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對著干作文(通用13篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的對著干作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
對著干作文 篇1
今天丁老師和我們做了一個(gè)有趣的游戲,叫“對著干”。我一聽跟老師對著干,那可不行呀!后來,我一聽原來就是老師說舉左手,我們就舉起右手來。如果誰錯(cuò)了就自動(dòng)下場。游戲一開始,老師就發(fā)下了口令,“向前走3步。”居然沒有一個(gè)同學(xué)錯(cuò)。此時(shí),老師微笑著說:“給你們出個(gè)難題吧!”老師又發(fā)下了口令說:“大家用右手摸左耳朵。”這時(shí)有一個(gè)同學(xué)就左右不分了,只見他左摸摸右摸摸,拿不定主意,最終低著頭下了場。接著老師又下了一個(gè)口令:“現(xiàn)在全班哈哈大笑。”全班立刻哭聲一片,有的同學(xué)捂著眼睛哭;有的同學(xué)小聲抽泣;有的同學(xué)哇哇大哭起來。老師看到這一情景,也忍不住笑出聲來,于是立刻變了一個(gè)口令“大家快點(diǎn)哭呀!”全班同學(xué)哈哈大笑起來,李一丁同學(xué)笑的前仰后合。老師突然說:“剛才回答對的同學(xué)請舉手。”很多的'同學(xué)都興高采烈地舉起手來,可是很快就臉色晴轉(zhuǎn)陰的低著頭下了場,剛下場的同學(xué)心理想“丁老師真壞!”。最終場上就剩下6位同學(xué)。“你們贏了,給自己鼓鼓掌。”老師說。臺上的同學(xué)一動(dòng)都不動(dòng)。老師這回認(rèn)輸了!
這個(gè)游戲不但帶給我們無窮的快樂,還鍛煉了我們快速反應(yīng)能力。這真是一個(gè)有趣的游戲!
對著干作文 篇2
“哈哈“,奇怪,今天這個(gè)笑聲又是從哪里來的?喔!原來又是新思路培訓(xùn)學(xué)校五年級作文班(我的課外班)的同學(xué)在和顏老師玩一個(gè)有趣的游戲—對著干。
這個(gè)游戲的'規(guī)則是:顏老師說什么,我們就做相反的動(dòng)作,比如顏老師說向左轉(zhuǎn),我們就要向右轉(zhuǎn)。我們一想到要和顏老師對著干,大家的興致都涌上來了。這個(gè)游戲也開始了。
開始后,顏老師一分鐘都沒說話,只是笑了笑,搞得教室里一片緊張的氣氛,同學(xué)們都不知道顏老師的葫蘆里賣的什么藥。忽然,顏老師說:“舉手!“,搞得同學(xué)們手足無措,接下來一半的人下去了,最后只剩下4個(gè)人了,這時(shí),老師說了聲“關(guān)門“,幾個(gè)人爭先恐后地去開門,最后一個(gè)姓曹的人贏了。
這個(gè)游戲即有趣又鍛煉了我們的判斷能力,真是一舉兩得呀!我以后要經(jīng)常玩。
對著干作文 篇3
說到游戲,你們一定很喜歡吧?今天,我們就玩了一個(gè)叫“對著干”的游戲,規(guī)則是你做的動(dòng)作一定要與指揮員說的相反,反應(yīng)要快哦!
游戲開始了,先是玩過這個(gè)游戲的同學(xué)上場示范,上陣的'同學(xué)嚴(yán)陣以待,緊盯著老師,一副處變不驚的樣子,臺下的我們期待地看著他們。只見老師喊坐下,他們就站直身子,老師喊左轉(zhuǎn),他們則齊刷刷地向右轉(zhuǎn),何其輕松。換了我們這些新手上場時(shí),幾乎以每兩個(gè)口令下一人的速度被淘汰著,真嚇人!我全神貫注地聽著口令,一絲不差地“對著干”,好極了,我志在必得。“舉左手!”老師說。我迅速地舉起右手。“雙手都舉!”老師接著喊。我不假思索地抬起左手,在那一瞬間猛地一想:應(yīng)該是放下手才對!正要放下手,同學(xué)們就幸災(zāi)樂禍地叫起來:“你做錯(cuò)了!”我只好十分沮喪地坐回椅子上。
終于又盼到了第三場:全民參與。我們又充滿信心地?cái)D在屏幕下,準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)。“坐下!”我們馬上立正。“右轉(zhuǎn)!”我們馬上左轉(zhuǎn)……最后我終于堅(jiān)持到只剩下兩個(gè)人了!“站起來!”我倆機(jī)敏地蹲下,“立正!”老師一喊,另一位同學(xué)迅速站了起來,而我還坐著。“錯(cuò)!”同學(xué)們大聲起哄。她這才發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了,悻悻地回到位子上。我高興極了,心里比吃了蜜還甜,這感覺真好!
就這樣,“對著干”游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
對著干作文 篇4
今天,我們玩了一個(gè)有趣的游戲,這個(gè)游戲名叫“對著干”。規(guī)則很奇怪,有人看了會(huì)莫名其妙地問:“這叫什么規(guī)則呀?”奇怪的規(guī)則就是:聽老師的口令,說向前得向后,說向后得向前。一句話,做得動(dòng)作要相反。如果動(dòng)作慢了,淘汰!動(dòng)作做錯(cuò),淘汰!
游戲前,我們做了幾場熱身賽。劉老師說:“向左!”同學(xué)們個(gè)個(gè)八仙過海——慌了神,有的向右,有的向左。結(jié)果,向左的同學(xué)光榮淘汰……
熱身賽結(jié)束了,真正的比賽正式開始。劉老師說:“舉左手!”同學(xué)們齊刷刷地舉起左手來,全部通過。
“立正!”大家立刻張牙舞爪、嘻皮笑臉起來。教室像炸開了鍋。
“笑!”全班“哇哇大哭”起來,有的用手捂著臉,像真要哭起來似的;有的不時(shí)地擦揉眼睛;有的哭起來的聲音像狗叫;有的像狼嚎……
第一輪只有幾個(gè)同學(xué)因做錯(cuò)動(dòng)作而淘汰。
第二輪緊張地開始了,劉老師:“站立!”全班同學(xué)立馬全部蹲下。“蹲下!”就因?yàn)閮蓚(gè)字,我反應(yīng)慢了些,結(jié)果淘汰了。當(dāng)時(shí)我后悔得無法形容,巴不得時(shí)光倒流回三分鐘前。
最后一輪開始了,我因?yàn)楸惶蕴坏迷谌嗤瑢W(xué)中尋找做錯(cuò)的人。“伸左手!”可憐的`羅鈺康因舉左手而被淘汰。劉老師說出的下一個(gè)動(dòng)作很奇怪,是伸右手抓左耳。許多人手忙腳亂,不知怎么做,結(jié)果大量同學(xué)做錯(cuò)而被淘汰。
剩下的寥寥無幾。“左手抓右耳!”又有人做錯(cuò)淘汰。剩下的只有兩個(gè)了——王翱佳和王佳韻,劉老師說:“下去!”他像小狗似的乖乖地下了臺。
“哈!”劉老師叫到,“你們?nèi)姼矝]。下去就是上來,所以就是原地不動(dòng)。嘿!這是一道附加題。”
“啊!”全班同學(xué)叫到“好狡猾!”
于是,兩位只有一步之遙就可以登上冠軍寶座的人,失敗了。
“對著干”這場游戲在歡聲笑語中結(jié)束了……這場游戲訓(xùn)練了全班同學(xué)的反應(yīng)能力,真是有趣級了!
對著干作文 篇5
“哈哈哈……”教室里傳來一陣笑聲,發(fā)生什么了?我們怎么笑的那么高興呢?原來我們是在玩,“對著干”這個(gè)游戲呢!
這個(gè)游戲規(guī)則是:老師說“起立”,同學(xué)們就要坐下,老師說“坐下”,同學(xué)們就要起立,老師說“舉右手”,同學(xué)們就要舉左手。
游戲開始了,我的心就像一只兔子,怦怦直跳。老師宣布游戲開始,并說“全體同學(xué)起立!”全班同學(xué)呆若木雞,一動(dòng)不動(dòng)。我在心里默念:一定不要出錯(cuò)!一定不要出錯(cuò)!老師又發(fā)出指令了:全體同學(xué)坐下,同學(xué)們又一起站了起來,沒有人出錯(cuò)。老師有點(diǎn)著急了:向右轉(zhuǎn)。我本想向右轉(zhuǎn),可想起要“對著干”,趕快轉(zhuǎn)換了方向,這次有一位同學(xué)出錯(cuò)了,她聽從老師的'指揮轉(zhuǎn)向了右邊,同學(xué)們有的哄堂大笑,有的捧腹大笑,有的前仆后仰……這位同學(xué)為我們表演了學(xué)蚊子叫“嗡嗡嗡”,可真是形象啊!
緊接著老師發(fā)出了一個(gè)更難的指令,“左手摸右耳”,同學(xué)們手忙腳亂,雙手無處安放,很快同學(xué)們都反應(yīng)過來,除了陳錫銘同學(xué),他“三思而后行”,為我們講了一個(gè)笑話:小明上課時(shí)睡著了,夢中的他中了500萬并建了一所學(xué)校,有一個(gè)老師犯錯(cuò)誤,小明對那位老師說:“這個(gè)月工資不想要了?”這時(shí)老師把小明叫了起來,小明半睡半醒,對老師說:“今年年終獎(jiǎng)也不要了嗎?”同學(xué)們聽了有的哈哈大笑,有的不明所以然。
陣陣笑聲在耳邊回蕩,快來跟我們一起玩吧。
對著干作文 篇6
“哈哈哈!”教室里傳來一陣笑聲,他們在干什么?為什么笑得那么開心?原來我們在準(zhǔn)備作一個(gè)游戲——“對著干”,每個(gè)同學(xué)都神彩飛揚(yáng),當(dāng)然了,做游戲最不能少的是規(guī)則,這個(gè)游戲的規(guī)則是:張老師說東,你做西,總而言之,言而總之就是跟著老師反著做,如果做錯(cuò),那你就被淘汰了。我現(xiàn)在的心情又高興又害怕,高興的是有一個(gè)好玩的游戲了,害怕的是怕做錯(cuò)游戲規(guī)則,被淘汰了下來。
張老師說先讓我們熱一下身,做一個(gè)熱身賽,老師一說:“坐下!”我們就不約而同的站了起來,一說“站起來!”我們又齊刷刷的坐下來了,我覺得簡直是張飛吃豆芽呀--小菜一碟兒。
隨著張老師的一聲“開始。”我們都全神貫注的看著張老師,可張老師始終沒有發(fā)令,過了一會(huì)兒,張老師才說:“坐”,馬上,同學(xué)們就站起來,可還有一個(gè)同學(xué)沒有站起來,他可真是聽老師的話呀!可是,現(xiàn)在聽老師的話可不是時(shí)候呀,居然還坐那兒紋絲不動(dòng),像雕塑一樣。第一輪很簡單就是三個(gè)“坐、站”,太簡單了,但也有好多同學(xué)被請上了講臺。
第一輪非常簡單,不代表第二輪也照樣簡單,張老師說:“第二輪難度大,很容易被淘汰的`”。我一聽,更加緊張了,虛汗都快冒出來了,我像小兔子一樣把耳朵豎起來,只聽“左手摸右耳”,我著急得手忙腳亂,連左右手也分不清了,在迫在眉睫的時(shí)候我忽然想了起來,才沒有被請到講臺上,最后我取得了勝利。
這次的勝利是靠我的反應(yīng)快取勝的,我很高興。
對著干作文 篇7
“哈哈……”這是什么聲音啊?原來是我們班正在進(jìn)行和你對著干的游戲呢!
首先,老師給我們講了游戲規(guī)則。老師說“坐下”,我們就要起立;老師說“哭”,我們就要笑。總之,我們就要跟老師對著干,如果誰做錯(cuò)動(dòng)作,或者反應(yīng)太慢,就會(huì)被淘汰下場。
第一輪游戲正式開始了,每一個(gè)同學(xué)都十分緊張,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的'嘴巴,生怕自己做錯(cuò)動(dòng)作,被罰下場。老師說:“點(diǎn)頭!”同學(xué)們都拼命地?fù)u頭。老師又說:“舉右手!”同學(xué)們“唰”地一下子就舉起了左手。經(jīng)過幾局游戲,終于只剩下了最后兩個(gè)人。老師對他們說:“你們還真是厲害啊,那就給你們來個(gè)難題——左手摸右腿!”那兩個(gè)同學(xué)立刻手忙腳亂,不知所措,被淘汰了。第一輪游戲全軍覆沒。
終于輪到我上場了,我豎起耳朵仔細(xì)聽著老師的話語。老師說:“向左轉(zhuǎn)!”
我們齊刷刷地向右轉(zhuǎn)。老師又說:“拍手!”我們立即跺腳。經(jīng)過幾個(gè)回合,就剩下我和另外兩個(gè)同學(xué)。我心里暗自竊喜:沒想到我可以撐到前三名。正當(dāng)我洋洋得意時(shí),老師又脫口而出了那道難題:“右手摸左腿!”我立刻變得丈二和尚摸不著頭腦,心中似乎是孫悟空大鬧天宮,慌了神,就做錯(cuò)了動(dòng)作,沮喪地回到了座位上。
經(jīng)過這次游戲,我懂得了沒有規(guī)矩,不成方圓,所以平時(shí)我們一定要聽從老師的話遵守紀(jì)律。
對著干作文 篇8
咦?是哪里那么安靜?嘿!原來是我們班在玩一個(gè)“和老師對著干”的游戲呢!
這不,游戲馬上就要開始了。我瞪大眼睛,全神貫注的.樣子,每一根神經(jīng)都在緊繃著,心里好像有一只只的小兔子要爭前恐后地蹦出來,“咚咚”地響著。這時(shí),教室里安靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。大家集中注意力,似乎稍有一點(diǎn)兒放松,就會(huì)被老師請到講臺上去了。老師先提醒我們,“開始!”接著發(fā)出口令,說:“站,站,站,坐,坐!”我們馬上坐好。“坐,坐,坐,站,站!”有一位同學(xué)不幸做錯(cuò)指令,倒成了“監(jiān)督員”,于是她被請到了講臺上,時(shí)時(shí)刻刻盯著我們,讓我們越發(fā)緊張了。老師又接著說:“站,立正,稍息,用左手摸耳朵!”我們反著做了,哈!居然沒有做錯(cuò)的!我竊竊自喜著。然后,我便信心滿滿地坐下,等待老師繼續(xù)發(fā)令。老師下令:“用左手摸右耳,從右手摸左耳,坐下,稍息!”啊!又一名同學(xué)被“監(jiān)督員”盯上了,只不過,那位同學(xué)也成了“監(jiān)督員”。哼!我不信我堅(jiān)持不到最后!我在心里憤憤地想著。緊接著,老師一次又一次地發(fā)令,我都沒有輸?shù)簟9∥铱傻靡饬耍@一得意不得了了,我失敗了。不過,我是在倒數(shù)第二名離開的,我已經(jīng)對自己很滿意了。
這真是一節(jié)與眾不同的作文課,同時(shí),我也鍛煉了自己的反應(yīng)能力,呵呵……沒想到我還很厲害呢!
對著干作文 篇9
今天我們又玩了一個(gè)“對著干”的有趣的游戲。當(dāng)劉老師在板上寫出“對著干”這三個(gè)字時(shí),我想:對著干什么呢?
這個(gè)游戲規(guī)則是:聽老師發(fā)出的口令,做跟口令相反的動(dòng)作或事情。做錯(cuò)了的和速度慢了的算失敗。
游戲開始了,我們首先開始的是熱身賽。我的心怦怦直跳,萬一熱身賽我就把動(dòng)作做錯(cuò)了,那就慘了!劉老師發(fā)出的第一個(gè)口令是“向左轉(zhuǎn)!”我連忙向右轉(zhuǎn),但還是有些同學(xué)做錯(cuò)了。“向左轉(zhuǎn)!”劉老師說。這次我們?nèi)嗤瑢W(xué)都做對了!劉老師又說:“仰頭!”我趕緊低頭,我又做對了!“低頭!”低頭的動(dòng)作有些同學(xué)做了,而我做的動(dòng)作是仰頭。我心里更緊張了,因?yàn)槲椰F(xiàn)在是背對劉老師,很容易聽錯(cuò)。“向后轉(zhuǎn)!”我周圍的同學(xué)都通過熱身賽,陳雪婷卻做成了面對黑板的動(dòng)作,所以她失敗了!
正式的第一輪比賽是有一點(diǎn)點(diǎn)難度的。“舉手!”我們沒有一個(gè)人做錯(cuò),都像草原的'哨兵一樣,挺立在自己的地盤上。“立正!”頓時(shí),教室里像炸開了鍋似的熱鬧。同學(xué)們有的手舞足蹈,有的在做一些奇怪的動(dòng)作。“笑!”我們?nèi)嗫蕹梢粓F(tuán),就像一個(gè)嬰兒的天地,連劉老師都被我們都的哈哈大笑!前兩輪比賽我都順利通過,可第三輪比賽就把我難倒了!
第三輪比賽老師先叫了“身左手!”張藝弋出成了左手!“右手摸右耳!”我停了一下才用左手摸左耳的,所以我被公平的“劉總司令”趕下了場!
決賽的參賽選手是女生付文文,男生李雪波。劉老師先叫他(她)們倆上講臺上去,然后宣布:“決賽開始了!”劉老師又說:“你們還是下去吧!”于是,他(她)們便乖乖的下去了!可沒想到,“下去”是劉老師出的附加題。他(她)們倆輸了。
這次比賽我們雖然全軍覆沒,但是我們非常快樂!
對著干作文 篇10
今天晚上,我們玩了一個(gè)好玩的游戲,叫“對著干”。做這個(gè)游戲可不能聽老師的指令,聽了可就得坐回方位了。如果你的動(dòng)作錯(cuò)了或太慢了,也得坐下。
熱身賽開始了,劉老師說“向左轉(zhuǎn)!向右轉(zhuǎn)!”我直接向右轉(zhuǎn),然后又向左轉(zhuǎn)。我一邊做一邊自言自語地說:“徹,那么小兒科,隨便都能贏。”楊建州連這么幼稚的“關(guān)”都過不了,打頭陣都輸。“低頭,仰頭!”結(jié)果侯雅玲做錯(cuò)了。第三個(gè)指令許多人都差點(diǎn)做錯(cuò)了,結(jié)果只有反應(yīng)遲鈍的帥知庚坐下了。
正式比賽開始!”劉老師發(fā)出了命令了。啊!大家驚住了。
第一輪正式比賽開始了。“舉手”劉老師叫道。同學(xué)沒有一個(gè)動(dòng)的.。全部都像個(gè)“木偶人”似的,一動(dòng)不動(dòng)地站地那里。然后劉老師又說:“立正!”同學(xué)們立刻嬉皮笑臉,手舞足蹈。接著,劉老師說“笑!”霎時(shí),教室里立刻回蕩著一片“嚎啕大哭聲”這一局沒有一個(gè)人做得不對。
第二輪開始了,“蹲下。”劉老師一聲令下,鄧普蹲下了一點(diǎn)兒,結(jié)果他成了第一個(gè)“光榮淘汰的人”。“站立”。帥知庚和陳雨文只半蹲了,他們倆也跟著坐下了。
第三輪游戲開始,我心里打起了小九九,“伸左手!”劉老師大聲說。結(jié)果有兩三個(gè)小朋友坐下了。接著,“伸右手抓右耳”難倒了一大批人。連我都坐下了,我們這一排幾乎全軍覆滅。站著的只有7個(gè)人。結(jié)果“左手抓左耳”。把站著的人消滅來只有2個(gè)了。
最后的對者是一輪勝出的兩姓王的小不點(diǎn)兒。劉老師溫和地說:“上來。”結(jié)果她們倆兒剛上來,就聽劉老師叫“下去”。劉老師笑呵呵呵地說:“我說上去,你們應(yīng)該就站在原地不動(dòng),她們是上了我的當(dāng)。”
這個(gè)游戲真好玩。
對著干作文 篇11
今天,我們做了一個(gè)游戲叫“對著干”。同學(xué)們提了很多問題,我也體了很多問題,我問劉老師:“我們和誰對著干?為什么要對著干?這是什么樣的游戲?”可劉老師什么也沒說。
過了一會(huì)兒,劉老師開始說話了,她說:“這個(gè)游戲很好玩,游戲規(guī)則是:第一,我發(fā)出口令,你們就做和我相反的動(dòng)作(事情);第二,做錯(cuò)了的、速度慢的,就會(huì)被淘汰。
開始是熱身賽。老師發(fā)出口令:“向左轉(zhuǎn)!”有很多同學(xué)都被淘汰了,我心里怦怦的跳個(gè)不停。“向左轉(zhuǎn)!”老師大聲的說。有兩個(gè)同學(xué)向后轉(zhuǎn),結(jié)果被淘汰了。在同學(xué)們說話的`時(shí)候,老實(shí)說:“仰頭”,有同學(xué)還真把頭仰了起來。“低頭”老師大聲對同學(xué)們說。最后一次,老師叫我們“向后轉(zhuǎn)”,我向右轉(zhuǎn),老師走過來笑呵呵的說:“你做錯(cuò)了,被淘汰了。”我的同桌在一旁笑。
熱身賽賽完了,就是第一輪了,老師說:“舉手!”我和同學(xué)東看西看,隨變做了一個(gè)動(dòng)作,結(jié)果做對了,后面的動(dòng)作我都是看同學(xué)跟著做的。
第二輪開始了,老師說了兩個(gè)一樣的動(dòng)作,我的速度有點(diǎn)慢所以左對了,最后一個(gè)動(dòng)作是笑,老師的話音剛落,教室里鬼哭狼嚎的,有人在小聲的笑。
第三輪,老師開始說了一個(gè)很好做的動(dòng)作——“伸左手!”我伸出了右手,想自己一定錯(cuò)了,出錯(cuò)了手。后來又來了個(gè)很難的——“左手沒摸左耳”我做錯(cuò)了,非常傷心。
終于有人進(jìn)入了決賽,老師叫他們“上來”,然后又說:“下去吧!”因?yàn)樗麄兌紱]有“對著干”,結(jié)果我們?nèi)姼矝]。
今天的游戲真好玩,我喜歡做游戲。
對著干作文 篇12
新的一天又來臨了,我興致勃勃的來到學(xué)校。On my god!又是游戲課。
老師不慌不忙地說出了游戲的規(guī)則:“只要我說什么,你們就做出我這句話的反義詞的動(dòng)作。”
我被安置在A隊(duì)。“預(yù)備――start”老師一聲令下,游戲開始了。“蹲下!”不熟悉游戲的我情不自禁的蹲下來。“哇!一個(gè)笨蛋呵!”一個(gè)同學(xué)大聲嚷道。笨蛋?聽了這番話,我急忙回過神站起來,才沒被罰下臺來。緊接著,老師玩了個(gè)小花樣,再一次說到“蹲下!”這下子,沒一個(gè)錯(cuò)的,只有幾個(gè)B隊(duì)隊(duì)員正逗著我們A隊(duì)隊(duì)員笑。之后,老師又說了幾個(gè),許多A隊(duì)隊(duì)員都哭喪著臉,垂頭喪氣的.離開了這有趣的“舞臺”,但我卻仍然還在“臺”上。
老師“扔”來一顆“炸彈”,說了一聲“坐下”。我們都以為游戲結(jié)束,坐下來松了一口氣,還興奮的“耶”了一聲。此時(shí),B隊(duì)隊(duì)員哄堂大笑,老師頓時(shí)狂笑不止。“我說坐下,你們怎么不站著?”老師說道。“啊!”A隊(duì)隊(duì)員張大嘴,目瞪口呆。最后,只有兩位A隊(duì)隊(duì)員“活”了下來。
“預(yù)備――開始!”B隊(duì)隊(duì)員的“戰(zhàn)爭”開始了,“向右轉(zhuǎn)!”“向左轉(zhuǎn)!”“……”老師說了幾個(gè)之后,緊張的汪卓妍被老師的一聲“蹲下”給罰了下來。當(dāng)她醒悟過來時(shí),她的雙手緊緊地抱著了自己的頭,張大了嘴,好像要說:“On,不!怎么會(huì)是這樣?”我們也捂著嘴,小聲的笑。接著,老師又說了幾個(gè),她好像覺得難不倒B隊(duì)隊(duì)員,于是機(jī)靈一動(dòng),說出了:“站著朝黑板看!”但所同學(xué)都向后轉(zhuǎn)站著。老師大聲笑:“死了”全軍覆沒!我們都抓著腦袋不知怎么回事,老師說:“站著朝黑板看的反義詞是背向黑板蹲著!A隊(duì)贏了!”“耶”!A隊(duì)隊(duì)員高興的跳了起來。
這個(gè)游戲真有趣啊!
對著干作文 篇13
“戰(zhàn),坐······”“哈哈,你做錯(cuò)啦,快下臺吧!”咦,他們在干神馬游戲呀,哦,原來正在玩——呢!
我們先來了解一下游戲規(guī)則吧:站著要坐著,捧腹大笑要哇哇大哭,舉手要——抬腿······好了,不多說了,讓我一起去玩玩吧!
我們先開始熱身賽,“坐下來。”老師話音剛落,便有人假裝做錯(cuò),一個(gè)勁兒地走上去,可惜他出了個(gè)洋相,因?yàn)檫@是熱身賽,一切皆不算。千等萬等終于等到正是比賽啦!
我們每個(gè)人心里都是十五個(gè)吊桶打水——七上八下,當(dāng)然也有著激動(dòng)不已的心情,老師剛說:“坐下來。”劉磊and李袁杰為了奪得“第一個(gè)走向講臺的光榮稱號”。乖乖地按照老師說的做,老師又說:“向左看。”朱劉濤只轉(zhuǎn)了個(gè)眼睛,頭沒轉(zhuǎn)到位,我?guī)退晦D(zhuǎn),卻被“火眼金睛”的陳鐸發(fā)覺,他不管三七二十一就喊道:“朱劉濤做錯(cuò)啦,朱劉濤做錯(cuò)啦!”朱劉濤只能唉聲嘆氣地走上去了。我趁他們不備,便以迅雷不及掩耳的.速度鉆到了“人墻”后面,一波未平,一波又起,潘潔、王連晨和金于廉“女俠三劍客”又走上去啦。
終于,到了決勝賽,俗話說的好:一線之間,老師說:“稍息。”五個(gè)人走坐著,唯有殷羽婷鶴立雞群,站起來了,看來這次殷雨婷是冠軍了,我們歡呼著。
這次的游戲很好玩,真期待下次又做什么神馬游戲。
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