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讀《青銅葵花》有感

時間:2014-01-16 初三 我要投稿

讀《青銅葵花》有感

暑假中有機會讀了曹文軒的《青銅葵花》,小說寫的是一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起成長。12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方……

讀罷《青銅葵花》的感受是小學時讀《賣火柴的小女孩》曾有過的,其實說白了就兩個字——苦難。現代人的'生活安逸了,連文學作品也墮落了,不少作品為了不斷滿足人們的欲望:情欲,貪欲,苦難便從中被消磨盡了。這些作品大都搔著現代人的癢處,卻很少有像《青銅葵花》這樣刺著人們的痛處,把苦難從人們的潛意識中喚醒。

曹文軒曾說過:“少年時,就有一種面對苦難的風度,長大時才可能是一個強者。”所以,想要成為強者,就要有面對苦難的風度。著名植物病毒學家彭加木毅然放棄實驗室里優越的條件,經常去原始森林、大沙漠考察,與惡劣的自然環境斗爭,羅布泊大戈壁留下了他最后的足跡。彭加木尋找苦難和面對苦難的勇氣被后世崇敬,他是一個真正的強者。

當代中國少年普遍缺少面對苦難的風度。中國和日本曾經聯合舉辦了一項青少年的比賽——看誰能走完30公里的路程。比賽在酷熱難忍的新疆舉行,結果參賽的中國學生最多也只走了總路程的三分之一,日本學生卻走完了全程。事后,日本官員對中國官員說:“這一代,你們不如我們!”我想:那些中國孩子開始時一定滿口的豪情壯語,但在苦難面前他們黯然失色。后來,我又不斷看到關于“升旗儀式太陽一曬也能曬倒幾個學生”、“中國人的體質越來越差”的報道。中國少年的大腦被享受麻痹了,身體被享受酥化了。

作為有志氣的一代,我們要經常去尋找苦難,尋找苦難能讓我們擺脫浮躁與安逸,多一份穩重,多繼承一點艱苦奮斗的傳統;我們要堅強地面對苦難,面對苦難能讓我們擺脫膽怯和懦弱,多一份勇氣,多一點自強不息的信念。

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