我乖，但我不是好孩子

我乖，但我不是好孩子

我很乖，但我不是好孩子

初冬季節，寒風準時赴約，白雪卻遲到了。無雪的冬像無愛的新娘，顯得那么憔悴，凄美。

窗外是安靜的，窗內卻不曾失去活力。女生歡聲笑語，男生飛沫四涕，唯獨我是最“乖”的，手中拿著冰淇淋眼睛一眨不眨地看著窗外，思緒在大腦中高速旋轉：“下節政治課我是背英語呢，還是補語文呢？或者應該睡一覺，昨夜熬得太晚了。”也許你會奇怪，熬到太晚怎么會沒完成作業呢？偷偷告訴你，昨夜我手中拿著筆，眼下是本練習冊，心里、腦里卻在犯疑：“到底是先有雞還是先有蛋呢？”也許我想得太認真了，老班站在身邊竟沒有察覺，冰淇淋漸漸溶化，滴到我的身上，也許是因為那突然侵來的冰涼，我猛的回過神來，又嚇了一跳。“老師，――好！”“好啥好？來一趟！”老班板著一張苦瓜臉，上帝保佑吧！老班請喝茶嘍！

來到小小的單間，老班穩坐于凳，我也選好了站的位置。3――2――1，開始！老班的演講開始，我的大腦開始工作了，快想想，上次的故事講到第幾百集，幾百回了？（注意：外部動作也是要有的，例如點頭、搖頭或是幾句“恩”、“啊”、“是”、“懂”、“行”最多的一句話是“知道了”！）待茶喝完，已不知過了多久，只曉得還沒吃午飯，肚子早已鬧罷工了。

哇哦！沒有油筆了，因為呢？所以呢？嘻嘻，放學后上市場買筆，回家后以買筆為由，匆匆離家，走在安靜的路上，望著久違的麥田，擁抱夕陽的美麗，感覺寒風偶爾的溫柔，買筆為假，溜大街是真。往往往返一次需40分鐘，但每次都得2個小時，只因路上的風景嗎？不是，我想更多的是想給自己輸氧。

我知道，我很乖，我的行為是這樣說的，但我的思緒告訴我：“我不是個好孩子！”

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