讀《學生自理材料》有感
今天,我在半期考試卷子上,看到了兩段話,這兩話使我受益匪淺。 這兩段話是對兩個國家兩所小學中學生們生活能力的調查。大意是:中國某小學六年級能做家務的很少,從不沾家務的很多。而在日本東京一所小學里就規定,三年級的學生就要自己干家務。
讀完這兩段話后,我深受啟發。我認為,不管在日本也好在中國也罷,孩子都應該在小學時期就會做一些普及的家務。
我們不要求你從三年級就會,也不要求你做得有多好,但是我希望孩子們都能動手去做,做這些家務也有不少好處的:它可以鍛煉你的動手能力,靈活你的大腦,長期做這種家務會讓你的手更加靈巧,人也會更加勤快。如果你現在不學學這些基本的家務,等到將來你考上了大學,不會做這些家務的`話,那么你將無法在那種環境下生活,你總不可能把衣服帶回家讓父母洗吧,這時候,有可能就會有許多人來嘲笑你,別人又不可能幫你洗,所以不學會家務活對你以后的人生是有很大的影響的。
我就聽說過這樣的事:在北京一所大學里有一名學生,他剛進校時連雞蛋殼都不會撥,衣服也不會洗。那名學生受不了環境的壓迫,最后自殺了。多可惜呀,他付出了這么多的努力,考上這么好的學校,最后一切都煙消云散了,而這罪魁禍首竟是不會做家務,相信所有人聽后都為他感到可惜 。
所以,同學們,現在就開始為家里做力所能及的事吧!這會使你得到鍛煉,相信我,這會對你今后的人生道路都有幫助的。
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