給朋友的一封信500字（精選16篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對書信都不陌生吧，書信可以傳達自己的思想感情。你知道書信怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的給朋友的一封信500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給朋友的一封信 篇1
親愛的芳芳同學：
你好!
今天上午收到你的來信，我高興極了!你在信中說想了解我的家鄉的`習俗，但不知道是什么習俗最有意思。下面我來介紹幾個有意思的給你聽聽。
三月踏青，農歷三月，來原水鄉，已是草長鳶飛，水和土柔，麗日春風之下，桃花綠水之間，度過了嚴冬的人們紛紛來到郊外田野，嬉戲鬧游，踏青散步，如今三月三踏青的習俗雖已部分消失，但人們在三月三前后去郊外的卻日益增多，這已成為人們日常生活的一大樂事。
東臺民間有端午節吃紅蘿卜的習俗。相傳，此俗源于清統治元年的端午節農民起義，為了紀念這次起義的勝利，每年五月初五，東臺民間都要吃經蘿卜，此俗至今仍然存在。
開船習俗，舊時漁民在汗期出海之前，要舉行貢會，貢會的宗旨是“龍王保佑，滿載而歸。”便認為是龍王發了慈悲，般主須備足酒菜，拜謝龍王。此俗已延續多年，直到現在，漁船出海歸來，家家都在喝酒放鞭炮的習俗。
時近春節，鹽城的街頭巷尾不時傳出炸為的爆谷聲，成群的孩子提籃子爭著炸炒火，主婦和老人也不甘落后，湊合其中。春節爆米花的習俗代代相傳。
好了，就介紹到這里。下次有時間你可以過來體驗一下。
xxx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信 篇2
同學：
你好！
我在課本上認識了你，聽了你的介紹，我多想展開翅膀飛到你美麗的家鄉看一看。不過我的家鄉也很美哦！
“七溪流水皆通海，十里青山半入城。”說得就是我的家鄉常熟。登上虞山，極目遠眺，尚湖的景色盡收眼底，湖水清澈見底，湖面波光粼粼，宛如一面碩大的銀鏡，又像一顆藍寶石鑲嵌在大地之中。偶爾有一群不知名的鳥兒掠過湖面，留下了一絲“銀線”美麗極了，圍繞尚湖的是高大挺拔的樹木，一棵挨著一棵，形成了一道綠色屏障。長長的穿湖大堤像一條碧綠色的.玉帶輕柔地漂浮在藍色的湖面上，形成了一幅美麗的山水畫。
五一前夕，一年一度的牡丹花會是尚湖一道最美最亮的風景。“江南牡丹何處有，游人遙指荷香州。”你一踏進荷香州，印入眼簾的是一大片鮮艷的牡丹花，它們五彩繽紛，爭奇斗艷，猶如一幅連綿不斷，精妙絕倫的五彩錦緞。有的火紅火紅，像一團團跳躍的火苗；有的粉紅粉紅，像小姑娘粉嫩粉嫩的臉蛋……紅的、粉的、紫的、白的……這兒一叢，那兒一簇，有的羞澀地打著朵兒，有的婀娜綻放，有的文靜地偎依在綠葉上……輕風吹過，花兒像美麗的少女哼著快樂的小曲翩翩起舞。一群群勤勞的小蜜蜂和一只只美麗的蝴蝶也趁著明媚的春光趕來參加牡丹的盛會。
聽了我的介紹，你是不是心動了？那你就不要猶豫了，來我的家鄉做客吧，我和我的家鄉會張開雙臂歡迎你的。
祝你身體健康，學習進步！
xxx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信 篇3
親愛的朋友：
您好！
記得在我們全家到浙江游玩的時候認識了你，而且還成了好朋友。今天，我就和你說一說最近我們中秋節做月餅兒的事。
在做月餅的那天，我們全班每一個人都激動萬分。到了下午，只見有幾個人，把做月餅的餡兒和面皮發給了我們，有綠色的，有黃色的，有白色的，種類繁多，數不勝數。過了一會兒，我們就開始要制作月餅了。
我們專心致志地看著月餅師如何制作月餅，現在，我們就要真正“開工”了。
我們學著月餅師的樣子，先把月餅皮壓平了。別看這個動作非常簡單，其實，對于我們也是個“高難度”的動作。有的同學壓得不平，有的'同學壓得不圓滑，有的同學甚至還壓破了……個個洋相出盡，可真是好玩極了。到了下一步，我們就應該要包餡兒了。我們取了一點點餡兒，把餡兒搓搓圓，就是要達到圓得像小皮球那樣。我千搓百搓，終于搓成了。接著，我把搓好的小餡兒放到壓平了的皮里，然后，把皮一點一點兒地往上推，直到完全包裹住。做好了這一步，我們就把這個“小團團”放到了模具里，一擠一壓，一個精美絕倫的月餅出現在我的眼前：只見它上面的圖案是一只小加菲貓，正向我大笑著；邊框是一道道均勻的波浪線，全身乳白色，我可高興了。
如果你有空，到我家鄉來，我一定會隨時隨地招待你！
祝你生活愉快！
xxx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信 篇4
親愛的同學：
你好！你身體怎么樣？心情好不好？今天寫信，是要向你表示感謝，就讓這封信來告訴你感謝的原因吧！
XXX，感謝你這么久在我孤獨時陪伴我，傷心的時候安慰我，而那件事，我至今難忘。
那次，學校開運動會，為了占個好位子，我們老早就跑出教室。你先找到了位子，便在前面大叫道：“郭韻佳！快來，這里有好位子！”我一邊跑一邊想：你還挺厲害的`哦，這么快就找到位子了！不知道是因為太高興還是怎么，我沒注意腳下的欄桿，一下子摔了一跤，只聽“撲通”一聲，你看見了，飛快地向我跑來。
“你沒事吧？”你問我，“沒事，沒事。”可當我要站起來時，小腿一陣疼痛，仿佛成千上萬根針在使勁扎我一樣，差點讓我叫出聲來！
你看見我捂著小腿的動作和痛苦的表情，張大嘴點了點頭，便輕輕地挽起我的褲腿，看了看，對我說：“還好，還好，沒事，沒事。”
但你一看見我還一直站不起來的樣子，便扶起我，說“來，我扶你走。”
我跟著你一步一步地走到了位子上，你大方地對我說：“來，坐下吧！”“你不坐嗎？”“啊，我……我不坐，你受傷了，應該你坐呀！”說完，你又目不轉睛地看向了比賽的現場。
看著你的臉蛋，我的心情久久不能平靜…..
XXX，其實，我還有很多話想對你說，但今天就不說了，你也該做作業了。
xxx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信 篇5
親愛的媛媛：
你好嗎？我是你的好同學，好朋友，好閨蜜，笑笑。今天我為什么要給你寫這封信呢？我在心里也想了很多很多遍。今天在學校的一整天，我的心都非常的難受，非常的不安。我一直靜不下心來學習。
這幾天你和小飛走的非常的近。昨天中午放學的時候你都沒有和我一起回家。我不知道是不是你們已經成了好朋友，好閨蜜，小飛在你的心里是不是已經取代了我的位置。一想到這里，我的心就非常的`難受。你是我在這個學校認識的第一個好朋友。我非常的珍惜你也非常的愛你。所以我很擔心失去你。今天大課間的時候，你和小飛一起去打水。你也沒有讓我一起去，也沒有幫我打水。往常的時候，如果我們不一起去的話，你肯定會幫我打一瓶水的。今天我不知道你是怎么了，我也不知道你是忘記了，還是我多想了。今天放學的時候，我叫住你，本來想親口問一問你的想法。可是沒想到，我剛剛叫住你小飛就過來了。然后，你們有說有笑的，看到這種畫面，我也不好開口了。所以我才一直說沒事。然后你就跟小飛一起回家了。今天你也沒有等我值日完一起回家。往常的時候，不管我們誰值日，總是要等對方到打掃完衛生一起回家的。媛媛，我想問一問你，你是打算和小飛成為好朋友而拋棄我，不要我了嗎？
我希望這一切都是我自己想多了。也希望，你能給自己，給我一個負責任的回答。
xxx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信 篇6
朋友：
你好，不知道你最近過得怎么樣啊？對了，我家里發生了一件很有趣的事，讓我來說給你聽聽吧。
前天早上，我一早就起來了，看到老爸老媽都還在睡覺，一個壞點子“鉆入”我的腦袋。
我先躡手躡腳地溜進我的房間找出了一堆鈴鐺和繩子。先把鈴鐺一個一個的串在繩子上，然后把它們系在爸媽的臥室前的地板上，一張密不透風的大網就此鋪開。好了，現在萬事俱備，只欠東風了。
沒過一會兒，老爸老媽就打著哈欠從房間里走了出來，一看到我的“杰作”時，立刻火冒三丈，大聲地問我：“這是什么情況，弄這個東西干什么？”我嬉皮笑臉地說道：“這是我為你們設計的'關卡，你們要穿過這些線，而不碰響鈴鐺才算贏。如果鈴鐺響了，就要重新開始。”
爸爸聽了這話說：“哦，原來是這樣，讓我先來試試吧。”只見他看準了落腳點，輕輕一跳，就躍過了“障礙線”，可正當他得意洋洋時卻一不小心碰到了一個鈴鐺，沒法子，只好敗下陣來。
接著是媽媽，她吸取了爸爸的教訓，變得十分謹慎，像一只鰻魚般穿梭在繩子和鈴鐺之間，之前一直很順利，到了最后一關她卻犯難了，“這兒離終點也太遠了吧”媽媽喃喃地說。可媽媽是不個不輕意放棄的人，她微微向前傾，雙腳點地，使勁一跳，終于越過了線，到達了終點。
怎么樣，有趣吧！如果你想知道更多有趣的事，就來我家吧，讓我慢慢講給你聽。
xxx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信 篇7
我的好兄弟：
別來無恙！
曾經的我們幾經交錯分開，可那深情厚誼卻沒有斷開，我們都漸漸長大，臉上少了幾分稚氣，變得穩重起來。
看到你，我就想起了我們同甘共苦的`日子，一起寫作業，一起玩耍，互相幫助。你我的運動細胞都十分活躍，可說是“兄弟齊心，其利斷金”。在運動會上我們雙雙拿下金牌，那份喜悅，到現在我還記憶猶新。你很活潑，有時連我也不知道你怎么想的，態度常常一百八十度大轉變。有時你認真起來像個意氣風發的書生；有時你堅持不懈，不達目的不放棄；有時你面帶微笑，像蜜一樣甜；有時你也會做一些傻事，我也無可奈何。無疑，我們在一起玩耍的那段時光是我最開心最難忘的。
可臨近畢業，學習像一個死命令，我們只能埋頭苦讀，努力爭得好成績。時不我待，日子一天天過去，我想你此時也一定在書桌上奮筆疾書吧。過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。時間一去不復返，只能我們努力去追趕。學習的壓力像一塊無形的巨石，有時把我們壓得喘不過氣來，有時這種壓力反而變成動力，讓我們爭分爭秒，奮發向上。
都說友誼似海，比海還深；似山，比山還高。我們的情誼如《伯牙絕弦》里的子期與伯牙，身為摯友，心意相通。我們一定都在盼望，期待放假再會。
祝
你學習進步，開心快樂！
xxx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信 篇8
親愛的芷璇：
你好！
這是我第一次寫信，也是第一次給你寫信。
十幾天沒見，你最近過得還好嗎？我過得還可以。你作業多嗎？最近開心嗎？我最近不是很開心。就是因為老師給我調了一個座位，本來我坐在劉書悅旁邊，就因為她上課搶我的本子，被老師的“火眼金睛”發現了，當場并被當場“處刑”的感覺真難受啊！因為被隔開了，和比較好的朋友距離變遠了，我估計要難過一陣子，希望你好好安慰安慰我，讓我的心里好受些。
當然，我不是給你散發負能量的，我也有一些開心的事想和你分享呢！
上一周星期四—元旦前一天，我們舉行了元旦活動，老師對我們很好，給我們準備了各種好吃的零食，都是我愛吃的，有薯條、麥麗素、橘子、牛奶呢！相信你已經看餓了吧！不僅如此，老師給我們還播放了電影，大家可開心了，你肯定那天也很開心吧！
我聽說元旦那天你做了一張卡片，上面寫了你的獨創小詩，還裝飾了一些小葉子，你應該很用心吧，而且受老師表揚了，祝賀啊！
我還有很多事想和你分享，因為我與你分開十幾天了，我一個人沒事做，感到孤獨無趣，我希望我們可以通過這封信來更加拉近我們的`之間的友情，來改變我們距離的小遺憾。我非常想你，如果有空，希望我們周六見一面，期待你的回信。
祝學業有成，天天開心！
xxx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信 篇9
親愛的小朋友們：
你們好!這些年你謬得好嗎?在學校學的知識都學會了嗎?交通方便嗎?
在學了一些課文后，我知道了你們那美麗的家園的情況。
我知道你們那兒的草原是那么地遼闊;那兒的草原是那么地肥美、茂盛;空氣是那么地清新;天空是那么地明朗，小丘的線條是那么柔美。到了那里我們就像到了仙境一樣。
我還知道你們那里的的風火山隧道是世界第一高隧。筑路工人們為了修筑這條鐵路很不容易，歷經了千千萬萬個困難才修成了一條長1338米的高原隧道。
剛讀了這篇課文之后，我就覺得你們那里的生活環境真是太美了，學了課文后，我就更覺得你們那兒的環境美了，有時間我一定要去看一看，再玩一玩。
對了，我還沒有介紹我自己呢!我來自我介紹一下吧!
我叫楊子慧，是河南省濟源市濟水西街小學的'五(1)班的一名小學生，性別女，我的脾氣有點怪，有時好，有事壞。我還有一點兒內向，上課不怎么愛發言，學習成績中上等，最喜歡的體育運動是跳繩，特長是英語。
我今年11歲了，想和你們交朋友，并取得聯系。
我們這兒的風景區也很美，有小溝背，有九里溝，有五龍口，有王屋山，有小浪底……那兒的風景都很美，藍的天和朵朵白云，讓人流連忘返。我非常歡迎你們來我們這兒來玩!
xxx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信 篇10
親愛的朋友：
你好！
我們相識在丹桂飄香的九月，卻要在烈日吐焰的六月告別。是你給了我精彩，是你讓我學會了謙卑，是你讓我不再輕狂……回望我們一起走過的這些日子，上面都有你深深的烙印！在不久的將來，我們終將分離，但這段與你相處過的美好時光將會一直烙在我的心里，永遠不會被歲月磨滅和淡忘。
挫折像一把火，既可以把你的意志燒得更堅定，也可以把你的意志燒成灰末。而如今，我們終將分離，或許在不久的將來，我們會走不同的路，會遇到許多挫折，我祝愿你，我的朋友一定要承受得住，不要輕言放棄。我會在另一個地方守護著你。
贈給你五句話：再難也要堅持；再好也要淡泊；再差也要自信；再多也要節省；再冷也要熱情。
無論什么事情，就算這件事再難，只要你選擇做了，就不能輕易放棄；無論什么條件，就算這條件再好，你也要認真審視，不要被眼前的利益迷惑；無論將來怎樣，就算你的處境再差，你也要自信。愿你快樂、幸福！
在青蛙的眼里，細微的漣漪也成滔滔巨浪，而在大鵬的盡量，江洋大海只不過是一杯瓊漿。我愿與你一起成為那勇敢無畏的.大鵬鳥，一起飛向那遼闊的天空，就算我們曾經只是只微不足道的青蛙，但只要不因曾經的過去嘆氣，一起努力，在不久的將來，我們便會成為那只大鵬鳥。我愿與你共勉！
此致
祝你學習進步，身體健康，快樂每一天！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信 篇11
同學：
你好！
我是金碧第一小學五年2班的幸龍升同學。我有一對大耳朵，一雙水汪汪的大眼睛，一個小鼻子，還有一張生活中不可缺少的——嘴，它可是一天到晚最忙碌的“機器”。
你知道嗎？我是一只毛猴子，愛運動，愛跳、還愛跑，一玩起來就收不住，渾身汗流浹背不算，連頭發都是濕漉漉的，像剛撈上來的“水人”。可我也是一個愛交朋友的人，不管是男是女，不管是老是少，總是能成為我的朋友。所以，我也想成為你的朋友，你愿意嗎？沒確定沒關系，先來認識認識我吧！
我的優點有很多，老師也常夸我腦子靈光，一點就通，做事快而準；遇到思考題就愛鉆、愛辯，非要找到正確答案不可。我的缺點也不少，做事毛毛糙糙，馬馬虎虎的我總是改不掉這個壞毛病。為了這個毛病，爸媽和老師都不知給我念了多少次的“緊箍咒”。媽媽常說我寫的字像條蛇，七扭八歪的，這些甲骨文讓人看得頭昏眼花，因此經常接受王老師的.獎勵教育——抄寫字帖。寫數字呢？就更不用說了，5不像5，3不像3，3和8分不清，阿拉伯人也不知道我寫的是什么。結果？當然就是吃蛋或者獎勵練習咯！
嘻嘻！這就是我，個子小小的我，優缺點都有的我，你現在決定交我這個朋友了嗎？交個朋友吧！盼望著你的回信。
祝你
學習進步！
身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信 篇12
同學：
你好！
我叫馬XX，我今年11歲，是浙江省杭州市桐廬縣洋洲小學四年級（3）班的一名學生。
我從來沒有交過遠方的朋友，趁這個機會，我想嘗試一下。你肯定不知道我長什么樣吧？就讓我來告訴你！我有一雙我不是很滿意的小眼睛，和一個小小的鼻子，在我雪白的臉上有著一個紅紅的小嘴，現在你大概知道我長什么樣了吧？
我有一個小愛好就是：看書！可在我的家里，就只有二十四本書，所以我每周的雙休日都很早寫完作業，一有時間我就會去圖書館，泡在知識的海洋里，給我的大腦及時充電，等到充滿電，我也就邁著輕快的步伐和滿載而歸的自己回去了！
我還有一個小特點，就是有點貪吃！每天走在一年級的樓梯口處，我老遠就聞到了飯菜的香味！口水直流三尺！哈哈！
我在校園里生活的也很快樂！校園里有茂盛的花草、高大的教學樓。還有一直對我不離不棄的同學們，還有敬愛的`老師，正是因為有他們的陪伴，我這一路上才沒有風雨的阻擋，一路通順、平坦！
最后！再跟你分享一件好事情，桐廬縣的作文比賽，我進了復賽！這份喜悅和激動我想跟你一起分享！
我很期待你的回信！
祝：好好學習，天天向上！
xxx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信 篇13
李同學：
你好！
雖然我們沒有見過面，但是我相信我們會成為好朋友的。首先，我先做個自我介紹：我來自浙江省桐廬縣洋洲小學四（3）班的方XX，我今年十歲，我有一張紅撲撲的臉蛋，烏黑的頭發下，是兩道彎彎的細眉毛，像月牙兒。小時候，我好靜不好動，總喜歡一個人靜靜的看小人書，媽媽還以為我得了“抑郁癥”呢！我的愛好有：畫畫、圍棋。成績嘛，在班里還可以。
我家里還有一個活潑、調皮的弟弟。他今年七歲，上一年級。他長得跟竹竿一樣瘦，有一次，我去上補習班了，回來之后發現零食只剩下袋子了，我相信你讀到這時，肯定想起了前面調皮的那個家伙，也一下子就能猜出是我的弟弟偷吃的`。唉！真拿他沒辦法。如果你也有調皮的弟弟或妹妹，可以把他（她）的趣事告訴我。
我上的小學可漂亮著呢！春天，校園里是一片生機勃勃的嫩綠。校園里不知名的一棵樹的新葉的前端突出一個小尖角，遠遠望去，真像一個綠色的小草莓。樹杈上那鼓圓了的芽苞，也慢慢地伸展開來，像一個個淡紫色的小喇叭。雖然，到現在我都弄不清它叫什么！花壇里那綠油油的嫩葉輕輕地搖擺著，仿佛無數只熱情的小手在向你招手致意。
如果你想來我們桐廬參觀參觀，我還可以給你當小導游呢！
祝：學習進步，天天向上！
xxx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信 篇14
潘同學：
你好！很高興可以與你寫信，我叫文XX，今年11歲了，在洋洲小學四(3)班就讀。這次寫信來是因為學校開展了“手拉手″的友誼活動，而且，我也特別想與你結交朋友。
我的特點是：跑步跑得非常快。有一次，我去參加了運動會，在我快輸的時候，我旁邊傳來了一陣加油聲，就是這股加油聲，讓我鼓起了勇氣，最后，我獲得了運動會的第一名。你知道我為什么跑的那么快嗎？這還得從小時候說起，小的時候，我不聽爸爸的話，爸爸就拿起掃把來打我，他追我跑，我就練成了一身跑得非常快的能力，哈哈，這就是在特殊的環境下鍛煉出來的！你有著什么樣的特點呢？也可以作文寫信和我說一說呢！
你覺得學校開展"手拉手”的友誼活動是為了什么呢？嗯，我覺得是為了讓同學與同學之間促進聯系，多多互動，多多相處，好增進友誼，一定是這樣的。
對了，你們那邊的'學校長什么樣呀？我的學校可是特別的美，有黃如金子結在樹上的桂花，一到夏天，丹桂飄香，整個校園都彌漫著香味呢！而在冬天，冬姑娘像給大地鋪上了一床雪白的棉被，一到下雪更加美的很！對我們學校開展“手拉手”活動，你有什么建議嗎？期待你的來信哦！
祝：好好學習，天天向上！
xxx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信 篇15
楊同學：
你好！
我是來自浙江省杭州市桐廬縣洋洲小學四（3）班的鄭芯藍，我是一名女孩，今年11歲了。我們學校今年開展了“手拉手”寫信的活動，所以我想和你做朋友，可以嗎？
我喜歡唱歌、跳街舞，你知道我為什么喜歡唱歌嗎？因為我對它感興趣，每次到了星期六，我都要去君瀾教育學習唱歌，我學會了很多歌，如《彩虹的家》、《晚安曲》、《藍鈴花》等。我是從這個學期開始學街舞的，因為我生了好幾次病，很多次課都沒有去上，但是，當我上了幾次街舞課之后，我就喜歡上了街舞，每當音樂響起來的時候，我就手舞足蹈起來，可開心了。你喜歡什么呢？可以寫信給我哦。
我的家鄉——桐廬，是一座美麗的小縣城，在這座小縣城有一條很寬闊的'江，它的名字叫富春江，她很長，一直流到東海區。富春江畔有一座桐君山，在古代，桐君山上有一名桐君老人，他在桐君山上采藥，給人治病。后來人們為了紀念他，在桐君山上建了一座白塔。
對了，我們桐廬還有一座很美的山，叫大奇山，它號稱：國家森林公園，山上有茂盛的森林，被稱為“天然氧吧”呢！
總之，桐廬非常美麗，歡迎你和小朋友一起來玩哦。今天，就寫到這里吧！期待你的回信！
祝你
身體健康，學習進步！
xxx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信 篇16
李正慶同學：
你好！
我非常高興能給你寫信，也希望能與你做好朋友。
我叫馬馳騁，今年12歲，與你一樣也是在3月這個草長鶯飛的季節生日的，我是瑞安安陽實驗小學的一份子，在我們學校，有著鋪著塑膠跑道的大操場，還有美麗的十大校園景區：植物園中翠色欲流，到處萬紫千紅，春華秋實景區中一朵朵蠶豆花迎著風搖曳著，一只只蜜蜂在花叢中穿梭著，停在花朵上，胖乎乎，圓滾滾的，便一動不動了。
我還有一個和睦的班級，在平常，我們會互相幫助，走進我們的教室，就猶如走進家一般的溫馨。
我的個性陽光開朗，成績還算可以，但不是很好，不知道你的成績如何，如果你的成績很棒，那我也會向你學習的.。班級里，老師同學稱我為“小科學家”。不僅如此，我經常在學校舉辦的比賽中獲獎，有時候還能代表學校參加市級的比賽。
我愛好十分廣泛，繪畫，做科學實驗……我的繪畫水平在班里可是一流的呢，蠟筆、水粉、國畫，樣樣在行。
聽我說了這么多，你該認識我了吧。可我的心里面卻還有一連串的問題仍然未能解決呢！你們的學校有多么美？你的生活幸福不幸福？你們同學的友誼和睦不和睦？你的學習成績怎么樣？
草綠了，鳥飛了，天藍了。一切都那么美好，盼望著我們能成為朋友。當然更加盼望你能來到我們學校參觀，我猜你也一樣會愛上我們的學校，感嘆學校的美。
xxx
20xx年xx月xx日
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