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“他”作文

時(shí)間:2022-01-20 18:39:57 五年級(jí) 我要投稿

“他”作文(精選30篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的“他”的作文,希望能夠幫助到大家。

“他”作文(精選30篇)

  “他”作文 篇1

  “鈴鈴鈴…….”,下課鈴響了,只聽(tīng)見(jiàn)教室里馬上響起一陣歌聲:“今天上呀體育課呀真高興,體育課呀踢足球呀太呀太高興……”,不知道哪出來(lái)這么古怪的調(diào),噢,原來(lái)是他在唱呀!

  他,穿著一身運(yùn)動(dòng)服,好像自己就會(huì)動(dòng)。腳上的運(yùn)動(dòng)鞋帶著他跑來(lái)跑去,長(zhǎng)得高高的,一看就知道是個(gè)踢球高手。他的雙眼皮下的眼睛目光犀利,好像這會(huì)兒就已經(jīng)盯住了那個(gè)球。球往哪,眼珠子就往哪轉(zhuǎn)。他這會(huì)兒,正大步邁向操場(chǎng),大喊著:“現(xiàn)在就去操場(chǎng)搬球門,拿足球了,誰(shuí)跟我一起去嘍?”他帶著五(3)足球11人,沖向了球場(chǎng)。

  他是個(gè)活潑好動(dòng)的男孩,有一次踢足球,球飛到門前,忽然改變了方向,鉆進(jìn)了球門,但同時(shí)聽(tīng)到一聲“哎呀”,原來(lái)是他用頭把球頂進(jìn)了門,而他頭上卻起了個(gè)紅包。一次,打乒乓球,球左邊來(lái)他左邊打,右邊來(lái)他右邊擋,結(jié)果過(guò)于激動(dòng),把拍扔了出去,砸在了學(xué)校窗戶上,挨了一頓臭罵。他爸爸說(shuō):“哎,生了個(gè)這么活潑的孩子,以后我老了還叫我陪他玩,這該如何是好呢?”不過(guò),他還有另一個(gè)特點(diǎn)。

  一天,他們班去幫老師干活,該扛木棍了,有些人力氣大,直接扛著,力氣小的呢,想出了個(gè)點(diǎn)子,把木棍滾著走,他突然冒出一句:“真是八仙過(guò)海,各顯神通啊!”這天,有客人來(lái)他們學(xué)校做客,他又冒出一句:“子曾經(jīng)曰過(guò),有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎!大家快迎接客人!”過(guò)了一會(huì),出了過(guò)問(wèn)題,他又說(shuō):“照理論上來(lái)講,是沒(méi)有可能的!”,下象棋的時(shí)候,又聽(tīng)見(jiàn)一聲:“明車暗馬偷吃炮!呵呵沒(méi)門!……”同學(xué)們聽(tīng)了這些古怪的聲調(diào)說(shuō)出來(lái)的話,被逗得哈哈大笑:“你,你想把我們笑死呀?哈哈哈!不過(guò),你,你還挺有學(xué),學(xué)問(wèn)!哈哈哈…….”

  你們知道這個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng),又有學(xué)問(wèn),還挺幽默的人是誰(shuí)嗎?是我。▌偛诺脑捠亲钥洌。我就是這樣一個(gè)人。

  “他”作文 篇2

  他,是一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué),是學(xué)校里出了名的“小小演奏家”,是班上大家喜歡的中隊(duì)長(zhǎng)。

  他,雖然沒(méi)有水靈靈的大眼睛,但眼睛小得討人喜歡,笑的時(shí)候,眼睛差點(diǎn)瞇成一條線,高高的“小山”下面,有一只靈巧的嘴,它有一個(gè)好處和一個(gè)壞處。好處就是它挺說(shuō)話,記得一次教師節(jié)的綜合實(shí)踐,他還采訪得很自然,一個(gè)字也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。壞處是什么?這個(gè)看他的肚子就知道了,他的肚子簡(jiǎn)直可以當(dāng)鼓用了,因?yàn)樗矚g吃東西,每次不是把東西吃光就是吃得剩下一丁點(diǎn)兒,所以的他的體重直線上升,他只好去減肥了,可怎么也堅(jiān)持不下去。

  他喜歡看書(shū),把書(shū)當(dāng)成寶貝,他家的書(shū)少說(shuō)有幾百本,訂的雜志有4種,他的就占3種。他在學(xué)?矗诩依锟矗B下課大家出去玩了,他仍然在看書(shū),這已成了雷打不動(dòng)的習(xí)慣,因此他的知識(shí)面很廣,但這也招來(lái)了風(fēng)波,大家管他叫“書(shū)呆子”。他責(zé)任心不夠強(qiáng),也很馬虎,老師不知道說(shuō)了他幾遍,但說(shuō)也是白說(shuō),一點(diǎn)也改不了,他為此很煩惱。

  你知道他是誰(shuí)嗎?他就是我――張書(shū)懷,一個(gè)快樂(lè)而又煩惱的少年!

  “他”作文 篇3

  我對(duì)他的了解很少,不知道他喜歡什么,也不了解他,恰恰相反,他總是很了解我,雖然比不上母親,但他總會(huì)給我買我想要的。

  我從小便很怕他,他的暴脾氣也是最近幾年才收了。他許是不知道怎樣表達(dá)吧,每次溫柔的話語(yǔ)剛準(zhǔn)備說(shuō)出,結(jié)果卻不小心遛了個(gè)彎,變成了嚴(yán)厲而又鋒銳的劍,一點(diǎn)一點(diǎn)刺進(jìn)我心中,然后又拔出,我不敢把我的所有不滿表達(dá)出來(lái),只是習(xí)慣了沉默。

  我從小便與母親親近,寫的作文里也只有母親,無(wú)論是瞎編還是認(rèn)真寫,父親從不在我的考慮范圍,或許是他太過(guò)冷漠,也或許是我沒(méi)留意他的溫柔。他總是那樣,什么事都不愿和我們分享,姐姐也親近母親一些,沒(méi)人在意他想了多久的笑話來(lái)逗笑我們,也沒(méi)人在意他一個(gè)人去買我們喜歡的零食,在更沒(méi)人在意他會(huì)不會(huì)難受。

  父愛(ài)如山?以前在我眼里父愛(ài)是個(gè)很遙遠(yuǎn)的詞,因?yàn)樵谒劾镉肋h(yuǎn)只有成績(jī),可我永遠(yuǎn)都不上進(jìn),每一次拿成績(jī)單去,頭上頂著他的訓(xùn)斥,心里永遠(yuǎn)都是在為自己找理由,這次是失誤,不怪我……這次是因?yàn)槔蠋煕](méi)教,不怪我……哪有那么多理由,他也不會(huì)聽(tīng)那些理由。

  他和母親經(jīng)常吵架,但每次都是小打小鬧,過(guò)一會(huì)兒便又是母親對(duì)他噓寒問(wèn)暖,偶爾吵大了,父親也會(huì)買些花哄母親,過(guò)得也還不錯(cuò)。

  他抽煙喝酒,母親很討厭他這點(diǎn),說(shuō)了很多次,也依然屢教不改,永遠(yuǎn)都不愛(ài)惜自己的身體,以前我覺(jué)得沒(méi)什么,只是不喜歡他抽煙喝酒,味道很大,很討厭?涩F(xiàn)在,我怕了,以前所有對(duì)他的不滿都沒(méi)有了,他生病了,那時(shí)候是暑假,我又正在補(bǔ)課,那時(shí)候,我是真的很難過(guò),滿腦子只想讓他好好的,也沒(méi)發(fā)覺(jué)到,原來(lái)我也很愛(ài)他。

  不知道未來(lái)是怎樣的,可我還是希望,我以后的婚禮,他不要缺席,他可是要親手把我交給別人,他可是要層層把關(guān)我的先生,他可是這個(gè)家的頂梁柱,他可是我父親,我母親的丈夫。

  生病后,他脾氣好了很多,人也清閑了很多,只是依然戒不掉煙酒,那刻在骨子里的對(duì)我們的愛(ài)也消不掉,即使不怎么愛(ài)說(shuō)話了,可對(duì)我們的關(guān)心依然不少。我只想,不要愧對(duì)了他的愛(ài),只想讓他好起來(lái),只想讓他好好的,和母親一起好好的。

  他脾氣不好,抽煙喝酒,可他活的像自己,不為別人而活,灑脫慣了怎么收的住心呢?他是一個(gè)好父親,即使有很多缺點(diǎn),他愛(ài)我們,愛(ài)母親,便足夠了。

  “他”作文 篇4

  就下午突然間就想到了,之前他跟我說(shuō)沒(méi)有誰(shuí)可以跟她一起睡的,她只能抱著我睡,其他人都不可以。那個(gè)時(shí)候確實(shí)有被他這樣子的回答給甜到,畢竟那個(gè)時(shí)候她一直在對(duì)著我,但而且很多事情做了都會(huì)讓我吃醋,但是他這個(gè)回答還是很讓我滿意的。

  然后突然間就感慨說(shuō)其實(shí)要是他真的愿意一生只抱著我在他懷里睡,那我肯定也只鉆在他的懷里。現(xiàn)在真的如果再出現(xiàn)一個(gè)男孩子,讓我說(shuō)鉆進(jìn)他的懷抱里,我想我很難做到,也沒(méi)有排斥,但就是想象不到那樣子的場(chǎng)面,我現(xiàn)在能想到的那種場(chǎng)面,對(duì)象依舊是他。

  還記得在一起之前我說(shuō)如果他對(duì)我沒(méi)有特殊的感情的話,我們就應(yīng)該冷靜一段時(shí)間,不要相互耽誤彼此,他可以去找更好的人,他更喜歡的人在一塊,不會(huì)說(shuō)耽誤彼此的時(shí)間,可以讓他花在我身上的時(shí)間去尋找另一個(gè)對(duì)象。那個(gè)時(shí)候他跟我說(shuō)太懶了,不想找了。

  現(xiàn)在想來(lái),其實(shí)那個(gè)時(shí)候他就已經(jīng)認(rèn)定了吧?認(rèn)定就不招了,就只拍拍照我這里了,但是今天又突然間有想到,其實(shí)誰(shuí)能夠這樣子呢,雖然說(shuō)自己還是很想要一生只愛(ài)一人的,但如果真的有那種機(jī)會(huì),一生只是他一個(gè)人了,自己會(huì)后悔嗎?

  我的答案是肯定的,我如果一生都是她的話,一生只愛(ài)她一個(gè)人的話,可能那個(gè)時(shí)候會(huì)想會(huì)想要退縮,會(huì)想如果有另一個(gè)人出現(xiàn),會(huì)想如果我愛(ài)上的是另一個(gè)人,會(huì)有怎樣的結(jié)局?會(huì)想如果我會(huì)愛(ài)上不同的人,在不同的時(shí)間愛(ài)上了不同的人,跟不同的人在一起了,會(huì)不會(huì)是一段更豐富的經(jīng)理,會(huì)不會(huì)是一段更完美的人生?

  對(duì)于他來(lái)講,其實(shí)也有可能就是這樣子吧,所以失去好像也并沒(méi)有那么糟糕,可以讓彼此卻認(rèn)識(shí)更新鮮的人,卻認(rèn)識(shí)到自己真正需要的是怎樣的人,確實(shí)挺好的,那樣不會(huì)到頭來(lái)覺(jué)得一生受困于一人,哪怕事實(shí)上那個(gè)人就是自己這一生中最正確的選擇,多少還是會(huì)有抱怨的。這是人之常情,這就是人性。

  “他”作文 篇5

  每個(gè)人看到他,都會(huì)驚異地說(shuō):“天哪,就這么個(gè)糟老頭,他真的是當(dāng)代著名的藝術(shù)家嗎?”在場(chǎng)的有很多藝術(shù)家,他們都給人一種美的享受,站在他們身旁,似乎連那顆浮躁的心都沉淀下來(lái)了,他們的穿著往往成為整個(gè)宴會(huì)的焦點(diǎn),無(wú)法想像,色彩與色彩的搭配是怎么融入骨子里透出的那高雅的氣質(zhì),就連談吐都那么與眾不同,似乎身上每一個(gè)細(xì)胞都為藝術(shù)所造。但他在晚會(huì)上,是那么的格格不入,毛蓬蓬的頭發(fā)里面藏著幾層污垢,令人無(wú)法忍受的是一個(gè)半百老人竟留這長(zhǎng)頭發(fā),更別說(shuō)衣服能給人帶來(lái)美的享受了,衣衫襤褸,穿著一雙破了幾個(gè)洞的解放鞋,若不是因?yàn)樗拿麣,他們大概?huì)把他當(dāng)作乞丐吧!

  人們都說(shuō):“眼睛是心靈的窗戶!钡珡哪巧却皯糇x出的不是應(yīng)有的憂郁而是小鳥(niǎo)那圓溜溜的機(jī)靈,那高挺的鼻梁正如他畫(huà)畫(huà)揮筆一樣酣暢淋漓,破裂的嘴唇上還蘸這淡淡的血跡,好比他那笨拙的嘴巴吐不出優(yōu)美的語(yǔ)句那般遺憾,皮膚被風(fēng)霜磨礪后,絲毫沒(méi)有滄桑的痕跡,整張臉拼湊以來(lái)儼然一個(gè)老頑皮,那透出的活潑是無(wú)法比擬的。

  俗話說(shuō)的好:“人靠衣服,馬靠鞍”,單從衣服來(lái)看,似乎看不出他有什么藝術(shù)成分,正如托爾斯泰一樣平凡得不能再平凡了,穿什么衣服都沒(méi)什么不一樣。如果你看到他在攀登山峰,你肯定會(huì)認(rèn)為他是山中土生土長(zhǎng)的樵夫,絕對(duì)不會(huì)想到他是一位準(zhǔn)備感到黎明日出前寫生的畫(huà)家;如果你看到他在一些罕見(jiàn)的少數(shù)民族部落里面,你肯定會(huì)認(rèn)為他也是其中一員,絕對(duì)不會(huì)想到他是為了藝術(shù)體驗(yàn)生活;如果你看到他和一些貧困山區(qū)的孩子在一起完了,你肯定會(huì)認(rèn)為他是其中某個(gè)孩子的爺爺,卻不會(huì)想到他是資助他們上學(xué)的一位藝術(shù)家。是啊,與其他藝術(shù)家相比,他顯得是那么的雨中不同,那么的窮酸。

  那是因?yàn)樗麄兪撬^的奢侈藝術(shù),而他是精神藝術(shù),那透出來(lái)的是一個(gè)人的靈魂,一種只有他才有的獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

  “他”作文 篇6

  寒風(fēng)刺骨。他坐在大院門口,癡癡地?fù)嶂种械恼掌。他傻傻地望著照片笑。每天風(fēng)雨無(wú)阻地等待著一個(gè)人的歸來(lái)。

  鄰居們都說(shuō):他肯定是瘋了。或許,連他自己都是這么認(rèn)為。然而有一天,他收到了一封來(lái)自外地的信。沒(méi)有內(nèi)物,只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單空空的信封。但他竟欣喜地流著淚,攜著挎包,揣著僅有的幾十塊錢,奔出了大院。他叫喊著:找到了!找到了!鄰居們聽(tīng)聞后卻無(wú)奈的嘆氣。外面世界的變化令他無(wú)措。他跑到了大街上,像個(gè)瘋子般地?cái)r下一個(gè)又一個(gè)路人,著急地詢問(wèn)著信封上寫明的地址。不停地被無(wú)視,不停地被冷落,他沒(méi)有放棄。終于遇到了一個(gè)經(jīng)商者,告訴他:那個(gè)地方遠(yuǎn)在B市。沒(méi)日沒(méi)夜的行走,餓了就在路邊買最便宜的包子吃,累了就坐在樹(shù)墩上休息片刻?上\(yùn)捉弄人,他身上僅有的錢也被偷走。他沒(méi)有親人,曾經(jīng)的妻子早已在幾年前與他分離,現(xiàn)在,他就像個(gè)無(wú)家可歸的瘋子,在絕望中尋找一線生機(jī)。一邊乞討一邊“旅行”,受盡人世間最痛苦的折磨,三個(gè)月后他憑著自己的信念與頑強(qiáng)的毅力走到了B市!那信封早已破舊不堪,而他也早就體力不支——醒來(lái)時(shí),四周一片雪白,他聞到了刺鼻的消毒水的味道。他猛地爬起,警惕地四處張望。不顧阻攔,他強(qiáng)行剝下身上的病服,踉踉蹌蹌地逃出了醫(yī)院。信封,不知何時(shí)消失了。他甚至不知道自己在病床上沉睡了多久。陌生的城市,陌生的面孔,還有,陌生的自己。一無(wú)所有。終于,淪為一名真正的乞討者。“世界可真小啊,又見(jiàn)面了!笔煜ご潭穆曇糇屗痤^,眼前雍容華麗的女人可不就是他的前妻嗎?“是啊!彼硢≈韲嫡f(shuō)道,“我來(lái)找小茜。”小茜!女人的身子顫抖著,她沒(méi)想到他竟仍在堅(jiān)持。他瞇著眼。“小茜……在這里。”畢竟,小茜——是他們唯一的孩子。∷肋h(yuǎn)忘不了孩子在溫柔地說(shuō)了句“爸爸我出去玩”后,便走丟在風(fēng)雨交加的外面世界里。即便他走街串巷的尋找卻依舊一無(wú)所獲。于是,他盼望著,她能回來(lái)。他,一直在等她。女人抿著唇,許久。

  他仿佛看到,女人的身后,一個(gè)衣著單薄的小女孩撕心裂肺地哭喊著:爸爸爸爸——他緩緩睜開(kāi)眼,對(duì)上了那清澈無(wú)邪的眸子。小女孩倚在病床前,高興地看著他。他驚訝并驚喜著,慌忙起身?yè)肀,一旁的警察們也十分欣慰。?dāng)初在得知她走丟后,他暈厥過(guò)去,而當(dāng)他醒來(lái)之時(shí),警察已經(jīng)將小茜找了回來(lái)送還他身邊。他再一次激動(dòng)地流淚,擁抱著她,不肯松手!靶≤纾职衷僖膊粫(huì)讓你走丟了!”他作為父親的承諾,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ);而他那濃濃的父愛(ài),也溫暖著這寒風(fēng)刺骨的冬天。突然,他注意到女孩身旁的女人,她的微笑讓他幾次想開(kāi)口,卻終究沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。“爸爸,媽媽說(shuō)等你出院我們一家人一起吃頓飯哦!”他一愣,點(diǎn)點(diǎn)頭。這一刻,他感覺(jué)很幸福。

  “他”作文 篇7

  他,永遠(yuǎn)那么遙不可及;他,永遠(yuǎn)那么神秘莫測(cè);他,永遠(yuǎn)那么風(fēng)流倜儻;他,永遠(yuǎn)那么樂(lè)觀向上······他,我無(wú)法真正接近,永遠(yuǎn)無(wú)法打開(kāi)他心靈的大門。

  有時(shí)候,我甚至愿意當(dāng)一只渺小的蛔蟲(chóng),看看他的心里到底裝的是什么,是和他外表一樣那么快樂(lè),那么無(wú)憂無(wú)慮嗎?他是不是已經(jīng)忘了我?他還在不在乎我?他的心里有沒(méi)有我?他的面具那么完美無(wú)瑕,他偽裝的那么嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),我不相信,他是這樣一個(gè)人。我始終覺(jué)得,我們都在假裝,都在演戲······

  我記得每一次我們的惡作劇。有時(shí),我們偷笑別人的滑稽;有時(shí),我們互相打鬧,我通常是失敗的一方,我總會(huì)立刻擦干眼淚,害怕你因此被老師批評(píng);有時(shí),你故意絆我一腳,讓我踉踉蹌蹌幾乎摔倒;有時(shí),你拿著我的東西,我追著你滿教室跑。一般的女生都會(huì)很討厭這種男生吧,而我很奇怪,沉迷于此,陶醉于此,竟產(chǎn)生了一種習(xí)慣感,依賴感,仿佛離開(kāi)了這每天必經(jīng)的一堂課,我就全身不自在。我,是不是很奇怪?

  現(xiàn)在的他,親熱感沒(méi)了,依賴感沒(méi)了,見(jiàn)面就想打招呼的感覺(jué)沒(méi)了,距離感增加了,空間感增加了,見(jiàn)面就像遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開(kāi)的感覺(jué)也增加了,彼此注視的目光有了非同一般的情緒。一個(gè)星期天的晚上,我們?cè)诰W(wǎng)上聊天時(shí)談到了元旦聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目,我們都打算彈吉他,我說(shuō)還沒(méi)準(zhǔn)備好彈什么呢,他說(shuō)他也是。第二天,我正在收作業(yè)的時(shí)候,你遞過(guò)來(lái)一份歌詞,歌名叫《每個(gè)人都會(huì)》,是“創(chuàng)作鬼才”方大同的一首歌。你說(shuō)這首歌是掃弦以及勾弦組成的,我聽(tīng)得一頭霧水,勾弦我不會(huì)!忽然鼻子一酸,心里覺(jué)得很滿足,這滿足不是一般的滿足,這滿足摻雜著感動(dòng),感激還有絲絲甜蜜。這么一句話,他就這么當(dāng)真?這首歌他一定很喜歡吧,這是不是說(shuō)明,他······以前因?yàn)樗囊痪湓,為了有更多的共同語(yǔ)言,我為他苦學(xué)許嵩的歌曲,買許嵩的專輯,成為“嵩鼠”一樣。現(xiàn)在,為了他的這份歌詞,我也要用心學(xué)這首歌,努力加入“同學(xué)”一族。

  為了表達(dá)我現(xiàn)在的心情,奉獻(xiàn)一首我最喜愛(ài)的小詩(shī)

  《如果》

  如果能不哭,就一直微笑吧!

  如果能旅行,就一直流浪吧!

  如果能唱歌,就一直輕和吧!

  如果能原諒,就一直遺忘吧!

  如果能不分別,就一直在一起吧!

  再奉獻(xiàn)一篇我喜歡的小文《最初》:

  最初的最初,愛(ài)還是不愛(ài),是喜歡,還是在意?是一廂情愿嗎?若不是呢??jī)汕槿羰蔷瞄L(zhǎng)時(shí),又有幾個(gè)朝朝暮暮?我們的半圓能合成一顆心嗎?“永遠(yuǎn)”真的只有小小,短短的甜蜜嗎?過(guò)了期就會(huì)傷人嗎?傷心并不可怕,可怕的是孤單,孤單并不可怕,可怕的是習(xí)慣。生命從此少了一個(gè)人陪伴,終于懂得了,沒(méi)有哪兩個(gè)人,可以一直到永遠(yuǎn)。大部分的我們,都是波波折折到永遠(yuǎn)。

  看了這些,心里還是感觸頗深,我始終在問(wèn)自己“為什么呢”?為什么他送別人女孩東西我會(huì)吃醋呢?即使是象征友誼的摟摟抱抱都不愿意多看呢?為什么別的女孩和他打鬧我會(huì)不由自主地低下頭,狠狠地咬自己嘴唇呢?打個(gè)比方吧,一只貓始終注視著一條角落里的狗,狗卻成天和兔子打鬧,歡歡喜喜,偶爾又和貓玩玩,花心極了,貓?jiān)撛趺崔k呢?她的心從未轉(zhuǎn)移過(guò)!

  他的身影在夢(mèng)中撲朔迷離,他的笑容音貌在心里若隱若現(xiàn),他就像一個(gè)大疙瘩,是我永遠(yuǎn)也解不開(kāi)的心結(jié)······

  “他”作文 篇8

  不知不覺(jué),冬天來(lái)的這么突然,讓我不知所措來(lái)不及反應(yīng),當(dāng)最后一片樹(shù)葉悄然落地,我才發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)踏上了歸途……

  那年,那個(gè)季節(jié),素未謀面的我們?cè)谶@里相聚,當(dāng)時(shí)的我,恐懼地望著一張張陌生的面孔,不敢多講一句。

  那個(gè)誰(shuí),宋啥的?”他摸著腦袋,一副像有東西卡在嗓子眼的樣子,“你來(lái)吧這個(gè)桌子搬過(guò)去”。我走了去底氣不足地問(wèn):“你你你叫啥子?”“劉子陽(yáng)!”從此我便記住了這個(gè)名字。

  劉子陽(yáng),我們班的老大哥,也是“老大哥”。他總能莫名其妙的突然爆笑半天,嚇得人家心撲通撲通直跳,他能把“伸懶腰的貓”說(shuō)成“伸懶貓的腰”,能把“泡咖啡放多少水”說(shuō)成“泡咖啡放多大水”,我猜他也能把洗衣粉當(dāng)奶喝!

  夕陽(yáng)緩緩西沉,橙黃的光為大地抹上一層柔和的淡黃,將要天黑的傍晚顯得格外沉寂。“明天我不來(lái)了!彼谖颐媲耙换我换螐(qiáng)顏歡笑,我不知道該說(shuō)些什么,勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑,一路上只聽(tīng)得見(jiàn)我們啪啪啪的腳步聲,風(fēng)吹著,格外刺骨:“你真的要走嗎?”我顫顫抖抖的問(wèn)。他沒(méi)有回答,而是加快了腳步,他的影子告訴我這是真的……

  果真,這次他變得誠(chéng)實(shí)了,做到“君子一言駟馬難追”了,欠我的那一塊錢、那一包辣條到現(xiàn)在都沒(méi)還呢……

  又走到這條小路,依舊是我,是這包辣條,但小路不樂(lè)了,辣條不香了,我還是我,你還是你……

  當(dāng)你背上行囊,踏上那份榮耀,我在這里深深的祝福你。

  “他”作文 篇9

  我們班有個(gè)小書(shū)蟲(chóng),他的頭發(fā)烏黑烏黑的,兩道又黑又長(zhǎng)的劍眉,一雙圓溜溜的大眼睛,大大的兩個(gè)鼻孔,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,許多知識(shí)都是從從這個(gè)關(guān)不住的的水龍頭中帶給大家的。他是誰(shuí)?他就是我自己朱一然。

  我非常愛(ài)看書(shū),像《化學(xué)元素書(shū)》《世界酷車大百科》《父與子》《米小圈漫畫(huà)成語(yǔ)》之類的書(shū)籍我都愛(ài)不釋手,還有以前學(xué)過(guò)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)書(shū)也全是我的最愛(ài)。因?yàn)閻?ài)看書(shū),所以我的知識(shí)非常豐富,大家都說(shuō)我是個(gè)知識(shí)小百科,我可有一群小粉絲哦!

  我看書(shū)時(shí)可入迷啦,只要是一鉆進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍里,就如同魚(yú)兒入了水,整天都是手不釋卷的。一會(huì)兒緊皺雙眉,一會(huì)兒深深嘆息,一會(huì)兒又哈哈大笑媽媽經(jīng)常笑我像極了一位自編自導(dǎo)自演的小書(shū)蟲(chóng)。

  我為什么要夸夸我自己呢?因?yàn)樽x書(shū)給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。我有好多好看又特別有趣的書(shū),尤其喜歡和同學(xué)分享、交流。

  “他”作文 篇10

  幼鳥(niǎo)第一次避開(kāi)慈母的呵護(hù),飛翔在藍(lán)天白云下,他體驗(yàn)到了自由的博大,天空的高遠(yuǎn)。雷雨沖破了烏云的禁錮,放縱自己來(lái)人世的逍遙,他體驗(yàn)到了自己的神圣。

  蓓蕾在一場(chǎng)春雨后,綻放笑臉,新奇地看著這個(gè)世界,他體驗(yàn)到了塵世的紛雜。

  海燕在暴風(fēng)雨中長(zhǎng)鳴,勇敢地宣傳革命圣火的到來(lái),他體驗(yàn)到了勝利的喜悅。

  蝴蝶第一次來(lái)到大花園,飛東飛西,萬(wàn)紫千紅的花為她綻放,它體驗(yàn)到了人世的熱情。

  白云第一次飄游在碧空,俯視美麗的地球,他體驗(yàn)到了宇宙的神秘。

  小娃娃第一次開(kāi)步走,竟走的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),媽媽體驗(yàn)到了一種無(wú)名的欣慰和喜悅。

  雨后的荷花點(diǎn)綴著幾滴露珠,這時(shí)候陽(yáng)光明媚,照射在上面,小蜻蜓倒立在上面,被眼前這大自然偉大的壯舉感動(dòng)了,他體驗(yàn)到了美。

  布魯諾攻破天主支教會(huì)的禁錮,發(fā)表了自己的“太陽(yáng)中心說(shuō)”,他體驗(yàn)了戰(zhàn)斗的艱難和無(wú)情。

  伊拉克人民經(jīng)歷了黑煙滾滾的亡國(guó)之痛,但他們體驗(yàn)到了以往國(guó)泰民安的幸福。

  經(jīng)歷過(guò)父母離異的孩子,體驗(yàn)到了家和萬(wàn)事興的美滿。

  經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的老人,體驗(yàn)到了世事的滄桑。

  經(jīng)歷過(guò)友人的分合,體驗(yàn)到了感情的可貴。

  經(jīng)歷了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的鮮花爛漫,掌聲陣陣,體驗(yàn)到了輝煌。

  經(jīng)歷了九年的學(xué)習(xí)生活,體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。

  經(jīng)歷了失敗的無(wú)助和痛心,體驗(yàn)到了人生的崎嶇與坎坷。

  經(jīng)歷了海上的生死離別,才知陸地上的相知相惜。體驗(yàn)到

  纏綿和互助。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。讓我們好好把握人生,經(jīng)歷人生之路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,花花草草……之后,將看到人生的絢麗多彩,親近人生的每一件事物,體驗(yàn)人生的每一件事物,體驗(yàn)人生的真正內(nèi)涵,讓我們學(xué)會(huì)體驗(yàn)吧!

  走進(jìn)體驗(yàn)之后,才發(fā)現(xiàn)體驗(yàn)原本是這樣的誘人,更讓我體驗(yàn)到了“致意人生,想念人生,無(wú)悔人生”的內(nèi)涵。體驗(yàn)!我要親近你。

  “他”作文 篇11

  現(xiàn)在的小學(xué)生,整天一副什么都不在乎的樣子,我真為他們擔(dān)心?墒牵翘焱砩希也耪J(rèn)識(shí)到我的理解是錯(cuò)誤的。

  那天放學(xué),天已經(jīng)黑了,我著急回家,車也騎得很快。可是那天騎車的路又感到比平常的路要長(zhǎng),我心里顧不上這些,車輪飛快地向前滾動(dòng)。

  大約5分鐘,我來(lái)到了第一個(gè)紅綠燈前,綠燈剛剛變?yōu)榧t燈,大約還有幾秒鐘對(duì)面的綠燈才會(huì)亮。我本想用這幾秒鐘沖過(guò)去,可是汽車司機(jī)已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了汽車,他才不管我這幾秒鐘,我只好猛沖過(guò)去。到對(duì)面的時(shí)候,我與汽車只有幾厘米遠(yuǎn)。我松了一口氣,繼續(xù)向家騎。

  很快,我到了最后一個(gè)紅綠燈。是綠燈,我安全的過(guò)去了。最后我到了回家的必經(jīng)之路——過(guò)街天橋。我真想一口氣直接騎上去,可我太累了。我下去推車,誰(shuí)知猛地一抬車子的前輪,車鎖掉了。這時(shí)跑來(lái)了一位戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生幫我把車鎖撿了起來(lái)交給我,我說(shuō)了聲謝謝之后,他就跑了。

  頓時(shí),我感到世間原來(lái)這么美好,那位小學(xué)生就像天使一般,幫助了別人,快樂(lè)了自己。我要感謝他。

  原來(lái)小學(xué)生并不像我想象的那樣,什么都不在乎的。他所做的感染了我,我也要幫助別人。讓我感到原來(lái)幫助別人是一件多么快樂(lè)的事,它讓自己的心靈得到升華,讓自己變得高貴。

  我要感謝他,感謝他讓我知道了世間多么的美好。

  “他”作文 篇12

  瞧,表弟終于回來(lái)了。

  只見(jiàn)他拖著沉重的步伐,皺著眉頭,垂頭喪氣地走了過(guò)來(lái)。舅媽一看,便知道考得不好,忙以迅雷不急掩耳之勢(shì)抄起戒尺,邁開(kāi)步子,跑過(guò)去興師問(wèn)罪。

  “考了多少分?”表弟一聽(tīng),眉頭一緊,慢吞吞且極不情愿地拿出了皺巴巴的試卷。舅媽一把搶過(guò)試卷,一看分?jǐn)?shù),火大了:“你,你怎么才考了這么點(diǎn)分呀!”舅媽用顫抖的雙手指著表弟的鼻子。她怒目圓瞪,眼睛里冒著火花,頭發(fā)都快豎了起來(lái),鼻子都快氣歪了!舅媽雙手叉腰,雙腳氣得直發(fā)抖,好像她的鼻孔都要冒煙了。唉,瞧她那張面孔,原本溫柔而美麗,現(xiàn)在卻漲得通紅,特別可怕。我在旁邊看看舅媽,又看看表弟,無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。

  這時(shí),舅媽看表弟老實(shí)的樣子,不忍心再罵,于是把氣撒在了試卷身上:“這試卷這么難,神仙爺都不會(huì)哦!還讓小孩子做,這出題的人也太自私了!故意刁難小朋友。”舅媽耳根紅紅的,眼睛瞪得比銅鈴還大,顯出了滿滿的殺氣。她罵得還不解氣,又把試卷扔在地上踩了幾腳后,走向房間。只聽(tīng)“哐”一聲,房門被重重地關(guān)上了。

  唉,表弟又要受罰嘍!

  “他”作文 篇13

  今天我打算帶著表弟去我的畫(huà)室上一節(jié)畫(huà)畫(huà)課。

  我們剛上課,我正準(zhǔn)備叮囑表弟幾句。這時(shí),只見(jiàn)他拿著畫(huà)筆,照著一幅達(dá)芬奇的畫(huà)開(kāi)始臨摹了起來(lái),那樣子別提有多認(rèn)真了!

  只見(jiàn)他那一雙小眼里閃著一絲藝術(shù)的光芒,而他的臉,可能是因?yàn)樘?dòng)的緣故,這時(shí)竟變成了兩個(gè)紅蘋果。他的嘴里還不停地喃喃自語(yǔ)道:“這畫(huà)到底是誰(shuí)畫(huà)的?居然能畫(huà)得如此美麗又動(dòng)人。”

  我叫了他幾聲,他卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。此時(shí),周圍的一切事物仿佛都消失不見(jiàn)了,他只沉浸在自己的藝術(shù)世界之中。

  一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,他還是不抬頭。這時(shí)我已經(jīng)畫(huà)完了我的畫(huà)。站在門口,看著教室里那沉浸在藝術(shù)世界里的表弟,再看看其他一些鬧哄哄的同學(xué),我不禁感嘆道:“表弟真是太投入了!”

  過(guò)了好一會(huì)兒,表弟終于畫(huà)完了。他把自己的畫(huà)作小心翼翼地貼到了白墻上,用他緊張的手一點(diǎn)一點(diǎn)地輕點(diǎn)著,甚至還把他那紅撲撲的小臉靠在畫(huà)作上,仔細(xì)地檢查,不留下一丁點(diǎn)白色的小縫隙。經(jīng)過(guò)一遍又一遍的檢查,他這才放下了心,拍了拍手上的灰塵,臉上露出吃了蜜一般燦爛的笑容。我看了我的畫(huà),再湊過(guò)去看看表弟的畫(huà),這一對(duì)比,才發(fā)現(xiàn)差別可真大呀!

  回到家了,表弟還一個(gè)勁陶醉在藝術(shù)的氛圍中無(wú)法自拔。他一邊吃著飯還一邊說(shuō):“今天的這幅畫(huà)簡(jiǎn)直是太好看了!”

  “他”作文 篇14

  一天,爸爸媽媽有事出門,帶著淘氣包弟弟不方便,于是讓我看好他。

  弟弟纏著我讓我陪他玩,可是我還有作業(yè)沒(méi)完成,于是我用那三寸不爛之舌跟他講道理,他卻強(qiáng)詞奪理,還一直捉弄我。我忍無(wú)可忍,大吼一聲:“夠了!我是不會(huì)和你玩的!”

  沒(méi)想到的是,這一聲吼下去,弟弟立刻皺起眉頭,眼睛瞇起一條縫,臉也扭曲起來(lái)。我一看,心想:不好,他又要揮霍他那不值錢的眼淚了。果然,他揉揉眼睛,一使勁,“哇——”的一聲大哭起來(lái)。

  嗬,這哭聲可不比原來(lái)一樣,響徹云霄,似乎整幢大樓都晃了三晃。要在平時(shí),我早就心軟了,但是這一次,我卻把心一橫,不理他。

  他的臉立刻漲得通紅,把哭聲的音量提高了一百二十分貝,方圓十里都能聽(tīng)到,地面好像都被震得動(dòng)了起來(lái),不知道的人還以為地震了呢!要不是我以迅雷不及掩耳之勢(shì)捂住了耳朵,我就要被震聾了!再一看他,伴隨著一陣陣撕心裂肺的哭聲,他的嘴張得老大,黃豆大的淚水像斷了線的珠子一樣“嘩啦啦”地往下流,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,淚水已經(jīng)沾滿了他的臉。

  他哭了整整十分鐘后,便哭不動(dòng)了。但他還是很傷心,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),嘴角往下耷,眼圈周圍紅了一大片,還在小聲地抽泣著呢!

  “他”作文 篇15

  常常翻起過(guò)去的照片,那張我們剛?cè)雽W(xué)并第一次戴上紅領(lǐng)巾的照片更是分外惹眼。然而那天,當(dāng)我再一次拿起它時(shí),我卻注意到了他。他瘦瘦的,好像一根豆芽菜。我時(shí)常想,還好蘭州不刮大風(fēng),要不然,一陣風(fēng)就能將他刮飛吧!他的兩個(gè)大板牙悄悄探出了頭,傻傻的笑著——一個(gè)純潔的、能容忍的心,嵌進(jìn)了他弱不禁風(fēng)的身體里。他的說(shuō)話聲音很小,嗡嗡嗡的像蚊子叫。別人的眼睛都像兩個(gè)紫葡萄,又大又圓,好奇的滴溜溜地轉(zhuǎn)著。

  唯有他,眼睛像個(gè)瓜子,要是再弓上腰,真有點(diǎn)“賊眉鼠眼”的味道了。最引我注意的,是他那身校服。校服,在他身上穿的時(shí)間可夠長(zhǎng)了——他幾乎天天穿校服。以至于,他的校服已經(jīng)洗的發(fā)白了。最近,他才換上了一身新校服。他穿校服的時(shí)間怕是學(xué)校之最了吧!大家給他寄了個(gè)綽號(hào)——校服大哥。他的身體,雖看似弱不禁風(fēng),但長(zhǎng)年累月的校服生活,卻給了他一個(gè)不錯(cuò)的身體——他似乎從未請(qǐng)過(guò)假。在他似乎虛弱的身體下,藏著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。由于他的瘦小,班上不管男生女生都“喜愛(ài)”欺負(fù)他。低年級(jí)時(shí),下了課,這個(gè)人踢他一腳,那個(gè)人掐他一下。他從不還手,任我們一群男生女生隨意打罵。只有真被逼急了,他才會(huì)吼一聲。

  但這,似乎并沒(méi)有用。我想,他肯定從未告訴過(guò)老師、家長(zhǎng)。他把一切都埋在心里,永遠(yuǎn)不讓它爆發(fā),永遠(yuǎn)不讓它生根、發(fā)芽,最后長(zhǎng)成一棵仇恨之樹(shù)。但他終于長(zhǎng)大了。他不再是那個(gè)手無(wú)縛雞之力的小男生。當(dāng)別欺負(fù)或是罵他是,他也學(xué)會(huì)了對(duì)罵與還手。他不再是那個(gè)臉上白白凈凈的小男生,學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),讓他加上了一副黑紅色的眼鏡。他不再是那個(gè)說(shuō)話聲音像蚊子叫的小男生。他的聲音也一天天變大、變響。變粗了。唯一沒(méi)變的,是他那身校服——新?lián)Q過(guò)的,和他那“校服大哥”的稱號(hào)。李博浩在同學(xué)們的“欺負(fù)”和校服的陪伴中,一天天成長(zhǎng)起來(lái)了!

  “他”作文 篇16

  他,總會(huì)在我哭時(shí),遞給我手巾。

  他,總會(huì)在我被別人誤會(huì)時(shí),替我解釋。

  他,總會(huì)在我和朋友吵架時(shí),替我做和事老。他,總會(huì)在我挨老師罵時(shí),替我分析原因。他,總在我最需要幫助的時(shí)候,伸出援助之手,他,是我班挺帥的一個(gè)男生,而我則是一個(gè)莫不起名的小妹。他,體育一流,而我連二流都算不上。他,數(shù)學(xué)精通,而我則是一塌涂地。他,考試仔細(xì)認(rèn)真,而我是個(gè)馬大哈。他,抽屜里總是那磨干凈,而我則還是那一丟垃圾,但他總幫我整理。我知道他喜歡我,但我……真沒(méi)那個(gè)意思。我討厭,他老是套我的話,這樣的話我只能裝傻。我討厭,他朋友總問(wèn)我喜不喜歡他,這樣的話我會(huì)感到有隔閡。我討厭,他把我寵得不知自己是誰(shuí),這樣我還會(huì)以為自己是公主。但是我只是個(gè)丑小鴨,不配擁有公主般的生活,不配擁有屬于我的騎士。他的任我胡鬧和任性,養(yǎng)成了我對(duì)他的依賴感,每次,遇到不會(huì)的題總是每每應(yīng)答。似乎,你什么都會(huì),可后來(lái)才知道,為了我的題你總是翻這資料那資料,才得以解答,有的單詞你都記住了而我還沒(méi)記住,問(wèn)的你都不用翻書(shū)來(lái)回答啦,而我還是繼續(xù)問(wèn),繼續(xù)問(wèn)繼續(xù)的不會(huì)。

  我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間只有陳奕迅【十年】的二分之一,但我們卻十分默契,十分的合得來(lái)。

  “他”作文 篇17

  一幅瓜子臉,秀長(zhǎng)的披發(fā),明亮而有魅力的眼睛,俊俏的鼻梁,櫻桃小嘴,魔鬼般的身材。每當(dāng)看到“他”的眼神時(shí),總感覺(jué)有一種神秘感,這可能是所在吧。而這只過(guò)是外在的吧了

  我的觀點(diǎn)是要建立在互相尊重基礎(chǔ)之上,要把“他”放心里,不說(shuō)。從來(lái)不多說(shuō)什么,這也是一個(gè)習(xí)慣吧,不太喜歡用表達(dá)出來(lái),每個(gè)人都有自己獨(dú)立人格和思想。人格和思想是在環(huán)境中改造的。同樣如此,改造是按照相同或相反的趨勢(shì)生發(fā)開(kāi)去,所謂“人不可貌相”。這樣才有一個(gè)種舉高臨下的感覺(jué),使“他”覺(jué)得有安全感,自豪感。這好像有點(diǎn)向自己臉上貼金的感覺(jué)啊。人在某種場(chǎng)合下只能這樣。俗話說(shuō)“樹(shù)要皮,人要臉”,這只不過(guò)滿足人的虛榮心吧了。談到這里不訪多說(shuō)幾句,“中國(guó)人總是謙虛”的習(xí)慣,有人說(shuō)這是一種偽裝的表現(xiàn)。則不然,因?yàn)檫@只過(guò)是中國(guó)人的風(fēng)俗習(xí)慣吧了。習(xí)慣了,則難改。俗話說(shuō)“江山改易,本性*難移”。

  在他們看來(lái)“他”的美貌吸引無(wú)數(shù)幼小的靈魂。這是不是有點(diǎn)夸張了,是有點(diǎn)啊。但這是事實(shí),無(wú)法否認(rèn)。你千萬(wàn)不要告訴我,你看見(jiàn)非常漂亮的女生,不動(dòng)心。人總有七情六欲,這是人之常情。反過(guò)來(lái)同樣如此。人嗎?總想往好的方向發(fā)展,想追求更好。我只說(shuō)“更好”,而不能說(shuō)“最好”。因?yàn)槭篱g根本沒(méi)有“最好”,所謂“道高一尺,魔高一丈”,好的比你更好,是你無(wú)法想象得到的。只要盡了力就行了,何必要追求那么多呢!我“功夫不負(fù)有心人”,只要你用心做了,總有回報(bào)。所謂“水道渠成”,有得必有失,順其自然吧。

  在自己看來(lái)“他”美貌對(duì)我來(lái)說(shuō)只不過(guò)一件外套而以。為啥這樣說(shuō),很簡(jiǎn)單,因?yàn)檫@只過(guò)是外在的。把外套脫掉,看里是什么。一看,原來(lái)里面都是書(shū),有“會(huì)”,“格言書(shū)”,“三字經(jīng)”等。一看之后,就明白了,原來(lái)是這樣啊,刻怎辦,就怎辦,對(duì)診下藥,方可解百毒。藥配好了,吃不吃,就是“他”的事了。我只能說(shuō)說(shuō)吧,還能怎樣,無(wú)奈啊。

  一切隨緣吧,但這個(gè)緣是要等“他”把藥吃了,病好了,才有這個(gè)可能啊。等啊等叫等,等著吧!

  “他”作文 篇18

  他于1999年9月21日出生在中國(guó)重慶,現(xiàn)在是一名流行歌手,也是演員,更是一個(gè)好偶像(看到這小螃蟹已經(jīng)知道他是誰(shuí)了)沒(méi)錯(cuò),他就是我人生路上前行的動(dòng)力,不管他在別人心里是什么樣的,但在我心里是最重要的——王俊凱。

  說(shuō)實(shí)話,我剛開(kāi)始?jí)焊鶅壕筒恢劳蹩P是誰(shuí)?他是干嘛的?直到我13歲,經(jīng)歷了一次考試,那次考試前,我信誓旦旦的對(duì)爸媽說(shuō)一定可以進(jìn)年級(jí)前十名,但考下來(lái)的分?jǐn)?shù)還不如從前,讓人大跌眼鏡,因此家人承諾給我的禮物通通收回。還得了一頓“口水的澆灌”,“怎么會(huì)這樣?這不是我的實(shí)力?刹豢梢灾乜?”我心想。被分?jǐn)?shù)打擊后的我無(wú)論做什么事都不能專心。眼前出現(xiàn)的畫(huà)面是自己夸大?诘臉幼樱婵尚。

  我頹廢了快半個(gè)月的時(shí)間,在一次查作文的時(shí)候,我看到了那個(gè)長(zhǎng)相帥氣,舞姿動(dòng)人,聲音動(dòng)聽(tīng)的他,瞬間俘獲了我的心,我忘記了一切的煩惱,開(kāi)始進(jìn)一步去了解他。我看到他在舞臺(tái)上英氣逼人,看到他在訓(xùn)練室里汗如雨下?吹剿麑(duì)鏡子里的自己說(shuō):“如果夢(mèng)想有捷徑,那么這條路一定是堅(jiān)持”是啊,他從八歲堅(jiān)持了十年,他離夢(mèng)想靠近了十年。這樣日復(fù)一日的.努力,他都沒(méi)有放棄。而我不過(guò)是一次考試,何必頹廢成這樣?在我遇到挫折時(shí),上天讓我發(fā)現(xiàn)了他,他給了我努力的方向,讓我順著那耀眼的光芒前行,他是這個(gè)世界上最獨(dú)一無(wú)二的人,值得我用心去珍惜——王俊凱加油!

  “他”作文 篇19

  2015年9月18日,我聽(tīng)到了他的那一聲啼哭,我的表弟出生了。

  他雖是我表弟,但他年齡比我小一輪,也就是12年,紅通通的皮膚,可愛(ài)的50cm身長(zhǎng),千奇百怪的睡姿,總讓人忍俊不禁,看著他,我就像看到了幼年時(shí)的自己,一個(gè)嬌小的生命,誕生是多么有趣呀!

  12年的差距,雖然不能一起玩,可我玩他真是綽綽有余。我抱孩子沒(méi)經(jīng)驗(yàn),還得老媽教我,經(jīng)過(guò)一番訓(xùn)練,我終于把他抱了起來(lái),他瞪著大眼睛,嘟起嘴,好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)我似的,我瞬間被萌化了。小孩子最無(wú)憂無(wú)慮了,望著他,我多么想回到童年,這么討人喜歡,如今,我都長(zhǎng)這么大了,煩惱接踵而來(lái),若能像他那樣該多好呀!可惜人生最美好的時(shí)刻只有短短幾年。

  但他也有煩人的時(shí)候。聽(tīng),他又鬧了,餓得這么快,一兩個(gè)小時(shí)吵一次,吵得小姨都睡不著,喂奶、換尿布,喂奶、換尿布,以上過(guò)程一天重復(fù)近十遍,換是誰(shuí)都受不了,一天只有幾個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。望著他,我愧疚了,因?yàn)槲倚r(shí)候也必然這樣吵過(guò),爸爸媽媽都因我而失眠過(guò),平常也沒(méi)想到這些,這下看見(jiàn)他不由得對(duì)爸媽抱有感激之情。

  他就像是一個(gè)“熊孩子”,既討人喜歡又討人厭,讓人哭笑不得,他就像我的影子,望著他,總能看到兒時(shí)的自己,想起爸媽的辛苦。他越長(zhǎng)大,我就起能反思自己,雖不能一起玩耍,但我望他的過(guò)程中,能變得越來(lái)越懂事。

  “他”作文 篇20

  門前老樹(shù)長(zhǎng)新芽,院里枯木又開(kāi)花,一生存了好多話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……那個(gè)他,瘦瘦高高,似一根竹竿,飽經(jīng)滄桑的臉上顯露出一道道歲月的痕跡,一對(duì)有神的大眼,高挺的鼻梁,一口潔白的牙齒,透著知識(shí)分子的書(shū)香氣息。

  小時(shí)候我最崇拜他。他修長(zhǎng)的手總能寫得一筆好字。敞亮的堂屋里,干枯的艾草遮擋著一張又舊又薄的淡黃色宣紙,上邊寫著“讀書(shū)三代善人多”。沒(méi)錯(cuò),那就是他寫的。每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié),誰(shuí)家結(jié)婚或孩子滿月時(shí),我家總得熱鬧一番。老老小小捧起大紅紙,笑盈盈地遞給他。他端坐在那張起了裂縫的書(shū)桌前,提起一支被他捏得光滑順溜的毛筆,伸進(jìn)一方小小的硯臺(tái)里飽蘸濃墨,輕輕在硯臺(tái)邊緣刮去多余的墨水,然后三指握筆,運(yùn)氣凝神,龍飛鳳舞寫了起來(lái)。每次一氣呵成后,他總會(huì)微笑著再欣賞幾秒,顯然已是陶醉其中了。

  長(zhǎng)大了一點(diǎn),他的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)總帶給我感動(dòng)。記得那是姑姑搬家的大喜日子,全家老小都被請(qǐng)去喝喜酒。屋外響起了噼里啪啦的爆竹聲,好看的煙花在空中綻開(kāi)一張張笑臉。我獨(dú)自在外玩得不亦樂(lè)乎。突然,一個(gè)炮仗炸開(kāi)來(lái),狠狠地彈在我的肩上,疼痛馬上蔓延開(kāi)來(lái),我蹲在地上小聲嗚咽著。這時(shí),一雙溫暖的大手拍了拍我的肩膀,回頭一看,原來(lái)是他。我趴在他腿上,嚎啕大哭起來(lái)。他將我領(lǐng)進(jìn)家,拿出一小瓶藥油,輕輕地涂抹在紅腫的傷口上,并說(shuō):“下次別再貪玩了,要保護(hù)好自己!”望著他慈祥的面容,我的淚水再一次奪眶而出。

  九歲那年,國(guó)慶節(jié)那天,我永遠(yuǎn)銘記著這個(gè)日子。當(dāng)我看見(jiàn)他那蒼白的面容,聽(tīng)到他那急促而又微弱的呼吸,觸摸到他冰冷的雙手時(shí),我聽(tīng)到了他對(duì)我說(shuō)的最后一句話:“要好好學(xué)習(xí)……”他睡著了,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地睡著了。沒(méi)有太多的悲傷,也沒(méi)有太多的淚水,只是好好學(xué)習(xí)的這顆種子,開(kāi)始在我心中悄悄萌芽。

  那個(gè)他,就是我的爺爺,我心中永遠(yuǎn)的那個(gè)他。

  “他”作文 篇21

  在四年級(jí)3班的教室里,有這樣一個(gè)小朋友。他的皮膚白白嫩嫩,宛如剛剝開(kāi)殼的雞蛋。只要他大笑一聲,兩個(gè)若隱若現(xiàn)的小酒窩便歡快地跳了出來(lái)。好朋友們都叫他“螃蟹”。你能猜到他是誰(shuí)了嗎?哈哈,他就是我——你們可愛(ài)的同學(xué),謝佳航。

  我最大的愛(ài)好就是看書(shū)了!在這個(gè)超長(zhǎng)的假期我可是看了很多的書(shū),這幾天我最喜歡看《水滸傳》。我特別喜歡書(shū)里108個(gè)英雄好漢。喜歡那山東鄆城縣呼保義宋江,智多星吳用、花和尚魯智深、豹子頭林沖、打虎英雄武松……他們的故事都深深地吸引著我。我每天睡前都會(huì)去書(shū)里和他們相會(huì),真希望晚上的時(shí)間能慢點(diǎn),再慢點(diǎn)啊!我就能多看一會(huì)兒了。

  我長(zhǎng)大了以后,好想當(dāng)一名飛行員。我要駕著飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空翱翔,在美麗的藍(lán)天吃各種各樣形狀的棉花糖。我先舔一口。那甜津津的味道,瞬間從我的舌頭散發(fā)到全身。我覺(jué)得還不過(guò)癮,整個(gè)頭埋進(jìn)了“棉花糖”里啃了起來(lái),哈哈,我的頭上仿佛帶上了一頂蓬松的白帽子。

  這就是我。一個(gè)可愛(ài)的,愛(ài)看書(shū)的,長(zhǎng)大了想當(dāng)飛行員的小男孩。

  “他”作文 篇22

  說(shuō)起他,眼前就會(huì)浮現(xiàn)出他那矯健的身影。說(shuō)起他,就忍不住想起馳騁在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的“小劉翔”。說(shuō)起他,就會(huì)想到那一張張的運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)狀。他,就是我們班的“運(yùn)動(dòng)小健將”——朱沛宇。

  在我們班,朱沛宇可是“大名人”!正因?yàn)樗o我們班增添了許多獎(jiǎng)狀,比如學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),還是學(xué)校以外組織的各類體育活動(dòng)。,他都能取得大勝,可謂名不虛傳的運(yùn)動(dòng)小將!可是,他雖然在體育上拿下過(guò)許多金牌,但是在學(xué)習(xí)上卻沒(méi)有展現(xiàn)出自己的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采,成績(jī)不是最好。但是,今天,我們要說(shuō)的可不是成績(jī)問(wèn)題,而是他的強(qiáng)項(xiàng)——體育。

  記得在我剛進(jìn)學(xué)校的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我作為一個(gè)地地道道的“紳士觀眾”,密切的觀察著我們班選手的表現(xiàn)。前幾個(gè)項(xiàng)目我們表現(xiàn)十分突出,但是,別的班“窮追猛打”,和我們不相上下,就看最后一個(gè)項(xiàng)目——200米跑了!蔽覀儼嗯沙鲋炫嬗钊①悺0l(fā)令槍一響,

  朱沛宇就像一只箭一樣射了出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把別的選手甩在了后頭,急得他們干瞪眼。而朱沛宇卻像沒(méi)事人一樣輕松的跑著,絲毫沒(méi)有壓力。當(dāng)他滿臉笑容的沖過(guò)終點(diǎn)時(shí),我們班爆發(fā)出了“虎嘯獅吼”般的喊聲!贏了!

  朱沛宇不光在體育上很厲害,在科技節(jié)上的表現(xiàn)也很突出——他的紙飛機(jī)在比賽中貫穿了全場(chǎng),取得了優(yōu)異的成績(jī),我十分羨慕他(我體育不好),也想跑第一名,可就是不行,羨慕死了~~

  現(xiàn)在,他不光在體育和活動(dòng)上表現(xiàn)突出,也在積極的向徳智體全面發(fā)展,我們希望在以后的日子里,看到一個(gè)嶄新的朱沛宇!

  “他”作文 篇23

  我的朋友,也就是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)楊瀚,他是一個(gè)是非分明,實(shí)事求是的班干部。

  楊瀚的成績(jī)一直在班上名列前茅,“官”也是最大的,所以老師又賞給他一個(gè)“記錄員”,(也就是記錄上課被老師點(diǎn)過(guò)名的人)的官位。有一次,我上課因講話被老師點(diǎn)了名,被楊瀚記錄下來(lái)了,我想:我不是寫10篇小字就可能繞操場(chǎng)跑10圈……對(duì)了,楊瀚是我的好朋友,我可以向他求情嘛!說(shuō)干就干。下課了,我把楊瀚拉到一個(gè)隱蔽的地方,對(duì)他說(shuō):“我求求您啦,楊老爺,(有些夸張了)您就高……”我的“肺腑之言”還沒(méi)說(shuō)完,楊瀚的臉上立刻“晴轉(zhuǎn)多云”,嚴(yán)厲地說(shuō)道:“不行!”“那我放學(xué)請(qǐng)你吃冰淇淋!薄安恍。糟了,楊瀚的臉色已“多云轉(zhuǎn)陰”了,楊瀚答道:“你現(xiàn)在就懂得賄賂別人,不及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤,將來(lái)長(zhǎng)大不會(huì)有好的結(jié)果的!蔽衣(tīng)后頓時(shí)變得啞口無(wú)言……我想:楊瀚說(shuō)得對(duì),……

  這就是我大公無(wú)私的朋友——楊瀚。

  “他”作文 篇24

  他是我生命中最重要的人,他沒(méi)有穩(wěn)定的工作,他沒(méi)有英俊的面龐,他是一個(gè)普通的商人,靠成千上萬(wàn)只的蜜蜂過(guò)活。

  他是我生命中的一抹余陽(yáng),舒適且暖!皊tranger”是他教給我的第一個(gè)單詞,也是唯一的一個(gè)詞。

  上學(xué)靠自己,生病靠自己,他沒(méi)有給給過(guò)我更多的關(guān)愛(ài),卻總在為我的物質(zhì)生活而打拼,獨(dú)立是他贈(zèng)予我的翅膀,卻在從未教過(guò)我要如何飛翔;考試失利安慰我,交友失意寬慰我,勇敢是他給我的力量和前進(jìn)的方向。

  當(dāng)我在前方拼搏“殺敵”時(shí),他便在后方支援,他是我的后盾,亦是我的家。他總是疼我的,盡管我曾對(duì)他說(shuō)過(guò)惡毒的話,正處叛逆期的少年總是會(huì)沒(méi)有平常的理智。頂嘴,打架,喝酒,沒(méi)有我不曾干過(guò)的,可是在那段不同往日的時(shí)期,只有他堅(jiān)定不移的陪著我,就像他堅(jiān)信我會(huì)回頭,我也堅(jiān)信,他會(huì)帶我回家。

  我有了自己喜歡的人,他不但沒(méi)有責(zé)怪我的不是,他總是那么心平氣和的教導(dǎo)我,給我指明正確的方向,他是我大霧迷途中的一盞燈。

  他也曾有暴脾氣,只是不曾對(duì)我,他總是為我守候這我心里他溫和堅(jiān)強(qiáng)的模樣,我討厭他平凡且俗的樣貌,感激他堅(jiān)定不移的信任。

  都說(shuō)女兒是父親上輩子的情人,可惜我不是,在他的眼里只有母親一個(gè)人。每當(dāng)別人說(shuō)起時(shí),他總是會(huì)說(shuō):“既然女兒是上輩子的情人,那么這輩子,便只能是女兒,我可不希望,我上輩子的情人,這輩子還要為我奔波勞累,她是我的女兒,我亦要疼她。”這樣的話,我只在他的嘴里聽(tīng)過(guò),也只相信只有他能做到·。

  他是我力所能及的一片湖,遙而可及的星海。他是我的父親,我一生摯愛(ài)的男生。

  “他”作文 篇25

  他想成為夏夜里的一只蟲(chóng)。

  他拿著筆的手微微顫抖,在卷子上畫(huà)出一道歪歪扭扭的線,糊了邊上的解題過(guò)程。他煩躁地把一團(tuán)亂七八糟的字涂成密密麻麻的一片,又無(wú)可奈何的拿起修正帶,把一片混亂改成一片蒼白。

  桌上到處混亂不堪,一本又一本的習(xí)題,一張又一張的卷子。胡亂地扔在上面。一支又一支的筆凌亂不堪地撒在上面。地上有幾張畫(huà)滿了鮮紅叉叉的破爛不堪的卷子。桌上的鬧鐘已經(jīng)走到了十二點(diǎn),臺(tái)燈那昏黃的燈光襯得他的臉更加的蠟黃。

  一道一道沒(méi)完沒(méi)了的題,一張一張沒(méi)完沒(méi)了卷子。最要命的是整頁(yè)整頁(yè)的鮮紅的圓圈。夜已經(jīng)很深了,家里人都睡下了,只剩他一個(gè)人在昏暗的光線下,面對(duì)著大把大把的題,幾近崩潰。他該怎么辦,他該怎么辦。磕浅林氐木毩(xí)題壓得他喘不過(guò)氣來(lái),他甚至連白天黑夜都分不清了,身邊全都是各種各樣的習(xí)題和鮮血淋漓的叉。

  他快崩潰了。窗戶外的蟲(chóng)鳴一聲接著一聲,仿佛都在嘲笑他的無(wú)能,炫耀自己的自由。

  他大吼一聲:“你們別在那瞎叫了!”換來(lái)的是更激昂,更綿長(zhǎng)的鳴叫聲。他發(fā)瘋一般地把所有的書(shū)掃到地下,把所有的筆扔到窗外,把那些惹人心煩的卷子徹底撕碎。一陣狂風(fēng)暴雨之后,他舒坦了。終于沒(méi)有那些惹人心煩的題了。他嘴角揚(yáng)起一絲笑容,越擴(kuò)越大。

  他終于自由了,他終于像外面的那些蟲(chóng)子一樣,自由自在地,沒(méi)有任何束縛了。

  但短暫的放肆和釋懷過(guò)后,他突然又沉默了。他在一片凌亂中,忽然就覺(jué)得心里空蕩蕩的。瀟灑是瀟灑了,那之后怎么辦?自己現(xiàn)在是開(kāi)心了,是舒服了,是沒(méi)有煩惱了。那之后呢?難道他就這樣自暴自棄,不再去努力了嗎?

  他低頭望著自己的書(shū)桌,上面有一排自己親手用小刀刻上去的字,“少年的征途是星辰大海,我要沖上一本!”他呆呆地念著那句話。那是他在經(jīng)過(guò)老師的訓(xùn)斥,父母恨鐵不成鋼的責(zé)備之后,一刀一刀刻下去的。

  是啊,自己的征途可是一本。曾經(jīng),自己為了這個(gè)夢(mèng)想,做了多少本習(xí)題,刷了多少?gòu)埦碜,費(fèi)了多少支筆芯,熬了多少個(gè)夜晚。要現(xiàn)在,為了一時(shí)的爽快就放棄了,那他不是白努力那么久了嗎?

  他把丟在了地上的習(xí)題撿起來(lái),又重新拿出了幾套卷子,找到一只筆,繼續(xù)剛才還沒(méi)完成的任務(wù)。他聽(tīng)到幾聲跳出水面的聲音,是蛙。青蛙們叫起來(lái)了,它們的聲音如同戰(zhàn)鼓一般,雄壯,宏大,壓住了那些自以為是的蟲(chóng)子的鳴叫聲。

  青蛙長(zhǎng)久不息地叫著,一直到天邊拂曉,陪著他刷完了一本又一本的題。他盯著桌子上的那排字,取出一把小刀,一遍又一遍地順著書(shū)桌上的字劃下去。一個(gè)不小心,他的手指頭割破了。他慌忙地抽張紙巾來(lái)堵血?粗鴷(shū)桌上醒目的兩個(gè)字“一本”,他突然笑了,帶著少年獨(dú)有的朝氣和肆意,迎接高考!

  他想成為夏夜里的一只蛙。

  “他”作文 篇26

  長(zhǎng)大后,我不停地奔跑,曾試過(guò)在大海,在天空中尋找,但最后只是徒勞,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我早已弄丟了--那個(gè)他。

  他當(dāng)初對(duì)壞小孩兒特別好。

  他給壞小孩兒打電話的時(shí)候,壞小孩在電話那頭哭,他會(huì)無(wú)聲地陪伴著。壞小孩打暑假工搞得一身狼狽時(shí),他會(huì)溫柔地說(shuō):“回來(lái)吧,我還養(yǎng)得起你。”壞小孩凍得瑟瑟發(fā)抖時(shí),他會(huì)把自己的大衣脫下來(lái),披在壞小孩身上,自己卻只穿著一件襯衣,顫微微地說(shuō):“別凍壞了!彼逃龎男『⒉灰獊y花錢,轉(zhuǎn)身卻很大方地給很多零花錢。他讓壞小孩兒不要熬夜,但他總是那個(gè)陪壞小孩到深夜的人。他平時(shí)嘴上說(shuō)不讓壞小孩兒吃太多的零食,但每次從外地回來(lái)時(shí),會(huì)給壞小孩兒帶許多零食。他每天很努力很努力地掙錢,只為了讓那壞小孩兒幸福。

  壞小孩兒每天都在亂用錢,而且壞小孩特別調(diào)皮。上小學(xué)差點(diǎn)兒沒(méi)被學(xué)校開(kāi)除,要不是他,壞小孩兒早已經(jīng)不在學(xué)校了。即使壞小孩兒,但成績(jī)不錯(cuò),因此他對(duì)壞小孩兒特別重視,也對(duì)壞小孩兒特別有信心,總覺(jué)得這只是小孩一時(shí)的貪玩,沒(méi)事的。

  但那一次,他對(duì)壞小孩兒的信心被小孩兒重重地打垮了。

  記得那是壞小孩兒剛升入初中的時(shí)候,那小孩兒交了很多朋友,但那些朋友沒(méi)有一個(gè)好的。自從認(rèn)識(shí)了他們,壞小孩兒變得更壞了。小孩兒沾染了很多不良惡習(xí),成績(jī)也下降了很多,從班級(jí)的前20一直掉到了班級(jí)倒數(shù)。他知道后勸了壞小孩兒很多次,可是壞小孩兒不但不聽(tīng),還跟他吵架。他雖然很傷心,但他知道已經(jīng)管不住壞小孩了,也就慢慢的放手了。

  壞小孩兒就是我,而那個(gè)他是我那和藹可親的爸爸。

  ……

  現(xiàn)在我慢慢地改掉了不少的壞毛病,我相信自己終會(huì)站起來(lái)。

  但是爸爸,你還愿意做我的那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的他嗎?

  “他”作文 篇27

  標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)字臉布滿深深淺淺的褶皺,粗獷的眉毛顯出與他性格不符的張揚(yáng),微垂的眼。緊抿的唇上方因那把銹跡斑斑的老剃須刀而帶著些許扎人的胡茬,皮膚長(zhǎng)時(shí)間暴曬在烈日下顯得有些黑紅。他每天日出而作、日落而息,活動(dòng)于塵土飛揚(yáng)的幾十畝地和小院里的豬馬牛羊、白菜果樹(shù)之間。

  姥爺是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)式農(nóng)民。

  姥爺生于六十年代,正是國(guó)家貧困的時(shí)候,連吃飯都成了問(wèn)題。姥爺四歲那年,太姥姥因病去世,是太姥爺一手將姥爺帶大。

  他二十多歲時(shí)娶妻生子,靠著一身使不完的勁兒養(yǎng)活了一家六口人。后來(lái)三個(gè)孩子去外地上了大學(xué),自己的父親也因病去世,只剩自己和妻子留在家中。盡管如此,姥爺仍堅(jiān)持著種地,這一種,又是十三年。

  母親、小姨和小舅曾一起勸說(shuō)過(guò)姥爺:“爸,這都快六十的人了,您就不能不種地,享享福。考依镉植蝗卞X,您說(shuō)您這么辛苦干什么。俊眲倧牡乩锘貋(lái)的姥爺清理著衣服、鞋子上的泥土,頭也沒(méi)抬地說(shuō)道:“咋了?從城里回來(lái),嫌棄你們爹一身土氣了?中國(guó)的農(nóng)民,一輩子都得待在土地里!”

  以前,為了湊齊三個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi),姥爺曾頂著正午十二點(diǎn)的烈日在田間忙碌,也曾在下雨時(shí)披著雨衣在田里拔草。村里人勸他歇一歇,他總笑道:“不行啊,家里的孩子還等著我的”金子”呢!”小時(shí)候的我不明白,以為那“金子”是姥爺從哪里挖出來(lái)的財(cái)寶。慢慢長(zhǎng)大后才知道,姥爺口中的“金子”指的是收成。地里的麥子和玉米,院里的大白菜和成堆的果子,都是姥爺?shù)摹敖鹱印。姥爺就是用這些培養(yǎng)出了三個(gè)高材生。

  姥爺很愛(ài)自己那幾畝地。

  每年的玉米種子都是千挑萬(wàn)選的,品種好,產(chǎn)量高。我問(wèn)姥爺:“怎么看哪個(gè)是好種子呢?”等到的只有似玩笑般的三個(gè)字:“貴的好!币粫r(shí)間,我也分不清姥爺說(shuō)的是真是假,畢竟在選種的時(shí)候,他從不吝嗇。

  姥爺說(shuō),要請(qǐng)人拿機(jī)器把地犁的松松軟軟,再上好肥料,便能播種了。等到玉米苗子長(zhǎng)到二三十公分的時(shí)候,就該間苗了。

  間苗就是把挨得緊湊的苗子中長(zhǎng)勢(shì)較差的那棵拔下,不讓它們阻礙別的玉米苗的生長(zhǎng)。這對(duì)于身形較肥胖的姥爺來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一件艱難的事情。看到兩棵苗挨在一塊兒,姥爺總是使勁瞇著眼觀察,嘴里還一個(gè)勁兒地嘟囔著什么:“嗯……這棵比較好,那棵看著也不錯(cuò)……”很長(zhǎng)時(shí)間,才拽起一棵,放到一旁的筐里。姥姥直說(shuō),姥爺有“強(qiáng)迫癥”,看個(gè)苗兒還要老長(zhǎng)時(shí)間。姥爺總是彎著腰,覺(jué)得累了,便暫時(shí)停下手里的工作,直起身來(lái)揉揉酸痛的腰,卷上一根葉子煙,坐在小土堆上,看著自己的勞動(dòng)成果傻傻地咧開(kāi)嘴笑。

  我至今都還記得姥爺在煙霧中略顯朦朧的笑容,盡管——姥爺已去世三年之久。

  姥爺忌日時(shí),我們來(lái)到老家,來(lái)到葬著他的這片土地。

  我想,姥爺似乎代表著那個(gè)年代的人,勤勞、樸素又帶著些自己的固執(zhí),他一輩子生活在這片土地上,心卻從未被囚禁。閉上眼,腦海中又浮現(xiàn)出了面泛黑紅,總說(shuō)自己是中國(guó)式農(nóng)民的那個(gè)他。

  “他”作文 篇28

  老師今天說(shuō):“要用欣賞的目光看曾經(jīng)不欣賞的人,因?yàn)槿瞬粫?huì)一無(wú)是處,總會(huì)有一點(diǎn)“亮點(diǎn)”。我覺(jué)得這句話很有道理,我就來(lái)想一想這人會(huì)是誰(shuí)。

  有了!就是他了,是我們六(4)班“家庭”的一員,如果是用以前的目光來(lái)看他的話,他是一個(gè)成績(jī)又差,脾氣又暴躁的人。他急了,還會(huì)毫不留情地一巴掌扇過(guò)去,以前我只會(huì)給他一個(gè)六十分,但是以現(xiàn)在的我用欣賞的目光看他的話,發(fā)現(xiàn)他也是一個(gè)不錯(cuò)的男孩子。

  他最大的閃光點(diǎn)就是:樂(lè)于助人。記得在去年的8月的29日,我在公園附近散步遇見(jiàn)了他。見(jiàn)到了他我盡量會(huì)躲避,但是這又是我的必經(jīng)之路,所以我就只能跟在他的身后。我看見(jiàn)了他撿起了地上錢包,拿起包走向警察叔叔的方向,于是我又仔仔細(xì)細(xì)地看著,只見(jiàn)警察叔叔接過(guò)包包正要道謝的情景,我慌亂的現(xiàn)身(我也不顧自己的處境)立馬跳了出來(lái),對(duì)警察叔叔說(shuō):“他有可能把錢包里的錢放進(jìn)自己的口袋里!”警察叔叔聽(tīng)了,拉住了他的手,當(dāng)面檢查了他的錢包,發(fā)現(xiàn)他自己錢包里的錢連一個(gè)鋼镚兒都沒(méi)有,我才知道冤枉他了,我想急忙護(hù)住頭,可是他只是揮了揮手,就走了。我瞪大了眼睛,這是我才發(fā)現(xiàn)他的另一個(gè)閃光點(diǎn):宰相的肚子能裝船。

  “他”作文 篇29

  我是蚊子,我天不怕,地不怕,唯一怕的就是他和他所在的那個(gè)家族。

  他長(zhǎng)得很瘦,像猴子,鼻子上還戴著兩只眼睛,看起來(lái)弱小。不過(guò),你們可別他們騙了,他們的智商可高了,會(huì)使用各種工具,聽(tīng)說(shuō)他們叫人類。

  那是一個(gè)夏天,他在門口玩,玩累了,坐在那休息。這時(shí),正是我們派送大“紅包”的好時(shí)機(jī)。我和同伴抄起家伙,沖上去就是一頓猛吸。不一會(huì)兒,他的身上多了幾個(gè)大紅包。他反應(yīng)過(guò)來(lái),找到我們幾個(gè)罪魁禍?zhǔn)住?/p>

  他一把抓起蒼蠅拍,一下拍過(guò)去,把一個(gè)同伴拍成肉泥。我們不并畏懼,還在他身旁游蕩。他見(jiàn)我們沒(méi)走,縱身一躍,兩手一拍,兩個(gè)同伴應(yīng)聲落下。我嚇得趕緊落荒而逃。

  上個(gè)星期,我準(zhǔn)備報(bào)仇血恨,正碰到健壯的蒼蠅大哥。蒼蠅大哥告訴我,那個(gè)人有個(gè)電蚊拍,可厲害了,一碰到全身酥酥麻麻的,差點(diǎn)就飛不動(dòng)了。我一聽(tīng),毛骨悚然,趕緊離開(kāi)吧。

  我們還是學(xué)乖點(diǎn),多去吸點(diǎn)動(dòng)物血,少吸點(diǎn)人類的血,這樣才更安全。

  “他”作文 篇30

  凝視他,你也許會(huì)發(fā)現(xiàn),他也不總是開(kāi)心的。

  題記

  出門,拐一下,走一程,再拐一下,再走一程,學(xué)校的身影就已隱約可見(jiàn)。

  我在這條路上,和學(xué)校,總能一起見(jiàn)到的,不是匆忙的學(xué)生,也不是嚴(yán)肅的老師,而是他。

  我總是能在街道上,小巷里,或是學(xué)校門口,見(jiàn)到他。見(jiàn)到他時(shí),他也總是笑著,明明已有30多歲,卻總是像孩子那樣,笑得開(kāi)心。

  可是他不太招人喜歡,大家見(jiàn)了他,都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,著實(shí)躲不過(guò),那就趕緊低下頭,快步走過(guò)。他也不惱,總是露出不太好看的一笑,也低下頭,走過(guò)。

  事實(shí)上,多數(shù)人,也包括我,對(duì)于他,了解也就這么點(diǎn)兒了。

  哦,還有一點(diǎn),人家說(shuō),他是個(gè)傻子。

  第一次遇見(jiàn)他,是剛上初中不久。我和朋友手挽手地走在街上,背著書(shū)包,咬著棒棒糖。突然一抬頭,就看見(jiàn)他。他露出了那招牌式笑容,令我們聯(lián)想到綁匪什么的,于是,我們合情合理地大叫一聲,飛快地跑了。那時(shí),我對(duì)他的印象只是一個(gè)掃視,還有他的恐怖笑容。

  我們沒(méi)有再扭頭看。

  后來(lái)習(xí)慣了,也就見(jiàn)怪不怪了?偰芤(jiàn)到他在街上閑逛著,最常見(jiàn)的,還是學(xué)校門口。

  一個(gè)春天的中午,我還沿著那條路,來(lái)到學(xué)校。

  走到門前,才看見(jiàn)他。他坐在門前的石墩上,就那樣坐著,不說(shuō)話,也不笑。他在學(xué)生的包圍下,顯得十分蒼老,明明30幾的人,卻像個(gè)小老頭,臉上皺紋也不少,抬頭紋特別重。

  你能想象嗎?一個(gè)30多的人,一張60多的臉,一顆5歲的心。

  他穿著藍(lán)色襯衣,外面一件卡其色夾克,一條黑色的褲子,一雙黑白的運(yùn)動(dòng)鞋。

  他的雙手放在腿上,他凝視著校門,面無(wú)表情。

  我凝視著他,不少人也凝視著他,目光戲謔是看一個(gè)異類時(shí),最正常的眼神。

  可是他仿佛什么也感覺(jué)不到,只是呆呆地盯著校門。他面無(wú)表情,這是我們第一次見(jiàn)他不笑時(shí)的樣子。他好像也不總是開(kāi)心的,他的眼神像孩童一樣清,可沒(méi)有開(kāi)心的表情。

  他在想什么呢?我好奇地想。他會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)嗎?他的童年是怎樣的呢?他上過(guò)學(xué)嗎?他被人排斥,在人群之外游離,他能感覺(jué)到嗎?我也許用憐憫的目光看著他?墒牵l(shuí)又能說(shuō)他什么也不懂呢?玄幻一點(diǎn)想,也許他是外星球來(lái)的失路人呢?找不到同伴,一個(gè)人說(shuō)著沒(méi)有人懂的話。

  校門開(kāi)了,我晃一晃頭,邁步進(jìn)校門,回頭一看,他被淹沒(méi)在正常人”的海里。

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