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讀《我的爸爸》有感(通用17篇)
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家的收獲肯定不少,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?以下是小編為大家整理的讀《我的爸爸》有感,希望對(duì)大家有所幫助。
讀《我的爸爸》有感 1
閱讀課上,老師發(fā)給我們每人一本書(shū)。映入我眼簾的是一篇名為《我的爸爸》的作文。這篇作文寫得很好,寫出了“兩個(gè)”爸爸的`特點(diǎn),一個(gè)是在公司拼命上班的爸爸,一個(gè)是在家里盡量陪我的爸爸。
讀了這篇作文,我為我有一個(gè)好爸爸而自豪。爸爸每天晚出早歸,為的就是多陪我一會(huì),讓我不感到寂寞。爸爸在公司上班也很賣力,是一個(gè)好員工。
爸爸每次回家,都要給我買很多好吃的東西。為了我,他耗盡了所有的心血。
我感到爸爸好累啊。我不明白爸爸為什么不休息一會(huì)兒呢?我多想讓爸爸休息一會(huì)啊,哪怕多休息一分鐘也好!
同學(xué)們,你們能體諒自己的爸爸嗎?你們是否還在家里當(dāng)自己的“小皇帝”呢?你們是不是還衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口啊?如果是,那就趕快醒悟吧。難道你要一輩子依賴父母?你為他們做了些什么?你是否讓他們高興過(guò)?不要再讓父母?jìng)牧耍∽屗麄兏吲d一些,做他們的“開(kāi)心果”吧!
讀《我的爸爸》有感 2
前幾天我把《我的哥哥爸爸》這本書(shū)讀完了,讀完之后我受益匪淺,不禁掩卷深思。
《我的哥哥爸爸》這本書(shū)主要講了大男生楊梵在福利院“抱一抱”活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫小耳朵的殘疾又怪僻的小男生做弟弟,幾經(jīng)周折楊梵的爸媽決定接小耳朵回家,卻在路上遭遇了意想不到的'意外一大一小兩個(gè)孤獨(dú)的男生開(kāi)始在同一屋檐下互相依存,楊梵從小和小耳朵拉鉤鉤約定成為他的“哥哥爸爸”、兩個(gè)人永遠(yuǎn)都不分開(kāi)的那一刻起,就決定付出一切讓小耳朵過(guò)上健康快樂(lè)的日子
我很佩服他們之間不可摧毀的信任,雖然他們不是親人,但他們之間那種勝似親人的親情讓我們感動(dòng)。“哥哥爸爸”這個(gè)特殊的稱呼想必很多人都不曾聽(tīng)說(shuō)過(guò),而這本書(shū)中小耳朵和那位大哥哥的親情很多人都很佩服。當(dāng)我看到小耳朵生病,大哥哥不惜一切代價(jià)要把小耳朵的病治好時(shí),我的心里酸酸的,我流淚了。
我為小耳朵的不幸遭遇而流淚、我為楊梵和小耳朵的親情而流淚、我為楊梵在小耳朵病危時(shí)作出的選擇而流淚。
總之,這是一個(gè)關(guān)于堅(jiān)守約定和真心承諾的真情故事,兩個(gè)男生超感人的有愛(ài)故事讓人熱淚盈眶,同時(shí)也讓我感動(dòng)不已。
讀《我的爸爸》有感 3
書(shū)中小主人公狄姆是個(gè)單親孩子,他隨母親生活,而爸爸在另一座城市。每年總有那么一天,爸爸會(huì)來(lái)看望他。
這一天,狄姆會(huì)早早在站臺(tái)上期待地望著遠(yuǎn)方,一動(dòng)也不動(dòng)。終于,火車?yán)夷返陌职謥?lái)了;這一天,狄姆會(huì)告訴每個(gè)人:“這是我的爸爸,我的爸爸叫焦尼。”爸爸也告訴每個(gè)人:“這是我的兒子,狄姆----我最好的兒子”。所有的人都知道,狄姆和爸爸很要好。
多幸福的一天,狄姆和爸爸在一起做他們想做的事情;多么短暫的一天,站臺(tái)上的分別就在眼前。隨著遠(yuǎn)去的火車,狄姆對(duì)爸爸的思念,就像鋼軌一樣,長(zhǎng)長(zhǎng)的,一直通往爸爸住的'城市。
我從故事中感受到單親孩子狄姆的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀,生活中的他沒(méi)有眼淚,也沒(méi)有痛苦。雖然父母婚姻破裂,但他與爸爸的親情沒(méi)有割斷;雖然家庭破碎,但他擁有自信和對(duì)未來(lái)的信念。我想起一句話:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。是的,我們的生活不可能事事順心,在希望和現(xiàn)實(shí)生活之間總會(huì)有差距。但是,只要我們珍惜親情,互相關(guān)愛(ài),生活一定是美好的。
讀《我的爸爸》有感 4
這是一個(gè)關(guān)于外國(guó)的一個(gè)普通家庭的故事。
書(shū)中有許多有趣的問(wèn)題,比如說(shuō):關(guān)于地心引力的、關(guān)于影子的、還有關(guān)于搭配的。書(shū)中出了作者自己對(duì)這些問(wèn)題的思想和感悟。讀了這本書(shū),我對(duì)書(shū)中的問(wèn)題產(chǎn)生了思想。書(shū)中提到“我與別人有哪些不一樣。”我十分不解。我們?yōu)槭裁磁c別人不一樣呢?其實(shí),它所說(shuō)的不一樣并不是外觀,而是內(nèi)在,指的是我們的心靈、思想與別人不一樣的東西。書(shū)中還提到人生像在演戲一樣。沒(méi)錯(cuò),我覺(jué)得每個(gè)人都在演一場(chǎng)屬于他們自己的戲,而這部戲只有他們自己才知道自己在演些什么,因?yàn)樗麄冏约翰攀沁@部戲的主角。這部戲不停的.在他們自己的內(nèi)心中放映,直到他們與世長(zhǎng)辭為止。這也是我們對(duì)生活的思考。
者還提出了一系列關(guān)于宇宙人生、生命無(wú)常、道德倫理和自我認(rèn)識(shí)的困惑。讀了這本書(shū),我覺(jué)得這本書(shū)是輕松、可愛(ài)的,最重要的是,這本書(shū)具有一般成年人不可能再擁有的思想和理想,這是一部把內(nèi)心刻畫得淋漓盡致的文學(xué)作品。我要感謝這本書(shū),因?yàn)椋@本書(shū)告訴了我們?cè)S多我們不懂的哲理與思想。而這些哲理和思想,使我終身受益。
讀《我的爸爸》有感 5
我出生開(kāi)始,爸爸媽媽就給予了我無(wú)限的愛(ài),并期盼我健康成長(zhǎng)。是媽媽用甘甜的乳汁哺育了我,爸爸媽媽教我學(xué)說(shuō)話,扶我學(xué)走路,唱著夜曲伴我入睡。
我六歲了爸爸媽媽把我送到了學(xué)校。無(wú)論酷暑還是嚴(yán)寒,他們接送我上學(xué)和回家。當(dāng)我取得成績(jī)時(shí),爸爸媽媽會(huì)面帶笑容,感到欣慰;當(dāng)我有了煩惱時(shí),爸爸媽媽會(huì)安慰我;我的爸爸媽媽讀書(shū)筆記 當(dāng)我存在缺點(diǎn)時(shí),爸爸媽媽會(huì)耐心幫我糾正;當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),爸爸媽媽會(huì)不厭其煩地給我講解,直到我會(huì)了為止。
記得小時(shí)候,有一天我把杯子打破了,我不承認(rèn)是我打破的,還強(qiáng)調(diào)了一些理由,爸爸媽媽給我講了《誠(chéng)實(shí)的.列寧》這個(gè)故事,我從中受到了教育和啟發(fā),于是我勇于承認(rèn)了錯(cuò)誤,爸爸媽媽高興地笑了。
記得我五歲那年,手腕上一個(gè)小贅生物突然大了許多,這可嚇壞了爸爸媽媽,媽媽當(dāng)時(shí)工作很忙,她和同事調(diào)換了休息日,帶我去山大附院就診,當(dāng)醫(yī)生給我切除贅生物時(shí),媽媽扭過(guò)頭,眼里含著淚,我看到這個(gè)情景,忍著疼,沒(méi)喊一聲,手術(shù)進(jìn)行得很成功,媽媽這才放了心。
我決心不辜負(fù)爸爸媽媽的殷切希望,努力學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),做一個(gè)德、智、體、美、勞,全面發(fā)展的人。
讀《我的爸爸》有感 6
暑假里,我讀了一本名為《動(dòng)物變形俠之我的爸爸是熊人》的書(shū)。這是一本科幻類的圖書(shū),充滿了想象的色彩,帶我走進(jìn)了一個(gè)全新的世界。
該書(shū)講述了轉(zhuǎn)校生鮑比和爸爸以及“鐵三角”之間的故事。轉(zhuǎn)校生鮑比身上獨(dú)特的氣味,奇怪的'行為引起了“鐵三角”亞瑟、梅林和蘭茜的注意,他們跟著鮑比來(lái)到了一棟神秘小屋,發(fā)現(xiàn)他的爸爸是一頭灰熊。后來(lái)鮑比的爸爸被惡毒的帕克博士和摩根博士抓走,“鐵三角”成員利用自己擁有的動(dòng)物超能力,成功救出灰熊和其他的人。通過(guò)秦博士找到的解藥,幫助鮑比的爸爸重新變回了人形。亞瑟擁有像變色龍般隨環(huán)境變化的膚色,也可以變成噴火龍,在空中飛行;蘭茜可以變成雄鷹在天空飛翔,也可以變成鳳凰;梅林可以變成狐貍,擁有靈敏的嗅覺(jué)。他們沒(méi)有亂用自己擁有的動(dòng)物超能力,而是用來(lái)幫助別人。在解救灰熊的過(guò)程中,他們團(tuán)結(jié)互助,沉著冷靜,勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
閱讀這本書(shū),我最大的收獲是要學(xué)會(huì)勇敢和團(tuán)結(jié)。生活中和學(xué)習(xí)上,我們都會(huì)遇到各種的困難,首先要勇敢的面對(duì)困難,然后要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),古人說(shuō)“人心齊,泰山移”,就像書(shū)中的“鐵三角”一樣。
讀《我的爸爸》有感 7
在假期間,爸爸特意給我買了這本《我的哥哥爸爸》。我漸漸迷上這本書(shū)。
大男生楊梵在福利院“抱一抱”活動(dòng)中認(rèn)了一個(gè)叫小耳朵的殘疾又怪僻的小男生做弟弟,幾經(jīng)周折楊梵的爸媽決定接小耳朵回家,卻在路上遭遇意想不到的意外楊梵和小耳朵兩個(gè)人永遠(yuǎn)也不分開(kāi)的那一刻起,就決定付出一切要讓小耳朵過(guò)上健康快樂(lè)的日子。
這是一個(gè)關(guān)于堅(jiān)守約定和真心承諾的真情故事,兩個(gè)男生超感人的`友愛(ài)故事讓我熱淚盈眶。
有人說(shuō)拉鉤鉤是一個(gè)真誠(chéng)的約定,是一顆顆小小的心凝聚在一起的信念。拉鉤鉤是彼此對(duì)未來(lái)的承諾,意味著彼此的信任。有人說(shuō)拉鉤鉤就是一種諾言,清澈得可以永遠(yuǎn),悲傷得可以絕望。還有人說(shuō)拉鉤鉤是太陽(yáng)下永久的諾言,盛開(kāi)在太陽(yáng)花的花蕾中,金色的陽(yáng)光澆灑這諾言的種子,讓它在陽(yáng)光雨露中永久的綻放不敗!我覺(jué)得拉鉤鉤是世界上最純潔的約定方式,它凝結(jié)了孩提時(shí)代最天真的想法,最純真的語(yǔ)言。其實(shí)拉鉤鉤有彼此對(duì)未來(lái)的承諾和信任,這才會(huì)使生活更加精彩。
讀《我的爸爸》有感 8
今天,我看了一本書(shū)叫,《我的爸爸叫焦尼》里面的內(nèi)容,我給你說(shuō)說(shuō)吧。
這本書(shū)主要講的是一個(gè)小男孩的爸爸在外地工作,一年只回家一次,而且兩三天。那天,小男孩的爸爸說(shuō)十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到火車站,于是,小男孩就在火車站等他爸爸,過(guò)了好久,他的爸爸還是沒(méi)有回來(lái),小男孩很著急,心想:爸爸怎么還沒(méi)有到啊?過(guò)了十二點(diǎn),小男孩聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的火車聲,啊!爸爸終于到了!他很高興!他的爸爸下火車后,帶他去了好多地方玩,玩了差不多一整天,小男孩餓了,爸爸買了兩條熱狗一起吃,小男孩很高興,見(jiàn)到每一個(gè)人都說(shuō):“這是我的.爸爸焦尼!”第二天,爸爸帶著小男孩去買了一本書(shū),到了下午爸爸要回去了,小男孩依依不舍的把他爸爸送去火車站,最后火車還是開(kāi)走了!小男孩看著那輛火車,坐在凳子上。突然一個(gè)叔叔走來(lái),問(wèn)他在干什么?他說(shuō):“我在送我的爸爸去外地工作,我的爸爸叫焦尼!”
看完這本書(shū),我的感受是:要珍惜每一刻與爸爸媽媽在一起的時(shí)間,不要惹爸爸媽媽生氣,要孝順爸爸媽媽,而且要做一個(gè)懂事的孩子!我要向這本書(shū)的小男孩學(xué)習(xí)。
讀《我的爸爸》有感 9
時(shí)間一去不復(fù)返,再也回不來(lái)了。
隨著時(shí)間的流逝,英子那啰嗦的爸爸悄悄地離開(kāi)了大家,離開(kāi)了這個(gè)溫暖、冷酷的世界,飛到了白云上,飛到了靜寂的天藍(lán)色彼岸……從那刻起,堅(jiān)強(qiáng)的英子忍受不了失親之痛,在畢業(yè)典禮上失身痛哭。
時(shí)間不像鬧鐘,我們不可能控制,它就那樣一點(diǎn)一秒的飛走,甚至在你睡覺(jué)的時(shí)候,寫作業(yè)的時(shí)候,看電視的時(shí)候,吃飯的時(shí)候,時(shí)間不知不覺(jué)的走了。
英子小時(shí)候那啰嗦的爸爸,成了她美夢(mèng)成真中間的一塊障礙物,挪不掉的障礙物,在英子心想事成的`時(shí)候出現(xiàn),把她的決定敲得零零星星,怎么拼也拼不好,成了英子眼中的狼爸。
但是英子長(zhǎng)大后,她發(fā)現(xiàn)爸爸之前說(shuō)得廢話都是愛(ài),不可取代的愛(ài);而爸爸就是她生命中的一把火,為冬天里的英子取暖,火滅了,一切都要靠英子自己了。
爸爸留下的一切東西,都是英子放不下的回憶。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,這句話說(shuō)的果然不錯(cuò)。我們要珍惜時(shí)間,適當(dāng)?shù)陌才艜r(shí)間,在平時(shí)把多點(diǎn)兒關(guān)心給自己的親人、朋友,不要留下終身的遺憾。
時(shí)間是回不來(lái)的,不要浪費(fèi)它,請(qǐng)緊緊抓住它的手,跟它一起翱翔在你的生命里。
讀《我的爸爸》有感 10
今年暑假,我讀了一本好書(shū),書(shū)的名字叫我的哥哥爸爸。這本書(shū)很好看,很感人。
這本書(shū)講的是男孩楊梵在福利院的“抱一抱”活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了一個(gè)有血液病的小男孩——喧朵。他因?yàn)閻?ài)吃像耳朵一樣的綠色苔條,所以大家都叫他喧朵。
楊梵的爸爸媽媽去接喧朵的時(shí)候不幸被一輛裝滿碎石超載超速的貨車撞到,碎石排山倒海般朝他們涌來(lái),楊梵的爸爸媽媽永遠(yuǎn)的埋在了下面……
在幾經(jīng)周折后楊梵把喧朵接回了家中,并把房間刷成了苔綠色。楊梵同時(shí)也成了喧朵的哥哥爸爸,他們倆在房間里吃著海苔,要多自由有多自由,要多快樂(lè)就有多快樂(lè)。有一次,楊帆突然發(fā)現(xiàn)喧朵喜歡拼圖,于是專門買了一塊有一千個(gè)小片做成的拼圖,喧朵在揚(yáng)帆哥哥的.關(guān)懷下快樂(lè)的生活。
這本書(shū)告訴我們:雖然喧朵得了血液病很不幸,但他也是幸福的,因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,有許多像楊梵哥哥一樣有愛(ài)心的人在關(guān)心著他,支持著他。我們要學(xué)習(xí)楊梵哥哥這種堅(jiān)強(qiáng),富有愛(ài)心,樂(lè)于助人的精神,做一個(gè)有愛(ài)心,具有美好心靈的人,力所能及的幫助身邊需要幫助的人!如果人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!
讀《我的爸爸》有感 11
假期,老師讓我們多讀書(shū)增加詞匯,于是媽媽給我買了這本《我的爸爸是校長(zhǎng)》。
這是一本曹文芳作的書(shū),主角是她的爸爸,這本書(shū)世界樣的:他是一位遠(yuǎn)近聞名的鄉(xiāng)村小學(xué)校長(zhǎng),自學(xué)成才,勤儉辦學(xué),修繕學(xué)校,建立圖書(shū)室,為孩子們打開(kāi)了一扇看世界的窗口;作為慈父,他照料重病的兒子,親手為女兒縫制連衣裙作為禮物,為女兒前途奔波,鼓勵(lì)孩子們終生閱讀并寫作……這些飽含了深情的點(diǎn)滴敘述,匯成了寬闊的父愛(ài)之河。那悲憫寬容,積極樂(lè)觀的態(tài)度,撥打和諧的'家風(fēng),對(duì)文學(xué)和美學(xué)的執(zhí)著追求,為兄妹打下靈魂的底色,潤(rùn)育著他們的一生,可不幸的是因?yàn)樗?dāng)校長(zhǎng)的時(shí)間很長(zhǎng),所以就去世了。
病重的哥哥為了不讓人忘記他爸爸曾經(jīng)是個(gè)偉大的人,就做了一本《草房子》寫的是曹文軒病重時(shí)他爸爸是怎樣關(guān)心我,照顧我,擔(dān)心我,疼愛(ài)我……他還要照顧他的4個(gè)女兒和老婆。我讀過(guò)這兩本書(shū)后很感動(dòng),是這本書(shū)讓我知道了父愛(ài)的偉大和校長(zhǎng)的不容易……我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小女孩兒一天天衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。可鄉(xiāng)村人天天臟兮兮的還干活很累。在這種條件下城市人一分也待不下去,可曹文芳的爸爸卻建起了學(xué)校,還把學(xué)校組織的那么好,真讓我佩服。
我愛(ài)這本書(shū)!
讀《我的爸爸》有感 12
近日,我利用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間看完了《我的爸爸叫焦尼》這本書(shū),雖然故事不長(zhǎng),但看完之后心里久久不能平靜。
這是一個(gè)關(guān)于“愛(ài)”的故事,男主人公的名字叫狄姆,他的爸爸叫焦尼,狄姆的爸爸媽媽因?yàn)槟承┰蚨珠_(kāi)了,狄姆長(zhǎng)期和媽媽生活在一起,他多么想爸爸也在身邊。盼望已久的一天到來(lái)了,狄姆要去火車站接爸爸。在跟爸爸相處的每一分每一秒里,狄姆都說(shuō)不出的.開(kāi)心,他向每一個(gè)認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人都熱情地介紹“這是我爸爸,我的爸爸叫焦尼。”口氣是那么的自豪,他要讓世界上所有的人都知道,我是有爸爸的,我的爸爸就在我身旁,他叫焦尼。同樣,焦尼也為自已擁有這樣的兒子而驕傲,在火車還沒(méi)開(kāi)動(dòng)之前,爸爸抱起狄姆進(jìn)了火車,對(duì)每一位火車上的人大聲而自豪地說(shuō):“這是我的兒子,他叫狄姆!”
讀完后我感動(dòng)地差點(diǎn)落淚了,狄姆真的太可憐了,不能天天和爸爸在一起,不能像我們一樣擁有一個(gè)完整的家,也不能每天有爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧。相比之下,我是多么幸福!雖然狄姆的家并不完整,但一點(diǎn)也沒(méi)影響爸爸和狄姆之間的愛(ài)。是啊,只要心中有愛(ài),就算分離,這份愛(ài)還是會(huì)永遠(yuǎn)留在心間。
讀《我的爸爸》有感 13
今天我來(lái)給你們介紹一本我喜歡的書(shū),它是楊鵬寫的《動(dòng)物變形俠》中的一本叫《我的爸爸是熊人》,主人公為亞瑟、梅林和蘭茜,他們?nèi)齻(gè)都是動(dòng)物變形人,所以組成了一個(gè)小隊(duì)“鐵三角”,一起來(lái)抵抗另一個(gè)邪惡的公司,那便是潘多拉公司。
本書(shū)介紹的'是潘多拉公司老板帕克想賺很多錢,所以研發(fā)讓普通人擁有動(dòng)物超能力的藥丸,不管人們?cè)覆辉敢狻E量税l(fā)現(xiàn)羅伯特斯德景博士在實(shí)驗(yàn)時(shí)出岔子,把自己變成了一頭熊,覺(jué)得他有能力制造出藥丸,所以命令?yuàn)W斯汀博士把他抓進(jìn)秘密基地,并給他帶上鐵項(xiàng)圈控制起來(lái)。最后“鐵三角”用智慧和勇敢把熊爸爸救出來(lái)的精彩故事。
這一冊(cè)書(shū)主要講的是正義與邪惡作對(duì)抗,雖然主人公在中間會(huì)被捉住,但他們會(huì)想方設(shè)法地逃走,展現(xiàn)了他們堅(jiān)持不懈的精神,讓我懂得當(dāng)我們遇到困難時(shí),要迎面而上,去克服困難,在危難時(shí)也要保持清醒的大腦,要制定計(jì)劃,光拼不行,對(duì)抗需要的就是勇敢和智慧,這些我們都可以運(yùn)用到生活和學(xué)習(xí)上。遇到問(wèn)題時(shí)只有動(dòng)腦子并堅(jiān)持下去,才能解決一個(gè)個(gè)難題。
讀書(shū)不僅能使我快樂(lè),還能讓我懂得許多知識(shí),我愛(ài)讀書(shū)。
讀《我的爸爸》有感 14
媽媽給我買了一本書(shū),當(dāng)我看到這本書(shū)名時(shí)心想:為什么叫這個(gè)名字呢?于是我?guī)е蓡?wèn)開(kāi)始了閱讀之旅。
這本講述了吉米花一家人美好的生活。最深刻的是后半部分,吉米花爸爸要出差。但第二天何大壯在幸福街看見(jiàn)了吉米花爸爸和一位漂亮阿姨,吉米花急壞了,要去找爸爸。
周天,吉米花和幾個(gè)小伙伴一起去找爸爸,把好幾個(gè)人誤認(rèn)成爸爸,最后終于找著了爸爸,也知道了爸爸其實(shí)是來(lái)抓壞人的,那位漂亮阿姨是爸爸要保護(hù)的人,真相大白了,壞人也抓住了。如果當(dāng)時(shí)吉米花一時(shí)沖動(dòng),可能會(huì)導(dǎo)致爸爸抓不到壞人,也不能完成任務(wù)。吉米花身上有讓人值得學(xué)習(xí)的地方,吉米花找爸爸不是一個(gè)人去的,是叫小伙伴一起去的,畢竟人多力量大,讓我感到伙伴不離不棄、相互幫助的友誼更可貴。
無(wú)論是故事中還是生活經(jīng)驗(yàn),都告訴我們做任何事情都不可以沖動(dòng),雖然探索真相的精神是值得學(xué)習(xí)的,但是沖動(dòng)是魔鬼!只有遇到事情不慌亂,理性的去思考,并學(xué)會(huì)和朋友一起動(dòng)腦筋,才能尋找出解決問(wèn)題的`最佳方法。在茫茫書(shū)海中,蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的道理,讓我們好好讀書(shū),讓知識(shí)陪伴我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
讀《我的爸爸》有感 15
我的爸爸叫焦尼這本書(shū)非常讓我感動(dòng),爸爸說(shuō):我好想見(jiàn)你。雖然狄姆沒(méi)說(shuō)什么,但他肯定也很高興。他們出了車站后去了熱狗店買了兩個(gè)熱狗,狄姆還自豪地跟熱狗店的阿姨說(shuō):我的爸爸叫焦尼!這簡(jiǎn)單的一句話就代表著他深深的.愛(ài)著他的爸爸。接著他們?nèi)チ穗娪霸海职肿谀抢锊粫r(shí)的發(fā)笑,因?yàn)樗暮韲翟诎l(fā)顫,也有可能是爸爸終于見(jiàn)到了他那可愛(ài)的兒子。之后又去了比薩餅店,在他們要付錢的時(shí)候,蒂姆大聲的叫道:我爸爸要付錢啦!因?yàn)樗芟矚g她的爸爸。走出店里,爸爸快要走了,可是爸爸還是和狄姆去了圖書(shū)館。他們并排坐在椅子上,狄姆想:“要是時(shí)間能停下來(lái)就好了,火車要是不開(kāi)了就好了。”從這句話我想到了狄姆很想讓爸爸永遠(yuǎn)陪著他不讓爸爸離開(kāi)他。最后爸爸和狄姆去了車站,爸爸抱著他進(jìn)了火車,他說(shuō):大家聽(tīng)一下好嗎?很多人都聚精會(huì)神地聽(tīng)著,他說(shuō):這孩子是我的兒子,最好的兒子,他叫狄姆!他把狄姆從車上又抱到了車站讓他等著媽媽來(lái)接他,一位叔叔走過(guò),狄姆依然為他的爸爸感到自豪的說(shuō):我的爸爸叫焦尼!
這本書(shū)表現(xiàn)了狄姆愛(ài)著爸爸,爸爸也愛(ài)著狄姆,我真的非常的感動(dòng)!
讀《我的爸爸》有感 16
當(dāng)天晚上,我收到了一本書(shū)一《爸爸不是我的零錢罐》,我每天一字一句的認(rèn)真讀,令我受益匪淺。
這本書(shū)講述了小學(xué)二年級(jí)的一個(gè)搗蛋鬼學(xué)生謝小龍,他一開(kāi)始由學(xué)習(xí)不認(rèn)真努力,考試成績(jī)倒數(shù),還到處惡作劇;到后來(lái)在大姨因?yàn)椴蛔R(shí)字而弄丟寵物狗的事,以及謝爸爸的努力開(kāi)導(dǎo)下,讓謝小龍明白了一個(gè)道理一無(wú)論你有什么夢(mèng)想,都需要經(jīng)歷坎坷,而坎坷就像一條無(wú)邊無(wú)際的長(zhǎng)河,需要知識(shí)的船來(lái)渡過(guò)。一路走來(lái),我們見(jiàn)證了謝小龍?jiān)诖煺壑谐砷L(zhǎng)。是啊,我們有何嘗不是這樣的?但是,我們從中學(xué)會(huì)了應(yīng)該正視自己的問(wèn)題,努力找到迎刃而解的方法,然后解決問(wèn)題。而父母也認(rèn)識(shí)的了,當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),可以責(zé)怪我們,但不要一味地責(zé)怪,適當(dāng)?shù)慕o予愛(ài)的'鼓勵(lì)。也要允許孩子犯錯(cuò)。
同時(shí)我也希望各位家長(zhǎng),當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,我們不能只看到表面而批判一個(gè)孩子的好壞。要知道,孩子們的所作所為也有自己的原因。要懂得傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心,正確引導(dǎo)孩子,就像文中的搗蛋鬼謝小龍一樣,從一個(gè)人人討厭的搗蛋鬼銳變成一個(gè)老師喜歡、家長(zhǎng)心安、努力學(xué)習(xí)的好孩子。
讀《我的爸爸》有感 17
今天下午,我看了繪本書(shū)《我的爸爸叫焦尼》,這本書(shū)教我們懂得了愛(ài)和怎樣去愛(ài),希望同學(xué)們都來(lái)讀讀這本書(shū)。
在一個(gè)寒冷的冬天,小蒂姆來(lái)到車站,他要接他的爸爸焦尼。突然,一個(gè)興奮的聲音傳了出來(lái),那正是焦尼的'聲音,焦尼向蒂姆奔了過(guò)去,抱起蒂姆舉過(guò)頭頂,就這樣焦尼和蒂姆開(kāi)始了他們倆的一天。他們來(lái)到了熱狗店、電影院、比薩店、咖啡店······每經(jīng)過(guò)一個(gè)地方,蒂姆都要大聲向人們說(shuō):“這是我爸爸,他叫焦尼!”焦尼帶著蒂姆來(lái)到圖書(shū)館,借書(shū)時(shí)他同樣驕傲的對(duì)阿姨說(shuō):“這是我的爸爸,他叫焦尼!”焦尼看了一下表,說(shuō):“還有三分鐘。”說(shuō)著把蒂姆帶上了電車,大聲對(duì)大家說(shuō):“大家停一停好嗎?他是我的兒子,世界上最好的兒子,他叫蒂姆!”焦尼把蒂姆抱下車,緊緊的盯著他,一個(gè)眼神,飽含著濃濃的愛(ài),這就是父愛(ài)。
我不由自主的想起了我的爸爸,在我發(fā)燒時(shí)抱我去醫(yī)院,在我遇到難題時(shí)耐心的給我講解,在我受到挫折時(shí)鼓勵(lì)我要有信心戰(zhàn)勝困難,這一點(diǎn)一滴都是愛(ài)啊!
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