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敬畏生命作文（精選26篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的敬畏生命作文，歡迎閱讀與收藏。
敬畏生命作文 篇1
“生命之渺小，如滄海之一粟。”多久了，這句話在我耳邊時時響起。直到那一刻，我才知道，生命的偉大。
如果說要給善良下個定義是“不亂殺生”的人，那我肯定不算是個善良的人。我的興趣就是“折磨”那些小蟲子，尤其是螞蟻。某一天的下午，無意中發(fā)現(xiàn)了一個大糖塊，上面沾滿了螞蟻。我心血來潮，想在這上面潑熱水，看看效果如何。要言行一致，我便做了。看那黑呼呼的小生命在水中掙扎。我突然覺得十分可笑，生命如此渺小，既知最后結(jié)局如何，又何必多做無謂掙扎。想到這里，我加大了水量，想將那塊糖也埋沒在這汪洋之中，以來驗證我“堂而皇之”的理由——生命是渺小的'。
可是在一霎那，我發(fā)現(xiàn)我錯了。螞蟻們正在聚集！這使我十分憤怒，不由得把所有水都倒下去。蟻群越來越大，而熱水也越來越多。就在我自信我要贏得勝利之際，有一只螞蟻爬出來了！我似乎覺得，我被嘲笑了。
從那天起，我重新思考了我對生命的態(tài)度。看到一則新聞，一個3歲小孩被困在機井4個多小時被救出來，也還有生命跡象，我不禁熱血沸騰。原來生命是如此偉大！我們現(xiàn)在的責任、義務(wù)，是社會賦予我們的，可這同時是生命賦予我們的。若沒有生命，談何義務(wù)！
我要更正我的想法，生命的力量，足以改造整個世界，甚至整個宇宙！看看我們的世界，若人類甘于平庸，也就不會如此多彩；若生命屈于自然，就不會踏上月球！
敬畏生命作文 篇2
當一個十五歲的少女，秋葉般從高樓飄然隕落的時候，那血腥刺痛了我們每一個人的心。人們對此產(chǎn)生有無數(shù)的猜測，也許只是因為分班時進了一個自己認為丟面子的班級，也許只是因為老師，在我們認為的不適當?shù)臅r間、地點，采用了一個不是適當?shù)呐u方式，指出了我們一個真實的缺點錯誤……可是縱然有無數(shù)的理由，我們還是要問：難道我們非得拿生命去賭氣嗎？
你是否知道，也許你的父母在你生命還沒有孕育時就開始給你取名字？你的名字寄托了父母多少的希冀！你是否知道，你的媽媽為了你的健康降生，心甘情愿地洗去鉛華，素面朝天？義無返顧地從“苗”族，變成“壯”族、“土”家族？你有多久沒有看過你兒時的照片了？打開看看吧！那里有媽媽熬夜為你精心編織的毛衣，有爸爸扛你在肩的身影，你曾是媽媽心中最好的寶寶，是爸爸生命的驕傲！
其實呵護你生命的豈止你的父母？你還記得小學時學校門口的交警叔叔嗎？你還記得送你過馬路的老師嗎？你還記得蹣跚接送你上學的白發(fā)外婆嗎？你還記得那些可怕又可親的護士、醫(yī)生嗎？
我們生來就是“小太陽”，被呵護似乎永遠是天經(jīng)地義的，我們?nèi)莶坏冒朦c不公平，受不了一點點誤會，可是我們不該忘記，我們對家庭還有責任！對民族還有義務(wù)！難道當我們的民族在遭遇外敵欺凌時，我們能以跳樓來發(fā)泄不滿嗎？
是的，我們長大了，生活、學習充滿壓力。老師可能因為我們的一次遲到對你有過呵斥，可是老師心中你依然是一個可愛的生命，他呵斥的僅僅是的這次的麻痹大意！媽媽也許為你的一次考試成績大光其火，可這不表示你的學習成績比你的生命更有意義！在媽媽對你恨鐵不成鋼的時候，在那些過激的言辭背后，是她對你今后的擔憂，她多么害怕你長大后會遇到挫折，害怕你的生命不能發(fā)出光華！因為她深知她無法永遠呵護你的！
不要拿生命賭氣吧！這樣的傷害，受傷最重的是最愛你的人！用這樣的行為去作踐別人的對你的愛，這有多么的殘忍，多么的惡毒！
當我們仰望那些成功者時，我們既崇拜又絕望，我們還沒有努力，就已經(jīng)決定放棄！去讀一讀那些成功者吧！他們和我們一樣平凡！每一個成功者背后都有一樣艱辛的'故事！
留心一次媽媽臉上的皺紋，數(shù)一數(shù)爸爸鬢角的白發(fā)吧！他們期待一個可以承受生活壓力的孩子。只有一個堅強的你，才能給白發(fā)、夕陽的雙親一個安定幸福的暮年！理解老師的認真和執(zhí)著吧，他完全可以對你的不是睜一只眼閉一只眼，可是他總是象執(zhí)著的園丁，一定要讓自己悉心培養(yǎng)的每一棵小樹長成蒼天的棟梁。
親愛的老師！敬愛的家長！當你們有無數(shù)的理由對孩子生氣的時候，不要忘記孩子是一個生命！教育和愛不僅僅需要嚴厲還需要智慧和耐心。同樣意思，你一定可以找到一個更好的方式表達出來！
我們那樣嚴格要求我們的孩子，是為了他們將來多一點快樂，少一點挫折。可是我們難道因為希望他們將來快樂，就犧牲他們現(xiàn)在的快樂嗎？！一個可以游學海外的子女固然令人羨慕，可是有兒女承歡膝下不也是人生的一種幸福？！曾經(jīng)一個孩子問我：人假如可以活六十年，我們?yōu)榱艘院蟮目鞓罚瑥男W甚至從幼兒園開始就不快樂了，而且還不知道大學畢業(yè)以后會不會快樂！至少要不快樂二十三年，這樣的人生到底有沒有意義？當我們對孩子橫加指責時，我們是否該想想這個問題？
讓我們一起去：呵護生命！珍愛生命！敬畏生命！
敬畏生命作文 篇3
時光靜好，陽光通過蔭綠的樹木暖暖地灑下來，在林中落下參差斑駁的陰影。抬眼看，天上有棉花似的白云，微風過處，送來淡淡的清香。片片落花，隨飛而逝，在空中跳出華美的舞姿，悠悠轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不舍得落回地面，太留戀那美好時光。而我們靜握一杯清茗，感受著那美好的時光。
在美妙的一切都大自然所給予的'。我們應(yīng)該敬畏自然。現(xiàn)在出現(xiàn)了很多問題，如溫室效應(yīng)，大氣層被破壞等，氣候也開始變得不正常。科學研究表明，有許多的人正在破壞土環(huán)境，破壞自然，破壞了原來的生態(tài)環(huán)境。繼而導(dǎo)致了這些問題的產(chǎn)生。而現(xiàn)在，窗外的風正呼呼地刮著，這樣的天氣著實讓我們討厭，風吹到我們的心里，使我們心變涼了，變得冷酷了，我們的心動蕩不安。我們?nèi)我馄茐模笞匀徽詣e樣的方式在報復(fù)著產(chǎn)。
大自然其實是在哭，哭得很悲慘，但我們卻充耳不聞，大自然已是面目全非，我們卻熟視無睹，大自然以不同的方式表現(xiàn)出來時，我們卻無動于衷，只有當大然用自己的方式表達情緒時，才能打動我們，讓我們有一絲絲的悔恨。在我們幡然醒悟時，可惜已是追悔莫及，大自然成就了我們，我們卻對此心安理得，求索無已，等發(fā)現(xiàn)時，已是無法彌補，產(chǎn)太天真，而現(xiàn)實很殘酷，等我們看清了一切，那原有會悄悄離去，保護環(huán)境已是刻不容緩，我們應(yīng)從現(xiàn)在開始行動，每個人都養(yǎng)成保護環(huán)境的好習慣。
敬畏生命，敬畏自然，從現(xiàn)在開始。
敬畏生命作文 篇4
離中考還有兩個月“這種花很好活，我折了一枝送給你，放在水里，生根之后移到土里，春末夏初，不會讓你失望的。”
我笑，隨手把它丟進一只罐頭瓶子里，自己也被丟進無盡的題海里，深夜窗外燈火闌珊，我疲憊地奔波在題海里，那一枝翠綠被我拋之腦后。離中考還有38天“爺爺病危，回一趟老家，現(xiàn)在離中考還有不到四十天，班主任讓你速去速回，調(diào)整好狀態(tài)，沖刺中考。”連夜訂票，火車叫囂著沖進黑暗的隧道，把我丟進身后的黑色里。春天乍暖還寒的天氣里，我穿了羽絨服，可還是不住的發(fā)抖，我以為爺爺飽經(jīng)風霜的生命像是一顆明亮的星星，就那樣璀璨的掛在那里，無論多么黑暗，那明亮都是不會褪色的，可是，那只是我以為。生命在命運面前簡直脆弱的像一張久經(jīng)歲月的紙，泛著滄桑的黃色，發(fā)出一股令人作嘔的霉味，被命運無情的點燃，徒留一地灰燼。
離中考還有37天雪白的床單，表情冷漠的大夫，略顯憔悴的家人，瘦的分外蒼老的爺爺。“下午就回家，不在這里住了。”老屋里電燈泡的瓦數(shù)很低，昏暗的燈光下，爺爺時醒時睡，我輕輕坐在床邊，看著一顆一顆藥水掉進軟管，維持著爺爺?shù)纳覐膩頉]有像這一刻一樣接近死亡，如果這就算生命，那么這種渺小而脆弱的生命又怎么能讓我敬畏呢?我不想吵醒爺爺，任由這緘默的空氣冷凍。“不睡嗎?”“爺爺你醒了?我不困。”“明天就回去啊?”“恩，學校課業(yè)緊。”我用力平靜聲音，喉頭堵得生疼。“爺爺一定會好的!”“好不好的呢!活了這一輩子，啥都見著了，老了一點不遺憾，這一輩子活的漂亮著來，值了啊!你看村口的大楊樹，年年呢個大葉子，投下那么一大塊樹蔭，樹上那么些鳥窩知了，那樹使勁長，拔根扎進土里，樹枝伸到天上，活的也叫漂亮，樹下那么多人乘涼那!做人也得這樣，使勁活，努力活著，活的漂亮，活的漂亮才叫生命，那樣的生命，值得敬。”我和衣而臥，一夜無眠。
離中考還有30天凌晨一點手機劇烈的顫抖把我驚醒，“爺爺老了。”小嬸小心的避開了最能中傷我的字眼，房間里沒開燈，我快要被那黑暗扯成碎片時，小嬸說：“記得爺爺?shù)脑挘尃敔敺判摹！逼聊蛔儼怠Ｔ瓉磉@個季節(jié)的風也能這么冷。“記得爺爺?shù)?話。”離中考還有1天我去陽臺上取干凈的書包，發(fā)現(xiàn)窗臺上一抹明艷的黃色，那一株小花正開得濃艷，媽媽移近土里的吧?我低下頭，對著那一盆小小的火焰微笑：“嗨，親愛的，是爺爺告訴你，叫你漂亮的活著吧?”中考結(jié)束一個月我跪在墳前，眼淚掉下來。“我明白了，我一切都好。”短暫的沉默，“我愛您。”敬畏一枚漂亮的生命，像是天上不落的太陽，璀璨這一片蔚藍。
敬畏一枚漂亮的生命，它如天如地、如夢如幻、如云如電、如泣如訴、如花如風、如行板如秦腔。敬畏一枚漂亮的生命，這是對生命的尊重。
敬畏生命作文 篇5
地球在宇宙中存在，人在地球上活著，這是自然界奇跡之奇跡。生命的存在是宇宙間最偉大最值得驕傲的事情，人的生命當然就成為最值得尊重和敬畏的。
生命何其不容易，擁有了健康生命，你我一定要珍惜!尊重別人的，更要珍惜自己的，敬畏一切生命才是做人的本根。請看，多少人為了生命而像草根一樣頑強執(zhí)著，這些人首先就是我們所敬佩的：
智利圣何塞銅礦33名礦工被困于701米深的礦井中，難友們從19歲到63歲，他們承受著身體和心理的極大摧殘，但他們在地下建立了一個“組織”，選出了領(lǐng)導(dǎo)者，每天還開會打牌，盡管生還的希望非常渺茫，但他們從未放棄，只有一個信念——活著出去!在被困井下兩個月后，他們終于等到了被營救出來的那一刻。海地太子港，地震后的第七天，一位70歲的老嫗從教堂的廢墟中被救起;地震后的第十四天，一位37歲的男子從瓦礫中被救起;地震后的第十五天，一位17歲的女孩在某大學校園的廢墟中被救起……而海地太子港的氣溫，中午為35℃—38℃，天啊，這是我們喘氣都困難的溫度啊!可是，他們選擇了活下來!同樣的背景，我相信，美國人不能!日本人不能!中國的“小皇帝”們更不能!他們靠的是怎樣的生命力呢!他們靠的是怎樣的忍耐力意志力呢!從他們身上，我懂得了珍惜生命!敬畏生命!歌唱生命!
汶川大地震，日本大大地震兼海嘯后，據(jù)說一些人因為心理不過關(guān)選擇了自殺，但更多的人選擇了堅強。漠視生命的人是卑微的，是悲觀消極的，是弱者。自殺者與求生者對于生命的態(tài)度相比較，這是一種怎樣的落差?在安定的環(huán)境下，輕生的`人卻如此多，身心健康問題，幸福感的迷失，都是對生命認知的錯誤，對神圣生命的褻瀆。
敬畏生命首先要尊重自然敬畏自然，破壞生存環(huán)境就是對生命的蔑視，是對他人的侵害。看看那些不敬畏生命的人吧：殘害動植物(滅草劑)、藥品食品制假(奶粉中加三聚青氨、臺灣飲料中加塑化劑)、礦難不斷、醫(yī)療糾紛不斷……讓人痛心疾首啊。凡是逆天悖道的行為都是非人性的行為，即使最低等的動物都知道維護其生存環(huán)境，它的食物鏈都是固定的，何況是富有靈性的人呢?蔑視生命者，與人與己都是災(zāi)難。
敬畏生命，不輕言放棄，尊重每一個生靈，是人類文明的體現(xiàn)。在生命中，忍受痛苦磨練，往往能得到美麗的結(jié)果，獲得事業(yè)的成功和生活的幸福，達到人生更美好的境界。挑戰(zhàn)生存極限，臨危不懼。冷靜、機智、自信、合作……讓生命之軀放射曜曜光輝!
敬畏生命，就是敬畏天道、人道;敬畏生命，就是尊重人的尊嚴和情感!敬畏生命，就要維護群體的法律和秩序!愿普天下的子民們都敬畏生命吧。
敬畏生命作文 篇6
可兒時的我并非如此。記得那是寄居在祖母家中，祖母家住在一樓，出門便是于耍的天地，而我偏偏不喜歡跟女孩們“扮公主”、“做千金”，男孩子們又不愿帶著我這個小丫頭打打鬧鬧。無奈，我只好自尋玩處。
幼小的我對螞蟻產(chǎn)生了興趣。祖母家門口有幾個螞蟻洞，真不知總是粗心大意的我是怎么發(fā)現(xiàn)那細小甚微的螞蟻洞的，我于是常常捉螞蟻來充當玩具。
其實螞蟻本身并不好玩，但只要有玩法，螞蟻就會變成世上無雙好玩具。我當時的玩法是開個假慈善的“螞蟻醫(yī)院”，把活生生的螞蟻捉來“截肢”，然后把“殘廢螞蟻”送到樹葉做的.“病房”內(nèi)，細心照顧，必要時還要把螞蟻送入“急救病房”裝模作樣地“搶救一番”，直至康復(fù)。
有一次，我又促到了一只黑螞蟻，由于找不到“肢解工具”，玩心急切，不得不撿來石頭，狠狠地砸向可憐的螞蟻，挪開石頭一看，螞蟻都不動不動了，我很開心地說：“骨折，準備急救。”我用樹葉把它鏟起來，它沒有動，把它扔在地上，它也沒有動，我失望地注視它，以為它死了。為自己下手太重而感到惋惜。這時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這只螞蟻居然站了起來，看得出，它是多么費力。它似乎盡了最大的力量，站起來，又倒下，再站起來，再倒下。如此循環(huán)三四次，終于，它拖著傷痕累累的身體艱難的爬行著，小小的我驚呆了。現(xiàn)在想起來，那是一種生的渴望在支撐它，使它頑強地站起來，使它頑強地爬行，使它頑強地活下去。
從此，我開始怕小小的螞蟻，倒不是怕它的外形，而是懼怕并且敬畏如此的生命。
他在，要他和你說幾句話吧？我耳邊依然響起你曾說過的話，你曾對我說過，喜歡我的一切，包容我們彼此的一切。父母德高。是否有些東西原本就是讓我牽掛而不是獲取的!“擁有了幸福的條件，我就會幸福。還能搬很重的東西卻堅持很長的時間。如果它存著，它就干涸？
敬畏生命作文 篇7
在我們美麗的星球上，每天，太陽都燦爛地升起，燦爛地落下。每天都有生命開始旅程，有生命延續(xù)價值，有生命永遠離開。生命是偉大的，是無窮無盡的，但有時又是極其脆弱的，所以我不禁對生命產(chǎn)生敬畏之情。
生命偉大而頑強。一粒種子落在貧瘠的裂縫之間，卻生出倔強的生命；一株蒲公英被風吹到了貧瘠的山坡上，幾年后，山變成了蒲公英的海洋；面對熊熊烈火，弱小的螞蟻可以緊緊咬在一起，只為繼承家族的希望。在我看來，“野火不會完全吞噬它們，它們在春風中又長高了。”是一種堅持，是一種等待，是一種永不畏懼，不斷進取的精神，所以產(chǎn)生失去了生命的榮耀，太陽也黯淡了。
但是，生命有時是脆弱的，經(jīng)不起絲毫的風雨。如今，隨著社會的快速發(fā)展和自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生，人們的生活日益脆弱。各種交通事故和災(zāi)難性災(zāi)難造成了許多人死亡。
不久前，無意中聽到父母提到他們的.一個朋友前兩天去世了。我不禁要問：為什么就在幾天前我們還在談笑風生？他的生命在沒有任何預(yù)兆的情況下提前逝去，就像一顆流星劃過天空，只是一瞬間，就要永遠隕落。他就這樣永遠離開了，再也不會出現(xiàn)在這個世界上。我很難過，陷入了沉思。人生的開始和結(jié)束是一個怎樣的過程，為什么人生如此轉(zhuǎn)瞬即逝，于是我又感到恐懼和彷徨。
人總要有所畏懼。我害怕生活，尊重它的偉大，害怕它的毀滅。每個人只有一次生命。生命珍貴而脆弱。人生苦短。我們應(yīng)該讓有限的生命發(fā)光，不斷提高生命的價值。
廣東省清遠市佛岡縣城東中學一年級何桂龍
敬畏生命作文 篇8
“在非洲的戈壁灘上，有一種小花叫伊米，它有四片花瓣，每一片都是紅、白、黃、藍。通常需要五年的時間來點綴根系，然后一點一點的積累養(yǎng)分，到第六年的春天，在地上開出綠綠的花。特別神奇的是，這種極難種植的一米小花花期很短。再過兩天，它就和母株一起消失了。”
我靜靜地站了起來。小花有這么強的毅力。
門前又傳來幾聲嬉鬧，我伏在窗前看著他們，正是那群孩子。
他們笑得太大聲了。
我記得豐子愷曾經(jīng)勸孩子們不要用腳踩螞蟻，不要用火或水傷害螞蟻。
下樓去。
可以說我不確定是不是真的放過他們，放過那些可憐的螞蟻。
在孩子眼里，似乎沒有生死之分。就像《皇帝的新裝》里的孩子，他之所以敢說實話，是因為他不會害怕被殺。那么，這群孩子和他有什么區(qū)別呢？他們會因為對自己的生活沒有一個完整的概念而大肆捕殺動物！他們不喜歡獵人，獵人是為了生存，他們從一開始就只是出于好玩。因為我的形象，我放棄了出去直接沖他們吼的想法。
我悄悄在屋后滴了幾滴蜂蜜。效果還不錯。
人生的成長總是伴隨著歡樂的歡笑和苦澀的`淚水，人生的成長總是伴隨著成功的喜悅和失敗的打擊。這不僅僅是人類的問題。作為生命，它必須包含一切，如水。
我們可以靜靜地享受大自然帶來的味道，聽著南方鵝撲翅的聲音，聽著羚羊飛翔時風的呼嘯和它的呼吸，品嘗著流水的純凈和桂花的清香。
不同的人生應(yīng)該有不同的人生歷程，但上帝給了我們很多相同的東西：愛，愛，苦惱，善良。也正是因為這樣，我才能真正保護這些小東西；正是因為這樣，他們才會進入人類的房子！
他們又一次說服了我——。他們有感情和信任，有些人一輩子都缺少。
它們再次讓我清醒。他們有一些人一輩子都得不到的感情和原諒。
當然，我只能說是“某些人”。所謂有的人總認為人類是最偉大的。當然，別人比凡人更怕生活，就是那些一吃肉就想向上帝告白的人。他們值得尊敬嗎？
至少我是這么認為的。
敬畏生命作文 篇9
在我們這個美麗的星球上，每一天，太陽都輝煌地升起，又絢麗地落下。每一天，都有一些生命開始它的旅程，一些生命延續(xù)著他們的價值，也有一些生命永遠地離開。生命偉大，生生不息，然而有時又極為脆弱，由此，我對生命不禁心生敬畏之情。
生命偉大而頑強。一粒種子落在不毛的石縫間卻生出了倔強的生命；一朵蒲公英被風刮到一處貧瘠的山坡上，若干年后，那滿山竟成了蒲公英的海洋；面對大火焚燒，弱小的螞蟻竟能緊緊地咬合在一起，只為了傳承家族的希望。在我看來，“野火燒不盡，春風吹又生。”是一種執(zhí)著，是一種等待，是一種永不畏懼，奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，于是迸發(fā)了生命的光輝，太陽也為此黯淡。
然而，生命有時卻又是脆弱的，經(jīng)不得一絲風吹雨打。當今，隨著社會的飛速發(fā)展，自然災(zāi)害的頻發(fā)，人們的生命越發(fā)顯得弱不禁風。各類交通事故，特大災(zāi)難造成生命消亡的事例不絕于耳。
前不久，偶然聽父母提起，他們的一位朋友在兩天前去世了。我不禁愕然：怎么會，就在幾天前我們還有說有笑？他的生命如此逝去，事先沒有任何征兆，恍如流星劃過天空，只是一瞬間，便永遠跌墜。他就這樣永遠地離去了，世界上再也不會出現(xiàn)他這個人了。我傷感異常，并也陷入了沉思，生命的開端和結(jié)局到底是怎樣的`一個過程，生命為何如此易逝，于是我再度感到恐懼與彷徨。
人總該敬畏點什么，我敬畏生命，敬它的偉大，畏它的易逝。每個人的生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的，人生短暫，我們要讓有限的生命煥發(fā)光彩，不斷提升生命的價值。
人們常常把人體與生命對立起來，宣稱要征服生命，殊不知在生命面前，人類只是一個幼稚的孩童，
生命似水，它無色無味，來去無蹤，但你卻時時能感受到它的存在。它變幻無窮，你把它裝在什么形狀的東西里，它就變成什么形狀。人們可笑的宣稱自己征服了水，殊不知水把我們給征服了。如果沒有了水，那人類將不能在世界上存活，當人們過分用水，水就會懲罰人類，洪水就是一個很好的例子。
人們應(yīng)該珍惜自己的生命，要知道愛護自己的生命就是在尊重自己的重要表現(xiàn)，如果一個人不尊重自己，不愛戴自己的生命，那么生命也會給我們相應(yīng)的懲罰。
有多少人因為一點小小的挫折而放棄了生命？有多少人想要多在世界上存活一小時？為什么有些人不想要生命而有些人愿意放棄身邊一切的榮華富貴去爭取一刻的生命呢？這就是不同的人看待不同的價值，當你后悔了，想要生命再給你一次機會，那么生命會斬釘截鐵的說“noway”因為你在傷害它的時候他是多么的懇求你不要，你不也這么絕情嗎？說以，在你傷害生命那一瞬間，請想一想你以后會不會后悔，會不會為現(xiàn)在所做的一切而付出沉重的代價？
小魚也需要自由，小鳥也需要理解，珊瑚礁也需要信任，難道生命就不需要敬畏了嗎？
生命像茶，回味無窮，我們應(yīng)該去珍惜它，讓它留香永遠，不是嗎？
因為星星的陪伴，明月更加皎潔：因為白云的點綴，藍天更加寧靜深邃：因為有我們?nèi)ゾ次飞覀兊纳顚蔀橛篮愕拿利悾?/p>
敬畏生命作文 篇10
我家門前有一片“打不死”花，它的花是那么美麗，一串一串的，紅彤彤的。它的花兒很像一個個精致的小鈴鐺，微風吹過，一串串“小鈴鐺”搖晃著，仿佛奏出一曲美妙的歌曲。
你們知道嗎，這一片“打不死”花都是由一棵小小的，微不足道的植物繁殖出來的。那時，我家門前還沒有這種花的，至于它怎么來的我也不知道。有一次，我和一個朋友在我家門前玩耍，忽然我發(fā)現(xiàn)密密麻麻的草叢中有幾朵稀落的`花兒，紅紅的鑲在那兒。正是：萬草叢中一點紅。這一朵朵稀落的花兒引起了我的注意。我便對我那同伴說：“走，我們?nèi)タ纯茨莾旱降资鞘裁椿ā！薄昂冒 彼卮鹫f。我們走過去，用手扒開那一層層綠草一看，幾朵鈴鐺似的花兒展現(xiàn)在我們面前。我左看看右瞧瞧都認不出那是什么花，便問“哎，你知道那是什么花嗎?”她說：“是‘打不死’，這種花兒可神奇了，你把它的一片葉子撇下來隨便丟在哪里，不用澆水，過幾個星期它還會長出新的花苗;也因此而得名。”“我不信。”我歪著頭說道。“你不信可以試試啊。”我說：“試就試。”說完就撇下幾片葉子隨便丟在旁邊。嘴里還不停的說：“你生命力強是吧，如今你落到我的手里看你還怎么活。”說完，我又往那幾片葉子身上踩了幾腳就去玩了。
幾個星期后，我出門就遇到狂風。在不經(jīng)意間，我的眼光落在了那片草地上。忽然我發(fā)現(xiàn)被踩過的那幾片葉子上發(fā)出了嫩綠的芽，走近一看，那些小芽整齊的排列在葉子旁邊……像一排剛?cè)胛榈男∈勘频摹？催@一幕，我不禁被這花強大的生命力給震撼了，我滿心所感到的是一種折服，這是我第一次發(fā)現(xiàn)生命竟是這樣的強盛。
忽然，我感到在這頑強的生命面前，自己是多么的渺小、脆弱。
敬畏生命作文 篇11
世界上所有的事物都有生命，包括一棵樹、一朵花、一株草；包括一只鳥、一頭豬、一條魚，都是和地球上所有人一起生活的普通微生物，每個人都應(yīng)該尊重他們，因為我們尊重自己。
難道說你希望上一秒仍在同你玩樂的小狗狗，下一秒就變?yōu)槿祟愶堊郎系娜碎g美味嗎？難道說你希望你已經(jīng)露宿的山林，一瞬間變?yōu)榛哪畣幔侩y道說你希望清亮蔚藍的、廣闊無垠的海洋，下一秒就懸浮著令人惡心的各種各樣淡水魚的遺體嗎？我覺得，你肯定不會希望之上事兒產(chǎn)生。
在刺繡圖案中，大家不會太難看到一片片的玫瑰花、牡丹花，但當大家將白色垃圾遍及天上時，當大家把工業(yè)生產(chǎn)廢水排到地底后，大家卻只有見到一片片枯萎的花草，完全看不到她們在繡布上的風景。難道說，你希望將來我們的日常生活中一直棟棟高樓大廈而沒有一點翠綠色嗎？人類以便本身的存活，以便盡早的修復(fù)身體的身心健康，很多捕獲熊，提取膽液，她們的動作迅速都是有一個絕不痊愈的.創(chuàng)口，恐爪全被剃凈，本應(yīng)當在當然中盡情歡樂，呈現(xiàn)自身威風凜凜的一面的熊，如今卻在極大的鐵籠里用驚懼的目光看見籠外貪欲的人類，用恐怖的設(shè)備戳破她們的身體，提取她們的膽液制成藥品。難道說你希望全球只剩人類，沒有一點動物的裝點，整個世界都萎靡不振的嗎？魚沒有忘記在火鍋里彎腰保護肚子里的魚籽；看到小狼被人類抓住后，母狼獨自在懸崖上悲傷地哭泣；母鳥下定決心讓鳥學會獨自翱翔，即使它受傷了；小牛知道用它的身體蓋住屠刀，含淚乞求屠夫；當一只狗被殺時，它會毫不猶豫地保護主人的家人，即使在它眼前是一條通往天堂的路……這些感人的例子都是動物，動物并非沒有直覺和情感。
他們和大家一樣，有情感、有觀念、會抽泣、會歡歌笑語……使我們號召全人類，保護自然環(huán)境便是保護我們的日常生活；保護動物便是保護大家的親人；保護綠色植物便是保護大家的內(nèi)心……讓我們一起行動起來，敬畏之心綠色植物，敬畏之心動物，尊重生命！
敬畏生命作文 篇12
冬天的寒風很冷，當我站到陽臺到去收衣服的時候，不由地打了一個哆嗦。
就在我要關(guān)陽臺的落地玻璃門時，我看到了陽臺一角落里有一個小黑點。等我走近一看，是一只小蜜蜂。
確切地說，是一只已經(jīng)凍僵的`小蜜蜂。風吹來的時候，它的小身體跟著動了動，但它自己本身已經(jīng)動不了了。
在這樣的天氣中，我們?nèi)祟惗枚阍诜课葜校阍跍嘏小？蛇@只小蜜蜂肯定是迷了路，不知道往哪躲，所以落在這里，凍僵了。
我有點兒小小的失落。想了一想，應(yīng)該怎么處理它。
我不想把它直接扔進垃圾筒里，當我看到了陽臺角落的花盆，心里一由地一動。
蜜蜂生前愛采蜜，那我把它放到花盆里吧，總比扔進垃圾筒里要好吧。
于是，我把掃把輕輕地把小蜜蜂揮進畚斗里，然后倒在了花盆的邊角里，再用幾片落葉把它遮住。
不管怎么樣，我覺得這樣它就不冷了吧。
這只小蜜蜂也讓我想到了之前在襪子里碰到的一只蜜蜂。
當時收襪子時沒注意它在里面，也一直放進了抽屜盒。等過幾天要穿的時候才發(fā)現(xiàn)它從里面掉出來。
最初我以為它窒息了，沒想到當我把它輕輕掃出來準備放在花盆里時，小家伙居然活了，不一會就飛出了花盆。
可想而知我當時的欣喜與驚訝。
從這些小生物身上我看到了生命的脆弱與頑強，也更讓我明白了敬畏生命的意義。
敬畏生命作文 篇13
3月28日下午2點30分，華晉焦煤王家?guī)X煤礦發(fā)生嚴重透水事故，153名工人被困井下。艱難的救援工作自此展開。
救援的困難程度超乎想象，雖然所有的人都很努力，但是幾天之內(nèi)卻收效甚微。雖然如此，但是救援人員，指揮人員卻始終堅守，不曾放棄。終于4月5日，在事故發(fā)生整整8天8夜之后，希望的曙光隨著歡呼聲來臨。從９名到１１５名，平安生還者的名單不斷拉長。從料峭凌晨到正午暖陽，迎接被困工友升井的風門一次次打開。１５３人中已有１１５條頑強生命平安獲救。在王家?guī)X煤場通風巷廣場群眾的含淚歡呼中，這個傳統(tǒng)的清明節(jié)變成了百余名工人兄弟的“重生日”。
在這場救援中，有太多的瞬間讓我們感動：
救援人員的許諾————只要我們能下井，就能把你帶出井。
王君省長的承諾————那怕只有萬分之一的希望，也要付出百分之百的努力。
還有礦工家屬那最催人淚下的一句話————我真希望有人能被救出來，那怕他不是我的父親。
這一切的一切體現(xiàn)出的，正是對生命的無限珍惜與敬畏。
我們欣慰于救援行動的堅決與有效，我們感動于救援人員的不負重托。但我們更感慨，“血煤”的教訓(xùn)為什么總不能被汲取？救援行動的堅決與有效，無法屏蔽事故本身帶來的慘痛。如果我們把對生命價值的推崇，更多用于礦難的救援，而在生產(chǎn)環(huán)節(jié)安全監(jiān)管上，卻缺少對生命的制度性關(guān)愛，那我們這個社會的“文明成色”顯然嚴重不足。礦難頻發(fā)、久治不絕的深層原因何在？有人曾做出精辟概括：缺乏對生命的敬畏、缺乏最基本的人文關(guān)懷、缺乏貨真價實的法治理念和實踐、缺乏憲政框架下真正行之有效的民主監(jiān)督體制。
“人，是世界上最可寶貴的。”正是一個個有血有肉活生生的公民，組成了我們的社會、國家。每個國民的生命及由此衍生出來的'創(chuàng)新力、凝聚力，構(gòu)成了一個國家綜合國力的重要組成部分。人身權(quán)高于財產(chǎn)權(quán)，生存利益高于經(jīng)濟利益，已經(jīng)成為現(xiàn)代人權(quán)理論的基本常識。
在全社會權(quán)利意識日漸蘇醒并清晰，“以人為本”的人文主義精神被廣泛接受、大力宣揚的大背景下，類似的礦難、事故、災(zāi)禍實在不該再發(fā)生。在全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建和諧社會的過程中，人們應(yīng)該活得更安全、更有尊嚴。
“亡羊補牢，猶為未晚。”生命的逝去無法挽留，作為生者，除了哀思與祭奠，在全社會牢固樹立尊重生命、敬畏生命的人文意識，避免以致杜絕類似悲劇的再次發(fā)生，實在刻不容緩。
最后，讓我們再回到王家?guī)X煤礦，這里的搶險還在進行，希望仍在延續(xù)。我們期盼著，讓呂梁山深處的春日繼續(xù)見證生命的奇跡！
敬畏生命作文 篇14
每個人的生命都是他最寶貴的，我們不僅要珍惜自己的生命，更要尊重別人的生命。尊重生命是善，不尊重生命是惡。
善是指保存和促進生命。最美司機吳斌，他在受重傷之后首先想到的，就是一車人生命的安全。所以，他用驚人的毅力把車停下來，停在高速公路旁，讓大家下車。而他自己卻受重傷而殉職了。吳斌無疑是善良的，他的行為感動了無數(shù)人。
惡是指阻礙和毀滅生命。其中最具有代表性的是南京大屠殺和猶太人的集中營。日本人不尊重中國人的生命，在南京屠殺。他們用各種方式來折磨人，殺人如麻、無惡不作。甚至還說中國人比豬還不如，因為豬還可以吃。
我們尊重別人的生命，但也要愛護自己的生命。人沒有了生命就真的一無所有了。當?shù)卣稹⒖找u、反恐演練是，我認真對待，仔細記住老師教導(dǎo)的方法，以免真正的'災(zāi)難來臨時可以有效的保護自己的生命。
當真正災(zāi)難來臨之時，個人的力量可能保護不了自己‘而那時，團結(jié)合作的力量將是你保護自己的關(guān)鍵。下樓時既要快又要保持秩序，這樣才不會發(fā)生踩踏事件。來不及下樓被埋時要大家一起努力搬開石頭……
每個人都要愛護生命，不管是誰的。
敬畏生命作文 篇15
我在家看報紙時，翻到了那一頁，看到了一篇關(guān)于牧羊犬媽媽的照片和一些文字，使我不禁對牧羊犬媽媽感到敬畏和敬佩。
事情是這樣的：那只牧羊犬已經(jīng)是一個媽媽了，它不久前剛生下了五只小牧羊犬，它們都還沒睜眼。但不巧的是，主人家里失火了，當時牧羊犬媽媽正在照顧孩子，當主人發(fā)現(xiàn)失火后，趕緊也讓牧羊犬媽媽往外跑，但它沒有忘記自己的孩子們，它順嘴叼起一個孩子往外跑，來到外面把孩子放在消防車后，又回到了房間里，此時火還不算太大，接著又出來了，嘴里還叼著一只小牧羊犬。大家根本沒發(fā)現(xiàn)這只牧羊犬。到了最后，4只小牧羊犬都相繼被叼出，但還是有一只在屋子里面，此時火已經(jīng)相當大了，火神肆虐的熱浪已經(jīng)朝著周圍的'人撲去，盡管消防員在用高壓水槍竭盡全力地控制火勢。看著這肆虐的火神仿佛要將自己吞掉，但想到屋子里的孩子，牧羊犬媽媽沒有猶豫，徑直以最快的速度沖進了火海。此時，牧羊犬媽媽只想快點救出這些孩子，因為，它太愛自己的孩子了。不多時，它出來了，嘴里叼著一只小牧羊犬，它成功的將自己的5個寶寶救出來了。它放下那只小牧羊犬，在它們身上來回添，經(jīng)過檢查，5只小牧羊犬中，只有最后一只因燒傷嚴重而不幸身亡外，其他小牧羊犬并無大礙。
敬畏生命作文 篇16
如果達爾文生活在今天的話，他的工作可能集中于物種的訃告，而不是物種的起源。
――題記
人類作為藍色星球上智力最高的動物，逐漸地成為了這漂泊在浩瀚宇宙中孤零零小島上的主宰，掌握著任何其他物種的生殺大權(quán)。
世間萬物都有生命，包括一棵樹，一朵花，一株草；包括一只鳥，一頭豬，一條魚，都是同我們一同生活在地球上的`生物，我們應(yīng)當去尊敬它們，就像尊敬我們自己一樣。
難道你希望上一秒還在同你玩耍的小狗，下一秒就變成人類餐桌上的美味佳肴嗎？難道你希望你正在露營的森林，瞬間變成沙漠嗎？難道你希望清澈湛藍的、無邊無際的大海，下一秒就飄浮著令人作嘔的各種魚類的尸體嗎？我想，你不會希望以上事情發(fā)生。
在刺繡中，我們不難見到大片大片的玫瑰、牡丹，但當人們將白色污染遍布天空時，當人們把工業(yè)污水排到地下后，我們卻只能看到一片片枯萎的花草，全然不見他們在繡布上的風光。難道，你希望今后我們的生活中總是棟棟高樓而沒有一點綠色嗎？
敬畏生命作文 篇17
生命難能可貴，生命的珍貴程度不能用金錢來衡量。
傳說中有一種鳥兒，它一生只唱一次，歌聲無比優(yōu)美動聽。從離開巢穴那一刻起，它就在尋找荊棘林，直到如愿以償。然后，它會把自己的身體扎入最長的最尖的荊棘上，便引吭高歌，直到奄奄一息，曲終而命竭。它的歌唱是以生命為代價的，是世界上最凄美的`絕唱。
還記得前一陣子馬航失聯(lián)的事件嗎？整整一百多個中國人啊！他們的家屬哪一個不是傷心無比的呢！！！事實證明，人的生命是很脆弱的吶！！！
敬畏生命作文 篇18
又是一年春來到，四處都是一派生機勃勃的景象。
遠遠望去，春雨像一團迷蒙的霧，又如一縷裊裊輕煙，密密匝匝地包裹了整片大地。和煦的春風化身為翩翩的仙子，飄然掠過校園里的草叢，花兒都跟著擺弄起婀娜的身姿，發(fā)出沙沙的聲響。如此盎然春意，教室中的我卻無心欣賞。中考的腳步聲仿佛就在不遠處，而我的語文成績卻毫無起色。想到這，我不禁苦惱萬分，未來似乎更加迷茫了。
回到家中關(guān)上門，坐在書桌前，我忽然注意到窗臺上的那一小鵬茉莉花。或許是缺少陽光的照射吧，或許是埋怨我已許久沒有給它澆水了吧，又或許是春天已經(jīng)把它遺忘在這個小小的角落里了吧，它總是耷拉著腦袋，怏怏不樂的，遲遲不愿長出新芽，甚至連原本僅有的幾片葉子也掉光了，如風燭殘年的`老者一般，強撐著自己細弱而干枯的枝干，在那早已干裂的泥土上苦苦掙扎著，它大概命不久矣了吧。
可一場毫無預(yù)兆的春雨過后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，那盆茉莉花光禿禿的枝頭竟冒出了一點嫩綠，那點新芽是那么綠，綠得扎眼，綠得讓人挪不開眼，直擊我的內(nèi)心深處。我不禁對這盆花肅然起敬，在這樣艱苦的環(huán)境下，它依然對生命懷有熱忱與希望，厚積薄發(fā)，以自己最美的姿態(tài)去擁抱生活。
我敬，敬它的堅忍，縱然諸事不順，仍然不輕言放棄;我敬，敬它對生活滿懷希望，笑著迎接每天的挑戰(zhàn);我敬，敬它曾被春天遺忘在小小的角落中，仍努力去創(chuàng)造屬于自己的美好。
敬畏生命者，人恒敬之。我愿用辛勤的汗水，努力耕作，像這盆茉莉花一般，擁抱屬于自己的春天!
敬畏生命作文 篇19
只一夜的功夫，小區(qū)的花兒開了----白的櫻花，粉的桃花，紅的黃的紫的藍的----沒開的也打著花蕾，最耀眼的還是迎春花兒，她們是成片的，黃燦燦的----什么都是多了壯觀。可是只有幾天，我便發(fā)覺那些圓潤，嬌艷的花兒就有了些許的憔悴，有些已經(jīng)凋謝了。看著滿地落英，心生感嘆，花期太短，來不及好好欣賞，便是“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，即便是高貴的牡丹，也在暫短的燦爛中慢慢憔悴。是的，她們也是輪回的。她們也沒有力量讓自己永遠燦爛下去。
其實每一朵花，都有它自己的生命，當花兒枯萎的時候，就是它生命終結(jié)的時候，而它的種子，就是它生命的延續(xù)，繼續(xù)承受風，經(jīng)受雨，面對另一個輪回。“三月殘花落更開，小檐日日燕飛來。子規(guī)夜半猶啼血，不信東風喚不回。”三月殘花，有意送春歸，無意留春住。春天，就這樣毫無眷戀的飄走了，她完成了她復(fù)蘇的過程，在等待著下一個的輪回。
生命，是短暫的。人的一生，猶如自然的一年四季，從春天的發(fā)芽，到夏天的俏皮，到秋天的豐碩，到冬天的冷峻----四季里，狂風暴雨，雷閃電鳴，冰雹寒雪----這天，我走在小區(qū)里，看見地上灑滿了五顏六色的彩條，馬葫蘆上壓著耀眼的.紅紙----又是一對新人的大喜。一輛喜車緩緩駛來，不是婚車，是喜添人丁的喜車，看那些不同輩分的人們，抑制不住的喜悅----兩幫辦喜事的人不約而同的相遇，真是喜上加喜，并不相識的人，互相祝福著----大包的喜糖，熱烈的鞭炮。也就是這時，一輛面包車在不遠處停滯，里面是一群披麻戴孝的----這是一群送葬的。不和諧嗎?不，自然界里，每天都有千千萬萬個新的生命來到，同時也有千千萬萬個生命在消失。我想，他們是有緣的。也許那個新的生命就是那個消失的生命的靈魂，他們沒有走遠，他們在迎接那些替代他們靈魂的小生命。新添的小生命里，有我的兩個小外孫，有我認識的和不認識的。那些逝去的生命里，也有我認識或是不認識的。我想起了那些我認識的，早早就失去的生命，里面有我下鄉(xiāng)時的好朋友，那個17歲的，鮮活的生命，只是一次農(nóng)藥，便被上帝收到了天堂，她定格在永遠17歲的花季里。
某一天，忽聞我的好朋友----某報社的記者，那么健康的身體，卻是癌癥轉(zhuǎn)移。那個身體，曾經(jīng)是那么的讓我羨慕嫉妒恨----可如今----“我每天像在煉獄里，不如死去----”難道生命就是這樣的不堪一擊嗎?悲傷之際，想起了幾年前突發(fā)腦溢血死去的知青戰(zhàn)友，剛剛58歲，也是剛剛辦理了退休，耳邊“大姐”余音還沒走遠，便去了另一個世界。
兒童節(jié)，一個歡樂的節(jié)日，400條鮮活的生命，瞬間便魂歸大海，留給陽間的，揪心的疼----我想，也許他們是早早的托生，去天堂歡慶兒童節(jié)----蒼茫的大海“我心永恒”，略顯蒼涼的的尺八，飄在無邊仙境般大海的上空，在為那些逝去的生命送行。也就是這天，我的版友的父親，一個把終身獻給大海的老船長，也被上帝召去，為他們掌舵領(lǐng)航。汶川，甚至回到了76年的海城，整整20萬----也許我和他們不曾相識，但我們共生天地間，共生大自然里，我們都是宇宙的生靈，不管在哪里，總是會相遇的，也許是一陣清風，也許是天上掠過的飛鳥，怎知不是他們來與我們相聚?
我敬畏生命，自然界里所有的生命，不論是動物還是植物。我家陽臺上有一半以上的花草是我在路上撿來的。那盆小蘭草，是被人隨便扔在大街上的，我撿起它時，好像沒有了生命跡象。但我還是撿起它，把它種在泥土里，那是它的生命的根，好長時間它都毫無生機。也許是我的執(zhí)拗，20天后，它竟然也活了過來，還發(fā)出了鮮綠幼芽。
生命是要敬畏的。
“在我們這個美麗的星球上，每一天，太陽都輝煌地升起，又絢麗地落下。每一天，都有一些生命開始它的旅程，一些生命延續(xù)著他們的價值，也有一些生命永遠地離開----生命偉大，生生不息，然而有時又極為脆弱，由此，我們都要敬畏生命。”
敬畏生命作文 篇20
那是一個夏天的長得不能再長的下午，在印第安那洲的一個湖邊，我起先是不經(jīng)意地坐著看書，忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹正在飄散一些白色大的纖維，大團大團的，像棉花似的的'，有些飄到草地上，有些飄入湖水里。我當時沒有十分注意，只當是風起所帶來大的。
可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)情況簡直令人吃驚。好幾個小時過去了，那些樹仍舊渾然不覺地，在飄送那些小型的云朵倒好像是一座無限的云庫似的。整個下午，整個晚上，漫天漫地都是那種東西。第二天情形完全一樣，我感到詫異和震撼。
其實，小學的時候就知道有一類種子是靠風力靠纖維播送的，但也只是知道一條測驗題的答案而已。那幾天真的看到了，滿心所感到的是一種折服，一種無以名之的敬畏。我?guī)缀跏堑谝浑s次遇見生命----雖然是植物的。
我感到那云狀的種子在我心底強烈地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的，奢侈的，不計成本的投資所感動。也許在不分日夜的飄散之余，只有一棵種子足以成樹，但是造物者樂于做這樣驚心動魄的壯舉。
我仍然在沉思之際想起那一片柔和的湖水，不知湖畔那群種子中有哪一棵種子成了小樹?但是，我知道有一棵已經(jīng)成長。那棵種子曾遇見了一片土地，在一個過客的心之峽谷了里蔚然成風，教會她，怎樣敬畏生命。
敬畏生命作文 篇21
在如今著科學技術(shù)飛速發(fā)展的時代里，工業(yè)社會那所謂的‘開發(fā)’也越來越嚴重了。過去，有我們最喜歡背的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”可如今卻只能說是“接天臭氣無窮灰，映日垃圾無人管”了
大片大片的樹林被砍倒了，清澈見底的河流被污染了，成堆的垃圾正等待著被處理。面臨生存危機的地球，我們又應(yīng)該怎樣去治理呢?我們又應(yīng)該怎樣讓我們的`環(huán)境像原來那樣山青水秀，煥然一新呢?答案只有一個---那就是要靠我們自己，靠地球的主宰——人類。
據(jù)人們調(diào)查，全球每年都有3%的地區(qū)沙漠化，一顆小小的紐扣電池就能使一個人一生的引用水污染，全國的用水量每十五年就翻一倍，更嚴重的問題是——我國的森林資源在數(shù)量和質(zhì)量方面都處于不斷下降的趨勢中。歸根結(jié)底，我們所面臨的問題就是“垃圾污染，大氣污染，森林污染和水污染。”總結(jié)出這些問題，我們又應(yīng)該怎麼去做呢?那就是環(huán)保，環(huán)保這兩個字對我們來說并不陌生。大街上到處是關(guān)于環(huán)保的標語，讓一個八九歲的孩子說說怎么環(huán)保如拈花般輕松，可做起來并非易事。這又說明了什么?那就是人類對自己的家園不負責任。
所以，我們現(xiàn)在亡羊補牢，為時還不晚，醒醒吧!人類!多少自然災(zāi)害一次次向我們敲響警鐘，多少地區(qū)面臨著生存的危機。讓我們同心協(xié)力，共建美好的家園吧!
敬畏生命作文 篇22
生命是多么可貴。在一個非洲，一群旅游者為了在那里吃飯，一個游客用火不當，從而引起了火災(zāi)，那火向著風的方向想一條火龍那樣移動。這時，一個游客大聲喊到：“不好了，火要包圍一個蟻巢了。大伙兒看到了在蟻巢下已經(jīng)是黑壓壓的一片了。我想：這些螞蟻一定會被火給燒死的。可是這些螞蟻一點兒也不慌張，馬上圍成一團向一條河中滾去，好呀，不時聽見螞蟻身上爆裂的聲音，可是不見這些團縮小，只見河中冒出一陣白煙，一些螞蟻跑了出來。我從這些螞蟻身上看見了那位為了三個小兵而天天給他們找吃的，而自己不吃，一直到最后餓死的老班長，真是太感人了。
我又從那位老班長身上看到了那位老漢。
一天老漢為了救這一村的老百姓把自己的兒子從中拉了出來，這讓大伙兒看到了生的希望，最后老漢和自己的.兒子犧牲了!我從這些事中可以看出老漢是一個舍己為人的人。
落葉落地，這些落葉是多么可惜，從這些樹葉中我想到了一個人那就是老漢，
樹葉落地讓人暖，唉秋天到了，讓人冷，看這一件件事中可一名看出生命是可貴的，可是，有時只要犧牲自己的生命就可以救別人很多生命。所以我們要舍己為人。這是一美德。
看呀，生命是多么可貴呀，所以我們是要珍惜生命，可在一的時候為了別人而付出也是可貴的，因為一條生命可以救很多很多的生命，這也是可貴的
我最后喊一聲：“生命：”
敬畏生命作文 篇23
人們總說：要錢沒有，要命一條。但是如果沒了最基礎(chǔ)的生命，哪有錢又有何用哪？難道能在死去之后還要花嗎？還是想讓錢陪你一起去陰間？人們的生命，都是靠自己的祖先努力再努力得來的。如果不是做些有意義的話，那要生命又有何用？與其讓自己白白地在世界走一遭還不如本身就不要來。小時候，我們總以為比我們?nèi)跣〉?動物是低等的，是沒有感覺的。便有那些可以把它們置于死地的各總手段殘害于它們。但是，如果它們是沒用的那又為何生存在這個世界上呢？讓我們理解生命吧！
也許有些動物是比我們低等的，是沒有思考能力的，但它們有生命，有感覺的。所以我們應(yīng)該也像對待我們?nèi)祟愐粯尤Υ鼈儭Ｓ形幻苏f得好；發(fā)生在動物身上的事，終究也會降臨在大地的孩子身上。為此，我們應(yīng)該善待美一種植物，每一口呼吸，每一個動物和每一個家族。
敬畏生命作文 篇24
如果達爾文生活在今天的話，他的工作可能集中于物種的訃告，而不是物種的起源。——題記人類作為藍色星球上智力最高的動物，逐漸地成為了這漂泊在浩瀚宇宙中孤零零小島上的主宰，掌握著任何其他物種的生殺大權(quán)。人有時候比饕餮更加貪婪。動物美麗的皮毛，人類用它裹著自己孱弱的身軀；動物強壯的身體，人類用它填滿自己臃腫的肥腸。人類更可以厚顏無恥的把有益于自己的昆蟲稱為益蟲，而沒有辦法讓人類榨取的昆蟲便被劃分到害蟲的行列。每年人類都會大刀闊斧地消滅這些所謂的害蟲。可是它們也是生活在這個星球的一份子，它們也是這里的主人。可事實卻像舊社會的大地主強行強占了農(nóng)民們的土地，還要受害者為他們干苦力。稍稍造成點損失，農(nóng)民便會遭到滅頂之災(zāi)。人是霸道的強盜！
明火執(zhí)仗的.行兇者！
假如動物們穿你的皮，吃你的肉，不知道還會有人把生命視如草芥嗎？你有多久沒有聽過蟬叫鳥鳴了呢？也許它們沒日沒夜的歌唱惹惱了沒有心情的你。可是，你知道嗎？蟬要在又黑又冷又濕的泥土里辛苦四年，才能換來一個月在陽光下的歡唱。這難道不值得人去敬畏嗎？它雖然渺小，但他并不卑微！
因為它懂得生命最深刻的意義，它不會浪費每一個瞬間去爭取歡唱的機會。而自詡清高的人類呢？有的卻像行尸走肉一樣的活著，成為這個世界的寄生蟲，這才是真正的卑微！
別小看地上的一只螞蟻，如果它和你一樣高大，它可以把卡車輕松舉起；別輕視天上的一只小鳥，如果它有害人之心，它可以與龐大的飛機同歸于盡！
敬畏生命，別讓蟬聲鳥鳴魚越以后只存在于我們的詩句中，而是存在于我們的身邊！
敬畏生命作文 篇25
盡管莊周有著妻死鼓盆而歌的豁達，盡管他把生死看作沒有隔扇的一條長廊，但他演繹的只是笑對死亡的灑脫，畢竟沒有看到生之快樂，執(zhí)拗地認為“生亦何歡，死亦何憂？憐我世人，憂患實多！”因此，他的一切，都只是逃避，最后他選擇了“無為”。
“人生不如意者十之八九”，于是世人，自然而然地接受了“人間苦”這無奈的慨嘆和傷感。
孔子“未知生，焉知死”的發(fā)問，絕不是簡單的回避，也不是單純的啟發(fā)，而是兼而有之的規(guī)避與引導(dǎo)。引導(dǎo)人們珍惜“活著”，淡化“死亡”，這恰好體現(xiàn)了至圣先師積極的入世哲學。
莊周主張“無為”，是緣于他的“人間苦”；孔子宣揚入世，是因為他的“人性善”。前者希望眾生采取避讓的方法，少與周邊的一切沖突，讓人間少幾分苦難；后者激勵人們積極進取，將身邊的一切改變，讓生活多幾分歡樂。
他們從兩個截然不同的角度對生與死，福與禍等人生的宏論闡釋了自己的見解與理念。然而，他們畢竟都是哲人，都有著一種寵辱不驚、去留無意的豁達與度量，普通人哪能有這等灑脫與胸襟，也不可能有那樣深奧廣博的辨證與思考。的人，面對生與死，總是一腔難以盡訴的矛盾、痛苦和惆悵——既有對生之留戀，又有對死之恐懼；既有對人生多艱之苦悶，又有對死亡超脫之向往；既有長生不老之渴望，又有撒手西去之閃念……盡管如此，但是畢竟絕大多數(shù)的人，眼下能做的只有活著。死亡與活著一樣，更需要勇氣。面對死亡，的人，是畏懼和怯懦。盡管有人蹈死不顧，盡管有人視死如歸。于是，絕大多數(shù)的人選擇了活著。
于是，人們開始尋找活著的理由。開始為活著尋找動力。
好在圣人早已給我們準備好了極其充分的理由。自己是先輩生命的延續(xù)，子孫是自己血脈向未來的延伸……所有的人都肩負著傳遞“香火”的職責，沒有人可以擁有做或者不做的'自由，“不孝有三，無后為大”，也是圣人的訓(xùn)言。于是，活著成了我們的責任——我們要把前人的重托接過來，我們要把手中的火種傳下去——因此，我們生活在一種使命與幻想的榮耀里，因而也必然地站在歷史與未來的交匯點上，被使命鞭策著，宛如李存勖背負的“三矢”；被榮耀招引著，就像孔明輔佐著阿斗。我們已經(jīng)沒有了停止不前的權(quán)力和可能！
無論是戰(zhàn)死疆場，還是諫死朝堂，為的都是祖輩的榮耀，后世的榮光；無論是受盡胯下之辱，還是行乞街市，為的都是有朝一日，來日方長；無論是科舉為官，還是馳騁商場，為的都是光宗耀祖，是恩蔭永長……一切的一切都是“活著”的結(jié)果。然而，活著的甘苦，活著的屈辱，活著的悔恨，活著的悲傷，活著的無奈……一切的一切，都只能獨自吞咽，暗暗收藏。于是，前人們深味了莊周的慨嘆——“生亦何歡，死亦何憂？憐我世人，憂患實多！”于是，就有了功成身退的張子房，就有了禪位出家的順治帝，就有了死不為官的介之推，就有了放浪形骸的阮嗣宗……
敬畏生命作文 篇26
又是暮春，楊花柳絮雪一般漫天輕揚，一團團追逐成球。這是生命的韌性，那么柔弱，又那么強大，令人震撼。
生命，多么沉重的一個話題，尤其在今天這樣一個日子。
中學時，生物實驗，老師讓解剖金魚。有男同學將那魚殘忍的玩弄。血淋淋的一幕，和圍觀同學的哄笑，令我一直到如今都難以釋懷。成年后也曾見小孩子圍在一起，一個個碾死地上的螞蟻，拿小棍使勁戳淺水中的小魚。
孩子幼稚的殘忍更令人驚心。
孩子啊，我們需要生命的教育。
每個生命的孕育和出生都是一個漫長的選擇，無數(shù)次的淘汰，才能成就一個生命。而完美的，健康的生命更是多少次的錘煉才能圓滿。
弘一法師圓寂前，曾叮囑弟子把他的遺體裝龕時，在龕的四個腳下各墊上一個碗，碗中裝水，以免螞蟻蟲子爬上遺體后在火化時被無辜燒死。這可以說是智者對生命最深的悲憫與敬畏。
作家史懷哲曾在文章中寫道：不論何時不論何種方式，我的.生命對另一個生命貢獻出他自身，我的生命意識就經(jīng)歷了一個從有限到無限的融合的愿望，在這個愿望中，所有的生命是一個整體。
這是對生命更高層次的理解。
去年，今天。
有一個叫譚千秋的老師，他用生命詮釋了這種理解。
他是為人師者的驕傲。也是為人師者的榜樣。
我亦要做一個這樣的老師——無私，博愛。
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