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教師節(jié)作文——教師節(jié)禮物
導(dǎo)語：感恩老師，也是對求學(xué)時光的珍惜，一份教師節(jié)禮物，更多的就是對于老師教書育人工作的一個肯定。以下是小編收集整理的教師節(jié)禮物作文，希望對您有所幫助。
教師節(jié)禮物作文（一）
今天早晨的太陽是那么美好，空氣是那么清新，“我”收拾好書包，才意識到今天是教師節(jié)。是該送林老師禮物的時候了。
昨天林老師說過不能送給老師要花錢的禮物，不花錢的禮物?送什么好呢?“我”左思右想，突然想到了一個好點子。“我”連忙跑到學(xué)校一座山坡，只見山坡上開滿了五顏六色的野菊花，有黃的、紫的、淡紅的，在晨光中，野菊花顯得是那么異常嬌嫩，芳香四溢，我摘了黃、紫的兩束野菊花，便向?qū)W校跑去。校園是那么安靜，林老師還沒來，“我”躡手躡腳地走進辦公室，辦公室依然放著令我熟悉的物品:一副老花鏡、墨水、一本日歷和地球儀。在陽光的照射下，這些物品像是披上了一層金紗，這時，“我“腦海中浮起林老師剛剛來教“我”們的情景。記得在“我”五年級的時候，林老師就成了“我”們班的語文老師，那時候“我”的作文很差，連寫400字的作文都覺得很難，每次作文都只得了個“合格”，老師知道后，每天下午放學(xué)后都讓我留下來幫“我”補作文，他知道“我”沒錢買作文書，便去幫“我”買了幾本作文書，就這樣，一天天地過去了，“我”的作文一步一步地提高，不僅是寫400字的作文，連寫500字的作文也覺得很容易。依次在作文比賽里，“我”還得了第一名。當(dāng)“我”拿著那枚寫了第一名的獎牌時，心里激動極了，要不是林老師這么細(xì)心輔導(dǎo)我，“我”能得到這個好成績嗎?
林老師十分照顧“我”們。記得有一次，原本晴朗的天空隨著幾聲雷電聲，下起了大雨，“我”望著這場雨傻了，今天早上天還是那么晴朗，怎么也不會想到竟然會下這么大的'雨。這時，正要回家的林老師看到了正在校門口走來走去的“我”，他見“我”沒有帶雨傘便把他的雨傘塞給了“我”，自己卻淋著雨跑回家。可想而知，第二天上課時林老師不停地用紙巾擦鼻涕。還有一次……現(xiàn)在想起這些事來，仿佛就發(fā)生在昨天，那么熟悉，那么親切。“我”把兩束鮮花插在筆筒上，心里默默念到:林老師謝謝您為我們付出的一切，祝您節(jié)日快樂。
想象著林老師發(fā)現(xiàn)到這兩束“我”送給的花的情景，是驚訝也是高興呢?“我”看著筆筒上被鍍上金紗的野菊花，美滋滋地笑了。
教師節(jié)禮物作文（二）
今天是9月10日，是中國教師節(jié)，我很想給敬愛的老師送一份禮物。送什么呢?送一束鮮花?獻(xiàn)一首小詩?不，我要用自己手中的畫筆給老師畫一幅最能表達(dá)我情意的肖像。
先畫什么呢?對里先畫老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)最令我神往，由于工作過度勞累，絲絲白發(fā)過早地在她頭上出現(xiàn)了。我專心致志地畫著，望著筆下出現(xiàn)的根根銀發(fā)，勾起了我的回憶。記得去年夏天的一個傍晚，突然下起暴雨，同學(xué)們都陸續(xù)被家長接走了，只留下我一個人。媽媽又出差了，爸爸工作忙，常常廢寢忘食。我望著漸漸黑下來的天，心急火燎，不由得趴在座位上委屈地哭了，心里不斷地呼喚著:爸爸，你怎么還不來接我啊!這時，一只手輕輕地放在我的肩上，我以為是爸爸來了，高興地跳起來，一看是老師，有點不好意思。老師擦干我掛在腮上的淚，風(fēng)趣地說:“呀，這么大了，還落金豆豆啊!”我不由得破涕為笑，抬起頭來望著老師那縷縷白發(fā)，感激得不知說什么好。老師教我們巳經(jīng)很辛苦了，每天起早貪晚，有家而不顧，還這樣關(guān)心我們的生活。回家路上，我感到老師一陣陣發(fā)抖，抬頭一看，啊!老師為了不讓我淋著，把一大半雨衣披在我身上了，而她自己卻淋濕了半個身子。我感動得落下了眼淚，雨水打在我臉上，分不清哪是雨水，哪是淚水。到家了，我不由得又抬起頭望著老師那濕流渡的頭發(fā)，啊!那幾絲白發(fā)格外顯眼。
畫完了老師的頭發(fā)，最能表達(dá)老師的特點和感情的就是眼睛了，眼睛是每個人心靈的窗戶，畫紙上，老師的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，好像正親切地看著我，使我又一次展開回憶的思路。那天語文課上，我看見書桌上的那個玩具式小油筆，手癢了，不知不覺地伸過去，在課桌下偷偷摸摸地玩起來，正巧被老師看見了。她看了我一眼，那目光含著責(zé)備，含著關(guān)懷。我一陣內(nèi)疚，趕緊端端正正地把手放在桌上，認(rèn)真地聽老師講課……
接著，我又畫了老師的嘴。老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里進出的話語，總是那么熱情，那么生動，像股股甘泉泊泊地流進我求知的`干渴的心田。老師啊，您孜孜不倦，循循善誘，用那諄諄言語，為我們傳播了知識的種子和革命的思想，每當(dāng)我遇到困難和挫折時，就會想起您那親切鼓舞的話語……(小學(xué)生作文網(wǎng))
望著老師的肖像，注視著她那和善、熱情的眼睛和慈祥的面容，我對老師的敬意和深情更進一步加深了，啊!尊敬的老師——人類靈魂的工程師，向您獻(xiàn)上這份禮物，它代表著我對老師的美好祝愿和純真深厚的情感。
教師節(jié)禮物作文（三）
一轉(zhuǎn)眼暑假要結(jié)束了，開學(xué)了，教師節(jié)也不遠(yuǎn)了。
今年開學(xué)我就要上高三了，不知道語文老師，王老師會不會繼續(xù)的的.教我們到升學(xué)。我們都很喜歡王老師。所以我們幾個要好的同學(xué)，商量要給五老師送一份教師節(jié)禮物。要送什么呢?這成了我們一個難題。后面想了一想，如果我們花錢送禮物，王老師一定是不會要的。所以我們只有想一些比較有意義，不花錢，老師又一定能接受的禮物。
最后我們做了這樣一個決定。王老師最擔(dān)心的就是我們寫作能力不好，所以放假前還給我們布置了一些日記，讓我們放假在家寫一下，因為明年就要升初中了，我們的作文成績不好的話會影響到升學(xué)。所以我們決定每個人寫一篇作文給老師看，要寫自己最拿手的。讓老師放心。
現(xiàn)在我已經(jīng)在準(zhǔn)備中了。希望老師能夠喜歡我的這份禮物。
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