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水滴石穿的啟示作文

時間:2023-11-06 09:21:06 四年級 我要投稿

水滴石穿的啟示作文(精選27篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的水滴石穿的啟示作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

水滴石穿的啟示作文(精選27篇)

  水滴石穿的啟示作文 1

  水滴石穿,指的是連續(xù)不斷的水滴,點點滴滴地落在巖石上,把堅硬的巖石滴穿。

  看似渺小的`滴水,微不足道的力量,好像沒有什么威力可言,而巖石堅硬、厚重,人們要想鑿穿它,也要借助錘子、鋼釬,花一番功夫才行。那么水滴是靠什么穿透巖石的呢?是因為它在漫長的時間中從未停止過“穿石”的努力,它用的是目標(biāo)專一的精神和持之以恒的態(tài)度。

  想到此處,我聯(lián)想到我的學(xué)習(xí),我覺得在學(xué)習(xí)上只要肯下功夫,每天堅持多記一個詞,多背一段話,每天多看一本書,多寫一篇作文,每天……,這樣我的學(xué)習(xí)就會越來越好。

  這個故事給我的啟示很深,無論學(xué)習(xí)或做事,只要有恒心,堅持不懈,鐵杵也能磨成針,就一定能夠戰(zhàn)勝困難,取得成功。我相信以后我只要只要像水滴那樣持之以恒、目標(biāo)專一,就一定能夠成為一名成績好的學(xué)生,將來成為有用的人才。

  水滴石穿的啟示作文 2

  上星期天,我和爸爸去郊游,在一個小山洞出口處,我發(fā)現(xiàn)了許多石頭上都有明顯的小洞。我想,是什么把那么堅硬的石頭鑿穿的呢?突然,一滴水滴從上面的石壁滴下來,啪的一聲炸出了一朵水花,給了我答案。原來擁有這么大力氣把石頭鑿穿的是水滴。水滴,在人們的.眼里是微不足道的。但人們?nèi)f萬沒想到,經(jīng)過幾十年后,堅硬的石頭終于被水滴滴穿了。

  滴水穿石,給我的第一感覺是懷疑,水滴它有多大力氣,石頭它有多堅硬!人們常說雞蛋碰石頭不自量力。更何況小小的不值一談的小水滴呢。盡管如此,滴水穿石并不是虛構(gòu)的。但是,水滴是憑什么把石頭滴穿的呢?它憑的是一種精神,一種鍥而不舍,永不倦怠,堅持不懈,一心一意的精神。

  與水滴相比,雨水是從很高的地方落下來,力量自然比水滴大得多。但它為什么不能把石頭滴穿呢?只是因為它沒有專一的目標(biāo),更沒有持之以行的毅力。 小荷水滴石穿,確實是耐人尋味,在學(xué)習(xí)上給我的啟示也不少:我們在學(xué)習(xí)上遇到的困難不正像一塊塊頑石嗎?如果我們能像水滴那樣堅持不懈,一心一意地學(xué)習(xí),思考,一定能把學(xué)習(xí)上的頑石滴穿。最終取得成功!

  水滴石穿的啟示作文 3

  那時在一個下雨天發(fā)生的事情。

  記得那一次,我就讀大班,有一天,我和老媽兩個人合打著一把雨傘,從菜場買菜回來。我們經(jīng)過小巷,巷子的小路上坑坑洼洼的。腳下如果不注意的話,“啪”的一下水就會寧臟你的褲腳。由于我太過粗心,你瞧,褲腳早已弄濕一大半了。

  “咦?好奇怪的現(xiàn)象!看,這巷子的兩邊,屋檐上水滴滴下來的'地方,地面早已被敵的凹陷下去了,這小小的雨滴,沖擊力怎么這么大,竟把地面給戳穿。

  我疑惑地停下腳步,想看看水是怎么砸開地表層的。我俯下身子仔細(xì)地看了起來。小凹槽是光溜溜的,有深有淺,深得足有5厘米。老媽看見了,說:“孩子,干什么哪?”我說:“你說這個水怎么會有這么大的力氣,把石頭都砸掉了?我一腳蹬下去也沒有什么動靜呢?”老媽笑著說:“這件事可以用一個四字詞語來說明,水下下來,長此以往,石頭就會穿了,叫什么呢?猜猜看。”媽媽地提醒加上我的聰明才智,答案出來了,叫水滴石穿,又叫滴水穿石。

  那一天,我又學(xué)到了知識。水滴石穿給了我很大的啟示。

  水滴石穿的啟示作文 4

  一天,下起了陣陣大雨。房檐下的一塊巨石睡的正香,卻被一滴滴的小水滴給吵醒了。

  巨石看了看房檐外的地面,有些都被雨水沖刷得凹凸不平了。他又往自己的背上看了看,他看見,一串串小水珠正在鍥而不舍地往他背上鉆。他被激怒了,嘲諷道:“小小的水滴們!就憑你們這脆弱的身軀,也想把我這龐大的身子穿個洞?真是太可笑了!”一粒懸掛在房檐上的水滴,自信地說:“好啊,要不咱們來試試?”“試就試!”巨石吼道。

  這一夜的'雨過去了,巨石看了看自己的背,依然完好無損。他心里得意得想:哈哈,估計那群小水滴有自知之明,不敢來應(yīng)戰(zhàn)了吧!

  過了好幾天,夏天來了,幾乎天天都在下雨。巨石笑道:“你們叫來再多同伴,也是無用功!”說完,他便閉緊眼睛,一連睡了好幾個星期。

  “哎呦!”巨石猛然醒了過來,他感覺自己背上一陣疼痛,原來是背上被穿了幾個洞!還有幾個小水滴臥在洞里呢!巨石頓時說不出話來了……

  一個人只要目標(biāo)專一,并持之以恒地去奮斗的話,一定會成功。

  水滴石穿的啟示作文 5

  滴水堅持不懈地滴落到同一塊石頭上,便可以將石塊滴穿,但如果它途中放棄了的話,水滴石穿便會成為無稽之談。

  從高空中落下的雨水,它的沖擊力要比一般的水滴大得多,可它卻從沒有滴穿過任何石頭,這是因為雨水沒有鍥而不舍的毅力。它總是停歇,有時是狂風(fēng)暴雨,有時又是晴空萬里。

  其實仔細(xì)想想,生活中,很多人不就跟“雨水”類似嗎?常常一開始熱血沸騰地定了一個目標(biāo),卻總是在中途放棄。下定了決心,卻總是不能堅持到底。當(dāng)然,有正確的學(xué)習(xí)方法也很重要,如果你沒有清晰正確的學(xué)習(xí)方法,就好比水滴的落點偏離了石頭,即使再努力也只能是徒勞。

  翻開歷史的畫卷,讓我們看看那些名人的輝煌歷史。徐悲鴻出生貧苦,因為奮斗了一生,最后終于取得了不同凡響的成就;齊白石自幼苦讀,才得以流芳百世;貝多芬從26歲就開始聽覺衰弱,但他還是刻苦學(xué)習(xí)音樂……

  那些享有盛名的人,哪個不是在堅持不懈地奮斗著?難道我們就真的`比不上那些功成名就的人嗎?難道我們就真的沒有經(jīng)歷過他們曾遭遇過的種種逆境嗎?不,我們只是沒有具備像他們那樣的頑強拼搏的精神和堅韌不拔的毅力。

  我相信只要努力而專一,即使你并不是天資聰穎,也一定可以實現(xiàn)目標(biāo)!

  水滴石穿的啟示作文 6

  我早就想去看看大海了,星期天,爸爸終于肯帶我去大海邊玩了。

  大海可真大啊!天連著水,水連著天。站在金黃色的沙灘上,舉目遠(yuǎn)眺,望也望不到邊,全都是海水,上面是白色的天。海風(fēng)十分大,給人一種涼爽的感覺。第一次看大海,有一種不知怎么說的奮興感覺。我脫了鞋,在海難上奔跑。跑累了,我就找了塊礁石坐了上去,我發(fā)現(xiàn)礁石上都是坑坑洼洼,沒有一塊平坦的地方,坐得我屁股疼。

  礁石上為什么會有這么多窟窿,我想到最近我看的一本書,巖石的風(fēng)化,水滲入巖石,能溶解巖石中的礦物質(zhì),但也不可能腐蝕成這副怪模樣吧,我看見了一個臉盆大的窟窿,難道是天生的?這時爸爸開口了:“是浪花咬的唄!”巖石這么硬,浪花怎么咬?我好奇的問。“那是因為浪花永不放棄,10年,20年。但它們還是不放棄,就把巖石咬成這樣了。

  我恍然大悟,明白了一個道理,世界上沒有辦不成的'事,只在于你有沒有決心和恒心去面對挑戰(zhàn)。

  再去看看廣闊的大海線,海面上翻騰著浪花,海很大很大,卻是一個個渺小的浪花組成的。

  在臨走的時候,我又回頭看了看,涌動的浪花,我的心中有一點留戀。因為今天這小小的浪花給我上了一堂永遠(yuǎn)也忘不了的課。

  水滴石穿的啟示作文 7

  一棵大樹,我仰頭都看不到它的樹冠,它怎么長得那么高?是誰把它種下的?它經(jīng)歷了什么?好像有個小機靈鬼問了我一大堆問題。

  那是一個風(fēng)和日麗的清晨,那時太陽才剛剛升起來,我和朋友們正在草坪里玩耍,突然聽到一個朋友大喊:你們快來呀,快!我急忙跑過去,他說:你們看,這里的石頭有好多小孔咧,真不知道為什么會有?或許是他本來就有吧,不要管它,我們繼續(xù)玩吧!另一個朋友說道。我一直也想不明白這是怎么回事,我便帶著這個疑問回到了家。

  我回家后便把我心中的疑問說了出來,媽媽卻故意問我:那你覺得是怎么回事。我再次思考了一下,然后無奈地?fù)u了搖頭。

  媽媽說:我們這房子買了也有十幾年了,門前的'那塊石頭上也有很多小孔,這都是雨水打的,這就是:‘滴水能把石穿透,萬事功到自然成’。你一定要堅持學(xué)習(xí),以后你就會有回報的,我堅定地點了點頭。

  我一定會好好學(xué)習(xí)的。我對媽媽說,媽媽非常高興,并且點了點頭。

  雖然這件事過去了,但它時時刻刻都在提醒我:不管做什么事,都水滴石穿,除了要有一腔熱情,還要有堅持下去的勇氣。

  水滴石穿的啟示作文 8

  在安徽廣德太極洞內(nèi),有一塊狀如臥兔的石頭,可是,石頭的中央有一個洞,小洞是怎樣形成的呢?原來,是因為小洞上面有水滴連綿不斷的像這個地方一直滴,就這樣,過了數(shù)百年、數(shù)千年甚至數(shù)萬年……水滴堅持不懈、持之以恒的往下滴,終于滴穿了這塊石頭,成為今天的.太極洞奇觀。

  司馬光是個貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病。有一次,司馬光為了早早起床,他睡覺前喝了滿滿一肚子水,結(jié)果早上沒有被憋醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書,堅持不懈,終于成為了一個學(xué)識淵博的,寫出了《資治通鑒》的大文豪。西漢時期,有一個特別有學(xué)問的人,叫匡衡,匡衡小的時候家境貧寒,為了讀書,他鑿?fù)肃従游牟蛔R家的墻,借著偷來一縷燭光讀書,終于感動了鄰居文不識,在大家的幫助下,小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時候,由大司馬、車騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士。

  從中,我得到的啟示是:做一件事,應(yīng)該先找到一個目標(biāo),然后,照著這個目標(biāo)堅持不懈、鍥而不舍、持之以恒的去練習(xí),成功,就會向你招手。

  水滴石穿的啟示作文 9

  水怎么可以滴空石頭呢?那是真的,只要堅持不懈地滴,一日復(fù)一日,這樣就一定可以把石頭給滴穿!

  我的英語。爸爸媽媽、老師和同學(xué)們都說我英語成績好。那是因為我水滴石穿地背課文和背單詞,而且還是堅持不懈地背,這樣英語才越來越好的。比如:我們班英語才學(xué)到第七課的B部分,但我就已經(jīng)會背第八課的C部分了,背給老師聽,背給同學(xué)們聽,老師就會給我加“星”,還有一些小獎勵。

  我的.籃球打得好好。那是因為我每天堅持不懈地參加訓(xùn)練。每天一大早六點四十分的時候,有些同學(xué)還沒有起床,我就早早地起來,早餐沒吃就跑到學(xué)校的籃球隊里去訓(xùn)練了,一直練到八點五分才回教室繼續(xù)上課。這樣不僅能段練我們的身體,還可以帶給我們許許多多的樂趣,如果不開心的時候,打打籃球也能變得開心起來。

  我們班有一個同學(xué),她做到堅持不懈地學(xué)習(xí),每次考試呢,差不多都能考到一百分。而且整本語言書的課文都預(yù)習(xí)完了。

  水滴石穿是一種堅持的態(tài)度,我們要用水滴石穿的精神來學(xué)習(xí)知識和各種技能。

  水滴石穿的啟示作文 10

  幾個小雨點在滴滴嗒嗒的往石頭砸,這使我想起一個歇后語來——水滴石穿——非一日之功

  我?guī)е@個疑惑,上網(wǎng)查了查,結(jié)果如下:

  只要到深山老林看看那些長年累月遭到水滴的大石頭上,就會發(fā)現(xiàn)有很多凹陷,這就是水滴石穿的證

  一般認(rèn)為,“水滴石穿”是由于水滴的沖擊力經(jīng)過長年累月沖擊石面而發(fā)生的,孰不知,無機化學(xué)的反應(yīng)的作用是不可忽視的。因為地球中存在著一定的二氧化碳,部分溶于雨水中,使雨水略呈酸性,滴在主要由碳酸鈣組成的巖石上,碳酸鈣與酸起反應(yīng),分解后溶解在水中,因此,“水滴石穿”還依賴于水中“酸”的作用。也是由于這種作用力,經(jīng)過億萬年的積累,演變成奇峰異洞、千姿百態(tài)的鐘乳石,創(chuàng)造了許多桂林山水般的人間仙境。關(guān)于這個詞的語源:《漢書·枚乘傳》:“泰山之流穿石,單極之綆斷干,非水石之鉆,索非木之鋸,漸靡使之然也”。原意:水不停的'滴下來,能把石頭滴穿。現(xiàn)意:比喻只要堅持不懈,力量雖小,也能做出看來很難辦到的事。

  看來,這個水滴石穿來的不容易呀!

  水滴石穿的啟示作文 11

  森林近期要舉行金嗓子演唱比賽,公雞花花和玉玉也要參加比賽。

  花花和玉玉是一對姐妹,性格卻迥然不同。早晨,玉玉早早起來就開使清嗓了,三聲打鳴過后,太陽慢慢地探出頭來,而花花呢,還在睡懶覺呢!中午,雞媽媽做了一桌好菜,玉玉吃了個飽飽的,而花花卻跑出去買了一大堆冷飲。下午,玉玉睡了一會兒就開始選擇自己的演唱曲目和演出服,而花花卻跑和伙伴們玩耍了。一連好幾天,花花總是這樣懶惰。

  比賽的日期到了,花花和玉玉一同來到比賽場地——大槐樹下。好熱鬧啊!花花叫到。玉玉去后臺準(zhǔn)備了,花花還在看熱鬧。比賽開始了。主持人熊貓胖胖說:有請玉玉出場。只見玉玉穿著一身粉紅色的'連衣裙,瀟灑自如,歌聲宛轉(zhuǎn)清亮,舞姿婀娜流暢,從觀眾席上傳來一陣陣掌聲。而花花一上場就開始緊張,唱也唱不出聲來,原來是它冷飲吃多了,花花好下了臺。最后,玉玉如愿以償捧得了金杯。

  回到家,花花問玉玉:我為什么不行,而你就能捧得金杯呢?玉玉告訴它:水滴石穿——非一日之功。

  水滴石穿的啟示作文 12

  今天我們學(xué)了一篇課文《滴水穿石》。知道了它的主要意思,那我要結(jié)合人生來說說《滴水穿石》給予我們的啟示:

  愛迪生沒有受過正規(guī)教育,曾經(jīng)還當(dāng)過小販,報務(wù)員……。但他迷戀電學(xué)實驗擁有過白熾燈。李時珍為了編寫《本草綱目》跑遍了大半個中國。每一種草藥他都會嘗一嘗,把他的藥性,什么成分,名稱,主治功能,有沒有忌口,他都會寫下來。后來《本草綱目》才成了對人們有用的書。

  正因為他們目標(biāo)專一,堅持不懈,持之以恒……。才能有成功。難道我們在人生中不是這個道理嗎?

  而人生就像一次旅行,在這條道路上有太多,太多的轉(zhuǎn)折點。這些轉(zhuǎn)折點往往都會成為我們踏上社會中的一步。在這些苦難,困難中有許多的`人都會放棄,不會堅持的走下去。雖然我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí),不過在學(xué)習(xí)的道路上也會有許多困難,難道我們一遇到困難就抬不起頭,就放棄嗎?不,我不會放棄,因為困難只怕堅持不懈,目標(biāo)專一,持之以恒的人。

  我們?nèi)魏卫щy面前都不要放棄,要像鋼鐵一樣堅強,才會打敗困難,最終成為一個有成就的人!

  水滴石穿的啟示作文 13

  我的座右銘是水滴石穿,為什么我的座右銘是水滴石穿呢?這說來話長。

  一年級時,我曾給自己買過一本書。它的名字叫《寓言故事》,水滴石穿就是里面故事之一。

  水滴石穿是我最喜歡的故事,我花了一個小時把它看完了,當(dāng)天晚上老師布置的.作業(yè)很少,但是做到最后一題的時候我就傻眼了,最后一題竟是奧數(shù)題,我簡直不敢相信老師竟然埋了“炸彈”給我們。我左思右想好半天,可是終究沒有解題思路,那時已經(jīng)十點半了,可我連一點頭緒也沒有。我想:算了,反正明天老師會講解給我們聽的,而且我相信大多數(shù)人都沒寫,我先休息吧!我剛準(zhǔn)備睡覺時,想再看一遍《寓言故事》,當(dāng)我看到水滴石穿這個故事的時候,我想到:水都把石頭滴穿了,那肯定要有不懈的努力才行,我也要像水一樣努力,一定會把這塊“石頭”給滴穿!我立馬下了床把那道題目給寫完,我相信就算我不會,也要努力把這塊“石頭”給滴穿。第二天早上,就我一個把這道題給寫完了,站起來的時候我開心地笑了。

  這就是我的座右銘“水滴石穿”。從中我也知道了,做任何事都要有恒心和毅力。

  水滴石穿的啟示作文 14

  學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一課,讓我明白了一個深刻的道理:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就必須能夠?qū)崿F(xiàn)我們完美的理想。

  明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍,從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺,走遍了大半個中國,訪名醫(yī),嘗草藥,經(jīng)過二十幾年的不懈努力,最后寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。相信這個故事大家都很熟悉吧,那你們明白滴水穿石這個詞是怎樣來的嗎?要不明白的話,就往下看吧!

  一個叫張乖崖的在崇陽當(dāng)?shù)胤焦伲粋小吏從庫房出來,張乖崖望見他頭發(fā)旁的頭巾下藏有一個銅錢,就問他,他說是庫房中的.。張乖崖就下令棍棒伺候,那個小吏大為生氣的說:“才一個銅錢而已,你能打我,可你能殺我嗎?”張乖崖提筆寫下判語:一天一個銅錢,一千天就是一千個銅錢,繩子不斷去鋸木頭,木頭終究要斷,水滴不斷滴石頭,石頭終究會穿。寫完,拿著劍,走下臺階,斬其首級。

  雖然張乖崖這樣做太夸張了,但他總結(jié)的道理很對:一日一錢,千日千錢。繩鋸木斷,水滴石穿。我們做事要目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,那樣就必須能夠?qū)崿F(xiàn)我們完美的理想。

  水滴石穿的啟示作文 15

  天,陰沉沉的。喲!這有一根黑線,那里也有一根黑線。怎么回事?這一條條黑線在慢慢地蠕動。仔細(xì)一看,原來是小螞蟻在搬家啊。飛呀,飛,有很多很多只喜鵲和少數(shù)的小燕子,正在貼著地面飛。他們可是小小氣象交通員呢!看來,馬上要…“嘩——”“嘩——”雨,淅淅瀝瀝的下了下來。

  “噼啪,噼啪!”清脆的雨點聲好像在敲木琴。“滴答”,從屋檐上落下來的雨點,都打在了一塊石頭上。我無意中打開窗戶,看見了那塊石頭的中央,有一個洞,當(dāng)然,是雨點把他打穿的。柔弱的小雨點,經(jīng)過長年日積月累的力量,竟然把堅硬的石頭打穿了!我十分驚訝不已。

  這時,我突然想起了李白的`一個故事——鐵杵磨成針:磨針溪,在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中,未成,棄去。過小溪,逢老媼方磨鐵杵,問之曰:“欲做針。”白笑其拙。老嫗曰:“功到自然耳。太白感其意,還卒業(yè)。

  有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會做,于是我就反反復(fù)復(fù)的讀題,但是想了半天也沒有想出來。我休息了一會,醒后這道題便會做了。

  我明白了:只要功夫深,鋼梁磨成針。只要你肯下功夫,就一定會取得成功。

  水滴石穿的啟示作文 16

  水是柔軟,石頭是堅硬的。但如果是持之以恒,水也能把石頭滴穿。

  以前,我的作文寫得不好,在考試中經(jīng)常扣分。后來,聽老師說加強閱讀可以提高作文能力。就決定增加閱讀量。這以后,我就每天睡前閱讀課外書十五分鐘。剛開始堅持得不錯。但兩周過去了,漸漸有點想打退堂鼓了。這時,“水滴石穿,非一日之功”這句格言浮現(xiàn)在我的眼前。就下決心堅持下去。過了一段時間,我的作文水平得到明顯的提高。更養(yǎng)成一個喜好閱讀的好習(xí)慣。這就是水滴石穿給我?guī)淼某晒Α?/p>

  我有一個朋友,原本學(xué)習(xí)成績挺好的。可是,上課有時喜歡隨意講話。自從有了這毛病,不守紀(jì)律的習(xí)慣慢慢養(yǎng)成了。有人勸他不要這樣。他卻不以為然。認(rèn)為小毛病沒什么了不起。由于他每天都講小話,上課不專心。老師交的'知識沒有聽進去。學(xué)習(xí)漸漸的退步了。現(xiàn)在,他很想改,可是很難很難。因為壞習(xí)慣是日積月累形成的,陋習(xí)難改。水滴石穿,實在可怕!

  “水滴石穿,非一日之功”難道不是一個深刻的啟示嗎?

  水滴石穿的啟示作文 17

  每一個人都有自己的座右銘,大家的座右銘都各有各的喜愛之處,各有各的好處。有的像花兒一樣綻放在心中;有的像刻在石頭上的文字一樣,牢牢的刻在心中;有的像提示語一樣,每天在你耳邊提示你。而我的.座右銘是“繩鋸木斷,水滴石穿”這樣的座右銘大多的人都有吧!

  若不是這個座右銘,恐怕我還不會騎自行車了。

  記得那一次,我一個人在公園游玩,看見一個大哥哥騎著一輛炫酷的自行車從我面前“飛”過,我在一旁眼巴巴地看著,回家就讓媽媽給我買了一輛自行車。

  這輛自行車是白色的,上面印有粉紅色的小貓。爺爺教我騎自行車,我一坐上去爺爺在后面慢慢推我。我的性格急,于是便飛快地蹬起來。爺爺見我飛快的騎,自己以為我很會,于是便松開了雙手。可是就在爺爺松開雙手的一瞬間,車子便不聽使喚了,我往東它往西,一下子車翻了,我摔倒在了地上,手上還微微有點血跡。我看著轉(zhuǎn)動的輪胎,心里想著:算了,我不學(xué)了。可是我又想到繩鋸木斷,水滴石穿這句格言。對!呀!事情只有堅持不懈的做,才能成功。于是我堅強地又站了起來。努力學(xué)習(xí)騎自行車!終于我學(xué)會了騎自行車。

  事情一定堅持不懈,不要半途而廢。就像“繩鋸木斷,水滴石穿”一樣,堅持就能成功。

  水滴石穿的啟示作文 18

  前幾天,那綿綿的雨絲順著屋檐從瓦片上滴落下來。猶如一顆顆斷了線的珍珠。

  吃過午飯,我忽然想起奶奶家的`梨樹,這幾天不知花開了沒有。跑到奶奶家一看,只見朵朵潔白的梨花盛開枝頭,陣陣淡淡的花香撲鼻而來,尤其是那晶瑩的雨珠在花瓣上閃閃發(fā)亮,特別好看。多美的花啊!于是,我想摘幾支插在我書桌上的花瓶里。因為樹太高,所以我爬到了一個大方石上。正準(zhǔn)備摘,可一不小小心,腳一滑,摔了個四腳朝天,疼得哇哇直叫。

  我爬起來一看,原來,大方石上有一個洞,里面全是水。我彎下腰仔細(xì)一摸,洞的四周光溜溜的,不像是人鑿的。“這塊大方石怎么會有個洞。”我站在旁邊爸爸說。爸爸笑著說:“這塊大石頭,在爸爸小時侯就有了。至于這個洞,是每天下雨時,水滴滴在上面,日復(fù)一日,年復(fù)一年,形成的。看,這洞已經(jīng)很深了。可能,十幾年以后,這塊大石頭會水滴穿呢,這叫水滴石穿。”

  小水滴竟然在這塊大石頭上滴出小洞來,是多么神奇啊!想想我自己,總是三心二意真慚愧啊!我要像小水滴學(xué)習(xí),做一個有恒心的人。

  水滴石穿的啟示作文 19

  雨水順著屋檐流了下來,滴在了檐下的石頭上,“叭”地一聲粉碎了。然而長年累月的雨水流下來,漸漸地,竟將石頭穿了個洞……讀了寓言《水滴石穿》,給人以無限啟迪。

  石頭是堅硬的。俗話說,堅如磐石;水是柔軟的,有道是“柔情似水”。那么水為什么能將石頭滴穿呢?最根本的就是水持之以恒地滴在石頭上。一滴不行,十滴也不行,百滴還是不行。要想穿石,得需要長年累月的無數(shù)水滴,直到將石滴穿,正所謂功到自然成。

  在學(xué)習(xí)工作中,我們會遇到許許多多的.困難,但我們只要用“水滴石穿”的精神去對待,就會戰(zhàn)無不勝,攻無不克。比如說:一本厚厚得到業(yè)務(wù)書,什么時候能學(xué)完嗎?我想只要我們有耐心,一頁一頁的讀,總有一天會讀到最后一業(yè)。再比如,我們的工作日復(fù)一日,緊張有序,但沒關(guān)系,我們一個一個難題去攻破,只要我們有毅力,不“一暴十寒”,我們最終能夠戰(zhàn)勝各種艱難險阻。

  努力吧,朋友們,讓“水滴石穿”成為我們的戰(zhàn)斗武器,幫我們攻克一個個難題。世上無難事,只要功夫深。

  水滴石穿的啟示作文 20

  精誠所至,金石為開,這句話和水滴石穿有異曲同工之妙。都是說明了只要你努力、堅持就會成功的成語。還有許多和這個意思相近的成語,例如:只要功夫深,鐵杵磨成針、鍥而不舍、聚沙成塔、繩鋸木斷、愚公移山。

  看到水滴石穿這個成語,我就想到了農(nóng)家屋檐下的那塊大石頭。電閃雷鳴、狂風(fēng)暴雨它自巋然不動,卻在屋檐上滾落的'粒粒水珠下栽了個跟頭。人們只看得見足有半根手指深的凹下,那水珠從屋檐上一步一步的爬到邊緣,然后義無反顧地跳了下去。連綿不斷,一直持續(xù)了半個世紀(jì),才會有那樣的成就。其中艱苦,可想而知。

  其實,水滴石穿的例子在生活中很常見。你考試沒考好,卯足了勁學(xué)習(xí),最后考了個好成績等,都是事例。我覺得,水滴石穿還有另一層意思,那就是時間的沉淀。水滴石穿,豈是一朝一夕便可磨穿;愚公移山,也不是一日一夜可以搬完。很多事情也需要時間的沉淀。回首探往昔,只嘆年少輕狂。平添一番憂愁。

  當(dāng)我們遇到困境時,就要拿出水滴石穿的毅力,才能平穩(wěn)的過去。

  水滴石穿的啟示作文 21

  水滴石穿是一哲理,你要用持之以恒的精神對待事情,那就成功了,這就是水滴石穿。

  記得我們學(xué)校的田徑隊每次在福田區(qū)的運動會中總能獲得名次。這是為什么呢?因為他們就有這種水滴石穿的精神。他們訓(xùn)練回來的時候,每次都是汗流浹背。當(dāng)我們還躺在被窩里的時候,他們就比我早起一、兩個小時,到學(xué)校的操場上進行訓(xùn)練。不僅如此,當(dāng)下雨的時候,他們還在教學(xué)樓里面跑樓梯,在大廳里面做熱身運動。這說是他們?yōu)槭裁茨茉谔飶竭\動會上獲獎的原因是——用了水滴石穿的精神。

  還有,在古代有個詩人叫李白,小時候他學(xué)習(xí)不好,經(jīng)常逃課。有一次他逃課到河邊。看到河邊上有個老太太正拿著一根鐵杵正放在石頭上磨來磨去。李白跑過去問她:“老太太您拿著一根鐵杵在那里干嗎呢?”老太太回答說:“孩子,我正在拿著它磨針呢!”李白又說:“這么大的`一根鐵杵,怎么能磨成針呢絨?”孩子,你還不明白其中的道理啊!你以后自己去找答案吧。老太太說。李白從此以后,激勵了他,成為大詩人。

  “水滴石穿,非一日之功。”是啊!水都可以把石頭滴穿,作為人類的我們,更可以把事情做好。

  水滴石穿的啟示作文 22

  記得小學(xué)一年級的時候,爸爸媽媽帶著我去爬五臺山。

  我們從山腳出發(fā),向中臺攀登。沿著陡峭的山路剛爬了十幾分鐘,我就開始?xì)獯跤趿耍杏X胸口悶得像要炸開了一樣。就在我準(zhǔn)備退縮的時候,我看見路邊豎著一塊牌子,上面寫著“勝利只差一步!”于是,我鼓足勁頭,努力向上攀登。到了半山腰,我已經(jīng)疲力盡,又想撤了。就在這時一位拄著拐杖的白發(fā)老爺爺從我身邊走了過去,我暗想,老爺爺都能上去,難道我就不行了嗎?我咬緊牙關(guān),一鼓作氣登上了山頂。

  中臺是五臺中的最高峰,站在山頂眼前豁然開朗。雪白色的云朵纏繞在半山腰,綠色的樹林在白色的.“地毯”下若隱若現(xiàn)。我深深地吸了一口新鮮空氣,來到了一棵松樹下,忽然,我發(fā)現(xiàn)了一塊奇怪的石頭,石頭中間有一個洞,差不多把石頭都穿透了,爸爸告訴我這叫做“水滴石穿”。

  原來,這石頭上的洞是小水滴一天一天滴出來的。我真不敢相信,柔軟,細(xì)小的小水滴竟然能把堅硬的石頭滴穿。

  幾年后的今天,我讀到了這樣一句話:“滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”我一下子明白了一個道理,只要我們堅持不懈,就能到達(dá)人生的最高峰!

  水滴石穿的啟示作文 23

  前幾天老師帶著我們賞析了古文《水滴石穿》,并要求我們背出來。哈哈,那么點點字,小菜一碟,我根本沒放在眼里。

  星期天的早上,我早早地起了床,想一口氣把《水滴石穿》背出來。打開書,我先瞄了一眼古文字?jǐn)?shù),哈哈!才這么幾行,難不倒我!于是,我學(xué)著古人的樣子,搖頭晃腦地讀了起來。可是,一切都出乎我的意料:一會兒字不認(rèn)識,一會兒語句讀不通順,一會兒平翹舌音繞不過來,磕磕絆絆總算一遍讀下來了。這怎么背呀?我哭喪著臉再也沒有信心背下去了,覺得太難了,一點都沒意思。

  這時候,媽媽從廚房里走了出來,好像已看出我的心思,心平氣和地對我說:“陳倩,第一次接觸古文是有點難,但你要知道萬事開頭難。首先得要讓自己心靜下來,要學(xué)會不急不躁,并認(rèn)真理解古文的意思,然后就會讀通順會背了。”聽了媽媽的話,頓時,我那顆氣餒的心又再次鼓起了勇氣。半個小時以后,我終于能十分流利地把《水滴石穿》有感情地讀了下來。第二天,當(dāng)我再次拿起古文時,就直接背了出來。哈哈,真是功夫不負(fù)有心人啊!

  背古文讓我感受了古文的'博大精深,也讓我明白了“只要功夫深,鐵棒就能磨成針”的真正含義了。

  水滴石穿的啟示

  水滴石穿的啟示作文 24

  路過人家的墻下,我偶然一抬頭,忽然有一滴水珠從屋檐下滴了下來,輕輕地打在地上的石頭上。我輕輕地蹲下來,仔細(xì)地觀察著,竟發(fā)現(xiàn)這塊石頭面朝上的一方,居然有一個小洞。雖然不是很深,但你只要認(rèn)真觀察,肉眼是能夠看得出來。難道這是被屋檐上得水珠滴成的嗎?我向這戶人家借來凳子,然后親自踩在凳子上去探個究竟。原來屋檐上積有一些水,這些水流下來,就會滴在石頭上面。經(jīng)過長時間的日積月累,石頭面朝上的地方就會被滴岀一個小洞。這就說明“滴水穿石——非一日之寒”,是需要長時間的努力,才獲得現(xiàn)在這個局面。這種是生活中的一種現(xiàn)象,而在我們身上也發(fā)生過。有一次,我在為一道數(shù)學(xué)題而苦惱。

  正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄它的時候,腦海里就閃過一個念頭:如果我連一道數(shù)學(xué)題都解決不了,那么將來能夠干什么大事呢?想到這里時,我又繼續(xù)做這道題,想好做題的.方法,再根據(jù)自己的理解,在草稿紙上做一遍,最后還原一下,看看答案是否正確。我想,在生活中會有許多人和我一樣吧。在遇到一點困難時會想到放棄它。可是要做一件成功的事,是需要你有持之以恒的精神,只有這樣,你才會把事情做成功。

  水滴石穿的啟示作文 25

  誰也想不到,太極洞內(nèi)那小小的水滴竟然能滴穿石塊。讀了水滴石穿這篇文章,我的第一感覺是懷疑,人們常說“雞蛋碰石頭——不自量力。”更何況小小的不值一談的.水滴呢。盡管如此,水滴石穿并不是虛構(gòu)的。但是,力量微弱的水滴是憑什么把堅硬的石頭滴穿的呢?它憑的是一種精神,一種鍥而不舍,永不倦怠,堅持不懈的精神。

  與水滴相比,雨水是從很高的地方落下來,力量自然比水滴大得多。但它為什么不能把石頭滴穿呢?只是因為它沒有專一的目標(biāo),更沒有持之以恒的毅力。

  著名的科學(xué)家居里夫人,常年在實驗室從事科學(xué)研究。寒冬臘月,人們早已鉆進溫暖的被窩,她還就著昏黃的燈光,倚在床頭看書;盛夏酷暑,人們在樹蔭下乘涼,她揮汗如雨,在實驗室做實驗,堅持不懈。經(jīng)過無數(shù)次的試驗,終于發(fā)明了化學(xué)元素“鐳”,為人類的科學(xué)發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。水滴石穿,確實是耐人尋味,讓我明白:做事要堅韌不拔有恒心有毅力,堅持下去就會成功。目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

  水滴石穿的啟示作文 26

  從前有一個叫張乖崖的縣令,他為官清廉、正直。有一次,他路過一個倉庫,看見一個小吏正從倉庫出來時,順手拿了一個銅錢放進自己的口袋里。張乖崖很生氣,便讓人去把小吏抓來審問,小吏心里很不服氣,說:“不就是一個銅錢嗎?有什么大不了的?”張乖崖聽后,更加生氣了,說:“一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿。”意思是說:“你一日拿一枚銅錢,一千日就是一千枚銅錢,就像用繩子鋸木頭,久了木頭也會被鋸斷的。就像用水滴石頭,時間長了石頭也會被滴穿。

  有一天,我來到奶奶家,玩耍時不經(jīng)意間瞟了一眼屋檐下的石頭,發(fā)現(xiàn)有一個很深的坑,我心里十分不解,于是就問奶奶:“奶奶,屋檐下的石頭上怎么有一個坑啊?”奶奶說:“噢,你是說那塊石頭啊!它是我還很年輕的時候就有了,它一直在屋檐下,每逢下雨,屋檐上的'水滴都不停地滴下來,時間久了,就有了這么一個坑!”我聽了恍然大悟,噢,原來是這么回事啊!難道水滴真的能滴穿石頭,太不可思意了,小水滴的力量可是那樣的小啊!突然,我又想起了古時候“鐵杵磨成針”的故事。

  這時,我明白了一個道理:困難并不是那么可怕,只要你有勇氣,有信心,有毅力,堅持下去,一定可以打敗它們!

  水滴石穿的啟示作文 27

  師恩難忘,在這漫漫的成長路上,有一位老師讓我印象尤深,她就是我的小學(xué)英語老師陳文芳老師。

  陳老師每天都會拎個大包,她的包里可啥都有!小到幾根戒尺,大到50幾張卷子。陳老師生氣從來不皺眉頭,她總是笑著向全班同學(xué)“揭露”那個人的'“罪狀”。那一天陳老師布置了單詞抄寫作業(yè),我很不解:就是一些單詞,有什么好寫的?

  第二天上課時,陳老師說:“昨天讓你們抄單詞,是為了讓你們這些不背單詞的同學(xué)能掌握知識!”我一愣,原來老師是為了讓不自覺的同學(xué)把背單詞當(dāng)成作業(yè)來完成,寧可讓少數(shù)人在背地里抱怨她,從而幫助學(xué)生記住知識!我暗暗下定決心:我一定要在這個老師手下認(rèn)真地學(xué)好英語!

  我始終相信陳老師所說的:“Constant dripping wears away a stone(水滴石穿)。”現(xiàn)在的我仍堅持練習(xí)英語,試圖打破青澀的語感,沖破不標(biāo)準(zhǔn)口語的枷鎖。感謝陳老師,是她讓我覺得英語很有趣;是她讓我覺得英語并不難;是她讓我對英語充滿希望。陳老師,謝謝您!

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