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好想放假作文(通用20篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的好想放假作文,歡迎大家分享。
好想放假作文 篇1
抬頭,夜像是被打翻的墨水瓶,那么地深那么地濃。月亮似是因?yàn)閶尚叩纳倥袷子诤谠浦校瑤捉z清冷的月光灑向人間。星星眨巴著水汪汪的大眼睛,似是想與我玩耍,我揮揮手輕輕說(shuō)了聲不,我看見(jiàn)它們生氣地隱入云中。回頭,眼前是已沉沉沉沉睡去的公寓大樓,人們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。看者我面前的白熾燈,幾只蛾子飛舞著。
那么,我呢?我被捆綁上一個(gè)沉重的行囊,背著它們,與無(wú)數(shù)位武藝高強(qiáng)的人一同攀登那做巍峨的山,那山叫做“第一名”。誰(shuí)先到達(dá)誰(shuí)就是第一。一不小心,一失足,跌下深淵,萬(wàn)劫不復(fù)。大家都卯足全勁,手腳并用一個(gè)勁地往上爬。我們的行囊太重了,于是,我們卸下友誼,健康,快樂(lè)。這樣子,我們只剩冷漠,無(wú)情,以及太多的如牛毛作業(yè)。
靜靜的夜色中,我靜靜地在寫(xiě)作業(yè),時(shí)鐘靜靜地在走。我們誰(shuí)也不影響誰(shuí),誰(shuí)也不吵著誰(shuí)。
又是新的一天,又是漫天紛飛地責(zé)罵。看著那鮮紅地分?jǐn)?shù),紅墨水在紙上綻開(kāi)殷紅地漣漪。摔著我地試卷,心碎成一地地琉璃,我靜靜地掃著,掃進(jìn)心里陰暗處。我的`淚在滑過(guò)冰冷地面頰,“啪嗒”,滴在試卷上。黑色地墨水頓時(shí)綻開(kāi),綻出,綻出一朵黑色地花蕾,可與漣漪媲美。
母親接過(guò)試卷,沉沉地嘆了口氣,她的鬢角已帶雪,臉上褶皺深淺不一,我仿佛看到歲月在母親臉上刻畫(huà)地滄桑。我說(shuō):“媽,你放心,我一定出人頭地。”我握著試卷,數(shù)在顫抖,走回房間,無(wú)法不大聲哭泣。
母親望女成鳳地期盼,如同一把枷鎖,磨損我地羽翼。于是,我又一頭扎進(jìn)題海,冰冷的海水刺痛我的肌膚。所有東西沉沉壓著我,我?guī)е改傅钠谂危蛏詈@镉稳ァ;熘涞暮K覄?dòng)了動(dòng)嘴唇。
我說(shuō):“讓我放一天假吧!”
好想放假作文 篇2
許多人和我一樣,好想放假。因?yàn)槠v了。確實(shí)如此,學(xué)習(xí)的壓力,問(wèn)題的困惑;縈繞在心頭。不信,請(qǐng)看:
終于熬到了周六,以為可以放個(gè)大假,輕松一番。到看著作業(yè)留滿小黑板時(shí),意味著夢(mèng)破滅了!英語(yǔ)九、十課單詞,兩遍英語(yǔ),一遍漢語(yǔ),報(bào)紙F(tuán)版,九期和十三期;數(shù)學(xué)一份卷,語(yǔ)文文言文知識(shí)小結(jié),歷史一張卷。“這么多作業(yè),讓不讓人活了,”“我還要去購(gòu)物呢,只能放假去了!”“唉,真是可憐天下學(xué)生心……”同學(xué)們,抱怨著,邊收拾書(shū)包感嘆道,滿臉的愁云,浮現(xiàn)在臉上。
而我呢,更是抱怨個(gè)不停,就放一天假,還有這么多作業(yè),啊,要人命!我從八點(diǎn)回家一直寫(xiě)到凌晨一點(diǎn)。本來(lái)準(zhǔn)備早上去吃一頓豐盛的早餐,又睡在八點(diǎn),這下是徹底沒(méi)時(shí)間了。又從三點(diǎn)寫(xiě)在六點(diǎn),作業(yè)終于寫(xiě)完了,我長(zhǎng)舒一口氣,感覺(jué)好爽啊!一天24個(gè)小時(shí),我寫(xiě)了九個(gè)小時(shí),真是不知是作業(yè)多,還是自己的速度慢,經(jīng)過(guò)一周的.學(xué)習(xí)覺(jué)得好疲憊,也許是心倦了吧!
我真的好想放假,給自己的心放輕松,不再疲憊。
我真的好想放假,給自己的身體加加油,不再消瘦。
我真的好想放假,讓自己的知識(shí)充實(shí),去遨游書(shū)海!
讓知識(shí)充實(shí)心兒不再疲倦。
——后記
好想放假作文 篇3
開(kāi)學(xué)好還是放假好呢?也許許多同學(xué)認(rèn)為放假好,因?yàn)榉偶倏梢源笸嫣赝妫胪媸裁淳屯媸裁矗嗫旎睿嘧杂裳剑】赡闶欠裣脒^(guò)以后怎么辦?
我的觀點(diǎn)則不一樣,我認(rèn)為開(kāi)學(xué)好。首先我一個(gè)人在家里玩,無(wú)聊,太沒(méi)意思,沒(méi)勁,而在學(xué)校呢?你可以和同學(xué)玩,大家在一起多快樂(lè)。我們現(xiàn)在小,父母還能掙錢,以后你父母老太龍鐘了,要你來(lái)養(yǎng)他們,可那時(shí)候,你由于年少時(shí)不努力學(xué)習(xí),在家里大玩特玩,這下可好自己都養(yǎng)不活還養(yǎng)父母,不讓他們倒貼你錢就行了。而有些同學(xué)嘛,煩人,上課時(shí)常想放假,假放長(zhǎng)了又想開(kāi)學(xué),這樣十分不好,要么好好學(xué)習(xí),要么大玩特玩一場(chǎng)后不再有玩念,認(rèn)真學(xué)習(xí)。我還想對(duì)想玩的.同學(xué)說(shuō):“你算算,就算你能活 0歲,你上學(xué),好好學(xué)習(xí),上學(xué) 年還有 年你可以玩,而你玩 年還有 年的活,怎么辦?想想,虧得多大呀!”
這句話是二伯伯對(duì)我說(shuō)的話。我認(rèn)為他說(shuō)得極有道理,可以成名言了!你們認(rèn)為呢?
好想放假作文 篇4
“哇噻!放寒假了,又有時(shí)間玩啦!”“耶!放假啰!過(guò)大年啰!”同學(xué)們個(gè)個(gè)歡天喜地,歡呼著,跳躍著,真像是喜事從天而降,高興得眉飛色舞,手舞足蹈!
確實(shí)不少人早就厭煩了喧鬧的校園和煩人的作業(yè)了,放假了,能不高興嗎?可是,我卻和同學(xué)們相反,我多么希望不要放假啊!總想一天到晚都和老師與同學(xué)們?cè)谝黄穑曳浅O矚g給我無(wú)窮樂(lè)趣與無(wú)窮知識(shí)的學(xué)校,喜歡聽(tīng)老師的講課,喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹱x書(shū)、做作業(yè),喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹋懿健⒆霾伲矚g和同學(xué)們?cè)谝黄鹛琛⒊瑁矚g和同學(xué)們?cè)谝黄鸩链皯簟叩兀矚g和同學(xué)們?cè)谝黄鸪龊诎鍒?bào)、布置學(xué)習(xí)園地,喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>
在學(xué)校里,老師總是耐心地教我們做人的道理和文化知識(shí),同學(xué)們就像親姐妹那樣一塊讀書(shū)學(xué)習(xí)、鍛煉身體、游戲玩耍……在學(xué)校里,每一天都會(huì)學(xué)到許多新鮮的知識(shí),學(xué)到許多過(guò)去不會(huì)的本領(lǐng),有疑難可以問(wèn)老師,還可以和要好的同學(xué)說(shuō)心里話,……放假了,離開(kāi)了親愛(ài)的老師和同學(xué)們,我覺(jué)得怪難受的,多么希望不要放假。你看,才三四天,我就想念我的班主任楊老師,想念和我一道參加作文比賽的`魏詩(shī)潔,想念一起出黑板報(bào)的葉珊、應(yīng)艷、陳雙,想念在歌詠比賽舞臺(tái)上站在我身旁的陳玢、羅曉芬……只要我閉上眼睛,她們就會(huì)活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我的面前。
閉學(xué)式的那天,我和我的好朋友一一告了別,心里有一種說(shuō)不出的滋味!我問(wèn)媽媽為什么要放假,媽媽說(shuō),放假是為了上學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)得更好。啊,我知道了!
但,我還是多么希望每天都和老師、同學(xué)們?cè)谝黄穑嗝聪M灰x開(kāi)學(xué)校,多么希望不要放假!
好想放假作文 篇5
我渴望放假,是因?yàn)槲沂且恢粺釔?ài)藍(lán)天的小鳥(niǎo),我不愿意被人類囚禁,只喜歡自由。
渴望放假的原因:我們本屬于藍(lán)天,可人類把我們囚禁了,讓我們學(xué)習(xí),好在人類也是大方的,給了我們自由的假期,因?yàn)槲覀儛?ài)玩,愛(ài)自由,所以,我們渴望假期的到來(lái)。
假期的魅力:假期存著強(qiáng)大的魅力,那就是我們獲得了自由。我們天天在學(xué)習(xí),每天都沉浸在漢字、數(shù)字和字母中,每天都搞的我們暈頭轉(zhuǎn)向。可是,一到放假,我們就輕松了。上學(xué)時(shí)天天睡眠不足,假期天天都可以睡個(gè)懶覺(jué)。假期一到,我們的好日子也來(lái)到了,你們說(shuō),假期對(duì)于我們魅力怎么不大?
放假的快樂(lè):假期對(duì)我們說(shuō)是快樂(lè)地,上學(xué)時(shí)緊張的心情沒(méi)了,放假可以痛快地玩了,到野外去郊游,玩得滿心歡喜。坐在電腦旁打個(gè)半小時(shí)游戲,把疲憊發(fā)泄在鍵盤(pán)。也可以安心地抱著一本小說(shuō),安靜地沉浸在其中,讓故事情節(jié)中的人物把自己的'煩惱帶走。放假,可謂是美中美,樂(lè)中歡啊!
可是,每個(gè)好東西都不是十全十美的,假期也有它的副作用。
假期的副作用:有些人在假期里,狂玩電腦游戲,把眼睛玩壞了,學(xué)習(xí)成績(jī)也由于玩游戲而下降。有些人和別人一同結(jié)伴出去玩,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),發(fā)生事故的可能性也很大,還有人玩危險(xiǎn)游戲,不把自己的安全看作第一。
假期有樂(lè)也有悲,有好也有壞,不過(guò),在保證自己的安全下,我們還會(huì)選擇自由自在的玩,像一只小鳥(niǎo)飛翔在藍(lán)天。
好想放假作文 篇6
上個(gè)星期三,班里幾個(gè)"順風(fēng)耳"就打探到風(fēng)聲:這周星期五不上課,九年級(jí)考試,放假一天!天哪!一天假期啊!可以抽出半天時(shí)間干自己的事了,可以不必為整日寫(xiě)作業(yè)而伏在書(shū)桌上了。于是,全班沸騰了。接下來(lái)同學(xué)們到處打聽(tīng),看看有沒(méi)有哪班的班主任透露點(diǎn)消息。沒(méi)有被證實(shí)的消息使大家的心都懸著呢!
星期四--關(guān)鍵的一天,在同學(xué)們的祈盼中準(zhǔn)時(shí)到來(lái)。
數(shù)學(xué)老師沉穩(wěn)地走進(jìn)教室,平靜地把書(shū)放在講臺(tái)上,慢條斯理地說(shuō):"今天我們上""二元一次方程""。"姜還是老的辣,從數(shù)學(xué)老師那兒看不出一點(diǎn)兒跡象。
"老師,明天放假嗎?"終于,有位"不怕死"的同學(xué)沉不住氣,斗膽說(shuō)出了所有人心中的焦慮。全班同學(xué)的腦袋頓時(shí)抬高了許多,目光也立即聚集在數(shù)學(xué)老師身上。
"我現(xiàn)在就放你們的假,你們敢出去嗎?"數(shù)學(xué)老師橫眉一挑,眼睛像激光一樣掃視全班。誰(shuí)敢?全班同學(xué)的腦袋頓時(shí)又一個(gè)個(gè)低了下去,生怕被"激光"掃中。
有了這位同胞的"慘痛"教訓(xùn)之后,對(duì)于又一個(gè)善戰(zhàn)的老將--英語(yǔ)老師,我們不得不采用"迂回戰(zhàn)術(shù)"。
"老師,我們的《英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)》寫(xiě)完了,明天對(duì)著講吧!"英語(yǔ)老師喜上眉梢,這可是同學(xué)們第一次主動(dòng)請(qǐng)他檢查作業(yè)啊!"不,不,明天九年級(jí)考試,你們不到校。"口氣中帶有無(wú)限遺憾。
"唔!"頓時(shí)民心大振,六十四張嘴巴同時(shí)發(fā)出同一個(gè)聲音,有的同學(xué)竟高興地從座位上跳起來(lái),做出"V"形手勢(shì),表達(dá)此時(shí)內(nèi)心的喜悅。真是"長(zhǎng)江后浪推前浪,一浪更比一浪高"。沒(méi)想到久經(jīng)"沙場(chǎng)"的"老將"被初出茅廬的'"小卒"給蒙了。
完了,剛在英語(yǔ)老師心目中塑造的"乖寶寶"形象瞬間毀于一旦。
一分鐘后,我們的歡呼聲在英語(yǔ)老師嚴(yán)厲的目光下消失了,但快樂(lè)仍在每個(gè)同學(xué)的心中延續(xù)著。
好想放假作文 篇7
“ 叮鈴鈴,叮鈴鈴,…… ”
我在躺床上,眼也沒(méi)有睜開(kāi),順手抓起桌上的鬧鐘,使勁一按,然后用力向?qū)γ娴纳嘲l(fā)拋去,因?yàn)槲抑溃裉焓蔷眠`的星期六,不用去上課,我可以享受這來(lái)之不易的好時(shí)光。可不對(duì)呀,叮鈴鈴的聲音還是不絕于耳。我睜開(kāi)蒙眬的睡眼,這才意識(shí)到吵我好夢(mèng)的元兇,不是鬧鐘而是電話。
我本以為,電話響一陣,就會(huì)掛掉,誰(shuí)知它卻一遍又一遍,不知疲倦的,聲嘶力竭的喊叫著。沒(méi)辦法,我只好一撩被子,光著腳丫,踮著腳尖,來(lái)到電話機(jī)旁,一把抓起話筒。電話的聽(tīng)筒里傳來(lái)奶奶熟悉的聲音:
“ 孫女呀,還沒(méi)起床吧,你看都快十點(diǎn)了?
我懶洋洋的說(shuō): “ 奶奶,今天是星期六,好不容易休息一下,您就讓我多睡會(huì)吧。 ”
“ 啊,孫女,你有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有來(lái)奶奶家了?三個(gè)多月,你爺爺說(shuō),快忘記你長(zhǎng)什么樣了。 ”
我心里暗笑,爺爺每天都會(huì)打電話給我,我可是他們的寶貝孫女,怎么會(huì)呢?
“ 喂,孫女,你在聽(tīng)電話嗎?你什么時(shí)間能過(guò)來(lái)?今天行嗎?我給你準(zhǔn)備了你愛(ài)吃的酸棗、向日葵籽、各種果脯。 ” 奶奶的語(yǔ)言帶有幾絲懇求的詢問(wèn)。
奶奶的話怎么能不打動(dòng)我呢?可是一想到那小山似的作業(yè),便不無(wú)惋惜地說(shuō): “ 奶奶,真對(duì)不起,我們這周作業(yè)特別多,再有下周就要考試了,我只能又讓您失望了,不過(guò),一放假我就會(huì)去的。 ”
“ 那好吧,還是以學(xué)習(xí)為主吧,別惦記著奶奶,爺爺奶奶者都好,放假了,你一定要來(lái),可別忘了? ”
放下電話,我的心里久久不能平靜,眼前出現(xiàn)了我和奶奶在一起的情景。奶奶住在鄉(xiāng)下,那里三面環(huán)山,環(huán)境優(yōu)美。春天,我會(huì)和奶奶一起挎著小籃,去田野里挖野菜,奶奶總會(huì)折幾枝楊樹(shù)新枝,幾下就變成一個(gè)帽子,戴在我的'頭上。還會(huì)把柳枝的皮做能哨子,含在嘴里吹個(gè)不停。夏天,奶奶會(huì)在庭院的葡萄架下抱著我乘涼,講故事。秋天,奶奶會(huì)帶我上山,去采野菊花,到了冬天,奶奶會(huì)和我一起堆雪人,扣麻雀……,那段生活多快樂(lè)呀!可一上初中,一切都結(jié)束了,每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),除了考試還是考試,唉,什么時(shí)候是個(gè)頭? ”
“ 女兒,又發(fā)什么呆呢?還不抓緊時(shí)間起床復(fù)習(xí)功課,都什么時(shí)候了? ” 媽媽的話喚醒了我。我趕忙起床,無(wú)奈的向小山似的作業(yè)走去……
唉,我多么渴望放假。
好想放假作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)升到初二了。學(xué)習(xí)是美好的,但過(guò)多的負(fù)擔(dān),也會(huì)累。
現(xiàn)在中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是大不如以前了。我們每天的事情幾乎都是:刷牙,洗臉,吃飯,學(xué)習(xí),睡覺(jué)……天天如此,千篇一律,好煩啊!
我有個(gè)很大的疑問(wèn),學(xué)校教學(xué)樓的墻上貼著一張很大的塑料紙,密密麻麻的寫(xiě)滿了注意事項(xiàng),其中,有一條是這樣寫(xiě)的`:初一,初二,初三的學(xué)生,每晚作業(yè)量應(yīng)分別不超過(guò)1小時(shí),1·5小時(shí),2小時(shí);每天運(yùn)動(dòng)量應(yīng)分別不超過(guò)9小時(shí),8小時(shí),7小時(shí),還有,男生宿舍上,貼著一個(gè)更醒目的牌子,寫(xiě)著,每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子。雖然7,8個(gè)小時(shí)這么長(zhǎng)的活動(dòng)時(shí)間基本上是無(wú)法達(dá)到的,但好歹也給我們一些長(zhǎng)一點(diǎn)的休息時(shí)間啊。
我們的課間可能有四種情況:
(1)老師拖堂
(2)老師早到
(3)根本不下課
(4)做作業(yè)。
我們班的作業(yè)還不算太多,不過(guò),有一個(gè)嚴(yán)重性的問(wèn)題,那就是無(wú)論那個(gè)年級(jí),晚自習(xí)是在同一時(shí)間開(kāi)始,同一時(shí)間結(jié)束,大約有3到4個(gè)小時(shí)。住校生都要這么長(zhǎng)時(shí)間,更何況走讀生呢?有時(shí),會(huì)有一些老師來(lái)上課,占去一大部分時(shí)間,讓住校生沒(méi)有足夠的時(shí)間完成老師布置的作業(yè),實(shí)在不行,就帶到宿舍或廁所去做,不然,老師肯定要咆哮:作業(yè)呢?作業(yè)!可憐的是我們走讀生,有時(shí)作業(yè)多,住校生可以減少,而我們,就是挑燈夜戰(zhàn)到深夜也要全部完成,苦啊!
我很羨慕長(zhǎng)輩們上學(xué)的那個(gè)時(shí)代,雖然日子苦了點(diǎn),但精神是充足的。他們的生活環(huán)境也很好,整天青山綠水的,這種環(huán)境,讓人舒服。
如果我們真的能夠真正的放一次假,而不是一到家就寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)個(gè)不停,那該多好啊!我們可以不用很早起床,不用絞盡腦汁應(yīng)付作業(yè),可以光明正大的打開(kāi)電視或電腦,還可以尋找那個(gè)丟失已久的陽(yáng)光的自己……
好想放假作文 篇9
如果你問(wèn)我最渴望什么,那我肯定會(huì)毫不猶豫地回答:“渴望放假!”不只是我,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都會(huì)回答:“渴望放假!”
就在六年級(jí)升中考的前天,聽(tīng)別的`同學(xué)說(shuō),六年級(jí)考試那天一至五年級(jí)都會(huì)放一天假。這話一來(lái),引起全校轟動(dòng)。不過(guò),同學(xué)的話不可信,問(wèn)老師才能知道能否放假。
第一節(jié)課,最兇的數(shù)學(xué)老師來(lái)了,開(kāi)始上課。課才上到一半,就有一位“不怕死”的同學(xué)“勇敢”地站起來(lái),問(wèn):“老師,每天放假嗎?”“哦。”數(shù)學(xué)老師挑高了眉毛,說(shuō):“不用明天,現(xiàn)在就可以放假,我去打電話叫你家長(zhǎng)來(lái)接你回家,要不要啊?”“額呵呵,不用了。”這位“英雄”坐下后,又進(jìn)入上課。
第二節(jié)課是英語(yǔ)課。我們的英語(yǔ)老師很溫柔,只有有同學(xué)實(shí)在是太令老師生氣,他才會(huì)大發(fā)雷霆。還沒(méi)上課,那位“英雄”再次挺身而出,說(shuō):“老師,明天放假嗎?”“明天是六年級(jí)的升中考,你們不用來(lái)。”“真的嗎?真是,真是放假!耶!”這場(chǎng)面,簡(jiǎn)直比六一兒童節(jié)的游園活動(dòng)還熱鬧呢:有的同學(xué)把紙撕成小碎片,然后扔的滿地都是碎紙;有的同學(xué)蹦蹦跳跳,一點(diǎn)也不比袋鼠跳得遜色……
告訴你吧,如果放一天假,就一天,同學(xué)們會(huì)高興得可以把整個(gè)教室給掀翻!
好想放假作文 篇10
盼啊,盼啊,終于迎來(lái)了愉快的假期。我們放下沉重的書(shū)包,換上輕巧的便裝,拉上爸爸媽媽,到處游玩——走沙灘、望田野、一起登高望遠(yuǎn)……盡情地歡樂(lè)。
來(lái)到沙灘上,我們脫下鞋子,踩著軟綿綿的沙子,一起撿貝殼、建城堡、戲浪花。望著一望無(wú)際的大海,暢聽(tīng)著海浪拍打礁石的響聲,找回失去已久的歡笑。
我們來(lái)到田野里,滿眼都是豐收的景象。莊稼一片連著一片,在很遠(yuǎn)的地方與藍(lán)天相接。那金黃色的稻谷,在風(fēng)兒的吹拂下,猶如波動(dòng)的金色海洋。我們盡情地呼吸著新鮮的空氣,聞著泥土的芳香,不再沉浸在繁雜的'題海里。
登上高山,我們舉目四望,滿山的鮮花競(jìng)相開(kāi)放,遍地的紫牽牛、粉色的野玫瑰、鵝黃的山菊花、輕柔飛舞的蒲公英……星星點(diǎn)點(diǎn),發(fā)出醉人的香味。我們不再沉悶,對(duì)著山下呼喊,“大山,我來(lái)了……”喊聲在山谷里久久地回蕩。
好想放假作文 篇11
現(xiàn)在的我像一個(gè)囚犯,整天生活在“監(jiān)獄”中,沒(méi)有一絲自由。
“媽媽,我的作業(yè)寫(xiě)完了,能不能出去玩一會(huì)兒?”我指著窗外,怯怯地說(shuō)。“不行,你天天就知道玩。”媽媽皺著眉頭,不知從何處取來(lái)了一摞資料,翻開(kāi)其中一本,頭也不抬地說(shuō),“馬上就要考試了,現(xiàn)在不警惕,想考零分呀!把這些題做了,再去望望窗外,懂了嗎?”我慢吞吞地點(diǎn)了點(diǎn)頭,極不情愿地拉開(kāi)筆袋,從里面拿出一支筆,做起題目來(lái)。不知過(guò)了多久,終于做完了指定的.作業(yè)。窗外,嬉戲的同伴從遠(yuǎn)處傳來(lái)歡笑聲。我不由的責(zé)備起媽媽:我視力不好,你為何不讓我下樓休息呢?我想呼吸呼吸新鮮空氣,更想沐浴沐浴溫暖的陽(yáng)光,那樣多好!
我握著筆,咬著筆頭,繼續(xù)在題海中艱難地爬行著。伙伴們的歡笑聲漸漸消失了,暮色籠罩了小區(qū),我知道今天肯定下不了樓了。而我呢?每天都要應(yīng)付沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè),只有孤獨(dú)、煩躁和寂寞陪伴著我。
我想放假,我不想做作業(yè)了!
好想放假作文 篇12
“寶貝起床,寶貝起床,布古,布古……”一陣鬧鈴聲,我不情愿地看了一下鐘——6:00,我又倒了下去,鬧鈴聲不停地響著,而我卻把頭埋進(jìn)被窩,“6點(diǎn)20了,你還賴在被窩里,”媽媽的.聲音傳了過(guò)來(lái)!上周六的不肯起床,導(dǎo)致了以后都要6:00起床。“起來(lái)了,起來(lái)了,太陽(yáng)都出來(lái)了,再不起來(lái),學(xué)二胡就遲了,”星期六早上,爸爸一邊掀被子,一邊催我起床,我和“敵人”作頑強(qiáng)斗爭(zhēng),一邊拽被子卷在身上,一邊將頭埋進(jìn)被窩里。爸爸見(jiàn)我不吃軟的,就來(lái)硬的.,手伸進(jìn)被窩里,拎著我的耳朵,像“老鷹抓小雞”似的把我從被窩里拎了出來(lái),疼得我呲牙嘴,只好乖乖的、戀戀不舍的從被窩里爬出來(lái),慢慢吞吞地穿衣服,“還不快點(diǎn)”,唉,穿衣服都嫌慢,還是快點(diǎn)穿吧,免得惹火上身!
上了四年級(jí),我很少有時(shí)間睡懶覺(jué),只有老師有事不去學(xué)二胡,才能舒服一次,聽(tīng)上六年級(jí)的哥哥說(shuō),他們每天早上6點(diǎn)半就到到校,晚上作業(yè)要做到10點(diǎn)多鐘,星期天還要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),苦啊!唉!這樣下去,我什么時(shí)候才能睡懶覺(jué)?好想好想睡懶覺(jué)!好像放假啊。
好想放假作文 篇13
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲驚醒了媽媽。媽媽迅速起身,隨后爸爸也起身了。我有一種不祥的預(yù)感,懶覺(jué)肯定睡不成了。我的眼皮不停的.狂跳起來(lái)。媽媽果然來(lái)了。她運(yùn)足了氣,叫了一聲:“繁珺,起床!”我聽(tīng)了只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),把被裹得更緊了,就是不起來(lái)。這時(shí)爸爸也來(lái)了,準(zhǔn)備啟動(dòng)疊被程序。我眼疾手快按住了被子,這樣總算躲過(guò)了一劫。可誰(shuí)知媽媽使出了殺手锏“霸王硬上弓”,她先拉住我腿,用手這么一拉,襪子便神不知鬼不覺(jué)地跑到了我的腳上了。然后把我拉了坐起來(lái),三下五去二褲子也被穿上了身,接著把我拉到了地上。媽媽剛走,我便倒在床上又睡了。
我本以為媽媽不會(huì)來(lái)了,可好事總是輪不到我。爸媽見(jiàn)我又睡了,他們唧唧咕咕說(shuō)了幾句,便又從門(mén)外悄悄地走了進(jìn)來(lái)。我卻渾然不知,還在做我的美夢(mèng)呢。突然我感覺(jué)被人從床上抬了起來(lái),放在了地上。由于現(xiàn)在是冬天,地板失去了以往的溫暖。朦朧的睡意全被冰冷的地板趕跑了。于是,我極不情愿的從地板上爬起來(lái),走進(jìn)衛(wèi)生間洗漱。好想放假睡懶覺(jué)啊。
好想放假作文 篇14
現(xiàn)在才六點(diǎn)五十分,天上的太陽(yáng)才探出一點(diǎn)點(diǎn)小腦袋,我正在被窩里做夢(mèng),夢(mèng)里我左手一個(gè)雞腿,右手一個(gè)漢堡,正高興地左邊一口右邊一口。突然,一個(gè)尖利而高達(dá)兩分貝的叫聲傳來(lái):“何苡綺,快起床!不然要遲到了!”原來(lái),是媽媽在我耳邊叫著。哎!我還是想繼續(xù)在睡夢(mèng)中游蕩。
想睡覺(jué)怎么這么難?難道我就不可以多睡一兩個(gè)小時(shí)嗎?
媽媽見(jiàn)我沒(méi)有一點(diǎn)兒反應(yīng),又大叫道:“何苡綺!何苡——綺……”這叫聲是一聲比一聲響,一聲比一聲拉得長(zhǎng)。可是我就是起不來(lái),仿佛床上有一雙大手使勁地抱著我,讓我難以離開(kāi)。媽媽看著我依然還在睡房中沒(méi)有出來(lái),就跨著大大的步子走來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)她拖鞋踢踏踢踏的聲音,那聲音越來(lái)越響,后來(lái)響起地震般的敲門(mén)聲,媽媽走進(jìn)房間重重拍了幾下床:“你看看你,本來(lái)應(yīng)該六點(diǎn)五十起床的,現(xiàn)在都已經(jīng)七點(diǎn)了,再不起來(lái)就真的要遲到了。”媽媽這么一說(shuō),我的睡意已經(jīng)被媽媽吸走了一半。但是,周公還想和我打交道,我軟綿綿地趴在床上,一動(dòng)不動(dòng)。這下,媽媽真的生氣了,她把我的.被子用力掀開(kāi),然后把衣服扔到床上,就啪的一聲關(guān)上了門(mén)。這回,我的睡意是真的都消失了,只好慢吞吞地穿上衣服,走出睡房。
想睡懶覺(jué)怎么這么難?這到底怪誰(shuí)呢?如果能放假就好了,就能好好睡個(gè)懶覺(jué)了,好像放假。
好想放假作文 篇15
每一次期盼,就是對(duì)一方面的熱愛(ài)。期盼成長(zhǎng),期盼蛻變,使得身心長(zhǎng)大。我期盼放假,因?yàn)槲移谂涡撵`的長(zhǎng)大。
井底之蛙只有一小片天地,廣闊無(wú)際的世界卻沒(méi)有問(wèn)津,只能埋沒(méi)于世俗之中。想見(jiàn)多識(shí)廣,不甘做井底之蛙,就要行萬(wàn)里路,到大千世界中學(xué)習(xí),必有真收獲。
早就聽(tīng)聞復(fù)旦大學(xué)人才濟(jì)濟(jì),是每個(gè)學(xué)子心中的神圣之地。“清北復(fù)交”亦是如此。可無(wú)法親身前去,領(lǐng)略其深?yuàn)W之處,甚是惋惜。
承蒙有個(gè)在復(fù)旦讀研的姐姐,聽(tīng)了我內(nèi)心的牢騷之后,當(dāng)即提出這個(gè)寒假去上海復(fù)旦研學(xué)的宏偉計(jì)劃。我心中也十分激動(dòng),愉快同意了,更期盼放假了。
上海是我國(guó)為數(shù)稀少的一線城市之一,眾多名牌大學(xué)匯集于此,如復(fù)旦、交大、同濟(jì)……海歸博士很多,都是各行業(yè)的精英。他們中也有很多人為了科研學(xué)習(xí)而不回家。這次一定能見(jiàn)到許多的優(yōu)秀學(xué)子,豐富我的精神世界。
這么一個(gè)重要的城市,教育資源十分優(yōu)異,可以看到自己與大城市學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中、學(xué)習(xí)方式之間的差異,好的'可以借鑒模仿,提升我的學(xué)習(xí)效果。
不甘做井底之蛙,做藍(lán)天翱翔的雄鷹。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,見(jiàn)多識(shí)廣,心靈成長(zhǎng)之旅即將揚(yáng)帆起航。此次一去,必定是收益多多。
還有一周之久就要期末考試了,為了這次研學(xué)可以愉快的度過(guò),我一定要拿出十倍的精力放在最后的沖刺上,取得優(yōu)異成績(jī)。
期盼放假,期盼心靈的長(zhǎng)大。研學(xué)的收獲一定要采用于我,會(huì)當(dāng)水擊三千里!
不甘于現(xiàn)狀,只屈于未來(lái)!
好想放假作文 篇16
在生活中,我們每個(gè)人都有自己想做的事,當(dāng)然也有自己不想做的事。今天我就來(lái)講一講我不想做的事。
你們大概想不到吧,我最討厭上學(xué),因?yàn)橹灰簧蠈W(xué),就每天要上課。老師在講課的時(shí)候,我早知道的東西,可是老師到了后面還講。講一遍就算了,有時(shí)候還講還幾遍,真是煩死了。比如什么用方程解答,我早就學(xué)會(huì)了,可老師還講。如果上課做小動(dòng)作,就會(huì)被老師打,而且打得很痛。這時(shí)我就會(huì)在背地里說(shuō),這個(gè)老師太壞了,不知道打?qū)W生是犯法的嗎?有時(shí)候老師不開(kāi)心,還會(huì)罰我們抄課文,是我犯了錯(cuò)還差不多,可是有許多次是別人犯了錯(cuò),老師就叫我們?nèi)嗤瑢W(xué)抄課文。
上學(xué)真苦呀,只要一上課就寫(xiě)作業(yè),天天老師都布很多的作業(yè),有時(shí)候我寫(xiě)到夜里八點(diǎn)多鐘還寫(xiě)不完,寫(xiě)得手簡(jiǎn)直斷了一樣。做了作業(yè)又要給媽媽檢查,有些題目本來(lái)我做對(duì)了,可是媽媽卻認(rèn)為我錯(cuò)了,叫我訂正。不管我怎么解釋,媽媽還是堅(jiān)持她自己的答案。等到老師改完了我的作業(yè)后,我一看,媽媽教我的.錯(cuò)了,而我自己原來(lái)是做對(duì)了。
我真不想上學(xué),天天去上學(xué),我玩的時(shí)間就會(huì)少之又少。如果不用上學(xué)放假的話,我就可以在家里玩電腦,看看喜歡的課外書(shū),或者和別人到外面去玩游戲。快給我放假吧。
好想放假作文 篇17
哎,真麻煩,又要寫(xiě)作業(yè)了。我的頭快爆炸了!我很想出去玩、放假!終于有一天,星期六的時(shí)候,趁爸爸媽媽不在家的時(shí)候,我就出去玩了!太興奮了,我去了楠楠家里玩芭芘娃娃,不好,已經(jīng)4點(diǎn)了,爸爸媽媽肯定回來(lái)了,“怎么辦?怎么辦?”有了,我偷偷地回家時(shí),看見(jiàn)家門(mén)沒(méi)鎖,我趕緊脫鞋,免得發(fā)出聲音,進(jìn)我自己房間的時(shí)候,看見(jiàn)媽媽轉(zhuǎn)頭了。我趕緊把房門(mén)關(guān)上,只聽(tīng)見(jiàn)“啪、啪……”媽媽奇怪地說(shuō):“他爸,我剛才聽(tīng)到啪的.聲音?”“你聽(tīng)錯(cuò)了!”爸爸笑了笑,媽媽不信,去我的房間。
果然,不出我所料,媽媽臉色變得嚴(yán)肅,麻煩了!麻煩了!只見(jiàn)媽媽走了過(guò)來(lái),把手伸了起來(lái),我趕緊捂住臉,只聽(tīng)媽媽說(shuō):“你這孩子,你以為我不知道呀!你是不是去楠楠家了?”不好,媽媽發(fā)現(xiàn)了,爸爸,快來(lái)救我!爸爸終于來(lái)了,我正想跟爸爸說(shuō)話,可是,爸爸腦怒地說(shuō):“你這孩子,一點(diǎn)也不聽(tīng)話,如果在岀去玩的話,信不信我揍死你!”“嗚……嗚……”我哭了起來(lái),我只好寫(xiě)作業(yè)了,唉,這個(gè)日子真難過(guò)呀!你們看,我真想放假出去玩呀!從此,我的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn),我只好日久在家中吧!
好想放假作文 篇18
連續(xù)幾個(gè)星期的補(bǔ)課令人精疲力竭,真想放假!我趴在課桌上,悶悶不樂(lè)的想著。上星期多補(bǔ)了一天課,要是這星期能放回來(lái),那該有多好!“嘿!告訴你一個(gè)好消息!”前桌突然轉(zhuǎn)過(guò)身子說(shuō)。“什么好消息,我現(xiàn)在只想放假!”我趴在桌子上,眉毛皺做一團(tuán)。“真讓你猜準(zhǔn)了,就是放假,因?yàn)槌跞驴迹@星期四下午就放假嘍!”“真的?真的能放假!”我驚喜的瞪大了眼睛。“YEAH!”在一旁聽(tīng)著的同桌也不由得開(kāi)心地叫了出來(lái),臉上泛著興奮的紅。“放假啦,放假啦!”看到兩個(gè)平時(shí)挺安靜的'女生一下子都這么興奮,全班都投來(lái)了好奇的目光。“哦,你們?cè)谡f(shuō)放假的事啊。”消息靈通的同學(xué)也湊過(guò)來(lái)說(shuō),“我早就知道了,確實(shí)是要放假的。”同學(xué)信誓旦旦的說(shuō)道。
“太好了!”我的心里早就樂(lè)開(kāi)了花,終于迎來(lái)了一個(gè)周末,還有一天額外的假期,我要看書(shū),我要看電影,我要聽(tīng)音樂(lè)……我美美的盤(pán)算了起來(lái),不由得沉浸在了對(duì)未來(lái)美好的幻想中。可突然間——“我剛剛?cè)マk公室問(wèn)過(guò)老師了,”一個(gè)氣喘吁吁的聲音響起,“這個(gè)星期……”怎么了,快說(shuō)啊!“不……放……假!”一字一頓,敲擊著我的耳膜。剎那間,世界靜止了,只剩下同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚詫,失望,疑惑的臉。
哎!真的好想放假,好想,好想……
好想放假作文 篇19
許多人和我一樣,好想放假。因?yàn)槠v了。確實(shí)如此,學(xué)習(xí)的壓力,問(wèn)題的困惑;縈繞在心頭。不信,請(qǐng)看:
終于熬到了周六,以為可以放個(gè)大假,輕松一番。到看著作業(yè)留滿小黑板時(shí),意味著夢(mèng)破滅了!英語(yǔ)九、十課單詞,兩遍英語(yǔ),一遍漢語(yǔ),報(bào)紙F(tuán)版,九期和十三期;數(shù)學(xué)一份卷,語(yǔ)文文言文知識(shí)小結(jié),歷史一張卷。“這么多作業(yè),讓不讓人活了,”“我還要去購(gòu)物呢,只能放假去了!”“唉,真是可憐天下學(xué)生心……”同學(xué)們,抱怨著,邊收拾書(shū)包感嘆道,滿臉的愁云,浮現(xiàn)在臉上。
而我呢,更是抱怨個(gè)不停,就放一天假,還有這么多作業(yè),啊,要人命!我從八點(diǎn)回家一直寫(xiě)到凌晨一點(diǎn)。本來(lái)準(zhǔn)備早上去吃一頓豐盛的早餐,又睡在八點(diǎn),這下是徹底沒(méi)時(shí)間了。又從三點(diǎn)寫(xiě)在六點(diǎn),作業(yè)終于寫(xiě)完了,我長(zhǎng)舒一口氣,感覺(jué)好爽啊!一天24個(gè)小時(shí),我寫(xiě)了九個(gè)小時(shí),真是不知是作業(yè)多,還是自己的速度慢,經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)覺(jué)得好疲憊,也許是心倦了吧!
我真的好想放假,給自己的`心放輕松,不再疲憊。
我真的好想放假,給自己的身體加加油,不再消瘦。
我真的好想放假,讓自己的'知識(shí)充實(shí),去遨游書(shū)海!
讓知識(shí)充實(shí)心兒不再疲倦。
——后記
好想放假作文 篇20
“忙碌”這兩個(gè)字足以概括我們這群步入初三的學(xué)生的生活。
“假期”這兩個(gè)字足以概括我們這群忙碌中的學(xué)生的向往。
“遙遠(yuǎn)”這兩個(gè)字足以表現(xiàn)我們這群對(duì)假期向往中的忙碌學(xué)生和假期的距離。
初三的.學(xué)習(xí)生活是這樣:每天起床后以“百米沖刺”之速洗漱、吃早飯,然后到學(xué)校上課。一天的課上完后,回到家中,吃飯、做作業(yè),再洗澡睡覺(jué)。天天如此,天天起早貪黑地為學(xué)習(xí)、為自己的未來(lái)忙碌著。
課間,和同學(xué)聊天時(shí)問(wèn)道:如果有可能,你現(xiàn)在最想干什么?問(wèn)題的回答不一,“看電視!”“上網(wǎng)!”“睡覺(jué)!”……論到我時(shí),我說(shuō):“有時(shí)候,我想放假!”這句話讓同學(xué)豁然清醒,“對(duì)啊!放假多好,不僅可以看電視、上網(wǎng),也可以睡覺(jué),吃許多好吃的,這些都可以做!”在聊天結(jié)束后,大家都意猶未盡,似乎越發(fā)地對(duì)這個(gè)話題感興趣。
但這一切,都是“如果有可能”,只是“如果”而已,只是一個(gè)愿望。
有時(shí),我好想放假,給我一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)。但我知道,這是不可以的,因?yàn)樘幱诔跞奈覀儯蛻?yīng)該要有一種緊張的氛圍,時(shí)刻感受中考的“風(fēng)暴”將要來(lái)臨。
有時(shí),我好想放假。在未來(lái)這屈指可數(shù)的幾個(gè)月里,我知道我應(yīng)該拋棄這種想法,因?yàn)榧倨诳倳?huì)有的,彩虹總是在風(fēng)雨之后,只要度過(guò)這個(gè)“風(fēng)雨時(shí)期”,迎接我的將是美麗的彩虹。
有時(shí),我好想放假。盡管我知道這假期總會(huì)來(lái)臨,可我還是會(huì)去想它,雖然這只是我的一種向往。
有時(shí),我又想:人生是短暫的,又是漫長(zhǎng)的,初三也如此。中考過(guò)后還有高考……該放的假,一定會(huì)放,該做的事自然要做,與其胡思亂想,還不如認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事,從從容容地過(guò)好每一天。
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