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三個和尚的故事（精選15篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的三個和尚的故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三個和尚的故事 1
小明，小芳，小剛，他們三個一起值日，垃圾都掃干凈了，但是誰去倒呢？小明、小芳、小剛三人就為此爭吵起來：小明說：“我打掃的是講臺，垃圾是你們掃出來的，我可不倒。”他一說完，頭一轉，背對著垃圾，連理也不理就去看書了。小芳一聽就來了滿肚子的氣，對小剛說：“我要去參加書畫比賽為班級爭光，要去忙了，倒垃圾的`事就你包了吧。” 小剛一聽，氣得不只是火冒三丈了，而是火冒三十丈了。他說：“小明是書迷，整天是書；你是書畫迷，整天是畫。你們兩個不去倒，想叫我一個人去倒，連門兒也沒有！你們是輕松得多，我就要累得多。
我還是一個足球迷，要練球去了！”說著便跑到操場上，在那兒玩起了足球。時間一分一秒地過去了，天色也漸漸地暗了下來，可是那垃圾，還是在教室的前面。第二天，也就免不了被老師批評了。最后我想告訴大家：遇到問題不要你推給我，我推給你的。我們如果這樣，還會帶來惡果。只要每個人都全心為集體著想，“三個和尚”的故事，就再也不會重演了。
三個和尚的故事 2
有一座廟，很久沒人來這里念經拜佛，這天廟里來了個小和尚，他推開破門，被被一層厚厚的灰塵嗆得直咳嗽。他看了一圈，決定住下來。
小和尚很勤快，有一天小和尚下山挑水，發現路邊躺著一個瘦和尚像是中暑了，小和尚舀了一大碗清涼的'水送到瘦和尚的嘴邊。然后瘦和尚也住了下來，小和尚安排他每天去挑水，自己打掃庭院。每天如此，瘦和尚說：“一個人挑水不行，得兩個人一起才可以。”小和尚綠色答應了�？墒敲看翁莺蜕卸紩沁吪惨慌玻稚鷼饩驼f：“還是在中間做個記號吧！”
有一天又跑進來一個胖和尚說：“兩位，貧僧想討點水喝。”小和尚和瘦和尚誰都不想去打水，所以十分生氣地說：“想喝水自己去挑�！边@時廟里突然起火了，所有人拿起水桶跑去救火，都不會覺得自己做多多吃虧了，齊心協力把火撲滅了。
從此以后，廟里有什么活他們都搶著干，生活十分幸福。
三個和尚的故事 3
我一口氣讀完了《三個和尚》的故事，說的是有個大和尚路過一座廟，他想這里很平靜，就在那里住下了。他看見屋里很臟，就下山挑水，提到屋里他就開始大掃除了，廟變得干干凈凈。住了好久，又過來一個瘦和尚，大和尚說：“您也住這兒吧。”瘦和尚說：“可以�！彼麄兌嗽谖堇锿娴煤荛_心。又過了半年，在這條路上又來了個小和尚，看見了瘦和尚說：“我能住這兒嗎？”瘦和尚說：“行�！边^來兩三天，又遇到挑水的事，小的說：“我不去�！贝蟮恼f：“我也不去-�！笔莸�.說：“我也不去�！边^了幾個小時，天黑了，有只老鼠把蠟燭碰倒了，發生了火災，他們三個不管三七二十一，都去挑水了。
這個故事讓我想到，要學習大和尚的勤勞，不要像他們三個人的時候那樣不愿意提水。從今天開始，我們不要像小和尚來了就不愿意提水，要掙著挑，不要像縮頭烏龜！
三個和尚的故事 4
故事講的是從前廟里有一個小和尚，他整天一個人忙里忙外，每天還要到山腳下挑水。
一天，廟里又來了一個大和尚，小和尚對大和尚說：“你去山下挑水吧�！贝蠛蜕杏X得自己比小和尚大，卻要受他的.指使，心里不服氣，很不高興地說：“我比你大，你怎么能讓我一個人去挑水呢?咱們一起抬吧!”就這樣兩個和尚一起抬水吃。
又過了一些日子，廟里又來了一個胖和尚，他好吃懶做，大和尚和小和尚都有意見。胖和尚說：“有意見你們也別做呀!”
這下三個和尚誰也不去挑水，三個和尚渴了好幾天。一天晚上，廟里的老鼠也渴得受不了了，就跑到大殿里偷喝油，燈里得油撒了，引起了大火。三個和尚被大火驚醒，他們齊心協力，從山下運水，最后終于把大火撲滅了。
從此，他們團結友愛，相互關心，和諧相處。
這個故事告訴我們：做人不能懶惰，不能斤斤計較，要團結協作，相互關愛，相互幫助。
三個和尚的故事 5
在過去的一個山頂上有一個破廟，有一天，一個矮小的和尚要去山上的破廟，途徑一條河流，由于天很熱，便到附近的水池喝水，他來到廟中，看見廟里的缸沒水了，便挑水，給觀音的瓶子中加了水，那干枯的.楊柳也死灰復燃。
不久后，一個胖和尚也來到廟中，由于天熱，到水池邊喝水，他來到了廟中喝完了廟中的水，又挑了一桶，之后兩人都不愿挑水，后來他們意識到這樣做不行，于是兩人就挑水了，但是分配總是不均勻，都想占便宜，最后兩人在竿子上畫了一跳線，總算平息了風波。
不久后，一個瘦和尚來到了廟中，由于天熱，到水池邊喝水，他來到了廟中喝完了廟中的水，又挑了一桶，之后三人都不愿挑水，楊柳也謝了，最后風干物燥，老鼠橫行，引起了一場大火，三人奮力救火。風波平息后，三人通力合作打水。
這個故事告訴我們：一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝，說明三個和尚不夠團結友愛，都不愿意承擔責任。最后一場大火讓三個和尚明白之間就是要愿意承擔責任，愿意跟伙伴分擔。所以在生活中要多注意跟朋友團聚友愛，愿意承擔責任，希望跟朋友一起分享。
三個和尚的故事 6
小明，小芳，小剛，他們三個一起值日，垃圾都掃干凈了，但是誰去倒呢？小明、小芳、小剛三人就為此爭吵起來：小明說：“我打掃的是講臺，垃圾是你們掃出來的，我可不倒�！彼徽f完，頭一轉，背對著垃圾，連理也不理就去看書了。小芳一聽就來了滿肚子的氣，對小剛說：“我要去參加書畫比賽為班級爭光，要去忙了，倒垃圾的事就你包了吧�！� 小剛一聽，氣得不只是火冒三丈了，而是火冒三十丈了。他說：“小明是書迷，整天是書；你是書畫迷，整天是畫。你們兩個不去倒，想叫我一個人去倒，連門兒也沒有！你們是輕松得多，我就要累得多。我還是一個足球迷，要練球去了！”說著便跑到操場上，在那兒玩起了足球。時間一分一秒地過去了，天色也漸漸地暗了下來，可是那垃圾，還是在教室的前面。第二天，也就免不了被老師批評了。最后我想告訴大家：遇到問題不要你推給我，我推給你的。我們如果這樣，還會帶來惡果。只要每個人都全心為集體著想，“三個和尚”的.故事，就再也不會重演了。
三個和尚的故事 7
有一句老話說，一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。
如今，這個觀點過時了，現在的觀點是一個和尚沒水吃，三個和尚水多得吃不完”。有三個廟，這三個廟離河邊都比較遠，怎么解決吃水問題呢?
第一個廟，和尚挑水路比較長，一天挑一缸就累了，不干了。于是三個和尚商量，咱們接力賽吧，每人挑一段，第一個和尚從河邊挑到半路，停下來休息，第二個和尚繼續挑，又傳給第三個和尚，挑到缸里灌上去，空桶回來再接著挑。這樣一搞接力賽，就從早到晚不停地挑，水很快就滿了。這是協作的`辦法，可以叫“機制創新”。
第二個廟，老和尚把三個徒弟叫來.說我們立下了新的廟規，引進了競爭機制：三個和尚都去挑水，誰水挑得多，晚上吃飯加一道菜;誰水挑得少，吃白飯，沒菜。三個和尚拼命去挑，一會兒水就滿了。這個辦法叫“管理創新”。
第三個廟，三個小和尚商量，天天挑水太累，咱們想辦法：山上有竹子，把竹子砍下來連在一起，竹子中心是空的，然后買一個轆轤，第一個和尚把水搖上去，第二個和尚專管倒水，第三個和尚在地上休息，三個人輪流換班，一會兒水就灌滿了。這叫“技術創新”。
三個和尚的故事 8
從前有座山，山上有一個破廟，有一天，一個小和尚他來到廟里，看見廟里的水缸沒水了，就挑來水倒滿了水缸，還給觀音瓶子里加滿了水，干枯的楊枝最后恢復了生機。他每一天挑水、念經、敲木魚，夜里不讓老鼠來偷東西，生活過得安穩自在。
不久，來了個高和尚。他渴極了，他一到廟里，就把半缸水喝光了。小和尚讓他去挑水，高和尚心想一個人去挑水太吃虧了，他要小和尚和他一起去抬水。于是兩個人抬著一只水桶去山下取水，抬水的時候水桶務必放在扁擔的中央，要不不在中間，兩個人就推來推去，誰都不想多出一點力氣。
之后，又來了個胖和尚。他也想喝水，但恰好缸里沒有水了。小和尚和高和尚讓他自己去挑，胖和尚挑來一擔水，放下水桶就立刻咕咚咕咚的大喝起來，兩桶水被喝了個精光。
之后誰也不去挑水，從此三個和尚就沒水喝了。
大家各念各的.經，各敲各的木魚，觀音菩薩面前的凈水瓶也沒人添水，柳枝枯萎了。夜里老鼠出來偷東西，誰也不管。結果老鼠打翻燭臺，燃起了大火。和尚們慌了神，三個和尚這才一齊奮力救火，大火撲滅了，他們也覺醒了。
從此三個和尚齊心協力，自然也就有水喝了。
三個和尚的故事 9
唉，三個和尚的故事，今天又一次重現在我們班里。小明、小剛、小強這三個懶家伙的身上了，知道這是一個怎樣的故事嗎？如果想知道，就請往下看。
“叮鈴鈴”放學的'鈴聲響后，同學們都快馬加鞭地奔出教室�，F在班里只剩下小明、小剛、小強這三名值日生了。他們三個似龍卷風一般，快速打掃完教室，現在的教室，可是一塵不染�？墒沁�有一個問題，在教室后面還有一簸箕垃圾，小強指著垃圾說：“小明，你去把垃圾倒下！”小明說：“憑什么呀，我都把教室拖了一遍，很累的，這樣吧，小剛你去倒�！毙偮犕旰�，兩手叉腰生氣地說：“不要，我都把玻璃擦了好幾遍了，你看墻壁都可以當鏡子了，況且我還比你們瘦，身體也不太好�！彼麄內齻�人吵了五分鐘。然后小剛坐了下來，玩起來足球，心想：“我可是學校足球隊主力啊，我很忙的，我才沒有時間跟你們吵了�！苯又∶饕沧讼聛�，默默地自言自語起來：“哼，倒垃圾的跑腿活，我才不去呢。”小強看著他倆，自己也坐了下來，皺著眉頭，一點也不服氣。
接著，老師走了進來，看了看就什么都明白了。于是，老師對她們三個說：“我給你們講一個故事吧，這個故事叫做三個和尚。”聽了老師講的故事后，小明、小剛、小強羞愧地低下了頭，異口同聲地對老師說：“對不起，老師，我們知道錯了。”于是，他們三個搶的倒垃圾。
聽了這個故事后，你是不是覺得很可笑呢，其實這種事情在生活中到處都是，不過希望你不要犯這種錯誤哦。
三個和尚的故事 10
常言道：無商不活，無工不富，無農不穩。豫南地區的南陽、信陽、駐馬店三市在河南省內的地位舉足輕重，但是在打造強省會的發展戰略規劃中，身處豫南的三市處境有點“難”。
一直以來，河南省經濟發展存在著北強南弱的特點，身處豫南的三市地理面積和人口規模分別占全省的37％和38％，但是經濟總量卻只占全省16.67％。
都說三個臭皮匠頂個諸葛亮，但是也有說三個和尚沒水喝，單打獨斗不太行，抱團融合又該怎么做。要想富先修路已經深入人心，爭取南信高鐵和南駐阜高鐵落地，是一個不錯的選擇。
駐馬店被稱為“中國農都”，南陽的農業產業化自然也不用多說，信陽的.茶產業也有不錯的規模。三地之間的農產品相加起來，絕對是首屈一指的存在，但是如何發揮自身最大優勢，這需要進一步的商榷合作。
對于南陽、信陽、駐馬店如何才能有滿缸水喝，網友很多都侃侃而談，下面看看誰說的有理有據。
老秦說：“湖北省可以收編河南這三市，會發展快點�！贝嗽捯怀觯现熘苯臃瘩g道：“湖北除了武漢比鄭州強一點，其他許多市縣還不如河南，湖北的第四名在河南只能排第十二名�！�
總之討論聲分為兩類，A類是說信陽南陽駐馬店三市可以一起或者其中一個或兩個劃分到湖北。B類是反駁將三市劃分到湖北，認為去湖北還不如在河南。
三個和尚的故事 11
今天，我跟大家講一個人人都很熟悉的故事，你們誰知道這是什么故事么？猜對了，就是三個小和尚的故事：“從前，有一個小和尚，他在廟里幸福的生活著，然后，一個高和尚正好路過小和尚的廟，就在那里住下了。高和尚溫和地對著小和尚說：‘我能不能再你家里住些日子呢？’小和尚沒說話，而是給高和尚一杯水之后，小和尚才高興地說道：‘你能來到這里，我很高興，也很歡迎你，因為我終于有個伙伴了！’高和尚沾沾自喜。
他們一塊兒干活，一塊兒吃飯，一塊兒玩耍小和尚和高和尚高高興興的生活著。轉眼間，1個月過去了，一個滿頭大汗的胖和尚在荒漠里行走，終于走出來了，無意中看到一個清澈見底的水潭，一群群小魚在潭里游來游去，胖和尚就縱身跳入水潭，在那里游泳，游完泳之后，鞋里還有小魚呢！
誰知，胖和尚也來到了廟里，三個人用僅有的糧食生活了一段時間，到沒有糧食的一天，誰都不愿出去找食物，連挑水的活兒都不想干了！到了晚上，三個和尚都睡了，小和尚拿出一個小餅，其他的和尚看見了都過來搶，結果都噎著了，竟然把花瓶里的水喝了。
終于有一天，他們餓的不行了，到處找吃的.、找水的，好像他們吃了變成螞蟻的神秘藥水，比朱德總司令都勤勞，這次的教訓，給他們一個悠長的警鐘�！惫适轮v完了，他們為什么那么笨啊，多走幾步又不能累死他，太不團結了！但是，團結一致的三個小伙伴才是值得學習的。
三個和尚的故事 12
俗話說：“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃�！钡搅爽F在，變成“三個和尚水多得吃不完”。怎么說呢？
方法一：由于路很長，一人一天挑一缸就累了，所以沒人愿意挑水。于是，三個和尚商量來個接力賽，每人挑一段，第一個從河邊挑到半路停下，第二個繼續挑，再轉給第三個，挑到缸里灌進去，空桶回來再接著挑。這樣，大家都不累，水也很快滿了。這種協作的辦法叫“機制創新”。
方法二：老和尚把三個徒弟叫來，說立下了新廟規，要引進競爭機制。三個人都去挑水，誰挑得多，晚上吃飯加一道菜；誰挑得少，吃白飯，沒菜。三個和尚拼命去挑，水缸就滿了。這 叫“管理創新”。
方法三：三個和尚商量，把山上的竹子砍下來打通連在一起，再買個轆轤。一個和尚負責把水搖上來，第二個倒水，第三個和尚休息。三個人輪流換班，水缸也很快灌滿了。這就是“技 術創新”。
由“沒水吃”到“水多得吃不完”，關鍵在于發揚團結協作、良性競爭、開拓創新的精神。故事新解，給人新的啟發！
西點軍校的22條軍規里有一條就是講的團隊協作精神：一群優秀的人，這樣組成的團隊是擁有最強生命力和競爭力的團隊。而在它背后支撐他們每個成員的巨大力量，便是可貴的團隊精神，一種深入靈魂，指引心靈，激人奮進的精神。如果非得說有什么力量是無堅不摧的`，那么就是有具備這種精神的最強的團隊了，而個體也只有在這樣的團隊中，才可能發展的更好。
三個和尚的故事 13
三個和尚是一部教育片，也是一個小故事。這個故事姥姥曾經給我講過，我也看過這個十分有趣的教育片。影視的開頭我就聽到一陣清脆的木魚聲，那聲音不僅優美，而且還有節奏感。接下來出現了“一個和尚挑水吃的畫面，讓我感到很驚訝。緊接著又看到了兩個和尚抬水吃，看起來很是吃力，誰都愿意自己輕松。”影片最后出現了三個和尚，三個和尚怎么啦？我哀聲道：變成了沒水吃了。為什么呢？因為一個和尚沒有什么可依靠的人，所以只好自己挑水。兩個和尚，在挑水的.過程中誰也不肯多出力。三個和尚就開始互相依賴，誰也不去挑。
一天，刮了一場大風，風把房子和柳樹都吹彎了。那天，老鼠咬碎了一只蠟燭，寺廟發生了一場大火，于是這三個和尚分別提水滅火，澆了許多水，終于把火給滅了。
從此，他們分別挑水，還安裝了滑輪，這樣就更方便啦。而且他們也體會到了人與人之間不要攀比，要學會互相幫助，才能做好每一件事情。
當我看完這部電影時，我心想：在身邊有許多這樣的人和故事，比如現在的孩子以為讀書很辛苦，可他們卻想不到父母有多累。他們為了供我們上學，不知汗水灑了多少。在古代《戰國策·楚策》中的亡羊補牢，就與《三個和尚》差不多。
我覺得《三個和尚》是一部很好的教育片，也是一個十分有趣的寓言故事，篇長播放20分鐘算是短的。推薦大家去看，讓你們從中體會到許多道理，團結就是力量。
三個和尚的故事 14
一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。
話說山頂廟里自從來了第三個和尚，挑水就成了大問題。于是大和尚便寫了份報告給廟管，請求管委會分配一人專門負責挑水工作。會長法海大怒：“寺廟各部門都忙著裁員下崗，你們還要加人？”法海便分給三個和尚一個下崗名額。
大和尚是寺里的老前輩，也是寺中住持的候選人，死活不肯下崗。二和尚是全國武術大賽一等獎獲得者，是寺里的`形象代言人，此和尚下崗，寺里顏面何存？二和尚也不能下崗。小和尚是個大學生，有文憑有能力，雖然職位低，不過腦袋靈活，機敏過人，很被各廟和尚看好，大伙兒都希望他能出幾個好主意，幫和尚們賺些錢。
三天三夜，三個和尚不吃不喝，被誰應下崗的問題煩惱著。終于，小和尚自告奮勇地提出下崗，大和尚二和尚都暗自慶幸保住了鐵飯碗，順水推舟地答應了，并慷慨地每人掏出一百元做下崗津貼給小和尚，以表示對小和尚的同情和感激。
小和尚走后，兩個和尚又開始抬水喝了。
而小和尚的決定，是知難而退，還是棄暗投明呢？
三年后，大和尚還是參禪念佛。
二和尚參加了少林武術演出，一場可以掙幾十元出場費。
小和尚呢？靠山吃山，在山腳下開了個專賣佛珠之類的旅游紀念品店，不久又創立了“山廟旅行社”，開展山廟一日游等活動，財源滾滾，早已成了老板。
如今，大和尚仍喝著河水，二和尚喝上了自來水，小和尚一年四季都喝礦泉水。
看來，墨守成規是不可取的，守株待兔不如努力拼搏。做人要會變通，才會在逆境中找到出路。
三個和尚的故事 15
故事是這樣的，廟里一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚反倒沒水吃。因為一個和尚 沒依靠，只能自己條水吃，又來了一個和尚，兩個和尚斤斤計較，只好兩人抬水喝，這樣才公平。三個和尚更加自私自利，都不去挑水，后來廟里起了火，這時為時已晚，無水滅火，只能眼睜睜地看著廟化為灰燼。讀到這里，我想起一次在做課堂作業時，有位同學有道題不知道做，來問我，是因為他上課玩沒有認真。這時我想：你這題不知道做，就是不告訴你，我讓你永遠也搞不懂這個知識。我撒慌地說：“我也不知道做“。至現在我想起來覺得自己太自私了，同學之間要互相幫助，共同進步埃
還有一次，全校進行衛生大掃除，老師吩咐我們幾個同學拖一片地，都互相依賴，誰也不想先動手，老師來了后看我們還沒把地拖干凈，氣得臭罵了我們一噸，我們幾個才乖乖地把地打掃干凈了。由此我想到同學們之間要互相幫助，向雷鋒學習，只有心靈寬敞的人才會得到別人的幫助，而心胸狹窄的人往往會吃虧。
讀了三個和尚的.故事讓我受到了深刻的教育，我們從小要養成助人為勤勞的習慣，克服自私自利的壞思想，為建設和諧的社會而努力。
今天,我看了三個和尚這本書.里面內容是; 從前有三個和尚，一個和尚很勤快，一個很高傲，一個很貪吃。有一天，(一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝，)〈這里表達不夠清楚，可以把三個和尚如何不愿挑水的情景簡要寫寫〉晚上，老鼠偷油吃，一不小心把油燈推倒了，突然，廟里著火了，三個和尚才去山上打水，可是廟還是被火燒光了。 聽了這個故事告訴我們;我們不能像三個和尚那么懶惰，自己事情自己做。
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