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離別相思夢佳人作文

時間:2023-10-28 14:30:26 秀雯 高二 我要投稿
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離別相思夢佳人作文(精選28篇)

  在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的離別相思夢佳人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

離別相思夢佳人作文(精選28篇)

  離別相思夢佳人作文 1

  捧起一汪清泉,掬起的是愁思。愁什么?思什么?那些裊裊渺渺的真相,早已被千縷萬縷的愁思所覆蓋。虛虛實實,真真假假,有如霧靄茫茫般窺探不清。

  眉目如畫愁盼佳人,步履蹣跚如華燈初下。多少才子佳人,金童玉女,在清水湖畔相遇相知,相守相離。水,記錄了他們走過的風風雨雨,泉水叮咚如情人間溫暖的呢喃,江河咆哮如別離時撕心裂肺的絕望。但是,他們的風花雪月還離我太遠…

  旅人匆匆忙忙,在紅塵間穿梭奔波,游走于各種山川美景,市井鄉野間。舟車勞頓,廣博見聞,為他們的化上了風塵睿智的妝容。在風雨中漂泊不定,但又堅定地矗立與海浪之上的小舟就是他們真實的寫照。他們的'追逐世間紛擾卻又渴盼安逸的心情,現在的我只能如管中窺豹,似懂非懂…

  采擷一枝冰玉白蘭花,蹙眉把玩揮灑一成幅水墨畫。文人的傷感如寂滅的煙火,在星辰的映襯下裸露出蒼白脆弱的寂寞。曇花一現絕望的美麗讓人心碎又心疼,更增憐惜。君子溫潤如玉,處事如水,知細水長流,擁有著柔軟又鋒利的永恒。那些人情冷暖,殘缺之美,處世之道,我閱歷尚淺,還待斟酌…

  鳳凰涅盤,浴火是開始亦是結束。銀月如鉤如盤,訴說著月之陰盈之始。花開花謝,亦代表著生命之輪回。這世界周而復始,深奧而又淺顯。我在那白霧迷蒙中尋尋覓覓,輾轉徘徊,卻不知,兜兜轉轉間,我們又回到了從前…

  離別相思夢佳人作文 2

  時間又定格在了那個午夜……

  午夜的風,很冷。我卻感知不到,只剩下一種撕心裂肺的痛。心臟被疼痛撕扯的裂縫滴血,眼淚毫無預兆的奔涌,風里滿是無法克制的嗚咽,空氣似乎凝結成冰,在風中破碎成刃。

  奶奶你不要走,求求你,你陪著我啊……我死死地攥住那瘦骨嶙峋的手,卻再也無力抓住那正在緩慢消逝的溫度。

  思緒又飄回從前。

  十年前的`這個時候,我還只是一個愛幻想的女孩,撒著嬌依偎在您的懷中,聽你講你幼時的趣事和令人開懷大笑的笑話,那時我又怎會想到今日的離別之痛?

  一年前,一場大病降臨在您瘦弱的身軀上,永遠都無法停息的檢查,吃藥,打針,抽胃水,做胃鏡…。我無法想象那是怎樣的一種痛,那微微下垂的嘴角流露出無邊的痛苦和對生命的無奈…。然而,最后您真的走了。一土之隔,頓為兩世。

  您從容的走過死亡,我卻無法微笑著走過離別,自古多情傷離別,更那堪,冷落清明節…。

  曾經以為離別是1不愛的人,有一天,這一天,我長大了,才發現,有一種離別,是離開你愛的人,有一種離別,是流著眼淚,不敢回首。它,叫做死亡。

  奶奶,您還要好嗎?

  奶奶,我好想你……

  十年生死兩茫茫,不思量自難忘,你沒有歸期這才是離別的真正意義吧。

  走過離別,體驗痛徹過的心扉,悲傷絕望之后,會發現人生的感悟和啟迪已經在心中點亮了一盞燈,便會從容坦然的面對這樣的人生歷程。

  我從離別走過,在那等在季節里的悲傷如蓮花的開落,東風不在三月的柳絮不長,你是不歸人,只是個過客。我打離別走過,靜靜的看著花開花落。

  但愿生者有不朽可愛,死者有不朽好名,生若夏花之絢麗,死如秋葉之靜美。人生一世草木一秋,比較活著不易,而生命始終在延續…。

  離別相思夢佳人作文 3

  又是一個秋。它是一個令人莫名傷感的季節。

  曾經癡迷于春的溫暖里,感受花開萬山漫的美。隨手摘下一朵花,卻看到了曾經的我們,花中的我們,年少輕狂,歡歡笑笑揮霍著時光。

  但是。時光荏苒,氣候轉涼。我們即將面對離殤。

  那年,我們共同進步、成長,風雨無阻。那些不經意的小溫馨令我們刻骨銘心,像是春風中的多情,滋潤世上迷茫。

  都怪少時的揮霍!我們心想。但那只是離別前的掙扎,無據可依。

  誰的青春不迷茫!何為離別滄桑!似那連綿秋雨,流露淡淡憂傷。眾里尋他千百度,驀然回首,不見花逸處。

  或許那一次相遇和在一起的歡樂,不過是為了離別時的一句再見吧。

  曾經的執意和遠去的歡樂時光,在分別的時刻,將變的尤為重要!一種無奈的留戀,染織了季節的冷若。或許,那紅黃的舞媚,是為了離別的輝煌。

  我們總是,在不經意的時候擁有,又在舍不得的`時候失去。也許人生旅途中我們注定相遇,卻依舊抵不過時間的一意孤行。

  也許分別以后,我們各奔東西,朝著自己的理想努力。

  也許我們再次相遇,但也只會是擦肩而過,因為我們不會記得,不會記得曾經有一群曾經熟悉的一群人在那個曾經的教室里聽課……

  又一年春天,我們上了初中,結實了新的朋友。或許,春的出現,是為了還原當初的荏苒吧。

  而此刻,我們心中的秋卻是如此的凋零而失落。將歲月里的惆悵和離別,誓刻在粲然一笑中。

  六年,我們歡歡笑笑;六年,我們打打鬧鬧;六年,我們互相埋怨;六年,我們重又和好;六年,我們定格在匆匆一張畢業照。

  離別相思夢佳人作文 4

  畢業倒計時已經開始,我們在一起的時間也縮短了。學生們正忙著寫同一個班級的記錄,這會給我們留下一點陰影和視覺。每當我想到這里,我真的希望讓時間停留在這一刻,讓我們重溫這美麗而快樂的小學生活。校園里的每棵樹、磚和瓦都會記錄下這美好的過去。

  我的眼淚飛向離別。

  考試的前一天,這一天終于來了,這表明我們要離開了。學生們不情愿地為我們聽了老師的最后一堂課。有些人在聽講座時已經流下了離別的眼淚。

  過去,當老師給我們講課時,他聽到的總是笑聲,但現在他聽到的是抽泣!

  最可怕的事情是我們將最后一次見面,因為那將表明我們將在世界的另一邊。

  我原以為我們會因為離別而變得強大,但當我們真正面對離別時,我們意識到我們還年輕,或者我們太虛弱了,沒有離別我們會被打敗。我心里有一種說不出的感覺。

  在一堂漫長的數學課結束時,老師只說了一句:“同學們,再見!”這時,我們再也抑制不住了,哇,都哭了。然而,在我心中,只有一件說不出的辛酸,那就是學生們用他們的鼻子和眼淚留住了老師,希望給我們更多的`回憶。在語文課上,老師沒有給我們上課。當老師說學生們在哭泣時,我們哭了。我們怎么會有心情聽老師講課呢?我呢?哭聲變成了一個小淚人。

  我真的離開了

  明天是畢業考試,我們今天都在忙著寫短信,老師也參與了。

  放學后,我們推著車,走在校園的操場上,用眼睛看風景。其他同學哭著對我說:再見!但是當我沒有哭的時候,我只是微笑著對她說:“把你最燦爛的笑容留給你的朋友吧!”

  每個人都經歷過離別,但是還有什么比當老師更好呢?

  離別相思夢佳人作文 5

  在他人看來,暑假似乎只是自由、開心的代名詞,而我,卻只能在傷感中度過這個暑假。

  畢業了,童話般的小學生活結束了,我們的心中都充滿著惜別情。畢業了,親密的朋友不能見面,不能在一起談笑風生了。

  曾記否?我們在一起打鬧、嬉戲,你追我、我追你,跑得滿頭大汗,這是一種幸福。

  曾記否,我們在一起學習、讀書,互相談論,研究,這也是一種幸福。

  而畢業,帶走了這一切一切。

  畢業時,我們大笑著踏出校門,可誰不知道,那并不是真心的笑,是強裝出的笑,因為我們已聽到女生在悄悄哭泣了。別哭別哭,卻抽著鼻子;別哭別哭,卻擦著眼淚;別哭別哭,卻已經嗚咽。那時真想大哭一場。

  現在,我只能躺在床上,回憶小學的時光。聽不到同學吵架,聽不到老師嘮叨,而我卻并不高興,因為在失去它們的同時,也失去了同學們一張張笑臉、失去了老師的諄諄教導。

  和同學們相處了五年,我們早已有了友誼。畢業可以把我們分開,卻分不開我們的心、分不開我們的友誼。

  記得那一次運動會,看那運動員憋足了勁,臉也通紅,兩腿交替得越來越快,像一只離弦的`箭直射出去,像流星,似閃電,向終點飛奔而去;再看那拉拉隊,奮力地敲著鼓、打著鑼,高呼加油,看他們的臉上掛著焦急和必勝的信心。我們班齊心合力,終于獲得了冠軍,事后,我們捧著獎杯在教室歡呼雀躍,人人喜笑顏開,老師也年輕了好幾歲,那是我記憶中最快樂的一天。

  畢業了,我們已經長大,將飛向未來,而我的童年,我的小學生活,永遠不會忘記!

  離別相思夢佳人作文 6

  陌上的花早已開了無數,冷月下在天堂懷念你,樹動了,風吹打在我臉上。累了,心碎了,拾起那片片碎憶,在月下等。

  子瞻,我離開了你,人離開了,但心卻未離開你,想著你的容顏,想著你的心,紙化灰燼,已飛去了,你的淚滴在我的棺槨上,又輕輕抹去,整天面對著離開我的痛苦,在心中又忍了許久,大哭一場卻消不盡心愁,大喊一場,喊不盡相思愁眠。日子一天又一天的過著,死亡與活著是一念之別,我求閻羅回到世間見你一面,他卻不應我心結。

  我看見你青青的竹杖,看見了你的芒鞋,煙雨之后被打濕了的蓑衣,你臉上的微笑還是那樣的悠然脫俗,你眼中只有秋風洛水,清波與我……

  不禁想跨越靈魂的隔閡去問你,“子瞻,你可好嗎?我在天堂想你了,真想快快轉世,但又怕轉世難尋你的身影,只有夜闌人靜,只有缺月掛疏桐之際,你又會想起我。我看見你我之時,心碎了,曾你已不在,相思斷無音,與你相隨之時又是何等的美好!

  你有一天會想起,一直在波韻上漂流的小舟,你原是疏傲,不肯停息在沙洲的.寒枝上,你原寂寞飄渺的鴻影,你原來也會一夢十年,你為了我穿越生與死的迷茫,你為了我不知痛苦了幾場,如今想起你又是何等的寂寞,流年偷換,轉眼你也垂垂老矣,你說讓一切都大江東去吧,你但留一日醉,一日病,一日慵。茫茫人間,你卻獨愛那清歡。

  我終于等到了你,等到了你,你終于來了。百年之后,我在冷月下呼喚你,“蘇子瞻……!”卻等來的只是江上的一犁春雨和回音,但我在月下,還繼續等你!

  離別相思夢佳人作文 7

  離別,常常要離別一個人,而我,要離別一座房子。

  這座房子,就在我的老家。雖然只有十來年的歷史,但我小時候的一段時光,是在那渡過的。

  七年前,我和爺爺奶奶住在這里,旁邊住著我的堂哥。爺爺在不遠處有一塊田,那兒是我的快樂源泉。

  到田野的路上,會經過一座獨木橋,雖然離地面只有一小段距離,但對于一個小小孩來說,也算的上獨木橋了。走過獨木橋,左邊是一群吵鬧的雞。大公雞的雞冠紅彤彤的,像頂著一朵紅花,嘴巴下的肉瘤耷拉著,頑像一對大耳環。小雞的.體態笨拙而又輕盈,走起路來像是在滾動,又像是在彈跳。秋意尚濃,右邊的菊花蕾密密的爆滿枝頭,只有旁邊老而堅的絲瓜天天躺在籬笆上懷舊。

  再往里走,就是爺爺的田了。旁邊的伯伯養了一只大水牛。它的頭上長著兩只長長的大角,一雙又明又亮的大眼睛,那兩只大耳朵和長長的尾巴趕起蚊蠅來頑是有趣。爺爺的田里品種多的很,有無花果、包心菜、花菜、南瓜、青菜……其中我最喜歡南瓜,蒸起來甜甜的,可好吃了!

  可是一年前,我們收到了拆遷的消息。我聽到這個消息,眼眶里飽含著淚水,像夏天早晨的花瓣,手指那么輕輕一碰就掉下來了。我把淚水流進了心里,流進了心里。

  我最后一次見到那座房子是在去年端午節的時候。我用手摸遍了每個角落,拍照做了留念。當車子緩緩駛出村子的時候,我在心里對房子說,永別了,再見。等暑假來的時候,能看到的只不過是一些石頭。

  那些七年前古老的日子,一去不復返,被永遠留在了讀過的歲月里。

  離別相思夢佳人作文 8

  "他們在哪里啊,他們在哪里啊!我們就這樣,各自奔天涯!”

  ——題記

  已是初春,教室外面的草木枯榮依舊,殘陽的余暉與教室形成金黃的剪影,樹葉在青石板上殘喘作響。獨自一人待在教室門口,想著今年六月離別之后,又將會迎接一個怎樣的芳華……

  又一個春節過去,在同學與老師的陪伴之下走過了三年:走過了歡笑,走過了悲傷,轉眼間送走了高中生涯的最后一個新年。這一年的春節,萬家燈火。

  時光流逝,不敢去想象歲月的轉眼會帶走一整個夏季的笑容,只好無絮地嘆息曾經的美好瞬間,過去的'絢麗芳華。

  在那草長鶯飛的花季中,我們送走了無數黑夜,在暮靄沉沉的雨季中,我們迎接朝陽慢慢長大。回憶著剛進入高中生活時的我們,只帶著好奇與快樂,去迎接我們期待的高中生涯。而現在,卻與那時的我們不一樣,多了一點成熟,多了一點責任,更多了一點感懷……

  想著剩下無幾的日子,短暫中盡是微妙的高中生涯就快一晃而逝了。也許下一年的今天,熟悉的教室,熟悉的桌凳,熟悉的走廊還在,而我們卻已經成為了回憶。

  為了各自的前途,為了各自的夢想,我們在愛與痛中悄然分離。就如那首老歌:“他們在哪里啊,他們在哪里啊!我們就這樣,各自奔天涯……”

  歲月相似,機緣不同。唯一能夠確定的是,不管現在或過去,我們總會下意識的去停留、去尋找,尋找自己的期盼與愿望的跳動,跳動似燭火一般的夢。

  回過神來,天已黯然無色,一輪皎白的明月墜在枯葉的邊緣,好像在等待什么,照亮什么。

  想到離別的歲月如此相近,淚在月光中破碎,掉在地上形成回憶的碎片,再也無法拼接……"

  離別相思夢佳人作文 9

  猛然想到一年后的離別。

  時間的流逝,如白駒過隙般疾速。時光匆匆,一年何其短暫?

  是啊,已經是初二了,只剩下一年了,我們將肩并肩一起沖過中考,然后分道揚鑣,各奔前途。

  想象真的到了離別那天,看到一張張不舍卻又強作笑顏的臉,心中那根溫柔又敏感的弦必定會顫動不已。聽到同學輕輕的一聲“走了”,淡淡的,可其中的離愁又怎能淡的了呢?過去溫馨的畫面一張張在腦海里回放,離別的淚水一條條淺印在同學那漸已成熟的面頰上。同學錄好象永遠都寫不完,曾經那些熟悉的感覺好象永遠都無法割舍。

  三年前欣喜的相聚,三年后痛心的離別。即將到來,措手不及。

  看看古人的離別,也是詩意無窮的惆悵。在那“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”的日子里,在那“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”的景色中,古人喝著離別的酒,望著離開的帆影,心中的`不舍如何道盡?“就要離開了!”知己真切的叮囑,在空中傳的那么遠,那么高,那么響。

  但“海內存知己,天涯若比鄰”,“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”。年輕的他們衣袂飄飄,勉勵的話語在風中如同一盞探路燈,照亮了他們的旅途。

  我們又何嘗不是如此呢?

  離別并不是難過的,也許是帶著夢想,帶著希望。與朋友,同學們離別,也是告別過去,是為了迎接新的開始。

  “輕輕地,我走了,正如我輕輕地來……”為離別流淚是不值得的。離別,是為了更欣喜的相聚。

  朋友,請在濤風中舉起手中的酒杯,將過去的種種窖藏在記憶中。為明天的夢想,干杯!

  離別相思夢佳人作文 10

  七色花......人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟。唉,說七色花好,那是相當的好;反之,說七色花壞,那也是相當的不好。為什么這么說呢?這就映了上面那句蘇軾的千古佳句。

  說實在的,真是,七色花就好像一個新手培訓基地,實習基地一樣,各路高手可以說是沒有一個不在七色花呆過的,但終究還是各走各的路,一個接著一個離開了七色花,也給許多社員增加了壓力,增加了負擔,還給他們留下了許許多多的遺憾和懊悔。從親身經歷中體驗到的酸甜苦辣可不是那么好受的,自己明明知道離開七色花十分舍不得,畢竟在這里比在別的.社里呆的時間要更多一些,更長一些。可是明明知道舍不得,可又。唉,又有誰能理解這些人的思想呢,又有誰會關心問候鼓勵他們呢?許多問題在我的腦海里徘徊。先是櫻花走了,接著是豬豬走了,現在連飛雪也走了,你們說說啊,叫我們怎么辦,你們難道忍心丟下社不管?也許很多人會說我沒有資格說這樣的話,是的,我的確沒有資格,可我不說,又有多少人會記得呢,又有多少人會關心呢?

  也許有人又會說:用不著你來管,難道社長和副社長都是白吃飯的嗎?做自己的事,隨便別人說去吧!七色花的社長和副社長的確是鞠躬盡瘁,嘔心瀝血,盡心盡職,這點我無話可說。可大家要想一想社長啊,她這么努力地在工作,而你們呢,卻是一走了之,你們對得起社長嗎,對得起為七色花做貢獻的社員們嗎,

  對得起七色花嗎?!!或許我的情緒太過激動了一點,或許我說的不對,大家盡管指出來。不過,七色花的社員們,不管在天南地北,我們都是一個團體,都是一家人!!!

  我最后說一句:不管在哪里,大家都共同努力吧!

  離別相思夢佳人作文 11

  在我們生活中少不了生死離別,我們每一個人都經歷過離別,也慢慢懂得離別給我們每個人帶來的痛苦與思念。

  從古至今,不少詩人寫過離別,如:李白告別孟浩然在廣陵寫的“故人西醉黃鶴,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。”一首送別詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》流傳千古。王維送朋友離別時寫的《送元二使安西》,白居易送朋友時寫的《賦得古原草送別》……我也經歷過一次離別。

  一天晚上,媽媽第二天一早去火車站,要坐火車到廣州。那個晚上,我非常珍惜,甚至連覺都不舍得睡,生怕一覺醒來媽媽不見了。

  我和媽媽躺著床上,我依偎在媽媽的懷里,緊緊的拉著媽媽的袖子,好像怕媽媽跑了似的,我問媽媽:“你可不可以不去廣州?”媽媽笑了笑摸了摸我的臉:“不行啊,媽媽要到廣州做生意賺更多的錢,讓你的.生活變得更加好……”我沒等媽媽說完便一個勁地搖頭:“我不要媽媽走,我也不要好生活,我只想要媽媽!”

  說著說著,眼淚如水晶般不爭氣地落下來,我連忙轉過身去怕被他看見。媽媽還是看見了,用手輕輕地擦了擦我眼角的淚水:“傻孩子,我們有錢才能供你上一所好的學校,將來才能成為社會有用的人才來報答媽媽,快點睡吧!”

  第二天來臨了。我們一家到車站為媽媽送行。我到車站時已經泣不成聲了。淚水像斷了線的珍珠一個勁的往下掉,很快媽媽的車來了,我突然猛地沖了上去,緊緊地與媽媽抱在了一起,“我會想你的。”“我也會想你的。”無奈之下我只能放開媽媽。看著媽媽遠去的背影逐漸變小,我明白了當初朱自清寫《背影》的感受。

  原來這種思念與痛苦放在一起就是離別的感受。

  離別相思夢佳人作文 12

  風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經意間,我走過了小學六年生涯。六年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

  回想六年前,我們離開幼兒園,邁入高琦小學,那是,我們還不敢離開父母的懷抱,上街都要大人拉著,連三個蘋果加四個蘋果,還要扳著手指才能數清。現在,我們不僅知道地球上有七大洲,四大洋,而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學會了數學,我們提筆能寫文章,我們更清楚地知道要熱愛祖國,維護世界和平,這時學校教育的結果,這時老師心血的結晶。六年,兩千一百九十個日日夜夜,在這畢業之際,我們都么留戀這美麗的校園,多么留戀敬愛的老師,無論用什么詞句,也難表達我們的感激之情,崇敬之情。

  在母校的生活中,我漸漸明白了人生的.真諦:一個人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應該奮斗終生;一個人,沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁抱生活。在母校的生活中,我感受到了老師的無私奉獻,就像一只粉筆為他人化身灰,卻寫活了立體的人生;在母校的生活中,我體驗到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業,告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報母校。在剩下的一個月里,努力學習,奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐,拿出最好的成績,來回報母校對我的培育之恩。

  上路吧!畢業生。強忍住眼中的淚。

  離別相思夢佳人作文 13

  每個人,都會經歷殘忍的離別,或親情,或友情……而我最怕的,也恰恰就是離別。

  在上個學期,他,那個來自茂名的胖男孩,曾不止一次的跟我說,他下個學期很可能不在麗晶讀書了。因為爸爸在東莞拉不到生意。每一次聽他說這樣的話,我都會覺得心如刀割。

  開學的第一天,剛下車到校門口,我就像往常一樣尋找他——我和他坐的校車總是同時到的。可這一次我卻沒有找到他。當時我就使勁兒地安慰自己,他一定先去教室了,不要朝壞處想……可我的心還是平靜不下來,急步朝教室趕。

  進了教室,還是沒有找見他的'身影,我難過極了。

  我又想,頭一天他會不會遲到?一天在等待中度過。第二天,沒有他。我又想,他會不會放假去老家玩了,回來時因春運沒趕上火車呢?

  一個星期過去了,還是沒有看到他……

  我希望這,又失望著……

  此前,我們兩人的關系是那么的好。下課了,一起玩,一起背書,相互過關。我英語不會讀,就讓他教我。他不開心,就會講給我聽。一天,他父親貨車的油被偷了,全家人都很難過,我替他分擔,安慰他,事情已經發生了,想也沒有用,以后小心點吧!……我和他相處的每一段小插曲,都已化成流水流向遠方,帶著我的思念……

  我怕,我真怕,我怕真的有一天,賈老師、楊校長、邱彬、鄒穎……也都離我而去。每一次我想到這兒,都會十分心痛,甚至黯然淚下……

  別離、思念,是多么的可怕,它無影無形,卻牽扯著你的心,很疼!隨著年齡的增長,我愛的和愛我的還會有離別。同學之情、師生之情、親友之情。瞬間會將自己愛的與愛自己的人拆散。我是忍受不了的。因為我是一個太重感情的人,不是因為我對他們好,而是因為他們對我太好。

  我不喜歡離別,我害怕離別。

  離別相思夢佳人作文 14

  古語有云:“父母在,不遠游,游必有方。”意思是父母在世的時候,子女不能出門去求學、做官,萬一要出遠門,必須有一定的去處。我們一直接受的教育就是為人子女必須奉養父母,孝順老人,不要等到“子欲養而親不待”的時候,才來愧疚和懊悔。然而現實生活中,我們最常看見的就是春節的返家浪潮和日常守在家中的空巢老人,生活的壓力,迫使人們成為了“候鳥”,只能趁著節假日方能回家探親,盡一份孝心。愛和離別顯然在此時成為一組矛盾體。因為對家人的愛,我們想要陪伴在他們的身邊,因為對家人的責任,我們要擔負照顧家庭的擔子,選擇與他們告別。

  老人選擇體諒子女,在下雨的日子,在天晴的日子,固守著家,看顧著家,思念遠方的親人。他們思念的子女,在工作的地方奮斗,只有辦公桌的全家福提醒著他:“你還有一個家!”我們或許是商人,為了生計,四處奔波;或是學生,為了學業,遠赴重洋;或是其他,為了理想,追逐自我。但不要忘記,你的家,還有對思念你的父母。

  細雨依舊,城市中沒有啼叫的杜鵑,帶不來遠方的消息。故鄉,沒有鋼筋水泥,也無法帶你穿越擁擠的'人潮。人生的羈絆太多,誰不想要和喜歡的人長相廝守,誰都想要和親近的人度過佳節。離別不是最終的結局,而是讓我們成長為最好的我們。追逐理想的你,在離別后找到人生的方向,實現了理想,家人的愛是你前進的動力。為了生計奔波的你,在離別后承擔了家庭的開支,為他們打拼更好的生活,家人的愛是你辛苦時的微笑。努力學習的你,在離別后學習開花節節高,充實了自己的頭腦,家人的愛是你努力的汗水。

  我們選擇離別,帶著家人的愛,轉身,走向美好的未來。

  離別相思夢佳人作文 15

  2015年4月3日 星期五

  天氣:雨 心情:留戀

  一早被清脆的鳥叫聲吵醒,我的第一反映就是:今天我們要離開軍校了。對于沒來之前的我來說,離開是一件好事,而現在,我卻有些依依不舍。

  剛聽到要軍訓的消息時,我的'心就沉了下去:我從來沒有離開過我的爸爸媽媽,在外面生活過。我覺得自己會吃不好,睡不著,不夠獨立,不會照顧自己。現在,我在軍校和同學,老師,教官一起開心地生活了五天。五天的時間一晃而過,我現在有些依依不舍。

  一旁的同學開心地手舞足蹈:“好哎,今天終于解放了!沒想到這里的生活這么無聊,這么累!早知道不來了。”我卻不這么認為,于是在旁邊默不作聲。有什么好開心的。我們在這里學到了好多知識,與教官相處地開心,到了分別地時候,為什么還這么高興?穿好衣服,我拖著步子來到了洗漱間,開始收拾用地物品,整理衣服。“床單拉下來要統一放到一個地方,還有……”老師說的話后面我一句也沒有聽清,眼睛里閃著一絲淚花,默默地拉著床單。

  最后一天的早餐還是那么豐盛。以前的白粥變成了皮蛋瘦肉粥,看起來是那么好吃,可是我只吃了一碗就再也吃不下去了。

  回到教室,整理好大包小包去禮堂開閉營式。短短的五天軍訓生活即將結束了。我們學習到了在學校里學不到的知識和本領。我們你爭我奪,都得到了各項比賽優異的成績……我心中酸酸的,有種說不清的滋味,可能這種滋味就叫“離別”。

  這次的閉營式在恍惚中過去了。我懷著留戀的心情,脫下了軍裝,和同學們老師們一起回來了學校。

  離別相思夢佳人作文 16

  時間過得真快呀,小學六年的生活轉眼即逝,我們也從懵懂無知的孩童變成一個個成熟穩重的少年。回想這六年中發生的一切,還真是依依不舍啊!

  記得畢業那天,離校的時間到了,同學們都聚在教室中不肯離去,突然有人提議:“不如我們舉行一個六五班‘追悼會’吧,來紀念我們已經逝去的童年和這六年的美好時光。”一聽這話,同學們更加傷感了起來,但是也馬上行動了起來布置會場。

  經過大家齊心協力的努力,“追悼會”正式開始了。一些關系不錯的同學結伴陸續上臺,每每同學講述到這六年中令他們感觸最深的事,教室里就會變得特別的'靜,同學們用心聆聽著臺上同學們最美好的回憶,思緒在心頭飛揚……

  終于輪到了我和幾位好朋友上臺,雖然我們上臺前約定好了誰都不許哭,但是不知為什么,一登上臺,我們便再也控制不住自己,淚流滿面。小凌和小菡娓娓地講述著:那一次我們四個上課時因為貪玩而說話被老師笑稱為“連連看”,因為我們四個都在說話,又是坐在一排,這不是可以消除的“連連看”。這本是一件趣事,可此時此刻聽起來卻讓人有幾分感傷。

  講述完了,我們合唱了一首《時間煮雨》:“我們說好不分離,要一直一直在一起,就算與時間為敵,就算與全世界背離……”歌還沒有唱完,可是我們早已淚眼模糊……我們回想起曾經在操場上揮汗如雨,在走廊上嬉戲打鬧;回想起曾經因為貪玩忘記寫作業而被老師批評;回想起我們曾一起哭、一起笑、一起玩、一起鬧;想到我們六年來的點點滴滴,想到我們就要分道揚鑣、各奔東西……我們用哽咽的聲音道出最后的離別和祝福。眼淚再一次止不住奔涌而下。

  “追悼會”在相顧無言中結束了。

  原來,離別的滋味這么苦澀。

  離別相思夢佳人作文 17

  春風乍起,江面波光粼粼,水面上飛著一對對新燕在空中打著旋兒,沖下江面,翅尖劃開一道波痕。矗立的黃鶴樓檐角高翹,輕巧飛揚,氣勢恢宏,金碧輝煌。就在這“天下絕景”之下竟有一個不忍的離別。

  當時才二十多歲的李白在寓居安陸期間,結識了長他十二歲的孟浩然。孟浩然對李白非常贊賞,兩人很快成了摯友。

  但在開元十八年,三月,李白得知孟浩然要去廣陵,便急著找人帶信,約孟浩然在江夏相會。二人在黃鶴樓上飲酒長談。李白看著三月燦爛山花,心中滿是悵然,明知不可挽留,卻依然脫口出:“你要走了。”

  是啊,人總有離別,這是無法挽回的。不如讓這一次的離別圓滿吧!于是,幾天后,李白親自給孟浩然送行。

  固執的腳步一直走到江邊才肯停下,依依不舍他看望孟浩然,心有一肚子的心底話,卻只道了一句沉重的“珍重”。

  望著看不盡,看不透的大片陽春煙景,李白心中不禁又泛起了對揚州的渴望。這時的船帆已經漸行漸遠。李白的目光望著帆影,一直看到帆影逐漸模糊,消失在碧空的盡頭。如此之長的.時間對于不舍的李白還在翹首凝望,不知相聚幾何,無奈悵然緩緩又道出:“珍重”。這時,李白才注意到一江春水,在浩浩蕩蕩地流向遠遠的水天交接之處。在此時此景中,他寫下了這首名詩:

  故人西辭黃鶴樓,

  煙花三月下揚州。

  孤帆遠影碧空盡,

  唯見長江天際流。

  在這一場極富有詩意的兩位風流瀟灑的詩人離別,對李白來說,又是帶著一片向往之情的離別,被詩人李白用傳神的筆墨表現出來。他心里一定對孟浩然有無限仰慕之情,羨慕友人像古人跨鶴飛天一樣青云直上!他心里一定有無限的不舍之情,就像那滾滾江水,連綿不斷,沒有盡頭。

  離別相思夢佳人作文 18

  小學生活馬上就要結束了,想想看,從一年級天真到六年級的成熟;一年級的初遇到六年級的知己;一年級時的白樺樹到六年級又添了六個年輪;每一個年輪都記載著我們的歡樂聲笑語與快樂的記憶。

  一年級時都不愿意來上學;二年級時的同學,看起來很有意思;三年級時的漸漸熟悉;四年級時的朋友之間的歡樂;五年級時的知己“伯牙”“鐘子期”;六年級時的好希望可以多待幾年,就算是幾天也行。就在那一瞬間,我們分離了,手里只剩下一張畢業照。此時,回頭望去,學校的大門已不再嶄新,曾經陌生的一切都成為我們生活中不可缺少的一部分。

  盡管,再多的`節目、派對、活動,都抵不過在上一次小學的快樂,六一班的快樂無法測量,六一班的故事沒有終點,這就是我引以為傲的六一班,同學們比喜劇演員更幽默,比勞動人民更勤勞,比愛因斯坦更聰明,比藝術作家更會捕捉生活中的細節精華,更重要的是這里有二十六位活潑又不失穩重、天真又不失成熟,幽默又不失莊重的同學,這就是我的同學,我很高興能夠遇到他們。

  其實,每收獲一段友誼的人都很幸運,因為他們曾經都擁有過歡樂時光,但也意味著,每收獲一段友誼的人也很悲慘,因為當分離的時候,會比平常人付出更多的感情,還要再深刻。

  在我的記憶中,六一班不是曾經的敗班、失敗者,因為時光帶走了曾經的失敗者,而饋贈給我們的是永遠不會放棄、永遠會朝著快樂出發的六一班。中國有許許多多個六一班,但是在我心里只有一個——那就是屬于我的磴口縣二完小六一班。

  離別相思夢佳人作文 19

  春、夏、秋、冬,四季輪回。從春天萬物復蘇、到夏天百花爭艷、再到秋天碩果累累、最后由冰清玉潔的冬天結束忙碌的一年。現在,我既不想寫春,也不想寫夏,更不想寫冬,只想去贊美那晚秋。

  蕭瑟的秋風吹過,樹葉隨風舞動,努力著、掙扎著擺脫大樹的束縛,尋找自己的歸宿。有的在空中靜靜盤旋,思索著劃過一道優美的弧線,隨風遠去;有的念著兒時的記憶,落入小河,一道金色的飄帶順流而下;還有的戀著大地母親,在大樹腳下,為新的生命更加絢爛光彩而心甘情愿化作春泥。

  落葉聚還散,寒鴉棲復驚。秋風落葉總給人帶來那么幾絲的惆悵。那凄涼的感覺,也許只有在這樣的季節、這樣的情景中才能感受到,才能讓人們靜下心來,感悟人生。

  當然,秋并不是如此灰色調,它那蒼茫的臂膀中更多的體現著的是歡快的一面。秋風所到之處,田野里,立刻掀起一道道金色的波浪,細長的`穗兒在風中搖擺,再加上那沙沙聲的配樂,像極了一場盛大的歌舞晚會。果園里果香陣陣,芬香撲鼻,聲聲歡笑預示著的是豐收和希望。

  秋日里,坐在樹林中的長椅上,聽秋風瑟瑟,那樣涼爽而愜意,為落葉送去溫馨的問候;觀落葉紛飛,是那樣的執著、飛舞的那樣瀟灑。

  一年之中,四季變幻,秋作為其中的一員,雖不似春那么嫵媚、夏那樣嬌艷,也不似冬晶瑩剔透,但落葉繽紛的晚秋,給人們帶來的不僅僅是蕭瑟凄涼,在積極樂觀的人眼中,更多的是充滿著詩情畫意的勃勃生機!

  我愛晚秋,愛這與眾不同的季節。它讓我感受了那無限多樣的情懷,也讓我體會到了秋報答給人們的贊禮。

  離別相思夢佳人作文 20

  小學畢業即將來臨,盡管心里有萬分舍不得,但該來的總會來的,學校,聚集了我們這一群人,卻又分散了我們,我不知道畢業了,大家會不會再見,但我知道有緣終會再見,現在要珍惜這最后的時光,一起盡情瘋,盡情鬧!雖然在學校里經常會發生矛盾,但大家的心還是連在一起的,畢竟這么多年的同學情了。

  雖然有過爭吵,但隔上一會就又忘了。我們在一起經歷了六年的`時光,馬上就會分離,

  大家在一起有過笑,有過淚,有過苦,有過傷,但這么多年的情可不是搭的。

  語文老師教了我們六年,從來沒有因為個人原因離開過我們。

  數學老師教了我們五年,有高血壓,身體不太好,雖然我們老是氣您,但在我們心里,你還是一位好老師。

  英語老師教了我們三年,我們學不好英語,老師每次都說不管我們,可哪次不是盡心的教我們。

  女同學們老師聚在一起八卦,雖然分成了兩個分派,大家卻還是同學,盡管不是朋友,卻還是能彼此寬容,不會背后捅刀子。

  男生們總是成群結隊的,他們有很多兄弟,從來不會欺負女生,雖然有時候會打架,但那也是為了我們班。

  女生和男生相處得很好,雖然口頭上過不去,但其實當老師誤會他們時,女生們會站出來為他們辯護,當女生做累活時,男生會幫女生。

  我們班就是一個大家庭,它把我們不同性格的人聚在一起,讓我們彼此認識,成為朋友。

  謝謝母校了!

  這就是我們班,一個普通的班,卻承載著一群人的夢想。

  離別之際,我想對大家說;“我們成為同學,就是因為有緣,雖然畢業后可能見不到了,但我相信,有緣終會再見的,讓我們一起珍惜這最后的時光吧。畢業了之后,我是會想你們的!”

  離別相思夢佳人作文 21

  離畢業還有一個月。畢業后,我們將分道揚鑣,努力熟悉新的環境,新的校園,新的同學,新的老師。一切都是新的,陌生的。

  小學六年,說慢一點也不算太快,但是到了最后一刻,突然覺得好懷念,好不愿意留在這個校園里,永遠不離開,永遠那么幸福。

  教師:

  馬上就要畢業了。我們也會離開你和這個校園。我承認我有點調皮,但我不指望你記得我和我的名字,因為我知道你帶了無數的學生。如果每個學生都要記住自己的名字,那對你來說肯定是個很大的負擔。謝謝你在我小學生涯中的教育。我們將尊重你的教導,并將你的話銘記在心。也許,某一年的某一天,我們會在街上或者某一個路口相遇。那時候我會跑上前,笑著,甜甜地哭:“老師好!”雖然那時你可能沒有認出我,但你在我心中被深深地記住了。你忙碌的背影會回蕩在我的`腦海里,你那寫了無數粉筆字的雙手會被我們銘記。在此,我衷心感謝大家:“老師們,你們辛苦了,謝謝你們的教育!”

  同學:

  可能有些同學相處的不是很好,我們說話不多,肢體語言也不多。即使不常在一起說話,但我們還是同學吧?甚至還有一些同學一直和我不和。你能答應我一個條件嗎?剩下的一個月,我們相處的好嗎?不再是針鋒相對,唇槍舌劍,而是友誼,團結,和平?

  那些是我最好的朋友:

  即將畢業的我們,面對的是無盡的陌生和陌陌。也許我們以后會看到,但我們還能肆無忌憚地這樣笑嗎?我渴望長久的友誼,就像姐姐的同學和她一樣,即使他們現在已經上初三了。他們不在一個學校,但是感情還是很美好的,美好到讓我羨慕又羨慕。答應我我們和他們一樣好?

  離別相思夢佳人作文 22

  人的一生,要面對很多次的離別,朋友的離別,親人的離別,戀人的離別,俗語說的好,天下無不散之宴席,有聚就有分,這是無法避免的',也是必然的,但又是那么的無奈!每一次的離別是那么的黯然惆悵、令人心碎!但是,這對我來說卻是那么的陌生。哥哥要返校了,他在外地的高中上學,我和舅舅一起把哥哥送到校車等待點。這,是我第一次感受離別。

  到了集合的時間,車已經在等學生們了,有初中的,也有高中的。家長們都來送,他們都是笑容滿面,并沒有像電視上那樣哭的稀里嘩啦,我和舅舅也一樣。慢慢的,學生們都上車了,哥哥也上去了。看到哥哥上車的那一瞬間,突然感到有些沉重,“這就是離別的感受嗎,怎么怎么有點想哭呢?”心里好亂,好想哭,但是沒有。

  “哥哥,好好學習”這是我看著大巴離去時心里想的最后一句話。

  大車遠去,載著離別,留下背影,留下悲傷。或許是因為忙碌大家忘卻了離別的痛苦,又或許有人們只是把悲傷埋在心底,想讓離去的人帶上那美好的笑容出發吧。

  多年后的我,也會跟媽媽分別吧。那時的我還會如現在一般難過嗎,還是會比現在更難過?我知道那時的我會比現在成熟,會比現在淡定,會比現在更能接受這一切。但是,我還是沒有答案。多年后的事,誰都無法預料。

  離別,讓人難捉摸,人們不知道離別時會是什么樣,也想不到。雖然離別是苦的,但是也是甜的,因為它也意味著再次的團聚。當我們真正體會離別時,才會感覺到,原來離別是苦中帶甜,甜中帶苦的。

  在所有的情緒中,離別,應該算是一種凄美絕侖的感受吧。

  離別相思夢佳人作文 23

  秋天,秋風輕輕吹過,一片金黃的落葉在空中旋轉著、慢慢地、依依不舍地離開了大樹媽媽溫暖的懷抱,最后悄無聲息地落到了柔軟的大地上。

  那是一天下午第三節課,趙羚希的.媽媽手提三個大袋子,來到也班級,誰也不知道將要發生什么。解老師走出教室,同趙羚希的媽媽溝通了一會兒,隨后走進教室,解老師說:“同學們,我們可愛的趙羚希同學因為她父母工作的關系,要離開我們轉到成都的一所學校去。”我情不自禁地回想起趙羚希給我們的種種快樂,她那小巧可愛的身影。幾位女孩子一聽趙羚希要突然轉走,十分難過,淚水一串串不停地滾下她們的臉龐。這時王可盈同學開中了:“我和趙羚希從小就是好朋友,我們一起做游戲、一起吃飯……有一次,我們做大餅,還在餅上寫‘永遠做好朋友,永遠不分離’。”她抽泣著,大概是真的動了情。

  王可盈說完后中,全班同學都哭了,幾位幾乎從來沒有哭過的男生也哭得很傷心,全班同學哭成了河。解老師貌似都手足無措了,他只在黑板上寫下了幾個字:離別是為了更好的相見。他指著黑板說:“大家都別哭了,趙羚希將要轉到更好的學校去,我們應該祝福她才對呀。”我心想:是呀,這樣也沒用了,大家都很難過,哭又有什么用呢?這樣一想,似乎心情確實好了一些。

  趙羚希跟著媽媽走出校門,同學們望著她的背影,大聲呼喚著她:“趙羚希,別忘了我們,有空就回來吧!”我,則在心里默默祝福她:趙羚希,希望你能在新的學校交到新朋友,與那里的同學友好相處!(592字)

  離別相思夢佳人作文 24

  離別,我認為是人世間最痛苦的事情。但是,人世間又不得不有“離別”這兩個字的出現。

  我六年的小學生活結束了,我也嘗試了一次人世間最痛苦的事情——離別。那真的是一種“生不如死”的一種感覺。

  那天,考試完過后,大家急忙收拾好了各自的書本,然后與自己的好朋友在一起,互相贈送著離別的贈言。同時,我也同樣與自己的好朋友——彭柳紅在一起互相贈送臨別的贈言,我們一起回憶著我們過去共同走過的快樂的日子,回憶著我們過去共同走過的酸甜苦辣。我們講著,講著,我們的眼淚就順著臉龐流了下來(可不要說我們愛哭)。頓時,一種說不出的感覺油然而生,我們哭著,互相擁抱著,哭得越來越厲害,聲音越來越大。

  我對她說:“紅,你說我們就這樣分開了,以后還會不會……再見面呀?”她回答我說:“會的,一定會的。”

  全班同學都沉浸在離別的不舍的氣氛之中,幾乎每一位同學的眼角都閃爍著戀戀不舍的晶瑩的淚花。每一位同學的心情都很沉重,畢竟是在一起六年的同學,六年的情誼,就這樣匆匆地分離了,的確是讓人很揪心,也很令人痛心。不過,該分別的,他不得不分別。分別,它只是遲早的事情而已。

  只要你和你朋友的.情誼是真誠的,那么,你在分別的時候就一定會舍不得,因為里面摻雜了你真摯的感情。

  最終,在鈴聲打響了以后,我們每一個人都帶著朋友真摯的祝福,帶著不舍得淚水,帶著朋友之間的約定。我們在茫茫人海之中,無數次的回頭,直到一點兒影子都看不見了為止。

  朋友,再見了!我們終有一天會再見面的。

  離別相思夢佳人作文 25

  灰蒙蒙的天空下著雨。

  下了晚自習我便與一個平常玩得較好的朋友一同走出了校門,往家方向奔去。我那朋友用雙手擋住從天而降像老天為誰而泣的雨珠。朋友在前面催我,我卻在后面慢搖地“散步”。

  走至一家洗衣店旁,那是父親與母親離異后父親獨自開的。父親在店前面站著,待我走到他跟前,父親才開口道:“你媽沒在家,你今天就在我這里睡吧。”我點了點頭,隨即問:“媽媽去了哪兒了?”邊說便用手示意讓我那朋友自己回家,朋友走后父親才開口道:“你外公的舊病復發了,你媽在醫院照看著他,唉——!進來睡覺吧,明天你還得上學呢。”聽罷,我心里微微一震,隨即又放松了下來,外公的舊病以前復發過,并無什么大礙,這次可能也沒事吧!

  在我朦朧的睡意中,雨越下越大。

  卻不知,什么時候停止的。

  第二天,中午,我回到父親那里吃飯,父親卻突然對我說:“昨晚。你外公去世了!”聽完,我呆了,而此時此刻的我腦里是一片空白,只覺得我的眼睛已經起了白霧,看不清!

  又過了一天,我給老師請了假,去參加了外公的葬禮。到了老家,聽見吹號的悲音,心中這才敢定下來,外公去世了!又是一陣迷霧!

  把外公目送進火爐,通過地面感受到了外公在里面的痛的苦!一小時的漫長,等來的`卻是一世的離別。前幾天還與我談笑的外公,現在卻是一堆白骨,讓人心疼!迷霧最終化成雨,伴著悲哀一同滴落!

  離別隨那場雨悄然的開始,又隨那場雨突然的停止。真是來得讓人心驚,去得讓人心疼!

  紀念外公的一文!

  離別相思夢佳人作文 26

  校園童年生活多姿多彩,仿佛是一瞬間,五年的幸福生活就這樣過去了。我的童年就像坐過山車,慢而急,又像天上的月亮,陰晴圓缺,在腦海里一點點留下回憶。也是在這樣的一天,我面臨人生的第一次離別。

  溫暖的春風開始了新的一周。鈴聲一響,班主任走上講臺說:“詹茜這個星期四要離開我們班了。他打算去美國學習。周三我們給他辦個歡送會吧!”教室里一片寂靜。雖然我知道他要離開我們了,但是我和他并不是特別好的朋友,但是突然從班主任嘴里聽出來,我忍不住放棄了。班主任接著說,每個學生都要給詹茜準備一份禮物,然后給他寫一篇文章。于是,周三歡送會的前一天,我熬夜折了代表我們班其他三十一位同學的`三十一只紙鶴。一邊折紙鶴,一邊回憶我和他同學五年的學習生活。他是我同桌,每周一起學吹笙.

  一瞬間就到了周三,仿佛什么都沒有發生過,告別會上也沒有悲傷的氣氛。我把隔夜折好的紙鶴遞給詹茜,回到座位上給他寫告別詞。

  對詹倩:

  喂?還是再見?

  也許你明天會去美國!你是一個優秀的課代表,一個優秀的吹笙樂手。最后一節課,我想告訴你,你陪我從高一到高五,給我的小學生活留下了很多美好的回憶…

  但是你要去海峽的另一邊。我們不能一起學習,一起進步。我們不能一起讀完小學就從這里畢業。我們會想你的,希望你經常聯系我!

  最后,我在給他的信紙上畫了一首民謠。我想他會記得有一天,一個害羞內向的小女孩陪著他吹笙。我會記得有個老同學曾經為他折過三十一只紙鶴。

  人生的第一次離別,在最普通的一天,以最普通的方式結束…

  離別相思夢佳人作文 27

  如今的我正置身于中招考場上,內心平靜的像一輪圓月,正執筆寫一篇文章給你。我想我們之間沒有如此多的局限,故不用“您”尊稱。首先請原諒我的失禮。

  你大概還在考場外坐立難安,來回踱步吧?焦慮與擔憂并存。而我滿懷感激與留戀,寫下發自肺腑想要對你說的話。

  你是否還記得我們初相識的模樣?大概三年前,你身著鵝黃的上衣,戴著黑框眼鏡,笑吟吟的步入教室,你盡力提高自己的聲音以掩飾自己的緊張。給我的最初印象是年輕而富有活力以及睿智隨和,也是一個緊張容易害羞的可愛女孩子。

  而我一頭齊耳發,認真聽講的模樣,在你心中是否也是個乖巧的孩子呢?

  事實并非如此。我做了許多對不起你的事,讓我記憶最深的或許你也忘卻了。

  那天你仍是笑的很溫柔,輕輕的說:“我們班有一位同學的造句,和答案的一模一樣。”我的臉唰的一下就紅了。“樹木擁有綠色,地球擁有脈搏”這是我此生都不敢忘的句子。當其他同學都起哄要求你說出那人的名字時,你選擇了遺忘,或者說,是顧全與包容。至此,我再不敢懈怠。

  對于那件事我始終對你懷有深深的'歉意,以及對你的包容存有感激。我過于懦弱,沒有勇氣親口對你說聲對不起。也不知,在離別之際你是否能夠接受我書信式的歉意?

  你始終是我生命中的引路人。當時有人見證我的光鮮亮麗時,只有你理解我的狼狽與心酸。除此以外,你讓我懷著詩意的情懷熱愛生活。

  終有離別之時,也只有離別之時,我才敢將這些矯情的文字一股腦兒的吐出。這僅是我這初中三年來,最誠摯的感受。千言萬語,終不及你,終留不住你。

  愿你一世長安。

  離別相思夢佳人作文 28

  今天我以前的家要賣給別人了,買家是個殘疾人,因為工傷公家賠了幾萬塊錢。夫婦兩個想買套房子,以后就不出去打工,留在家里養孩子了。

  我們坐的是叔叔的車,叔叔買的一輛小轎車。把我們送下去后就停在老教學樓前。(我家以前住在學校)我剛開始是興致勃勃的,但是看到眼前的一番景象后,我卻感到很失落。眼前的教師宿舍,就像幾百年沒有人來過似的,一片荒涼,雜草長滿了原來用來種樹的草地。樓下地壩子里沒有一個小朋友。看見這番荒涼地景象,我不禁想起了以前我和小伙伴們在一起時的快樂時光:一個小孩子一喊,許多小孩子都從樓上興高采烈的跑下來。他們都帶著自己的好玩伴,自行車,溜冰鞋,還有滑板車。有些小朋友什么也沒帶,就帶著一臉燦爛的微笑。大家你玩玩我的滑板車,我騎騎你的自行車,多高興呀!我猛地回過神來,可現在呢!什么都沒有,除了這片給我們留下美好回憶的土地,除了它,滑板車,自行車,溜冰鞋,還有小伙伴們那久違的“咯咯咯”的笑聲,都沒了蹤影。

  三年了,都三年了,我的第二故鄉呀!我的金色童年就是在這里度過的呀!可是,以后我還能回來嘛?我還能與小伙伴們一起在過年的時候放煙花嗎?不,不能了。就算大家還能在一起,我們也都不是從前的自己了,我們已經失去的東西已經太多太多……童真,還有嗎?彼此之間的'信任,還存在嗎?想到這些,我不禁潸然淚下。8月15號就要交房了,從那以后,那里的一切將永不屬于我,也不屬于別人,只屬于我們的心,心的最深處……面對現實,我也只能輕輕的說一聲:“再見了,我的第二故鄉!”我應轉過頭,不再回首,因為那樣只會勾起我太多的痛楚。

  走時,我不禁又輕輕地望了一眼那片快樂土地。

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