不離不棄
五月十二日二時二十八分，一個再也平常不過時刻。
一場災難的突襲，卻使原本富庶、和諧的天府之國一片哀鳴。
從此，許多生命一去不返；從此，千萬人的心中，深深印下了傷痛。
當地震發生的那一刻，東汽中學教學樓轟然倒塌，譚千秋老師張開雙臂死死護住四名學生，四名學生獲得重生。譚老師卻不幸遇難了。當在廢墟中發現譚老師時，他依然保持著雙臂張開的姿勢，被樓板砸凹的后腦和手臂上的傷痕，清晰地印記了他生命最后震撼心靈的一幕。
當學校教學樓坍塌大半，卻又因余震再次移動，指揮員下死命令，要求參救人員迅速撤離，幾個正欲救人的戰士被死死拖住，一名戰士跪地大哭，哀求道：“你們讓我再去救一個，求求你們再讓我進去救一個，我還能再救一個！”悲切的.哭求撕裂著現場每一個人的心，哭聲包含著對生命的珍愛和憐憫。
還有，還有。
空降兵立下四千五百份遺書舍命抗震災；特警面對求救的孩子卻無能為力而放聲大哭；女學生飛奔百余里永壽刨出四位親人……
災難降臨時，有人忘卻生死瘋狂救人，有人舍棄生命救下學生，有人眷顧親情奮救骨肉……
營救人員在廢墟中不斷尋找生命的痕跡。每一個生命的發現，都會迎來一片歡呼，這是對勇者的褒獎，是對生命的喝彩！
面對不可抗拒的自然災害，生命顯得那樣脆弱，在與死亡賽跑的過程中，脆弱的生命顯示了超強的韌性。肉體可以遭受重創，甚至痛苦的消失，但是，摧不垮的，是我們的信心和意志，災難只會讓我們團結的更加緊密！
不離不棄
奮力營救
廢墟下埋著我們的兄弟姐妹
相互溫暖
風雨共擔
每一次堅持都意味著機會與希望
不論你在哪一片廢墟
都一定要找到你
生命的血脈讓我們緊緊連在一起
艱難的前行
前方會出現生命的奇跡
不離不棄
生命就會更加堅毅更加頑強
生命里透著無數期待
生命聯結著割舍不斷的牽掛
生命本就充滿希冀
請
為生命祈禱
為生命祝福
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