我們的未來作文

我們的未來作文（通用15篇）

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我們的未來作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我們的未來作文 1

　　曾經，我們還只是在懷中的孩子，在的搖籃曲中熟睡，一不滿意就嚎啕大哭，明明嘴里含著棒棒糖，還不知足的扯著父母買別的`東西吃。

　　后，開始慢慢的懂得體諒別人，珍惜別人的勞動成果，不會再在媽媽的懷中睡了，想試著一個的人睡。

　　現在，我們長大了，是青了，不是兒童了，不會再讓父母為我們打點好一切，不會再衣來伸手飯來張口，什么事情都想自己一個人去完成，承擔一切。

　　雖然青少年是比兒童大一屆，但是我們都還是孩子，至少，在父母眼中我們永遠是個孩子，我常常在想，長大了真的好嗎？呵呵，長大了就永遠離開了媽媽的懷抱，告別了的。

　　過去，不會再回來了，有些人常說‘今天過去了沒關系，不是還有明天嗎，不是還有那么長的日子嗎；浪費一兩天沒關系的’永遠都是今天沒如果這樣，那我們該浪費多少個春天啊。

　　是青少年就該懂得失去了，就不會再回來，永遠不會，現在正是我們的花季，正是我們該學習的好時期，等待我們的不是過去而是未來。

　　抓住機遇，把握現在。

　　等待我們的是未來。

　　我們的未來作文 2

　　我們有一個美麗的家園，它就是地球。但是我發現，地球被告人們污染的不象樣了，地球爺爺生的病也越來越多，并且越來越重。身體里的石油，煤，化工燃料等能量被掏得快沒了，千瘡百孔的身體，地球爺爺是奄奄一息，我不知道我們的地球還能堅持多久？為了我們的地球不被毀滅，我要去尋找新的能源來救我們的地球。

　　我找啊找啊，經過千山萬水，走到哪兒那討厭的太陽公公總是白花花的曬得我汗流浹背。太陽，噢，對，我們可以利用太陽能啊。我忽然想起，我們不是已經有了太陽能熱水器了嗎？象我家的太陽能熱水器，這樣的天不用煤氣天燃氣，熱水器里的水總熱得發燙。為什么我們的汽車，照明電也不用太陽能呢？太陽能他取之不盡，用之不完，多方便經濟實惠，又沒有一點污染。只要哪天有太陽，我們就能利用。要是有太陽能汽車多好，汽車一邊在太陽底下開著，一邊還能自動蓄能，多好啊。就算太陽哪天沒有出來，朋友們也不用怕，我們還有平時蓄著的太陽能加能站呢，只要車子開到加能站上，就能加能量開動了，并且價格好便宜噢，只須保住加能站成本就行了，不隨任何物價變化而變化。而我們的'石油就能集中用在國防等軍事上了。

　　可是我們的汽車怎么樣才能跟太陽能連在一起呢？是啊，我們不是有了太陽能熱水器，太陽能房屋，太陽能警示燈，只要我們再努力一把，不遠的將來一定會發明出太陽能汽車，飛機，太陽能電燈的。我們的汽車不是已有天然氣汽車了嗎，太陽能汽車也離我們不會遠了。

　　浙江臺州溫嶺市茶山校區六年級:麥芽糖520

　　我們的未來作文 3

　　因為有了您，在知識的灌溉下，我們茁壯成長；因為有了您，五星紅旗迎風飄揚；因為有了您，祖國的美好明天，即將于我們息息相關……我們您的未來，因您而精彩！

　　在我的心中，您不但是教育我的人，您還是我的知心朋友，我能把一切向您傾訴，讓我心靈的大門為您敞開。

　　我知道，浪花是海洋寫的；森林是大地寫的；星星是月亮寫的；朝霞是太陽寫的。那么，學生便是您寫的，您編寫的詩，是無人可代替的！

　　九月，是秋的季節，在這秋的季節里，有了您與秋一起度過這是與你們的節日。在這金色時節，我想這也許就是代表你們的顏色吧！一個金子的顏色，是您學生成為棟梁時，您這顆默默奉獻的金子發揮了重要的作用，您用畢生的心血去教學生，不要任何的回報。

　　您有天使的眼睛，我的眼里就有著您心里的想法。您的眼里有贊許，在我畫的.蝴蝶栩栩如生時，慈祥的眼睛望著我，不用千言萬語，我微笑了。您的眼里有警告，我學習態度不端正時，雪亮的眼睛盯著我，讓我僅有的尊嚴保留了，我偷笑了。你的眼里有批評，我偷偷惡作劇時，失望的眼睛看著我，讓我自覺停下了手頭的“工作”，我不禁笑了，這不知是什么笑，老師看到我的進步，默默地笑了，此笑比陽光燦爛。我們的未來，因您而精彩！

　　您教給我們的知識，您讓無知的我們走向成功，您教育了無數中華兒女，在這無數人群中，不知有多少成了我們中華之棟梁。您——老師，我想對您說：“老師，您辛苦了！節日快樂！”

　　我們的未來作文 4

　　當我醒來時，我發現自己在一片森林里。突然發現旁邊有根魔杖。我晃了晃。轉眼間，我來到了一棟高樓。

　　我仔細揉了揉眼睛，嗯？那不是我們的校園嗎？怎么變成這樣了？

　　突然，兩個熟悉的身影出現在我眼前。他們不是康先生和陳先生嗎？為什么他們還是那么健康？精力充沛？原來是我們班的羅發明的，可以讓人看起來老，永遠年輕。(效果是永久的'。)

　　現在，古嘉迷已經成為英國劍橋大學的教授；為文嘉代理一家跨世紀公司的董事長；丁曉曉成了服裝設計師；胡克強已經成為為人類和社會做出突出貢獻的偉大科學家.

　　未來是無限的，未來是遙遠的，人生是漫長的。只有做出一切犧牲，我們才會得到回報。現在，讓我們一起努力，共創美好的明天。

　　我們的未來作文 5

　　在現在的生活中，人們必不可少的能源很多，如：石油、煤炭……可是它們也有會用完的時候。所以人們又要繼續開發新的能源。

　　“可燃冰”，想必大家應該聽過。它可是一種很好的能源。人們在海洋深處發現了一種可以燃燒的“冰”。它是一種白色固體物質，外形像冰，有極強的燃燒力，可作為上等能源。它主要由甲烷組成。它的誕生至少要滿足3個條件：一是溫度不能太高，所以海底的溫度最適合可燃冰的形成；二是壓力要足夠大，海底越深壓力就越大，可燃冰也就越穩定；三是要有甲烷氣源。由于海底古生物尸體的沉積物，被細菌分解后就會產生甲烷。可燃冰的儲量至少夠人類使用1000年。

　　2050年，當我們漫步在公園里，看到身邊飛快的汽車從身旁開過，感到一陣陣微風。那時的車燃料都是可燃冰制成的.。這樣大大減少了城市的污染，人們每天都能在大街上呼吸新鮮空氣了。我們乘坐的火車、輪船、飛機都用可燃冰作為燃料，這樣既經濟又清潔。我們在家做飯，用的也不再是什么煤氣、天然氣。而是可燃冰，非常方便。發電也是用可燃冰制成的發電器發的，就不再需要火電和水電了。

　　隨著科學的發展，掌握和運用可燃冰的技術越來越高，可燃冰這種新能源將會更好地造福人類，使我們的生活更加美好。

　　我們的未來作文 6

　　自從記事那天起，我才開始對這五光十色的世界有所印象了，在我記憶深處，當我第一次見到有人背著書包漫步在這鳥語花香，綠樹成蔭的小路上，從他們的嘴里飄蕩出和諧動聽的音律時，我對他們充滿好奇，充滿向往。后來，從媽媽口中得知他們的職業——學生，以及那快樂之路的終點——學校。

　　隨著時間的消逝，我逐漸長大了，也開始對這世界有了一個新的認識，于是，我也開始了和其他人一樣的旅程，開始在快樂之路上漫步并且到達了快樂之路的終點，我懷著一顆赤誠的心，去尋找那印在腦海里令人憧憬的神圣之地。馬上，我就發現，這“神圣之地”如囚籠，禁錮了我的思想，我的自由。我不得不舍棄我想做的事，去學習那些奇怪的符號，我甚至號啕大哭以換來我的自由，但卻發現一切都是徒勞，我開始想念那些無憂無慮，無拘無束的生活，開始憑吊，祭奠我們的童年。

　　媽媽說：“這是任何人所經歷的，也是任何人無法逃避的`！”，慢慢的，我也開始釋然了，放棄了這無謂的抵抗，漸漸地融入到新的生活，開始和那些奇怪的符號打交道，也知道了他們的名字和意思，我也開始嘗試著和同學們交朋友，去體味他們那善意的微笑，我甚至開始漸漸地喜歡上了這樣的生活，轉眼間，小學的生活即將遠去，我永遠忘不了離別的那一刻，那時，我們都是十二三歲的學子，沒有謊言，沒有欺詐，沒有虛偽，也沒人化妝，全部都是素顏。也許相聚久了就將分開吧！終于，這一天到了，一次考試將我們徹底分開了，望著那附有全班同學筆跡的同學錄，當看到一個字時就可以想起那人的容顏，笑臉時，我們哭了。眼淚并不能阻止悲劇發生，我們被重新打亂，重新編排，開始被強行傳送到新的學校，開始新的生活。

　　面對這新的生活，撲面而來的是一種陌生與凝重感，誰也沒有表現出原來的隨意，在離別的那一刻，我們仿佛都成熟了一些。我們開始接觸到了新的老師，新的同學，大家都表現出最好的自己，以至于給別人留下一個很好的印象，轉眼間，初一時光已悄然離去，我們早已漸漸熟悉，也開始大膽了，喧鬧聲再次充斥在這教室里，那些天，面對老師的發火，老師的斥責，我們頭低著，在桌子底下偷著笑，隨著初一的結束，初二又開始了，當我們懷著喜悅的心情到達教室時，卻發現教室里已少了許多熟悉的身影，捕風捉影地聽說他們已輟學，投向社會，開始了自己新的生活，其中不乏也有女生存在。

　　轉眼間初二已一逝而過，接著初三也就到了初三了，也意味著我們經過這一學年就將到達人生的一大抉擇，要么升入高中，進行深造，要么流入社會，開始人生的打拼，我們也都有了一絲凝重感，開始努力了。老師常說初中時光很快，我們都渾然不知，但如今卻深刻感受到了，轉瞬即逝的初中生活已過去一半了，我們除了驚異也只有一種失落感，今天，我見到了昔日的同學，兩年的時間已把她洗禮得大變樣，再也沒有了學生的氣息，沒有了學生的那一特有的眼神，臉上已有點點淡妝，眼影的嫵媚，以及衣著，已是光艷襲人。

　　與其相比，自嘆不如，老師，家長們也無數次說過學生是最有前途的職業，想起此言，無數心緒涌上心頭，使人心思撩亂，難言，難解，倩影依舊未曾隱去，不自覺得是社會改變了她，還是學校改變了我們，為何曾經無話不談如今卻對此格格不入，仿佛不是同一世界中的人，如同平面里的兩條平行線，永遠不會有交集。每想到這，心中不自一陣苦澀，我的未來又是怎樣？她的未來又是如何？難道不同的社會環境和社會生活真的會將一段純真的友誼無情地狠狠撕裂么？

　　我，念此，不知所言，在這轉瞬即逝的時光里，我們又該上演怎樣凄美的未來，凄美的人生？

　　我們的未來作文 7

　　未來，是強大的，是美好的，是令人憧憬的。在2080年，一切都已成為可能。

　　那時的人們，已將人工智能走向了頂峰。人飛于天、車走空中都不成問題。以前的不可能在現代人類的超強大腦下，逐漸的實現。

　　在我們的`未來，學生的課程已從人教變為了智能教程，我們的老師只會在手工實踐課程上進行講解。而學生使用的集體日光燈，已經變成了單獨使用的LED大燈。這種燈可以在環境的變化中自我進行調節，來保護學生的視力。在學校的食堂中，飯卡已經被淘汰了，智能的刷臉系統記錄了所有學生的面部特征。學生付費時，只需進行刷臉，就能進行付費。

　　未來的車子都是全自動的，無需人工駕駛，智能的路況系統會配合駕駛系統。未來車采用的是鈦合金，能保護每一位車上的乘客在遇到危險時仍舊安然無恙。汽車行駛時，不會發出任何聲音，排放出的氣體也是無害的，對大氣層不會造成污染。

　　未來的通訊系統已經采用了直呼電話，無需撥打號碼，只要在自己呼叫的人名前加上親戚朋友的名字，就能達到準確通話。而手機，已經從iPhone變成了高端手機。手機十分得小，但當你打開后，屏幕就會被投影到空中，讓人進行虛擬操作。手機屏幕放出的光線對人的視力并無壞處，使用的是柔和光線，反而能保護人的視力呢！

　　未來科技的發達，令我們無比驕傲！

　　我們的未來作文 8

　　今天，我畫了一幅畫：我們的未來。畫上有一棟大樓，門超級防盜。必須先在指紋識別器上刷一次，旁邊的保險柜就會打開，再輸入密碼，最后插進六把鑰匙就可以進去了。也許有人會問：“小偷不知道從窗戶進去呀？”因為窗戶上有電網，所以不能上去。剛剛來到這個城市的人可以買個叫NoNo的機器人，它可以幫助人們做事、了解這座發達的城市、預報地震災害。不過它有個缺點就是怕沒電量了。NoNo會告訴大家每棟大樓都安裝了太陽能電池板，下面還安裝了一個通風排氣系統，它能智能調節溫度。這里主要的交通工具不是車子而是飛毯，有一個優點就是不相撞，因為它們在不同的'高度飛行。

　　這就是我描繪的未來，再也沒有水污染和空氣污染。讓我們一起努力吧！

　　我們的未來作文 9

　　地球－太陽系中一顆最美麗的行星。

　　她的神奇、她的偉大都令人為之贊嘆！她用自己的身體養育全人類，水、石油就像是她的血液，樹木、煤礦好比是她的肉體。

　　現在，地球母親所能給我們用的能源越來越少，隨著全球經濟的快速發展和能源消耗的迅速增加，煤炭、石油和天然氣等傳統的化石燃料至多能維持到本世紀中期。并且，人們對資源不珍惜，仍有許多人對地球能源匱乏的事一無所知，瘋狂浪費。人類早就千方百計地從太陽能、水能、風能、生物能等能源中尋找新的替代能源，但是，專家認為它們都有自身的局限性。太陽能隨晝夜、季節的變化很大，難以大規模使用；水能、生物能、風能、地熱能、潮汐能的資源利用也各有局限，比如生物能能源有限。那么，未來的能源是什么呢？

　　我認為是氦—3！它是清潔、安全和高效的核聚變發電燃料，可以提供無毒、便宜、無放射性的能源，每燃燒１千克氦—3就可以產生19兆瓦的能量，足夠供莫斯科市照明用６年，20噸液化氦－３供美國一年的電力，我國每年大約只需要10噸氦—3就滿足全年能源需求，一年有100噸氦—3就能滿足全世界的消耗。

　　據測算，地球上的氦—3儲量只有20噸，是很有限的，所以科學家提出，在人類資源面臨短缺的今天，向地球外尋找新的能源，比如從月球表面開采氦—3運輸到地球上。

　　月球表面的氦—3元素是通過太陽風作用而被沉積的。如果對月球表面的土壤和巖石進行800°C高溫加熱就可以把氦—3提取出來。如果在10－15平方千米范圍內挖掘并加工深度為３米的月球巖土就可以提取約１噸的.氦—3。據此科學家估算月球上的氦—3約有上千萬噸可以供地球用上萬年。多么龐大的資源啊！

　　目前科學家們還在努力，我們這些接班人也絕不能松懈，我們要如毛主席說的那樣：“好好學習，天天向上！”讓祖國明天更美好！

　　我看到了，蔚藍的天空下那一片欣欣向榮的土地，甘甜的露珠在璀璨的陽光照耀下折射出五彩的光芒······一座座基地源源不斷地向我們輸送能源。

　　我們的未來作文 10

　　公元2089年的學校真是漂亮無比啊！學校的桌子是最有趣的，只要同學們開小差就會被這個桌子老師捉住了，椅子也會被你做不好而受到懲罰。每當下課的時候，機器人主任就會來學校的各個地方巡查，所以這間學校的同學們是非常守秩序的`。

　　“哇！”一個新來的學生看到校園里的大花園鮮花盛開、綠樹成蔭、鮮果飄香，真是個人間仙境啊！一位兔子老師慢慢地走了過來，問：“曉欣，你在干什么啊？”新同學說：“你怎么認識我的名字的？”“嘻嘻，這里所有同學我都認識當然包括你拉！”“哦，原來是這樣。老師，這間學校真漂亮啊！”兔子老師自豪的說：“當然是我們管教有方了，這里的學生都保護環境。”“鈴鈴鈴！”上課鈴聲響了，兔子老師慢慢地離開了花園，新來的學生從此受到啟發，以后也保護環境了。

　　學校的操場是一個書香操場。你看那邊！有的學生在看書，有的學生在背誦古詩，有的學生在做作業，還有的學生在寫作文。小熊老師用自己的金睛火眼觀察學生的一舉一動。

　　你再看那邊！那里是學校中心，也是一個大大的環保教室。你不要小看那個大教室，其實那是一個尖子班，所有的尖子生都在里面讀書學習。你看那，燈是使用太陽能發電的，桌桌椅椅也很神奇，奇怪的是那臺電腦。每到那里上課的老師都會叫同學們到電腦那里取拿貼紙，你別小看那些可愛的貼紙，有可能老師是用來測驗學生，電腦那里出現了學生的名字、情況、心里想什么、有沒有開小差等問題。只要你不是在聽課你就遭殃了，桌椅就會把你打得很厲害。

　　我們未來的學校是非常美麗、環保、充滿書香的校園。這個學校會帶給同學們幸福、快樂，因為讀書就是快樂的！

　　我們的未來作文 11

　　未來是什么樣的呢？我真想到未來的世界去看一看瞧一瞧。

　　早上我剛從床上醒來，睜開眼睛一看，哇！驚呆了，這還是我的房間嗎？怎么和昨天晚上不一樣呢？從床上起來，剛準備走出去的時候，突然出現了一個機器人拿著我的衣服快速的幫我穿好了衣服；接著他把我推到椅子旁邊，讓我坐了下來；然后椅子就把我帶到了廁所。只見洗漱的地方有一雙機械手臂幫我擠好了牙膏，拿好了牙刷等我一過來就開始幫我刷牙。刷完了牙，椅子又把我帶到桌子面前。這是又出現了一雙機械手臂，它們拿著碗筷喂我吃早飯。吃完飯，我走到窗邊向外看了看，被外面的一切驚呆了，發現外面的世界全都不一樣了，一切都是高科技。我迫不及待的走出去，想參觀一下這些高科技。

　　走在路上，看到著巨大的變化，仿佛我走進了一個“世外桃源”。我找了一個路人，問他現在的年份，那個人告訴我現在是2117年。聽了這句話心想：太棒了，我來到了100年以后，我的愿望實現了！

　　我連忙去參觀這里。走到馬路上，這里的馬路太神奇了，只要你對它說出你想去的地方，它就像傳送帶一樣立刻帶你到你要去的.地方。而且馬路的兩邊全種植了一種能夠自己凈化廢氣散發出氧氣的綠色大樹。走著走著，來到了家附近的公園，這里環境真好呀！再也不是之前那個破破爛爛，草木枯萎的公園了。一進門，大門兩邊的小草和小花彎著腰微笑地對我說：“您好，歡迎來到香山公園。”“真是越來越人性化了”就在我抬腳想要進去逛一逛時，一個“叮叮叮”的聲音把我驚醒了，唉，原來是做夢啊。一臉極其不情愿的起床了。

　　真希望未來的家鄉能變成夢里那樣！

　　我們的未來作文 12

　　我望著窗外那一輛輛急馳而過留下一片黑煙的汽車，不禁聯想：地球還有多少資源供我們揮霍?隨著人類社會的飛速發展，能源已逐漸油盡燈枯了，人類將面臨能源的危機，唯一的辦法只有盡快開發和推廣新能源。我拿著礦泉水瓶，搖晃著，“不都說地球像個大水球嗎?那么地球上的水一定取之不盡，用之不完的吧? 或許可以從水中解決目前的能源問題呀…..”

　　茫然時，發現自己正置身于水中，一個聲音傳來：“你好呀!”我后退了一步，戰戰兢兢地問：“你，你誰呀?”對方不以為然，“當然你不會認識我，甚至看不見我，我叫氫氣，是你們未來可再生的新能源!”我聽得云里霧里，“看來你需要全面的了解我，礦泉水瓶太悶了，走，我帶你換個新鮮地兒!”“啊?”沒等我反應過來，我們已經進入了一個全新的空間。“這是哪呀?”我望著眼前山清水秀，雖車水馬龍卻空氣清新的地方，好奇地問。氫氣神氣地說道，“這是2053年的地球呀!在這個時代，我們氫氣已經如過去的汽油一樣普及了，告訴你哦，不是我吹牛，我們氫氣可為你們人類做出了不少貢獻呢!”我將信將疑：“貢獻?我連你的影子也看不到，你會有啥貢獻?”“我的優點可多著呢!在所有的元素中，我的重量是最輕的，而且導熱性能也最好，與空氣混合時有廣泛的可燃范圍哦，不僅燃點搞，而且燃燒速度快，怎么樣?你現在對我們家族的本領略知一二了吧?走吧，我帶你參觀一下我們的.城市。”

　　我跟隨著它來到了大街上，這里到處氫氣汽車，孩子們騎著氫氣飛船在云層中玩著捉迷藏的游戲······氫氣自豪地說：“那些飛船，都是把水分解成氧氣和氫氣后作為能量的。”它還告訴我，現在還開發了很多新能源，如風能、地熱能、生物質能等等，不過，雖然能源豐富，但無論何時我們都要節約使用能源。

　　為了滿足我的好奇心，它讓我體驗體驗坐氫氣飛船的感覺。我正悠閑著享受著樂趣，一不小心身子一歪從空中直落下來， “啊!”一聲尖叫，我驚醒過來。唉，原來是一場神奇的夢啊!

　　我們的未來作文 13

　　我們家里的衣柜里掛滿了我的衣服，但是媽媽還要經常去給我買，因為我長得太快，很多衣服還很嶄新就沒法穿了。扔掉吧，挺可惜，不扔吧，也穿不了，而且媽媽還常常因為逛街買衣服累得腰酸背痛，不僅浪費時間還浪費金錢。看著媽媽那么累，很是心疼，我決定要發明一件多功能衣服，讓人們不再受累，不再為穿衣服發愁。

　　我發明的多功能衣服穿著輕松、舒服，能變大變小，而且還可以根據春夏秋冬的季節變暖變涼。如果個長高了想讓衣服變大，就按下微小的黑電鈕，想讓衣服變小就按微小的白電鈕。如果看中了別人的衣服顏色以及款式的話，就按下微小的'藍電鈕，它會給你進行拍照、剪裁……一分鐘后，再按下微小的綠電鈕，一件你自己喜歡的漂亮衣服就穿在你身上了，很神奇吧？

　　如果到了冬天和夏天，按下微小的黃電鈕，它會進行內部“吹空調”，自動變涼變熱，是不是很方便？還有一個最最重要的功能，能自動叫醒主人起床，提醒主人該干什么了。最后一個功能就是能GPS定位，小朋友們可以讓爸爸媽媽知道你的行蹤，不再為小朋友走丟擔心，太實用了吧？

　　親愛的媽媽們，我設計的衣服不錯吧！真希望不久的將來大家都能穿上我設計的多功能衣服！

　　我們的未來作文 14

　　2035年，李老師七十大壽，此時的我們，早已是成名成家了。當時，我開了一家超越微軟的大公司，居住在美國。

　　我剛一進李老師的家，發現張斯捷在李老師家，此時的他已不是那個我所熟知的調皮天真的小男孩了，他變成了一位街舞家和慈善家，他像邁克爾·杰克遜一樣，把自己巡演得到的錢捐給慈善事業。接著，他跟我說：“王一鳴，好久不見，你都成企業家了，我都在報刊雜志上看到你了。”我說：“是呀！光陰似箭，我們先不談這個，先想想怎么給李老師過生日吧！”他說：“我已經準備好了，待會兒我們請李老師和同學們到金陵飯店的`旋轉餐廳吃一頓吧！”我連忙點頭稱贊。接下來，又有兩位同學來到了李老師家，那個扎著馬尾辮，臉上有些小點點的女人是誰呀？哦，原來是我的老同桌梁芳怡呀！她已經是一名藝術家，舞蹈、唱歌樣樣精通。接著，站在梁芳怡身邊的是誰呀？那個十分有氣勢，看上去文質彬彬的男人是誰呀？原來是我的好朋友周致遠，此時的他成了一位作家，他著作等身，寫出來的作品也廣受好評。接下來，我們班陸陸續續有同學們來了，如：李天棋，他也以成為了一名科學家、陳俊亦成了鋼琴家··當我們在看到孫龍龍時，他也以成為了一位慈善家，資助貧困的兒童們，讓他們圓夢自己理想的大學。

　　李老師也從房間里走了出來，說：“既然你們都來了，那就開始吧！”隨后我開著蘭博基尼，周致遠開著一輛保時捷的SUV梁芳怡開著一輛奔馳、李天棋開著一輛寶馬··同學都開著自己的車，到了金陵飯店。剛到金陵飯店，同學們一直在不停地交談著，突然張斯捷說：“今

　　天大家隨便吃，我請客我付錢。”我們同學都紛紛向李老師送了祝福，大家都表示十分感謝李老師的教育之恩，我們能成名成家，功勞都屬于老師。最后，同學都淚流滿面，30年過去了，大家都天各一方，都不可能再在一起了。想到原來坐在窗明幾凈的教室里，同學們一起玩耍，心中真是感慨萬千啊！

　　現在只是對未來的幻想和向往，但是要真正實現我們的理想，在李老師七十大壽時成名成家，我們現在就必須好好學習，長大以后才能書寫我們的美麗人生！

　　我們的未來作文 15

　　未來的衣服，會是什么樣的呢？容我慢慢訴說……

　　未來的衣服，是清涼的，在炎熱的夏日里，那顆藍色的像冰塊的扣子便會自動起到作用，這件衣服會自己發出涼氣，即使有三個太陽，也不會感覺到熱，因為只要越熱，這件衣服就會越涼，就像在吃著涼爽的雪糕一樣。

　　未來的衣服，是溫暖的，在寒冷的冬天里，那顆紅色的猶如太陽的扣子便會自動起到作用，整個衣服會發出熱氣，就算是零下幾度，你也只會感到一絲絲寒冷，因為這件衣服會把外面的涼氣轉化為熱氣，外面越涼，里面越熱，就像躺在床里，鉆在被窩里，格外溫暖。

　　未來的衣服，是方便的，當你這件衣服不想穿時，你只需按一下那顆五顏六色的扣子，穿在你身上的這件衣服便會自動疊好。

　　未來的衣服，是不會“走”丟的，當你弄丟一件衣服時，你只需用控制衣服的遙控器，按一下“響”的按鈕，衣服上那顆黑色的扣子便會發出“滴”“滴”的響聲，你離得越遠，響聲越大，離得越近，響聲越小。

　　未來的衣服，是不怕臟的，當衣服上有油漬時，衣服里的物質便會將臟東西吸收，然后按一下純白的扣子，衣服里的一個管道便會將他吐出來。

　　未來的.衣服，是多變的，如果你現在穿的是緊身衣，那么你按一下那顆綠色的扣子，并在心里想你現在想要穿的衣服，如果想的是運動衣，那么這件衣服便會變成運動衣，如果想的是襯衫，那么這件衣服便會變成襯衫……

　　未來的衣服還有許多功能！真希望能有一件來自未來的衣服啊！

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