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我們為什么要讀書作文

時間:2022-03-14 15:44:08 五年級 我要投稿

我們為什么要讀書作文(精選15篇)

  在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我們為什么要讀書作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我們為什么要讀書作文(精選15篇)

  我們為什么要讀書作文 篇1

  古人云:書中自有黃金屋。不錯,書籍記錄著人類幾千年的知識教訓和聰明智慧。然而,當我面對如排山倒海般襲來的“書山書海”時,不禁會想,我們為什么要讀書?有人說,書就是一塊敲磚,讀書不就是為了考好的學校嗎?對這一觀點,我不敢茍同。著名的作家高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”弗朗西斯?培根所又說:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,物理使人深刻,邏輯使人善辯。”在我看來,讀書的目的并不僅僅是為了考試,若只為考試而讀,那便是讀死書。我認為,讀書的真正目的應是以下四點:第一,讀書讓人獲得知識。就象我們從小到大讀的教科書,它讓我們獲得豐富的知識,這個也很重要,畢竟“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”嘛,也能讓人們得到學位和工作,解決生存問題。

  為此,我聽說古代的皇子每天早上5點到下午3點都在認真地上課讀書,把天文地理、歷史科學以及四書五經等各科知識背得滾瓜爛熟,這樣才能治理國家。第二,讀書讓人提高修養。閱讀一本好書,就如同一位知識淵博的學者談話,“他”的語言中無不閃爍智慧的火花,無不傳達著高尚的修養,從一本書中學到的修養,提高的品格,遠比在生活磨礪中體會得深刻,體會得徹底。宋代黃山谷說:一日不讀書,塵生其中;兩日不讀書,言語乏味;三日不讀書,面目可憎。說的正是這個道理。第三,讀書讓人開闊視野。人生活的范圍有限,如果他只能同身邊的人交談,他的認識是膚淺的,他的學識也是簡陋的。但如果他打開一本書,便能坐在家中看到世界各地,品味古今中外,他可以體會大草原上“風吹草地牛羊”的生機;可以體會黃昏下“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”的憂愁;可以體會“白日放歌需縱酒,青春作伴好還鄉”的歡喜。這也正是“讀萬卷書,行萬里路”換來的樂趣吧。第四,讀書讓人明白事理。韓愈曾說“人非生而知之者,孰能無惑?”看一看書中世界名人的作人處事,從中可以學到許多方法,對于明白事理,應是非常重要的吧。我們為什么要讀書?新東方學校的校長俞敏洪在北大演講時說,進了北大不僅僅是來學專業的,還要讀大量大量的書,這樣,你才能夠有資格把自己叫做北大的學生。俞敏洪北大學生期間讀了多少書呢?800多本。算下來,平均一兩天就讀一本。正是這樣持續不斷地讀書,讓他的事業之路走得越來越寬。

  我們為什么要讀書作文 篇2

  爸爸經常對我說一定要努力讀書,可爸爸在跟我講的時候,我的腦海里總會出現一個疑問:我們為什么要讀書呢?

  今天早上,我跑到爸爸的房間問:“爸爸,我們為什么要這么辛苦地學習呢?”爸爸望了望我,回答說:“兒子,不讀好書,沒有知識,你的科學家夢怎么實現呢?”我又問:“那我讀好了書,長大后又會成為怎樣的人呢?”爸爸說:“當然是一個對社會有用的人!你還記得你們學校貼的那幅周總理的標語不?”“為中華之崛起而讀書”我很快就回答出來了,爸爸給了我一個大拇指。我也記得有一本書上講過,猶太人會在孩子出生的時候,就在書上抹上蜂蜜,讓孩子去舔,等到孩子大了一點以后就會自己去舔,就這樣養成了主動看書的好習慣,也因為這樣,猶太人成為了全世界讀書最多的人,猶太人也是最聰明的民族之一。

  高爾基也曾經說過:書籍是人類進步的階梯。所以我想:這應該是書的力量,知識是能改變未來的!所以,我以后一定要努力讀書,多讀書,讀好書!

  我們為什么要讀書作文 篇3

  “不能讀書可以思想,再不能思想還可以觀察。”

  就像說行萬里路,閱人無數,直接讀社會這本大書,也很鍛煉人。也有些人,看到字就暈,喜歡看圖啊視頻啊具象化的東西,我覺得這也沒什么不好。

  到底要不要讀書,我認為,有幾點是關鍵:

  1、是否能獲得愉悅。

  2、是否能夠讓人靜下心來。

  3、是否能培養獨立思考的能力。

  讀書如何培養獨立思考能力,舉個簡單例子,我大學時很喜歡安妮寶貝的《薔薇島嶼》,這是她去越南的游記。我當時讀完,非常向往。然而,當我終于去了之后,卻發現越南給我的印象和這本書中的完全不同。

  不過,正是因為有了前面這本書的內容作為鋪墊,才有機會在行萬里路時去驗證我之前得到的知識,去反問自己為什么會這么覺得?有了一個反芻的過程,從而讓我最終形成了自己的觀點,而不是走馬觀花玩完就算了。

  所以讀書如果除去開心、靜下心來,還要讀出點明堂,我覺得反芻的過程一定是不可以少的。

  我們為什么要讀書作文 篇4

  我為什么要上學?這可能對大家來說是一個值得深思的問題把這個問題問給不同的人,便會有不同的想法,也沒有一個標準的答案,因為它像是一個的思維不停的在變化。

  小時候的我理解“我為什么要上學”是:“我是為爸爸媽媽而上學,我是為可以交到新朋友而上學,我是為了好玩兒而上學……那個時候的我,你們一定會覺得很可笑吧!但時是我無憂無慮的時候,可以放聲大笑,可以自由自在的玩耍,不用去思考問題。

  隨著年齡的增長,知識的積累,老師的教導,父母的培養。我對這個問題有了更高的理解:我是為自己上學,我是為我的未來而上學。是啊!俗話說得好:命運是掌握在自己的手中的!不為別人,只為自己。可是煩惱多了,向往以前的生活,是那么的開心,那么的愉快……

  如果你問我現在為什么要上學?我會告訴你我是為把握自己的命運而上學!因為在我心中有一個堅定地信念,我要認真學習,只有通過不斷的努力才會有收獲!

  我們為什么要讀書作文 篇5

  對于讀書,這個字眼,我們再熟悉不過了,我們不禁要問了,為什么要讀書?讀書有什么好處呢?

  古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。高爾基說過:“書,是人類進步的階梯”培根說過;“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理使人有修養,邏輯修辭使人善辯!”世紀老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠,讀書能練達,讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。”是啊!讀書得好處無窮無盡。多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采,美感。

  多讀書,可以讓你全身都有禮節。俗話說:“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中,就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。

  多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長了課外知識,可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方向。所以,書也是我們的良師益友。

  多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

  多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎!

  書,是人類文化遺傳的瑰寶,是我們生活和學習中比必不可缺的精神糧食。書,是一把金鑰匙,呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門。書,是一葉扁舟,承載著我再浩瀚的知識海洋中遨游,讓我領略知識的樂趣;書,是我形影不離的好朋友。是它給我帶來智慧和力量,在我苦惱徘徊的時候給我點亮前行的航標……

  同學們,讓我們與書為伴,暢游在書的海洋中,成為知識的富翁,精神的巨人吧!

  我們為什么要讀書作文 篇6

  “書籍是人類進步的階梯”。這是高爾基的一句名言。但有人總有這樣的疑惑:為什么要讀書?讀書對我們有什么好處?

  生活中,那些愛讀書的故事不少,如鑿壁借光:匡衡為了學習知識,在墻上鑿出一個洞,用鄰居家透過來的光幫助自己學習。

  無獨有偶。還有懸梁刺股:東漢的孫敬酷愛書籍,常常讀到半夜,他到半夜的時候很容易打瞌睡,于是他找來一根繩子一頭綁住自己頭發,另一頭綁在房梁上,只要頭一低就會扯痛自己的.頭皮,讓自己一下子就有了精神。戰國的蘇秦發奮圖強努力讀書,常常讀書到深夜,為了不讓自己打盹,就先準備了錐子,在自己疲倦的時候,拿起錐子刺向自己的大腿,使自己猛然清醒起來,繼續讀書學習。

  那些故事都是促進我們讀書,父母天天讓我讀書,我每天也想著為什么要讀書,原來我有時候讀書馬馬虎虎,心不在焉,聲音一點也不洪亮,根本就不想讀書。經過長時間的訓練,自己也不再那么妞妞捏捏的了,也增加了知識。

  “一個人可以一天不吃飯,一天不睡覺,但不可以一天不讀書。”這是偉大的毛主席說過的一句話。我們要多讀書,讀好書,擴大我們的知識面。

  我們為什么要讀書作文 篇7

  不忘初心,方得始終。

  ——題記

  人為什么要讀書?這個問題,我曾經無數次地捫心自問過。這個問題,我很快從一件小事中得到了肯定的回答。

  “冬妮,快睡吧,就快十點了,明早還要上學呢。”媽媽催到。

  “哎呀,知道了,就快了。”我匆匆應了一句,繼續埋頭寫作業。

  過了一會兒,又傳來媽媽的喊聲:“不是快了嗎,怎么還沒完?”

  “快了快了,怎么這么多事?”我不耐煩的答道,話一出口,我就后悔了。過了一會,媽媽進來了,令人意外的是,她非但沒生氣,還給我講起了道理。

  “你剛才的態度對嗎?”“不對,”“讀書讀了這么久,你還不明白學做人的道理?你剛才態度不僅僅反映了你的家教不好,更是你道德素質低的表現,我寧愿你現在的學習不好,但你也決不能不尊重長輩。人讀書,難道僅是為了一張優秀的文憑,過順風順水的生活嗎?”媽媽反問我,我還來不及思考,媽媽又說:“人讀書,絕不可能只是為一個優越的生活,還是為了提高一個人的道德修養,比如,一個是名牌大學畢業,戴著名表,開著豪車的人,但一開口就是滿口臟話,舉手投足都是不雅的動作,那這樣的人反倒不值得人羨慕,我希望,你也能明白這一點。”

  媽媽的話,使我感到非常震撼,人為什么要讀書,這個問題得到的答案不只是為了好的生活,更重要的是從中修身養性,陶冶情操。

  讀書與不讀書,有何區別?當你看到了夕陽下的飛鳥時,你會說“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,而不是說“我天,好多鳥”;當你看到瑰麗的戈壁灘時,你會說“大漠孤煙直,長河落日圓”,而不是“哎呀媽呀,太多沙子了,快回去吧”。這個社會已經因為某些雜質變得太浮躁了,很少有人能夠真正靜下來去思考一個問題,人們的腳步只是匆匆去追尋那些物質的變化,而忘卻了最主要的——精神上的滿足,人們往往太急功近利,而忘了自己真正需要的是什么,所以通向幸福的路有很多種,而讀書就是最有效的一種,在讀書的同時,更重要的是自己內心的凈化和升華。

  愿你走出半生,歸來仍是少年。

  我們為什么要讀書作文 篇8

  書籍是人類進步的階梯,所以我們要多讀書,這樣我們才有所進步,書籍是什么呢?書籍中包含的東西千變萬化,有的能讓你在危險中逃脫,有的人讓你領略大自然的奇妙,有的能讓你為祖國作出貢獻,而你只要多讀書就能夠知道更多知識知識是無窮無盡的,只要你多讀一點,哪怕一點對你也是有幫助的。

  現在的人們整天沉迷在電子科技中,完全忽略了讀書的重要性,那些人難道就沒有想過這些東西是怎樣創造出來的嗎?電子設備中的內部結構也許只有制造他的人才懂,也正是因為這些多讀了一些書,利用所學到的知識也能造就出來,我們應該和他們一樣爭取做生產者,不做消費者。

  書中自有黃金屋,讀書不僅僅是為了長大后有一份好的工作,滿足物質上的需求,還更是為了精神上的需求,讀書不僅僅能夠冶煉人的情操。才能夠讓你品德變得更加的高尚,讀書能讓不浮躁的人變得更好,當你遇見傷心的事情,只要你坐下來靜靜的看一會書,你的心情就會變得更加平靜,讀書破萬卷,下筆如有神,只要你做讀書多背書,多做題,老師就算遇到了再難的題,你也能激發起自身的靈感,書籍沒有,一下子就能看完,有些奧秘就算耗盡了一生也無法解決,可是只要一個人倒下了,就會有另一個人代替他繼續進發,總有一天你說的所有奧秘都會被解決。

  最后我提示大家讀書好讀好書好,讀書好處對自己來說是非常大的,讀書并不值考試這么簡單,但是知識是一定要學的,回想起數學老師曾經說過的話,學好數學買菜可能用不到,但他決定了你在哪里買菜。

  我們為什么要讀書作文 篇9

  也許,很多人都想過這個問題。我們為什么要讀書?我們讀書是為了什么?讀書有什么用?我也曾被這些問題所困惑。老師和家長都會教育我們:“你們讀書是為了你們自己,不是為了我們,所以要好好讀書。”雖然我表面上點頭認同,可心里卻是不太認同這個被人們天天掛在嘴邊的觀點。可能我沒有周恩來那樣偉大的人心魄,振奮人心的志向。

  ——“為中華之崛起而讀書”但我會認為作為一名中國人,我有義務去為了我的國家而去努力,去奮斗,不管是為了什么,多讀書總是有益的。近幾年“抵制日貨,支持國產”的呼聲越來越高,雖然我也很愛國,但是前提是我們首先要有這個能力。人類的本能就是擇優,可是我們自己都無法做出令自己滿意的東西,又有什么資本去拒絕?我們讀書,不僅是為了自己。我們可以仔細分析,為什么同一個國家中,人們的工資有高有低,參差不齊?是因為你不努力嗎?不,是因為你文化不高。這很現實,試想一下,一個小學文憑的農民工,每天風吹日曬,辛勤勞動看,一個月卻只能拿三千到五千多。而一個碩士文憑的科研人員,每天只需要坐在辦公室搞實驗研究,一個月就可以有兩萬到四萬的工資。這就是差距,誰讓你當初不努力讀書,不好好讀書,不好好努力奮斗。

  為了自己,也為了自己的祖國,讓我們燃燒自己的青春吧,去努力學習。

  我們為什么要讀書作文 篇10

  “你們為什么而讀書?”有的同學說:“為了以后有好的生活。”“為有錢而讀書。”“為能吃飯而讀書。”而我們敬愛的周總理卻在少年時立下了一個遠大的志向——“為中華之崛起而讀書!

  是的,在少年周恩來的那個時代,在帝國主義的魔爪下,老百姓們苦不堪言。少年周恩來聽伯父說了“中華不振”后,又在租界里看到了的一幕殘忍的情景:一位洋人把中國婦女的親人用汽車軋死了,還得意揚揚地站著,連聲“對不起”都不說。于是,中國婦女把洋人的行為告訴了中國巡警。誰知,中國巡警不但不懲處那位洋人,反而把婦女訓斥了一頓。圍觀的中國人都緊握著拳頭,但是在外國租界里,誰又敢怎么樣呢?他們只能勸勸那位不幸的婦女。

  周恩來回來之后,立下了“為中華之崛起而讀書”的志向。他下定決心,一定要讓祖國富強起來!在周恩來去日本留學的前夕,又寫下了一首抒發救國抱負的著名詩句:“面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄。”周總理把自己的生命和祖國的存亡連在了一起。

  雖然我們的祖國現在已經富強了,但我們還要用功讀書,把我們的祖國建設得更加強大!我原來想:讀書這么累!所以我讀書總是拖拖拉拉,惹爸爸媽媽生氣。就拿早晨上學來說吧,媽媽來叫我起床,我卻賴在床,直到媽媽生氣了,我才慢吞吞地爬起床。媽媽經常鼓勵我說:“讀書讀得好,才能有好的工作、好的生活,就能舒服地坐在辦公室里享受著空調,玩著電腦。”但我讀了這篇課文后,讓我明白了要為人民的利益著想,不要老惦記著自己,要想著大家。現在,我終于明白:要為了祖國的利益讀書,這樣的人才能永遠留在人們心目中。

  我們為什么要讀書作文 篇11

  開學第一問:你為什么要讀書,為了什么?這個答案很廣,很多。大多數是父母家人的愿望。

  小學畢業第二問:你為什么讀書,為了什么?這個很多,大多數是自己的夢想。

  中學畢業時第三問:你為什么要讀書,為了什么?這個答案很多,大多數是父母的抱怨,周圍人的影響,還有自己的感觸。這時明白家的狀況,自己又是青春期,勵志在這時尤為突出。(這時有個正確的思路,再加上正確的引導,照樣有機會成才!)我是指大多數人。

  高中畢業時第四問:你為什么要讀書,為了什么?接下來就是一個又一個目標,一個又一個實現。你怎么做,才能實現?這個答案需要理論加實際。自我覺悟,該干什么,不該干什么。怎么樣才能最快,最好解決所有愿望……

  大學畢業后第五問:你書讀完了,你還會再讀書嗎?又為了什么?這個答案是復雜多變的矛盾體。有私欲擋在你的面前:兵臨城下,圍攻你,霸占你。使你敗壞,有障礙搶你心靈的窗口。有金錢、榮譽、地位,你能擺脫這些你才能成材。才能成為像達爾文等一些有突出貢獻的人才。大多數人都是華萊士級的人物,原已被他驅逐了的神,又重新由他請了回來,繼續傳播愚昧無知,放棄文明時代的步伐……

  第六問:你愿為文明創造道路,還是愿為自己活?這個問題使人對自己的言行舉止作出回答。一個小提示:你可以為金錢活,你可以為榮譽活,你可以為地位活。但是你覺不能為傳播而活!你可以止步,但是你不能阻攔后人止步向前!敢阻者你會下地獄,永世不得超生!借上帝的話用用!

  我們為什么要讀書作文 篇12

  如果有人問我,為什么而讀書?我會告訴他,不是為了考試而讀書;不是為了上好的大學而讀書;更不是為了父母而讀書。而是為了豐富自己而讀書。

  之所以我不是為了考試而讀書,是因為考試只是我人生中的小小目標;有人認為考上清華北大是人生中的巔峰,但我認為學習的腳步并不能因此而停下,而是在急匆匆的繼續往前走;讀書學到的知識最終是進入了我們的大腦,所以也不是為父母而讀書。

  我從小就愛閱讀,不管是書店里買來的書,還是圖書館借的書;不管是科技類的書,還是文學歷史類的書,我都百讀不厭。但我最喜歡的是歷史類的書,因為歷史書充滿了風趣。許多歷史故事告訴我們,很多將領在快要勝利的時候,因為驕傲、自以為是而被敵人來了一個回馬槍打敗,例如項羽劉邦鴻門宴;有時歷史也會告訴我們,謙虛的人總會取得成就。我對此深信不疑,并且我還時刻提醒著自己,道德品質是做人第一重要的。

  俗話說,活到老學到老。古語說,少年時讀書猶如紅日初升;中年時讀書猶如太陽當頭;即使晚年沒有了太陽,也可以點起蠟燭繼續學習。所以,讓我們為了豐富自己而讀書吧!

  我為什么而讀書?為爸媽而讀書,不對;為長大后事業有偉大的成就而讀書,不對;為了當上班干部而讀書,不對……你們想也想不到。

  我為國家的治安和和平而讀書。

  三年級暑假,我、媽媽、阿姨、雅雅和一位大姐姐一起去玩。回來時,我們等候飛機,飛機又晚點了,我和媽媽看起了手機。

  “馨予,馨予!”媽媽拉著我的衣角,把手機推到我面前,小聲地說道:“看,這條新聞。”

  我拿起手機,大吃一驚。因為香港的一些人把我們五星紅旗扔到了大海里,開始反抗我們中國。它才回歸祖國18年啊,就這樣了,我們好不容易把它從外國“放”出來啊,可為什么呢?為什么?為什么!我越想越氣憤,我生氣卻小聲地喊:“媽咪,他們為什么這樣?”

  “別急,你再往下看。”媽媽心平氣和地說道。

  我繼續往下看,心里卻樂開了花。原來有一位年輕的小伙子,把五星紅旗從海里撈上來,一邊升起了它,一邊唱起了國歌。因為他全香港人民都唱了起來,這里變的陽光明媚,還有雄偉的歌聲,是他拯救了我們的和平,弄好了治安。但他只是一個不起眼的普通人,卻用自己的行動感染了全香港人民。

  他的行動也感染了我,所以我為什么而讀書?我為國家的治安和和平而讀書。

  我們為什么要讀書作文 篇13

  上個星期二,我和石翼換來了一本書是《十萬個為什么》,你們是不是也想知道里的內容啊,那就讓我來講講吧。

  我很喜歡鮮花,但是,怎樣在能讓鮮花開得更久?哈哈,想不到吧,其實,鮮花都是從根上剪下來的,所以,要把剪掉的剪口的地方用火燒2—3分鐘,在放入水中,鮮花就能開得更久了。

  我再給大家講一個,是不是有些小朋友喜歡挖鼻孔,那挖鼻孔有什么害處?讓我來告訴你們吧,如果挖鼻孔的話,就會把鼻毛挖掉,鼻毛有什么作用?鼻毛可以擋細菌,保護呼吸道,還有,指甲會損傷鼻孔里的皮膚,就會得炎癥,不及時處理的話,就很麻煩了!

  最后,我給大家出一個題目:為什么一個星期有七天?想知道答案的小朋友就去書中找吧。

  我們為什么要讀書作文 篇14

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”眾所周知,讀書學習的路上沒有捷徑可走,可是為什么我們還要辛苦地讀書?有人說是為了父母老師,也有人說是為了長大能找一份好工作,但我認為讀書是為了遇見更好的自己,成就人生的夢想。

  大家聽過“懸梁刺股”的故事嗎?漢代孫敬讀書非常勤奮,從晨光熹微一直讀到月光西樓,一刻也不休息。如果他看得困倦了想打盹,就拿根繩子綁著頭發,另一端掛在屋梁上,低頭打瞌睡時,頭發被撕扯的疼痛感便會將他驚醒。戰國時期蘇秦常常因出生寒微讓人瞧不起,但他讀書也很勤奮,如果昏昏欲睡,就會用錐子刺激大腿,讓疼痛幫他保持清醒。最后他們都憑借努力讀書,成就了一番大業。

  讀書究竟有什么好處呢?多讀書學習可以充實思想,豐富情感,可以使我們懂得許多知識,說話做事顯得有涵養,長大以后也能找到一份自己喜歡的工作。雖然人不讀書學習也能找到工作,工人、收銀員、清潔工……但是這些都是苦累活,每天起早貪黑地工作,薪酬與工作量還不成正比。所以,與其到了工作的時候追悔莫及,不如現在把握住機會,認真學習,讓自己贏在起跑線上!

  當然,讀書也不僅僅是為了能在社會上站穩腳跟,還是為了充實自己的人生。工作只是形式,重要的是你在工作中學到了什么,懂得了什么,這樣的成就感會帶給你無法用金錢衡量的快樂。而且工作只是生活的一部分,生活的意義還在于你能否自由支配工作以外的時間,而這些都是需要通過讀書學習來實現的。

  讀書學習不是為了別人,而是為了自己——讓自己變得有學問、有素質,讓未來有更多選擇,讓人生更充實美好!

  我們為什么要讀書作文 篇15

  人為什么要讀書?因為書是知識的海洋,是力量的源泉,是智慧的翅膀,也是生活的方向盤。書籍一直伴隨著我們的成長,成就著我們的夢想。

  大文豪魯迅先生從少年時代起就和書結下了不解之緣,他一生節衣縮食,把錢都用于購置書籍,酷愛讀書的他,不僅為我們帶來許多優秀的作品,還在抗戰時期,棄醫從文,用文字喚醒國人,鞭策青年人,成為人人敬仰與愛戴的偉大文學家。這就是知識的力量。

  有“太史公”美稱的司馬遷年幼時便在父親司馬談的指導下習字讀書,十歲時已能閱讀誦習古文《尚書》、《左傳》、《國語》等書,可謂滿腹經綸。稍稍年長后,他更是“讀萬卷書,行萬里路”,學游天下,博古通今,見識不凡。后來,明歷史得失于心的他,用14年時間寫成了著名的文學作品《史記》,被魯迅先生稱贊為“史家之絕唱,無韻之離騷。”可謂前無古人,后無來者。可見讀書能讓人睿智,使人具有更博大的情懷。

  一代偉人毛澤東爺爺從小便熟讀《二十四史》,常常手不釋卷。而且他還能從書中鑒取歷史興亡之道,能從書中“走出來”,深刻剖析社會弊病,之所以后來能推翻滿目瘡痍的舊中國,創建新中國,除了其他原因,愛讀書恐怕是最重要的原因了。從毛爺爺的身上可以看出,讀書是生活的方向盤,成就著我們的夢想。

  “書籍是人類進步的階梯”,讀書的作用是不可估量的,它能帶給我們無窮的遐想和樂趣,使我們增長知識,開闊眼界,甚至能幫我們改變人生,改變世界。所以,拾起書本,讓讀書成為我們生活的一部分吧!

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