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我的理想當(dāng)老師作文

時(shí)間:2024-04-23 08:10:07 詩琳 五年級(jí) 我要投稿
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我的理想當(dāng)老師作文(精選19篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的我的理想當(dāng)老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的理想當(dāng)老師作文(精選19篇)

  我的理想當(dāng)老師作文 1

  我的理想有很多,在我成長的過程中,我的理想千變?nèi)f變。

  在我七歲的時(shí)候,看著電視上的主持人,那么會(huì)講,那么風(fēng)趣幽默。我就開始想,長大了我一定要做主持人。這就是我七歲時(shí)的`理想。

  在我八歲的時(shí)候,看見那些醫(yī)生護(hù)士們,在不分晝夜,為自己的病人忙碌著。覺得他們是最偉大的!長大了一定要當(dāng)一個(gè)醫(yī)生,這就是我八歲時(shí)的理想。

  在我九歲的時(shí)候,看見那些警察,整天為群眾服務(wù),把老百姓的事當(dāng)成自己的事。又開始想:我長大了一定要做一名警察。這就是我九歲時(shí)的理想。

  現(xiàn)在我長大了,明白了不能盲目的定下目標(biāo)。老師曾經(jīng)說過:一個(gè)人定下一個(gè)目標(biāo),去為那個(gè)目標(biāo)而奮斗。那他就一定會(huì)成功!

  現(xiàn)在,我的理想就是,考上中國傳媒大學(xué),當(dāng)一名最好的老師!我要為這個(gè)理想、這個(gè)目標(biāo)而去奮斗!

  我的理想當(dāng)老師作文 2

  盡管我還是小學(xué)生,但我有自己的理想。

  一個(gè)沒有理想的人,就像是一只沒有翅膀的.小鳥。我的理想是當(dāng)一名教師。

  我真喜歡老師,他們多么偉大、慈愛,心里裝著多少知識(shí)啊!慢慢地,我從喜歡老師,開始愛上老師這一行工作了。我將來要成為一名光榮的偉大教師。老師教給學(xué)生知識(shí),教給學(xué)生做人的道理,鼓勵(lì)學(xué)生努力長進(jìn),很多的明星、教授、專家和領(lǐng)袖,都是教師培養(yǎng)出來的啊。看到我們學(xué)校老師辛勤的勞動(dòng),他熱情地關(guān)懷我們,和我們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng),老師就好像我們的父母一樣啊。

  可是,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),理想就會(huì)泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù),密不可分,與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我總以這個(gè)理想來勉勵(lì)自己,永遠(yuǎn)不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。

  “我想當(dāng)老師,我一定要當(dāng)老師!”?我想我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  我的理想當(dāng)老師作文 3

  每一個(gè)人都有屬于自己的理想,而我最大的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師,讓全世界的人都認(rèn)識(shí)我,知道我。我也想當(dāng)一名受小朋友喜歡的老師,每天都會(huì)聽到小朋友們的歡聲笑語……所以我要努力。只有努力、堅(jiān)持才會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想!

  我想當(dāng)老師的原因是想讓小朋友們喜歡我,被我教過的這個(gè)班級(jí)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我。還因?yàn)槲蚁朐诤诎迳蠈懽郑瑢懗鑫夷瞧痢⒐ふ淖舟E,讓別人都贊嘆我寫的字漂亮!讓別人都用贊許的目光看著我。更是因?yàn)槔蠋熋刻於家獛臀覀兣淖鳂I(yè),非常辛苦,所以我們要乖。老師批改作業(yè)的時(shí)候都會(huì)用紅筆,紅就代表老師在我們的成長過程中花費(fèi)了許多心血。我當(dāng)老師的'時(shí)候就要讓我的學(xué)生體會(huì)到老師的艱辛,要讓學(xué)生理解老師的辛苦。

  從現(xiàn)在開始 ,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,長大做一名優(yōu)秀的老師,加油!

  我的理想當(dāng)老師作文 4

  理想是什么?理想是風(fēng)雨飄搖中的燈火,為迷茫的夜行人照亮前途;理想是向日葵頭頂?shù)奶枺肋h(yuǎn)吸引著它敬仰的目光;理想是冬日飛舞的雪花,悄悄的傳說著一個(gè)綠色的希望。

  每個(gè)人都有自己的理想。約翰遜說過:“人的理想志向往往和他的.能力成正比。我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

  自從上小學(xué)開始,每一位老師對(duì)我的諄諄教誨,在我幼小心靈里播下了理想的種子,他們給了我無微不至的關(guān)懷,隨著年齡的增長,我認(rèn)識(shí)到教師是人類靈魂的工程師,他們?cè)谖倚闹械男蜗笫前喔叽蟆拇耍伊⑹拈L大一定要當(dāng)一名教師。

  教師,是多么平凡而又多么崇高的職業(yè)。如果沒有教師,就沒有人吧一顆顆人造衛(wèi)星送上藍(lán)天;如果沒有教師,誰能把一個(gè)個(gè)瀕危的生命從死亡線上挽救回來。如果有人問我:”你的理想是什么?“我一定毫不猶豫的告訴他:”我要當(dāng)一名人民教師!“

  我的理想當(dāng)老師作文 5

  雖然我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師,但我不只是要當(dāng)一名教師這么簡單而以,我想當(dāng)一名稱職的教師,一名令人尊敬的教師。

  如果我是一名教師的話,那么首先,我會(huì)先和同學(xué)們打好交道,讓同學(xué)們都熟悉熟悉我。當(dāng)碰到同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),我也不會(huì)輕易就叫家長,輕易就批評(píng)他們,我會(huì)先了解事情的前因后果,再批評(píng)他們也不遲。這樣,既不會(huì)使學(xué)生厭惡我,也能夠解決事情。這樣學(xué)生也會(huì)尊敬我。

  如果我身為一名教師的話,那么,我也會(huì)把學(xué)生當(dāng)成自我的朋友,盡量用比較好的方法教育學(xué)生,幫他們改正錯(cuò)誤,這樣才能盡到教師的`本職,這樣我才對(duì)得起學(xué)生的家長,讓家長們覺得我是一個(gè)好的教師。

  這就是我的夢(mèng)想,當(dāng)一名稱職的教師,一名令人尊敬的教師。

  我的理想當(dāng)老師作文 6

  每一人都有屬于自己的理想。有的人想當(dāng)白衣天使,有的人想當(dāng)保衛(wèi)治安的警察……但我卻想當(dāng)一位普通的老師。

  老師,一個(gè)常常聽到的名稱,可它并不平凡。隨著鈴聲的響起,同學(xué)們整整齊齊的坐在位置上等待老師的來到,一場(chǎng)語文課開始了,老師用自己獨(dú)特的方式把我們帶到了知識(shí)的海洋,讓我們學(xué)習(xí)到平常學(xué)不到的知識(shí)。每當(dāng)?shù)搅艘雇恚蠋煹拇扒熬蜁?huì)有一點(diǎn)微弱的光點(diǎn)。那是老師正在批改我們的作業(yè)。知道光點(diǎn)的消失,老師的一天才算正式的下班……

  一個(gè)平凡的'名稱老師,讓我有了自己的理想。如果我能當(dāng)上老師,我不會(huì)要求自己的學(xué)生走不喜歡的事,但我布置的作業(yè)必須完成;我不會(huì)在班隊(duì)課上讓他們做練習(xí),但不允許他們自己在下面玩;我不會(huì)讓學(xué)生做太多的家庭作業(yè),但前提是:認(rèn)真完成作業(yè)。

  也許這個(gè)理想不一定會(huì)實(shí)現(xiàn),但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記:老師,一個(gè)平凡而又偉大的名字!

  我的理想當(dāng)老師作文 7

  人若是沒有了理想,像沒有了前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的理想。小時(shí)候,我曾想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生,后來,我有想當(dāng)幫助人民的警察,再大點(diǎn)的時(shí)候,我又想當(dāng)一名演員。而現(xiàn)在,我的理想是當(dāng)一名教師。

  我為什么想當(dāng)教師呢?我去探望遠(yuǎn)房親戚時(shí),路過一個(gè)看上去很貧窮、偏僻的小山區(qū)。我站在山頂,粗略地掃視一周,發(fā)覺那里連一間像樣的校園都沒有。同行的叔叔隨便問了一個(gè)小孩,回答卻是因?yàn)闆]人肯來這窮地方教書,所以那里沒人上學(xué),但他們也向上學(xué)。

  我想,我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,日后到一些貧困山區(qū)去教書。在我的心中,教師就像默默無聞的'蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個(gè)理想,我要多學(xué)知識(shí),讓日后好把知識(shí)都傳授給那里的孩子們。我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)別人,若是學(xué)生有煩惱,我會(huì)靜靜地聽他們傾訴,開導(dǎo)他們。我要當(dāng)一個(gè)有智慧與能力的好教師。

  理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想,我就要努力奮斗,向理想前進(jìn)。

  我的理想當(dāng)老師作文 8

  人如果沒有了理想,就似沒有了前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的理想。小時(shí)候,我曾想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生,后來,我有想當(dāng)幫助人民的警察,再大點(diǎn)的時(shí)候,我又想當(dāng)一名演員。而現(xiàn),我的理想是當(dāng)一名教師。

  我為什么想當(dāng)教師呢?我去探望遠(yuǎn)房親戚時(shí),路過一個(gè)看上去很貧窮、偏僻的小山區(qū)。我站山頂,粗略地掃視一周,發(fā)覺那中連一間似樣的校園都沒有。同行的叔叔隨便問了一個(gè)小孩,回答卻是因?yàn)闆]人肯來這窮地方教書,所以那中沒人上學(xué),但是他們也向上學(xué)。

  我想,我要當(dāng)一名優(yōu)秀的`教師,日后到一些貧困山區(qū)去教書。我的心中,教師似默默無聞的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個(gè)理想,我要多學(xué)知識(shí),讓日后好把知識(shí)都傳授給那中的孩子們。我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)別人,如果學(xué)生有煩惱,我會(huì)靜靜地聽他們傾訴,開導(dǎo)他們。我要當(dāng)一個(gè)有智慧與能力的好教師。

  理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想,我就要努力奮斗,向理想前進(jìn)。

  我的理想當(dāng)老師作文 9

  我理想中的老師,是位人見人愛,花見花開,鹿晗見了就走開的,全校唯一的男老師。

  他,長著一頭帥氣的頭發(fā)、混血的眼睛、高挺的鼻子、有力的手以及兩條頂天立地的`腿。

  我理想中的男老師上課時(shí)嘴上總是掛著微笑,動(dòng)作自然協(xié)調(diào)。對(duì)于那些上課不聽講、亂說話的人,也能耐心地指導(dǎo)他們。而不是訓(xùn)她們一頓再發(fā)表1小時(shí)的長篇大論或讓他們?nèi)マk公室等挨罵。

  還有,老師絕對(duì)不會(huì)隨便亂占體育、美術(shù)、微機(jī)課。對(duì)于我們來說,這可是我們的自由時(shí)間、寶貝時(shí)間!我理想中的老師就算有事要用一節(jié)也會(huì)直截了當(dāng)?shù)馗覀冋f一聲。有的老師為了提高班內(nèi)成績(雖然也是為了學(xué)生好),就逼著讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。一占課,就說什么老師病了、有事啦。我就不喜歡那個(gè)樣子的老師。

  老師更不會(huì)讓我們把那些我們的錯(cuò)題抄上10 、20遍,而是讓我們記住這樣題型,以后不錯(cuò)就行了。

  這就是我理想中的老師。怎樣,你想的是否和我一模一樣呢?

  我的理想當(dāng)老師作文 10

  有的人的理想是當(dāng)一名飛行員,是一名藍(lán)球高手……你想知道我的理想嗎?我的理想是一名辛勤的園丁————教師。

  每當(dāng)我在教室里上課的`時(shí)候,老師認(rèn)真地教我們,下課老師忙著批改作業(yè),多么勤勞呀!

  一次,我們的老師生病了,但老師還是堅(jiān)持地上課,正在我們聽的津津有味的時(shí)候,我們的老師臉色發(fā)白。

  我們用溫暖的語言對(duì)老量說:“老師您怎么了?生病了嗎?”

  “沒什么,”老師答道。

  就在這一瞬間,我被深深地感動(dòng)地偷偷地哭了,多么好的老師呀!為了自己的學(xué)生,放棄了自己的青春和幸福,培養(yǎng)出一批批有用的人才,為國家做貢獻(xiàn)。

  我要當(dāng)一名老師,把自已知識(shí),傳授給教師,讓教師為國家做出一些貢獻(xiàn),讓祖國更加繁榮富強(qiáng)。

  晚上,我躺在床上不知不覺中甜甜地睡著了,我做了一個(gè)和我理想一樣的夢(mèng),我正在拿著一本語文書,和一支粉筆,繪聲繪色的講著課……

  我的理想當(dāng)老師作文 11

  每個(gè)人都有理想,都會(huì)為理想而奮斗。理想就是一筆財(cái)富,有多少,就看你為理想奮斗付出多少汗水。

  我的理想就是想長大后當(dāng)一位老師,是要負(fù)責(zé)任的,只要有學(xué)生上課不聽講、做小動(dòng)作等等,都會(huì)受處罰,不過,這些處罰不是大人的處罰,而是講道理的處罰,作為一位老師,是要嚴(yán)格要求學(xué)生,做好每一件事情。

  老師的職業(yè)是光榮的,是神圣的,是受人尊敬的,我們的國家還設(shè)立有“教師節(jié)”,是對(duì)每位老師的尊敬,老師不僅教會(huì)我們?cè)S多文化知識(shí),還教會(huì)我們做人的道理。我尊敬老師,因此我的理想就是長大后也要做一位受別人尊敬的好老師。我現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí),掌握更多的'文化知識(shí)傳授給學(xué)生。

  我的理想能否實(shí)現(xiàn),就取決于我的努力,如果我現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),那么我將來就不能當(dāng)一位老師,我應(yīng)該為我的理想而奮斗。

  我的理想當(dāng)老師作文 12

  人如果沒有了理想,就像沒有了前進(jìn)動(dòng)力。每個(gè)人都有自己理想。小時(shí)候,我曾想當(dāng)一名救死扶傷醫(yī)生,后來,我有想當(dāng)幫助人民警察,再大點(diǎn)時(shí)候,我又想當(dāng)一名演員。而現(xiàn)在,我理想是當(dāng)一名教師。

  我為什么想當(dāng)教師呢?我去探望遠(yuǎn)房親戚時(shí),路過一個(gè)看上去很貧窮、偏僻小山區(qū)。我站在山頂,粗略地掃視一周,發(fā)覺那里連一間像樣校園都沒有。同行叔叔隨便問了一個(gè)小孩,回答卻是因?yàn)闆]人肯來這窮地方教書,所以那里沒人上學(xué),但是他們也想上學(xué)。

  我想,我要當(dāng)一名優(yōu)秀教師,日后到一些貧困山區(qū)去教書。在我心中,教師像默默無聞蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個(gè)理想,我要多學(xué)知識(shí),讓日后好把知識(shí)都傳授給那里孩子們。我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)別人,如果學(xué)生有煩惱,我會(huì)靜靜地聽他們傾訴,開導(dǎo)他們。我要當(dāng)一個(gè)有智慧與能力好教師。

  理想是人生道路上指路明燈。有了自己理想,我就要努力奮斗,向理想前進(jìn)。

  我的理想當(dāng)老師作文 13

  每個(gè)人都有屬于自己的理想,當(dāng)然,我也不例外,老師——是一個(gè)讓人敬佩的職業(yè),我們都有老師,他們教會(huì)了我們?cè)S多許多。我的理想不但要當(dāng)老師,而且要當(dāng)一名優(yōu)秀老師。老師要做的事情是很多的,要批改大量的作業(yè),而且還需要備課,一節(jié)課也許需要準(zhǔn)備兩三天。老師雖然辛苦,但是看見同學(xué)們都考出了優(yōu)異的成績,再辛苦也值了。這就是我為什么想當(dāng)教師的.原因。

  我也覺著,當(dāng)老師是一種驕傲。每當(dāng)同學(xué)們問問題時(shí),是老師最喜歡的時(shí)刻,因?yàn)椋坏瑢W(xué)們會(huì)懂得做題,而且,老師給同學(xué)講完題后,會(huì)有一種驕傲感,這,也是我想當(dāng)老師的原因。我如果要實(shí)現(xiàn)自己的人生理想的話,就要努力學(xué)習(xí),因?yàn)椋绻?dāng)教師,沒有知識(shí)是絕對(duì)不行的。

  所以,我一定要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取拿到優(yōu)異的成績,然后考一所好大學(xué),再為自己的理想而奮斗。

  最后,我要對(duì)老師說一聲:

  老師,您辛苦了!

  我的理想當(dāng)老師作文 14

  教師是紅燭——青春無悔,燃燒著自己照亮了別人;教師是園丁——青春無悔,用甘甜的泉水澆灌著祖國的花朵;教師是慈母——敞開胸懷,提供知識(shí)的乳汁,老師是慈祥的'也是嚴(yán)厲的。

  我想有個(gè)這樣的老師,他不像別的老師那樣嚴(yán)厲,而是彬彬有禮,只要幽默、風(fēng)趣,有淵博的知識(shí)就好了。

  他不像別的老師那樣注重外表,只要樸實(shí)就好了。

  他不要像別的老師那樣留作業(yè)十分多,只要能讓我們既寫得少,又能學(xué)到很多知識(shí)就好了。

  他不象別的老師那樣,一到體育課、音樂課就不讓我們上。希望他讓我們每一天都快樂充實(shí)。

  還有最后我就是希望他不要常考試,不要讓我們頭“暈”。

  這樣的老師是十全十美的。但是,現(xiàn)實(shí)中不可能這樣,可是,無論等待多久,我都向往這位好老師的。

  我的理想當(dāng)老師作文 15

  每個(gè)人都有自己的理想,而我最大的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,讓全世界的人都認(rèn)識(shí)我,知道我。我也想當(dāng)一名受小朋友喜歡的.教師,每天都會(huì)聽到小朋友們的歡聲笑語……所以我要努力。只有努力、堅(jiān)持才會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想!

  我想當(dāng)教師的原因是想讓小朋友們喜歡我,被我教過的這個(gè)班級(jí)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我。還因?yàn)槲蚁朐诤诎迳蠈懽郑瑢懗鑫夷瞧痢⒐ふ淖舟E,讓別人都贊嘆我寫的字漂亮!讓別人都用贊許的目光看著我。更是因?yàn)榻處熋刻於家獛臀覀兣淖鳂I(yè),非常辛苦,所以我們要乖。教師批改作業(yè)的時(shí)候都會(huì)用紅筆,紅就代表教師在我們的成長過程中花費(fèi)了許多心血。我當(dāng)教師的時(shí)候就要讓我的學(xué)生體會(huì)到教師的艱辛,要讓學(xué)生理解教師的辛苦。

  從現(xiàn)在開始 ,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,長大做一名優(yōu)秀的教師,加油!

  我的理想當(dāng)老師作文 16

  每個(gè)人都有自己的理想,我也不例外,我的理想就是成為一名美術(shù)老師。

  為什么我想成為美術(shù)老師呢?首先我從小就喜愛繪畫,在幼兒園時(shí)候就參加了繪畫興趣班,繪畫成績一直在班級(jí)名列前茅,繪畫是我特長也是我的愛好,但是后來有一段時(shí)間我卻對(duì)學(xué)繪畫有了一絲絲的抵觸情緒,因?yàn)閺挠變簣@升入小學(xué),作業(yè)一下子多了很多,卻還要堅(jiān)持練習(xí)繪畫,我覺得又累又枯燥,不象幼兒園時(shí)那樣輕松自在了,繪畫的水平也下降了。升入二年級(jí)班級(jí)新來了一位美術(shù)老師,讓我感到很親切,她總是用鼓勵(lì)我們,還自己畫了很多漂亮的畫送給我們,每個(gè)同學(xué)都畫的很開心,最厲害的`是這個(gè)美術(shù)老師告訴我們,她以前是個(gè)英語老師,學(xué)習(xí)畫畫也才兩三年的時(shí)間,真讓我不敢相信呀,兩三年就能畫的這樣好,那我堅(jiān)持畫下去,一定會(huì)和老師一樣出色的。

  這位老師給了我信心和動(dòng)力,也讓我擁有了人生的理想,就是成為和她一樣的平凡而溫暖的美術(shù)老師。

  我的理想當(dāng)老師作文 17

  我的理想是從一件事情中萌生的。一次,我和妹妹一起在姥姥家玩“老師和同學(xué)”的.游戲,我當(dāng)小老師,覺得當(dāng)老師雖辛苦,但是成天和天真可愛的孩子生活在一起,其樂無窮,我就立志長大后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

  我一定要用實(shí)際行動(dòng)來證明我能當(dāng)一名好教師。當(dāng)了老師,平時(shí)我要耐心認(rèn)真教好每一位學(xué)生,讓我們班的同學(xué)都考上大學(xué),為我增光添彩。這就是我最大的幸福。雖然我每天嗓子喊啞了,腰酸背痛、腿抽筋,我也心甘情愿。

  我要把握好今天,好好學(xué)習(xí),聽老師和家長的話,不要貪玩,一心一意學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上師范大學(xué),實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

  有時(shí),我在夢(mèng)中夢(mèng)見我的理想實(shí)現(xiàn)了,站在講臺(tái)上給孩子們講課,課間和孩子們一起做游戲,我高興得笑醒了……

  我的理想當(dāng)老師作文 18

  每個(gè)人都有愿望,你們知道我的愿望是什么嗎?那我就告訴你們吧!我的愿望是:讓我當(dāng)一天老師;上課我是他們的大同學(xué),下課我和他們打成一片,家訪時(shí)我又成了他們的`知心哥哥。

  上課了,我迎風(fēng)滿面地走進(jìn)教室,我開完笑說:“我叫林琪,外號(hào)叫冰淇淋。”同學(xué)們聽了馬上哄堂大笑。然后再繼續(xù)講課。

  如果我們班有愛說慌的孩子我會(huì)和他們講《狼來了》的故事,讓他們做一個(gè)誠實(shí)的孩子。

  下課了同學(xué)們會(huì)來找我給我說笑話:“從前有一個(gè)人……”然后我就會(huì)說:“你的笑話是從哪里找到的呀?”同學(xué)說:“從書上找到的。”“那你去告訴同學(xué)讓他們笑破肚皮。”

  知道了吧?這就是我的愿望,你們知道了嗎?“天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈。”呀!

  我的理想當(dāng)老師作文 19

  人如果沒有了夢(mèng)想,就像沒有了前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想。小時(shí)候,我曾想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生,之后,我有想當(dāng)幫忙人民的警察,再大點(diǎn)的時(shí)候,我又想當(dāng)一名演員。而此刻,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。

  我為什么想當(dāng)教師呢?我去探望遠(yuǎn)房親戚時(shí),走過一個(gè)看上去很貧窮、偏僻的小山區(qū)。我站在山頂,粗略地掃視一周,發(fā)覺那里連一間像樣的學(xué)校都沒有。同行的叔叔隨便問了一個(gè)小孩,回答卻是因?yàn)闆]人肯來這窮地方教書,所以那里沒人上學(xué),可是他們也想上學(xué)。

  我想,我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,日后到一些貧困山區(qū)去教書。在我的心中,教師像默默無聞的蠟燭,燃燒了自我,照亮了別人。為了我這個(gè)夢(mèng)想,我要多學(xué)知識(shí),讓日后好把知識(shí)都傳授給那里的.孩子們。我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)別人,如果學(xué)生有煩惱,我會(huì)靜靜地聽他們傾訴,開導(dǎo)他們。我要當(dāng)一個(gè)有智慧和本事的好教師。

  夢(mèng)想是人生道路上的指路明燈。有了自我的夢(mèng)想,我就要努力奮斗,向夢(mèng)想前進(jìn)。

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