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母校,是我成長(zhǎng)的港灣

時(shí)間:2013-09-03 初三 我要投稿

母校,是我成長(zhǎng)的港灣

我們那美麗的校園就像一棵蔥郁的大樹,我們便是那棲息其中的鳥兒---共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)!

母校,是我成長(zhǎng)的港灣

倘若你說那教室是一個(gè)蜂巢,我們便是那金色的小蜜蜂;倘若你說那操場(chǎng)是一個(gè)島嶼,我們便是那歡快的鳥兒;倘若你說我們是哪桃花杏花,那么無私奉獻(xiàn)的老師便是哺育我們的樹根。

操場(chǎng)是我們成長(zhǎng)的樂園。花叢樹下,土地操場(chǎng);運(yùn)動(dòng)衫,彩裙……飛翔的,流動(dòng)的身影,旋轉(zhuǎn)的舞步,亭亭玉立的風(fēng)姿,像鳥兒款款低飛,歡快的躍動(dòng);像鳥兒舒展的`起舞,恬靜的棲息。歌聲,笑語,像海潮的喧嘩中,鳥兒傾心的鳴囀。

在母校,同學(xué)們同浴著陽光,共享著歡樂,又增添著溫暖,充實(shí)著幸福!

在這個(gè)“鳥島”上,時(shí)不時(shí)的那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,在不斷的教著我們應(yīng)該怎樣做人。

在教室里老師耐心的為我們講課,不辭辛苦。有一次,老師因?yàn)橥瑢W(xué)間不團(tuán)結(jié)反而互相欺凌之事而怒火中燒,氣壞了身子。但是老師并沒有因生病而放棄那寶貴的工作日,仍然面對(duì)我們這些個(gè)調(diào)皮將,給予我們知識(shí)。老師的敬業(yè)精神激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。

當(dāng)我受傷時(shí),總會(huì)有人皺起眉頭為我擔(dān)心;當(dāng)我難過時(shí),總會(huì)有人陪在身邊為我分擔(dān);當(dāng)我勝利時(shí),總會(huì)有人貼心提醒怕我驕傲;當(dāng)我失敗時(shí),總會(huì)有人真心鼓勵(lì)怕我墮落;當(dāng)我……這些人便是那結(jié)伴同行六年的同學(xué),同樣也是我的好友,是她們?cè)鎏砹宋业纳钌剩?/p>

感謝母校,感謝您用樹根來哺育我們,讓我們由懵懂的孩童變成有志少年;感謝母校,感謝您用一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事教會(huì)我們做人;感謝母校,感謝您讓我在這個(gè)”大叔“上結(jié)識(shí)了這么多好友,人生能遇幾知己?是您讓我得到了友誼;感謝母校,感謝您能夠成為我成長(zhǎng)的港灣!

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