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讀《我要做好孩子》有感

時(shí)間:2013-08-25 六年級(jí) 我要投稿

讀《我要做好孩子》有感

前兩天,我看了黃蓓佳的著作《我要做好孩子》。讀完這本書,我被書中那一個(gè)個(gè)看似普通卻有著非凡意義的故事感動(dòng)著,內(nèi)心久久不能平靜。

讀《我要做好孩子》有感

書中小主人公金鈴是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生,她天真純潔,善良正直,是個(gè)積極上進(jìn)的好孩子。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師心目中滿意的“好孩子”,她做出了種種努力……

在老師眼中她是一個(gè)成績(jī)平平的學(xué)生,馬上就要小升初考試了,媽媽卉紫為此很懊惱。金鈴的語(yǔ)文算得上不錯(cuò),英語(yǔ)最低八十分,最多九十分左右,最要命的是數(shù)學(xué),她總是粗心,一看到數(shù)字就感到頭暈,所以總分總是被數(shù)學(xué)拉后腿,望女成鳳的媽媽看了心急如焚。媽媽其實(shí)很愛(ài)金鈴,可是卻不知道怎么愛(ài),她常常以學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)決定對(duì)金鈴的態(tài)度,不分析其中的原因,以簡(jiǎn)單的方法教育金鈴,可憐的金鈴對(duì)媽媽的'愛(ài)有說(shuō)不出的委屈,她多么希望媽媽能看到她優(yōu)秀的方面,支持她,鼓勵(lì)她……

在“老師病了“這一篇中,金鈴的班主任邢老師突然生了怪病,金鈴寧可舍棄自己的零花錢,為老師買了一枝康乃馨,老師激動(dòng)得熱淚盈眶,夸她是個(gè)好孩子,并讓她當(dāng)小老師,給同學(xué)們上課,出題目讓他們做,晚上就自己捧回家一一批改,批完已經(jīng)是深夜十二點(diǎn)了。就這樣,金鈴的成績(jī)逐漸上升,幾乎每次考試都穩(wěn)拿全班前十。最終,她和同學(xué)們一起信心滿滿地走進(jìn)了升學(xué)的考場(chǎng)……

雖然成績(jī)平平,但她很自信;朋友被別人欺負(fù),她見(jiàn)義勇為;孤兒幸幸沒(méi)人照管,她毫不猶豫地領(lǐng)回家,還無(wú)微不至地照顧她;看到小鳥(niǎo)被頑皮的孩子弄死,她傷心流淚,竟寫下了《我真想為你早一片森林》,來(lái)表達(dá)要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的心愿……在學(xué)習(xí)和生活中,不管遇到什么困難,她都以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待,為此,我非常地欣賞她。

放下這本書,我心中仿佛有了人生的目標(biāo):要想成功,必須努力、勤奮,更讓我堅(jiān)信我要以金鈴為榜樣,做一個(gè)大家眼中的好孩子。

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