我要投稿 投訴建議

我學習中的不足作文

時間:2023-11-13 11:20:59 賽賽 四年級 我要投稿
  • 相關推薦

我學習中的不足作文(精選24篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的我學習中的不足作文,希望能夠幫助到大家。

我學習中的不足作文(精選24篇)

  我學習中的不足作文 1

  每個人在學習中都有不足的地方,比如說:做小動作、上課開小差、上課和同學說話、上課老師提的問題就是知道也不舉手發言……而我在學習中也有不足的地方,比如說:上課不舉手發言、偶爾上課會開小差。

  先說說我上課開小差吧。我們上課好好的,上到一半的時候我的魂就不知道“飄”到哪里去了,不過我能很快的在次回到課堂上來,不過在一節課上要開好多次。好多次老師提的.問題我都不知道,那在老師叫人回答問題是我就特別的緊張,生怕老師叫到我,我如果回答不出來那就丟人了。

  在來說說我上課不舉手發言的毛病,一上課老師一提問題我們教室里立馬鴉雀無聲,我在下面思考著一些簡單的問題我很快就想到了,想舉手也不敢,在我猶豫不決的時候一個問題就過去了。慢慢的我就懶得舉手了。這個問題是我們班上課的大問題。

  還有的我就不說了,反正我一定會改過來的,一定能改掉的。加油!

  我學習中的不足作文 2

  每個人在學習上都有每個人的不足,有的人是不寫作業,有的人是字寫的太丑。

  而我的不足就是上課不愛發言。有一次葉老師上課提了一個問題,全班鴉雀無聲,我呆呆地坐在座位上,靜靜的想著問題,突然,我想起來了。葉老師也隨口叫了一個人,我嘴里默默地念著答案,回答問題的人都沒有說上來。最后,葉老師無奈,公布了答案,我的答案與葉老師的答案完全一致。

  我現在要好好聽老師問的'問題,認真的想,想的起來一定要舉手,不管對不對都要。如果不會,就要認真的聽老師分析,做做筆記。

  我還有一個不足,就是寫作業很馬虎。每次寫到“按課文內容填空”這一題時,我就開始“奮筆疾書”,最后,修正帶粘的到處都是。有時漏了一個字,或多了一個字,我也沒太在意,就直接跳過了,沒有想后果帶來的卻是一個個紅叉叉。

  我以后一定要好好地寫作業,一個標點符號都不能放過!

  我最后一個不足就是課前預習不行,課后復習不行。

  老師每次學習這一課的前一個晚上都要求我們復習,我在我的記作業本上看到預習這一項以后,也沒有多想,我就把課文讀了讀,就草草的打了一個勾,第二天,老師上課想的那些知識,有的我懂,有的像聽天書一樣,聽不懂。上完這一課之后做習題,我不是查電腦就是問同學,那一些難題我想都不愿意多想。

  我決定我以后一定要好好預習,課后好好復習,做好課后習題!

  我學習中的不足作文 3

  · 在不知不覺中,“學習”已經伴隨著我六年的生活了,學習上的不足。但學習上總會有一些挫折,它常常給我們增加壓力和負擔。而我們正因為這些“阻礙”,成績才會往下降。那么,如果我們把自己的缺點改過來,學期成績也應會變好。下面,我就要和大家講講我的不足之處了!

  1、上課總喜歡開小差,總會找機會和同桌或者前面的人聊天 。老師每次問問題的時候,我的經常搞不懂是什么問題…既然不知道問題,那也就更別說是回答問題了。

  2、上課不敢舉手發言,即使知道也不敢舉手發言。有時候嘛,也不怎么確定自己想的答案是不是正確的。我也還是最怕答案說出來是錯的',怕老師發火......

  3、總是分神,聽著聽著就“游魂”了。總感覺老師講的課都太無聊,太沒干勁。因為這樣,每次上課,我不是分神就是想睡覺。“游神”不算壞了,但最壞的結果是想睡覺。上課上的時間長了,眼睛就不時的眨啊眨的,在不禁意間,就快瞇成一條“線”了。

  我的缺點還有許多,別的就不說了。對于這些不足之處,我一定會想方設法改掉的!加油,加油!

  我學習中的不足作文 4

  每個人在學習上都有很多不足之處,這也是困擾我們成績的“障礙”。如果我們把這些缺點改正了,那么學習一定會有所提升的'!下面就來看看我有哪些不足吧!

  1、上課時經常開小差,老師提問后我經常都不知道問題是什么,更別說回答了。

  2、很少回答問題,就算我知道答案,也不想舉手。有時候是因為不確定對錯,也有時候是因為班上沒一個人舉手,所以我也不敢舉。

  3、課堂上很想睡覺,尤其是上午的最后一節課,或是下午。雖然沒有真的睡,但是哈欠總是打個不停,所以導致聽課效率很低。

  下面我就要詳細說一說我的開小差“事跡”了。

  每次在語文課上的時候,我就會隨心所欲的發呆,或者隨手在桌上亂畫來打發時間。但是,當老師問出一個問題后,我就立刻傻掉,只是呆呆的望著語文書,就怕老師問到我,于是就開始偷偷摸摸的前后左右問。就這樣,一堂課基本就過去了,而我,也基本沒學到什么知識。

  看吧!這些不足一直就跟在我們身后,但是,我們一定要學會克服,我也會努力改正這些缺點,爭取讓成績提高!

  我學習中的不足作文 5

  上課時,我聽課效率不是很高總是會分心,不認真聽講,搞的最后老師留了作業,反而不會寫。這就是我作業時的不足。我應該上課認真不能分心了,因為我必須為自己的學習負責。

  平常寫作文時,我的作文字寫得很多,但內容很空洞,媽媽經常說我的作文象流水帳,讓人看起來沒有內容、不生動。這就是我作文上的不足。我要盡量寫得生動有趣,將平常摘記下來的成語、精彩的句子用上去。還要寫出主要內容,更不能跑題。

  每天在家休息時,我的`家務活做得很少。一做家務活就覺得很辛苦,很不情愿做。這便是我勞動上的不足。我要多幫爸爸媽媽做家務活,盡量自己的事情自己做,以后就能自己照顧自己了,讓爸爸媽媽為我少操心。

  我的不足還有很多很多,需要反思的也有很多很多……

  我學習中的不足作文 6

  每個人學習中都有一些不足,比如說:上課不敢舉手回答問題,知道答案也不敢舉手、上課不注意認真聽講、上課打瞌睡、和同桌說悄悄話、老師提問題不思考……我在學習上的缺點還挺多的,比如說:上課不敢舉手回答問題,知道答案也不敢舉手、和同桌說悄悄話、偶爾會開小差等等不足。

  先來說說上課不敢舉手回答問題,知道答案也不敢舉手這一點吧!這一點已經成為我的“習慣”,特別是在語文課的時候。每次葉老師提出一個問題的時候,班上立即安靜下來。我在那兒一點一點地找,一點一點地分析,等找的差不多的時候,老師就開始找人回答了,我在心里知道答案,可還是在糾結:“舉手啊!舉手啊!你會的!相信自己啊!”天使說。“不要啊!不要啊!你會打錯了多難堪啊!”惡魔說。“別聽他胡說,我的是對的,你要鍛煉自己的啊!”天使反駁道。就這樣猶豫了半天,也沒分出了結果,而這個問題也應經回答完了。哎!沒辦法!時間一長,連手都懶得舉了,所以現在上課都沒有人舉手回答問題。

  接著來說說上課開小差。開小差也許是常事,因為我經常“游魂”,聽著聽著就“飄”走了,“飄”到了云朵上面,“飄”到了家中,“飄”到了外婆家……因為這樣,有時候作業不會寫,要問問電腦、媽媽、大腦,害得我晚上寫作業寫的`很晚很晚才睡覺,都快困死了!

  其他的不足就不提了,可能多的要說很久吧!反正,不管怎么樣,我一定會盡力改點這些不足的,加油!加油!再加油!努力!努力!再努力!

  我學習中的不足作文 7

  每個人上課都會有點“小心思”,我也不例。

  比如說:我上課時就會頭腦“發熱”想一些別的事,以至于老師提問時回答不出來。當我我在認真聽課時,同桌在旁邊玩東西也會分散我的注意力。這些令我十分頭疼。不過最令我頭疼的事還不是這個,相信每個同學都會犯。那就是做作業馬虎、拖拉。

  例如今天我寫完數學作業,給媽媽檢查,一共兩面竟然錯了4題,而且都是計算錯誤,十分困擾我。我已經想好我擺脫這個毛病的方法了。第一做事情認真對待,不拖拉;第二不依賴父母,因為我的'媽媽當我每次做完題時,她都幫我檢查,養成了我依賴父母的習慣,我一定要堅持、努力改正。

  這些是我學習中的不足,我一定要努力改正,不做最好,做更好!

  我學習中的不足作文 8

  期中考試和期末考試一樣重要,有時還意義非凡。考好了,心里甜滋滋的 ,隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不號,老師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長輩的夸獎,下要考慮同學的冷嘲熱諷,則必敗無疑。考好不驕,考不好不氣餒,以平平和和的心態應考,反而能考好。但是,說到容易,做到卻難。 就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的.信心來應考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔心,時間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個詞在心里打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。

  第二天是數學考試。考完,我便四處問訊數學答案,以便與自己的答案相對,跟著就是幾聲“耶!”的歡呼,因為那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時,同學熊夢飛跑過來,把他涼涼的小手搭在我的肩上,說:“別不高興,”一聽這話,我的心里“咯噔”一下,他繼續說:“你語文95分。”啊!怎么會這樣!頓時,我眼前浮現出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問我是不是100分,我說有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構:雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現在倒好,不僅辜負了爺爺得期望,而且一個小時得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數學能給我一個滿意得結果吧! 我希望自己以平和的心態對待考試,但做起來真難啊!

  我學習中的不足作文 9

  生活中最需要自我反省,倘若你在一點自我反省一下,你將更多的,自我反省是不容易的。我此時手中拿著單,腦子里,回的差呢?我呆呆的望著單回以前。

  初一升初二考試前的`日子里,我比別人多付出了努力,終于在考試里我超長一舉奪魁,坐了初二的把交椅。

  后來又樣了呢,俗話說的好“打江山容易,守江山難。”我那次,上課不聽講,下課下作業,更不用說比別人更努力了,還跟學習不好整天惹事摻和,老師們見我怕我退步找我談話,當耳旁風,還老師和我過不去,依舊我行我素,還玩還玩,沾沾自喜,自是,卻從放蕩中飛逝。

  終于又的考試來臨了,我本可以松松的,我錯了,道題都似曾相識,老師們的話,我真是后悔也來。是班主任的那句:“你該好好反省放行了。”更使我難受。

  “叮呤……”鈴聲把我從思索中拉了回來,我想我確實應該反省了,倘若我課上聽講,題能似曾相識嗎?倘若我反省我能墮落到地步嗎?想想以前我,再想想的我,我真是變的太快了,我又很慶幸讓我失敗了,使我反省了,能改過,努力去追回我以前的時光。

  這件事,我了道理:“你若想做,你就經常反省,不要一點就沾沾自喜,自毀前程”朋友請記住生活中最需要反省!

  我最需要快樂。

  我學習中的不足作文 10

  今天試卷發下來了,看了自己的分數,恨不得找個地洞鉆下去,不僅這樣而且我的獎品也泡湯了。

  這次考試主要失分在閱讀題和作文上,由于作文審題不認真忘了寫感受所以扣了很多分數。按課文填空失分是因為錯字,少字,錯了一個詞。課外閱讀的.第一篇也是沒看見題目要求。這些足以說明我的“馬虎病”太嚴重了。

  小學是很重要的,在小學基礎差,那到了初中、高中、大學只好越來越差,所以我應該抓住時機,好好學習。首先我應該合理安排時間,調整作息時間,分配好學習、娛樂的時間。其次,要保質保量地完成老師布置的作業,認真對待考試。另外要多看課文書籍,擴大自己的知識方面。不懂就問。我總結了考試沒考好的原因:1、平時沒有養成細致認真的習慣,考試答題粗心大意、馬馬虎虎,導致許多會做的題目扣分。2、準備不充分。毛主席說,不打無準備之仗,言外之意,無準備之仗很難打贏。以后我要溫故而知新,要懂得靈活運用。還要認真做好筆記,多發言。上課認真聽講。

  我學習中的不足作文 11

  隨著新的一年來到,回想起去年,有的事值得紀念,有的事還需要改進。

  值得紀念的是數學進步后,我終于得到第一次的前五名。以前我常粗心大意,為了趕快把數學補習班的功課完成,常沒看清楚題目就隨便下筆,當然數學就一天一天退步,也因為數學分數越來越低,而對數學失去興趣。還好老師給我一個學習規劃的建議,除了上課很仔細地聽老師解說,回家后我按時完成老師規定的數學功課,遇到不會的題目趕快問媽媽。果然皇天不負苦心人,一分耕耘,一分收獲,我的數學漸漸進步,這次的月考因為細心及仔細驗算,還考了100分呢!雖然我的數學成績還不是很穩定,但我已不再害怕數學,有時候算數學還覺得很有趣呢!

  需要改進的是每次被處罰都會抱怨,尤其是事情隨便亂做而被媽媽責罵。但是自己靜下心來仔細想想,如果當時不隨便做就不會被處罰了。曾子說:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”面對新的'一年,我一定要改掉這個壞習慣,常反省自己的所作所為,認真的把事情做好。

  面對新的一年除了要改掉原本的壞習慣,還要增加好習慣,要孝順父母,言而有信,不可以信口開河,對自己承諾的事負責,讓新的一年更美好。

  我學習中的不足作文 12

  期中考試已經結束,反思這次考試我發現了許多的缺點和不足,在不斷反思中力求找到改進的方法。

  首先,我認為我的基礎知識記憶不扎實:語文答題方法答題模式等混淆,化學一些零散知識點未記牢,英語單詞拼寫不牢固等等。基礎知識就像是文化大廈的地基,如果地基打不好我建起來的大廈在華麗你是搖搖欲墜,遲早有崩塌的一天。所以鞏固好基礎知識是很重要的,比如做完作業后背誦英語單詞詞匯;上某節課前背誦相關科目的基礎知識;也可以在復習一門課的知識時根據相同點聯想其他科的知識,觸類旁通,增進效率,加深印象。

  此外還要多刷題。愛因斯坦曾經說過“天才是1%的天分加99%的努力”人的智力都是差不多的',而有些人之所以能夠脫穎而出,是因為他們有著超出常人的毅力,付出了超過他人的努力。做題刷題就是以勤勞提升成績的一個有效方法。他可以幫助我熟悉題型,加快做題速度以及做題正確率,掌握一些題目的答題方法,從而在考試中能夠從容應對。我覺得我應該購買相關題目,利用空閑時間做練習,練基礎,求提高。對于弱勢科目如語文、英語、政治。更是要“區別對待”。

  中考即將來臨,初中生活開始了最后的沖刺,需要我們放手一搏,向著理想的高中前進。

  我學習中的不足作文 13

  我們一上學爸爸媽媽就說:“要用心學習,好好學習”。那么怎樣才能做到呢?我想最重要的是要端正學習態度。學習態度端正了,我們才有資格學習,才有毅力克服自己的玩心。

  端正學習態度就是要認真學習。學習是不能投機取巧、偷工減料的。端正了學習態度,我們還要注意學習方法,養成良好習慣。首先,上課要集中注意力聽課,把老師在講課時運用的`思維形式、思維規律和思維方法理解清楚,使知識的領會進入更高級的境界。其次,要獨立完成作業。做作業是為了及時檢查學習的效果,可以加深對知識的理解和記憶,提高思維能力。第三,要認真預習,及時復習。預習可以提高聽課的效果,培養自學能力。及時復習可以加深和鞏固剛學過的知識的理解,防止遺忘。最后,要不斷反思,將知識引申、擴展、深化。同學之間互幫互助,多切磋交流,取長補短。

  有人說,態度促進行為,行為養成習慣,習慣造就性格,性格決定命運。只要端正學習態度,養成良好習慣,就一定能達到提高學習效率,提高學習成績的目的。

  我學習中的不足作文 14

  反思——顧名思義,就是指我這一段做了很多不該做的事,我要好好地反思反思了。上個星期,下午放學回家,媽媽好好地給我上了一堂“思想教育課”,媽媽回到家,說她下午到學校去了解了我在班里的學習情況,我一聽,就蒙了,心里想:完了,我要挨批了。媽媽說:“你覺得你最近學習怎么樣啊?上課注意聽講了沒?你知道你們班這一次中段考試你在你們班占多少名嗎?......”

  面對媽媽一連串的.問題,我有點招架不住了,索性就直接掉了“金豆”,媽媽一見我哭了,就生氣了,“你哭什么?!我又沒打你。”我不敢說話,只是低著頭,我知道自己這一段時間確實沒好好學習,我也認識到自己的錯誤了,但媽媽又問了:“你上課是不是總是想其他事,上課為什么總是開小車,不注意聽啊?你學習是給你自己學的,又不是給我們學的!而且也不勤奮了,你是為了作業而作業,學習而學習嗎?”我仍舊沉默,媽媽終于“爆發”了,“你為什么不說話?說話!天天在想些什么?”看到媽媽兇惡的眼神,我說不出話來,也不知道該說些什么。媽媽這時非常生氣,一個巴掌打到我臉上,我用手擋了一下,打到我的手了,雖然沒打到臉,但是這一巴掌讓我意識到了:落后就會挨打。如果現在再不努力,以后會挨得更多,更狠。

  媽媽沒有就此不提,而是接著問我上課到底為什么不認真聽講,我說是因為上課老是想著玩游戲,媽媽說:“以后再也不許玩電腦了,除了發博客,我非要讓你戒掉網不可。”我自然也就順從了。相信媽媽那天給我上的那堂課會讓我“改邪歸正”的,我相信,只要我不再玩電腦,在課堂上多用點功,我會變回原來的那個勤奮,愛動腦子的我。加油啊!

  我學習中的不足作文 15

  初中生活是這么的緊張,雖然我還是剛剛從小學過渡到初中的一個乳臭未干的小孩子,但是在初中這幾個月,我應經深深的體會到了來自幾方面的壓力了。

  一是從老師那里來的壓力,二是從家長那里來的壓力,三是從同學那里來的壓力。

  在初中都過著三點一線的生活,教師,食堂,圖書館,教師,食堂,圖書館……每天都重復這著三件事,這種規律仿佛是無法打破的,是無法超越的,老師天天說:“好好學習,天天向上!”這是同學們聽的都不想聽的話了,但是還是要不情愿的'應老師一句:“嗯!”

  至于家長那里,就更不用說了,家長那里的壓力是最大的,每次回家,也都重復著三件事睡覺,吃飯,做作業,睡覺,吃飯,做作業……而家長自己則是每天坐在牌桌上指手畫腳,而他們還曾想過我們的感受?好不容易放一次假,但是時間基本上被排滿了,上午補語文,下午補數學,晚上補英語,就這樣,我們就只剩下吃飯和睡覺的時間了。

  而同學那里則是每天對你“相敬如賓”但是你一旦名落孫山之后,他們便會排斥你,恨不得把你趕出這個學校,當考試考砸了的時候,他們便會投來鄙視的目光,心里暗暗的想著:哈哈,他這么差,以后我就不用被老師罵了,一定是他。而當自己考差了的時候,心里便會想,這次我竟然是倒數第一,他絕對抄襲別人的,要不然我才不會得倒數第一哩!就這樣把自己身上的過錯推的一干二凈。

  初中生活就像是一個調味瓶,如果不小心打翻了這本就不平衡的調味瓶,你便會嘗到這其中的辛酸了!

  我學習中的不足作文 16

  這個星期我發現在學習的時候時間利用效率不高,狀態也不好,導致我的作業雖然很少,但是每天晚上都要學習到很晚。而在學習的時候總是莫名奇妙的走神。有時甚至是寫著寫著就開始發呆,想一些不切實際的事。

  我也總是不知道要主動的學習,只有老師或父母要求才會去學課外的東西。另外晚上的時間安排的不好,總是干一件事,過一會就不耐煩了,不能持之以恒的干下去。就這樣,我在不知不覺中浪費了很多時間。

  現代化的進程是人外在工具的進程,而我國先賢不提倡新的修煉外加于物。要向內求索,故提出損之又損以至于無的理論。

  精神狀態是一個人學習、工作的最基本需要的東西,有了好的精神狀態才能獲得好的學習效率。擁有了一個主動的態度十分重要,可以說:“天才,就是主動性的爆發。”遇到了每一件事決不退縮,積極的去做,就是一件主動的態度。主動可以使你比別人多許多做事的時間。可以比別人多做許多需要做的事情。你得到的練習越多,就會越得到老師的關注。

  進取可以讓你不停的向上,防止人變得墮落。向上看,至少能夠不往下走。

  奮斗也是我們所說的努力。那種不怕苦,不怕累的.精神在學習中也是需要的。看到了一道有意思的題,就不惜一切代價攻克它。為了學習,廢寢忘食一點也不是難事,只要你有興趣。

  態度是實力的前提,有良好的態度才能得到自信。

  而我,在學習時始終沒有一個好的精神狀態,以至于我的學習效率一直不高。所以在今后的學習生活中,我要始終有一個好的態度和狀態,用自己的實際行動為自己的目標而奮斗吧!

  我學習中的不足作文 17

  現在,我心里感到一種前所未有的迷茫。整個一學期,整個初中生活的六分之一就這么匆匆過去了。而我的收獲又是怎樣的?剛開學時的喜悅漸漸消失,而更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學習不是一個苦惱的`過程,而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的,因為一般都是先品嘗到學習的苦,然后再散發出學習的樂的清香。總體上來說,我對這一學期不是很滿意。下面來分別總結一下上、下兩半學期里的事情。

  下半學期:雖然期中考試考得是非常不理想,但是我還是無憂無慮的,天天玩電腦,上網,看電視,語文該背的沒背,該看的數學題沒看,造成知識沒有落實到位,最后在老師的督促下我才“進入狀態”,開始為期末考試復習,在期末復習中我才開始努力學習,語文比以前多背了些,數學的卷子我都自己認真地做了,并且掌握了要掌握的內容,不知期末考試能考怎樣,但肯定能比期中考試高出許多,不過有一些拿不準的題,但是還是祝福自己能取得好成績。

  這一學期不僅學習出現了問題,紀律方面也出現了些問題,比如有過上自習課說話等等一系列問題,不過我會盡我最大努力改正這些不良習慣的,我也堅信我會化缺點為優點,不再出現任何紀律問題。

  我這一學期最大的收獲就是懂得了要努力學習才能換會好成績,正如“先品嘗到學習的苦,才能散發出學習的樂的清香”并且也適應了初中的新生活,我也會改正我上述所有的缺點。回首這短暫的一學期,感覺其實也蠻充裕的。現在回憶了這么多,總結了這么多,我也不再感到迷茫了,而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,更強的自我,去迎接新一學期的學習生活吧!

  我學習中的不足作文 18

  列寧說過:“忘記過去就意味著背叛!時間如流水般逝去,親愛的祖國走過它的六十二個年頭。

  這六十二年的風雨中走過的路,淌過的河,已不計其數,這六十二年里,我們有過失落,也有過輝煌。六十二年,對于一個人來說,可以完成很多很多的事,但對于一個國家來說,卻是短暫的,是曲折的,但也正是這六十二年證明了我們祖國是強大的,是一個偉大的民族。

  曾幾何時,貪婪的侵略者紛紛來到中國,從此,這里的文明消失,只留下民不聊生,曾幾何時,為了祖國的成長,多少人前赴后繼,嘔心瀝血。而如今的中國,正向全世界發出最為雄健豪邁的聲音。

  在爬滿甲骨文的鐘鼎之上,讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城之上,讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌的.大地之上,讀祖國壯年的成熟。

  一九九七年七月一日,香港正式回歸祖國;一九九九年十二月二十日,五星紅旗飄揚在澳門的土地上;二零零一年七月一十三日是個令人激動的日子;二零零八年五月十二日是個令人傷心的日子;二零零八年八月八日是個舉國歡慶的日子。

  在農業中,我國著名雜交水稻之父袁隆平培育出了種植快,產量高等具有許多優點的水稻,使我國糧食產量有了明顯提高。如今我國不僅能自給自足,而且還向國外輸出了大量糧食,也證明了我國之所以被稱為“農業大國,”并非徒有虛名。

  在軍事中,1960年11月2日我國第一枚導彈騰空而起;1940年10月16日,壯觀的蘑菇云在羅布泊上空升起,中國人從此有了自己的原子彈。

  這一切的一切,都在證明,祖國正一步步踏實地走向未來,正在強大!

  正如法國作家雨果所說:“人們不能沒有面包而生存;人們也不能沒有祖國而生活。”所以正值青春期的我們,要努力學習,報效祖國。

  我學習中的不足作文 19

  隨著新學期的開始,我的學習狀態也漸入佳境。

  上課認真聽講對于我來說并不是很難,但聽到一些難懂的知識點時偶爾會忍不住分心,但在這兩個星期內,我也會有意識地提醒自己要集中注意力并認真聽講,希望能繼續堅持,把上課認真聽講真正的變成一種習慣。

  思考方面,我越加積極。在語文課上我不再像以往那樣只是把老師講的知識點記在書上,而是每講一個知識點就會在腦袋里過一遍,記到心里。數學課上,因為有爸爸的提前預習,我更加愿意去思考一些原本一看就放棄的難題,雖然最后可能沒有做出正確的答案,但我還是會盡力地去思考。英語課上我一如既往地努力思考,希望在英語方面,我能達到一個新的思考高度。在科學課上,我思考的時間沒有像上其它課時那么長,這是往后需要改進的地方

  勇于交流是我在六下學期最重要的克服點。在英語課上我雖然一直都很愿意交流,但在本學期我回答問題應該更加完整與規范。語文課上的交流是我一直都不敢的。因為我怕自己的答案不夠精確,但在本學期初的語文課上我已經逐漸克服了這個問題,不管回答的對不對,我都要敢于輸出,希望這種態度能一直堅持。

  在數學課上我交流的次數比以往增加了許多,我更加渴望把爸爸交給我的知識分享在課堂里,從而享受分享知識后的`成就感。我應該在科學課上更加積極舉手交流,從而獲得全新的體驗。

  新的學期新的開始新的起點,好的繼續保持,不足的想辦法改正。希望新的學期提高學習的效率,并增添更多新的知識。

  我學習中的不足作文 20

  這個學期我光榮地被評為了“三好學生”,還得到了三獨舞蹈比賽三等獎。老師對我的評價是:這個學期進步非常大。得到老師的肯定,我心里很高興,我覺得我能夠取得這么好的成績是和老師對我的教育、家長對我的支持、同學對我的幫助分不開的.。

  記得有一次,在學校教室做功課的時候,我有一道數學小題怎么也不會做,于是我就向坐在我身后的桂林同學請教,桂林耐心地告訴我如何解答,我連忙謝謝了桂林,桂林熱情地說:“這是我應該做的,同學之間應該團結友愛,互相幫助。”

  還有一次,在寫作業的時候,由于我的粗心大意,把眉毛的“眉”字下面的“目”字寫成了“日”字,一眼看上去是很難看出來的,可是這沒能逃出郭老師的火眼金睛。正是由于許多像郭老師這樣的園丁,在教學上對我們一絲不茍,我們才能取得進步。

  我從三月份開始參加了三獨舞蹈比賽,每天下午五點都要進行訓練,因為爸爸、媽媽要上班,所以每天下午都是奶奶先到學校來接我,然后把我送到舞蹈學校,奶奶接著趕緊回去準備晚飯,再送過來給我吃,她自己都沒時間坐下來吃一餐完整的飯。在我比完三獨比賽以后才能有時間休息,為此她瘦了好幾斤,我心里特別感動。

  看見貼在墻上的獎狀,我就想起爸爸對我說的話:榮譽、成績代表著過去,我們不能總是想著過去,我們必須向前看。為了將來我要更加努力。

  我學習中的不足作文 21

  轉眼,寒假就結束了。本學期,我自己也訂了一個計劃,只不過要比寒假那個簡單多了,但也要有堅持的恒心。

  每天睡著之前,那段時間我總覺得空空的,非常寂靜。我突然又想起了每天吃早飯,時常因為聽英語而被吵得沒了胃口。于是,我從寒假結束開始,每天在上床時聽聽英語,把音量盡量調小;窗子開一條縫,溜進些許微風,愜意極了。過不了一會兒,我睡意就來了。關了播放器,我倒頭秒睡。上床聽英語,能讓我加強語感,增加詞匯,磨磨耳朵,這比數綿羊要強多了。

  當然,在日常的作業上,我也逐漸養成一個習慣——每次做完作業后,都會從頭到尾看一遍。這樣,我會力所能及地改掉錯別字,填滿一些漏題。

  另外,在答題規范上,我也慢慢開始注意。“細節決定成敗。”媽媽一而再,再而三地對我講,“答題的規范性、思路的完整性,都是很重要的。”

  除了關注自己的'學習,平時我還會東瞧瞧、西看看,觀察別人的學習進度。媽媽想要我在上初中之前,預習完初一的內容。

  很快,我將會與玩耍、與童年說:“拜拜!”玩,必然只有短短半年了,和別人拉開差距,也只有短短半年了。孔子曰:“魚和熊掌,不可兼得。”我為了玩與學習兼得,字寫得瀟灑無比,不消說,學習態度肯定出了問題。這學期,我想要在寫好的前提下,提升寫字速度。

  春天來了,我希望在小學生活的果園中,收獲最后一批碩果。

  我學習中的不足作文 22

  光陰似箭,日月如梭,不知不覺六年級上學期從我們身邊走過了。回顧一下,這個學期與生活,得到了很大的收獲,學到了知識,也學到了許許多多做人的道理。雖然這個學期很快就要放寒假了,但是我懂得了很多的重要性,更懂得了做人要做個有文明有禮貌遵守紀律的學生。

  語文已經學完了第11冊。學會了寫記敘文、寫說明文、寫信、寫景、寫讀后感,背了幾首古詩,學會了文言文的道理,還背了課文中的好詞佳句、對聯、歇后語、諺語、成語……總之,語文知識較扎實,這個學期考得了80.4分。把這個學期沒有掌握好的知識利用寒假好好鞏固一下。

  數學已經學完了第11冊。這個學期我學到了怎么樣算圓的周長,圓周率的來歷,怎么樣把小數化成分數,怎么樣算出出勤率,求圓的面積、環形、求多百分之幾的少百分之幾、比的應用、比的基本性質、比……這一次考試我考得了75.5分,就是由于粗心大意,一些我會寫的`題目都寫錯了,被扣了十幾分。我想利用這個寒假把一些容易出錯的題目在做一次。

  這個學期英語學到了怎么樣讀句子,讀單詞,讀課文,理解英語句子的意思,一般現在時,過去時……

  這個學期我學會了唱《小船兒》《快樂的晚會》。自然課學到了人類應該保護森林,不要破壞森林。

  這個學期通過自己的努力,取得了收獲,但是離我們的目標還遠。這個學期更讓我懂得了時間的寶貴,一下子就過去了,有有一份耕耘,才有一份收獲。

  我學習中的不足作文 23

  開學到現在過去了兩周時間,我的收獲自然也不少,但是我也有很多不足的地方。

  剛剛開學我的心還沉浸在寒假中,上課有時候會走神,想跟同學聊天。生物鐘沒調整好,有時候上著上著睡意就來了,就想趴在書上休息。但經過兩個星期的調整,這些問題現在基本解決。快速完成作業是我從一年級開始就保持到現在的習慣,但是求快,有點急躁,質量一般,我的想法還是想快點下去玩。本學期我會從書寫上注意,盡可能提高作業質量。

  在數學方面,有時我會抱怨作業太多,作業本和校本都要做。但經過這次數學考試,我也發現了和同學們的差距,之后每一次作業我都會全力以赴,沒有隨隨便便的成功,所有的成績背后都包含辛勤的.付出。

  在語文作業上,我的思考程度還不夠深,往往只能回答出表面意思,這或許和我的浮躁有關,但我一定會改正的。這兩周的閱讀量也遠遠不夠,在學校里的時間都拿來玩了,并沒有閱讀,我想本學期我會在書包里塞上一本書,課間如果有時間的話也可以拿出來翻翻,零碎的時間利用起來也是有作用的。

  因為寒假運動量少,在體育課上往往一會兒就累得氣喘吁吁,跑步時會講話,這也是我要改的方面。而且從這周開始,老爸已經帶著我開始夜跑了,我會堅持下去。

  “一分耕耘,一分收獲”,學習的收獲來自平時的努力,我想這是我在小學的最后一個學期了,我一定會好好珍惜和老師同學一起的小學時光,希望我們一起努力,不留遺憾。

  我學習中的不足作文 24

  小學五年級課程結束了,我們進入了happy暑期生活,在愉快的暑期生活中,我想對五年級的學習做個總結!

  五年級是小學階段比較重要的一年,也是學知識比較多的一年,期末考試,我語文考了九十多點,我感覺不太理想,但媽媽說分數不是最重要的,重要的`是通過成績了解自己那些知識點掌握得不夠。期末考試,我主要出錯在閱讀理解和作文。課堂上老師說要想提高閱讀理解能力,提高寫作水平,主要多讀課外書籍,特別是那些名著,自然知識,風土人情,多觀察身邊平凡的人平凡的事。暑假里,我要在這方面多下功夫,看書,多思考,多作筆記。在讀書的同時,劃出好詞好句子。多到外邊走走,到農村老家去看看,給寫作文提供素材。

  數學成績這次考的很好,我考了滿分,媽媽表揚了我,說這次考試考出了我的水平,做題細心,有很大的進步!很棒!呵呵!我想起了上次單元考試我考了八十多分,你猜我哪里做錯了?應用題忘了換算長度單位,厘米和米直接相乘了,方程的錯誤更幼稚,抄題抄錯了。媽媽當時還說:“我相信你的知識是掌握了,但是實在粗心,粗心是學習中的缺點,希望你以后細心點…”瞧,和那時候比起來,我是不是有進步了?

  英語考的還不錯吧!只是平時給組長背課文不夠積極,嘿嘿,以后積極點!暑期多看些英語繪本,增加我的單詞量。

  快樂的暑期生活,我要開開心心的玩,快快樂樂的閱讀,認認真真的寫作業。每天進步一點點!噢耶!

【我學習中的不足作文】相關文章:

我學習上的不足作文(精選26篇)12-19

在不足中我學會了知足初三議論文07-09

我理想中的學習生活06-03

我學習中的好榜樣09-09

我理想中的學習生活05-27

我理想中的學習生活05-17

我學習中的新助手06-06

我的優點和不足10-03

我的優點和不足04-13

我理想中的學習生活305-18

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
男人的天堂亚洲日韩欧美激情 | 亚洲国产一区二区三区在线观看 | 伊人依成久久人综合网 | 亚洲综合区第二页 | 亚洲黄十八禁在线网址 | 日韩αv在线观看 |