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思源作文（精選38篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的思源作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
思源作文 篇1
有一句話說得巧：“致富思源，富而思進(jìn)�！狈彩戮兴母�，事如此，人亦如是。欲要水流得遠(yuǎn)，就必須浚其泉源；欲要木長得高，就必須固其根本。源，不可或缺。
為何秋天會有成熟的果實(shí)？果實(shí)成熟了，農(nóng)莊的主人會很高興，會計(jì)算著如何盈利，可是，人們是否會想想成熟果實(shí)得來的根源？果實(shí)的生長需要人的照料，也需要有利的自然條件。風(fēng)吹雨打是對它們的洗禮，光照日曬是對它們艱辛的考驗(yàn)。經(jīng)歷了這些，才使它們變得成熟，才有了秋天的'碩果累累�？芍^“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎得見彩虹？”
這是父親和我在談及耕耘與收獲時(shí)展開的思考。由秋實(shí)引來的沉思使我醍醐灌頂。
是清澈的湖水才有了“魚在水中游”，活潑的魚兒可離得開水？不，水給了魚兒生命！我們不能像栽培花兒一樣將魚養(yǎng)在土里，因?yàn)樗褪囚~兒的源。是水，讓魚兒有了“年年有余”的富貴象征；是水，讓魚兒的生活不乏色調(diào)。水呀，魚兒深深愛著你。
給鳥兒一片祥和的天空，讓它們在蒼穹間翱翔，天空便是鳥兒的源。離開它們的棲息地，鳥兒終歸回到萬里碧空中，舒展舒展筋骨。天空不留下鳥的痕跡，但它們已飛過。是呀，天空，承載著多少飛鳥遠(yuǎn)大的夢。
大自然的一切是美好的。它給了我們一種清晰的視覺，這一切均離不開它的源——自然的因素，人為的涉足。
人呢？我們常說“人不能忘本”，這似是一種人文主義道德理念要求，其實(shí)是在詮釋人不能忘其源。
“一日為師，終生為父”是對師恩的銘記與感懷；“飲水思源”“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”是對他人給與的利益或幫助的深切感激。人，作為平凡的個(gè)體，不能離開群體而獨(dú)立存在，在生命的長河中，當(dāng)有許多來自不同層次的人們不同程度的幫助與關(guān)懷。施恩者不圖報(bào)，受助者常思源，那么，構(gòu)建和諧人文理念，創(chuàng)建和諧文明社會，便具可推動趨勢。生命歷程中，常思源。
人的情感紛繁交錯(cuò)，父母恩實(shí)是難忘。身體發(fā)膚，受之父母。這是人作為生靈來到這個(gè)世界上的源。在這一情感上，人應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記其源泉，有些人，有些事，過了就不在，這是讓人最痛心的！
除卻事物之根本，活出自我亦是人之源。
李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”是一種對人格尊嚴(yán)的秉持，不向權(quán)貴低頭，實(shí)是堅(jiān)持自我，堅(jiān)持本色。本色——人的靈魂之源。人有己見，有創(chuàng)新意念，這便可棄“人云亦云”“隨波逐流”諸類壞風(fēng)氣于九霄云外。人格尊嚴(yán)獨(dú)立，這便不乏李白豪邁剛直的氣魄。人，實(shí)應(yīng)活出自我。
源在何處？源在人心。記住根本，牢牢把握人之源，事之泉。
生命中的意義，貴在思源。
思源作文 篇2
記得那是上個(gè)學(xué)期，有一天，老師興高采烈地走進(jìn)班級，激動地說：“告訴你們一個(gè)好消息，壹基金給咱們學(xué)校安裝了凈水器，以后我們就有純凈水喝了！”頓時(shí)，我們歡呼雀躍起來。接著，老師又給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)漂亮的小水杯，這個(gè)水杯也是壹基金捐贈的呢！只見小水杯色彩鮮艷，里面還有一張刻度尺卡片，卡片既漂亮又實(shí)用，我和同學(xué)們都對水杯愛不釋手。我們心里一直想著那飲水機(jī)，急得都坐不住凳子了，盼著快點(diǎn)下課，好去品嘗純凈水是什么味道。
終于下課了，老師馬上帶著我們?nèi)ワ嬎畽C(jī)前接水喝。老師先詳細(xì)地講了飲水機(jī)的使用方法，并叮囑我們要愛護(hù)飲水機(jī)。這我們當(dāng)然懂得，“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”嗎！在老師的組織下，我們排好隊(duì)伍等待品嘗�？匆娗懊娴耐瑢W(xué)接到水，后面的.同學(xué)實(shí)在忍不住了，便湊上去問：“怎么樣？怎么樣？水好喝嗎？”他們還神秘兮兮的不告訴我們呢。等啊，等啊，終于排到我啦！我接了滿滿一杯，拿到一邊細(xì)細(xì)地品嘗起來。哇，真好喝！像礦泉水的味道，涼絲絲的，透著甘甜。以前我們從水龍頭里接到的水有些渾濁，還有種怪味兒，現(xiàn)在的水不僅清澈，而且清甜潤喉呢！
老師告訴我們，水是生命之源，如果我們能喝到健康的水，我們也會成長地更健康。我們這些祖國的小花朵需要健康的水來澆灌，可我們不僅渴望喝好水，也會盡力保護(hù)好水資源的。
現(xiàn)在，每天我都能喝到這么好喝的純凈水，太幸福了。喝水的時(shí)候我總在心里默念著一個(gè)名字——壹基金，感謝壹基金的所有叔叔阿姨們，我會好好喝這來之不易的純凈水，健康成長起來。長大以后，我也要把愛心播撒到祖國的每一個(gè)角落，讓這緩緩流淌的純凈水滋養(yǎng)祖國的每一棵幼苗、每一株花朵。
思源作文 篇3
5月10日，我在廣安，游思源廣場。
到了廣場，登上臺階，看見了一塊被一從鮮紅的花圍起來的花崗巖，上面刻著幾個(gè)金光閃閃的大字：思源廣場。這幾個(gè)字真是瀟灑又壯觀。
進(jìn)了廣場里，有一條十分寬闊的道路。小孩子們在路上放風(fēng)箏、滑輪滑、吹泡泡、跳格子、賽跑、跳繩，嬉戲聲、歡笑聲不絕于耳。夜幕降臨，華燈初上，廣場上頓時(shí)變成了燈的海洋：草坪燈、噴泉燈、禮花燈絢麗多彩，燈火輝煌。
道路旁是看水幕電影和噴泉表演的地方。那里的噴泉時(shí)而高時(shí)而低，時(shí)而急時(shí)而緩，還不時(shí)變換著顏色，像一道道彩虹。形狀也在不斷變幻，時(shí)而像一株蘑菇，時(shí)而像一把大傘，時(shí)而像蛟龍戲水，時(shí)而又像一朵朵粉紅的荷花，花瓣一張一合的，時(shí)而又像一位位婀娜的`仙女跳著優(yōu)美的舞蹈.......此時(shí)的廣場歡呼聲、尖叫聲此起彼伏，伴隨著舒緩的音樂，整個(gè)廣場成了快樂的海洋。
看完水幕電影和噴泉表演，隨著大路一直走，登上臺階就來到了青銅寶鼎。寶鼎的身上鐫刻著銘文和祥云的圖案，代表吉祥如意。一位老奶奶告訴孫子說：“去摸摸，可以帶來好運(yùn)哦！”我也情不自禁上前摸了摸，但愿真的能帶來好遠(yuǎn)！
看完寶鼎繼續(xù)向前，來到觀景臺，許多人在這里拍照。那是一個(gè)半圓形的臺子，非常寬敞。就算幾百個(gè)人在那兒開會也不會覺得擁擠。站在那遙望遠(yuǎn)方，滿日蒼翠，一座燈火通明的寶塔——奎閣掩映其中，不時(shí)像四周射出五彩的光。俯瞰下面，渠江奔流不息，熙熙攘攘的人們在渠江公園跳舞、遛狗、打拳......
參觀完后，我又原路返回，出了廣場。
思源作文 篇4
星期天，我和爸爸、媽媽到思源廣場去游玩。
我們來到思源廣場，思源廣場真大啊！中間圍繞著一個(gè)水池，水池四周是寬寬的廣場，周圍栽了許多花草樹木，有些正盛開著美麗的鮮花，有紅的、黃的、白的、紫的……大小不一，形態(tài)各異，美麗極了！
我們拾級而上，來到了思源井旁，思源井中正冒出一股清泉，淙淙地順梯而下，流入一個(gè)小水池中。我們漫步向上走，看見了一個(gè)巨大的寶鼎，寶鼎真大��！它就像一個(gè)巨人，站在那里，守護(hù)著思源廣場，寶鼎上面寫著：“實(shí)事求是”四個(gè)大字。
我們又來到了寶鼎后面的碑林，那些石碑奇形怪狀，千姿百態(tài)，有的像一只小船，有的像一位老人……上面刻著鄧小平爺爺說過的名言：“我是中國人民的兒子，我深情的愛著我的祖國和人民”“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)”……整個(gè)碑林就像一條巨龍。
我們穿過碑林，來到一個(gè)半圓形的平臺上，看見了下面寬闊的濱江大道，像一條長虹臥在渠江旁，那滾滾的渠江水像一條白色的鏈條，向東流去。爸爸指著渠江對我說：“鄧小平爺爺就是從這里乘船離開廣安，走向世界的�！�
夜幕降臨了，我們又回到了寶鼎前面，這時(shí)，思源廣場上的燈亮了，思源廣場就成了燈的.海洋，光的世界。那彩燈一閃一閃的，就像星星在眨眼睛。一會兒，噴泉開始了，那噴泉隨著歡樂的歌聲一高一低，翩翩起舞，在燈光的映照下，一會兒紅，一會兒綠，一會兒白……好看極了！中間那支水柱噴得真高�。∠褚唐铺炜�，直插云霄。整個(gè)思源廣場成了人們歡樂的海洋。
該回家了，我和爸爸、媽媽依依不舍的離開思源廣場。思源廣場真漂亮，下次我還會和爸爸、媽媽一起來玩的。
思源作文 篇5
我的家鄉(xiāng)有一座家喻戶曉的橋，它位于新都區(qū)新桂湖公園里，名叫思源橋。為什么叫思源橋呢？我猜可能是，有一個(gè)成語叫“飲水思源”，也許修建者想讓我們記住，今天的美好生活是革命烈士用生命和鮮血換來的，要好好珍惜吧！
思源橋非常堅(jiān)固。橋長29米，寬5米。整個(gè)橋身是用石頭砌成的，這座橋是石拱橋，有五個(gè)橋洞，中間最大，兩邊的依次減小，船都是從中間大洞通過。橋上可以用于行人通行，橋下的大洞可以用于行船。從遠(yuǎn)處看，半圓型的橋洞和水中的倒影形成了一個(gè)完整的`圓形。思源橋的橋面是用長方形的紅色石板鋪成的，石板上刻有一條條粗粗的線，這樣，人們走在上面就不會滑倒。
思源橋不但十分堅(jiān)固，而且造型特別美觀。我數(shù)了數(shù)，橋的兩側(cè)一共28根石柱，石柱是方型的，柱頭上是十二個(gè)栩栩如生的生肖。其中老鼠最為可愛！蹲在柱頭上，前爪撐著地，眼睛瞪得大大的注視著前方，守衛(wèi)著美麗的桂湖公園。小兔子最為開心，懷里抱著一盆紅紅的胡蘿卜，它低著頭看胡蘿卜的眼睛瞇成了一條縫，心想：這么大這么紅的胡蘿卜，一定能讓家里的弟弟、妹妹們吃個(gè)夠！
石柱與石柱之間共由14幅雕刻十分精美的石欄板組成，其中最有趣的一幅是：牛在吃草，小孩在牛背上吹著笛子，看起來悠閑自得，讓我不禁想起一句詩“牧童騎黃牛，歌聲振林越”。
快看、快看！那條巨龍張著大嘴，嘴里噴出燃燒的火焰，這條巨龍嘴里吐出滾滾的水，它們之間還有一顆發(fā)著金光的珠子，媽媽說這叫“二龍戲珠”，……每一個(gè)雕塑都是那么生動，每一副畫都是活靈活現(xiàn)！
思源橋啊！您在給家鄉(xiāng)人民方便的同時(shí)，還裝點(diǎn)著我們美麗的香城新都，更給人一種美的享受。我愛您——思源橋，我更愛您——我的家鄉(xiāng)新都！
思源作文 篇6
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時(shí)刻，我代表全校的運(yùn)河學(xué)子捧出我們最純真，最真摯，最熱烈的心，祝關(guān)心我們，愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂，幸福安康！
暮然回首，回望已走過的六年之旅，影響我之大的莫過于老師。你們給了我無微不至的關(guān)懷，每天廢寢忘食只為培育一棵棵幼苗，長大后為國之棟梁。你們的愛，在我的心中，是高尚的。
感謝您，老師。您讓我們成為自信的，能超越自己的`的人。您用事實(shí)向惡魔證明：學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜！ 感謝您，老師。是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去轉(zhuǎn)動腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，您總幫我們壘好基礎(chǔ)，您為成長的我們做到了最好！或許您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)不朽。
您告訴我們何處是坎坷，叮囑我們跌倒后不必放棄，要向前看；在陽光下，您教會我們?nèi)绾味惚茱L(fēng)雨。我們希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁夢那智慧的爽眸永放光芒！
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定；您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，您的腳下鑄成了世界最完美的雕像！
用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表達(dá)不盡我們對您的祝福。
思源作文 篇7
當(dāng)我們吟誦“我住在長江頭，君住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水�！睍r(shí)，是否會想到正在呻吟的長江已今非昔比呢？歷史上，我國淡水湖在世界上首屈一指，尤其是長江流域，更有眾多的湖泊調(diào)節(jié)著長江水系的水情。
時(shí)至今日，以往素有“千湖之省”之稱的湖北“得水獨(dú)厚”，如今碧波萬頃的湖泊已被麥浪翻滾的農(nóng)田和高樓林立的城市取代，“千湖之省”的美名也隨之成為遙遠(yuǎn)的歷史而不復(fù)存在。同樣命運(yùn)的“百湖之市”武漢，20世紀(jì)60年代時(shí)，面積超百畝的湖泊有300多個(gè)，現(xiàn)在僅僅剩下27個(gè)。人們的不合理，人們的自私，人們的殘忍將釀成如何不可收拾的`惡果？審視世界，我們看到近年來除我國以外的一些國家遭受水災(zāi)的頻率也越來越高，水災(zāi)來勢之猛，破壞程度之大和波及范圍之廣不斷地創(chuàng)下歷史最高紀(jì)錄。
以下為一組駭人聽聞的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：1991年至1995年間，世界水災(zāi)造成的損失約為2030億美元，約占所有自然災(zāi)害造成的經(jīng)濟(jì)損失的一半。根據(jù)地1995年至2050年的人口預(yù)測，世界每年人均可利用的更新水源將從1990年的7800立方米減少約為2025年的4800立方米。而按國際標(biāo)準(zhǔn)，人均水資源量低于1700立方米就意味著水源緊張。
面對這觸目驚心的數(shù)據(jù)，難道你還會若無其事嗎？所以請緊記每年的3月22日—“世界水日”，當(dāng)然我們要改善水源的現(xiàn)狀不是光靠一兩天，一兩個(gè)人，一兩句號就能完成，而是長久戰(zhàn)，耐力戰(zhàn)，不過我們相信只要我們都努力就一定會改變現(xiàn)狀再創(chuàng)輝煌。
思源作文 篇8
在這個(gè)暑假，媽媽帶我們?nèi)チ顺r族民俗文化保存最集中的城市-龍井市。
龍井市被益為中國朝鮮族民俗文化的發(fā)祥地。特色地區(qū)有很多，但我們今天，就重點(diǎn)說一下琵巖山文化旅游風(fēng)景區(qū)。
琵巖山風(fēng)景區(qū)坐落于風(fēng)景優(yōu)美，人杰地靈的龍井市。琵巖山有著百年的歷史文化，見證了中國朝鮮族坎坷而又堅(jiān)韌的歷史變遷，完整的保存了豐富而又多彩的'民族文化。這里有原生態(tài)的自然環(huán)境，文明中外的悠久歷史，以及刺激多樣的動態(tài)體驗(yàn)，從而吸引了絡(luò)繹不絕的中外游客前來游玩。置身于此，游客們既可以安然盡享大自然鬼斧神工的自然風(fēng)光，又能體驗(yàn)動感震撼的網(wǎng)紅游樂設(shè)備。
這里有東北首座最長5D玻璃吊橋，懸崖秋千，七彩速滑，滑翔機(jī)，林海飛龍等等。可是我們小孩能玩的估計(jì)就只有七彩速滑和玻璃吊橋了。其他項(xiàng)目都必須滿十五歲才能玩。
首先我們來到了玻璃吊橋，穿好鞋套就上橋了。玻璃吊橋給人帶來的是刺激震撼，可與舉世聞名的美國大峽谷玻璃走廊“空中之路”媲美。玻璃吊橋橫臥在兩山之間，如同一條巨龍，威武無比。橋長約400米，寬2。5米。護(hù)欄和橋面都由鋼化玻璃組成，透過橋下面是一片樹林，約260多米的高空，每走一步都心驚膽戰(zhàn)。
接著，我們來到了七彩速滑，兩人一組，我和弟弟來到準(zhǔn)備區(qū)時(shí)看到上一組游客伴隨著尖叫聲滑了下去，雖然那坡度讓人看著無所謂，可一坐上去我便在心中打了自己一下，這高度，也太……還沒想完，我和弟弟就被猝不及防的推了下去。
這里不僅適合游玩，風(fēng)景也美不勝收，真是個(gè)適合游玩的好地方。
思源作文 篇9
大家都知道水利于萬物，水是生命的源泉。大家都因該節(jié)約用水，要把水用到該用的地方。
近期，我國西部遭到了前所未有的大旱災(zāi)，許多人因?yàn)楹炔簧霞儍舻乃廊ィS多田地也因?yàn)闆]有水的灌溉而枯死。沒有了田地也就沒有了糧食，，許多人因?yàn)闆]有糧食，就被活活的'餓死。
現(xiàn)在我才知道，一升水值千金啊！當(dāng)我想起我小時(shí)候洗澡的行景，心里非常后悔。因?yàn)槲也坏缓煤孟丛瑁�浪費(fèi)了許多水。當(dāng)我看見一些高年級的大哥哥大姐姐洗手時(shí)，洗好以后水也不關(guān)，頭也不回地走了。于是我就跑上去關(guān)上水龍頭，心想，現(xiàn)在烏西江又少了許多水�？晌覀�?yōu)槭裁床话阉玫皆撚玫牡胤侥兀?/p>
前幾天，我看見一條清澈見底的小河，河里有許多小魚小蝦，可是我一個(gè)星期后再一看，我驚呆了，原本一條很干凈的小河，現(xiàn)在盡然滿污水，小魚小蝦也都背井離鄉(xiāng)了，突然我看見有兩更水管，再仔細(xì)一看，才知道污水都是從那里面排出來的。我恨那些 使小魚小蝦背井離鄉(xiāng)的人。此時(shí)我知道，只要人人伸出一雙手，小河就不會被污染了。只要誰握有掌控權(quán)，誰就掌握了經(jīng)濟(jì)的命脈！
思源作文 篇10
常說“吃水不忘挖井人”，是啊，當(dāng)你正享受身邊的一切時(shí)，就更應(yīng)該感謝那些創(chuàng)造出這些的人。
生命因?yàn)橹R而改變，正如世界有了水才會充滿生機(jī)一樣。它顯得是那么重要可貴，不可缺少，而把我送進(jìn)這無窮無盡知識海洋里的，卻是我們可敬的老師。正是他們從小對我的悉心教導(dǎo)，才有了今天的我。
也許，他們給予我的，只不過是幾個(gè)簡單的問題，但是正是他們，引發(fā)了我對知識的向往，使我萌發(fā)了對知識不斷地渴求。
也許，他們教導(dǎo)我寫的只有1—9個(gè)數(shù)字，卻演變成了現(xiàn)在一道道深?yuàn)W的`數(shù)字題，所用的依然是那幾個(gè)簡單的數(shù)字。
也許，他們讓我做的，只是遵守規(guī)定，但從那些小小的規(guī)定，我卻見到了人生的坐標(biāo)與處事的法則。
也許，他們只給我講了一個(gè)小小的故事，我卻從中得到了人生堅(jiān)守的信條，無意中的舉動，卻能影響人的一生。
也許……
教師，這是一份簡單得不能再簡單的工作，做的是簡單到不能再簡單的事。但是，他們的每一個(gè)舉動都可能影響人的一生。
飲水思源，當(dāng)我們在生命的每一刻，都不應(yīng)該忘記那些給我們第一滴水的人，正是這第一滴水疏通了心中那整個(gè)大湖。
思源作文 篇11
感恩是首歌,一首永遠(yuǎn)都是高潮的歌；感恩是股清泉，永遠(yuǎn)都汩汩的向上冒著水；感恩是篇美文，永遠(yuǎn)洗滌著我們的心靈；
水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊裕换ǘ涓屑ぞG葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗；小鳥感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔。我們應(yīng)該感恩母親，
學(xué)會感恩，凡事感恩！從呱呱墜地到咿呀學(xué)語，從懵懂無知到現(xiàn)時(shí)年少，父母不知在背后為我們付出多少汗水，流過多少眼淚，他們的目光永遠(yuǎn)聚集在我們身上，我們永遠(yuǎn)都走不出他們的視線！在我們成功時(shí)，他們永遠(yuǎn)在背后默默高興；在我們遇到挫折與困難時(shí)，他們永遠(yuǎn)在身邊安慰著我們，鼓勵(lì)著我們……
人們常說“母愛似水”，母親是我們的啟蒙老師，她教給了我們做人的道理，教給我們學(xué)會生活。母親給了我們溫情和呵護(hù)，是母親給了我們偉大無私的愛，是我們的母親！她用勤勞的`雙手，溫暖的懷抱、博愛的肩膀?yàn)槲覀儞纹饛V闊的天空……母親付出如此之多，卻不求回報(bào)，這不真是母愛的偉大所在嗎？也正因?yàn)檫@樣，我們要學(xué)會感恩，學(xué)會感謝為我們付出如此之多的母親。
就讓我們行動起來，用一顆投桃報(bào)李的感恩之心去愛我們的母親吧。
思源作文 篇12
思源這偌大的地方，美麗之處當(dāng)然不少，各種奇花異草，不可勝數(shù)，今日便去“游覽”了一番，雖然已接近傍晚，層層夜色襲來，但仍壓抑不住我們想浪的心。
“一、二、三，沖！”
剛出教室，我們便像瘋了似的，好幾個(gè)月沒有進(jìn)行過這樣的活動了，怎能不高興，難得的機(jī)會呀！
我們從樓梯上飛奔下去，沒有了作業(yè)與學(xué)習(xí)的壓力，我感覺自己輕了很多，都快要上天了。好像偏題了。
言歸正傳，以上只是為了表達(dá)我自己內(nèi)心的喜悅。
“游覽”之處雖都美甚，但我心愛的只有一處，那便是操場。占地面積大，每一寸都充滿新鮮空氣，每一寸都洋溢著愉快心情。在這一處中有我最喜歡的一角，那便是籃球場。
長長的大理石椅，紋路清晰，在黑暗的襯托下更加深沉，慢慢躺下去，冰冰涼涼的，雖然有點(diǎn)硬，但有種莫名的舒服，閉上眼，靜躺著，沒有了平日的喧囂，就這樣躺著，感受自然的`風(fēng)，感受風(fēng)吹草動，感受樹葉的飄落……
高高的籃球架，雖然看上去有些陳舊，但我能想象到人們將球投進(jìn)筐中的喜悅與快感，任憑汗水揮灑，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，手中的球也劃過一條條完美的拋物線。累，在看的人眼里；爽，在玩的人心里。
這便是思源一角，這便是我心中所愛的一角。
思源作文 篇13
美麗的廣安有一個(gè)魅力無比的地方——思源廣場。
爬上一節(jié)一節(jié)的階梯，你會看見“思源廣場”幾個(gè)金光閃閃的大字被鮮花圍著。
只要你的頭稍微往前看一點(diǎn)，就能看見四個(gè)大大的翡翠——的水池，就好像是祖國的東南西北一樣。你可別小看這幾個(gè)水池，如果你幸運(yùn)的話，有可能還能親眼看見水幕電影呢！我驕傲地告訴你，一到晚上，思源廣場的水池里五光十色，讓你的眼睛應(yīng)接不暇。水滴寶寶們可調(diào)皮了，趁你一不注意，它們手牽手地和熒光妹妹們一下蹦出來，我敢保證說，看了水幕電影，你晚上一定會在一個(gè)美美的夢里安睡。
先不說晚上了，我們還是一起回到夏天那寧靜的下午吧！繞過去繞過來終于繞道了浪漫天堂——夢寐以求的小樹林，我想正常人都會問：一個(gè)小樹林有什么特別？我來告訴你，這時(shí)，人們都喜歡來這里乘涼，或者是帶上零食來這里野餐，再或者是帶上搖床來這里享受夏日的寧靜等等。
啊！美麗的'思源廣場，你的美麗和你帶給我們的好處說也說不盡。只希望你們有機(jī)會去看一看，去瞧一瞧，去感受一下思源廣場帶給你的快樂！
思源作文 篇14
從前，有一個(gè)人，他在沙漠中懂得了感恩。
這個(gè)人已經(jīng)三天沒有喝水了，一天，他看見了一個(gè)人，便問道：“此地有沒有水？”那人見了如實(shí)回答，這個(gè)人微微一笑，就去了水的源頭。
這就是他的感恩方法，就是這么一笑，使指路人心里溫暖了。
我們也應(yīng)該學(xué)會感恩，感恩父母、感恩老師、感恩所有給予你幫助的人。
一天，我在公交車上碰到了這樣一件事。那天，我坐車上學(xué)去，剛坐了兩站，就上來了一位阿姨，手上垮了一個(gè)小書包，抱著一個(gè)4歲左右的孩子，站在那兒一點(diǎn)也不穩(wěn)。那時(shí)，公交車座位剛好坐滿，我便起身讓座。阿姨看了看我，并沒有坐，只是說：“我馬上就到了，不用坐。”我一看阿姨手中書包上幼兒園的地址，就知道明明離這里很遠(yuǎn)，我說：“阿姨，我真的要下車了，您坐吧。”阿姨笑了笑，終于坐下了�？匆姲⒁套铝耍异男囊卜畔铝�。
下車后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你給這個(gè)阿姨讓了座位，阿姨已經(jīng)報(bào)答了你。感恩，也許在一個(gè)瞬間，也許是一句話，也許是一個(gè)微笑，感恩的方式有許多，感恩的范圍也是很廣泛的.�！�
是啊，感恩有許多種，所以我們要學(xué)會感恩，就像那個(gè)人喝水的時(shí)候不忘給他指路的人一樣，就像那個(gè)坐在公交車座位上的阿姨不忘給她讓座位的人一樣。
思源作文 篇15
媽媽，您為我操了多少的心��！當(dāng)我出生的那一刻，伴隨著我的陣陣啼哭聲，您便知道，從現(xiàn)在開始，自己已經(jīng)擔(dān)負(fù)起了撫養(yǎng)我的重?fù)?dān)。記得開學(xué)返校時(shí)，我們領(lǐng)上了新書。您熬了整整一夜，給我把書皮包好。當(dāng)?shù)诙�，您紅著眼睛把包好皮的新書遞給我時(shí)，我感動的留下了眼淚。我還記得，你的文化程度不高，為我檢查作業(yè)時(shí)，還得查電腦，問鄰居，總是一絲不茍，您為我犧牲了休息時(shí)間，為了我不知疲倦。您說，您為我付出了這么多，我難道不應(yīng)該長大回報(bào)您嗎？
老師，您是我學(xué)習(xí)的一盞“指明燈”呀！我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著您的心血和汗水，是您為我們指明了人生的道路，把特殊的愛獻(xiàn)給了我們這些懵懂的.孩子。我們?nèi)杂浀�，您有一雙無私奉獻(xiàn)的手！隆冬，天氣寒冷，老師您的手凍紅了，可仍然給我們批改作業(yè)。盛夏，連知了都叫著：“熱��！熱啊！”可是您照樣來到教室，顧不得擦一下臉上的汗滴，仍然用那雙勤勞的手在黑板上耕耘著。您為了我們，付出了這么大的辛苦，難道我們不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？
媽媽，您為了我們，像一座木橋，任由我們踩踏；您為了我們，甘當(dāng)綠葉，襯托出我們這些紅花。您為了我們……
老師，您為了我們，似一只蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們。
“老師，媽媽。老師，媽媽……”我喃喃著，這兩個(gè)不同的字眼，目標(biāo)卻是一樣的——為了我們的學(xué)習(xí)，奮斗！
思源作文 篇16
上天賜予了我們種種的愛，在這“愛”中，能讓我們溫暖，呵護(hù)我們成長的，莫過于父母那如山般的養(yǎng)育之恩，如水般的疼愛之情。
楊老師那天的講座，是那樣的刻骨銘心。還記得那個(gè)故事：一個(gè)男孩自幼喪父，跟隨母親生活，哪怕生活再貧困，母親還是給予了他無窮的愛，而這男孩呢？只知道拿著母親每天給的錢去上網(wǎng)，后來沒錢上網(wǎng)，就去搶劫，后被抓進(jìn)監(jiān)獄。在牢中，他反思了，下定決心要痛改前非，回家后好好孝順母親，在他跨進(jìn)家門時(shí)，母親早已奄奄一息，還沒來得及送進(jìn)醫(yī)院就已經(jīng)離開人世，他痛哭著、慚愧著……這正驗(yàn)證了那句古話“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。
常言道：“飲水要思源�！闭f的正是我們。無須信誓旦旦，只須從此時(shí)此刻開始學(xué)會感恩父母，盡管我們不能為他們做驚天動地的大事，但是我們可以從身邊的小事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做些我們力所能及的家務(wù)，以減輕他們的負(fù)擔(dān)，這也算是我們做子女的`應(yīng)該做的。
楊老師的講座，不是簡單的說教，而是用一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的感人事例，讓我們真切地感受了那如天地般寬大的父母之愛；讓我們明白了：是那份愛，不再讓我們迷茫地徘徊；是那份愛，讓我們開心快樂地享受這種幸福的日子。
感恩，見證了你我之間的和諧；見證了子女對父母的報(bào)答；見證了茫茫天地間大愛的存在。
飲水思源，心存感激。愿這八個(gè)字能成為我們心中的永恒！
思源作文 篇17
水呀，你去了哪？你為什么要離我而去，是討厭我？是憎恨我？……
然而，我卻還是極力地貪婪地吸吮著你，就如同初生的嬰兒熱衷于母親的乳汁一般，不敢放肆，不愿松手。因?yàn)椋挥心悖攀俏业母疑脑慈�。我是最最不能失去了你��！唉，從幾千年的奔流不息，到幾千年的滴水枯竭。你是如此地匆匆而來，卻又匆匆而去。我是心痛，以至于酸和麻，接著便又醉了似的昏睡過去。但我仍舊是看見了你慷慨無私奉獻(xiàn)自己的身影，但我仍舊是看見了人類浪費(fèi)了你優(yōu)良的恩賜。
那一刻，我及時(shí)地大喊了一聲，制止了他們。然而，我卻不禁發(fā)現(xiàn)，不光這兒有，那兒也有。我索性喊破了喉嚨，也只見一點(diǎn)功績。我想放棄，但我沒有。因?yàn)�，我知道，初升的太陽是不會轉(zhuǎn)瞬即逝的。而放棄希望，就等于放棄創(chuàng)造奇跡的機(jī)會。
……
我依昔地記得，你張開血盆大口，吞噬這污濁的世界，洗刷他們，締造一個(gè)詳和的世道。我也同樣記得，你將輕柔的身體，碧玉一般的光滑，鮮給了全世界的'生靈，為此，他們精神了，你卻消瘦了！
然而，我又極不愿看到人類的最后的一滴水，我討厭那一天，也于是，我討厭這些浪費(fèi)水的行為。及時(shí)地制止他，不予發(fā)展。
我是一直都相信，水是清明的，人也是清明的。人離不開水，所以，水不會離我們而去，永遠(yuǎn)不會……
是啊——畢竟，唯有真正喝過水的人，才知道水真正的甘甜，才知道，水真正的芳香呀！
思源作文 篇18
中等個(gè)兒，皮膚白白，眼睛大大，小鼻子小嘴巴，這就是我的同學(xué)——孫思源。
她今年才九歲，但已和我一樣上五年級了，學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，真讓人羨慕。
我和孫思源是生活中的好朋友，更是學(xué)習(xí)中的諍友。我們經(jīng)常在一起讀書看報(bào)做作業(yè)，也時(shí)常會因一些問題爭論不休，在這種爭論中問題就解決了，真是受益匪淺呀。
有個(gè)周末，我們一起做家庭作業(yè)，不長時(shí)間就完成了。我對孫思源說：“我們玩會游玩放松一下吧？”“別，我們還是相互檢查一下作業(yè)再玩吧！”說著她將作業(yè)本交換過來�！澳憔褪钦J(rèn)真，檢查什么呀，不會錯(cuò)的.。”我漫不經(jīng)心地邊看邊說。
“看看，這一題我們的答案就不一樣，肯定是你做錯(cuò)了�！薄安粫�，這個(gè)題我是深思熟慮的，肯定是你錯(cuò)了！”我不服氣地說�！敖膺@個(gè)題的思路應(yīng)該是這樣的……”她邊說邊認(rèn)真的驗(yàn)算起來，我不理不睬地?cái)[弄著手中的筆。
“哈哈，還是我做對了，不信用計(jì)算機(jī)驗(yàn)算一下？”我不服氣地取出計(jì)算機(jī)，“啪啪啪”地按解題思路敲打著，“呀，是我太粗心了，我們的思路一樣，結(jié)果不一樣，是我把數(shù)字看錯(cuò)了。”我邊改正邊謝謝孫思源，她笑呵呵地說：“我喜歡和你的爭論，這樣我們就能共同進(jìn)步呀！”
是呀，有個(gè)能在一起爭論是非的朋友何愁學(xué)習(xí)不進(jìn)步呀！
我喜歡的我諍友——孫思源。
思源作文 篇19
我的家鄉(xiāng)在美麗的廣安，是偉大人鄧小平爺爺?shù)墓枢l(xiāng)，它是一座年輕而又充滿活力活力的城市，家鄉(xiāng)的美景，數(shù)不勝數(shù)，可我最喜歡的就要算思源廣場了。
思源廣場是為紀(jì)念鄧小平爺爺誕辰100周年修建的，“思源”即“飲水思源”，表現(xiàn)了廣安人民時(shí)刻銘記者小平爺爺?shù)亩髑椋瑥膹V場的入口處，沿著一步步臺階向上走，映入我們眼簾的是廣場的.水景音樂噴泉表演區(qū)，水景區(qū)的中央由100組噴泉組成的方形噴泉區(qū)，周邊由上百組變頻水柱陣組成圓形噴泉區(qū)，它的設(shè)計(jì)非常獨(dú)特，像一枚古時(shí)假的銅錢，外圓內(nèi)方，有“天圓地方，生生不息之意�！�
每當(dāng)夜幕降臨，華燈初上，思源廣場就變成了燈的海洋，光的世界，有草坪燈，霓虹燈，噴泉燈，禮花燈……五顏六色，絢麗多彩。
8點(diǎn)整，廣場中央的100組噴泉噴出了蒙蒙的水霧，壯觀的水幕電影開始了，和諧可親的鄧小平爺爺在和國內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)人親切的交談，我不禁油然而生敬意，鄧小平爺爺，您真了不起！
隨著音樂的響起，激動人心的時(shí)刻來到了，上面組噴泉緩緩上升，五光十色的燈光下，變頻水術(shù)就像被施了魔法，時(shí)而像一位位美麗的仙女，跳著優(yōu)美的舞蹈，時(shí)而像一朵朵粉紅的荷花，花瓣一張一合的，時(shí)而像蛟龍戲水……此時(shí)的廣場歡呼聲，尖叫聲此起彼伏，整個(gè)思源廣場變成了歡樂的海洋！
思源廣場那么美麗，那么富神奇，那么耀眼，它就像一塊大磁鐵，無時(shí)無刻不吸引著我，我愛家鄉(xiāng)的思源廣場，我更愛我的家鄉(xiāng)！
思源作文 篇20
是誰，是一支粉筆，點(diǎn)撥了知識王國的迷津；是誰，拿著三尺教鞭，指點(diǎn)出通向理想的道路；是誰，用一塊黑板，記下無限深情；是誰，站在一方講臺，輝映著她的艱辛。她就是我們的班主任——楊老師！
時(shí)光飛逝，過完愉快的`暑假，踏入中學(xué)的大門；度過嚴(yán)酷的軍訓(xùn)，收獲豐碩果實(shí)。剛從小學(xué)升初中，就發(fā)生了一件令我難忘的事……
那一天，早上升旗時(shí)，我站在隊(duì)伍里，面對太陽，陽光照著我的面龐，使我張不開眼，十分難受。
過了一會兒，汗水從我額頭滴到下巴，從下巴滴到冒煙的地上。腳背開始發(fā)麻，雙腿像灌了鉛一樣重，肚子也“不爭氣”地疼了起來。頭越來越重，眼睛發(fā)花，天空開始旋轉(zhuǎn)，地面開始傾斜，我慢慢的軟了下去……
這時(shí)班主任見狀沖了過來把我扶到醫(yī)務(wù)室，坐在醫(yī)務(wù)室的椅子上，醫(yī)務(wù)老師遞給我一杯溫開水，喝完之后，在冷氣里漸漸回過神來。抬起頭看班主任，她早已汗流浹背，汗珠從發(fā)尖滑落，滑落到地上，也落在我心里……
楊老師，在班級您總是要當(dāng)一只披著“狼皮”的羊，外表嚴(yán)肅，內(nèi)心其實(shí)是很關(guān)心、愛我們的，您這樣做也是為了班級好！您沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無返顧地用自己如歌的聲音，播灑知識陽光。
最后向您說一聲：“您辛苦了，教師節(jié)日快樂！”
思源作文 篇21
終于到了星期六，我又可以看電視了。我拿著遙控器在搜著我喜歡看的電視節(jié)目，在不知不覺中，我手中的遙控器鎖定在上海衛(wèi)視，電視里正播放《抗旱救災(zāi)，我們正在行動》文藝晚會。
晚會上，幾個(gè)災(zāi)區(qū)的小朋友被請出來做嘉賓。他們正在講述災(zāi)區(qū)是怎么抗災(zāi)自救的。有一個(gè)小姐姐把每天學(xué)校發(fā)來的'水一瓶一瓶地積攢下來，只有在自己很渴很渴時(shí)，才喝一小口。她把這些水拿給更需要水的親人。還有一個(gè)哥哥他每天放學(xué)都要背比自己身體還重的水走10多公里路回家，還有一些比我還小的弟弟妹妹也在尋找有水的地方，盡自己的微薄之力幫助親人度過難關(guān)�？吹竭@里，我的眼眶濕潤了，同時(shí)讓我想起自己平時(shí)把甘甜的水帶去學(xué)校，沒喝完時(shí)就把水給倒了；有時(shí)洗手時(shí)水龍頭總是不關(guān)，這是多么浪費(fèi)的行為呀！跟他們比起來我倍感慚愧。
不過我現(xiàn)在明白還不遲，我要從現(xiàn)在開始，做一個(gè)節(jié)約能源、愛護(hù)環(huán)境的好孩子。因?yàn)槲抑廊魏蔚淖匀粸?zāi)害都是人們不注意環(huán)保，破壞了大自然造成的，所以大家都要從身邊的小事做起，保護(hù)我們的地球，保護(hù)環(huán)境。就像一則公益廣告里說的：“飲水要思源，不要讓你的眼淚成為地球上最好一滴水�！�
二5班 蔣涵喆
從文中我們不禁為小作者鼓掌。一場晚會感動了作者，使得她又一次認(rèn)識了自己，并對自己以前浪費(fèi)的行為做了檢討。從中明白了節(jié)約能源的重要性。希望所有的人都能行動起來，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源。
思源作文 篇22
她，是一個(gè)迷人的女孩，也是一位嚴(yán)于律己的人。
早晨，她早早地起床，至少讀半個(gè)小時(shí)的英語，吃過早飯后，她早早地上學(xué)，去教室晨讀;上午，她認(rèn)真聽課，仔細(xì)完成作業(yè)，幫助老師做事;下午，她早早完成課作，并及時(shí)做完家作;晚上，她吃完飯后做課外的習(xí)題。有時(shí)，她為了解決一道問題而思索到深夜，她的父母心疼地叫她睡覺，可她卻一直忍著困倦繼續(xù)寫下去，她為一道題的答案如此認(rèn)真，可見她對知識的渴求。
她在科學(xué)上也獲得有相同的成就。一次，她在棚中發(fā)現(xiàn)有幾盞白熾燈，并且又看到在白熾燈下的豆種發(fā)芽了，而沒被照到的.地方種子卻沒有發(fā)芽。燈的燈光會不會與豌豆的發(fā)芽有關(guān)呢?她提出了這樣的猜想。于是，她費(fèi)了幾次周折，分別買到了各色的LED燈，并把同樣質(zhì)量的豆種放進(jìn)泥土中，經(jīng)受不同顏色燈的照射。這個(gè)實(shí)驗(yàn)就在暑假中開始了：早晨，她早早起床，洗臉?biāo)⒀罆r(shí)，她的眼睛也緊盯著那幾盆豌豆;上午，她一邊做作業(yè)，一邊看著豌豆;下午，她雙眼緊盯著，恨不得不要干其它事;晚上，她邊吃晚飯邊觀察，直到深夜她也看著，她的爸爸媽媽都很擔(dān)心她會不會吃不消……功夫不負(fù)有心人，終于有一天，被紅色、藍(lán)色燈照的盆子里豆種發(fā)芽了，她十分高興，便把這個(gè)結(jié)果告訴了科學(xué)老師蔣老師，蔣老師把她的發(fā)現(xiàn)投了出去，并榮獲了常州市二等獎(jiǎng)。
這就是姜思源，一個(gè)勤奮的女孩。
思源作文 篇23
你會喝從泥潭里取出來的昏黃的水嗎？你看見過深十八米的古井干旱見底嗎？你會心疼一位高齡92歲的老人，背著25公斤的水箱從五里外取水嗎？你會相信復(fù)蘇的春天里，本該綠油油的稻田，卻是枯黃一片，失去生機(jī)嗎？
曾經(jīng)甲天下的桂林，曾經(jīng)清澈見底的漓江，曾經(jīng)成群結(jié)隊(duì)的游客，沒有了，沒有了，一切都沒有了，桂林不再甲天下，漓江不再清澈見底，游客不再成群結(jié)隊(duì)，看著那一大片龜裂的土地，那些小孩手中空空的水瓶，那些老人蒼白臉上無助的淚水，我的'心被深深地刺痛了，仿佛有千萬只巨大的手揉捏著，疼痛難忍，我欲哭無淚，120年不遇，6000多萬人受災(zāi)，200多億經(jīng)濟(jì)損失，一個(gè)個(gè)巨大的數(shù)字拍打著我的心靈。云南的水庫，曾經(jīng)有4個(gè)足球場那樣大，水最深處有六，七層樓高，可現(xiàn)在呢？褐黃色的庫底好似剛剛經(jīng)過一場強(qiáng)烈的撕扯一般，龜裂滿布，裂開處足以塞進(jìn)一個(gè)小孩的腿，至今，圖片上的土地仍然裂著大口，小孩們?nèi)匀惶嶂笏吧仙秸宜先藗円琅f無奈地落淚。我哭了，淚水奪眶而出，一滴滴地落在鍵盤上。
無法釋懷，千言萬緒，匯聚一種思想：環(huán)境保護(hù)重于泰山。
保護(hù)環(huán)境，從身邊做起。一句簡單的宣傳語，卻告訴我們，只要每個(gè)人從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的環(huán)境小事做起，就能保護(hù)好我們的家園，所以，我們要做的只是不要隨意丟下無用的紙屑，我們要做的只是隨手關(guān)掉不用的燈光，水龍頭，我們要做的只是看著那一片綠草，而不去肆意的踐踏······而這所有的一切微小的活動，都是我們能夠做到的，也是我們應(yīng)該做到的。
如果你不愿他人喝泥潭里取出來的黃昏之水，如果你不愿看到深十八米的古井干旱見底，如果你是真心心疼一位高齡92歲的老人，背著25公斤的水箱從十幾里地取水，如果你希望擁有綠色春天，那么，請從身邊做起，讓我們共同保護(hù)環(huán)境，譜寫新世紀(jì)的和諧之歌。
思源作文 篇24
陽光給小草生命，小草向陽光招手；風(fēng)兒給小樹力量，小樹給風(fēng)兒鞠躬；小溪給魚兒場所，魚兒讓小溪活躍；藍(lán)天給雄鷹廣闊，雄鷹讓藍(lán)天舞動……
飲水思源，知恩圖報(bào)，大自然中一草一木尚且如此，何況人乎？中國文化源遠(yuǎn)流長，知恩圖報(bào)更是作為一種美德流傳不息。報(bào)皇恩，“提攜玉龍為君死”；報(bào)知遇之恩，“豐年留客足雞豚”；報(bào)國恩，“化作春泥更護(hù)花”；報(bào)養(yǎng)育之恩“李密陳情以終養(yǎng)”；報(bào)救命之思“老人結(jié)草伴杜回”。
知恩圖報(bào)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，時(shí)代可以變，傳統(tǒng)不能棄，否則我們愧對“龍的傳人”這一稱號。在滾滾歷史長河中，正因?yàn)樵S多人的知恩圖報(bào)，才使得這一美德得以流傳。漢朝開國元?jiǎng)醉n信，為報(bào)答漢高祖劉邦的知遇之恩，奮力戰(zhàn)勝項(xiàng)羽于垓下，為漢朝的建立立下汗馬功勞。蜀漢丞相諸葛孔明，一生忠于劉備，為報(bào)劉備三顧茅店之恩，面對愚昧懦弱的后主劉禪，仍為統(tǒng)一大業(yè)耗盡心智。在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子不勝枚舉。
2006年“感動中國”人物黃舸便是典型代表之一。當(dāng)他即將踏進(jìn)生命的終點(diǎn)站，當(dāng)他苦苦掙扎于死亡的邊緣，當(dāng)他的生命計(jì)之以秒時(shí)，當(dāng)他將與世長敵之跡，他卻不怕旅途艱辛，與父親長途跋涉，不惜一切代價(jià)，只為當(dāng)面對幫助過自己的人說一聲“謝謝”。助人者固然可敬，但這些被幫助過的.人能心存感恩，也不失為一種高尚。“滴水之恩，當(dāng)以泉涌相報(bào)”。黃舸正是在用自己寶貴的生命詮釋這一至理名言的真實(shí)含義。感恩，是受人幫助后的一聲“謝謝”一個(gè)銘記；是伙伴間互相幫助而完成任務(wù)的一個(gè)手勢，一次團(tuán)結(jié)；是老師揮汗如雨講完一節(jié)課時(shí)學(xué)生會意的一個(gè)眼神，一聲“您辛苦了”；是早晨吃完媽媽做的早餐后對媽媽的一聲“我愛您”！飲水思源，知恩圖報(bào)。
這是中華民族的傳統(tǒng)美德。無論時(shí)代如何變化，美德永不能變，民族精神更不能變。愿我們都能做一個(gè)知恩圖報(bào)的人，因?yàn)槲覀兪侵腥A民族傳統(tǒng)美德的繼承人。
思源作文 篇25
十月三日，伴隨著并不強(qiáng)烈的陽光和溫暖和煦的風(fēng)，我騎車乘著妹妹來到思源公園。
走進(jìn)去，你就會看到一個(gè)大大的水池，你在池水里，會看到云、樓房、太陽和花花草草。水池的四周聳立著四只石象，石象上，還有兩只孔雀和一只仰天長叫的黑象活靈活現(xiàn)。
徑直走去，不禁讓你驚訝不已，碧綠的草，紅色的花，偶有幾只小蟲躍于這花草間。默默地坐在精心雕刻的石凳上，沐浴著陽光，享受著風(fēng)的撫摸，好不愜意。漫步走在這草木之間，心里格外的輕松愉快。
穿過這些花花草草，看見的，是一個(gè)頂著兩只鶴的石碑。碑后，還有一座雕像，一個(gè)游泳池，你絕對抵不起這樣的美景，歡聲笑語聲，時(shí)刻響徹在耳邊。也許，在這樣的景色下臣服，也是人生的一種美好。
再往前走，綠樹成蔭，一條小道出現(xiàn)在眼前，沿著小道一路爬上去，有一座小亭子，悠然地坐在上面，眺望遠(yuǎn)處的景色，吹著這個(gè)秋天該有的風(fēng)，不禁拿出相機(jī)，將這大自然的美景盡收在這小小的.相片中。
向右邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，你又會欣賞到五十六個(gè)民族的風(fēng)采，這里有五十六尊雕像，想必你也猜到了吧，沒錯(cuò)，它們來自不同的民族。每一個(gè)民族人民都不一樣，他們有著不同的服飾，不同的風(fēng)采。瞧！這里有古樸的漢族，有穿著朝鮮服的朝鮮族……它們就是一個(gè)大家庭。
穿梭進(jìn)那些個(gè)羊腸小道，走過一座石橋，并入了百孝堂。二十四個(gè)感人肺腑的故事一遍又一遍地向我們訴說著，讓你不禁感受到古人們孝敬父母的精神。
慢慢地，我們又走到了大路上，穿過四座小橋走上那一層又一層的臺階，我們來到了思源樓，因?yàn)殚T是關(guān)的，所以我們也就沒有進(jìn)去。
穿過一道走廊，我們看到了小朋友們喜歡的那四個(gè)傳奇人物——孫悟空、騎在白龍馬上的唐僧、豬八戒和挑著行李的沙僧。
走到這里，思源公園算是走完了。
我跟妹妹沿著原路返回，黃昏將我與這美麗的思源公園分開，我依依不舍。
思源作文 篇26
今天，陽光燦爛，晴空萬里，我、爸爸和黃興哥哥騎著摩托車，帶著愉快的心情去參觀思源廣場。一路上，我們有說有笑，不一會兒就到了目的地。
穿過公路，一上臺階，就看見“廣安思源廣場”幾個(gè)大字，這幾個(gè)字在陽光照耀下閃閃發(fā)光。廣場左邊是鄧小平圖書館，右邊是國際東陽大酒店。廣場中央是水景噴泉池，夜幕降臨后，噴泉和著優(yōu)美的音樂，在四周彩燈的變幻、映照下，忽高忽低，壯觀極了！噴泉池里可以通過的地方像一個(gè)十字。廣場周圍有很多又高又壯的大樹，還有許多的人在廣場上快樂地放著風(fēng)箏，可熱鬧了！
走過噴泉池，又走上臺階，來到寶鼎面前。爸爸指著寶鼎說：“這是什么鼎？”我順著爸爸指的方向一看，哦，原來是“實(shí)事求是”寶鼎。寶鼎是思源廣場的標(biāo)志性建筑，是為了紀(jì)念鄧小平爺爺誕辰100周年而鑄造的。寶鼎三足鼎立，雙耳高聳，總高度是10米，總直徑為7.04米，總重41.8噸。寶鼎座上寫著“發(fā)展才是硬道理”，寶鼎正面寫著“實(shí)事求是”，背面寫著“解放思想”。
在距離寶鼎幾米的地方有一片石林，我們沿著彎彎曲曲的小路，走進(jìn)石林，可以看見很多石頭上刻著小平爺爺?shù)腵話語。其中有一句非常樸素——“我是中國人民的兒子，我深情的愛著我的祖國和人民”，體現(xiàn)了小平爺爺對祖國和人民的熱愛之情。然后，我們爬上了思源廣場最高最大的假山，站在上面真像站在高高的山頭上。
接下來，我們沿著一層層臺階走下，來到觀景臺。在觀景臺上，可以俯視廣安城北的全景，看見了錯(cuò)落有致的樓房�？匆娗嫔�，有許多漁船和游艇，還有各種各樣的船停在江邊。在江邊，有一個(gè)碼頭叫鄧家碼頭，從那里傳出了朗朗的讀書聲，他們正在為“中華之崛起而讀書”，真不虧是偉人的母校�。∥蚁Ｍ约阂灿行疫M(jìn)入這里學(xué)習(xí)。
這時(shí)，天氣越來越熱，我也太累了，我們就來到了觀景臺旁的一片樹林，在那里休息了一會兒后就回家了。
美麗的思源廣場，它是如此地吸引著我們的心。我愛廣安，我愛廣安的思源廣場。
思源作文 篇27
有一句話說得巧：“致富思源，富而思進(jìn)�！狈彩戮兴母�，事如此，人亦如是。欲要水流得遠(yuǎn)，就必須浚其泉源；欲要木長得高，就必須固其根本。源，不可或缺。
為何秋天會有成熟的果實(shí)？果實(shí)成熟了，農(nóng)莊的主人會很高興，會計(jì)算著如何盈利，可是，人們是否會想想成熟果實(shí)得來的根源？果實(shí)的生長需要人的照料，也需要有利的自然條件。風(fēng)吹雨打是對它們的洗禮，光照日曬是對它們艱辛的考驗(yàn)。經(jīng)歷了這些，才使它們變得成熟，才有了秋天的碩果累累�？芍^“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎得見彩虹？”
這是父親和我在談及耕耘與收獲時(shí)展開的思考。由秋實(shí)引來的沉思使我醍醐灌頂。
是清澈的湖水才有了“魚在水中游”，活潑的魚兒可離得開水？不，水給了魚兒生命！我們不能像栽培花兒一樣將魚養(yǎng)在土里，因?yàn)樗褪囚~兒的源。是水，讓魚兒有了“年年有余”的富貴象征；是水，讓魚兒的生活不乏色調(diào)。水呀，魚兒深深愛著你。
給鳥兒一片祥和的天空，讓它們在蒼穹間翱翔，天空便是鳥兒的源。離開它們的棲息地，鳥兒終歸回到萬里碧空中，舒展舒展筋骨。天空不留下鳥的痕跡，但它們已飛過。是呀，天空，承載著多少飛鳥遠(yuǎn)大的夢。
大自然的一切是美好的。它給了我們一種清晰的視覺，這一切均離不開它的源——自然的因素，人為的涉足。
人呢？我們常說“人不能忘本”，這似是一種人文主義道德理念要求，其實(shí)是在詮釋人不能忘其源。
“一日為師，終生為父”是對師恩的銘記與感懷；“飲水思源”“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”是對他人給與的利益或幫助的`深切感激。人，作為平凡的個(gè)體，不能離開群體而獨(dú)立存在，在生命的長河中，當(dāng)有許多來自不同層次的人們不同程度的幫助與關(guān)懷。施恩者不圖報(bào)，受助者常思源，那么，構(gòu)建和諧人文理念，創(chuàng)建和諧文明社會，便具可推動趨勢。生命歷程中，常思源。
人的情感紛繁交錯(cuò)，父母恩實(shí)是難忘。身體發(fā)膚，受之父母。這是人作為生靈來到這個(gè)世界上的源。在這一情感上，人應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記其源泉，有些人，有些事，過了就不在，這是讓人最痛心的！
除卻事物之根本，活出自我亦是人之源。
李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”是一種對人格尊嚴(yán)的秉持，不向權(quán)貴低頭，實(shí)是堅(jiān)持自我，堅(jiān)持本色。本色——人的靈魂之源。人有己見，有創(chuàng)新意念，這便可棄“人云亦云”“隨波逐流”諸類壞風(fēng)氣于九霄云外。人格尊嚴(yán)獨(dú)立，這便不乏李白豪邁剛直的氣魄。人，實(shí)應(yīng)活出自我。
源在何處？源在人心。記住根本，牢牢把握人之源，事之泉。
生命中的意義，貴在思源。
思源作文 篇28
大家都知道，高中三年是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中必須經(jīng)歷的最為艱苦的三年，為了以后能上一個(gè)好的大學(xué)有一條好一點(diǎn)的人生出路。所以在這三年里，大家都努力拼搏、艱苦奮斗……但不要忘記身體健康才是最根本的，沒有一個(gè)健康強(qiáng)壯的體魄，學(xué)習(xí)再努力、再優(yōu)秀，也是無用功。那怎么才能擁有一個(gè)健康的身體呢？
俗話說：“民以食為天�！毕胍眢w好，吃得就要好了。
安徽省肥東第一中學(xué)作為省示范高中，吃得不僅健康，而且其種類豐富，隨你挑，任你選，下面我從這千道食品中挑幾道來介紹一下……
餐廳一樓為優(yōu)芙得餐廳，里面種類齊全、樣樣都有，其中最受歡迎的食物便是咖喱飯了，在一樓東邊窗口有賣，香噴噴的米飯放在其特有的方形瓷盤內(nèi)，放上一塊大雞排或者大雞腿，再灑上一勺咖喱醬，最后弄點(diǎn)小菜放旁邊點(diǎn)綴一下，真可謂色香味俱全！
餐廳二樓、三樓為金味祥源餐廳，里面規(guī)模宏大，品種數(shù)不勝數(shù)，飯菜美味可口，其中最具特色的莫不屬于二樓北邊餐廳的套餐飯和三樓的掉渣餅了。
先說說二樓的套餐飯，套餐飯顧名思義就是搭配菜，一葷一素，兩葷一素，兩素一葷，隨你怎么搭。葷菜有鴨腿，雞腿，咸水鴨，烤肉等，素菜有土豆絲，豆角，西紅柿等，葷素搭配，營養(yǎng)均衡。當(dāng)然貼心的.打飯阿姨還會為你配上一份免費(fèi)湯，營養(yǎng)更充沛，使整個(gè)下午都精神煥發(fā)，精力充沛！
再說說三樓的掉渣餅，可謂是十里飄香，賣掉渣餅的地方在三樓最靠西邊的一個(gè)窗口，不管你從哪邊進(jìn)入三樓，永遠(yuǎn)都是前腳一踏進(jìn)三樓便可聞到其香味，如夢如幻，一清醒便發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了其窗口。掉渣餅運(yùn)用其獨(dú)家密方，用烤箱烘烤出來，再加上土豆片、里脊肉、金針菇等，最后涂上一層辣醬，咬一口，讓人回味無窮……
餐廳不僅要的是食物好吃，還應(yīng)該服務(wù)周到。這里打飯的叔叔阿姨們熱情度為百分之百，每個(gè)人都會笑嘻嘻的給你打飯，如果哪天你就打一道菜，阿姨總會二話不說附贈你一道菜。
唐代詩人李紳寫的《憫農(nóng)》相信大家并不陌生，雖說我們餐廳的美食眾多，但大家都要勤儉節(jié)約，不要浪費(fèi)，就像學(xué)校餐廳的名字“思源”一樣，再吃飯時(shí)，多想想食物的來源，好好珍惜眼前的飯菜，畢竟“粒粒皆辛苦”��！
食物豐富美味又健康，阿姨積極樂觀又熱情，如有機(jī)會請一定要來肥東一中品嘗其人間美味，相信我，你絕對不會辜負(fù)此行！最后，請大家記住本校餐廳的名字——思源樓！
思源作文 篇29
大漠之上一縷孤煙直上，遼闊荒蕪的沙漠里，我們的心中靠遠(yuǎn)方綠洲支撐生命，當(dāng)你接到延續(xù)生命的泉水時(shí)，便慨嘆，其珍貴的來源。那在感恩手腳帶我們游覽世界、感恩生活帶給我們幸福美好時(shí)，可知道這一切幸福的來源是什么？
《小王子》中有段文字是，最本質(zhì)的東西是肉眼看不到的。當(dāng)你走出它的視線時(shí)，卻走不出它的.瞳孔；當(dāng)你離開它的身邊時(shí)，卻走不出它的關(guān)愛。這最本質(zhì)的東西，就是用心去感受的“愛”……
一片綠葉，飽含對根的情意，長成參天大樹去報(bào)答溫情。那作為“更高智慧和思想”的人，如若沒有報(bào)恩情的意愿和行動，又怎樣成就事業(yè)，保家衛(wèi)國呢？
政事再繁瑣復(fù)雜，宮事再麻煩費(fèi)心，文帝劉恒全然不覺，仍用心侍奉母親，從不推拖懈怠。母親臥病三年，他衣不解帶，夜不能寐，甚至為母親親嘗湯藥，以確保母親身體無虞。他也因“仁孝”聞名天下。
七十歲尚不言老的老萊子，為了博取老邁龍鐘的父母的歡愉，他特意穿戴嬰孩的斑衣花帽，擺耍撥浪小鼓，手舞足蹈，在父母跟前嬉戲，逗弄小雞幼鴨，裝出孩童天真爛漫的活潑神態(tài)，使老人在風(fēng)燭殘年中得到寬慰，消除寂寞。
也許，孝事孝心孝義，我們司空見慣。也許，學(xué)習(xí)生活已讓我們力不從心，但事與愿違，只有將孝心，將愛父母作為責(zé)任，作為樂趣，你才能在任何壓力下，游刃有余。
當(dāng)我們隨第一聲哭聲來到世界，父母就把我們當(dāng)作自己的千萬倍去愛、去奉獻(xiàn)。我們就是他們的生命和全部。生活再艱難再窘迫，有了我們，一切對他們來說，都很簡單。
也正是因?yàn)閻�，支撐他們打拼，讓他們能放棄一切：由于愛，冥冥之中一位母親延續(xù)了八個(gè)月的生命奇跡，賦予孩子生命。由于愛，心急如焚的母親超越了百米沖刺的速度，手接墜樓的孩子。這是我們生命的開始，也是生命的延續(xù)。
猶記得，子路百里負(fù)米的故事。早年家中貧窮，自己常常采野菜做飯食，卻從百里之外負(fù)米回家侍奉雙親。父母死后，他做了大官，奉命到楚國去，隨從的車馬有百乘之眾，所積的糧食有萬鐘之多。但他仍思念父母，想繼續(xù)盡孝。那我們呢？
難道非要等到殘花凋零，才留戀四溢的芬芳？非要等到殘葉枯損，才憶起欲滴的蒼翠？非要等到殘陽消逝，才想起朝霞如水？實(shí)際上，愛父母，孝敬父母沒有時(shí)間規(guī)定，在他們身心交病時(shí)，他們勞累苦惱時(shí)，我們可以給他們安慰，給他們鼓勵(lì)。和我們共同感受愛的真諦，別等到泉水干涸時(shí)，才想起，你曾飲它獲得新生命。
思源作文 篇30
俗話說：“飲水思源頭，吃果子拜樹頭�！边@句話告訴我們的正是“感恩知福，飲水思源”的道理。從來到這個(gè)世界開始，我們就受盡眾人的付出與恩惠。我們在父母的期待和笑語中誕生：我們在社會這個(gè)大家庭的呵護(hù)下溫馨的成長；我們更受到社會辛勤的栽培，在美好的校園中，接受學(xué)問的熏陶。這些祝福與關(guān)懷，像陽光、像雨露，滋潤了我十五歲的心田，我何其感動，做人怎能不飲水思源？
“一日之所需，百工斯為備。”我們的生活受到士、農(nóng)、工、商各階層的照顧，往往是“受之于人者太多，出之于己者太少”。今天，我們能夠在美麗的寶島上，過著富足安樂的日子，這份成果是多少人的歲月和血汗凝聚的結(jié)晶，從農(nóng)人在風(fēng)雨中辛勞，父母在茶飯中刻苦，到發(fā)明家挑燈研究，創(chuàng)造出嶄新的產(chǎn)品。多少年來，多少人，從無名英雄到大人物，從求知到生活，每一個(gè)人都為我們生長的大地播下種子。大地的樹株，也因此萌芽、茁壯，他的須根將是社會的磐石；他的濃陰將是全民生活的保障；他的成長將是我們這一代無窮的希望。
搗米老人為了尋找水流的源頭，不惜跋涉千山萬水，忍受風(fēng)吹雨打，當(dāng)他的'雙腳浸泡在激流的深處，當(dāng)他的雙手掬起希望之水時(shí)，那一剎那的喜悅真是無法用筆墨形容。大科學(xué)家愛因斯坦一生的成就如此偉大，但他的謙卑、虛心卻令人感動。愛氏談到他的“相對論”時(shí)，感謝古人，感謝今人，也感謝別人，就是不提起自己。這正是“飲水思源”的偉大表現(xiàn)。西亞有一支弱小的民族——猶太人，他們具有飲水思源，不忘國本的民族精神，是舉世罕見。當(dāng)猶太小姐在世界選美比賽中獲獎(jiǎng)時(shí)，記者問起她的志愿，她的回答競是回國從軍。有如此的人民，也難怪猶太人的祖國——以色列，能夠在強(qiáng)敵環(huán)伺的中東屹立不搖。
飲水思源乃是人生、事業(yè)與道德的根本。牛頓曾說：“我的成功是站在巨人的肩上看世界�！备誓说弦埠粲趺绹嗣瘢骸安灰獑枃夷転槟阕鍪裁�，而要問你能為國家做什么�！彼麄兊脑捄螄L不是“飲水思源”精神的流露與發(fā)揚(yáng)？
在我們的生活中，無論是過去、現(xiàn)在和未來，都滿布著許多人為我們織就的幸福。你不能忘記這是一份深厚的感情，這是一份綿蜜的愛。做人要知福、惜福，一流清淺，一定有源頭活水；一棵大樹一定有泥土滋養(yǎng)；人生在世，不也是受到來自人海的千絲萬縷的恩情嗎？我不敢忘記，我所站著的土地上，有多少人滴血流汗；我所使用的器物里，包含多少無名英雄的創(chuàng)造與奉獻(xiàn)；我所享受的富裕安定，是多少人民蓽路藍(lán)縷，窮盡心力的耕耘。來自于父母、手足、師長與同學(xué)，來自于每一雙支持我、鼓舞我的雙手，來自于社會的栽培化育，我的生活何其溫暖幸福！
我緊握起雙手，我感受到滿足與擁有，有一股溫情拂拂然涌進(jìn)我的心臟。我深深的感動，惟有“飲水思源，知福惜福”才不枉這一生！
思源作文 篇31
廣安的思源廣場，是一個(gè)美麗的大廣場。
走過了一節(jié)節(jié)長梯，你便會看見“思源廣場”幾個(gè)金光閃閃的大字被鮮花簇?fù)碇�。放眼往前望去，你便會瞧見四個(gè)大大的的水池，一到了晚上，思源廣場就會變得金碧輝煌，水池里就會播出水幕電影，講的就是鄧小平爺爺?shù)墓廨x歷史。電影一完，水池里立即噴出美麗的水花，無論是從上面，下面，后面，還是側(cè)面觀賞，都會覺得這是一個(gè)壯觀的'場面！
走過水池，就來到寶鼎，寶鼎大約高七八米，重四五噸。到了晚上，你仔細(xì)看，有可能還會看見寶鼎上發(fā)出絲絲亮亮的彩光呢！
走過寶鼎，穿過長梯，就來到一片小樹林。一旦夏天到了，人們都喜歡在小樹林里乘涼，帶上食物到這片小樹林野餐，或者是帶上搖床來這里睡覺。有時(shí)你會聞到濃濃的花香，看到美麗的蝴蝶，瞧見勤勞的小蜜蜂！這真是一件美好的事��！
美麗的思源廣場，她的美和她的好說也說不盡，只希望你有機(jī)會去看一看。
思源作文 篇32
我們這里是鄧小平爺爺?shù)募亦l(xiāng)——廣安。廣安風(fēng)景優(yōu)美，在很多的景色中，我最喜歡廣安的思源廣場。
每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，思源廣場的照時(shí)燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈接二連三地亮起來了，裝點(diǎn)著美麗的思源廣場，場地上變成了燈的海洋，光的世界。這時(shí)，男女老少就從四面八方趕來，靜靜地站在那里，來晚了的人擠都擠不進(jìn)去呢！隨著優(yōu)美的《大中華》歌曲一響，水幕電影開始播放了。接著，又是水景表演，水柱跟著節(jié)節(jié)奏的變化，時(shí)而高時(shí)而低，高的約有60米，低的約有2米，被彩燈照得五彩繽紛。一陣風(fēng)吹來，水柱隨風(fēng)飄動，像小姑娘一樣跳起了歡樂的舞蹈。
思源廣場周圍，一盆盆花草整齊地排列著，一排排樹儼然是小衛(wèi)士在日日夜夜地守衛(wèi)著思源廣場。思源廣場的左邊的'圖書館里分部著圖書閱覽室、電子閱覽室、工具閱覽室。右邊的東洋國際酒店的服務(wù)員熱情好客，吸引了許多中外游客。
夜晚的思源廣場，多么美麗，多么明亮，多么輝煌。
思源作文 篇33
空閑時(shí)，我總愛到新桂湖公園去玩。公園里的湖泊和河流約占總面積的一半，水面上修建有百花橋、凝碧橋等大大小小10多座橋，而我尤其愛在那思源橋上走一走、看一看。
思源橋修建于1986年，寬3米，長28米，有5道拱，又叫五孔橋。橋不長卻有5道拱，大概不只是為了牢固，還有歡迎來自五湖四海的朋友之意吧？成都人就是好客嘛！
思源橋橋面用青石板鋪成，左右兩邊的橋欄上各有14根望柱。每邊兩端的望柱柱頭上雕刻有一條嘟著圓圓的小嘴巴，彎曲著身軀，蹦跳出水面的金色鯉魚，我想這是象征國家富強(qiáng)了，人民富裕了，年年有余吧。每邊中間的12根望柱柱頭是雕工精巧的十二生肖：龍，盤旋升騰；豬：憨態(tài)可掬；馬，四蹄騰飛這可能是象征華夏民族的炎黃子孫吧。兩邊橋欄各用15塊青石擋板全封閉，擋板上一幅幅栩栩如生的雕飾圖案展現(xiàn)在我的眼前。那是一幅月宮嫦娥圖：在仙音裊裊中，嫦娥正在月宮中的桂樹前翩翩起舞，那玉兔也情不自禁地隨之手舞足蹈起來；這是一幅牧童吹簫圖：在山清水秀的山澗中，一牧童騎在黃牛背上悠然自得地吹著短簫，簫聲悠揚(yáng)，悅耳動聽；下面是一幅龍鳳呈祥圖：在瑞云翻騰中，右邊的`金龍張口旋身，回首望鳳，左邊的彩鳳展翅翹尾，舉目視龍整個(gè)圖案渾然一體，烘托出了社會的安定與祥和氣氛。
思源橋地處新桂湖公園中心偏南，東西走向，是連接?xùn)|、西各景點(diǎn)的紐帶之一。東連桂堤，提示牌上說：此堤遍植桂樹，臨水照月，每當(dāng)月圓時(shí)分，兩影交疊，猶如廣寒勝境；西接王銘章墓，圓形的山堡上林陰匝地，花草茂盛。如果沒有思源橋，兩景點(diǎn)雖然近在咫尺，要彼此到達(dá)，就得繞很大一個(gè)圈子了。
思源橋不僅起著紐帶作用，而且還是新桂湖公園的20個(gè)景點(diǎn)之一。
當(dāng)盛夏荷花滿湖時(shí)，你站立橋欄，俯視荷塘，就仿佛看見了那身穿粉紅輕紗的荷花仙子裊裊婷婷地向你走來。
當(dāng)三秋桂花滿園時(shí)，你止步橋間，屏息呼吸，一定會桂香撲鼻，讓你如癡如醉。
當(dāng)冬天大霧籠罩時(shí)，四周景色朦朧，這橋在霧氣之中，一下成了天橋，使人產(chǎn)生撲朔迷離之感，那又是一道別樣的風(fēng)景。
當(dāng)春暖花開之時(shí)，公園游客熙熙攘攘，這橋上行人也絡(luò)繹不絕，橋就顯得年輕了好多，顯得更加生氣勃勃。
站立橋間，擺個(gè)pose，照張像片，那才逗人愛呢！尤其是穿上古裝，撐把紙傘或拿把折扇，說不定別人會認(rèn)為你就是那仙女下凡或才子光臨呢！
思源橋美得自然，美得富于想像，我深深地愛上了這美麗的思源橋！
思源作文 篇34
一粥一飯，當(dāng)思來處不地易；半絲半縷，恒念物力維艱。——清 朱用純
吃完晚飯后，我的一只腳才跨入教室門口，就被一個(gè)男孩子狠狠撞了一把，事件發(fā)生之后，他便匆匆離開了作案現(xiàn)場。唯一可以證明他曾出現(xiàn)過的只有我的被撞得微微發(fā)疼的肩膀，以及因?yàn)閯偛诺牧Φ溃⒙涞臐M地都是的零食。叫囂地躺在那里。與潔凈的地面相比，顯得有些突兀。如此刺眼的對比，讓我不由得回想起了一些已被我埋藏在記憶深處的事。
我努力地吸著鼻涕，手插在口袋里，慢騰騰地往小賣部方向移動。到了門口處，在這狹小的`空間，人們互相排擠著，喧嘩的熱浪一陣陣撲面而來，沖擊著我的雙耳。我努力的往前前進(jìn)著，只是無奈，激動的人群在無形中形成了一道堅(jiān)不可摧的屏障，把我阻隔在外頭。我不禁扶額嘆息，怎么想買包紙巾都這么難呢？
好不容易，等人群散了些后，我買到了我想要的，有慢悠悠的往教室走了，途中卻碰到了幾個(gè)同班的同學(xué)，他們各自兩手捧著幾包薯片，那數(shù)量多得仿佛恨不得多出幾只手似的，我不禁感嘆，都是些有錢的孩子啊。
回到教室，還沒走到座位，便看到了一場鬧劇——只見一個(gè)同學(xué)正在拆一包薯片，這一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動，可沒逃過其他人的眼睛。這不，他的一幫子“狐朋狗友”便一擁而上。掙扎中，只聽“撕拉”一聲，那外包裝在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，完成了一個(gè)完美的落地。就這樣，里面的薯片就撒了一地。又聽見始作俑者在那埋怨道：“怎么這樣，真倒霉�！倍�，有人跑了過來，本就狼藉的地面更不堪入目了。衛(wèi)生委員回來后，看到了滿地狼藉，就扯著嗓子，叫著：“值日生，掃地！”自然，我又看見了那位渾身散發(fā)著怨氣的倒霉人，意外地聽到了他那句抱怨聲：“什么么，真倒霉�！辈恢罏槭裁�，我忽然想起了杜甫的“朱門酒肉臭，路有凍死骨”。
當(dāng)我們肆意浪費(fèi)時(shí)，你想過，這些谷物是怎樣生長出的嗎？它需要陽光，雨露，土壤，更需要他人的呵護(hù)，它的生長過程相當(dāng)漫長，但我們的浪費(fèi)卻只是一瞬間的事。只是一瞬間。
思源作文 篇35
那是一個(gè)金風(fēng)送爽的秋季，桂花開了。她那淡淡的黃，巧巧的小，粒粒的點(diǎn)，星星似的綴于綠葉之間，微風(fēng)拂過，整個(gè)校園都彌漫著淡淡的清香。不知是不是來自花仙子的祝福，那天的花香格外沁入人心呢。就是在2015年10月29日這個(gè)日子，迎來了柳城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)抗日精神”為主題的宣講活動。蘭億瑩身著藍(lán)色上衣蓬蓬裙施施然清新大方的走到臺上，正式拉開了這場屬于大家的聽覺盛宴�！白鹁吹睦蠋�、同學(xué)們······”什么是宣講？顧名思義：誦讀講解、對眾宣傳講述所想表達(dá)的內(nèi)容。少年則宣講有力，句讀分明，聲音洪亮，聽者才能領(lǐng)略。而蘭億瑩同學(xué)就很好的詮釋了“宣講”二字。
她知道哪里該“抑”，如何把聲調(diào)“揚(yáng)”起來，怎樣“頓”才好，“挫”的時(shí)候又該怎么做。整個(gè)會場隨著她語調(diào)的起伏而起伏，隨著她的感情變化而變化，隨著她聲音的高揚(yáng)而高揚(yáng)�！啊ぁぁぁぁぁ榻ㄔO(shè)祖國、保衛(wèi)祖國獻(xiàn)出自己的一切！”一語落下，掌聲雷動。這掌聲里，包含了太多太多的意義：是對革命先烈敬意，是對學(xué)校給我們機(jī)會、悉心教導(dǎo)的老師的感謝，是對這些天來一切辛苦的回報(bào)說到“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)抗日精神”，我不由得想起了這個(gè)被稱為“世界抗日史上的第一戰(zhàn)神”的戚繼光。整整8年，整整96個(gè)月，整整146個(gè)星期，整整1320天，全中國都生活在水深火熱之中，不得安寧。年抗戰(zhàn)時(shí)期，中日雙方傷亡比例從4：1到幾十比1不等。但在冷兵器時(shí)代，有這么一個(gè)人，他領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)和日本人作戰(zhàn)，敵我雙方傷亡比例是個(gè)驚為天人的數(shù)字。精到什么程度？王倉坪戰(zhàn)斗，擊潰倭寇近萬名，斬首177顆，自己無一人陣亡。
這是一個(gè)多么偉大的成就啊，而戚繼光，為什么會殺敵一萬而不損一人，是單單只是因?yàn)樗斆鲉�？答案顯而易見，不！因?yàn)樗麑ψ约旱淖鎳兄钌畹木鞈�，對民族有著濃濃�?責(zé)任感。他知道自己身居高位就要對得起這個(gè)位置，竭盡所能也要保衛(wèi)祖國。雖然他沒有看到新中國如今取得的偉大成就，但他為了中國人民的子孫后代，為了自己深愛著的祖國不受列強(qiáng)的侵略，他——至死不渝！然而像這樣的英雄人物數(shù)不勝數(shù)，是他們用生命和鮮血譜寫出一首首氣壯山河的詩篇！要知道，新中國的誕生，是用這些人的生命筑起一道一道人墻，保護(hù)了中國人民，保衛(wèi)了中國，讓祖國不再受列強(qiáng)的侵略，是他們，用生命換來的。
抗戰(zhàn)終于勝利了，這場勝利已包含了無數(shù)的人的渴望、期待、欣慰。今天，我們紀(jì)念這場偉大的勝利，就是要永遠(yuǎn)銘記慘遭日本侵略者殺戮的無辜死難同胞；永遠(yuǎn)銘記在抗日戰(zhàn)爭中英勇戰(zhàn)斗、為國捐軀的烈士；永遠(yuǎn)銘記支援和幫助了中國抗戰(zhàn)的外國政府和國際友人。銘記他們的浴血奮戰(zhàn)，銘記他們的聰明與智慧，銘記他們的大公無私，銘記他們的深深愛國情。今天的我，作為一名學(xué)生，在深深地為那些英靈們所觸動的同時(shí)，更是要居安思危而飲水思源，牢記歷史并努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗，用我們的肩膀撐起中華不朽的脊梁！
思源作文 篇36
我們一定聽說過淮濱縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校。這是一所在建的學(xué)校。這不是我對思遠(yuǎn)的理解。每次我去學(xué)校完成學(xué)業(yè)，我都會路過這里，看到兩個(gè)讓我最開心和最不開心的詞“思遠(yuǎn)”。當(dāng)我在學(xué)校門口的時(shí)候，我看見一個(gè)人浮現(xiàn)在我的腦海里，他有一個(gè)很好的耳朵，一張多嘴，一雙明亮的大眼睛，好像他就在我的眼前。這所學(xué)校是我想念他的唯一見證。
我和他一起去參觀了我們的學(xué)校。即使還沒有建成，我也向他展示了我學(xué)校的規(guī)模和模型。他興奮地說:“你的學(xué)校不錯(cuò)�！薄爱�(dāng)然，”我心里自豪地說。不知何故，我們又來到了一個(gè)滿是鋼筋和石頭的地方。他的腳突然踩到了地上。那時(shí)，我心痛，我希望是我摔倒了。我立刻蹲下來看他的傷口，看到他白皙的皮膚上有血。血像匕首一樣直刺我的心臟。我問他，“疼嗎？”對不起，我不應(yīng)該......
他只說了三個(gè)字:“沒關(guān)系”。“沒關(guān)系”這三個(gè)字讓我陷入更深的自責(zé)。這時(shí)，不知怎么的，我突然醒了，哦，那是一個(gè)夢，我靜靜地看著天花板。不知何故，我來到了一個(gè)擁有多種樂器的音樂天堂。我看見他的兩個(gè)兄弟在里面。你認(rèn)為他們的衣服很特別嗎？突然看見一個(gè)人舉著一個(gè)大牌子。“演唱會”，我也隨著人群擠進(jìn)了演唱會現(xiàn)場。這是我第一次觀看現(xiàn)場音樂。他們漂亮地登上了舞臺。它們是恒星中最亮的恒星，是萬人矚目的焦點(diǎn)。他穿著一件黑色夾克，黑色褲子和一條黑白相間的裙子。他的兩個(gè)兄弟，一個(gè)穿著白大褂和黑褲子，有同樣的鞋子，另一個(gè)穿著黑白大褂和黑褲子。之后，他向每個(gè)人打招呼，向粉絲們眨眼，并送去親吻。唉，媽呀，嚇我一跳，扇子抓不住。
我聽說會有一群幸運(yùn)的觀眾和他們一起唱歌。我心想:“我想要一個(gè)沒有聲音的聲音，沒有口才的口才，沒有運(yùn)氣的運(yùn)氣，這絕對是我。當(dāng)相機(jī)轉(zhuǎn)過身來時(shí)，它抓住了我，然后停了下來。如果你愿意，你不能種花，但是如果你愿意，你不能種柳樹和柳樹。但我內(nèi)心的幸福早已被隱藏。當(dāng)我要上臺的時(shí)候...一個(gè)熟悉的聲音喚醒了我。你能有一個(gè)晚上做兩個(gè)關(guān)于他的夢多久？我靜靜地站在窗前，看見他用重慶方言講笑話，聽他哥哥說英語。你是這個(gè)世界的領(lǐng)導(dǎo)者嗎？也許是因?yàn)樗_朗了，有時(shí)他會做“2”，但他不在乎這些。因?yàn)樗灿邪察o的時(shí)候。最重要的一點(diǎn)是，他對公共事務(wù)和私人事務(wù)有明確的`區(qū)分。他在唱歌和射擊方面一絲不茍。沒有什么能影響他。然而，在私下里，他和他的兩個(gè)兄弟有時(shí)會犯“2”，但這是非�？蓯鄣摹ｋm然我們在不同的地區(qū)，不在同一個(gè)年級，但我相信這只是一個(gè)客觀的原因。雖然我比他小兩歲，但也過了零，仍然會有許多共同的話題。雖然我知道你只能從電腦上學(xué)習(xí)，但這并不影響我對你的理解。
我是風(fēng)，當(dāng)你熱的時(shí)候我會幫你退燒，當(dāng)你冷的時(shí)候我會悄悄離開。我是土地，當(dāng)你經(jīng)過時(shí)，我會留下你的足跡。當(dāng)你踩我的時(shí)候，我會微微笑。我是一個(gè)小丑，當(dāng)你不開心的時(shí)候，我會讓你開心，當(dāng)你開心的時(shí)候，我會讓你開心每一分鐘�！八歼h(yuǎn)”實(shí)際上少了羅伊。
思源作文 篇37
當(dāng)你暢飲那純凈的水以解渴時(shí)，你是否想過為何才有了這甘甜的水？當(dāng)你毫無顧慮地丟棄半碗飯時(shí)，哪怕只是一粒糧食，你是否想過這粒粒皆辛苦的來之不易？
在現(xiàn)實(shí)中，飲水思源并沒有在人們的心中扎根，人們并沒學(xué)會珍惜，感恩。當(dāng)然，我也不例外。
記憶的時(shí)針逆轉(zhuǎn)到幾年前。那是一個(gè)酷熱難耐的夏天，我回到了家鄉(xiāng)。剛下車，一股熱浪便涌來，我擦了擦額頭上的汗，四處張望著。不經(jīng)意間，田野里那飽滿，圓滾滾的`大西瓜便闖入了我的眼簾，它如塊磁鐵將我的目光固定在了它身上。
我便撒嬌似地推了推身邊的爸爸媽媽，“爸爸媽媽，我要吃西瓜嘛！”“好吧，咱們自家有種，這就讓爺爺給你摘去�！卑职謰寢屧谖业乃览p爛打之下答應(yīng)了我。
剛進(jìn)門，還沒放下行李，硬是將正在讀報(bào)的爺爺拽了出來，直奔瓜地。
只見爺爺熟門熟路地繞到自家瓜地前，伸手摘了幾個(gè)大西瓜，放入我的懷中。
不一會兒，我和爺爺便滿載而歸，和爸爸媽媽分享了這誘人的西瓜。一 頓飽餐之后，爺爺見我剛剛吃西瓜的饞樣，說道：“明天再給你摘去！”我一邊狼吞虎咽，一邊含糊地答應(yīng)了。
接連吃了幾天的西瓜，我已經(jīng)開始厭煩了。不是草草吃了幾只便扔掉，就是咬一口便扔在一旁不管了，爺爺見我這般浪費(fèi)也沒說什么，只是無奈地嘆了幾口氣。而我還是視而不見。
幾天后，我午睡正香，爺爺急匆匆地叫醒了我�！案墒裁囱剑俊蔽胰嗳嘈仕傻碾p眼。“爺爺帶你去社會實(shí)踐去！”爺爺笑瞇瞇地說。
我只能換好衣服，任由爺爺拉著來到了瓜地。“現(xiàn)在，開始為西瓜搭個(gè)瓜篷，快下雨了！”說著，便拿起那一根根竹條，“照我這樣，把它彎成弧行，插在西瓜的兩端�！蔽夷闷饚赘駰l，深深地插入土中，我使出吃奶的勁兒往土中插竹條，生怕它彈起來。每一根都插得很吃力。
插了幾根，我便坐在一旁喘著氣，沒想到這西瓜這么來之不易，爺爺便拉起我，“下雨的時(shí)候，農(nóng)民像你這樣歇著，一年的辛苦，就白費(fèi)了！”我不得不站起來繼續(xù)干活。但此時(shí)心中不由地感到慚愧。
好不容易將竹條全插好，爺爺又拿出一卷塑料薄膜給竹條披上�！澳氵�愣著干什么？還不幫忙？”爺爺再次催促道，“啊？爺爺，能不能不干了？”“不干了，那你吃西瓜，怎么吃一口扔一塊�。俊蔽覇】跓o言，臉上火辣辣的，爺爺笑了。
回家的路上，我心中的兩個(gè)念頭如跳蛙般蹦跳著，我捉也捉不住，拿也拿不穩(wěn)，要向爺爺?shù)狼竼�？最終，我選擇了道歉。“爺爺，對不起！”爺爺慈愛地摸了摸我的頭說道：“孩子，要記住食物都是來之不易的，要好好地愛惜它呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
朋友，你飲水可曾思源了？也許人們的心早已被不斷向大自然索取占有了，連一個(gè)容納珍惜、感恩的角落也沒有。如果你還在浪費(fèi)一粒糧食或一滴水，這些你認(rèn)為微不足道的東西，請你記住，飲水須思源。
思源作文 篇38
今天上課時(shí)，老師要我們介紹一位名人。
同學(xué)們都不敢舉手回答，只有田思源舉起了手，教室里鴉雀無聲，好象風(fēng)也屏聲靜氣地聽田思源回答。田思源講的是岳飛，從少時(shí)的岳飛，到從軍的岳飛，又到為國捐軀的岳飛。同學(xué)們?nèi)朊缘芈犞v《滿江紅》。他的回答聲剛落，陣陣掌聲久久不息，這掌聲是來自內(nèi)心的佩服，是來自內(nèi)心的震撼，更是來自內(nèi)心給他的歡呼。
接下 來更是奇，田思源還把其他同學(xué)介紹的名人給補(bǔ)充了一下，無論是哪一位名人他都能接上。又是掌聲一片，田思源的發(fā)言深深震撼了我！
想現(xiàn)在，我讀的書也不少，卻從來沒有記的那么清楚�？赐昃腿又蠹�，像在應(yīng)付公事。直到今天我才知道，一本書像一幅畫卷，讓我閱讀古老中國，讓我探知未知的'宇宙。一本書像一部電影，無論天地�？眨屛覠o所不知，無所不曉。
同學(xué)們讀書吧，讓書成為我們最好的朋友，讓書帶我們理解世界千萬，讓書告訴我們做人的道理，也讓書成為我們永遠(yuǎn)的伙伴。
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