高考全國Ⅲ卷語文優秀作文范文
全國Ⅲ卷語文作文題
經歷幾年試驗,小羽在傳統工藝的基礎上推陳出新,研發出一種新式花茶并獲得專利。可是批量生產不久,大量假冒偽劣商品就充斥市場。小羽意識到,與其眼看著剛興起的產業這么快就走向衰敗,不如帶領大家一起先把市場做規范。
于是,她將工藝流程公之于眾,還牽頭擬定了地方標準,由當地有關部分發布推行。這些努力逐漸見效,新式花茶產業規模越來越大,小羽則集中精力率領團隊不斷創新,最終成為眾望所歸的致富帶頭人。
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新“大禹治水”傳奇
今有大禹者,非古之大禹也,不過同名,倒也為一小官。來到這個城鄉接合部前,帶頭人對他兀自一笑:“讓地方時政來栽培你,我不親自上陣培育你了。”大禹一聽便暗道:此乃“險惡”之地也。然,果不出人之所料,此乃是非遍地,令人頭疼。
一治小販
大禹任官之地,城管常以暴制暴,其兇悍程度遠近聞名,然各色攤販經營時的無序混亂甚至不法行為仍屢禁不止,城市治安堪憂。大禹為此花了數月親自走訪基層民眾,采集民聲民意。數月后,該地城管大隊改組,原先剽悍的隊員仍保留任職,另外還不斷注入新鮮血液——挑選加入了一大批和藹可親的女城管隊員。剛柔并濟的城管陣容與執法形式果然奏效,原先反城管的攤主小販如今不再怨聲載道,開始安分守己地依法做生意。望著街頭巷尾井然有序的經營市場,大禹撓頭傻笑。
二治涂鴉
大禹街頭走訪,常遇人抱怨:西街墻頭,黃口小兒整日抹畫亂涂,東街有婦人,百勸不遂,直嘆意欲何為?耳聽為虛,眼見為實,大禹耳邊突然響起大嬸的話:“您一定別讓這些小青年們再畫了啊!得把他們防得死死的……”,若有所思,心中只四字:物極必反。片刻計上心來。
兩月后,該地墻壁都被粉刷一新,“首屆街頭巷尾涂鴉大賽”鳴鑼開賽。毛頭小伙們摩拳擦掌,在潔白的墻壁上盡情揮毫,之后再無人亂寫亂畫。大禹看著報道上諸如“群眾參與度空前之高……活動取得極大成功……居民反映市容市貌煥然一新……各地掀起唯美涂鴉之風……”一類的標題,不經自豪萬千。
三治刺頭
大禹兩次大手筆后,當地人對他刮目相看,越來越多的問題傳進他的耳里,等待他解決。他準備要治“刺頭”了。據反映,常有適齡少年不去上學,在街上流竄,游手好閑。大禹又開始調查、收集資料,結果讓他大吃一驚:這些被當地人視為瘟疫、防躲不及的小孩兒不是不想去上學,而是沒錢上學!大禹憂心忡忡,來回踱步不知怎的`好。忽然想起前不久經手的小羽創業案,在大量假冒偽劣商品充斥市場時,她沒有申請專利維權,而是毅然決然將新式花茶的工藝流程公之于眾,并牽頭擬定了地方標準,由他們政府發布推行。大禹靈光一現,遵循大眾創業,萬眾創新的國策,很快批了紅頭文件:大力推進農民工子弟全免費學校的創辦。大禹三舉,全民沸騰。
一日,大禹讀書時突然見到當年大禹治水的心得——“堵,不如疏。”
大禹愕然,原來自己一直也都在治水。而治什么,不是治水呢?堵,不如疏。
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