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中國的考試

時間:2009-11-13 初三 我要投稿

中國的考試

中國人看好學生,就是以成績來定個高下,你考試不好,表現再怎么好也是徒然,我固然不喜歡這種看待人的方法,但是由于生在中國我似乎不得不接受這種教育方法,更加可悲的是,我為了混點東西,竟然不得不在考場上努力找點東西,來充實自己的名聲,這真是無奈,并非無賴,只是不得已而為之。

中國的考試

但是中國人這樣是沒辦法說什么的,我覺得就連中國人的考試都出現一點問題,就是中國人的考試總是存在著作弊問題,還有甚至是學生和老師共同作弊的問題。后者實在是少見,因此,在此我們在此不作什么,現在關鍵是就學生的作弊問題進行一些潛意識的討論,因為比較復雜,若是筆者見解不好的地方,請諸位進行理解和建議。

中國學生為什么會作弊,想必就是為了考好一點吧,那么考試的目的是什么,就是為了檢測一下學生的能力罷了。那么學生作弊的目的是什么,無非是為了通過檢測,如此如此,何必考什么試呢?直接學習,直接就業就行了。這就是為什么中國的考試沒有什么效率的原因了,大家都認為考試考不好就作罷了,反正出了社會就是用不著考試了,大家都只是從0起點了。那么如果我們出了社會還是需要考試來解決問題的話,那么,我想應該有不少人不得不好好學習,好好考試了,我想這種想法雖然荒謬,但是不失為是一種治理我們這些青少年不學習不考試的一種方法。但是這種方法卻也是行不通的,若是出了社會還要去考試,那么這個社會豈不是要亂套了嗎?

中國的考試制度和作弊現象暫且拋開不談,我們說說中國考試的內容是怎樣。

中國人還記得一種很失敗的考試方法,就是八股文,Er……就說是八股文吧,那個時代,就是要不斷的讀著些重復的東西,不得有自己的創意和想法,這種考試制度,或者說是考試內容,導致了我國當時明朝的直接滅亡,或者說是間接滅亡吧!

我們自認為這是一種恥辱,不愿再次重蹈覆轍,但是實際上,我們不是在重蹈覆轍嗎?我們初中生讀到的是什么,就是那些令人討厭的(Er……我們說是語文的)什么主旨句,論證方法,這些東西對于我們在社會中的生存有什么好處呢?我想,如果你不是搞文學的,那么這些簡直就是在浪費時間啊!那么我們還是要去學習,要去……

再說到考試上來,現在的考試老是在說什么素質考試,其實(還是說語文)我們在看書的時候,就只會搞一些簡單的,沒有任何用處的主旨句些東西,但是在閱讀的`時候,我們竟然是在找主旨句,而非去感受作者的感情色彩,去了解作者要表達的心情,這簡直就是一種玷污,一種對于那些文學者的玷污,他們要我們做的我想應該不是什么找到主旨句吧!而是要我們了解到當時社會的現象,讓我們永遠記住那些時代的不同歷史性質,可是我們卻只是在找……(我不想再說那個詞)

我們為什么不考點有意義,或者是對我們的社會實踐幫助的知識,卻只是教我們一些簡單的,沒有任何實踐意義的知識……

我不想再說些什么,我固然對這種考試的方法感到不爽,可是我卻又是不得不按照這些方法去考試,去學習,固然是無奈,可是我又是不得不按照這樣的學習方法去學習,我固然對這種考試的內容感到不滿,可是我卻又是不得不考好,就是為了……

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