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讀《我的爸爸》有感（通用17篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編為大家整理的讀《我的爸爸》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《我的爸爸》有感 1
閱讀課上，老師發(fā)給我們每人一本書(shū)。映入我眼簾的是一篇名為《我的爸爸》的作文。這篇作文寫得很好，寫出了“兩個(gè)”爸爸的`特點(diǎn)，一個(gè)是在公司拼命上班的爸爸，一個(gè)是在家里盡量陪我的爸爸。
讀了這篇作文，我為我有一個(gè)好爸爸而自豪。爸爸每天晚出早歸，為的就是多陪我一會(huì)，讓我不感到寂寞。爸爸在公司上班也很賣力，是一個(gè)好員工。
爸爸每次回家，都要給我買很多好吃的東西。為了我，他耗盡了所有的心血。
我感到爸爸好累啊。我不明白爸爸為什么不休息一會(huì)兒呢？我多想讓爸爸休息一會(huì)啊，哪怕多休息一分鐘也好！
同學(xué)們，你們能體諒自己的爸爸嗎？你們是否還在家里當(dāng)自己的“小皇帝”呢？你們是不是還衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口啊？如果是，那就趕快醒悟吧。難道你要一輩子依賴父母？你為他們做了些什么？你是否讓他們高興過(guò)？不要再讓父母?jìng)牧耍∽屗麄兏吲d一些，做他們的“開(kāi)心果”吧！
讀《我的爸爸》有感 2
前幾天我把《我的哥哥爸爸》這本書(shū)讀完了，讀完之后我受益匪淺，不禁掩卷深思。
《我的哥哥爸爸》這本書(shū)主要講了大男生楊梵在福利院“抱一抱”活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫小耳朵的殘疾又怪僻的小男生做弟弟，幾經(jīng)周折楊梵的爸媽決定接小耳朵回家，卻在路上遭遇了意想不到的'意外一大一小兩個(gè)孤獨(dú)的男生開(kāi)始在同一屋檐下互相依存，楊梵從小和小耳朵拉鉤鉤約定成為他的“哥哥爸爸”、兩個(gè)人永遠(yuǎn)都不分開(kāi)的那一刻起，就決定付出一切讓小耳朵過(guò)上健康快樂(lè)的日子
我很佩服他們之間不可摧毀的信任，雖然他們不是親人，但他們之間那種勝似親人的親情讓我們感動(dòng)。“哥哥爸爸”這個(gè)特殊的稱呼想必很多人都不曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，而這本書(shū)中小耳朵和那位大哥哥的親情很多人都很佩服。當(dāng)我看到小耳朵生病，大哥哥不惜一切代價(jià)要把小耳朵的病治好時(shí)，我的心里酸酸的，我流淚了。
我為小耳朵的不幸遭遇而流淚、我為楊梵和小耳朵的親情而流淚、我為楊梵在小耳朵病危時(shí)作出的選擇而流淚。
總之，這是一個(gè)關(guān)于堅(jiān)守約定和真心承諾的真情故事，兩個(gè)男生超感人的有愛(ài)故事讓人熱淚盈眶，同時(shí)也讓我感動(dòng)不已。
讀《我的爸爸》有感 3
書(shū)中小主人公狄姆是個(gè)單親孩子，他隨母親生活，而爸爸在另一座城市。每年總有那么一天，爸爸會(huì)來(lái)看望他。
這一天，狄姆會(huì)早早在站臺(tái)上期待地望著遠(yuǎn)方，一動(dòng)也不動(dòng)。終于，火車?yán)夷返陌职謥?lái)了；這一天，狄姆會(huì)告訴每個(gè)人：“這是我的爸爸，我的爸爸叫焦尼。”爸爸也告訴每個(gè)人：“這是我的兒子，狄姆----我最好的兒子”。所有的人都知道，狄姆和爸爸很要好。
多幸福的一天，狄姆和爸爸在一起做他們想做的事情；多么短暫的一天，站臺(tái)上的分別就在眼前。隨著遠(yuǎn)去的火車，狄姆對(duì)爸爸的思念，就像鋼軌一樣，長(zhǎng)長(zhǎng)的，一直通往爸爸住的'城市。
我從故事中感受到單親孩子狄姆的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀，生活中的他沒(méi)有眼淚，也沒(méi)有痛苦。雖然父母婚姻破裂，但他與爸爸的親情沒(méi)有割斷；雖然家庭破碎，但他擁有自信和對(duì)未來(lái)的信念。我想起一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。是的，我們的生活不可能事事順心，在希望和現(xiàn)實(shí)生活之間總會(huì)有差距。但是，只要我們珍惜親情，互相關(guān)愛(ài)，生活一定是美好的。
讀《我的爸爸》有感 4
這是一個(gè)關(guān)于外國(guó)的一個(gè)普通家庭的故事。
書(shū)中有許多有趣的問(wèn)題，比如說(shuō)：關(guān)于地心引力的、關(guān)于影子的、還有關(guān)于搭配的。書(shū)中出了作者自己對(duì)這些問(wèn)題的思想和感悟。讀了這本書(shū)，我對(duì)書(shū)中的問(wèn)題產(chǎn)生了思想。書(shū)中提到“我與別人有哪些不一樣。”我十分不解。我們?yōu)槭裁磁c別人不一樣呢？其實(shí)，它所說(shuō)的不一樣并不是外觀，而是內(nèi)在，指的是我們的心靈、思想與別人不一樣的東西。書(shū)中還提到人生像在演戲一樣。沒(méi)錯(cuò)，我覺(jué)得每個(gè)人都在演一場(chǎng)屬于他們自己的戲，而這部戲只有他們自己才知道自己在演些什么，因?yàn)樗麄冏约翰攀沁@部戲的主角。這部戲不停的.在他們自己的內(nèi)心中放映，直到他們與世長(zhǎng)辭為止。這也是我們對(duì)生活的思考。
者還提出了一系列關(guān)于宇宙人生、生命無(wú)常、道德倫理和自我認(rèn)識(shí)的困惑。讀了這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)是輕松、可愛(ài)的，最重要的是，這本書(shū)具有一般成年人不可能再擁有的思想和理想，這是一部把內(nèi)心刻畫得淋漓盡致的文學(xué)作品。我要感謝這本書(shū)，因?yàn)椋@本書(shū)告訴了我們?cè)S多我們不懂的哲理與思想。而這些哲理和思想，使我終身受益。
讀《我的爸爸》有感 5
我出生開(kāi)始，爸爸媽媽就給予了我無(wú)限的愛(ài)，并期盼我健康成長(zhǎng)。是媽媽用甘甜的乳汁哺育了我，爸爸媽媽教我學(xué)說(shuō)話，扶我學(xué)走路，唱著夜曲伴我入睡。
我六歲了爸爸媽媽把我送到了學(xué)校。無(wú)論酷暑還是嚴(yán)寒，他們接送我上學(xué)和回家。當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，爸爸媽媽會(huì)面帶笑容，感到欣慰；當(dāng)我有了煩惱時(shí)，爸爸媽媽會(huì)安慰我；我的爸爸媽媽讀書(shū)筆記 當(dāng)我存在缺點(diǎn)時(shí)，爸爸媽媽會(huì)耐心幫我糾正；當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，爸爸媽媽會(huì)不厭其煩地給我講解，直到我會(huì)了為止。
記得小時(shí)候，有一天我把杯子打破了，我不承認(rèn)是我打破的，還強(qiáng)調(diào)了一些理由，爸爸媽媽給我講了《誠(chéng)實(shí)的.列寧》這個(gè)故事，我從中受到了教育和啟發(fā)，于是我勇于承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸媽媽高興地笑了。
記得我五歲那年，手腕上一個(gè)小贅生物突然大了許多，這可嚇壞了爸爸媽媽，媽媽當(dāng)時(shí)工作很忙，她和同事調(diào)換了休息日，帶我去山大附院就診，當(dāng)醫(yī)生給我切除贅生物時(shí)，媽媽扭過(guò)頭，眼里含著淚，我看到這個(gè)情景，忍著疼，沒(méi)喊一聲，手術(shù)進(jìn)行得很成功，媽媽這才放了心。
我決心不辜負(fù)爸爸媽媽的殷切希望，努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，做一個(gè)德、智、體、美、勞，全面發(fā)展的人。
讀《我的爸爸》有感 6
暑假里，我讀了一本名為《動(dòng)物變形俠之我的爸爸是熊人》的書(shū)。這是一本科幻類的圖書(shū)，充滿了想象的色彩，帶我走進(jìn)了一個(gè)全新的世界。
該書(shū)講述了轉(zhuǎn)校生鮑比和爸爸以及“鐵三角”之間的故事。轉(zhuǎn)校生鮑比身上獨(dú)特的氣味，奇怪的'行為引起了“鐵三角”亞瑟、梅林和蘭茜的注意，他們跟著鮑比來(lái)到了一棟神秘小屋，發(fā)現(xiàn)他的爸爸是一頭灰熊。后來(lái)鮑比的爸爸被惡毒的帕克博士和摩根博士抓走，“鐵三角”成員利用自己擁有的動(dòng)物超能力，成功救出灰熊和其他的人。通過(guò)秦博士找到的解藥，幫助鮑比的爸爸重新變回了人形。亞瑟擁有像變色龍般隨環(huán)境變化的膚色，也可以變成噴火龍，在空中飛行;蘭茜可以變成雄鷹在天空飛翔，也可以變成鳳凰;梅林可以變成狐貍，擁有靈敏的嗅覺(jué)。他們沒(méi)有亂用自己擁有的動(dòng)物超能力，而是用來(lái)幫助別人。在解救灰熊的過(guò)程中，他們團(tuán)結(jié)互助，沉著冷靜，勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
閱讀這本書(shū)，我最大的收獲是要學(xué)會(huì)勇敢和團(tuán)結(jié)。生活中和學(xué)習(xí)上，我們都會(huì)遇到各種的困難，首先要勇敢的面對(duì)困難，然后要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，古人說(shuō)“人心齊，泰山移”，就像書(shū)中的“鐵三角”一樣。
讀《我的爸爸》有感 7
在假期間，爸爸特意給我買了這本《我的哥哥爸爸》。我漸漸迷上這本書(shū)。
大男生楊梵在福利院“抱一抱”活動(dòng)中認(rèn)了一個(gè)叫小耳朵的殘疾又怪僻的小男生做弟弟，幾經(jīng)周折楊梵的爸媽決定接小耳朵回家，卻在路上遭遇意想不到的意外楊梵和小耳朵兩個(gè)人永遠(yuǎn)也不分開(kāi)的那一刻起，就決定付出一切要讓小耳朵過(guò)上健康快樂(lè)的日子。
這是一個(gè)關(guān)于堅(jiān)守約定和真心承諾的真情故事，兩個(gè)男生超感人的`友愛(ài)故事讓我熱淚盈眶。
有人說(shuō)拉鉤鉤是一個(gè)真誠(chéng)的約定，是一顆顆小小的心凝聚在一起的信念。拉鉤鉤是彼此對(duì)未來(lái)的承諾，意味著彼此的信任。有人說(shuō)拉鉤鉤就是一種諾言，清澈得可以永遠(yuǎn)，悲傷得可以絕望。還有人說(shuō)拉鉤鉤是太陽(yáng)下永久的諾言，盛開(kāi)在太陽(yáng)花的花蕾中，金色的陽(yáng)光澆灑這諾言的種子，讓它在陽(yáng)光雨露中永久的綻放不敗！我覺(jué)得拉鉤鉤是世界上最純潔的約定方式，它凝結(jié)了孩提時(shí)代最天真的想法，最純真的語(yǔ)言。其實(shí)拉鉤鉤有彼此對(duì)未來(lái)的承諾和信任，這才會(huì)使生活更加精彩。
讀《我的爸爸》有感 8
今天，我看了一本書(shū)叫，《我的爸爸叫焦尼》里面的內(nèi)容，我給你說(shuō)說(shuō)吧。
這本書(shū)主要講的是一個(gè)小男孩的爸爸在外地工作，一年只回家一次，而且兩三天。那天，小男孩的爸爸說(shuō)十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到火車站，于是，小男孩就在火車站等他爸爸，過(guò)了好久，他的爸爸還是沒(méi)有回來(lái)，小男孩很著急，心想：爸爸怎么還沒(méi)有到啊？過(guò)了十二點(diǎn)，小男孩聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的火車聲，啊！爸爸終于到了！他很高興！他的爸爸下火車后，帶他去了好多地方玩，玩了差不多一整天，小男孩餓了，爸爸買了兩條熱狗一起吃，小男孩很高興，見(jiàn)到每一個(gè)人都說(shuō)：“這是我的.爸爸焦尼！”第二天，爸爸帶著小男孩去買了一本書(shū)，到了下午爸爸要回去了，小男孩依依不舍的把他爸爸送去火車站，最后火車還是開(kāi)走了！小男孩看著那輛火車，坐在凳子上。突然一個(gè)叔叔走來(lái)，問(wèn)他在干什么？他說(shuō)：“我在送我的爸爸去外地工作，我的爸爸叫焦尼！”
看完這本書(shū)，我的感受是：要珍惜每一刻與爸爸媽媽在一起的時(shí)間，不要惹爸爸媽媽生氣，要孝順爸爸媽媽，而且要做一個(gè)懂事的孩子！我要向這本書(shū)的小男孩學(xué)習(xí)。
讀《我的爸爸》有感 9
時(shí)間一去不復(fù)返，再也回不來(lái)了。
隨著時(shí)間的流逝，英子那啰嗦的爸爸悄悄地離開(kāi)了大家，離開(kāi)了這個(gè)溫暖、冷酷的世界，飛到了白云上，飛到了靜寂的天藍(lán)色彼岸……從那刻起，堅(jiān)強(qiáng)的英子忍受不了失親之痛，在畢業(yè)典禮上失身痛哭。
時(shí)間不像鬧鐘，我們不可能控制，它就那樣一點(diǎn)一秒的飛走，甚至在你睡覺(jué)的時(shí)候，寫作業(yè)的時(shí)候，看電視的時(shí)候，吃飯的時(shí)候，時(shí)間不知不覺(jué)的走了。
英子小時(shí)候那啰嗦的爸爸，成了她美夢(mèng)成真中間的一塊障礙物，挪不掉的障礙物，在英子心想事成的`時(shí)候出現(xiàn)，把她的決定敲得零零星星，怎么拼也拼不好，成了英子眼中的狼爸。
但是英子長(zhǎng)大后，她發(fā)現(xiàn)爸爸之前說(shuō)得廢話都是愛(ài)，不可取代的愛(ài)；而爸爸就是她生命中的一把火，為冬天里的英子取暖，火滅了，一切都要靠英子自己了。
爸爸留下的一切東西，都是英子放不下的回憶。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話說(shuō)的果然不錯(cuò)。我們要珍惜時(shí)間，適當(dāng)?shù)陌才艜r(shí)間，在平時(shí)把多點(diǎn)兒關(guān)心給自己的親人、朋友，不要留下終身的遺憾。
時(shí)間是回不來(lái)的，不要浪費(fèi)它，請(qǐng)緊緊抓住它的手，跟它一起翱翔在你的生命里。
讀《我的爸爸》有感 10
今年暑假，我讀了一本好書(shū)，書(shū)的名字叫我的哥哥爸爸。這本書(shū)很好看，很感人。
這本書(shū)講的是男孩楊梵在福利院的“抱一抱”活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了一個(gè)有血液病的小男孩——喧朵。他因?yàn)閻?ài)吃像耳朵一樣的綠色苔條，所以大家都叫他喧朵。
楊梵的爸爸媽媽去接喧朵的時(shí)候不幸被一輛裝滿碎石超載超速的貨車撞到，碎石排山倒海般朝他們涌來(lái)，楊梵的爸爸媽媽永遠(yuǎn)的埋在了下面……
在幾經(jīng)周折后楊梵把喧朵接回了家中，并把房間刷成了苔綠色。楊梵同時(shí)也成了喧朵的哥哥爸爸，他們倆在房間里吃著海苔，要多自由有多自由，要多快樂(lè)就有多快樂(lè)。有一次，楊帆突然發(fā)現(xiàn)喧朵喜歡拼圖，于是專門買了一塊有一千個(gè)小片做成的拼圖，喧朵在揚(yáng)帆哥哥的.關(guān)懷下快樂(lè)的生活。
這本書(shū)告訴我們：雖然喧朵得了血液病很不幸，但他也是幸福的，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，有許多像楊梵哥哥一樣有愛(ài)心的人在關(guān)心著他，支持著他。我們要學(xué)習(xí)楊梵哥哥這種堅(jiān)強(qiáng)，富有愛(ài)心，樂(lè)于助人的精神，做一個(gè)有愛(ài)心，具有美好心靈的人，力所能及的幫助身邊需要幫助的人！如果人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
讀《我的爸爸》有感 11
假期，老師讓我們多讀書(shū)增加詞匯，于是媽媽給我買了這本《我的爸爸是校長(zhǎng)》。
這是一本曹文芳作的書(shū)，主角是她的爸爸，這本書(shū)世界樣的:他是一位遠(yuǎn)近聞名的鄉(xiāng)村小學(xué)校長(zhǎng)，自學(xué)成才，勤儉辦學(xué)，修繕學(xué)校，建立圖書(shū)室，為孩子們打開(kāi)了一扇看世界的窗口；作為慈父，他照料重病的兒子，親手為女兒縫制連衣裙作為禮物，為女兒前途奔波，鼓勵(lì)孩子們終生閱讀并寫作……這些飽含了深情的點(diǎn)滴敘述，匯成了寬闊的父愛(ài)之河。那悲憫寬容，積極樂(lè)觀的態(tài)度，撥打和諧的'家風(fēng)，對(duì)文學(xué)和美學(xué)的執(zhí)著追求，為兄妹打下靈魂的底色，潤(rùn)育著他們的一生，可不幸的是因?yàn)樗?dāng)校長(zhǎng)的時(shí)間很長(zhǎng)，所以就去世了。
病重的哥哥為了不讓人忘記他爸爸曾經(jīng)是個(gè)偉大的人，就做了一本《草房子》寫的是曹文軒病重時(shí)他爸爸是怎樣關(guān)心我，照顧我，擔(dān)心我，疼愛(ài)我……他還要照顧他的4個(gè)女兒和老婆。我讀過(guò)這兩本書(shū)后很感動(dòng)，是這本書(shū)讓我知道了父愛(ài)的偉大和校長(zhǎng)的不容易……我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小女孩兒一天天衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。可鄉(xiāng)村人天天臟兮兮的還干活很累。在這種條件下城市人一分也待不下去，可曹文芳的爸爸卻建起了學(xué)校，還把學(xué)校組織的那么好，真讓我佩服。
我愛(ài)這本書(shū)！
讀《我的爸爸》有感 12
近日，我利用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間看完了《我的爸爸叫焦尼》這本書(shū)，雖然故事不長(zhǎng)，但看完之后心里久久不能平靜。
這是一個(gè)關(guān)于“愛(ài)”的故事，男主人公的名字叫狄姆，他的爸爸叫焦尼，狄姆的爸爸媽媽因?yàn)槟承┰蚨珠_(kāi)了，狄姆長(zhǎng)期和媽媽生活在一起，他多么想爸爸也在身邊。盼望已久的一天到來(lái)了，狄姆要去火車站接爸爸。在跟爸爸相處的每一分每一秒里，狄姆都說(shuō)不出的.開(kāi)心，他向每一個(gè)認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人都熱情地介紹“這是我爸爸，我的爸爸叫焦尼。”口氣是那么的自豪，他要讓世界上所有的人都知道，我是有爸爸的，我的爸爸就在我身旁，他叫焦尼。同樣，焦尼也為自已擁有這樣的兒子而驕傲，在火車還沒(méi)開(kāi)動(dòng)之前，爸爸抱起狄姆進(jìn)了火車，對(duì)每一位火車上的人大聲而自豪地說(shuō)：“這是我的兒子，他叫狄姆!”
讀完后我感動(dòng)地差點(diǎn)落淚了，狄姆真的太可憐了，不能天天和爸爸在一起，不能像我們一樣擁有一個(gè)完整的家，也不能每天有爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧。相比之下，我是多么幸福!雖然狄姆的家并不完整，但一點(diǎn)也沒(méi)影響爸爸和狄姆之間的愛(ài)。是啊，只要心中有愛(ài)，就算分離，這份愛(ài)還是會(huì)永遠(yuǎn)留在心間。
讀《我的爸爸》有感 13
今天我來(lái)給你們介紹一本我喜歡的書(shū)，它是楊鵬寫的《動(dòng)物變形俠》中的一本叫《我的爸爸是熊人》，主人公為亞瑟、梅林和蘭茜，他們?nèi)齻�(gè)都是動(dòng)物變形人，所以組成了一個(gè)小隊(duì)“鐵三角”，一起來(lái)抵抗另一個(gè)邪惡的公司，那便是潘多拉公司。
本書(shū)介紹的'是潘多拉公司老板帕克想賺很多錢，所以研發(fā)讓普通人擁有動(dòng)物超能力的藥丸，不管人們?cè)覆辉敢狻Ｅ量税l(fā)現(xiàn)羅伯特斯德景博士在實(shí)驗(yàn)時(shí)出岔子，把自己變成了一頭熊，覺(jué)得他有能力制造出藥丸，所以命令?yuàn)W斯汀博士把他抓進(jìn)秘密基地，并給他帶上鐵項(xiàng)圈控制起來(lái)。最后“鐵三角”用智慧和勇敢把熊爸爸救出來(lái)的精彩故事。
這一冊(cè)書(shū)主要講的是正義與邪惡作對(duì)抗，雖然主人公在中間會(huì)被捉住，但他們會(huì)想方設(shè)法地逃走，展現(xiàn)了他們堅(jiān)持不懈的精神，讓我懂得當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要迎面而上，去克服困難，在危難時(shí)也要保持清醒的大腦，要制定計(jì)劃，光拼不行，對(duì)抗需要的就是勇敢和智慧，這些我們都可以運(yùn)用到生活和學(xué)習(xí)上。遇到問(wèn)題時(shí)只有動(dòng)腦子并堅(jiān)持下去，才能解決一個(gè)個(gè)難題。
讀書(shū)不僅能使我快樂(lè)，還能讓我懂得許多知識(shí)，我愛(ài)讀書(shū)。
讀《我的爸爸》有感 14
媽媽給我買了一本書(shū)，當(dāng)我看到這本書(shū)名時(shí)心想：為什么叫這個(gè)名字呢？于是我?guī)е蓡?wèn)開(kāi)始了閱讀之旅。
這本講述了吉米花一家人美好的生活。最深刻的是后半部分，吉米花爸爸要出差。但第二天何大壯在幸福街看見(jiàn)了吉米花爸爸和一位漂亮阿姨，吉米花急壞了，要去找爸爸。
周天，吉米花和幾個(gè)小伙伴一起去找爸爸，把好幾個(gè)人誤認(rèn)成爸爸，最后終于找著了爸爸，也知道了爸爸其實(shí)是來(lái)抓壞人的，那位漂亮阿姨是爸爸要保護(hù)的人，真相大白了，壞人也抓住了。如果當(dāng)時(shí)吉米花一時(shí)沖動(dòng)，可能會(huì)導(dǎo)致爸爸抓不到壞人，也不能完成任務(wù)。吉米花身上有讓人值得學(xué)習(xí)的地方，吉米花找爸爸不是一個(gè)人去的，是叫小伙伴一起去的，畢竟人多力量大，讓我感到伙伴不離不棄、相互幫助的友誼更可貴。
無(wú)論是故事中還是生活經(jīng)驗(yàn)，都告訴我們做任何事情都不可以沖動(dòng)，雖然探索真相的精神是值得學(xué)習(xí)的，但是沖動(dòng)是魔鬼！只有遇到事情不慌亂，理性的去思考，并學(xué)會(huì)和朋友一起動(dòng)腦筋，才能尋找出解決問(wèn)題的`最佳方法。在茫茫書(shū)海中，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的道理，讓我們好好讀書(shū)，讓知識(shí)陪伴我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
讀《我的爸爸》有感 15
我的爸爸叫焦尼這本書(shū)非常讓我感動(dòng)，爸爸說(shuō)：我好想見(jiàn)你。雖然狄姆沒(méi)說(shuō)什么，但他肯定也很高興。他們出了車站后去了熱狗店買了兩個(gè)熱狗，狄姆還自豪地跟熱狗店的阿姨說(shuō)：我的爸爸叫焦尼！這簡(jiǎn)單的一句話就代表著他深深的.愛(ài)著他的爸爸。接著他們?nèi)チ穗娪霸海职肿谀抢锊粫r(shí)的發(fā)笑，因?yàn)樗暮韲翟诎l(fā)顫，也有可能是爸爸終于見(jiàn)到了他那可愛(ài)的兒子。之后又去了比薩餅店，在他們要付錢的時(shí)候，蒂姆大聲的叫道：我爸爸要付錢啦！因?yàn)樗芟矚g她的爸爸。走出店里，爸爸快要走了，可是爸爸還是和狄姆去了圖書(shū)館。他們并排坐在椅子上，狄姆想：“要是時(shí)間能停下來(lái)就好了，火車要是不開(kāi)了就好了。”從這句話我想到了狄姆很想讓爸爸永遠(yuǎn)陪著他不讓爸爸離開(kāi)他。最后爸爸和狄姆去了車站，爸爸抱著他進(jìn)了火車，他說(shuō)：大家聽(tīng)一下好嗎？很多人都聚精會(huì)神地聽(tīng)著，他說(shuō)：這孩子是我的兒子，最好的兒子，他叫狄姆！他把狄姆從車上又抱到了車站讓他等著媽媽來(lái)接他，一位叔叔走過(guò)，狄姆依然為他的爸爸感到自豪的說(shuō)：我的爸爸叫焦尼！
這本書(shū)表現(xiàn)了狄姆愛(ài)著爸爸，爸爸也愛(ài)著狄姆，我真的非常的感動(dòng)！
讀《我的爸爸》有感 16
當(dāng)天晚上，我收到了一本書(shū)一《爸爸不是我的零錢罐》，我每天一字一句的認(rèn)真讀，令我受益匪淺。
這本書(shū)講述了小學(xué)二年級(jí)的一個(gè)搗蛋鬼學(xué)生謝小龍，他一開(kāi)始由學(xué)習(xí)不認(rèn)真努力，考試成績(jī)倒數(shù)，還到處惡作劇；到后來(lái)在大姨因?yàn)椴蛔R(shí)字而弄丟寵物狗的事，以及謝爸爸的努力開(kāi)導(dǎo)下，讓謝小龍明白了一個(gè)道理一無(wú)論你有什么夢(mèng)想，都需要經(jīng)歷坎坷，而坎坷就像一條無(wú)邊無(wú)際的長(zhǎng)河，需要知識(shí)的船來(lái)渡過(guò)。一路走來(lái)，我們見(jiàn)證了謝小龍?jiān)诖煺壑谐砷L(zhǎng)。是啊，我們有何嘗不是這樣的？但是，我們從中學(xué)會(huì)了應(yīng)該正視自己的問(wèn)題，努力找到迎刃而解的方法，然后解決問(wèn)題。而父母也認(rèn)識(shí)的了，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，可以責(zé)怪我們，但不要一味地責(zé)怪，適當(dāng)?shù)慕o予愛(ài)的'鼓勵(lì)。也要允許孩子犯錯(cuò)。
同時(shí)我也希望各位家長(zhǎng)，當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，我們不能只看到表面而批判一個(gè)孩子的好壞。要知道，孩子們的所作所為也有自己的原因。要懂得傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心，正確引導(dǎo)孩子，就像文中的搗蛋鬼謝小龍一樣，從一個(gè)人人討厭的搗蛋鬼銳變成一個(gè)老師喜歡、家長(zhǎng)心安、努力學(xué)習(xí)的好孩子。
讀《我的爸爸》有感 17
今天下午，我看了繪本書(shū)《我的爸爸叫焦尼》，這本書(shū)教我們懂得了愛(ài)和怎樣去愛(ài)，希望同學(xué)們都來(lái)讀讀這本書(shū)。
在一個(gè)寒冷的冬天，小蒂姆來(lái)到車站，他要接他的爸爸焦尼。突然，一個(gè)興奮的聲音傳了出來(lái)，那正是焦尼的'聲音，焦尼向蒂姆奔了過(guò)去，抱起蒂姆舉過(guò)頭頂，就這樣焦尼和蒂姆開(kāi)始了他們倆的一天。他們來(lái)到了熱狗店、電影院、比薩店、咖啡店······每經(jīng)過(guò)一個(gè)地方，蒂姆都要大聲向人們說(shuō)：“這是我爸爸，他叫焦尼！”焦尼帶著蒂姆來(lái)到圖書(shū)館，借書(shū)時(shí)他同樣驕傲的對(duì)阿姨說(shuō)：“這是我的爸爸，他叫焦尼！”焦尼看了一下表，說(shuō)：“還有三分鐘。”說(shuō)著把蒂姆帶上了電車，大聲對(duì)大家說(shuō)：“大家停一停好嗎？他是我的兒子，世界上最好的兒子，他叫蒂姆！”焦尼把蒂姆抱下車，緊緊的盯著他，一個(gè)眼神，飽含著濃濃的愛(ài)，這就是父愛(ài)。
我不由自主的想起了我的爸爸，在我發(fā)燒時(shí)抱我去醫(yī)院，在我遇到難題時(shí)耐心的給我講解，在我受到挫折時(shí)鼓勵(lì)我要有信心戰(zhàn)勝困難，這一點(diǎn)一滴都是愛(ài)啊！
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