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我和海豚親密的接觸作文（精選28篇）
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我和海豚親密的接觸作文，歡迎閱讀與收藏。
我和海豚親密的接觸作文 1
今天，我和媽媽來到北京海洋館的表演場。我們找到了一個好位置就坐下了。
表演終于開始了，海豚頂球、做數學題，海獅唱歌、跳舞……每項節目表演得都那么精彩。場上的人們一會兒大笑，一會兒驚叫，一會兒又使勁地鼓起掌來。
突然，主持人叔叔拿著話筒說：“下面要請一位小朋友來參加表演，哪位小朋友愿意來呢？”話音未落，我和許多小朋友都站起來舉起了手，嘴里還喊著：“我，我，我。”那位叔叔向我走來，用手指著我說：“就請這位可愛的小姑娘上來吧！”
我高興地一下子跳了起來。叔叔帶我換上了雨靴，扶我上了一只小皮伐船，船前面有一根繩子，把我帶到了對岸。下了，我和海豚握了握手，我感覺它濕濕的，涼涼的，還在輕輕地抖動，好像在跟我說：“我們已經是好朋友了。”主持人叔叔說；“小朋友，你會跳舞嗎？請你在岸邊轉幾個圈吧！”我就把兩臂舉得高高的原地轉了幾個圈。沒想到小海豚也在水中轉起圈來，這時場上一片掌聲，我也激動地拍起手來。海豚竟學著我的樣子在水中用尾巴拍打著水面。全場一片哄笑。在訓養員的指導下，我用手撫摸了一下海豚的.身體，感覺它涼涼的、滑滑的，舒服極了。最后我把一條小魚扔了過去，海豚一下子就捉住了魚，它滿足地向我點點頭，好像在說：“謝謝你，好朋友！”
這是我第一次和海豚這樣親密接觸，我太激動了。
我繼續觀看著海豚的表演，心想：多么聰明可愛的海豚呀！人們一定要好好地保護它們。
我和海豚親密的接觸作文 2
今天，我們一家在日本的天草看海豚。
我們先坐大巴，再換大船，最后換小船，一路挺辛苦的。不過，為了看海豚，再辛苦我也不怕。
小船在大海上漂啊漂。突然，后面有人喊了起來：“我看見海豚啦！”我猛一回頭，不偏不倚，一隊海豚正好躍出水面，被我看見了。后來，又有許多海豚接二連三躍出水面，我就看得更清楚了一點。海豚的身姿很矯健，它們躍出水面的時候身體跟月牙一樣的.彎，在空中畫出一條弧線，非常優美。我忍不住歡呼起來。
小船在海面上輕輕地搖晃，我暈船了。爸爸把我摟在懷里，讓我閉著眼睛休息下。休息好了，我又活力滿滿，再也不暈船了。哥哥把他拍的照片找出來給我欣賞，媽媽把她拍的視頻調出來讓我觀看，我高興極了。
這次看海豚，留有小小的遺憾，卻讓我更期待下一次與它的相遇。
我和海豚親密的接觸作文 3
星期六，爸爸媽媽我和哥哥去動物園看動物。在里面我看了很多動物，其中我最喜歡的動物是海豚，海豚的皮膚很光滑，像穿了一件藍藍的衣裳。海豚三個鰓，有兩個在胸前，有一個在背上。海豚的尾巴就像一把打開的扇子，嘴巴總是微笑著。
海豚的表演很精彩。一位俄羅斯的'男演員上場了，簡單的和觀眾朋友打個招呼，就開始表演了。第一次，男演員把兩只腳放在海豚的背上，把海豚當作快艇，游了十多米時，突然“啪”的一下他就鉆進了水中。第二次，男演員在水里時，海豚游到他的腳下，演員用力一蹬就凌空躍起，海豚也跟著從水中飛躍而出，它們在空中劃出三條優美的弧線，落入池水中濺起大大的水花。第三次，男演員坐在海豚的背上，在水里游了一圈，像是水中騎摩托。第四次，男演員把海豚當作沖浪板，在池中進行沖浪表演。最后男演員的雙腳踩在海豚的頭上，游了半圈，海豚就把演員引到了岸上。這表演真是太精彩極了！
我喜歡海豚。
我和海豚親密的接觸作文 4
也許你們不需要人們的認識，單是自身的優點便可以使自己得到安慰。也許你不奢求別人的掌聲，單是無私的奉獻便可以塑造自己的修養，然而，我雖不是最早的發現你并給予你這好聽的名字，卻也不是最后才了解你。像一面放大鏡，使我找到了真正的榜樣。
而這種榜樣卻是一個動物，沒有人類那么高級卻遠超于人類的才智與高尚。這才是真正的你。幾年前。當我在海洋館里看見你那超群的`表演后。我認識了你的外貌與才智。當我在書中看到關于你的經歷后，我認識了你的高尚情操。當我看到你的經歷后，我真正的認識了你的全部。
看，海洋館里的你體態靈活，會發出不同的聲音傳遞信息，會計算簡單得算術。背部青黑色，腹部白色。看，書中的你，遇到落水的人勇于搭救，遇到敵人勇于抗爭。幫助別人送到安全的地方。看，資料中的你與我認識的判若兩人。不再是表演的能手，而是海洋中的勇士。不再是臺上的明星，而是海中默默無聞的一份子。
這些才是你的全部啊，海豚！
我和海豚親密的接觸作文 5
今天我來到了杭州的長橋極地海洋公園，光是大門上的鯨魚雕塑與高高的浪花就深深吸引了我。一入園，天就下起了大雨，幸好車里有傘!拿著地圖，我仔細研究起來，海洋公園里還有很多動物：白鯨、企鵝、北極熊和各種魚類，他們都非常可愛。正當我奇怪上面沒有演出時間表時，旁邊幾個人邊匆匆忙忙地走著邊說：“快點快點!演出要開始了!”我們便跟著走了上去。
第一個表演是跳水，本來看得很高興，可前面人的狐臭壞了我的好興致，說也不好說，真是尷尬。后面幾個表演，那人好像跟著我們似的，甩也甩不掉。但到了海豚表演時，那人終于走了。太陽也出來了，我松了一口氣。
表演開始了，海豚們就像海中的精靈，活力四射，頑皮可愛，他們在水中濺起高高的水花，十分漂亮，演出結束后，我們決定跟海豚“玩一玩”。
地上有許多水，因為穿著涼鞋，走路便有些不便。到了海豚旁邊，我蹲了下來，媽媽負責拍，照飼養員讓我摘下眼鏡，看著鏡頭，不要動。一靠近海豚，我就有點緊張，生怕他把我往水里拽。等了許久，海豚把嘴湊上來親了親我，我感到它的頭硬硬的。頂在我的臉上，濕濕的，涼涼的，我往他嘴里放了一條小魚。它一下子吞進了肚子，眼睛亮亮的溫和地看著我。
看著這些可愛的`海豚，我不禁感慨，這樣可愛的生物，那些人類怎么狠心去獵殺?我永遠都不會傷害這些無辜的海洋生物!
我和海豚親密的接觸作文 6
以前看海豚都是坐在觀眾席上，而這次在新加坡水上樂園我和海豚來了一次親密接觸，感受到了他別樣的風采，更領略到他海洋天使的可愛模樣。
我們一走進海豚園，就被他們活潑可愛的樣子吸引了，只見他們像一群海上精靈一樣在池中跳來跳去。看到一大批陌生人來到，他們也不奇怪，用好奇的眼睛到岸邊來打量我們，還有一只海豚似乎想要上來看我們，拼命擺動著身子想扭上岸來，又滑下去，看著他那不肯放棄的可愛樣，我被逗樂了。
海豚住的泳池像海一樣，我們穿上專門用來互動的泳衣走進了海里。泳衣非常緊，我像個行動緩慢的胖娃娃，行動非常笨拙。到了泳池里，我才知道這是為了保暖，里面非常冷，像冬天一樣。和我們互動的海豚叫拉Latre，它是一只雄性海豚，它有一雙小小的眼睛，一張扁扁的嘴巴，是淡粉色的。
我們的訓練師是一位胖胖的印度人，她很可愛。我們先撫摸海豚，他的身體很光滑，摸上去很舒服，Latre很乖，靜靜的，十分享受。
接下來就是每個人和海豚單獨互動時間，我和海豚轉起了圈圈，海豚可厲害了，只見他擺動著尾巴，跳著轉起了圈，像一位舞蹈家。訓練師又指揮海豚和我戲水，我們玩得可開心了。
最后我還和海豚親親和抱抱了呢。我托著海豚和他親了一口，我可高興了。我親熱地抱著他，突然他噴出了一些水正好噴到了我臉上，原來是從他鼻子里噴出來的。他的鼻子在兩只眼睛后面，小小的，他就是靠這個小孔呼吸的。他很溫柔，讓我立刻忘記了水的`冰冷，感覺心頭甜甜的暖暖的。開始看著海豚Latre跳來跳去，在水里完成了一系列高難度的動作時。
第一次親密接觸海豚，我還以為他是一只年輕的海豚，沒想到他已經30歲了。訓練師阿姨說，海豚一般到了30歲時就會死去，但由于在這里生態好，沒有垃圾，他們能活到50歲，我真為他們感到開心和幸福。
和海豚短短一小時的接觸，我深深地喜歡上了他們。希望我們人類能好好保護海洋環境，延長這群天使們的壽命，帶給我們更多的快樂。
我和海豚親密的接觸作文 7
今年暑假，媽媽帶我去看海豚表演，在路上我興奮極了，巴不得馬上就到，終于到了，我走了進去找了一個位子坐了下來。
表演開始了，主持人介紹了兩位海豚訓練員，兩位訓練員同時把手一伸，海豚也就向他們握握手。我想：要是我也能跟海豚握手那該多好啊！海豚表演了：跳圈、找球和訓練員跳舞等，最好看是和訓練員跳舞，海豚那優美的舞姿贏得了觀眾的掌聲，這時主持人笑容可掬的說：“誰想和海豚親密接觸的請舉手。”我自告奮勇的舉起了手，只聽見主持人說：“就請前面這位小朋友吧！我聽了高興極了，接著我去后臺穿上了雨衣、雨鞋，主持人把我拉到臺中間說：“現在請你跟海豚親密接觸，你心里緊張嗎。”我說：“不緊張。”訓練員教我怎么跟海豚握手，這時我的'心里有些緊張了，只聽下面響起了一陣掌聲，這掌聲讓我有了勇氣，果然海豚和我握了手，我覺得海豚的“手”滑滑的、硬硬的，海豚叫了幾聲，好象在說：“別緊張我不會傷害你的。”訓練員叫海豚親親我，海豚真的親了我，接著主持人叫我坐上一艘小船，他們在海豚身上系了一根繩子，海豚拉著小船，我坐在小船上向大家招手，我感到很自豪，心想：終于夢想成真了。海豚帶我兜了一圈。節目也就結束了。
我真想一直留在海豚身邊和它成為好朋友。
我和海豚親密的接觸作文 8
我有一只可愛的米老鼠玩具。一雙眼睛炯炯有神地看著你，一張大嘴巴甜甜地笑著，一對大耳朵向上翹著，仿佛認真地傾聽著你的訴說……說到這兒，你一定會問：“這是從那兒買的？我也去買一個！”哎，這可不是買的，它是我的兩個海豚朋友送給我的。
今年暑假，我到大連旅游。來到極地館，正碰上海豚表演節目。兩條海豚搖搖擺擺地出現在觀眾的面前。我仔細打量這兩個小家伙：它們穿著淡灰色的.外套，兩個大大的魚鰭搖著、擺著，尖尖的嘴巴翹得高高的，似乎見到我們很高興。它們躍出水面，在空中轉了兩個圈，還向人們招“手”呢。太可愛了！我真想親親它們。這時，主持姐姐說：“有一個節目，要請一位小朋友來配合。”我“噌”地一下站起來，心里想著：“快請我呀！快請我呀！”也許是幸運女神特別眷顧我吧，我被抽到了！
馴獸師給我穿上厚敦敦的救生衣，當時我覺得自己像只大熊貓。主持姐姐問我：“你叫什么名字？幾歲了？”我按捺住心中的興奮，一一作了回答。馴獸師讓我和海豚擁抱。海豚伸出兩個魚鰭，兩只眼睛亮亮的，好像和我說話。我覺得它身體滑滑的。它的嘴碰到了我的臉頰上，又濕又滑，感覺好奇妙！海豚寶寶，這可是我的初吻喲！接著，我坐上了小游艇，緊張極了――它們該不會把我甩到水里去吧。我緊緊地抓住船舷，手心卻直出汗，一顆心“嘭嘭嘭”地亂跳。兩只海豚一只在前拉，一只在后推，居然還不時地來一個跳躍運動呢，濺了我一身的水。我好開心！海豚的速度那個快呀――半分鐘不到就抵達了終點。我真不想下游艇，希望再游一圈，好和小海豚再多玩一會兒。海豚被馴獸師帶走了，主持姐姐遞給我一個米老鼠玩具，說是海豚送給我的紀念品。
米老鼠調皮地對我笑著。我仿佛又看到了那兩只可愛的海豚。瞧！它們正朝我游過來呢。
我和海豚親密的接觸作文 9
國慶七天假，我和爸爸媽媽一起去長隆“海洋王國”玩。我看到了許多有意思的海洋生物。但最令我難忘的，是“海豚伴游”活動。
一來到伴游池，我就興奮得不得了，要知道，我的夢想就是當一名海豚馴獸師呢！我迫不及待地脫掉鞋，穿上救生衣，一步一步小心翼翼地下了水。一個馴獸師姐姐笑容可掬地走過來，帶我走到了海豚面前。海豚長得好可愛呀！它有一條強壯有力的'尾鰭，一張長長的寬寬的嘴，還有一雙黑寶石般的小眼睛……馴獸師先讓我摸了摸海豚的皮膚，滑滑的，上面還有一股海水的味道。我開心極了，輕輕地撫摸著它，海豚歡快地對我搖頭擺尾，還用嘴輕輕親吻我的臉頰。它仿佛在說：“我愛你。”我輕輕地讓它站起來，右手一揚，它便躍出水面，表演了一場優美的跳水舞。
接下來，一個馴獸師哥哥帶著我到水中游泳。海豚跟在我的身旁，一起游。馴獸師還幫我一起抓住海豚的背鰭，讓海豚帶著我游。一開始我還有些害怕，在水里亂撲騰，海豚輕輕托起我，伴著我慢慢游，很快我便放松下來，和海豚在池中盡情玩耍！我感覺自己好像也變成了一只海豚，在大海中自由自在地遨游……
啊，可愛的海豚，你美麗，你活潑，你讓我開心和快樂。我愛你，海豚！
我和海豚親密的接觸作文 10
國慶節，我來到了珠海海洋王國，見到了很多海洋生物，還與我最喜歡的海豚來了個親密接觸。
在海豚劇場，我們靜靜地等候表演開始，這時飼養員阿姨說要請四位觀眾與海豚親密接觸，現場頓時沸騰了，我高高地舉著手，大聲喊：“選我！選我！”沒想到幸運之神真的眷顧了我，我被幸運地選中了。
在飼養員阿姨的指導下，我穿上防滑鞋，小心翼翼地走到池邊，四只可愛的海豚已經乖巧地等候在那里了。阿姨示意我可以摸摸海豚，我又緊張又激動，簡直有點手足無措了。我輕輕地把手放在海豚的背上：滑滑的，濕濕的感覺。阿姨把小魚遞給我，讓我喂給海豚吃，我很緊張，生怕它咬我。沒想到，它乖乖地張開嘴等著，我輕輕地把小魚放在它舌頭上，它緩緩地閉上了嘴巴，還露出一副滿足的表情，可愛極了。
最激動人心的時刻來了，阿姨說，海豚將帶著我暢游海洋王國！“游……海洋王國！”我被這個天大的.驚喜砸得有點蒙圈，半天才反應過來。我坐上皮劃艇，剛才和我親密接觸的海豚在前面拉著我一路向前，背后還有兩只海豚在保駕護航，不時從水中躍起，在半空中劃出一道道優美的弧線！坐著海豚拉的船，迎著陣陣海風，我的心里別提有多美了！
這真是一次難忘的經歷啊！
我和海豚親密的接觸作文 11
北戴河旅行，我們來到了秦皇島新澳海底世界，在這里觀看海豚、海獅表演，俗話說：“來到北戴河，不來觀賞一下一級保護動物海豚的精彩表演就不算來此一游。”這句話吸引著五湖四海的游客，每逢假期都會有很多人來觀賞。
不光表演吸引人，就連表演場的入口都是那么漂亮壯觀。看來我們首先要從鯨魚的口中進入場地了，你們感到很驚奇吧！怎么會從鯨魚的口中進入呢，原來，他們設計的入口是一個膘大體壯的藍鯨張著大嘴，歡迎我們從這里進入，來欣賞海豚、海獅的表演，看來這與眾不同的入口，會給大家帶來新鮮感。
首先映入眼簾的是一個月亮型的大池子被圓形的看臺圍繞著，池水碧藍清澈。墻面上都刻畫著海豚表演的精彩特技，四周全都是觀眾席，看來還真的吸引了不少人呢，就連黃頭發藍眼睛的外國人也來了，看來我們算是來晚了，只好找了一個頭頂烈日的位置來看海豚表演了。
隨著音樂的響起，精彩的表演開始了。我看到兩只可愛的海豚，它們長著不太尖的'嘴，青黑色的背，雪白的肚皮，兩側的鰭又粗又大，顯得很有力；背鰭又細又小，好像很鋒利；尾鰭卻像兩個小茄子。其實這兩個小家伙還有名子呢？一個是美麗而高雅的“欣欣小姐”，另一個是帥氣而陽剛的“永永師哥”。
這兩個小家伙可真是不簡單，聰明乖巧，剛上臺就贏得觀眾的喜愛。在飼養員叔叔的指揮下，海豚們就像是聽話的孩子，跟著飼養員的手勢，在池子里做了一個向前翻騰三周半回旋的舞姿，那舞跳的真如天上的嫦娥仙子仿佛在你眼前跳舞一樣。一下子高高地躍出水面，又像一只凌空的飛燕；它們還學著指揮員走鴨子步顯得它們又像可愛調皮的孩子一樣。原來，這些運動只是一些熱身運動。下面請欣欣小姐現場為大家畫一幅畫，由于我怕看不清楚，就伸出了長頸鹿的脖子，雙眼不敢眨一下，只見欣欣小姐用嘴閑著先用畫筆蘸藍色的顏料為我們畫出了無邊無際的大海，因為藍色是希望我們人類也要像它們一樣擁有一顆善良、寬宏大量的心胸；接著又用畫筆蘸紅色的顏料為我們畫了一個紅似火的太陽，因為紅色代表著它的美好的心情，也希望我們人類的日子能夠為紅紅火的火起來，最后用黃色的顏料展示了它充滿智慧、自信心，也希望我們每一位小朋友擁有一個智慧的頭腦，才能做棟梁之材。后來陽剛帥氣的“永永”為我們獻上了一曲動人悅兒的歌聲，她的歌聲哪么清脆，好像山洞里叮咚的泉水；欣欣小姐的畫與永永帥哥的歌聲里的內涵向我們展示了人類與動物要永遠和諧相處，才能夠真正體會到動物與人類的幸福與快樂的歌聲。
我和海豚親密的接觸作文 12
我在上小學之前在加拿大生活時，跟爸爸媽媽一起去古巴旅行。當時我們報名參加了一個可以跟海豚一起玩兒的項目。海豚是一種非常聰明的哺乳動物，也是我最喜歡的動物之一，能夠和海豚近距離接觸我感到非常興奮。
那天早上，我們乘坐快艇出海，來到了大海中央的海豚人工飼養池旁。看到海豚在池內不斷跳躍的身影，我恨不得馬上就能給他們一個擁抱。工作人員先和我們講了注意事項，然后，在工作人員的帶領下，我們走下臺階進入了專門與海豚相處的場地。爸爸抱著我，海豚oscar朝我們游了過來，我試探著開心地伸出手，摸了他的頭，我感到海豚的頭滑溜溜的，摸上去好舒服，像滑滑的肥皂一樣握不住。
接著，海豚從伸手迎接它的水中人墻穿梭而過，一邊拍打著尾巴，一邊搖頭晃腦地觸碰每個游客，讓每個人都感受到他的`熱情。海豚擊打出的小浪花濺到了我伸出的舌頭上，我非但感覺不到海水的咸澀，反而覺得好甜蜜。
當我們要離開這個場地的時候，大家紛紛與海豚擁抱合影留念，輪到我時我緊緊地抱住海豚，海豚輕輕的把它冰涼的嘴巴貼在我的臉上，當它親到我的時候，我覺得比自己拿到最喜愛的生日禮物還要珍貴還要高興。
我永遠忘不了那個美好的時刻，和海豚在一起，我覺得非常開心。我希望以后能再有機會來看望我的海豚朋友。
我和海豚親密的接觸作文 13
今天，我們來到了夏威夷的一家酒店，那里居然可以和海豚一起游泳！當爸爸問我要不要去時，我有點猶豫，因為我怕海豚咬我。可我想到在上海沒有這樣的機會，錯過就沒了，于是我就答應了。
和海豚嬉戲需要四十五分鐘。我穿好了泳衣，帶上游泳眼鏡，跟著帶隊的外國人和其他游客來到了水池中，我以為是淡水，可是仔細一看，水里竟然有小魚，我們踩著的是沙子，這里面是海水！那個外國人教我們如何用手勢指揮海豚，然后叫我們潛下水去看海豚。只見一只灰色的海豚出現在我的眼前。這時我第一次近距離觀看海豚。它有著長長的嘴巴，黑黑的眼睛和一只長尾巴。真可愛！它也很聰明呢！我們只要一做手勢，它就會做很多動作。我還摸到了它的肚子呢，軟軟的，溫溫的'，摸上去好舒服。最令我難忘的是我和海豚親嘴。當我的嘴碰到它的嘴巴時，我真怕它一口咬住我，可是它沒有，只是溫順地看著我。
四十五分鐘可真快啊，一眨眼就過去了。從現在開始，我越來越相信海豚是個溫順的動物了。
我和海豚親密的接觸作文 14
我從小就喜歡海，喜歡海里的一切，尤其是想擁抱“海洋精靈”——海豚，這是我的一個夢。終于有一天，我的夢實現了。
今天，我和家人一起去“極地海洋世界”參觀。到了海洋動物表演區，我突然停住了腳步。看著眼前的景象，我心想：這不就是我夢寐以求要來的地方嗎？我連忙拽著家人一起走了進去，找了一個前面的`位置坐好，焦急地等待著……
終于，演出開始了。首先出場的是可愛的白鯨，但我對它并不是很感興趣。過了一會兒，媽媽突然提醒我：“看，海豚出來了！”只見一只海豚突然和馴獸員一起跳出水面，快樂地在水上沖浪。此時的我都有點兒嫉妒馴獸員了，嫉妒他能和海豚一起做朋友，和海豚一起玩耍、嬉戲。這時，主持人說：“誰想上來和海豚一起比賽轉呼啦圈？”我連忙舉起了手。主持人示意我過去。我懷著激動的心情走上升降臺，拿起呼啦圈，準備和海豚一起比賽。
“開始！”隨著主持人一聲令下，我飛快地轉起了呼啦圈，小海豚也在旁邊飛速地旋轉著。轉完了呼啦圈，主持人問我：“小朋友，你覺得是你轉得好，還是海豚轉得好？”我氣喘吁吁地回答：“海豚比我轉得好！”說完，我和海豚來了個熱烈的擁抱。
我永遠都不會忘記“極地海洋世界”——我和海豚約會的地方。
我和海豚親密的接觸作文 15
4月16日一大早，我給西安的朋友發了一個伊妹兒（email）與他們在海洋館約會。這天我乘著bus來到了西安和這位朋友赴約。
到8：00時，我急忙下了bus，快步走向極地公園見這位好友。我找好座位靜靜地等待著他們的到來。好友終于來了，他們穿著銀灰色的燕尾服，踩著優雅的步伐緩緩地從水中出來，他們見了我歡快地招了招手，好像在說：“親，我給你準備了好多節目呢！”現在讓我們Look一下他們的技術怎么樣？一位“助手”登場了，他手拿著許多小型呼啦圈，這是要干什么呢？我好奇極了。忽然，他把手中的呼啦圈一個勁地向四面八方拋去，我們的朋友也不甘落后，伸出長長的脖子接住一個又一個。等到“助手”把手中的.圈扔完時，咱的朋友也準確無誤地接住了所有的呼啦圈。這樣的情況讓臺下的人們愣住了，嘴巴張得都可以裝下一個雞蛋了。過了好一會兒才緩過神來，然后一個勁地鼓掌，仿佛非要等手麻了才肯罷休。
第二個節目開始了，好友格爾對“助手”說：“過來，站在咱背上，讓咱來個‘水中飛人’。”那“助手”下水來到格爾身邊，吃力地站在他背上。誰知剛站好他就以驚人的速度向前沖去，不料，“助手”腳一滑從背上摔進了水里，而他則滿不在乎地說：“沒有什么大不了的，這是水又不是地板，再來！”那位“助手”再次站在他的背上。這次他先緩緩游了一下，然后再以驚人的速度在水上飛沖了起來，濺起的浪花一潮高過一潮，惹得臺下不時地發出陣陣尖叫。
他們表演結束后，就到臺下休息了，我與他們的約會也結束了，依依不舍地離開了海洋館。
現在大家也猜到了吧，與我約會的朋友就是我們的——海豚先生。這次約會真是令我回味無窮啊！
我和海豚親密的接觸作文 16
猴子、海豚和蝴蝶，都住在森林的盡頭。它們彼此很要好，常常在一起玩耍，日子過得很開心。
有一天，猴子、海豚和蝴蝶都報名參加了森林里舉辦的一場比賽。這次比賽的內容是小組合作，主要是：必須在規定的時間內找出藏在小島上的玫瑰花。可真巧，它們三個好朋友分在了一個小組里。
比賽開始了，只聽“砰”的一聲，它們馬上出發。猴子來到河邊，馬上愣住了，只見河水流得很急，河的'兩邊既沒有橋也沒有船。這可把猴子急壞了。它搔搔腦袋，怎么過河呢？聰明的海豚好像看透了猴子的心思，它擺著尾巴游過來，對愁眉苦臉的猴子說：“來，坐在我身上！”它載著猴子來到了小島上。蝴蝶在后面緊緊地跟著。
小島上種滿了茂密的大樹。玫瑰花到底藏在哪里呢？蝴蝶從小島的東邊飛到西邊，又從南邊飛到北邊，東飛飛西找找。猴子也在樹下面左看右看，還是什么都沒有發現。時間一分一秒地過去了，它們心里都很著急。忽然，蝴蝶拍了拍自己的腦袋，自言自語地說：“有辦法了！”它認真地在每棵樹嗅著。一會兒，只聽見蝴蝶指著樹頂，興奮地叫著：“找到了！找到了！”猴子敏捷地爬上樹，小心翼翼地取下那朵玫瑰花。
在河邊等著它們的海豚，馬上載著猴子回到森林里。蝴蝶也不停的拍打著翅膀追趕著。這次比賽它們獲勝了。
通過這次比賽，它們懂得了只有團結合作，才能把事情辦好。
我和海豚親密的接觸作文 17
在一眼望不到盡頭的藍藍海面上，一只潛水艇正在海里飛速航行。人們是從什么動物身上得到的啟發發明了潛水艇呢？潛水艇速度為什么那么快呢？小朋友，你們知道嗎？這里面還有一個有趣的小故事呢！
海豚在追捕其它動物和逃跑的時候，速度可快了，每小時游的速度可以達到 公里，沖刺的速度可以達到每秒 米呢！有科學家做過一個這樣的實驗，他做了鋼質的`海豚模型，這個海豚模型無論做什么動作都像極了真的海豚，但是這只海豚游泳的速度每小時才能游 公里，可慢了。科學家們發現，海豚的身體屬于那種流線形的，光滑的皮膚并不是緊繃繃的，而是有彈性，所以科學家得出一個結論，海豚在游動時，它把皮膚收緊，使上面形成很多小流坑，把水存進來，海豚的身體周圍就形成了一層“水罩”。當海豚快速游動時，“水罩”包住了它的身體，和它的身體同時移動。這樣，海豚就能游得快了。揭開了海豚游得快的秘密之后，科學家們根椐海豚皮膚的特點，就發明了潛水艇，這個潛水艇是用一種接近海豚皮膚的人造材料，模仿海豚真皮功能用于潛水艇的表面，還模仿鲇魚表面分泌的粘液，制成了高分子化合物，用來涂在潛水艇的船殼上。這樣，一只潛水艇就做好了。
大自然里有許許多多的奧秘等待我們去探索呢！我們要好好學習，了解大自然的奧秘，為祖國做出更大的貢獻。
我和海豚親密的接觸作文 18
新加坡海豚園是個很好玩的地方。
從酒店后門一出去，就看到海豚園了。我們換上連體泳衣。碰到一只海豚，名字叫“WaWa”，我們先摸它，好光滑，再抱它，和它握手。它打了個噴嚏，但它打噴嚏的方式和我們不一樣，我們的噴嚏是從嘴巴里打出來的，它是從鼻子里打出來的，聲音比我們的輕一些。
因為洋洋是個小女孩，教練讓她跳個芭蕾舞，洋洋跳了個圈，海豚也轉了個圈，可好玩了。教練叫我們猜猜海豚能不能用它的`尾巴把身體頂起來，我們猜“行”。海豚點點頭，代表能頂起來。教練讓它證明一下，它就站起身來，用它的尾巴打水，它自己就玩后退了。它真的做到了，我們鼓掌了！
教練又讓我們到岸上拿一個玩具，拋出去，海豚就去撿回來給我們，所以海豚是世界上最聰明的動物。不像鸚鵡那樣，“鸚鵡學舌”整天叫啊叫。我們打拍子，它還會唱歌，聲音很好聽。然后教練又讓我們舉起雙手來，和海豚“WaWa”告別。
“WaWa”游走了。我們戀戀不舍，上岸之后，我們去選和海豚的照片。照片拷在U盤中，你猜猜看，U盤裝在哪里，我在群里等著你們的答案，猜對了發個紅包給你。
和海豚親密接觸真是不一樣的一次經歷！
我和海豚親密的接觸作文 19
嗨，大家好！我是一名非常聰明的“海上救生員”，是現在鯨類王國中種類最多的，在全球人們已發現超過了30多種的我的同類，看到這里，你應該知道我是誰了吧！沒錯，我就是海豚。
你們可能在電視里和水族館中見到過我，我個頭挺大，體長可達1.2米——4.2米，體重也重達23——225千克呢！我們的上下頜也各有約100顆尖細的牙齒。而且我每小時最快游速能達到42公里呢！
你們可能會問，我為什么似乎永遠都能夠不眠不休的四處游動呢？原來，在我游泳時，我某一邊的腦部會呈現睡覺狀態，而另一邊則保持著清醒。我雖然會一直游泳，但左右的腦部卻在輪流休息，每隔十幾分鐘，我的活動狀態就會變換一次，而且 還 非常有節奏呢。
我是一種在水面換氣的海洋動物。每一次在水面換氣便可在水下持續二三十分鐘，當你看到我從海上躍出時， 這就是我在換氣。同時，我的棲息地多為淺海，但卻很少游入深海。我會在不同的地方進行不同的活動，休息和游玩時，我會在靠近沙灘的海灣，捕食時則出現在淺水及巖石多的地方，我主要以小魚、烏賊、蝦、蟹為食。
我只要具備一雙特殊的.“耳朵”，就可以在海里聽得一清二楚。我和我的近親---鯨一樣，一天到晚不停的發出怪聲，聲音可傳好幾公里遠呢！這就是我的語言。雖然這很復雜，但卻能達到很好的溝通效果，籍此，我可以告知同伴或發出求救的信號，但有時因碰到沙灘，超聲波誤導，而被困在海灘上，導致生命危險。盡管我的臉上永遠掛著滿足的笑容，但其實我具有著令人驚奇的好斗本性，但如此好斗的我也喜歡和解。
聽完了我的介紹，你們了解我了嗎？
我和海豚親密的接觸作文 20
海豚是一種聰明的海洋動物，善良，乖巧，很討人喜愛。尤其那流線型的身體，更是顯得格外漂亮。他們雖然是鯊魚的近親，但又不像鯊魚那么兇猛。海豚常吃的食物是小魚，小蝦，螃蟹和章魚。他們頭腦發達，眼睛閃閃發亮，尾鰭粗而有力，前鰭細小而輕快，非常敏捷，非常警覺。
海豚不藏在深海里，經常在海面活動，像飛魚一樣群體活動，一整群地在水面跳水，從高到低，此起彼落。它們躍出水面時，常常發出一種刺耳的尖叫聲。
海豚睡覺跟鯨一樣，也是頭朝里尾朝外地睡覺，只有遇到大魚和海獸，才會分散游開。海豚生活在海里，在冷水域人們是很少看見海豚的。它們不接近暗水域，也不呆在珊瑚礁地帶，只喜歡住在陽光充足，水溫在20℃~31℃之間、靠近海面和海岸的水域中。它們好像很怕寒冷似的，冬天在水里冬眠，夏天出來捕食，嬉戲。在炎熱的夏天，經常可以聽到海豚躍出水面發出的聲音。它們老是整群在一起，在水面上跳躍。
海豚十分聰明，它們額頭上凸起來的地方叫做“額隆”。額隆有助于海豚回聲定位，使它可以像蝙蝠一樣知道前方有什么物體多長多寬有多大。海豚的叫聲不像鯨的叫聲那么沉重，而是刺耳的快速被拉長的尖銳聲。海豚沒有窩，它們游到哪就住到哪兒。
海豚和鯨一樣，是胎生的，一胎通常生1-2只。海豚特別珍重死去同伴的.尸體，絕不允許其他海洋動物的撕咬吞噬。當同伴死后，會有幾十上百的海豚簇擁著它的尸體，像守靈一樣長達10多天，直到尸體開始腐爛而不會被其他海獸啃嚙為止。
我和海豚親密的接觸作文 21
今天，我們去馬兒代夫的海上看海豚，以前，我看見海豚都在書上，今天總算可以一飽眼福了。
這天下午，艷陽高照，萬里無云，海風輕輕地吹著我們，我們乘著一條大船，踏上了尋找海豚的路程，這片海域的海水呈現出一種藍中透綠的顏色猶如一塊藍水晶，在陽光的照耀下閃閃發光。船行駛了一會兒，水就變得十分藍，我從來都沒見過這樣的海水。又過了幾分鐘，海水又變得與剛開始差不多，當然，這也沒持續多久，現在海水持久地深藍。
我們穿過了一個個島嶼，在一片海域停了下來，我看見遠一點的地方正有許多白浪翻起來，我以為它們就是海豚，可是等了半天，不見一只海豚的影兒，就在此時，人群沸騰起來，我往海上掃了一眼真的發現一只小海豚躍出水面，但是一轉眼就不見了，可能是發現了我們，去叫同伴了吧！我們的船行駛了一會兒，在我們的前方，一群海豚月出水面，把背鰭露了出來，但還是一個瞬間就不見了，我旁邊的阿姨連相機都來不及拿它們就不見了，看來它們對我們還是有警戒心的'。這時，船長（猜的）說了一串我聽不懂的話，可能是：海豚出現時要拍手。話音未落，我就看見一隊海豚躍出水面，我們便拍起手來，這回它們有的開始演雜技，跳到空中轉兩圈再落入水中，看得我們眼花繚亂，這次表演的時間挺長，估計它們已經和我們親密起來了。看著它們表演，好像我們成了一對好朋友，它們不停地表演，我們不停地拍手，大海也為海豚的表演鼓掌，海豚輕聲的叫聲；我們和海浪的拍手聲，匯成了一首友誼的交響曲。
這時，金黃的夕陽照得海面波光粼粼不久以后，這里的天空將會繁星閃爍，海豚似乎也累了，不再出現。我們要與自然保持和諧的關系，自然的最好狀態就是對我們最好的回報。
我和海豚親密的接觸作文 22
我有一個手偶玩具——一條可愛的小海豚，我很喜歡它。因為我一直很想要一個手偶玩具，一天放學，媽媽帶我到“三福”買了這個手偶小海豚，并給它起名叫“雪藍”。
雪藍渾身的絨毛，很柔軟。它的身體是淺藍色的，肚皮是雪白雪白的，一條大大的像剪刀似的尾巴拖在身后，身子兩邊的鰭像小朋友的小手一樣張開，背上還有一個尖尖的鰭。它的頭是橢圓形的，大大的嘴巴微微笑著，水汪汪的小圓眼睛又黑又亮，眼睛右上方還有一抹雪白的毛，像是眉毛一樣。雪藍的頭、肚子和左右鰭都是空心的，我可以把手插進去，控制它。
當我開心的時候，就會把手插到它的身體里，大拇指插進它的.左鰭，小拇指插進它的右鰭，食指、中指、無名指插進它的腦袋里，讓它面朝我，跟它說我的開心事。我的食指、中指、無名指，一起不停地伸屈，雪藍就會向我頻頻點頭。我把小拇指和大拇指一起向手心彎，雪藍就像在拍手，一副也很開心的神情。當我不高興時，就會把它的腦袋向前一勾，雪藍低著頭，也一副不高興的樣子。當我覺得無聊時，我會把雪藍反轉身，成了大拇指控制它的右鰭，小拇指控制它的左鰭，我把手臂伸直，高高抬起，然后讓雪藍做一個又一個漂亮的空中翻跳動作。這時，我覺得我們倆都很開心！
冬天的早晨，上學時，我會把雪藍帶著，這樣不光讓它欣賞風景，我還有另外一個作用，你們知道是什么嗎？告訴你們吧，因為雪藍的肚子能盛下我的雙手，它的毛又柔又軟，我的手放在里面很暖和，這時候雪藍就是我的大手套。
我非常喜歡我的雪藍，因為我不僅可以跟它述說心里話，而且在寒冷的日子里，它還給了我溫暖！
我和海豚親密的接觸作文 23
玲瓏的小眼睛，一生都在微笑的嘴巴，還有灰色的背鰭勾勒出一個活靈活現，活潑可愛的號稱為海洋之子的海豚。
海豚在大眾的眼中被視為吉祥幸福的寓意，我曾多次看到海豚，都在海洋館里，在水中游弋的海豚，有規律地起跳、后空翻、落下。每一個動作都讓觀眾為之喝彩。我聽到一個天真無邪的小男孩與她媽媽的對話：
“媽媽，海豚好像一直在微笑耶，它不累嗎？為什么要一直微笑呢？”
“寶貝，小海豚一定有什么開心的.事，想與您分享唄！”
我被這談話吸引住了。心中一個又一個的小問號冒了出來，海豚外表微笑，它內心真的很高興嗎？
接下來，我來講述一個關于海豚的故事。在日本太地町，這是一個古老港口小鎮，擁有百年捕抓海豚的習俗，每年9月到下一年的三月，都有成千上萬的海豚聚集于此，因為這里有鮮美的魚蝦。海豚們在這里大快朵頤，也會與同伴們追逐打鬧，傍晚時分，海豚們紛紛躍出海面，構成了一道極美的風景線。可是有句話說的好：哪里有買賣，哪里就有傷害，為了滿足世界各地海豚館的需求，日本的漁民大事捕捉海豚。漁民們把鋼管插入海中，敲擊鋼管將海豚趕到一個三面靠山的小海灣中，過一夜，部分海豚被挑選出表演后。殘忍的殺害就開始了，漁民們用一根根尖銳的棒子插入海豚的脊梁，使他們死去。每到這幾天，海灣中的海水被染成鮮紅的血色，一點兒也不夸張。看到此時，我憤怒無比，就不能給海豚一條生路嗎？就在那幾天，海灣中海豚的哀聲陣陣……
動物與我們人類都是平等的，可人類卻見什么捕什么。同樣作為人類，我們應該呼吁保護動物，杜絕吃海豚肉，杜絕看海豚表演，不向海洋傾倒有害垃圾，讓海豚等生物暢快呼吸，自由地翱翔在這個美麗的藍色星球上！
我和海豚親密的接觸作文 24
海豚有“海中腦力之王”、“表演家”等稱號。之所以海豚享有盛名，是因為它有極像人腦的大腦。或許是因為如此，海豚和人類建立了親密的關系，也正是這點讓我愛上了海豚這種奇特的海洋生物。
海豚是人類的好幫手，也是人類的大救星，在民間流傳著許多海豚救人的傳說。海豚很勇敢，為了救人，有的'海豚竟然與兇猛的大白鯊展開殊死搏斗！
它們把人類從鯊魚的血盆大口中拉出來，卻有不少海豚在這場拉鋸戰和血腥的一幕中與世長辭。2014年4月，英國公開水域游泳者亞當·沃克在新西蘭庫克海峽挑戰了16英里馬拉松游泳賽，途中沃克遭遇了一只大白鯊，危急之時，一批海豚出現，一路保駕護航，讓他逃過了鯊魚的襲擊，成功完成了比賽。
現在，科學家們發現，海豚還擁有很了不起的醫學價值。海豚發出的高頻超聲波能夠激活人腦中的神經元細胞，對于兒童的中樞神經系統具有良好的促進作用。所以，現在醫學家們會讓患抑郁癥的孩子和海豚嬉戲玩耍，來減輕抑郁癥的癥狀，這被稱為“海豚療法”！
海豚有的時候十分勇敢，有的時候又十分溫柔。有些海豚經過訓練之后，智力可以和五歲的兒童相媲美。能達到這樣高的智力水平的動物只有大猩猩、白鯨、鸚鵡和海豚。可以看出海豚在動物界的能力和地位真是不容小覷。
海豚還是出色的表演家呢！受過專業訓練的海豚可以做許多高難度的動作，比如空翻、頂球和穿越鐵環。海豚有時候會突然躍出水面，向你點頭，卻趁你不注意，噴你一身水，太調皮了！
這么勇敢又可愛的海豚，我當然會愛上它啦！
我和海豚親密的接觸作文 25
同學們，你們好!我是海豚，你們人類的好朋友。因為我長得像魚，所以有許多人說我是魚類。這就大錯特錯了，我可是名副其實的哺乳動物哦!我是胎生的，靠吃媽媽的母乳長大，而且我還是用肺呼吸的。就憑這幾點，足以證明我不屬于魚類了吧!
我嘛，不是自夸，本海豚的有點特別多，最突出的就是聰明。科學家們發現，我們的大腦十分發達，相當于一個六七歲的小朋友或者三個猩猩。只要“領導”對我稍加訓練，便可以像你們人類一樣玩球，跳舞，算數，以及其他動物做不到的。比如：救人，穿火圈等等。
我們海豚的身體最長可達2.7米，體重在200公斤以上，250公斤以下。我們上、下顎有32～36顆牙齒。
對了，我還被稱為“游泳高手”呢!因為身上沒有毛，這樣可以減少游泳時的阻力。身體呈流線型，表面的皮膚柔軟，光滑，摸起來像擦了油一樣。這可以使我游泳時的速度變得更快，最快時可達40千米每小時，相當于一輛小汽車行駛的`速度。
優點我就先不多說了，還有一些小秘密你們肯定不知道。我的視力極差，在海洋里主要靠嗅覺來探測食物的方向。這也沒有辦法，誰叫我從媽媽肚子里生下來就是深度近視呢!第二個就是我獨一無二的睡眠。我睡覺時一個大腦處于睡眠狀態，另一個大腦卻保持著清醒。所以人們稱我為“不眠動物”，就像開了自動駕駛的飛船。
說了這么多，你們是不是對我又了解了?是不是已經喜歡上我了呢?如果是的，那么就懇請大家保護海洋，保護我們吧!因為海洋環境的污染，以及人類的獵殺，我們的數量越來越少。所以，請大家行動起來，好好的保護我們，我們可是你們的好朋友哦!
我和海豚親密的接觸作文 26
嗨！大家好，歡迎來到我的家，美麗、陌生、可愛、多彩的水下世界。至于我，我也是這個水下世界的一員，頑皮可愛的小海豚-；天藍色！
海洋世界是水生動物和植物的天堂。在這里，有小魚成群結隊地在海里游泳。有不同顏色和形狀的珊瑚。紅色、黃色、藍色和綠色都是明亮的顏色。我的水母朋友們，他們在水里跳舞，像仙女一樣美麗。
但是，不能忘記我們的大家庭，海豚。我們海豚是優秀的游泳者。一旦我們游泳，我們可以游幾十米！我們還會跳，跳，跳出大海，那時，你可以在平行的空的大海上看到一個美麗的弧線。
然而，我們必須住在遠離小島和碼頭的地方，所以當我們跳出水面時，我們不能讓捕獲者看到我們。我從我母親那里聽說，這會引起他們的注意，并被他們帶走。如果不是，就在不久前，一只海豚同伴被捕獲并帶到了那個可怕的地方-；動物園。同胞們，我希望，你們能更加幸運！
最近，海洋污染比以前嚴重多了。過去，海水像藍色水晶一樣透明、清澈、干凈。但是現在，有許多船只在我們的.海域游蕩。許多魚被捕獲了，但是他們仍然拒絕放棄。船只經常放出一些令人作嘔的氣體，所以我們不得不藏在海底。然而，這樣一來，我們仍然無法躲避這次搶劫。那天，我終于浮出了海面。事實上，我親眼看到一艘貨船傾倒了許多垃圾。海面立刻變成了......更可悲的是，當時，一只海豚游到那里，誤吞了垃圾，在這里丟了......
然而，人類現在用潛艇清潔海洋來彌補他們的錯誤是一件好事。因此，以海洋的名義，我呼吁你們所有人保護海洋，珍惜它，讓它再次成為那顆清澈的藍色水晶！
我和海豚親密的接觸作文 27
生活在那溫暖的海域里，非常聰明而且具有靈性的動物，就是那可愛的海豚！
它們長得很可愛。海豚身體巨大，小的1.2米，大的足足有十米長，她們的體重從小的40千克到大的十噸不等，真是一群大家伙。海豚全身灰藍色，呈流線型，這樣的造型可以使它游動時減少水的'阻力。它的肚皮是白色的，就像穿上了一件小肚兜。最有趣的當然是它的背鰭了，是彎鉤形狀的。它只要躍出水面，像鐮刀一樣把水面“割”出一道口子。海豚的額頭微微隆起，像是戴上了一頂小帽子，這個地方叫做“額隆”。它的嘴巴尖尖的，張開了它的大嘴巴，你會發現海豚鋒利的牙齒。海豚那對小眼睛長在兩側，它的耳朵長在很隱蔽的地方，不仔細看還找不到呢！
海豚是一種善于捕食的動物。它們的捕獵對象是小魚或小蝦。海豚依賴回聲定位尋找獵物，并用強高聲擊暈獵物，然后去吃它們的“大餐”。在海洋館里，飼養員手里食物的味道被海豚聞到了，它立刻游了過來，飼養員把食物拋出去，海豚立刻躍起身來，奪過食物，靈活的落到水中，它的身姿好美啊，真可以去當舞蹈演員了！
海豚很機靈，最拿手的就是表演節目。在海洋館里，她是最耀眼的明星。在飼養員的訓練下，他身手靈活，會的可多啦：鉆鐵環、頂籃球，甚至和人握手、唱歌，小海豚都會。就拿鉆鐵環來說吧！飼養員先引誘它浮上水面，然后飼養員把食物拿起拿給它看，由于對食物的興奮，海豚一下子就鉆過了鐵環。飼養員把食物投下去，它搖了搖尾巴，去享用美食去了。
如今，這可愛的生靈已成為最有人緣的“明星”了！
我和海豚親密的接觸作文 28
假日的一天，我和媽媽去觀看了一次有趣的海豚表演。一看海豚表演，哇……真過穎。真刺激。
海豚，多可愛的動物!你快看，它渾身像搽過油一樣，油光光，亮閃閃。那條尾巴呢，靈活地擺來擺去，真有趣。
隨著一陣悠揚地樂曲聲，海豚表演節目開始了。啊，海豚竟然跟上了流行潮流，跳起舞來。你瞧，它直豎立起身子，尾巴在水中有節奏地擺動著，那姿勢真像個天才的舞蹈家呢!
海豚的精彩表演引來了一陣又一陣的歡笑聲和贊美聲。
“第二個節目--海豚救人，真新奇。我急忙踮起腳，伸長脖子，睜大了眼睛，突然，“撲通一聲，一個小孩落水了。只見那孩子在水中漂來漂去，看樣子不會游泳。我急得屏住呼吸，不敢喘氣。救在這時，海豚快速游到小孩身邊，小孩抱住了它，它帶著孩子往回游。孩子得救了，壓在我心中的一快石頭也落地了。我想：海豚定是一種善良，對人及其友好地動物。怪不得人們都喜歡它。
“快看，海豚頂球了!”叫喊聲打斷了我得思緒，我回頭一看，只見岸上站著五個小朋友，每人手里拿著一只球。第一個小朋友把球拋出去，海豚目不轉睛地看著球，當球快要落水時，它迅速用頭一頂。哇，頂住了! 全場人歡叫起來。
第二，第三個，第四個小朋友依次把球拋向不同的方向，都被海豚穩穩地頂著了。輪到最后一個小朋友丟球了，他故意弄一下，好像往遠處拋，但球卻落在池邊，海豚以驚人地速度游過來，輕輕用頭一頂，把球頂還給小朋友，很輕松自如地游走了。它似乎在說：“你想考考我，我不怕，再來一個吧!
我不時的.回想起海豚表演的場面。多么可愛的海豚，多么有趣的表演!多么快樂的假日。
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