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暢想我的中國夢

時間:2024-06-20 17:17:48 四年級 我要投稿
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暢想我的中國夢

中國的夢想就是人民的夢想,人民的夢想就是我們的夢想!我們的夢想就是生活中的每一段小插曲。小小的夢想會催促我們努力的前進!我也有過一個小夢想。

聽我慢慢道來:

暢想魅力中國夢 (表揚的渴望)

又是一堂美術課,唉!不是我不喜歡美術課,而是因為我的嘴巴不討人喜歡!一上課,就開始了他的演唱會:“嘰里呱啦!嘰里呱啦!”所以美術老師不喜歡我!聽!老師又在表揚人咧:“表揚孫意!表揚許諾!······”我心里很不是滋味。我多想被老師表揚啊!

描述魅力中國夢 (老師的激勵)

一天清晨,我早早起床,漫步在通往學校的陽光小路上,今天新學期第二天!“hi!李澤希!早上好!”我轉身一看,是美術老師!“老師好!”老師又說道。“昨天美術課稍有改觀!不要辜負老師的希望!加油!”說完轉身走了······ (下定的決心)

望著老師的背影,原來活潑好動的我,今天卻安靜了許多。在回家的路上,我回想著早晨的情景:背影里老師過腰的長發,溫柔的話語,微笑的臉龐······我下定決心:新學期,要給老師一個新印象!

踐行魅力中國夢 (辛苦的努力)

說干就干!這節是美術課!美術課有個“外號”:“下午茶課”!上課鈴一打,我的同桌就開始了:“李澤希,這節‘下午茶課’我們聊什么?”我不做聲。他以為我沒聽見,便大聲說:“李澤希,這節‘下午茶課’我們聊什么?”我轉頭,不理他。他著急了,一邊搖著我的胳膊,一邊大聲叫:“李澤希,這節‘下午茶課’我們聊什么!!”他的舉動老師看在眼里,記在心里。最后,他被老師拎了起來。老師說:“你看看,人家李澤希還理你啊!”我看向老師,發現老師也在看著我,顯然,老師對我的表現很滿意。我便繼續畫畫。 這樣日復一日的,老師開始關注我了,覺得我的繪畫水平提高了,對我的態度也變了,可以說,現在,我已經是老師得力的小助手了!

實現魅力中國夢

我用自己的努力實現了自己的夢想,幾個“自己”的夢想,就是人民的夢想。國家的夢想,需要我們共同實現!

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