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生命的掙扎作文（通用43篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的生命的掙扎作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的掙扎作文 1
撫著涼的海風(fēng)，嗅著略帶咸味的海水，聽著藍(lán)色大海的沉吟。我隨著輕軟涼爽略帶傷感的海風(fēng)吹來，眼前的海是廣大的，可海上的那只船卻是弱小的，它就像母親懷抱中的嬰兒，在無風(fēng)無浪中緩緩前進(jìn)，大海這時(shí)也變得雌性一般。
仰望藍(lán)天，俯視著海。遙望大海，海映著天，蒼蒼茫茫，如果生命能像這時(shí)的小船靜靜地緩緩地在海中暢游，沒有海風(fēng)的阻撓，沒有海浪的侵襲，那該多好。可是幾時(shí)平靜的過去，竟伴來藍(lán)色的深沉。那是海風(fēng)的吹拂，那是海浪的咆哮，那是要吞進(jìn)生命的架勢。大海將雌性般的一面徹底拋棄，它開始奮騰，是那么的兇，波浪不斷的涌出，海水不斷的抽打著那個(gè)脆弱的生命，不知這生命中的堅(jiān)強(qiáng)會(huì)堅(jiān)持多久。
我開始感嘆，感嘆那份在海浪中不懈努力去征求活的希望的'堅(jiān)強(qiáng)；我也開始抱怨，抱怨那雙摻雜著兇惡殘忍的手的無情。本來生命都是脆弱的，為何還要用墨水染上一筆，使它變的更灰暗，更壓抑，它已擔(dān)不起這般的負(fù)荷。歲月慢慢風(fēng)蝕著容顏，時(shí)光漸漸把窗欞打開，我似乎看懂了你，卻把你的堅(jiān)強(qiáng)忘記，滿腦的怨恨都在針對你，為何你這般脆弱，這般短暫；為何你又被困惡纏絆。
生命如激昂奮進(jìn)、纏纏綿綿的歌，但卻沒有永恒的調(diào)子，你不知它何時(shí)會(huì)起，何時(shí)會(huì)落；生命又如這航程在大海的小船，你不知平靜安穩(wěn)后，隨之而來的會(huì)是怎樣的困境；我也不知道這艘和大海相比甚是渺小的船是否經(jīng)得起這海浪的咆哮。唯一的唯一只是祈禱，祈禱你的平安。
海浪已漸漸平息，海風(fēng)也變得略帶柔和；但我愁緒的心卻不讓我感受這一切，那只小船也漸漸迷失了蹤影；也許它已保留住生命中的那份堅(jiān)強(qiáng)；也許它被海水吞掉了生命。我不敢再想，想了我怕更傷心，忘掉它吧！讓大海去承受這份痛苦，讓藍(lán)天給予我新的希望，抹去過去的悲傷。生命中難免會(huì)有種種的悲傷與磨難，那就讓脆弱的生命在其中掙扎吧！
生命的掙扎作文 2
大家都知道，生命是很可貴的。小螞蟻都會(huì)保護(hù)自己，更不用說其它動(dòng)物了。動(dòng)物們都會(huì)在最后一刻奮力掙扎。
梭子蟹，大家都很熟悉。幾乎買來就半死不活的。可是誰知道呢，它有時(shí)也會(huì)拼命掙扎。那天，爸爸買來一只梭子蟹。洗完之后，當(dāng)爸爸的菜刀要執(zhí)行“斬”的任務(wù)時(shí)，出乎意料的奇跡出現(xiàn)了。
這時(shí)，這只梭子蟹突然用大鉗架住菜刀，拼命往上舉，好像要拒絕死亡似的。可說來奇怪，刀竟然被舉上去了。“這種蟹，應(yīng)該半死不活才對啊，為什么有那么大力氣呢？”我百思不得其解。當(dāng)然，爸爸也不是吃素的，他用力把菜刀往下壓，蟹的力氣當(dāng)然比成年人小。可是，又一個(gè)奇跡出現(xiàn)了。
蟹的身體很快就要和刀“親密接觸”了，也就是說，蟹離死神不遠(yuǎn)了。可這只蟹卻使出了九牛二虎之力，竟然把一只鉗子的下鉗崩斷了，可這只蟹卻不管疼痛，依然舉著菜刀。這只蟹的意思很明白：“不用力是死，用力最終還是死。不管了！我用力還有希望，哪怕我的腳全部崩斷，我也要換來一線希望！”
我這時(shí)驚呆了，心想：這只蟹也太驚人了！不像一些絕望的蟹那樣受人宰割。它竟然做出了驚人之舉。它居然在知道自己要死了的.情況下，依然抱著希望，用力將死神推開。我突然想起我要救這只蟹，可為時(shí)已晚，菜刀斬了下去，蟹一分為二，只有幾條腿還在不甘心地動(dòng)著。
我心頭一震，心想：這只蟹已經(jīng)盡了全力，估計(jì)它也死而無憾了，因?yàn)樗呀?jīng)掙扎過了。
是啊，我們的生活中，不止是蟹，別的動(dòng)物也會(huì)在臨死一刻爆發(fā)出難以想象的求生的力量。我們也要好好愛惜生命，不要輕生或輕易放棄，只要有一絲希望，就去爭取它！
生命的掙扎作文 3
生命，是一個(gè)神秘的字眼，它的力量與頑強(qiáng)不可限量。在一次痛苦的生死離別中，我深深體會(huì)到了生命的可貴。
去年，我曾得到兩只毛茸茸的小鴨子，一只毛色暗灰，有深色斑塊，一只渾身鵝黃，它們用黑亮的眼睛不停地打量這個(gè)世界。我把它們放進(jìn)水盆里任它們嬉戲，剛開始它們很害怕，不習(xí)慣新場所，一直焦慮不安地叫著。但這舒適的環(huán)境很快使它們習(xí)慣了，兩只小鴨便在水盆里追逐、玩耍。它們時(shí)而啄啄羽毛，時(shí)而搖著小又短的尾巴游來游去，時(shí)而歡快地叫著，好不快活！
過了一會(huì)兒，我把它們裝在盒子里，放在窗臺(tái)上透氣。鵝黃色的那只小鴨子好奇地把脖子往外探，扁扁的小嘴再次發(fā)出“嘎嘎”的歡叫。在這其樂融融的時(shí)刻，悲劇發(fā)生得猝不及防。剎那間，那只小鴨子壓翻了盒子，翻身跌了下去，正好落在一樓的雨棚上面。雨棚多年失修，一些地方出現(xiàn)了破洞，加上棚子是傾斜的，小鴨子在上面來來回回走，邊走邊叫，那聲音在我聽來凄厲而悲傷。我心急如焚，幾乎是哭著求助媽媽，希望媽媽可以幫助它。就在這時(shí)，小鴨子因?yàn)檎静环�(wěn)跌下了雨棚，雖然只有一層樓那么高，但對于一只幼小的鴨子來說簡直就是萬丈深淵！我慌張地跑下樓，敲開了樓下人家的門，開門的是位叔叔，聽完我說的情況以后，叔叔趕忙轉(zhuǎn)身進(jìn)了院子，“嘎……”熟悉的聲音再次在我耳畔響起，只不過那叫聲已不是歡快的，卻是一聲接一聲長長的哀鳴，由強(qiáng)變?nèi)酢Ｊ迨迮踔呀?jīng)奄奄一息的小鴨子走過來，輕輕遞給我。我見它還活著，一開始很驚喜，可一見它無精打采的樣子又泄了氣。帶回家后，這只曾經(jīng)活躍的小黃鴨雙眼微閉，蜷成一團(tuán)，全身顫抖，但它依然活著！我知道它的痛楚，它用嘶啞的聲音叫喚著，它一定不想死，不想離開伙伴，不想離開溫暖的'家。盡管我和媽媽努力去救助它，可它還是用盡了氣力，最終去了黑暗又孤獨(dú)的另一個(gè)世界，永遠(yuǎn)離開了我們。我看著身體已經(jīng)僵硬的小鴨，無法相信這個(gè)不久前還鮮活的生命現(xiàn)在永遠(yuǎn)離開了，消失了，化為一縷輕煙，飄向看不見的遠(yuǎn)方……
生命很頑強(qiáng)，可又很脆弱，消失了，就真的徹底沒有了，不留痕跡。我們一定要珍惜現(xiàn)在的光陰，不讓生命隨隨便便流逝，要努力地活著。生命寶貴，請珍惜它，好嗎？
生命的掙扎作文 4
冷，是這世間冰冷，沒有一絲關(guān)注，就讓日子飄去。
看，受那痛苦迫壓，常被饑茺掩蓋，好景仿佛不在。戰(zhàn)，這個(gè)世間充滿，戰(zhàn)火摧毀一切，末日即將拉近。 ——題記
生命無時(shí)無刻不在追求，但追求的目標(biāo)因時(shí)代的不同而不同，而人們大部分時(shí)間都在追求不可能的事，諸如一夜暴富等等。
在混亂的戰(zhàn)爭年代中，人們追求的是和平。在饑餓的年代中，人們追求的是吃飽喝足。
戰(zhàn)亂的年代，天空中可見一群群驚慌展翅飛翔的鳥，小孩子赤著身體在戰(zhàn)后的空地上玩耍，他們不是不知恥，但被不安養(yǎng)大，不足養(yǎng)大，哪里怕表態(tài)呢？無助與冰凍的眼睛，一雙雙的看著空中滑過的戰(zhàn)機(jī)網(wǎng)，他們正祈禱著和平。不管這種爭拗有型或老土，但戰(zhàn)爭只是那權(quán)力與擁有的斗爭，愚昧與偏見的爭斗。在那種年代里無對與錯(cuò)，只有因與果，分不清歡笑與悲哀，人們只能盡量追求和平的到來。甚至不惜一切代價(jià)。
戰(zhàn)后饑餓的年代，人們不再一味追求和平。轉(zhuǎn)而追求能吃飽喝足。在那樣的.年代，不知有多少人在冷風(fēng)中休眠，不知有多少人在饑餓中撲倒。人們等待著不能等待的等待。無助與冰凍的眼睛，看著天空飛翔的鳥兒，祈禱著充滿希望而又不可能實(shí)現(xiàn)的愿望。
生命的掙扎作文 5
生命是寶貴的，因?yàn)樯挥幸淮危〗裉煳以谧鲎鳂I(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一件很觸動(dòng)我的事件。
我正寫著作業(yè)，突然一只滿身鮮血的蟑螂映入我的眼簾，它像一位身患重病的病人，四腳朝天，身體早已不能動(dòng)彈了，但它的四肢與胡須仍在拼命地掙扎，看到這兒，我不禁問自己：為什么一只小小的動(dòng)物都能為自己生命的最后一刻頑強(qiáng)的拼搏，而我自己患了一些小感冒都需要媽媽伺候著。
它們珍愛生命的意識(shí)太強(qiáng)了！通過這一事例使我聯(lián)想到了生命的頑強(qiáng)與一個(gè)人面臨緊急、危險(xiǎn)情況應(yīng)學(xué)會(huì)自救。
我家里的花盆邊沿有一株小草，它頑強(qiáng)不息的生命感動(dòng)了我。記得是我九歲的時(shí)候玩火，不小心把小草的葉子燃燒了，由于沒有防火意識(shí)，就用扇子煽火，可是火不但沒有熄，而且越來越大了，最后被火燒得全沒了。當(dāng)我盼星星盼月亮一樣希望小草能生根發(fā)芽，可是卻沒有一根小苗鉆出頭來。當(dāng)來年的春天到了，小草卻冒出了點(diǎn)點(diǎn)星綠，著實(shí)讓我禁不住念起了那句名詩“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”！
蟑螂的掙扎也使我明白了當(dāng)面臨緊急情況時(shí)應(yīng)如何處理。想起寒假去冬令營時(shí)，想用熱水洗臉，但那根管子卻被冰塊堵住了，這可怎么辦呢？有的同學(xué)只好望管興嘆，洗泠水臉去了。我急中生智，用一塊石頭打敲，經(jīng)過很多次的敲打，熱水才破口而出！
這些事例使我明白了一個(gè)人要堅(jiān)強(qiáng)，不能輕易的`放棄，遇到緊急狀況也不能守株待兔，坐以待斃，要積極的想辦法解決，你說對嗎？一個(gè)人無論在環(huán)境多么惡劣的情況下，都不能放棄自己寶貴的生命，因?yàn)樯挥幸淮危覀円煤谜湎В?/p>
生命的掙扎作文 6
我從未如此留心生命由生動(dòng)慢慢走向死亡之間的苦苦掙扎。
夏天，當(dāng)吹著清涼的空調(diào)風(fēng)時(shí)，也正是蒼蠅泛濫之時(shí)，但我卻會(huì)舍棄了那份清涼，觀看了一場生命的終結(jié)。
一只蒼蠅飛來，好奇地圍著粘繩貼轉(zhuǎn)了好幾圈，最后穩(wěn)穩(wěn)地落下，或許他不知道，這是最后的時(shí)光了，一開始它的動(dòng)作中充滿了不解，它指著雙腿，試探性地放下，一秒兩秒，呀，被黏住了！當(dāng)它回過神時(shí)，卻早已如釘死在墻壁上般死死地黏住了，不能動(dòng)彈，每一寸動(dòng)彈或許傳來的一陣痛。知道自己上鉤了，它不再動(dòng)彈。它想放棄？不！每一寸寂靜總是劃著下一次的震驚。起初，它是小幅度的掙扎，動(dòng)作緩慢而優(yōu)美，如石冰面上舞蹈者般，注意著姿態(tài)，它的足之間互相與粘蠅紙之間的起伏，宛如彈鋼琴一起一落，抑揚(yáng)頓挫。我想，它此刻應(yīng)該是面帶微笑，不似被擒者，而如表演雜技，不緩不慢，動(dòng)作悠然，想必心里還唱首歌吧！
時(shí)間一分一秒流逝，我依然饒有興致地看著，它也比起先的悠閑泰然，自若轉(zhuǎn)換為憤怒不安。動(dòng)作幅度加大，撕扯還的力加大，身體也居然顫動(dòng)著，它不想就這么死去！它傾注全身的力量與足，希望能從這泥潭中逃脫。想必，這時(shí)它再散盡全身力量，匯聚于一點(diǎn)，太好了！終于掙脫了粘絲，此時(shí)的它，已精疲力竭了嗎？
是的`，它放松了，如一個(gè)許久不睡的人般，躺下呼呼大睡，它太累了，以致于忘了那只剛逃與危難的足，一閉眼間，足又輕輕落在那張大網(wǎng)上，身體一顫，此時(shí)，它心中，定是無止境的悔恨，更多的是疲倦，似乎又不想放棄，依然撕扯著，動(dòng)作不再悠然用力，只是歸于平靜。“我要逃脫，我要離開”，或許他是這么想的，它還在掙扎，徒勞！
或者真的累了，它不再掙扎，寧靜地等待著死亡。身體微微顫抖著，額頭下方閃亮著一絲晶瑩，是淚？還是它再人世間看到的最后一縷陽光？顫抖停止了，它永遠(yuǎn)閉上了眼睛，去了安靜的國度……
我不知道我心里是怎么想的，無味雜際。
這是我第一次如此仔細(xì)看完生命最后的掙扎，我想，這也是最后一次。
生命的掙扎，讓我更加珍惜她，領(lǐng)會(huì)了它的無限價(jià)值。
生命的掙扎作文 7
暑假晴朗的一天，我隨著爺爺和父母去釣魚。他們嫻熟地打好窩，選好位置，等待著魚兒上鉤。不一會(huì)兒，一條活蹦亂跳的魚被鉤了上來。
爺爺示意我去把魚兒從鉤子上取下來。這條魚還在頑強(qiáng)地掙扎，試圖吐出那無情的鉤子。我費(fèi)了好大勁才把魚握在手中，這條生命依然在掙扎，尾巴在不停地?cái)[動(dòng)，魚嘴一張一合，毫不放棄求生的希望。
是的，求生欲幾乎是所有生命的本能，但是能有多少生命會(huì)一直掙扎到生命的終結(jié)呢？難道生命的掙扎不值得尊敬嗎？
曾經(jīng)看過一些抹香鯨擱淺的報(bào)道，畫面中，鯨魚睜著眼，喘著氣，尾巴不停地?fù)u擺。圍觀的人群中冒出了一輛起吊車和一群動(dòng)物學(xué)家，他們試圖把鯨魚吊起來放回大海，但鯨魚一直在掙扎，沉重的身軀在不停搖晃，身體扭來扭去，起吊完全無法進(jìn)行。最后，鯨魚用盡了最后一絲力氣—抬高了尾巴—然后噴出了最后一柱水，倒下了……
人們肅然而立，為這掙扎到生命的最后一刻的鯨魚默哀。
我曾經(jīng)閑著沒事，拿著電蚊拍在房子后邊的院子里晃悠，想多多少少電死幾只蚊子，消滅后患。“啪！”一聲電擊聲，我驚喜地一位終于電著蚊子了，結(jié)果地上只有一只渾身抽搐的黃蜂。我心懷愧疚地蹲下身去，仔細(xì)而滿懷歉意地盯著它看。黃蜂試圖站起來，但隨即又倒了下去，掙扎著，顫抖地展開翅膀，飛了起來—又摔了下去。依舊，掙扎著起身，顫抖地飛起，又狠狠地摔下去。眼前，有一條渺小而又堅(jiān)強(qiáng)的生命。在顫抖、在掙扎！它足足掙扎了一個(gè)鐘頭，最后，當(dāng)它再次展翅欲飛時(shí)，倒下了，倒下的'那一剎那還依然保持著起飛的姿勢，我不禁肅然起敬。
在這世上，每時(shí)每刻都有值得人去尊敬的事，但是我認(rèn)為，生命的掙扎是最值得尊重、最值得敬佩的！
生命的掙扎作文 8
我常常想測試生命的力量究竟有多大，可是，總是找不到它的極限。然而，這測試卻在我九歲的那一年夏天，出現(xiàn)了一個(gè)答案……
2008年，那是個(gè)充滿生命的閏年，也是個(gè)災(zāi)難年。汶川大地震，讓我們看到了一幕幕觸目驚心的畫面，那兒的生命是頑強(qiáng)的;北京奧運(yùn)會(huì)，讓我們見到了生命的靈性，那兒的生命是健康的。正是在這個(gè)不尋常的一年里，我也為我的問題找到了不尋常的答案。那一年的夏天，我來到了寧波最美的小島——桃花島。剛一上島，那兒的美景就令我驚呆了：一朵朵鮮艷的花兒不屈向上，茁壯地成長著;山上到處都是五彩繽紛的色彩，與童話世界中的有一般相似，只可惜沒有看到一朵桃花。我一路邊唱邊跳，欣賞著美景，一直從朝霞變到了一天中最美的時(shí)刻——晚霞。
在返回的途中，我突然停住了腳步。我不敢相信自己的眼睛，在一棵奄奄一息的柳樹的柳枝上，正停著一只黃蜂，它足足有5厘米長。我正看著，一個(gè)叔叔走了過來說：“你敢捉嗎?”我當(dāng)時(shí)看著挺害怕的，先咽了咽口水，看了看黃蜂，又看了看自己那稚嫩的雙手，搖了搖頭，那只黃蜂的目光仿佛正朝我看來，我連忙后退了幾步，心里想：萬一被蟄了該怎么辦?那只黃蜂的翅膀又稍微扇了一下，顯得十分有活力，突然……
一個(gè)礦泉水瓶的影子冒了出來，我正準(zhǔn)備將它扔掉的時(shí)候，只聽嘩——的一聲，那只黃蜂竟被罩在瓶中了。原來是剛才那位叔叔，他不緊不慢地?cái)Q上瓶帽，好像一點(diǎn)兒也不怕黃蜂。他說：“嗯!給你，要不要?”“當(dāng)然要!”我不假思索地回答道。他把瓶子給了我，我仔細(xì)觀察黃蜂的每一個(gè)動(dòng)作，它在瓶中不停地掙扎，我突然感到一股生命的`力量在我手中躍動(dòng)。正當(dāng)我心軟時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在光滑的瓶壁上已經(jīng)被黃蜂沖破了一個(gè)洞，它馬上就要飛出來了。我趕緊扔下手中的水瓶，往旅游大巴上跑。在車上，我緊緊地盯著那只被黃蜂沖破一個(gè)洞的瓶子，它令我感到震撼，震撼生命的強(qiáng)大和對生命的強(qiáng)烈追求。
生命的力量是無窮的，這是我的答案，它能使小小的生命沖破巨大的困難，也就好比這只黃蜂吧!所以，我們要好好珍惜生命愛護(hù)生命，不能讓它白白流逝。因?yàn)椋俏覀冞@一生中最大的財(cái)富!
生命的掙扎作文 9
菜板上充滿了血腥味兒，血淋淋的魚頭被扔在一邊。幾條無頭小魚在口袋里做著垂死的掙扎。看著這些還沒我手掌大的小魚兒，一股罪惡感涌上了心頭……
今天，燦爛的陽光照耀著大地，春風(fēng)拂過柳條，湖面泛著粼粼波光，鳥兒在枝頭鳴叫……我忽然想吃魚，媽媽便帶我來到了菜市場。
菜市場里吆喝聲、叫賣聲、討價(jià)聲，響成一片。地上有腐爛的蔬菜、踩爛的'水果……一走進(jìn)魚店，一股血腥味兒撲面而來，地板上四處是扔下的魚頭，刮下的魚鱗，天花板上吊著腌制的咸魚，直讓人反胃。盆子里聚集著密密麻麻的魚兒。媽媽捂著鼻子，用手指了指幾條小魚兒，師傅利索的把它們裝進(jìn)口袋里。“要頭嗎？”“不要！”“鱗呢？” “也不要！”“喔。”師傅聽罷，又把魚拿出來，按在菜板上，任憑它們拼命地掙扎，然后一刀又一刀的切下去。鮮血流淌了出來，流在了菜板上，留在了刀子上。終于，頭被切了下來，扔在了一邊。我以為魚的痛苦生涯結(jié)束了，沒想到，它們又要被師傅用刀子刮去了身上的鱗片。
我感同深受，仿佛自己被人砍了數(shù)刀，在生命垂危之際，又被人用刀一層一層地削了皮。這是一件多么恐怖并殘酷的事呀！看著這些還沒我手掌大的小魚兒，一股罪惡感涌上了心頭。我扭過頭去，不忍再看。
大約半小時(shí)后，我們回到家。我急忙去看魚的生死狀況，結(jié)果令我驚呆了：幾條小魚竟然在無頭無水的條件下生存了半小時(shí)！它們?nèi)話暝亩秳?dòng)著尾巴，與死神做最后的拼搏。這是對生命的渴望，對生存的追求。它們本應(yīng)在溫暖的湖水中，沐浴著陽光，看春風(fēng)拂過柳條，聽鳥兒在枝頭鳴叫。可此時(shí)它們卻在這里忍受煎熬。想到這里，罪惡感再一次向我襲來，如若不是我的口饞，人類的貪婪，魚兒又怎會(huì)有如此悲慘結(jié)局？
生命的掙扎作文 10
很榮幸，我目睹了一次生命的掙扎。
家住在在老式小區(qū)，光線不好且潮濕，自然蚊鼠就多了些。小區(qū)的犄角旮旯中隨處可見那種用來捕鼠的夾子。
只是偶然間就看到了一只老鼠的掙扎。光線昏暗，隱約看見它黑灰色的身子不停地挪動(dòng)，伴隨著吱吱的疼痛的有如呻吟般的微弱叫聲。
其實(shí)我并不是一個(gè)同情或是施予者，但此時(shí)我還是不禁心頭一緊：這個(gè)卑微的生命今夜便會(huì)終結(jié)了吧？可接下來的事實(shí)卻讓我大吃一驚：
它慢慢地回過頭去，用盡一切方式接近那被冰涼的夾子夾住的細(xì)長的尾部，不停地用爪子摩挲著，企圖想要掰開夾子逃出去。
黑暗中，我看不清它的表情，也無從猜測它臉上浮現(xiàn)出的應(yīng)是絕望還是堅(jiān)定的神情。我只知道它在掙扎，為生而掙扎。
許久，它成功了。不知道它是舍棄了什么來換得的生存，但這一定是艱難的。我看著那個(gè)血跡斑斑的灰色小身影猛地竄入黑暗，然后在夜溫柔的庇護(hù)下逃出生天。
面對著這樣一種掙扎，我感到世上所有的詞匯都顯得膚淺、不貼切。說我崇敬它在遇到艱難后依然掙扎，這樣的解釋是多么的牽強(qiáng)、無力、詞不達(dá)意。我想這唯一的解釋便是生存，一種本能的生存下去的渴望。它沒有辦法放棄，因?yàn)檫@放棄的背后等待它的只會(huì)是死亡，而掙扎，是它唯一的'出路。縱然掙扎過后或是鮮血淋漓，或是在劫難逃，它都，別無選擇。
如這血一般疼痛的事實(shí)像一把鋒利的匕首猝不及防地刺進(jìn)了我的記憶深處。我透過那如被籠罩在氤氳之中的歲月，看到了我的掙扎：一年前的一次期末考試，一失足，成績立馬飛流直下，像是從懸崖上掉下來了一般，很快便突破了年級50的底線。望著這張牙舞爪似要將我吞噬般的分?jǐn)?shù)，愧疚，自責(zé)，但更多的是不安，我是應(yīng)該掙扎嗎，在這夢魘一般沉重的失敗中？我惶恐，但我知不能放棄，因?yàn)榉艞壘鸵馕吨货瓴徽瘛?/p>
于是我開始掙扎。試卷和習(xí)題儼然成了生活的全部，或簡單或難的數(shù)學(xué)題更是理所當(dāng)然地替換掉了所有的其他書籍。在數(shù)日的挑燈夜戰(zhàn)中，我變得傷痕累累，但是我還是得決絕地放棄些什么，不然，又有什么籌碼去換取我所期待的成功？
于是，我像那只妄圖用爪子撼動(dòng)鐵夾的鼠一樣，繼續(xù)那卑微地掙扎。
終于，我成功了。經(jīng)過長時(shí)間的有如撕扯般疼痛的努力過后，我重新回到了年級前5的行列。我站在失敗的跟前，笑著回望那幾日的艱辛和掙扎過后的狼藉，不禁捫心自問：生命的本質(zhì)是什么？是什么讓人們疼痛，卻又不停地掙扎著向前？
用樂觀，用堅(jiān)強(qiáng)，用夢想都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。上蒼仿佛有意安排，讓我看到不同形式的兩次生命的掙扎。生命從一降生，就注定被失敗和挫折所包圍，而我們所能做的也只有掙扎。因?yàn)椴粧暝憔蜁?huì)永遠(yuǎn)陷在其中，知道被背后更加慘烈的或是死亡或是沒落掩埋。這是生命的本質(zhì)，是人們要疼痛地，甚至是傷痕累累地舍去很多，卻依舊永不放棄掙扎的原因。
人類的生命史橫亙在了數(shù)千年的歲月中，其間戰(zhàn)爭、災(zāi)難、病痛、死亡都阻擋不了人們決絕的掙扎。廢墟上一次又一次出現(xiàn)輝煌的殿宇；災(zāi)難過后，還會(huì)重新回到甚至超越曾經(jīng)的美好。有畏懼，卻從不放棄，生命就這樣一路掙扎著拼搏著前行，這一切都因?yàn)樯谋举|(zhì)就是掙扎。
生命的掙扎作文 11
太陽東升西落，每一天我都會(huì)接觸到一些新事，我的記憶不斷更新，我的大腦就仿佛一臺(tái)智能機(jī)，會(huì)自動(dòng)把我腦中無意的事刪除，等待著新鮮事情替補(bǔ)。可是我的腦海深處，一直有一件事情讓我的智能機(jī)無法刪除，也無法更新替補(bǔ)，它經(jīng)常會(huì)在我的腦中閃現(xiàn)，甚至重現(xiàn)。雖然這只是我親眼目睹，不是我親手所做，但它卻深深地印在了我心底。
兩年前炎夏的一下中午，38度的高溫足以讓坐在教室里休息的同學(xué)們流汗，但我們管樂團(tuán)63名同學(xué)為了去比賽，頂著酷暑，站在露天的操場重復(fù)著移動(dòng)的步子，真是太熱了！
才半個(gè)小時(shí)的練習(xí)，天氣熱地早已讓大家失去了耐心，正當(dāng)大家無精打采，拖腳走路時(shí)，一只飛來的白色蝴蝶引起了幾個(gè)五年級同學(xué)的興趣，他們開始在自己的位置上“張牙舞抓”，可是聰明的蝴蝶巧妙的躲開了，就當(dāng)蝴蝶朝其他方向同高度的飛走，脫離這危險(xiǎn)地帶時(shí)，指揮的'老師卻偏偏讓我們休息一會(huì)兒自由活動(dòng)，幾個(gè)男孩便打消捉弄蝴蝶的想法，倒是其中一個(gè)男孩，舍休不棄的捉蝴蝶，最終他得逞了，拎著蝴蝶的翅膀百般玩弄，我看見那蝴蝶有幾次想逃跑，有幾次都飛開他的手了，但是男孩不甘心又重新捉住了他，雖然我是近視，但是我可以清楚地看到它在流淚它在尋求幫助！它在高聲呼喊救命！當(dāng)我就要制止的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了，男孩殘忍的撕下了它一瓣美麗的翅膀，它便重重地跌在了地上，它沒有放棄！它還在掙扎！等它又站立起來，拼命地?fù)溟W翅膀，可惜它離開地面盡有20厘米，然后又摔在了地上，它的全身抽搐著，仍不忘用一瓣翅膀撲閃，奄奄一息。20厘米，一個(gè)多么勇敢的起飛，一個(gè)多么殘忍的距離。它面對著這世界微微一笑，便安靜了。
男孩啊，你真的幼小無知嗎？你真的沒有人性嗎？你沒有尊重這生命，你更沒有尊重你自己！
這件事情在我的心中就像個(gè)警告牌，時(shí)時(shí)刻刻提醒我必須熱愛生命，尊重生命！
生命的掙扎作文 12
冷，是這世間冰冷，沒有一絲關(guān)注，就讓日子飄去。
看，受那痛苦迫壓，常被饑茺掩蓋，好景仿佛不在。戰(zhàn)，這個(gè)世間充滿，戰(zhàn)火摧毀一切，末日即將拉近。
生命無時(shí)無刻不在追求，但追求的目標(biāo)因時(shí)代的不同而不同，而人們大部分時(shí)間都在追求不可能的事，諸如一夜暴富等等。
在混亂的戰(zhàn)爭年代中，人們追求的是和平。在饑餓的年代中，人們追求的是吃飽喝足。戰(zhàn)亂的年代，天空中可見一群群驚慌展翅飛翔的鳥，小孩子赤著身體在戰(zhàn)后的空地上玩耍，他們不是不知恥，但被不安養(yǎng)大，不足養(yǎng)大，哪里怕表態(tài)呢？無助與冰凍的眼睛，一雙雙的看著空中滑過的戰(zhàn)機(jī)，他們正祈禱著和平。不管這種爭拗有型或老土，但戰(zhàn)爭只是那權(quán)力與擁有的斗爭，愚昧與偏見的爭斗。在那種年代里無對與錯(cuò)，只有因與果，分不清歡笑與悲哀，人們只能盡量追求和平的到來。甚至不惜一切代價(jià)。
戰(zhàn)后饑餓的.年代，人們不再一味追求和平。轉(zhuǎn)而追求能吃飽喝足。在那樣的年代，不知有多少人在冷風(fēng)中休眠，不知有多少人在饑餓中撲倒。人們等待著不能等待的等待。無助與冰凍的眼睛，看著天空飛翔的鳥兒，祈禱著充滿希望而又不可能實(shí)現(xiàn)的愿望。
當(dāng)和平與飽暖雙雙實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)在，人們開始變得浪費(fèi)，追求名牌，追求地位……追求不斷擴(kuò)大。
人類不斷盲目追求的行為就像剛出生的幼鳥，只要有人喂它，它總會(huì)不知足的張大嘴，直至自己撐死。
或許浪費(fèi)糧食的人，到了饑餓年代才意識(shí)到糧食的重要性；或許住宅的人，到了饑餓年代才知房子可以遮風(fēng)避雨就夠了；穿名牌服飾的人，或許到了饑餓年代才能懂得，衣服可以取暖就夠了。
人類是一種不懂得珍惜的生物，只有失去了才會(huì)后悔，只有失敗后才知道追求不能過高。
知足者常樂。創(chuàng)，為了明天開創(chuàng)，忘掉幾許爭斗，實(shí)現(xiàn)夢境所有。
生命的掙扎作文 13
已是晚餐時(shí)間，我慢慢悠悠地走出房間，走向餐廳。我的腳上好像系著兩個(gè)千斤之重的鐵球，每一步都走得那么艱難。終于走到了餐桌前，緩緩坐下。望著爸爸在廚房里忙碌的身影，望著他臉上那淡淡的微笑，眼前好像蒙著塊薄薄的細(xì)紗般，一切都有些模糊。
“ 吃飯了”
我努力擠出些笑容，“多吃些”。爸爸往我的碗里夾著菜。望著爸爸，我反復(fù)質(zhì)問自己：為什么要考出這樣的`成績？為什么？你對得起他嗎？為什么要這樣傷他的心？我的眼前漸漸模糊了，我轉(zhuǎn)身向洗手間走去。我打開水龍頭，用水拼命拍打著自己的臉。望著鏡中的自己，忽然覺得她多么可恨！她的成績是那么差！她是那么不孝！她是那么讓父母操心……
我用毛巾擦著臉，算了！遲早都是要知道的！反正橫豎都是死！我鼓足勇氣，準(zhǔn)備坦白一切！
我走出衛(wèi)生間。“對了！還有個(gè)湯！”爸爸向廚房奔去。淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)兒。
值得嗎？為了這樣一個(gè)失敗的我，值得嗎？值得這樣一個(gè)考試成績奇差無比的我，值得嗎？
你忍心這樣拿刀刺他的心嗎？你忍心讓他知道真正的你是如此不堪嗎？……我反復(fù)質(zhì)問自己……望著鐘上的秒針一圈一圈轉(zhuǎn)動(dòng)，晚餐時(shí)間過去了，我終究還是沒有說。
夜晚，整個(gè)天空如同一匹黑布，只有明亮的點(diǎn)綴，一切都是那么寧靜，暴風(fēng)雨將要來臨……
生命的掙扎作文 14
曾幾何時(shí)，我已成了名人。名氣是響當(dāng)當(dāng)?shù)模蔀橥瑢W(xué)和老師眼中小說的“代言人”。令人驕傲的是，旁人似乎已把我和小說擺到生死不休的地位。
這又能怪誰呢？
落葉歸根是因?yàn)榍镲L(fēng)的撫慰，螻蟻搬家是因?yàn)榇笥甑?到來。我的名聲則來自于自己看小說的持之以恒。有因才有果，這是必然的。
只怨自己不爭氣，怪自己的軟弱。唉！我曾無數(shù)次下定決心改掉這一缺點(diǎn)，可似乎都畫了一個(gè)圓，問題始終沒有解決。面對那日漸隕落的畫面，桌子上平放著兩本書，左邊是課本，右邊是武俠。課本枯燥無味，武俠精彩紛呈，摸摸課本，摸摸武俠，真是難以取舍呀！但最終都是以扔西瓜撿芝麻而結(jié)束。只記得“課本往后推一推吧，看完武俠再學(xué)習(xí)”，這就是我那心碎的想法。
為什么難以取舍？長遠(yuǎn)與短暫的利益，一個(gè)高中生還分不清孰輕孰重嗎？我真是太渺小了，一葉障目，辨不清是非黑白，也許這就是我生命里的門檻。
微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。巨浪的翻滾賦予了大海的雄渾，飛沙的狂舞給予了沙漠的壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命的意義何在？不要像企鵝那樣靜靜地站在海邊翹首企盼機(jī)會(huì)的來臨，而是面對峰回路轉(zhuǎn)，雜草叢生的前途披荊斬棘、舉步探索。心的本色應(yīng)當(dāng)如此。
這僅僅是人生的一道選擇題，向左？向右？向前？向后？只能靠自己。前進(jìn)吧，長風(fēng)破浪，直掛云帆。
生命的掙扎作文 15
昨天，我無意中抓到了一只麻雀，便把帶回了家，當(dāng)看到它嬌小的身軀在我手中扭動(dòng)，聽到它無力而嘶啞的叫聲，我心中不禁產(chǎn)生了一種憐憫之情。
我將它安置在鳥籠里，它一進(jìn)去，便不停地?fù)溟W著翅膀，到處亂撞，我在里面放了一些小米和水，但它仍然在不停地跳著，撞著，掙扎著。就這樣，過了很久，它大概是累了，才慢慢的停了下來，它用它那小而亮的圓眼睛環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)沒有人在注意它，便快速探頭從小盒子里啄了一粒米，“咯嘣咯嘣”地吃起來，邊吃還邊繼續(xù)觀察著四周，仿佛是在偷東西，我真想告訴它：“這就是你自己的家，不用擔(dān)驚受怕。”可我剛走動(dòng)一步，它就又嚇得飛了起來，讓我進(jìn)退兩難。多可憐又可愛的一只小鳥啊，為什么就對我如此懼怕呢？
晚上，我發(fā)現(xiàn)小麻雀無精打采地臥在角落里。蓬著羽毛，瞇縫著眼，看起來病懨懨的`，可就是這樣，當(dāng)它勉強(qiáng)睜開了眼后，看見了我和妹妹，再次掙扎起來，好像在喊：“我要出去！我要出去！”但最后還是累得飛不動(dòng)了。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)它默默地臥在籠子里，瞇縫著眼，細(xì)腿蜷縮著，它死了。它仰著頭，望著那只隔著一層籠子去又遙不可及的天空，這時(shí)，我才意識(shí)到自由對動(dòng)物來說是多么重要，它們需要的不只是衣來伸手，飯來張口的生活，而是簡簡單單的自由。
看著那小小的尸體，我仿佛看到了它臨死前的掙扎；看著那小小的尸體，我只留下一片歉疚。
生命的掙扎作文 16
“阿嚏……！”我突然感到有一絲絲涼意，接著我用紙擦了擦鼻涕，“真倒霉，竟然感冒了。”這幾天，我們班里發(fā)燒回家的人有很多，光光我們寢室里就已經(jīng)4個(gè)了。我并不想發(fā)燒回家，這樣會(huì)給我?guī)聿簧俚穆闊┑摹＞凸夤鈹?shù)學(xué)也應(yīng)該有不少試卷，何況我們有四門功課，回來還不把我補(bǔ)死。可是不幸到頭來還是砸在我的頭上了。
我回到家之后，來到中心醫(yī)院看病。鑒于我青霉素和先鋒都過敏，醫(yī)生只能給我掛500毫升的阿奇霉素。不一會(huì)，我手里拿著葡萄糖，心里有點(diǎn)害怕。畢竟是第一次掛這么大的葡萄糖，我還有點(diǎn)不適應(yīng)。醫(yī)院的護(hù)士把針扎入我的血管時(shí)，我認(rèn)為我的末日就要到了，心跳漸漸加速。
我孤獨(dú)地坐在位子上，望了望四周黑壓壓的人頭，又望了望頭頂上那個(gè)大家伙，無奈地嘆了口氣。1個(gè)小時(shí)過后，我的胃開始痛了。
那時(shí)，我的胃如同有一臺(tái)絞肉機(jī)反復(fù)了一千億次。感覺我的胃正在不停地翻來覆去，這也許就是阿奇霉素的`副作用吧。
2個(gè)小時(shí)后，我的胃又開始劇烈疼痛，額，受不了了。我哭了出來，可胃還是不留情，繼續(xù)折磨我。我絕望了，感覺我就在藥魔的魔爪中掙扎。大約過了4個(gè)小時(shí)，我才從它的魔爪中逃脫。我非常害怕，希望明天這樣的厄運(yùn)不在重來，我也在不用接受藥魔的制裁。
我一個(gè)人躺在床上，默默地祈禱明天不要到來
生命的掙扎作文 17
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我被鬧鐘吵的不行，一怒之下生氣地把鬧鐘扔在了地上。鬧鐘終于不吵了，我可以繼續(xù)蒙頭睡覺，可還沒睡到五分鐘就被另一個(gè)聲音吵醒。
原來是媽媽叫我起床了，媽媽大聲喊：“小懶蟲要遲到了。“我一動(dòng)也不動(dòng)地繼續(xù)睡，媽媽走進(jìn)房間發(fā)現(xiàn)我還在睡，就又大聲說了一遍：“小懶蟲要遲到了。“我一點(diǎn)也不想理她，無聲地抗議著。媽媽見我不動(dòng)，便拉開被子輕輕拍了一下我的`臉，我在心里默念：我就不起床，你還能打我不成？
突然，我覺得身上一涼，媽媽把被子給我卷走了。我為了能繼續(xù)睡，就使勁拉住被子，不讓被子脫離我，媽媽那邊使勁拽著，發(fā)現(xiàn)拉不動(dòng)，就丟下被子，用手去撓我，我怕被撓到，在床上滾來滾去，讓媽媽不知道撓哪。
過了一會(huì)兒，沒了動(dòng)靜，我心里想，可算是消停了一會(huì)。原來媽媽想出了用零食來誘惑我起床。媽媽大聲地說：“看來這包牛肉干只能是我一個(gè)人吃了，還有這根火腿腸也是我的了。“我正準(zhǔn)備起身，想想不對，哼！差點(diǎn)就中了媽媽的“美食”計(jì)。媽媽見我還不”上鉤“，又想了想，拿出一根雞毛，用雞毛撓我的鼻子和耳朵，這回我實(shí)在忍不住了，大聲笑，身子扭得像只蟲，這下瞌睡可算是全沒有了，我只好起了床。
唉，起床還真是一個(gè)讓人掙扎的事情啊！
生命的掙扎作文 18
現(xiàn)在是五月份，還有一個(gè)月，就要考試了，畢業(yè)考試。
我很多次曾幻想暑假干什么，養(yǎng)一盆花，去旅游等等，但離我眼前更近的是考試。一切幻想破碎，首先想考試，考好了才能想別的，干別的。
六年級的學(xué)習(xí)生活很緊張，同學(xué)們都外松內(nèi)緊。表面上若無其事，自己在家里卻緊張的學(xué)習(xí)。誰比想考個(gè)好成績呢？我也不得不好好學(xué)習(xí)，否則就會(huì)被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這真到了學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)校里沒有了同學(xué)們往日的笑聲，課程表上沒有一節(jié)副科，被語文數(shù)學(xué)排得滿滿的.，看起來就枯味無燥。下午，第三節(jié)課下課，本該放學(xué)，卻又加了一節(jié)自習(xí)。自習(xí)課上，同學(xué)們都認(rèn)真學(xué)習(xí)，教室里靜的嚇人，只聽見翻書聲和筆尖嚓嚓的聲音。
在家中，學(xué)習(xí)更不好，父母為你買來學(xué)習(xí)資料，我雖然同意家長的做法，多做些題沒壞處，但也不能一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒有。先做完一大堆語文數(shù)學(xué)作業(yè)，在做家長的作業(yè)，吃飯，再繼續(xù)做，寫到十點(diǎn)，在睡覺，早上六點(diǎn)起來，背書，吃飯，上學(xué)，放學(xué)。一點(diǎn)點(diǎn)自由時(shí)間也沒有。
我很害怕休息日，家長為你報(bào)這班、那班，老師認(rèn)為正是以學(xué)習(xí)大好時(shí)光，留給我們很浪費(fèi)，于是一大堆作業(yè)接踵而來，我認(rèn)為還不如上學(xué)。
親愛的老師和家長，你們也上過學(xué)，也當(dāng)過學(xué)生，難道不知道我們心中想要什么，這么多作業(yè)，你們能做完嗎？
生命的掙扎作文 19
當(dāng)三月的足跡踏過長空后，螞蟻出來了，在這樣的季節(jié)風(fēng)大得很。
當(dāng)寂寞邁進(jìn)我的世界時(shí)，我獨(dú)自一人走在河畔。看見一群黑黑的家伙在搬運(yùn)一粒面包渣。突然，一陣狂風(fēng)吹過，我有些穩(wěn)不住腳了。吃驚的是，螞蟻緊緊的抱在一起，很有次序的抱成一團(tuán)。
在邊上的一只小螞蟻不幸被風(fēng)刮到河里，我以為它們就這樣死了。一條芝麻大的小生命也不值得我伸出援手，再說螞蟻隨處可見。
小螞蟻在河里漂了不到兩秒鐘就開始下陷，它的頭一會(huì)兒伸出水面，身子一會(huì)兒伸出水面。這剛剛恢復(fù)平靜的小河，被這小小的'生命搞得“波瀾壯闊”。
在我眼里，這小家伙是逃不出來的，肯定會(huì)被淹死的。
奇怪的是一個(gè)黑黑的東西靠近了它。“那是什么？一定是一條肚子餓了的水生動(dòng)物，看見小螞蟻經(jīng)不起誘惑，就想……”更為奇怪的是，那片黑黑東西挨住小螞蟻后開始移動(dòng)，連成一串，把掉到水中小螞蟻拉了上來。仔細(xì)一看，才知那是剛才搬運(yùn)面包渣的那群螞蟻，也就是小螞蟻的伙伴。它們乘著樹葉來救小螞蟻。
啊！我感到一種動(dòng)物之間的愛。
它們救起了小螞蟻，可沒辦法回到岸上，樹葉也在往下沉，而螞蟻只是緊緊的抱在一起。它們沒有感覺到害怕，也并不因?yàn)榫然锇樗廊ザ罡羞z憾。
我被這一幕感動(dòng)了。
生命的掙扎作文 20
蝴蝶在即將破繭而出之前，在繭中劇烈地折騰著，掙扎著。
有一個(gè)小女孩蹲在繭邊，緊張地注視著繭在是地上強(qiáng)烈的顫動(dòng)，翻滾。過了很長時(shí)間也不見蝴蝶掙破繭殼，善良的小女孩擔(dān)心蝴蝶會(huì)在掙扎中窒息、死亡，便取出刀片小心翼翼地繭上劃了道縫。蝴蝶立即享受到了自由，撲騰出繭，振翅欲飛。
然而，小女孩痛心地看到，好長時(shí)間，蝴蝶只能這樣徒勞地扇動(dòng)著漂亮的翅膀，隨地打轉(zhuǎn)，并不能展翅飛翔。小女孩手捧蝴蝶，滿面淚痕……
天真的小女孩當(dāng)然不會(huì)明白，對于即將出繭的蝴蝶，被困是必要的，掙扎是必要的，忍受出繭前的“陣痛”也是必要的，因?yàn)樗鼈兛梢约ぐl(fā)蝴蝶的靈性，豐富蝴蝶的底蘊(yùn)。
蝴蝶掙扎的`過程正是它積蓄能量，增強(qiáng)體質(zhì)，結(jié)實(shí)翅膀，獲取飛行力量的過程。在厚厚實(shí)實(shí)的掙扎的基礎(chǔ)之上，蝴蝶才能打造出從容飛翔的本領(lǐng)。小女孩輕輕的一劃，于不經(jīng)意間摧毀了蝴蝶的飛翔之夢！
人生的過程跟蝴蝶一樣，也是與挫折交鋒，與失落抗?fàn)帲c磨難打拼，不斷“掙扎”的過程。人在旅途，如果失去震撼與撞擊，那只能陷入呆滯和平庸。我們在接受陽光雨露的同時(shí)，不可避免要面臨荊棘暗礁，遭遇雷電風(fēng)雨，這是一個(gè)人成長過程中必不可少的營養(yǎng)成分和生命元素，其作用在于錘煉羽翼，打磨意志，堅(jiān)強(qiáng)毅力，提升人生的境界。考驗(yàn)板著面孔步步逼近，機(jī)遇往往也同時(shí)含情脈脈翩然降臨。
鮮花和美酒值得欣賞、品嘗，淚...
生命的掙扎作文 21
經(jīng)過層層艱難的危機(jī)，我們終于盼來了這個(gè)星期的第一節(jié)，也是最后一節(jié)微機(jī)課。這幾天我們受的“苦”也是非常巨大的，真心希望換來一個(gè)令我滿意的結(jié)果。
當(dāng)我們背著極大的壓力站在門前時(shí)，令我們擔(dān)憂的“人”還是來了——數(shù)學(xué)老師！她一見我們雙眼瞬間有了一絲怒火，對著我們怒喊了幾聲，眉毛擰成一個(gè)大大的八字，嘴里不斷噴出生氣的話語，最后要不是“幸運(yùn)女神”語文老師的眷顧，我們就得被拉回去繼續(xù)苦戰(zhàn)了。
我們來到了微機(jī)室，我調(diào)整了半天電腦，卻怎么也打不開了，其他人則安逸地打著游戲，個(gè)個(gè)面帶微笑。而他們卻沒人關(guān)心一個(gè)黑屏的卡住的電腦持有者，這時(shí)我很郁悶，用手不停打擊著無用的`鍵盤。
而李緯潼突然請我和他一起玩，我才不信呢……他熟練地打著，本來好玩的“羽毛球大戰(zhàn)”成了他一個(gè)人的“戰(zhàn)場”，我用他的鍵盤操作著，但是也是什么也動(dòng)不了。在我和他再三商量下，終于重啟游戲，但，毫無用處，還是用不好。
我急了，開始隨便按下鍵盤。他阻止了我，我不玩了，雙手抱頭扭向一邊，這簡直是白白浪費(fèi)時(shí)間！我用腳使勁踢著墻壁，越來越疼，可還不行，直到?jīng)]了力氣才停下來。此時(shí)雙腳疼的厲害，李緯潼突然告訴我找到方法了，可我正要玩時(shí)，“叮零零……”下課了，我氣得使勁兒蹬腳。
這40分鐘我就像一只被困的小鳥，使勁兒地想盡辦法地掙扎，可都是徒勞無功。最后得到的，只有失望和沮喪。
生命的掙扎作文 22
我知道，每一位母親都望子成龍望女成鳳，我的母親也不例外，那種愛是獨(dú)一無二的，但是，我感覺我快要淹死在這母愛里了——
每一次如果我考試考得不好，都會(huì)很難受，在別處特別是在學(xué)校里一干了虧心事回到家后就不敢正視父母，覺得愧對了他們，心中要不好受好幾天。因?yàn)楦改笧闉槲覀冏龅膶?shí)在太多太多了。我們想一想，我們做的每一件事如果沒有父母的支持和血汗錢我們可以做什么呢？有人也許會(huì)說我們有知識(shí)，但那也是父母向?qū)W校交了錢我們才能去的。這就是我內(nèi)疚的原因。有時(shí)我向媽媽撒了謊，本來我不想，但也不知道自己為什么會(huì)馬上否認(rèn)媽媽的觀點(diǎn)，而且心中也會(huì)馬上放悔。后來我知道，我是不想看見媽媽的'那失望的眼神，而且也不想聽媽媽的一些教誨，有時(shí)避免不了的聽了以后心中十分難受。因?yàn)閶寢屨f的話都非常傷我的心，雖然我也知道她是為了我好。
也不知道自己為什么總是感到一直在母愛的海中掙扎。感道委屈，但是自己也理虧詞窮，不可以抱怨什么。但這種委屈又是為什么？后來我又知道，那是因?yàn)樾睦锏碾y受太多了。不過，母愛有時(shí)也是我喜愛的，因?yàn)樗o予了我力量，溫暖，瞬間母親的和藹可親有回來。唉，我處于兩難，分不出哪個(gè)才是母愛。但是，我感覺的到兩邊都是為了我好，這就是母愛的不同，偉大，難以選擇，我不想我抓住的是海上的一根稻草。我不知道該怎樣面對，回報(bào)。
生命的掙扎作文 23
沒有了大一的新鮮感，沒有了大一的懵懂，沒有了大一的那顆玩耍的心，也沒有了大一的疲憊感還記得去年我來這里的那一天，沒有人送我，獨(dú)自一人來的這兒，連黔江是哪兒都不知道，一直在車上問，像個(gè)哈兒，又怕自己睡著呀，因?yàn)槔蹓牧耍局叶妓耍瑏淼綄W(xué)校，所有的`苦都藏在了心里，報(bào)喜不報(bào)憂，陌生的地方遇見些陌生人，如果當(dāng)初我沒有來，今天的一切都不會(huì)有，我可能是在另一個(gè)世界，經(jīng)歷過很多，做過很多錯(cuò)事，思想發(fā)生過扭曲，以為真的可以跳過，卻還是走了回頭路，回到原點(diǎn)，重新開始。
想起曾經(jīng)爸爸的那句“你別讀了，出來打工”還深深記得當(dāng)時(shí)的心情，那一刻是揪心的痛，不知道是對學(xué)校的不舍還是對同學(xué)老師對書本的不舍，我大哭了一夜，怎么止也止不住，打濕了枕頭，當(dāng)準(zhǔn)備為這個(gè)家放棄時(shí)，我還是那么的不甘心，聽著弟弟的勸回了學(xué)校，參加了高考，高考完回到家我看見公公那祈盼的眼神，我想我會(huì)幸運(yùn)，結(jié)果真的是幸運(yùn)，我要如何去報(bào)答這個(gè)影響我一生給我愛的人，給我關(guān)心的人？其中的坎坷辛苦好令人回味，現(xiàn)今明白，當(dāng)沒有人可以依靠的時(shí)候，唯有自己，我喜歡用沉默來回答不愿回答的問題，用沉默來面對不該。今天，一個(gè)人在寢室里呆了一天，看了一天的書，雖然很悶，但我想努力的做一件事。拿出曾經(jīng)的決心。
生命的掙扎作文 24
失敗者總比成功者多，是因?yàn)槭『竽軍^起的人少，對于成功者來說，失敗是人生的起步，對于失敗者來說，失敗是人生的終止，而我，曾是被失敗擊敗的人，在失敗的最后關(guān)頭，我曾經(jīng)努力過掙扎過，但終究還是.......
我數(shù)學(xué)成績一直很好，又到了數(shù)學(xué)競賽，我可是信心十足，不過，我還是很努力，我認(rèn)為，前三名是拿定了，結(jié)果，拿了第六名，這是我所有考試競賽以來最差的一次，我開始懷疑，是否付出了努力就會(huì)有收獲，我被失敗給激敗了，開始對任何事都抱著馬馬虎虎的態(tài)度，到期末，我倒退了12名，我開始害怕了，我更感到后悔了，后悔沒有認(rèn)真聽課，認(rèn)真復(fù)習(xí)，如果我努力了，也許就不會(huì)是這個(gè)結(jié)果了。
也許，當(dāng)時(shí)的`失敗，可能是我不夠努力，又也許，是別人比我努力。
在失敗面前，如果人人都用一種消極的態(tài)度去對待，那么你將永遠(yuǎn)失敗，在失敗面前，你是個(gè)可悲者，又如果，你在失敗時(shí)，能吸取教訓(xùn)，仔細(xì)反思，再度奮起，那么，成功就在不遠(yuǎn)處等著你。
在掙扎過后，我終于明白了一個(gè)道理：努力的人，不一定會(huì)成功，但不努力的人，就一定不會(huì)成功!上天對每一個(gè)人都是公平的，給予了你智慧的大腦就不會(huì)給予你靈活的雙手，人無完人，需要人經(jīng)過自身的后天努力才有可能成功一點(diǎn)點(diǎn)，所以在困難中，鼓起勇氣，抱著希望，在你競爭中掙扎，這才有可能醒悟過來。
生命的掙扎作文 25
曾無數(shù)次在靜謐的天宇下，和童年的伙伴們?nèi)ゲ蹲届o立在花間的蝴蝶，羨慕她們飛舞時(shí)那無聲卻震撼人心的美，更羨慕她們那沒有禁錮的自由。
其實(shí)現(xiàn)在的我們就是蛹，高考就是束縛我們飛翔的繭，我們的目標(biāo)就是破繭化蝶飛……
是啊！曾多少次因?yàn)槭《固煊热耍葆迨Т搿，F(xiàn)在才明白，我們只是一只蛹，沒有人可以幫我們，只有自己奮斗掙扎，我們的翅膀才能有飛翔的力量，未來的方向只有在掙扎后才能尋找。我們此時(shí)的航標(biāo)就是對飛翔的渴求。
在一條掙扎奮斗的路的盡頭，有些蛹會(huì)沖出那份禁錮，真正的在夢想的高度遨游，而有些卻在破繭的剎那，還沒來得及抖動(dòng)翅膀，她就已夭折。誰會(huì)了解絢爛的背后那痛苦掙扎的滋味，但沒品味過這份滋味的人永遠(yuǎn)也體會(huì)不到蝶舞滄海的'艷麗。然而此刻，我們只是一個(gè)將萌動(dòng)的蛹。
時(shí)間以其恒定的速率帶著曾經(jīng)的浮華向遠(yuǎn)方飛逝，曾和不同的人在不同的地方許下的每一個(gè)關(guān)于夢想的諾言確定各在了心中。我要破繭，這是我的夢！而這個(gè)破繭的季節(jié)頁已漸漸逼近。不禁捫心自問：破繭，你準(zhǔn)備好了嗎？心中那遙遠(yuǎn)的呼聲此刻回蕩著：等了那么久，縱然失敗，我也要奮力掙扎一次！
飛翔的蝶很美很美，甚至有些妖艷！
但，蝶舞卻在掙扎后！
我是一個(gè)蛹，一個(gè)有成為蝴蝶夢想的蛹！
生命的掙扎作文 26
老鼠是我們生活中最常見的一種動(dòng)物，也是我們最討厭的動(dòng)物之一。俗話說：“老鼠過街，人人喊打”這句話簡要的說明了老鼠令人討厭的程度。
星期天，我在家玩，忽然聽到廚房有老鼠的叫聲，我馬上跑進(jìn)廚房。眼前的景象讓我驚呆了，只見：媽媽拿著掃把拼命的追趕這那討厭的的老鼠，忽然老鼠見沒路了只好跳進(jìn)了裝著剩菜剩飯的桶里，媽媽見到老鼠躲到了桶里，沒辦法，只好說：“看你能在這桶里活多久！”
我見了，心中有種感覺對老鼠的'同情。我往桶里一望，我驚呆了：老鼠竟然還在桶里吃東西，盡管全身濕漉漉的，還在吃東西。我蒙了：老鼠雖然身處險(xiǎn)境，卻還在吃東西。我驚訝極了。
到下午，我又去看了一眼，一只老鼠終于知道自己的處境了。它開始慌張的叫了起來，只見，它馬上用它的“手”抓著桶，可桶太滑了，它爬了又掉下來了。我想：這老鼠反應(yīng)真慢！
我又去觀察另一只老鼠，天哪！它還在吃東西，我真佩服它，死到臨頭了，還有心情吃東西。我踢了一下桶，希望它能意識(shí)到他的處境，可我踢了一下桶后，它開始慌張了一下，可是過了一下子，它又開始吃東西了。我心想：它的反應(yīng)真慢！沒救了！
到了晚上，我又去看了一下，發(fā)現(xiàn)兩只老鼠已經(jīng)死了。我看了一下老鼠，它全身濕透了，毛變的很稀疏。它們閉著眼睛，好像什么也沒發(fā)生過。我看這老鼠，又看看桶里的吃的。不經(jīng)感嘆一聲。
生命的掙扎作文 27
我們是什么樣的人？為什么，面對取之不盡的夕陽，要忍住心底交織的苦澀，用虛偽的笑容去面對？你，一個(gè)接一個(gè)的走了又走，而我卻是唯一一個(gè)還停留在原地，堅(jiān)守夢想的人。
“我們約定不分開，而是一直在一起……”這首像詩一樣的歌剛剛戳中了我的心頭，我們真的.走到了前方無盡的漫漫長路上，一邊說著話，我們不得不頻繁的保持聯(lián)系，但是我們毫不猶豫的離開，分道揚(yáng)鑣，沒有停留，沒有期待，有的只是一時(shí)的約定，醒來后忘記了一切，留下了一個(gè)不能草率的倉促結(jié)局。
破碎的心在黑暗的地面下掙扎，而我們卻忽略了自己的塵埃，毫不在意的放棄了那些曾經(jīng)燦爛美好的愿望，因?yàn)樗鼈儾辉俦徽湟暈檎鋵殻皇且欢褠盒牡睦荒茉诤诎档慕锹淅锔噙z忘。
沉默，只有沉默，再也找不到話題可聊，不知道為什么，曾經(jīng)可以忽略的差距越來越深，身邊又多了幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的朋友，總有一天他們會(huì)徹底取代我。
一起走，一起開心，一起笑，我們什么時(shí)候又這樣了？你把動(dòng)畫里的那句話放在嘴邊：木葉飄過的地方，總會(huì)有一團(tuán)火在燃燒。你說燃燒的是我們的青春和時(shí)間。但你不知道青春總會(huì)燃盡，時(shí)間終究會(huì)過去。
最后，我們還是選擇不再見面。承諾原來只是不切實(shí)際的空談，在秋風(fēng)中變成了空洞的東西。帶著無言的再見，破碎的不僅僅是我們之間的友情，還有我那顆被反復(fù)欺騙卻又被反復(fù)期待的心。
你和我會(huì)像以前一樣為對方輾轉(zhuǎn)反側(cè)嗎？或者說，一路掙扎煎熬之后，就被當(dāng)做包袱丟下了。
生命的掙扎作文 28
媽叫我去上數(shù)學(xué)的補(bǔ)習(xí)班——并不是因?yàn)槲覕?shù)學(xué)考得不好。
可是，我拼命的不想去，內(nèi)心里好像有一個(gè)鬼怪掙扎著，大概是那個(gè)叫做“逃避”的鬼怪吧。因?yàn)榧拍驗(yàn)楣聠危驗(yàn)槭沁@樣的格格不入。無論是置身在擁擠悶熱的教室里，還是去得早在走廊里等著。目光好像沉重的抬不起來一樣，要么落在日語書上，要么拿著筆寫東西——盡管我并不知道我要寫什么。總覺得似乎被一雙眼睛注視著，那種眼神好像融化進(jìn)了潮濕的空氣里一般，隨處不在的盯著我，直到我覺察到內(nèi)心里的空虛隨著冷汗一起冒出來，雙頰不由自主的發(fā)熱。盡管極力的把目光放在書上，可眼前熟悉的日語假名突然之間變得恍惚，猶如散開的墨跡一樣遙不可及，故作鎮(zhèn)定讀的時(shí)候，氣流也完全跟不上口型的變換，呼吸都變得急促了。眼睛不敢再看別處，倘若目光慌亂的.跳到了別人身上，也會(huì)像觸電一般迅速的彈開，有如受驚的小鳥。 就算在上課的時(shí)候，也永遠(yuǎn)是這樣孤單的一個(gè)人，什么也不說，只是用鉛筆在本子上寫下這些迷亂近乎扭曲的文字，要是在別人看來是用功或喜歡寫文章的話，其實(shí)只不過是在填補(bǔ)自己空虛的心罷了。內(nèi)心里似乎聽見一種聲音盤旋在腦海里，孤單的聲音，寂寞的聲音，包裹在平靜的軀殼里心靈掙扎的聲音。
就這樣，近乎拼命地寫，只是默默地默默地傾聽筆尖在紙上滑動(dòng)的沙沙聲，如此之愜意，如此之安然，自己，似乎并不是這個(gè)世界上的人了，好像完全脫離了生活一般。語言飛瀑般的宣泄之中，世界好像消失了一樣，而且我自己，本來就是不存在的吧！
生命的掙扎作文 29
俗話說“一日之計(jì)在于晨”，可是我一點(diǎn)都不喜歡早晨，尤其是今天早晨。
雖然，每天都有新的精彩。但是，這些精彩對我而言都是以后的事，而排名第一的則是賴床！當(dāng)然，每天賴床的方式也截然不同，今天賴床的絕招是—掙扎！
“小祺！起床了，都八點(diǎn)半了！”一陣熟悉的聲音從耳邊傳來，把迷迷糊糊的我從夢鄉(xiāng)拽回了現(xiàn)實(shí)。“快起來！你看，媽媽買菜都回來了！”“啊！原來是媽媽。”我心想：“可我的夢還沒有做完呢！再睡一會(huì)兒好了。”突然，一道刺眼的光射入我的房間。原來是媽媽把遮光窗簾給拉開了，我發(fā)現(xiàn)房間里一下子亮堂了起來。我心想：“別以為這樣就可以讓我起床，門都沒有！”于是，我個(gè)身，把頭往被子里一縮，讓整個(gè)人都藏在黑漆漆的'被子里，繼續(xù)呼呼大睡。媽媽見我沒反應(yīng)，便開始用“食物誘惑術(shù)”。“今天媽媽買了豆?jié){、豆腐花和小籠包哦！”聽到了有我期待已久的小籠包，我立刻坐了起來，可沒過一分鐘，我又倒在了床上。媽媽看了看，又說：“小籠包涼了就不好吃了！”“那我邊睡覺你邊喂我吃好了。”“那你還不如在夢里吃小籠包呢！”媽媽見我什么方法都不管用，于是，干脆直接給我穿好了衣服。衣服穿好后，我便再也睡不著了，只好束手就擒。
接著，我便去了洗手間。雖然，今天的睡眠時(shí)間已經(jīng)足夠，但是，為了把剛才那個(gè)夢做完整，我又冒著僥幸的心態(tài)，又進(jìn)入了夢境。可還沒過一會(huì)兒，媽媽的聲音又傳進(jìn)我的耳朵：“寶貝，你睡著啦！會(huì)掉進(jìn)馬桶的！”我只好坐著“返程車”，回到了現(xiàn)實(shí)空間。心想：“哎！還是無緣的結(jié)局。”
早晨的掙扎依舊每天都在上演著，什么時(shí)候我才可以美美的睡到自然醒呢？
生命的掙扎作文 30
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間來到了7:55，只有5分鐘就要遲到了，我真不知該如何是好。
我正在上學(xué)的路上，我趴在窗前，看著雨一滴一滴地從窗前劃滑落，也在我心中墜落。我焦躁不安地坐在車?yán)铮挥X得心一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒涼透了，我從渴望到失望，再到絕望。車子在緩緩地行駛，時(shí)間也在緩緩地流淌。我覺得我一分鐘都不能再等了，要是我有“飛毛腿”我一定會(huì)迫不及待地下車趕去，可這是不可能的，我只能靜靜地等著。
7:57車子在去學(xué)校的路上行駛著，只有3分鐘了，只見眼前的.紅綠燈由綠燈變?yōu)榧t燈，又要繼續(xù)等了。
我的耐心漸漸被磨滅了，而焦慮和煩躁油然而生，即使現(xiàn)在到了校門口，我也不一定能在3分鐘之內(nèi)一口氣跑上三樓。我恨自己，恨自己為什么沒有早早起來;我恨大雨，恨大雨為什么將視線給變迷糊;我恨車子，恨車子為什么不能騰空而起…但最終，糟糕的總是我。
7:58車子在大雨中到了校門口，可屋漏偏逢連夜雨——禍不單行，到教學(xué)樓中還有一條小路，但現(xiàn)在正值雨天，我真不知道如何是好。我挽起褲腳，踮起腳尖，三步并作兩步地走進(jìn)去。雨澆在我身上，身上涼颼颼的，可更涼的是我心里。我的襪子，鞋子已經(jīng)濕透了，可我顧不了這么多了，我拿起奧運(yùn)會(huì)的精神沖向教室，樓梯兩三格兩三格地走的，路是兩三步兩三步地跑的，最終的目的是能在上課之前到教室。
8：00我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室，我憋了近五分鐘的氣終于吐出來了，我全身放松，肩上沒有一點(diǎn)兒壓力。平時(shí)，我覺得雨像精靈，像天使，像仙女。可這次，我覺得雨像魔鬼，像妖怪，像怪獸…...
生命的掙扎作文 31
幾天陰綿的雷雨，讓我們漸漸忘卻青春的色彩。幾天刺骨的寒風(fēng)卻讓我們懂的了臘梅的堅(jiān)韌不拔。
11月前后正是雷雨，寒風(fēng)交替之時(shí)。
踩著“水毯”站在雨幕下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，院子里的四季花早已凋零，早已沒有生氣的枝干述說著對雷雨的不滿，就像歲月述說著青春的短暫。相對于此，我更喜愛王安石筆下的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”梅花傲雪，愈冷愈開。這是它的本性，絕非是高傲自滿。
花瓣的隕落是上天的洗禮，是花無法改變的歷程。枝干的頹廢無非是受了花瓣的影響而忘卻了本來挺直腰桿的面目。在生活這條不歸路上，我們每走一步就會(huì)有一個(gè)交叉路口，是對是錯(cuò)只在我們的一念之間。我們是花卻又不同于花，我們一樣擁有生命，但我們卻是上帝的“寵兒”，我們比花更多了一份思想，所以上帝給了我們兩條路，卻只給了花兒一條路。即使最后我們還是錯(cuò)了，像枝干一樣頹廢，但我們卻能說我們不后悔，因?yàn)槲覀兣^。
梅花喜寒，冷汗獨(dú)自開，是不變的歷程。人們永遠(yuǎn)只看到他周身的美麗，傲然，聞著它清幽的飄香，又有誰正真關(guān)心過漫漫長夜，雪花飄揚(yáng)，它是如何掙扎的從眾花之中脫穎而出，那種孤帆自賞的心境又有誰在意呢？梅花不在百花爛漫的春天開放，而要選著草木凋零的冬天。這種不且嚴(yán)寒的`傲骨，不禪寂寞的清高，寄寓著王安石所向往的美好品德，抒發(fā)他堅(jiān)貞的志向和不為權(quán)貴的品格。王安石以梅寓己，掙扎著從無情的權(quán)貴中脫穎而出也只是為了“獨(dú)只開”。他的努力沒有白費(fèi)，他的才能為世人所知曉，認(rèn)同。對于一個(gè)才子來說，這無疑是最好的贊許。
學(xué)習(xí)之旅，生活之圈，我們所需要的不是努力，是像梅花一樣堅(jiān)忍不拔的掙扎，掙扎傳統(tǒng)觀念的束縛，掙扎新理念的嘗試，掙扎勇于拼搏的精神。
生命的掙扎作文 32
上著課，卻突然有人影在門外晃蕩。老師打開門——是兩個(gè)未曾見過面的叔叔，老師模樣，文文氣氣的。他們與老師耳語幾番，便緩緩地走了進(jìn)來。
同學(xué)們也終于懂事了一次，安安靜靜地坐在原位，都沒敢喧嚷。“耽誤大家一會(huì)兒，做一個(gè)民意調(diào)查。”他們說著，把一張小小的紙條發(fā)了下來。教室里有了微微的私語聲，我凝視著手中的紙條，卻很重很重地壓在我的心上，讓我的思緒混亂而糾結(jié)。
兩個(gè)很簡單的問題：你有沒有參加數(shù)學(xué)老師的補(bǔ)習(xí)班？你有沒有參加語文老師的補(bǔ)習(xí)班？如果從誠實(shí)的角度來填寫，我理所應(yīng)當(dāng)在數(shù)學(xué)老師的問題下寫上“是”，可是我卻又深知，這樣一個(gè)小小的調(diào)查其背后的意義，也許，就是這一個(gè)是，便會(huì)讓老師跌個(gè)大跟頭，受到什么懲罰更是無法預(yù)料。然而，然而，我是要撒謊么？是要也像浮世那些人，為了達(dá)到目的，而恣意撒謊么？不，不，那是我所厭惡的，然而，在現(xiàn)在這樣的環(huán)境里，我又能怎樣……
一瞬間，卻忽然理解了某些人。也許這樣的情境，真的不能有多清高的舉動(dòng)。我聽到同學(xué)的私語聲：“全寫否吧？”“當(dāng)然了，誰會(huì)傻到寫是。”“我看也是……”叔叔已經(jīng)在催促了，我深吸一口氣，戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗地在紙上寫上否，重重地，卻又不希冀而寫上否。“只是一個(gè)測試，沒什么的'。”這全過程也只不過是幾分鐘的事，老師已然站在講臺(tái)前，輕聲地詢問：“大家都寫的什么？”“當(dāng)然是否了。”有很大一部分人這樣喊，而我看見，有幾張臉低低地沉了下去，眼中帶著悔恨的慌亂。
又是一陣竊竊私語。“你寫的什么？”
“糟了，我寫是了。”
“你是傻么，這也不懂，等著老師批評你吧。”
“那怎么辦？”
“真是，沒見過你這么傻的人……”
生命的掙扎作文 33
在一個(gè)炎熱的夏日里，一只黃蜂落入了蜘蛛的網(wǎng)，黃蜂拼命掙扎，蜘蛛由網(wǎng)顫動(dòng)的微弱，準(zhǔn)確的計(jì)算出這個(gè)落入網(wǎng)的獵物的體積和大小。蜘蛛慢慢的接近黃蜂，突然，黃蜂用尾部的毒刺狠狠得蜇了一下蜘蛛，蜘蛛立即滾了下來，在一塊長滿青苔的地上打滾。然后，又爬上了網(wǎng)，再接近黃蜂，黃蜂又蟄了一下蜘蛛，蜘蛛又在青苔上打滾。這樣，一次，兩次 ，三次，黃蜂耗盡了毒汁，已經(jīng)精疲力竭。蜘蛛趁機(jī)接近黃蜂，身上放射出黏黏的蛛絲，牢牢的捆綁住了黃蜂，蜘蛛并沒有立刻去品嘗這頓美餐，而是繼續(xù)坐在網(wǎng)的中央，等待獵物。也就是說，黃蜂還有可能有生的希望。黃蜂并沒有掙扎，它是在恢復(fù)自己原來的體力，一等時(shí)機(jī)成熟，就會(huì)逃走。
“嗡嗡——”這個(gè)聲音就像一個(gè)信號(hào)，立即使蜘蛛振奮起來，不一會(huì)兒，蜘蛛就聽見獵物落網(wǎng)的聲音，不會(huì)錯(cuò)，是一只蒼蠅（經(jīng)過蜘蛛的精確推算所得出的`結(jié)論）。蜘蛛得意洋洋，這個(gè)東西沒有毒刺，好對付。不一會(huì)兒，蒼蠅也被用蛛絲捆綁住了，蜘蛛繼續(xù)做在中央，黃蜂把這都看在眼里了。蒼蠅不用黃蜂的辦法，在網(wǎng)上使勁掙扎，不一會(huì)，力氣就用完了，還沒有逃出網(wǎng)。好了，蜘蛛睡著了，時(shí)機(jī)成熟，準(zhǔn)備逃走，黃蜂挺挺身子，體力恢復(fù)過來了，黃蜂用自己所有的力量去咬破網(wǎng)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)，六個(gè)……網(wǎng)終于被咬破了，黃蜂長長的吸了口氣，飛向高空。
這時(shí)，“啪嗒”一聲，樹上的一滴松脂落下來，正好砸在蒼蠅身上，蒼蠅將永遠(yuǎn)的黏在樹脂中。幾千年或者幾萬年之后，人們發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，已經(jīng)變成了一塊堅(jiān)硬的化石。
生命的掙扎作文 34
一個(gè)春天的早上，小鷹勾勾跟在鷹媽媽身后，與其他小鷹一起在天上快樂地飛翔著。
“砰！砰！砰砰！”四顆銳利的奪命子彈驚動(dòng)了鷹群。“什么聲音？”“嗯？怎么回事？“小鷹們討論了起來。勾勾被這聲音嚇得不知所措，突然，“砰”一聲，又一顆子彈飛了出來，打中了勾勾的右翅。原來，這些獵人發(fā)出的子彈，獵人心想：“呵呵，今晚有烤翅吃了！”勾勾慌張地掉落在了地上，痛得飛不起來。獵人見狀走了過來說：“你真是命大呀，被我的子彈打中了還沒死！”說著又踩了勾勾幾腳，把它踏進(jìn)了土里。勾勾忍住痛，掙扎著從土里爬了出來，努力嘗試著飛，可連續(xù)試了三次，都飛不起來。于是，它又嘗試著抖動(dòng)身子，試圖能不能把身上的土給抖掉。
獵人發(fā)火了，沖著勾勾大喊：“看我不把你給弄死！”接著，拿起槍，對準(zhǔn)勾勾的左翅，“砰！”勾勾早就料到會(huì)這樣，所以往旁邊閃了閃，沒打著，“砰砰砰”勾勾一閃躲過了第一顆，一右躲，第二顆沒打著，可是第三顆卻打中了它的左翅。勾勾這才知道，沒有外界幫忙是沒有什么用的，再掙扎還有可能會(huì)將打中的'翅膀傷口裂開，導(dǎo)致殘廢或短暫的昏迷。
這時(shí)，鷹媽媽發(fā)現(xiàn)丟了勾勾，急忙趕回去，看見了正在地上掙扎的勾勾。于是，鷹媽媽使出了必殺技“千里展翅”，用爪子勾住獵人的槍，扔到一邊，錯(cuò)人見沒有威力巨大的武器，十分生氣，拿起石頭一陣亂扔。可是，沒有一點(diǎn)用處，反而被鷹媽媽鋒利的爪子抓得一條條血痕，獵人捂住臉，疼得不行。于是，鷹媽媽啄起勾勾，帶著她的寶貝飛向了藍(lán)天！
生命的掙扎作文 35
考乃為驗(yàn)也，試乃為測也。總體來說，它分為考驗(yàn)與測試這兩個(gè)步驟。看似同類的兩個(gè)詞，卻有著不同的意義。考驗(yàn)，象征著在某種重要的意義上開始它的重要性。而測驗(yàn)則是在平常的意義上有了開端。這兩者之中，存放著一種不可思議的力量。它可以讓人的心靈將其毀滅，無情摧毀。卻也可以讓心靈得到與此相反的感受。這究竟是怎樣的人生階段？
我的哥哥（曾浩峰）曾對我抱怨，考試簡直是一種自我毀滅的方式。俗話說：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。哥哥說他很不得穿越時(shí)空，把孔子殺了。因?yàn)槭撬M織了考試。孔子“一意孤行”地認(rèn)為：生活需要競爭，有競爭才有收獲。但他確忽略了一點(diǎn)，這種競爭的根本。從某種意義講，競爭雖是一種爭取上進(jìn)的方法，但它讓人不擇手段地去傷害于他人。這種競爭在現(xiàn)代社會(huì)卻是形影不離的'，到底是什么影響了這一系列的發(fā)生？
是現(xiàn)代的人類過于膚淺？還是人們懂得了只有勝利才是強(qiáng)者？這其實(shí)都不是主要。現(xiàn)代社會(huì)，大考小考密不可分。好的學(xué)校，好的老師……人們的追求在不斷提高。這如同每個(gè)學(xué)生頭上的緊箍咒。再加上考試的難度在不斷增強(qiáng)，在這種無可奈何的情況下，因?yàn)橐⒆阌谶@競爭激烈的社會(huì)；大多數(shù)人才會(huì)不擇手段。
有些人靠實(shí)力，卻往往會(huì)敗在戰(zhàn)場上。而有些人靠陰謀詭計(jì)，打贏了這場戰(zhàn)爭。這世界似乎充滿了虛假的競爭味。多少次因?yàn)檫@競爭失敗，有人跳河，跳樓……自殺案件在不斷發(fā)生。而虛假的一方卻在一旁洋洋自得。這個(gè)社會(huì)競爭太殘酷，太虛假了。
競爭中，你在為考試而努力掙扎，卻不知自己早已深陷其中，這是你們想要的一切嗎？
生命的掙扎作文 36
我們，是怎樣的一群人啊？為什么，面對那將盡未盡的斜陽，卻要忍住那心底互相交織互相牽絆的苦澀，用那虛偽的笑來面對呢？你們，一個(gè)個(gè)相繼離開遠(yuǎn)去，唯獨(dú)我一人還留在原地，死死相守曾許下的夢。
“我們說好不分離，要一直一直在一起……”這首如詩如夢的歌，正戳正了我的心思，我們真的向前方?jīng)]有盡頭的漫漫長路走去，一邊說著還要經(jīng)常聯(lián)系，卻又義無反顧的離去，分道揚(yáng)鑣，沒有挽留，沒有期待，有的只是一時(shí)說說的約定，在酒醒后把一切忘記，剩下一個(gè)草率到不能再草率的結(jié)局。
支離破碎的心，在黑暗的地底下掙扎，而我們，卻無視自己的一身風(fēng)塵，毫不在意的舍棄那些曾經(jīng)光華亮麗的心愿，因?yàn)椋鼈冊僖矝]有曾經(jīng)惜如珍寶的價(jià)值，只是一堆令人厭惡的垃圾，只能在黑暗的角落腐朽，被遺忘啊。
沉默，只剩下沉默，再也找不到可以聊的話題，不知為何，那曾經(jīng)可以忽略不計(jì)的隔閡，卻越發(fā)的深了，你的身邊，又多了幾個(gè)我不認(rèn)識(shí)的朋友，他們總有一天會(huì)，完全的替代我吧。
一起走過，一起快樂，一起歡笑，我們，什么時(shí)候有再這樣了？你把動(dòng)畫中的那句話掛在嘴邊：木葉飄過的`地方，總會(huì)有火燃燒。你說，那燃燒的，是我們的青春，我們的年華。可你卻不知道，青春總會(huì)燃燒殆盡，而年華，終將逝去啊。
我們最后，還是選擇不再相見，諾言，原來只是不切實(shí)際的空談，在秋風(fēng)中化為虛有了，隨著一聲還沒說出口的再見，破碎的，不僅僅是我們之間的友誼，還有我那被反復(fù)欺騙，卻又反復(fù)期待的心啊。
我和你們，是否還會(huì)像曾經(jīng)一樣，為了對方輾轉(zhuǎn)反側(cè)呢？還是，在一路掙扎，一路痛苦之后，被當(dāng)做包袱丟下了。
生命的掙扎作文 37
曾見過美麗，大多是平和而舒緩，而那掙扎著的美麗，卻是跳躍著，彈得我心頭一上一下，久不能平靜。
那對生命的欲望，被寫在了它的足上，向上探著蒼穹……
我是掃樓道的。和同伴一道兒笑謔著，一邊掃一邊上樓，那日的飛蛾特別多，一路上來，已經(jīng)掃了有3、4只。那些蛾子，大多是奄奄一息的，被我們用腳踩死在堅(jiān)硬的花崗巖上，旋及掃入了那冰冷的墳?zāi)埂？蓱z的東西啊！死前它們蹦跳著，雖飛不了半尺高，最后還是挨進(jìn)了公墓。
這次地上躺的活物兒特殊些，是一只六足的蟬兒。黑色的足在向上探著。雖然，這是只將死的秋蟬。我輕聲嘆息著，將腳伸過去，壓在它的身上。
蟬并沒有任何聲響……
然而我的確感覺到了它那輕微的呻吟，也覺到了它細(xì)微的`掙扎。它朝天的姿勢刻到了我的心里，漾出一絲絲微波。我扶著掃帚，又把腳抽了回來。它還是朝天的姿勢，一遍遍掙扎著，我鼻子一酸，幾乎哭了出來。它，就是這樣的生命？
我蹲下了身子，注視著它純黑的身軀，這小小的身軀顫抖著，重復(fù)著一種動(dòng)作。我突然想幫它翻過身來，但最后還是沒有。沒有，不是因?yàn)槲业哪懶。c那令人唾棄的高傲、“自尊”，而是因?yàn)槲覐闹邢肫穑瑨暝且环N美麗，如果我“幫”了它，那是對它的一種侮辱。真正的生命在于自己，而不在于外援，而對生命的掙扎之美的真正尊重，則是凝視著它，等待生命的完美謝幕，而不是給自己戴高帽，以善心去破壞一種美麗，一種尊嚴(yán)。
我終究是個(gè)鄙俗之人，無法欣賞上蒼的杰作，竟抽身而去。一路上又碰上了幾只病蛾，我的心竟跳躍不止，最終繞了過去。
但我的確又是個(gè)幸運(yùn)兒，感謝上蒼，讓我看到了——
掙扎的美麗。
生命的掙扎作文 38
那天，偶然遇到一個(gè)比較少聊天的朋友。他是一個(gè)心態(tài)特別好的人，非常之泰然，很多時(shí)候能夠洞察朋友的內(nèi)心并給于疏導(dǎo)。他說要以積極的心態(tài)做事，平常的心態(tài)做人！他亦說我固執(zhí)！很多時(shí)候，他都能夠明了對方的想法，不愧是經(jīng)歷過大風(fēng)大浪的人……
我說，是的，我是一個(gè)固執(zhí)的人，就像薇子說的，倔強(qiáng)的'靈魂！我也知道，我們需要寬容，這既是對他人好，更是對自己好！寬容了，也就放過了自己，讓自己能夠放下，放手……
可是，人很多時(shí)候更多的是自己在跟自己掙扎，自己在跟自己抗?fàn)帲∽龅綄捜荩娴牟皇且患敲慈菀椎氖虑椋『芏嗍虑椋皇亲约翰恢缿?yīng)該怎么做，也不是不知道自己在做什么，一切的一切都是在于自己能否果斷，能否堅(jiān)持!其實(shí)很多時(shí)候覺得很悲哀，明明知道自己的缺陷是什么，可是就是改不了；明明知道不應(yīng)該，可就是沒有辦法不繼續(xù)；很多時(shí)候答案再明顯不過，可就是選擇了自欺欺人或是選擇假裝看不到，依然如故……是自己把某些東西看的太重要？還是自己太貪心？亦或是自己太放縱？或許都有吧……
特別是面對感情的時(shí)候，更是掙扎的厲害，愛！或不愛！總是在自我理智和不受控制的感情之間不斷的搖擺，不斷的抗掙……
在掙扎的過程中，得得失失，失失得得，更多時(shí)候我們沒有辦法換算，沒有辦法計(jì)量！但是不管如何，這所有的一切都是人生命中必須要經(jīng)歷的歷練，我們一路且掙且走，不知不覺中，或許我們已經(jīng)走出了另外的一片天。不管遇到什么，總會(huì)過去的，畢竟時(shí)間可以跟任何的東西對峙呢！
生命的掙扎作文 39
“內(nèi)心既懷光明，何苦索于黑暗？”尼采的話一語中的，直入人心。方鴻漸既有心靈的掙扎與煎熬，就不應(yīng)該被動(dòng)地適應(yīng)，而要堅(jiān)持自己的信仰，讓個(gè)人的掙扎，成為民族、社會(huì)的自省乃至覺醒之力，成為改變不良風(fēng)氣之信念之鐘！
“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”，縱使信仰與世風(fēng)背道而馳，亦不能拋棄理想，而要學(xué)會(huì)在掙扎中成長。
《人有病，天知否》，在當(dāng)代文學(xué)歷史上寫下了濃墨重彩的一筆，陳徒手為此耗費(fèi)了十余年的光陰。當(dāng)今社會(huì)，人們往往極力追求速度與效益，“速成”似乎在各行各業(yè)通行無阻。這何嘗不是物欲化與浮躁化的表現(xiàn)？陳徒手心懷對文學(xué)的喜愛，肩扛信仰，不屈于這日益快餐化的`社會(huì)，以其緩慢而笨重的方式記錄著。古之賢者顏回，操行為孔子所嘉，堪當(dāng)大材，無視世人的眼光，在“一簞食，一瓢飲”中捍衛(wèi)著信仰，不為世俗所動(dòng)搖。或許每位英雄內(nèi)心都有過掙扎，但他們都不曾放棄過！
“知其不可而為之”，“兼濟(jì)天下”，擔(dān)起肩下之任！民族與歷史正是因這些“鐵脊梁”方得向前。
孔子周游列國，無苦不經(jīng)，他也“憮然”過，內(nèi)心定也掙扎過，但掙扎過后，他選擇了改變這社會(huì)，縱使“知其不可”。鮑羅金諾之役的庫圖佐夫元帥，遭到眾人非議、排擠，以致一無所有，掙扎后仍選擇改變現(xiàn)狀以堅(jiān)守信念。魯迅先生的憂國患民之情，使之屢遭碰墻，但他仍“吶喊”而出，沖破“鐵屋”，縱然他也“彷徨”過。他們都曾經(jīng)歷過內(nèi)心苦痛的掙扎，但最后還是讓信念更加堅(jiān)定。
“天降大任于斯人也”，縱荊棘叢生，但不可退縮，不要再有掙扎與徘徊，堅(jiān)守信念，將掙扎轉(zhuǎn)化為震醒民族、國家之浴血鐘聲！
生命的掙扎作文 40
“內(nèi)心既懷光明，何苦索于黑暗？”尼采的話一語中的，直入人心。方鴻漸既有心靈的掙扎與煎熬，就不應(yīng)該被動(dòng)地適應(yīng)，而要堅(jiān)持自己的信仰，讓個(gè)人的掙扎，成為民族、社會(huì)的自省乃至覺醒之力，成為改變不良風(fēng)氣之信念之鐘！“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”，縱使信仰與世風(fēng)背道而馳，亦不能拋棄理想，而要學(xué)會(huì)在掙扎中成長。
《人有病，天知否》，在當(dāng)代文學(xué)歷史上寫下了濃墨重彩的一筆，陳徒手為此耗費(fèi)了十余年的光陰。當(dāng)今社會(huì)，人們往往極力追求速度與效益，“速成”似乎在各行各業(yè)通行無阻。這何嘗不是物欲化與浮躁化的表現(xiàn)？陳徒手心懷對文學(xué)的喜愛，肩扛信仰，不屈于這日益快餐化的社會(huì)，以其緩慢而笨重的方式記錄著。古之賢者顏回，操行為孔子所嘉，堪當(dāng)大材，無視世人的眼光，在“一簞食，一瓢飲”中捍衛(wèi)著信仰，不為世俗所動(dòng)搖。或許每位英雄內(nèi)心都有過掙扎，但他們都不曾放棄過！“知其不可而為之”，“兼濟(jì)天下”，擔(dān)起肩下之任！民族與歷史正是因這些“鐵脊梁”方得向前。
孔子周游列國，無苦不經(jīng)，他也“憮然”過，內(nèi)心定也掙扎過，但掙扎過后，他選擇了改變這社會(huì)，縱使“知其不可”。鮑羅金諾之役的`庫圖佐夫元帥，遭到眾人非議、排擠，以致一無所有，掙扎后仍選擇改變現(xiàn)狀以堅(jiān)守信念。魯迅先生的憂國患民之情，使之屢遭碰墻，但他仍“吶喊”而出，沖破“鐵屋”，縱然他也“彷徨”過。他們都曾經(jīng)歷過內(nèi)心苦痛的掙扎，但最后還是讓信念更加堅(jiān)定。
“天降大任于斯人也”，縱荊棘叢生，但不可退縮，不要再有掙扎與徘徊，堅(jiān)守信念，將掙扎轉(zhuǎn)化為震醒民族、國家之浴血鐘聲！
生命的掙扎作文 41
心里有困難，有成功，心靈總有兩面的邪惡與正義，誘惑與堅(jiān)持，當(dāng)你在兩面中的一面，常被誘惑了，我曾經(jīng)經(jīng)歷過了，心靈的困難，我心里的困難是這樣的。
同學(xué)們一直在嘲笑我的身體弱，同學(xué)們也不和我玩，我也不愛和同學(xué)打交道，怕參加戶外的集體活動(dòng)，在一旁的窗戶看那美麗的風(fēng)景。
一次課后，老師走到我身旁對我說：“你在看什么呢？”
我悶悶地說：“我在看外面的人在埋葬一個(gè)春天。”老師牽著我的手，走到另一個(gè)窗戶邊：“孩子，你看到了什么嗎？”窗外是一片玫瑰花園，開得燦爛又美麗，我的悲傷頓時(shí)一掃而光了，老師對我說：“你在我心目中是最強(qiáng)壯的一個(gè)，也是最可愛的一個(gè)。”“大家都笑我脆弱，老師也應(yīng)該…”我委屈地說。
“你可以展示給大家看啊。”老師說恰好有一個(gè)小型話劇演出，一個(gè)角色很符合我，在老師的引導(dǎo)下，我鼓起我的勇氣，參加了，并成功了。因?yàn)槲业拇嗳跞巳硕伎梢杂涀×耍@里的小明星似的，自己如果有困難，一定要堅(jiān)持，不可以放棄，有困難要堅(jiān)持，不可以放棄，只要努力就可以破了自己的困難。
是的，當(dāng)我們因某些缺陷而發(fā)愁苦惱時(shí)，我們是否想到要換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景，換一種思考和行動(dòng)方式，你將開啟的是成功的大門，我覺得，遇到困難一定一定要堅(jiān)持下來，不可以放棄，放棄了你會(huì)悲傷的，戰(zhàn)勝了困難你可以解脫，困難的'神色，我們每個(gè)人可能都有自己困難的地方吧，我相信你一定可以堅(jiān)持下來的，我鼓勵(lì)你們一定可以解脫各種困難的，心靈在一半的時(shí)候，你有時(shí)可能會(huì)被誘惑的，一定不要被誘惑。
我們一定要變得勇于挑戰(zhàn)，主動(dòng)迎接，所向無敵，無所畏懼，永遠(yuǎn)感覺到春意盎然。
生命的掙扎作文 42
過去我喜歡讀喜劇性的故事，故事的結(jié)局不外乎是大團(tuán)圓啦，大歡喜啦，當(dāng)時(shí)給人以歡樂和滿足。長大一些以后，我發(fā)現(xiàn)悲劇性的故事更震動(dòng)人心靈，讓你久久地回味那悲哀，從而能悟出更深的道理。
祥子就是一位悲劇性的經(jīng)典人物，萬惡的黑暗社會(huì)把他推向痛苦的深淵，終于是他走向墮落。祥子本來是一個(gè)樸實(shí)的窮農(nóng)民，18歲時(shí)喪了父母，為了生存，來到北京做苦力，成了人力車夫。
他年輕力壯，忠實(shí)勤勞，正義堅(jiān)強(qiáng)，從一拉車就渴望做一個(gè)“自由的車夫”。為了能有一輛屬于自己的車，他起早貪黑，努力拼命，在烈日和暴雨下忍受煎熬，“半死不活地，低著頭一步一步地往前走……”“風(fēng)里雨里的咬牙”，“飯里雨里的自苦”，苦苦經(jīng)歷三年，花了整整三年的心血，終于自己買了一輛屬于自己的車。本以為可以成為“自由的車夫”，為自己爭取當(dāng)回一個(gè)“人”，過上所謂“人”的.生活。但是命運(yùn)不容他，老天爺對他也不公，不久之后他就被反動(dòng)軍隊(duì)連人帶車一起帶走的，后來狼狽逃出來了。
雖然命運(yùn)不容他，老天爺對他也不公，但是他依舊渴望當(dāng)一個(gè)“自由的車夫”，信心比天高，比石堅(jiān)，比海深，想買車的愿望依舊不變。后來妻子用私房錢為他買了一輛車，可惜生活所需，只得將車拿去換錢，后來到期未能贖回，妻子也難產(chǎn)而死了才，可憐的祥子的理想終化為泡影。
他在苦海了苦苦掙扎，在也抬不起頭了，慢慢的學(xué)會(huì)了打架抽煙，賭博騙錢……他已經(jīng)走投無路了只好去給反動(dòng)的“請?jiān)笀F(tuán)”當(dāng)當(dāng)差……
讀了《駱駝祥子》我對當(dāng)時(shí)的舊社會(huì)表示憤怒以及對被殘害者表示深切同情。同時(shí)我還悟出當(dāng)時(shí)的勞動(dòng)者想通過個(gè)人奮斗來獲取自由，是不可能的，能的只能成為黑暗社會(huì)的犧牲品。
生命的掙扎作文 43
今天爸爸媽媽從外面買回了23條還在喘息的小鯽魚，有兩只由于缺水時(shí)間太長，而死掉了。
爸爸一開始把它們倒在小鐵盆里，但盆太小了，裝不下。于是，爸爸找來一個(gè)大紅盆，把它們倒進(jìn)水里，這下小魚可歡了，立刻游了起來。但是還有幾條沒有被救活，身子慢慢地漂了起來。
我對這些小魚特別感興趣，便拿來小板凳，打算仔細(xì)觀察一下。時(shí)間一長，我坐在那兒看魚看得入了迷，等我回過神來時(shí)，太陽已經(jīng)藏起一半臉了。那些小魚中，有的鱗片已經(jīng)掉了些，有的渾身泥巴，有的已經(jīng)翻了白肚皮。但這似乎讓我想把它們養(yǎng)下去的決心更堅(jiān)定了，但爸爸買回來是要把它們吃掉的，所以，我在心里默默祈禱，希望小魚們能繼續(xù)活下去。
看了一會(huì)兒，我又想到了我的小烏龜，于是我把“龜盆”拉了過來，放到了大紅盆的旁邊。小烏龜叫“貝貝”，它來我們家已經(jīng)五、六年了，我一直很喜歡它。
貝貝從黑暗的地方被拉到了明亮的地方，它立刻縮了縮脖子，但一看見是我，又探出了頭。過了一會(huì)，貝貝被新鮮的魚腥味吸引了過去，因?yàn)榕枳硬皇峭该鞯腵，所以誰也看不見對方。貝貝很好奇，伸長了脖子，想看看究竟。剛好盆子里有塊石頭，于是它便借助石頭往上爬。一開始，怎么也轉(zhuǎn)不過去。說它笨吧，笨在明明可以爬上石頭，但它非兩條腿在這兒，兩條腿在那兒，搞得像飛起來似的。
說它聰明吧，聰明在爬過去之后，它記住了前面的辦法，轉(zhuǎn)過身來再爬一次，而且這回，它借助石頭的力量爬上來了！貝貝終于看到了對面的小魚，而此時(shí)，有些魚兒還在垂死掙扎。
貝貝最后通過奮斗看見了魚，但魚兒們通過掙扎，能看到生的希望嗎？真希望可以，但現(xiàn)實(shí)太殘酷了！唉……
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