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想對老師說的話作文

時間:2023-09-12 09:17:48 王娟 初二 我要投稿
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想對老師說的話作文(精選62篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的想對老師說的話作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助!

想對老師說的話作文(精選62篇)

  想對老師說的話作文 1

  月亮缺了一角,星星看上去也不怎么明亮。夜深了,可我還在月光和星光的陪伴下做作業。當我抬起頭,對著一大堆還沒完成的作業發愣時,就不禁想起了您——吳老師。

  在我的印象中,您是一位教育有方的好老師。但當聽到您頒布“禁止打乒乓球”這一“禁令”時,我萬般無奈地搖搖頭,真不敢相信自己的耳朵。您可知道,我們的課余生活是多么乏味啊!

  清晨,我們背著沉甸甸的書包來到學校后,大腦就轉個不停,手也一直在抄呀,寫呀……好不容易才挨到放學,本以為能痛痛快快地玩一場,但您又無情地扔下一大堆的作業。最慘的是,甚至連寶貴的課間十分鐘,有時也被占用了。

  最近,小小的乒乓球把同學們從緊張的學習生活中喚醒。課間,同學們打乒乓球時,可以舒展筋骨,松弛神經,在一片歡聲笑語中調劑一下緊張的.心情。可是這片歡笑聲維持不了多久。那次上課中,一個同學不小心把乒乓球掉到地上,把您惹火了,您當場“繳獲”了十多副乒乓球拍,并狠狠地下了“禁止打乒乓球”這一“禁令”。這條“禁令”仿佛一把巨大的鐵鎖,又一次把同學們關在緊緊的“籠子”里。

  也許,您認為我們玩得太狂,會影響上課吧!其實,這是不可能發生的。在課間,能聽到這一片片歡聲笑語,這不是比沉悶的學習氣氛更好嗎?難道您真的認為“禁令”能使我們學得更好嗎?不,您這樣做,只會把同學們“擠”得喘不過氣來呀!

  月亮困了,星星也閉上了眼睛。在這里,我衷心希望您能發發慈悲,讓同學們再回到乒乓球桌前吧!

  想對老師說的話作文 2

  敬愛的聶老師,從學前班到現在我們已經一起渡過了五個春秋,一同聆聽了五個新年的鐘聲。您用了五年辛勤的汗水,五年美好的時光,手把手的將我們一群不懂事的孩子變成了一個個遵守紀律,尊敬師長,愛護學校,熱愛社會的好學生。總而言之,您和我們學生之間已經產生了一種難以表達的師生情誼。

  聶老師您既是一個嚴師,也是一位慈母。您在同學們的心目中威信極高。您的雙眼能夠看穿學生的心思。我們都很敬畏您。而你那慈母般的教導又讓同學們非常的熱愛您。

  在平時的生活學習中,聶老師您像我們的母親,將所有的愛傾注到我們身上。您的愛就像雨絲一般不停地滋潤著我們一個個剛剛破土而出的幼苗,撫育著我們一天天茁壯成長,期盼著我們快快成長為參天的大樹。

  記得有一次,我考試沒考好,當卷子發下來的時候,我心里像刀絞一樣難受。傷心的留下了眼淚。同學們見了紛紛來安慰我,您這時候也來了,我想,這次一定要挨批評了,低下了頭,都不敢看您。可是,您的話卻讓我受到了很大的鼓舞,使我不再傷心掉淚。您親切地對我說:“每個學生都有會做錯題的時候,重要的是要在錯誤以后吸取教訓,平時多努力,爭取以后考好就行了,不要氣餒,要有勇氣。”

  您的話使我受到了很大的鞭策,結果在后來的`考試中,我真的考好了。當我看見考卷時,我也看見了老師您欣慰的笑容。這時的我是那么的高興,那么的開心。

  我在心里想對您說:“謝謝您,我敬愛的聶老師。

  想對老師說的話作文 3

  老師,您一直哺育著我們,傳授給我們知識,您不是我們的母親,但您對我們的感情卻勝似母親。今天,我就把我對您的.感激,變成文字全都寫出來。

  季老師,您還記得那一次體育課嗎?當時我們正在測400米跑步,我在跑道上跑著,當時天氣很熱,我才跑了一圈,就汗流浹背了。突然,我感到頭昏眼花,“轟然倒下”了。您見狀,二話不說沖過來,不管三七二十一,背起我向醫務室跑去。過了半個小時,我才醒過來了。原來我中暑了,您見我醒來,便關切地問:“你還好嗎?”看著您慈祥美麗的笑容,我不禁流下了熱淚。

  還有一次,我們正在上一節語文課,您在講臺上繪聲繪色地講課,講得口干舌燥。可我,一個字都沒聽進去,心想著下課玩。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴。”終于下課了。我首當其沖,向教室外跑去,這時,我不知被誰絆倒了,狠狠地摔在了地上,只覺得膝蓋火辣辣的疼。

  您立馬帶著我去了醫務室。

  醫生們給我包扎了傷口,已經不疼了。當時,您舒了一口氣,說:“還好沒什么大事。”我為有您這么個好老師而感到驕傲。

  老師,您為我做了許多;在我傷心時,您安慰我;在我開心時,您為我高興;在我犯錯誤時,您批評我……您對我做的這些,我怎么都無法回報。

  老師,此時此刻,我只想對您深情地說一句話:“老師,您辛苦了!”

  想對老師說的話作文 4

  有人說:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;有人說:落花不是無情物,化作春泥更護花。翻遍了所有的詞典,找遍了所有的詞匯,也無法用再美的語言來形容我最親愛的老師——段老師。

  教師——一個神圣的職業,一個耀眼的詞語,教師是人類靈魂的工程師,您是辛勤的園丁,每天細心的呵護著我們這些祖國的花兒們,讓我們健康成長,沐浴著陽光和雨露,您為我們架起知識的橋梁,為我們打開知識的殿堂,引領我們走向無窮的境界。

  段老師——曾經是我的啟蒙老師,還記得一年級我們還是稚嫩的孩童時,是段老師拉起我們的.小手走進了校門,對我微笑著,從此,段老師就成了我在小學中受益一生的良師。老師,我想對您說:六年的時光帶給我們太多的感悟,也帶走了您的青春,不知何時您的額頭上爬滿了皺紋,而我們也從牙牙學語的孩童成長為了翩翩少年。老師,我想對您說:當我遇到挫折退卻的時候,您對我說:不要怕,迎面而上,戰勝它;當我遇到傷心事情一個人暗自落淚的時候,你走到我身旁,親切的撫摸我的額頭,地給了我一塊手帕;當我在期末考試中考了好成績的時候,您看著我滿意的答卷,欣慰的笑了笑,曾經,因為我們的不懂事,使您生氣,使您落淚。老師,教師節快來臨了,在這里,我真心的對您說一聲:祝您教師節快樂!

  想對老師說的話作文 5

  開學的第一天,當您踏著堅定的步伐走進教室的時候,您的形象就深深地烙在了我們的腦海里,您是那樣充滿朝氣,就像一朵盛開的向日葵,您要把您所學到的知識全部都澆灌在我們這些小樹苗身上,讓我們一天天茁壯成長。在這段都是回憶的日子里,是您一直陪伴著我們,您為了我們不知道付出了多少汗水和心血……我要大聲對您說:“老師,謝謝您!”

  我還清清楚楚記得,上一次,您因為生病而請了假,我知道您白天要教課,下課后,您又要馬不停蹄地批給作業、備課。我知道,如果我們很累,您要比我們還累。上課時,我們坐著,您站著;我們聽著,您講著。您把身體都累壞了。當您生病的'消息傳到教室的時候,我們的心里全部都是對您滿滿地擔心與深切的問候。都是因為我們,您才會這樣勞累。我要大聲對您說:“老師您辛苦了!”

  老師,記得有一次您感冒了。咽炎犯了挺嚴重的,但是您每天仍然帶病、帶著又疼又沙啞的嗓子給我們講課,每次聽到您的咳嗽聲和沙啞的聲音,我就下定決心:好好學習,認真做作業,不讓老師操心。

  老師,如果說我們是祖國的花朵,那您就,辛勤的園丁;如果說我們是遨游在知識海洋的小船,您就是在茫茫黑暗中的那盞指路燈。杜老師,我們永遠不會忘記您的教誨之恩。

  祝您身體健康,萬事如意,工作順利。

  想對老師說的話作文 6

  老師,老師,您是我的第二個母親,感謝您陪伴我的快樂時光。

  每當您走進教室時笑著對我們,我的心里感到很愉悅。但相反若是您愁眉苦臉的走進教室我就知道不妙,今天要發生大事,或許是班級上不文明被點名,又或者是這次同學們考試不理想……

  在我們開心玩耍時,您在努力的整理明天的教學課程,甚至在想應該用怎樣的教學方式讓我們更好的`吸收知識,如何把我們教好。回家的家作您都一一查看,哪怕是一個字的筆順寫錯了您都會糾正;我進您的辦公室時,看見了一本又一本的心理學書;我就知道了原來您了解我們每個人心理在想什么,背后付出的艱辛是我們不知道的。您不僅是我們的班主任和語文老師,更是一位成長道路的優秀導師。

  在我考試失利時,您會狠狠的責罵,我的心里還在埋怨您,可從另外的角度來想,考好時您表楊我并對我說:“勝利了不要驕傲,還有下一戰。”

  在我們的心中,您還是一位多才多藝的能人,在選修課里您是一位美術老師。在您的教導下同學們的畫一下子就提升了許多,寫POP也是如此,如我們墻上就有您美麗的字跡“讓閱讀成為習慣”。在做吃的方面,您就更了不得,您經常在家做好吃的帶到學校來分享給我們,有時候我都舍不得吃,看著都是滿足感!

  這位老師就是我們心中的第二個母親——徐老師。

  徐老師,謝謝您的教育,是您教會我怎樣做人,讓我懂得怎樣和同學之間相處,在學習上如何努力。我永遠不會忘記您!

  想對老師說的話作文 7

  別林斯基說:“人的命運決定于教育”,而教育之本就是普通的人民教師。您如同蠟燭一般崇高,將自己的光亮奉獻給人類,但卻犧牲了自己,只留下一縷青煙:您如同樹木一般無私,將自己的價值發揮得淋漓盡致,但卻到最后,只留下了一截枯木樁:您如同粉筆一般偉大,用身軀去構造知識的框架,一次又一次的消耗,最終消失了,化作知識的碎屑。無數的事例都在證明著一個話題,您所從事的這個職業是神圣的!

  人們常把您比作辛勤的園丁,我們是在您的呵護之下茁壯成長的花兒,花兒的'美麗,訴說了您對它們的愛心澆灌。花兒挺直的軀干,訴說了您對它們的精心修剪。花兒的芳香,訴說了您對它們的辛勤培育。正是有了您的言傳身教,才有了今天小有成就的我們,您不再是教授知識的平凡教師,而是變為一個古代神圣孔子的縮影,理論已經成為行動。您是語言的播種者,知識的耕耘者,理論的推行這,高尚品質的展現者!

  春蠶到死絲方盡,您比春蠶更為偉大,您的學子一屆有一屆,欲是桃李滿天下之勢,您的諄諄教誨,讓我們變得奮進了!老師,人類靈魂的工程師,因為您給予我們靈魂的真諦。是您讓靈魂有了價值,因為給予了知識。是您讓我們靈魂有了情感,因為給予了情誼,是您讓我們的靈魂具有靈性,因為給予愛心。您的一言一行,都是在為我們所付出,我們真摯的感謝您的愛!

  想對老師說的話作文 8

  是誰讓我們在知識下成長,是誰讓我們有更好的營養。我們總是那么健康,是因為我們腦子裝滿了智慧,是值得我們尊敬的老師。

  老師讓我們有更遠大的理想,知道了尊老愛幼的道理。如果我們是沒有播種下去的秧苗,老師您就是那位那位農夫,把我們播在知識的土壤里;如果我們是干枯的花朵,您就是那清澈泉水,給予我們更多的道理。

  老師您是我們永遠的.驕傲,沒有您給我們開啟智慧的鑰匙,我們也不會懂得這么多的道理。記得有一次,有一位同學偷了東西,而且是偷的您的。你知道后,并沒有狠狠地責備他,而是叫他說實話,最后那位同學承認了錯誤,把東西還給了您。您還和氣的對他說:“做人不能這樣,從小偷針,長大偷金,如果繼續這樣的話,以后長大了,你還會去偷別人的東西。”

  還有一次,我們那天讓您很生氣,一節課就要停下來教育我們好幾次,每次教育我們,您的聲音都是響亮如鈴。第二天,您的聲音就沙啞了,您吃了許多許多的藥,才治好。您為了我們受了這么大的委屈,我們心底真的感到內疚和自責。

  您為我們付出了太多的勞苦。每天,都會犧牲休息時間批改我們的作業。我們現在腦子里的知識都是老師您給的,您就像母親一樣關愛我們。

  這么多年過去了,我永遠都不能忘記您對我們的親情,我想對老師您說:“老師,您辛苦了!”

  想對老師說的話作文 9

  晚上,對忙碌一天的大人們來說,是最美好的,他們可以得到放松和休息。而對于我們小學生來說,夜晚,是上帝賜給我們做作業的時間。我手握著筆,在奮力地寫著。這時,我仿佛看到一顆星星對我說:“小朋友,我帶你去天上玩玩吧!”我強忍住困意,可我的上眼皮和下眼皮還是打起架來,我只好用呼嚕聲為它們“喝彩”。

  筆發出的“咣當“一聲讓我回到了現實世界,望著眼前的一大堆作業,我在心里暗暗叫苦。可是,這些是必須要做的,只要一題沒做,第二天早上,老師,您的尺子和嚴厲的批評等等,全部會等著我去“享受”。為了讓自己提起精神,我把所有的注意力都集中在一個個文字上。突然,那一個個字都從書本上跳了出來,它們手拉著手,又把我帶進了夢幻世界……老師,我想對您說:我多想有時間看看大文豪法布爾寫的《昆蟲記》;多想做做有趣的科學實驗;多想有時間去看看外面精彩的世界(我已經收到了春姑娘發來的請貼)。老師,你們小時候,老師也布置這么多作業嗎?也天天讓你們在作業題海中上氣不接下氣嗎?據專家說兒童每天必須保證10個小時的.睡眠才能健康成長,而我們呢,總是睡眠不夠而成為課堂上的“瞌睡蟲”。

  老師,您聽到了嗎?請把時間還給我們一點再多一點,別讓我們成為做作業的機器!不然,我們會很不快樂。

  想對老師說的話作文 10

  紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車,紡出我對您的思念,紡出我對您的感激,紡出我對您的敬佩,紡出我對您的贊美……

  可曾記得,在夜深人靜的時候,是誰在燈下聚精會神地批發作業?在人們歡度假日的時候,是誰不辭辛苦地備課?在我們遇到困難的時候,是誰不厭其煩地為我們指點迷津?在我們犯了錯誤的時候,又是誰為我們講道理,督促我們改正?是您啊,敬愛的老師!

  有人說,你像蠟燭,獻出自己,照亮別人,我卻認為照亮別人的火焰將會永遠燃燒;有人說,您像石子,默默地鋪筑歷史的跑道,我卻要說,鋪筑大路的石子,與青山一樣不老……

  老師——一個多么偉大的字眼!您為了我們,默默無聞地奉獻,不求一點兒報酬。

  您使我由一個什么都不懂的孩子,成長為一個品學兼優的.少年;使我由一個羞羞答答的小女孩成為一個落落大方的少女,而且能說會道……這其中,您不知費了多少精力,多少心血啊!

  如果有人問我,你最崇敬的職業是什么?我會不加思索地回答:“老師。”

  如果有人問我,你最向往的職業是什么?我會毫不猶豫地回答:“老師。”

  如果有人問我,你長大后的理想是什么?我會斬釘截鐵地回答:“老師。”

  是啊,老師——一個多么神圣的職業。她培養了一批又一批的人才,教育了一代又一代革命事業的接班人,塑造了一個又一個靈魂。今天,我要向您說一聲:“老師,您辛苦了!”

  想對老師說的話作文 11

  時間就想天空中匆匆飄過的鬧,即使它已經遠去,仍然忘卻不了它那百千變幻的美麗。就像我們永遠忘不了您一樣。記得小時侯,班里選“三好學生”,我總是差那么一點點。一開始我很不解,很委屈,也很嫉妒。漸漸地,我不再想當什么“三好學生”了,不是嗎,總是差那么一點點,還有名額不夠。讓我震驚的是,上學期的“三好學生”中就有我的題名。我心里熄滅很久的蠟燭又點燃了。

  我,可以當上了嗎?呵,很不出乎意料的,又是因為名額不夠,我被淘汰了。不知道怎樣描述自己的心情,是糟糕透了吧?根本就不可能當上的,根本就不可能的。我自嘲笑笑第二天的史社課下了后,我正在座位上百無聊賴,突然聽到您叫我過去,我怔了怔,便過去了,您對我笑笑,讓我把手給您,我很奇怪,但還是把手伸了上去。然而我的'手似乎覆蓋了什么暖暖的東西,是您的手。我忘不了您向炫耀似的告訴我,您已經為我爭取了名額。我現在是“三好學生”了。

  那么這回,又該怎樣表述我的心情呢。是感動,是感謝。我一時間反應不過來。您拍拍我的肩,讓我回座位,短短的幾步路,我竟走得那么沉重,是愧疚嗎?腦袋里閃現出您到學生處幫我爭取名額的樣子,大聲表揚我如何優秀。對不起,真的對不起,老師。我竟然忘了跟您道謝。因為當時我是在太激動了,沒反應過來感謝您。后來又不好意思補上。

  任老師,我想對您說,謝謝!謝謝您對我的信任與關注,謝謝您為了我大費口舌,謝謝您給了我一個機會!謝謝您,老師!

  想對老師說的話作文 12

  老師,我敬愛的老師,我心里一直有句話想對您說,可我一直沒機會說出口,這次借作文的機會,我想對您說:謝謝您,王老師,您辛苦了!記得四年級上學期,由于我的疏懶和對學習的不認真態度,導致四年級上學期期中語文考試成績很不理想,以84分的成績位列全班倒數第七,看著那醒目的'分數,那么刺眼,想著老師的目光和辛勤的身影,心里特別愧疚。我回報老師辛勞的不是驕人的成績,而是如此令人羞愧的分數。我害怕老師,害怕老師的目光。很長一段時間我都走不出這個陰影。是您,王老師,是您在我最需要的時候及時給了我幫助和鼓勵,使我重新站起來,你溫和耐心的講解,你親切無聲的鼓勵,使我慢慢恢復了自信,上課我的發言慢慢多起來了,每節課也專心致志聽講了,在你的諄諄教誨下,我的每天都在變化著,進步著,終于,在期末語文考試中我的成績得到了明顯的提高。

  考了94分,拿到成績單的那一刻,我很開心,心里更充滿了對老師的感激之情,老師,謝謝您,因為你的辛勞,耐心,鼓勵,我才取得了這樣的進步啊!老師,你就像辛勤的園丁,培育著我們茁壯成長;你更像是一位慈愛的母親,給了我們無私的關愛和無窮的力量。春風化雨育桃李,誨人不倦是師恩,看著你的背影,我想對您說,王老師,謝謝您,您辛苦了!

  想對老師說的話作文 13

  尊敬的邢老師,十分感謝您這些年對我的幫助和鼓勵,在我的心中播下了數學的種子,使他發芽、開花、結果,我十分感謝您。邢老師,不知這些微不足道的小事您還記得嗎?那是一堂數學課,雖然我上課聽得很專注,但還有些地方似懂非懂,我決心將這些“攔路虎”解除掉,于是,我拿著課本去問您。

  您上了35分鐘的課已經口干舌燥、滿頭大汗了,我本以為您會讓我先回座位,下午再來找您,出乎意料的是,您只是笑了笑,并沒有拒絕我,而是開始認認真真的教我,畫出重點、難點,仔仔細細的講解題目,還讓我好好復習,出了些習題給我做……“鈴,鈴,鈴……”清脆的上課鈴響了起來,只見您有拿著備課本,拖著疲憊的身軀繼續工作著……還有一次,我忘了交作業,心想:完了,要留下來重寫了。正當我準備找空本子時,邢老師拍了拍我的`肩膀,用平緩的語氣說:“下午把作業帶來就行了,沒事的,下次要注意了!”我一愣,一串的問號從我掠過:“我是不是在做夢,邢老師怎么沒批評我?”“邢老師為什么沒有讓我重寫?”

  我驟然間從迷糊中清醒過來:您有一顆寬容的心,再給予我們改正錯誤的機會……也許這些微不足道的小事您已經忘卻,可它們卻深深的烙在了我的心中。邢老師,謝謝您,您給了我幫助與鼓勵,讓我在知識的海洋里暢游,學到更多的知識。

  想對老師說的話作文 14

  老師,我有滿肚子的話想跟您說,可是因為膽子小,不敢直言。今天借這次作文的機會,我將把一肚子的話全倒出來。

  老師,在過去的一年里,你時時處處為我們著想,與我們一起學習,一起游戲。連昔日不愛學習的我都深深地愛上了學習,我們敬佩您,甚至是崇拜您。可如今您變了,每次上課都板著臉,課后也不再與我們一起游戲。我們心里清楚,學習差,紀律差,各項評比都落后的六(1)班,使您感到失望。

  老師,您可知道,我們還是孩子,犯錯并非是我們的本意。您生氣了,我們心里也不好受。但如果您對我們多一些理解和信任,我們或許會表現得好些。老師,我想告訴您:小許沒有把樓道衛生打掃干凈是有原因的',您不該責怪他責任心不強;小丁的作文寫得差,但他盡了力;小李在全縣小學生元旦環城賽中輸了,影響了全校的成績,但他不是有意的。

  老師,我們好想在上課時,您給我們一個微笑;我們盼著下課您來參加我們的游戲……老師,我們都是您的孩子,我們有許多問題想和您交流,有許多困惑需要您來解,可您的冷漠將我們一次次地拒之門外,我們困惑,我們害怕。

  李老師,我的話也許說的不對,但請您相信,我和同學們都非常尊敬您,也請您相信我們,我們不是“朽木”,我們沒有到“無可救藥”的地步,我們希望老師再次伸出溫暖的大手,扶我們走完小學的最后一程。

  想對老師說的話作文 15

  “你們三班到底怎么搞的,紀律老是不如其他班,課堂上發言積極也不多。就算上課紀律好吧,那也是老師在上面講得津津有味,可學生們在下面聽得昏昏欲睡。”老師這么一喊把我從發呆中驚醒,我一骨碌坐起來,發現整個教室死水一潭。

  我們班原本是一個朝氣蓬勃的集體,是充滿友情和關愛的世界,是有助于我們健康成長的溫馨家園。

  可這兩年我們班變了一個樣。同學們個個上課都魂不守舍的,變成了另外一種樣子:愛說愛笑的一到上課就變得沉默寡言,助人為樂的也漸漸少了,上課積極發言的寥寥無幾。

  我們究竟怎么了?這一切一切的變化,原因在哪里?我觀察了很久,想了很久,發現造成現在這個局面的'根源不只在我們,也在于老師。

  從這幾年開始計算,我們班幾乎每天挨到一位老師的批評,讓人聽了就心煩意亂。有些時候是我們作得不對,惹老師生氣。可有些時候你們心情不好,我們就成了發泄對象。老師,我們理解你們恨鐵不成鋼的心情,可批評也要有分寸,不能用那些讓人難以接受的話來批評我們。老師,你們真的了解我們嗎?當你們發脾氣的時候,是否想過我們還有一顆純潔的心,一個會想,會思考的大腦?

  我們渴望回到從前的那樣學習、生活。我們也渴望老師開開心心地和我們一起上課。

  想對老師說的話作文 16

  時光荏苒,老師您還好嗎?

  老師您是我的啟蒙老師,是您會教我寫字,是您教會我認字,是您教會我讀懂文章,是您引領我邁出人生的第一步。

  老師,我想對您說:您是我開啟智慧的敲門磚;您是我打開幸福之門的金鑰匙;您是我生活航程中的`引路人;您是我奏響人生樂章的指揮者。

  老師您太累了,您應該多多休息。可是,您沒有請過一天假,不管自己的身體,就是生病了,也堅持來上班,給我們上課讓我們多一點的知識,您晚上還要準備明天上課的資料。你為我們批改作業,還要為我們瑣碎的小事當法官,您的嗓子桑亞了,即使有了幾絲白發,你也全然不顧。老師,您付出的一切我們都看在眼里,痛在心上。您像祖國媽媽一樣照顧我們,關心我們,愛護我們。

  開始上課了,您眉頭緊鎖,忽然叫起正在開小差的我回答問題,我丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴。您頓時火冒三丈,問我怎么回事。“后面的同學告訴我的”,我解釋道,全班哄堂大笑,但您不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著大家,大家只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。下課后,您把我叫到了辦公室里,問我為什么開小差,還給我補了我開小差時沒聽見的內容,我相當感謝您……

  老師,雖然您不再教我們了,可我永遠都會記著您的!

  想對老師說的話作文 17

  蘇老師,教師節快到了,祝您節日快樂!回想您教我們的這一年,我有一肚子的話想跟您說。

  我們六(2)班本來是個令全校老師頭疼的班級,不僅總體成績落后,還上網成風。可從您來到我們班后,這一切都開始慢慢改變。您沒有給我們講大道理,也沒有嚴禁我們上網,而是將我們班里上網的同學都加為自己的`qq好友,從網上與我們聊天。在班級里您依然是老師,我們依舊是學生。在網上您和我們一樣,都是朋友,彼此推心置腹,無話不談。老師和同學之間無形的隔閡被打破了。這樣一來,不僅上網的問題得到了有效控制,同學們在課堂上也活躍多了,積極回答問題,原來死氣沉沉的課堂氣氛變得生機勃勃。

  您管理調皮學生也有自己的一套辦法。大部分老師對調皮的學生都很嚴厲,結果往往適得其反,他們更愛跟老師作對了。您就不同了,即使有學生調皮搗蛋,您也不會立即呵斥或者懲罰他們,而是風趣、心平氣和地跟他們談心溝通。班上原來愛搗蛋的同學現在跟您成了“哥們”,他們不僅自己遵守紀律,還主動維持班級紀律。這多虧了您教導有方啊!蘇老師,您在我們心中不僅是老師,更是朋友。在您的幫助下,我們班的學習成績有了很大的進步,每個同學都深切感受到了自己的成長。老師,謝謝您!

  想對老師說的話作文 18

  在我即將離開可愛的母校奔向新的學校時,內心無限激動,有千言萬語想對老師說。

  老師,我想感激地對你說:您像親愛的母親,花盡心思絞盡腦汁哺育我成長。每當我做錯了事,您動之以情,曉之以理,您那一句句肺腑之言,讓我懂得了許多做人道理,您就如慈母般地關懷我,鼓舞我改正錯誤,給我身軀的是父母,滋養我靈魂、指引我成長的是辛勤的老師。

  老師,我想感激地對您說:謝謝您對我的諄諄教誨,每當我對學習不認真成績下降時,您及時與媽媽聯系,同時耐心對我進行輔導,直到讓我理解為止,為了輔導我學習,您推遲了回家的時間,在您的精心幫助下我樹立了信心,攻克了害怕數學的心態,數學成績穩步提高。您的耐心解釋與啟發,給了我無窮的力量,您那循循善誘的教導,如甘泉般滋潤著我們干涸的心田,讓我真正懂得了什么是用心良苦。

  老師,我想感激地對您說:您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您站在講臺上是那樣的權威,我在課堂上的一舉一動都逃不過您的`視野,也正因為您這雙洞察一切而美麗的雙眼,使我改變了不專心聽課的壞習慣,激勵我努力學習!

  無論以后我走到那里,將永遠記住今天我以龍坪為榮,明天龍坪以我為榮的校訓;將永遠記住老師對我的哺育之情,絕不辜負老師對我的希望!

  想對老師說的話作文 19

  時間如同一只不起眼的箭一穿而過。在這小學六年的生活里,我從一個什么都不會的“笨”娃娃一步一步地變成了一個頭頂只是知識、腳踩學問、手握理想的娃娃。是誰在我踏入天藍色的知識之門的時候教我學知識?是誰在我拿起鉛筆時教我寫字算術?那,就是老師。

  我們的生活離不開老師,生活就是活生生的一道題,不僅要自己解答,更需要老師的`輔助。老師,我想對你說……

  老師,我想對你說,我有一雙能自立的手,有一個能勤動的大腦,一個好問的嘴巴。我想對你說,我在奮斗方面有進一步了,那些難題再也難不倒我了!我想對你說,我學會了堅強,不再像以前那樣遇到一點挫折就哭哇哇了。

  自立的手、勤動的大腦、好問的嘴巴、會解答難題、遇到挫折會堅強……這些都歸功于老師老師日常的教誨、指導,如果沒有您,那會怎么樣呢?沒有您。我們不會像現在這樣像花兒一樣綻放,只會像任性的草莓,經不住打擊,因而自暴自棄。我們不能沒有你啊!

  為我們打上良好的基礎,為我們的明天更輕松,您是怎么過來的?正如母雞哺育小雞,難道不累嗎?那么艱辛的路程,走起來不辛苦嗎?即使再累再苦,第一個關心的仍舊是我們嗎?

  休息一會兒吧!老師,休息一會吧!讓我端上我為您泡的茶,好嗎?我如果再做一回小學生,我心甘情愿的再做您的學生。

  想對老師說的話作文 20

  楊老師,當我拿起筆,心中似有萬語千言。

  光陰似箭,日月如梭,一晃,我即將步入中學,當了您兩年的學生,我有許多話想要對您說。

  楊老師,您知道嗎?從踏入五年級的那一刻起,從您的眼神里我看出的是您對我們的鼓勵與期望,從您的音容笑貌中看出對我們的關懷……是您教會了我們很多做人的'道理,您說的每一句有哲理的話,每一個故事都字字如珍,句句如寶,深深地印在我的腦海中。特別是“笨鳥先飛早入林”這句話讓我永遠銘記在心。

  那是臨近期末考試時,您向同學們推薦了許多名言做座右銘。“笨鳥先飛早入林”便是其中的一句。這句話使我想到了一個故事:

  有一群鳥兒到林子里游玩,在太陽下山之前要趕回家。這其中,有一只鳥兒的飛行速度特別慢,做什么都比別人慢。于是它想:我得先走一步,到時就可以與大家一同到家了。它減少了嬉戲的時間,提前往家趕,在傍晚時分前,與同伴一起回到了家。

  是呀,楊老師,這不正如您說的嗎?時刻把自己當做一只笨鳥,把成功看成“家”,比別人多付出一份艱辛,就可以與別人同時到“家”或更快。

  楊老師,當了您兩年的學生,讓您操心了,您是我成長道理上一盞指不滅的指路燈,千言萬語化做一句話,老師,我想對您說一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您!”

  想對老師說的話作文 21

  敬愛的李老師,您從四年級起便開始擔任我們的班主任,至今已有一年多了。在這一年里,因為您,我們班的紀律比以前好了許多;因為您,我們班的成績有了很大的進步,而且許多人的語文成績從不及格一下子提升到了80多分;因為您,在四年級第二學期的期末考試中我們班還考了全年級第一。這一切,都是因為您來才所改變的。在此,我又許多話想要跟您說。我永遠也忘不了那一天。

  那是期末考試的前一周,所有的班機都在進行著緊張的考前復習,所有的副科都被“語數英”給代替了。在下午的那節體煅課時,您本打算用來聽寫詞語,可當您看到我們疲勞的樣子時,便決定這節體煅課帶我們下去活動,那時,我心里真是有說不出的興奮,仿佛像是一只剛從籠子里飛出來的'小鳥。當我們下樓時,發現其他班級都在復習:不是在做練習卷,就是在默寫古詩。當我們經過他們的教室時,他們用羨慕的眼光看著我們。那時,我的心里真是感激您對我們的理解。老師,您就像一支蠟燭,默默地燃燒自己,照亮我們的心靈;您像一位辛勤的園丁,不怕苦,不怕累,默默無聞地培育著我們這些幼小的樹苗。您的工作崗位是平凡的,可您的奉獻精神是多么地無私、多么地偉大啊!李老師,我想對您說:“謝謝您,人類靈魂的工程師!”

  想對老師說的話作文 22

  從四年級起,我班就換了一位語文老師,他就是曾老師。

  曾老師同我爸爸的個兒差不多,他長著一張圓臉,一雙炯炯有神的小眼睛里,蘊藏著智慧和自信。從第一節語文課起,他總是拿著書本,神情自若態度平和而充滿愛心地走進教室。可以看得出,曾老師對每一堂課都是作了充分的準備的。看著你那和藹可親的面容,我真的想告訴您:您上課就像是我的導師;而下課就像我的好朋友似的,陪我們笑。

  曾老師,在您第一次布置作業的時候,您不知道我有多么著急呀,抄作業時,連續抄了幾個錯別字呢!因為,我怕作業會像以前一樣多或比以前更多,因此,我才會如此緊張。但這回,我可是猜錯了,曾老師不像我想象中那樣,而是布置的全班人都覺得少的作業。這不,現在我又習慣了以前在多作業的空間生活著,少作業也好,用課余時間來看書,也是有風趣的!曾老師,不管您布置多點作業,還是少些作業,都無所謂,總之我會做到最好的'!

  當老師是我的美好愿望,要問我學習哪些老師?當然是教了我們三年的張老師,曾老師也是不可缺少的啦!凡是老師,我們都要向他(她)學習,學習他們的嚴格、敬業、和藹┅┅在這里,我想對尊敬的老師說:“長大后,我就成了您!”同時,也祝愿您教師節快樂!萬事如意、心想事成。

  想對老師說的話作文 23

  石老師您是我們的班主任,您和藹可親,而且教書認真,很受同學們的愛戴。但石老師您美中不足的就是有時作業布置的太多了!

  所以,我想通過這篇作文向您說:作業太多了,請您少布置一點作業吧!這不是我為了玩耍偷懶,而是我看見了班上的一些真實的情況:一些學習不好的同學做不完作業,第二天就會被無情的班規處理,這對這些同學的精神造成了很大的壓力。這樣不利于同學們的健康成長,也不利于同學們的學習,這樣會使學習差的同學學習會更差;一些學習好一點的同學做完作業都要熬到半晚才能做完。比如我,每天下午放學都背著一個沉甸甸的書包,腦子里記得的全是老師布置的作業。回到家后我氣喘吁吁,但還沒休息好,有要開始做作業了,做完作業后一般都是深夜了。但有時還要預習,預習完后我邊筋疲力盡倒在窗上一下就能睡著!第二天,上課時精神很差。

  就是因為這樣遲睡早起,所以我的身體一天天的弱了下來,學習也下降了,爸爸媽媽見我一天天消瘦下來,就每天下午為我補課。我學起來雖然輕松了,但爸爸媽媽為我講了課后卻無精打采。畢竟嘛,爸爸媽媽已經上了一整天的.班了。

  為了同學們的健康成長,也為了減輕父母的重擔,請石老師您少布置點作業吧!當然作業少但求題精,石老師啊!請您慎重的考慮減一作業吧!

  石老師,我的話雖然不入耳但良言苦口利于病啊!請您接受原諒!

  想對老師說的話作文 24

  親愛的老師,我知道你默默地陪了我們這么多年,默默的教育我們,默默地對我們的學習做出了特別大的貢獻。慢慢的,你以前那黑乎乎的頭發如今已是一條一條地變白了很多,但你絲毫沒有怎么在意,老師,你日夜都在但優著我們的.學習情況,你不累的嗎?

  我想,老師,你一定是很幸苦,但你似乎沒有什么怨言。我們的知識就也就豐富了很多,真是謝謝你為我們做一切喔!

  以前,老師,你為我們而嗓子都沙了,但是你仍然堅持著來教我們,連透口氣的時間也沒有什么,只是默默地教我們。老師,謝謝你教會了我們做人的道理,是你讓我擁有這么豐富的知識,是你教會了我走上人生的路,我真的是感激不盡你對我們的愛!老師,我為你感到自豪!

  老師,你就像一盞明燈,照亮了我們要走的路,讓我們每天都走上快活的人間路,。老師,你的知識就如天上的星星那樣多,一顆顆的教給我們,讓我兒馬內也擁有豐富的知識!老師,等我長大了以后,我也學你這樣,把自己所學到的,所知道的,都貢獻給那些年幼無知的小孩,讓他們也右有豐富的知識,就這樣一代一代地傳下去,我想就這樣,全中國的人都是聰明人,沒有一個笨蛋,那多好呀。

  老師,你為我們所做的一切,都是無法用語言代替,只能用心來溝通,用心來體會。

  想對老師說的話作文 25

  隨著九月十日教師節的到來,我突然有千言萬語想對老師說……

  王老師,記得第一次您叫我們寫小字的時候,您說,小字上只要錯了一個字就算整面作廢,不得涂改。當時我聽到了這句話時,頓時慌了神,心想:五年級的時候我不是經常涂改嗎?如果錯了一個字就作廢的話,那我整本作業本豈不是都作廢啦?過了一會兒,我鼓起勇氣地抓起筆,在作業本上“唰唰唰”的寫了起來,在寫的'時候我特別認真,全神貫注地投入到這次作業里去,結果“功夫不負有心人”,花了十五分鐘我就寫好了,我一個字都沒有寫錯,并且字寫得很漂亮,我感覺很滿意,交上了那次作業。我很感激王老師,因為他讓我們改掉涂改的毛病花了這么大心思,為的就是讓我的書寫美觀,難道不是嗎?

  葉老師,我也要感謝你,每次上課的時候,你都會非常有耐心的教我們,并且還會問我們一些有趣的問題,讓我們在學中玩,玩中學。還有,您布置課外作業時,沒做到一百分的同學您都會一個一個有耐心的教知識點,讓我們學懂了才罷休。你說,這樣的老師好不好?

  還有您,尹老師,第一節英語課您就讓我當了英語列長。之后,您每一次英語課都會玩一些關于英語的小游戲,來讓我們更好地記住英語單詞,可見您是多么的良心用苦。

  落紅不是無情物,化作春泥更護花。

  想對老師說的話作文 26

  我的老師姓郁,是一位教育有方的老師,可她也有一個小小的缺點,那就是比較兇。

  四年級下半學期,我來到了郁老師的班級——四(5)班。剛來到班級不久,大家彼此都還不是很熟悉,也包括郁老師,所以膽子自然也小一點。

  記得有一次上課,老師先讓我們做上記號,然后再讀出來。有一位男生在讀的時候發現寫錯一個字,便拿起筆來改正,被郁老師看見,以為他在玩耍,便狠狠地教訓了一番,再拿起書一看,才恍然大悟,忙說對不起,老師錯怪他了。

  到了五年級,相處久了,我們對郁老師了解的更多了。老師的要求就是課上要聚精會神的聽講,一字不落地把她講的重點記住,課后認真地完成她布置的每一項任務。其實郁老師平時對我們不茍言笑,對我們“兇”,都是為我們好。

  只是,郁老師,我想對您說,我知道您對待我們就像您自己的孩子一樣,您平時對我們嚴厲那是對我們負責,您希望教育出來的學生將來都能成為國家的.棟梁之材,但我真的希望您可以對我們溫柔一點,課后也能多笑笑,上課的時候我們是師生,下了課我們也可以像朋友一樣無話不談,暢所欲言。您提的任務我們一定會完成,雖然我們不能像機器一樣做到盡善盡美,但一定會努力做的更好!

  郁老師,您可以對我們再溫柔一點嗎?

  想對老師說的話作文 27

  老師,我想對您說,您像園丁一樣,為了培養祖國的接班人,日夜操勞。每當夜晚的時候,人們早已進入了甜甜的夢鄉,您還坐在燈下,精心為我們批改著作業。

  老師,玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷,小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們從您那里得到了陽光雨露,老師,我想對您說:您真偉大,您就像春蠶,悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩。老師您是園丁,在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您,老師!您把您全部的精力都用在了學生身上,您就像蠟燭一樣,永不停息地綻放著光和熱。每當我犯下了什么錯誤,您就會給予我諄諄教誨;每當我十分優秀的時候,您就會對我投來贊許的目光。“隨風潛入夜,潤物細無聲”,這句詩寫得多好啊!老師,您不正像詩中的春雨嗎?默默無聞地工作著,培育出了一代又一代的社會棟梁,可卻絲毫不需要回報。是您,在我幼小的心靈深處點燃了希望的'火花;是您,給了我打開知識寶庫的鑰匙;是您,教會了我在知識的海洋里遨游的本領。

  老師,謝謝您辛勤的培養,謝謝您的支持和鼓勵,您是我們心目中的好老師,您在我們的心目中是最美好的、是最開心的、是最真誠的、是最認真的,您為了我們有美好的未來,不斷地教育我們,鼓勵我們,支持我們。老師,我想對您說聲:“謝謝,謝謝您永遠照顧我們,老師,您辛苦了!”

  想對老師說的話作文 28

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,不錯的。老師是辛勤的園丁,為培育祖國的花朵嘔心瀝血,頭上的銀絲和眼角的皺紋是這最好的見證。老師,為我們付出了太多太多,他們的目的只有一個:希望自己栽種的桃李成為一棵參天大樹。

  回憶往事,我也曾是個不懂事的孩子,是老師將我領進課堂,帶我跨進知識的大門。是老師,把我從幼稚引向成熟;從無知引向聰慧;從一棵小苗灌溉成一棵小樹。

  記得去年寒假,我去看望兒時的啟蒙老師。老師一見到我便親切地召喚著我。拉著我的手不停地問我現在的情況,在老師詢問的過程中,我坐在她的身邊,清楚地發現老師的頭上多了銀絲,老師的眼角添了皺紋。這使我不禁低了頭,因為我知道,老師的一根銀絲,是為我而白,一道皺紋,是因我而生。在我跟老師交談的過程中,老師時常會說起我小時候。當得知我有當醫生的'理想時,老師依然不斷地叮囑我,要認真學習,小學一定要打好基礎。我用心聽著,當看到老師慈愛的眼睛時,我還看見了老師對我的期望……

  光陰似箭,日月如梭。我如今已是個六年級的學生,是我小學生涯的最后一年。回憶往事,是老師為我長成參天大樹澆下了第一勺清水;為我建成高樓夯下了第一塊基石;把我從狹小的家庭小窩引向了無垠的社會天地……

  老師,您是太陽,將自己的光輝奉給了學生;您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了學生的前程;老師,您是母親,教我做人,催我成長!

  我真想對您說:“謝謝您!”

  想對老師說的話作文 29

  初二剛開學,因為前班主任有點事,所以把班主任交給了我們的科學老師,老師新官上任,定下幾條新班規,如:“班委加倍扣分”、“逃值的要抄英語單詞五次”等等,真是煩透了,因為別人扣一分,那么就相當于我要扣掉兩分,所以我就趁老師在教室里的時候,向老師提出辭職。

  我對老師說:“老師,我認為比我當得要好,所以我要辭職,讓他來當,而且班里有許多人看不慣我,他與同學的關系卻比我好多了,而且他的體育也比我好,所以讓他當是最好不過了。”我話一說完,老師馬上回答了兩個字:“不行!”我聽了,吃了一驚,馬上詢問為什么,老師卻說:“不為什么。”我感到很郁悶,但是我沒心情想,我真得不想再當了。回到位子上,問周圍的同學,同學們都說只有一個理由,那就是“你當體育委員的時間比較長”,我聽了,立即暈倒在桌上。

  其實,體育委員原本不是我自愿當的。初一下冊期中考考完之后,要重選班委,我希望同學們不要選我,因為太苦了,但結果出乎我的意料之外,我雖然票數最少,卻當選了紀錄委員,前任班主任的理由是我在工作方面非常盡職,管理方面也可以。過了幾天,體育老師在早操的`時候前來告狀,把那時的體育委員給告了,最后,老師想了想,還是讓我當體育委員,讓那個同學當紀律委員。

  沒想到,如今新老師又用“不行”這兩個字輕輕松松的回絕了我,但是我真得很想辭職。我想再次對老師說出來:“老師,不要對我說不行。”

  想對老師說的話作文 30

  邵老師,今年您不再教我了,我一直很想你,我有許多話想對你說。

  老師,我時常會想起您教我的那段時光。是您不厭其煩的一遍遍教我們拼音,手把手的教我們寫字。您把每一篇課文講得有聲有色,讓我明白一個個做人的道理。老師,您還記得三年級的時候,您批評我上課做小動作的事嗎?那次我上課疊紙飛機,被您發現了,您罰我到前面疊了一節課。我現在想想真后悔,那時,我真是太不懂事了。三年啊,您把一個幼稚的頑童培育成了一個懂事的`小學生。老師,我謝謝您。上四年級的時候分班了。在去新班級的路上,同學們都依依不舍,不時的向舊教室張望,很多同學都哭了,我們是多么想留在原來的班級啊。

  現在,我已經適應了新班級的生活。新老師像您一樣和藹可親,老師們都很喜歡我。我的學習也比以前進步了許多。課堂上,我能夠認真聽講,積極思考,再也不做小動作了。上數學課的時候,老師經常讓我到講臺上給同學們講題,每次聽到同學們的掌聲,我感覺很自信。我還當上了語文課代表,新語文老師對我要求很嚴格,時常指出我的不足,督促我上進。雖然我的語文學習還不是很好,可是我會加倍努力的。

  老師,能做您的學生,是我的驕傲。我不會忘記您帶給我的歡樂時光。我一定加倍努力,不負您的期望。

  想對老師說的話作文 31

  李老師謝謝您,謝謝您對我的諄諄教誨,您對我們學習上雖然嚴厲,但是您是我見過最和藹,最親切的老師。您的一舉一動都是那么的優雅!如果還有機會再見到你我真想對你說一聲謝謝。

  李老師您還記得嗎?那時我們剛剛從幼兒園步入小學,在點名的時候要喊“到”,我因為緊張的原因不小心口誤說成了“在”。就因為這一個“在”字我被同學笑話了整整3天,那時您在選班長,在班會上,您宣布我和一個男同學當班長,在問同學們是否同意的時候,同學們都在議論我說“在”的`事情。這時,您對我們大家說:“同學們,不要拿別人的一件事來否定別人的另一件事。口誤是常有的事,有誰不會發生口誤呢?不光你們會口誤,老師也會口誤。如果點名時口誤的是在坐的各位,然后老師嘲笑你們,你們的心情會好受嗎?”您說完這句話時,我就有想哭的沖動。這是第一次有人為我辯解。從那以后,我就暗下決心以后一定要好好學習不能辜負了你對我的期望。

  老師謝謝您。您是我的啟蒙教師,也是我記憶最深的老師。你頭發上的香氣我至今還沒有忘記。那么的獨特,那么的清新。每次我聞到類似的香氣都會左找右找,看是否有你的身影出現。自從去年起我就再也沒有見過您,我多想再見你一次啊!李老師你是我永遠的老師。你的摸樣我一直都記在心里。

  想對老師說的話作文 32

  老師,記得那時我還一個字都不認識,一句話都得講個半天才講清楚,是您,把我帶進了知識的海洋,引導著我這個無知的孩子在知識的海洋里盡情的遨游,讓我學到許許多多的知識,讓我現在可以流暢地與他人溝通、討論問題,讓我可以寫出一篇篇優秀的好作文,讓我可以閱讀報紙,不出家門就能知天下事,讓我可以看完一本本厚厚的小說,讓我可以把一道道難題做對,讓我可以用英語流利地跟外國朋友交談,而這,是從誰那里學來的呀,是從老師那!啊!老師,我真謝謝您!

  老師,是您教會我做人的道理,是您教會我要對人有禮貌,是您教會我要遵守交通規則,是您教會我不要小偷小摸,是您教會我要團結同學,是您教會我要樂于助人,啊!老師,我真謝謝您!我永遠都不會忘記您的!

  老師,看著您日夜為我們操勞,嘔心瀝血,老師我想對您說:“您是辛勤的園丁,剪掉我們身上隨意長出的枝杈,使我們整整齊齊,規規矩矩,最后你修剪的桃李滿天下。老師您辛苦了!

  老師您是人類靈魂的.工程師,您不僅使我們從無知到有知,同時也教給了我們好多好多的道理。重塑著我們的心靈,老師您辛苦了!”

  老師您從事的是太陽底下最光輝的事業,您用您的思想感化我們。使我們一個個成材,老師您辛苦了!

  想對老師說的話作文 33

  老師,你近來還好嗎?我想對你說些事情。

  在老師眼里,我是一個成績好、聰明的好學生。所以,特別在英語老師那里背書是,老師總要對我找莖的。

  記得有一次,我又在老師那里背書了,而老師,依然冷著臉對我說:“小欣,我說過多少次了,都說要讀好那些音了!”我聽了后,就走到一個角落,開始按照老師的話那樣做了。等我覺得可以了,我才走到老師面前,開始背了起來。可最后,還是遭到的冷語,我真的覺得我已經按照老師的要求去做了。我這次實在忍不住了,但我還是把要涌上來的眼淚給忍住,我只好默默地走開。我真不明白,為什么我這么努力去按照老師的要求去做,可老師每次都覺得不滿意。是因為是因為我是成績好的學生而對我特別嚴厲,還是因為我平時有些地方做不對而惹老師生氣。無論我想那么舊,都想不同這是什么原因。我多么想問老師您,可又怕遭到老師的拒絕而再一次讓老師生氣。老師,我多么想你在我經過努力而付出的成果是鼓勵我一下,哪怕是一句,我都會的感到很快樂,而且,我也會更加努力去贏得一次又一次老師您那滿意的`笑容,哪怕是十次冷語換一個滿意的、鼓勵的笑容!

  老師,您知道你笑起來的樣子,讓我感到你好美嗎?所以,我希望您能在我最傷心、最需要鼓勵是能給我一個笑容嗎?因為“微笑,對悲傷者有如太陽,比所有的千言萬語都更有效”。

  老師,我希望你能體諒我的努力,讓我贏得你一次又一次的微笑好嗎?

  想對老師說的話作文 34

  敬愛的老師,伴隨著您的諄諄教誨,我們一天天健康茁壯地長大了,我有許多心里話想要對您說。

  老師,您是辛勤的園丁,您把我們當做自己的孩子一樣看待。每當我們做錯了事情,您比媽媽還要著急。記得那次我們課文沒有預習好,讀得很差,您生氣了,批評了同學,苦口婆心地對我們講了很多道理。老師,我知道您是為了我們能夠取得好成績,長大成才,是為我們好。當時,我感到非常慚愧,羞愧的淚水在眼眶里打轉。我想對您說:“老師,對不起,請您不要生氣,也不要對我們喪失信心,我相信同學們一定會體會到您的良苦用心的。”

  老師,您把所有的.心血和精力全部傾注在了我們身上。老師,看到您為了我們的學習,著急上火,嘴上長了口瘡,我心里非常難過。我想對您說:您要多喝水、多休息、少說話,這樣才能快點好起來。我們也一定會好好學習,不讓您操心的。

  老師,我要把我的心愿告訴您,長大以后我也要當一位像您一樣的老師!

  想對老師說的話作文 35

  在我成長的道路上,我遇到了許多認真負責的老師。不同的老師有不同的性格,不同的老師給過我不同的教導。在我心目中,老師是一絲不茍的知識傳授者,不知疲倦的教育者。老師是我快樂的分享者,也是我心煩意亂的傾聽者。

  十多年來,除了父母,我最熟悉的就是老師。每當我提起筆來形容老師,發現千言萬語只是淡淡的墨跡。我想不出有什么話可以修飾老師,也沒有什么話可以表達我這一刻的.激動。但我希望我能用最美的語言向老師表達我崇高的問候,送給我最親愛的老師!不是所有的樹都能禁得起口渴,但樺樹可以;不是所有的人都可以默默無聞,無私不知疲倦的去教書,但是老師也是這樣做的…

  老師,我想對你說:你的一舉一動,你的手勢,永遠展現在我眼前;你的關心和呵護一直縈繞在我的腦海;你和我們相處的每一天都像昨天一樣生動。老師,我想對你說:“如果不是因為你,也許我不會有今天的成績;要不是你,也許我都不知道怎么做人。也許沒有你我就不知道感恩!

  一天當老師,一天當爸爸!我會永遠記得你給我的知識。

  想對老師說的話作文 36

  老師,您很勞累吧,每天要從早上給我們許多學生講課,一直講到傍晚,休息前還要批改我們這么多學生的作業,還要備課,真是比學生還累,而我們卻不知道您的付出和苦心,今后我們一定努力學習,刻苦努力復習學過的知識,老師您多么想把知識教給我們,而我們卻上課搗亂,不認真學習,耗費您的苦心,其實老師我們上課說話是我們的不對,希望能得到您的.原諒,深心請求您能像以前一樣,得到您的寬容和支持,希望您能理解我們,從現在開始,我們真心求得您的丈力支持和學習過程中的幫助,讓我們成績優異,學習測苦,老師那我們真的太感謝您了!

  老師,感謝您一直以來對我們的教育,才讓我們的學習有了大大的提高,并取得優異的成績,希望您不要生我們的氣,因為我們有的同學是為了讓您注意他,或是有一些小事,請您不要再跟我們計較,我們也不會再讓您操碎心了。

  請求您的原諒,老師,您是辛勤的園丁,是我們的父母,謝謝您,您辛苦了!

  想對老師說的話作文 37

  “嗒、嗒、嗒…….”醫院里,一樓的走廊里響起了熟悉的腳步聲。“吱喲”,我住的病房門開了,宋冰走了進來,告訴我說:“我們這次期末考試成績不理想。”我哭了,哭的很傷心……此刻,我想起了我的老師。

  老師,您現在肯定在伏案總結經驗吧,那就讓我敞開心扉,真切地對您說說我的心里話。

  老師,在您的眼里,葉是綠的,花是紅的,海是藍的,秋天的原野都是金燦燦的……可我們從來沒有見過大海,沒有去過原野,又怎么能描寫的惟妙惟肖呢?那些描寫景色的作文就只能“望分興嘆”了。記得有一次要統考了,您當機立斷,讓同學們抄一篇《冬天來了》的作文,而且要默寫的一字不落。可當同學們考試時,卻發現作文題目是《春天來了》。結果,全班同學方寸大亂,寫下來的作文不值一提,連被稱為“天才”的學習委員與馬失前蹄。老師,就算題目是《冬天來了》,同學們拿到高分后,有意義嗎?

  老師,您教導我們說,寫理想一類作文的.要點是“理想高,志向大”,像華羅庚、錢學森、愛因斯坦…….結果,同學們都寫成了將來要當科學家,千篇一律,空洞無物。老師,如果您的思想是放框框的話,那現實生活就是圓圈圈,放框框是套不住圓圈圈的。

  不僅如此,您還把作業布置的多如牛毛,晚上十點多都寫不完,星期六、星期天還有補課,本來我們這個年齡段是用來度過美好童年的,卻將時光全用在了毫無用處的疲勞戰上,因此讓我們的童年之花枯萎了。就在考試的前一天晚上,由于我做作業太困了,趴在桌子上睡著了。我夢見我成了一只鴨子,您抓住我的嘴巴硬往嘴里塞東西,我就成了大肚八戒。一會兒,我又成了一臺電腦,您往硬盤里一輸答案,到時候我得了滿分…….結果第二天我著了涼,得了重感冒,勉強考完試就住進了醫院。老師,請讓我們用自己的眼睛去看,用自己的大腦去想,用自己的心靈去感受一!

  想對老師說的話作文 38

  老師,我想對你說,你像蠟燭點亮我的心田;你像園丁,辛辛苦苦培育著花朵;你像明燈,燃燒自己,照亮別人。真應了春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

  老師,您真好。在上課的時候還和我們一起玩有趣的游戲。游戲像春雨一樣,滋潤著我們。你在教我們寫作文前,還給我們講搞笑的故事,逗得我們眉開眼笑。故事像一把鑰匙,為我們打開一扇知識的大門。你的笑容像一朵美麗的花朵,鑲嵌在你那像剝了殼的雞蛋一般的臉頰上,十分漂亮。你的聲音像百靈鳥在歌唱,讓我們沉浸陶醉,連下課的'鈴聲都聽不到了。

  老師,你走的時候也很兇。我記得有一次你在臺上專心致志的講課,有一位同學心不在焉的,總是做小動作。你火冒三丈,大發雷霆,瞪著一雙銅鈴般的眼睛,向他走去,突然,你像老鷹捉小雞一樣,快速的抓住那個同學的衣領,大叫一聲"洪思洋",這時我感覺溫度降到了零點,好像有一支支箭"嗖嗖嗖"地飛出來,我感覺有一團團熊熊燃燒的烈火,把他燒成了灰。我看了后心驚肉跳,還好犯錯的不是我。

  老師,你雖然有的時候很兇,但也是為了我好。你每天早出晚歸,辛辛苦苦地教給我知識,讓我的未來更加美好。我不會辜負你的辛苦,一定努力學習,讓自己的學習成績更上一層樓。

  想對老師說的話作文 39

  老師您是蠟燭,奉獻自己成就他人;老師您是路燈,照亮我們前進的路;老師您是雨露,滋潤我們的心靈,您一心為了我們,盡心盡力,卻沒好好照顧您自己的生活,還記得那件事……

  星期二,到寫作文的時候了,同學們都在奮筆疾書,而我卻顯得有點特別,過了一會兒,老師您也注意到了我,問道“翁睿程,你怎么不寫作文?”“我……作文本忘帶了”我慚愧的低下了頭,不敢面對老師您那嚴厲的目光,聽到這話,您責備了一頓,但還是為我重拿了一個作文本,說到:“好好寫作文,下次不可心忘記帶了”,聽了您的話,頓時感覺一股暖流,流進全身,從此每當看到作文本,耳邊總會傳來您的'話語。

  老師您為了我們總是不顧自己的身體,您現在身體還好嗎?

  上學期,期末復習,老師您為了給我們復習,生了病也沒去醫院,那幾節課,您一節也沒落下,到了這個學期您還是有點咳嗽,就在上一周您咳得越來越嚴重,但是您還是沒去醫院,就在這一周,我們都沒看到您,同學們很想您,上課也不如以前那么活躍,老師我們多期望您早日康復,每天又能看到你忙碌的身影。

  老師我想對您說:謝謝您對我的包容和鼓勵,您雖然教我們,但是您更應該,把身體保養好。

  想對老師說的話作文 40

  老師,經過兩年的師生相處,我有好多好多的話想對你說,可是真正下定決心鼓起勇氣去說的時候,卻又不知道該如何說起!因為隨著年齡的增長,我也慢慢的知道了一些為人處事的方法,我也知道了,有一些話如果說的不好聽的話,可能老師聽了會生氣,又或者是對我以后的學習有什么影響?這是我所不愿意看到的!

  老師,從我第一天進入校門開始,你就告訴我們說,你會對我們班上的每一位學生都一視同仁,因為我們都是你的學生,無論成績好壞,可事實上并不是如此!

  我的成績并不是班里最好的,當然也不是班里最次的,用爸媽的話說,我的成績就像心電圖,忽上忽下的,可是更多的時候我還是中等偏上!

  所以爸爸媽媽雖然有的時候恨鐵不成鋼,但是他們沒有放棄我,很多時候也希望我能夠奮起直追,成為他們的驕傲!

  可是在老師看來,眼中卻只有好學生,比如上課提問問題,回答問題,有的時候好不容易遇上我壞的題,我把手舉得高高的,可是老師依舊在提問的都是那幾個好學生!

  大家都說是不用成績來評判一個學生的'好壞,可是在老師的眼中,成績也許更加重要吧!

  還有就是座位問題,我的個子并不是最高的,但是老師每次排座位的時候,總把我排在后邊,有的時候我說我看不到黑板的時候,老師都不會搭理我!

  我知道這所有的一切,只是因為我不是一個好學生,至少就是在老師的眼中,我不是好學生!可是天地良心,我也想成為一名好學生,至少成為老師眼中的好學生!

  我多么希望老師可以按他說的那樣一視同仁,無論是對待差生還是好學生,都能夠做到真正的一視同仁!

  想對老師說的話作文 41

  六年的校園生活,使我十分難忘,在這即將畢業的時候,我想對老師說:“謝謝您多年對我的教育與關心,我一定會以一個優異的成績報答您!”

  記得那一次,我才是一名三年級的學生,那一天,我正在樓梯上和幾個小伙伴開心的玩耍著,突然我一不小心摔了一跤,頭猛的砸到了地上,流出了一絲絲的血,小伙伴急忙告訴了黃老師,黃老師知道了之后非常著急,馬上讓同學把我送到醫務室,讓醫生給我抹了藥,并且安慰我不要怕疼,讓我安穩了下來,并且不嘲笑我那砸的'像熊貓一樣的臉,這令我十分難忘.

  這件事雖然簡單,但卻是老師對我真實的關懷,真實的關心,這件事也給我帶來了深刻的印象,在這里,我不僅要感謝老師6年來對我的關心.關懷與教誨,同時,我也要祝老師身體健康,工作順利,笑顏常開!

  想對老師說的話作文 42

  老師,我想對您說:您就如同我們的父母,每時每刻、每分每秒都在為我們著想。

  老師,我想對您說:在平日里,我們的一舉一動您都看在眼里。如果誰做錯了事,或者是做了壞事,您會拼了命地指責他、教導他,讓他懂得其中的道理,并給他們小組扣分,讓班級中不再出現這樣的事情;如果誰做了好事,您會毫不猶豫地夸贊他,告訴同學們要像這位同學一樣多做好事,為班級爭光,并給他們小組加分,作為一個小小的獎勵;如果誰因為上課時沒聽講而不會做題,您會在課余時間耐心地給他講解,直到他明白為止,并讓他以后在課上認真聽講,不要分心;如果您發現有的同學因對您不理解,而在背后竊竊私語,說您壞話時,您不但沒有責備他,而且還反反復復的反省自己,認真思考自己的過錯;如果同學之間發生矛盾時,您會把他們叫來,問清事情的緣由,讓他們互相道歉,并讓他們兩個人以后要和睦相處……

  老師,我想對您說:假如我們是一棵棵小樹苗,那么您就是一位工人,每天都陪著我們在太陽的照耀下和雨水的滋潤下茁壯成長,當我們的枝干隨處亂長時,您就會毫不猶豫地砍掉這些枝干,就如同修正我們的壞習慣,最后,才能成為棟梁之才;假如我們是一只只小鳥,那么,您就是那片蔚藍而又廣袤無垠的天空;假如我們是一顆顆種子,那么,您就是那溫暖的太陽,為我們提供陽光,讓我們茁壯成長;假如……

  老師,我想對您說:是您教會了我們做人的'道理,是您讓我們懂得了應該怎樣去報答生你養你的父母,是您教給了我們無數的知識……如果沒有您,也就沒有現在的我們。當我們不聽話時,您會花大量的時間來告訴我們:還有一個學期,你們就要小學畢業了,到了中學,一定要認真聽講、多多學習,聽老師的話,不能還像現在這樣貪玩了,要用功學習,要是非分明,不要學壞了……

  老師,我想對您說:老師,無論在什么時候,盡管什么都變了,你依然是我們永遠的好老師。老師在這段日子里,您為我們這些“搗蛋鬼”操碎了心,老師,您真的辛苦了!

  想對老師說的話作文 43

  轉眼間,小學的學習生活悄然的過去了,在我們的不知不覺中過去了。如針尖上的一滴水滴在大海水,沒有聲音,也沒有影子......

  首先,陳老師,您的學生,也就是我想對你說,您真是辛勤的園丁,培育著我們這一代,澆灌著我們這一棵棵“幼苗”。老師,您知道嗎?在我的心中有兩位母親,一位是生我養我的母親,而另一位就是您——陳老師,您是我的恩師,把您所學到的知識一點一滴的傳授給我,還給我講各種各樣的人生故事,使我成為一名知書達理的優秀男孩,成為我們國家的棟梁之才。

  您還是我的母親,您照顧我,您關心我的.學習,每當我遇到困難時,您總會耐性的給我講人生道理,然我去動動腦筋,去用自己的智慧去解決。

  另外,宗老師我還想對您說,您是五年級調到我們班的,教我們數學,當您給我上第一節課的時候,我們便喜歡上了您的課,因為您的課太有意思了,您可以將數學變成一個個小故事,把數字變成一個個小人物,您的課十分有趣,使我們百聽不厭。

  因此我要好好學習,將來考上一個好高中,給你們爭光!

  想對老師說的話作文 44

  是誰燃燒了自己,給他人照亮了前方的路途?是誰犧牲自己寶貴的時間,為孩子們一遍又一遍補習功課?是誰在夜深人靜當人們都進入夢鄉時,他(她)卻伏在桌前批改作業?啊!是老師。

  老師,您還記得嗎?在星期一的語文課上,您帶領著我們寫作業,在上第二節課時我的頭就開始疼了,但我一直堅持著沒有說,正當您帶著我們做第五大題時,我的頭突然有撕裂般的疼痛,這時您用細心的大眼睛掃了一下全班同學,然后走下講臺,走到了我的面前,彎下腰對我說:“孩子,你怎么了?是病了嗎?”我慢騰騰地說:“老師,我頭疼,”您又問:“你媽媽的手機號是多少?”我想了想慢慢的說了,您拿起手機打了過去,但對方說打錯了,同學們都笑了起來,您對同學們說:“安靜”,又俯下身對我說:“在放學的時候,你先走。”

  還有一次,您讓我站起來回答問題,但我一緊張什么都忘了,您耐心的`說:“不用慌,慢慢來,仔細想一想,”我有了勇氣,一下子把答案說了出來。

  老師,無論我走到哪里,我都會想您的。

  想對老師說的話作文 45

  您就像園丁,把我們這些花朵養大,每次看見您勞累的樣子,我就非常感到,您為了我們在漆黑的夜晚備課,早晨,還要改作業。來到學校,您勞累了一個夜晚,還要給我們上課。有時候,我們不乖,您就會生氣,是啊,您勞累了一晚備課,我們怎么能不乖呢?有一次,我有一道題不懂就去問老師,老師耐心地給我解釋,但我還有些不懂,老師您又解釋了一下,您多么耐心啊。老師您累了,您的心也累了!為什么,就沒有休息的時候?我真心希望您,能開開心心地做老師。

  您就像一只燈籠,照亮了我們的成長之路。您引導我們,使我們熱愛學習,熱愛生活。

  您是園丁,是燈籠,也是一個偉大的母親。

  您勞累,卻從來不怨;您生氣,卻繼續做一個偉大的母親!

  老師,您多么偉大!您把所有的知識和方法都教給了我們,使我們個個知書達理;您細心地指導我們,使我們把題弄懂。漫長的歲月,您陪伴著我們走上學習之路,幫我們解除路上的困難。您滿頭白發才結束您的`教學生涯!

  老師,您的這些辛苦的付出,都是為了我們今后的未來。我們以后一定不辜負您的期望,認真學習,天天向上,努力拼搏,將來成為國家的棟梁來回報您!

  想對老師說的話作文 46

  老師,我有很多話要對你說。我想說:“謝謝您這么多年來對我的照顧、關懷,我感激不盡。”

  還記得上個學期的一個勞動課嗎?我和同學一起拔草,拔了很久很久,我們都累了,感覺無力完成這個任務了,可您對我們說:“再努力吧,都快拔完了”。我們齊心協力,終于把草拔完了,我們歡呼勝利。

  在寫作文時,雖然我們很快就作文寫完,可接下來是您細心地給我們一本本地批改,還教導我們應該怎樣寫好作文,毫不吝嗇的把知識的大門打開,讓我們走進去,吸取知識豐富的營養。我好欽佩您嚴肅的'工作作風,你就是一個辛勤的園丁,用知識和智慧來澆灌我們這些花朵。

  我們會加倍努力,學好知識,去創造美好的明天!老師,你辛苦了,雖然我要對你說的話永遠講不完,但我衷心的感謝你。

  想對老師說的話作文 47

  老師,對不起,請你原諒我。自從一次考試后,我心里一直有點不踏實,因為我有一個錯誤,沒有跟老師說。

  那一天陽光明媚,空氣清新。“叮鈴鈴”考試馬上開始了,我懷著緊張的心情來到考場,過了五分鐘左右開始考了。“叮鈴,叮鈴”考試總算過去了,我的心也漸漸落下來了。

  過了幾天后,我又開始緊張了,因為考試的試卷要發下來了,“咚,咚,咚”我的心幾乎快要跳出來了,終于試卷發下來了,哈!竟然只有一個錯誤。我看了看組里其他人的.其他人基本上都是錯六七條。嘿嘿,這一次沒有我考得好當然是你們運氣太差。當然,試卷發下去后肯定少不了評講,正當老師講的津津有味時我發現我有四道計算題錯了,但是老師并沒有看出來。我深深懷疑老師為什么沒有看出來,難道老師的眼睛不好使了?

  老師評講完后就讓我們加快訂正,我把那道錯題訂正好后一直在想該不該去交。忽然我的大腦里出現了兩個答案,一個是天使:“如果去交的話,那么原先錯的會被查出來。”可我并不想錯的更多啊!如果不交,那么我的分數就暫時保住了。但是我不能不誠實守信呀!我想來想去,決定不交,畢竟瞞得了一時,卻瞞不了一世。消息總會被知道的到了放學那份卷子依然放在我的書包里,回到家后,我將答案改了改,并沒有打叉,當時我心里很陰沉,仿佛許多雙眼睛狠狠盯住我不該這么做。

  現在我終于知道我不應該這么做,老師,我想對您說對不起老師,請您原諒我可以嗎?

  想對老師說的話作文 48

  老師,雖然我們認識還不到一年時間,可您操勞的身影,卻常常在我腦海中浮現。我有許許多多的話想對您說,可又不好當面對您說。借今天這次寫作文的機會,向您說出埋藏在我心中的話。

  老師,我想對你說。您上課時非常幽默。您發現有同學犯錯誤時,常常把錯誤“改裝”成笑話或故事,讓同學們把錯誤例子深深記在腦海里不再犯錯。您真是一位好老師!

  老師,我想對您說。同學們上課常常講廢話。您每天為我們著想,頭上已長出了幾根白發,我們真后悔,真不應該啊!我決心用心聽講,認真完成作業,讓您少操一份心,少花一份精力。老師,您辛苦了!

  老師,我想對您說。您有許多優點,可也有一個缺點——愛抽煙。老師,您知道嗎?煙里有一種東西,可以讓吸煙人抽上癮,也有一種東西能危害身體健康。一只煙可以毒死一只老鼠,二十只煙的毒素能毒死一頭牛!吸一支煙可以減少一個人五秒的壽命呀!我外公上周生病了,不僅是因為每天不吃早餐的原因,還因為抽煙喝酒的壞習慣。連續七天的治療才有好轉。經過這次的.教訓,見煙就笑的外公現在見了煙就搖頭,外公發誓再也不抽煙了。您說,這煙還能抽嗎?老師,抽煙不僅還自己,煙發出的煙霧,被其他人聞了,其他人也會受到傷害。那煙霧可嗆人了,吸煙就是不應該。老師,請您別再吸煙了!

  老師,我還有好多話沒說,下次再接著聊,再見!

  想對老師說的話作文 49

  光影似箭,日月如梭。轉眼間,我們新的初三學習也過去了一個多月,同時也結束了月考。這次月考我的數學打了81分,這是使我驚訝的。想起初二時……

  老師,你知道嗎?我本已放棄了數學,早已在心中把它打進了地獄。上你的課我不認真聽,你的作業我馬虎了事,你跟我講話我當耳邊風。但你從來沒有對我發脾氣,也沒有顯出對我的'不耐煩,而是悉心地教導我。有時候,我故意在課堂上大聲說聽不懂,你二話不說就再重講了一遍。初二時也是在第一次月考結束后,你問我考了多少分?我不以為然地說37分,心里卻早已做好被你訓半天的準備。可你沒有,你說:“37分還是有很大的進步空間的,爭取下次考個60分吧!”我斬釘截鐵地回答道:“不可能!要是我能及格就沒有人會學不好數學了。”你只是皺皺眉頭鼓勵我說:“沒有什么是不可能的,你要相信自己!”于是有了我在期中考試中58分的成績。

  老師,你知道嗎?最讓我開心的是在第三次月考。那次,我終于及格了,是68分。我激動了好久,我半信半疑地看著試卷上的分數,真的是我考的試卷嗎?我反復問自己。上課時,你總結了一下這次月考的不足之處,激勵了考得差的同學,表揚了90多分的同學。最后你還表揚了我,說我這次也及格了,說我一次次的進步讓你很欣慰。

  老師,你知道嗎?初三了我第一次月考打了81分。多想去告訴你,可是你已經離開了。我多想你跟我說:“你進步了。”多想你跟我說:“下次你還可以更好!”

  想對老師說的話作文 50

  在我平時,總有很多的話想對老師說,比如說一些問題想給老師解釋清楚,比如說想感謝老師對我辛勤教導,比如說感謝老師為我們開了一條道路,讓我們去走。

  老師含辛茹苦的教我們,我們懂得了更多的知識。比如說老師教課時的辛苦,老師也是跟我們“打持久戰”,我們有時候都坐不住,一會兒動動這兒,一會兒摸摸那兒,一會兒喝點兒水,老師在課上雖然不是一動不動,但是在給我們傳授各種各樣的`知識,教我們可以做好哪些事,上課用心聽,坐直端正等,都是要讓我們學好的。

  但是在平時,老師也是去學會去玩,這是情商的培養。我知道,老師你的嚴厲,想讓我變得越來越好,越來越棒,希望我能夠去把這個難題給解決,希望我能想清楚這個問題,所以說在平時我需要去掌握老師教授的是什么知識,這個知識有什么用,我通過這個知識可以獲取到什么等等。

  當然,老師也跟我們說了其他很多的方面的知識,比如我們如果受傷了,老師也會看傷到哪兒了,嚴重不嚴重,怎樣預防和治療。有時候我們可能會生病,我還有我好朋友關心我,老師也是非常關心我,問我的病情是如何。

  老師,我想對你說,你像一只蠟燭,因為我們的不懂,你給我們照亮了一切;老師,我想對你說,你是園丁,給我們澆花施肥,讓我們茁壯成長;老師,我想對你說,您真棒,教授給我們許多的知識;老師,您就是我們的鋪路人,讓我們這一路上都不會在坑坑洼洼和凹凸不平的路上,你總會把那些凸出來的那些東西給鏟除掉,讓我們可以大搖大擺的走在這條路上。

  我知道,在這條路上,我們同樣也是需要去好好學習的,不能光靠你呀。請你放心,我們會通過你教給我們的知識,來把這個事一件一件的做好,我們會做好的。

  老師,我想對你說,你真棒,教授給我們許許多多的知識。我認為你是我們最好的老師。

  想對老師說的話作文 51

  我,我,我!下課后,大家爭相去當老師的助手和秘書。老師!你是多么努力的在批改我們亂七八糟的作業,你細心的批改會防止我們一錯再錯,讓我從錯誤中學到更多的知識。

  來人啊。把他帶回來!

  好的。同學們異口同聲,聲音如雷!

  下課后,大家爭先恐后地做小警察,把不做功課不守規矩的通緝犯抓起來。那些越獄的囚犯總是讓老師擔心。老師!課后你總是不休息。你是一個每天照顧我們的盡職的`保姆。我們真的應該感激!但是,還是有那么幾個調皮搗蛋的同學讓你擔心,真的不對!

  老師,你是一本名副其實的百科全書。靈活的大腦和一雙銳利的鷹眼是你上課必備的武器。只要我們懶,不用心,馬上就會被你識破。但是你總是用幽默,讓我們可以自動調整學習態度。在課堂上,你機智的話語和搞笑的課堂風格總能讓大家笑得合不攏嘴,讓大家更有動力參與學習,事半功倍。如果我們犯了錯誤,不聽勸告,你的懲罰總是讓我們不寒而栗。你帥的跟孫悟空叫筋斗云拿出金箍棒一樣威武。你被他的技能迷住了,立刻達到威懾的作用。

  老師!謝謝你不厭其煩的教導我們,一次又一次的容忍我們的錯誤,讓我們知道在學習和做事上應該有的態度。您總是真誠、務實、認真地對待我們,讓我們成為優秀的學生。你的慷慨無私讓我們成長茁壯,善良如高山流水。在一年一度的教師節前夕,我想大聲對老師說:謝謝老師!

  想對老師說的話作文 52

  新學期到了,我們班來了一位美麗的老師——劉老師,她有婀娜多姿的身材,淡黃淡黃的頭發,尖尖的鼻子,紅紅的嘴唇,還有一雙炯炯有神的眼睛,一開始,大家覺得劉老師很溫柔,可是,在接下來的一段時間里,我們覺得老是也很嚴格。

  上三年級時,我不太大方,不喜歡和同學們說話,性格很孤僻,膽子很小,上課也不敢舉手。可是,后來發生了一件事情,卻改變了我的性格,那是一次選班干部,我還以為老是會選一些大方的女孩子,令我吃一驚的是,老師居然選了我當組織委員。

  自從老師選我當班干部之后,我就沒有像原來那樣孤僻,喜歡和同學們說說話、散散心,遇到需要幫助的同學,我都會熱心的`來幫助他們,老師夸我進步大,這樣我就成了一個活潑的孩子!上課我積極舉手,期末考試的成績也提高不少!還和很多同學成了好朋友!

  我要對老師說:“謝謝您。老師讓我走出孤僻之地,讓我重新回到活潑之地,我愛您!”

  想對老師說的話作文 53

  喬老師,有些話已經埋在心里很久了,一直沒時間告訴你,今天我要敞開心扉吐槽給你快點!

  我記得二年級的一個周末,你布置了太多我認為太多的家庭作業。我不由嘆了口氣抱怨道:“沒看過!布置這樣的作業,我懶得寫!”這是一個非常愉快的周末,因為我的功課只是為了應付它。周一,你是來參加突擊測試的,你還說很多題目是你周末作業里布置的。我突然傻了。心里有無數的蟲子在爬。最后的結果和我預想的一樣,很差。后來,你問我的情況,教我不要抱怨功課太多,不要貪玩,現在要專心學習。我聽了你的教誨。無論你布置多少作業,我都能高質量快速完成。我想對你說:“如果沒有你的.教導,也許我會繼續沉迷;沒有你的幫助,就沒有今天的我。感謝你在風雨中掩護我;感謝你及時解決我硬冰;謝謝你對我的厚愛。”

  我還記得下午的第二節課,你提出了問題,讓我們思考和回答。不少同學自信地舉起了雙手,有的同學默默地坐在那里,我也低頭思索著。過了一會兒,我慢慢舉起手,有點猶豫,心想:如果我答錯了,我肯定會被你批評,在同學面前我抬不起頭,所以我把我的手又放下了。那一刻,我沒想到的是,你居然叫我的名字,在我心里”“撲、撲、撲”不斷的跳躍,頓時,我沒有了師父,猶豫的說了幾句。這時,你的眼中流露出鼓勵的目光。在您的鼓勵下,我變得更加自信并使用了它。幾句流利的話語回答了這個問題,教室里響起了熱烈的掌聲,頓時覺得心里甜甜的,比吃蜂蜜還要甜。

  老師,一個崇高的職業,一個無私的職業,她是人類靈魂的工程師。有人說:“你是春蠶,不能吐出纏綿之情!”有人說:“你是蠟燭,流下最后一滴淚,照亮漆黑的夜空。””也有人說:“你常常在黎明前默默地滋潤著一切。”

  老師!可你自己說:“我最想要的就是鋪路,最幸福的就是燃燒。我只是藍天上的一縷煙,不奢求自然美。”

  三年來,我們每天都在微笑中度過,在您的鼓勵下,我們一天天進步。這三年,你每天為我們付出了多少努力和寶貴的時間啊!但你沒有抱怨,默默地給了我們。

  想對老師說的話作文 54

  老師,非常感謝您給我這次讓我說說心里話的機會,讓我能夠通過這篇作文把我內心想要說的的話全部說出來。

  還是從您說起吧,你不止一次地說我上課走神,思想拋錨,目光呆滯。可是,老師您知道為什么嗎?您私下問過我嗎?我并不是要責問您,有好幾次,我想到您的辦公室跟您解釋,可是您工作忙,我又膽小,口才又不好,所以最終都放棄了。

  在我生下來6個月的時候媽媽就出去打工了,基本上一年見父母一面。

  脖子上的這個疤,醫生沒有辦法了。

  那是在我2歲那年跟奶奶在家,不小心被開水燙到的,奶奶急壞了哭著打電話給媽媽。媽媽連夜從北京趕回來,在醫院照顧了我半個月。

  那段時間雖然我很疼,但我的心里很暖。每天能看到媽媽的臉,我覺得特別開心,后來我出院以后媽媽就又走了,從見面的時候我都知道會有離別的那一刻,我已經習慣了。

  走的'那天早上,天還沒有完全亮,我似睡非睡地感覺到媽媽在屋里收拾東西,臨走的時候她在我額頭上親了好幾下,我不敢睜開眼睛,我不愿意面對這樣的場景,不愿意跟她說再見。

  我以為我經歷了太多次的離別這次可以微笑著接受了,但當我聽到箱子聲越來越遠的時候,不爭氣的眼淚還是弄濕了枕頭。

  我起身偷偷聞著媽媽殘留在枕頭上的洗發水香味,那是我最迷戀的味道,因為在奶奶睡過的枕頭上我從來沒有聞到過。

  我還特別喜歡聞我同學樂樂衣服上的味道,特別的香。她告訴我她媽媽都會用洗衣液給她洗衣服。

  我不喜歡我衣服上老是有一道道白色洗衣粉印跡,似乎永遠也洗不掉,我身上總是有一股臭臭的味道,我也不喜歡。但沒辦法,奶奶歲數大了,我知道她也不容易。

  每次放學的時候,我特別羨慕同學們都有漂亮媽媽接送,有一次我遠方一個姑姑來學校看我了,她穿得特別漂亮,還給我帶了好多好吃的,同學們都夸我姑姑好看,我開心極了,把零食都分給了他們。

  我還記得有一次放學天下著雨,同學們都被家長接回家了,我擔心奶奶路上滑就一個人跑了回家,后來我就病了好幾天,沒辦法,沒有傘的孩子只能奔跑。

  在學校我最怕的就是開家長會跟叫家長了,所以我很少說話,也不惹事,奶奶不識字,來了她也聽不懂,我不想給她添麻煩。

  我也討厭您一次又一次統計咱班的留守兒童,尤其不希望您當著全班同學的面問我,爸爸媽媽在哪里打工,多長時間回來一次,可我也知道,這是您的工作,只得硬著頭皮回答。

  在我的睡夢中,總是能夠夢到和奶奶在一起生活的情境,有時我也會想到自己很像安徒生筆下的賣火柴的小女孩。可是,我會馬上否定,爸爸媽媽還是愛我的,他們總是給我打錢回來,供我上學。

  但我現在才明白,我為什么會上課發呆,因為也需要更多的來自父母的愛。而我跟父母之間則似乎更多的是感恩。

  感恩他們帶給我的生命,我知道異鄉打工的生活不好過,他們是為了給我更好的生活,他們也是迫不得已。

  小的時候偶爾在聽到別人說我爸爸媽媽不要我的時候,也會怪父母那么幾秒鐘,也會羨慕同村的孩子有父母的陪伴,吃好吃的飯菜。但看到通過父母的努力家里的日子慢慢好起來的時候,我知道這是生活的代價!

  老師,我想說的話說完了,再次感謝您給我這次機會,希望您還能像以前那樣嚴格要求我。

  想對老師說的話作文 55

  老師,是個偉大的詞,古往今來,許多善良的人一點一滴打下了老師二字在心中無可置疑的位置。二十一世紀的人們,一些在沒有可選擇職業的時候選擇了老師,那么,是否,只要有這個稱號我們就該尊敬?

  答案是肯定得,只要他是老師,學生給予尊重是必須的。但是,如若活著非生,死亡非死,答案還是一樣嗎?老師之所以留下無可置疑的位置是因為多少老師給予學生幫助,多少老師待學生比待自己的孩子還疼愛,他們熬著夜帶著病傳授知識。但是現在,一些老師學會了“官官相護”其實現在很多和老師頂嘴的'學生大都是覺得自己委屈的,每當學生在辦公室給老師解釋的時候,就變成了頂嘴,就會被說成態度不好。

  讀過一句話,只有尊敬別人的人才值得別人尊敬,那么學生解釋沒錯呀,一些學生也想不透。慢慢的也明白了,一些觀念就是,只要我是老師你是學生,我說的什么你別急,聽我說完。一些老手也學會了圓滑本領,剛剛把學生責罵的哭哭啼啼,馬上什么都是為了學生好。其實有些老師和學生都是陌生人,沒必要爭吵,既然都需要互相讓步,可是為何最后委屈的學生還是覺得自己還很委屈。

  老師和學生是平等的,是朋友,地位沒誰高誰低,老師給予學生知識,學生感謝。是非黑白。扭曲事實的應該尊敬么?有些學生很固執,他們覺得只堅持真理,錯就是錯對就是對,不管什么老師不老師。其實沒什么大不了,解釋不解釋收獲不了什么,我們,應該學會低頭。

  老師是個偉大的詞,偉大的人都值得尊敬,感謝每一個為學生付出的老師。

  想對老師說的話作文 56

  回首小學道路,那么純真,那么可愛的歲月。一路走來,我們灑下過那么多的汗水與淚水。這條路之所以如此繁華錦秀,不只是有我們的付出,也有寧老師,您的辛勤培育與關愛。

  記得我們剛剛入學,咿呀學語什么也不會做的時候,是您微笑著教我們系扣子,掃地擦地;是您和謁的指導我們不會的習題;是您嚴肅的告訴我們對與錯,是與非……我們的一切一切,全部都由您親手打理,直到我們漸漸學會了,長大了。

  可是即使長大了,您也要為我們操心——有的同學不完成作業,您耐心的開導我們;有的同學學會的撒謊,您嚴厲的批評;有的同學學習上進步了,你大加贊賞……您是多么一位賞罰分明的老師啊!也是那么的舍已為人——帶著那么嚴重的病給我們上課!也是那么的溫柔體貼——夏天為我們買雖不貴卻包含著您偉大的愛的冰棍!

  可是,帶病上課的您卻沒辦法不盡孝心——您的媽媽病了,此時孝順的您猶豫不決,最后還是決定離開學校一段時間——那知你期末回來后,我們卻是那么的不爭氣——上課搞小動作,不好好聽課,學習下降了……您流淚了,我們也跟著泣不成聲,我們辜負了您的期望,那次期末考的.不太好,可是我們一點也不怪你去陪母親看病,真的!

  光陰似箭,我們一點點長大了,終于到了六年級下學期——快要離別了,我們快要離開母校,快要離開您了……我們像翅膀剛剛變硬的雛鷹,不得不離開這個“家”,離開您——這位和謁可親的媽媽,去廣闊的天空翱翔。

  雛鷹終究要去天空翱翔!也終有一天要變成雄鷹!寧老師,等我們成為雄鷹的時候再回家報答您的恩情!您是我們永遠不會忘記的啟蒙老師!您是我們永遠銘記,永遠感恩的母親!

  想對老師說的話作文 57

  老師,在有些人眼里是個神圣的名字,但我并不認為,在我的腦海里,“老師”這兩個字有事沒事地在蹦,真的很煩人。在您講課的時候,下面很吵,您就罵我們。我們讓您去罵,知道為什么嗎?我們不是不會、不想反抗,因為我們懂得“尊老愛幼”這四個字的'意思,您看您年紀那么大,我們怕氣壞您的身體,正因為你上課用臟話罵我們,有其師必有其生,我們也跟您學了不少臟話。

  您常常說:“換位思考,你們當老師,你的學生在下面吵,你們會不會生氣?”好一個換位思考,您如果是學生被老師那樣罵是什么感覺?很不爽對吧?您又不是沒當過學生,您的老師在罵你時,您是什么感覺?明明嘗過還要回味再去品嘗您覺得這味道好嗎?

  我們不是您撒氣的包,當成績不好的時候,您就那樣對我們大喊大叫,我們知道您很難過,當拿到試卷的我們不難過嗎?您還要我們回去給家長簽名,您明知道那些成績不好的同學回去會被父母罵,您這不是把他們往懸崖上逼嗎?還有,您每一次考完考試都很生氣,對我們大罵,我真的很想對您說:“明知我們的成績不好,還要我們考,有種您沉住氣,看到成績別罵我們。

  在您布置家作多的時候,我們就說:“這么多。”您卻說:“再說給你們多布置些。”您把作業當成通行證來約束我們,我們怕您在布置作業,怕我們沒有玩的時間。您常常拿好學生來作榜樣,哼!她們犯錯時只是您沒有看見而已。對成績不好的學生您毫不心軟,對成績好的學生,您怎樣?我只想說:“您真的很偏心。”

  對!您說差生無藥可救,別以為解藥是您。從哪跌倒從哪爬起來,這道理您不懂嗎?您要我們好好反省,也不反省一下自己,教我們的方法有沒有問題……

  想對老師說的話作文 58

  隨著日月交換春來冬去,我從學前班到四年級已有七年學齡了。期間,有好多位優秀老師教導過我,每位老師都在我腦海里留下了深刻的印象。然而,給我印象最深刻難忘的是班主任王盼盼老師。

  王老師不僅教學經驗豐富,而且待人和善。她臉上總是洋溢著像春天一般溫暖的笑容;她講課的嗓音就像泉水一樣動聽,同時滋潤著我們的心田。

  前幾天,風和日麗、暖陽高照,很是一個好天氣。上午第四節課我們班里一片寂靜,只有粉筆和黑板磨擦發出的吱吱嘎嘎的交響曲,那是我們班主任王老師,正在黑板上一筆一劃用粉筆寫出了幾個漂亮的大字——千年夢圓在今朝。寫完又響起了老師那激情高昂般的嗓音:“同學們,我們今天學習一篇新的課文——《千年圓夢在今朝》,這節課講述了我們中華民族,千年以來不懼困難、永不放棄、堅持努力、勇于實現千年飛天夢想的課文。在我們遠古時代就有飛上天空的夢想,有‘嫦娥奔月’的神話,有‘人飛上天、空中飛車’的傳說,還有‘鯤鵬展翅、九天攬月’的奇妙想象——不斷的激發我們炎黃子孫,實現自己美好愿望。”就在我們聽入神的時候,一位老師來到我們教室門口,打斷了老師的講課,老師走出了教室,過了一會老師回來了,臉色有點微紅,好像眼角還有點淚花。她依然拿起了課本,這時教室里又響起了她那洪亮的嗓音,不過有點發顫。這時我的腦子進入了老師回到教室聲音發顫的原因想象中,難道老師家中有什么事,還是不舒服——想著想著這時下課鈴響了。老師說:“同學們我們今天先講到這里下課,”老師說完急匆匆的走出了教室。

  下午上課鈴響了,走進教室的是一位別的.班老師,她說:“同學們好!你們王老師的寶寶生病,請假了。這節課有我代課,希望大家好好聽講。”我聽到這里恍然大悟,原來老師臉色微紅、眼角有淚花,是她的寶寶病了。

  啊!老師我多想對你說:“您太偉大了,孩子都是父母心頭肉,而你不顧自己孩子的安危,也要堅持給我們上完課,您就像蠟燭一樣犧牲自己,照亮了別人!”老師,我愛您。您是我心中最美的老師!

  想對老師說的話作文 59

  老師,從我上學那天起,都是您站在講臺上講課,我坐在下面聽課。今天我們換一下位置,請您坐下來,聽我說說心里話。

  老師,我想對您說:您辛苦了!您就像一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮了我們美好的未來,溫暖著我們幼小的心靈;您又像一位辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水、施肥,讓我們茁壯成長。我常常這樣想:您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么?您眼角細細的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧?

  老師我想對你說謝謝。在這兩年來,你不僅教懂了我不少知識,還教育我人生的道理。在老師你的指導下,我的作文也很大的進步,使我的成績漸漸地提高,這方面我很感謝你。

  老師,玫瑰只在陽光的哺育下才能明艷,小草只在雨露的滋潤下才能如茵。我們得到了陽光雨露。

  老師,我心中的'好母親,她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師您是大海,我是一條小魚,在您的胸前玩耍。

  我心中的好老師,她應該一顆博大的愛心。老師您就像甘露,輕輕地灑向茁壯的新苗。

  老師我想對你說:“老師我很謝您,老師您辛苦了。

  想對老師說的話作文 60

  插柳之恩,終生難忘;播種之育,時刻難舍.....給予我們教育的老師,給予我們知識的老師,給予我們呵護的老師,使我們變成了參天大樹,不朽在微妙的心田里。

  老師您,如同我的兄長,給了我比親人還要甜美的呵護,把我們一個天真稚氣的小禾苗,培育成了一顆永垂不朽的參天大樹;您的關心與信賴,如同是為我遮風擋雨的的一把大傘,伴著我走到了最后的山峰,一路上有喜有悲,一路上有苦有甜...是你,給了我一把鑰匙。讓我打開了心靈之窗,如同小鳥飛出去體驗快樂與痛苦的味道,經歷的,猶如將士們跋山涉水,您如同以為領將,帶著我們勇往直前,我終生不會忘卻您的率領。

  老師您,如同我的母親,哺育了您最甜美的乳汁,把我們一個知識全無,一個平凡的'小學生,教育成了一個知識淵博、努力向上的學生,您用了您的知識,傳授了我啟蒙、教導。讓我知道如何學會了做人,找到了做一個學生的本分。您如同我的父親,訓練了我最嚴格的試驗,伴著我,隨著我,學習了不計其數的學習方法,使自己成為了優秀的好學生。老師您如同我的知心朋友,不高興時與您傾訴,開心時光與您分享,感受了成功的美好,嘗受了失敗的懲罰,到頭來,您還不是一樣,只要我們刻苦奮發,堅持不懈的奮斗,就能與同學們一起到達高峰,去努力,去學習。謝謝您,讓我們做永遠的師生....

  今朝,您為我們開拓了未來的道路,您如同一盞燈、明亮的燈,隨著我們,照耀著我們,激勵著我們,引領著我們.....謝謝!親愛的恩師,謝謝您的在我們無知的心田上播下了最樸實、完美的種子,該收獲時就收獲,該繼續勞動時就勞動,如同以為農夫,給了我們最信仰、溫暖的依賴!謝謝!我會時刻掛在心的中央,永遠聳立著!

  想對老師說的話作文 61

  不會遺忘是誰教會了我思想;不會遺忘是誰在迷茫里指引方向;不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯;不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。

  老師我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現在我的眼前;你的關心,愛護,一直縈繞在我的.腦海里;你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中老師我想對你說:你是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!

  老師我想對你說:你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空老師我想對你說:你是朝露,常在黎明到來之前,默默滋潤著大地萬物老師我想對你說:你是晚霞,當太陽回歸之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹老師我想對你說:黑板上你畫出了彩虹,卻擦去了功利;講臺上你舉起了別人,卻奉獻了自己;是歲月蒼老了你的容顏,是粉筆染白了你的兩鬢;你放飛了許多的希望。老師我想對你說:你是啟明星的迎接者,北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的駕駛者;你是人類文化的傳播者,世界前進的推動者;你是人類靈魂的設計者,社會乾坤的扭轉者老師我想對你說:你是春風,吹綠了一座座山頭,你是陽光,照亮了每個角落;你是燈塔,引導迷茫之舟馳騁知識海洋,你是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你用火炭的心情,染紅了臘梅的枝頭,燃燒了自已,給了我春的向往,一片希望的綠葉;老師我想對你說:當蠟炬成灰時,你就是不朽;當蠶絲吐盡時,你將會永恒。

  想對老師說的話作文 62

  親愛的老師,六年苦讀我們日日相伴,是朋友,又似親人。在這畢業之際,我要對你說一些真心話。

  您是在四年級帶的我們班。剛來時,我們對您的教學方式和教法十分不滿。請原諒我們的過錯:不懂事。我知道那都是為了我們好。為了我們的一次次考試,您日夜操勞,三年來您沒有請過一次假,您的敬業使我十分佩服。每當我臨近考試時,您便早出晚歸為我們講卷,打擊。而有些同學卻十分不理解。你舍去自己喝茶聊天的時間給我們開小灶,為我們找試題。為了我們的學習,您費盡心血,這些我也是非常理解。老師您辛苦了!

  老師你那教導我永遠不會忘,因為已經刻入了我的心靈。正所謂“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”全班的點滴進步都凝聚了您的心血。我們一定不會辜負您的期望。你記得去年的一天嗎?我擦黑板時磨磨唧唧,上課鈴打后我才手忙腳亂地擦了一遍,將抹布隨手一丟,便回了座位。您進來后,我才發現抹布竟然粘在了黑板上。您看看凌亂的黑板和抹布,四周環視了一下。我想:玩了,一定要被罰了。可是您不但沒罵我,還深情的'看了我一眼。老師,您可能忘了那件事,可我卻忘不了您那個眼神,那眼神承載著您的愛,使我終身難忘。

  老師——一個神圣的人物。在這畢業之際,讓您的學生送上真誠的祝福:老師您辛苦了!

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