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父母愛
春與秋，兩個相似卻又不同的季節；父愛與母愛，兩種相似卻又不同的愛。
——題記
十三余載，父母的愛是餐桌前的等侯；十三余載，父母的愛是溫暖的陽光；十三余載，父母的愛如燈晝夜無眠。
那件衣，在臨行前被密縫，從絲線中滲透的慈愛流淌了千年，流進了人們的心田。
像掛滿果實的果園，想千姿百態的秋菊，像涼爽的秋風——母親給我的愛是沒有一個季節能如此祥和、溫暖的秋季。
想起小時候，每個夜晚媽媽總會做在床邊，手持書本叫我念誦一首又一首唐詩宋詞。每到那時，她那平淡的聲音變得有極其巨大的吸引力，像被黑洞吸入我被帶進了一個別樣的時空。
曾飄渺的看見月下李白舉杯邀明月時的灑脫身影；“湖光秋月兩相和”的的洞庭湖面……八歲時，在媽媽的指導和帶領下，年幼的我推開了閱讀的大門。通過書本得以領略，通過書本被震撼，通過書本被感動。
暢游在浩瀚書海的我常常讀到“父親”這個詞。故事中的父親總能讓我留以深刻的印象——那我的父親呢？
印象中，父親是個倔強的人，倔得和孩子都較真。
我三歲時，他每天將我準時送到幼兒園。每周都因為按時到校而得到讓年幼的我引以為豪的小紅花。誠然，這也離不開父親每天按時起床嚴格的要求。記得有一天大雨傾盆而下我本想賴在床上不起，在磨蹭了半個小時以后，我的蠻橫使父親怒火中燒，他一個箭步沖來把哭鬧我從床上一把拖起將衣服扔給我。但在那時，班上的小朋友不去上課是常事。
時光如沙，在沙漏中流逝。后來，我上了小學。開學第一天爸爸便要求我擬一張作息時間表然后按照上面寫的去做，雖有些不習慣然開始但后來這張表確實使我大的生活變得井井有條。
上一年級，爸爸鼓勵我獨自到附近的小賣部去買東西；上二年級，爸爸鼓勵我參加學校舉辦的演講比賽；上三年級爸爸鼓勵我獨自乘車上下學——回首過去父親教給了我終身受益的獨立！讓我游刃有余的面對大多數事情。
父愛就如同春季。那個抖落了冰雪卻還還帶有春寒的春季。
我就想一粒種子。春季希望這里種子在破土而出后能經得住夏季的烈日和動機的暴風雪，它還希望這里種子不被秋季的和眴沖昏頭腦。所以，春不得不用嚴格來要求這里種子。
爸爸雖不曾給我講過一個故事，不曾叫我做過一道題目，但在深夜他默默站在我身后，望著我做作業的身影在我熄燈后才熄燈；在我獲獎后拿起獎狀高興的神情；在暑假陪我一起晨練；在雨天為我送忘帶的作業我……回望，每一處都有爸爸熟悉的身影。
微涼的春風是他的語言，吹過面龐留下溫暖。
兩個相似卻又不同的季節！
我提筆敘寫這些歲月深處的日子看見了兩個季節，兩種相同卻又不同的愛在我身邊無聲地陪伴了十三余載！
指導老師：龔元維
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