感動，震撼！

感動，震撼！

歲月匆匆流過，14歲的我已經(jīng)能完全領(lǐng)悟了這項本領(lǐng)，那就是——感動。其實，無數(shù)句經(jīng)典的話語，不如一個感人的畫面；無數(shù)個事例，不如一個震撼人心的瞬間。感動與震撼，交織成為一個中國心；災(zāi)難與淚水，換來神龍的騰空。龍的傳人的熱血，定將覆蓋所有的災(zāi)難。

5月12日14時28分，一場突如其來的地震影響了一陣陣迎奧運(yùn)的熱情，也將萬余生命在瞬間剝奪。這一災(zāi)難，在無線電的傳播下，把所有中國同胞的心凝在了一起，一種叫“悲痛”的家伙即刻遍布神州大陸。四川、汶川、青川、北川。這一個個“川”字，在這里，不再是祖國大好山川的“川”，它已形成了一股風(fēng)，一股將中華民族精神瞬間升華的強(qiáng)悍之颶風(fēng)，這股風(fēng)也將吹遍全世界，在無限迅速蔓延。你可知道，這一次罕見的災(zāi)難卻滲出了一個個感動的瞬間，一個個瞬間里又散發(fā)出一次次無比強(qiáng)烈的震撼。在愛與災(zāi)的對抗中，災(zāi)已經(jīng)除以13億，而愛也已經(jīng)乘以13億，這個道理讓我們永遠(yuǎn)銘記！

地震發(fā)生時，一位老師為救學(xué)生的性命，用自己的身軀將四個學(xué)生堵在桌子下面，不讓猙獰的石塊威脅他們的生命，而自己卻被無情地奪取了生命。可想而知，他的身軀是那樣的魁梧，他的心靈是那樣的美好，他的品格又是那樣的高尚。平時看作文，贊美老師的，不知欣賞過多少篇，而這次地震卻讓我看到了這最感動人的一幕。也許這，就是老師兢兢業(yè)業(yè)的精神和愛學(xué)生如愛親生兒女的集中體現(xiàn)。這位老師的行為，是一個輝煌的壯舉。

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