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四年級寓言故事作文：小狐貍上學（通用16篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定沒少看寓言故事吧，寓言多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現，你知道經典的寓言故事有哪些嗎？下面是小編為大家整理的四年級寓言故事作文：小狐貍上學，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級寓言故事作文：小狐貍上學 1
小狐貍已經到了上學的年齡了，很想去上學。可是，動物學校的山羊校長卻冷冷地說 ：“你們狐貍太狡猾，動物學校不收狐貍學生。你還是回去吧！”小狐貍傷心極了，一邊哭著一邊向小樹林跑去。
小狐貍跑著跑著，一不小心，把路旁滿滿的一筐松果撞翻了，松果滾得滿地都是。小狐貍看看四周沒有動靜，拔腿就溜。跑了一陣子，小狐貍忽然想起山羊校長的話，他又趕忙往回跑。只見松鼠媽媽正在忙著拾滾落在地上的.松果。小狐貍的臉頓時變得通紅通紅的，他低著頭向松鼠媽媽道歉說：“對不起，松鼠媽媽！是我不小心把松果撞翻的，可是我卻……讓我來給您撿松果吧！”說完，連忙彎下腰和松鼠媽媽一起撿松果。松鼠媽媽不但沒有責怪小狐貍，還連連夸獎小狐貍是個誠實的孩子。
撿完了松果，小狐貍心里很舒暢，他跟松鼠媽媽說了聲“再見”，又蹦蹦跳跳地繼續(xù)往前走。走著走著，小狐貍聽見林子里傳來“嘰嘰、嘰嘰”的叫聲。小狐貍東找西找，終于在樹叢下發(fā)現了一只走丟了的小雞。小狐貍走上前去，熱情地說：“小雞妹妹，別著急，讓我?guī)湍阋黄鹫覌寢尠桑 ?小雞一看是小狐貍，嚇壞了，她哆哆嗦嗦地說：“你別碰我，你是大壞蛋！”小狐貍誠懇地說：“我們狐貍的確干了很多壞事，可是這一次，請你相信我，絕不會騙你的，我一定會幫你找到雞媽媽的！”小雞半信半疑，勉強答應了，小狐貍領著小雞在林子里東打聽，西打聽，終于找到了雞媽媽。小雞“嘰嘰”地叫著，高興地投進了雞媽媽的懷抱。雞媽媽知道是小狐貍幫了小雞的忙，又驚又喜，連連夸獎小狐貍是個助人為樂的好孩子。
“哈哈……”，山羊校長聞訊趕來出現在小狐貍面前， “小狐貍，祝賀你呀！我現在正式宣布，你被動物學校錄取了！”小狐貍一聽，恭恭敬敬地向山羊校長鞠了一躬，說了聲：“謝謝山羊校長。”一溜煙地往家里跑去。
第二天，小狐貍背著書包，高高興興地上學去了。
四年級寓言故事作文：小狐貍上學 2
一天早上，小狐貍起床遲了，它趕緊背起書包，拿了一塊面包飛快地向學校跑去。
它邊跑邊吃，嘴里還嘟囔著：“今天要遲到了。”由于小狐貍出門太著急了，都沒發(fā)現自己的書包拉鏈沒有拉，恰巧一支水彩筆從書包里飛了出來。小狐貍氣喘吁吁地跑到了學校。剛好第一節(jié)是美術課，要用到那支彩筆。于是，它把書包翻得亂七八糟的，甚至把書包翻了個底朝天，把書本和鉛筆全倒在書桌上，也沒找到那支彩筆。
這時山羊老師邁著輕快的步伐走進了教室。山羊老師看見了小狐貍的.書桌亂糟糟的，便沉下臉，怒氣沖沖的問：“小狐貍，你在干嘛呢？”我在找我的彩筆呢。”小狐貍膽怯的回答。山羊老師又嚴肅地說：“你的書桌這么亂，書包里也是亂的，肯定會丟東西的。”小狐貍不好意思的說：“是的，是的。”山羊老師接著又溫和地說：“你以后要向小兔學習，你看小兔的書桌上多整齊。”“知道啦！”小狐貍羞愧的低下頭說。
從那以后，小狐貍的書桌和書包都收拾得整整齊齊，得到了山羊老師的贊揚。
四年級寓言故事作文：小狐貍上學 3
早晨，鬧鐘響了，小狐貍閉著眼睛，伸手把鬧鐘關了，轉過身又繼續(xù)睡覺了。等小狐貍再次醒來時，已經八點了。小狐貍一拍腦門，說：“不好，要遲到了！”他一骨碌從床上跳了下來，拿起書本和鉛筆往書包里塞，又拿了一塊面包，一邊啃一邊往學校跑去。由于書包拉鏈沒拉好，鉛筆都從書包里飛了出來。
小狐貍剛到教室，上課鈴響了。他連忙把書包里的東西一倒，書、本子、鉛筆都撒在地上和桌子上。這時，山羊老師夾著書走到教室，看見小狐貍的位置上亂糟糟的，對他說：“小學生要有良好的習慣。”小狐貍聽了，臉紅了。
聽了山羊老師的`話，小狐貍把桌子整理得井井有條，書放在左邊，本子和作業(yè)放在右邊，鉛筆盒放在前面。小狐貍坐在整齊的桌子前認真聽講啦！
四年級寓言故事作文：小狐貍上學 4
有一天，陽光明媚，小狐貍還沒有起床，它一看鬧鐘，呀！馬上八點了，小狐貍趕快刷牙，洗臉，一看作業(yè)還沒有收拾，它趕快把書包收拾了一下，就背著書包去上學了，它還不知道書包的拉鏈開了。
到了學校，小狐貍把書包放到桌洞里，一看，昨晚的作業(yè)忘帶了，它嚇得直冒冷汗，而且鉛筆少了一支。
這時，山羊老師走到了教室，看到小狐貍的數學書和家庭作業(yè)沒有拿出來，山羊老師走過來生氣地對它說：“你的.家庭作業(yè)怎么忘帶了？”小狐貍說：“我以后再也不敢了。”
從此，小狐貍上課認真聽講，每次都考一百分，山羊老師表揚了它，小狐貍開心極了！
四年級寓言故事作文：小狐貍上學 5
從前，有一只小狐貍，它到了上學的年齡，就去上學了。但是大山羊老師不歡迎。
大山羊老師說：你是狡猾的狐貍，請不要來學校。小狐貍聽了這句話，非常難過。他渴望上學，于是哭著回家找媽媽。小狐貍的'媽媽非常生氣。沒關系，寶貝。我去找老師。但是聰明的狐貍覺得和老師吵架沒用，心里就改主意了。
第二天，小狐早起了。他特意在學生到校前趕到學校門口。他想幫助別人，讓老師知道他不狡猾。但是當學生們來的時候，沒有人敢靠近它，也沒有什么困難。小狐貍沮喪地不得不離開。
有一天下午放學，小狐貍正在跑步，突然有幾個聲音來幫忙。小狐貍飛快地向前跑去，看見是一只小白兔，正被一只大鼻子壓著。小白兔已經很虛弱了。制造噪音花了很大力氣。狐貍立刻走上前去，用盡全力把大樹干挪開。小白兔非常感謝小狐貍，所以他給老師寫了一封信，請他收留小狐貍。果然，山羊老師第二天高興地邀請狐貍去學校。而且還在很多同學面前夸小狐貍。
就這樣，小狐貍高高興興地回家，向家人報告了好消息。
四年級寓言故事作文：小狐貍上學 6
一天，陽光明媚，白云飄飄。小狐貍一不小心起晚了，他急急忙忙地往學校跑去，手里還啃著面包，急得滿頭大汗，書包拉鏈還沒拉好，筆、家庭作業(yè)……都掉出來了。
小狐貍一到教室，拿出書包，一看:“呀！我的家庭作業(yè)本呢?這可要向山羊老師怎么解釋呀！”他把書包翻得亂七八糟的，桌上的書呀，筆呀……都是亂糟糟的。山羊老師走進教室，看見了小狐貍，問:“你在做什么呢?”小狐貍回答說：“我上學的`時候，一不小心書包拉鏈沒有拉好，作業(yè)本不小心掉到上學的路上了，現在正在找呢！”
山羊老師知道了事情的經過，說:“你以后晚上做完作業(yè)，東西一定要收拾好，早上起早一點，拉鏈一定要拉好哦！"小狐貍羞紅了臉，說:“我一定會牢記在心的，山羊老師。”
第二天，小狐貍把書、筆放得井井有條的，和第一天完全相反，山羊老師走進教室看見小狐貍的桌子說：“知錯能改，就是好孩子。”從此，小狐貍養(yǎng)成了這樣的好習慣。
四年級寓言故事作文：小狐貍上學 7
一天，小麗身背背包去上學。
當小麗在交通信號燈交叉路口的那邊看到了一只小狐貍，便問：小狐貍，你也去上學么？
但是，小狐貍卻張口了：對啊！
小麗問：大家學校學習什么？狐貍說：大家學捉小雞
狐貍話還沒說完，就被小麗切斷了：大家老師說，以大欺小不太好。
大家也有別的.課程內容呢！小狐貍說，這時候，一輛大卡車駛了回來，讓你看看我的本領！狐貍說著，便跑到貨車前邊裝死。駕駛員看到了，喜出望外：嘿，今日牛氣消磨，揀著一條死狐貍！因此下車時吧狐貍放進車后。
小麗厭煩的看這狐貍說：大家老師不太好，教大家盜竊。
那大家老師教大家哪些？狐貍問。大家學語文、數學課、英文、歌曲、工藝美術，今日大家第一節(jié)課是數學課，你跟著我一起去吧！小麗說。好呀，我看看大家學校和大家學校哪個好。小狐貍一口同意。
小麗和小狐貍趕到學校，不久，數學課就開始了。老師問：學生們，1 1=幾？全班都了解是2，可小狐貍不清楚，只能坐著那發(fā)愣。
因此，數學老師開導他：如果有一只兔子，后邊有跑來一只兔子，一共有幾個兔子？小狐貍聽了，滿口唾液：我抓了一只兔子，又來一只，我還在抓一只，我能飽餐一頓啦！
哎，貪吃的小狐貍一心只惦記著吃肉，來看，他是上不上大家的學校了！
四年級寓言故事作文：小狐貍上學 8
叢林中有一所學校，里面有許多小學生。
有一天，小狐貍來到這所學校，看見許多小學生，它也想上學，就去問大象校長。大象校長說:“你們狐貍太狡猾了，你還是回去吧”，小狐貍傷心地走了。
他走著走著，一不小心把山羊爺爺撞到了，小狐貍趕緊把山羊爺爺扶了起來，說；“對不起，我不是故意的，山羊爺爺并沒有責怪它，還說它是個好孩子。”
走著走著，忽然傳來嘎嘎嘎的叫聲，他看見一只小鴨，原來是小鴨和鴨媽媽走丟了，小狐貍說；“鴨妹妹我來幫你找媽媽，小鴨一步一步靠近小狐貍，小狐貍帶著小鴨找媽媽。
走著走著，鴨媽媽跑過來說；“你看見一只小鴨嗎”？小狐貍說；“是這個嗎”鴨媽媽說；“是的，這就是我的`寶寶，你真是個好孩子”。
第二天，小狐貍又來到這所學校，這時，山羊爺爺和鴨媽媽及時趕到，把小狐貍的故事告訴大象校長，大象校長聽小狐貍的故事，高興地收下了這個好孩子。
四年級寓言故事作文：小狐貍上學 9
“叮鈴鈴！”鬧鐘響了，小狐貍一看鬧鐘，還早呢！轉身又睡著了。等他再醒來，一看鬧鐘，傻眼了，呀！快遲到了，小狐貍一骨碌爬起來，穿好衣服，把鉛筆、橡皮……塞進書包，不管三七二十一就往身上一背，拿起面包邊吃邊往學校跑去。因為書包沒拉拉鏈，鉛筆、橡皮從書包里跑了出來，掉得滿地都是。
到了學校，上課鈴打響了，小狐貍想找出書包里的家庭作業(yè)，可是書包里亂糟糟的，他左翻翻，右找找，就是找不到。他干脆把書包里的`東西全倒了出來，頓時，桌子上、地上全都是鉛筆、橡皮、本子。
這時，山羊老師來了，溫和地說：“小狐貍，你是不是賴床了？”小狐貍小聲地說：“是的。”山羊老師說：“快把你的文具整理好。”小狐貍說：“好的。”從此以后，小狐貍再也不敢把東西倒下來了。
四年級寓言故事作文：小狐貍上學 10
一天，陽光明媚、白云飄飄。小狐貍起晚了，他急急忙忙地跑向學校，嘴里還啃面包。他跑得滿頭大汗、氣喘吁吁，書包拉鏈沒拉，筆、家庭作業(yè)本都掉了下來。
小狐貍到教室了。他拿出書包，準備拿出作業(yè)本，交給山羊老師。可是，翻來翻去，就是找不到，他急得像熱鍋上的螞蟻。這時，山羊老師來了。他笑瞇瞇地問小狐貍：“你在找什么?”小狐貍不好意思地說：“我今天起晚了，書包沒拉拉鏈，家庭作業(yè)本掉在路上了。”
山羊老師一本正經地說：“小狐貍，你以后要起早一點呀！”小狐貍點了點頭。他繼續(xù)語重心長地說：“小狐貍，你以后一定要記得拉拉鏈呀！”小狐貍小聲說:“知道了。”山羊老師又接著說：“小狐貍，你以后一定要把筆、橡皮、尺放在文具盒里，再把文具盒和課本、作業(yè)本放進書包里，把拉鏈拉好。”小狐貍說：“老師，以后我一定按你的要求整理書包。”
第二天，小狐貍把文具盒、課本、作業(yè)本、試卷整齊地擺在桌子上。山羊老師看見了，還表揚了小狐貍，小狐貍可高興了！
四年級寓言故事作文：小狐貍上學 11
七點半了，鬧鐘響了，小狐貍閉著眼睛，伸出手關了鬧鐘，又繼續(xù)睡覺了。
過了好一會兒，小狐貍醒了，一看鬧鐘，快八點了。
小狐貍趕緊把桌上的書、筆、本子一起塞到書包里，拿起面包往學校奔去。一路上因為書包拉鏈沒拉好，筆、本子都掉了。
到了學校，上課鈴響了。小狐貍把書包里的'東西一倒，書桌、地上全是文具。
這時，山羊老師走過來，說：“小學生要有良好的學習習慣，桌面上要保持整潔。”聽了山羊老師的話，小狐貍點了點頭。
他把書放在左上角，把練習本放在右上角，文具盒放在前面，把桌面整理得干干凈凈，山羊老師給小狐貍豎起了大拇指，小狐貍開心地笑了。
四年級寓言故事作文：小狐貍上學 12
一天，小狐貍睡醒了一看鐘，還早呢，他躺在床上繼續(xù)睡覺。睡了一會兒，再睜開眼一看，呀！快遲到了。他一骨碌從床上跳了下來，一看書桌，哎！文具還沒收，他急急忙忙地把文具塞進書包，一看快八點了，心想：早飯來不及吃了。于是，他拿著面包匆匆忙忙地沖出家門，一邊狼吞虎咽地吃著，一邊想：老天爺保佑我準時到學校呀！可他萬萬沒想到，書包忘記拉拉鏈了，鉛筆、書本掉到了路上。
小狐貍剛到教室，上課鈴響了，山羊老師夾著書走了過來，小狐貍看到書包里沒有家庭作業(yè)和數學書，他著急地把書包一倒，結果地上、桌子上全是學習用品。
山羊老師走到小狐貍跟前，說：“你怎么了？”小狐貍說：“我今天起得晚，一看書桌上文具沒收，就把他塞進書包里，可是忘記拉拉鏈，路上文具全掉了。”
后來小狐貍天天整理好書包，積極舉手發(fā)言，得到老師的多次表揚。
四年級寓言故事作文：小狐貍上學 13
昨天晚上小狐貍玩得太晚了，今天早上起來一看鬧鐘，叫道：“呀，遲到了！”他把書、鉛筆……往書包一塞，拿了塊面包就奔向學校，由于書包沒拉好，一路上學習用品都從他的書包里跳了出來，掉在路上。
剛進學校，上課鈴響了，他從書包里把學習用品倒了出來。這時，老師來了看見了，火冒三丈地對小狐貍說：“你昨天是不是玩游戲玩得太晚了，所以今天遲到了，還有你的`書包是不是也沒有整理好？”小狐貍臉紅得像太陽，低下了頭說：“是的，我昨天晚上玩得太晚了，書包也沒有整理。下次我一定不玩游戲了，做好作業(yè)也會把書包整理好，還有我以后再也不睡懶覺了。”山羊老師說：“知錯能改就是好孩子。”小狐貍聽見了老師的話，開心極了，他把學習用品擺放得整整齊齊的，老師說：“這才是上課該有的表現。”
從此以后，小狐貍養(yǎng)成了良好的學習習慣。
四年級寓言故事作文：小狐貍上學 14
一天清早，小狐貍睜開眼睛一看鬧鐘，驚訝地說:“呀！快要8點了！”小狐貍一骨碌從床上跳下來。趕快刷牙、洗臉。他一看桌上的書本、文具就趕緊往書包里塞，拿起一塊面包就出了門。他在路上狼吞虎咽地吃著面包，還在心里默默念道：老天爺，保佑我上學不遲到，遲到了會挨罵的'。可他沒想到他的書包拉鏈沒拉好。
到了教室，上課鈴響了，山羊老師走了進來，小狐貍找不到作業(yè)，干脆把書包倒下來。山羊老師叫小狐貍回答問題，小狐貍慢慢地站起來，一聲也不吭。
老師走到他前面說:“小狐貍，你把作業(yè)忘在家里了，是不是?”狐貍說:“是的，我昨晚太困了，忘記收拾書包了。”老師說:“我們第一節(jié)課不就說了，怎么收書包的?你是不是忘了?”
聽了老師的話，小狐貍就開始收拾書包了。從那以后，小狐貍沒有一次不收拾書包的。
四年級寓言故事作文：小狐貍上學 15
一天，小麗背著書包去上學。
當小麗在紅綠燈交叉路口的那里看見了一只小狐貍，便問：“小狐貍，你也去上學么？”
剛問她就后悔了，狐貍哪會說話啊！不過，小狐貍卻開口了：“是啊！”
小麗問：“你們學校學什么？”狐貍說：“我們學捉小雞……”
狐貍話還沒說完，就被小麗打斷了：“我們老師說，以大欺小不好。”
“我們還有其他課程呢！”小狐貍說，這時，一輛大卡車駛了過來，”給你看看我的本事！“狐貍說著，便跑到卡車前面裝死。司機看到了，喜出望外：”嘿，今天牛氣打發(fā)，揀著一條死狐貍！于是下車吧狐貍放到車后。
不一會兒，小狐貍嘴里叼著咸魚，對小麗說：“這是老師教我們的。”小麗厭惡的看這狐貍說：“你們老師不好，教你們偷竊。“
”那你們老師教你們什么？“狐貍問。”我們學語文、數學、英語、音樂、美術………，今天我們第一節(jié)課是數學，你跟著我一起去吧！”小麗說。“好啊，我看看你們學校和我們學校那個好。”小狐貍一口答應。
小麗和小狐貍來到學校，沒多久，數學課就開始了。數學老師為了測試一下小狐貍，便出了一到很簡單的.題。老師問：“同學們，1+1=幾？”全班都知道是2，可小狐貍不知道，只好坐在那發(fā)呆。
于是，數學老師開導他：“如果有一只兔子，后面有跑來一只兔子，一共有幾只兔子？”小狐貍聽了，滿嘴口水：“我抓了一只兔子，又來一只，我在抓一只，我可以飽餐一頓啦！”
哎，貪吃的小狐貍一心只想著吃肉，看來，他是上不了我們的學校了！
四年級寓言故事作文：小狐貍上學 16
早上，小狐貍睜開眼睛一看鬧鐘，嚇了一大跳，自己都要遲到了也不知道。他一骨碌從床上跳下來，看到桌上的文具沒有收拾，就把文具胡亂塞進書包，背上書包，拿了一塊面包向學校跑去。一邊跑，一邊狼吞虎咽地吃面包。心里想:千萬不要遲到呀！遲到就要挨罵了。路上，文具掉了一地，也不知道。
小狐貍剛進教室，上課鈴就響了。他想拿作業(yè)和文具，可是怎么也找不到，小狐貍干脆把書包倒下來。頓時，桌子上和地上都是東西。這時，老師走了進來，
他看見小狐貍桌上亂糟糟的，就說:“小狐貍，你以后要收拾書包，就不會亂了。”小狐貍低下頭說:“我知道錯了。”老師笑著說:“知錯就改，還是一個好孩子！”
從此以后，小狐貍都提前收拾書包，早睡早起。上課認真聽講，積極回答問題，學習成績也提高了很多，老師直夸小狐貍真棒！
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