寫作
讓文字從心底流出的過程,就是嬰兒從母親子宮緩緩脫離的過程。
寫作,是一種方式。
寫作和言語是一根枝上的兩個(gè)果子。他們都是人類與外界交流的方式。言語是通俗的,可言語并不只是下里巴人。就像人們經(jīng)常講的“談話藝術(shù)”便是言語被運(yùn)用到極致的典范。但文字不同,沒有人能將文字運(yùn)用到極致。堆砌繁復(fù)的辭藻,至多只能被稱為華麗;太過簡(jiǎn)練的用詞只能給人留下簡(jiǎn)練的感覺。寫作之水平本無高下之分,我們所要遵守的,只是一些大家達(dá)成共識(shí)的東西,它們被叫做“語法規(guī)范”,除此之外,我們并沒有權(quán)利指責(zé)他人文字水平的高低,因?yàn)閷懽鞅揪褪且环N最自然的抒發(fā)感情的……方式,就像我們不可能指責(zé)人家的相貌,對(duì)于別人的文字也同樣只有兩種意見:喜歡or不喜歡。
寫作,是一種權(quán)利。
對(duì)于言論自由我們已經(jīng)呼吁的太多,但是我們忘了每個(gè)人還有寫作的自由。也許很多人早已失去了寫作的興趣,那是為什么?是因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)生時(shí)代就沒有這種寫作的習(xí)慣,因?yàn)槲覀兊膶懽鳎ǔ6际遣蛔栽富蚴遣蛔灾鞯摹F┤鐚懭沼洠驹撌亲钏矫艿氖拢呀?jīng)被我們的老師變成了“提高寫作能力”的手段,那么日記當(dāng)然會(huì)有所顧慮,有顧慮的文字,一定是沒有誠(chéng)意的文字。而課堂上的作文又有大大小小的規(guī)則束縛著必須考慮文法的正誤,內(nèi)容是否“積極向上”,材料是否能打動(dòng)人,中心是否突出……另外還要想盡辦法將那些“表現(xiàn)手法”一一填充,最后的成品……真的有意義嗎?
寫作,是一種本能。
在這個(gè)寒冷的有雨的秋日,我突然有了表達(dá)的沖動(dòng)。于是我寫下了這篇文字:寫作,是一種本能。
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