生的希望作文

生的希望作文（通用26篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的生的希望作文，歡迎閱讀與收藏。

　　生的希望作文 篇1

　　那是一個風雪交加的晚上。稀和妹妹望走在白雪愷愷的路上，周圍都是山，放眼望去，一片雪白。稀和月艱難的往前走去。她們已迷路兩天了，也已餓了兩天了。

　　“姐姐，我們恐怕走不出去了。”月望著一片雪白的大地。“不，一定走的出去的，爸爸媽媽發現我們不見，一定會找我們的。”稀鼓勵著妹妹。“真的嗎？”月望著稀問。“真的。”稀苦笑著說，其實，稀自己都不知道能不能走出去，只能希望前方有人家，能把她們帶出去。

　　又一天過去了。“姐姐，我好冷啊。”月扯著稀說。“我們抱著一起，就不那么冷了。”稀和月抱在了一起。雪飄落在稀和月的身上。月冷的發抖，稀望著前方。依舊是白茫茫的一片雪。突然，稀聽到前方的山上有人在喊她們的名字。稀看了在懷中的妹妹。一狠心，推開了月，并惡狠狠的說：“都是你，拖我的后腿，不然，我早就走出去了。不要在跟著我了。”說完，稀往前方的山跑去。月坐在那，呆呆的望著稀離開的方向，淚流了下來。

　　稀跑到了有人的山上，已是筋疲力盡了。稀用著最后一口氣說出了月在那里。就死了。

　　很快，人們就按照稀說的`山上，找到了冷暈的月。把她送回了家。而稀，就被人們葬在了月凍暈的山上。月醒來后，知道了一切。沒哭，只是呆呆望著葬著稀的那座山。她知道，稀是犧牲了自己，把生的希望留給了自己。所以，她沒哭。現在的月，也是稀。稀永遠留在月的心里，與月共存。

　　多年以后，還有誰會記的那年稀舍生救月的事？有，月記的，她永遠都不會忘記，那年稀的一揮手一投足，不會忘記月說的話，不會忘記稀。

　　生的希望作文 篇2

　　沒有自然，便沒有人類，我們若不服從自然，我們就不能支配自然。

　　——題記

　　當你漫步于高聳的樓房間，當你陶醉于絢爛的霓虹里，當你穿行在形形色色的人流中，也許你看不到更想不到，在這時代涌動的大都市外，卻時常伴隨著一個殘破不堪的世界，日益污濁的水慢慢被灰色掩蓋視野。這就是曾經哺育我們的大自然。

　　我們生活在人類唯一的地球上，青山，綠水給予我們寶貴的生命，給予我們賴以生存的'美好世界，誰也不能否認，我們的生存離不開大自然。也許你不相信，可是我們的確把自己繁衍生存的家園破壞到了難以想象的程度。

　　光禿禿的樹樁“刺眼”的布滿整個森林，滾滾濃煙吞噬著蔚藍的天空，臟臭的廢水侵蝕著河流，這一切其實只為了一個不斷膨脹的欲望。然而也許沒人在意，在我們到達目標的同時，不也在無休止的破壞我們生存的環境嗎?！

　　你是否想過，如果我們失去了依賴著的青山，綠水，我們將怎樣生存呢？如果我們生存的壞境繼續惡化下去，我們將怎樣生存呢？那么，我們曾為之驕傲的文明，不也成了海水里的泡影了嗎？

　　為了我們的未來，別再讓自私的欲望塞滿頭腦，重新去裝飾我們的世界吧！用行動去撫平大自然的創傷吧！別讓污水，濃煙，木樁獲得“露臉”的機會，因為只有青山常在，綠水常流，我們才會有生存的機會。

　　生的希望作文 篇3

　　《藍色海豚島》這本小說，是由著名美國作家斯.奧臺爾寫的，曾獲得紐伯瑞兒童文學獎和國家安徒生獎。

　　本文寫了一些在海豚島上的印第安人被阿留申人追殺逃離了這座島，只留下了一個姑娘卡拉娜，她在島上從此開始了孤獨艱苦的生活。由于島上食物少，她只能自己制造工具來捕魚、曬魚干。島上也生存著一些兇殘的野狗，她只能自己制作武器來抵御野狗群。這樣的生活十分艱苦，可是卡拉娜卻充滿希望生存了下來，建造了房子，自食其力。

　　最感人的故事情節是，由于野狗殺了卡拉娜的弟弟，卡拉娜決定射死野狗王，當她射中野狗王時，開始追趕，看見野狗王奄奄一息時，并沒有殺死它，反而幫它療傷，喂它食物。野狗王死后她依然充滿希望，依然相信會得救，從不放棄。卡拉娜等了十八年后終于得救了，離開了這個伴隨自己半生的島，也有了新的希望，可以和當年的同族人相聚。

　　在艱苦的'生存中，沒有希望和向往會使你失去動力，生存不下來。在地震中，一個父親挖了40多個小時終于救出自己的孩子，因為他有希望；在火災中有的人被困，消防隊員以一定能救出被困人的希望，成功解救出一個個生命；在比賽中，球員們為了自己勝利的希望，奮力拼搏，取得了一枚枚獎牌。希望是我們奮斗的目標，有目標才有強大的動力。希望也是我們的寄托，為了這個寄托而拼搏，我們才可能成功。希望還是生存的必需品，抱著希望才有陽光。

　　看過這本書，感人的情節在我的腦海久久揮之不去，也使我認識到生命的頑強，希望的重要。生活是不易的，在人生中的生存也是艱苦的，只有充滿信心，樹立目標和希望，才能在社會中和人生中戰勝種種困難。

　　生的希望作文 篇4

　　樹木突然不再綠油油，而是枯黃，又沒有精神低垂著頭。就像一個沒有生氣的人，我見空氣中沒有清甜的香味，走到樹跟前，摸摸他的樹葉，問道：“樹啊，你怎么了？為什么低頭喪氣呢？”

　　樹回答到：“我老樹站了十幾年，為大家付出這么多，供小孩玩，給大人乘涼，從沒一句怨言，可是旁邊的一朵小花，剛剛盛開，卻有一堆人來贊揚他，我只是個配角，我不想活了！”我聽了樹的傾訴后，急忙安慰它。“你可別灰心，其實世上有太多美好！”我說道。

　　樹木擦了擦眼淚問我：“真的嗎？”

　　我說：“真的，你會一直長大，長成蒼天大樹，俯看一切東西，你就能感受到世間美好，有無窮無盡的詩人為你作詩，有無數個朗誦家給你朗誦，你是孩子快樂的來源，你是大人們休息時的`靠背，生活有多美好啊！”

　　“可是我只是花朵的配角，無論如何也不會被記在心里。”樹木回答道。

　　“如果沒有你的襯托，哪兒有主角鮮花的鮮艷色彩？”我答道：“你是默默付出的，雖然沒有光鮮靚麗的外表，卻有著樸實的內心，是當之無愧的主角，而且你還有那么多兄弟姐妹，蘋果樹、桂花樹都是你的朋友！”

　　我邊說邊給樹澆水，樹恢復了以前的姿態，空氣中也彌漫著清香，我也依偎著樹根睡著了……

　　生的希望作文 篇5

　　在困境中，是什么支撐著你走出險地？在病痛中，是什么指引著你恢復健康？在挫折中，是什么領導著你再振雄風？是希望，是希望，仍是希望！

　　魯迅先生曾說過：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望便是光明。”是啊，人生活在世間，就不能沒有希望，否則他便會像一艘失去方向的小船，在海上茫然不已，隨波浮沉，而有了希望，則有了前進的動力，有了戰勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著榮譽，孕育著力量，孕育著生命。它使瀕臨死亡的看到生的曙光；它使屢遭挫折的人看到勝的朝陽；它使身處絕境的人看到力挽狂瀾的可能。

　　雙目失明的海倫·凱勒頑強地生活在世界，憑的.是信念，憑的是毅力，更是憑著希望的力量！

　　生的希望作文 篇6

　　當代保爾”的張海迪身殘志堅，扼緊命運的咽喉，靠的是恒心，靠的是自信，更靠著希望的力量！小時候被老師無情地罵作“蠢材”的愛因斯坦成為二十世紀風靡全球大名鼎鼎的科學家，憑借的是勤奮，憑借的是認真，更憑借著希望的力量！

　　生活并不是一帆風順的`，途中，我們也許會遇到無數次困難，無數次挫折，無數次失敗。但是，只要你不灰心，不失望，積極應對，憑借希望的力量戰勝他們，克服他們，迎來的將是無數次歡樂，無數次喜悅，無數次成功，此時前程一片光明！

　　“永遠沒有什么可以擊退一個堅決強毅的希望。”讓我們銘記金斯萊的金玉良言吧，拄著希望這根堅韌無比的拐杖，勇敢地登上那永恒之旅！

　　生的希望作文 篇7

　　天空隱約而見，鳥雀不能飛翔，河流只能干涸，蓬草唯有絕望。生命不能與之抗衡的沙漠，有一站立的影子，這是初來乍到的探險家在禱告。禱告完畢，一束神奇的綠光射進眼角，綠光很耀眼，向他招手。是天堂吧！哦，我的上帝。探險家深吸一口氣，向天堂走去。

　　疲憊不堪的身體緩慢地向前移動，不遠處的綠光越發清亮，粗大的樹干恍如泰山，發亮的葉片直指藍天。蚊子、蒼蠅繞樹飛行、追逐，耳畔似乎傳來鳥兒的叫聲。探險家終于來到樹下，原來恍如泰山的大樹，是那么的低矮。我這是在哪兒？這樹活了多少年？

　　探險家喘息了一口氣，站起來想繼續往前走，卻突然止住了，他完全被這神奇的景色所迷住了：密葉奏起雄壯的交響曲，清涼的風撫摸著臉頰，疲憊頓時消逝了。那延伸到沙漠盡頭的綠色啊，令瘋狂的黃沙在此止住了腳步，尖叫的狂風在此停息了怒吼，狂躁的空氣在此變得溫柔。這真可謂是陰陽割昏曉，然而，這一切只因為有樹，那一抹延伸到沙漠盡頭的綠啊！

　　探險家來到樹底下，生命之洲展現在眼前，他忘記了疲憊，忘記了渾身的'傷痛，忘記了曾經淚水浸泡的屈辱，抱著那棵小樹瘋狂地親了起來。突然，綠光消失了，淡淡的單色光從樹根緩緩升起，探險家俯下身體，發現那棵小樹的根出奇的粗大，一直延伸到地下，牢牢地抓住大地不愿松手，樹干有著粗糙的皮膚和凹入的小坑，這是大樹贈給鳥兒的天然巢！樹葉綠得發亮，綠的發黑，有如一把遮天傘罩著大地，給地上的生靈一絲溫暖與涼意。在旁邊還有一條小溪水包圍著大樹，它給生靈提供了生命必需品。探險家輕輕地撫摸望著小樹，干涸不復存在，焦躁的心也飛到了九霄云外。

　　見到活的生命，不管是疲憊不堪還是絕望的人，都會變成精力充沛對前方充滿期望的生靈。偉大的生命樹，歷盡艱辛創造了一個奇跡，偉大的生命樹給黃色的沙漠增添了一片綠色，偉大的生命樹引導絕望著走向希望。

　　生的希望作文 篇8

　　我是不幸的，但我又是幸福的，我時常這樣想。

　　看到大街上那個無臂少年，看到村子里那個失明婦女，我時常涌起一陣心痛。但同時，我又會發出一陣感慨：感謝上帝賜給我幸福的資本——健全的身體。我可以與別人一樣在教室里學習，在操場上鍛煉。我感到很滿足，因為我是幸福的。

　　我家境貧寒，吃喝穿用皆不能與別人相比，但是我仍感到幸福。因為我有一個勤勞、嚴厲的爸爸，有一個疼我愛我的媽媽。他們不可能給我與別人等同的物資享受，但他們可以給我遠超別人的愛。離家時那永不忘的叮囑，回家時那無法形容的喜悅，生病時那無微不致的關愛，總讓我熱淚縱橫。那，是幸福的淚。

　　從前，我的故鄉很窮，那里的孩子十有八九上不了學。;當我看到那個叫二妞的女孩趴在搖搖欲墜的村小學的窗臺上偷聽老師講課，不小心摔下來結束了她十一歲的生命時，當我看到那個叫山娃的少年輟學在家，十三歲的肩膀上就扛著沉重的犁耙，牽著踽踽獨行的老牛走在鄉間的小路上時，我的心很沉重。同時，我又想到了如今還在紛飛戰火中的伊拉克兒童，他們飽嘗了戰爭之苦，在彈雨紛飛的戰場上奔波，沒有家的溫暖，沒有新人的關愛，更沒有書讀。此時我心中那種幸福的甜蜜油然而生。我，是幸福的，至少我還可以坐在如此寬敞明亮的教室里學習。

　　走進考場的'那一刻，我的心猶為緊張。突然有人拍了拍我的肩膀，輕聲地對我說：“別這么緊張，這只不過是一場考試，放輕松點。”我能聽出是老師的聲音。聽了她的話，我心里那根緊繃的弦立刻松弛了下來，帶著舒暢的心情走進考場。試卷發下來，我錯得一踏糊涂，傷心難過將我包圍。好友走過來，對我說：“不管結果如何，笑著面對人生。”我的心情由此變得好起來。我還有這么好的老師和朋友，幸福的滋味在我的的心田彌漫。

　　幸福無處不在。在我們的生活圈里，幸福之花其實是在長年開放，從沒凋零過。我希望每個人能用心去體驗幸福的生活，用真情去灌溉幸福之花，讓他在我們心中怒放，永不凋零。

　　生的希望作文 篇9

　　挽救好冷的一個冬天。我雖然已“全副武裝”，但依然有些顫抖地跟著姥爺踮著小碎步來到姥爺精心打理的小園子里，去照看那些無花果樹。姥爺細細打量著他的這些小寶貝兒們，一會兒修修樹枝，一會兒摸摸樹干。

　　我的目光則落在了一棵又細又矮的樹干上，它的枝干顯然已經枯黃，樹皮裂開了，打著卷兒脫落下來，幾根細枝在寒風中瑟瑟顫抖，發出的“嗖嗖”聲就好像是在生死之間掙扎呻吟著。“姥爺，您看這棵小樹，都枯成這樣了，是不是死了？這么小，干脆拔掉算了，省得占地方。”我一邊用腳點著這棵小樹，一邊轉回頭對姥爺說。姥爺走過來，用手撫摸著它，微笑著說：“嗯，說不定它正在養精蓄銳呢。冬天，不能砍樹，或許冬天過后，春天來時，它會抽出新芽的。”是嗎？我疑惑著，等待春的來臨。

　　復活再次跟著姥爺進入小園的門，溫暖的春風已悄然飄來了。眼前是一棵棵挺拔的無花果樹。我立刻開始尋找姥爺冬天時保留的那棵小樹苗。“天啊！”我瞪大了眼睛，是真的，果真不出姥爺所料，它活了，再眾多的無花果樹之間，而且枝繁葉茂，綠色宜人……選擇姥爺病了，很重。醫生給了我們兩個選擇：這樣下去直到生命完結或者一個危險性很大但能夠挽救姥爺生命的手術。我們選擇了那一線希望。在姥爺被推進手術室的前一天晚上，我伏在姥爺身旁，望著姥爺瘦瘦的.面頰，那張臉上卻依然是微笑。我輕輕地對姥爺說：“姥爺，還記得您努力挽救的那棵小樹苗嗎？它復活了，還那么強壯，因為您給了它生存的希望，不是嗎？”姥爺微微點點頭，也輕聲對我說：“是啊，它堅強地過了冬。我說嘛，冬天過去，春天總會來的，那時希望便會成真。所以說，不能輕易放棄，要對它抱有希望……”是的，姥爺，要抱有希望……感悟舊地重游。

　　依然是冬天，依然是姥爺和我，依然是那些無花果樹。抱著那棵被姥爺救活又給姥爺帶來希望的果樹，閉上雙眼，想到我起初對它的無理，想到姥爺對它的關愛，想到在姥爺病重時它在我心中高大的形象……我的天使，你帶著生活的理由——無限的希望！

　　心里是慚愧，是珍愛，是感激……抑或是別的什么情感：一棵小小的果樹，給了我太多太多的思索。此刻，我頓悟：生活真的需要希望。

　　生的希望作文 篇10

　　明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。意思是一個人只要有了希望，就可以忘記所有的不愉快。

　　有一篇故事是這樣說的從前有一老一小的瞎子，靠著彈琴過生活。有一天老瞎子病倒了，死前還告訴小瞎子說有一個秘方，可以讓你重見光明，但我把它放在琴里了，你必須彈斷琴弦才可以取得。時光過了一年又一年，小瞎子把師父的話牢記在心，不停的彈著彈著終于彈斷了琴弦，此時的小瞎子也已到了垂暮之年，成了一位歷經滄桑的老者了。同時也欣喜萬分的打開琴盒取出秘方，而旁人告訴他，那只是一張白紙而已，小瞎子聽了非但不生氣，反而笑了，突然間他也領悟了師父的'用心。

　　在我小時候，因為年紀小，沒有零用錢，想要購買喜歡的東西都無法如愿以償。于是我立個愿望，希望能自己存些錢，同時我也相信積少成多聚沙成塔。如今的我也存了好幾萬元了，因此一個人只要有希望，相信日后一定可邁向目標。

　　有希望在的地方，痛苦也成歡樂，因此希望對我們來說是非常重要的，一個人沒有了希望，他可能一事無成，就像那小瞎子說的，盡管是一張白紙，也像是重建光明的最佳秘方了。

　　讓我們大家一起為自己的未來點燃一盞希望之燈，加油吧

　　生的希望作文 篇11

　　無盡的黑夜侵蝕著我無盡的秋思，周圍是可怕的靜寂，我起身走到窗前。

　　風很冷，繞起起伏的窗簾，刺透麻木的神經，我哆嗦了一下，縮了縮脖子。外面的燈火把黑夜充斥成白晝，樹葉頑強地抗著寒，光禿禿的樹木瑟瑟發抖地堅持著，又終于堅持不住，栽了下來，栽在那冰冷的地上。

　　我吸了口冷風，為那悄然消逝的生命可憐，更為自己不理想的成績嘆息，猶如生活的希望之光已滅去，心中的火焰已停歇。我總是擺脫不了失敗的困擾，猶如風雨中哭泣的百合花，失去了陽光的渴望和內心的希望。我迷茫地前行著，失落地游離著。

　　深夜的風無力地掀動著臥躺在地上的枯葉，翻動，再翻動，一直到大樹的根下——那是生育樹葉的一棵樹，我忽然懂得：失去意味著新的收獲，衰落意味著新的開始。一片黃葉枯爛了，毀了，受侵蝕受寒凍。當春暖花開時，它將是疊巒養分中的一員，看到這里，我竟莫名地釋懷。

　　失敗是成功之母，沒有它，警鐘就不會在你耳邊長鳴，失敗是風雨之后的陽光。想起我的生活，我的親人，我的'世界，我的一切一切，心中頓時又點燃了希望。只要心中的明燈點燃，就像這枯黃的樹葉沖破寒冬一般，只要陽光還在，我就不會停歇，縱使身陷荒漠，只要心中的希望還在，綠洲定會出現。想到這里，看向我的生活：知心的摯友、諄諄善誘的老師、滿懷溫暖和愛的家人，還有這不斷翻動，再翻動的枯葉——不斷重生的生命。

　　抬頭看，天上又多了幾顆眨動的眼睛，黑夜過后定是黎明，風雨過后定見彩虹，只要心中的希望還在，天總是會亮的。

　　生的希望作文 篇12

　　微笑是一面旗幟，浸染著我生活的時時刻刻。雖然也曾有失落，有感傷，有苦悶……是微笑指引著人生的方向。或許轟轟烈烈，發出了璀璨的光芒，或許淡泊寧靜，如秋葉之靜美。

　　當你和別人競爭同一個崗位時，別人的條件比你優秀，讓你倍感壓力，他入選了而你卻失敗了，你向他祝賀的同時，臉上露出了真誠的微笑，其實這個微笑是無力的，我們無法靠微笑去戰勝任何生命中的困難，但是只要能夠用微笑點燃心中的燭光，并且去呵護它，那么即使受挫也不會變得遍體鱗傷，并且心中始終留有一處溫軟寧靜和執著堅定。

　　微笑就像一支火把，給我們帶來了熱情與希望，鼓舞著我們向前進，去追逐自己的夢想，永不言棄。告訴自己，不要讓微笑成為空洞的名詞，告訴自己，挫折并不可怕，可怕的是沒有面帶微笑，從容迎上去。

　　微笑就像一汪清泉，人生的車輪永不停息，我們不能回溯也無法超越，無論過去的歲月是黯淡還是輝煌，都是我們真實存在的歷史，無論過去的腳印是膚淺還是深邃，都是可貴的人生經歷與財富。我并不奢望人生有多么精彩，只希望微笑像清澈的泉水，只要給我一絲碧綠，幾波漣漪，就能滌蕩我的憂愁，浸染我生命的點點滴滴。

　　我不想做一條流淚的.魚，當那些微笑不復存在時，日子變得黯淡無味，我的心被冰霜覆蓋。每當清晨的陽光撒進窗戶，我睜開眼睛，微笑掛在嘴角，因為美好的一天即將開始，心情分外舒坦和愜意，所以我要把微笑保留，讓多姿多彩的快樂點綴生命，伴我前行。

　　生的希望作文 篇13

　　小說通過一個舊人力車夫的辛酸故事，描繪了舊社會如何把一個正直，善良，好強，自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程。祥子老實，健壯，淳樸，對生活有駱駝般的積極和堅韌精神，他的唯一愿望就是買一輛自己的車來拉，做一個獨立的勞動人。后來，經過三年的時間省吃儉用，他用自己的血汗錢換來了一輛車，但沒經過多久，他的'車在一次意外中被大兵搶走。第二次，他又攢夠了錢，卻又被可惡的孫偵探給敲詐去。第三次，他有娶了虎妞用虎妞的錢買了車子本來日子過得很不錯，可虎妞卻難產死了，祥子不得不把車賣了來埋葬虎妞他的這一愿望經過多次挫折后，終于完全破滅了。他所喜愛的小福子自殺死了熄滅他心中最后的一朵希望之花。他喪失了對生活的信心，從上進好強變得自甘墮落。祥子成為了一個麻木，潦倒，狡猾，好占便宜的行尸走肉。這本書讓我感受到舊社會是多么黑暗，多么令人畏懼。人們常說一分耕耘，一分收獲。但為什么，祥子胸無大志，勤勞節儉為什么最終會獲得這樣的結局，為什么會走投無路呢？

　　其實祥子就是當時社會的一個典型，他的下場就是當時社會中那些無權無勢的人的下場。可以想象，在當時混亂的時代，北平人過著怎樣的生活。

　　生的希望作文 篇14

　　一塊錢對你來說意味著什么？早餐的一個面包，午后的一杯牛奶但你有沒有想過，一塊錢對那些貧困人民來說卻是生活下去的希望！

　　對你來說，一天花的錢可能不止一塊錢，一塊錢對你來說可能微乎其微。但在貧困人民手里就是一天當中的生活費。

　　一次，我在廣場里看到一群殘疾的'孩子，聚在一起唱歌乞討。歌聲無比凄涼，催人淚下，但路過的人，卻瞥都不瞥一眼的從跟前走過。他們眼中充滿無奈。誰能體會他們心中的感受呢？他們無比渴望得到人們的幫助，可卻大失所望，沒有一個人向他們伸出友誼之手，幫助他們。我走過去，把身上的幾塊錢全給了他們，他們欣喜若狂，連聲向我道謝。我問他們是從哪兒來的。原來，他們自小殘疾，被父母遺棄了，生活貧困，無奈才出來乞討。已經幾天沒吃東西了。聽到這里，我雙眼不由得紅了起來，眼淚在眼珠里滴溜溜地轉。我趕緊把手中的面包和豆漿遞給他們。他們接過食物，狼吞虎咽地吃了起來

　　在回家的路上，我看到了這樣的一幕：一位母親買了一個幾塊錢的蛋糕給兒子吃，可兒子卻不想吃，母親二話不說，便將蛋糕扔了。不知怎么搞的，我看到了這一幕，心里既感到憤怒又感到悲哀。我真不明白，為什么你愿意浪費掉幾塊錢，卻不愿意施舍一塊錢給那些貧困的孩子們，敢情你不是他們！我真是為那些孩子感到悲哀，他們這樣寄托于人們，可人們卻愿意浪費掉也不給予他們幫助！

　　一塊錢，對于不同的人，可能有不同的意義，你覺得微乎其微，但貧困人民卻覺得無比珍貴。朋友，請將你那微不足道的一塊錢來點亮貧困人民的希望之火吧！

　　生的希望作文 篇15

　　“不論遇到什么困難，都要積極應對，永遠對生活充滿希望。”這是我讀了英國小說之父—丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜飄流記》這本書之后的最大感受。

　　這部小說講述的是英國人魯濱遜出海冒險的故事。魯濱遜四次出海，最后一次時因所乘商船觸礁沉沒，獨自一人被巨浪送到了一座荒島上。在孤島上近三十年漫長而又艱辛的生涯中，不論遇到什么困難，魯濱遜都永遠對生活充滿著希望，從不放棄。后來他救了一個被水手背叛的'船長，共同奪回了船只，終于重返故土。

　　讀了這本書，魯濱遜那種敢于冒險、勇于開拓的`精神深深地打動了我。我也要向魯濱遜學習，學會用自己的努力來創造美好的生活。學習魯濱遜，我要從學習做起。要永遠充滿信心，不管在學習中遇到多大的困難，都不能被嚇倒，不能繞道走，要積極面對，迎難而上。“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“不經風雨，哪得彩虹”，只要有所付出，就必然有所收獲。只要我們刻苦努力，我們的知識大廈就一定會建設得更高更牢固。

　　學習魯濱遜，我要從容面對生活的磨煉。

　　生活沒有一帆風順，總是難免會遇到這樣那樣的挫折和磨難。媽媽說，我從上幼兒園起就經常容易患感冒，記不清吃了多少藥，打了多少針，但是我沒有因為吃藥打針而哭過。我們家的生活也比較困難，隨著年齡的增長，我一定要多幫爸爸媽媽分擔一些困難，多磨煉自己，使自己盡快成長起來。

　　同學們，讓我們一起來努力吧！只要我們心中永遠對生活充滿希望，不怕困難，永遠向前，我們就一定能夠用自己的雙手創造出美好的未來！

　　生的希望作文 篇16

　　讀了《假如給我三天光明》這本書后，我深有感觸。

　　這一本書是美國的海倫.凱勒寫的。《假如給我三天光明》也是一本激勵人心的世界名著，書中主要講的是主人公海倫的生活。雖然海倫的一生中只度過了19個月的有聲有光的歲月，在生活中也遇到了許多不如人意的事情，但是海倫依然沒有放棄希望，勇敢地面對自己的人生。在海倫堅持不懈的努力下，海倫以優異的成績考上了哈佛大學，有了一番成就，成為了一個優秀的女人。

　　合上書本，這些生動的內容像放電影一樣又在我的腦海里播放了一遍。我仿佛感覺到，海倫這一個激勵人心的故事，給我的心靈注入了一劑興奮劑,給了我生活的信心。

　　讀完《假如給我三天光明》后，我懂得了許多道理：眼睛是我們心靈的窗戶，我們要好好愛護它，才能看到世界上的一切。如果從海倫身上來談的話，那么我則明白了：在人生的道路上，不可能永遠都是一帆風順的，一定會遇到許多困難阻擋我們前進的`腳步。但是，我們只要鼓起勇氣來克服它，就一定可以走向成功。而且，這些困難其實是伴你走向成功的伙伴，是給予你走向成功的力量源泉，更是對你心靈堅強的一個小測試。當我們遇到困難時，要像海倫一樣用勇氣來克服它，才可以成功地做成一件事。一個人如果一遇到困難就退縮，那么這個人將一事無成。

　　生活除了需要勇氣以外，還需要希望。海倫如果對生活失去了希望，她還能成為一個優秀的女人、還能創造一個璀璨的人生嗎？所以說，希望也是生活中不可缺少的。如果說勇氣是幫助我們航行的指南針，那么希望就是讓船前行的帆；如果說勇氣是白天照耀大地的太陽，那么希望就是點綴夜空的明月；如果說勇氣是一株美麗的花兒，那么希望就是它無法離開的養料；如果說勇氣是一道可口的菜，那么希望就是不可缺少的佐料。有了勇氣和希望，生活才會變得更有方向，更有力量，更加富有創造性，更加富有詩情畫意。

　　《假如給我三天光明》這一本書激勵了我，讓我的生活充滿歡樂，并變得更加豐富多彩!

　　生的希望作文 篇17

　　人生，總會遭遇諸多坎坷，總要面對諸多不如意。但對勇敢者和樂觀者來說，生活總是充滿希望的。——題記

　　不同的人，對生活的態度是不同的。有志之人，總是對生活充滿希望，勇敢地接受生活的挑戰；而無志之人，總是對生活毫不在意，得過且過。以前的我就是第二種人，對生活、對學習總是無精打采。我覺得，既然已經在差班了，那就順其自然吧！

　　反正不管怎么努力，也改變不了現狀。但前幾天，看到了語文老師發表的散文詩《迎著朔風高歌》，我得到鼓勵，重新拾起了對生活、對學習的信心。那首詩，讓我感受到了老師對我們的希望。“我們并不愚笨，我們只因一時貪玩落下了功課。”我們有巨大的潛能，我們也可以閃現智慧的火花。

　　我們和所謂的.佼佼者一樣，也是有思想、有夢想的人。“所謂的快慢班其實是教育的怪胎。”這句話道出了我們的心聲，點燃了我們對生活的激情，讓我們有勇氣繼續前行！“誰能保證那里面飛出的個個都是金鳳凰？”“所謂的慢班將來未必會全軍覆沒。”

　　確實如此啊！曾經，我們班是全年級出了名的差班，但如今我們班也有十幾位同學躋身全年級前100名之內了，這不，上學期期末統考，小翔同學名列年級第9名，小偉同學名列年級第18名！我們在學校舉行的“紀念‘一二·九’感恩·奮進”歌詠比賽中，獲得了團體總分全校第二名的優異成績！還有，我們班的“帥哥籃球隊”在年級籃球大賽上也贏得了全年級第一……

　　這些在別人看來也許微不足道，但對于我們班的每個同學來說，都是值得驕傲的。這讓大家看到我們“慢班”也是有一定優勢的，我們“慢班”也能獲得成功！就像語文老師常對我們說的那樣：“不要怕走得慢，只要你一直在走著。”

　　只要我們堅持前行，只要我們一起努力，只要我們對生活充滿希望，我們“慢班”里的學生也一定能夠騰飛！

　　生的希望作文 篇18

　　希望，是人生奮斗的遠大目標，是平凡生活中的小小期待。希望是生命之舟的原動力，是補充能源的加油站。

　　記得那年，我讀小學一年級，那時，我不懂什么是學習也并不喜歡學習。在我們班，也有一個同學。每月的考試，他的成績都非常好，老師也經常表揚他，在考期末的.前一個月，我特地請教了他。但他只說了一句話是因為希望當時的我，半懂不懂的。但我開始認真學習，最后考得了一個很優的成績。

　　光陰似箭，一轉眼，我便上了六年級，是沖向初中的時候。可那時由于我的成績并不好，所以無心向學。在期末考試的前一個星期，我的同學也就是那個成績很好的那位同學請我去吃飯。在吃飯時，他說了很多，其中有一句話，讓我感觸很深記住，無論什么時候，你都要學習他還說現在你還有機會，不要放棄。

　　后來，經過我的努力，終于考上二中。而他卻不知去向。現在，我多想感謝他，是因為他的鼓勵，給予了我更多的希望。可惜，他好像從人間蒸發，不知去向了。

　　生的希望作文 篇19

　　曾以為甜夢溫馨美好；曾以為月亮皎潔迷人；曾以為花季斑斕溢香；曾以為前程錦繡坦蕩……

　　為了無數的曾經，匆匆架起心的小船，用激情做帆，用自信做槳，義無反顧地駛進青春的激流，去尋找我的夢想。

　　帶著我的倔強，帶著我的執著，在求知的路上苦苦跋涉。

　　雖有和風，雖有細雨，我都從容走過，雖有野草的引誘，雖有香花的迷惑，但我沒有失去自我，沒有忘記我的理想，我的追求。

　　伴著星星，伴著孤燈，我在追求中完善，幾多付出，幾多收獲。

　　理想的莊園終于依稀可見了——我高興地不知所措，我站在船頭大呼，我站在船頭大喊，迎接我即將到來的輝煌！

　　但天有不測風云，在這即將魚躍龍門的時候，無情的風，無情的浪向我襲來，它們吹破了我的帆，吹折了我的槳，吹走了我的夢想。

　　一切的一切就像一個夢，當夢醒的時候，我什么也沒有，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。

　　我不知該到哪里去，我不知哪里有我的夢想，哪里是我該去的地方。

　　我問太陽，月亮，可太陽無言，月亮無語；連那善解人意的小星星也只是將眼睛眨呀眨的，無視我的悲涼。

　　我泄氣了，將昔日的豪情，昔日的'夢想統統埋葬。我將自己關閉在黑暗的角落里去感受凄涼，感嘆滄桑……

　　忽然有一天，我在屋子里發現了一只迷茫的蜻蜓，它拼命地飛向玻璃窗，撞到玻璃上，在上面掙扎了許久，才恢復神智，然后在房里轉上一圈，再向玻璃上飛去……

　　就在這一瞬間，好像一道光亮滑過我憂郁暗淡的心房。

　　——生活本來是充滿崎嶇，充滿坎坷的，只要曾經奮斗過，努力過，失敗又何妨。跌倒了再爬起來，前途依然光明輝煌。

　　從這一刻起，我又看到了希望，又找回了我的理想，找回了我的自信。

　　我該是敢上青天的雄鷹，我該是敢下大海的蛟龍。

　　只是讓淚水模糊了我的雙眼。但風雨之后，依然是晴天，月缺之后依然是月圓。我已走出思想的誤區，重新揚起自信的風帆，去追尋我的理想，去實現我的心愿！

　　生的希望作文 篇20

　　挽救

　　好冷的一個冬天。我雖然已“全副武裝”，但依然有些顫抖地跟著姥爺踮著小碎步來到姥爺精心打理的小園子里，去照看那些無花果樹。姥爺細細打量著他的這些小寶貝兒們，一會兒修修樹枝，一會兒摸摸樹干。我的目光則落在了一棵又細又矮的樹干上，它的枝干顯然已經枯黃，樹皮裂開了，打著卷兒脫落下來，幾根細枝在寒風中瑟瑟顫抖，發出的“嗖嗖”聲就好像是在生死之間掙扎呻吟著。

　　“姥爺，您看這棵小樹，都枯成這樣了，是不是死了？這么小，干脆拔掉算了，省得占地方。”我一邊用腳點著這棵小樹，一邊轉回頭對姥爺說。姥爺走過來，用手撫摸著它，微笑著說：“嗯，說不定它正在養精蓄銳呢。冬天，不能砍樹，或許冬天過后，春天來時，它會抽出新芽的。”

　　是嗎？我疑惑著，等待春的來臨。

　　復活

　　再次跟著姥爺進入小園的門，溫暖的春風已悄然飄來了。眼前是一棵棵挺拔的無花果樹。我立刻開始尋找姥爺冬天時保留的那棵小樹苗。“天啊！”我瞪大了眼睛，是真的，果真不出姥爺所料，它活了，再眾多的無花果樹之間，而且枝繁葉茂，綠色宜人……

　　選擇

　　姥爺病了，很重。醫生給了我們兩個選擇：這樣下去直到生命完結或者一個危險性很大但能夠挽救姥爺生命的手術。我們選擇了那一線希望。

　　在姥爺被推進手術室的前一天晚上，我伏在姥爺身旁，望著姥爺瘦瘦的面頰，那張臉上卻依然是微笑。我輕輕地對姥爺說：“姥爺，還記得您努力挽救的那棵小樹苗嗎？它復活了，還那么強壯，因為您給了它生存的希望，不是嗎？”姥爺微微點點頭，也輕聲對我說：“是啊，它堅強地過了冬。我說嘛，冬天過去，春天總會來的，那時希望便會成真。所以說，不能輕易放棄，要對它抱有希望……”是的，姥爺，要抱有希望……

　　感悟

　　舊地重游。依然是冬天，依然是姥爺和我，依然是那些無花果樹。抱著那棵被姥爺救活又給姥爺帶來希望的果樹，閉上雙眼，想到我起初對它的無理，想到姥爺對它的關愛，想到在姥爺病重時它在我心中高大的'形象……我的天使，你帶著生活的理由——無限的希望！心里是慚愧，是珍愛，是感激……抑或是別的什么情感：一棵小小的果樹，給了我太多太多的思索。

　　此刻，我頓悟：生活真的需要希望。

　　生的希望作文 篇21

　　今天是3月12號，植樹節。顧名思義，也就是去植樹啦！

　　作為一名小記者，我也有幸參加了由晉江市團委、晉江經濟報、晉江市教育局、晉江市政園林局、晉江市農業局、晉江市水土辦聯合主辦的“小家”種棵樹，“大家”綠成蔭的晉江全民公益植樹活動。

　　今天來得有些晚，可是，也沒有遲到。八仙山公園人山人海的，熱鬧極了！活動宣布開始后，我們便去山上植樹。

　　一路上，我緊緊握住那把鋤頭，雖然看上去不太重，但是真正拿起來好沉的！于是，我便不再相信農民伯伯們鋤地的時候是輕而易舉的`事情了。小山路有些顛簸，我走得氣喘吁吁。

　　我和鵬玲分到一組。我們領來一棵樹，上面開著星星點點的桃花，是深粉色的，有的還含苞欲放，像害羞的小姑娘似的，不肯露臉。一領到樹，我們“一二三”就把它直接栽坑里，一點兒經驗也沒有的我們，連下面的麻袋都沒拆，是賴老師告訴我們，我們才知道的。曼丹負責解開麻袋，其他幾個人將樹扶好，扶植；而我和鵬玲干起了“苦力”——毫無經驗的我，在松軟潮濕的泥土上亂鋤一氣。我感謝老天昨晚下雨，讓泥土變得松軟許多，不然，就我這點力氣，還想鏟個大坑么？

　　我緊握住笨重的鋤頭，在這陽春三月里，在這片小山上，擦下我第一把充滿綠色希望的勞動汗水。越干越熟練的我們，好一會兒終于將土鏟完了。鏟完土，我們不忘踩上幾腳，讓土扎實點兒。

　　當我們將水澆向小樹苗，當我看到漫山遍野的小樹苗時，我感受到，澆過水的小樹苗生機勃勃，像個可愛的少女亭亭玉立！一瞬間，覺得剛才的辛苦不算什么！

　　多種樹，少砍伐！

　　生的希望作文 篇22

　　希望永遠是人活下去的動力，或許你曾失敗過，但是，希望不是和你約好不失望嗎？

　　——題記

　　你，坐在馬路邊，望著繁華的城市，看著這車水馬龍，旁邊的酒吧，歌廳，不斷地傳來“藍色的多瑙河”“風流寡婦”你惡厭的過頭去，這川流不息的人們，神情麻木，呆呆的走著，你想著；這里的`人已經沒有了希望。

　　記得一個神秘的人說：“孩子，這里沒有了希望，他們只是一群活死人，去吧，尋找希望，你是帶著使命的！”

　　穿過繁華的街巷，你背起了行囊，啊！朋友，去吧，去那深邃的路上，相信你，能找到你那渴望的希望！

　　穿過了田野，走過了水塘，看過了農民的勞作，見過了魚兒的嬉戲，你不知不覺中走到了一片楊樹林，這里飛沙走石，白楊如傘一般抵擋住了沙石，保護了后面的天堂，你與生俱來的就能一切事物說話，你問白楊：“你為何如此？無人給你回報，也無人感謝？”那片白楊傲然的望著沙石。說：“他們給了我最大的回報——希望，這里原是地獄，但我們希望守護她，于是，我們憑著這希望，無論有多艱辛，我們只要一想起希望，一想起身后的天堂，我們就有干下去的動力！”……

　　你隆重的告別了白楊，白楊給了你希望……

　　生的希望作文 篇23

　　我看到網上瘋傳的北極熊在垃圾堆里覓食的視頻，一群白色的北極熊，在垃圾里面覓食，垃圾滿天飛。北極熊滿身污垢，行動遲緩，看著讓人心疼。其中有些骨瘦如柴，它們太餓了，這肯定也是它們饑不擇食的原因了。

　　北極地區人跡罕至，可如今幾乎已經變成了“垃圾海”。成片成片的垃圾不斷侵蝕北極動物們的生存空間。北冰洋的垃圾在短短十年里增加了許多倍。但這只是冰山一角。

　　垃圾出于人類之手，更應毀滅于人類之手！

　　你來人間一趟，你就應該見見這大好河山，是綠水青山，而不是垃圾堆成山。

　　我們生活在好的時代，夜晚有燈、出行靠車，便利充實著我們的生活，我們更應承擔便利帶來的責任和義務。舉手之勞，我們能做的還有很多。彎腰撿起一片小小的廢紙，抬頭就能看見天空一大片蔚藍。循環利用一堆小小的垃圾，森林里就多一大片碧綠！

　　我們的未來與我們現在對待垃圾分類的態度息息相關。希望我們能生活在一片綠色之中，呼吸著清新的空氣，腳下踏著干凈、整潔的`土地，抬頭就能看見一束從云層間穿過的既耀眼又溫暖的陽光。行動起來吧！讓垃圾分類成為我們的習慣！

　　生的希望作文 篇24

　　能讓人振奮前進的，便是那渾身是光的希望了吧。——題記

　　自小到大，我周圍都處處充斥著希望這個神奇的東西，希望帶給人以堅強的意志，春暖花開般，催人前進。

　　猶記那年，孩童一樣如花兒般綻放的年華，偌大的院子里，我一人在老槐樹下等待著出門未歸的爺爺，連院里平時活躍的小奶狗也踱回了窩，正值盛夏。知了在樹上鳴叫，微風徐來，往常的清爽涼快沒有一絲的蹤跡，剩下的只是漫無止境的燥熱。

　　我等不住了，決定出門去找爺爺。不知走了多久，不知走到了哪里，看著眼前陌生的路程，我小小的內心充滿了恐懼。周圍一片寂靜。

　　高大的樹木紋絲不動，整個世界好像定格了般。心里的恐懼如猛獸一般，一步步擊垮著我的大腦。我忍不住了，開始大聲抽泣，“爺爺，你在哪啊，我迷路了，爺爺……”我慢慢地，慢慢地蹲了下來，打算原地等待爺爺來找我，漸漸的，我的眼皮越來越沉。

　　不知又過了多久，一聲鳥啼劃破了長空，驚醒了睡夢中的我，揉了揉惺忪的雙眼，還是那個地方。想起爺爺曾說過的一句話：“希望永遠都在！”不行，我不能坐以待斃，與其原地等待，不如自己主動尋找回家的路，希望一直都在！

　　起身，轉身，一路小跑，樹葉被風吹的沙沙作響。跑了很久，“佳欣！佳欣！”爺爺那親切中帶著焦急的.話語乘著風兒落到了我的耳旁。

　　我眼前一亮，“爺爺，我在這！”

　　爺爺聞聲，從旁側一個小樹林里鉆了出來，看到爺爺，我“哇”的一聲哭了出來。

　　爺爺只是和藹地笑笑，用他那只大手摸了摸我的頭，“佳欣，你長大了。”

　　我看著爺爺，說：“爺爺，您說過的，希望永遠都在！”

　　爺爺呵呵地笑著，“是的，希望永遠都在。”

　　我堅信，我一直生活中希望之中。

　　生的希望作文 篇25

　　五只死去的其中的一條，忍不住讓我豎起大拇指，萬分敬佩這條魚兒，這條魚尾巴上有幾條黑邊，個頭算是所有魚中偏小的，但精神卻是令我尊重的。

　　自從買了水族館后，我興奮不已，但許多魚死去之后，我的心情也隨之從晴轉陰，因為我在心中發過誓：只要這十條小生命落入我家魚缸時，就務必為它們的生命負責——這是我的宣言。可是……我食言了，讓魚兒在水中睜著平靜的眼神安然死去……

　　這幾條魚死的時候，浮在水面上，平靜地仿佛什么也沒有發生似的，一切都是那么自然，魚鱗、魚尾、魚頭都沒有受傷，可就是死了！一夜之間蒸發了！昨天活潑頑皮，今天平靜地浮在水面上。當我痛恨的將魚兒扔進垃圾桶的時候，我們人類才是動物的殺害者！

　　到了死了第五只的時候，我才發現為了生命而活下去的精神！領會到了人生真諦。當天我放學回家，第一件事就是去看水族館，哦！天哪！又死了一條！我鼻子一酸，差點掉出眼淚，當我用撈漁網企圖撈它的時候，魚鰭突然動了一下，沒錯！它還活著！我把差點掉的眼淚收了回去，這條魚兒好像“U”一樣，身體中央沉在水中，但肚皮浮了起來，我心里清楚的知道，它還是會死！因為它不能像正常魚兒那樣，在水面上爭奪食物，時間長了，它是會因吃不到東西而餓死的！

　　這條魚在水底一動不動，許多魚都去使勁地用嘴啄它，似乎在向它挑釁！可是這條魚一動不動，我勃然大怒！用網在水中亂攪一通，其他魚都嚇跑了，可這條魚還是紋絲不動，不理會我的“安全保護”，等待這死神降臨。

　　第二天放學回家，我焦急地甚至還沒有脫下鞋子就跑到水族館前，急切地尋找那條小魚，啊！找到了，原來它在這里，不在昨天的地方了。我用手彈了彈魚缸，他輕輕擺動一下，還好它還活著，我松了口氣！

　　第三天放學回家，我迫不及待地來到魚缸前，用手搖了搖魚缸，魚兒還在動！我十分敬佩，身體那么虛弱了，竟還活著——雖然動作比昨天遲鈍些，但還活著。

　　到了晚上，我吃完了晚飯，愜意地來到魚缸前，碰了碰魚缸，那條魚沒反應。我著急了，使勁搖了搖魚缸，其他的.魚嚇得落荒而逃。可是那條魚就是一動不動，沒錯，那條魚死了。我哭出來了，晶瑩的淚水滴在清澈的水面上，波紋漸漸散去，仿佛沉痛的為那魚兒舉行隆重的葬禮，我輕輕的撈起這位勇士，將他埋葬，墓上寫著：精神勇士之墓“！

　　生的希望作文 篇26

　　我不知道死是怎樣的含義，但我知道活下去就是希望。即使心死了，也要載著生命飛翔。——題記

　　死，一直是為世人所避諱的一個字，因為人是活著的，而死，是它的對立面，死意味著從此從這個世界上消失，再也尋不到了。咀嚼著這個字，我呆呆的望著眼前的這棵樹，風徐徐走過，多少片綠葉為它傾倒，閃爍著綠油油的光芒，奮發著蓬勃的生命氣息。而在它底下，卻橫臥著一截枯枝，灰色，是死亡的顏色。多么強烈的對比！一邊是生，一邊是死，我們毫不猶豫的推開了生的大門，而死，卻依舊敞開大門等著我們歸來。生死一瞬間，生一程，死一程，它們彼此排斥，卻又彼此靠近，它們表面一個在天，一個在地，卻有著千絲萬縷的聯系。應該說，走完了生的路，接下去便要走死的路。生和死，難道不是一樣的嗎？它們只是存在的形式不一樣。抑或說，死了又何嘗不是一種解脫，有可能，是被人情世故折磨得身心俱疲，而好好地安眠了，不是嗎？

　　可我不得不說，陰陽兩隔是人間最遠的距離。不管何時何地，只要你在這個世界上，都可以見面，而死卻是永遠的消失了，一點痕跡也沒有留下，所以，便再無相見可言了。“但愿人長久，千里共嬋娟”蘇軾的愿望尚且如此。地下的人死了，地上的人卻還活著，地下的人走得灑脫，卻留下幾多牽掛給地上的人，要有多痛，要有多無奈。而以前的點點滴滴卻成了永久的羈絆。我的一位同學，她的`父親去世了，前一秒還好好的，下一秒便化在風中了，一句話也沒留下。她的痛，不是我們能體會的。是，是要傷心。但是人死不能復生，我想告訴她，要如林海音一般堅強，爸爸去世了，她卻鎮定自若，認為自己要挑起責任，于是便有了“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”。爸爸的去世，給她勇氣，帶她走向了成長。逝者已矣，重要的是活下來的人，不是嗎？

　　活下去就是希望。因為我們還活著，我們的身上有著死去的人的希冀。正是因為我們還活著，所以我們有希望，有力量。活著的人就要面對更大的挑戰。生命的重量是我們無法掂量的，因為每個人的生命只有一次，所以它重于一切。然而，生命的意義也是我們所不能估量的，飛蛾撲火，固然自取滅亡，但它卻一次次的嘗試，它不是要放棄生命，而是要實現生命的意義。生命短暫，但只要活出了意義，活出了精彩，也便就值得。或許是冥冥之中早有安排，一切，盡是命中注定。所以不必悲哀，因為這是時間使然。而活下去，便是死去的延續。

　　不妨換個角度想想，死去的人死了，而活著的人要承擔起他的責任，所以說，活著，就是死去的延續，活著的人就要好好地活下去。因為活下去才有希望，活著就是一切！我們的存在，不再是因為自己一個人，還有其他的人，死去的人。我們要在生命的長河中留下濃墨重彩的一筆，便是眾望所歸，便也就不負死去的人了。

　　生即是生，死即是死，死是生的延續，生是死的兄弟。生死之事，便不是我們所能決定的。人本從大自然而來，就要隨大自然而去。我們既然活著，就要珍惜活著的機會，因為活下去就是希望！

　　即使心死了，也要載著生命飛翔！

【生的希望作文】相關文章：

希望高考英語作文01-17

以希望為話題的作文10-18

希望高三作文01-26

希望高三作文07-07

希望的燈10-06

希望的燈09-27

春天的希望09-08

生存的希望08-13

春的希望08-10

新希望10-06