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四年級寓言故事作文:小狐貍上學(通用16篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定沒少看寓言故事吧,寓言多用借喻手法,使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現,你知道經典的寓言故事有哪些嗎?下面是小編為大家整理的四年級寓言故事作文:小狐貍上學,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級寓言故事作文:小狐貍上學 1
小狐貍已經到了上學的年齡了,很想去上學。可是,動物學校的山羊校長卻冷冷地說 :“你們狐貍太狡猾,動物學校不收狐貍學生。你還是回去吧!”小狐貍傷心極了,一邊哭著一邊向小樹林跑去。
小狐貍跑著跑著,一不小心,把路旁滿滿的一筐松果撞翻了,松果滾得滿地都是。小狐貍看看四周沒有動靜,拔腿就溜。跑了一陣子,小狐貍忽然想起山羊校長的話,他又趕忙往回跑。只見松鼠媽媽正在忙著拾滾落在地上的.松果。小狐貍的臉頓時變得通紅通紅的,他低著頭向松鼠媽媽道歉說:“對不起,松鼠媽媽!是我不小心把松果撞翻的,可是我卻……讓我來給您撿松果吧!”說完,連忙彎下腰和松鼠媽媽一起撿松果。松鼠媽媽不但沒有責怪小狐貍,還連連夸獎小狐貍是個誠實的孩子。
撿完了松果,小狐貍心里很舒暢,他跟松鼠媽媽說了聲“再見”,又蹦蹦跳跳地繼續(xù)往前走。走著走著,小狐貍聽見林子里傳來“嘰嘰、嘰嘰”的叫聲。小狐貍東找西找,終于在樹叢下發(fā)現了一只走丟了的小雞。小狐貍走上前去,熱情地說:“小雞妹妹,別著急,讓我?guī)湍阋黄鹫覌寢尠桑 ?小雞一看是小狐貍,嚇壞了,她哆哆嗦嗦地說:“你別碰我,你是大壞蛋!”小狐貍誠懇地說:“我們狐貍的確干了很多壞事,可是這一次,請你相信我,絕不會騙你的,我一定會幫你找到雞媽媽的!”小雞半信半疑,勉強答應了,小狐貍領著小雞在林子里東打聽,西打聽,終于找到了雞媽媽。小雞“嘰嘰”地叫著,高興地投進了雞媽媽的懷抱。雞媽媽知道是小狐貍幫了小雞的忙,又驚又喜,連連夸獎小狐貍是個助人為樂的好孩子。
“哈哈……”,山羊校長聞訊趕來出現在小狐貍面前, “小狐貍,祝賀你呀!我現在正式宣布,你被動物學校錄取了!”小狐貍一聽,恭恭敬敬地向山羊校長鞠了一躬,說了聲:“謝謝山羊校長。”一溜煙地往家里跑去。
第二天,小狐貍背著書包,高高興興地上學去了。
四年級寓言故事作文:小狐貍上學 2
一天早上,小狐貍起床遲了,它趕緊背起書包,拿了一塊面包飛快地向學校跑去。
它邊跑邊吃,嘴里還嘟囔著:“今天要遲到了。”由于小狐貍出門太著急了,都沒發(fā)現自己的書包拉鏈沒有拉,恰巧一支水彩筆從書包里飛了出來。小狐貍氣喘吁吁地跑到了學校。剛好第一節(jié)是美術課,要用到那支彩筆。于是,它把書包翻得亂七八糟的,甚至把書包翻了個底朝天,把書本和鉛筆全倒在書桌上,也沒找到那支彩筆。
這時山羊老師邁著輕快的步伐走進了教室。山羊老師看見了小狐貍的.書桌亂糟糟的,便沉下臉,怒氣沖沖的問:“小狐貍,你在干嘛呢?”我在找我的彩筆呢。”小狐貍膽怯的回答。山羊老師又嚴肅地說:“你的書桌這么亂,書包里也是亂的,肯定會丟東西的。”小狐貍不好意思的說:“是的,是的。”山羊老師接著又溫和地說:“你以后要向小兔學習,你看小兔的書桌上多整齊。”“知道啦!”小狐貍羞愧的低下頭說。
從那以后,小狐貍的書桌和書包都收拾得整整齊齊,得到了山羊老師的贊揚。
四年級寓言故事作文:小狐貍上學 3
早晨,鬧鐘響了,小狐貍閉著眼睛,伸手把鬧鐘關了,轉過身又繼續(xù)睡覺了。等小狐貍再次醒來時,已經八點了。小狐貍一拍腦門,說:“不好,要遲到了!”他一骨碌從床上跳了下來,拿起書本和鉛筆往書包里塞,又拿了一塊面包,一邊啃一邊往學校跑去。由于書包拉鏈沒拉好,鉛筆都從書包里飛了出來。
小狐貍剛到教室,上課鈴響了。他連忙把書包里的東西一倒,書、本子、鉛筆都撒在地上和桌子上。這時,山羊老師夾著書走到教室,看見小狐貍的位置上亂糟糟的,對他說:“小學生要有良好的習慣。”小狐貍聽了,臉紅了。
聽了山羊老師的`話,小狐貍把桌子整理得井井有條,書放在左邊,本子和作業(yè)放在右邊,鉛筆盒放在前面。小狐貍坐在整齊的桌子前認真聽講啦!
四年級寓言故事作文:小狐貍上學 4
有一天,陽光明媚,小狐貍還沒有起床,它一看鬧鐘,呀!馬上八點了,小狐貍趕快刷牙,洗臉,一看作業(yè)還沒有收拾,它趕快把書包收拾了一下,就背著書包去上學了,它還不知道書包的拉鏈開了。
到了學校,小狐貍把書包放到桌洞里,一看,昨晚的作業(yè)忘帶了,它嚇得直冒冷汗,而且鉛筆少了一支。
這時,山羊老師走到了教室,看到小狐貍的數學書和家庭作業(yè)沒有拿出來,山羊老師走過來生氣地對它說:“你的.家庭作業(yè)怎么忘帶了?”小狐貍說:“我以后再也不敢了。”
從此,小狐貍上課認真聽講,每次都考一百分,山羊老師表揚了它,小狐貍開心極了!
四年級寓言故事作文:小狐貍上學 5
從前,有一只小狐貍,它到了上學的年齡,就去上學了。但是大山羊老師不歡迎。
大山羊老師說:你是狡猾的狐貍,請不要來學校。小狐貍聽了這句話,非常難過。他渴望上學,于是哭著回家找媽媽。小狐貍的'媽媽非常生氣。沒關系,寶貝。我去找老師。但是聰明的狐貍覺得和老師吵架沒用,心里就改主意了。
第二天,小狐早起了。他特意在學生到校前趕到學校門口。他想幫助別人,讓老師知道他不狡猾。但是當學生們來的時候,沒有人敢靠近它,也沒有什么困難。小狐貍沮喪地不得不離開。
有一天下午放學,小狐貍正在跑步,突然有幾個聲音來幫忙。小狐貍飛快地向前跑去,看見是一只小白兔,正被一只大鼻子壓著。小白兔已經很虛弱了。制造噪音花了很大力氣。狐貍立刻走上前去,用盡全力把大樹干挪開。小白兔非常感謝小狐貍,所以他給老師寫了一封信,請他收留小狐貍。果然,山羊老師第二天高興地邀請狐貍去學校。而且還在很多同學面前夸小狐貍。
就這樣,小狐貍高高興興地回家,向家人報告了好消息。
四年級寓言故事作文:小狐貍上學 6
一天,陽光明媚,白云飄飄。小狐貍一不小心起晚了,他急急忙忙地往學校跑去,手里還啃著面包,急得滿頭大汗,書包拉鏈還沒拉好,筆、家庭作業(yè)……都掉出來了。
小狐貍一到教室,拿出書包,一看:“呀!我的家庭作業(yè)本呢?這可要向山羊老師怎么解釋呀!”他把書包翻得亂七八糟的,桌上的書呀,筆呀……都是亂糟糟的。山羊老師走進教室,看見了小狐貍,問:“你在做什么呢?”小狐貍回答說:“我上學的`時候,一不小心書包拉鏈沒有拉好,作業(yè)本不小心掉到上學的路上了,現在正在找呢!”
山羊老師知道了事情的經過,說:“你以后晚上做完作業(yè),東西一定要收拾好,早上起早一點,拉鏈一定要拉好哦!"小狐貍羞紅了臉,說:“我一定會牢記在心的,山羊老師。”
第二天,小狐貍把書、筆放得井井有條的,和第一天完全相反,山羊老師走進教室看見小狐貍的桌子說:“知錯能改,就是好孩子。”從此,小狐貍養(yǎng)成了這樣的好習慣。
四年級寓言故事作文:小狐貍上學 7
一天,小麗身背背包去上學。
當小麗在交通信號燈交叉路口的那邊看到了一只小狐貍,便問:小狐貍,你也去上學么?
但是,小狐貍卻張口了:對啊!
小麗問:大家學校學習什么?狐貍說:大家學捉小雞
狐貍話還沒說完,就被小麗切斷了:大家老師說,以大欺小不太好。
大家也有別的.課程內容呢!小狐貍說,這時候,一輛大卡車駛了回來,讓你看看我的本領!狐貍說著,便跑到貨車前邊裝死。駕駛員看到了,喜出望外:嘿,今日牛氣消磨,揀著一條死狐貍!因此下車時吧狐貍放進車后。
小麗厭煩的看這狐貍說:大家老師不太好,教大家盜竊。
那大家老師教大家哪些?狐貍問。大家學語文、數學課、英文、歌曲、工藝美術,今日大家第一節(jié)課是數學課,你跟著我一起去吧!小麗說。好呀,我看看大家學校和大家學校哪個好。小狐貍一口同意。
小麗和小狐貍趕到學校,不久,數學課就開始了。老師問:學生們,1 1=幾?全班都了解是2,可小狐貍不清楚,只能坐著那發(fā)愣。
因此,數學老師開導他:如果有一只兔子,后邊有跑來一只兔子,一共有幾個兔子?小狐貍聽了,滿口唾液:我抓了一只兔子,又來一只,我還在抓一只,我能飽餐一頓啦!
哎,貪吃的小狐貍一心只惦記著吃肉,來看,他是上不上大家的學校了!
四年級寓言故事作文:小狐貍上學 8
叢林中有一所學校,里面有許多小學生。
有一天,小狐貍來到這所學校,看見許多小學生,它也想上學,就去問大象校長。大象校長說:“你們狐貍太狡猾了,你還是回去吧”,小狐貍傷心地走了。
他走著走著,一不小心把山羊爺爺撞到了,小狐貍趕緊把山羊爺爺扶了起來,說;“對不起,我不是故意的,山羊爺爺并沒有責怪它,還說它是個好孩子。”
走著走著,忽然傳來嘎嘎嘎的叫聲,他看見一只小鴨,原來是小鴨和鴨媽媽走丟了,小狐貍說;“鴨妹妹我來幫你找媽媽,小鴨一步一步靠近小狐貍,小狐貍帶著小鴨找媽媽。
走著走著,鴨媽媽跑過來說;“你看見一只小鴨嗎”?小狐貍說;“是這個嗎”鴨媽媽說;“是的,這就是我的`寶寶,你真是個好孩子”。
第二天,小狐貍又來到這所學校,這時,山羊爺爺和鴨媽媽及時趕到,把小狐貍的故事告訴大象校長,大象校長聽小狐貍的故事,高興地收下了這個好孩子。
四年級寓言故事作文:小狐貍上學 9
“叮鈴鈴!”鬧鐘響了,小狐貍一看鬧鐘,還早呢!轉身又睡著了。等他再醒來,一看鬧鐘,傻眼了,呀!快遲到了,小狐貍一骨碌爬起來,穿好衣服,把鉛筆、橡皮……塞進書包,不管三七二十一就往身上一背,拿起面包邊吃邊往學校跑去。因為書包沒拉拉鏈,鉛筆、橡皮從書包里跑了出來,掉得滿地都是。
到了學校,上課鈴打響了,小狐貍想找出書包里的家庭作業(yè),可是書包里亂糟糟的,他左翻翻,右找找,就是找不到。他干脆把書包里的`東西全倒了出來,頓時,桌子上、地上全都是鉛筆、橡皮、本子。
這時,山羊老師來了,溫和地說:“小狐貍,你是不是賴床了?”小狐貍小聲地說:“是的。”山羊老師說:“快把你的文具整理好。”小狐貍說:“好的。”從此以后,小狐貍再也不敢把東西倒下來了。
四年級寓言故事作文:小狐貍上學 10
一天,陽光明媚、白云飄飄。小狐貍起晚了,他急急忙忙地跑向學校,嘴里還啃面包。他跑得滿頭大汗、氣喘吁吁,書包拉鏈沒拉,筆、家庭作業(yè)本都掉了下來。
小狐貍到教室了。他拿出書包,準備拿出作業(yè)本,交給山羊老師。可是,翻來翻去,就是找不到,他急得像熱鍋上的螞蟻。這時,山羊老師來了。他笑瞇瞇地問小狐貍:“你在找什么?”小狐貍不好意思地說:“我今天起晚了,書包沒拉拉鏈,家庭作業(yè)本掉在路上了。”
山羊老師一本正經地說:“小狐貍,你以后要起早一點呀!”小狐貍點了點頭。他繼續(xù)語重心長地說:“小狐貍,你以后一定要記得拉拉鏈呀!”小狐貍小聲說:“知道了。”山羊老師又接著說:“小狐貍,你以后一定要把筆、橡皮、尺放在文具盒里,再把文具盒和課本、作業(yè)本放進書包里,把拉鏈拉好。”小狐貍說:“老師,以后我一定按你的要求整理書包。”
第二天,小狐貍把文具盒、課本、作業(yè)本、試卷整齊地擺在桌子上。山羊老師看見了,還表揚了小狐貍,小狐貍可高興了!
四年級寓言故事作文:小狐貍上學 11
七點半了,鬧鐘響了,小狐貍閉著眼睛,伸出手關了鬧鐘,又繼續(xù)睡覺了。
過了好一會兒,小狐貍醒了,一看鬧鐘,快八點了。
小狐貍趕緊把桌上的書、筆、本子一起塞到書包里,拿起面包往學校奔去。一路上因為書包拉鏈沒拉好,筆、本子都掉了。
到了學校,上課鈴響了。小狐貍把書包里的'東西一倒,書桌、地上全是文具。
這時,山羊老師走過來,說:“小學生要有良好的學習習慣,桌面上要保持整潔。”聽了山羊老師的話,小狐貍點了點頭。
他把書放在左上角,把練習本放在右上角,文具盒放在前面,把桌面整理得干干凈凈,山羊老師給小狐貍豎起了大拇指,小狐貍開心地笑了。
四年級寓言故事作文:小狐貍上學 12
一天,小狐貍睡醒了一看鐘,還早呢,他躺在床上繼續(xù)睡覺。睡了一會兒,再睜開眼一看,呀!快遲到了。他一骨碌從床上跳了下來,一看書桌,哎!文具還沒收,他急急忙忙地把文具塞進書包,一看快八點了,心想:早飯來不及吃了。于是,他拿著面包匆匆忙忙地沖出家門,一邊狼吞虎咽地吃著,一邊想:老天爺保佑我準時到學校呀!可他萬萬沒想到,書包忘記拉拉鏈了,鉛筆、書本掉到了路上。
小狐貍剛到教室,上課鈴響了,山羊老師夾著書走了過來,小狐貍看到書包里沒有家庭作業(yè)和數學書,他著急地把書包一倒,結果地上、桌子上全是學習用品。
山羊老師走到小狐貍跟前,說:“你怎么了?”小狐貍說:“我今天起得晚,一看書桌上文具沒收,就把他塞進書包里,可是忘記拉拉鏈,路上文具全掉了。”
后來小狐貍天天整理好書包,積極舉手發(fā)言,得到老師的多次表揚。
四年級寓言故事作文:小狐貍上學 13
昨天晚上小狐貍玩得太晚了,今天早上起來一看鬧鐘,叫道:“呀,遲到了!”他把書、鉛筆……往書包一塞,拿了塊面包就奔向學校,由于書包沒拉好,一路上學習用品都從他的書包里跳了出來,掉在路上。
剛進學校,上課鈴響了,他從書包里把學習用品倒了出來。這時,老師來了看見了,火冒三丈地對小狐貍說:“你昨天是不是玩游戲玩得太晚了,所以今天遲到了,還有你的`書包是不是也沒有整理好?”小狐貍臉紅得像太陽,低下了頭說:“是的,我昨天晚上玩得太晚了,書包也沒有整理。下次我一定不玩游戲了,做好作業(yè)也會把書包整理好,還有我以后再也不睡懶覺了。”山羊老師說:“知錯能改就是好孩子。”小狐貍聽見了老師的話,開心極了,他把學習用品擺放得整整齊齊的,老師說:“這才是上課該有的表現。”
從此以后,小狐貍養(yǎng)成了良好的學習習慣。
四年級寓言故事作文:小狐貍上學 14
一天清早,小狐貍睜開眼睛一看鬧鐘,驚訝地說:“呀!快要8點了!”小狐貍一骨碌從床上跳下來。趕快刷牙、洗臉。他一看桌上的書本、文具就趕緊往書包里塞,拿起一塊面包就出了門。他在路上狼吞虎咽地吃著面包,還在心里默默念道:老天爺,保佑我上學不遲到,遲到了會挨罵的'。可他沒想到他的書包拉鏈沒拉好。
到了教室,上課鈴響了,山羊老師走了進來,小狐貍找不到作業(yè),干脆把書包倒下來。山羊老師叫小狐貍回答問題,小狐貍慢慢地站起來,一聲也不吭。
老師走到他前面說:“小狐貍,你把作業(yè)忘在家里了,是不是?”狐貍說:“是的,我昨晚太困了,忘記收拾書包了。”老師說:“我們第一節(jié)課不就說了,怎么收書包的?你是不是忘了?”
聽了老師的話,小狐貍就開始收拾書包了。從那以后,小狐貍沒有一次不收拾書包的。
四年級寓言故事作文:小狐貍上學 15
一天,小麗背著書包去上學。
當小麗在紅綠燈交叉路口的那里看見了一只小狐貍,便問:“小狐貍,你也去上學么?”
剛問她就后悔了,狐貍哪會說話啊!不過,小狐貍卻開口了:“是啊!”
小麗問:“你們學校學什么?”狐貍說:“我們學捉小雞……”
狐貍話還沒說完,就被小麗打斷了:“我們老師說,以大欺小不好。”
“我們還有其他課程呢!”小狐貍說,這時,一輛大卡車駛了過來,”給你看看我的本事!“狐貍說著,便跑到卡車前面裝死。司機看到了,喜出望外:”嘿,今天牛氣打發(fā),揀著一條死狐貍!于是下車吧狐貍放到車后。
不一會兒,小狐貍嘴里叼著咸魚,對小麗說:“這是老師教我們的。”小麗厭惡的看這狐貍說:“你們老師不好,教你們偷竊。“
”那你們老師教你們什么?“狐貍問。”我們學語文、數學、英語、音樂、美術………,今天我們第一節(jié)課是數學,你跟著我一起去吧!”小麗說。“好啊,我看看你們學校和我們學校那個好。”小狐貍一口答應。
小麗和小狐貍來到學校,沒多久,數學課就開始了。數學老師為了測試一下小狐貍,便出了一到很簡單的.題。老師問:“同學們,1+1=幾?”全班都知道是2,可小狐貍不知道,只好坐在那發(fā)呆。
于是,數學老師開導他:“如果有一只兔子,后面有跑來一只兔子,一共有幾只兔子?”小狐貍聽了,滿嘴口水:“我抓了一只兔子,又來一只,我在抓一只,我可以飽餐一頓啦!”
哎,貪吃的小狐貍一心只想著吃肉,看來,他是上不了我們的學校了!
四年級寓言故事作文:小狐貍上學 16
早上,小狐貍睜開眼睛一看鬧鐘,嚇了一大跳,自己都要遲到了也不知道。他一骨碌從床上跳下來,看到桌上的文具沒有收拾,就把文具胡亂塞進書包,背上書包,拿了一塊面包向學校跑去。一邊跑,一邊狼吞虎咽地吃面包。心里想:千萬不要遲到呀!遲到就要挨罵了。路上,文具掉了一地,也不知道。
小狐貍剛進教室,上課鈴就響了。他想拿作業(yè)和文具,可是怎么也找不到,小狐貍干脆把書包倒下來。頓時,桌子上和地上都是東西。這時,老師走了進來,
他看見小狐貍桌上亂糟糟的,就說:“小狐貍,你以后要收拾書包,就不會亂了。”小狐貍低下頭說:“我知道錯了。”老師笑著說:“知錯就改,還是一個好孩子!”
從此以后,小狐貍都提前收拾書包,早睡早起。上課認真聽講,積極回答問題,學習成績也提高了很多,老師直夸小狐貍真棒!
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