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學海無涯師有涯
水能載舟,亦能覆舟,故行舟必先知水之深淺,方能遠行。學校是什么?
一節課是什么?求學是什么?這是我們求知的過程,是我們曾問世界為什么現在找尋答案的過程,而不是把硬盤上的文字復制到MP3的過程;更不是把書上的符號全放進大腦的過程;也不全是為了應付那個“重要”高考的過程……
師生相比,我們比您多了什么?為什么你們成不了科學家,國家棟梁卻讓我們去?正因我們大腦沒有像你們一樣裝滿前人偉人的“金玉良言”我們卻有著更廣闊的想象空間……老師你們除了用那不標準的普通話逐字讀參考書上的字符,將一堂課完全當成個人言講。有時象征性地問一、兩個自己會答到問題……給過我們一絲想象,擴展,發言的機會嗎?
多媒體,伙食,住房,這些物質建設故然有好處,給我們一處心飛的天空亦很重要。我們心中對學校整體氛圍的感受不是物質所能改變的,但我們一定會因這種感受的轉變而改變某些物質的!
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