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樗下讀書
說樗下讀書,其實(shí)是在唬人,因?yàn)槲覊焊鶝]見過樗樹!所幸的是我還算讀過幾本破書,不然面對(duì)題目時(shí),就只有拍拍手,聳聳肩,咬爛筆頭,望紙興嘆的份了。這其實(shí)就跟某些城里人沒見過豬跑但吃過豬肉,能對(duì)豬肉侃侃而談一個(gè)道理。所以我也跟著學(xué)點(diǎn)他們的精神,拋下豬跑,哦不,拋下樗樹不理,單講讀書。
雖說沒在樗下讀過書,但近來我卻養(yǎng)成一個(gè)不良習(xí)慣,即喜歡在午后坐在陽光下邊曬太陽邊看書。通常是隨意地翻上那么個(gè)把鐘頭,一邊看一邊拿支筆在書上亂畫一通,翻完了十幾二十頁后,就興高采烈地跑去上網(wǎng)聊天了。(瞧我這態(tài)度,各位可別學(xué)啊!)
記不清是誰說過那么一句話,好像是周恩來,大致是說讀書得講究目的,即你得有目的地選擇性地看書。這話我是百分之二百的贊成。好比說,你若按王小波小說《紅拂夜奔》里所說的那樣,到《墨經(jīng)》里學(xué)微積分或在《論語》里找習(xí)題,那恐怕知識(shí)沒學(xué)到不止,人還可能給整瘋了!所以讀書確實(shí)得講究一下目的。
“遺憾”的是我其實(shí)讀書并不那么講究。因?yàn)槲易x書一般是無目的地去讀,即在讀一本書之前我事先并沒考慮我要從這本書中獲得些什么。通常的情況是在讀一本書的過程中,我會(huì)偶然地邂逅我會(huì)產(chǎn)生興趣的內(nèi)容,但這些內(nèi)容又可能只是對(duì)我個(gè)人有用,因?yàn)樗鼈兛赡芨揪筒皇沁@本書的重點(diǎn)。當(dāng)然,有時(shí)候也會(huì)因此而遇到讀一本書又毫無收獲的尷尬----這也是“盲目”讀書的一個(gè)弊端!
除了讀書我不那么講究目的外,我從前還有一個(gè)很壞的毛病,就是不愛惜書。很久以前我讀書相當(dāng)規(guī)矩,從嚴(yán)不在書上亂涂亂畫。現(xiàn)在我不僅愛亂涂亂畫,甚至還會(huì)動(dòng)用我的那片薄而鋒利的刀片來把書大卸八塊!這方法是從李敖那里學(xué)來的。初初我拿我的學(xué)習(xí)資料、試卷做實(shí)驗(yàn),感覺不錯(cuò)后我就把“屠刀”伸向了書本。當(dāng)然,被我動(dòng)刀的第一本書,就是李敖教我將書大卸八塊的那本書。據(jù)說大詩人華茲渥斯也有這么個(gè)習(xí)慣,他一走進(jìn)朋友的書屋,就會(huì)用滿是牛油的刀來截書!呵呵~瞧我們這毛病!(這個(gè)大家也不要學(xué)哈!)
話雖是這么說,但截書其實(shí)并不見得就是可惡、不好的,因?yàn)槲覀兙驮谶@截剪的過程中獲得了讀書的樂趣!關(guān)于讀書的樂趣,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多人的體會(huì)大致都是相似的。陶淵明讀書,“每有會(huì)意,便欣然忘食”;明代李日藩讀書,“臥以籍寤,食當(dāng)以飴,偶至?xí)奶帲m欣然永日,矢以自終”;沈愷更厲害,讀書跑到古墳讀,所謂“挾書冊(cè)瑯瑯誦讀,每與意會(huì),則莞然而笑”;我讀書讀到會(huì)意處,也是笑呵呵的讓旁人以為我看書看傻了!所以趙明安說“閑書有毒”是一點(diǎn)不假,這不,我中毒太深還一個(gè)勁地夸說讀書好讀書妙呢!
行文至此,我又想起那棵我未曾見過的樗樹來了。培根說“讀書可以作為消遣,可以增添情趣,也可以增長(zhǎng)見識(shí)。”不知樗下讀書會(huì)否也有這種收獲?還是讀著讀著樹上就掉下幾條椿蠶來?呵呵~若是如此,那我可就不讀什么書了----我逗蠶去!
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