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思源作文

時(shí)間:2024-09-21 00:53:07 高三 我要投稿

思源作文(精選38篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的思源作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

思源作文(精選38篇)

  思源作文 篇1

  有一句話說得巧:“致富思源,富而思進(jìn)!狈彩戮兴母,事如此,人亦如是。欲要水流得遠(yuǎn),就必須浚其泉源;欲要木長得高,就必須固其根本。源,不可或缺。

  為何秋天會有成熟的果實(shí)?果實(shí)成熟了,農(nóng)莊的主人會很高興,會計(jì)算著如何盈利,可是,人們是否會想想成熟果實(shí)得來的根源?果實(shí)的生長需要人的照料,也需要有利的自然條件。風(fēng)吹雨打是對它們的洗禮,光照日曬是對它們艱辛的考驗(yàn)。經(jīng)歷了這些,才使它們變得成熟,才有了秋天的'碩果累累?芍^“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎得見彩虹?”

  這是父親和我在談及耕耘與收獲時(shí)展開的思考。由秋實(shí)引來的沉思使我醍醐灌頂。

  是清澈的湖水才有了“魚在水中游”,活潑的魚兒可離得開水?不,水給了魚兒生命!我們不能像栽培花兒一樣將魚養(yǎng)在土里,因?yàn)樗褪囚~兒的源。是水,讓魚兒有了“年年有余”的富貴象征;是水,讓魚兒的生活不乏色調(diào)。水呀,魚兒深深愛著你。

  給鳥兒一片祥和的天空,讓它們在蒼穹間翱翔,天空便是鳥兒的源。離開它們的棲息地,鳥兒終歸回到萬里碧空中,舒展舒展筋骨。天空不留下鳥的痕跡,但它們已飛過。是呀,天空,承載著多少飛鳥遠(yuǎn)大的夢。

  大自然的一切是美好的。它給了我們一種清晰的視覺,這一切均離不開它的源——自然的因素,人為的涉足。

  人呢?我們常說“人不能忘本”,這似是一種人文主義道德理念要求,其實(shí)是在詮釋人不能忘其源。

  “一日為師,終生為父”是對師恩的銘記與感懷;“飲水思源”“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”是對他人給與的利益或幫助的深切感激。人,作為平凡的個(gè)體,不能離開群體而獨(dú)立存在,在生命的長河中,當(dāng)有許多來自不同層次的人們不同程度的幫助與關(guān)懷。施恩者不圖報(bào),受助者常思源,那么,構(gòu)建和諧人文理念,創(chuàng)建和諧文明社會,便具可推動趨勢。生命歷程中,常思源。

  人的情感紛繁交錯(cuò),父母恩實(shí)是難忘。身體發(fā)膚,受之父母。這是人作為生靈來到這個(gè)世界上的源。在這一情感上,人應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記其源泉,有些人,有些事,過了就不在,這是讓人最痛心的!

  除卻事物之根本,活出自我亦是人之源。

  李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”是一種對人格尊嚴(yán)的秉持,不向權(quán)貴低頭,實(shí)是堅(jiān)持自我,堅(jiān)持本色。本色——人的靈魂之源。人有己見,有創(chuàng)新意念,這便可棄“人云亦云”“隨波逐流”諸類壞風(fēng)氣于九霄云外。人格尊嚴(yán)獨(dú)立,這便不乏李白豪邁剛直的氣魄。人,實(shí)應(yīng)活出自我。

  源在何處?源在人心。記住根本,牢牢把握人之源,事之泉。

  生命中的意義,貴在思源。

  思源作文 篇2

  記得那是上個(gè)學(xué)期,有一天,老師興高采烈地走進(jìn)班級,激動地說:“告訴你們一個(gè)好消息,壹基金給咱們學(xué)校安裝了凈水器,以后我們就有純凈水喝了!”頓時(shí),我們歡呼雀躍起來。接著,老師又給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)漂亮的小水杯,這個(gè)水杯也是壹基金捐贈的呢!只見小水杯色彩鮮艷,里面還有一張刻度尺卡片,卡片既漂亮又實(shí)用,我和同學(xué)們都對水杯愛不釋手。我們心里一直想著那飲水機(jī),急得都坐不住凳子了,盼著快點(diǎn)下課,好去品嘗純凈水是什么味道。

  終于下課了,老師馬上帶著我們?nèi)ワ嬎畽C(jī)前接水喝。老師先詳細(xì)地講了飲水機(jī)的使用方法,并叮囑我們要愛護(hù)飲水機(jī)。這我們當(dāng)然懂得,“愛護(hù)公物,人人有責(zé)”嗎!在老師的組織下,我們排好隊(duì)伍等待品嘗?匆娗懊娴耐瑢W(xué)接到水,后面的.同學(xué)實(shí)在忍不住了,便湊上去問:“怎么樣?怎么樣?水好喝嗎?”他們還神秘兮兮的不告訴我們呢。等啊,等啊,終于排到我啦!我接了滿滿一杯,拿到一邊細(xì)細(xì)地品嘗起來。哇,真好喝!像礦泉水的味道,涼絲絲的,透著甘甜。以前我們從水龍頭里接到的水有些渾濁,還有種怪味兒,現(xiàn)在的水不僅清澈,而且清甜潤喉呢!

  老師告訴我們,水是生命之源,如果我們能喝到健康的水,我們也會成長地更健康。我們這些祖國的小花朵需要健康的水來澆灌,可我們不僅渴望喝好水,也會盡力保護(hù)好水資源的。

  現(xiàn)在,每天我都能喝到這么好喝的純凈水,太幸福了。喝水的時(shí)候我總在心里默念著一個(gè)名字——壹基金,感謝壹基金的所有叔叔阿姨們,我會好好喝這來之不易的純凈水,健康成長起來。長大以后,我也要把愛心播撒到祖國的每一個(gè)角落,讓這緩緩流淌的純凈水滋養(yǎng)祖國的每一棵幼苗、每一株花朵。

  思源作文 篇3

  5月10日,我在廣安,游思源廣場。

  到了廣場,登上臺階,看見了一塊被一從鮮紅的花圍起來的花崗巖,上面刻著幾個(gè)金光閃閃的大字:思源廣場。這幾個(gè)字真是瀟灑又壯觀。

  進(jìn)了廣場里,有一條十分寬闊的道路。小孩子們在路上放風(fēng)箏、滑輪滑、吹泡泡、跳格子、賽跑、跳繩,嬉戲聲、歡笑聲不絕于耳。夜幕降臨,華燈初上,廣場上頓時(shí)變成了燈的海洋:草坪燈、噴泉燈、禮花燈絢麗多彩,燈火輝煌。

  道路旁是看水幕電影和噴泉表演的地方。那里的噴泉時(shí)而高時(shí)而低,時(shí)而急時(shí)而緩,還不時(shí)變換著顏色,像一道道彩虹。形狀也在不斷變幻,時(shí)而像一株蘑菇,時(shí)而像一把大傘,時(shí)而像蛟龍戲水,時(shí)而又像一朵朵粉紅的荷花,花瓣一張一合的,時(shí)而又像一位位婀娜的`仙女跳著優(yōu)美的舞蹈.......此時(shí)的廣場歡呼聲、尖叫聲此起彼伏,伴隨著舒緩的音樂,整個(gè)廣場成了快樂的海洋。

  看完水幕電影和噴泉表演,隨著大路一直走,登上臺階就來到了青銅寶鼎。寶鼎的身上鐫刻著銘文和祥云的圖案,代表吉祥如意。一位老奶奶告訴孫子說:“去摸摸,可以帶來好運(yùn)哦!”我也情不自禁上前摸了摸,但愿真的能帶來好遠(yuǎn)!

  看完寶鼎繼續(xù)向前,來到觀景臺,許多人在這里拍照。那是一個(gè)半圓形的臺子,非常寬敞。就算幾百個(gè)人在那兒開會也不會覺得擁擠。站在那遙望遠(yuǎn)方,滿日蒼翠,一座燈火通明的寶塔——奎閣掩映其中,不時(shí)像四周射出五彩的光。俯瞰下面,渠江奔流不息,熙熙攘攘的人們在渠江公園跳舞、遛狗、打拳......

  參觀完后,我又原路返回,出了廣場。

  思源作文 篇4

  星期天,我和爸爸、媽媽到思源廣場去游玩。

  我們來到思源廣場,思源廣場真大啊!中間圍繞著一個(gè)水池,水池四周是寬寬的廣場,周圍栽了許多花草樹木,有些正盛開著美麗的鮮花,有紅的、黃的、白的、紫的……大小不一,形態(tài)各異,美麗極了!

  我們拾級而上,來到了思源井旁,思源井中正冒出一股清泉,淙淙地順梯而下,流入一個(gè)小水池中。我們漫步向上走,看見了一個(gè)巨大的寶鼎,寶鼎真大!它就像一個(gè)巨人,站在那里,守護(hù)著思源廣場,寶鼎上面寫著:“實(shí)事求是”四個(gè)大字。

  我們又來到了寶鼎后面的碑林,那些石碑奇形怪狀,千姿百態(tài),有的像一只小船,有的像一位老人……上面刻著鄧小平爺爺說過的名言:“我是中國人民的兒子,我深情的愛著我的祖國和人民”“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)”……整個(gè)碑林就像一條巨龍。

  我們穿過碑林,來到一個(gè)半圓形的平臺上,看見了下面寬闊的濱江大道,像一條長虹臥在渠江旁,那滾滾的渠江水像一條白色的鏈條,向東流去。爸爸指著渠江對我說:“鄧小平爺爺就是從這里乘船離開廣安,走向世界的!

  夜幕降臨了,我們又回到了寶鼎前面,這時(shí),思源廣場上的燈亮了,思源廣場就成了燈的.海洋,光的世界。那彩燈一閃一閃的,就像星星在眨眼睛。一會兒,噴泉開始了,那噴泉隨著歡樂的歌聲一高一低,翩翩起舞,在燈光的映照下,一會兒紅,一會兒綠,一會兒白……好看極了!中間那支水柱噴得真高。∠褚唐铺炜,直插云霄。整個(gè)思源廣場成了人們歡樂的海洋。

  該回家了,我和爸爸、媽媽依依不舍的離開思源廣場。思源廣場真漂亮,下次我還會和爸爸、媽媽一起來玩的。

  思源作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)有一座家喻戶曉的橋,它位于新都區(qū)新桂湖公園里,名叫思源橋。為什么叫思源橋呢?我猜可能是,有一個(gè)成語叫“飲水思源”,也許修建者想讓我們記住,今天的美好生活是革命烈士用生命和鮮血換來的,要好好珍惜吧!

  思源橋非常堅(jiān)固。橋長29米,寬5米。整個(gè)橋身是用石頭砌成的,這座橋是石拱橋,有五個(gè)橋洞,中間最大,兩邊的依次減小,船都是從中間大洞通過。橋上可以用于行人通行,橋下的大洞可以用于行船。從遠(yuǎn)處看,半圓型的橋洞和水中的倒影形成了一個(gè)完整的`圓形。思源橋的橋面是用長方形的紅色石板鋪成的,石板上刻有一條條粗粗的線,這樣,人們走在上面就不會滑倒。

  思源橋不但十分堅(jiān)固,而且造型特別美觀。我數(shù)了數(shù),橋的兩側(cè)一共28根石柱,石柱是方型的,柱頭上是十二個(gè)栩栩如生的生肖。其中老鼠最為可愛!蹲在柱頭上,前爪撐著地,眼睛瞪得大大的注視著前方,守衛(wèi)著美麗的桂湖公園。小兔子最為開心,懷里抱著一盆紅紅的胡蘿卜,它低著頭看胡蘿卜的眼睛瞇成了一條縫,心想:這么大這么紅的胡蘿卜,一定能讓家里的弟弟、妹妹們吃個(gè)夠!

  石柱與石柱之間共由14幅雕刻十分精美的石欄板組成,其中最有趣的一幅是:牛在吃草,小孩在牛背上吹著笛子,看起來悠閑自得,讓我不禁想起一句詩“牧童騎黃牛,歌聲振林越”。

  快看、快看!那條巨龍張著大嘴,嘴里噴出燃燒的火焰,這條巨龍嘴里吐出滾滾的水,它們之間還有一顆發(fā)著金光的珠子,媽媽說這叫“二龍戲珠”,……每一個(gè)雕塑都是那么生動,每一副畫都是活靈活現(xiàn)!

  思源橋啊!您在給家鄉(xiāng)人民方便的同時(shí),還裝點(diǎn)著我們美麗的香城新都,更給人一種美的享受。我愛您——思源橋,我更愛您——我的家鄉(xiāng)新都!

  思源作文 篇6

  站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時(shí)刻,我代表全校的運(yùn)河學(xué)子捧出我們最純真,最真摯,最熱烈的心,祝關(guān)心我們,愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂,幸福安康!

  暮然回首,回望已走過的六年之旅,影響我之大的莫過于老師。你們給了我無微不至的關(guān)懷,每天廢寢忘食只為培育一棵棵幼苗,長大后為國之棟梁。你們的愛,在我的心中,是高尚的。

  感謝您,老師。您讓我們成為自信的,能超越自己的`的人。您用事實(shí)向惡魔證明:學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓學(xué)習(xí)充滿驚喜! 感謝您,老師。是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去轉(zhuǎn)動腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,您總幫我們壘好基礎(chǔ),您為成長的我們做到了最好!或許您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)不朽。

  您告訴我們何處是坎坷,叮囑我們跌倒后不必放棄,要向前看;在陽光下,您教會我們?nèi)绾味惚茱L(fēng)雨。我們希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁夢那智慧的爽眸永放光芒!

  紅燭啊,你搖曳的燭焰就像疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定;您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,您的腳下鑄成了世界最完美的雕像!

  用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表達(dá)不盡我們對您的祝福。

  思源作文 篇7

  當(dāng)我們吟誦“我住在長江頭,君住長江尾。日日思君不見君,共飲長江水!睍r(shí),是否會想到正在呻吟的長江已今非昔比呢?歷史上,我國淡水湖在世界上首屈一指,尤其是長江流域,更有眾多的湖泊調(diào)節(jié)著長江水系的水情。

  時(shí)至今日,以往素有“千湖之省”之稱的湖北“得水獨(dú)厚”,如今碧波萬頃的湖泊已被麥浪翻滾的農(nóng)田和高樓林立的城市取代,“千湖之省”的美名也隨之成為遙遠(yuǎn)的歷史而不復(fù)存在。同樣命運(yùn)的“百湖之市”武漢,20世紀(jì)60年代時(shí),面積超百畝的湖泊有300多個(gè),現(xiàn)在僅僅剩下27個(gè)。人們的不合理,人們的自私,人們的殘忍將釀成如何不可收拾的`惡果?審視世界,我們看到近年來除我國以外的一些國家遭受水災(zāi)的頻率也越來越高,水災(zāi)來勢之猛,破壞程度之大和波及范圍之廣不斷地創(chuàng)下歷史最高紀(jì)錄。

  以下為一組駭人聽聞的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):1991年至1995年間,世界水災(zāi)造成的損失約為2030億美元,約占所有自然災(zāi)害造成的經(jīng)濟(jì)損失的一半。根據(jù)地1995年至2050年的人口預(yù)測,世界每年人均可利用的更新水源將從1990年的7800立方米減少約為2025年的4800立方米。而按國際標(biāo)準(zhǔn),人均水資源量低于1700立方米就意味著水源緊張。

  面對這觸目驚心的數(shù)據(jù),難道你還會若無其事嗎?所以請緊記每年的3月22日—“世界水日”,當(dāng)然我們要改善水源的現(xiàn)狀不是光靠一兩天,一兩個(gè)人,一兩句號就能完成,而是長久戰(zhàn),耐力戰(zhàn),不過我們相信只要我們都努力就一定會改變現(xiàn)狀再創(chuàng)輝煌。

  思源作文 篇8

  在這個(gè)暑假,媽媽帶我們?nèi)チ顺r族民俗文化保存最集中的城市-龍井市。

  龍井市被益為中國朝鮮族民俗文化的發(fā)祥地。特色地區(qū)有很多,但我們今天,就重點(diǎn)說一下琵巖山文化旅游風(fēng)景區(qū)。

  琵巖山風(fēng)景區(qū)坐落于風(fēng)景優(yōu)美,人杰地靈的龍井市。琵巖山有著百年的歷史文化,見證了中國朝鮮族坎坷而又堅(jiān)韌的歷史變遷,完整的保存了豐富而又多彩的'民族文化。這里有原生態(tài)的自然環(huán)境,文明中外的悠久歷史,以及刺激多樣的動態(tài)體驗(yàn),從而吸引了絡(luò)繹不絕的中外游客前來游玩。置身于此,游客們既可以安然盡享大自然鬼斧神工的自然風(fēng)光,又能體驗(yàn)動感震撼的網(wǎng)紅游樂設(shè)備。

  這里有東北首座最長5D玻璃吊橋,懸崖秋千,七彩速滑,滑翔機(jī),林海飛龍等等。可是我們小孩能玩的估計(jì)就只有七彩速滑和玻璃吊橋了。其他項(xiàng)目都必須滿十五歲才能玩。

  首先我們來到了玻璃吊橋,穿好鞋套就上橋了。玻璃吊橋給人帶來的是刺激震撼,可與舉世聞名的美國大峽谷玻璃走廊“空中之路”媲美。玻璃吊橋橫臥在兩山之間,如同一條巨龍,威武無比。橋長約400米,寬2。5米。護(hù)欄和橋面都由鋼化玻璃組成,透過橋下面是一片樹林,約260多米的高空,每走一步都心驚膽戰(zhàn)。

  接著,我們來到了七彩速滑,兩人一組,我和弟弟來到準(zhǔn)備區(qū)時(shí)看到上一組游客伴隨著尖叫聲滑了下去,雖然那坡度讓人看著無所謂,可一坐上去我便在心中打了自己一下,這高度,也太……還沒想完,我和弟弟就被猝不及防的推了下去。

  這里不僅適合游玩,風(fēng)景也美不勝收,真是個(gè)適合游玩的好地方。

  思源作文 篇9

  大家都知道水利于萬物,水是生命的源泉。大家都因該節(jié)約用水,要把水用到該用的地方。

  近期,我國西部遭到了前所未有的大旱災(zāi),許多人因?yàn)楹炔簧霞儍舻乃廊ィS多田地也因?yàn)闆]有水的灌溉而枯死。沒有了田地也就沒有了糧食,,許多人因?yàn)闆]有糧食,就被活活的'餓死。

  現(xiàn)在我才知道,一升水值千金啊!當(dāng)我想起我小時(shí)候洗澡的行景,心里非常后悔。因?yàn)槲也坏缓煤孟丛瑁浪費(fèi)了許多水。當(dāng)我看見一些高年級的大哥哥大姐姐洗手時(shí),洗好以后水也不關(guān),頭也不回地走了。于是我就跑上去關(guān)上水龍頭,心想,現(xiàn)在烏西江又少了許多水?晌覀?yōu)槭裁床话阉玫皆撚玫牡胤侥兀?/p>

  前幾天,我看見一條清澈見底的小河,河里有許多小魚小蝦,可是我一個(gè)星期后再一看,我驚呆了,原本一條很干凈的小河,現(xiàn)在盡然滿污水,小魚小蝦也都背井離鄉(xiāng)了,突然我看見有兩更水管,再仔細(xì)一看,才知道污水都是從那里面排出來的。我恨那些 使小魚小蝦背井離鄉(xiāng)的人。此時(shí)我知道,只要人人伸出一雙手,小河就不會被污染了。只要誰握有掌控權(quán),誰就掌握了經(jīng)濟(jì)的命脈!

  思源作文 篇10

  常說“吃水不忘挖井人”,是啊,當(dāng)你正享受身邊的一切時(shí),就更應(yīng)該感謝那些創(chuàng)造出這些的人。

  生命因?yàn)橹R而改變,正如世界有了水才會充滿生機(jī)一樣。它顯得是那么重要可貴,不可缺少,而把我送進(jìn)這無窮無盡知識海洋里的,卻是我們可敬的老師。正是他們從小對我的悉心教導(dǎo),才有了今天的我。

  也許,他們給予我的,只不過是幾個(gè)簡單的問題,但是正是他們,引發(fā)了我對知識的向往,使我萌發(fā)了對知識不斷地渴求。

  也許,他們教導(dǎo)我寫的只有1—9個(gè)數(shù)字,卻演變成了現(xiàn)在一道道深?yuàn)W的`數(shù)字題,所用的依然是那幾個(gè)簡單的數(shù)字。

  也許,他們讓我做的,只是遵守規(guī)定,但從那些小小的規(guī)定,我卻見到了人生的坐標(biāo)與處事的法則。

  也許,他們只給我講了一個(gè)小小的故事,我卻從中得到了人生堅(jiān)守的信條,無意中的舉動,卻能影響人的一生。

  也許……

  教師,這是一份簡單得不能再簡單的工作,做的是簡單到不能再簡單的事。但是,他們的每一個(gè)舉動都可能影響人的一生。

  飲水思源,當(dāng)我們在生命的每一刻,都不應(yīng)該忘記那些給我們第一滴水的人,正是這第一滴水疏通了心中那整個(gè)大湖。

  思源作文 篇11

  感恩是首歌,一首永遠(yuǎn)都是高潮的歌;感恩是股清泉,永遠(yuǎn)都汩汩的向上冒著水;感恩是篇美文,永遠(yuǎn)洗滌著我們的心靈;

  水滴感激大海,因?yàn)榇蠛W屗啦桓珊裕换ǘ涓屑ぞG葉,因?yàn)榫G葉使它如此艷麗;小鳥感激藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔。我們應(yīng)該感恩母親,

  學(xué)會感恩,凡事感恩!從呱呱墜地到咿呀學(xué)語,從懵懂無知到現(xiàn)時(shí)年少,父母不知在背后為我們付出多少汗水,流過多少眼淚,他們的目光永遠(yuǎn)聚集在我們身上,我們永遠(yuǎn)都走不出他們的視線!在我們成功時(shí),他們永遠(yuǎn)在背后默默高興;在我們遇到挫折與困難時(shí),他們永遠(yuǎn)在身邊安慰著我們,鼓勵(lì)著我們……

  人們常說“母愛似水”,母親是我們的啟蒙老師,她教給了我們做人的道理,教給我們學(xué)會生活。母親給了我們溫情和呵護(hù),是母親給了我們偉大無私的愛,是我們的母親!她用勤勞的`雙手,溫暖的懷抱、博愛的肩膀?yàn)槲覀儞纹饛V闊的天空……母親付出如此之多,卻不求回報(bào),這不真是母愛的偉大所在嗎?也正因?yàn)檫@樣,我們要學(xué)會感恩,學(xué)會感謝為我們付出如此之多的母親。

  就讓我們行動起來,用一顆投桃報(bào)李的感恩之心去愛我們的母親吧。

  思源作文 篇12

  思源這偌大的地方,美麗之處當(dāng)然不少,各種奇花異草,不可勝數(shù),今日便去“游覽”了一番,雖然已接近傍晚,層層夜色襲來,但仍壓抑不住我們想浪的心。

  “一、二、三,沖!”

  剛出教室,我們便像瘋了似的,好幾個(gè)月沒有進(jìn)行過這樣的活動了,怎能不高興,難得的機(jī)會呀!

  我們從樓梯上飛奔下去,沒有了作業(yè)與學(xué)習(xí)的壓力,我感覺自己輕了很多,都快要上天了。好像偏題了。

  言歸正傳,以上只是為了表達(dá)我自己內(nèi)心的喜悅。

  “游覽”之處雖都美甚,但我心愛的只有一處,那便是操場。占地面積大,每一寸都充滿新鮮空氣,每一寸都洋溢著愉快心情。在這一處中有我最喜歡的一角,那便是籃球場。

  長長的大理石椅,紋路清晰,在黑暗的襯托下更加深沉,慢慢躺下去,冰冰涼涼的,雖然有點(diǎn)硬,但有種莫名的舒服,閉上眼,靜躺著,沒有了平日的喧囂,就這樣躺著,感受自然的`風(fēng),感受風(fēng)吹草動,感受樹葉的飄落……

  高高的籃球架,雖然看上去有些陳舊,但我能想象到人們將球投進(jìn)筐中的喜悅與快感,任憑汗水揮灑,在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線,手中的球也劃過一條條完美的拋物線。累,在看的人眼里;爽,在玩的人心里。

  這便是思源一角,這便是我心中所愛的一角。

  思源作文 篇13

  美麗的廣安有一個(gè)魅力無比的地方——思源廣場。

  爬上一節(jié)一節(jié)的階梯,你會看見“思源廣場”幾個(gè)金光閃閃的大字被鮮花圍著。

  只要你的頭稍微往前看一點(diǎn),就能看見四個(gè)大大的翡翠——的水池,就好像是祖國的東南西北一樣。你可別小看這幾個(gè)水池,如果你幸運(yùn)的話,有可能還能親眼看見水幕電影呢!我驕傲地告訴你,一到晚上,思源廣場的水池里五光十色,讓你的眼睛應(yīng)接不暇。水滴寶寶們可調(diào)皮了,趁你一不注意,它們手牽手地和熒光妹妹們一下蹦出來,我敢保證說,看了水幕電影,你晚上一定會在一個(gè)美美的夢里安睡。

  先不說晚上了,我們還是一起回到夏天那寧靜的下午吧!繞過去繞過來終于繞道了浪漫天堂——夢寐以求的小樹林,我想正常人都會問:一個(gè)小樹林有什么特別?我來告訴你,這時(shí),人們都喜歡來這里乘涼,或者是帶上零食來這里野餐,再或者是帶上搖床來這里享受夏日的寧靜等等。

  啊!美麗的'思源廣場,你的美麗和你帶給我們的好處說也說不盡。只希望你們有機(jī)會去看一看,去瞧一瞧,去感受一下思源廣場帶給你的快樂!

  思源作文 篇14

  從前,有一個(gè)人,他在沙漠中懂得了感恩。

  這個(gè)人已經(jīng)三天沒有喝水了,一天,他看見了一個(gè)人,便問道:“此地有沒有水?”那人見了如實(shí)回答,這個(gè)人微微一笑,就去了水的源頭。

  這就是他的感恩方法,就是這么一笑,使指路人心里溫暖了。

  我們也應(yīng)該學(xué)會感恩,感恩父母、感恩老師、感恩所有給予你幫助的人。

  一天,我在公交車上碰到了這樣一件事。那天,我坐車上學(xué)去,剛坐了兩站,就上來了一位阿姨,手上垮了一個(gè)小書包,抱著一個(gè)4歲左右的孩子,站在那兒一點(diǎn)也不穩(wěn)。那時(shí),公交車座位剛好坐滿,我便起身讓座。阿姨看了看我,并沒有坐,只是說:“我馬上就到了,不用坐。”我一看阿姨手中書包上幼兒園的地址,就知道明明離這里很遠(yuǎn),我說:“阿姨,我真的要下車了,您坐吧。”阿姨笑了笑,終于坐下了?匆姲⒁套铝耍异男囊卜畔铝。

  下車后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“你給這個(gè)阿姨讓了座位,阿姨已經(jīng)報(bào)答了你。感恩,也許在一個(gè)瞬間,也許是一句話,也許是一個(gè)微笑,感恩的方式有許多,感恩的范圍也是很廣泛的.!

  是啊,感恩有許多種,所以我們要學(xué)會感恩,就像那個(gè)人喝水的時(shí)候不忘給他指路的人一樣,就像那個(gè)坐在公交車座位上的阿姨不忘給她讓座位的人一樣。

  思源作文 篇15

  媽媽,您為我操了多少的心!當(dāng)我出生的那一刻,伴隨著我的陣陣啼哭聲,您便知道,從現(xiàn)在開始,自己已經(jīng)擔(dān)負(fù)起了撫養(yǎng)我的重?fù)?dān)。記得開學(xué)返校時(shí),我們領(lǐng)上了新書。您熬了整整一夜,給我把書皮包好。當(dāng)?shù)诙,您紅著眼睛把包好皮的新書遞給我時(shí),我感動的留下了眼淚。我還記得,你的文化程度不高,為我檢查作業(yè)時(shí),還得查電腦,問鄰居,總是一絲不茍,您為我犧牲了休息時(shí)間,為了我不知疲倦。您說,您為我付出了這么多,我難道不應(yīng)該長大回報(bào)您嗎?

  老師,您是我學(xué)習(xí)的一盞“指明燈”呀!我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著您的心血和汗水,是您為我們指明了人生的道路,把特殊的愛獻(xiàn)給了我們這些懵懂的.孩子。我們?nèi)杂浀,您有一雙無私奉獻(xiàn)的手!隆冬,天氣寒冷,老師您的手凍紅了,可仍然給我們批改作業(yè)。盛夏,連知了都叫著:“熱!熱啊!”可是您照樣來到教室,顧不得擦一下臉上的汗滴,仍然用那雙勤勞的手在黑板上耕耘著。您為了我們,付出了這么大的辛苦,難道我們不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎?

  媽媽,您為了我們,像一座木橋,任由我們踩踏;您為了我們,甘當(dāng)綠葉,襯托出我們這些紅花。您為了我們……

  老師,您為了我們,似一只蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了我們。

  “老師,媽媽。老師,媽媽……”我喃喃著,這兩個(gè)不同的字眼,目標(biāo)卻是一樣的——為了我們的學(xué)習(xí),奮斗!

  思源作文 篇16

  上天賜予了我們種種的愛,在這“愛”中,能讓我們溫暖,呵護(hù)我們成長的,莫過于父母那如山般的養(yǎng)育之恩,如水般的疼愛之情。

  楊老師那天的講座,是那樣的刻骨銘心。還記得那個(gè)故事:一個(gè)男孩自幼喪父,跟隨母親生活,哪怕生活再貧困,母親還是給予了他無窮的愛,而這男孩呢?只知道拿著母親每天給的錢去上網(wǎng),后來沒錢上網(wǎng),就去搶劫,后被抓進(jìn)監(jiān)獄。在牢中,他反思了,下定決心要痛改前非,回家后好好孝順母親,在他跨進(jìn)家門時(shí),母親早已奄奄一息,還沒來得及送進(jìn)醫(yī)院就已經(jīng)離開人世,他痛哭著、慚愧著……這正驗(yàn)證了那句古話“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。

  常言道:“飲水要思源!闭f的正是我們。無須信誓旦旦,只須從此時(shí)此刻開始學(xué)會感恩父母,盡管我們不能為他們做驚天動地的大事,但是我們可以從身邊的小事,點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,做些我們力所能及的家務(wù),以減輕他們的負(fù)擔(dān),這也算是我們做子女的`應(yīng)該做的。

  楊老師的講座,不是簡單的說教,而是用一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的感人事例,讓我們真切地感受了那如天地般寬大的父母之愛;讓我們明白了:是那份愛,不再讓我們迷茫地徘徊;是那份愛,讓我們開心快樂地享受這種幸福的日子。

  感恩,見證了你我之間的和諧;見證了子女對父母的報(bào)答;見證了茫茫天地間大愛的存在。

  飲水思源,心存感激。愿這八個(gè)字能成為我們心中的永恒!

  思源作文 篇17

  水呀,你去了哪?你為什么要離我而去,是討厭我?是憎恨我?……

  然而,我卻還是極力地貪婪地吸吮著你,就如同初生的嬰兒熱衷于母親的乳汁一般,不敢放肆,不愿松手。因?yàn)椋挥心悖攀俏业母疑脑慈。我是最最不能失去了你!唉,從幾千年的奔流不息,到幾千年的滴水枯竭。你是如此地匆匆而來,卻又匆匆而去。我是心痛,以至于酸和麻,接著便又醉了似的昏睡過去。但我仍舊是看見了你慷慨無私奉獻(xiàn)自己的身影,但我仍舊是看見了人類浪費(fèi)了你優(yōu)良的恩賜。

  那一刻,我及時(shí)地大喊了一聲,制止了他們。然而,我卻不禁發(fā)現(xiàn),不光這兒有,那兒也有。我索性喊破了喉嚨,也只見一點(diǎn)功績。我想放棄,但我沒有。因?yàn),我知道,初升的太陽是不會轉(zhuǎn)瞬即逝的。而放棄希望,就等于放棄創(chuàng)造奇跡的機(jī)會。

  ……

  我依昔地記得,你張開血盆大口,吞噬這污濁的世界,洗刷他們,締造一個(gè)詳和的世道。我也同樣記得,你將輕柔的身體,碧玉一般的光滑,鮮給了全世界的'生靈,為此,他們精神了,你卻消瘦了!

  然而,我又極不愿看到人類的最后的一滴水,我討厭那一天,也于是,我討厭這些浪費(fèi)水的行為。及時(shí)地制止他,不予發(fā)展。

  我是一直都相信,水是清明的,人也是清明的。人離不開水,所以,水不會離我們而去,永遠(yuǎn)不會……

  是啊——畢竟,唯有真正喝過水的人,才知道水真正的甘甜,才知道,水真正的芳香呀!

  思源作文 篇18

  中等個(gè)兒,皮膚白白,眼睛大大,小鼻子小嘴巴,這就是我的同學(xué)——孫思源。

  她今年才九歲,但已和我一樣上五年級了,學(xué)習(xí)很優(yōu)秀,真讓人羨慕。

  我和孫思源是生活中的好朋友,更是學(xué)習(xí)中的諍友。我們經(jīng)常在一起讀書看報(bào)做作業(yè),也時(shí)常會因一些問題爭論不休,在這種爭論中問題就解決了,真是受益匪淺呀。

  有個(gè)周末,我們一起做家庭作業(yè),不長時(shí)間就完成了。我對孫思源說:“我們玩會游玩放松一下吧?”“別,我們還是相互檢查一下作業(yè)再玩吧!”說著她將作業(yè)本交換過來!澳憔褪钦J(rèn)真,檢查什么呀,不會錯(cuò)的.。”我漫不經(jīng)心地邊看邊說。

  “看看,這一題我們的答案就不一樣,肯定是你做錯(cuò)了!薄安粫,這個(gè)題我是深思熟慮的,肯定是你錯(cuò)了!”我不服氣地說!敖膺@個(gè)題的思路應(yīng)該是這樣的……”她邊說邊認(rèn)真的驗(yàn)算起來,我不理不睬地?cái)[弄著手中的筆。

  “哈哈,還是我做對了,不信用計(jì)算機(jī)驗(yàn)算一下?”我不服氣地取出計(jì)算機(jī),“啪啪啪”地按解題思路敲打著,“呀,是我太粗心了,我們的思路一樣,結(jié)果不一樣,是我把數(shù)字看錯(cuò)了。”我邊改正邊謝謝孫思源,她笑呵呵地說:“我喜歡和你的爭論,這樣我們就能共同進(jìn)步呀!”

  是呀,有個(gè)能在一起爭論是非的朋友何愁學(xué)習(xí)不進(jìn)步呀!

  我喜歡的我諍友——孫思源。

  思源作文 篇19

  我的家鄉(xiāng)在美麗的廣安,是偉大人鄧小平爺爺?shù)墓枢l(xiāng),它是一座年輕而又充滿活力活力的城市,家鄉(xiāng)的美景,數(shù)不勝數(shù),可我最喜歡的就要算思源廣場了。

  思源廣場是為紀(jì)念鄧小平爺爺誕辰100周年修建的,“思源”即“飲水思源”,表現(xiàn)了廣安人民時(shí)刻銘記者小平爺爺?shù)亩髑椋瑥膹V場的入口處,沿著一步步臺階向上走,映入我們眼簾的是廣場的.水景音樂噴泉表演區(qū),水景區(qū)的中央由100組噴泉組成的方形噴泉區(qū),周邊由上百組變頻水柱陣組成圓形噴泉區(qū),它的設(shè)計(jì)非常獨(dú)特,像一枚古時(shí)假的銅錢,外圓內(nèi)方,有“天圓地方,生生不息之意!

  每當(dāng)夜幕降臨,華燈初上,思源廣場就變成了燈的海洋,光的世界,有草坪燈,霓虹燈,噴泉燈,禮花燈……五顏六色,絢麗多彩。

  8點(diǎn)整,廣場中央的100組噴泉噴出了蒙蒙的水霧,壯觀的水幕電影開始了,和諧可親的鄧小平爺爺在和國內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)人親切的交談,我不禁油然而生敬意,鄧小平爺爺,您真了不起!

  隨著音樂的響起,激動人心的時(shí)刻來到了,上面組噴泉緩緩上升,五光十色的燈光下,變頻水術(shù)就像被施了魔法,時(shí)而像一位位美麗的仙女,跳著優(yōu)美的舞蹈,時(shí)而像一朵朵粉紅的荷花,花瓣一張一合的,時(shí)而像蛟龍戲水……此時(shí)的廣場歡呼聲,尖叫聲此起彼伏,整個(gè)思源廣場變成了歡樂的海洋!

  思源廣場那么美麗,那么富神奇,那么耀眼,它就像一塊大磁鐵,無時(shí)無刻不吸引著我,我愛家鄉(xiāng)的思源廣場,我更愛我的家鄉(xiāng)!

  思源作文 篇20

  是誰,是一支粉筆,點(diǎn)撥了知識王國的迷津;是誰,拿著三尺教鞭,指點(diǎn)出通向理想的道路;是誰,用一塊黑板,記下無限深情;是誰,站在一方講臺,輝映著她的艱辛。她就是我們的班主任——楊老師!

  時(shí)光飛逝,過完愉快的`暑假,踏入中學(xué)的大門;度過嚴(yán)酷的軍訓(xùn),收獲豐碩果實(shí)。剛從小學(xué)升初中,就發(fā)生了一件令我難忘的事……

  那一天,早上升旗時(shí),我站在隊(duì)伍里,面對太陽,陽光照著我的面龐,使我張不開眼,十分難受。

  過了一會兒,汗水從我額頭滴到下巴,從下巴滴到冒煙的地上。腳背開始發(fā)麻,雙腿像灌了鉛一樣重,肚子也“不爭氣”地疼了起來。頭越來越重,眼睛發(fā)花,天空開始旋轉(zhuǎn),地面開始傾斜,我慢慢的軟了下去……

  這時(shí)班主任見狀沖了過來把我扶到醫(yī)務(wù)室,坐在醫(yī)務(wù)室的椅子上,醫(yī)務(wù)老師遞給我一杯溫開水,喝完之后,在冷氣里漸漸回過神來。抬起頭看班主任,她早已汗流浹背,汗珠從發(fā)尖滑落,滑落到地上,也落在我心里……

  楊老師,在班級您總是要當(dāng)一只披著“狼皮”的羊,外表嚴(yán)肅,內(nèi)心其實(shí)是很關(guān)心、愛我們的,您這樣做也是為了班級好!您沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您義無返顧地用自己如歌的聲音,播灑知識陽光。

  最后向您說一聲:“您辛苦了,教師節(jié)日快樂!”

  思源作文 篇21

  終于到了星期六,我又可以看電視了。我拿著遙控器在搜著我喜歡看的電視節(jié)目,在不知不覺中,我手中的遙控器鎖定在上海衛(wèi)視,電視里正播放《抗旱救災(zāi),我們正在行動》文藝晚會。

  晚會上,幾個(gè)災(zāi)區(qū)的小朋友被請出來做嘉賓。他們正在講述災(zāi)區(qū)是怎么抗災(zāi)自救的。有一個(gè)小姐姐把每天學(xué)校發(fā)來的'水一瓶一瓶地積攢下來,只有在自己很渴很渴時(shí),才喝一小口。她把這些水拿給更需要水的親人。還有一個(gè)哥哥他每天放學(xué)都要背比自己身體還重的水走10多公里路回家,還有一些比我還小的弟弟妹妹也在尋找有水的地方,盡自己的微薄之力幫助親人度過難關(guān)?吹竭@里,我的眼眶濕潤了,同時(shí)讓我想起自己平時(shí)把甘甜的水帶去學(xué)校,沒喝完時(shí)就把水給倒了;有時(shí)洗手時(shí)水龍頭總是不關(guān),這是多么浪費(fèi)的行為呀!跟他們比起來我倍感慚愧。

  不過我現(xiàn)在明白還不遲,我要從現(xiàn)在開始,做一個(gè)節(jié)約能源、愛護(hù)環(huán)境的好孩子。因?yàn)槲抑廊魏蔚淖匀粸?zāi)害都是人們不注意環(huán)保,破壞了大自然造成的,所以大家都要從身邊的小事做起,保護(hù)我們的地球,保護(hù)環(huán)境。就像一則公益廣告里說的:“飲水要思源,不要讓你的眼淚成為地球上最好一滴水!

  二5班 蔣涵喆

  從文中我們不禁為小作者鼓掌。一場晚會感動了作者,使得她又一次認(rèn)識了自己,并對自己以前浪費(fèi)的行為做了檢討。從中明白了節(jié)約能源的重要性。希望所有的人都能行動起來,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源。

  思源作文 篇22

  她,是一個(gè)迷人的女孩,也是一位嚴(yán)于律己的人。

  早晨,她早早地起床,至少讀半個(gè)小時(shí)的英語,吃過早飯后,她早早地上學(xué),去教室晨讀;上午,她認(rèn)真聽課,仔細(xì)完成作業(yè),幫助老師做事;下午,她早早完成課作,并及時(shí)做完家作;晚上,她吃完飯后做課外的習(xí)題。有時(shí),她為了解決一道問題而思索到深夜,她的父母心疼地叫她睡覺,可她卻一直忍著困倦繼續(xù)寫下去,她為一道題的答案如此認(rèn)真,可見她對知識的渴求。

  她在科學(xué)上也獲得有相同的成就。一次,她在棚中發(fā)現(xiàn)有幾盞白熾燈,并且又看到在白熾燈下的豆種發(fā)芽了,而沒被照到的.地方種子卻沒有發(fā)芽。燈的燈光會不會與豌豆的發(fā)芽有關(guān)呢?她提出了這樣的猜想。于是,她費(fèi)了幾次周折,分別買到了各色的LED燈,并把同樣質(zhì)量的豆種放進(jìn)泥土中,經(jīng)受不同顏色燈的照射。這個(gè)實(shí)驗(yàn)就在暑假中開始了:早晨,她早早起床,洗臉?biāo)⒀罆r(shí),她的眼睛也緊盯著那幾盆豌豆;上午,她一邊做作業(yè),一邊看著豌豆;下午,她雙眼緊盯著,恨不得不要干其它事;晚上,她邊吃晚飯邊觀察,直到深夜她也看著,她的爸爸媽媽都很擔(dān)心她會不會吃不消……功夫不負(fù)有心人,終于有一天,被紅色、藍(lán)色燈照的盆子里豆種發(fā)芽了,她十分高興,便把這個(gè)結(jié)果告訴了科學(xué)老師蔣老師,蔣老師把她的發(fā)現(xiàn)投了出去,并榮獲了常州市二等獎(jiǎng)。

  這就是姜思源,一個(gè)勤奮的女孩。

  思源作文 篇23

  你會喝從泥潭里取出來的昏黃的水嗎?你看見過深十八米的古井干旱見底嗎?你會心疼一位高齡92歲的老人,背著25公斤的水箱從五里外取水嗎?你會相信復(fù)蘇的春天里,本該綠油油的稻田,卻是枯黃一片,失去生機(jī)嗎?

  曾經(jīng)甲天下的桂林,曾經(jīng)清澈見底的漓江,曾經(jīng)成群結(jié)隊(duì)的游客,沒有了,沒有了,一切都沒有了,桂林不再甲天下,漓江不再清澈見底,游客不再成群結(jié)隊(duì),看著那一大片龜裂的土地,那些小孩手中空空的水瓶,那些老人蒼白臉上無助的淚水,我的'心被深深地刺痛了,仿佛有千萬只巨大的手揉捏著,疼痛難忍,我欲哭無淚,120年不遇,6000多萬人受災(zāi),200多億經(jīng)濟(jì)損失,一個(gè)個(gè)巨大的數(shù)字拍打著我的心靈。云南的水庫,曾經(jīng)有4個(gè)足球場那樣大,水最深處有六,七層樓高,可現(xiàn)在呢?褐黃色的庫底好似剛剛經(jīng)過一場強(qiáng)烈的撕扯一般,龜裂滿布,裂開處足以塞進(jìn)一個(gè)小孩的腿,至今,圖片上的土地仍然裂著大口,小孩們?nèi)匀惶嶂笏吧仙秸宜先藗円琅f無奈地落淚。我哭了,淚水奪眶而出,一滴滴地落在鍵盤上。

  無法釋懷,千言萬緒,匯聚一種思想:環(huán)境保護(hù)重于泰山。

  保護(hù)環(huán)境,從身邊做起。一句簡單的宣傳語,卻告訴我們,只要每個(gè)人從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的環(huán)境小事做起,就能保護(hù)好我們的家園,所以,我們要做的只是不要隨意丟下無用的紙屑,我們要做的只是隨手關(guān)掉不用的燈光,水龍頭,我們要做的只是看著那一片綠草,而不去肆意的踐踏······而這所有的一切微小的活動,都是我們能夠做到的,也是我們應(yīng)該做到的。

  如果你不愿他人喝泥潭里取出來的黃昏之水,如果你不愿看到深十八米的古井干旱見底,如果你是真心心疼一位高齡92歲的老人,背著25公斤的水箱從十幾里地取水,如果你希望擁有綠色春天,那么,請從身邊做起,讓我們共同保護(hù)環(huán)境,譜寫新世紀(jì)的和諧之歌。

  思源作文 篇24

  陽光給小草生命,小草向陽光招手;風(fēng)兒給小樹力量,小樹給風(fēng)兒鞠躬;小溪給魚兒場所,魚兒讓小溪活躍;藍(lán)天給雄鷹廣闊,雄鷹讓藍(lán)天舞動……

  飲水思源,知恩圖報(bào),大自然中一草一木尚且如此,何況人乎?中國文化源遠(yuǎn)流長,知恩圖報(bào)更是作為一種美德流傳不息。報(bào)皇恩,“提攜玉龍為君死”;報(bào)知遇之恩,“豐年留客足雞豚”;報(bào)國恩,“化作春泥更護(hù)花”;報(bào)養(yǎng)育之恩“李密陳情以終養(yǎng)”;報(bào)救命之思“老人結(jié)草伴杜回”。

  知恩圖報(bào)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,時(shí)代可以變,傳統(tǒng)不能棄,否則我們愧對“龍的傳人”這一稱號。在滾滾歷史長河中,正因?yàn)樵S多人的知恩圖報(bào),才使得這一美德得以流傳。漢朝開國元?jiǎng)醉n信,為報(bào)答漢高祖劉邦的知遇之恩,奮力戰(zhàn)勝項(xiàng)羽于垓下,為漢朝的建立立下汗馬功勞。蜀漢丞相諸葛孔明,一生忠于劉備,為報(bào)劉備三顧茅店之恩,面對愚昧懦弱的后主劉禪,仍為統(tǒng)一大業(yè)耗盡心智。在現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的例子不勝枚舉。

  2006年“感動中國”人物黃舸便是典型代表之一。當(dāng)他即將踏進(jìn)生命的終點(diǎn)站,當(dāng)他苦苦掙扎于死亡的邊緣,當(dāng)他的生命計(jì)之以秒時(shí),當(dāng)他將與世長敵之跡,他卻不怕旅途艱辛,與父親長途跋涉,不惜一切代價(jià),只為當(dāng)面對幫助過自己的人說一聲“謝謝”。助人者固然可敬,但這些被幫助過的.人能心存感恩,也不失為一種高尚。“滴水之恩,當(dāng)以泉涌相報(bào)”。黃舸正是在用自己寶貴的生命詮釋這一至理名言的真實(shí)含義。感恩,是受人幫助后的一聲“謝謝”一個(gè)銘記;是伙伴間互相幫助而完成任務(wù)的一個(gè)手勢,一次團(tuán)結(jié);是老師揮汗如雨講完一節(jié)課時(shí)學(xué)生會意的一個(gè)眼神,一聲“您辛苦了”;是早晨吃完媽媽做的早餐后對媽媽的一聲“我愛您”!飲水思源,知恩圖報(bào)。

  這是中華民族的傳統(tǒng)美德。無論時(shí)代如何變化,美德永不能變,民族精神更不能變。愿我們都能做一個(gè)知恩圖報(bào)的人,因?yàn)槲覀兪侵腥A民族傳統(tǒng)美德的繼承人。

  思源作文 篇25

  十月三日,伴隨著并不強(qiáng)烈的陽光和溫暖和煦的風(fēng),我騎車乘著妹妹來到思源公園。

  走進(jìn)去,你就會看到一個(gè)大大的水池,你在池水里,會看到云、樓房、太陽和花花草草。水池的四周聳立著四只石象,石象上,還有兩只孔雀和一只仰天長叫的黑象活靈活現(xiàn)。

  徑直走去,不禁讓你驚訝不已,碧綠的草,紅色的花,偶有幾只小蟲躍于這花草間。默默地坐在精心雕刻的石凳上,沐浴著陽光,享受著風(fēng)的撫摸,好不愜意。漫步走在這草木之間,心里格外的輕松愉快。

  穿過這些花花草草,看見的,是一個(gè)頂著兩只鶴的石碑。碑后,還有一座雕像,一個(gè)游泳池,你絕對抵不起這樣的美景,歡聲笑語聲,時(shí)刻響徹在耳邊。也許,在這樣的景色下臣服,也是人生的一種美好。

  再往前走,綠樹成蔭,一條小道出現(xiàn)在眼前,沿著小道一路爬上去,有一座小亭子,悠然地坐在上面,眺望遠(yuǎn)處的景色,吹著這個(gè)秋天該有的風(fēng),不禁拿出相機(jī),將這大自然的美景盡收在這小小的.相片中。

  向右邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,你又會欣賞到五十六個(gè)民族的風(fēng)采,這里有五十六尊雕像,想必你也猜到了吧,沒錯(cuò),它們來自不同的民族。每一個(gè)民族人民都不一樣,他們有著不同的服飾,不同的風(fēng)采。瞧!這里有古樸的漢族,有穿著朝鮮服的朝鮮族……它們就是一個(gè)大家庭。

  穿梭進(jìn)那些個(gè)羊腸小道,走過一座石橋,并入了百孝堂。二十四個(gè)感人肺腑的故事一遍又一遍地向我們訴說著,讓你不禁感受到古人們孝敬父母的精神。

  慢慢地,我們又走到了大路上,穿過四座小橋走上那一層又一層的臺階,我們來到了思源樓,因?yàn)殚T是關(guān)的,所以我們也就沒有進(jìn)去。

  穿過一道走廊,我們看到了小朋友們喜歡的那四個(gè)傳奇人物——孫悟空、騎在白龍馬上的唐僧、豬八戒和挑著行李的沙僧。

  走到這里,思源公園算是走完了。

  我跟妹妹沿著原路返回,黃昏將我與這美麗的思源公園分開,我依依不舍。

  思源作文 篇26

  今天,陽光燦爛,晴空萬里,我、爸爸和黃興哥哥騎著摩托車,帶著愉快的心情去參觀思源廣場。一路上,我們有說有笑,不一會兒就到了目的地。

  穿過公路,一上臺階,就看見“廣安思源廣場”幾個(gè)大字,這幾個(gè)字在陽光照耀下閃閃發(fā)光。廣場左邊是鄧小平圖書館,右邊是國際東陽大酒店。廣場中央是水景噴泉池,夜幕降臨后,噴泉和著優(yōu)美的音樂,在四周彩燈的變幻、映照下,忽高忽低,壯觀極了!噴泉池里可以通過的地方像一個(gè)十字。廣場周圍有很多又高又壯的大樹,還有許多的人在廣場上快樂地放著風(fēng)箏,可熱鬧了!

  走過噴泉池,又走上臺階,來到寶鼎面前。爸爸指著寶鼎說:“這是什么鼎?”我順著爸爸指的方向一看,哦,原來是“實(shí)事求是”寶鼎。寶鼎是思源廣場的標(biāo)志性建筑,是為了紀(jì)念鄧小平爺爺誕辰100周年而鑄造的。寶鼎三足鼎立,雙耳高聳,總高度是10米,總直徑為7.04米,總重41.8噸。寶鼎座上寫著“發(fā)展才是硬道理”,寶鼎正面寫著“實(shí)事求是”,背面寫著“解放思想”。

  在距離寶鼎幾米的地方有一片石林,我們沿著彎彎曲曲的小路,走進(jìn)石林,可以看見很多石頭上刻著小平爺爺?shù)腵話語。其中有一句非常樸素——“我是中國人民的兒子,我深情的愛著我的祖國和人民”,體現(xiàn)了小平爺爺對祖國和人民的熱愛之情。然后,我們爬上了思源廣場最高最大的假山,站在上面真像站在高高的山頭上。

  接下來,我們沿著一層層臺階走下,來到觀景臺。在觀景臺上,可以俯視廣安城北的全景,看見了錯(cuò)落有致的樓房?匆娗嫔,有許多漁船和游艇,還有各種各樣的船停在江邊。在江邊,有一個(gè)碼頭叫鄧家碼頭,從那里傳出了朗朗的讀書聲,他們正在為“中華之崛起而讀書”,真不虧是偉人的母校。∥蚁M约阂灿行疫M(jìn)入這里學(xué)習(xí)。

  這時(shí),天氣越來越熱,我也太累了,我們就來到了觀景臺旁的一片樹林,在那里休息了一會兒后就回家了。

  美麗的思源廣場,它是如此地吸引著我們的心。我愛廣安,我愛廣安的思源廣場。

  思源作文 篇27

  有一句話說得巧:“致富思源,富而思進(jìn)!狈彩戮兴母,事如此,人亦如是。欲要水流得遠(yuǎn),就必須浚其泉源;欲要木長得高,就必須固其根本。源,不可或缺。

  為何秋天會有成熟的果實(shí)?果實(shí)成熟了,農(nóng)莊的主人會很高興,會計(jì)算著如何盈利,可是,人們是否會想想成熟果實(shí)得來的根源?果實(shí)的生長需要人的照料,也需要有利的自然條件。風(fēng)吹雨打是對它們的洗禮,光照日曬是對它們艱辛的考驗(yàn)。經(jīng)歷了這些,才使它們變得成熟,才有了秋天的碩果累累?芍^“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎得見彩虹?”

  這是父親和我在談及耕耘與收獲時(shí)展開的思考。由秋實(shí)引來的沉思使我醍醐灌頂。

  是清澈的湖水才有了“魚在水中游”,活潑的魚兒可離得開水?不,水給了魚兒生命!我們不能像栽培花兒一樣將魚養(yǎng)在土里,因?yàn)樗褪囚~兒的源。是水,讓魚兒有了“年年有余”的富貴象征;是水,讓魚兒的生活不乏色調(diào)。水呀,魚兒深深愛著你。

  給鳥兒一片祥和的天空,讓它們在蒼穹間翱翔,天空便是鳥兒的源。離開它們的棲息地,鳥兒終歸回到萬里碧空中,舒展舒展筋骨。天空不留下鳥的痕跡,但它們已飛過。是呀,天空,承載著多少飛鳥遠(yuǎn)大的夢。

  大自然的一切是美好的。它給了我們一種清晰的視覺,這一切均離不開它的源——自然的因素,人為的涉足。

  人呢?我們常說“人不能忘本”,這似是一種人文主義道德理念要求,其實(shí)是在詮釋人不能忘其源。

  “一日為師,終生為父”是對師恩的銘記與感懷;“飲水思源”“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”是對他人給與的利益或幫助的`深切感激。人,作為平凡的個(gè)體,不能離開群體而獨(dú)立存在,在生命的長河中,當(dāng)有許多來自不同層次的人們不同程度的幫助與關(guān)懷。施恩者不圖報(bào),受助者常思源,那么,構(gòu)建和諧人文理念,創(chuàng)建和諧文明社會,便具可推動趨勢。生命歷程中,常思源。

  人的情感紛繁交錯(cuò),父母恩實(shí)是難忘。身體發(fā)膚,受之父母。這是人作為生靈來到這個(gè)世界上的源。在這一情感上,人應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記其源泉,有些人,有些事,過了就不在,這是讓人最痛心的!

  除卻事物之根本,活出自我亦是人之源。

  李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”是一種對人格尊嚴(yán)的秉持,不向權(quán)貴低頭,實(shí)是堅(jiān)持自我,堅(jiān)持本色。本色——人的靈魂之源。人有己見,有創(chuàng)新意念,這便可棄“人云亦云”“隨波逐流”諸類壞風(fēng)氣于九霄云外。人格尊嚴(yán)獨(dú)立,這便不乏李白豪邁剛直的氣魄。人,實(shí)應(yīng)活出自我。

  源在何處?源在人心。記住根本,牢牢把握人之源,事之泉。

  生命中的意義,貴在思源。

  思源作文 篇28

  大家都知道,高中三年是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中必須經(jīng)歷的最為艱苦的三年,為了以后能上一個(gè)好的大學(xué)有一條好一點(diǎn)的人生出路。所以在這三年里,大家都努力拼搏、艱苦奮斗……但不要忘記身體健康才是最根本的,沒有一個(gè)健康強(qiáng)壯的體魄,學(xué)習(xí)再努力、再優(yōu)秀,也是無用功。那怎么才能擁有一個(gè)健康的身體呢?

  俗話說:“民以食為天!毕胍眢w好,吃得就要好了。

  安徽省肥東第一中學(xué)作為省示范高中,吃得不僅健康,而且其種類豐富,隨你挑,任你選,下面我從這千道食品中挑幾道來介紹一下……

  餐廳一樓為優(yōu)芙得餐廳,里面種類齊全、樣樣都有,其中最受歡迎的食物便是咖喱飯了,在一樓東邊窗口有賣,香噴噴的米飯放在其特有的方形瓷盤內(nèi),放上一塊大雞排或者大雞腿,再灑上一勺咖喱醬,最后弄點(diǎn)小菜放旁邊點(diǎn)綴一下,真可謂色香味俱全!

  餐廳二樓、三樓為金味祥源餐廳,里面規(guī)模宏大,品種數(shù)不勝數(shù),飯菜美味可口,其中最具特色的莫不屬于二樓北邊餐廳的套餐飯和三樓的掉渣餅了。

  先說說二樓的套餐飯,套餐飯顧名思義就是搭配菜,一葷一素,兩葷一素,兩素一葷,隨你怎么搭。葷菜有鴨腿,雞腿,咸水鴨,烤肉等,素菜有土豆絲,豆角,西紅柿等,葷素搭配,營養(yǎng)均衡。當(dāng)然貼心的.打飯阿姨還會為你配上一份免費(fèi)湯,營養(yǎng)更充沛,使整個(gè)下午都精神煥發(fā),精力充沛!

  再說說三樓的掉渣餅,可謂是十里飄香,賣掉渣餅的地方在三樓最靠西邊的一個(gè)窗口,不管你從哪邊進(jìn)入三樓,永遠(yuǎn)都是前腳一踏進(jìn)三樓便可聞到其香味,如夢如幻,一清醒便發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了其窗口。掉渣餅運(yùn)用其獨(dú)家密方,用烤箱烘烤出來,再加上土豆片、里脊肉、金針菇等,最后涂上一層辣醬,咬一口,讓人回味無窮……

  餐廳不僅要的是食物好吃,還應(yīng)該服務(wù)周到。這里打飯的叔叔阿姨們熱情度為百分之百,每個(gè)人都會笑嘻嘻的給你打飯,如果哪天你就打一道菜,阿姨總會二話不說附贈你一道菜。

  唐代詩人李紳寫的《憫農(nóng)》相信大家并不陌生,雖說我們餐廳的美食眾多,但大家都要勤儉節(jié)約,不要浪費(fèi),就像學(xué)校餐廳的名字“思源”一樣,再吃飯時(shí),多想想食物的來源,好好珍惜眼前的飯菜,畢竟“粒粒皆辛苦”!

  食物豐富美味又健康,阿姨積極樂觀又熱情,如有機(jī)會請一定要來肥東一中品嘗其人間美味,相信我,你絕對不會辜負(fù)此行!最后,請大家記住本校餐廳的名字——思源樓!

  思源作文 篇29

  大漠之上一縷孤煙直上,遼闊荒蕪的沙漠里,我們的心中靠遠(yuǎn)方綠洲支撐生命,當(dāng)你接到延續(xù)生命的泉水時(shí),便慨嘆,其珍貴的來源。那在感恩手腳帶我們游覽世界、感恩生活帶給我們幸福美好時(shí),可知道這一切幸福的來源是什么?

  《小王子》中有段文字是,最本質(zhì)的東西是肉眼看不到的。當(dāng)你走出它的視線時(shí),卻走不出它的.瞳孔;當(dāng)你離開它的身邊時(shí),卻走不出它的關(guān)愛。這最本質(zhì)的東西,就是用心去感受的“愛”……

  一片綠葉,飽含對根的情意,長成參天大樹去報(bào)答溫情。那作為“更高智慧和思想”的人,如若沒有報(bào)恩情的意愿和行動,又怎樣成就事業(yè),保家衛(wèi)國呢?

  政事再繁瑣復(fù)雜,宮事再麻煩費(fèi)心,文帝劉恒全然不覺,仍用心侍奉母親,從不推拖懈怠。母親臥病三年,他衣不解帶,夜不能寐,甚至為母親親嘗湯藥,以確保母親身體無虞。他也因“仁孝”聞名天下。

  七十歲尚不言老的老萊子,為了博取老邁龍鐘的父母的歡愉,他特意穿戴嬰孩的斑衣花帽,擺耍撥浪小鼓,手舞足蹈,在父母跟前嬉戲,逗弄小雞幼鴨,裝出孩童天真爛漫的活潑神態(tài),使老人在風(fēng)燭殘年中得到寬慰,消除寂寞。

  也許,孝事孝心孝義,我們司空見慣。也許,學(xué)習(xí)生活已讓我們力不從心,但事與愿違,只有將孝心,將愛父母作為責(zé)任,作為樂趣,你才能在任何壓力下,游刃有余。

  當(dāng)我們隨第一聲哭聲來到世界,父母就把我們當(dāng)作自己的千萬倍去愛、去奉獻(xiàn)。我們就是他們的生命和全部。生活再艱難再窘迫,有了我們,一切對他們來說,都很簡單。

  也正是因?yàn)閻,支撐他們打拼,讓他們能放棄一切:由于愛,冥冥之中一位母親延續(xù)了八個(gè)月的生命奇跡,賦予孩子生命。由于愛,心急如焚的母親超越了百米沖刺的速度,手接墜樓的孩子。這是我們生命的開始,也是生命的延續(xù)。

  猶記得,子路百里負(fù)米的故事。早年家中貧窮,自己常常采野菜做飯食,卻從百里之外負(fù)米回家侍奉雙親。父母死后,他做了大官,奉命到楚國去,隨從的車馬有百乘之眾,所積的糧食有萬鐘之多。但他仍思念父母,想繼續(xù)盡孝。那我們呢?

  難道非要等到殘花凋零,才留戀四溢的芬芳?非要等到殘葉枯損,才憶起欲滴的蒼翠?非要等到殘陽消逝,才想起朝霞如水?實(shí)際上,愛父母,孝敬父母沒有時(shí)間規(guī)定,在他們身心交病時(shí),他們勞累苦惱時(shí),我們可以給他們安慰,給他們鼓勵(lì)。和我們共同感受愛的真諦,別等到泉水干涸時(shí),才想起,你曾飲它獲得新生命。

  思源作文 篇30

  俗話說:“飲水思源頭,吃果子拜樹頭!边@句話告訴我們的正是“感恩知福,飲水思源”的道理。從來到這個(gè)世界開始,我們就受盡眾人的付出與恩惠。我們在父母的期待和笑語中誕生:我們在社會這個(gè)大家庭的呵護(hù)下溫馨的成長;我們更受到社會辛勤的栽培,在美好的校園中,接受學(xué)問的熏陶。這些祝福與關(guān)懷,像陽光、像雨露,滋潤了我十五歲的心田,我何其感動,做人怎能不飲水思源?

  “一日之所需,百工斯為備。”我們的生活受到士、農(nóng)、工、商各階層的照顧,往往是“受之于人者太多,出之于己者太少”。今天,我們能夠在美麗的寶島上,過著富足安樂的日子,這份成果是多少人的歲月和血汗凝聚的結(jié)晶,從農(nóng)人在風(fēng)雨中辛勞,父母在茶飯中刻苦,到發(fā)明家挑燈研究,創(chuàng)造出嶄新的產(chǎn)品。多少年來,多少人,從無名英雄到大人物,從求知到生活,每一個(gè)人都為我們生長的大地播下種子。大地的樹株,也因此萌芽、茁壯,他的須根將是社會的磐石;他的濃陰將是全民生活的保障;他的成長將是我們這一代無窮的希望。

  搗米老人為了尋找水流的源頭,不惜跋涉千山萬水,忍受風(fēng)吹雨打,當(dāng)他的'雙腳浸泡在激流的深處,當(dāng)他的雙手掬起希望之水時(shí),那一剎那的喜悅真是無法用筆墨形容。大科學(xué)家愛因斯坦一生的成就如此偉大,但他的謙卑、虛心卻令人感動。愛氏談到他的“相對論”時(shí),感謝古人,感謝今人,也感謝別人,就是不提起自己。這正是“飲水思源”的偉大表現(xiàn)。西亞有一支弱小的民族——猶太人,他們具有飲水思源,不忘國本的民族精神,是舉世罕見。當(dāng)猶太小姐在世界選美比賽中獲獎(jiǎng)時(shí),記者問起她的志愿,她的回答競是回國從軍。有如此的人民,也難怪猶太人的祖國——以色列,能夠在強(qiáng)敵環(huán)伺的中東屹立不搖。

  飲水思源乃是人生、事業(yè)與道德的根本。牛頓曾說:“我的成功是站在巨人的肩上看世界!备誓说弦埠粲趺绹嗣瘢骸安灰獑枃夷転槟阕鍪裁,而要問你能為國家做什么!彼麄兊脑捄螄L不是“飲水思源”精神的流露與發(fā)揚(yáng)?

  在我們的生活中,無論是過去、現(xiàn)在和未來,都滿布著許多人為我們織就的幸福。你不能忘記這是一份深厚的感情,這是一份綿蜜的愛。做人要知福、惜福,一流清淺,一定有源頭活水;一棵大樹一定有泥土滋養(yǎng);人生在世,不也是受到來自人海的千絲萬縷的恩情嗎?我不敢忘記,我所站著的土地上,有多少人滴血流汗;我所使用的器物里,包含多少無名英雄的創(chuàng)造與奉獻(xiàn);我所享受的富裕安定,是多少人民蓽路藍(lán)縷,窮盡心力的耕耘。來自于父母、手足、師長與同學(xué),來自于每一雙支持我、鼓舞我的雙手,來自于社會的栽培化育,我的生活何其溫暖幸福!

  我緊握起雙手,我感受到滿足與擁有,有一股溫情拂拂然涌進(jìn)我的心臟。我深深的感動,惟有“飲水思源,知福惜福”才不枉這一生!

  思源作文 篇31

  廣安的思源廣場,是一個(gè)美麗的大廣場。

  走過了一節(jié)節(jié)長梯,你便會看見“思源廣場”幾個(gè)金光閃閃的大字被鮮花簇?fù)碇。放眼往前望去,你便會瞧見四個(gè)大大的的水池,一到了晚上,思源廣場就會變得金碧輝煌,水池里就會播出水幕電影,講的就是鄧小平爺爺?shù)墓廨x歷史。電影一完,水池里立即噴出美麗的水花,無論是從上面,下面,后面,還是側(cè)面觀賞,都會覺得這是一個(gè)壯觀的'場面!

  走過水池,就來到寶鼎,寶鼎大約高七八米,重四五噸。到了晚上,你仔細(xì)看,有可能還會看見寶鼎上發(fā)出絲絲亮亮的彩光呢!

  走過寶鼎,穿過長梯,就來到一片小樹林。一旦夏天到了,人們都喜歡在小樹林里乘涼,帶上食物到這片小樹林野餐,或者是帶上搖床來這里睡覺。有時(shí)你會聞到濃濃的花香,看到美麗的蝴蝶,瞧見勤勞的小蜜蜂!這真是一件美好的事!

  美麗的思源廣場,她的美和她的好說也說不盡,只希望你有機(jī)會去看一看。

  思源作文 篇32

  我們這里是鄧小平爺爺?shù)募亦l(xiāng)——廣安。廣安風(fēng)景優(yōu)美,在很多的景色中,我最喜歡廣安的思源廣場。

  每當(dāng)夜幕降臨時(shí),思源廣場的照時(shí)燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈接二連三地亮起來了,裝點(diǎn)著美麗的思源廣場,場地上變成了燈的海洋,光的世界。這時(shí),男女老少就從四面八方趕來,靜靜地站在那里,來晚了的人擠都擠不進(jìn)去呢!隨著優(yōu)美的《大中華》歌曲一響,水幕電影開始播放了。接著,又是水景表演,水柱跟著節(jié)節(jié)奏的變化,時(shí)而高時(shí)而低,高的約有60米,低的約有2米,被彩燈照得五彩繽紛。一陣風(fēng)吹來,水柱隨風(fēng)飄動,像小姑娘一樣跳起了歡樂的舞蹈。

  思源廣場周圍,一盆盆花草整齊地排列著,一排排樹儼然是小衛(wèi)士在日日夜夜地守衛(wèi)著思源廣場。思源廣場的左邊的'圖書館里分部著圖書閱覽室、電子閱覽室、工具閱覽室。右邊的東洋國際酒店的服務(wù)員熱情好客,吸引了許多中外游客。

  夜晚的思源廣場,多么美麗,多么明亮,多么輝煌。

  思源作文 篇33

  空閑時(shí),我總愛到新桂湖公園去玩。公園里的湖泊和河流約占總面積的一半,水面上修建有百花橋、凝碧橋等大大小小10多座橋,而我尤其愛在那思源橋上走一走、看一看。

  思源橋修建于1986年,寬3米,長28米,有5道拱,又叫五孔橋。橋不長卻有5道拱,大概不只是為了牢固,還有歡迎來自五湖四海的朋友之意吧?成都人就是好客嘛!

  思源橋橋面用青石板鋪成,左右兩邊的橋欄上各有14根望柱。每邊兩端的望柱柱頭上雕刻有一條嘟著圓圓的小嘴巴,彎曲著身軀,蹦跳出水面的金色鯉魚,我想這是象征國家富強(qiáng)了,人民富裕了,年年有余吧。每邊中間的12根望柱柱頭是雕工精巧的十二生肖:龍,盤旋升騰;豬:憨態(tài)可掬;馬,四蹄騰飛這可能是象征華夏民族的炎黃子孫吧。兩邊橋欄各用15塊青石擋板全封閉,擋板上一幅幅栩栩如生的雕飾圖案展現(xiàn)在我的眼前。那是一幅月宮嫦娥圖:在仙音裊裊中,嫦娥正在月宮中的桂樹前翩翩起舞,那玉兔也情不自禁地隨之手舞足蹈起來;這是一幅牧童吹簫圖:在山清水秀的山澗中,一牧童騎在黃牛背上悠然自得地吹著短簫,簫聲悠揚(yáng),悅耳動聽;下面是一幅龍鳳呈祥圖:在瑞云翻騰中,右邊的`金龍張口旋身,回首望鳳,左邊的彩鳳展翅翹尾,舉目視龍整個(gè)圖案渾然一體,烘托出了社會的安定與祥和氣氛。

  思源橋地處新桂湖公園中心偏南,東西走向,是連接?xùn)|、西各景點(diǎn)的紐帶之一。東連桂堤,提示牌上說:此堤遍植桂樹,臨水照月,每當(dāng)月圓時(shí)分,兩影交疊,猶如廣寒勝境;西接王銘章墓,圓形的山堡上林陰匝地,花草茂盛。如果沒有思源橋,兩景點(diǎn)雖然近在咫尺,要彼此到達(dá),就得繞很大一個(gè)圈子了。

  思源橋不僅起著紐帶作用,而且還是新桂湖公園的20個(gè)景點(diǎn)之一。

  當(dāng)盛夏荷花滿湖時(shí),你站立橋欄,俯視荷塘,就仿佛看見了那身穿粉紅輕紗的荷花仙子裊裊婷婷地向你走來。

  當(dāng)三秋桂花滿園時(shí),你止步橋間,屏息呼吸,一定會桂香撲鼻,讓你如癡如醉。

  當(dāng)冬天大霧籠罩時(shí),四周景色朦朧,這橋在霧氣之中,一下成了天橋,使人產(chǎn)生撲朔迷離之感,那又是一道別樣的風(fēng)景。

  當(dāng)春暖花開之時(shí),公園游客熙熙攘攘,這橋上行人也絡(luò)繹不絕,橋就顯得年輕了好多,顯得更加生氣勃勃。

  站立橋間,擺個(gè)pose,照張像片,那才逗人愛呢!尤其是穿上古裝,撐把紙傘或拿把折扇,說不定別人會認(rèn)為你就是那仙女下凡或才子光臨呢!

  思源橋美得自然,美得富于想像,我深深地愛上了這美麗的思源橋!

  思源作文 篇34

  一粥一飯,當(dāng)思來處不地易;半絲半縷,恒念物力維艱。——清 朱用純

  吃完晚飯后,我的一只腳才跨入教室門口,就被一個(gè)男孩子狠狠撞了一把,事件發(fā)生之后,他便匆匆離開了作案現(xiàn)場。唯一可以證明他曾出現(xiàn)過的只有我的被撞得微微發(fā)疼的肩膀,以及因?yàn)閯偛诺牧Φ溃⒙涞臐M地都是的零食。叫囂地躺在那里。與潔凈的地面相比,顯得有些突兀。如此刺眼的對比,讓我不由得回想起了一些已被我埋藏在記憶深處的事。

  我努力地吸著鼻涕,手插在口袋里,慢騰騰地往小賣部方向移動。到了門口處,在這狹小的`空間,人們互相排擠著,喧嘩的熱浪一陣陣撲面而來,沖擊著我的雙耳。我努力的往前前進(jìn)著,只是無奈,激動的人群在無形中形成了一道堅(jiān)不可摧的屏障,把我阻隔在外頭。我不禁扶額嘆息,怎么想買包紙巾都這么難呢?

  好不容易,等人群散了些后,我買到了我想要的,有慢悠悠的往教室走了,途中卻碰到了幾個(gè)同班的同學(xué),他們各自兩手捧著幾包薯片,那數(shù)量多得仿佛恨不得多出幾只手似的,我不禁感嘆,都是些有錢的孩子啊。

  回到教室,還沒走到座位,便看到了一場鬧劇——只見一個(gè)同學(xué)正在拆一包薯片,這一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動,可沒逃過其他人的眼睛。這不,他的一幫子“狐朋狗友”便一擁而上。掙扎中,只聽“撕拉”一聲,那外包裝在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,完成了一個(gè)完美的落地。就這樣,里面的薯片就撒了一地。又聽見始作俑者在那埋怨道:“怎么這樣,真倒霉!倍,有人跑了過來,本就狼藉的地面更不堪入目了。衛(wèi)生委員回來后,看到了滿地狼藉,就扯著嗓子,叫著:“值日生,掃地!”自然,我又看見了那位渾身散發(fā)著怨氣的倒霉人,意外地聽到了他那句抱怨聲:“什么么,真倒霉!辈恢罏槭裁,我忽然想起了杜甫的“朱門酒肉臭,路有凍死骨”。

  當(dāng)我們肆意浪費(fèi)時(shí),你想過,這些谷物是怎樣生長出的嗎?它需要陽光,雨露,土壤,更需要他人的呵護(hù),它的生長過程相當(dāng)漫長,但我們的浪費(fèi)卻只是一瞬間的事。只是一瞬間。

  思源作文 篇35

  那是一個(gè)金風(fēng)送爽的秋季,桂花開了。她那淡淡的黃,巧巧的小,粒粒的點(diǎn),星星似的綴于綠葉之間,微風(fēng)拂過,整個(gè)校園都彌漫著淡淡的清香。不知是不是來自花仙子的祝福,那天的花香格外沁入人心呢。就是在2015年10月29日這個(gè)日子,迎來了柳城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“緬懷革命先烈,弘揚(yáng)抗日精神”為主題的宣講活動。蘭億瑩身著藍(lán)色上衣蓬蓬裙施施然清新大方的走到臺上,正式拉開了這場屬于大家的聽覺盛宴!白鹁吹睦蠋、同學(xué)們······”什么是宣講?顧名思義:誦讀講解、對眾宣傳講述所想表達(dá)的內(nèi)容。少年則宣講有力,句讀分明,聲音洪亮,聽者才能領(lǐng)略。而蘭億瑩同學(xué)就很好的詮釋了“宣講”二字。

  她知道哪里該“抑”,如何把聲調(diào)“揚(yáng)”起來,怎樣“頓”才好,“挫”的時(shí)候又該怎么做。整個(gè)會場隨著她語調(diào)的起伏而起伏,隨著她的感情變化而變化,隨著她聲音的高揚(yáng)而高揚(yáng)!啊ぁぁぁぁぁ榻ㄔO(shè)祖國、保衛(wèi)祖國獻(xiàn)出自己的一切!”一語落下,掌聲雷動。這掌聲里,包含了太多太多的意義:是對革命先烈敬意,是對學(xué)校給我們機(jī)會、悉心教導(dǎo)的老師的感謝,是對這些天來一切辛苦的回報(bào)說到“緬懷革命先烈,弘揚(yáng)抗日精神”,我不由得想起了這個(gè)被稱為“世界抗日史上的第一戰(zhàn)神”的戚繼光。整整8年,整整96個(gè)月,整整146個(gè)星期,整整1320天,全中國都生活在水深火熱之中,不得安寧。年抗戰(zhàn)時(shí)期,中日雙方傷亡比例從4:1到幾十比1不等。但在冷兵器時(shí)代,有這么一個(gè)人,他領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)和日本人作戰(zhàn),敵我雙方傷亡比例是個(gè)驚為天人的數(shù)字。精到什么程度?王倉坪戰(zhàn)斗,擊潰倭寇近萬名,斬首177顆,自己無一人陣亡。

  這是一個(gè)多么偉大的成就啊,而戚繼光,為什么會殺敵一萬而不損一人,是單單只是因?yàn)樗斆鲉?答案顯而易見,不!因?yàn)樗麑ψ约旱淖鎳兄钌畹木鞈,對民族有著濃濃?責(zé)任感。他知道自己身居高位就要對得起這個(gè)位置,竭盡所能也要保衛(wèi)祖國。雖然他沒有看到新中國如今取得的偉大成就,但他為了中國人民的子孫后代,為了自己深愛著的祖國不受列強(qiáng)的侵略,他——至死不渝!然而像這樣的英雄人物數(shù)不勝數(shù),是他們用生命和鮮血譜寫出一首首氣壯山河的詩篇!要知道,新中國的誕生,是用這些人的生命筑起一道一道人墻,保護(hù)了中國人民,保衛(wèi)了中國,讓祖國不再受列強(qiáng)的侵略,是他們,用生命換來的。

  抗戰(zhàn)終于勝利了,這場勝利已包含了無數(shù)的人的渴望、期待、欣慰。今天,我們紀(jì)念這場偉大的勝利,就是要永遠(yuǎn)銘記慘遭日本侵略者殺戮的無辜死難同胞;永遠(yuǎn)銘記在抗日戰(zhàn)爭中英勇戰(zhàn)斗、為國捐軀的烈士;永遠(yuǎn)銘記支援和幫助了中國抗戰(zhàn)的外國政府和國際友人。銘記他們的浴血奮戰(zhàn),銘記他們的聰明與智慧,銘記他們的大公無私,銘記他們的深深愛國情。今天的我,作為一名學(xué)生,在深深地為那些英靈們所觸動的同時(shí),更是要居安思危而飲水思源,牢記歷史并努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng),為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗,用我們的肩膀撐起中華不朽的脊梁!

  思源作文 篇36

  我們一定聽說過淮濱縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校。這是一所在建的學(xué)校。這不是我對思遠(yuǎn)的理解。每次我去學(xué)校完成學(xué)業(yè),我都會路過這里,看到兩個(gè)讓我最開心和最不開心的詞“思遠(yuǎn)”。當(dāng)我在學(xué)校門口的時(shí)候,我看見一個(gè)人浮現(xiàn)在我的腦海里,他有一個(gè)很好的耳朵,一張多嘴,一雙明亮的大眼睛,好像他就在我的眼前。這所學(xué)校是我想念他的唯一見證。

  我和他一起去參觀了我們的學(xué)校。即使還沒有建成,我也向他展示了我學(xué)校的規(guī)模和模型。他興奮地說:“你的學(xué)校不錯(cuò)!薄爱(dāng)然,”我心里自豪地說。不知何故,我們又來到了一個(gè)滿是鋼筋和石頭的地方。他的腳突然踩到了地上。那時(shí),我心痛,我希望是我摔倒了。我立刻蹲下來看他的傷口,看到他白皙的皮膚上有血。血像匕首一樣直刺我的心臟。我問他,“疼嗎?”對不起,我不應(yīng)該......

  他只說了三個(gè)字:“沒關(guān)系”。“沒關(guān)系”這三個(gè)字讓我陷入更深的自責(zé)。這時(shí),不知怎么的,我突然醒了,哦,那是一個(gè)夢,我靜靜地看著天花板。不知何故,我來到了一個(gè)擁有多種樂器的音樂天堂。我看見他的兩個(gè)兄弟在里面。你認(rèn)為他們的衣服很特別嗎?突然看見一個(gè)人舉著一個(gè)大牌子。“演唱會”,我也隨著人群擠進(jìn)了演唱會現(xiàn)場。這是我第一次觀看現(xiàn)場音樂。他們漂亮地登上了舞臺。它們是恒星中最亮的恒星,是萬人矚目的焦點(diǎn)。他穿著一件黑色夾克,黑色褲子和一條黑白相間的裙子。他的兩個(gè)兄弟,一個(gè)穿著白大褂和黑褲子,有同樣的鞋子,另一個(gè)穿著黑白大褂和黑褲子。之后,他向每個(gè)人打招呼,向粉絲們眨眼,并送去親吻。唉,媽呀,嚇我一跳,扇子抓不住。

  我聽說會有一群幸運(yùn)的觀眾和他們一起唱歌。我心想:“我想要一個(gè)沒有聲音的聲音,沒有口才的口才,沒有運(yùn)氣的運(yùn)氣,這絕對是我。當(dāng)相機(jī)轉(zhuǎn)過身來時(shí),它抓住了我,然后停了下來。如果你愿意,你不能種花,但是如果你愿意,你不能種柳樹和柳樹。但我內(nèi)心的幸福早已被隱藏。當(dāng)我要上臺的時(shí)候...一個(gè)熟悉的聲音喚醒了我。你能有一個(gè)晚上做兩個(gè)關(guān)于他的夢多久?我靜靜地站在窗前,看見他用重慶方言講笑話,聽他哥哥說英語。你是這個(gè)世界的領(lǐng)導(dǎo)者嗎?也許是因?yàn)樗_朗了,有時(shí)他會做“2”,但他不在乎這些。因?yàn)樗灿邪察o的時(shí)候。最重要的一點(diǎn)是,他對公共事務(wù)和私人事務(wù)有明確的`區(qū)分。他在唱歌和射擊方面一絲不茍。沒有什么能影響他。然而,在私下里,他和他的兩個(gè)兄弟有時(shí)會犯“2”,但這是非?蓯鄣摹km然我們在不同的地區(qū),不在同一個(gè)年級,但我相信這只是一個(gè)客觀的原因。雖然我比他小兩歲,但也過了零,仍然會有許多共同的話題。雖然我知道你只能從電腦上學(xué)習(xí),但這并不影響我對你的理解。

  我是風(fēng),當(dāng)你熱的時(shí)候我會幫你退燒,當(dāng)你冷的時(shí)候我會悄悄離開。我是土地,當(dāng)你經(jīng)過時(shí),我會留下你的足跡。當(dāng)你踩我的時(shí)候,我會微微笑。我是一個(gè)小丑,當(dāng)你不開心的時(shí)候,我會讓你開心,當(dāng)你開心的時(shí)候,我會讓你開心每一分鐘!八歼h(yuǎn)”實(shí)際上少了羅伊。

  思源作文 篇37

  當(dāng)你暢飲那純凈的水以解渴時(shí),你是否想過為何才有了這甘甜的水?當(dāng)你毫無顧慮地丟棄半碗飯時(shí),哪怕只是一粒糧食,你是否想過這粒粒皆辛苦的來之不易?

  在現(xiàn)實(shí)中,飲水思源并沒有在人們的心中扎根,人們并沒學(xué)會珍惜,感恩。當(dāng)然,我也不例外。

  記憶的時(shí)針逆轉(zhuǎn)到幾年前。那是一個(gè)酷熱難耐的夏天,我回到了家鄉(xiāng)。剛下車,一股熱浪便涌來,我擦了擦額頭上的汗,四處張望著。不經(jīng)意間,田野里那飽滿,圓滾滾的`大西瓜便闖入了我的眼簾,它如塊磁鐵將我的目光固定在了它身上。

  我便撒嬌似地推了推身邊的爸爸媽媽,“爸爸媽媽,我要吃西瓜嘛!”“好吧,咱們自家有種,這就讓爺爺給你摘去!卑职謰寢屧谖业乃览p爛打之下答應(yīng)了我。

  剛進(jìn)門,還沒放下行李,硬是將正在讀報(bào)的爺爺拽了出來,直奔瓜地。

  只見爺爺熟門熟路地繞到自家瓜地前,伸手摘了幾個(gè)大西瓜,放入我的懷中。

  不一會兒,我和爺爺便滿載而歸,和爸爸媽媽分享了這誘人的西瓜。一 頓飽餐之后,爺爺見我剛剛吃西瓜的饞樣,說道:“明天再給你摘去!”我一邊狼吞虎咽,一邊含糊地答應(yīng)了。

  接連吃了幾天的西瓜,我已經(jīng)開始厭煩了。不是草草吃了幾只便扔掉,就是咬一口便扔在一旁不管了,爺爺見我這般浪費(fèi)也沒說什么,只是無奈地嘆了幾口氣。而我還是視而不見。

  幾天后,我午睡正香,爺爺急匆匆地叫醒了我!案墒裁囱剑俊蔽胰嗳嘈仕傻碾p眼。“爺爺帶你去社會實(shí)踐去!”爺爺笑瞇瞇地說。

  我只能換好衣服,任由爺爺拉著來到了瓜地。“現(xiàn)在,開始為西瓜搭個(gè)瓜篷,快下雨了!”說著,便拿起那一根根竹條,“照我這樣,把它彎成弧行,插在西瓜的兩端!蔽夷闷饚赘駰l,深深地插入土中,我使出吃奶的勁兒往土中插竹條,生怕它彈起來。每一根都插得很吃力。

  插了幾根,我便坐在一旁喘著氣,沒想到這西瓜這么來之不易,爺爺便拉起我,“下雨的時(shí)候,農(nóng)民像你這樣歇著,一年的辛苦,就白費(fèi)了!”我不得不站起來繼續(xù)干活。但此時(shí)心中不由地感到慚愧。

  好不容易將竹條全插好,爺爺又拿出一卷塑料薄膜給竹條披上!澳氵愣著干什么?還不幫忙?”爺爺再次催促道,“啊?爺爺,能不能不干了?”“不干了,那你吃西瓜,怎么吃一口扔一塊。俊蔽覇】跓o言,臉上火辣辣的,爺爺笑了。

  回家的路上,我心中的兩個(gè)念頭如跳蛙般蹦跳著,我捉也捉不住,拿也拿不穩(wěn),要向爺爺?shù)狼竼?最終,我選擇了道歉。“爺爺,對不起!”爺爺慈愛地摸了摸我的頭說道:“孩子,要記住食物都是來之不易的,要好好地愛惜它呀!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  朋友,你飲水可曾思源了?也許人們的心早已被不斷向大自然索取占有了,連一個(gè)容納珍惜、感恩的角落也沒有。如果你還在浪費(fèi)一粒糧食或一滴水,這些你認(rèn)為微不足道的東西,請你記住,飲水須思源。

  思源作文 篇38

  今天上課時(shí),老師要我們介紹一位名人。

  同學(xué)們都不敢舉手回答,只有田思源舉起了手,教室里鴉雀無聲,好象風(fēng)也屏聲靜氣地聽田思源回答。田思源講的是岳飛,從少時(shí)的岳飛,到從軍的岳飛,又到為國捐軀的岳飛。同學(xué)們?nèi)朊缘芈犞v《滿江紅》。他的回答聲剛落,陣陣掌聲久久不息,這掌聲是來自內(nèi)心的佩服,是來自內(nèi)心的震撼,更是來自內(nèi)心給他的歡呼。

  接下 來更是奇,田思源還把其他同學(xué)介紹的名人給補(bǔ)充了一下,無論是哪一位名人他都能接上。又是掌聲一片,田思源的發(fā)言深深震撼了我!

  想現(xiàn)在,我讀的書也不少,卻從來沒有記的那么清楚?赐昃腿又蠹,像在應(yīng)付公事。直到今天我才知道,一本書像一幅畫卷,讓我閱讀古老中國,讓我探知未知的'宇宙。一本書像一部電影,無論天地?眨屛覠o所不知,無所不曉。

  同學(xué)們讀書吧,讓書成為我們最好的朋友,讓書帶我們理解世界千萬,讓書告訴我們做人的道理,也讓書成為我們永遠(yuǎn)的伙伴。

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