雪更冷。因為那時，我差不多掉進了絕望的深淵。現在，我的手很暖和，因為我被掌聲拉到了天堂。
現在，我還記得那次充滿著理解和愛的掌聲。而且，我也知道了十大風景名勝和初唐四杰。感謝你，溫暖的掌聲！
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