摯愛作文

摯愛作文（精選25篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的摯愛作文（精選25篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　摯愛作文 篇1

　　摯，由“執”與“手”構成。“執”代表執著，“手”則意味手心。摯愛——執著的愛，被捧在手心的愛。

　　人是有思想、有靈魂的。愛就是靈魂有形的表現，摯愛則是思想與靈魂交融的至高境界。它無聲，無形卻有情。情感的交匯與貫通生成了它。摯愛就像是受熱膨脹的氣體，分子間幾乎不受束縛，入侵身體的每個角落，更是將人的大腦完全腐蝕。一舉一動都為它所牽引。

　　樹的摯愛是鳥。鳥將種子帶到一個溫暖的.地方，讓它生根、發芽……狂風的吹打，大雨的洗刷，太陽的暴曬使它早已變得深沉而厚道，不再是以前那個天真無邪的小幼苗。但無論是單純的幼苗還是成熟的參天大樹，在思想中、靈魂里都有一個無法抹去的影子——小鳥。狂風、大雨、太陽的磨煉給大樹的生命帶來了感動，但真正讓它堅持生命的是那只小鳥，生命的延續是因為等待，等待這絕美的深愛。終于有一天，摯愛在執著的等待中出現！大樹欣喜萬分——心中的影子更加地深刻、清晰……

　　摯愛作文 篇2

　　今天是母親節，這篇文章是我予母親的禮物。

　　太多語言描繪母親，太過壯麗，太過慷慨激昂。我的母親，不需要如此偉大的詞匯，她只希望子女安康，家庭美滿。再華麗的語言，也比不過一句：我愛你，媽媽。

　　霏霏雨絲滋潤南方的季節，柔柔微風愿天下母親安康。在我眼中媽媽的愛是細膩的，我不喜歡用偉大來形容她，她瘦弱的肩膀，不該扛起偉大二字所帶來的責任。她柔柔的纖指織著溫暖的毛衣，她淺淺的微笑，布滿幸福的安寧。我想沒有母親愿意有偉大的機會，那為子女獻出生命的偉大，布滿多少不舍，多少遺憾。離別的偉大，不要也罷。

　　母親從來只希望守著一方小小的家，為子女補補衣裳，與丈夫柔柔說話。母親不需要驚天動地的榮譽，她只要子女安康。她不想要偉大，她只是一個平凡的女人，她只想要守著這個家，暖著這份愛。她只想相夫教子，她只想平淡生活。她不認為愛孩子就是偉大，她寧愿渺小的守著這個家。

　　我不想要媽媽偉大，一點也不想。她是一個女人，一個需要保護的女人。她不該只給予，她應該快樂的`收獲。我不想要媽媽偉大，一絲也不想。她只是一個母親，她沒有義務為我獻出一切，她該好好珍惜自己。我不想要媽媽偉大，真的不想！她，只是一個女人，她不該為了子女而放棄一切，她該有自己的快樂，她該自私一點！我不想她偉大，我只希望她能好好的照顧自己，而不是一味的關心我。我不想她偉大，我只希望她能好好珍惜自己，別再為我操勞，為我擔心。我不想她偉大，我只希望她自私一點，為自己多想一點，讓自己多享受一些快樂。我不想她偉大，我想告訴她，我已經長大，我不要她無私的愛了！我多么多么希望她能把愛給自己媽媽，別再用盡一切的愛我了，女兒有愧了。

　　她也會哭泣，躲起來偷偷哭泣，她不告訴我生活的難，她那嬌小的肩自以為是的扛起那份難。我不想她這樣，我渴望與她分擔，我不想她不顧她自己，我不想她用盡生命為我抵擋風雨。看著她疲勞的背影，我真的討厭她的偉大。她常常告訴我，一切都會好起來的。她常常藏起來愛我。她的關心都不告訴我。我不喜歡她的偉大，真的不喜歡。我愛她，不比她愛我少，可是我太小，只能心疼的承受她的好。

　　媽媽，你的摯愛，我都知道。可是我真的不想你讓自己受苦。媽媽，我討厭你的偉大。

　　摯愛作文 篇3

　　這節課，老師讓我們寫下最愛的五個人，我不假思索地寫下了：爸爸，奶奶，媽媽，爺爺。可是，最要命的是：老師為什么不讓我寫六個，七個或是十個呢？我感覺最后一個選擇非常棘手，最后，在千思百想之后，寫下了我的小妹妹。

　　哪想到這只是游戲的開端。接著，老師讓我們提起筆，一個一個地劃去。一開始，我狠狠心，劃掉了妹妹，筆尖離開紙的那一瞬間，妹妹的調皮都成了可愛和活潑。接著劃了爺爺：那慈祥的.笑容和爺爺讓我騎在他肩膀上去看賽龍船時的畫面時隱時現，再劃了媽媽，此時大家默默無聲；又劃去了奶奶，想起她每天對我無微不至的照顧；最后劃去了爸爸，我的淚水滿眶，鼻子酸酸的

　　每劃掉一人，并不是劃掉一個人名，也不是劃掉一個符號，而是劃掉了一個活生生的人，讓這個最愛你的人永遠從你的世界里消失，不能回來。每次選擇，都好像是心頭一塊肉，被劊子手割了下來；每劃一人，便像在往下掉，掉，再掉，繼續掉，最后掉到萬丈深淵。

　　不過還好，這只不過是一個測試，但它告訴我們要珍惜身邊最愛的人。

　　摯愛作文 篇4

　　摯，由執與手構成。執代表執著，手則意味手心。摯愛——執著的愛，被捧在手心的愛。

　　人是有思想、有靈魂的。愛就是靈魂有形的表現，摯愛則是思想與靈魂交融的至高境界。它無聲，無形卻有情。情感的`交匯與貫通生成了它。摯愛就像是受熱膨脹的氣體，分子間幾乎不受束縛，入侵身體的每個角落，更是將人的大腦完全腐蝕。一舉一動都為它所牽引。

　　樹的摯愛是鳥。鳥將種子帶到一個溫暖的地方，讓它生根、發芽狂風的吹打，大雨的洗刷，太陽的暴曬使它早已變得深沉而厚道，不再是以前那個天真無邪的小幼苗。但無論是單純的幼苗還是成熟的參天大樹，在思想中、靈魂里都有一個無法抹去的影子——小鳥。狂風、大雨、太陽的磨煉給大樹的生命帶來了感動，但真正讓它堅持生命的是那只小鳥，生命的延續是因為等待，等待這絕美的深愛。終于有一天，摯愛在執著的等待中出現！大樹欣喜萬分——心中的影子更加地深刻、清晰。

　　摯愛作文 篇5

　　我就是個幸運者，我覺得。竟與你—Internet作了同年齡人。盡管你在20世際60時代就問世了。但那不是真真正正的你，只算個Internet的試管胚胎。如同從胎里里出世并逐漸發展一樣，你在同一時間也真真正正路面向整個世界，也以令人震驚的速率發展起來。更榮幸的是，意氣風發的我結交了意氣風發的你。理所當然的，你變成我非常親密無間的好朋友。

　　每星期同一時間同一地址，我盡童撫慰那顆狂跳已久的心，輕輕地點一下聯接，輕輕地召喚你。隨后，我入神地凝視著那扇彼此溝通交流的門，握電腦鼠標的手也一動都不能動，害怕一點小的打擾就嚇傻你。耳里充斥著的拔號等候聲，每響一下，好像就過去一個世紀，而我著急的心態也似提升了一百分。這類等候的覺得，你懂嗎？總算，那類獨特的響聲傳來了，正表明獨特的你靠近了我。我一時竟手足無措。響聲換了個方法，你叩門了，回來歌詞。我久其他好朋友，你總算來啦，按照慣例產生了見面禮—一封封來自遠方的書函。我歡迎您，感謝你，又迫不及待地做好準備一切排頭。好朋友，你該帶我航行了。你笑容著拉起我，一瞬間，17寸的對話框將我完全地吞了進來，一個童話般的全球呈現在我面前。

　　哦，這也是海，一個跟你一樣獨特的海。水波蕩漾的海平面上飄浮著各式各樣的海島。我也是迫不及待地要鉆進去，你拉住我，也是一瞬間里，電腦鍵盤變成船板，網絡線變成船頭，但你則變成我前行的驅動力—帆。一陣風吹來，我已是在大海里暢快暢游，在海島間暢快穿行了。你引導著我，以最短的時間得到最珍貴的物品。一路歡歌笑語，小帆船里擺滿了商品。

　　累了，我將游艇停靠一個海島，逸步走入一個寫著在線聊天室的大房間。嗬，好繁華，這么多義兄濟濟一堂，大伙兒聊到淬火呢！我興頭來啦，一頭扎到人數最多的`那群，神侃起來。你跟在背后，逐漸時，一如平時那般笑容著望著我，但因為我越說越有勁，竟沒發現你的面色慢慢越來越嚴肅認真。三個鐘頭過去，你看得出我一點兒沒有要走的意思，就強制拖出我，像魔術般弄出進入中國科技發展的大門口，擺放在疑慮的我眼前。原先，你怕我誤了學習培訓啊。我感謝地沖你點了點頭，拉上你，一同跳入了大門口。因此，你修復了微笑，與我一道收集著高新科技果子，我都真有一種樂不思蜀的覺得

　　若隱若現的，媽媽的招喚聲提示我時間不早了，我十分不情愿地返回出入口，與你約好第一次碰面的時間，又戀戀不舍地按住斷掉鍵。

　　摯愛作文 篇6

　　孩提時，迷戀橘子。現在長大啦！還懷念那種透心涼的感覺。街頭小攤那屏幕畫面的瓜影映入眼簾，童年吃橘子那一幕又浮現在眼前！

　　瞧！那被我到放著皮球般大小的橘子帶著綠盈盈的帽子，穿著精致的外衣，還有一雙黑綠黑綠的皮靴。深吸一口氣，一股清香撲鼻而來。遠遠望去，橘皮嬌嫩而光滑；走近一看，它那粗糙的表面像一位飽經風霜的老人那布滿老繭的手。我迫不及待的剝開橘皮，鮮嫩的橘肉外面布滿了橘絡，像一位換上了婚紗的'新娘子。我輕輕地把橘絡撕開，月牙形的橘瓣好像幾個兄弟姐妹圍坐在一起說悄悄話呢！掰一半放進嘴里，涼絲絲的，甜中帶著酸，真好吃啊！

　　橘子不僅細嫩多汁還有著不菲的作用呢！橘肉可以吃，有化痰，止咳，潤肺，順氣的藥效；橘皮可以入藥，有理氣燥失；橘絡有通絡化痰，順氣活血的功效；橘核具有…。.

　　啊！橘子，你是我水果中的摯愛！可是你生長在南方，所以我現在一定要發奮學習，長大以后用高科技讓你在我北方“安居樂業”！

　　摯愛作文 篇7

　　“廣東省職業中學微機應用競賽錄入與編輯排版個人總分第一名：魏俊杰。”隨著雷鳴般的掌聲，我接過了省教育廳副廳長親手頒發的獲獎證書，禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。

　　成功源于摯愛，追隨電腦的日子，從小學開始。那時我喜歡在一旁看著哥哥嫻熟地敲打著鍵盤，“僻嚼啪啪”似演奏動人的樂章。看得多了，我也手癢癢的，可是“小里小氣”的哥哥總是“狡猾”地為電腦上個密碼鎖，急得我直跺腳，卻又無可奈何。喜愛的東西越得不到越會對它魂牽夢縈。就這樣，對電腦的無限神往已牢牢騙織進我情感的經緯了。隨著時間的推移，我的電腦情結日益積淀，以至于到了迷戀的程度。初巾畢業，我如愿以償考取了“華強職校”，毫不猶豫地選學了電腦專業。

　　摯愛激勵奮進。奮進鑄就成功。入學后，我在電腦知識的海洋里盡情遨游。如饑似渴地攫取系統的'理論知識。生活的強音在奮斗中奏響。為了提高錄入速度，我投入了極大的熱情，花費了大量的精力。打字無捷徑，唯一的途徑就是多練。每次上機課，我都分秒必爭，回到家，在計算機旁一坐就是三四個小時，累得我腰酸背痛，頭昏眼花，手指在長時間的敲擊中變得僵硬麻木了，特別是在寒冷的冬天更是疼痛難忍。正如歌中所唱：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”一分耕耘，一分收獲。刻苦的練習之后，我的漢字錄入速度直線上升，每分鐘已達到130個，這一成績，令許多同學羨慕不已。然而我并沒有就此止步，又提前自學了編輯排版知識，在學校電腦比賽中，我兩度獲得全校第一名。

　　摯愛作文 篇8

　　摯愛，顧名思義，就是指世間最真實和真誠的情感。

　　在這里，我要隆重介紹一下我的同桌：薛子航，他的“摯愛”：彭俊澤。

　　自我換桌幾天后，同桌便因病請假，獨留我一人承擔幫他整理作業的責任。終于，在這周周四下午，他回來了，看著一疊的卷子，扭頭就想回家。唉——這可不行，我可不想在一個人整理兩個人的桌子了。

　　上課時，他還小聲的說了一句：“幾天不上課，啥也聽不懂，這幾天沒來，秒變學渣。”聽到這兒，我在心里感嘆道：你就知足吧，我一個天天上課的都還沒整明白呢，你這剛來就想會，你當你是天生奇才啊！

　　中午吃完飯，拍著圓滾滾的肚子，心情美美的踏進了班級，嗯——我的`座位上何時多了一個人，瞇起眼仔細看。哦，是彭俊澤啊，平常他倆關系挺好的，那就讓他倆多聊一會吧。于是，我就去找我親愛的佳佳了。

　　隔天中午，嗯——怎么我位置上還有一個人。走近一看，怎么又是彭俊澤，看起來聊的很嗨皮。嗯，沒事，說不定我發完卷子就走了呢。想到這里，我就緩緩的拿起卷子，慢慢的發。發完以后，好，很好，你是長我板凳上了嗎？我走過去，拍了拍彭俊澤的肩膀，說：“我和你換換位置吧，你和薛子航一桌，我和張垚銳一桌。”他回答了什么，我也忘了，不過應該很高興吧。

　　明明是三個人的電影，為何只有我沒有姓名。在你們之間，我就跟1000瓦的電燈泡似的，還時不時的有一盆“友誼狗糧”擺在我面前，你們欺負我，原因肯定是我阻隔了你們之間的友誼，就像太行、王屋阻隔愚公一樣（我真是學以致用［驕傲］）。

　　薛子航和彭俊澤真是親密無間的好朋友，雖然有時會說些不好的話，但這應該就是“不打不相識”吧。

　　摯愛作文 篇9

　　東方一點兒一點兒地泛上魚肚色的天空，染上微微的紅暈。晨曦映著窗欞，窗欞邊放著一個制作精巧的雕塑——嗜書如命的魯迅。

　　色素的配合，形態的大小，一切都很適宜。

　　兵馬俑太古板而嫌生硬，即使如水晶般的玻璃小豬或是可愛的絨毛玩具也俗了一些，而且太千篇一律了。說他精巧，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短；說它精美，素之一忽則嫌白，彩之一忽則嫌俗。

　　他坐在一把棕色的藤椅上，翹著“魯氏二郎腿”，眉宇間，散發著陽剛之氣。他身著對襟白大褂，足蹬平底黑皮鞋，手持一本《狂人日記》。乍一看，似在思考些什么，細一看，又像在感慨些什么。

　　平日里，他的`身影總在書桌旁伴我學習，陪我閱讀。柔和的燈光照在它身上，綽綽的影子也別有一番風味。每逢我想偷懶時，他好像用責備的目光看著我，好似告誡我：“古人云：‘飯可以一日不吃，書不可一日不讀，’作為祖國的花朵，不可以偷懶。”

　　當我潦草對待作業時，那雙眼睛好似教育我：“細節決定成敗，態度成就未來！若是不改粗心的毛病，長大后，做商人，傾家蕩產；做機長，機毀人亡；做司令，全軍覆沒……”就這樣，他帶我“看萬山紅遍，層林盡染”；陪我“書生意氣，揮斥方遒”；與我“欲箋心事，獨語斜闌”；伴我“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”

　　考試考砸時，望著試卷上的一個個紅叉叉，淚水不禁奔涌而出。我期盼他能安慰我，可他不能跑，不能跳。我向他抱怨，向他訴說，可他只是用那炯炯的眸子望向我，好似鼓勵我：“哭泣若能解決一切，那要努力干什么？”

　　夕陽西下，落日啼鵑。不久，夜幕降臨，皎皎的月光編織出如夢如幻的夜為這一人一物鍍上了一層銀邊。

　　這就是我的摯愛——魯迅。它印證了我的喜怒哀樂；也見證了我的成長足跡。我定將它永久珍藏。

　　摯愛作文 篇10

　　閱讀課外書，無疑是我的摯愛。因為閱讀，使我的性格、成績發生了翻天覆地的變化。

　　正如高爾基所說，書是人類進步的階梯。在學校里，因為我作文還不錯，語文老師對我贊賞有加。毫無疑問，我作文的所有優秀全部來源于課外書。書中那些引人入勝的佳句，都被我滴水不漏，牢牢記住了。

　　幼兒園的時候，我有個怪僻，我在眾小孩中，顯得孤僻，很少言語，即使說話了，發出的聲音也是細若蚊鳴。而等我一回家，我就漸漸開朗，跟爸爸媽媽聊敘幾句，或是讓外公教我認字，向外婆撒嬌。而我最大的樂趣，莫過于拿一張白紙，用鉛筆草草畫少許清麗的花邊，用幼嫩的字體寫上幾句詩詞。這些事我都是瞞著大人們做的。從畫報上看到的'美詞佳句，都被我改造后編寫在一卷卷白紙上，永不遺忘。這是我的樂趣，也鑄造了我后天形成的愛書如命的性格。

　　書中隱藏著保藏。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”對于我來說，書中有著好成績，有著高雅的性格。所以，閱讀書――我的最愛。

　　摯愛作文 篇11

　　我愛語文，我有我的理由。我不會以一句“因為愛，所以愛”來詮釋我對語文的理解。

　　心情苦悶時，想到了李白的那句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。李白那豁達的心境，使我不由地反思自己，為什么要把花季的青春白白浪費在無用的痛苦里，于是鼓起勇氣，重新面對生活。而這一切的思想改變都源于那豁達的詩句。

　　常常感嘆悲歡離合的痛苦，總是一個人獨自悲傷，但蘇軾的《水調歌頭》卻教會我如何面對生活。陰晴圓缺，悲歡離合是誰也改變不了的事實，但那“但愿人長久，千里共嬋娟”的情誼卻永遠留在我們心間。所以有何必去憂傷，倒不如學會理解，學會適應，學會祝愿。

　　落葉常常是秋天的圖畫，蕭瑟常常是秋天的代言詞。但是劉禹錫卻象我們展示了另一番秋季的景色。“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”這壯觀的景色，你從哪里能看到些許的凄涼。其實蕭瑟不是秋天的錯，只是看你如何去面對它，秋風的蕭瑟，秋季的凄涼，是否會成為你心中的秋日童話。

　　無緣無故會對繁雜的社會感到迷茫，看不清自己未來的方向，但戴望舒不會獨自迷茫，而是努力尋找那個充滿神秘的`雨巷姑娘。是啊，為什么不放開自己，去努力飛翔，去尋找你心中的那個雨巷姑娘。

　　其實語文并不是幾首詩句，幾篇文章所能表達的。“語”字比天高，“文”字比海深。語文二字加起來就比整個世界都廣闊。

　　我愛語文，愛她的靈性，愛她的深遠，愛她的透明。她教我怎樣做人，怎樣處世，怎樣面對生活。

　　語文，我的愛。無論走到哪里，都叫我如何不想她。

　　摯愛作文 篇12

　　冰心奶奶說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”像我這樣的小書迷，面對讀書，由衷感嘆道：“書啊，我心中，你最重，你是我的摯愛！”

　　聽媽媽說，在我兩歲左右的時候，就喜歡拿著書亂翻，也不知道是天生對書充滿好奇，還是被那精美的圖畫深深地吸引。媽媽看我那么喜歡書，就給我定了《幼兒畫報》，從此，我的讀書之路就敞開了。

　　讀書之路一敞開，我便全力奔跑。二年級時，姑姑給我買了一本《窗邊的小豆豆》，我見到有書看了，開心得不得了。一個健步上去，手如鷹爪似的快速一揮，把書拿過來就回到自己的房間里，埋頭讀起來。媽媽中午喊我吃飯都不愿意放下。讀到巴學園的快樂生活，我不禁笑出聲來；讀到泰明去世，我異常難過。我深深地陷入小豆豆的世界，無法自拔。直到媽媽強行把書拿走，我才戀戀不舍地走出房間。吃飯的時候還在想小豆豆爬樹的情景呢！

　　書除了讓我獲得快樂，還可以讓我養成好習慣。看到書中優美的句子，總想留住她它，于是我認真地抄寫在讀書筆記上。幾年下來積累了好幾本“書中佳品”。隨著我買的書越來越多，為了能快速找到想看的.書，我學會了整理書架、做書簽。班里的圖書角也被我打理得井井有條，同學們都叫我“圖書館長”。媽媽說我越來越有文人氣息了，這都是讀書給我的好習慣。

　　在學校我也有很多喜歡看書的朋友。我們從《稻草人》聊到《一千零一夜》，從《小王子》聊到《三國演義》，真是熱火朝天。一次上課，老師給我們出題：“被稱為‘亂世之奸雄’的曹操，‘亂世之奸雄’的上一句是什么？”全班只有我脫口而出：“治世之能臣。”同學們都對我投來了欽佩的目光。下課后，有的同學就和我談論曹操，我的“書友”越來越多了。

　　讀書還給了我意外收獲。一次語文考試，有一題是讓分析林黛玉和晴雯的性格相同點。同學們都讀過這本書，只知道人物，哪里分析過。我一想曾經看過周思源老師的《論紅樓夢》，里邊有類似的分析。這道讓大家一籌莫展的題被我輕而易舉的破解，連老師都對我另眼相看。真沒想到，平時廣博群書，意外使我考場上過關斬將。

　　讀書給了我知識，給了我智慧，給了我友情，給了我好習慣。書，我一生中永遠不可缺少的伙伴。

　　摯愛作文 篇13

　　我喜歡下象棋，因為象棋會給我帶來樂趣，還可以鍛煉大腦，增加思維的靈活性，以后遇到問題可以靈活的解決。

　　記得有一次，我回家寫完作業，我對爸爸說：“爸爸，咱們倆兒殺一盤？”在一邊看報紙的爸爸立刻站了起來，說道：“好，要下就下，盡管放馬過來”。我擺開象棋，一邊和爸爸說說笑笑，一邊把棋子擺好。爸爸說：“你先走”。“好唻”我一邊答應著一邊來了個當頂炮。爸爸嘿嘿一笑，把馬跳了上去，我也學著爸爸跳馬，爸爸卻把炮往前提了兩格，我謹慎起來，爸爸有什么陰謀？就這樣你來我往殺了個難分難解，10分鐘過后，爸爸只剩了兩個炮，兩個象和兩個士，而我車馬炮樣樣俱全，我得意起來“哈”說：“你就老爸要輸了......“爸爸看了一眼哼著小曲的我，提炮當頂，兩炮連環，而我還在那邊撒歡呢。爸爸顧著得意吧，”看看你的老將！”我不由得一驚，一看自己的大營，老將正可憐兮兮的.縮在一角被老爸雙炮將死了。我眼看著大好的形式葬送在自己輕敵的思想之下，不由得大呼可惜。

　　本應勝的棋，雖然落敗，但我至少也知道了，不論在什么時候，都要有一個清醒的頭腦，不能驕傲，要不然就會前功盡棄，后悔莫及。

　　摯愛作文 篇14

　　我最大的愛好是讀書，可以這樣說，讀書是我的至愛。

　　聽爸爸媽媽說，從小我就表現出活潑好動、興趣廣泛的一面。爸爸和媽媽看在眼中，喜在心上，就著重培養、引導我對讀書的興趣。從我三歲時起，媽媽就教我認字，很快，小小年齡的我就能拿著《半島都市報》一板一眼地念給姥姥、姥爺聽，喜得兩位老人眉開眼笑。

　　孩子是父母的未來和希望。爸爸媽媽發現我有這個特長后，就努力給我創造良好地讀書環境。平時，只要我想去書店，無論父母多忙，都會有一個人抽出時間陪我到書店去。而且，只要是我喜歡的，我們一家三口認為是有益的圖書，無論貴賤，都會買了給我拿回家閱讀。爸爸因為工作關系經常去外地出差，不論到了哪個地方，他都會選擇一些適合我這個年紀閱讀的圖書給我帶回來。現在，我家的藏書已有上千本，從年幼時的《三字經》、《三國演義》圖畫書，到《兒童百科全書》、《十萬個為什么》、《少兒大百科》、《世界未解之謎》，地理、歷史、人文、科技，林林總總，不一而足。每當我看到我的書櫥中整齊的擺放著我喜愛的圖書時，心中總會有一種興奮的感覺。

　　如何保持孩子的讀書興趣，是每個父母都關心的事情。爸爸、媽媽和我討論后，確立了家庭通過閱讀培養好的讀書習慣的理念。閑暇時，我和媽媽經常通過一本書或是一個章節的討論，各抒己見，充分闡述交流自己讀書心得。由于我還小，對書中一些內容還不能完全理解。每當這時，媽媽就認真的加以解釋，使我明白：有許許多多的知識還是未知的，需要我去掌握；并給我灌輸一種思想：未來的路在自己的腳下，要更好地走路，少犯錯誤，只有更加努力地去學習，去充實自己，才能使自己變得強大，才會在激烈的競爭中站穩腳跟。而要充實自己，盡可能多吸收書籍中的經驗、知識，是我目前最重要的任務。經過幾次交流后，我也逐步認識到了讀書、學習的重要性，對讀書也更加有興趣了。

　　對讀書感興趣是好事，而如何將興趣引導到正確的.方向上，更是一件大事。作為一個孩子，我也喜歡《柯南》等口袋書，媽媽發現后，沒有去一味地制止，而是因勢利導，通過共同探討閱讀一本書后的感想，與我展開討論，幫助我認識到口袋書的無益，體會到閱讀好書的樂趣和益處；并注意和老師取得聯系，通過老師的表揚，使孩子認識到閱讀好書的益處，從而使我自覺地放棄了口袋書，而對人文、歷史等書籍產生了更加濃厚的興趣。現在，我對清史已經很有些研究，談起來可謂是頭頭是道，在班級定期召開的“讀書交流會”上，我的講解令老師同學稱贊有加，甚至連我這愛好歷史的爸爸也經常自嘆莫如。更令我高興的是，連我的班主任老師也向我借閱圖書，有時我們也互相探討。在學校里，我積極參加各項圖書活動，多次被評為“讀書小標兵”，我們班還專門為我召開過讀書交流會呢！

　　“行萬里路，讀萬卷書“。良好的習慣，受益終生。未來是無限廣闊的，而讀書會讓我插上騰飛的翅膀。

　　摯愛作文 篇15

　　我真是個幸運兒，我想。竟和你—Internet作了同齡人。雖然你在20世紀60年代就誕生了。但那不是真正的你，只算個Internet的胚胎。正如我從娘胎里出生并開始成長一樣，你在同一時間也真正地面向整個世界，也以驚人的速度成長起來。更有幸的是，風華正茂的我結識了風華正茂的你。理所應當的，你成了我最親密的朋友。

　　每周同一時間同一地點，我盡童安撫那顆狂跳已久的心，輕輕地點擊“連接”，輕輕地呼喚你。然后，我凝神地注視著那扇你我溝通的“門”，握鼠標的手也一動都不敢動，生怕一點小的驚擾就嚇跑你。耳里充滿的撥號等待聲，每響一下，似乎就過去了一個世紀，而我焦急的心情也似增加了一百分。這種等待的感覺，你懂嗎?終于，那種奇特的聲音響起了，正表示奇特的`你走近了我。我一時竟不知所措。聲音換了個方式，你敲門了，你來了。我久別的朋友，你終于來了，照例帶來了見面禮—一封封來自遠方的書函。我歡迎你，感激你，又迫不及待地準備好了一切行頭。“朋友，你該帶我出航了。”你微笑著拉起我，瞬間，17寸的窗口把我完全地吞了進去,一個夢幻般的世界展現在我眼前。

　　哦，這是海，一個和你同樣奇特的海。波光粼粼的海面上漂浮著各種各樣的島嶼。我又是迫不及待地要跳進去，你拉住我，又是瞬間里，鍵盤成了船板，電話線成了桅桿，而你則成了我前進的動力—帆。一陣風吹來，我已是在海洋里盡情遨游，在島嶼間盡情穿梭了。你指引著我，以最快的速度獲得最寶貴的東西。一路歡聲笑語，小帆船里堆滿了寶貝。

　　累了，我把帆船停靠在一個小島，信步走進一個寫著“聊天室”的大屋子。嗬，好熱鬧，這么多同僚濟濟一堂，大家聊得正火呢!我興頭來了，一頭扎進人最多的那群，神侃起來。你跟在身后，開始時，一如平常那樣微笑著看著我，但由于我越說越起勁，竟沒發覺你的臉色逐漸變得嚴肅。三個小時過去了，你看出我一點兒沒有要走的意思，就強行拉出我，像變魔術般變出進人“中國科技網”的大門，擺在疑惑的我面前。原來，你怕我誤了學習啊。我感激地沖你點點頭，拉起你，一同跳進了大門。于是，你恢復了笑容，和我一道采集著“科技”果實，我還真有一種樂不思蜀的感覺……

　　隱隱約約的，母親的召喚聲提醒我時間不早了，我十分不情愿地回到出口，和你約好下次見面的時間，又依依不舍地按下“斷開”鍵。

　　摯愛作文 篇16

　　今生的摯愛 纖細的手指無力的搭上窗臺，拉開窗簾。看著第一縷陽光照射進房間。呼吸著新的空氣，又是新的一天。閉上眼，腦海里又出現你的模樣。

　　佛說前世的800次回眸換的今生的一次相遇，那么我想知道那部分相知、相愛、相守又是什么換的的呢？

　　16歲了，花季的年齡、花季的世界。可是這花一樣的生命卻因為你而頹廢過：你是班里受歡迎的男孩，而我只不過是一個默默地平凡女孩。我們之間注定相隔。可是陰差陽錯，我們交往。這一切的幸福都是來的那么突然，我從來沒有想過會有這樣的一天。你說你是真的愛我;你說我們太小，我們一定要為未來而奮斗。所以你監督我學習，陪伴我努力。你說要一生一世照顧我。愛護我，我信了。

　　是你，在我熬夜上網的時候逼迫我下線睡覺：是你，在我拼命學習的時候給我力量；是你，在我大醉如泥后吼我，叫我別喝酒；是你，放下最愛的籃球陪我聊天；是你……在這所有的事情里面我能感受到你對我的愛。對我的關懷。

　　可是，我們還是分手了，你說是因為學習才要分開的。那天，我給你說：要兼顧學習和愛情，我好累。本來只是想讓你哄哄我的`，只要哄哄我就好。可我沒有想到的是你卻告訴我：我們暫時分開吧！聽到這句話的時候我快要崩潰了，是暫時嗎？來的那么突然，而且你忘記了，那天是我的生日。

　　分開后的那一個月里，我頹廢，我傷神，甚至經常喝的爛醉如泥。難道曾經那么美好的一切都是一場夢嗎？不敢相信。我常常騙自己說：你是真的愛我。常常告訴自己說：這只是一個噩夢。可時間久了，我也認清了事實。也慢慢的接受了你離開的事實。

　　我沒有恨你，因為你沒有錯；我也沒有恨自己，因為我沒有錯。也許錯就錯在我們還太小，所以不能承受著一點坎坷！那么我付出的真心又算什么？那么請問你：你的愛就那么短暫嗎？

　　我們分開三個月了，這快要100天的日子里，我把全部的心思都放在學習上，我麻木自己不去想你。麻木自己不去回憶。可當聽到同學說你過的不好的時候，當聽到同學說你還是愛我的時候，當聽到同學說你心情不好的時候……我還是會擔心，只是我沒有了資格去關心！我不得不接受：你已經是以前的男朋友。

　　我知道你還是愛著我，雖然分開的理由我們都已經接受；我知道你還是愛著我，所以一直到最后還微笑著叫我加油......

　　以前的男朋友，其實我的心一直都在你那里。

　　摯愛作文 篇17

　　友情終有背叛，愛情終有反悔，然而它們在我的心中早已經找不到任何影子，因為，我不再信任那些所謂的“海誓山盟”。而親情，是最真、最純的東西。不能用言語形容，只能說它無時無刻不漫上心頭，裹著溫熱的感覺，輕輕地拍打心弦。那一刻，眼淚似乎要在寂靜與沉默中爆發，不明白為什么想流淚，只是莫名的觸動與心悸。也許你沒有察覺到我含淚的目光，只想說，對不起，一直在渾渾噩噩地活著，卻不曾用心聆聽生命的旋律……

　　從小到大，一直陪伴和鼓勵我的人是你，爸爸。或許該稱呼為“您”，但為什么感覺那么生疏？沒有自卑過，因為我是一個與眾不同的孩子，我不把任何值得驕傲的特點當作自豪的資本，因為在我自己看來，這平淡的世上，沒有真正能令我開心的事情。只是矜持著一份倔強的傲慢，沒有因為身世的緣故而自卑過，現在才發現，隱藏得太深，而刺痛了自己。

　　清楚地記得媽媽是在8歲那年離開的，你當時一直咒罵她，語氣痛苦而仇恨，但8歲的我依然能發覺你眼底的哀怨與傷痛。爸爸是個脾氣很好的人，我從來這樣說。我討厭媽媽，我恨！為什么要狠心丟下我和爸爸！明天，不久，將來，我一定要報復！

　　真的，沒有理智地想過，只是一味地恨。突然地清醒在一個大雨傾盆的黃昏，失落地懷念過去的日子，真的，沒有責怪過命運，因為我沒有任何權利阻止我的'媽媽追求屬于她自己的幸福。

　　才知道我原來在浪費時間，看爸爸的兩鬢，多了一些摻雜的游絲的痕跡，眼淚似乎又要流出來了，但卻發現眼淚已經在痛苦于掙扎中流逝，無聲無息……

　　于是我立志更加努力地學習，似報仇，似感恩，更像要證明什么。總是默默地望著爸爸，也許吧，我并不能給他驕傲的東西，也不能徹底地回報他的付出，365天如一日，時刻教育我的人格品質，無法改變的是，我是他的女兒，永遠要承受這份重于泰山的愛，償還不清，如果有下輩子，也許我會繼續償還今世虧欠的東西。雖然我清楚的明白不該為報答而活著，但是，把它作為一種前進的動力也許會令我更加堅強……

　　說話者不是為了讓聽眾聆聽而說話，我曾對著夏夜的星空傾訴，我知道天會哭，星會流淚，那些復雜的眼淚，也許會成為我一生摯愛的你微笑的見證……

　　摯愛作文 篇18

　　有人愛波濤洶涌的大海，有人愛廣袤無垠的沙漠，有人愛湛藍湛藍的天空，有人愛駝鈴回蕩的戈壁 ，而我對普通話卻情有獨！

　　記得那時我第一次去石家莊，下午在長途汽車站候車，準備回家。有汽車的鳴笛聲，有叫賣聲，還有售票員拉客的聲音，亂成了一團糟。突然有人問我，“你到哪去？”，我本能的說“到沙河！”，一句濃濃的鄉音，引來無數的目光，但那不是贊賞。面對無數的目光我深深地自責，自慚形穢，就從那時起我就暗暗下定決心，一定要學好普通話！

　　一九九六年全市大力普及普通話，我積極的投入到普聽話的學習中去，把學校發的普通話教材看了一遍又一遍，并把所有自己讀不好的字詞，全部抄下來，用A4紙足足吵了五張。早上起來就讀，有時間就讀，用愛多VCD的廣告詞說就是：我們一直在努力！

　　通過學習，我的'普通話水平有了很大的提高，順利的通過了學校對教師的普通話測評，并且在學校組織的教職工普通話大賽中獲得了一等獎，澳柯瑪說得好：只有更好，沒有最好。

　　在大力推廣普通話的今天，與其說推廣普通話是一種工作，倒不如說是一場無硝煙的戰爭；我相信我們誰也不愿作戰爭的俘虜，就讓我們全身心的投入到普通話的推廣工作中去，總有一天你會發現：哇，生活原來可以更美的！

　　摯愛作文 篇19

　　卜夢妤燈紅酒綠的今天，我身邊愛聽京戲的人似乎越來越少了，一些劇院再難覓得承露拂云的指法、西皮流水的旋律。然而，那青衣花旦的鶯囀燕啼、老生銅錘的滄桑凝重，卻長留于我的心間，成為我的摯愛。

　　記得那一日，我隨姥姥一起去劇院看京戲《玉堂春》。幕布漸漸拉開，鑼鼓驟然響起，我瞬間被銅鼓聲中的高古之風所震撼。臺上小旦的一聲“苦啊”，低回婉轉，唱盡了內心的凄涼哀怨，就連她的一個轉身，都有道不盡的嬌媚與凄美。她的一唱一念，不是以聲唱戲，而是用情唱戲。當她圓潤的唱腔響起，我仿佛穿越到蘇三過堂的那個時代，依稀感受到蘇三跪在堂前滿腹的委屈和愁苦。當鼓聲漸歇、幕布合起時，我仍在心中細細品味，久久不能回神。

　　自此，我被京戲的唱詞氣韻所折服，決心學唱京戲。怎奈看京戲的人少，會唱京戲的師傅更少，我幾番周折，才如愿拜師學戲。一個簡單的指法，我不知經過了多少回的練習，才習得羅敷女采桑的分毫神韻;就連一聲不起眼的哭頭“喂呀”，也是經過無數次吊嗓練習才換來了如今的`頗有韻味。

　　毎當我望著鏡中精致的妝容，回憶自己學戲的經歷時，腦海中便會浮現出那一日看戲的情景，小旦和著急板繁弦，穿著緩帶輕裘吟唱的樣子歷歷在目，也才真切體悟到，戲中人物的婀娜多姿、動人聲色，是京戲人在無數個日子里苦練和潛心鉆研換來的。可以說，毎一幕動人京戲的背后凝結的都是一代代京戲人的苦心與匠心。

　　那一出戲早已散去，戲里的花旦也已盛名不在，就連看戲的劇院都已拆去，我苦練多年的京戲怕只能自演自賞了吧。然而，不管時代如何變遷，京戲里的典雅氣韻都是留在我心中永遠的記憶;我更期盼這博大精深、高雅端正的京戲能成為更多人心頭的摯愛。

　　摯愛作文 篇20

　　生活真是妙不可言的，用一顆平靜的心，用一雙善于發現的眼睛，或許，在某一刻，你就會發現那個值得你用紙筆記錄下的瞬間……

　　學習水墨畫，我并不止步于欣賞，而是更注重親身體驗，水墨畫里蘊含的深刻內涵，我想只有自己畫過，才會懂。

　　不僅僅是寫我重拾摯愛，勇敢追求夢想，更是讓人們去了解，接觸并傳承我們中國的傳統文化。文字，當同水墨畫一般，不該拘泥于華美的表象，而應如同出水芙蓉，天然去雕飾，注重內心的留白。

　　黑與白，形成了一個水墨世界，我沉溺在水墨畫中，無法自拔。是它，讓我的生活變得不再枯燥乏味，成為我留在心中的那份摯愛。

　　初遇之時，我的心就被水墨畫勾走了。我再三要求母親讓我去學習水墨畫，母親同意之后，我的心再次被水墨畫占據。水墨畫對我的影響來的快去的也快。

　　不久后，我就因為學業繁忙沒有繼續學習水墨畫，水墨畫便一直埋藏在我的心底，我也沒有再去畫過。

　　直到一次朋友來到我的家里，她發現了被我藏在箱子里的`幾幅水墨畫，就請我為她即興畫一幅。

　　我拿起畫筆，一種既熟悉又陌生的感覺向我撲來。我愣了好久，一時間不知道如何下筆，更不知道該怎么畫。我抓著筆，沒有目的的一筆下去，線條扭曲，手也不住的抖。我慢慢地沉下心來，看著箱子里的那幾幅水墨畫，一條條優美的線條在宣紙上緩緩流動。水墨畫上山的清秀，水的清澈，鳥的靈動……深深的吸引著我。我心中塵封已久的那份摯愛也掙脫束縛，在宣紙上留下一條條優美的線條，靈動的生靈。我左手托著頭，右手拿著畫筆，逐漸找到了曾經對水墨畫的熱愛，自如地在宣紙上揮毫。再加上幾抹艷紅，一幅栩栩如生的水墨畫就完成了。

　　朋友嘖嘖贊嘆，我本以為是她為了鼓勵我堅持學習水墨畫的客套話。直到后來發現這幅掛在了她的書桌前才相信。我初次發現，打這幅畫掛起來，我不僅僅是驚訝，還備受鼓舞，認為自己的水墨畫也有了小小成就，這讓我對水墨畫的熱愛更加深厚。

　　看見喜愛的東西就要去追求，不要讓它成為冰封的記憶。因為它可以讓你生活變得豐富，成為留在心中的那份摯愛。

　　摯愛作文 篇21

　　曾覺得青春的世界里總是一個人的孤獨與執著，我們需要的唯有精神意義上的獨白與一些在他人而言平凡的堅定。可是，這樣冷冰的孤獨與執著卻被中華源遠流長的文化所融化了。今天，我要對你說：中華文化，我的摯愛。

　　接觸漢字是在小時，可以說對它索然無味。真正接觸到它是在十三四歲的豆蔻年華。那時，隨母親去成都游玩，見到那古色古香的建筑時竟是震撼。一種說不出的，似有頂禮膜拜的感覺驟然襲來。那會兒心氣很高，總一副傲岸清高的模樣，可如今，在如此古老，積淀了千年文化的樓房前，那顆似比天高的心竟驟然瑟縮了下來。

　　后知后覺，忽然迷上了那一塊塊的方塊字，迷上了那間小巷時不時地掛著用毛筆書寫的筆走龍蛇的字體。喜歡《詩經》“樂而不淫，哀而不傷”的至善至美；喜歡“青青子衿，悠悠我心”的'思念；亦喜歡“大漠孤煙直，長河落日圓“的壯闊。

　　從孔孟之道到諸子百家，從上古炎黃到開唐盛世。朝代的更替一直不斷變換，這一朝的盛世余暉映射著初開的國號，可永遠不變更的，是中華文化……

　　從來都不知道，中華文化有一種深深的，不可抑制的吸引力。從《詩經》《楚辭》再到唐詩，宋詞，元曲。我變得更是一發不可收拾。讀史更是那句“興，百姓苦；亡，百姓苦”的哲理而感觸至深，愛上了那些如“銅雀春情，回旗走懿”般故事性強的詩。也如著魔般暢游在書海，細細品讀文言的《史記》，《戰國策》，《資治通鑒》等，可以說，史詩伴隨著我的青春，中華文化伴隨我一路走來。

　　喜歡那些一個個的“方塊字”，也愛那“千層底”。從文字之間，我摸索到了中華文化傳統的魅力，感受著中華文化的人間真情。我們中國人是真正擁有流淌著上下五千年中華文化血脈的人，我們寫的是方塊字，納的是“千層底”，做人有禮有節。如今，無論是在何時何地，這樣的情懷都深埋于心中。中華文化啊，你一直都在我身邊。

　　網絡日益興起的今天，人們更加喜歡說：“神馬都是浮云”，同時看到對李白，杜甫作品的一番涂鴉更是感到寒心。中華文化是中國人獨有的精神信仰，那是刻在骨子里的誓言。可是，生活中還有多少人能在閑暇之時偶吟幾句詩詞，又有多少人提筆忘字，把中秋節逐漸定義為只吃月餅的節日……

　　中國人的氣概融進了骨血，為何中華文化卻不曾用心傳承呢？祖國，我們愛您！我們愛您的語言文字，也愛您的文化。常在想，若我們奉為信仰，必將把中華文化傳承下去。中華文化啊，我的摯愛，愿一生有你的陪伴！永遠永遠！

　　摯愛作文 篇22

　　都說，父愛如山。父親的愛，是深沉的愛，是無私的愛，是無法言喻的愛。它不像母愛那般溫柔，那般無微不至，卻在不知不覺間教會我們許多人生的道理。

　　在我的記憶中，父親很隨和，很善良，人緣也很好，街坊鄰居有什么事，他都會出來幫忙，所以別人對我們一家都頗為照顧。父親也很嘮叨，教育起我來，那話閘子怎么都關不住。他經常給我講從前紅軍二萬里長征，爬雪山，過草地。“那個時候啊，都是啃樹枝，皮鞋，皮帶。能吃的不能吃的都咽肚里了。”他這樣對我說。

　　記得有一次，我拿著父親的手機瞎玩，偶然間看到一個被設置的凌晨三點半的鬧鐘，也沒太在意。直到后來，那天我在客廳睡著了，半夜迷迷糊糊聽到有鈴聲在響，接著一陣窸窸窣窣的腳步聲傳來。這是我已經差不多清醒了，一雙大手幫我把被子仔細的掖好。我知道是爸爸，等他出了門我才意識到，原來爸爸已經辛苦到半夜不睡覺出門工作的地步。不一會兒，枕邊濕了一大片。父親學歷不高，所以在我的`學習上幫不到什么忙，他唯一能做的，就是給我創造最好的學習環境，提供最好的學習條件。如今我能報答他的唯一方式，就是用功讀書。有的時候想想，父親對我的愛從來都不加掩飾，對我好就是對我好，從來不會覺得自己是男人就故作深沉。年過半百的他現在依舊和我們說說笑笑，玩玩鬧鬧。我想，如果除去我的不懂事，我們一家應該是世界上最幸福的家庭了吧。

　　父親的臉上已爬滿皺紋，雙鬢已布滿青絲。他對我的諄諄教誨，其實我一直都記得。我會朝著他所期望的方向而努力，用行動來報答他對我的愛。父親，是我一輩子的恩師。

　　父愛，是不加以任何粉飾，沒有任何添加劑，是這世間最純粹，最真摯的愛。

　　摯愛作文 篇23

　　為了方便照顧，太婆婆和太公公被接到了家附近的敬老院，生活也算安逸舒適，可他們似乎并沒有那么快樂，每當聽說有人要來就推著輪椅出去看，可基本上都是失落而歸，他們也知道我們都在為學業事業打拼，為了生存和生活努力，于是她只能天天盯著日歷數，等到過年過節時我們就來了。

　　打電話說要他們十一點左右下樓，可他們十點不到就在空蕩蕩的院子中等了，我可以想象得到他們對親情的渴求和虔誠，因為從我們的車子駛進那扇大鐵門時我就感到了四道熾熱的目光。我的心一陣悸動，就像犯了錯的孩子膽戰心驚，我怕她還記得十年前許下的承諾。

　　可是，我真的想多了，他們已經不大記得我的'名字，像是好奇的孩子問這問那。歲月的塵埃似乎從未在他們身上停留，他們單純得像張白紙，或者說十年前的我。一遍遍地問相同的問題，我一遍遍地給予相同的回復，沒有人覺得厭煩，因為我們都一致地想到了我們自己，無論是曾經還是將來，我們也有過也將會變成這樣———手無縛雞之力卻相信身邊的親人能給予他們想要的一切答案。

　　親情是什么？親情是一瞬間內心的觸動，一種渴望相伴的永恒。親情如水，使紛繁經過過濾變得純凈；親情似火，使平淡通過煅燒日顯棱角；親情似詩，使乏味經過修飾達到一種意境。它給予了我們無限的能量和偉大的愛，卻沒教會我們如何使用，不用著急，把它交給時間去積淀，終有一天你會頓悟。

　　摯愛親情，情動中秋。

　　摯愛作文 篇24

　　我承認我是愛感動的人，也是一個愛流淚的女孩。親人給我的幸福，給我的關懷或者是一個陌生人帶給我的感動，我都會幸福的流著眼淚。不可思議的事就這么發生了，也展開了我今后的人生。還記得小時候，我們一家人看電視，我常常因為電視劇的感動而流淚。

　　那時，家人都會笑我，你也太投入了吧！我笑笑，也許吧，總是那么的情不自禁。我管不住自己，更管不住眼淚。小時候不知道離別是什么滋味，畢竟我也是在父母身邊長大的。后來慢慢的長大了，離開了家，人生的第一次別離。

　　我以為我不會流淚，因為我盼了這一天好多年。希望離開父母的懷抱，堅強的成長。卻沒有想到當汽車離開的那一秒我還是哭了，掉下了眼淚。說好了不哭，怎么就管不住自己的眼淚呢！眼淚留在了我走后，把微笑留給了我最愛的親人。我愛你們，哪怕流浪我也愿意。

　　遠在千里的我，總是扮演著我的一切都很好，不要擔心。其實就是一笑而過，只有自己明白人在他鄉的那份失落還有深深的思念之情。也許不離去，永遠都不知道離別是什么的一番滋味。盡管現在的我，早已習慣了離去的日子，也習慣了沒有親人在我的身邊。

　　可在我的內心深處，我時常的想起他們。他們是我最愛的人，也是我在這個世界上最牽掛的人。我不知道我的生活沒有了他們，該如何的繼續。就這樣，一過就是好多年。時間真是一個殘酷的數字，我早已不再是懵懂的那個小女孩。無論怎么做，怎么說，永遠都不怕輸。

　　可現在的，卻不知從何時起很多事情總感覺力不從心，感覺自己真的老了。總是靠回憶過繼續的日子，總是靠過去維持我現在的生活。真的不能繼續這樣了，總不能靠過去過一輩子吧！我知道，我是一個戀舊的`人，總是走不出過去。時常的在夜深人靜，偷偷的流淚，思念在遠方的親人。

　　不知你們的一切是否安好，我很好，只是我很想你們。你們是否也與我一樣，望著夜空也在思念著我呢！我是個敏感的女孩，也是一個多愁善感的女孩。總以為自己很堅強，也總覺得自己偽裝的很好。只有自己知道，內心深處在思念我的親人。

　　從來都沒有把這些話掛在嘴邊，因為我始終都無法說出口。只有在夜深人靜的時候，拿起筆或者是敲打著鍵盤，把我的思念寫下來。用我的文字繼續我的成長，用我的人生繼續我今后的故事。此刻我在流淚，外面卻在下著雨。雨總是能輕而易舉的讓人們想起，遠方的親人或者是思念的人。

　　親人總是那樣給我們幸福，讓我們感動，哪怕只是一個眼神或者是一句溫暖的話語。我幸福著你們的幸福，我快樂著你們的快樂，我的一切都離不開你們溫暖的關懷里。感謝上天把我送到你們的身邊，也感謝上天讓你們成為了我在這個世界上最親最愛的人。我愛你們，永遠。無論世間如何改變，永不改變的是我愛你們的心。我想你們，有時甚至會流淚，幸福的流著眼淚。終于在眼淚中明白，那是一種思念之情，那是一種牽掛之情，那是一種幸福之情。

　　摯愛作文 篇25

　　之前我覺得大家都跟我的家庭一樣，一對夫妻會因為兒女，因為生活湊在一塊，最后就過上了幸福的生活，他們不會有那一種年輕人的戀愛觀。他們沒有過去的那些經歷，所以在生活中發生某一個小畫面的時候，他們不會想起他們過去的感情。

　　但自從我經歷了感情之后，我才覺得其實他們每個人都藏著故事，難道不是嗎？就像媽媽一直有調侃爸爸的小情人一樣，即便那不是爸爸的小情人，只是爸爸一直在解釋說那只是他的好朋友而已。那個時候小孩沒有那種想法，就覺得他們只是在調侃而已，不會有那一些婚外情之類的故事。

　　但自從我經歷感情之后，我覺得每個人都有故事，婚外情這種東西也不是說不可能發生在一個小家庭身上，也不是說不可能發生在一一個幸福的家庭身上。畢竟過去的.經歷，我們誰都沒有參與過去的那些感情，可能是我們現在無法體會到的，之前你對待感情的模樣，可能是現在的我未曾見到過的。然后就會想到以后他成家之后的場面。

　　真的也是這一段感情讓我刷新了很多觀點，畢竟之前對情情愛愛這一些事情并沒有多大的在乎，而且也不會說刻意的去看一些愛情電影去感受身邊那些小夫妻的生活，可是因為和他有了那樣一段感情之后，自己會去觀察生命小夫妻的感情，體會一下他們成家之后的幸福。

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