詩情作文（精選20篇）
詩情，漢語詞匯。詩詞的內(nèi)容，包含了作者的內(nèi)心世界，用以對(duì)人物或社會(huì)的情感之?dāng)⑹龅谋磉_(dá)方式。那怎么用詩情來寫作文呢？以下是小編為大家收集的詩情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
詩情作文 篇1
“詩家之景，如藍(lán)田日暖，良玉生煙，可望而不可置于眉睫之間。”感受詩，如詩人一般，把自己渺小如塵芥一般的煩惱輕輕放于海流之中，舒伸雅懷，吞吐清氣。
詩，清清楚楚地映照出歷史的低呤所抒懷的陰晴圓缺，悲歡離合，如一潭秋水，泠然而冷，淡然而清。時(shí)間在陽光月影里不停游走，詩在繁星閃爍的文學(xué)天空上不斷推陳出新。我們能夠深味“逝者如斯夫”的感慨，更能感受“才下眉頭，卻上心頭”的愁思，除卻“兩情若是長久時(shí)，又豈在朝朝暮暮”的纏綿，更有“千里冰封，萬里雪飄”的豪情。
當(dāng)我們在這些華美樂章中游弋時(shí)，是否感嘆過它們?yōu)楹文軞v千秋仍立于歲月？只因它們仿佛有種震撼人心的魔力，讓人一讀在讀。每次品味，心靈都如初遇一般悸動(dòng)，在一次又一次的反復(fù)呤誦中，我們對(duì)生命，對(duì)生活，對(duì)情感，對(duì)完美的感受在一天天深化。地老天荒，詩人已逝，詩的本身魅力卻在不斷升華，始終立于歷史長河之上，歷久彌新。
詩，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，是美化我們獨(dú)抒心靈的意象，是詩人高度敏感的情感在酒窖里的陳釀，是歷史上不朽的文化之魂！
詩情作文 篇2
一陣風(fēng)吹來，似是帶了魔力，吹彎了稻子，吹黃了玉米，吹紅了楓葉，吹喜了人們的臉。這是什么風(fēng)？竟還帶著菊花的清香，這是秋季獨(dú)有的風(fēng)。
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”此句取自抗金英雄辛棄疾很有名的一首詞。雖然描寫的是夏天，但卻生動(dòng)地勾勒出了人們對(duì)秋收的希望。
一望無際的金色稻田里，風(fēng)兒輕輕地吹著，輕輕地吹著，吹走那一筆濃墨重彩色的愁緒。八百多年前的人們在田埂邊談?wù)撝S收的欣喜。
“今年收成真好啊！”
“是啊，終于不用再愁糧食咯！”
一陣風(fēng)吹過，似乎是帶了魔力，不約而同的笑容掛上了眉梢，浮現(xiàn)在嘴角。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這是大詩人杜牧在看到楓葉染紅山間時(shí)的感嘆。
一片片被霜打了的楓葉，不僅未見衰敗，反倒分外精神。霜葉在夕暉晚照之下，流丹滴珀，似春花般爛漫。林間層層落葉，似紅錦鋪地。
一陣風(fēng)吹過，吹進(jìn)楓林，吹落幾片紅葉，又卷起一片輕云。
“采菊東籬下，悠然見南山。”這是不為五斗米折腰的大詩人陶淵明在摘菊花時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)的閑適。
東邊的籬笆下，大片大片野菊盛開著。花蕊的黃色在搖曳的天藍(lán)、粉紫、橙黃、奶白色里若隱若現(xiàn)。屋后巍然的大山，蒼浪翻滾、層林盡染。
“秋天，這南山景致不俗啊……”
一陣風(fēng)，帶著清爽，帶著花香，帶著豪情，帶著愜意卷進(jìn)樹林，不見蹤影。
秋啊，沒有春天的柔和，夏天的熱情，冬天的凜冽，但秋有自己的纏綿繾綣，自己獨(dú)特的魅力。
詩情作文 篇3
清晨，一絲陽光進(jìn)窗戶，房間紅得發(fā)亮，鳥兒們清脆的歌聲把我從夢中叫醒。我站在窗臺(tái)前，眺望田野，又是嶄新的一天。
我迫不及待地想出去一探究竟，陽光的金暉揭開了田野神秘的面紗，霧色茫茫，我隱隱約約望見樹木的蹤影和高粱，仿佛是人間仙境。
我?guī)е业拿妹脕淼洁l(xiāng)村田野，田野里還空無一人，因?yàn)樽蛲韯傁铝艘粓鲇辏F(xiàn)在空氣清爽，一陣風(fēng)吹過，樹枝微微顫抖，樹葉緩緩飄落，你們快瞧！油菜花兒們穿上了美麗的連衣黃裙，排著整齊的隊(duì)伍，好像是要準(zhǔn)備出門旅行......
過了一會(huì)兒，云霧消散了，萬里無云，田野的高粱和玉米都看得一清二楚，太陽公公露出了笑臉回到了天空中，顯得如此美麗無比。現(xiàn)在是秋天了，滿地金黃，也不知道秋姐姐是怎么調(diào)畫出這金色的海洋，秋高氣爽！
菜園里也收獲滿滿了！西紅柿笑紅了臉，黃瓜笑彎了腰，花菜躺平了身子，白菜笑盈盈地站在那兒....我吸了一口清新空氣，聞到鮮嫩蔬菜味道，我現(xiàn)在才知道，原來大自然這么美麗！
我愛田野詩情，更愛我的家鄉(xiāng)！
詩情作文 篇4
春雨驚春清谷天，
夏滿芒夏暑相連，
秋處露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
每次吟誦《二十四節(jié)氣歌》，我總是十分自豪，因?yàn)樗枪糯鷦趧?dòng)人民智慧的結(jié)晶。我最喜歡秋天，秋天的節(jié)氣最富詩意，吟秋的詩篇特別多，每每吟誦那些千古傳誦的詩篇，心里便升騰起許多感慨。
白露不露，天氣漸涼。對(duì)于杜甫來說，白露是一個(gè)悲傷的節(jié)氣，安史之亂的爆發(fā)，使杜甫家破人亡，妻離子散。他懷著對(duì)叛軍的憎恨，對(duì)家人的思念，在月夜下吟出“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。如今，這千古名句也成了許多遠(yuǎn)離祖國的海外學(xué)子們的心聲，表達(dá)出他們對(duì)祖國對(duì)親人的思念之情。
在杜甫與許多詩人的眼中，秋天是悲傷的季節(jié)，可劉禹錫不這么認(rèn)為。在秋分這個(gè)節(jié)氣里，他說：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”這是為什么呢？劉禹錫有他獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)：“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”——秋日晴空萬里，一只矯健凌厲的白鶴，把我的詩情也帶上了碧天云霄。我贊成劉禹錫的看法，其實(shí)秋天是最美麗的，“山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃”，秋高云淡，果實(shí)累累，怎能不引人詩情大發(fā)？
你聽，杜牧在寒露里吟道：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”為什么杜牧偏愛楓葉呢？帶著這個(gè)問題，我和爸爸媽媽一起去登山，爬山途中看到楓葉片片，真的像杜牧所說，紅得似火，比花兒更艷，我不禁暗暗稱奇。及至爬到山頂，我驚呆了，大片大片的楓林，把山林都染紅了，真是“看萬山紅遍，層林盡染”。也不知杜牧如果看到這樣的情景，又會(huì)如何贊嘆呢？
在霜降這個(gè)節(jié)氣里，張繼是失意的，入京趕考，名落孫山。夜晚，他乘船歸鄉(xiāng)，怎么也睡不著。在船行到姑蘇城時(shí)，半夜時(shí)分聽著寒山寺“當(dāng)、當(dāng)”的鐘聲，脫口吟道“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，道不盡心中的孤憤寂寥。對(duì)于這次失眠，著名散文家張曉風(fēng)在散文《不朽的失眠》中寫道：“感謝上蒼，如果沒有落第的張繼，詩的歷史上便少了一首好詩，我們的某一種心情，就沒有人來為我們一語道破。”
感謝秋天，感謝詩。如果沒有秋天，就沒有這么多寫秋天的好詩；如果沒有詩，我們的世界將會(huì)少了許多光彩。秋韻詩情，伴隨著我們走向遠(yuǎn)方。
詩情作文 篇5
一場大雪彌漫了整個(gè)中國，千里冰封，萬里雪飄。置身于茫茫雪原，把自己還原成蒼茫天地間的一份微不足道，靜靜佇立于飄逸夢幻的詩意世界。
——題記
“夜聽疏疏還密密，曉看整整復(fù)斜斜。風(fēng)回共作婆娑舞，天巧能開頃刻花。”喜歡這樣似宋詩般婷婷裊裊的雪，無數(shù)個(gè)純潔的天使尋著古典的韻律，踏著小碎步來趕赴這場夢中的幽會(huì)，一個(gè)個(gè)熟悉而又模糊的身影在蒼穹間舞蹈，一個(gè)優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身便足以傾國傾城，令人眼波流轉(zhuǎn)，微笑蔓延。
“凄凄歲暮風(fēng)，翳翳經(jīng)日雪。傾耳無希聲，在目皓已潔。”喜歡這樣似陶詩般的明明凈凈的雪，那些晶瑩剔透的精靈輕盈地飛揚(yáng)在廣袤的天地間，靜佇于此讓靈魂享受與純凈的零距離，凝望那屬于天空的華爾茲，身心與雪花渾然相融，感受它們冰涼的撫摸，卻仍然感到黑夜里的溫暖似的，一個(gè)駐足凝望的背影便足以嘆為觀止，令人泰然自若，淡定超然。
“落盡瓊花天不惜，封它梅蕊玉無香。倩誰細(xì)橪成湯餅，換卻人間煙火腸。”喜歡這種唐詩般不受拘束的雪，即使是轉(zhuǎn)瞬即逝的生命，也要綻放出絕世的唯美。既然擺脫不了落入泥塵的宿命，就要在短暫的生命中向我們詮釋生命的意義，在落寞中逝去，一個(gè)黯然離去的影子便足以肅然起敬，令人歡欣鼓舞、夢回千載。
雪，是那種可愛的私語般靜謐而又細(xì)膩纏綿的雪，用柔美的舞蹈感恩珍貴的生命，怦然心動(dòng)的美又不失高貴與典雅，喜歡這種矜持穩(wěn)重的雪，寧靜淡泊，留下耐人尋味的長長尾韻，咀嚼著最后的希望。
雪中彌漫著詩情，詩中飄搖著雪韻……
詩情作文 篇6
初入高中，語文課本一開始就為我們準(zhǔn)備了一個(gè)關(guān)于新詩的單元，讓我們賞析詩的語言，品味詩的意境，體驗(yàn)詩的情感。一路學(xué)來，收益頗多。
抒情詩、敘事詩，無論哪一種詩，總要抒發(fā)詩人的感情。而新詩對(duì)于我，對(duì)于當(dāng)代人來說就是更好了。它擺脫了古典詩詞嚴(yán)整格律的舒服，更適合現(xiàn)代人自由地表達(dá)內(nèi)心的情感。
如毛澤東《沁園春長沙》中的：“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?”這種“明知山有虎，偏向虎山行”的做法不正展現(xiàn)了毛澤東敢于搏擊的精神嗎?再聯(lián)系當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，這便自然而然地表現(xiàn)出毛澤東“以天下為己任”的壯志豪情。
戴望舒的《雨巷》中，詩人以“丁香般的姑娘”隱喻了自己美好的理想，又塑造了一種冷漠、凄清、迷茫的氛圍，融入當(dāng)時(shí)的社會(huì)，很容易就明白了詩人抒發(fā)的是當(dāng)時(shí)的一些革命青年的孤獨(dú)、迷茫和美好理想的期望。
再比如徐志摩的《再別康橋》，抒發(fā)了詩人對(duì)母校的眷戀，對(duì)市區(qū)的美好往事的懷念。艾青的《大堰河——我的保姆》抒發(fā)詩人對(duì)大堰河美好品質(zhì)的謳歌，對(duì)底層勞動(dòng)人民的同情和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿。
這幾首詩看似沒有太大的關(guān)系，可細(xì)細(xì)一想，在那樣一個(gè)時(shí)期，正是因?yàn)閷?duì)社會(huì)的不滿，才會(huì)生出對(duì)舊社會(huì)的反抗，在這過程中也會(huì)有人陷入迷茫，當(dāng)然也會(huì)有人不問國事，只顧抒發(fā)自己的兒女情長了。
可以這樣說，詩是一個(gè)時(shí)代濃縮的精華，而詩情就是一個(gè)時(shí)代的靈魂。
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，當(dāng)真不假。
詩情作文 篇7
荷花，不比“一卉能熏一室香”的芬芳茉莉，不抵“花影妖嬈各占春”的嫵媚杏花，也不像“可曾沾雨露，不改向陽心”的燦爛向日葵。但是，它蘊(yùn)含的詩情讓我為之動(dòng)容。
一泓碧綠的水面上，荷花星羅棋布，妙齡少女般亭亭玉立。粉荷垂露，盈盈欲滴；白荷帶雨，皎皎無暇。怒放的，嫩蕊搖黃；含苞的，欲綻還羞。綠蓋疊翠，青盤滾珠，與漣漪陣陣的碧水相映成趣。這莫不是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中的風(fēng)景？
只是美麗還不足已吸引我。“新鮮靚妝，艷溢香融，羞殺蕊珠宮女”的杏花比它美，“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”的海棠花也比它美。可是，它們只不過是繡花枕頭，沒有荷花骨子里的那種精神。
一次，不覺間經(jīng)過一個(gè)水差不多已經(jīng)枯干且滿是淤泥的池塘，我加快步伐走近，卻發(fā)現(xiàn)池塘里竟盛開著幾朵荷花。雖然葉和莖上滿是泥沙，但它們依然那么高傲，那么可愛。周圍的狼藉絲毫掩不住它們卓越的風(fēng)姿。我從心底里為它們“悲哀”：別的花大都生長在肥沃的土地上、溫暖的陽光下，而此時(shí)的它們，境遇實(shí)在悲慘。但是，我不禁為它們高興：這一道亮麗的風(fēng)景不正印證了那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔嗎！
如果你認(rèn)為這些外在的東西很花哨，那么就請看荷花落到實(shí)處的可愛：美麗的花瓣謝去后，那清香的蓮子和甘甜的蓮藕就該“登場”了。一個(gè)個(gè)睡在蓮蓬里的胖胖的蓮子被剝出來，經(jīng)過處理，變成了一道道可口的佳肴。而那鮮嫩的藕，雖然長久不見陽光，但清洗出來卻光亮、潔白。原來，荷花不僅養(yǎng)眼，還養(yǎng)身、養(yǎng)神呢！
“雨后桃花作片飛”的美景讓我陶醉，“玉簫吹徹北樓寒，野月崢嶸動(dòng)萬山”的梅花令人欽佩，可我卻獨(dú)愛那別樣詩情的荷花。
詩情作文 篇8
曉月正悄然褪去，西塘這座位于杭嘉湖平原的小鎮(zhèn)漸漸蘇醒。一絲淡淡的曙光照進(jìn)幽深的宅弄里，穿過一條條不到一米的石屏，一個(gè)喧鬧的小鎮(zhèn)躍入眼簾。
在水鄉(xiāng)橋自然是多的，但大大小小二十多座都各有典故卻不多見。漫步橋上，只見橋兩側(cè)的欄桿還不及腰，但又非常精致，每根柱子上都刻有花紋。人們聽著導(dǎo)游把一個(gè)個(gè)傳說娓娓道來，欣賞著美麗的小鎮(zhèn)全景，真是一種享受。
西塘最別致的風(fēng)景要數(shù)煙雨長廊。踏著一級(jí)級(jí)石梯來到沿河的廊棚中，仿佛置身于歡騰的旋渦。棚頂被一根根又高又粗的木柱支撐著，柱子上的蟠龍花案雅致出色。路不寬，一般也只有兩三米，但總長卻有兩千多米。長廊既可遮陽又可避雨，還是西塘重要的商業(yè)步行街。各種零食點(diǎn)心、琴棋書畫、精致的飾品、富有江南水鄉(xiāng)特色的印染小裙小帽……應(yīng)有盡有。如果你累了，坐在一旁的長椅上一邊休息，一邊賞景：縷縷柔和的陽光透過薄霧灑在河面上，幾棵柔柳的細(xì)枝垂在河邊，枝條綻出片片綠芽，倒映在清凌凌的水中的倒影悠悠地?fù)u曳著，不時(shí)有小舟從河上劃過，隨著那櫓聲傳來，水暈便一圈一圈地蕩漾開去……
夕陽西下，太陽的余暉映在小河上，紅的、黃的、紫的……沿河的酒家華燈初上，廊棚里擺滿了桌椅。人們坐在桌前，來一碟野菜、一盤田螺、一壺酒……享受著燭光晚餐，欣賞著夜月美景，別有一番情趣。
來到西塘，乘船夜游江南水鄉(xiāng)可是不能錯(cuò)過的。登上小舟，伴著“小城故事”的優(yōu)美旋律晃晃悠悠地前行，河水隨著晚風(fēng)不停地浮動(dòng)著，一串串紅燈籠也跟著跳舞，宛如蜿蜒飛舞的火龍。這一切的一切都給寧靜的小河帶來無限的生趣。仰望天空，稀稀疏疏的星星鑲嵌在深睡著藍(lán)天上，一輪皎月在給我講述著嫦娥奔月的故事……
多美的江南水鄉(xiāng)西塘呀，弄醉了，橋醉了，水醉了，廊棚醉了，我靜靜地回味著月色的清輝，細(xì)細(xì)地聆聽河水的音籟，也醉了……
詩情作文 篇9
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”在詩人劉禹錫的筆下，秋色比春光更美。這是真的嗎？我想走進(jìn)秋天，尋找詩人筆下秋天的詩情。
秋天的詩情藏在秋雨里吧？“沙沙沙——”，那是秋天對(duì)大地的低語。
你聽見了嗎？秋天把詩情托秋風(fēng)向田野表達(dá)，秋風(fēng)掠過，與稻子傾訴，稻子激動(dòng)地?fù)u動(dòng)起來，像海面蕩漾起的層層波浪。
你聽見了嗎？秋天把情詩托樹葉傳送，樹葉像一個(gè)個(gè)忙碌的郵差，向田野，向大地，向每一個(gè)角落……快遞去秋天的問候，快遞去秋天斑斕多姿的彩色禮包。
你聽見了嗎？秋天把詩情借月色向秋蟲們表白，蟲蟲們聽見了，都忍不住奔走相告，悅耳的歡歌伴著月色響徹大地，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而長久，時(shí)而短促。靜靜地躺下，聆聽月色中秋蟲的奏鳴，不禁浮想翩翩，《促織》中那只變成蟋蟀的小孩，也會(huì)樂在其中嗎？
我在秋色中找啊找，真是這樣的，秋天的美麗不遜于春天，它的詩情是默默的，是深情款款的。
詩情作文 篇10
清晨，鳥兒們清翠的歌聲把田園喚醒。太陽公公用無數(shù)耀眼的金光為田園梳妝打扮，讓田園的臉龐更加秀麗。
秋姑娘好像把顏料打翻了，讓人間更加五彩繽紛。每到秋后，那楓樹一樹一樹地紅起來，紅得很耐看。那時(shí)玉米也吐著紅艷艷或綠晶晶的穗，蘋果樹上的蘋果漲著紅彤彤的臉，沉甸甸地壓著枝頭，紫葡萄像一顆顆晶瑩剔透的紫水晶。摘一顆放在嘴里，一股酸甜的汁水直沁肺腑，別提有多好吃了。
九月份，惹人喜愛的石榴成熟了，一個(gè)個(gè)石榴紅撲撲的，咧著嘴開心地笑，剝開皮，里面是一粒粒紅寶石，爭先恐后地閃耀著耀眼的光芒。
田園里的柿子也不甘示弱，一個(gè)個(gè)精致、小巧的紅燈籠掛在枝頭，咬一口，一股甜甜果汁流入口中，令人久久不能忘懷的美味。
在這里自然少不了蔬菜，綠油油小白菜散發(fā)出一種清新的菜香味，火紅的辣椒倒掛枝頭，地下長的胡蘿卜從地里拔出來散發(fā)著泥土的芳香，像一只從地里鉆出來的綠尾巴紅公雞一樣漂亮。
這里還散發(fā)著一股桂花香，一朵桂花雖然小，但一簇桂花的香味可以香飄十里，整個(gè)田園都沉浸在花的清香中。
我深深地陶醉在這田園詩情中，田園中的每一處都織成了充滿詩情畫意的畫卷，讓人流連忘返，美麗的田園！
詩情作文 篇11
一首小詩，也許隱喻著一個(gè)人的影子，也許寄托了一個(gè)人的哀思；表達(dá)出的是人世間的悲歡離合、喜怒哀樂。李白、王之煥等著名詩人流傳千古的佳作，正是運(yùn)用詩，這種優(yōu)美而不失文采的文學(xué)方式，表達(dá)著自己心中的情愫，讓人們猶如置身其中，聆聽著詩人心中的夙愿。
我們敬愛的張老師，深諳詩這種文學(xué)表達(dá)方式的重要性。她每天不但給我們布置一個(gè)主題，而且自己也以身作則，每個(gè)主題賦詩一首，給我們以參考，以此觸發(fā)我們詩的靈感。就這樣，我們逐漸的成為了一個(gè)個(gè)小詩人。從第一個(gè)主題風(fēng)箏開始，我也慢慢的找到了作詩的感覺。
我夢想著自己成為天空飛翔的風(fēng)箏，如果直接寫風(fēng)箏的話，那未免太草率、太膚淺了，我想著美麗的風(fēng)箏在碧藍(lán)的天空悠悠上升，不時(shí)的扭動(dòng)著自己搖曳的腰肢，太美了這不正是孩子們的夢想嗎？越飛越高，直沖云霄。我提起筆來，以迅雷不及掩耳之勢把這個(gè)創(chuàng)意寫下來，然后慢慢潤色我的這首小詩。正所謂鐵杵磨成針，在我的反復(fù)修改，不斷揣摩之下。風(fēng)箏這首小詩躍然紙上：
幾朵白云，
鑲嵌在蔚藍(lán)的天空，
風(fēng)箏猶如俏皮的孩童。
在云間忽上忽下
日復(fù)一日，作詩成為了我的愛好，它如一縷芬芳悄無聲息地浸潤了我的生活。每天要是不作詩，心里感覺空落落的，像缺失了什么，我的生活也因此有了幾分黯淡，丟失的幾分光彩。
《我記住了你》、《渴望》等接二連三的小詩創(chuàng)作應(yīng)運(yùn)而生，讓我有了種說不出的喜悅與成就感。就這樣，寫詩在逐漸觸動(dòng)著我的心靈。
愛上寫詩，詩也與我成為了朋友，它為我敞開了另一扇文學(xué)藝術(shù)的大門。從此，我與詩休戚與共，邁向了那充滿光輝文學(xué)探知旅程
詩情作文 篇12
春天猶如一首動(dòng)人的詩，猶如一幅美麗的山水畫，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”霏霏春雨，像落葉一樣輕，像針尖一樣細(xì)，像絲線一樣長，像用篩子篩過一樣密密地向大地飛灑著。洼地上面是晶亮亮的一片，淺淺的水映照出天上的云和人的倒影。一陣微風(fēng)拂過，水面上泛起層層漣漪，一圈圈蕩漾開去。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”遠(yuǎn)處一排排柳樹垂下柔軟如絲的枝條，在春風(fēng)的吹動(dòng)下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄動(dòng)的煙。又如美麗的秀發(fā)，掩著鏡子般的潭水。
“夾岸桃花蘸水開。”在那桃林深處，粉蕾皎皎，瑩潔無暇，這里，玉蕊楚楚，含露吐英。含苞的，嬌羞滴滴。怒放的，玉立亭亭。那一簇簇晶瑩如玉的素潔，如夢如幻；那一團(tuán)團(tuán)楚楚欲燃的粉紅，如詩如畫。春笑桃林，春鬧桃林。一樹樹桃花清香襲人，旖旎多姿。身臨這飄逸淡雅的境界，我如癡如醉。
這一道道靚麗的風(fēng)景時(shí)而組成一首詩，時(shí)而拼湊成一幅畫，構(gòu)成了這詩情畫意的春天。
詩情作文 篇13
詩，看似只有幾句、幾個(gè)字，但正是這簡單簡潔的詩句的字里行間卻包含了詩人的喜怒哀樂、經(jīng)歷和人生中的苦辣酸甜。它可以是一幅連綿的畫卷，亦可以是一曲九曲回環(huán)的曲韻，還可以是江河怒吼意氣風(fēng)發(fā)！這一首首蕩氣回腸的千古絕唱，引得世人隨之心神激蕩
記得以前，寫詩對(duì)我而言是遙不可及，望洋興嘆。但在假期里老師讓我們每天摘抄寫詩，讓我們批注自己讀詩的感受。我只能靜下心來細(xì)心品讀，仿佛心神也能載著文字飄揚(yáng)！采擷友誼花香，聞取別離惆悵，沐浴摯愛赤誠。讓我慢慢的愛上了詩，去嘗試寫詩，讓我能體會(huì)到了寫詩的樂趣。
記得老師第一次讓以風(fēng)箏為題寫首詩的時(shí)候，真是讓我一籌莫展。我反復(fù)地思考，反復(fù)地聯(lián)想，反復(fù)地改正，終于寫出了一首現(xiàn)代詩。這讓我欣喜若狂。我知道我自己也是可以做到的。在這之后，老師留的寫詩我都會(huì)非常的仔細(xì)、認(rèn)真、努力的去創(chuàng)作。隨著《學(xué)習(xí)之樂》和《春天》這兩首詩的誕生，我感到了一種滿足，無比驕傲，無限自豪。因?yàn)樵谖医?jīng)歷痛苦思索斟酌創(chuàng)作的分分秒秒歷程中，我的心載著我的情我的想象一起奮力地飛行它們是我飽含深情孕育的寶寶，替我傳達(dá)著我的熱情苦與樂！
自從自己能寫詩了之后，我在讀其它詩人的詩的時(shí)候，我更能體會(huì)詩里的含義和情感，有時(shí)候仿佛身臨其境一般，我隨冰心在庭前仰望繁星共思念，我與艾青化鳥兒橫掠海洋同歌唱，品泰戈?duì)柍晒ξ姥獪I花之嬌，憂余光中思鄉(xiāng)思念情之愁。我放飛著想象，漫游在詩人創(chuàng)作的意境，這讓我對(duì)詩更加的著迷。
我喜歡寫詩，我愛創(chuàng)作！我愿化一葉扁舟在詩海里徜徉
詩情作文 篇14
人生不可能永遠(yuǎn)的艷陽高照，寂寞時(shí)光也許就是我們漫漫人生里的雨天，是歲月賦予我們最意味深長的贈(zèng)品，接受此贈(zèng)品的人，能夠坦然擁抱自己孤獨(dú)時(shí)的靈魂，咀嚼喧囂之外那恬靜的寂寞，品味寂寞悄然綻放的詩意。——題記
走入“”極其偶然，一次在百度想搜索一個(gè)詩歌的網(wǎng)站，沒找到，卻搜到。讀著一篇篇扎根生活的文字不由得心潮起伏，懷著忐忑的心發(fā)了第一篇，卻從此一發(fā)不可收。一網(wǎng)友聊天中問我：你文字質(zhì)樸但不乏真摯的情感，是什么力量讓你堅(jiān)持寫下這么多作品？我隨口答道：因?yàn)榧拍∫驗(yàn)榧拍路饘?duì)我用這個(gè)詞特別的不解，連帶對(duì)我也泛起了些許的蔑視，仿佛之前文字建立的好印象頃刻間土崩瓦解。
面對(duì)靜靜的電腦屏幕，我開始思考自己寫文字的初衷，開始真正地來重新斟酌“寂寞”這個(gè)詞，想想自己的回答是否真的有些不妥？思考自己是不是真正因?yàn)閱渭儗?duì)文字的摯愛？是不是真正因?yàn)閼汛е承﹤ゴ蠖篮玫睦硐攵鴮懙模?/p>
這樣想來，此時(shí)竟是個(gè)節(jié)點(diǎn)，以前確實(shí)一直覺得寂寞是個(gè)貶義詞，似乎充滿了對(duì)時(shí)光過于虛擲的慚愧；對(duì)生活過于躑躅的不滿；以及對(duì)人生某種頹廢狀態(tài)的蔑視。而今天仔細(xì)想來并不全是，一個(gè)人能完全沉浸在自己喜歡的世界里，來獨(dú)自享受寂寞，也是一種幸福。這樣想來寂寞于我，仿佛還具有某種深遠(yuǎn)的力量，蘊(yùn)含某種不可言說的詩意。
忙碌的工作之余，繁瑣的家務(wù)之后，喜歡窩在安靜的書房。聽著陳明的《寂寞讓我如此美麗》：“失去牽絆的女人，自由地想要飛。今夜的寂寞讓我如此美麗，并不需要有人探望我的悲喜；今夜的寂寞讓我如此美麗，并不需要有人打攪我的委屈.....”聽著這首歌很陶醉，只是并不是醉在酒里，而是醉在文字流淌的唯美里。我滿滿合掌，指尖輕觸著自己的鼻尖，習(xí)慣以這種姿勢思考，讓靈魂短暫高飛，安安靜靜地讓文字來充填內(nèi)心的孤寂，讓心靈來一場修行。嗅著淡淡的茶香，聽著舒緩的音樂，或許，是一種慵懶，是一絲小小的頹廢，但也是一種享受。
欣賞著好友“五月”的工筆新作《富貴長壽》，那濃艷嬌媚的牡丹，姿態(tài)生動(dòng)的綬帶鳥，一幅極其絢爛的畫。我留言夸贊：真是個(gè)會(huì)享受寂寞的美女！享受寂寞，我知道這樣一幅畫，從底稿開始，是怎樣一層層加色，一遍遍上彩，是一個(gè)人與寂寞相伴的多少時(shí)光？停筆凝視間，樂享歡顏。我盯著這樣一幅畫，竟有種錯(cuò)覺，仿佛那凸起的花瓣是一大塊美玉雕件，是時(shí)光的刻刀在寂寞里緩慢的細(xì)切慢磨，而這呈現(xiàn)的奇跡又何止是驚艷？
多少時(shí)候，獨(dú)自徘徊在寂寞的邊緣。推開寂寞的窗，心在歲月里流浪，與喧嘩做著苦苦掙扎。也許那時(shí)還不曾真正走入寂寞，還不曾領(lǐng)略寂寞的真正內(nèi)涵。而時(shí)光終是一場最好的修行，跟隨她匆匆前行的腳步我?guī)е┰S的疲憊，而當(dāng)我已然走入不惑，脆弱的靈魂仿佛不再需要多么的堅(jiān)強(qiáng)？也能將一顆心在寂寞中安頓！
漸漸習(xí)慣了將一字憂傷融入文字，也習(xí)慣了將一字欣喜在文中晾曬，習(xí)慣了將眷念悲歡寫進(jìn)無語的詩篇。習(xí)慣了在喧囂瑣碎的紙上緩緩握筆，靜靜揮毫，行筆轉(zhuǎn)筆間漸漸沉下一顆浮躁的心，將它妥妥安頓，這樣想來，不敢說欣喜，但足夠坦然踏入寂寞的境界，享受這寂寞的詩意。
一直覺得自己是幸運(yùn)的，在自己寧靜的驛站里，漸漸能夠敢于包容自己身體的殘缺，而淡看人生百態(tài)，甚至接受朋友給予“陽光”的評(píng)價(jià)，也不再覺得驚奇；漸漸能夠坦然依寂寞而居，平淡而活，盡享寂寞里的真正自我，沉浸在自己用文字編織的故事里歡笑流淚，將種種感動(dòng)在寂寞里委婉成動(dòng)人的詩行，來照亮心底些許的憂傷，來溫暖目光輕透的薄涼。看著好友“五月”的工筆畫展，一幅幅美輪美奐的畫作，哪一張不是她用執(zhí)意的筆在寂寞的花田里開出的最美麗燦爛的花朵？
人生不可能永遠(yuǎn)艷陽高照，所以每個(gè)人也免不了或多或少會(huì)有寂寞的時(shí)光。歲月靜好，感謝時(shí)光給了我這么多的寂寞時(shí)光來編織文字。檐下靜聽雨，風(fēng)吹雨成花，是雨天的詩意。而我用執(zhí)意的火種點(diǎn)燃心底摯愛的文字，則是享受寂寞的詩意。
詩情作文 篇15
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”四季中最有趣味的季節(jié)，非春天莫屬了。最近幾天，我感到春天像一位變化多端的“魔術(shù)師”。終于，在我的百般請求下，爸爸開車將我送到鄉(xiāng)下的外婆家。
在公路上，我看到兩邊栽著許多的小樹苗（不過有的已經(jīng)長大），看著窗外的美麗景色，情不自禁地贊嘆道：“春天真美好啊！小樹都已經(jīng)吐出嫩芽了。”爸爸邊駕駛邊叮囑我說：“到了外婆家，你這個(gè)小調(diào)皮鬼可別惹事生非啊！”我只不過是去玩一天吧，至于這千叮嚀萬囑咐的嗎？所以只不過是左耳進(jìn)，右耳出了。
到了外婆家，哇，這成片成片的油菜花，多么像一片黃色的海洋啊！一陣風(fēng)吹過，高低錯(cuò)落，就像一群人在翩翩起舞。幾棵桃樹開花了，白中還帶了點(diǎn)紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一朵朵粉紅色的云彩。忽然，我發(fā)現(xiàn)外婆家的土地又多了幾畝，便數(shù)了數(shù)，“1、2、 3…..”呀！整整多了5畝啦！我向外婆投去了一個(gè)“真了不起”的目光。
我愛春天，但更愛外婆家的'田地。
詩情作文 篇16
雪花又紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄，飄在這萬物蕭條的世界里，理不完也飄不斷。透過雪花的視線，凝結(jié)著十七歲水晶，讓我從十六歲這片雪地里走出來，用記憶撐起一把孤寂的傘。獨(dú)步在校園的小徑上，望著柳絮般飄舞的雪花，我讀著這似懂非懂的雪天。
朦朧的天，朦朧的地，朦朧的雪花溶著朦朧的我，朦朧的擁有又朦朧的失去，特別的雪天，特別的我，重疊的腳印在那雪上細(xì)踏千遍，又被飄雪所淹沒，太多的驚愕，彌滿純真的眼睛，成片倒下的夢幻，訴說著往日的傷心。
雪花，柔柔的如輕紗紛紛飄落，沒有一點(diǎn)聲響，十七個(gè)春天，樹起一道道柵欄徘徊在這選擇的腳步跟前，多少次，我想找個(gè)朋友閑談信步，然而寒冷的風(fēng)封凍了許多人的心。剩下我在這茫茫的世界里，任雪花無聲的溶化在我的淚里。
是誰彈起哀怨的心曲？柔柔的如一個(gè)人的思緒，打破了四野的沉靜，像一首純情的詩，捕捉著這雪花來去匆匆的身影。
抬起頭，看著眼前的漫天飛雪，默念著，好一個(gè)無邊飛花輕似夢的季節(jié)啊！白色的雪，白色的風(fēng)景，白色的世界，彈起一首冷艷的歌。用我們溫暖的心寫上一首雪天的詩吧！讓這僅有的熱情去溫暖那些季節(jié)的風(fēng)里冷漠的心。
詩情作文 篇17
窗外，下著雨，刮著風(fēng)，斜斜密密的雨絲無邊無際的織著，象一簾珍珠隔斷了窗內(nèi)與窗外的聯(lián)系。癡迷時(shí)，思緒也漂浮不定。
盛唐時(shí)王維吟出渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。只這一句便打動(dòng)了初春時(shí)節(jié)的微雨，它似乎也在吟誦勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
經(jīng)過安史之亂的浩劫，杜甫已經(jīng)沒有了盛唐詩人的輕松自然，他在雨腳如麻未斷絕的情況下高吟安得廣廈千萬間，大庇天下寒士具歡顏抒發(fā)了憂國憂民的情懷，風(fēng)雨也被他吾廬獨(dú)破受凍死亦足的胸襟震撼了，他拄杖悲歌的形象就定格在那個(gè)風(fēng)雨之夜，留在我們今天所看到的畫像里。
北宋，高樓，秦觀，獨(dú)坐，悵然若失，隨筆寫下自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁的句子，抒寫義冢哀婉凄麗的情感，道破了一種難以言說的心境。一致今天人們看到淅淅瀝瀝的雨就不免想起這闕詞。
南宋，陸游在風(fēng)雨之夜輾轉(zhuǎn)難眠，寫下夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來的詩句。他一生都在為抵抗外族侵略，收復(fù)失地而奮斗。留下近萬首詩詞都不曾離開這個(gè)主題。風(fēng)雨也被他的悲憤感染，融入民族氣節(jié)與歷史責(zé)任感。
清末，號(hào)稱鑒湖女俠的革命家秋瑾，被清政府逮捕后，雖受盡酷刑，仍堅(jiān)強(qiáng)不屈。在生命進(jìn)入倒計(jì)時(shí)時(shí)仍高吟秋風(fēng)秋雨愁煞人。她的豪邁剛烈足以使山河悲痛。
中華民族就在這變換著的風(fēng)雨中摸索前進(jìn)著，感慨著，犧牲著……風(fēng)雨以其特有的深沉博大，包容了古往今來一切人的悲歌與豪情，以及無數(shù)動(dòng)人的故事。
詩情作文 篇18
恰是初春的時(shí)節(jié)。是夜，我于江邊尋訪詩情。春江潮水連海平，海上明月共潮生。那此刻照亮我雙眼的月光，經(jīng)千百年的時(shí)光流轉(zhuǎn)，亦曾落入不知多少人的心房。張若虛，千年之前，是否你亦如我一般行于江畔？
守望春江花月夜的詩情，于月色下珍藏張若虛的空靈惆悵。
守望青燈古佛中的詩情，于梵音中珍惜倉央嘉措深含禪意的風(fēng)流。
欄桿十二曲，垂手明如玉。卷簾天自高，海水搖空綠。那女子信步獨(dú)上高樓憑欄遠(yuǎn)望，卻望不見他的身影；卷簾見天高卻空闊，并無鴻雁傳來他的消息；水波漾著，空為一江翠綠，卻不見那乘舟而歸的人。“惟愿南風(fēng)知我意，夜夜吹夢到西洲”。她只能如是祈禱。
世間本該處處有詩情，但當(dāng)下喧雜的燈紅酒綠卻有著掩去一切的能力。在這浮躁的世間，我仍愿做一個(gè)孤獨(dú)的守望者，將內(nèi)心最柔軟的部分，獨(dú)留于詩情。就如同那猛虎，細(xì)嗅薔薇。
詩情作文 篇19
讀桃淵明的《飲酒（其五）》，像是飲一杯飄著淡淡香氣的碧螺春。初飲清淡無奇，細(xì)細(xì)品味，卻發(fā)現(xiàn)齒頰留香，意味雋永。
這首詩是陶淵明辭官歸隱后所作，它表現(xiàn)了詩人在欣賞自然景物時(shí)所領(lǐng)會(huì)到的情趣。雖然全詩語言清淡，不加雕飾，沒有精致的修辭、華美的詞藻，似乎無意為詩，毫不著力，卻流露出濃濃的詩情。
“問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏”，一個(gè)設(shè)問句，樸素自然，簡潔直觀，揭示了全詩的中心——一切自然樂趣都是因?yàn)樵娙说男木吵撌浪撞鸥惺艿降摹！靶倪h(yuǎn)”二字，乃是詩眼，它道出了境由心生的道理：隱居更主要是一種精神上的自由境界，而不于居所是否荒遠(yuǎn)；如果心靈的“焦距”調(diào)好，就可以處鬧市若幽谷。
“采菊東籬下，悠然見南山”，一個(gè)“見”字，乍看好似信手拈來隨意而做，細(xì)究才悟出，此字乃是詩人匠心所在。它既表現(xiàn)出詩人正在采菊時(shí)，于無意中見南山的驚喜，又使人和物融為一體，描繪出一幅閑適愉悅、怡然自得的田園生活畫面，詩人超凡脫俗的清風(fēng)峻骨躍然紙上。而這“悠然”二字，不僅屬于人，也屬于山。人閑適而自在，山靜穆而高遠(yuǎn)。在那一刻，似乎有共同的旋律從人心和山峰中一起奏出，融為一支輕盈的樂曲，同時(shí)也體現(xiàn)了全詩的宗旨：復(fù)歸自然，難怪這“采菊東籬下，悠然見南山”會(huì)成為千古傳誦的佳句。
樸實(shí)無華的語言，樸素真摯的情感，是本詩顯著的特色。讀這首詩，我不禁想起李白的兩句詩：清水出芙蓉，天然去雕飾。
詩情作文 篇20
古代詩歌在中國文化史上占有重要的地位。它在長期的歷史發(fā)展中，形成了自己的藝術(shù)傳統(tǒng)和鮮明的民族特色。這些傳世杰作不僅是中華民族的藝術(shù)瑰寶，而且是人類藝術(shù)寶庫中的珍品。但曾幾何時(shí)，詩歌開始堂而皇之地占據(jù)我的生活，影響我的性情。
少時(shí)，“言者無罪，聞?wù)咦憬洹备嬖V我不要重蹈別人的覆轍；“人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉”告戒我人應(yīng)該知錯(cuò)能改，不可妄自菲薄；“己所不欲，勿施與人”教導(dǎo)我不要將自己的愛好強(qiáng)加給別人；“與朋友交，言而有信”、“言必行，行必果”訓(xùn)誡我對(duì)朋友要言而有信，不可食言而肥......小小而薄薄的《論語》竟教給我一些父母、親人為曾教給的道理，從此詩歌就在我幼小的心靈中深深地扎下了根。
長大了，接觸面擴(kuò)大了，我也認(rèn)識(shí)了更多的杰出詩人。豪放的“酒仙”李白大唱“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”；婉約愁苦的李清照低吟“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”；思賢求才的曹操振臂一揮“山不厭高，水不厭深。周公吐哺，天下歸心”詩人們的豪放耿直，文婉爽快讓我心儀，但他們的心懷天下，憂國憂民的濃烈的愛國情懷更讓我折服和震驚。曹操的“白骨露于野，千里無雞鳴＂流露出詩人的傷時(shí)憫亂的感情。杜甫的＂出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟＂寄寓了詩人壯志難酬的憂憤。龔自珍的＂我勸天公重抖擻，不拘一格降人才＂昭示著詩人對(duì)社會(huì)變革的急切呼喚。陸游的＂出師一表真名世，千載誰堪伯仲間＂昭示詩人有諸葛亮的心跡，但無路報(bào)國的憤恨和指斥。
如今，詩歌不僅陶冶著我的性情，還在鑄造著我的靈魂。當(dāng)諸葛孔明說＂非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)＂，我懂得了修身養(yǎng)性的真義；當(dāng)文天祥說＂人生自古誰無死，留取丹心照汗青＂，我明白了人生的價(jià)值；當(dāng)范仲淹說＂先天下之憂而憂，后天下之樂而樂＂，我體會(huì)了快樂的內(nèi)涵；當(dāng)歐陽修說＂憂勞可以興國，逸豫可以亡身＂，我領(lǐng)悟了拼搏的意義......詩歌在神州大地上相繼。
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