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小提琴考級作文（通用25篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小提琴考級作文，歡迎大家分享。
小提琴考級作文 篇1
在8月5日是我小提琴考八級的時候。我很緊張，下面，我就來說一說經過吧。
這一天早上，我6點半就起床了，起床一看，奶奶不在，我打她的電話，她說她去買菜了，奶奶回來之后，我吃了早飯便去練琴了，我練了左一遍右一遍，直到練至滾瓜爛熟為止，可是我還是很擔心，總覺得自己會考不好，過不了關。奶奶說，上臺之后要有禮貌，要向評委鞠躬，這樣別人感到你有禮貌之后，可以給你加一點點分的。之后，奶奶又鼓勵了我幾句，雖然如此，但是我依然是很擔心，不過也已經好多了。吃過中飯后，爸爸在12點30的樣子來接我去南京考級，在車上的時候，我忐忑不安，顯得異常緊張，而爸爸呢?他一路上都在逗我開心，想讓我放輕松，太緊張拉不出好曲子。
過了一小時后，我們就到了青少年宮，我上了樓，到小提琴侯考室先練一練，反正我是倒數第四個考試的，時間很充裕。練了一會兒后，便覺得還可以，就在那兒休息一會兒，時間過得飛快，不知不覺中，已經到了三點了，我在那里昏昏欲睡，就在這時，我聽到了自己的名字，原來已經輪到我考試了，我跟著老師來到了考場，在等待的時候，我就如同熱鍋上的螞蟻——團團轉。到我的.時候，我先把準考證遞給老師，然后鞠了一躬，便開始拉琴了。也許是處于緊張，我的腳一直在抖，拉的也沒平日里好，評委們在那兒交頭接耳，也不知道他在說什么。拉完之后，評委和我開玩笑：“小朋友，你的腿抽筋嗎？怎么一直在抖啊？”我笑了一下，接著，評委又說“你拉的很好，可是太緊張了，以后注意點。我很慶幸自己沒有被評委說不好，所以我高高興興的回家去了。
試是考完了，可我還不知道成績，萬一沒考好，沒面子不說，我自己也要自身不保了。唉~剩下的就聽天由命吧。
小提琴考級作文 篇2
今天是我和小弟兩個人第一次參加小提琴考三級的日子，是對我們學琴三年的一次檢閱，我特別緊張。早上媽媽一喊我起床，我就一骨碌爬了起來，再不像以前一樣拖拖拉拉。
等我我和小弟匆匆忙忙趕到考場，我就發現考場已到了好多人：有考鋼琴的，有考古箏的，還有考吉他的各種樂器，大的小的，吹拉彈唱，應有盡有，都是大人陪著小孩，把幾個備考間擠得滿滿當當。正在大家交流介紹的時候，熟悉的身影出現在我的眼簾，是張老師我們的小提琴老師來了！我緊張的心一下子就安定下來。
張老師先逐個把我們的琴弦調整好，確保不走音。為了緩解我們的緊張，張老師又開始為我們示范拉了好多好聽的.曲子，并一再叮囑我們：考試的時候，萬一因為緊張練錯了音或者忘記某段譜子，一定一定不要停頓，要保持連貫性。我把老師的話牢牢記在心里，這可是考試寶典啊！
在焦急的等中，時間仿佛過得特別慢，也不知過了多久，在經過喊人、核對準考證等程序后終于輪到我上場了。在媽媽的加油聲中，我深吸一口氣推門走進了考場。
考場是一個小小的琴房，里面空空如也，只一名女女考官，她一頭烏黑烏黑的長發披在肩上，臉上戴著口罩，看不出臉上的表情，她忽閃著大眼睛，給人的感覺很溫柔。
老師好！根據張老師的考前的要求，我先向考官問好。
考官眉角上揚，向我微微點了一下頭，示意我開始。
我深吸一口氣，開始拉起考級需要考的四首曲子。在拉到《第五學生練習曲》中的一個小節時，由于緊張我拉錯了一個音，我緊張得要命，剛想重拉一次，但是考前張老師的吩咐大家的話又一次縈繞在我的耳邊：考試的時候，萬一因為緊張練錯了音或者忘記某段譜子，一定一定不要停頓，要保持連貫性。我沒有絲毫的猶豫，一點也沒有停留，繼續流暢地拉了下去。
拉著拉著，我竟陶醉在美妙的琴聲中，身子不由自主地跟前節奏晃動起來。琴聲音時而高昂，如同戰場上的金戈鐵馬；時而低沉，如同潺潺的溪水在山間流淌我的眼角余光看到了老師，她正微閉著眼睛，和著音樂的旋律微笑點頭。
我一口氣把考試的四首曲子都拉完了，站在那兒好長時間，老師才回過神來，她溫柔地對我說：拉得不錯，繼續努力！
我松了口氣，向老師道了一聲謝謝，一身輕松地走出了考場。
小提琴考級作文 篇3
今天，我懷著緊張而又沉重的心情邁向小提琴考級的地點。一路上，我不斷地問媽媽：“如果考級考不上怎么辦？考級時把背上的.譜子都緊張得忘掉了怎么辦？”把媽媽耳朵都聽出老繭了。
到了考級的地點，我拿了準考證被一個評委帶到小提琴考級的教室。看著我前面的小朋友都通過了，我心里直哆嗦。輪到我了，我站在評委面前臉都嚇白了，頓時感到身體變得很僵，我緩緩地拿起小提琴，心里想考上，卻又不敢拉，突然，我耳朵旁好象回響起媽媽曾經說的一句話，不經過風雨怎能見彩虹，我便放開手腳拉起小提琴來。雖然，我在拉小提琴時心里還是有點放不下，但是還是把所有的曲子拉了一遍，評委向我伸出大拇指說：“前幾個都太緊張，你比他們好多了，通過！”我激動地一蹦三尺高，差點忘記把小提琴帶走。在回家路上，我不斷回想小提琴考級的過程和一開始對小提琴一竅不通，然后通過努力定了級的過程，讓我體會到陽光總在風雨后。
是小提琴，讓我懂得付出就有回報。我多么盼望趕快拿到考級證書！
小提琴考級作文 篇4
早上我們急急忙忙的起床，5點多了，我們六點就出發到張店，來考級，我們，去了以后是6點多了，我一看我們來得正好他們也剛剛來，我和爸爸媽媽一塊要走進去的時候被攔住了，那個看大門的.說，只能一個小孩一個家長進去，我們無奈只能，我媽媽在外面等著我和爸爸，我們進去先熟悉一下，我們找到了地方就出來找媽媽了，正好我們剛出來，我的一個好朋友過來了，他要早上陪我考級，下午和我一起游泳，不是只能一個家長一個孩子進去么？正好我的這個好朋友是剛在這里畢業了五年級，我媽媽領著我進去，我爸爸領著我的好朋友進去，我們就這個樣子進去了。
進去以后我們是第一個進去的，那時候人還比較少，我就領著媽媽一起親去熟悉熟悉地方，過了一會人太多了，他們也進來了，我們就等著叫號了，過了一個小時開始叫號了，我們的老師進不來了，因為只能一個小孩一個大人，進來，我就出去找老師，找到老師就一塊進來了，老師進來以后我的媽媽正好在張店開會，我媽媽就去開會去了。
我們老師給我們對完琴弦，練起了幾遍以后，我們就準備了，突然叫到我們了，我們就進去了，進去以后就感覺好涼快啊！
可是我們一進屋子里面才可以說是涼快呢！我們一個又一個的考完了，終于輪到我了，我一個錯誤也沒有出現，我就考完了，考完之后我們就看是完嘍！
小提琴考級作文 篇5
今天是一個非常重要的日子，因為今天是我第一次小提琴考級的日子，所以這一天我的心情非常的高興，同時也特別的興奮。
我為了這一次考級，一共準備了三首曲子，第一首是音階，第二首是開塞練習曲，第三首是協奏曲。
老師為了讓我們考級時可以百分之百的通過，就給我們了一個多月的時間為考級練習、準備，希望我們的'考級可以順利通過。上半個月讓我們把準備考級的曲子拉熟，下半個月就把這些曲子背熟，這樣考級就可以順利通過。
我終于等到了這一天，老師讓我們在考級之前先到琴行拿琴，做一下準備，再練習一會兒之后玩一會兒。直到評委們的電話打來的時候我們就出發去考級，老師要求考級時要講禮貌，要先敬個禮，再開始拉，評委說停就停，評委說從哪兒開始就從哪兒開始，在那里一切都要聽評委的。
開始考了，評委說從協奏曲開始，過一會評委說停，我就停了，評委說我的音準很好，就是曲譜沒記熟，通過。
我很高興，我第一次考級可以通過，我一定要堅持下去。
小提琴考級作文 篇6
七月二十四日星期二，是小提琴考級。我和媽媽一大早就起床了，在家里稍稍準備了一下，我們就精神飽滿的出發了。一路上我懷著緊張的心情到了寧波市青少年宮。
到了那里已經是人山人海，很多小朋友全精貫注地在大廳里練著琴，家長們在一旁陪著。我首先讓老師調好琴，就在那里緊張的等候著。結果老師告訴我下午考級，我和媽媽有點失落準備先回。意外的是我們遇到了我的小提琴老師——王老師，更令人驚喜的是她剛好是六級考級的工作人員，就把我調到了上午。
考級快開始了，王老師把我帶到了考場。考場里有很多同學。同學們有的面帶微笑，一副胸有成足的`樣子，有的微皺眉頭，看起來很緊張、很擔心的樣子。我找了個座位坐了下來。終于輪到我上場了，我擺好姿勢，深呼吸了一下，然后非常熟練的拉了起來。剛開始拉的時候我很緊張，但是慢慢地，我漸漸地平靜下來融入到曲子當中。拉完后我覺得拉得還可以。后來媽媽告訴我，我通過了，我很高興!
現在媽媽為我找了更專業的老師教我拉琴，我一定要更加努力，多多練習，把基礎打扎實了，爭取明年取得更好的成績。
小提琴考級作文 篇7
今天是8月3號……哎呀！下午要考級了！
下午3點，我和爸爸媽媽準時來到考級現場——少年宮。那里來考級的人真多呀！媽媽帶著我在人群中竄來竄去，來到家長休息室。我把小提琴拿了出來，裝好琴托，給弓抹好松香，我剛拿著琴走出休息室，就聽到廣播：“請3點半小提琴考級的同學到候考室來。”
我帶著琴和準考證來到候考室，里面開著空調，我坐下來不一會兒，打起了“寒戰”，我想：“哎呀，萬一考到一半背不得譜子怎么辦？萬一拉錯音怎么辦？萬一音不準怎么辦？萬一……”我心里就像十五個和尚打水——七上八下。
過了會兒，一位老師把我們幾個考六級的孩子帶到了一扇門前，先讓兩個人進去。我是最后一個進去的，我進去的時候有些緊張，怕拉不好，不過，我看見我前面一個比我大得多的'女生，還拉得有點結巴，心里不由地暗笑，也一點不緊張了。
啊！到我了，我把準考證放在評委桌上，評委說道：“好，開始吧！”
我先拉起音階。一個接一個的音符飛出來，我還拉得不賴嘛！“喀啦！”哎呀！拉錯音啦！我急忙修正。呼！還好，沒有接二連三地錯音。
接下來是練習曲。練習曲拉起來還挺流暢的，“叮叮咚咚……”跳音有點像泉水滴落的聲音。評委老師點點頭說：“嗯，不錯！”我聽了，頓時心花怒放，對接下來的樂曲也更有信心。
中國樂曲《山歌》開始拉了。“拉拉——”哦，對了，得柔弦。“拉拉——”哈！柔起來果然好聽！嗯，還要有氣勢！我的身體隨著音樂搖晃起來。啊，這下才好聽了，《山歌》聽起來優美還有一點磅礴的氣勢——當然也有一點兒雜音，嘿嘿！
外國樂曲也拉完了，我走出考級教室，來到休息室收琴。哈！今天我覺得我拉得不錯！期待考級結果！下次更努力哦！
小提琴考級作文 篇8
二月十二日，是個特殊的日子，因為它是我小提琴考級的一天。
下午1點，我滿懷信心地來到書城。為了能取得好成績，我一早就來到考場，找了個地方先練起琴來。這時我看到了在琴行認識的朋友岑葉，聽說她也是來考級的，有了朋友的陪伴，我的信心更足了。沒過一會兒，爸爸走來告訴我，下午第一個來考級的人是83號，我是85號，第一場就輪到我了。聽完這句話，我的心情頓時緊張了許多，心跳也明顯加快。本以為自己來得很早，誰知馬上就要輪到我考試，只能利用這短暫的時間來練琴了。不一會兒，點名老師開始報號，很快就點到我的名字。我走進考場，只見一位評委老師坐在考場正中央，北面坐著三位準備考試的學生。
我排在最后，排在我前面的一個小朋友是和我在同一個琴行學習的男孩，他和我一樣考小提琴五級。再前面一位是拿著琵琶的大姐姐，她坐在椅子上，手抱琵琶，那姿勢非常優雅。不一會兒，大姐姐優美的琵琶聲便回響在我耳畔，聽得出來，大姐姐的表現很不錯。馬上輪到我了，我的心跳得更快了，我能清楚地分辨自己的心跳聲。我努力讓自己鎮靜，深呼吸，讓自己緩口氣，腦海邊快速地重復了老師對我考前的叮囑。我按考試的順序，從音階、練習曲到樂曲一一拉下來，直到評委老師喊停，我才放下琴，向老師鞠躬后拿著自己的成績單走出考場。
我歡呼雀躍地走出考場，外面雖然很冷，迎面的寒風刺骨地吹來，但我依然感到非常愜意。因為寒假中最令我牽腸掛肚的小提琴考試終于結束，而且根據老師給出的成績，這些天來我的努力總算沒有白費，我終于通過了小提琴五級考試！這對我來說是個挑戰，也是一個考驗。因為練琴很苦，俗話說：“拳不離手，曲不離口”，練琴也是一樣，沒有恒心與毅力，根本不會有好成績。我幾次想放棄，但媽媽始終給我鼓勁：“雙雙，藝術的殿堂只為勤奮的`人敞開。世上無難事，只要肯登攀。你現在付出比別人多一倍的努力，將來你會收獲比別人多兩倍的成績。”媽媽鼓勵的話給了我無窮的動力，雖然回想練琴是苦，但看到小提琴水平一級級提升，偶爾把我的琴聲獻給家人，我也會感到無比的興奮。
今天，是個值得慶賀的日子，我為自己的堅持和成功感到高興。
小提琴考級作文 篇9
隨著小提琴考級的日子（8月5日）一天天的接近，我的心情也隨之越來越緊張和激動。
原因是因為考好了，就可以成功晉級為四級，再也不是從前那個小白了，拉出來的曲子就可以達到令聽者心曠神怡的效果，還有，我還能因此獲得一把更好的小提琴，相反，沒考好，將會成為小提琴界的一個笑柄，而且想要再考，至少要等半年，而且老師和同學們也會因為你多了許多麻煩，多么可怕而又嚴重的后果。
到達教室后，我就立即拿出小提琴來練幾遍考級曲。
準考官進來了，意味著考級正式開始了，我和同學們都滿臉寫著忐忑不安。
當有的同學開始考級時，我們的`每一個動作都小心翼翼的，仿佛地板下布滿了地雷，隨時都能炸開花，我們生怕發出聲響，以免使正在考級的同學前功盡棄。
終于，輪到我了：我先做了三個深呼吸，然后擺出正確的姿勢開始拉琴，不知是我平時努力了的原因，還是超常發揮，一陣陣優美的旋律縈繞我的耳邊，我非常流暢的把三首那么長的曲子拉下來。
我拉完曲子之后，準考官露出了欣慰的笑容。
那一刻，我明白了，我成功了。
小提琴考級作文 篇10
經過一個月的苦練，我終于迎來了這一天——小提琴一級考試。
媽媽把我帶進準備室時，我看到里面黑壓壓的一片，已經有好多人了。有的小朋友在專心練習，有的`老師在給學生調音，有的家長在給自家的孩子進行心理教育。我和媽媽也趕緊找了個空位置，開始練習，拉得不錯，很嫻熟。于是，我就有了信心，坐在位子上耐心等待。
大約等了40分鐘，一位老師帶著我們這一組去考級教室了。一路上，我的心一直在跳，好像里面有一只小兔子在蹦跳。到了考級教室，我發現，考官是一個兇巴巴的青年。我的心一下子提到了嗓子眼上。很快，輪到我了，我做了個深呼吸，開始拉琴了。曲子在我靈巧的指尖下飛速地流動著，時而歡快，時而悠揚，時而輕柔，時而激烈。拉完了，考官對我說：“拉得很好，就是最后一段的降c拉錯了！”我聽了，愣了一下，然后才想起來老師跟我說過這個問題，但我一緊張，忘記了。
走出教室，我跟媽媽說了這件事后，媽媽安慰我說：“沒關系，下次還有機會，下次注意就行了。”
這次考級我雖然通過了，但是因為拉錯了一個音，所以只拿了及格。這次考級，提高了我學小提琴的興趣，增加了我學小提琴的信心。以后，我一方面要加強練習，另一方面考級時要消除緊張，爭取下次考級取得優秀。
小提琴考級作文 篇11
7月21日下午，我要去天目藝校參加小提琴四級考級。在這之前，我最后一次去老師家會琴時，老師告訴我：只要沒有較差一欄的成績，就可以通過了；當然，要是全得優，那就可以當場拿證書呢。
這是我第一次參加小提琴考級，心里真的好緊張。這天下午，媽媽帶著我來到了天目藝校，只見侯考室里已經有好多人了。有的也是媽媽帶來的，有的是爸爸陪著的，還有的甚至是奶奶、爸爸、媽媽以及老師一起來的。我看見好多小朋友在練琴，也想再復習一下，可媽媽卻讓我靜坐，說是要把身上的汗水散發掉。
老師叫到我的名字了，我急急忙忙拿著準考證前去排隊。呀，我們這隊有12人呢。不一會兒，我們在一位老師的帶領下，沿著樓梯來到了考試的教室。排在我前面的同學先考試了，我聽著他們拉的`曲子，都有些錯誤，心里便又開始擔心起來：千萬別拉錯了！千萬別拉錯了！拉錯就完蛋了！輪到我上場了，瞧前面同學的表現，我知道媽媽教我的那一套上場禮儀已經沒用了。我架起了小提琴，沉著地拉了起來。音階、練習曲都順利過關，不好！因為拉的太快，外國曲子錯了一個音，我霎時慌了，但我馬上鎮定了下來，心中有許多的無奈，那也沒辦法了……
拉完了，我忍不住看了一下評委給我的評分，“耶！我的成績都是良，我過了四級了。”我暗暗高興。拿著準考證，仔細看了評語，我的眉頭又皺了起來：音階、練習曲較好，樂曲感覺有點不對。哎，都怪自己太緊張了，怎么就拉錯了音呢！
我雖然已經通過了四級考試，可我沒有就此滿足，因為我定了一個新目標：沖刺八級。
小提琴考級作文 篇12
今天對我來說是一個令我既緊張又興奮地一天。我緊張是因為今天我要參加小提琴9級考試，我興奮是因為考完級我就能好好放松一下了。平時我認真練習了考級的曲子，前幾天我又花了更多的時間練琴，因為做了充分的準備，我相信我十拿九穩能順利通過這次考級。現在萬事俱備只欠東風了。
我匆匆忙忙吃完中午飯，整理好考級必備的東西就和媽媽沖下樓去。我們心急火燎地坐上出租向考級的地點駛去。可是當我們到達考級地點，走進候考的二樓大廳，沒想到大廳里空無一人，我們來得太早了。考級的學生和他們的.家長、老師陸陸續續來到大廳里，不一會兒原本很冷清的大廳里已坐滿了人。這些考生在這里參加不同樂器、不同等級的考試。家長們都在一旁鼓勵著孩子，老師在給考生調弦校音，考生們在做考前練習，大廳里說話聲、拉琴聲混雜在一起，好不熱鬧。
簽到員開始點名，接下來就要開始考試了。我們考9級的考生排隊拿著各自的小提琴和準考證走向考場。沒想到排在隊伍前面的竟然是我，我走進考場，第一個開始考試，我在一邊等候。監考老師非常和藹，搬了一個板凳讓我坐下，我此時已經開始緊張起來。只見她從容鎮定地拉琴，雖然有幾個地方拉錯了卻沒有一絲慌亂，而我的心里想揣著一只兔子一樣怦怦直跳。她考完就興高采烈地走出考場，輪到我考試了，我覺得心就要快跳出來了。
真是“臺上一分鐘，臺下十年功。”我的小提琴考級最終以優秀通過，我要感謝老師！
小提琴考級作文 篇13
“臺上三分鐘，臺下十年功。”這是媽媽對我常說的一句話。馬上要小提琴考級了，為了這次考級我整整一個月刻苦訓練。終于考級時間來臨，星期六的上午，媽媽帶著我開車來到江南琴行。
琴行里人山人海，都是家長在等候考級的小朋友們。我非常緊張走上樓梯。我看見小伙伴們有的在練習，有的在排隊準備，還有的在領準考證。大伙專心致志在準備考級，我也跟大家練習起來。可是我還是非常緊張，像無數個籃球在我心中跳動。
輪到我了，我走進考場，只見考級老師對我溫柔而又親切地笑了笑，我的心立刻平靜了下來。我拿起小提琴首先從音階開始演奏，然后我又拉起練習曲，接著演奏樂曲《洪湖水，浪打浪》。在整個演奏過程中，我充滿信心，流利而又順暢地完成小提琴考級。我拿著準考證，走出考場，激動地給媽媽看了我的考試成績，每首曲子都獲得到了良好的'評價。媽媽為我高興，溫和地對我說：“不能驕傲，下次再努力，爭取得到優秀成績，努力爭取得到優秀學員證書！”
我開心地想：功夫不負有心人！這個月的刻苦練習沒有白費，只要努力就會有好的回報！
小提琴考級作文 篇14
炎熱的8月10號對我來說是一個很期待而又特殊的日子，因為就在今天，就在金湖錦飯店將要進行“湖北省小提琴業余考級”的考試。
早晨6點，我和媽媽頂著酷暑到達了考場，那兒已經是人的海洋，雖然大廳里開著中央空調，可是時進時出的人群，讓大廳的氣溫還是很炎熱，這讓我的心情顯得特別緊張。
經過漫長的等待，我終于單獨走進了考場，面對二位經常到音樂之都“維也納”演出的教授爺爺，我心里像藏著一只小兔一樣“砰”“砰”直跳，我突然想起一位音樂家曾經說的'話：演奏時，將自己置身于一片空曠的草原上，把自己的全部情感都溶入到自己演奏的音樂中，除了音樂，忘記一切，全神貫注。我有禮貌地向教授爺爺鞠了一躬，然后開始演奏，我真奇怪此時的自己已經一點緊張的感覺都沒有了，我從容不迫地演奏完自己考級的曲目，抬頭一看見教授爺爺臉上掛著微笑，我又鞠了一躬走出考場，站在門外的媽媽從我燦爛的臉上捕捉到了考試的結果，高興地笑了。
這次的二級考試中，只有我和另一位考生考出了“優+”的成績，我對媽媽說：“臺上一分鐘，臺下十年功”。我一定會堅持下去。媽媽高興地說：“我的倩倩長大了！”
小提琴考級作文 篇15
在一個溫暖的下午，這天正是星期日。忽然，我聽到一些法文夾雜著英語在我耳邊出現，G Major scale piano，Allegro，moderato
媽媽在我身旁放下智能手機，看著小提琴發呆。每一天，她都會給小提琴抹身，抹掉塵土，抹走記憶。
據朋友說，媽媽小時候家境不好，又急需用錢，便把心愛的小提琴給賣了出去換些錢救家。那家押舖以三千元拿了媽媽的二分一小提琴。押舖老板為人好，他看見媽媽如此喜歡那個小提琴，便答應不會把小提琴賣掉或給別人，直至她有錢贖回。
後來，媽媽以三千元贖回小提琴。她又對小提琴發呆了。
我曾經有一個舅舅，他喜歡到酒吧喝酒，簡直就是個酒鬼。有一天，我在客廳里看電視，房間里傳來鞭打的聲音，我從房間的小窗里看到舅舅滿身是血，媽媽的樣子很憤怒。這時，媽媽把沾滿血的小提琴弓丟在地上。
其實，我想以小提琴說說關於我的.媽媽，不！不！怎會如此？我只知道自己正在進行第一次四級小提琴試，正拉著G大調。跳弓時有著鞭打的聲音，一段段美妙的音樂被我拉奏出來了。
小提琴考級作文 篇16
在一個溫暖的中午，這一天更是星期日。突然，我聽見一些法文摻雜著英文在我耳旁出現，G Major scale piano, Allegro , moderato
媽媽在我身邊學會放下智能機，看見小提琴發呆。每一天，她都是給小提琴抹身，抹掉灰塵，抹走記憶力。
據盆友說，媽媽兒時家世不太好，又急用錢，便把深愛的小提琴給賣了出來換些錢救家。哪個押舖以三千元拿了母親的`二分一大提琴。押舖老總為人正直好，他看到媽媽這般喜愛哪個小提琴，便同意不容易把小提琴賣出或給他人，直到她富有贖回。
後來，媽媽以三千元贖回小提琴。她又對小提琴發呆了。
曾經的我有一個舅舅，他喜愛到夜店飲酒，真是便是個酒鬼。有一天，我還在大客廳里看電視劇，屋子里傳出鞭打的響聲，我在屋子的小窗里見到舅舅滿身是血，媽媽的模樣很惱怒。這時候，媽媽把粘滿血的小提琴弓丟在地面上。
實際上，我想以小提琴說說關於我的媽媽，不！不！怎會如此？我只了解自身已經開展第一次四級小提琴試，正拉著G大調。跳弓時擁有鞭打的響聲，一段段美好的歌曲一不小心拉奏出來了。
小提琴考級作文 篇17
媽媽給我買了一把嶄新的小提琴，真好!
你好，小提琴。我打開琴盒，拿出琴托，將琴托安在小提琴上，這一連貫的動作就像見了老熟人一樣。我拿起小提琴，與琴接觸的虎口處一股暖流涌上手掌，又順著手臂漫向肩膀，從肩膀上奔騰而下，滑入心間，像是我的手正跟小提琴在那激動地交談著，好像有說不完的話兒一樣。
這把小提琴呈金黃色，盡顯貴族氣質。在金黃中又隱隱藏著點棕，高貴中又有些淳樸。
“唯恐君子不知我是個啞炮!”如果小提琴這么說，那真是白歡喜一場了。因此，我挑了一首較為好聽的曲子，便開始彈奏。
“咪——”隨著第一個音符響起，接下來就呈現一場美妙的音樂場景。有時，這聲音像是一只雄獅仰天長嘯，宣示著自己的領地，又像是巨大的蛟龍從海中緩緩探出頭來，發出浩大而沉穩的吼聲;有時，這聲音又像是一只弱小的`老鼠躲在洞里“吱吱”地叫;有時，這聲音又像是小鳥在輕快地歌唱;有時，這聲音又像是漁歌互答般平靜，能讓人心曠神怡，把酒臨風，其喜洋洋者矣……一曲終了，耳邊余音縈繞，我仍陶醉在小提琴的樂曲聲里。
小提琴，是你讓我的心沉浸在音樂的世界里，也是你讓音樂沉浸在我的心里。
小提琴，你好!
小提琴考級作文 篇18
我從幼兒園就開始學小提琴，它帶給我有快樂，也有煩惱。
它，有時候給我帶來快樂。每當在我不開心的時候，我總是會拿起它，拉起那首自己最喜歡的《卡農》，非常純真的曲子，讓我感覺自己那幼小的心靈仿佛被打開了似的。
它，有時候也會給我帶來煩惱。一到要去上課的前一天，媽媽就會在我旁邊守著，我每拉一個音符或一個小節，都會讓我緊張和害怕。每當我看見好朋友們在玩的時候，都會有一些禁不住想去玩，但是媽媽都會催我去練琴，我心里想：為什么別人可以玩，我就不可以玩呢？但是，我更想讓我自己將來有出息，還是選擇練琴吧。
可有的時候，我會遺忘它。讓它的“紙板”上都是灰，我小心地用紙巾擦除。有時候只是想著玩，不去動它，有時候作業太多，也不去理它，偶爾，只會去拉幾次，或是學到了有趣的曲子，就會特意去拉幾次，但也不多。有時候，遇到特別的情況，那就是出去旅游了，我就把它“關”在琴盒里了。
我喜歡我的.小提琴，它有時可以給我帶來快樂，有時也會給我帶來煩惱，為了將來的我有出息，我要堅持把自己的小提琴練下去，加油！
小提琴考級作文 篇19
我一周有許許多多的補習班：畫畫、國際象棋、英語……但我最喜歡的是小提琴。
剛開始我一次又一次地向家人提出想學小提琴的想法，可他們總是說小提琴學起來太難，買小提琴又太貴，堅決不讓學。但是這一次我用盡辦法保證：“我會認真地對待小提琴，不會像鋼琴一樣半途而廢。”終于說服了家人們。
我提著同學送我的`小提琴（這是她以前用過的小提琴），興高采烈地走向了教室。教室里有我的同學們和老師，其中也有我最好的朋友——池佳諾。因為是第一節課，我要給大家留下好的印象。所以我努力按好每一根弦，每一個音。這堂課上我收獲了小提琴的“五姿”，二弦的按法，還有第一首曲子。
之后每一次要上小提琴課，我都特別興奮。我認真地上每一節小提琴課，我會把每一個內容記錄下來，因為好腦子不如爛筆頭。課后的作業也像上課時一樣認真地完成：我一周會抽出5個小時的練習時間，而且把每一首曲子拉個遍。
我喜歡小提琴，因為里面不僅有我最好的朋友，還有我對小提琴的熱愛。
小提琴考級作文 篇20
從一年級起，我就開始學習拉小提琴了，現在我已經學五級的內容了。
剛開始時我拉琴姿勢非常不正確，不是弓放錯了位置，就是手指放得不正確，不管怎樣，我就是拉不好，我都想放棄了，媽媽鼓勵我說：“做什么事情一開始都很難，慢慢來，你一定會成功的。”我聽了媽媽的話，有了自信心，我下定決心一定要把小提琴拉好。回到家，我認真的'練習，每天抽出一個小時或半小時來拉琴，有時不認識譜子，我就放下琴來學唱譜子，譜子學會了，拉琴的指法又錯了，一遍記不住，再來，兩遍、三遍……直到拉得很熟練，我才罷休。功夫不負有心人，我終于考過了一級，媽媽對我說：“怎么樣我說沒錯吧，做事只要有信心，若沒有信心，那就做不成功了。”我用勁點了點頭。看來，只要你用心，什么事情都能做成。后來，我又考過了二級、三級、四級、現在我正在學習五級的曲譜了，雖然曲子難拉，但我有信心把它拉好。我現在已經會拉“新春樂”“新疆之春”“漁舟唱晚”等名曲
怎么樣，我的小提琴拉的不錯吧！
小提琴考級作文 篇21
前天，是我最開心的日子，因為我收到了我最好的伙伴------小提琴！
我的小提琴是棕色的，小提琴的配件由琴箱、琴弦、松香、肩托、琴弓、琴頭、琴根等組成。它的聲音很好聽，我很早以前就想學拉小提琴了，今天我的愿望終于實現，我對它愛不釋手，甚至在我騎自行車的`時候都把它背在身上，我感覺這樣才是最舒服的。晚上的時候我也非常興奮，直到凌晨我才睡著，就因為這樣我還被媽媽數落了呢！
我的老師是一位姓苗的叔叔，他已經教我了怎樣拉空弦，我學得很快，半個小時我就學會了，我不僅學得快，老師還夸我拉得好呢！除此之外，老師還教了我小提琴上的1、2、3、4弦是什么，很快我也學會了，老師對我說：“你學得真棒！回家記得要多多練習喲！”“知道了，老師！”就這樣，我的第一節小提琴課結束了。
回到家，媽媽問我學得怎么樣，我回答說學得非常棒，老師還夸我了呢！媽媽非常高興，使勁在我臉上親了一口，說：“傅子涵，你真棒！要繼續努力喲！”我回答說：“好的，我一定會努力的！”
好了，現在我又多了一個好朋友------小提琴！
小提琴考級作文 篇22
我在少兒圖書館學小提琴，也算是一個特長。當你剛開始學小提琴時，我還是個大班的小毛孩，由于我馬上要上小學了，所以老媽想給我報個樂器班。學什么呢？我在電視上看到一些人用木頭和一個長棍子，拉出優美的音樂，便讓老媽去報個小提琴班。
剛開始，我上的是一對三的班，我和表哥還有一個朋友一起學的，后來，朋友跟我們分了班，剩下我和表哥兩個人，再后來，表哥半途而廢不學了，所以只剩我孤苦伶仃一個人了。從當初認識琴和弓，到知道了許多高音和目前的六級，是費了許多心血。學習過程中，我覺得太累，回家還要練習，不想學了。媽媽嚇我說：“如果你不想學了，就幫你報更辛苦的……”我就繼續堅持了下來。現在，我要考六級了，一首首曲子都要背，老師針對我的缺點，找音階練。弓不要往外翹、縮低了、拉高了……每學一次，這些話一次次在我腦海里回蕩。回家后，不但要練習，還要錄視頻給老師，讓老師指出錯誤。
考級是多么的.可怕，我想著考級時的場景，一群人在排隊準備考級，一個個很嚴肅的老師在看學生拉琴……
我也去過一些地方表演，也聽過一些大師們的琴聲，我是不會半途而廢的。
小提琴考級作文 篇23
我從幼兒園大班就開始學小提琴了。本來我是想學架子鼓的，可媽媽說：“架子鼓打起來太響了，學小提琴吧！"我想：小提琴是樂器之后，而且曲子都是五線譜，中學時再學架子鼓吧！
第二天媽媽帶我去新城跟谷老師學小提琴。買好小提琴，調好音，老師就開始教我小提琴了。老師先教我動作，動作真難呀！手要向里面拐，我覺得手要斷了。
終于開始拉小提琴了，老師教我拉空弦，不一會兒，我就學會了。
第4節課時，我已經會拉《小星星》了，還會拉《上學歌》，老師表揚我，我心里美滋滋的。
現在我已經能拉得非常熟練了，還得過許多獎。但是少不了每天在家里的練習，每天晚上，我都要練30分鐘到1小時30分鐘的.小提琴。去年，爸爸媽媽覺得太遠了，就把我轉到了陳老師那里。陳老師比谷老師拉得好。在陳老師那里我的音按得比原來準了，已經考了一級。
“世上無難事，只要肯登攀"。只要我堅持練小提琴，我一定可以達到老師的水平。
小提琴考級作文 篇24
我有兩把小提琴，一把是四二的，一把是四四的。
四二的琴是我剛開始學習時用的，和我度過了只一個春秋，如今已經“光榮退役”。四四的琴是我正在使用的一把。
這把琴是今年8月份買來的，當時就要考級了，老師對我說：“天南，買了這么好的琴，一定要好好練習喲，可不能半途而廢。要考級了，一定要加油呀！”老師的話和新琴的力量讓我更加堅定了信心，我一定要考過“三級”。
在考完級以后，我要做的第一件事就是熟識新琴的把位，四四的琴比四二的琴的把位高，需要長時間的練習才能掌握。在此期間，考級的成績出來了，我考了“合格”，不要認為這個成績不怎么好，我已經很高興了，還得感謝老師和我的`新琴呢，給我帶來了勇氣和自信！
后來，我用大琴的次數越來越多了，已經習慣了它的把位，我也把它十分的關照。晚上，我把它放好，讓它舒舒服服的在琴盒里睡覺，早晨我帶著它去公園“游覽”，中午我再和它零距離接觸，快樂的音符琴弦上跳動著。
現在，這把琴來我家已有三個多月了，它和小琴相處得很好，都樂于為我服務，誰也不邀功、不爭寵，生活的平平靜靜，開開心心。我非常喜歡它們！
小提琴考級作文 篇25
我有一把心愛的小提琴，只要有它陪伴，我就一定可以唱歡樂的歌，哼快樂的曲，在它愜意的音樂中神游。
它在我三年級的時候正式把我當成它的主人，到現在它已伴著我度過了兩個春秋，雖然已失去了昔日的光澤，可它仍繼續盡職的工作著。
它穿一件褐黃色的禮服，身上系著四條長短不同的領帶，一看就是一位彬彬有禮的“紳士”。在它的.背部鑲嵌著一個墊背，是為了讓我夾著它時不會疼痛。在它的腳下有兩只鐵鞋。它樸素中帶著幾分華麗，在我心里是一件不可多得的寶貝。
它有一個孿生的兄弟——弓。雖說是形影不離的兄弟，但是他們卻長得不一樣，弓呀，細細的條上布滿了白發，無不顯示出了歲月的滄桑。
兄弟齊歡唱，真是好聽呀！我端起弓，抄起琴，一個個快樂動人的音符，一段段婉轉而歡樂的樂章，便排好隊不時向外蹦，帶著我走進音樂的殿堂，接受人生的洗禮。瞧，搖籃曲時而柔和，時而剛強，讓我陶醉其中…….
看見小提琴我就想到了音樂，就覺得美妙的音樂在我耳邊回蕩。
我是多么愛它，它又怎么不使人喜愛？
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